第一篇：2013-2014學(xué)年中小學(xué)新任教師入職培訓(xùn)公共課考試要點

2013-2014學(xué)年中小學(xué)新任教師入職培訓(xùn)公

共課考試要點

一、《教師職業(yè)道德》考核要點

? 陶行知的師德風(fēng)范與教育理論

? 生活教育的理念內(nèi)涵

? 如何理解“沒有愛就沒有教育”？

? 教育家的基本特點？

? 魏書生的班級管理思想喲哪些？

? 怎樣踐行民主教育觀？

? 蘇霍姆林斯基的教育觀

? 在教育教學(xué)的細(xì)節(jié)中如何做到尊重學(xué)生的個別差異 ? 師德修養(yǎng)的時代性特點

? 教師形象的塑造應(yīng)從哪些方面入手

? 依法執(zhí)教的基本意涵

? 孔子的教育思想

? 教師與學(xué)生、家長的合作要求

? “為人師表”的基本意涵

? 現(xiàn)時期我國中小學(xué)教師職業(yè)道德主要規(guī)范

? 優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面？

? 有關(guān)教育的基本法規(guī)

? 在教育教學(xué)的細(xì)節(jié)中如何做到尊重學(xué)生的個別差異？ ? 教師與學(xué)生的平等主要體現(xiàn)在哪些方面？

? 如何培養(yǎng)和強(qiáng)化教師的愛崗敬業(yè)精神

二、《班主任工作理論與實踐》考核要點

? 班級管理教育有哪些現(xiàn)代化手段？

? 自主班級管理有哪些主要管理模式？

? 中小學(xué)班主任的主要職責(zé)與任務(wù)？

? 你對全員家訪的“破冰之旅”有何看法？ ? 班級管理的周常規(guī)主要有哪些內(nèi)容？

? 班級制度文化建設(shè)中要注重哪些方面？

? 班級活動課設(shè)計的基本要求？

? 教師對學(xué)生進(jìn)行個別心理輔導(dǎo)的基礎(chǔ)何在？ ? 家校溝通的一般原則、途徑和存在哪些誤區(qū)？ ? 你對中小學(xué)班主任專業(yè)化發(fā)展現(xiàn)狀有何認(rèn)識？ ? 如何創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體

? 班主任應(yīng)如何與個別學(xué)生談話

? 班主任的感染力從何而來？

? 班主任如何公正公平地處理重要的班級事務(wù)？ ? 班級管理工作與德育工作的結(jié)合? 班主任如何發(fā)揮班干部的作用？

? 班主任批評學(xué)生要注意哪些？

? 班主任表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)生要注意哪些方面？

? 班主任如何與科任教師合作？

? 如何成為一名收學(xué)生歡迎的班主任？

三、《教育政策法規(guī)》考核要點

? 有關(guān)教育和青少年的國家法律

? 教師的合法權(quán)益有哪些？

? 未成年人的人身權(quán)利或者其他合法權(quán)利

? 未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人的義務(wù)與責(zé)任 ? 教育行政部門與教師管理

? 教師繼續(xù)教育的有關(guān)規(guī)定

? 教師資格證書制度與基本要求

? 怎樣看待教師教育科研工作

? 國家中長期教育改革與發(fā)展綱要的基本精神 ? 中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)

? 怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件

? 大型學(xué)生集體活動時如何防止踩踏事件

? 自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件如何處理？ ? 學(xué)生跳樓等自殺事故的預(yù)防教育

? 如何預(yù)防物理、化學(xué)實驗引發(fā)的學(xué)生傷害事故 ? 教師如何杜絕體罰學(xué)生？

? 教師如何避免粗暴教育及語言暴力

? 怎樣預(yù)防學(xué)生課間嬉戲打鬧造成的傷害事件 ? 怎樣預(yù)防住宿生宿舍中的傷害事件？

? 班主任處理學(xué)生間“小偷小摸”事件的基本策略

第二篇：高校新任教師入職培訓(xùn) 青年教師崗前培訓(xùn)

明確職業(yè)規(guī)劃 提升教學(xué)技能 ——高校新任教師職業(yè)技能培訓(xùn)總結(jié)

作為一名即將走上大學(xué)講臺的青年教師，我有幸在暑假的這一個月中，參加了四川省第二十屆高校新任教師職業(yè)技能培訓(xùn)課程。重新走進(jìn)熟悉的大學(xué)校園和教室，這次卻是以一名教師的身份，這不禁讓我感到作為一名教師，自己的經(jīng)驗和技能還是很生澀的，仍有許多相關(guān)知識需要學(xué)習(xí)。在這個時候參加培訓(xùn)，對九月份開始的新學(xué)期的工作無疑是十分重要且必要的。

經(jīng)過近一個月的學(xué)習(xí)，我感到自己在教師的責(zé)任感、教師的職業(yè)規(guī)劃、教學(xué)技巧和管理等方面都有了很大的提高，現(xiàn)將培訓(xùn)期間的心得體會總結(jié)如下：

一、高校教師應(yīng)當(dāng)具備一定的社會責(zé)任感

教師是由知識分子組成的群體，承擔(dān)著教書育人的特殊工作，因此，社會對教師群體的素質(zhì)抱有很高的期望。這就要求我們除了提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)能力，還要不斷提高自己的師德修養(yǎng)和職業(yè)道德水平。在治學(xué)上，我們應(yīng)當(dāng)抱有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，也要有“業(yè)精于勤荒于嬉”勤學(xué)精神，這樣才能使自己的專業(yè)能力不斷提高，適應(yīng)教室崗位的需要，做到真正的愛崗敬業(yè)。在價值觀方面，我們應(yīng)當(dāng)時刻提醒自己，教師是學(xué)生的引路人，這是一份光榮而神圣的職責(zé)，要求我們能夠拒絕物質(zhì)上的誘惑，保持教師應(yīng)有的道德情操和品質(zhì)。

二、教師應(yīng)具備明確的職業(yè)生涯規(guī)劃

作為一名高校教師，我們應(yīng)當(dāng)對自己選擇教師職業(yè)的原因、教師職業(yè)和自己性格是否匹配有明確的認(rèn)識，這樣才能有助于我們真正做到敬業(yè)、樂業(yè)，并在教師崗位上實現(xiàn)自己的價值。另外，我們還應(yīng)根據(jù)自己所處的院校、專業(yè)和自身情況，明確自己的教師

職業(yè)定位，如選擇做教學(xué)型或研究型的大學(xué)教師。這樣不僅可以幫助我們確定好自己的發(fā)展目標(biāo)，在工作中目標(biāo)明確，穩(wěn)扎穩(wěn)打，更重要的是，還能幫助我們解決日后可能出現(xiàn)的職業(yè)迷茫和倦怠問題，幫助我們在教師崗位上收獲快樂和幸福的人生體驗。

三、高校教師應(yīng)具備積極健康的心態(tài)

教師作為學(xué)生的引導(dǎo)者，除了傳授給學(xué)生相關(guān)的專業(yè)知識和技能，也應(yīng)當(dāng)給學(xué)生傳遞積極正面的力量，幫助學(xué)生積極的走向社會、適應(yīng)社會。然而，迫于生存的壓力、來自教學(xué)和科研任務(wù)的壓力，教師群體中存在心理問題的并不在少數(shù)。培訓(xùn)通過案例分析，讓我們提前了解了高校教師可能面對的心理問題，并針對這些問題給出了建議。要成為一名擁有積極健康的心理狀態(tài)的高校教師，這要求我們了解自己和性格特征和人生規(guī)劃，在生活和工作中培養(yǎng)積極樂觀的態(tài)度，培養(yǎng)自己的人格魅力，努力做一名積極快樂的教育工作者。

四、教師應(yīng)不斷提高自己的教學(xué)能力

作為青年教師，我們雖具備一定的專業(yè)知識和能力，但在課堂教學(xué)能力方面，無疑還是需要鍛煉和提高的，這就要求我們在實施教學(xué)活動之前，對教學(xué)過程做好充分的準(zhǔn)備，做好“備教材、備教學(xué)方法、備學(xué)生“的工作。我們除了應(yīng)當(dāng)對自己所講授的教材做到十分熟悉，還應(yīng)對教學(xué)過程進(jìn)行設(shè)計，應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目的設(shè)計課堂討論、提問等方式，以求獲得更好的教學(xué)效果。在教學(xué)過程中，我們還應(yīng)當(dāng)依據(jù)學(xué)生的反饋、教學(xué)策略的實施效果來進(jìn)行反思，不斷調(diào)整自己的教學(xué)方法。另外，除了站在教師的角度對課程進(jìn)行準(zhǔn)備，我們也應(yīng)當(dāng)站在學(xué)生的角度，思考學(xué)生的現(xiàn)有水平、課程準(zhǔn)備情況和信息接受能力，了解學(xué)生，讓教學(xué)過程更加順暢和高效。

