第一篇：鶴壁汽車工程職業(yè)學(xué)院（定稿）

鶴壁汽車工程職業(yè)學(xué)院是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的一所汽車工程類普通高等職業(yè)技術(shù)院校，由中國汽車工程學(xué)會主辦、天海集團承辦（投資），位于省級示范性職教園區(qū)——鶴壁市職業(yè)教育園區(qū)，毗鄰京港澳高速、石武客運專線和107國道，位置優(yōu)越，交通迅達。

學(xué)院承辦方——天海集團是全國最大的汽車插接器和電子產(chǎn)品科研、生產(chǎn)基地，新加坡上市企業(yè)，擁有全球19家分公司和大眾、華晨、奇瑞、哈飛、航盛電子等戰(zhàn)略伙伴，能滿足學(xué)生實訓(xùn)、實習(xí)和勤工助學(xué)崗位的需要，學(xué)生畢業(yè)后獲得“雙證書”—學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書，保證學(xué)生畢業(yè)后全部安排就業(yè)，享有企業(yè)編制正式員工待遇。

學(xué)院規(guī)劃占地面積1000畝，總投資約3億元，其中一期購地320畝，投資約1.2億元，設(shè)計在校生規(guī)模7000人。目前，校區(qū)建筑面積達到8.74萬平方米，其中教學(xué)行政實驗用房

7.25萬平方米，各類實驗室20個，儀器設(shè)備價值2517萬元，紙質(zhì)圖書15.28萬冊。

按照創(chuàng)新、靈活、特色、優(yōu)質(zhì)，相信人人有才、幫助人人成才的辦學(xué)理念，鶴壁汽車工程職業(yè)學(xué)院以服務(wù)企業(yè)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)、服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展為宗旨，立足鶴壁、面向全省、輻射全國，緊緊圍繞汽車產(chǎn)業(yè)對高素質(zhì)技能型專門人才的需求，努力構(gòu)建以汽車類專業(yè)為主體，以機電、服務(wù)等相關(guān)專業(yè)為補充，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明的高等職業(yè)教育專業(yè)體系。首批設(shè)置汽車檢測與維修技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、汽車電子技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計與制造、物流管理等6個專業(yè)，5年內(nèi)增設(shè)專業(yè)至18個。

天海集團每年都能為鶴壁汽車工程職業(yè)學(xué)院提供3000多個就業(yè)崗位。針對天海集團的人才需求學(xué)院開設(shè)汽車檢測與維修技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、汽車電子技術(shù)、物流管理、模具設(shè)計與制造、機械制造與自動化等6個專業(yè)。

鶴壁汽車工程職業(yè)學(xué)院本科以上學(xué)歷教師106人，其中專任教師87人，兼任教師19人。專任教師中副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師33人，占教師總數(shù)的37.93%，中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師25人，占教師總數(shù)的28.7%，“雙師型”教師54人，占教師總數(shù)的62.06%。鶴壁汽車工程職業(yè)學(xué)院與天海集團采用校企一體化辦學(xué)模式，其辦學(xué)特色為“一體三合” 和“四雙”?！耙惑w”，即院校的承辦者和企業(yè)的興辦者都是天海集團，從根本上避免了校企間在利益訴求、管理理念和運行模式等方面產(chǎn)生的分歧，可以實現(xiàn)校企資源實質(zhì)性優(yōu)化整合，提高資源利用率?！叭稀?，即資源整合、工學(xué)結(jié)合和產(chǎn)教融合。資源整合，即天海集團把生產(chǎn)車間建在學(xué)院，學(xué)院把實習(xí)實訓(xùn)放在企業(yè)，形成“廠中校、校中廠”的辦學(xué)格局，使企業(yè)成為學(xué)習(xí)型企業(yè)，使學(xué)校成為生產(chǎn)型學(xué)校。工學(xué)結(jié)合，即學(xué)生邊學(xué)習(xí)邊實踐，工人邊生產(chǎn)邊培訓(xùn)。產(chǎn)教融合，即課堂進車間，學(xué)校辦工廠，教師在生產(chǎn)崗位上實施專業(yè)教學(xué)，學(xué)生在師傅指導(dǎo)下進行生產(chǎn)性實訓(xùn)。“四雙”，即學(xué)生雙身份：既是學(xué)校學(xué)生，也是企業(yè)學(xué)徒工；教師“雙師型”： 既是學(xué)校教師，也是企業(yè)技術(shù)人員；教學(xué)雙任務(wù)：既完成教學(xué)任務(wù)，又完成生產(chǎn)任務(wù);基地雙功能:企業(yè)部分車間和學(xué)校實習(xí)基地都具有教學(xué)和生產(chǎn)功能。

