第一篇：玉山鎮(zhèn)玉山完小教育教學(xué)工作計(jì)劃

玉山鎮(zhèn)玉山完小教育教學(xué)工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想：

“學(xué)高為師，身正為范”。教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。教師應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。教師工作是直接教育人的特殊職業(yè)，教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，無需庸言，他必須具有良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，其一言一行對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)影響極大。因此在工作中我們十分注意打造教師隊(duì)伍，通過打造教師隊(duì)伍，提高教師政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，塑造教師形象，形成教師文化。

工作目標(biāo)和措施

1、扎實(shí)開展課改研究，提高課堂效益。

（1）積極開展校本課程的開發(fā)工作。組建校本課程領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂切實(shí)可行的工作方案，通過課程展示學(xué)校的辦學(xué)宗旨和特色。

（2）認(rèn)真作好新課程教學(xué)的研討工作。①期初組織各備課組開展以整體梳理教材為主的集體備課活動(dòng)，通過研討、學(xué)習(xí)，深入鉆研教材、理解教材、處理加工教材，從而提高課堂教學(xué)的效益。②本學(xué)期試行網(wǎng)絡(luò)新課程研討活動(dòng)。校園網(wǎng)建立學(xué)科教學(xué)網(wǎng)頁，并充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，積極引導(dǎo)教師開展網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)活動(dòng)，研究和實(shí)踐適應(yīng)新課程改革的教法和學(xué)法，優(yōu)化課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)。

2、加強(qiáng)教研組建設(shè)，營(yíng)造新型的研修文化。

（1）關(guān)注教研組長(zhǎng)的培訓(xùn)和學(xué)校教研組的建設(shè)。提供一切可提供的平臺(tái)，組織教研組長(zhǎng)參加各類培訓(xùn)，提升他們的專業(yè)素質(zhì)和組織協(xié)調(diào)能力，為開展校本研修提供組織和領(lǐng)導(dǎo)保障。

（2）進(jìn)一步落實(shí)集體備課制度，集思廣益，共享智慧。①、各學(xué)科組長(zhǎng)制訂具較強(qiáng)針對(duì)性、操作性的集體備課計(jì)劃，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主持人和整理記錄人。集體備課前，要求主持人整理出學(xué)習(xí)的內(nèi)容，討論的提綱?；顒?dòng)時(shí)，要求奔重點(diǎn)，講效益。備課后要注重完善，根據(jù)教師特點(diǎn)與學(xué)生情況對(duì)教案作個(gè)性化修改，切實(shí)提高課堂效益。②、繼續(xù)設(shè)立教學(xué)反思日記本，根據(jù)集體備課及上課實(shí)施教案，要求每位教師撰寫教學(xué)反思，每學(xué)期每門學(xué)科不少于10篇。③、繼續(xù)采用書頭備課，外加鎮(zhèn)教研室設(shè)計(jì)的教學(xué)設(shè)計(jì)備課，取消其他形式備課。

（3）繼續(xù)實(shí)施教研組“主持人”制度，要求主持人責(zé)任到位。每次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)，由組長(zhǎng)和組員輪流擔(dān)任主持人，主持人按照教研計(jì)劃確定學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式，最后作總結(jié)性闡述。

（4）繼續(xù)實(shí)施業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記制度，以進(jìn)一步提高教研活動(dòng)實(shí)效性。每次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教師要記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容及討論過程，記錄內(nèi)容要求盡量詳細(xì)，學(xué)校將對(duì)此做定期和不定期的檢查。

3、加強(qiáng)教育教學(xué)科研，走科研興校之路。

（1）繼續(xù)圍繞新課程教學(xué)改革開展教科研活動(dòng)，注意積累一線資料。

（2）積極組織教師參加各類教育科研、教學(xué)研究的競(jìng)賽活動(dòng)，抓好教科研論文的撰寫和交流，整理、收集教師的優(yōu)秀論文、案例等，每年編輯一本論文集，供教師學(xué)習(xí)，參考。

（3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育的宣傳力度。充分利用玉山教育簡(jiǎn)報(bào)、教育網(wǎng)站加強(qiáng)對(duì)學(xué)?；顒?dòng)的宣傳報(bào)道。

4、整合研訓(xùn)活動(dòng)，扎實(shí)開展“素提工程”的培訓(xùn)活動(dòng)。

（1）充分利用教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，做好培訓(xùn)的考前復(fù)習(xí)工作。

（2）以《新課程教學(xué)策略》為研訓(xùn)內(nèi)容，擬訂系列活動(dòng)方案時(shí)，盡可能將課堂教學(xué)研究與教師素質(zhì)提升培訓(xùn)有機(jī)整合，并按“系列化”要求開展活動(dòng)，做到主題明確、注重過程、人人參與、強(qiáng)化實(shí)踐、研討、反思、總結(jié)。每次活動(dòng)記錄清楚，檔案齊全，力求達(dá)到研訓(xùn)活動(dòng)的高效化。強(qiáng)化教師個(gè)人的自我實(shí)踐、自我反思。

5、加強(qiáng)師德隊(duì)伍建設(shè)，提升教師綜合素質(zhì)。

（1）繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)開展“愛與責(zé)任”為主題的師德教育活動(dòng)，通過師德創(chuàng)優(yōu)、主題教育、教師修身活動(dòng)、典型示范等形式，切實(shí)提高教師的師德素養(yǎng)。教師在進(jìn)行政治思想理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)信息，提供自身的素質(zhì)，要在學(xué)校中堅(jiān)持記學(xué)習(xí)筆記，把學(xué)習(xí)到的理論用到教育教學(xué)實(shí)踐中去。

（2）努力創(chuàng)造條件，組織教師參加各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，選派教師外出聽課，并做好聽課后的信息反饋工作。選擇一節(jié)最佳的課和一個(gè)最有感受的講座，整理成稿后發(fā)給教師人手一份，同時(shí)上傳到校園網(wǎng)，并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)作好匯報(bào)、交流工作，帶領(lǐng)教師吸納教育新理念、新方法，把握教育新形式。

