第一篇：小學(xué)部2013年秋季學(xué)期工作計劃

鄭樓實驗小學(xué)部2013年秋季學(xué)期工作計劃

一、指導(dǎo)思想

“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)工作全局，根據(jù)校長室秋季學(xué)期工作會議精神要求，本學(xué)期我部將以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，突出抓好常規(guī)管理、師德建設(shè)和安全穩(wěn)定工作?？茖W(xué)管理、依法管理、從嚴(yán)管理，深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展，力爭辦人民滿意的教育，辦人民滿意的學(xué)校。

二、工作目標(biāo)及措施

（一）德育管理

1、正常組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，提高全體教師理論及時事政治水平。

2、加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè)。.（1）、加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)。要把德育放在學(xué)校工作的主導(dǎo)地位，真正認(rèn)識德育的重要性。建立和完善每周一次的政治學(xué)習(xí)和工作例會制度，定期分析學(xué)校德育工作狀況，研究加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的方法和措施，推動德育工作扎實開展。

（2）、圍繞“師愛”教育重點，強(qiáng)化師德建設(shè)。首先，要將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍的突出地位，采取切實措施，大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。通過持之以恒的師德建設(shè)，促使廣大教職工不斷增強(qiáng)“教書育人、為人師表”的自覺性。其次，要強(qiáng)化教師的愛崗敬業(yè)精神。愛崗敬業(yè)是教師最基本的職業(yè)道德。要求教師在抓好理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，認(rèn)真履行師德規(guī)范，即要求廣大教師增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任心；知道每個學(xué)生的思想表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況；不做有償家教，不體罰學(xué)生，不為學(xué)生濫訂學(xué)習(xí)材料；要尊重學(xué)生，要促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展，要采取成功教育方法。并在此基礎(chǔ)上，積極開展“做學(xué)生喜歡的老師”活動。

（3）、加強(qiáng)德育骨干隊伍建設(shè)，重視培養(yǎng)青年德育工作者，在德育實踐中，身教重于言教。要選擇德才兼?zhèn)涞慕處煋?dān)任思想品德課、少先隊輔導(dǎo)員、班主任。首先，要加強(qiáng)教師的德育理論學(xué)習(xí)，“以科學(xué)的理論武裝人”，多學(xué)習(xí)一些時事政治，捕捉現(xiàn)代德育發(fā)展的新動態(tài)、新途徑；多學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，拓寬自己的視野，深入了解學(xué)生的心理特點，掌握科學(xué)的育人方法。

（4）、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，建立班主任月例會制度。鼓勵班主任結(jié)合本校、本班實際，圍繞當(dāng)前德育工作的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，深入開展德育工作專題調(diào)研。班主任肩負(fù)著對學(xué)生進(jìn)行全方位思品教育的重要任務(wù)，必須嚴(yán)格履行班主任職責(zé)，具體要做到“七要”：①期初要制訂合理、確實可行的班級工作計劃；②

期末要做好班級工作總結(jié)；③帶班要做到“三到位一跟班”（即早讀、出操、班會要到位，凡班集體活動要跟班指導(dǎo)）；④班主任要深入到學(xué)生中，談心咨詢，培養(yǎng)良好班風(fēng)；⑤每學(xué)期至少要組織4次有特色、富有教育意義的主題班會；⑥要做好家訪工作，并做好記錄；⑦要做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。必須確立“全方位”的思想品德教育觀，積極鼓勵、推動和協(xié)調(diào)家庭和社會對學(xué)生的思想品德教育。

3、強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育

（1）、堅持以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，結(jié)合開展創(chuàng)建“文明學(xué)?！薄ⅰ拔拿靼嗉墶钡认盗谢顒?，加強(qiáng)校風(fēng)、校紀(jì)建設(shè)，使自律與他律、內(nèi)在約束與外在約束有機(jī)地結(jié)合起來，貫徹落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生禮儀常規(guī)》，形成人人學(xué)守則，事事講規(guī)范的教育氛圍。

（2）、加強(qiáng)對班級學(xué)生的教育管理，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范行為，勤奮學(xué)習(xí)，做到抓全、抓細(xì)、抓實。認(rèn)真抓好班級公約、計劃的制定、班容班貌的整改、學(xué)生儀容儀表（頭發(fā)、服裝、首飾、拖鞋、等）的規(guī)范、環(huán)境衛(wèi)生的保潔、紀(jì)律安全的教育、學(xué)校家庭的聯(lián)系、特殊學(xué)生的教育等工作。

（3）推行紅領(lǐng)巾值日崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗、班級值周等制度，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、班容班貌等情況進(jìn)行考核，每周公布評比得分情況，每周進(jìn)行小結(jié)，考核優(yōu)勝班級獲流動紅旗。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。

4、加強(qiáng)安全教育和法制教育

堅持“預(yù)防為主，安全第一”的創(chuàng)安工作原則，嚴(yán)防火災(zāi)事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他惡性事故的發(fā)生。加強(qiáng)法制教育，開展禁毒教育，大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等，對學(xué)生進(jìn)行人生觀、道德觀教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念和法制觀念，自覺成為遵紀(jì)守法的好公民。加強(qiáng)安全教育，編發(fā)安全知識宣傳材料，教育學(xué)生認(rèn)真做好防火、防盜、防騙、防電、防溺水、防食物中毒等各類安全防患工作，自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識。確保學(xué)校無重大安全事故發(fā)生。

5、繼續(xù)開展教師職業(yè)道德教育，在教師中開展“千名家長、千名學(xué)生評教師、教師評教師的三評活動，在教師中形成教育自我、促進(jìn)自我、塑造自我、完善自我”的良好氛圍。

6、切實加強(qiáng)學(xué)校少先隊工作。

貫徹落實《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊工作的若干意見》。繼續(xù)開展弘揚(yáng)和培育

民族精神教育活動，開展豐富多彩的社會實踐活動和體驗教育。通過大隊部對學(xué)生進(jìn)行德育教育，充分利用學(xué)校園地、陣地開展活動，加強(qiáng)愛國主義、集體主義及民主法制教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和思想情操。

7、充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合德育功能。

加強(qiáng)家校聯(lián)系，了解學(xué)生思想動向。學(xué)校要通過家長委員會、家長學(xué)校、家訪等形式同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，及時交流情況，了解學(xué)生思想動向，認(rèn)真聽取家長對學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見、建議。開展豐富多彩的家庭教育活動，通過多種教育方式，普及家庭教育知識，幫助家長樹立正確的人才觀、成才觀和教育思想，掌握科學(xué)的教育方法。

8、配合區(qū)關(guān)工委做好其他德育工作。

（二）教學(xué)及教科研管理

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。要開齊、開足、教好每一門課程，不得隨意增減。

2、加強(qiáng)學(xué)籍管理。認(rèn)真核實學(xué)生名冊，組織班主任認(rèn)真填寫學(xué)生信息采集表。嚴(yán)格遵照上級部門的要求完成信息的錄入工作并按時上傳。嚴(yán)格按規(guī)定履行學(xué)生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、更名、畢業(yè)等手續(xù)。

3、強(qiáng)化教學(xué)秩序。本期將按照教學(xué)常規(guī)管理制度的要求，不定時檢查全校課堂教學(xué)的基本情況，旨在杜絕以下現(xiàn)象的發(fā)生：①無故缺勤、遲到、早退而造成課堂內(nèi)無教師現(xiàn)象；②上課不作為現(xiàn)象。包括課堂教學(xué)無組織，室內(nèi)課任憑吵鬧，室外課任憑追打；③上課期間使用通訊工具或會客現(xiàn)象；④私自調(diào)課。

4、加強(qiáng)聽推門課。本學(xué)期，教務(wù)處將繼續(xù)聽推門課，督促教師重視并切實落實好平時的課堂教學(xué)，且把新課程的理念滲透在平時的教學(xué)中，使學(xué)生有更大的收益。

5、規(guī)范請假程序。教師和教輔人員請假，須提前告知，以便教務(wù)處有調(diào)配人員的時間余地。經(jīng)同意后，還須履行好請假手續(xù)，方可離校（因特殊情況不能事先填寫請假條的，事后應(yīng)補(bǔ)辦）。

6、加強(qiáng)常規(guī)考核。以教學(xué)工作管理制度為標(biāo)準(zhǔn)，對教學(xué)的常規(guī)工作進(jìn)行考核，對考核結(jié)果將及時通報。

7、加強(qiáng)對音、體、美學(xué)科的教學(xué)管理，積極開展豐富多彩的大課間體育活動。音樂、美術(shù)課要認(rèn)真上好，認(rèn)真貫徹落實《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。做好體育教學(xué)工作，上好每一節(jié)體育課，講授體育健康知識，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。

8、加強(qiáng)對教學(xué)工作的檢查與評價，本學(xué)期教導(dǎo)處將采用平時抽查和期末總

查的形式，對每位教師的教學(xué)工作進(jìn)行全面評估。各科教師要著力抓好補(bǔ)差工作，不使任何一個學(xué)生掉隊。

9、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)“科研興教”、“科研興?！币庾R。全體教師要解放思想，更新觀念，提高認(rèn)識，樹立“科研興教”、“科研興?！币庾R，要充分認(rèn)識到教育科研是提高教育教學(xué)質(zhì)量、推動教育教學(xué)改革的關(guān)鍵，是提高教師專業(yè)素質(zhì)的重要途徑；教科室認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，開展專題討論，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立“以人為本”的思想。

10、健全、規(guī)范教科研制度，提高教科研活動層次和水平。要進(jìn)一步扎實抓好教科研工作，健全、規(guī)范教科研制度，每周定時開展教科研活動，以學(xué)科課堂教學(xué)方法改革和教材研究作為教科研活動的重點，通過說課、聽課、評議、個案研究、教學(xué)反思等形式的校本教研活動，探索課堂教學(xué)方法的改革，努力提高課堂教學(xué)效益。

