第一篇：甸民小學(xué)師德考核工作總結(jié)1

甸民小學(xué)2011至2012年度教師職業(yè)道

德考核工作總結(jié)

為提高我校教師的職業(yè)道德水平，努力鑄造忠一支忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生、教書育人為核心、健全考核機(jī)制，為造就一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍。根據(jù)上級(jí)主管教育部門文件精神，本著公平、公正、公開的原則，并結(jié)合學(xué)校具體實(shí)情，經(jīng)過周密而細(xì)致地工作，于2012年10月22日?qǐng)A滿完成了本年度的師德考核任務(wù)。現(xiàn)對(duì)考核工作作一個(gè)簡要總結(jié)。

一、宣傳學(xué)習(xí)工作。

我校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《曲江中心學(xué)校教師職業(yè)道德考核辦法》，要求教師對(duì)照自己的工作與表現(xiàn)，深刻地剖析自己。為做到考核工作深入人心，考核內(nèi)容和考核方法公開，還組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)考核文件，宣傳考核目的，明確考核時(shí)間和步驟。

二、成立師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：李智好

成員：楊曉娟、孫明分、白露。

三、組織考核方法：

1、學(xué)生評(píng)價(jià)。每班下發(fā)15張?jiān)u價(jià)表，要求學(xué)生對(duì)自己的任課教師逐條作出評(píng)價(jià)。高年級(jí)學(xué)生自己獨(dú)立完成對(duì)教師 1的評(píng)價(jià)，準(zhǔn)許低年級(jí)學(xué)生將表格帶回家同監(jiān)護(hù)人共同完成，收集整理后，作為考核的參考資料。

2、家長評(píng)價(jià)。每班下發(fā)15張?jiān)u價(jià)表，要求學(xué)生家長對(duì)孩子的任課教師逐條作出評(píng)價(jià)。

3、教師互評(píng)和師德管理機(jī)構(gòu)考核工作評(píng)分，每位教師對(duì)本辦公室全體教師進(jìn)行評(píng)分，要求做到嚴(yán)肅、認(rèn)真、客觀、公正，不打擊報(bào)復(fù)。學(xué)校師德管理機(jī)構(gòu)考核工作評(píng)分同時(shí)進(jìn)行，及時(shí)收集評(píng)分表，過期交表作棄權(quán)處理。這樣教師之間的評(píng)分相對(duì)保密，以免出現(xiàn)“人情分”和教師之間互相猜疑、影響團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象。

四、統(tǒng)計(jì)成績

1、將所有教師的互評(píng)分、師德管理機(jī)構(gòu)評(píng)分、學(xué)生和家長評(píng)價(jià)表等錄入電腦，算出參評(píng)人數(shù)的均分，工作組評(píng)分累計(jì)相加。

2、將每位教師的四項(xiàng)評(píng)分相加。

五、效果

通過此次教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)，我想教師對(duì)師德有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，使我校全體教師在今后的工作中有了新的目標(biāo)，為以后更好地做好教育教學(xué)工作打下了打下良好的基礎(chǔ)，加強(qiáng)了師德建設(shè)的力度。

甸民小學(xué)

2012年10月22日

第二篇：小學(xué)師德考核工作總結(jié)

牛集小學(xué)師德考核工作總結(jié)

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，健全組織機(jī)構(gòu)

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德建設(shè)工作，定期召開會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)年的責(zé)任感和緊迫感。

二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)

1、學(xué)校有計(jì)劃有步驟地抓好了學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《憲法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識(shí)，增強(qiáng)依法治校的能力和水平。

2、學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師觀看師德錄像，并組織了討論，談感想，談體。

3、學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師正確理解教師職業(yè)道德內(nèi)涵，把握師德原則、師德規(guī)范及教育法規(guī)，提高認(rèn)識(shí)、規(guī)范行為，通過學(xué)習(xí)，對(duì)教師進(jìn)行了職業(yè)道德教育，提高了教師教書育人水平，使教師端正了教育思想，真心實(shí)意地關(guān)心、愛護(hù)、培養(yǎng)教育每一名學(xué)生。