在此次培訓(xùn)中，我們還參加了詳細(xì)教案、簡略教案的編寫以及“微格教學(xué)“和”試講“的環(huán)節(jié)。通過這些實踐環(huán)節(jié)，讓我們對教學(xué)設(shè)計、教學(xué)過程有了整體把握的初步經(jīng)

驗，對自己授課時可能出現(xiàn)的教態(tài)、教學(xué)節(jié)奏、內(nèi)容安排、互動交流等方面的問題有了一定的認(rèn)識，收獲了來自班導(dǎo)師和其他學(xué)員的寶貴經(jīng)驗和意見，對自己教學(xué)能力的提高大有裨益，并敦促自己在日后的教學(xué)工作中不斷改進(jìn)自己的教學(xué)能力。

五、高校教師應(yīng)熟悉當(dāng)今大學(xué)生的心理特征

要提高教學(xué)效率，僅僅在教師教學(xué)一方下功夫是不夠的，教學(xué)作為一個教師和學(xué)生共同建構(gòu)知識的過程，教學(xué)效果的好壞與學(xué)生的心理狀態(tài)是息息相關(guān)的。為了更好的培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力和綜合能力，高校教師應(yīng)當(dāng)對大學(xué)生心理方面的特征和常見問題有所了解，摸索出和學(xué)生溝通的有效方法，用教師的責(zé)任心和愛心對學(xué)生施予心理關(guān)懷，力求讓學(xué)生能感受到學(xué)習(xí)的快樂和成就感，最大限度的提高教學(xué)的效率、實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

綜上，作為一名新任教師，我還有許許多多的方方面面需要學(xué)習(xí)，而這次培訓(xùn)，正是自己學(xué)習(xí)之旅的開始，我將在今后的教學(xué)實踐中，繼續(xù)學(xué)習(xí)、總結(jié)和提高。

第三篇：新任大學(xué)生村官入職培訓(xùn)心得

【篇一】

經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)，使我對村官工作的具體內(nèi)容有了初步的了解。在培訓(xùn)前，通過網(wǎng)絡(luò)等一些渠道，再加上自己的一些猜想，我覺得村官的工作會很輕松。經(jīng)過了這幾天的培訓(xùn)，我知道了村官的工作是瑣碎的，是協(xié)助村里人將一些紙質(zhì)資料轉(zhuǎn)變成電子版資料，記錄一些會議內(nèi)容，為某些村內(nèi)的重要時刻留下影像資料等等，但是這些僅僅是工作內(nèi)容，經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)，在思想上我也有了一些準(zhǔn)備。

首先，應(yīng)該迅速進(jìn)入村官助理這個角色，不能再把自己當(dāng)做父母翅膀底下的雛鳥，也不能把自己當(dāng)做剛剛出了校門的菜鳥，不能將村內(nèi)干部的寬容當(dāng)做自己懈怠的理由。應(yīng)該盡快地對村務(wù)上手，記憶一些基本流程，了解任職所在村的基本情況，例如人口狀況，經(jīng)濟(jì)狀況，衛(wèi)生狀況等。在了解的同時，想一想是否可能將一些不好的情況改善，將一些不盡人意的狀況進(jìn)行完善。

第二，由于自己非常的年輕，在人生閱歷存在著很大的不足，在處理事情上如何更加合理，遇到糾紛怎樣能使各方滿意，在一些不能打破原則的情況下，如何使村民消除心中的不適，等等等等，都應(yīng)當(dāng)向任職所在村的干部學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?yōu)槿颂幨碌囊恍B(tài)度和方法，聽聽他們?nèi)绾芜\(yùn)用自己的一張嘴，將一些話不強(qiáng)硬，也不軟弱的說出來，并且能夠說到人們的心坎里。我會抱著多學(xué)，多看，多問的態(tài)度，盡量彌補(bǔ)自己在為人處事方面的不足。

第三，因為在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的是會計這個專業(yè)，自然就對農(nóng)村的一些政策法律了解的不是很全面，甚至有些在腦海中的政策法律與真實的政策法律是完全相悖的，所以我應(yīng)該惡補(bǔ)腦海中的這塊空白，盡快準(zhǔn)確無誤地記憶一些最基本的政策及法律，并且我會隨身攜帶一些電子設(shè)備，將一些細(xì)則存入電子設(shè)備，以備查詢，以防在村民咨詢的時候一問知，甚至造成一些笑話或者誤會。

我在思想上做了以上三點的準(zhǔn)備，再加上對自己所要做的工作有了粗略了解，會使得自己更加有信心地勝任這份工作。退一步講，如果自己在某一個階段，遇到某一件事情，自己無決或是無法接受的時候，自己也會沮喪少一些，自信多一些，也就是所謂的在思想上將困難準(zhǔn)備的充足。希望在思想上已經(jīng)將困難準(zhǔn)備充足的我，可以地完成三年的村官工作。

【篇二】

七天的組織培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，總體感覺培訓(xùn)資料豐富，教學(xué)課程緊湊，師資力量雄厚，形式資料新穎。當(dāng)然有這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，感謝省組織部、西北農(nóng)林科技大學(xué)的精密組織和精心安排，感謝市組織部、區(qū)組織部、鄉(xiāng)組織部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視。在這幾天的培訓(xùn)中，我聆聽了來自各部門領(lǐng)導(dǎo)、西北農(nóng)林科技大學(xué)老師關(guān)于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的選取與“一村一品”、鄉(xiāng)村管理與涉農(nóng)法律法規(guī)等多個專題講座和參加了在xx縣大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)基地等地的現(xiàn)場教學(xué)，使我受益匪淺。下方是我此次培訓(xùn)的心得體會：

在培訓(xùn)班開班講話上，鐘部長就大學(xué)生村官工作的特殊性做了重要講話，并強(qiáng)調(diào)我們要充分認(rèn)識村官工作的重要好處。聽著意味深長的話語，讓我深刻認(rèn)識到，村官是一個鈕帶，他上聯(lián)系上級黨委政府，下聯(lián)系著群眾百姓，一個村的安定和諧、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)民增收，都與村官的工作分不開的。要做好村官工作，就務(wù)必要當(dāng)好服務(wù)員，哪里有需要就到哪里去，村官的主要職責(zé)就是為廣大農(nóng)民服務(wù)，為他們辦實事。建設(shè)社會主義新農(nóng)村，農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)、文化、基層組織建設(shè)都需要我們這些年輕的血液，所以做為一名大學(xué)生村官，要提高認(rèn)識，撲下身子來為農(nóng)村的建設(shè)、和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自我的力量，奉獻(xiàn)自我的青春。同時，村官還務(wù)必具備不怕苦、不怕累的精神以及為農(nóng)民群眾解決矛盾和糾紛的潛力等等。

8日上午，區(qū)委書記王保平于百忙之中抽出寶貴時光為我們大學(xué)生村官授課，王書記首先講解了大學(xué)生村官的現(xiàn)實好處，要求我們提高認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生村干部的職責(zé)感、使命感。然后從新農(nóng)村建設(shè)出發(fā)，結(jié)合楊凌區(qū)具體實際為我們整理了楊凌區(qū)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌和新農(nóng)村建設(shè)的發(fā)展思路。最后還對我們大學(xué)生村官提出了三點期望及要求：一是嚴(yán)格要求自我，轉(zhuǎn)變主角，找準(zhǔn)定位；

二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高本領(lǐng)；

三是腳踏實地，扎實工作。這三點要求，深刻地要求我們大學(xué)生村官投身到農(nóng)村工作中，在工作中發(fā)揮大學(xué)生自身的優(yōu)勢，真真正正成為農(nóng)村發(fā)展的建設(shè)者。懷著一顆感恩的心，懷著一顆用心的心，懷著一顆為民服務(wù)的心，懷著一顆負(fù)職責(zé)的心，好好工作，“從城市中來，到農(nóng)村中去”，服務(wù)農(nóng)民。

另外，大學(xué)生村官上四位優(yōu)秀大學(xué)生村官以自我一年多來的工作經(jīng)驗，為我們講授了如何把書本知識運(yùn)用到實踐中去，如何做好群眾工作，如何處理好與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系，如何干事創(chuàng)業(yè)等。這些點點滴滴的工作經(jīng)驗，為我們帶給了很好“藥方”，但如何運(yùn)用好這些“藥方”，需要我們在實踐中去努力，去探討。