第二篇：鶴壁汽車工程職業(yè)學(xué)院實習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé)

鶴壁汽車工程職業(yè)學(xué)院實習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé)

實習(xí)指導(dǎo)教師在實習(xí)實驗前必須做好充分準(zhǔn)備，確保有關(guān)實習(xí)課程的順利開展及教學(xué)質(zhì)量。具體要求如下：

1、根據(jù)專業(yè)課程或?qū)嵙?xí)大綱的要求，結(jié)合所教學(xué)生的特點及實習(xí)設(shè)備狀況制定學(xué)期實習(xí)實驗計劃，并提交實習(xí)實驗科備案。每學(xué)期末在落實下學(xué)期教學(xué)任務(wù)時或教師領(lǐng)到教材兩周內(nèi)，編制耗材用量計劃（詳細列出耗材名稱、型號、規(guī)格、數(shù)量、估價、用途、使用時間等），教研室主任進行匯總。

2、對所有實習(xí)實驗，課前至少親自動手做一次，并做好記錄。

3、填寫《工具及耗材領(lǐng)用申清單》由教研室主任審核，實習(xí)實驗科長審批簽字后，與倉庫管理員聯(lián)系領(lǐng)取。實習(xí)教師要根據(jù)實習(xí)實驗項目合理估算耗材、工具、刀具的用量，由于學(xué)生操作不當(dāng)損壞和超出部分由學(xué)生自費負擔(dān)。

4、組織好學(xué)生按順序進入實習(xí)實驗場所，維護教學(xué)秩序，做好學(xué)生考勤登記，查清未到學(xué)生的原因，正常填寫《評學(xué)日記》。

5、必須在每次上課前5分鐘到達實驗室，做好上課前的準(zhǔn)備工作，并禁止學(xué)生把食物、飲料、娛樂器材等與上課無關(guān)的物品等帶進實習(xí)實驗場所。

6、指導(dǎo)教師必須按時上下課，不曠課，不離崗。給學(xué)生講解實習(xí)內(nèi)容、目的、要求、操作步驟、安全注意事項等。

7、在上課過程中，要認(rèn)真講解實習(xí)實訓(xùn)的目的要求、內(nèi)容、原理、方法與步驟，作適當(dāng)?shù)难菔?。注意巡查學(xué)生的實習(xí)狀況，細心指導(dǎo)學(xué)生的操作，耐心解答學(xué)生的提問；不得做與上課無關(guān)的事情。

8、教育、監(jiān)督學(xué)生愛護室場的公物，不得隨意挪動、拆卸室場的設(shè)備、改變其性能狀態(tài)與設(shè)置，以及注意保潔，不得亂扔雜物、紙屑等。

9、做好實習(xí)實驗場所的安全工作，包括用電安全、防火安全、防盜安全等，要教育、監(jiān)督學(xué)生按操作規(guī)程規(guī)范操作。

10、每天實習(xí)結(jié)束，指導(dǎo)教師要安排好學(xué)生輪流值日，督促學(xué)生搞好衛(wèi)生（翻凳子、掃地、拖地、倒灰等）才能離開。

11、指導(dǎo)、督促學(xué)生填寫并提交學(xué)生實習(xí)實驗報告及作品，要求提交學(xué)生實習(xí)報告、學(xué)生實習(xí)作品給實習(xí)實驗科備案。實習(xí)成品和實習(xí)報告是計算實習(xí)指導(dǎo)教師工作量的主要依據(jù)。

12、指導(dǎo)教師要對實習(xí)項目作全面總結(jié)，并在實習(xí)結(jié)束后向?qū)嵙?xí)處提交實習(xí)總結(jié)、實習(xí)成績登記表、實習(xí)情況記錄表、實習(xí)教案等資料。

13、做好實驗室設(shè)備、刀具、工量具的清點、檢查以及清潔工作，并經(jīng)相關(guān)實驗管理人員的檢查、驗收。如在實習(xí)實訓(xùn)中學(xué)生丟失或操作不規(guī)范損壞設(shè)備、刀具、工量具，實習(xí)指導(dǎo)老師負責(zé)做好學(xué)生的賠償工作，并及時向?qū)嵙?xí)處報告情況。