三、豐富活動(dòng)載體，開展系列活動(dòng)。

1、在教師中實(shí)施了“五師”教育工程：

（1）鑄師魂，要求教師具有“四心”：關(guān)愛學(xué)生誠心，了解學(xué)生細(xì)心，教育學(xué)生耐心，服務(wù)學(xué)生熱心。

（2）育師德，要求教師做到“三愛”：愛事業(yè)，愛崗位，愛學(xué)生。對(duì)后進(jìn)學(xué)生有“三心”：愛心、耐心、信心。

（3）樹師表，要求教師實(shí)現(xiàn)“四三二一”目標(biāo)：四高——高度的覺悟、高度的社會(huì)責(zé)任感、高尚的道德情操、高超的教學(xué)藝術(shù)；三種精神——奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神；二嚴(yán)——嚴(yán)肅的自我修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度；一強(qiáng)——強(qiáng)化為人師表意識(shí)。

（4）正師風(fēng)，通過制度規(guī)范、行為規(guī)范、榜樣規(guī)范，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)。

（5）練師能，對(duì)不同層次的教師提出不同的要求，按不同的目標(biāo)進(jìn)行培養(yǎng)。

2、在教師中廣泛征集教師禁語和教育藝術(shù)語言。

3、學(xué)校在學(xué)生中進(jìn)行師德征文活動(dòng)。

4、為了加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，增強(qiáng)教師愛崗敬業(yè)的責(zé)任感和使命感，自覺地教書育人；開展了對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的活動(dòng)，從而激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，通過活動(dòng)的開展，弘揚(yáng)了愛國主義精神，使教師樹立了科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定了為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的決心。

四、下一步工作打算

1、準(zhǔn)備召開家長會(huì)，展示教師的師德水平。

2、開展我最喜歡的老師調(diào)查問卷活動(dòng)。

3、籌備召開師德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議。

牛集小學(xué)師德自查自糾工作總結(jié)

我校本學(xué)期以來，在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真開展自查自糾，采取了形式多樣，內(nèi)容豐富的宣傳教育教育活動(dòng)，針對(duì)問題及時(shí)進(jìn)行了整改，師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，現(xiàn)將我校師德師風(fēng)自查自糾情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任明確。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程，先后召開專題會(huì)議研究落實(shí)師德師風(fēng)工作的各項(xiàng)任務(wù)。建立了由校長任組長，各班主任為成員的學(xué)校師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小學(xué)，并制定了師德師風(fēng)實(shí)施意見。

二、抓住重點(diǎn)，自查自糾

針對(duì)今年師德師風(fēng)的重點(diǎn)：一是治理亂收費(fèi)；二是治理體罰和變相體罰學(xué)生，我們主要采取了以下措施開展自查自糾。

1、召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)。要求班子成員對(duì)自己公正廉潔，勤政務(wù)實(shí)，公開辦事制度，社會(huì)承諾服務(wù)制度，依法治教，依法從教，規(guī)范辦學(xué)秩序。

2、召開黨員大會(huì)，會(huì)上要求全體黨員積極參與到師德師風(fēng)建設(shè)中去，大力配合學(xué)校開展師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做師德師風(fēng)的楷模。

3、召開全體教師會(huì)。要求每位教師根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率亂收費(fèi)、亂訂教輔及學(xué)生用品、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進(jìn)行自查自糾。

4、召開家長代表座談會(huì)。廣泛宣傳、廣開言路、集納忠言。

5、設(shè)立師德師風(fēng)投訴箱。向?qū)W生、學(xué)生家長公開學(xué)校投訴電話，接受學(xué)生、學(xué)生家長對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督，收到投訴電話10個(gè)，針對(duì)個(gè)別教師體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行了自查自糾。

6、認(rèn)真開展“四評(píng)”工作。教師評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)，教師互評(píng)，參評(píng)面達(dá)100。學(xué)生評(píng)議教師，參評(píng)面達(dá)30，家長評(píng)議教師，參評(píng)面達(dá)20。針對(duì)評(píng)議中存在的問題，學(xué)校采取個(gè)別談話，開展批評(píng)與自我批評(píng)，認(rèn)真進(jìn)行了自查自糾。

7、提出了“三強(qiáng)化，三嚴(yán)禁”的師德師風(fēng)整改意見，即強(qiáng)化勤政務(wù)實(shí)、強(qiáng)化師德師風(fēng)、強(qiáng)化民主管理，嚴(yán)禁亂收費(fèi)、嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生、嚴(yán)禁有償介紹學(xué)生參加各種培訓(xùn)及補(bǔ)課。

通過開展師德師風(fēng)自查自糾，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。亂收費(fèi)、亂訂資料、體罰或變相體罰學(xué)生、訓(xùn)斥、刁難學(xué)生家長的違規(guī)行為得到有效遏制，學(xué)校的師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，社會(huì)效益顯著提高，學(xué)生、學(xué)生家長對(duì)學(xué)校、教師工作的滿意度大幅度提高。