（3）繼續(xù)加強(qiáng)結(jié)對(duì)活動(dòng)。年輕教師要把握機(jī)會(huì)，在結(jié)對(duì)活動(dòng)中力求業(yè)務(wù)上有

質(zhì)的提升。一是師徒活動(dòng)：學(xué)校對(duì)新分配教師指定專業(yè)教師幫扶，使其快速成長(zhǎng)。二是與名校名師的結(jié)對(duì)活動(dòng)，本學(xué)期要求徒弟們將師徒間的活動(dòng)作簡(jiǎn)單的記錄，鞭策徒弟把握機(jī)會(huì)，虛心求教，努力提高自身素質(zhì)。

（4）以教育教學(xué)實(shí)踐為基礎(chǔ)，以教研活動(dòng)為載體，以課堂教學(xué)展示為抓手，促使教師不斷提高教育教學(xué)的水平和能力。

6、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

（1）完善聽課制度，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流，繼續(xù)開展“相約星期三活動(dòng)”，每周每位教師互相聽課兩節(jié)以上，領(lǐng)導(dǎo)也同時(shí)進(jìn)入課堂聽課，對(duì)教師的聽課情況、聽課筆記學(xué)校將進(jìn)行檢查。

（2）加強(qiáng)對(duì)日常課堂教學(xué)、坐班、教研組活動(dòng)的督查，提高教學(xué)實(shí)效，重視學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)態(tài)度、教學(xué)效果的意見，督促有關(guān)教師及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。

（3）重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

（4）進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的作業(yè)情況，重視對(duì)教師作業(yè)布置，作業(yè)批改，作業(yè)輔導(dǎo)情況的檢查、督促。繼續(xù)實(shí)施學(xué)生作業(yè)規(guī)范，教師作業(yè)批改要求，本學(xué)期將不定期抽查學(xué)生作業(yè)本。為做到因材施教，提倡教師們嘗試分層作業(yè)，即布置作業(yè)采取必做作業(yè)和自選作業(yè)相結(jié)合的形式，以滿足不同的學(xué)生有不同的發(fā)展。

（5）繼續(xù)做好培優(yōu)、補(bǔ)差工作，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)和集體輔導(dǎo)相結(jié)合的方法，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的知道和學(xué)習(xí)知識(shí)的查漏補(bǔ)缺。本學(xué)期將組織二年級(jí)朗讀抽測(cè)、三年級(jí)寫話比賽和四五年級(jí)閱讀競(jìng)賽。對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科、綜合學(xué)科的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行抽測(cè)。

（6）構(gòu)建學(xué)習(xí)型群體。充分發(fā)揮班級(jí)圖書角的作用，讓閱讀走進(jìn)課堂，讓學(xué)生與書交朋友，通過舉辦“讀書節(jié)”活動(dòng)來促進(jìn)和鞏固讀書效果。

（7）加強(qiáng)書法教學(xué)，挖掘文化底蘊(yùn)，努力營(yíng)造氛圍，積極創(chuàng)造條件。

（8）加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理和檢測(cè)，實(shí)行平時(shí)學(xué)科抽測(cè)與期末考試相結(jié)合的質(zhì)量檢查方式，本學(xué)期將組織各學(xué)科質(zhì)量測(cè)試。

（9）以假日活動(dòng)為依托，活躍第二課堂，發(fā)展學(xué)生興趣、特長(zhǎng)，培養(yǎng)各級(jí)各類的拔尖人才，并爭(zhēng)取出成績(jī)。

各月工作安排

九月份：

1、制定各類教學(xué)計(jì)劃劉長(zhǎng)瑩

2、校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)會(huì)議，迎接開學(xué)檢查李秀志

3、理論學(xué)習(xí)，集體研討備課劉長(zhǎng)瑩

4、班主任工作會(huì)議李秀志

十月份：劉希遠(yuǎn)

1、小學(xué)生合唱比賽劉乃堂

2、開展網(wǎng)絡(luò)集體備課活動(dòng)劉長(zhǎng)瑩

3、班級(jí)文化氛圍檢查劉乃堂

4、學(xué)生寫字、講故事等比賽劉長(zhǎng)瑩

5、迎接“復(fù)驗(yàn)”演練劉長(zhǎng)瑩

十一月份：

1、小學(xué)生寫字、英語口語抽查景仲法

2、繼續(xù)聽評(píng)課活動(dòng)階段總結(jié)劉長(zhǎng)瑩

3、期中學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)估劉長(zhǎng)瑩

4、班主任工作研討活動(dòng)李秀志

十二月份：

1、教師課堂教學(xué)展評(píng)活動(dòng)劉長(zhǎng)瑩

2、學(xué)校個(gè)學(xué)科質(zhì)量抽查劉長(zhǎng)瑩

3、四、五年級(jí)閱讀競(jìng)賽李大杰

4、元旦文藝演出李秀志

一月份：

1、迎接期末考試劉長(zhǎng)瑩

2、“相約星期三”活動(dòng)總結(jié)劉長(zhǎng)瑩

4、期末學(xué)科質(zhì)量評(píng)估劉長(zhǎng)瑩

5、學(xué)校工作總結(jié)李秀志

玉山完小2011年9月

第二篇：2009年玉山中學(xué)健康教育工作計(jì)劃

2009年玉山中學(xué)健康教育工作計(jì)劃

本學(xué)年我校以黨的“三個(gè)代表”為指導(dǎo)思想，以《健康教育評(píng)價(jià)方案》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為依據(jù)，全面貫徹黨的教育方針，努力推進(jìn)健康教育工作的發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生健康意識(shí)，提高學(xué)生健康水平；培養(yǎng)學(xué)習(xí)健康的心理和百折不撓的意志品質(zhì)。

一、加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)管理

要重視學(xué)生健康教育及衛(wèi)生管理工作，學(xué)校要成立“學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組”；嚴(yán)格按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校健康評(píng)價(jià)方案》的要求，做好學(xué)校健康教育和衛(wèi)生工作。健康教師要有學(xué)教學(xué)計(jì)劃及總結(jié)。