11、加強(qiáng)課題研究工作，爭創(chuàng)本校教育科研品牌，樹立“問題即課題”的思想，積極組織教師開展課題研究，讓教師真正參與到課題研究活動中來，把課題研究落到實處。鼓勵教師撰寫優(yōu)秀論文、教學(xué)案例，開創(chuàng)人人參與教科研活動的新局面。

12、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，充分發(fā)揮教育報刊和教育網(wǎng)絡(luò)資源庫的作用，及時獲取教育改革和教育科研的最新信息，組織教師學(xué)習(xí)，采取“走出去，請進(jìn)來”的辦法，為教師的學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件和提供機(jī)會，幫助教師提高教科研能力和教科研水平。繼續(xù)深化“構(gòu)建閱讀生態(tài)，營造書香校園”，要求教師每學(xué)年必須閱讀好一、二本教育名著，加強(qiáng)督促檢查，使學(xué)習(xí)落到實處，克服學(xué)習(xí)上的形式主義、淺嘗輒止的毛病。

（三）體衛(wèi)藝管理

1、加強(qiáng)常規(guī)管理，消除安全隱患，努力提高兩操質(zhì)量。

2、狠抓排球、籃球、田徑基地建設(shè)，積極訓(xùn)練，在區(qū)級比賽中取得好成績。

3、繼續(xù)抓好體育課堂常規(guī)，開展體育有效課堂教學(xué)研究，努力提高體育課堂質(zhì)量。

4、繼續(xù)開展陽光體育運(yùn)動，并做好階段性小結(jié)與活動后的總結(jié)工作。

5、積極做運(yùn)動隊的訓(xùn)練工作，努力辦好學(xué)校秋季田徑運(yùn)動會，不斷增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

6、規(guī)范體育器材的使用管理，增加使用效率，延長使用壽命。

7、繼續(xù)貫徹執(zhí)行《小學(xué)生衛(wèi)生工作條例》，養(yǎng)成自覺講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

8、重視健康教育活動，按規(guī)定開設(shè)衛(wèi)生健康教育課，做到有課時，有課本，有教案，有成績。

9、要求學(xué)生勤洗頭、洗澡，勤換衣服、勤儉指甲。每月不定時檢查，每學(xué)期全校性抽查不少于2次。

10、抓好預(yù)防近視和科學(xué)營養(yǎng)工作，加強(qiáng)學(xué)生常見病及近視率的控制。

11、完善《鄭樓小學(xué)傳染病、常見病預(yù)防和控制應(yīng)急預(yù)案》，加強(qiáng)對預(yù)防傳染病知識的宣傳；提高警惕，堅持晨檢，早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。

12、扎實學(xué)習(xí)和深入貫徹《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步更新教育觀念，積極探索藝術(shù)課堂教學(xué)改革，凸顯學(xué)生的主體地位，優(yōu)化教法與學(xué)法的設(shè)計，努力提高課堂教學(xué)的效益。開展校級藝術(shù)節(jié)活動。

13、組織藝術(shù)組教師積極參加各級培訓(xùn)、研討活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極探索實踐，取長補(bǔ)短，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。

14、繼續(xù)開展舞蹈、器樂、書法、繪畫等藝術(shù)興趣小組活動，不斷地豐富學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個性特長。加大對藝術(shù)教育的宣傳力度。

15、藝術(shù)組教師要利用課余時間，認(rèn)真做好學(xué)校舞蹈隊、合唱隊、繪畫小組、書法小組等藝術(shù)小組的訓(xùn)練工作。積極做好參加區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)的備戰(zhàn)工作。

16．引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)知識向課外拓展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。繼續(xù)認(rèn)真組織學(xué)生參加各級小學(xué)生文藝、書畫等競賽活動，力爭取得優(yōu)異的成績。

三、具體工作安排：

八、九月份：

1、制定各項工作計劃

2、做好開學(xué)報名工作。

3、調(diào)整課務(wù)分工及課表編排。

4、做好開學(xué)初工作檢查，督促開學(xué)工作的正常開展。

5、做好新生學(xué)籍的錄入和上報工作。

6、開展慶祝教師節(jié)活動。

7、開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動

8、召開課題組長會議，落實本學(xué)期各課題的研究工作

9、開展秋季開學(xué)食品衛(wèi)生安全檢查。

10、做好秋季流行性傳染病防控工作。

11、一年級學(xué)生學(xué)會眼保健操。

十月份：

1、開展國慶節(jié)慶?；顒?。

2、開展“推門聽課”活動。

3、開展課堂教學(xué)比賽。

4、做好業(yè)務(wù)月查。

5、召開兒干會議。

6、舉行一次“熱愛祖國”主題隊會。（針對國慶節(jié)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育）

7、組織召開教師讀書報告會、讀書小報編輯比賽、師生讀書演講比賽

8、一年級開展“預(yù)防接種證”查驗工作。

9、舉行眼保健操評比活動。

十一月份：

1、教學(xué)常規(guī)檢查。

2、部分年級教學(xué)質(zhì)量抽測。

3、組織師生書法比賽。

4、做好業(yè)務(wù)月查工作。

5、組織期中檢測工作。

6、召開班主任工作會議。

7、進(jìn)一步完善青年教師成長檔案

8、繼續(xù)開展2013－2014學(xué)年度健康體檢。

9、舉行第三套廣播體操（武術(shù)操）比賽。

10、組織學(xué)生參加視力測試。

十二月份：

1、組織教師參加區(qū)論文評選。

2、教學(xué)常規(guī)管理檢查。

3、年級質(zhì)量調(diào)研。

4、法制教育專題講座。

5、出一期“勤奮好學(xué)”主題專刊。

6、班主任工作經(jīng)驗交流。

7、組織教師參加教育教學(xué)論文評選活動。

元月份：

1、組織元旦慶祝活動。

2、制定復(fù)習(xí)計劃，做好期末復(fù)習(xí)工作。

3、組織文明班級評比。

4、評選鎮(zhèn)教科研先進(jìn)個人、優(yōu)秀教研組長、先進(jìn)教研組

5、開展冬季三項鍛煉

6、做好期末考試監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)分及期末結(jié)束和寒假工作安排。

7、撰寫工作總結(jié)。

第二篇：小學(xué)部第二學(xué)期工作計劃

文章標(biāo)題：小學(xué)部第二學(xué)期工作計劃

“寒流已盡無冷日，暖風(fēng)又吹二月天”。在我們度過一個充實愉快的假期，精神飽滿地返回中英文校園的時候，我們又迎來了一個新的學(xué)期。同時，也迎來了林麗、趙海燕等兩位新老師，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的加盟！我在中英文有句老話，也是小學(xué)部的一個傳統(tǒng)，只要進(jìn)了中英文的門，就是中英文的人，一家人吃飯

用一口鍋，一家人做事共一張臉，不分彼此，不論親疏，添人進(jìn)口，是學(xué)校人丁興旺，人氣興旺，事業(yè)發(fā)展的標(biāo)志，是事業(yè)輝煌的象征。衷心希望兩位新老師能夠快點調(diào)整心態(tài)，與老同志打成一片；快些進(jìn)入狀態(tài)，跟學(xué)生心連心。在極短的時間內(nèi)能夠欣賞到你們的風(fēng)采，能夠從你們的身上尋找到前進(jìn)的動力。面對這新學(xué)期，我對我們中英文學(xué)校，尤其是對我們小學(xué)部今后的發(fā)展定位，考慮得最多，好多的思考在許多的場合已經(jīng)跟老師們都說了。所以今天不打算重復(fù)地說，但有一點要跟老師們特別強(qiáng)調(diào)的，就是“今后的每一程路上，我們每個人必須懷抱夢想，不斷地造夢、追夢、圓夢?！币驗椤叭耸菫榱藟粝攵钪??！币驗槲覀儽M管擁有著美麗的校園、優(yōu)秀的師資和2700多學(xué)生的規(guī)模，但我們還沒有把握和實力贏得競爭的最后勝利?？梢赃@樣說：今天的中英文學(xué)校如逆水行舟，不進(jìn)則退，進(jìn)一步十分艱難，但退一步也許是一退千里。每一位中英文老師，都應(yīng)該把自身的利益和學(xué)校的利益凝聚在一起，永遠(yuǎn)保持問題意識、危機(jī)意識，永遠(yuǎn)保持清醒的頭腦，用良好的素質(zhì)、清晰的思路、正確的方法和務(wù)實的作風(fēng)面對本學(xué)期的工作，以積極的心態(tài)、進(jìn)取的精神、踏實的工作和必勝的信心來迎接本學(xué)期的各項工作任務(wù)，我們小學(xué)部人應(yīng)該具有這樣的心胸氣度和眼光，時時明白學(xué)校興衰不是人人有責(zé)，而是我的責(zé)任。學(xué)校是大家的，更是我的，在我關(guān)心別人的是否盡心盡責(zé)之前，首先不能容忍自己的絲毫懈怠，不要在心中把責(zé)任分解給別人，首先要求自己盡心盡力去做好一切有利于學(xué)校的事，盡管你未必是校長、是主任（更何況我是從來都不承認(rèn)民辦學(xué)校有什么“官”，有的盡是“服務(wù)”。如果硬要說有的話，那也只能是“領(lǐng)導(dǎo)”，就是領(lǐng)著大家跑，引導(dǎo)大家干），要從關(guān)心學(xué)校、壯大學(xué)部、發(fā)展事業(yè)的角度，多考慮我為學(xué)校做了什么，不是學(xué)校給了我什么，你把學(xué)校發(fā)展好了，學(xué)校才能給你更多，否則學(xué)校今天給了你，明天就無法給你，更無法可持續(xù)性地給你；經(jīng)過商品經(jīng)濟(jì)的洗禮，現(xiàn)在任何一個工廠、企業(yè)的工人都能深切地體會到什么叫“廠興我興，廠榮我榮，廠衰我衰，廠恥我恥”，作為教師在平時的工作中更要時時分清小我和大我，分清小利和大利，分清眼前和長遠(yuǎn)，我們不是在為學(xué)校打工，人人都只是為自己打工，我們也不是在此過渡，對大多數(shù)人而言是全家都投資在這個學(xué)校，子女的成功，家庭的幸福，晚年的生活都在此一舉。所以今天我們其實是站在了一個只能進(jìn)，不能退的懸崖之壁，同志們，如果我們的頭腦中不保持著高度的憂患意識，就會被盲目樂觀所欺騙，從而毀壞學(xué)校的千秋大業(yè)。在抵御風(fēng)險能力這一點上，我們是遠(yuǎn)差于名牌、老牌學(xué)校的，再加之所有的歷史都昭示給我們：創(chuàng)業(yè)難、持業(yè)更難，那么“繼續(xù)創(chuàng)業(yè)，永遠(yuǎn)創(chuàng)業(yè)是難上加難”，所以中英文人如果丟棄了創(chuàng)業(yè)之初的勤勉、發(fā)憤、警惕、自加壓力，而只想享受和索取，那么中英文就危機(jī)四伏了。放眼看去，所有名牌學(xué)校從輝煌走向沒落的根源是什么，并不是人才流失，并不是生源下降，并不是資金匱乏，而是“失卻精神”，當(dāng)一個教師失去對教學(xué)的熱情、對學(xué)生的熱愛時；當(dāng)一個教師盤算著課后家務(wù)、個人得失時；當(dāng)一個教師為了一個虛名，不惜傷害學(xué)生一生發(fā)展、傷害班級綜合效益、傷害學(xué)校聲譽(yù)時；當(dāng)一個教師失卻創(chuàng)業(yè)的壓力和道德的底線時；這個學(xué)校便走上了一條敗亡的不歸路。這對于每一個教師個體，每一個教師家庭意味著什么，大家應(yīng)該清楚！