在這幾天的培訓(xùn)中，我不但聽取了讓自我長期受益的專題講座，還與其他大學(xué)生村官聚在一齊，學(xué)習(xí)交流工作方面的信息，相互溝通交流，在知識、經(jīng)驗上都獲得了較多的收獲，有效地提高了自我的認(rèn)識水平、理論水平和規(guī)范化的管理水平，進(jìn)一步增強(qiáng)了自我戰(zhàn)勝困難，搞好工作的信心和決心。雖然每一天都做著平凡的小事，但我相信我會在這個平凡崗位上認(rèn)真踏實的工作，努力學(xué)習(xí)，在實踐中不斷提高個人綜合素質(zhì)和工作潛力，增強(qiáng)職責(zé)感、使命感和緊迫感。我想，不管遇到什么挫折，只要心中信仰是堅定的、精神狀態(tài)是用心向上的，同時在村兩委的支持下，就必定能夠克服一切困難，去實現(xiàn)既定的奮斗目標(biāo)。

【篇三】

為期兩天的全市大學(xué)生村官培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，總體感覺培訓(xùn)內(nèi)容豐富，教學(xué)課程緊湊，形式內(nèi)容新穎。能有這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會與全市的大學(xué)生村官同行們一起交流學(xué)習(xí)，要感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對大學(xué)生村官工作的關(guān)心和重視。在這近兩天的培訓(xùn)中,我聆聽了來自各部門領(lǐng)導(dǎo)的講話和往屆大學(xué)生村官的經(jīng)驗介紹，使我受益匪淺。

在培訓(xùn)班開班講話上，馮部長就大學(xué)生村官工作的特殊性做了重要講話，并強(qiáng)調(diào)我們要充分認(rèn)識村官工作的重要意義。聽著意味深長的話語，讓我深刻認(rèn)識到，村官是一個紐帶，他上聯(lián)系者上級黨委政府，下聯(lián)系著群眾百姓，一個村的安定和諧、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)民增收，都與村官的工作分不開的。要做好村官工作，就必須要當(dāng)好服務(wù)員，哪里有需要就到哪里去，村官的主要職責(zé)就是為廣大農(nóng)民服務(wù)，為他們辦實事。建設(shè)社會主義新農(nóng)村，農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)、文化、基層組織建設(shè)都需要我們這些年輕的血液，所以做為一名大學(xué)生村官，要提高認(rèn)識，撲下身子來為農(nóng)村的建設(shè)、和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，奉獻(xiàn)自己的青春。同時，村官還必須具備不怕苦、不怕累的精神以及為農(nóng)民群眾解決矛盾和糾紛的能力等等。

作為基層工作者，我們要有扎根基層的決心，將基層工作視為當(dāng)代改變農(nóng)村貧困面貌的革命工作。通過這次學(xué)習(xí)，不但了解了黨和國家的方針政策，提高了政治理論水平，提升了自身政治修養(yǎng)，還進(jìn)一步堅定了為群眾服務(wù)的思想理念，做好了扎根基層的理想信念。

通過培訓(xùn)，我也發(fā)現(xiàn)了自己還有很多不足的地方，今后的工作中，我將努力在“四個方面”加以改進(jìn)和提高：

一是要樹立良好的心態(tài)。農(nóng)村工作雖然不是我們畢業(yè)后踏入社會的第一份工作但卻是我們?nèi)松碌钠瘘c，我們要保持良好的心態(tài)和精神狀態(tài)，在基層工作中更好地了解農(nóng)村，更好地服務(wù)于農(nóng)村，為基層工作為社會主義新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦?；鶎庸ぷ飨鄬?fù)雜，農(nóng)村條件相對艱苦，我們必須保持一個良好的狀態(tài)，為建設(shè)一個全新的社會主義新農(nóng)村而努力奮斗。

二是樹立克服困難的勇氣。基層工作中的各種問題在了解中肯定存在一些困難，存在各種問題，因此，我們都要坦然面對，結(jié)合本村的實際情況，克服重重難關(guān)，知難而上，永往直前，依靠年輕人的闖勁干勁解決硬問題，將村里的工作認(rèn)認(rèn)真真地落實到實處。

三是提高自身素質(zhì)修養(yǎng)。修養(yǎng)是一個人品德、學(xué)識、風(fēng)度、心態(tài)綜合因素的外在體現(xiàn)，要想做好農(nóng)村基層工作，村干部必須大公無私，心胸寬廣，以身作則，必須具有較強(qiáng)的服務(wù)意識，要不斷提升開拓創(chuàng)新能力，化解矛盾的能力，依法辦事的能力和分析判斷的能力。

四是樹立終身學(xué)習(xí)的理念。基層工作中要謙虛謹(jǐn)慎，勤于思考，善于學(xué)習(xí)，胡耀邦同志曾說過這樣一句話“不注重學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)干部決不會有大出息。”一個思想僵化的人，一個不知學(xué)習(xí)的人，一個不與時俱進(jìn)的人最終被社會所淘汰。此次培訓(xùn)，使我們看到了發(fā)展前景一片大好，也深刻感受到了村官的責(zé)任重大、使命崇高。

【篇四】

這次培訓(xùn)是我們一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，為辦好此次培訓(xùn)班，縣委組織部從時間安排、課程設(shè)計、教師選擇等方面作了認(rèn)真研究。時間雖然不長，但內(nèi)容豐富，安排緊湊，針對性強(qiáng)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了十九大精神解讀、遠(yuǎn)離職務(wù)犯罪守護(hù)綠水青山、農(nóng)村電商、農(nóng)村黨建工作、法律法規(guī)等知識，實地參觀了騰沖市森林公安局機(jī)關(guān)黨建示范點、滇西抗戰(zhàn)紀(jì)念館、國殤墓園、非公黨建示范點高黎貢山茶博園、騰越鎮(zhèn)觀音塘社區(qū)黨建示范點，還開展了大學(xué)生村官“扎根基層助脫貧，放飛青春筑夢想”的文藝晚會，展現(xiàn)了扎根基層的大學(xué)生村官工作、生活的多姿多彩。接下來，我主要從以下幾個方面談一談此次培訓(xùn)的一些心得體會：

一、提高思想認(rèn)識，堅定理想信念

大學(xué)生村官是通過公開考錄方式，選聘大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村基層工作，作為新農(nóng)村建設(shè)骨干隊伍、基層黨政干部隊伍重要來源、各行各業(yè)骨干人才進(jìn)行培養(yǎng)的，我們的思想高度不能僅僅停留于謀生的一個手段。從中央到省、市、縣各級黨委政府，在招錄公務(wù)員、事業(yè)單位工作人員、企業(yè)職工時，在大學(xué)生村官出路政策上都有一定傾斜，為的是我們能安心扎根基層，發(fā)揮自身才能，貢獻(xiàn)基層。

大學(xué)生到農(nóng)村任職鍛煉，是個人施展才華歷練人生、成長進(jìn)步的重要途徑。農(nóng)村既是大家施展才華的舞臺，又是歷練人生的學(xué)校。在農(nóng)村，農(nóng)民群眾身上有著無窮的智慧和力量，為大家提供了直接面對面向農(nóng)民群眾求知學(xué)習(xí)的難得機(jī)會。到農(nóng)村基層一線工作，雖然條件艱苦、工作辛苦，但可以在實踐中學(xué)習(xí)成長，學(xué)會從實際出發(fā)想問題辦事情，學(xué)會理解和尊重群眾、增進(jìn)同群眾的感情?？梢哉f，有了在農(nóng)村這個大熔爐鍛煉和工作的經(jīng)歷，有利于豐富閱歷、磨煉意志、提高能力、全面發(fā)展，能夠讓大家擁有受益終生的寶貴財富。大家要珍惜機(jī)會，堅定信念，在農(nóng)村實踐中健康成長。

二、勤于學(xué)習(xí)實踐，提高工作本領(lǐng)

打鐵要靠自身硬，在日常工作中要深入實際、踏實工作。

一要沉下身心，融入農(nóng)村。農(nóng)村工作涉及的面寬、線長、事多，既有經(jīng)濟(jì)工作，又有黨建工作、社會工作、群眾工作等等，而且大多是看起來不起眼的小事、瑣事。我們不能存有“事不找我，我不找事”或者小事不想做、大事做不來的態(tài)度。群眾有著豐富的智慧和經(jīng)驗，到農(nóng)村工作，只有尊重群眾，才能贏得他們的尊重和信任，要時刻牢記群眾利益無小事，始終把群眾利益放在首位，學(xué)會與群眾相處的方式方法，做到“吃農(nóng)家飯、說農(nóng)家話、做農(nóng)家事”，培養(yǎng)和保持對人民群眾的感情，做到身在農(nóng)村、心在農(nóng)村。

二要用心學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。學(xué)習(xí)是一個人成長進(jìn)步的主要途徑。作為大學(xué)畢業(yè)生，我們要發(fā)揮好在校學(xué)習(xí)的文化知識，更要注重總結(jié)農(nóng)村工作經(jīng)驗。因為好多東西是在學(xué)校里學(xué)不到的，只有在農(nóng)村實際工作中才能學(xué)得到的。在知識更新迅速的時代，學(xué)習(xí)更加重要。要克服心浮氣躁，潛下心來抓好學(xué)習(xí)。要著眼于做好本職工作、服務(wù)群眾，有計劃、有目的地學(xué)政策法規(guī)、學(xué)發(fā)展理論、學(xué)實際工作經(jīng)驗。既要向書本學(xué)，還要向?qū)嵺`學(xué)、向人民群眾學(xué)，真正將學(xué)習(xí)工作化、生活化。