二、加強(qiáng)教學(xué)管理，充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用

要將健康教育列入課堂，走進(jìn)課堂，并保質(zhì)保量，上好每雙周的1課時(shí)的健康教育課，做到健康教育教師上課有教案，期末有學(xué)生考核評(píng)價(jià)。學(xué)生健康知識(shí)知曉率及格率達(dá)90%以上，健康行為形成率達(dá)85%以上。健康資料規(guī)范、齊備存檔。

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育是促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的一個(gè)重要方面，學(xué)生一個(gè)健康的體質(zhì)是保證學(xué)生們生活學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，因此要使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

2、注意培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。要注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時(shí)定量，不偏食，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。

3、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，由淺入深，循序漸進(jìn)，達(dá)到教材要求，提高健康教育課的效果。

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行生理衛(wèi)生教育和青春期健康教育。

5、學(xué)生上課時(shí)，嚴(yán)格要求學(xué)生做到眼離書本一尺遠(yuǎn)，身離課桌一尺遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)，使學(xué)生知道從小要養(yǎng)成良好的讀書姿勢(shì)習(xí)慣。坐、立、行、走姿勢(shì)要正確。

6、平時(shí)生活中，預(yù)防皮膚病，沙眼、肝炎等傳染病，還要讓學(xué)生了解怎樣預(yù)防牙病，使學(xué)生能健康成長(zhǎng)。

7、積極開展預(yù)防和遠(yuǎn)離毒品教育。

三、關(guān)注學(xué)生身體健康

堅(jiān)持每天進(jìn)行晨、午檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和掌握學(xué)生身體狀況，做好記載，及時(shí)處置，杜絕學(xué)生疾病互相傳染。組織學(xué)生參加體育鍛煉，每天保證做兩操。嚴(yán)格控制學(xué)生不喝生水，杜絕零食進(jìn)入校園，不吃生冷食物。

四、堅(jiān)持實(shí)行每周消毒制度

每周對(duì)校園進(jìn)行至少一次的消毒，消毒要徹底，全面，杜絕流行性傳染病在校園內(nèi)流行，維護(hù)師生身心健康，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定。

五、關(guān)注學(xué)生心理健康

加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，接受學(xué)生心理咨詢，舒緩學(xué)生心理壓力，排解學(xué)生郁悶心情，提高學(xué)生心理品質(zhì)。

總之，學(xué)校衛(wèi)生工作，必須抓緊抓好，使學(xué)生不僅能學(xué)到知識(shí)，而且身心健康，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個(gè)臺(tái)階。

附：遂平縣玉山中學(xué)2009年健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組長(zhǎng)肖慶德（校長(zhǎng)）領(lǐng)導(dǎo)全校健康教育工作

副組長(zhǎng)周繼彬（副校長(zhǎng)）具體負(fù)責(zé)全校學(xué)生的良好學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣的教育養(yǎng)成以及晨、午檢的督導(dǎo)檢查，組織清潔衛(wèi)生的檢查評(píng)比。發(fā)放《告家長(zhǎng)通知書》。組員張建清（教務(wù)主任）負(fù)責(zé)全校健康教育課程的執(zhí)行以及教學(xué)常規(guī)的檢查。李輝（政教主任）負(fù)責(zé)資料收集，宣傳健康教育知識(shí)。

玉山中學(xué)

2009.2.10

第三篇：玉山鎮(zhèn)殘聯(lián)2008工作總結(jié)

玉山鎮(zhèn)殘聯(lián)2008工作總結(jié)

2008年對(duì)我們玉山鎮(zhèn)的殘疾人來說是不同尋常的一年。北京殘奧會(huì)的勝利召開顯示了黨和政府對(duì)殘疾人這一弱勢(shì)群體的高度關(guān)心,也向世界人民充分展示了我國(guó)殘疾人的在體育方面的杰出才華和精神風(fēng)貌，贏得了國(guó)際社會(huì)的普遍贊譽(yù)。我鎮(zhèn)殘聯(lián)緊跟形勢(shì)，在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣殘聯(lián)的關(guān)心、支持下，緊緊以全面建設(shè)小康社會(huì)、和諧社會(huì)為目標(biāo)，重點(diǎn)著眼于解決與殘疾人的生活息息相關(guān)的各種現(xiàn)實(shí)問題，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，求真的思想態(tài)度，對(duì)我鎮(zhèn)的各項(xiàng)工作認(rèn)真抓好落實(shí)，使我鎮(zhèn)殘疾人康復(fù)、就業(yè)、教育以及各項(xiàng)社會(huì)保障工作得到穩(wěn)步健康有序推進(jìn)。

一、主要工作回顧：

1、努力學(xué)習(xí)政策、法規(guī)及文件精神，提高服務(wù)意識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、政策及法律法規(guī)知識(shí)，不斷提高自身的政策理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，有效地把黨的政策、法律法規(guī)不斷宣傳貫徹落到實(shí)處，讓殘疾弱勢(shì)群體充分享有權(quán)利和社會(huì)保障。

2、做好助殘日宣傳活動(dòng)工作。今年5月18日是第十八次法定“全國(guó)助殘日”。我們緊扣“牽手殘疾人走進(jìn)殘奧會(huì)”的活動(dòng)主題，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)積極開展了第十八次全國(guó)助殘日活動(dòng)。5月17日，鎮(zhèn)班子成員走訪慰問了5個(gè)特困殘疾人家庭，送去了黨和政府的關(guān)懷。

3、扶貧幫困奔小康工作落到實(shí)處。落實(shí)種養(yǎng)加基地3個(gè)，通過基地示范，帶動(dòng)其他殘疾戶家庭發(fā)展經(jīng)濟(jì)。為了讓更多的殘疾人掌握一技之長(zhǎng)，開展農(nóng)村殘疾人實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)1期，培訓(xùn)人數(shù)10人。

4、二代殘疾人證換證進(jìn)展順利。10月17日，在縣殘聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)支持下，我鎮(zhèn)對(duì)300多名殘疾人進(jìn)行醫(yī)療簽定，其中原持證殘疾人218名，新做證51人，現(xiàn)場(chǎng)換證率高達(dá)87.2%。根據(jù)縣殘聯(lián)統(tǒng)一部署，11月10日召開鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部會(huì)議，對(duì)縣殘疾11月18日和12月11日第二次集中換證工作進(jìn)行了布置，并發(fā)放各村未做證殘疾人名單，要求各村通知到人，確保每位殘疾人都能順利換證。