14、完成學(xué)校的臨時工作安排。

第三篇：鶴壁汽車工程職業(yè)學(xué)院實驗實訓(xùn)耗材、工具、刀具管理辦法

鶴壁汽車工程職業(yè)學(xué)院

實驗實訓(xùn)耗材、工具、刀具管理辦法

為了貫徹勤儉辦學(xué)的方針，加強學(xué)院的實驗實訓(xùn)教學(xué)耗材、工具、刀具的管理及合理使用，保證教學(xué)、防止積壓和浪費，結(jié)合我院實際，特制訂本管理辦法。

第一條 每學(xué)期末在落實下學(xué)期教學(xué)任務(wù)時或教師領(lǐng)到教材兩周內(nèi)，各專業(yè)主任要根據(jù)教學(xué)大綱中各門課程的實驗實訓(xùn)教學(xué)及技能大賽任務(wù)，編制下學(xué)期耗材用量計劃（詳細列出耗材名稱、型號、規(guī)格、數(shù)量、估價、用途、使用時間等），送至實習(xí)實驗科進行匯總。

第二條 計劃一旦被批準(zhǔn)后，原則上不得更改。若遇特殊情況，需求增加或改變耗材時,至少在該實驗實訓(xùn)項目開課或技能競賽開訓(xùn)前15天辦理申請、采購，審批手續(xù)。具體程序為：專業(yè)主任申請,實習(xí)實驗科審核，報學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審批，經(jīng)批準(zhǔn)后方可追加耗材（經(jīng)費）計劃。

第三條 專業(yè)性強的耗材、工具、刀具由使用教師協(xié)助采購部門購買，由使用教師、采購部門、耗材管理員共同驗收。

第四條 耗材管理員要把驗收合格的耗材及時入庫，登記入賬（數(shù)量、品牌必須與驗收單一致）。

第五條 耗材物品要按不同性質(zhì)和不同類別分庫分架存放，做到定位存放、存放有序。要注意改善庫房保管條件。采取有效措施，防止庫存物品發(fā)生質(zhì)變、損壞和丟失。

第六條 耗材領(lǐng)用時必須憑《工具及耗材領(lǐng)用申清單》，使用教師填寫時必須注明班級、實訓(xùn)項目、人數(shù)、周數(shù)，由教研室主任審核，實習(xí)實驗科長審批簽字后方可領(lǐng)用。倉庫管理員對申請情況填寫不清、不屬正常教學(xué)的領(lǐng)用申請有權(quán)拒絕。

第七條 倉庫管理員憑審批后的領(lǐng)料申請單如數(shù)發(fā)放，并按教學(xué)單位、班級建立臺賬。

第八條 實訓(xùn)老師要按安全規(guī)程和操作規(guī)程對學(xué)生進行實訓(xùn)操作指導(dǎo)；每次實訓(xùn)教學(xué)結(jié)束后，實訓(xùn)教師要組織學(xué)生保養(yǎng)設(shè)備、清點工量具、清潔工作場所、歸還剩余的耗材、工具、刀具，并填寫《實訓(xùn)使用情況登記表》；每次實訓(xùn)教學(xué)在《實訓(xùn)使用情況登記表》上記錄并做好實訓(xùn)教學(xué)耗材記錄。

第九條 凡是教學(xué)課程內(nèi)安排的實習(xí)實驗項目，學(xué)院向?qū)W生定量提供能確保完成實訓(xùn)實驗內(nèi)容的消耗材料，實習(xí)教師要根據(jù)實習(xí)實驗項目合理估算耗材、工具、刀具的用量，由于學(xué)生操作不當(dāng)損壞和超出部分由學(xué)生自費負擔(dān)。

第十條 實習(xí)實驗結(jié)束后，實習(xí)指導(dǎo)教師要根據(jù)所領(lǐng)耗材、工具、刀具的用量交回實習(xí)成品，實習(xí)成品和實習(xí)報告是計算實習(xí)指導(dǎo)教師工作量的主要依據(jù)。

第十一條 學(xué)生開展課外實訓(xùn)實驗活動的材料消耗、工具，由學(xué)生自費全額承擔(dān)，實習(xí)教師協(xié)助學(xué)生統(tǒng)一購買。

第十二條 某些教學(xué)課程內(nèi)實訓(xùn)項目完成的成品（如擴音機、電視機等），學(xué)生須繳交元器件、配件成本費，作品歸學(xué)生所有；個別學(xué)生作品學(xué)院需留作樣品時，退還該學(xué)生所交的成本費。

