第一篇：像孔子那樣堅定信仰

像孔子那樣堅定信仰

江蘇南通通州區(qū)姜灶中學(xué)陳麗紅

面對教育教學(xué)中的種種困惑，怎么辦？緣于偶然，借到一本《跟孔子學(xué)當(dāng)老師》，如饑似渴地讀完，筆者恍然大悟，原本對孔子的崇敬之情，升華為對教育的信仰。是的，像孔子那樣，做一個癡迷教育的人，不失為一種幸福。孔夫子對教育的信仰是支撐他一生為教育而活的精神動力，他的“教學(xué)之戀”讓所有教師為之折服，甚至讓不少教師為之汗顏！堅定的教育信仰促使他在一生的教學(xué)生涯中投入了深厚的感情，并有了“誨人不倦”的幸福體驗！

一、堅定教育信仰，奠定學(xué)而至上的理念

孔子將“學(xué)”作為人生的第一樂事，并非一蹴而就，他經(jīng)歷過誘惑與彷徨。曾以為“思”可以求知找到真理，殊不知，經(jīng)歷了一番親身體驗才發(fā)現(xiàn)即便廢寢忘食，也未必能“思”出自己滿意的結(jié)果，卻反而使心靈陷入了混亂。孔夫子將自己的體會告知學(xué)生“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思；無益，不如學(xué)。”

在知識爆炸的信息化時代，教書育人是教師的主要職責(zé)，教師自身的學(xué)而為上，自強不息的教學(xué)理念更是教師的首要任務(wù)。當(dāng)代的學(xué)生接收的信息量大，知識面寬，倘若教師自身沒有一桶源源不斷的活水，怎能給學(xué)生提供一杯杯礦物質(zhì)豐富的營養(yǎng)水呢？新課標(biāo)對教師提出的要求中，很重要的一點就是教師要有全面的知識儲備。教師只有不斷地接受繼續(xù)教育，全面儲備知識，才能保證課程標(biāo)準(zhǔn)正常規(guī)范地實施。

曾有人對城市中小學(xué)教師的業(yè)余充電情況做過一份調(diào)查：教師一天學(xué)習(xí)兩小時的約占8.7%，一小時以下的約占70.4%，甚至根本不讀書、不看報的也大有人在。也許有人會列出種種理由：課務(wù)多，作業(yè)批改量大，工作強度大得讓人無暇能兼管到自己的業(yè)余學(xué)習(xí)充電。試想一下，如果一個教師整天不是上課就是改作業(yè)，這種機械式的生存方式只能屬于一位教書匠而已，與優(yōu)秀教師相差甚遠。華師大的胡惠閔教授在作講座時就專門談到：一名教師，必須花時間去閱讀經(jīng)典、精品的書，即使每天只花5分鐘，一年的積累那也是相當(dāng)可觀的。沒有時間去閱讀只不過是一些懶惰的教師的推脫之詞！

學(xué)習(xí)孔子“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”的愉悅精神，堅定自己教育信仰，把學(xué)習(xí)放在首要的位置，鉆研教育理論，更新專業(yè)知識，從而實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展，這是新時代對我們教師提出的一個要求，善教者必為善學(xué)之人！

二、堅定教育信仰，鍛鑄誨人不倦的意志

孔夫子所教弟子三千，但并非個個都好學(xué)成才，真正從孔子那里學(xué)到本事的不過七十多個。但“有教無類”、“誨人不倦”是他一貫的教育理念。當(dāng)然如有勤奮刻苦、好學(xué)樂學(xué)的顏淵們和直爽可愛、情深義重的子路們，孔夫子對他們的教育更是一往情深了。這一點真正體現(xiàn)出“誨人不倦”的本質(zhì)：學(xué)習(xí)是師教與生學(xué)的雙向心意。