美麗可人的小學(xué)部近兩年的奮斗史可以說是輝煌的，取得的成績也可以說是顯赫的，但過去的已經(jīng)悄然過去，明天的輝煌還需要我們再去拼搏。所以今天我們必須繼續(xù)努力，保持優(yōu)勢，弘揚(yáng)“特別能吃苦、特別求團(tuán)結(jié)、特別有創(chuàng)意”的小學(xué)部團(tuán)隊精神，積極打造人性化、人文化的氛圍，把中英文小學(xué)部發(fā)展成縣內(nèi)名校、市內(nèi)強(qiáng)校、省內(nèi)有影響的學(xué)校，應(yīng)該說這是我們每一個人的心愿，每個人的方向，每個人的職責(zé)，也是我們每個人的幸福所在。

所以這兩天，我在課余時間主要做了三件事情：一是反復(fù)閱讀章紅兵、楊興寬、葉志霞、胡新利、王如美、徐小麗、賈紅、胡春麗、周云、張紅輝、張金濤、張超、張組建、沙志云、顧春林、胡彩霞等老師的工作總結(jié)，試圖從他們的字里行間中梳理些小學(xué)部工作的重點、難點、疑點和不足；二是認(rèn)真分析目前沭陽的教育市場，審時度勢，謹(jǐn)慎定位；三是根據(jù)學(xué)校總體工作安排，量體摸底，細(xì)加掂量，確定了本學(xué)期的奮斗目標(biāo)：“精細(xì)管理、確保質(zhì)量，攻堅克難、塑造品牌，力爭在本學(xué)期中使我們小學(xué)部在縣內(nèi)公民辦學(xué)校中獨具特色，向名?？繑n，讓學(xué)生喜歡、家長信任、社會認(rèn)可、自己滿意。”為了實現(xiàn)這

一目標(biāo)，新學(xué)期中，我們要緊緊抓住以下五個工作重點。

⒈牢固樹立“一切為了學(xué)生發(fā)展后勁”的教育理念，確立“服務(wù)樹形象、質(zhì)量求生存、特色打品牌、創(chuàng)新顯活力”的辦學(xué)思路；

⒉以師為本，塑造小學(xué)部教師團(tuán)隊的優(yōu)秀教風(fēng)，努力提升教師個體在教育細(xì)節(jié)上的品位；

⒊以生為本，形成學(xué)生群體的的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，努力提高學(xué)生個體的學(xué)習(xí)質(zhì)量；

⒋

實施新教育，著力營造書香學(xué)部，努力改變師生生存狀態(tài)；

⒌注重宣傳，積極與科研院校、教育報刊溝通聯(lián)系，加強(qiáng)教育科研立項課題研究，努力豐厚小學(xué)部辦學(xué)的文化底蘊(yùn)。

具體工作目標(biāo)和措施：

一、校園管理進(jìn)一步規(guī)范——講品位

【目標(biāo)】：構(gòu)建書香校園，提高師生校園生活質(zhì)量。

【措施】：

1、領(lǐng)導(dǎo)管理要文化。重視學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)，樹立“管理即服務(wù)”的觀念，極力營造“安全校園、健康校園、親情校園”為核心的人文校園。

2、教師教學(xué)要文化。倡導(dǎo)多讀書、講大氣、講品位、講合作，弘揚(yáng)人文精神、合作精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神，尊重理解學(xué)生，既注重科學(xué)教育，更注重人文教育。

3、每班教室要文化。以“文化”為切入口，推行“英語每周一句”，“經(jīng)典名言每周一句”，“日常行為規(guī)范每周一條”，形成良好的文化氛圍；以活動為載體建設(shè)高品位的班級文化。

4、校園環(huán)境要文化。以“文化品位，現(xiàn)代信息，人文精神”為理念，著眼于環(huán)境文化氛圍對學(xué)生的熏陶和感染，將現(xiàn)代文明氣息與國學(xué)傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)有機(jī)滲透，讓學(xué)生時時處處都感受著學(xué)校文化的魅力，促進(jìn)學(xué)生良好的思想道德修養(yǎng)的形成。

二、常規(guī)工作進(jìn)一步細(xì)化——抓到位

【目標(biāo)】：塑造健全人格，開發(fā)多元潛能。尊重學(xué)生獨特個性和生活背景，提升學(xué)生在校生活質(zhì)量，讓校園生活充滿思想、情感和智慧。以寬松的教育氛圍讓每類學(xué)生的潛能得以開發(fā)，個性得到弘揚(yáng)。學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會生活是我們小學(xué)部一直所倡導(dǎo)的，我們的學(xué)生在這方面能否做得好，關(guān)鍵是看我們的常規(guī)工作做得如何，應(yīng)該說，我們常規(guī)工作中的許多問題都是教學(xué)上的問題，而教學(xué)中的許多問題又可以說是因為常規(guī)工作的疲軟而產(chǎn)生和造成的。本學(xué)期，我們要花大力氣、下苦工夫把常規(guī)這個問題抓到位，抓出中英文的特色，抓出小學(xué)部的品位。

【措施】：

1、發(fā)揮文化育人的功能，把中英文學(xué)校建設(shè)成教師和學(xué)生的精神家園。我經(jīng)常跟大家說“管理”有四個層次、四種境界：人制、規(guī)章制、法制、文制，請老師們務(wù)必深入思考這個問題，智慧的設(shè)計些讀書活動，讓書香充溢校園，讓書香塑造學(xué)生，讓書香伴我們行走。

2、發(fā)揮班主任、少先隊、學(xué)生干部的作用。弘揚(yáng)正氣，弘揚(yáng)學(xué)習(xí)風(fēng)氣，開展感恩教育、責(zé)任教育、誠信教育等系列主題教育，把學(xué)生的關(guān)注點引到學(xué)習(xí)上來，引到懂禮儀、知責(zé)任、會感恩、講誠信等進(jìn)步意識上來，要特別注意培養(yǎng)學(xué)生群體中的榜樣和表率，讓他們成為引領(lǐng)其他學(xué)生天天向上的旗幟。

3、嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)。在課堂常規(guī)、就寢常規(guī)、就餐常規(guī)、就診常規(guī)諸方面要嚴(yán)密環(huán)節(jié)，嚴(yán)格管理，要有新的辦法和管理制度出臺，我們強(qiáng)調(diào)關(guān)心和愛心，但不意味著放棄嚴(yán)格和嚴(yán)肅。

4、堅定不移地推進(jìn)學(xué)生管理中的軍事化標(biāo)準(zhǔn)。準(zhǔn)軍事化管理談了很長時間，講了很多遍，雖然也采取了一些措施，但在今天看來，大多都是空的，沒有見到更多的實效。學(xué)期之內(nèi)，我們要在間操、整隊、作息時間、就寢紀(jì)律四個點上切入，不求一下子全做好，只求在每個點上我們都有所突破，如：1.講禮儀，練形體，一言一行、一站一坐，都很有講究，大有學(xué)問，都有其道德規(guī)范與美學(xué)價值。大家務(wù)必通過努力使自己班級的學(xué)生形體更美，語言更美，行動更美，氣質(zhì)更美，做高素質(zhì)的現(xiàn)代人。2.椅凳放到桌下，紙袋隨手撿起。沒有規(guī)矩不成方圓，即便桌椅放置，都應(yīng)有固定的格式，顯現(xiàn)出整齊劃一的美觀。人一離開，椅凳便放歸桌下；教室如此，辦公室也不例外。管理的軍事化既是加大管理力度的一項措施，也是整個學(xué)校的一種形象和口碑，這項工作不能喊幾天就停，要落實在每一周和每個月的工作內(nèi)容之中，標(biāo)準(zhǔn)要高，要求要嚴(yán)，力度要大，常抓不懈，堅持始終。

5、每大周各班級要開展小型多樣的德育活動，讓我們的校園里多一點歌聲，多一點學(xué)科競賽，多一點體育比賽，使其成為學(xué)生自我管理的切入點，全方位地建設(shè)和強(qiáng)化我們的德育工作。