第三篇：小學(xué)師德考核工作總結(jié)

小學(xué)師德考核工作總結(jié)

自區(qū)教體局關(guān)于組織ⅩⅩ年師德考核的通知下達(dá)后，ⅩⅩ鎮(zhèn)小學(xué)全體班子成員認(rèn)真閱讀了通知要求，經(jīng)校委會(huì)會(huì)議研究，決定嚴(yán)格按照通知精神要求，組織開展我鎮(zhèn)小學(xué)全體教職工師德考核工作?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)組織開展的師德考核情況總結(jié)如下：

自接到師德考核通知后，我們首先于ⅩⅩ年12月21日召開了中心小學(xué)校委會(huì)會(huì)議，專題研究了會(huì)議精神及相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)要求，然后又組織召開了村級(jí)小學(xué)校長會(huì)議，對(duì)教師師德考核工作進(jìn)行了專項(xiàng)部署，并成立了由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長的ⅩⅩ鎮(zhèn)小學(xué)師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組，各小學(xué)成立了相關(guān)的考核小組。會(huì)議上，組織教干學(xué)習(xí)了通知精神及標(biāo)準(zhǔn)要求，對(duì)我鎮(zhèn)小學(xué)制定的原師德考核方案進(jìn)行了些許調(diào)整，并組織部分教師代表對(duì)該方案進(jìn)行了評(píng)議通過。然后按照優(yōu)秀產(chǎn)生的比例，進(jìn)行了合理科學(xué)的分配。會(huì)上還要求各單位要嚴(yán)格按照師德考核標(biāo)準(zhǔn)，組織開展師德考核工作。

我鎮(zhèn)小學(xué)本共有187名教職工參加了此次考核。經(jīng)過考核小組認(rèn)真考核，本共產(chǎn)生師德優(yōu)秀等次教職工50名，占全體考核人數(shù)的26.7%；合格等次教職工137名，占全體教職工人數(shù)的73.3%，總合格率100%，符合區(qū)教體局規(guī)定的優(yōu)秀人數(shù)不超30%的控制線。經(jīng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核，考核結(jié)果均真實(shí)有效，同意按照該結(jié)果上報(bào)。

本師德考核，程序符合上級(jí)的通知精神及要求，結(jié)果符合我

鎮(zhèn)小學(xué)教職工隊(duì)伍實(shí)際。此次考核，按照德勤績能四方面，對(duì)教職工進(jìn)行了綜合、全面的量化，優(yōu)秀等次的教職工，既有一線教師，也有教干代表，還有從事后勤服務(wù)的人員，既有從事多年教育教學(xué)工作的老教師，也有近年來新上崗的青年教師，涵蓋了我鎮(zhèn)小學(xué)教職工隊(duì)伍的各個(gè)層面，極富有代表性；從量化積分看，只要教職工樂于奉獻(xiàn)、勤懇工作、業(yè)績突出，總會(huì)受到教職工的認(rèn)可與擁戴。由此可以看出，群眾的眼光是亮的，教師信奉的仍然是業(yè)績、是奉獻(xiàn)，而不是索取。

此次師德考核工作，對(duì)我鎮(zhèn)小學(xué)的教職工隊(duì)伍是一次啟迪，是一次歷練，是一次考驗(yàn)。相信這是一個(gè)良好的開端，老師們會(huì)以此為契機(jī)，更加努力地從事教育教學(xué)工作。比奉獻(xiàn)、比成績、比策略、比效率、比過程、比結(jié)果，將成為我鎮(zhèn)小學(xué)教職工隊(duì)伍踐行的新時(shí)尚。不久的將來，相信ⅩⅩ鎮(zhèn)小學(xué)會(huì)有一個(gè)大的發(fā)展與飛躍的。

ⅩⅩ鎮(zhèn)中心小學(xué)

ⅩⅩ.12.29

第四篇：甸民小學(xué)2009年公用經(jīng)費(fèi)自查報(bào)告 - 副本

建 水 縣 甸民小 學(xué)

2009—2010學(xué)公用經(jīng)費(fèi)自查報(bào)告

為保證學(xué)校教育的正常運(yùn)行，規(guī)范我校財(cái)務(wù)收支，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，及時(shí)改進(jìn)我校財(cái)務(wù)工作中存在的問題和不足，認(rèn)真的自糾自查，現(xiàn)將自查結(jié)果匯報(bào)如下：