三要樂于吃苦，甘于奉獻(xiàn)。農(nóng)村生活工作條件比較艱苦，但苦能鍛煉人，農(nóng)村工作雖然難一些，但難能考驗人。我們要有吃苦精神。面對困難，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣，把戰(zhàn)勝困難作為歷練人生的機(jī)遇；

面對問題，要有解決問題的決心，把解決問題作為增長才干的途徑；

面對挑戰(zhàn)，要有應(yīng)對挑戰(zhàn)的辦法，把應(yīng)對挑戰(zhàn)作為磨練意志的手段，努力在基層磨煉意志、增強(qiáng)能力。

四要嚴(yán)于律己，改進(jìn)作風(fēng)。紀(jì)律就是規(guī)矩，沒有規(guī)矩就不成方圓。我們要按照“xx”要求，做老實人、說老實話、辦老實事，做到“心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒”，牢記政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律，把守紀(jì)律講規(guī)矩放在首位。作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，我們要以嚴(yán)和實的態(tài)度來學(xué)習(xí)和工作。

三、認(rèn)真履行職責(zé)，統(tǒng)籌做好工作

大學(xué)生村官要當(dāng)好政策法規(guī)的“宣傳者”、民意“調(diào)查者”、科技文化的“推廣者”、黨建工作的“參與者”、村兩委開展工作的“助推者、參與村務(wù)管理的“管理者”。在村上工作，我們主要做好以下幾個方面的工作：

一是參與做好基層服務(wù)型黨組織建設(shè)。做好農(nóng)村黨建工作，是推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展、夯實黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的需要，我們要充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教育、綜合服務(wù)平臺和廣播，宣傳黨的路線、方針、政策和農(nóng)業(yè)知識，組織群眾學(xué)習(xí)十九大報告精神。要主動承擔(dān)起基層黨建設(shè)痕跡檔案材料的整理工作，負(fù)責(zé)做好相關(guān)會議記錄，建立完善各種項制度，要協(xié)助村干部做好黨組織建設(shè)、黨員發(fā)展教育管理、村級活動場所建設(shè)，黨員活動開展等工作，參與建立健全黨組織“三會一課”、民主評議黨員、民主生活會、黨務(wù)村務(wù)公開、民主管理等基本黨務(wù)工作制度，形成系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運(yùn)行有效、更加成熟的基層黨建工作制度體系，保證黨組織各項工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，分析和研究農(nóng)村基層黨組織在聯(lián)系和服務(wù)群眾工作中存在的問題，創(chuàng)新方式方法，提高基層黨組織服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾、服務(wù)黨員的能力和水平，特別是要協(xié)助村干部建設(shè)和使用好基層綜合服務(wù)平臺，提高基層干部利用網(wǎng)絡(luò)辦公平臺服務(wù)黨員群眾的能力。

二是參與做好精準(zhǔn)扶貧工作。松山村有建檔立卡貧困戶89戶325人，未脫貧50戶168人，按照中央關(guān)于新一輪扶貧開發(fā)工作要求，全國xx年要實現(xiàn)“脫貧摘帽增收”，20xx全面建成小康社會。我村雖然不是貧困村，但脫貧任務(wù)還是相當(dāng)艱巨，在脫貧攻堅中，我們要發(fā)揮好大學(xué)生村官的積極作用，要充分運(yùn)用專業(yè)知識為扶貧開發(fā)工作出謀劃策。積極協(xié)助村“兩委”制定村莊經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃或村級集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展計劃，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展想辦法，出點子，提建議，帶領(lǐng)和幫助群眾尋找創(chuàng)業(yè)致富門路和方法，參與做好基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)設(shè)施等工作。結(jié)合我村實際，積極尋找壯大村級集體經(jīng)濟(jì)的辦法和措施。

三是要參與做好村務(wù)管理。積極參與排查調(diào)處村內(nèi)矛盾糾紛、為村民代辦各項事務(wù)，參與做好計劃生育、新農(nóng)合、新農(nóng)保、婦女兒童之家等工作，參與做好村務(wù)工作形成的各種檔案資料的收集整理，充分運(yùn)用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)宣傳政策，適時組織開展群眾文體活動，圍繞農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展，積極在農(nóng)村干事創(chuàng)業(yè)。

大學(xué)生“村官”要充分利用好這個鍛煉成才的難得機(jī)遇，充分發(fā)揮自已的聰明才智，扎實工作，銳意進(jìn)取，有所作為，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)自已的一份力量，也為今后的成長、成才打下良好的基礎(chǔ)。不忘初心，牢記使命；

不忘初心，砥礪前行。

【篇五】

作為一名大學(xué)生“村官”村委會成員，我有幸參加了為期5天的全區(qū)新任村主職干部培訓(xùn)班。區(qū)委區(qū)政府組織部的殷切關(guān)懷，區(qū)委黨校的精心安排和各位講師的精心準(zhǔn)備，使得此次培訓(xùn)緊張而充實，使我受益匪淺。

一、深化知識結(jié)構(gòu)，提升自身能力

通過短短5天的上崗培訓(xùn)，使我深深體會到，作為一名年輕的基層村干部，迫切需要這樣的培訓(xùn)班。這是轉(zhuǎn)變我們工作角色，熟悉工作規(guī)則，建設(shè)高素質(zhì)農(nóng)村基層隊伍的需要;是提升自身能力，推動創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，開創(chuàng)新農(nóng)村建設(shè)新局面的需要;是加強(qiáng)基層民主，促進(jìn)農(nóng)村穩(wěn)定，推進(jìn)和諧社會建設(shè)的需要。雖然我在農(nóng)村工作已有兩年多時間，但工作經(jīng)驗和方法仍很薄弱，我覺得，我們村官就是一名農(nóng)村的“赤腳醫(yī)生”,每天面對來的“病人”，什么“病人”都有，而你也必須得診斷。每天面臨的實際問題，就是涉及土地糾紛、計劃生育、社會穩(wěn)定還有經(jīng)濟(jì)發(fā)展等等，這就要涉及法律、法規(guī)和政策等多方面。所以我們不管涉及哪方面的知識，作為最基層的主職干部都要懂一些。我感覺這短短5天的培訓(xùn)，是一場農(nóng)村基層工作業(yè)務(wù)者的“及時雨”，更是一次快速、有效的充電。

二、重新認(rèn)識自己，正確角色轉(zhuǎn)換

5天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我重新認(rèn)識自己，正確定位自己的角色。從“xxxx”規(guī)劃的精神解讀，以及農(nóng)村基層組織建設(shè)和相關(guān)的法律法規(guī)、扶持政策，學(xué)習(xí)的知識越多，越使我清晰的感覺到自身的不足，缺乏農(nóng)村工作業(yè)務(wù)知識。所以我們要重視學(xué)習(xí)，盡快進(jìn)入工作角色，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，力爭成為自覺、清醒、有所建樹的農(nóng)村工作者;要大膽創(chuàng)新，爭當(dāng)新農(nóng)村建設(shè)的組織者、實踐者和推動者，增強(qiáng)帶領(lǐng)群眾發(fā)展的本領(lǐng)與信心，讓群眾在發(fā)展中得到實惠;要嚴(yán)于律己，樹立牢固的法治意識和民主意識，努力推動村務(wù)工作實現(xiàn)民主化、制度化、規(guī)范化和公開化，為新農(nóng)村建設(shè)夯實基層基礎(chǔ)。

三、樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確工作方向

通過5天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為在今后的工作和學(xué)習(xí)中，作為一名大學(xué)生“村官”及村委會成員，我應(yīng)該時時刻刻集中精力，組織黨員、干部加強(qiáng)農(nóng)村法律法規(guī)學(xué)習(xí)，講究學(xué)習(xí)方法與技巧，要做到理論聯(lián)系實際。尤其是當(dāng)前的社會形勢，拜金主義相當(dāng)嚴(yán)重的今天，我想，只有通過不斷的思想政治學(xué)習(xí)，才能有效的提高黨員、干部剖析問題與解決問題的能力。同時，我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)到的發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的扶持政策帶回來。運(yùn)用好區(qū)委區(qū)政府的扶持政策，提升農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和綜合競爭能力，通過專業(yè)化、特色化、品牌化建設(shè)，使我們的村(居)擁有一個發(fā)展水平較高、特殊鮮明的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、主導(dǎo)產(chǎn)品和特殊品牌，逐步發(fā)展成為具有區(qū)域特色的產(chǎn)業(yè)鏈和產(chǎn)業(yè)集群。在農(nóng)村，農(nóng)民不管你說得多好，只看你做得多好，做出成績讓他們得到實惠，增加農(nóng)民收入，這樣他們才認(rèn)可你。這也是檢驗我們工作是否優(yōu)秀的最重要標(biāo)準(zhǔn)，更是我們奮斗的目標(biāo)。