曾幾何時，中小學(xué)進行了重點與普通的分類，隨之而來的是各地區(qū)硝煙彌漫的生源大戰(zhàn)，這種現(xiàn)象嚴(yán)重挫傷了教師的積極性。隨著政策的日趨完善，各種畸形的教育制度幾近尾聲。為了均衡教育資源，政府劃分了義務(wù)教育階段的教學(xué)區(qū)，每一區(qū)域的學(xué)生就近入學(xué)，最大限度地避免了優(yōu)質(zhì)資源的外流。所以每個學(xué)校，每個班級的學(xué)生，優(yōu)生與學(xué)困生并在。對所有教師而言，學(xué)校給出的孩子都在同一起跑線上了。

有句俗話：孩子是自家的好，莊稼是別人的好。不管孩子怎么樣，每個家長都是對自己的孩子充滿了希望。“老師啊，我把我的孩子交給你了?！泵鎸议L的心聲，教師給出怎樣的教育應(yīng)付？“今天我交給你一個歡欣又穎悟的孩子，明天你將還我一個怎樣的青年？”請問作為一個靈魂的工程師，聽到這么有代表性的家長的感慨，您將有多少的思緒涌上心頭呢？還有什么比堅定自己的信仰，鍛鑄誨人不倦的意志更重要呢？

三、堅定教育信仰，鑄就教學(xué)之戀的終極

孔夫子曾試圖把音樂等放在首位，但最終還是選擇了把教學(xué)當(dāng)作自己的戀人，以自己的愛學(xué)習(xí)、愛仁心和愛人生等等教育愛作為基礎(chǔ)，更表現(xiàn)出對顏淵、子路等學(xué)生的無私忘我的大愛。

有人說教師沒權(quán)又沒勢，這種人本身對權(quán)勢的理解是膚淺而無內(nèi)涵的。作為教師，他有權(quán)督促學(xué)生的學(xué)習(xí)，有權(quán)點燃學(xué)生的智慧火花，有權(quán)指明學(xué)生的人生正道。還有什么別的權(quán)力比這些更重要？南開的張伯苓當(dāng)年婉言謝絕了擔(dān)任人人艷羨的市長，繼續(xù)留校搞他的教育工作，棄政從教，這是對教育的何等熱愛。

從孔子的一生經(jīng)歷來看，他把教學(xué)當(dāng)作“佳人”一般來愛戀。我想，有如孔子式的教師必定也會體驗到飽含人間至情的教學(xué)之戀。自從走上三尺講臺，愛戀教學(xué)應(yīng)當(dāng)是教師生活的全部意義所在，并從中體驗教師職業(yè)的幸福！

像對待戀人那樣的熱愛教育，這就是“教學(xué)之戀”，這無疑是教師教書育人歷程中的最高境界，也是讓教育職業(yè)幸福的終極命運。輝煌人生，往往與至死不渝地堅守一份崇高的信仰相關(guān)。崇高的教育信仰能使人遭遇挫折時不會懈怠，在人生偏離軌跡時扶人走上正軌。帝王愛江山，才子愛佳人，又有多少教師將教學(xué)視作自己的戀人？恐怕只有為數(shù)不多的部分杰出教師。誠然，教師的精神家園缺乏不了教育信仰的支撐！

雅斯貝爾斯曾說：“教育須有信仰，沒有信仰就不成其為教育，而只是教學(xué)的技術(shù)而已?！钡拇_，教師需要信仰，需要堅守教育理想，以“俯首甘為孺子牛”的態(tài)度對待自己的教育事業(yè)，重塑教師的精神家園。信仰，猶如一束火把或燈光，燭照教師人生的前進之路。

執(zhí)一鏟，挖一渠，引《論語》之圣水，澆灌荒蕪的精神家園，像孔子那樣，堅定教育信仰。

教師簡介：

陳麗紅，1978年11月生，黨員，中學(xué)一級教師，曾獲通州區(qū)優(yōu)秀班主任，通州區(qū)教壇新秀，通州區(qū)第三批初中優(yōu)秀教師，現(xiàn)為通州區(qū)“名師之路”協(xié)會會員

附：

郵編：226315

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第二篇：像雷鋒那樣

像雷鋒那樣??