6、繼續(xù)推行“一組、四臺、三單、一流程”的導(dǎo)育工作思路，搭建學(xué)生管理的平臺?！耙唤M”，即班級工作組，由班主任、課任教師、生活老師組成?！八呐_”：“寄宿生”表演臺設(shè)在餐廳前，給每個寄宿孩子提供展示的機(jī)會，走入餐廳，不再是喧鬧聲，而是《三字經(jīng)》、古詩文和歌聲，無聲就餐不再是一道命令，而成為一種自覺行為；“精彩播報”廣播臺，每天播報學(xué)生中好人好事；“《星苑》報”展示臺，定期傳遞師生的心聲，交流師生的作品；“大家一起來”生活舞臺，讓師生的才藝盡情釋放?！叭龁巍?，即《嘉獎單》、《批評單》和《整改通知單》，每天及時對師生動態(tài)進(jìn)行掌握，導(dǎo)育處每天通過“精彩播報”和公布欄進(jìn)行公布，嚴(yán)重的下發(fā)《整改通知單》，導(dǎo)育處、教務(wù)處定期通過對“三單”的分析，跟蹤檢查和研究，將結(jié)果及時反饋，及時公布?！耙涣鞒獭?，即一日工作流程，強(qiáng)化規(guī)范班主任、任課教師和生活教師的工作交接，避免教育空當(dāng)。

7、高度重視安全教育，確保學(xué)期工作正常有序。

高度重視安全工作，首先要進(jìn)一步樹立安全責(zé)任意識，落實《責(zé)任狀》。二是要完善學(xué)校各項安全制度和措施，切實預(yù)防學(xué)生傷害事故的發(fā)生。三是要加強(qiáng)學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐的衛(wèi)生管理，加強(qiáng)門店監(jiān)督管理。

三、課題研究進(jìn)一步深化——見實效

【目標(biāo)】：繼續(xù)推行“金牌行動”方案，力爭在各類競賽和活動中，涌現(xiàn)一群尖子學(xué)生，造就一批知名教師?；I建榮譽(yù)室，積聚教學(xué)成果，激發(fā)師生始終處在昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，為我校的教育事業(yè)再上新臺階打下堅實的基礎(chǔ)。

【措施】：

1、以“新教育、新課程、新課堂”為主題，積極推進(jìn)課程改革的實施。以教師角色的創(chuàng)新適應(yīng)新教育，以學(xué)生主體地位的確立適應(yīng)新課程。以“自主——合作——探究”的模式組織實施新課堂。關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動參與，樂于探索，倡導(dǎo)課堂教學(xué)民主。

2、加強(qiáng)特色課程建設(shè)。繼續(xù)開展“古詩文誦讀”和“英語二百句”等特色課程實驗研究，扎實利用已經(jīng)選編的教材，下工夫研究實施、督促檢查、考核評比，以推動特色學(xué)部的建設(shè)。

3、解讀“宿遷市學(xué)科課堂評價標(biāo)準(zhǔn)”，導(dǎo)向課堂教學(xué)研究，每位教師努力做到讓課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力。建立合作備課制度，各教研組活動時要做到研究主題、內(nèi)容、時間到位，立足課堂，互聽、互評、互教、互學(xué)，共同提高，使研究活動落在實處。通過寫教學(xué)隨筆、個案積累，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，爭取在市、縣舉行的各類課改研究課、個案評選及論文評選中創(chuàng)出佳績。

4、著力市級“十五”立項課題的研究，加強(qiáng)與市縣教科室、教研室的聯(lián)系，加強(qiáng)與校外的一些名校、名師的聯(lián)系和合作，借鑒他人經(jīng)驗，加強(qiáng)課題研究，把握導(dǎo)向，廣開渠道，擴(kuò)大窗口，進(jìn)一步加強(qiáng)對外宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，擴(kuò)大信息網(wǎng)絡(luò)。

5、各興趣小組精心挑選各學(xué)科尖子學(xué)生，充實優(yōu)秀學(xué)生隊伍，教務(wù)處要認(rèn)真選好輔導(dǎo)教師，加強(qiáng)輔導(dǎo)。各組要有“金牌”意識，要制訂出行之有效的“金牌行動”方案，并加以實施。

四、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高——重素質(zhì)

【目標(biāo)】：“六率”要達(dá)標(biāo)或超標(biāo)?！傲省敝负细衤省?yōu)秀率、轉(zhuǎn)差率、百分率、安全率、家長滿意率。教學(xué)質(zhì)量決定了一個學(xué)校的生命和生存，教學(xué)質(zhì)量的平淡、學(xué)生進(jìn)步的不明顯會嚴(yán)重困擾著學(xué)校的發(fā)展，也極大地影響著學(xué)校的聲譽(yù)和在社會中的口碑，這是我們今天整個學(xué)校工作中的重點和難點。穩(wěn)定的教學(xué)質(zhì)量才能使學(xué)生發(fā)展、家長滿意、社會信任，我們必須“視質(zhì)量如生命、視家長為上帝、視學(xué)生若親子”。教學(xué)質(zhì)量的高低體現(xiàn)在學(xué)生整體綜合素質(zhì)的高低上，要在“全面”和“全體”上從實抓好教學(xué)質(zhì)量流程的每一個環(huán)節(jié)的管理。本學(xué)期各年級語、數(shù)、英三科的具體指標(biāo)為：一年級語數(shù)合格率100、優(yōu)秀率95，百分率35，語、數(shù)、英均分都要達(dá)到98分以上；二年級語數(shù)合格率100、優(yōu)秀率95，百分率30，語、數(shù)、英均分都要達(dá)到96分以上；三年級語數(shù)合格率為100，優(yōu)秀率要達(dá)到90，百分率為20，語、數(shù)、英均分都要達(dá)到95分以上；四年級語數(shù)合格率為100，優(yōu)秀率要達(dá)到85，百分率為10，語、數(shù)、英均分都要達(dá)到90分以上；五年級語數(shù)合格率為100，優(yōu)秀率要達(dá)到85，百分率為5，語、數(shù)、英均分都要達(dá)到88分以上；六年級語數(shù)合格率為100，優(yōu)秀率要達(dá)到85，百分率為5，語、數(shù)、英均分都要達(dá)到85分以上，參加市、縣語、數(shù)、英統(tǒng)考作橫向比較要名列前茅。

【措施】：

1、強(qiáng)化質(zhì)量意識。各年級各學(xué)科各位老師要緊緊盯住《教學(xué)責(zé)任狀》中所簽下的各項指標(biāo)，確保達(dá)標(biāo)或超標(biāo)，對未達(dá)標(biāo)的給予重懲。

2、強(qiáng)化訓(xùn)練。目前，小學(xué)部教學(xué)工作最大的問題在于課堂上關(guān)注學(xué)生不夠，而課后關(guān)注學(xué)生更不夠，教師以講為主，講完了之，作業(yè)、測驗、考試缺少章法、標(biāo)準(zhǔn)，隨心所欲，千人一面。本學(xué)期內(nèi)，要堅持“堂堂清、天天清、周周清”訓(xùn)練手段。每堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生必須當(dāng)堂掌握；課堂沒有掌握，當(dāng)天必須掌握，課堂掌握了，當(dāng)天必須復(fù)習(xí)鞏固；一周學(xué)過的知識要系統(tǒng)整理和鞏固。為此，課堂上要做到當(dāng)堂訓(xùn)練，當(dāng)堂檢測，做到堂堂清；每天鞏固所學(xué)知識、提優(yōu)輔差，做到天天清；每周系統(tǒng)回顧，人人過關(guān)，做到周周清。

3、抓教學(xué)質(zhì)量不忘學(xué)生“減負(fù)”。要認(rèn)真執(zhí)行“減負(fù)”有關(guān)規(guī)定，把提高教學(xué)質(zhì)量放在提高課堂教學(xué)效率上，放在作業(yè)練習(xí)的精心設(shè)計上，放在培優(yōu)補(bǔ)差上。改革考試內(nèi)容，通過檢測來調(diào)控教學(xué)質(zhì)量和教師的教學(xué)行為，真正實現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量。

4、構(gòu)筑理想課堂，打造強(qiáng)勢學(xué)科。將3月份定為“有效教學(xué)”調(diào)查月，開展教學(xué)的無效狀況以及歸因的調(diào)查研究，提出對策。對不適合在小學(xué)部任教的老師予以停崗?fù)Ｐ皆賹W(xué)習(xí)。規(guī)劃語文、數(shù)學(xué)、英語、體育等強(qiáng)勢學(xué)科建設(shè)。一是確立強(qiáng)勢學(xué)科研究課題，從學(xué)科研究的前沿確保在區(qū)域性的引領(lǐng)地位。二是建立以骨干教師為核心的學(xué)科研究團(tuán)隊，通過教學(xué)論壇、學(xué)術(shù)沙龍等方式，在教學(xué)新思想、新方法、新經(jīng)驗上深入探索，卓有成效，并通過骨干教師的課堂展示等形式，在可能的范圍內(nèi)進(jìn)行推廣，擴(kuò)大影響力。三是加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè)，將教研組與集體備課組整合起來，打造學(xué)習(xí)型、研究型的組織，努力成為沭陽縣學(xué)科研究中心。

5、抓好培優(yōu)輔困工作。我們的學(xué)生來自全縣各地，家庭環(huán)境不同，學(xué)習(xí)環(huán)境不同，底子基礎(chǔ)各異，成績參差不齊，但我們是標(biāo)準(zhǔn)班教學(xué)，只要我們方法得當(dāng)，思路正確，讓每一個孩子都能有所進(jìn)步和提高是可以做得到的。但在上一學(xué)年的教學(xué)工作中，我們忽視了這個特點，教師的課堂不管是何種學(xué)生，千篇一律的教案，千篇一律的講法，千篇一律的作業(yè)，缺乏客觀性和針對性，為了促使尖子學(xué)生的拔尖和在各類學(xué)科競賽中獲獎，我們主張各位老師開班“招生”、設(shè)組訓(xùn)練，簽定責(zé)任狀，將輔差工作落實在每一個責(zé)任人的身上，誰教的學(xué)生誰負(fù)責(zé)，誰擔(dān)任的學(xué)科誰負(fù)責(zé)。