【篇六】

在xx市委組織部的精心策劃下，全市xx年新選聘大學(xué)生村官培訓(xùn)班xx26日正式開班，學(xué)制雖然只有短暫的三天時間，但是，這期培訓(xùn)對于一個向往農(nóng)村工作卻又不知道該如何放手去干的新上任的大學(xué)生村官來說，無疑是一場及時雨。無論是在理論，還是思想創(chuàng)新方面，都發(fā)生了很大的變化。

三天的組織培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，在這幾天的培訓(xùn)中,我聆聽了來自各部門領(lǐng)導(dǎo)、專家及往屆優(yōu)秀大學(xué)生村官關(guān)于基層黨建工作、大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)、主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的選擇、發(fā)展黨員程序、黨費收繳、公文寫作與處理及親身經(jīng)歷的工作經(jīng)驗分享等多個培訓(xùn)內(nèi)容并觀看了優(yōu)秀大學(xué)生村官電視專題片，嚴(yán)肅活潑的培訓(xùn)氛圍，為我們提供了一個很好的學(xué)習(xí)交流平臺，總體感覺培訓(xùn)內(nèi)容豐富，教學(xué)課程緊湊，形式內(nèi)容新穎，使我收獲頗豐。下面是我此次培訓(xùn)的心得體會：

在培訓(xùn)班開班講話上，黨部長就大學(xué)生村官工作的特殊性做了重要講話，并強(qiáng)調(diào)我們要充分認(rèn)識村官工作的重要意義。并告誡我們選擇了基層就要堅定信念；

選擇了農(nóng)村，就要堅定奉獻(xiàn)，要不忘初心，繼續(xù)前行。聽著意味深長的話語，讓我深刻認(rèn)識到，村官是一個鈕帶，他上聯(lián)系上級黨委政府，下聯(lián)系著群眾百姓，一個村的安定和諧、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)民增收，都與村官的工作分不開的。要做好村官工作，就必須要當(dāng)好服務(wù)員，哪里有需要就到哪里去，村官的主要職責(zé)就是為廣大農(nóng)民服務(wù)，為他們辦實事。建設(shè)社會主義新農(nóng)村，農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)、文化、基層組織建設(shè)都需要我們這些年輕的血液，所以做為一名大學(xué)生村官，要提高認(rèn)識，撲下身子來為農(nóng)村的建設(shè)、和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，奉獻(xiàn)自己的青春。同時，村官還必須具備不怕苦、不怕累的精神以及為農(nóng)民群眾解決矛盾和糾紛的能力等。最后還對我們大學(xué)生村官提出了三點希望及要求：一是嚴(yán)格要求自己，要有規(guī)矩意識轉(zhuǎn)變角色，找準(zhǔn)定位；

二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高本領(lǐng)；

三是腳踏實地，扎實工作。這三點要求，深刻地要求我們大學(xué)生村官投身到農(nóng)村工作中，在工作中發(fā)揮大學(xué)生自身的優(yōu)勢，真真正正成為農(nóng)村發(fā)展的建設(shè)者。懷揣一顆感恩的心，一顆積極的心，一顆為民服務(wù)的心，一顆負(fù)責(zé)任的心，好好工作，到農(nóng)村的廣闊天地中去，服務(wù)農(nóng)民。

另外，往屆兩名優(yōu)秀大學(xué)生村官上以自己親身的工作經(jīng)驗，為我們講授了如何把書本知識運(yùn)用到實踐中去，如何做好村民的工作，如何處理好與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系，如何干事創(chuàng)業(yè)帶領(lǐng)村民致富等。這些點點滴滴的工作經(jīng)驗，為我們提供了一劑良藥的好方子，但如何運(yùn)用好這些方子，需要我們在實踐中去努力，去摸索。

在這幾天的培訓(xùn)中，我不但聽取了讓自己長期受益的培訓(xùn)講座，還與其他大學(xué)生村官聚在一起，學(xué)習(xí)交流工作方面的信息，相互溝通交流，在知識、經(jīng)驗上都獲得了較多的收獲，有效地提高了自己的認(rèn)識水平、理論水平和規(guī)范化的管理水平，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己戰(zhàn)勝困難,搞好工作的信心和決心。雖然每天都做著平凡的小事，但我相信我會在這個平凡崗位上認(rèn)真踏實的工作，努力學(xué)習(xí)，在實踐中不斷提高個人綜合素質(zhì)和工作能力，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感。就像白水縣往屆優(yōu)秀大學(xué)生村官楊麗敏在分享她的工作經(jīng)驗時說的那樣“現(xiàn)在青春是用來奮斗的，將來青春是用來回憶的”。我想，正直青春的我在以后的工作中不管遇到什么困難和挫折，只要心中有陽光，腳下就一定有力量，必定能夠克服一切困難，去實現(xiàn)既定的奮斗目標(biāo)。

【篇七】

夢想不是空想，唯有從心中高高的神壇走下，積極投入農(nóng)村建設(shè)的時代潮流才能散發(fā)出最動人的光芒。總結(jié)本次培訓(xùn)，關(guān)于如何實現(xiàn)村官夢想、做好村官工作我有如下幾點思考。

多學(xué)習(xí)，堅持為夢想之舟加加油。愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)是我們大學(xué)生村官的優(yōu)勢和特長，來到基層后這個好習(xí)慣一定要繼續(xù)保持。同時，農(nóng)村這個大課堂里的學(xué)習(xí)又與學(xué)校里的學(xué)習(xí)大有不同，學(xué)什么、怎么學(xué)，本次的培訓(xùn)為我們指明了方向。學(xué)什么？“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”。我們要學(xué)農(nóng)村的現(xiàn)狀，就業(yè)、社保、政權(quán)建設(shè)體系，也要學(xué)國家的各項文件和大政方針；

我們要學(xué)如何和村民交流溝通，也要學(xué)如何用規(guī)范的語言書寫公文、暢通政令；

我們要學(xué)怎樣和領(lǐng)導(dǎo)同事相處融洽，更要學(xué)怎樣和村民打成一片。作為初來乍到的年輕人，我們要學(xué)的實在很多。怎么學(xué)？“多看多問多思考，謙虛態(tài)度最重要”。無論是延慶的優(yōu)秀村官李鵬，還是各位授課老師，大家的諄諄告誡里都透露了這樣一個信息：只要我們保持一顆謙虛好學(xué)的心，農(nóng)村的大課堂一定會帶給我們最豐碩的成果。

勤思考，不斷為夢想之舟正航向?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。農(nóng)村的工作常常是簡單枯燥的，未來我們每天的工作內(nèi)容也許只是統(tǒng)計統(tǒng)計信息、打打印、跑跑腿之類，如何在瑣碎的工作中把穩(wěn)航向、如何從繁瑣中跳出收獲更多，就需要我們不斷的反省與思考。遇到新工作多問自己怎么辦，思考如何將工作做更好；

工作中犯了錯多問自己為什么，思考下次怎么能不再犯；

即使是日復(fù)一日的常規(guī)事務(wù)，也要每天總結(jié)與反思，思考如何使明天過的更充實更有意義?！叭耸且活w有思想的蘆葦”。人與萬物的區(qū)別便在于思考的能力。我們大學(xué)生村官，有知識、有干勁、有激情，農(nóng)村的發(fā)展需要我們的聰明才智，可是如何將所學(xué)知識運(yùn)用于生產(chǎn)實踐的第一線，卻需要我們認(rèn)認(rèn)真真的琢磨琢磨。勤思考，思的是如何干好工作，思的是如何建設(shè)農(nóng)村，思的是如何成長進(jìn)步，思的是如何使夢想之舟沿著正確的航向高歌破浪。

重實干，奮力使夢想之舟向前行?！安宦劜蝗袈勚?，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之”，荀子的這段話道出了實干的重要意義。我們多學(xué)習(xí)、勤思考，可是若不將所學(xué)所思應(yīng)用于實踐，這學(xué)習(xí)與思考便如空中樓閣般虛無與飄渺，我們的夢想之舟也不會前進(jìn)分毫。同時，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，脫離了實踐的學(xué)習(xí)與思考也不會帶給我們真正的知識與能力。李鵬演講的時候說了這樣一句話讓我印象深刻，他說“我們從小就知道農(nóng)民很辛苦、不容易，可是直到我自己真正承包了幾畝地，和農(nóng)民同吃住、同勞動、面朝黃土背朝天的干了幾個月后，我才真的切實的知道農(nóng)民的苦”。農(nóng)村是什么、農(nóng)民是什么，象牙塔里的我們已經(jīng)在書上看到了不少，可是我想，唯有真正沉下心、腳踏實地的做實事，我們才能真正的認(rèn)識中國的農(nóng)村與農(nóng)民，我們才能真正的為我們的夢想接上地氣。