同學(xué)們：

你們知道嗎？有這樣一位叔叔，他來到這個世界普普通通；離開這個世界平平靜靜。他身高只有1米54，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵；他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花層層。叔叔永遠年輕，因為叔叔有一張年輕的面容，他的微笑永遠留在千萬人的心中，22歲是他永遠的年齡。他的日記，人們越讀越起勁；他的故事，人們越聽越動情！

同學(xué)們，在這960萬平方公里的土地上，哪一個不知道叔叔的英名！他的名字就叫――雷鋒。雷鋒叔叔他助人為樂，毫不利已。

有一次，雷鋒因肚子疼到團部衛(wèi)生連開了點藥回來，見本溪路小學(xué)的大樓正在施工，便推起一輛小車幫著運磚，一連干了好幾個小時。這就是雷鋒。

在一次出差換車時，雷鋒發(fā)現(xiàn)一個背著小孩的中年婦女的火車票和錢丟了，他就用自己的津貼費給大嫂買了一張去吉林的火車票。人們因此留傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！边@就是雷鋒。

他“偷”著為戰(zhàn)友的親人寄錢，為災(zāi)區(qū)人民寄上幾年來的全部存款。有人說他是“傻子”，雷鋒卻說他甘愿做革命的“傻子”。這就是雷鋒。

雷鋒大公無私，樂于奉獻的事還真是太多了。

如今，雷鋒精神在感化著人們，在我們中間就有不少革命的“傻子”。雷鋒已經(jīng)離開我們有40多年了，可是他的精神卻與時俱進，永放光芒。

交警，他們?nèi)找拐驹隈R路上，經(jīng)受風(fēng)雨的考驗，經(jīng)受冰霜的折磨，不管是寒冷的嚴(yán)冬，還是炎熱的盛夏，他們總是那樣站在那里；不管是親朋好友還是普通老百姓，他們總是鐵面無私，秉公處理。他們?yōu)榱诉@個事業(yè)付出了太多太多，犧牲的也太多太多了，不管前路有多艱辛，他們毅然決定這么做。我們偉大的交警不正是雷鋒的傳人嗎？

老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業(yè)，不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了怎樣做一個有抱負的人，一個高尚的人，一個有道德的人，一個有益于人民的人；在他們的悉心教導(dǎo)下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎？

解放軍戰(zhàn)士，他們守衛(wèi)著祖國的大好河山，用生命砌起共和國的長城。沖鋒陷陣，是排頭兵；抗洪搶險，是排頭兵；舍己救人，還是排頭兵??幾天幾夜都未曾合眼，他們無怨言；與親人聚少離多，他們無怨言；無私為人民，為祖國奉獻，他們無怨言??他們真正做到了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！边@些解放軍戰(zhàn)士不正是雷鋒的傳人嗎？

雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。

正是因為有人交警、老師和解放軍戰(zhàn)士，我們的社會才更安定、繁榮，民族才更團結(jié)友愛，朝著文明邁進的腳步才更穩(wěn)健，我們的國家也才更強大，未來也才更加充滿希望與活力。

不管是交警也好，老師也好，解放軍戰(zhàn)士也好，他們都具有雷鋒這種“毫不利已，專門利人”的偉大精神，這說明了雷鋒并非高不可攀，人人可以學(xué)雷鋒，人人也可以成為雷鋒，雷鋒精神是無時不在的：“對待同志，像春天般的溫暖；對待工作，像夏天一樣火熱；對待個人主義，像秋風(fēng)掃落葉一樣；對待敵人，像嚴(yán)冬一樣殘酷無情?！崩卒h精神也是無處不在的，雷鋒精神在這里得到了彰顯，雷鋒精神在那里閃耀著光芒。

人最寶貴的是生命，可是人為什么活著？生命的意義在哪里？雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。同學(xué)們，請允許我以雷鋒的這句話作為這次演講的結(jié)束語吧：