一、成立自查小組

組長：李智好（校長）

副組長：李智好（教導(dǎo)主任）

組員：楊亞國（報(bào)賬員）蔡玉蓮（教師代表）

二、自查情況

1、嚴(yán)格按物價(jià)局收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，財(cái)務(wù)公開、公示，沒有違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律、會(huì)計(jì)法，五任何違規(guī)收費(fèi)。

2、實(shí)行校長“一支筆”審批制度，嚴(yán)格控制資金的流向。

3、記賬規(guī)范、合理，賬目清楚、明細(xì)。

4、原始單據(jù)規(guī)范。

5、貧困生生活費(fèi)補(bǔ)助70人，每人每月50元，合計(jì)3500.00元，補(bǔ)助進(jìn)行公示，父母親自到校簽名領(lǐng)取。

三、今后的打算

1、進(jìn)一步規(guī)范財(cái)務(wù)行為，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，杜絕亂收費(fèi)。

2、控制計(jì)費(fèi)的開支，做到合理公開、優(yōu)先保障教學(xué)經(jīng)費(fèi)到位、充足。

3、定期進(jìn)行財(cái)務(wù)自查，并財(cái)務(wù)公開化。

此報(bào)告

建水縣甸民小學(xué)2010年11月5日 2

第五篇：銀河小學(xué)師德考核工作總結(jié)

銀河小學(xué)師德考核工作總結(jié)

我校的師德建設(shè)，在緊跟師德建設(shè)年的步伐，逐一抓好落實(shí)的基礎(chǔ)上，主要是以打造師德文化為主線，努力使師德建設(shè)在高端、精細(xì)、扎實(shí)、持久、可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)面上運(yùn)行，因而取得了較好的效果?，F(xiàn)就將我校師德考核工作總結(jié)如下：

一、成立師德考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組

為使我校德師德考評(píng)工作落到實(shí)處，學(xué)校遵循考核公正、公平、公開的原則，成立了銀河小學(xué)教師師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：白繼華（校長）

成員：徐國慶（教導(dǎo)主任）何繼紅（少先大隊(duì)輔導(dǎo)員）閆學(xué)貴（辦事員）岳海禮

考核領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)宣傳賀蘭縣《教師師德師風(fēng)考核細(xì)則》，組織教師進(jìn)行自評(píng)、他評(píng)、校評(píng)，進(jìn)行師德師風(fēng)總結(jié)，教育教師自覺遵守《賀蘭縣教師職業(yè)道德規(guī)范》和《寧夏回族自治區(qū)中小學(xué)教師行為“十不準(zhǔn)”》。樹立良好的教師形象。

二、考核時(shí)間安排

1、元月15日：教師師德自我總結(jié)階段。

2、元月16日：教師師德考核自評(píng)階段。

3、元月17日：教師師德考核他評(píng)、校評(píng)及考核總結(jié)階段。

三、考核組織形式

本次考核遵循公平、公正、公開的原則，實(shí)行自評(píng)、他評(píng)、校評(píng)相結(jié)合的形式，力爭使考核工作實(shí)事求是、公開透明。

1、元月15日，學(xué)校召集全體教師集體學(xué)習(xí)《賀蘭縣教師師德師風(fēng)考核細(xì)則》，對(duì)細(xì)則深入理解，使教師明確細(xì)則的相關(guān)考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)自身師德師風(fēng)情況進(jìn)行自我定位、自我評(píng)價(jià)。

2、教師對(duì)自身師德情況進(jìn)行自我剖析，每位教師都能客觀、公正的將自身師德相關(guān)情況進(jìn)行總結(jié)，形成書面材料，在考評(píng)會(huì)上進(jìn)行總結(jié)，其他教師根據(jù)書面材料和教師的工作情況進(jìn)行評(píng)議、打分，會(huì)上氣氛和諧，效果好。

3、考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)教師日常工作情況并結(jié)合教師自評(píng)、他評(píng)情況客觀公正的打分，并及時(shí)將考核情況通報(bào)教師，形成書面總結(jié)和考核結(jié)果上報(bào)教育辦。

四、教師考核結(jié)果

白繼華：優(yōu)秀徐國慶：優(yōu)秀保海燕：優(yōu)秀 閆學(xué)貴：優(yōu)秀張瑞霞：優(yōu)秀張克玲：優(yōu)秀 岳海禮：優(yōu)秀孫鳳琴：優(yōu)秀何繼紅：優(yōu)秀 保秀芳：優(yōu)秀邢菊琴：優(yōu)秀張自清：優(yōu)秀

銀河小學(xué)

2008年元月17日