6、讓每個學(xué)生都養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。目前，我們的教學(xué)工作中，對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣如坐姿、寫字、普通話等方面，我們關(guān)注的不夠，要求的太少，特別是剛轉(zhuǎn)入的學(xué)生這一問題尤其顯得突出，學(xué)期之內(nèi)，我們將分階段地對以上諸方面進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，限期整改。

7、修正、補(bǔ)充、完善、規(guī)范各項規(guī)章制度，細(xì)化工作程序、工作規(guī)范和工作標(biāo)準(zhǔn):《考勤制度》、《請銷假制度》、《上班制度》、《候課制度》、《教研組長考核條例》、《小學(xué)部教師業(yè)務(wù)考核條例》《小學(xué)部任課教師崗位職責(zé)》、《小學(xué)部任課教師工作流程》、《教科研常規(guī)基本要求》、《聽課基本要求》、《教師輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化基本要求》、《作業(yè)基本要求》、《課堂教學(xué)常規(guī)基本要求》、《教案撰寫的基本要求》等等。按規(guī)行事，依章辦事，有序運(yùn)作，這是深化、細(xì)化、創(chuàng)造性開展教學(xué)工作的前提。

五、興趣小組活動進(jìn)一步充實——促提高

【目標(biāo)】：各興趣小組活動成果要確保能表演、能比賽、能展示、有好評。

【措施】

1、大力加強(qiáng)書法、繪畫、舞蹈、音樂、英語等十三個興趣小組活動教學(xué)研究。

2、本學(xué)期設(shè)計“讀書節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“科技節(jié)”等活動，加強(qiáng)學(xué)生對祖國傳統(tǒng)文化的了解，感受世界文明的豐富多彩。

3、開展“小種植、小發(fā)現(xiàn)、小制作、小創(chuàng)造”的“四小”活動，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，本學(xué)期要著力開展好一些單項的科技活動。

4、精心準(zhǔn)備一組大型作品展覽、一本比較精美的書畫作品集、一臺上檔次的成果匯報晚會。

5、策劃新教育實驗聯(lián)誼活動；

6、深化“手拉手”特色活動。

六、學(xué)部團(tuán)隊進(jìn)一步加強(qiáng)——力保鮮

【目標(biāo)】：塑造一支“特別講團(tuán)結(jié)，特別能吃苦，特別有創(chuàng)意”的充滿活力與智慧的小學(xué)部團(tuán)隊。

【措施】：

1、充實我們管理團(tuán)隊的力量。本學(xué)期，全面推行分管負(fù)責(zé)制，做到分工明確，責(zé)任到人。誰的崗位誰負(fù)責(zé)，誰的過失誰負(fù)責(zé)，誰的成績誰收益。我們力請張興幫主任主管食堂工作，讓學(xué)生吃好、吃飽；賀永花主任主抓學(xué)生常規(guī)管理，讓學(xué)生玩好、玩出樂趣、玩出個性；胡彩霞主任負(fù)責(zé)教學(xué)工作，讓學(xué)生學(xué)好、好學(xué)并且要智慧地學(xué)；顧春林主任負(fù)責(zé)學(xué)生生活管理，讓學(xué)生吃得健康、睡得優(yōu)雅、玩得安全；仍然請校辦張春來主任負(fù)責(zé)學(xué)生接送工作，讓學(xué)生來去舒適、安全、滿意。所有領(lǐng)導(dǎo)同志要有較高的理論修養(yǎng)，能夠洞察國內(nèi)外教改的最新動態(tài)，定期開展批評與自我批評，在思想政治，行為規(guī)則、工作態(tài)度、教學(xué)成果、群體協(xié)作等方面，敢于喊出“向我看齊”，保證學(xué)部工作目標(biāo)全面完成。

2、扎扎實實地進(jìn)行精細(xì)化管理。要求每一個人都要到位、盡職，變一人操心為大家操心，人人都管理，處處有管理，事事見管理。工作要日清日結(jié)，每天都要對當(dāng)天的情況進(jìn)行登記檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，及時處理，對家長投訴一般應(yīng)在8小時內(nèi)處置完畢。切實解決教學(xué)工作和導(dǎo)育工作兩層皮的現(xiàn)象。在學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)下，導(dǎo)育處和教學(xué)處應(yīng)形成合力，互相滲透，互相切磋，常規(guī)人人管，學(xué)習(xí)人人抓。在日常管理中，要求每一個步驟都要精心，每一個環(huán)節(jié)都要精細(xì)，每一項工作都是精品，精心是態(tài)度，精細(xì)是過程，精品是成績。

3、抓名優(yōu)教師的培養(yǎng)，促教師教學(xué)水平的整體提高。本學(xué)期通過教學(xué)工作的全面考核評比，評選3-5名校級首席教師，并通過《教育周刊》、市縣電視臺等媒體向社會宣傳介紹，張揚(yáng)名師的風(fēng)采。

4、成立“新教育實驗中心”，設(shè)主任一名，具體落實新教育實驗的各項工作。本學(xué)期重點開展如下工作：一是大力開展讀書活動：要求學(xué)生本學(xué)期讀課外書不少于2～4本（五六年級逐步增加），背誦古詩文不少于20～40首（五六年級逐步增加），教師讀書不少于2本，并根據(jù)實際需要做些讀書筆記。我們在新教育實驗方面的子課題是：“營造書香校園”、“師生共寫隨筆”、“構(gòu)建理想課堂”，每個課題設(shè)立課題組長一人，各位老師要在課題組長的帶領(lǐng)下穩(wěn)步推進(jìn)并取得階段性成果。二是師生同寫隨筆：要求師生堅持寫生活隨筆或教育隨筆，寫作數(shù)量每大周2-3篇，于周末交中心主任批閱。規(guī)定：課題組老師每人在“教育在線”上至少要建立一個主題帖子。凡是在“教育在線”上建立的專題帖子被斑竹評為精華帖子的，每帖獎勵300元。三是聆聽窗外聲音：邀請或組織知名人士到校作報告，對師生進(jìn)行人生觀和創(chuàng)業(yè)教育。并將邀請新教育實驗的專家來?，F(xiàn)場指導(dǎo)，以有力地推動實驗進(jìn)行；也將組織課題組成員參加相關(guān)子課題的全國、省級研討活動；還將組織課題組成員走出去，到實驗工作做得比較好的兄弟單位去取經(jīng)。課題組實行“零工作”淘汰制，即不真心實意、真抓實干投入課題研究的課題組成員將在一學(xué)期后予以淘汰。

5、強(qiáng)化各項考核制度。將班級常規(guī)管理、課堂教學(xué)管理、生活區(qū)管理納入班級的統(tǒng)一考核內(nèi)容，各有側(cè)重，各有權(quán)重。

老師們，“此心曾與木蘭舟，直到南天潮水頭”，“一夕瘴煙風(fēng)卷盡，月明初上浪西樓”。讓我們共同乘坐中英文這條航船，咬定目標(biāo)，齊心協(xié)力，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，奮力拼搏，越激流、過險灘，圓滿完成新學(xué)期的各項工作任務(wù)，勝利到達(dá)目標(biāo)的彼岸。到那時候我們再一起慶功。

附：學(xué)期各月份主要工作安排

二月份

1.做好開學(xué)報到準(zhǔn)備工作

2.完善教育教學(xué)教研等各種計劃

3.重溫學(xué)?！叭臧l(fā)展規(guī)劃”

4.開好校務(wù)會、教導(dǎo)會、班主任會、生活教師會

5.強(qiáng)化小學(xué)部辦公室、教室、宿舍雙語圖、文環(huán)境

6.規(guī)范值周流程，修正完善值周評比項目

7.各興趣小組擬訂本學(xué)期活動方案，并簽定責(zé)任狀定期開展活動

8.規(guī)范學(xué)生上課坐姿，加強(qiáng)學(xué)生上課狀態(tài)及教師候課的檢查

9.與語數(shù)外教師簽定教學(xué)目標(biāo)責(zé)任狀

10.與各班主任、生活指導(dǎo)教師簽定常規(guī)管理責(zé)任狀

11.與市縣教科室聯(lián)系，籌備第一次教學(xué)研討會

12.做好“新教育實驗”規(guī)劃、申報、實施工作

13.研究“第二次家長會”活動方案

14.醞釀“大型教學(xué)研討活動”方案

15.舉行第一次學(xué)科階段檢測

16.編輯第十期《星苑》報

17.組織小學(xué)部第十次“大家一起來”活動

三月份

1.對學(xué)生干部進(jìn)行第一次培訓(xùn)

2.組織開展“三八，給媽媽一封信”活動

3.開展“感恩教育”主題活動

4.參加縣小學(xué)生數(shù)學(xué)報預(yù)賽

5.籌備教學(xué)研討會

6.舉行小學(xué)部春季運(yùn)動會

7.舉行古詩文背誦比賽

8.對進(jìn)、退餐隊、路隊等常規(guī)項目進(jìn)行檢查評比

9.宿舍內(nèi)務(wù)整理比賽

10.擬訂間操考核評比標(biāo)準(zhǔn)

11.組織第二次月測

12.編輯第11期《星苑》報

13.組織小學(xué)部第11次“大家一起來”活動

四月份

1.開展“緬懷先烈，祭掃烈士墓”活動

2.手抄報展覽并評比

3.檢查各科教案、作業(yè)