人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去！同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！

像雷鋒那樣

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位??每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認(rèn)為是傻子。

然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。

一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護人、支持人、理解人的品質(zhì)。

一個日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學(xué)雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到生產(chǎn)實踐中去，會改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果?！?/p>

西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存?！?/p>

四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵我們幾代人成長的路標(biāo)，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們工作和生活中永遠的指南。因為，一個人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個公司要想成功，不能缺少雷鋒式的好員工。

無論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質(zhì)。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒精神是不受時空限定的，無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。

在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約，把工作當(dāng)成自己的職責(zé)，做一個有利于公司，有利于團隊的人。只有這樣，公司才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。

在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。

一個公司要發(fā)展，也不能缺少雷鋒精神。今天，一切的成功都必須通過合作來實現(xiàn)，如果我們沒有為他人服務(wù)的思想，沒有助人為樂的精神，只看到自己的利益，是難以獲得成功的。一個企業(yè)，如果所有的員工都只做自己分內(nèi)的事情，不團結(jié)互助，這樣的企業(yè)是沒有競爭力的。所有的企業(yè)都在努力尋找雷鋒式的員工，因為這樣的員工不僅會把自己分內(nèi)的事情做的最好，還會額外做許多。他們面對任何困難都不會尋找借口，而會自動自發(fā)、盡職盡責(zé)的完成任務(wù)。通常，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)會給

這樣的人委以重任。如果你想在公司里獲得成功，就必須成為這樣的人。

同樣，一個國家，一個政府，任何時候都不能缺少雷鋒精神。只有發(fā)揚雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神，政府才能真正贏得民心。幾乎整個人類文明的發(fā)展都依賴于這種人的努力，他們時刻想的不是自己的利益，而是所有民眾的利益。每一個國家都在尋找自己的“雷鋒”，每一支軍隊都在尋找自己的“雷鋒”。雷鋒精神所能影響的遠不止一個人，一個企業(yè)，一個國家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類努力學(xué)習(xí)和實踐的精神，每一個民族和國家都在尋找和培養(yǎng)更多的雷鋒，因為我們整個人類文明的發(fā)展都將因為有更多這樣的人而變的更加美好。

今日的中國是一個大談變化和西方商業(yè)精神的時代，從“奶酪”到“致加西亞的信”的流行，西方的商業(yè)文化對我們經(jīng)濟的影響似乎已經(jīng)超過了傳統(tǒng)的儒家文化。在很多人談到一個叫“羅文”的士兵如何敬業(yè)、服從、努力把信送給加西亞的時候，在人們費勁心計號召員工努力學(xué)習(xí)“羅文”精神的時候，大多數(shù)的人似乎忘記了我們身邊一個更好的榜樣，這是“雷鋒”的悲哀，更是我們的悲哀。應(yīng)該來說，“雷鋒”要比“羅文”偉大的多，也要實在的多。因為，我們需要的不是一種奴隸式的付出，更應(yīng)該是一種對世界和他人的愛，為社會服務(wù)，實現(xiàn)自己的人生價值。

這些年來，對很多人來說，感興趣的不是我們自己是否在學(xué)雷鋒，而是外國人在學(xué)雷鋒，感興趣的是西點軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應(yīng)該被遺忘的，雷鋒精神是不應(yīng)該被遺忘的。

一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族；然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠離了雷鋒。

是的，幾十年來，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是，我們不應(yīng)該忘記他。任何時候，他還應(yīng)該是我們的榜樣，何時候我們都需要雷鋒精神。我們應(yīng)該理解他、尊敬他。無論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關(guān)懷與愛。

雷鋒應(yīng)該永遠屬于中國，雷鋒精神應(yīng)該是我們每個中國人應(yīng)該有的精神，無論你從事哪個行業(yè)，哪種工作。因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步，我們的生活才能更美好。