四天的培訓(xùn)，時間很短，收獲很多。通過培訓(xùn)，我即學(xué)到了很多有用的知識，也看到了黨和政府對我們村官培養(yǎng)的重視，還認(rèn)識了一批和我一樣懷揣著夢想與激情來到基層的年輕人。我深深的感到我的夢想正在慢慢的變?yōu)橐粋€個切實可觸的目標(biāo)，我相信，在未來的三年，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同志的鼓勵和村民的幫助下，我一定能在農(nóng)村的舞臺上不斷進(jìn)步與超越，駕著我的夢想之舟真正的在阡陌揚(yáng)帆遠(yuǎn)行。

【篇八】

作為xx縣第八批大學(xué)生村官的一員，有幸參加由中組部和中國扶貧開發(fā)協(xié)會聯(lián)合舉辦，在河北省xx市xx縣的xx年第3期全國貧困村大學(xué)生村官培訓(xùn)。本期培訓(xùn)班有來自十四個連片貧困地區(qū)的太行山片區(qū)、呂梁山片區(qū)、大別山片區(qū)、秦巴山片區(qū)包括xx、xx、xx六個省份的300名貧困村大學(xué)生村官學(xué)員，大家齊聚xx，一起學(xué)習(xí)和交流，氛圍活躍。

全體學(xué)員在綜合樓門前的合影，拉開了第35期學(xué)員培訓(xùn)的序幕。開班儀式上外經(jīng)貿(mào)部原副部長、華潤集團(tuán)原董事長、協(xié)會老會長谷永江，中國扶貧開發(fā)協(xié)會會長、國防大學(xué)正軍職將軍袁文先，中共中央組織部組織二局張美郁，省扶貧辦黨組副書記、副主任吳時茂，國務(wù)院扶貧辦開發(fā)指導(dǎo)司處長周建文，省委組織部原巡視員胡慶勝，省委組織部組織二處副處長李琳媛等國家、省、市領(lǐng)導(dǎo)出席。

本次培訓(xùn)心得體會：

一、扶貧工作如火如荼，大學(xué)生村官應(yīng)勇?lián)厝?/span>

外經(jīng)貿(mào)部原副部長谷部長在開班儀式上的講話讓我深刻記住了他的一個字“田在心上”即“思”，現(xiàn)實中的我們都會產(chǎn)生思維惰性，缺少了思的那份寧靜，所謂“吾日三省吾身”，要將思貫穿于整個人生過程。同時也指出農(nóng)民在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起著非常重要的作用，對于三農(nóng)的貢獻(xiàn)是毋庸置疑的，而如今，貧困戶中絕大部分都是農(nóng)民，更加堅定了我們扶貧攻堅的決心。

此次培訓(xùn)的第一課時，由xx縣縣委書記董鳴鏑書記授課，董書記從如何看待脫貧攻堅工作、充分了解脫貧攻堅工作、如何抓好脫貧攻堅工作三個方面進(jìn)行了細(xì)致的講解，雖然舉國上下扶貧攻堅工作大同小異，但從中也讓我接觸到了一些扶貧新名詞、新知識。將脫貧攻堅工作作為一種政治責(zé)任、歷史使命與道義擔(dān)當(dāng)，明確什么是貧困、如何確定貧困戶、如何精準(zhǔn)識別、精準(zhǔn)幫扶、精準(zhǔn)退出，進(jìn)一步深化了對五種扶貧模式的認(rèn)識，精準(zhǔn)導(dǎo)向，多管齊下，勇于創(chuàng)新，推進(jìn)機(jī)制，盯準(zhǔn)抓牢，推動工作。

xx市xx縣平固店鎮(zhèn)黨委書記蘇曉艷給我們講述“抓基層黨建、促脫貧攻堅”經(jīng)驗介紹，蘇書記帶我們重溫了大學(xué)生村官的定義，因為學(xué)歷、年齡、思維方式的因素，我們被賦予了扶貧攻堅的力量擔(dān)當(dāng)，應(yīng)義不容辭。蘇書記指出：大學(xué)生村官要勇當(dāng)脫貧攻堅的調(diào)查員，認(rèn)清人、認(rèn)清事、知村情、有思路；

勇當(dāng)脫貧攻堅的解說員，認(rèn)真細(xì)致的和貧困戶講解扶貧政策，為老百姓解惑答疑；

勇當(dāng)脫貧攻堅的參謀員，入村入戶入心，放下架子、抹開面子、端起杯子、邁開步子，真正與民融為一體。另外，蘇書記也讓我們做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備，努力處理好各種關(guān)系，堅守原則的同時也要學(xué)會靈活處事；

發(fā)掘工作中的面子與里子；

認(rèn)清高處與低處。最后也鼓勵我們多學(xué)習(xí)，堅持人民日報天天見。

中國扶貧開發(fā)協(xié)會副會長、國務(wù)院扶貧辦政策法規(guī)司原司長劉福合為我們授課：打贏深度貧困地區(qū)脫貧攻堅戰(zhàn)，劉司長指出要強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，用心用情用力幫助深度貧困地區(qū)打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。把產(chǎn)業(yè)扶貧作為重點，用好用足用活扶貧政策，積極發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，大力引進(jìn)龍頭企業(yè)，把富民產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)。全面加強(qiáng)貧困村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，把政府主導(dǎo)與群眾參與結(jié)合起來，集中力量與資源全力攻堅，切實提升深度貧困地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)水平。扎實推進(jìn)抓黨建促脫貧攻堅工作，大力整頓軟弱渙散村黨組織，發(fā)揮好第一書記和駐村工作隊作用，發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟(jì)，為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)提供堅強(qiáng)政治保證。

二、多項舉措并舉，凝心聚力助推精準(zhǔn)脫貧

中國農(nóng)科院張相友教授針對旅游扶貧為我們講解休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游發(fā)展模式研究，張教授從休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游的內(nèi)涵、特征、功能等概述后，介紹了我國休閑農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游發(fā)展現(xiàn)狀，之后講解了休閑農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游發(fā)展思路、主要工作任務(wù)和貧困地區(qū)發(fā)展對策，在休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游發(fā)展過程中要學(xué)會找依托、種農(nóng)味，求配套，看亮點、熱點和賣點，會促銷，創(chuàng)品牌，促關(guān)系，對于貧困地區(qū)脫貧有著很好的支撐效果。中國社科院城鄉(xiāng)規(guī)劃研究院李華明專家?guī)碡毨Т迕袼薨l(fā)展模式和案例教學(xué)，深化了大家對民宿發(fā)展的認(rèn)識。

中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行扶貧綜合業(yè)務(wù)部許利民處長講解政策性金融扶貧的實踐與創(chuàng)新，從其背景及初步成效、特點和創(chuàng)新思路、產(chǎn)品體系和支持模式等方面進(jìn)行介紹，最后說明了新時期政策性金融扶貧的幾點思考及打算，要堅持“精準(zhǔn)”導(dǎo)向、創(chuàng)新引領(lǐng)、政府主導(dǎo)和提供外部政策支持。中國證監(jiān)會大連商品交易所農(nóng)業(yè)品事業(yè)部王玉飛總監(jiān)向我們介紹了農(nóng)產(chǎn)品期貨扶貧知識。

當(dāng)然在旅游扶貧和金融扶貧之外，我們也都熟知教育扶貧、就業(yè)扶貧、健康扶貧、危房改造、異地搬遷和保障政策兜底等各項扶貧措施，通過各方各舉措齊頭并進(jìn)，精準(zhǔn)發(fā)力，打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。

三、實地參觀學(xué)習(xí)，汲取脫貧攻堅成功經(jīng)驗

實地外出參觀xx市新農(nóng)村和扶貧產(chǎn)業(yè)示范園，在平固店鎮(zhèn)丁村參觀現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園種植，多畝的大棚蔬菜及作物種植大大的帶動了該地的貧困戶就業(yè)。之后參觀的是勝營鎮(zhèn)馮營村，馮營村內(nèi)各戶高高的門樓，統(tǒng)一的規(guī)劃設(shè)計，馮生的故事簡介，光榮脫貧展覽館，脫貧設(shè)計等讓我們?yōu)橹恳恍隆Ｗ詈笕x縣三農(nóng)生態(tài)有限公司安居農(nóng)莊參觀現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)，這是一個更大規(guī)模的蔬菜培育基地，農(nóng)莊負(fù)責(zé)人向我們介紹農(nóng)莊的成立初期及一步步的發(fā)展經(jīng)歷，產(chǎn)品銷往各地。