4.舉行第二次小學(xué)生廣播操比賽

5.開展“責(zé)任教育”主題活動

6.組織期中考試并做好期中總結(jié)工作

7.期中試卷帶回家長簽字

8.家長意見匯總、公示、追蹤

9.對生活老師進(jìn)行業(yè)務(wù)再培訓(xùn)

10.更換櫥窗宣傳內(nèi)容

11.編輯第12期《星苑》報

12.組織小學(xué)部第12次“大家一起來”活動

五月份

1.開展“讀書節(jié)”系列活動

2.公示期中考試成績

3.組織教師才藝展示

4.興趣小組成果暨學(xué)生個性化作品展示，并建設(shè)特色長廊

5.組織小學(xué)部老師第二次外出考察學(xué)習(xí)

6.舉行班級文化現(xiàn)場交流會

7.籌備召開第二次家長會暨新教育實驗聯(lián)誼活動

8.進(jìn)行學(xué)部第三次月測

9.教師學(xué)期業(yè)務(wù)階段檢查、驗收、評比

10編輯第13期《星苑》報（招生特刊）

11.組織小學(xué)部第13次“大家一起來”活動

六月份

1.召開第二次家長會暨新教育實驗聯(lián)誼會

2.甄選優(yōu)秀論文參加省“教海探航”征文活動

3.組織六年級畢業(yè)考試

4.做好學(xué)生寄語評比工作

5.扎扎實實搞好期末復(fù)習(xí)工作

6.嚴(yán)密組織期末考試

8.做好暑假招生準(zhǔn)備工作

9.做好教師選聘工作

10.與周邊幼兒園主動聯(lián)系，做好一年級招生工作

11.制作小學(xué)部活動成果光盤，策應(yīng)招生

12.編輯第14期《星苑》報

13.組織小學(xué)部第14次“大家一起來”活動

14.做好保生、招生、收費(fèi)工作

七月份

1.做好期末總結(jié)和評優(yōu)工作

2.回收、清查學(xué)校公物

3.對小學(xué)部教職工期末總考評

4.做好暑假招生工作（尤其是一年級學(xué)生和各年級的寄宿生）

沭陽府苑中英文學(xué)校小學(xué)部

二00五年二月二十五日

《小學(xué)部第二學(xué)期工作計劃》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀小學(xué)部第二學(xué)期工作計劃。

第三篇：小學(xué)部2011—2012學(xué)年第二學(xué)期工作計劃

小學(xué)部2011—2012學(xué)年第二學(xué)期工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

堅持以創(chuàng)建“和諧、和順、和美”校園為指導(dǎo)，以辦人民滿意的教育為出發(fā)點，按照“發(fā)展要有新思路、改革要有新突破、開放要有新局面、各項工作要有新舉措”的要求，進(jìn)一步更新觀念，與時俱進(jìn)。堅持教書育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人、管理育人，著力推進(jìn)教育創(chuàng)新，深入實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作重點

1、辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范，開全課程，上足課時；落實教學(xué)常規(guī)，學(xué)生過重負(fù)擔(dān)逐步減輕。積極創(chuàng)建個性化學(xué)校和特色化學(xué)校，關(guān)注弱勢群體的教育。認(rèn)真做好藝、體、衛(wèi)和語言文字工作，全面提高學(xué)校的藝、體教學(xué)水平。2、深化內(nèi)部管理，提高學(xué)校辦學(xué)水平。

3、堅持以創(chuàng)新教育為重點，深入實施素質(zhì)教育。

4、做到教育教學(xué)常規(guī)管理突出“嚴(yán)”；少先隊管理突出“新”，學(xué)校特色突出“靚”的三突出。

三、工作措施

1、隊伍建設(shè)：

①、要樹立責(zé)任意識和全局意識，以辦好學(xué)校為己任，一切從集體利益出發(fā)，進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，開展以學(xué)現(xiàn)代教育理論、比職業(yè)技能訓(xùn)練、創(chuàng)一流工作業(yè)績?yōu)閮?nèi)容的“學(xué)、比、創(chuàng)”活動，形成認(rèn)真學(xué)習(xí)、勇于探索、求真務(wù)實、無私奉獻(xiàn)、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好風(fēng)氣。發(fā)揚(yáng)“三高”（高標(biāo)準(zhǔn)、高效益、高質(zhì)量）、“四實”（說實話、辦實事、求實效、做誠實人）、“五性”（科學(xué)性、獨立性、積極性、主動性、創(chuàng)造性）的工作作風(fēng)，深入實際，為教師、為學(xué)生搞好服務(wù)。要秉公辦事，廉潔自律，建設(shè)成一支團(tuán)結(jié)合作、優(yōu)質(zhì)高效的學(xué)校管理隊伍。

②、以師德行風(fēng)建設(shè)為根本，努力提高教師隊伍思想政治素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，堅持“抓班子，帶隊伍；抓師德、樹形象”的思路，做好教職工的政治思想工作，要樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的觀念，關(guān)愛學(xué)生，尊重家長，學(xué)會換位思考，不斷研究優(yōu)化教育教學(xué)的方法和途徑，每位教職工要顧全大局，勤奮工作，同事之間相互合作，合理競爭，說有利于團(tuán)結(jié)的話，做有利于團(tuán)結(jié)的事，進(jìn)一步樹立我校教師在教育改革中的奉獻(xiàn)意識、公平意識，以確保學(xué)校各項改革的順利進(jìn)行。

2、教育教學(xué)工作

①、抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。開足開齊各門功課，教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，學(xué)生過重負(fù)擔(dān)逐步減輕。積極創(chuàng)建個性化學(xué)校和特

色化學(xué)校，關(guān)注弱勢群體的教育。認(rèn)真做好藝、體、衛(wèi)和語言文字工作，全面提高學(xué)校的藝、體教學(xué)水平。注重學(xué)生個性特長的發(fā)展，突出抓好特長生的培養(yǎng)，教師要精心組織輔導(dǎo)、訓(xùn)練，制定科學(xué)、便于操作的計劃，抓落實。

②、做到“四有效”。即有效備課，要做到周前備課，備課筆記必須課時齊全，內(nèi)容詳實，有規(guī)范而完整的格式內(nèi)容。采用定期檢查和不定期抽查相結(jié)合進(jìn)行量化，納入教師考核范圍；有效上課，教室上課要有三大意識（目標(biāo)意識、質(zhì)量意識、效益意識），努力做到“三要”、“三互”，即目標(biāo)要明確、容量要飽滿、重點要突出；師生互動、三維互舉（知識與技能，過程與方法，情感與態(tài)度），課內(nèi)外互延（不僅僅局限于課本知識），盡量達(dá)到良好地教學(xué)效果。要注重學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)和課堂常規(guī)的養(yǎng)成；有效聽課，教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。每次參加教研活動要積極參與評課，有書面記錄。；有效作業(yè)，作業(yè)要做到“四精四必”，即對學(xué)生的作業(yè)要“精選、精講、精練、精批”和“誘發(fā)比收、有收必批、又批必評、有錯必糾”，對學(xué)生的作業(yè)要求書寫規(guī)范、工整、卷面整潔、糾正及時。

③、加強(qiáng)教育質(zhì)量意識。堅持指導(dǎo)、監(jiān)控相結(jié)合。用好資源，把好各年級、各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量關(guān)。除了繼續(xù)做好期中與期末的學(xué)科調(diào)研外，還將加強(qiáng)其他學(xué)科的校內(nèi)調(diào)研。以各科學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析、教學(xué)檢查、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測、學(xué)科競賽等活動為載體，加強(qiáng)操作性研究，切實把教學(xué)質(zhì)量的提高落到實處。尤其是畢業(yè)班成績，要在原有的基礎(chǔ)上來一個大的提升。各項學(xué)科競賽要力爭上游。

④、加強(qiáng)科研常規(guī)管理。組織教師學(xué)習(xí)教科研理論知識，加強(qiáng)課題研究的過程管理。繼續(xù)完善聯(lián)片教研活動，力求在原有的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，開課與講座相結(jié)合，積極開展教研活動。教師要積極撰寫論文、發(fā)表交流。

⑤開展讀書活動，打造學(xué)習(xí)型校園。繼續(xù)以讀書活動為載體，辦好創(chuàng)建“書香班級”活動。認(rèn)真組織和引導(dǎo)全校師生讀書學(xué)習(xí)，努力為師生營造內(nèi)涵豐富，特色鮮明的校園文化氛圍，為師生的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的精神基礎(chǔ)。按照學(xué)校的創(chuàng)建“書香班級”實施方案每個班級根據(jù)實際制定出讀書方案。對表現(xiàn)突出的教師和學(xué)生給予一定的精神物質(zhì)獎勵。

3、德育工作

加強(qiáng)改進(jìn)德育工作，把德育工作放在實施素質(zhì)教育的首位來抓，改進(jìn)工作方式，形成學(xué)校、家庭、社會共同參與的新格局。有針對性的調(diào)整和完善學(xué)校德育工作的內(nèi)容的要求，加強(qiáng)少先隊工作，充分利用校內(nèi)外德育教育基地，開展好愛國教育、集體主義教育和社會主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的愛國感。加強(qiáng)理想信念教育，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。搞好法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和遵紀(jì)守法意識。

第四篇：秋季小學(xué)部教導(dǎo)處工作計劃

工作一定需要做好計劃，開始一段工作之前，做好相關(guān)的規(guī)劃是很有必要的，下面是由小編為大家整理的“秋季小學(xué)部教導(dǎo)處工作計劃”，僅供參考，歡迎大家閱讀。秋季小學(xué)部教導(dǎo)處工作計劃（一）