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

一提起雷鋒，人們就會想到乘車讓座，敬老愛幼，接濟別人；一提起雷鋒精神，就是替別人洗衣服、給人家理發(fā)，愛護公共衛(wèi)生等等，把我們的雷鋒看作是一個好行善事的“活菩薩”。這種對雷鋒精神的理解不能不說是失之偏頗的。雷鋒精神作為社會主義的寶貴財富，具有十分深刻的內(nèi)涵，值得人學(xué)習(xí)和探討。

我認(rèn)為，雷鋒精神的實質(zhì)應(yīng)是一種無私的奉獻精神。雷鋒并不是牛頓、愛因斯坦等科學(xué)巨匠，但他同樣被人們譽為“偉大”；在他短暫的一生中，他并沒有作出什么驚天動地的偉業(yè)，但他在平凡的崗位上為人們所做的一切，同樣具有不朽的價值和永不褪色的魅力！

不是嗎？雷鋒總是在任何可能的機會里自覺地真誠地全心全意為人民服務(wù)：路過工地，他會情不自禁地參加義務(wù)勞動，為社會主義建設(shè)添磚加瓦；雷雨之際，他用自己的被子去蓋被雨淋的水泥；

他對工作認(rèn)真積極，干一行，愛一行，孜孜不倦地鉆研業(yè)務(wù)，提高軍事技術(shù)水平。是的，正是這樣一個毫無自私自利之心的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，才會把個人的命運同祖國人民的命運緊密地聯(lián)系在一起。雷鋒他確實把自己所有的愛都無私奉獻給了祖國，奉獻給了人民！也正是這種閃光的共產(chǎn)主義思想，這種無私的奉獻精神，使“雷鋒”這個名字成為眾人心中一盞不滅的明燈，使平凡的事跡放射出璀燦的光芒！

然而，歷史卻也曾有過曲折的一頁。當(dāng)社會上出現(xiàn)“雷鋒精神過時了”這種錯誤思潮時，我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實生活中人與人之間的關(guān)系發(fā)生了何等巨大的變化！有人對此迷惑不解，有人在埋怨中隨波逐流；我也以一個小學(xué)生特有的偏激，戴著變色眼鏡去觀察社會觀察周圍的人們，冷眼看著社會上的假、丑、惡，也曾迷惑他問自己：難道“雷鋒”真的不在了嗎？事實雄辯地回答了這一問題：前不久，清名橋中學(xué)一位學(xué)生家中遇火災(zāi)，全校師生伸出了溫暖熱情的手慷慨相助；班級里的拖把用完了，范文博同學(xué)又主動為班級添加了新的衛(wèi)生用具。

一樁樁，一件件事實無不在告訴我們：“雷鋒”就在我們周圍，無私奉獻的雷鋒精神，仍然閃爍著耀眼的光芒，而新的時代更賦予了它新的生命力！學(xué)習(xí)雷鋒熱潮的再次掀起，中央首長的再次題詞，這是何等的及時！讓我們找回一度失落的寶貴精神財富，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)！

讓我們永遠記著雷鋒，讓我們一起做一個時代的雷鋒！

謝謝大家！我的演講完畢！

雷鋒，你離開了我們嗎

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的'螺絲釘'，你是否永遠的堅守崗位？”

雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。

有人說：“雷鋒已經(jīng)永遠離開了我們”，他真的離開了嗎？不，沒有！雖然他的肉體離開了，可他的崇高靈魂卻永遠伴隨著我們，激勵著我們……

你聽,蘭考縣的父老鄉(xiāng)親們呼喚縣長的聲音響起來了,“焦縣長,你怎么啦?”聲音是那樣關(guān)切，是那樣深情，因為他們的縣長為了蘭考縣的人們病倒了，倒在了蘭考那片貧瘠而又富饒的土地上。