5、重度殘疾人基本生活保障扎實(shí)完成。今年對(duì)持證重度殘疾人單獨(dú)施行最低生活保障有67人，實(shí)施享受醫(yī)療救助8戶。

6、“四助”服務(wù)深入人心。今年赴金華實(shí)施白內(nèi)障篩選檢查6人，復(fù)明手術(shù)4人；發(fā)放輪椅3張；為符合條件的殘疾人配助聽器12人；贈(zèng)送盲人電話機(jī)4臺(tái)，為4戶貧困殘疾家庭完成了“三房”改造項(xiàng)目。

7、托安養(yǎng)工作已完成申報(bào)。據(jù)調(diào)查，重度殘疾人，生活不能自理現(xiàn)有6例，需辦理托安養(yǎng)。

8、各項(xiàng)工作的統(tǒng)計(jì)報(bào)表、各階段工作總結(jié)材料及時(shí)上報(bào)。走訪慰問，抓好殘疾人管理、教育，做好殘疾人思想工作，鼓勵(lì)他們自實(shí)其力，勤勞致富。

二、今后工作安排：

總體思路是：全面學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)上級(jí)殘聯(lián)的文件精神，緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、政府的中心工作，全面抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。

1、不斷加強(qiáng)政治理論、政策法規(guī)及業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，從根本上提高理論水平，政策法規(guī)的宣傳力度，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹立為民服務(wù)的宗旨意識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，深入實(shí)際了解掌握殘疾人家庭生產(chǎn)生活狀況，加以幫扶。

2、抓好組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，完善協(xié)會(huì)功能運(yùn)行機(jī)制，加強(qiáng)村級(jí)殘疾聯(lián)絡(luò)員的管理，按時(shí)做好各項(xiàng)調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作及階段性工作總結(jié)材料。

3、繼續(xù)做好殘疾人二代證辦理的后續(xù)工作，做好政策解釋并即時(shí)做好矛盾糾紛的化解。

4、做好扶貧對(duì)象工作的落實(shí)，加大農(nóng)村貧困殘疾人家庭的幫扶力度；積極做好教育、社會(huì)保障和殘疾人就業(yè)工作。

5、繼續(xù)做好康復(fù)篩查篩選工作。據(jù)今年調(diào)查統(tǒng)計(jì)，有99位有意愿做白內(nèi)障篩選手術(shù)。

6、即時(shí)做好各項(xiàng)活動(dòng)宣傳報(bào)道工作，加強(qiáng)輿論宣傳，讓更多的殘疾人得益。

7、繼續(xù)做好助殘日宣傳活動(dòng)和走訪慰問殘疾人工作活動(dòng)。今年，我鎮(zhèn)殘聯(lián)做了人事調(diào)整，很多事項(xiàng)都是在探索中前行的。但在縣殘聯(lián)的支持幫助下，在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我們認(rèn)真履行工作職責(zé)，積極工作，完成各項(xiàng)工作任務(wù)。在今后的工作中，我們將更積極地學(xué)習(xí)政策，加強(qiáng)與上級(jí)殘聯(lián)的聯(lián)系。我們將努力集結(jié)全社會(huì)的力量來關(guān)心、關(guān)愛支持殘疾人的生產(chǎn)生活，使他們盡快擺脫貧困，和正常人一樣享受到社會(huì)發(fā)展成果。

玉山鎮(zhèn)殘疾人聯(lián)合會(huì) 二OO八年十二月十一日

第四篇：玉山鎮(zhèn)小學(xué)教研室2011-2012年工作計(jì)劃

玉山鎮(zhèn)小學(xué)教研室

2011-2012學(xué)年上學(xué)期工作計(jì)劃（要點(diǎn)）

總的指導(dǎo)思想是：

圍繞縣教育局小學(xué)教研室工作計(jì)劃，堅(jiān)持“教研教管一起抓”，以全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，扎實(shí)搞好課程管理、鎮(zhèn)域內(nèi)均衡發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)教研、現(xiàn)代教育資源運(yùn)用，不斷促進(jìn)全鎮(zhèn)教育教研工作再上新水平。

一、上學(xué)期工作分析

1.“教學(xué)為中心”的地位進(jìn)一步提升和鞏固。由于教委新任劉鳳存主任對(duì)教學(xué)工作分析的透徹、底子摸得清晰，提出“必須牢固樹立教學(xué)為中心的地位，各項(xiàng)工作要服從服務(wù)于教學(xué)工作”得決策，領(lǐng)導(dǎo)指到哪里，群眾就會(huì)戰(zhàn)斗到哪里，全鎮(zhèn)絕大多數(shù)教干教師緊緊圍繞這一決策，學(xué)校氛圍、教師工作狀態(tài)一片大好。

2.制定并實(shí)施了一些列考核方案。如學(xué)校教學(xué)工作考核方案、教師教學(xué)業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)方案。成功舉辦三次月考、期中、期末各一次大型考試，并及時(shí)公布各項(xiàng)考試數(shù)據(jù)，兌現(xiàn)關(guān)于教師的各種獎(jiǎng)勵(lì)。一系列考核方案的實(shí)施進(jìn)一步確保了“教學(xué)為中心”的地位。

3.教研活動(dòng)搞的扎扎實(shí)實(shí)。

①教師講課活動(dòng)緊鑼密鼓。以語數(shù)英縣級(jí)講課、縣第三輪課堂達(dá)標(biāo)為契機(jī)，全力推進(jìn)課堂教學(xué)研討，以語數(shù)英縣級(jí)講課為例，我們通過選手自上、同學(xué)科教師共同研討、教研員跟蹤輔導(dǎo)等形式，參賽選手在賽前共試課7次，創(chuàng)造了我鎮(zhèn)該類活動(dòng)的歷史記錄，同時(shí)由于辛苦的付出，參賽選手獲得了歷史最好名次，袁鑫鑫、王恒凱獲得縣級(jí)講課比賽一等獎(jiǎng)。