為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的學(xué)校，特制定如下計劃

一、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，打造教師隊伍

學(xué)校的生命力在于教師的進(jìn)步和發(fā)展，從而推動學(xué)生成績的不斷提高。為此，教務(wù)處在本學(xué)期將加大力度，著力培訓(xùn)教師，打造教師隊伍。我?，F(xiàn)有在冊及特崗教師71人，本學(xué)期還將新分配一批特崗教師及5位河北師大頂崗實習(xí)老師，這樣新老師的培訓(xùn)就提上了日程。當(dāng)然老教師也要不斷充電，唯有如此才不至于被社會所淘汰。

考慮到以上事實，教務(wù)處決定采取一對一捆綁式、結(jié)對子幫助特崗教師和實習(xí)老師提高業(yè)務(wù)水平。同時建立由各級名師、學(xué)科骨干教師、教壇新秀、教壇新荷及歷次自信課堂藝術(shù)大賽中脫穎而出的優(yōu)秀老師組成的課堂教學(xué)藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組，由教務(wù)處統(tǒng)一安排，奔著扶上馬、送一程的原則，加強(qiáng)培訓(xùn)頂崗實習(xí)老師和特崗教師，使他們快速成長。

此外教務(wù)處還將營造各個教師之間比、學(xué)、趕、爭、超的良好氛圍。具體說來，就是不斷開展說課、上課、教學(xué)設(shè)計、聽課記錄、課件制作等業(yè)務(wù)大賽，使老師們相互之間比業(yè)務(wù)能力；給學(xué)困生建檔立案，分解到各任課老師身上，讓他們利用課外活動時間給這些孩子開小灶，幫扶他們跟上課，學(xué)校不斷跟蹤評比，作為教師業(yè)績考核的重要指標(biāo)與績效工資評模選優(yōu)掛鉤，這樣就使老師們之間比奉獻(xiàn)。學(xué)校不斷進(jìn)行下評上活動，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，使老師們身上充滿正能量。

問渠何得清如許，為有源頭活水來。老師們的成長除了自身努力、同事幫助、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)外，還需要名師的指點。有鑒于此，本學(xué)期教務(wù)處將請學(xué)校有計劃、有步驟地請進(jìn)來或走出去地讓我校老師走出個人的小天地，開闊眼界，見見世面，從而大幅度提高自己，甚至達(dá)到脫胎換骨、鳳凰涅磐的地步。

最后，教務(wù)處將促使學(xué)校更加公平、公正、公開地評價每一位老師，一切都在陽光下進(jìn)行，杜絕任何暗箱操作。更為重要的是繼續(xù)想老師之所想、急老師之所急，把老師的工作、生活、需要放到第一位，在堅持原則的基礎(chǔ)上，力求做到人性化管理，從而激發(fā)教職工的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

二、立足課堂教學(xué)，狠抓教學(xué)教研

本學(xué)期繼續(xù)打造自信課堂，具體如下

首先，從每學(xué)期的第3周開始，利用6、7周的時間，讓老師們以教研組為單位，嚴(yán)格按照自信課堂的理念和操作流程進(jìn)行課堂教學(xué)。教務(wù)處嚴(yán)格分工，全程跟蹤指導(dǎo)，避免流于形式，或者虎頭蛇尾。期中考試之后的第2周開始，利用4、5周時間，每天下午第三節(jié)課，注意觀摩各教研組推薦上來的優(yōu)秀選手的公開課。同時備戰(zhàn)縣有關(guān)部門搞的課堂教學(xué)大賽，力爭我校選手在大賽中脫穎而出，力挫群雄，獨占鰲頭。

其次，借鑒二中請進(jìn)名師到我校送課的成功經(jīng)驗，教務(wù)處將讓學(xué)校出面聯(lián)系縣內(nèi)外甚至市內(nèi)外各科名師到四中傳經(jīng)送寶。讓授課教師給我校學(xué)生上堂公開課，再給我校同科教師現(xiàn)身說法地講解他們的教學(xué)理念和教學(xué)技能，最后再讓他們指點我校同科教師的課堂教學(xué)，真正做到交流合作。

其三，結(jié)合電化教學(xué)有關(guān)科室的要求，利用錄播室，督促教師經(jīng)常性地進(jìn)行曬課活動。以此為主要內(nèi)容，大力開展教研活動。教務(wù)處再有意識地組織同課異構(gòu)等形式，使教師們看到自己的不足和同科教師的長處，揚(yáng)長避短，更好地改進(jìn)自己的課堂教學(xué)藝術(shù)，不斷提高自身從教能力。

其四，教務(wù)處根據(jù)教學(xué)工作需要，定期組織如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、然后讓學(xué)生在課堂上動起來、復(fù)習(xí)教學(xué)等專題座談會，群策群力、有的放矢地突破新課改的瓶頸問題，不僅在形式上而且在實質(zhì)上打造自信課堂，進(jìn)而提高我校的教學(xué)水平。

三、立足學(xué)校實際，開辟第二課堂，全面提高學(xué)生素質(zhì)

教師的產(chǎn)品是學(xué)生，評價教師工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)就是看老師所教學(xué)生的成績?nèi)绾巍＿@個成績不僅僅是文化成績，而是以聯(lián)合國教科文組織的四個學(xué)會作為評價體系的綜合成績。本學(xué)期，圍繞著提高學(xué)生的綜合成績即素質(zhì)，工作計劃如下。

其一，責(zé)成音體美、各文化課老師組成音樂、美術(shù)、體育、物理、化學(xué)、生物、數(shù)學(xué)等各種興趣小組及演講社、鼓樂隊等各種社團(tuán)，利用課外活動時間，積極看開展活動，豐富學(xué)生的文娛生活，陶冶情操。教務(wù)處責(zé)成相關(guān)科室不斷組織紅歌比賽、演講比賽、書畫展等活動，激發(fā)孩子活動熱情，全面提高自身素質(zhì)。

其二，利用圖書閱覽室和各教室內(nèi)的圖書角，大力開展讀書活動和語文主題學(xué)習(xí)活動。語文老師推薦閱讀書目，督促孩子保質(zhì)保量完成閱讀任務(wù)，撰寫讀書筆記，提高語文素養(yǎng)，尤其是讀寫能力，達(dá)到功夫在詩外的預(yù)期目的。

其三，利用理化生實驗室，全面培養(yǎng)學(xué)生實踐動手和創(chuàng)新能力。激發(fā)他們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣，培養(yǎng)他們探索科學(xué)的良好習(xí)慣。

其四，利用勞動基地，各班班主任帶領(lǐng)孩子在課外活動時間，參加勞動，培養(yǎng)他們熱愛勞動，珍惜勞動成果的良好習(xí)慣，激發(fā)他們做特色社會主義的勞動者、合格接班人的高尚情操，踐行社會主義核心價值觀。

其五，教務(wù)處定期組織各科知識競賽并及時兌現(xiàn)獎懲，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

四、定期檢查三規(guī)，強(qiáng)化常規(guī)管理

本學(xué)期計劃每個教學(xué)月檢查一次三規(guī)，每次及時進(jìn)行點評并兌現(xiàn)獎懲。此外加強(qiáng)常規(guī)管理，在堅持全勤獎的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格考勤和辦公紀(jì)律，繼續(xù)實行課前2分鐘候課制度。特別強(qiáng)調(diào)產(chǎn)假、婚喪嫁娶等假期期滿立即返崗，不得無故拖延。凡違反者，一律給予嚴(yán)肅處理，甚至上報教育局等有關(guān)機(jī)關(guān)，從而堅決杜絕在職不在崗現(xiàn)象。

五、創(chuàng)建德育教育示范校、家長教育示范校

本學(xué)期將伴隨著秋收的進(jìn)程，迎來省市各級各類的驗收，接受省市領(lǐng)導(dǎo)的檢驗。教務(wù)處將在校委會的支持下，調(diào)動一切積極因素，認(rèn)真準(zhǔn)備，立足實際，勇于創(chuàng)新，從而順利通過省市驗收，使我校成為xx德育教育示范校、xx省家長教育示范校。辦學(xué)上，百尺竿頭更進(jìn)一步。

新學(xué)期、新氣象、新征程。在各級領(lǐng)導(dǎo)尤其是校委會的關(guān)心指導(dǎo)下，在師生的共同努力下，x中人定將給全縣人民交上上一份合格的答卷。

一、指導(dǎo)思想

以市縣教學(xué)質(zhì)量年活動為突破口，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，努力更新教育思想和教育觀念；以教育科研為先導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點，認(rèn)真探索和研究新的教學(xué)方式和方法；大力開展校本研究，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)；強(qiáng)化教導(dǎo)處研究、指導(dǎo)和服務(wù)功能，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

進(jìn)一步規(guī)范教研活動、備課制度，扎實完成我校教師素質(zhì)提升工程的培訓(xùn)任務(wù)。加大對骨干教師培養(yǎng)指導(dǎo)工作，進(jìn)一步全面提升我校教師整體素質(zhì)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)和措施

（一）提高師德修養(yǎng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)水平

提高我校教師的政治思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)，熱愛小學(xué)教育教學(xué)；更新教育觀念，樹立素質(zhì)教育新理念，并能用新理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)初中；掌握現(xiàn)代教育的理論和方法，尤其是把握本學(xué)科的前沿信息，提高專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力；了解和把握開展小學(xué)教育科研的常用方法和操作策略，開展有針對性的研究、加強(qiáng)理論的指導(dǎo)作用，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。

（二）實施課程改革，加強(qiáng)過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量

1、建立集體備課制度。針對以往備課孤軍奮戰(zhàn)、備教分離等一些弊病，學(xué)期加強(qiáng)集體備課的力度。要求各位教師端正態(tài)度，由年級組長組織，每周一次定時、定點地進(jìn)行集體備課。并要求每次集體備課的各類資料歸檔。在具體備課過程中，要求備詳案，注重課后反思。