你看，新時代的焦裕祿向我們走來了，他的感人事跡，傳唱大江南北。兩次進藏的他，領(lǐng)養(yǎng)了三個孤兒，讓家境本不富裕的家庭更加拮據(jù)，有時甚至須靠捐血來貼補家庭，可他給群眾買藥、扶貧救濟時卻出手大方，少則百十元，多則上千元，最終實現(xiàn)了“青山處處埋忠骨，一腔熱血灑高原”的誓言。這位視少數(shù)民族同胞為骨肉的漢族干部卻倒下了，用他的鮮血染紅了他所熱戀的雪域高原。

他們是誰？他們就是黨的好干部焦裕祿、孔繁森?？伤麄冇质恰袄卒h”是時代前進中的“雷鋒”，你能說，雷鋒已經(jīng)離開了我們嗎？

老師把自己的知識和道德力量傳播給莘莘學(xué)子們；工人農(nóng)民們用自己的汗水描繪著祖國的藍圖；警察叔叔們用自己的青春和鮮血守護著人們的和平、安寧；白衣天使們用自己的溫柔給我們帶來了健康、美好……

在祖國廣袤的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學(xué)習(xí)雷鋒精神，實踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻，雷鋒雖然逝去多年，但是他的精神卻被一代又一代地傳遞下去了，他的精神在學(xué)習(xí)中體驗出來了，在生活中體驗出來了，在任何一個崗位中都體驗出來了。你又能說，雷鋒已經(jīng)離開了我們嗎？

雷鋒精神偉大，但并非高不可攀；平凡，但并非瑣碎；神圣，但并非不食人間煙火。當(dāng)國家利益遭到損失時，“雷鋒們”挺身而出；當(dāng)人民群眾遇到困難時，“雷鋒們”傾力相助；當(dāng)個人利益與人民利益不能統(tǒng)一時，“雷鋒們”毫不猶豫地犧牲自己的一切，甚至生命。你還能說，雷鋒已經(jīng)離開了我們嗎？

不，沒有！也永遠不會！雷鋒他那流淌著無私奉獻的血液將撒遍祖國各地，他的精神將永遠激勵著我們前進，在新世紀(jì)的建設(shè)大潮中，我們也將譜寫一曲曲壯麗的雷鋒之歌！謝謝大家！我的演講完畢！

第三篇：像雷鋒那樣

像雷鋒那樣

雷鋒一個時代的英雄，雷鋒我們學(xué)習(xí)的榜樣，雷鋒你召喚者我們，在半個世紀(jì)中，你的思想，你的品德，你的言行永遠激勵著我們成長。

無論在哪里，你的身影隨處可見，在你的身上我們看到了做人的道理，看到了中國人的精神，有人說你傻，但你無怨無悔，你就是我們前進道路上的路標(biāo)。

你是毛澤東思想武裝起來的一名普通戰(zhàn)士，在你的心里，總有那火一樣的生命，你的“釘子”精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣，你說：“對待同志要象春天般的溫暖，對待工作要象夏天一樣火熱，對待個人主義要象秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要象嚴(yán)冬一樣殘酷無情”。你就是這樣愛憎分明，立場堅定。你常說：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)時無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。這就是你一生的真實寫照，你干一行，愛一行，鉆一行，用行動和言行教育者我們。

為人民服務(wù)，是你一生的體現(xiàn)，雷鋒我們的路標(biāo)，像你那樣，做人做事，就是我們堅定的決心。你沒有國籍，沒有地域，到處活躍著你的身影。

雷鋒我們的榜樣，我們時代的英雄，你就是我們每個人一生所追求的路標(biāo)，世界因你而美好，中國有你而驕傲。

像雷鋒那樣......