②教學(xué)督查活動(dòng)有序推進(jìn)。學(xué)期初、中進(jìn)行的教學(xué)督查活動(dòng)，對(duì)各學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)行深入檢查分析，指出各年級(jí)各學(xué)科常規(guī)存在的不足；每次的教學(xué)抽測(cè)活動(dòng)，及時(shí)檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況，上學(xué)期共抽測(cè)數(shù)學(xué)2次、語文寫字4次、蓓蕾讀書3次、口語及寫字3次、常識(shí)科2次。

③教研簡(jiǎn)報(bào)密密麻麻。教研簡(jiǎn)報(bào)是教研室總結(jié)各項(xiàng)工作，向?qū)W校發(fā)布的一個(gè)平臺(tái)。上學(xué)期共編輯各類簡(jiǎn)報(bào)共28期。

④各?！跋嗉s星期三”的校內(nèi)研討課開展的比較正常。

4、網(wǎng)絡(luò)教研進(jìn)一步推進(jìn)。全鎮(zhèn)教師在暑期孫士滿主任的引領(lǐng)下，經(jīng)過教研室督促，加上自身學(xué)習(xí)，我鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)教研進(jìn)一步推進(jìn)，全鎮(zhèn)教師網(wǎng)絡(luò)教研熱情高漲，網(wǎng)絡(luò)發(fā)稿數(shù)量進(jìn)一步提高，像劉懂常、劉長(zhǎng)營(yíng)、尹蕾、景洪云等老師；全鎮(zhèn)已經(jīng)形成2個(gè)QQ群、1個(gè)寬正平1

臺(tái)、1個(gè)教研公共博客、1個(gè)教研圈子的良好網(wǎng)絡(luò)，并運(yùn)行良好。全學(xué)期共編輯網(wǎng)絡(luò)教研公報(bào)（簡(jiǎn)報(bào)）5期。

5、教學(xué)成績(jī)明顯上升。本學(xué)期無論從班級(jí)成績(jī)、學(xué)校成績(jī)，還是全鎮(zhèn)成績(jī)分析，我鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)成績(jī)呈明顯的上升趨勢(shì)；六年級(jí)學(xué)生在參加縣級(jí)綜合知識(shí)競(jìng)賽中獲得全縣第二名的好成績(jī)。

6、學(xué)生寫字水平有明顯變化。涌現(xiàn)出一批寫字整體較好的班級(jí)，如袁鑫鑫班、李翠萍班、倪加娥班、李懷生班、景懷榮班、劉希遠(yuǎn)班、李紅香班、徐敬班、孟坤班等。

二、上學(xué)期工作中存在的問題

1.個(gè)別教干教師責(zé)任心、大局意識(shí)不強(qiáng)。在某個(gè)群體中時(shí)常表現(xiàn)出：遲到、早退、敷衍工作，對(duì)學(xué)生置之不理；個(gè)別教干在日常管理和指導(dǎo)中，粗枝大葉，造假泛濫，光說不做，不能身先士卒，導(dǎo)致群眾意見很大，影響工作。

2.教師日常責(zé)任心缺失。從備課上講，出現(xiàn)備課不細(xì)致、課時(shí)跳躍、書寫潦草、二次備課不使用等現(xiàn)象；從管理學(xué)生上講，出現(xiàn)學(xué)生書寫潦草了不管、學(xué)習(xí)成績(jī)差了不管、學(xué)生習(xí)慣差了不管等幾不管現(xiàn)象，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步，影響了學(xué)生的發(fā)展。

3.學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差。像愛護(hù)書本的習(xí)慣（折頁多、臟、破）差，寫字學(xué)習(xí)姿勢(shì)差（不到做到三個(gè)一，甚至不知道三個(gè)一），寫字能力差（多數(shù)學(xué)生草上飛），4.學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)還是不高。個(gè)位數(shù)的學(xué)生、30.40分的學(xué)生還是大有人在。

5.教師理論水平偏低。主動(dòng)學(xué)習(xí)的少，尤其是青年教師，學(xué)習(xí)者更少，多數(shù)時(shí)間耗費(fèi)在QQ聊天、娛樂、游戲上，真正能在網(wǎng)上搜索理論知識(shí)的老師還是偏少。

6.學(xué)校日常管理還有不足。常規(guī)性的如教師開會(huì)時(shí)間不能固定、課前一支歌不能開展、兩操處于似管非管現(xiàn)狀、大課間無內(nèi)容無管理、功能室根本不開放等。

三、本學(xué)期工作計(jì)劃暨工作努力方向

總的口號(hào)是：“以教學(xué)工作為中心，一手抓教學(xué)成績(jī)的提高，一手抓常規(guī)的落實(shí)，兩手都要抓，兩手都要硬”。

1.進(jìn)一步修改學(xué)校教學(xué)工作考核制度，增加學(xué)校教學(xué)管理水平欄和教師常規(guī)業(yè)務(wù)欄；修改教師獎(jiǎng)勵(lì)制度，在原有的月考獎(jiǎng)勵(lì)、期中末獎(jiǎng)勵(lì)、論文講課輔導(dǎo)獎(jiǎng)勵(lì)、綜合量化積分獎(jiǎng)勵(lì)等方面進(jìn)一步細(xì)化，使之更加有利于促進(jìn)工作。（期中、期末成績(jī)中增加常規(guī)分和每次抽測(cè)成績(jī)的比例，具體有待方案修訂。教師學(xué)期教學(xué)成績(jī)不再單純使用期末那一次的成績(jī)，而是更加注重過程）；同時(shí)學(xué)校在進(jìn)行教師綜合量化積分時(shí)必須使用教委統(tǒng)一制定的評(píng)估細(xì)則。

2.制定更加細(xì)致的教導(dǎo)處工作常規(guī)、教師業(yè)務(wù)常規(guī)。切實(shí)保障實(shí)施，提高教學(xué)質(zhì)量。如：備課、作業(yè)設(shè)置與批改、手抄報(bào)、補(bǔ)償性作業(yè)、教師理論學(xué)習(xí)等，制定更精細(xì)的要求。（等會(huì)將按學(xué)科進(jìn)行學(xué)習(xí)）