第十三條 本《辦法》自公布之日起執(zhí)行，由鶴壁汽車工程職業(yè)學(xué)院教務(wù)處負責(zé)解釋。

第四篇：煙臺汽車工程職業(yè)學(xué)院開展

煙臺汽車工程職業(yè)學(xué)院開展“說話普通話寫好規(guī)范

字”活動

新學(xué)期伊始，煙臺汽車工程職業(yè)學(xué)院積極開展“說好普通話寫好規(guī)范字”活動，以弘揚中華優(yōu)秀文化。

一是認(rèn)識到位。該院專門召開了語言文字工作會議，尹桂瓚院長在會議上要求大家要深刻認(rèn)識語言文字工作的重要意義，強調(diào)說好普通話對于樹立學(xué)院良好形象、對于學(xué)生個人工作、生活等都具有的特別重要作用，他指出，語言文字工作具有最基礎(chǔ)性、全局性、全民性的特點，涉及到所有的部門和個人，要求全院要開展好語言文字工作。

二是宣傳到位。該院在校內(nèi)外懸掛宣傳標(biāo)語，張貼宣傳畫，利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)宣傳普通話知識，宣傳欄出一期推廣普通話黑板報，印發(fā)推廣普通話宣傳倡議書等，為該活動營造氛圍

三是活動異彩紛呈。學(xué)院開展了教師演講比賽、書法比賽、朗誦比賽，收集整理樂語言文字工作材料，迎接省語言文字工作方面的迎檢評估工作等。各系紛紛組織學(xué)生開展豐富多彩的書法、主持人、普通話、黑板報等比賽活動，極大地提高了學(xué)生說好普通話，寫好規(guī)范字的積極性。（煙臺汽車工程職業(yè)學(xué)院）。

第五篇：鶴壁市政協(xié)主席張俊成蒞臨鶴壁汽車工程職業(yè)學(xué)院視察指導(dǎo)工作

鶴壁市政協(xié)主席張俊成蒞臨鶴壁汽車工程職業(yè)學(xué)院視察指導(dǎo)工作

市政協(xié)主席張俊成蒞臨鶴壁汽車工程職業(yè)學(xué)院視察指導(dǎo)工作。鶴壁汽車工程職業(yè)學(xué)院位于河南省示范性職教園區(qū)----鶴壁市職教園區(qū)，是一所機制靈活、管理高效、優(yōu)勢突出、特色鮮明的校企一體化高職院校，它將為社會培養(yǎng)大批汽車行業(yè)高素質(zhì)技能型專門人才，有力促進鶴壁乃至河南省、全國汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

11月30日上午，鶴壁市政協(xié)主席張俊成、副主席馮用全、常

六、張洪波、王合水等一行蒞臨鶴壁汽車工程職業(yè)學(xué)院視察指導(dǎo)工作，學(xué)院黨委書記、院長李敏，市職教園區(qū)辦公室、淇濱區(qū)等有關(guān)部門負責(zé)人及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員陪同視察。

在學(xué)院展板前，院長李敏向張俊成一行介紹了學(xué)院的基本建設(shè)、招生情況、專業(yè)設(shè)置以及學(xué)院民辦公助、校企一體、汽車專業(yè)、開放帶動、服務(wù)地方、校園文化等六大特色建設(shè)情況后，張俊成對鶴壁汽車工程職業(yè)學(xué)院學(xué)院民辦公助等特色建設(shè)、圍繞汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展設(shè)置專業(yè)等情況給予充分肯定。他鼓勵該校發(fā)揮民辦公助優(yōu)勢，與國內(nèi)外知名汽車企業(yè)加強校企合作。他又詳細詢問了學(xué)院首屆學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及困難學(xué)生的資助和優(yōu)惠政策等情況，他說，一定要讓家庭困難的學(xué)生進得了學(xué)校，上得起學(xué)，給他們創(chuàng)造多種人生發(fā)展的機會和平臺，并對鶴壁汽車工程職業(yè)學(xué)院學(xué)院采取的助困勵志生和緩交學(xué)費政策給予高度贊揚。

考察結(jié)束時，張俊成說，鶴壁汽車工程職業(yè)學(xué)院學(xué)院建設(shè)和發(fā)展起點高，有特色，辦學(xué)理念先進，建設(shè)境界很高，發(fā)展前景看好，在職業(yè)教育發(fā)展上，可謂是“風(fēng)景這邊獨好”。希望鶴壁汽車工程職業(yè)學(xué)院學(xué)院一定要繼續(xù)在特色上下功夫，在質(zhì)量上做文章，為鶴壁、河南乃至全國汽車制造、維修、服務(wù)及相關(guān)行業(yè)輸送大批優(yōu)秀專業(yè)技能人才！

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