第四篇：堅定信仰

馬克思主義基本原理概論

研究報告

焦蕾 201113010111 服裝設(shè)計與工程 2012/12/24

堅定信仰 ——愛國志士李大釗

“ 國人無愛國心者，其國恒亡?！边@是一位時刻牽掛國家興亡、時刻不忘人民疾苦，擁有強烈的愛國之心和對社會、對人民的高度責(zé)任感，堅信馬克思主義的中國共產(chǎn)黨人在面臨國家危難，民不聊生的現(xiàn)實境況下，表達出的堅定信仰。他就是李大釗。

1889年，那時的中國正處于危亡的邊緣，李大釗生在戰(zhàn)亂動蕩的年代里，他養(yǎng)成了憂國憂民的情懷和堅毅沉穩(wěn)的性格。在這樣的歷史背景之下，李大釗走上了探索救國救民的道路。

作為中國共產(chǎn)主義的先驅(qū)、我國最早傳播馬克思主義的人。李大釗他以一開拓者的姿態(tài)積極尋求真理，無懼無畏，是“拯救中國的導(dǎo)星”。正是由于李大釗這些革命先烈的艱辛努力，馬克思主義才得以在中國傳播，大批先進的青年學(xué)子才得以接受馬克思主義而走上革命的道路。

俄國社會主義革命的勝利極大地鼓舞和啟發(fā)了李大釗，他以《新青年》和《每周評論》等為陣地，相繼發(fā)表了《法俄革命之比較觀》、《庶民的勝利》、《布爾什維主義的勝利》、《我的馬克思主義觀》、《再論問題與主義》等大量宣傳十月革命和馬克思列寧主義的著名文章和演說，闡述十月革命的意義，謳歌十月革命的勝利，旗幟鮮明地批判改良主義。他身上體現(xiàn)出的時刻牽掛國家興亡、時刻不忘人民疾苦并為之奮斗的精神和風(fēng)范，永遠值得我們敬仰和提倡。在探索救國救民的過程中，他以敏銳的目光認(rèn)識到俄國十月革命對世界歷史產(chǎn)生的重要影響，也從中看到了中國得到崛起的希望。李大釗智慧的認(rèn)識到，馬克思主義是科學(xué)的，并與中國的國情相聯(lián)系，十分的注重馬克思主義在中國的實際運用。他敏銳的目光，他的思想，值得我們永遠學(xué)習(xí)效仿。

當(dāng)日本提出旨在滅亡中國的“二十一條”時，他大聲疾呼中國人民用臥薪嘗膽的精神進行抗?fàn)帯?/p>

李大釗的革命活動，遭到北洋軍閥的仇視，而鋃鐺入獄的時候，李大釗備受酷刑，但始終嚴(yán)守黨的秘密，大義凜然，堅貞不屈。

4月28日，北洋軍閥政府不顧社會輿論的強烈反對和譴責(zé)，將李大釗等20位革命者絞殺在西交民巷京師看守所內(nèi)。臨刑前，李大釗慷慨激昂：“不能因為反動派今天絞死了我，就絞死了偉大的共產(chǎn)主義，共產(chǎn)主義在中國必然得到光輝的勝利”。他高呼著“共產(chǎn)黨萬歲！”最終英勇就義，年僅38歲。

為了追求革命真理、追求民族獨立和人民解放，李大釗同志把個人生死置之度外。他說過：“犧牲永是成功的代價”，“高尚的生活，常在壯烈的犧牲中”。正因為有這樣的境界，當(dāng)面對生與死考驗的時候，他可以從容地選擇了為他認(rèn)定的主義和事業(yè)獻出生命。“共產(chǎn)黨萬歲”，這是李大釗作為一名中國共產(chǎn)黨矢志不移的信念與口號。正是有無數(shù)個像李大釗這樣的一盞盞明燈，照亮了中國黑暗的前方，為中國帶來了福音和希望；李大釗是人生路上的智者，他以短暫卻絢爛無比的生命展現(xiàn)了人性最美的光輝。他用信仰詮釋了共產(chǎn)主義的真諦！

歷史上有許多像李大釗這樣為了國家和人民的利益犧牲自我的中國共產(chǎn)黨。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，作為入黨積極分子中的一員，在馬克思主義基本原理概論課程的學(xué)習(xí)中，在黨課的培訓(xùn)期間，我漸漸懂得實現(xiàn)共產(chǎn)主義的真正意義，及其重要性。在實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會的道路上，馬克思傾注了畢生的心血；在拯救處于危難祖國的路途中，李大釗付出了年輕的生命。他們用行動詮釋了“國家興亡，匹夫有責(zé)”這句話的含義，也激勵著無數(shù)共產(chǎn)黨人為共產(chǎn)主義而奮斗。