3.密集月教學(xué)常規(guī)檢查。每月的檢查分為教導(dǎo)處常規(guī)管理、教師常規(guī)、聽課、抽測(cè)。

4.堅(jiān)持各類教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，確保教學(xué)工作的中心地位。

5.繼續(xù)推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研。建設(shè)好“寬正平臺(tái)”、“教研室博客”、“教研圈子”、和QQ群，教研室日常通知、公報(bào)等主要在“寬正平臺(tái)”和郵箱中出現(xiàn)；本學(xué)期，教師每月2篇的博客數(shù)量上升為4篇，（建議在側(cè)重在網(wǎng)易博客上發(fā)表，然后兼顧自己的寬正平臺(tái)博客，寬正平臺(tái)使用時(shí)盡可能多的在“日常教學(xué)”、“辦公應(yīng)用”板塊發(fā)表）。定期開展網(wǎng)絡(luò)教研情況檢查，公布單位和教師網(wǎng)絡(luò)教研積分；學(xué)校教干要每天上QQ，查看公共郵箱，及時(shí)看上級(jí)發(fā)的信息。

6.繼續(xù)推進(jìn)“高效課堂”實(shí)施。提高課堂教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量的重要作用，需要全體教師自身的努力，只有抓住了課堂，抓住了效益，才能減輕師生負(fù)擔(dān)，提高質(zhì)量。

7.深入實(shí)施“現(xiàn)代教育資源管理應(yīng)用年”活動(dòng)。

從功能室開放、網(wǎng)絡(luò)教研等工作的推進(jìn)，促進(jìn)現(xiàn)代教育資源應(yīng)用年的縱深發(fā)展。

8.加強(qiáng)教研員、兼職教研員、學(xué)校業(yè)務(wù)教干隊(duì)伍建設(shè)。通過不懈的工作盡最大限度讓領(lǐng)導(dǎo)及全體教師滿意。

二0一一年八月三十一日

附：

1.臨沭縣教體局教研室小學(xué)部工作計(jì)劃要點(diǎn)

2.玉山鎮(zhèn)小學(xué)教研室各月工作計(jì)劃要點(diǎn)

臨沭縣教體局小學(xué)教研室主要工作計(jì)劃要點(diǎn)

九月：

1.組織小學(xué)各學(xué)科教學(xué)研討會(huì)2.小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作培訓(xùn)

3.召開全縣小學(xué)教學(xué)工作會(huì)議4.迎接市小學(xué)教學(xué)專項(xiàng)調(diào)研

5.組織小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語參賽選手外出學(xué)習(xí)

十月：

1.參加市小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、品德與生活優(yōu)質(zhì)課評(píng)比

2.小學(xué)科學(xué)、品德與生活（社會(huì)）骨干教師培訓(xùn)會(huì)。

3.參加市小學(xué)音體美教學(xué)研討會(huì)

4.召開全市中小學(xué)體育、美術(shù)教育專業(yè)委員會(huì)第四屆年會(huì)

十一月：

1.小學(xué)生寫字水平抽測(cè)2.英語口語抽測(cè)3.蓓蕾讀書工程評(píng)估

4.迎接全市小學(xué)教學(xué)工作評(píng)估5.參加市小學(xué)英語聯(lián)辦小學(xué)教師研討會(huì)

6.參加全市藝體先進(jìn)教研組及優(yōu)秀教研組長(zhǎng)評(píng)選

十二月：

1.小學(xué)教學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)2.指導(dǎo)各單位組織期末考試3.2011年工作總結(jié)

玉山鎮(zhèn)小學(xué)教研室工作計(jì)劃要點(diǎn)

九月

1.精心組織開學(xué)工作，搞好備課、作業(yè)等教材的發(fā)放工作。（李貴道）

2.組織開學(xué)常規(guī)檢查（李貴道）

3.召開教干會(huì)議，進(jìn)行謀劃本學(xué)期工作。（李貴道）

4.準(zhǔn)備并組織參加小學(xué)教師培訓(xùn)會(huì)（李貴道）

5.參加小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作培訓(xùn)并組織二次培訓(xùn)（王樂華）