四、聆聽老輩故事，感悟人生因奮斗而精彩

國務(wù)院參事忽培元忽老講述習(xí)近平總書記的村官之路，在梁家河7年的知青插隊歲月成為了總書記一生的寶貴歲月，同時忽老也以自己的親身經(jīng)歷讓我們珍惜在基層的時光，那將是一筆無比寶貴的財富。安徽著名藝術(shù)家楊在葆暢談青年人的理想與奮斗，82歲的他依然如此睿智，用慷慨激昂、跌宕起伏的藝術(shù)經(jīng)歷激發(fā)我們的奮斗意志。讓我看到了“老當(dāng)益壯”，確實，作為一名時代青年，失去了理想，不去奮斗，又何談價值？人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)回憶往事的時候，不會因為碌碌無為而羞愧，能毫無悔意，笑談一生的經(jīng)歷，銘記住那一段為理想奮斗過的青春歲月。

五、農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，體會參與和收獲的樂趣

農(nóng)業(yè)部創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家王建平老師給我們帶來了一堂異彩紛呈的農(nóng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課，從一分鐘可以擊掌多少次的提問開始，到嘗試，讓我們相信了實踐的力量。本著“我參與、我收獲、參與多、收獲多”的原則貫穿整堂課，鼓勵大家思想再解放一點、膽子再大一點、步子再快一點，努力堅持并學(xué)會不斷嘗試。在一次次的選擇性排除之后，全場300名學(xué)員中留下了6位想創(chuàng)業(yè)、敢創(chuàng)業(yè)、并有了一定創(chuàng)業(yè)成績的學(xué)員，有做電商的、服裝的、淘寶的、苗木種植的、大棚蔬菜的和靈芝盆景的，在他們的經(jīng)驗分享中見證了他們的一步步成功。最后的創(chuàng)業(yè)項目梳理填寫與實踐的互動，更是讓我們自身有了一個很好的鍛煉，努力向伙伴介紹和推銷自己的創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品，讓我們體會到了全身心參與的樂趣。

六、學(xué)員分組座談，分享工作中的“奇聞趣事”

一周的培訓(xùn)時間里每天晚上都組織學(xué)員分組座談，在各省份的相互交流中，大家認(rèn)識了彼此，了解了各自的家鄉(xiāng)美，分享了各自的村級工作與扶貧日常，各地的學(xué)員介紹家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，講述憑借異地搬遷實實在在解決村里的光棍問題，講述創(chuàng)業(yè)小經(jīng)歷和扶貧新舉措，從中也有很多從事將近五六年的村官，著實被他們堅守初心的精神所打動。

此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，有深刻的理論、有鮮活的實例、有成功的經(jīng)驗、有創(chuàng)業(yè)的艱辛，感覺是一場視覺、心靈與思想的洗禮。作為新時代的大學(xué)生村官，我們有理由、有責(zé)任、更有義務(wù)在農(nóng)村的廣闊土地上為民服務(wù)，堅定作為一名村官的理想信念，積極應(yīng)對基層挑戰(zhàn)，勇?lián)厝?，助力脫貧攻堅?/p>

金秋九月，xx之行，雖長途跋涉，但滿載而歸，不甚欣喜！

第四篇：入職培訓(xùn)考試復(fù)習(xí)資料（精選）

入職培訓(xùn)考試復(fù)習(xí)資料

（本資料僅供參考，為了可持續(xù)發(fā)展，請大家只看電子版的，切勿打印，謝謝?。?/p>

判斷題：

1、申通地鐵集團(tuán)企業(yè)文化建設(shè)的基本原則是：

1、企業(yè)文化建設(shè)要與企業(yè)的發(fā)展和管理相結(jié)合；

2、企業(yè)文化建設(shè)要與企業(yè)的精神文明建設(shè)相結(jié)合；

3、企業(yè)文化建設(shè)與繼承、借鑒和創(chuàng)新相結(jié)合2、先進(jìn)的企業(yè)文化是：凝聚員工、激發(fā)員工積極性和創(chuàng)造性的精神支柱，是企業(yè)核心競爭力的重要支撐,是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動力源泉。

3、企業(yè)文化的基本概念：就是蘊(yùn)含在企業(yè)經(jīng)營、管理、之中的企業(yè)價值理念，通過這種企業(yè)信奉并能付諸于實踐的、被全體員工認(rèn)可的價值理念。

4、申通地鐵集團(tuán)的共同使命：申城地鐵，通向都市新生活。

5、申通地鐵集團(tuán)企業(yè)文化建設(shè)的總體目標(biāo)是：初步形成具有時代特征、上海特點、地鐵特色的企業(yè)文化體系。

6、申通地鐵集團(tuán)的經(jīng)營理念是：以人為本、和諧共贏、進(jìn)取創(chuàng)新。

7、申通地鐵集團(tuán)企業(yè)文化在職業(yè)習(xí)慣養(yǎng)成上可以通過這些方面實施：

1、建立和完善集團(tuán)的管理制度；

2、加強(qiáng)員工職業(yè)規(guī)范培訓(xùn)；

3、重視學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)企業(yè)文化。

8、申通地鐵集團(tuán)企業(yè)文化主要內(nèi)容包括：共同的企業(yè)精神、優(yōu)良作風(fēng)、行為規(guī)范、品牌標(biāo)識、制度建設(shè)。

9、企業(yè)文化建設(shè)與企業(yè)精神文明建設(shè)的關(guān)系是：企業(yè)文化建設(shè)與精神文明建設(shè)相輔相成。社會主義精神文明是企業(yè)文化的靈魂，企業(yè)文化建設(shè)為精神文明建設(shè)提供了有效的載體，豐富了精神文明建設(shè)的內(nèi)容和形式。

10、上海地鐵識別標(biāo)志：上海軌道交通標(biāo)志外圈圓形狀為“上海”英文字SHANGHAI第一個字母“S”，在“S”中間是一個“M”，它是國際上地鐵專用英文字“Metro”的第一個字母，這兩個字母組合連接在一起為“上海地鐵”縮寫，也表示地鐵環(huán)城行駛，四通八達(dá)之意。

11、世界上首條地鐵投運(yùn)后的前6個月，日均客流達(dá)到2.65萬人次

12、AFC的統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以細(xì)化到每一臺設(shè)備，故能滿足各車站、線路和全網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)清分（清算和分析）

13、“安全第一、預(yù)防為主”是永恒的主題。

14、行車管理專業(yè)應(yīng)當(dāng)綜合利用各專業(yè)技術(shù)，實施先進(jìn)的行車組織。

15、世博會期間上海城市軌道交通售票運(yùn)營線路已達(dá)11條。

16、運(yùn)行快捷、準(zhǔn)時、安全、乘坐方便是乘客對城市公共交通工具的部分要求。

17、各車站除接觸網(wǎng)以外的供電是由降壓變電站提供的。

18、信號是列車安全運(yùn)行的指揮系統(tǒng)。

19、投標(biāo)人以他人名義投標(biāo)的，中標(biāo)無效。

20、集團(tuán)公司對合同變更辦理過程中，突發(fā)事件按照“急事急辦、特事特辦”的原則處理。

21、投資監(jiān)理總監(jiān)原則上不得兼任2個軌道交通建設(shè)項目，總監(jiān)及主要人員不可隨意調(diào)換。

22、制度建設(shè)和效能監(jiān)察是現(xiàn)代企業(yè)管理兩個不同層面的管理體系，以效能監(jiān)察加強(qiáng)行為規(guī)范，以制度建設(shè)作為效能監(jiān)察的“切入點”。

23、所有工程、貨物和服務(wù)除了特殊情況外，原則上都適用于招標(biāo)采購。

24、要注重運(yùn)用工程項目精細(xì)化管理的理念，樹立工程造價全過程動態(tài)控制的管理意識。

25、上海軌道交通網(wǎng)絡(luò)化運(yùn)營初期階段（2005～2010），換乘客流比例處于持續(xù)增長狀態(tài)。

26、上海軌道交通網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展階段，物流管理運(yùn)作難度高不僅是因為備品備件的數(shù)量大、種類多，另外還有其他很多因素。

27、上海早在20世紀(jì)50年代后期，就產(chǎn)生了修建地鐵的設(shè)想。

28、共軌運(yùn)營模式將是上海軌道交通未來網(wǎng)絡(luò)化運(yùn)營模式的發(fā)展方向之一。

29、公平理論，當(dāng)Qx/Ix >Qp/Ip時，說明此人得到了過高的報酬。

30、組織對員工考評的內(nèi)容，不僅是對員工工作成果的考評。

選擇題：

1、申通地鐵集團(tuán)企業(yè)文化體系包括：集團(tuán)的共同使命、核心價值觀、經(jīng)營理念、企業(yè)精神、員工的行為準(zhǔn)則、內(nèi)部氛圍、識別標(biāo)志。