當(dāng)前社會人們已遠離了戰(zhàn)火硝煙，也不再為國家動蕩而惶恐不安，但后人始終不能忘記那些英勇就義，為國捐軀的英雄，同時也要不斷學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，堅持科學(xué)發(fā)展觀。堅定信念，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進！

第五篇：堅定信仰

堅定信仰

——黨建文獻記錄片《信仰》觀后感

曾經(jīng)，在念大學(xué)的時候，“信仰”對我而言是很空、很大，虛無縹緲，是個看不見、摸不著的東西。我從未認(rèn)真考慮過自己的信仰是什么？自己應(yīng)該追求怎樣的信仰？但當(dāng)我踏上鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作崗位，成為一名年輕的共產(chǎn)黨員，我開始有了一種信仰，那種信仰激勵我全身心的投入工作。特別是近日，在支部的組織下觀看了《信仰》紀(jì)錄片，更是感觸頗多，一個人只有樹立了崇高的理想和堅定的信念，才有明確的奮斗方向，才能沿著正確的道路前進。

正如紀(jì)錄片里所說：“中國共產(chǎn)黨人信仰的理論形態(tài)，是馬克思主義，及其中國化的成果毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系。中國共產(chǎn)黨人信仰的社會形態(tài)，是社會主義和共產(chǎn)主義，今天，我們叫做中國特色社會主義，它的未來，是共產(chǎn)主義?！笔聦嵄砻?，共產(chǎn)主義信仰在萬眾一心的集體進取中迸發(fā)了超常力量，催生了一系列的苦難輝煌；從建黨偉業(yè)到建國大業(yè)，從獨立自主到自力更生，從撥亂反正到改革開放，從初級階段到小康社會，從中國特色到和諧社會，從三個代表到科學(xué)發(fā)展，信仰的力量引領(lǐng)一個古老的民族持續(xù)實現(xiàn)復(fù)興的夢想。

堅定信仰，需要勇氣。晉朝劉琨講過:“膽識堅定，臨難無茍免之意”。在前行道路上，面對困難 挫折 風(fēng)險，都能做到堅定不移 堅韌不拔 堅持不懈，是需要有點勇氣的。只有“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”，“不為任何風(fēng)險所懼，不為任何干擾所惑”，才能到達理想的彼岸。離開了勇氣，也就離開了堅定，失去了信仰。對照自己，更需不斷錘煉這種可貴的品格，努力做到在任何情況下具有堅定正確的政治立場，“風(fēng)雨不動安如山”。

堅定信仰，需要實踐。堅定的信仰需要在實踐中錘煉，更需要用實踐進行檢驗，不斷增強堅定信仰的自覺性、積極性和主動性。在別人眼中，我是典型的“三門”干部，從“家門”到“校門”再到“機關(guān)門”，掌握的只是書本知識，缺少工作閱歷、實踐經(jīng)驗、解決實際問題的能力。為此，我在工作中，抓住每一個學(xué)習(xí)、實踐的機會。向基層干部群眾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何把黨的各項政策措施落到實處，如何做好基層工作，如何處理好復(fù)雜問題；向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，堅持一切從實際出發(fā)，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，把本職工作和基層實際緊密結(jié)合起來，把理論知識和實踐經(jīng)驗緊密結(jié)合起來，注重研究新情況、新問題，把基層實踐中好的做法和經(jīng)驗，進行及時的總結(jié)；向群眾學(xué)習(xí)，耐心傾聽他們的意見與建議，集思廣益，更好地落實到每一項工作中。

我堅信自己將一如既往地保持蓬勃朝氣、高昂的工作激情、充足的干勁，為信仰的旗幟增添新的光彩。