6.迎接市小學(xué)教學(xué)調(diào)研（李貴道）

7.迎接市中小學(xué)音體美課程實(shí)施情況調(diào)研（解祥偉）

8.網(wǎng)絡(luò)教研檢查。（王樂華）

9.學(xué)習(xí)市縣教學(xué)工作考核方案并解讀檔案建設(shè)工作。（李貴道）

十月

1.組織各學(xué)科網(wǎng)絡(luò)集體備課活動(dòng)。（學(xué)科教研員）

2.組織新教師過關(guān)課普聽活動(dòng)。（韓善梅）

3.組織教學(xué)常規(guī)檢查。（李貴道）

4.組織教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。（李貴道）

5.組織寫字、蓓蕾、常識(shí)學(xué)科的抽測(cè)活動(dòng)。（韓善梅、王樂華、解祥偉）

6.組織教研員實(shí)踐課。（李貴道）

7.組織鎮(zhèn)級(jí)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。（解祥偉）

8.網(wǎng)絡(luò)教研檢查。（王樂華）

十一月

1.組織并迎接小學(xué)生寫字、英語口語抽測(cè)（韓善梅、唐聰聰）

2.組織并迎接小學(xué)蓓蕾讀書工程評(píng)估（韓善梅）

3.迎接全市小學(xué)教學(xué)工作評(píng)估（李貴道）

4.組織期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。（李貴道）

5.組織常規(guī)檢查。（李貴道）

6.網(wǎng)絡(luò)教研檢查。（王樂華）

十二月

1.迎接教學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo)檢查（李貴道）

2.年級(jí)期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)（李貴道）

3.總結(jié)2011年工作，制定2012年計(jì)劃（各學(xué)科教研員）

第五篇：石臼完小教育教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想:以黨的十六大精神為指針,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,緊緊圍繞聯(lián)?！熬劬珪?huì)神搞教學(xué)，心一意抓質(zhì)量”的指導(dǎo)思想,堅(jiān)持依法治校,以德立校,科研興校,質(zhì)量強(qiáng)校的辦學(xué)目標(biāo),堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念,進(jìn)一步探索科學(xué)化,規(guī)范化,民主化,人本化學(xué)校管理的新路子.與時(shí)俱進(jìn),充分挖掘師生的創(chuàng)造潛能,以活動(dòng)為載體,面向全體學(xué)生,促進(jìn)全面發(fā)展,實(shí)行全方位管理,面對(duì)新格局,打造新作風(fēng),塑造新形象,力爭(zhēng)工作再上新臺(tái)階.二、工作策略:工作思路:抓穩(wěn)定,促發(fā)展,創(chuàng)特色,求提高工作作風(fēng):求實(shí),求精,求深,求新工作方法:日事日畢,周清月結(jié)工作原則:一切為了學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展,一切為了學(xué)生的進(jìn)步和健康

三、工作目標(biāo):

1、學(xué)科建設(shè):注意圍繞特長(zhǎng)抓競(jìng)賽,圍繞課堂抓考核,圍繞質(zhì)量抓教研,圍繞科研抓提高,使學(xué)科建設(shè)初步形成;課堂有特色,常規(guī)有特點(diǎn),科研有成果.2、班級(jí)工作:初步形成自主管理,協(xié)調(diào)發(fā)展,誠(chéng)信互助,全員提高，石臼完小教育教學(xué)工作計(jì)劃。

3、常規(guī)工作:規(guī)范,有序,高效

4、思想工作:以誠(chéng)待人,以情感人,以理服人

5、后勤工作:一切服務(wù)于學(xué)生,一切服務(wù)于教學(xué)

6、教師管理:培養(yǎng)教師的五種意識(shí):服務(wù)意識(shí),為人師表意識(shí),廉潔從教意識(shí),教學(xué)質(zhì)量意識(shí),團(tuán)隊(duì)凝聚意識(shí),使年輕教師,年輕班主任快速走向成熟.四、工作措施:(一)、加強(qiáng)德育工作(1)要繼續(xù)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,大力倡導(dǎo)愛國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,把弘揚(yáng)民族精神和加強(qiáng)思想道德建設(shè)放到重要位置.進(jìn)一步發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地和主渠道的作用,將品德與生活,品德與社會(huì)及綜合實(shí)踐活動(dòng)等學(xué)科的教學(xué)與學(xué)生的生活緊密結(jié)合,加強(qiáng)愛國(guó)主義和社會(huì)主義教育.以為人民服務(wù)為核心,集體主義為原則,誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn),提高思想道德水準(zhǔn).(2)加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo),發(fā)揮德育優(yōu)勢(shì),做好特色項(xiàng)目,用好校外德育基地提供的優(yōu)質(zhì)資源.有計(jì)劃,有步驟地組織學(xué)生開展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)..豐富學(xué)生的研究?jī)?nèi)容,拓寬學(xué)生的研究領(lǐng)域,引導(dǎo)學(xué)生自主探索,合作交流,在豐富多彩的研究活動(dòng)中接受教育,塑造自我,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神.(3)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育要繼續(xù)以《小學(xué)生行為規(guī)范》為訓(xùn)練的主要內(nèi)容,學(xué)校要充分利用櫥窗專欄創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境,各班要抓好班隊(duì)活動(dòng)陣地,積極開展做集體的小主人,學(xué)習(xí)的小主人等宣傳教育活動(dòng),提高學(xué)生自我教育,自我管理能力,為學(xué)生的和諧發(fā)展,生動(dòng)活潑和主動(dòng)全面發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍(4)加強(qiáng)和完善少先隊(duì)建設(shè),培養(yǎng)隊(duì)干能力.本學(xué)年繼續(xù)完善少先隊(duì)自我管理模式.在隊(duì)委中,成立隊(duì)員的自我檢查小隊(duì).門崗檢儀容,文明崗檢行為,衛(wèi)生崗檢衛(wèi)生,兩操崗檢兩操,讀書崗檢早午讀,紀(jì)律崗檢課前紀(jì)律.抓好大隊(duì)委,中隊(duì)長(zhǎng)例會(huì)和佩戴標(biāo)志工作;繼續(xù)抓自主活動(dòng).在隊(duì)委中規(guī)定,每個(gè)隊(duì)干必須積極參與大隊(duì)部組織的活動(dòng).加強(qiáng)自治,自主的訓(xùn)練,提高隊(duì)員的能力,加強(qiáng)隊(duì)干的監(jiān)督管理,使學(xué)校紀(jì)律嚴(yán)明,排隊(duì)有序,早午書聲瑯瑯,安全事故無發(fā)生;繼續(xù)開展四個(gè)一的讀書競(jìng)賽活動(dòng),豐富學(xué)生知識(shí),活躍學(xué)生身心,陶冶學(xué)生品格.(二)、加強(qiáng)安全教育:建立健全學(xué)生安全教育制度,落實(shí)好安全教育工作責(zé)任制,定期和不定期地對(duì)學(xué)校各班安全狀況進(jìn)行檢查,采取合法手段,不斷增強(qiáng)學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的保險(xiǎn)意識(shí),防患于未然.著重抓好交通,防火等方面的安全教育和安全措施的落實(shí),堅(jiān)持全面抓安全,全員抓安全,全過程落實(shí)安全措施.(三)、加強(qiáng)教學(xué)和教研工作