2、申通地鐵集團(tuán)的核心價值觀：社會責(zé)任第一、團(tuán)隊協(xié)作第一、安全質(zhì)量第一

3、申通地鐵集團(tuán)的企業(yè)精神：以責(zé)為先、以誠取信、以才而立

4、企業(yè)文化建設(shè)與企業(yè)建設(shè)的關(guān)系是：是現(xiàn)代企業(yè)管理的重要組成部分，也是企業(yè)精神文明建設(shè)的重要載體和基礎(chǔ)。

5、集團(tuán)的內(nèi)部氛圍要做到：像家庭般溫馨、像學(xué)校般育人、像軍隊般有序

6、申通地鐵集團(tuán)員工的行為準(zhǔn)則：服從全局、愛崗敬業(yè)、嚴(yán)于律已

7、申通地鐵集團(tuán)的核心價值觀的“安全質(zhì)量第一”主要是指：資金安全、施工安全、運(yùn)營安全和隊伍安全。

8、申通地鐵集團(tuán)的核心價值觀的社會責(zé)任第一是指：軌道交通是城市的重要基礎(chǔ)設(shè)施，是社會公益性事業(yè)，必須始終把社會效益放在首位。

9、建設(shè)企業(yè)文化的主要任務(wù)是：理念倡導(dǎo)、制度規(guī)范、典型示范、品牌塑造

10、塑造上海地鐵品牌形象是指：制作和完善集團(tuán)的形象識別系統(tǒng)、注重集團(tuán)企業(yè)文化的積累、全力打造“上海地鐵”品牌。

11、世界上首條地鐵在哪國國家首先建成投運(yùn)英國

12、上海城市軌道交通采用1500V的直流電的用電方式。

13、客流組織：組織乘客按預(yù)定途徑流動的措施。

14、采用累進(jìn)制票價的運(yùn)營網(wǎng)絡(luò)，更能體現(xiàn)出AFC技術(shù)的先進(jìn)性和可靠性。

15、上海世博會期間的城市軌道交通運(yùn)營網(wǎng)絡(luò)中的計劃換乘站有33座。

16、2010年，運(yùn)營線路將達(dá)到11條，網(wǎng)絡(luò)規(guī)模超過420km。

17、評標(biāo)委員會中技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等方面的專家不得少于成員總數(shù)的三分之二

18、工程投資監(jiān)理是造價咨詢單位接受業(yè)主委托，依據(jù)合同和有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定對工程項目實施的全過程進(jìn)行投資控制管理。

19、投資監(jiān)理單位受集團(tuán)公司和項目公司的委托，負(fù)責(zé)對軌道交通建設(shè)的投資項目進(jìn)行全過程監(jiān)理。

20、PDCA循環(huán)是管理學(xué)中的一個通用模型，是全面質(zhì)量管理應(yīng)遵循的科學(xué)程序。

21、2007年6月，以網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)與運(yùn)營為主題的中國城市軌道交通論壇上海的舉辦，標(biāo)志著我國城市軌道交通正在步入“先體系、后網(wǎng)絡(luò)，再線路”的網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展階段。

22、根據(jù)最新的網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃，上海軌道交通網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)景年的網(wǎng)絡(luò)規(guī)模將達(dá)到21條線路

23、上海地鐵1號線一期工程（錦江樂園～上?；疖囌荆┱酵ㄜ囋囘\(yùn)營的時間是1995年

24、目前，以下線路采用共線運(yùn)營方式的線路是3、4號線

25、上海軌道交通首次提出采用快慢車組合運(yùn)營方式的線路是11號線南段

26、職責(zé)和權(quán)限、利益、能力之間的關(guān)系遵循等邊三角形定理，職責(zé)、權(quán)限、利益是三角形的三個邊，它們應(yīng)該是相當(dāng)?shù)摹?/p>

27、張寧畢業(yè)后到一家公司工作。他工作積極，成績突出，領(lǐng)導(dǎo)對其十分滿意。年末張寧領(lǐng)到紅包，豐厚的獎金令小張十分高興，但當(dāng)他發(fā)現(xiàn)其他人的紅包可能更豐厚后，臉色變陰沉了。對于這種情況，下列哪種理論可以較恰當(dāng)?shù)亟o予解釋？公平理論

28、在管理工作中，溝通聯(lián)絡(luò)是指人與人之間交流

29、某企業(yè)提出工作目標(biāo)：“管理上水平，質(zhì)量上臺階，效益創(chuàng)一流，人人爭上游?！痹摴ぷ髂繕?biāo)的欠缺是目標(biāo)無法考核

30、悲觀決策法是在所有備選方案中采取“小中取大”決策原則

31、為使列車安全通過彎道，需要適當(dāng)增加彎道處的軌距，這就是線路的超寬

32、通信專業(yè)是軌道交通運(yùn)營信息的傳輸系統(tǒng)。

33、達(dá)到下列標(biāo)準(zhǔn)的，必須進(jìn)行招標(biāo)勘察、設(shè)計、監(jiān)理等服務(wù)采購，單項合同估算價在50萬人民幣以上

34、所有隱蔽工程均需要進(jìn)行驗收，實行監(jiān)理的工程要經(jīng)監(jiān)理工程師簽字確認(rèn)，隱蔽工程量應(yīng)與竣工圖相一致。

35、上海最早提出城市軌道交通規(guī)劃的時間是1956年

36、客流在時間分布上具明顯的波動性。

37、若干條運(yùn)營線路，以換乘站為節(jié)點構(gòu)成的城市軌道交通運(yùn)營網(wǎng)，就稱為城市軌道交通運(yùn)營網(wǎng)絡(luò)。

38、兩個MBA學(xué)員討論組織的概念和本質(zhì)，會認(rèn)為哪一種說法是不正確的不追求經(jīng)濟(jì)效益的組織不存在39、會議上發(fā)言、打電話屬于 口頭溝通

40、城市軌道交通客流組織的原則措施有疏、堵、導(dǎo)等。

41、上海軌道交通網(wǎng)絡(luò)體系規(guī)劃的特點有樞紐型、層級化、功能性

42、運(yùn)營、維保項目招標(biāo)需要具備的條件是項目立項、計劃、招標(biāo)管理

43、加強(qiáng)招標(biāo)合同管理，觀念上應(yīng)增強(qiáng)緊迫感和市場意識、依法行政、以人為本、效率管理意識。

44、集團(tuán)公司投資監(jiān)理入圍參選條件包括資質(zhì)條件、信譽(yù)度、業(yè)績、業(yè)務(wù)量。

第五篇：入職培訓(xùn)考試試題

入職培訓(xùn)考試試題

姓名：_________部門：_________崗位：_________

一、填空題

1.公司成立于__________年。

2.公司的質(zhì)量方針是______________、______________，質(zhì)量目標(biāo)是_____________、________________。

3.公司的經(jīng)營范圍是____________________________________________。4.公司實行__________的分配制度，為員工提供收入和福利保證，并隨著經(jīng)濟(jì)效益的提高逐步提高員工各方面待遇.5.所有員工必須堅持_________________________的服務(wù)宗旨。6.上下班時間：______________，遲到早退5分鐘內(nèi)扣______元，超過5分鐘扣________元，超過10分鐘扣200元。當(dāng)月遲到早退5次者，扣除當(dāng)月效益工資和崗位工資。

7.員工請假必須提前填寫__________,經(jīng)批準(zhǔn)后方可休假。特殊情況下，應(yīng)及時通知部門負(fù)責(zé)人，并于正常出勤當(dāng)日，補(bǔ)齊請假手續(xù)。8.公司實行工資（）制度，不得私下打聽他人薪資，也不能將如若發(fā)現(xiàn)，將給予處罰直至終止聘用。

二、選擇題

1．新員工試用期為（）正式員工辭職應(yīng)提前

（）書面申請。

A 1個月，1個月

B 1個月，3個月

C 3個月

1個月 2.員工試用期結(jié)束后，一個月可帶薪休息（）。A 4天

B 2天

C 3天 3．上下班忘記打卡者扣（）。A 100元

B 50元

C 30元

4.上班時間內(nèi)必須穿工作服、佩戴胸卡、不得混穿工作服，不穿奇裝異服、不留長指甲、男不留長發(fā)、女不濃裝艷抹、不得穿高跟鞋，勤換衣服、勤洗澡、不許穿拖鞋、否則發(fā)現(xiàn)一次扣（）元。A 30元

B 50元

C 100元

三、簡述題

1、簡述請假流程。

2、簡述你對公司的印象及個人合理化建議。

3、你認(rèn)為新員工培訓(xùn)中還應(yīng)加入那些培訓(xùn)內(nèi)容？或者你對入職培訓(xùn)有哪些建議？