1、進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育改革綱要》,加大課改的宣傳力度,強(qiáng)化每位教師的新課程理念,研究課改中的教材教法,優(yōu)化課堂教學(xué)過程,使課堂成為師生互動(dòng)的舞臺(tái),成為師生共同探索知識(shí),發(fā)展素質(zhì),展示智慧的場(chǎng)所.2、積極開展 優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施活動(dòng).教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施活動(dòng)是長(zhǎng)期任務(wù),通過活動(dòng)全面提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,教學(xué)技能.做到三重視.一是重視理論指導(dǎo);二是重視全員參與;三是重視點(diǎn)面結(jié)合.具體要做好:繼續(xù)加強(qiáng)現(xiàn)代教學(xué)理論和方法的學(xué)習(xí);繼續(xù)抓好集體備課活動(dòng);繼續(xù)積極開展課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)模式的實(shí)踐活動(dòng).語文科要求教師把教學(xué)的重點(diǎn)從教轉(zhuǎn)移到指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)上來,破除初讀課文,教學(xué)生字,逐段講讀理解課文,復(fù)習(xí)鞏固做作業(yè)的教學(xué)模式,創(chuàng)建自學(xué)預(yù)習(xí),整體感知;朗讀課文,理清思路;導(dǎo)學(xué)新知,深探部分;總結(jié)提高,整體理解;鞏固練習(xí),強(qiáng)化訓(xùn)練的新模式.數(shù)學(xué)科繼續(xù)嘗試實(shí)踐探究發(fā)現(xiàn)法課堂教學(xué)模式.英語科的教學(xué),要根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn),從師生的實(shí)際出發(fā),研究學(xué)生的最近發(fā)展區(qū),制定出適合不同層次的同學(xué)的達(dá)成目標(biāo)和發(fā)展目標(biāo).3、以課改為中心,深入進(jìn)行教學(xué)研究和教育科研.努力將創(chuàng)新思維,創(chuàng)新能力的提高貫穿于教育教學(xué)活動(dòng)中去.以課題研究為依托,以課堂教學(xué)為平臺(tái),通過公開課展示,論文評(píng)選,新課程論壇等活動(dòng),全面提高教師的教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù)水平.教研組長(zhǎng)、骨干教師要率先垂范,做課改實(shí)驗(yàn)的領(lǐng)頭人,青年教師要積極參與上級(jí)組織的各項(xiàng)競(jìng)賽,評(píng)比活動(dòng),提高自身的綜合素質(zhì).4、要確立以學(xué)生發(fā)展為本的質(zhì)量關(guān),不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),更要關(guān)注學(xué)生的探索,實(shí)踐和創(chuàng)新能力,關(guān)注學(xué)生的情感和態(tài)度;不僅要對(duì)學(xué)生的考試進(jìn)行評(píng)價(jià),還要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和方法進(jìn)行評(píng)價(jià).課堂教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生積極思維,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,同時(shí),應(yīng)關(guān)注不同層次學(xué)生的需要,認(rèn)真抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作.學(xué)校將不定期地進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)調(diào)研,并進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)小學(xué)畢業(yè)考試工作的指導(dǎo)和監(jiān)督.(四)、切實(shí)抓好體衛(wèi)藝勞科工作切實(shí)抓好體育,衛(wèi)生,藝術(shù),勞技,科技科普教育,要繼續(xù)貫徹落實(shí)體育衛(wèi)生工作兩個(gè)《條例》和藝教總體規(guī)劃精神.體育學(xué)科要注重提高課堂教學(xué)水平,抓好兩操,兩課,兩活動(dòng)的工作,體育特色項(xiàng)目的訓(xùn)練要責(zé)任到人,縣小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)要認(rèn)真組織參加.衛(wèi)生工作要落實(shí)學(xué)生防近措施,控制近視率,防止新發(fā)病率(控制在1.4%以下),要加強(qiáng)學(xué)生傳染病的預(yù)防,學(xué)生飲食飲水衛(wèi)生和衛(wèi)生藥品的管理.藝術(shù)學(xué)科要充分挖掘校內(nèi)外教育資源,因地制宜開展經(jīng)常性,豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),要拿得出拳頭產(chǎn)品,要積極參加省,市,區(qū)各級(jí)各類競(jìng)賽,爭(zhēng)創(chuàng)好成績(jī).勞技,科技科普教育要讓學(xué)生去親身體驗(yàn),去感悟,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和科學(xué)素養(yǎng).(五)、加強(qiáng)后勤,安全管理工作總務(wù)后勤,安全管理工作是學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行的有力保障.為此,學(xué)校要加強(qiáng)總務(wù)后勤,安全管理工作,做到帳目清楚,收支平衡,合理開支,供給及時(shí),管理規(guī)范,科學(xué).1、總務(wù)后勤人員要努力學(xué)習(xí)黨的方針政策,學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)工作有關(guān)法規(guī),法令,堅(jiān)持正確的政治方向,堅(jiān)持為學(xué)校,為師生服務(wù)的宗旨.2、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度,財(cái)會(huì)人員要當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,帳目做到日清月結(jié),做到賬物相符,收支平衡,開支合理,每月向校長(zhǎng)報(bào)告一次收支情況,校長(zhǎng)每學(xué)期向教代會(huì)或教師大會(huì)匯報(bào)財(cái)務(wù)情況.3、購物要履行審批手續(xù),購物單據(jù)需正式發(fā)票,應(yīng)有經(jīng)手人,證明人,校長(zhǎng)批示方可有效.4、搞好團(tuán)結(jié),加強(qiáng)協(xié)作,勤請(qǐng)示,勤匯報(bào),管好財(cái),努力提高資金的使用率.5、后勤組人員應(yīng)服從學(xué)校的分配,服從需要,盡職盡責(zé)做好本職工作,為教育,教學(xué)第一線服務(wù),保質(zhì)保量地完成突出性任務(wù).6、嚴(yán)格執(zhí)行一費(fèi)制的收費(fèi)制度,切實(shí)減輕學(xué)生家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān).7、繼續(xù)抓好校園建設(shè)和三化工作,為師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境.8、購好教育,教學(xué)的必須品并及時(shí)發(fā)放,確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行.9、嚴(yán)格學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理制度:(1)對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)全部登記,建賬.(2)嚴(yán)格出借手續(xù),損壞照價(jià)賠償.(3)及時(shí)添置和維修教學(xué)設(shè)施設(shè)備,以免影響教學(xué)工作,避免學(xué)校財(cái)產(chǎn)的損失.(4)繼續(xù)實(shí)行班級(jí)財(cái)產(chǎn)的登記,管理制度.(5)為確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全,盡可能安裝好各功能室的防盜網(wǎng),防盜門.