2、切實規(guī)范校本研修，提高校本研修質(zhì)量。全體教師參與學(xué)習(xí)思辨、實踐體驗、研討提升、反思總結(jié)的全過程。

3、開展聽課評課活動。教研組要發(fā)揮教學(xué)主陣地的優(yōu)勢，配合教導(dǎo)處開展好隨堂聽課活動。課后要加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，指出不足，提出改正意見，總結(jié)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗并加以推廣，幫助部份教師提高上課技巧與課堂效率。認(rèn)真開設(shè)校內(nèi)公開課，老師要認(rèn)真進(jìn)行聽課與評課等工作。

4、有序抽查學(xué)生作業(yè)。學(xué)生作業(yè)布置要做到質(zhì)重于量，少布置重復(fù)型作業(yè)，多布置提高型作業(yè)。為了解作業(yè)布置情況及書面完成情況，有序抽查各教學(xué)班的學(xué)生作業(yè)。做到有記錄，有反饋，以督促學(xué)生認(rèn)真完成各科作業(yè)。任課教師要重視培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，做到批改及時、認(rèn)真、正確，反饋糾錯及時顯效。提倡面批，提倡分層練習(xí)，提倡布置多種形式的作業(yè)。對不認(rèn)真、不及時批閱作業(yè)的老師和布置過重作業(yè)的老師，要及時找他們談話，使其改正。

5、認(rèn)真分析考試情況。單檢、期中、期末考試后，要組織好各任課老師從各個層面和角度進(jìn)行分析、研究，找出教育教學(xué)工作中的優(yōu)勢和不足之處，認(rèn)真反思，填寫考試情況分析表，分析要詳盡全面，既要包括教師教的情況，也要包括學(xué)生學(xué)的情況。對問題較為突出的學(xué)科和任課老師，要協(xié)同教研組、年級組幫助這些教師改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量。

6、健全班主任考核制度。進(jìn)一步完善班主任考核制度，并在工作中積極貫徹，提高制度建設(shè)水平，提高教育教學(xué)管理效能。

20xx年秋季學(xué)期已經(jīng)開學(xué)了，教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示下，按照相關(guān)的文件要求，根據(jù)我校的具體工作部署，制訂工作如下：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實教育局的要求，以教育質(zhì)量為核心，深入開展教學(xué)、教研活動，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理和教學(xué)過程管理，不斷深化教育教學(xué)改革，全面實施素質(zhì)教育，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。

二、德育工作

貫徹黨和國家的思想、宗旨、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)和學(xué)習(xí)黨和國家的文憲、政策、結(jié)合地方的實際，融德育工作于教學(xué)實踐中，日常生活中。抓好學(xué)生的思想教育和積極開展適合少年兒童特征的各種活動。堅持要求每周一周會課，堅持利用升國旗下講話與集合隊時間有針對性的教育學(xué)生。

三、本學(xué)期教學(xué)工作與發(fā)展目標(biāo)

1、以課改為中心，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》《標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點，以新的教學(xué)理念指導(dǎo)課程改革的實踐。

2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理和質(zhì)量意識，在全面落實素質(zhì)教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)測、監(jiān)控。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，大力培養(yǎng)青年骨干教師，努力造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。

四、教學(xué)常規(guī)管理

1、抓“三率”，抓好學(xué)生的入學(xué)率。對不能按時到校的學(xué)生，要求班主任找清原因。并家訪動員，落實人員責(zé)任，絕對確保輟學(xué)率不超過1%。

2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，教學(xué)人員必須嚴(yán)格遵守課程計劃，按課表上課，學(xué)校每周安排教師值周巡查；

3、教導(dǎo)處每月檢查教學(xué)人員的備課情況，倡導(dǎo)寫教學(xué)反思，對檢查及時進(jìn)行情況小結(jié)。

4、教研組每月對組內(nèi)教學(xué)人員的作業(yè)布置與批改情況進(jìn)行檢查，及時進(jìn)行情況小結(jié)。

5、重視畢業(yè)班工作，全面提高畢業(yè)班質(zhì)量。要著眼于“早、細(xì)、實”，認(rèn)真總結(jié)上屆畢業(yè)班的經(jīng)驗教訓(xùn)，制訂切實可行的畢業(yè)班工作計劃和措施。畢業(yè)班教師要深入研究學(xué)情、教材、考綱，分層、分階段地抓好教學(xué)工作。做好畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作，濃學(xué)風(fēng)、正班風(fēng)，促質(zhì)量穩(wěn)步提高。

6、組織好每期的期中、期末的考試，安排監(jiān)考、評卷工作。抓好段期考工作，要求任科教師寫好各學(xué)科質(zhì)量分析，期末工作總結(jié)，努力提高及格率，優(yōu)秀率。組織好班主任寫好學(xué)生手冊，做好期末評優(yōu)工作，并上交存檔。

7、以新課程下的教學(xué)為中心，以青年教師為重點，根據(jù)“邊培訓(xùn)、邊研究、邊開發(fā)”的原則，建立培訓(xùn)、教學(xué)相結(jié)合的工作方式，探索實施于新課程改革相適應(yīng)的教學(xué)方法，使我校教師的整體素質(zhì)再上一個新的臺階。組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

8、認(rèn)真抓教師備課、改作、輔導(dǎo)等工作，定期檢查教師備課。改作要求：語文科聽寫、生字、作文、練習(xí)冊作業(yè)；數(shù)學(xué)科練習(xí)題、練習(xí)冊作業(yè)可抽改或集體講評。單元測試卷兩科應(yīng)要求學(xué)生訓(xùn)練，教師改后講評。

9、建立教師互相聽課、評課制度，取長補(bǔ)短，促進(jìn)教學(xué)。每學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié)，教研組長聽課不少天18節(jié)，教師間聽課不少于15節(jié)。

五、具體安排

九月份

1、開學(xué)注冊、編班、工作分工及排課工作。

2、擬訂各科教學(xué)工作計劃。

3、對學(xué)校常規(guī)教學(xué)情況進(jìn)行檢查，抓好教學(xué)秩序的正常開展。

4、年級組、教研組會議。

5、上報開學(xué)初學(xué)生變動情況表冊。

6、各興趣小組開始活動。

十月份

1、組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動。

2、備課、作業(yè)檢查。

3、舉辦校本培訓(xùn)講座。

4、組織賽教活動。

5、檢查落實各組工作進(jìn)展情況。

6、低段教師主辦“走近新課標(biāo)”學(xué)習(xí)交流園。

十一月份

1、期中測試、質(zhì)量分析。

2、半期教案、作業(yè)檢查及總結(jié)。

3、召開畢業(yè)班教師會議。

4、中段教師主辦“走近新課標(biāo)”學(xué)習(xí)交流園。

十二月份

1、開展教研研討活動。

2、檢查授課進(jìn)度，各科計劃的落實。

3、組織收集教師論文、讀書筆記。

4、高段教師主辦“走近新課標(biāo)”學(xué)習(xí)交流園。

元月份

1、抓好各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度。組織期末常規(guī)檢查。

2、進(jìn)行期末總復(fù)習(xí)動員，抓好期末復(fù)習(xí)檢測。

3、組織各學(xué)科期末考試并質(zhì)量分析。

4、收集各種總結(jié)、資料歸檔，收管好各種教學(xué)器材。

第五篇：秋季小學(xué)部教學(xué)工作計劃

秋季小學(xué)部教學(xué)工作計劃

時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的秋季小學(xué)部教學(xué)工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

過去的一學(xué)年,在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校不斷更新教育教學(xué)觀念,提高管理水平,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,為新學(xué)年工作奠定了堅實基礎(chǔ)。為了使學(xué)校工作更加井然有序,更加務(wù)實高效,在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,特擬定本學(xué)期教學(xué)工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《教育規(guī)劃綱要》，貫徹落實《xx市xx區(qū)普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”為宗旨，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，深入推進(jìn)課程改革，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，提升教師的教研能力。堅持“立足課堂教學(xué)、深化教學(xué)改革、加強(qiáng)校本教研、提高專業(yè)化水平”的工作思路，發(fā)揮教研組的教育研究職能，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，不斷探索教育教學(xué)的方式方法，進(jìn)一步提高教學(xué)管理水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。以XX年教育局教育工作會議精神為指針，以“三項活動”的開展為抓手，團(tuán)結(jié)協(xié)作，上下一心，開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。

二、重點工作

（一）按照我校讀書方案要求，認(rèn)真開展師生讀書活動。

1、開學(xué)初，由教研室檢查教師假期讀書情況，教師上交讀書筆記和讀書心得。開學(xué)第二周，各班檢查學(xué)生假期讀書情況，把學(xué)生讀書的書名、字?jǐn)?shù)、讀書筆記字?jǐn)?shù)、讀書心得字?jǐn)?shù)匯總后上交教導(dǎo)處。

2、組織好每月一次的教師集中讀書活動。由教研室組織，主要是教師匯報讀書情況，交流讀書心得，介紹讀書經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)，共同提高。

3、舉辦學(xué)生讀書節(jié)活動。由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，在10月1日左右，先由班級舉行，推選出2名學(xué)生參加全校的活動。主要是介紹讀書經(jīng)驗，交流讀書心得。

4、各班要召開好每周一次的讀書班會。在十一月份，全面檢查班級讀書情況，包括語文閱讀課、圖書角的建設(shè)和管理、讀書班會召開情況、家庭小書庫建設(shè)、讀書筆記和讀書心得等。

5、在12月份，組織一次師生讀書筆記展評。之后評選讀書標(biāo)兵，進(jìn)行表彰獎勵。

（二）加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，繼續(xù)提高教師整體素質(zhì)。

1、堅持以人為本，關(guān)愛學(xué)生。每位教師都要做到尊重學(xué)生、善待學(xué)生。弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，讓廣大學(xué)生在愛的熏陶下健康成長。

2、以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo)中的課程性質(zhì)與地位、課程的基本理念、課程目標(biāo)、實施建議、評價建議等方面的內(nèi)容；學(xué)習(xí)學(xué)校圖書館訂的各種教育教學(xué)刊物和購買的書籍或其他來源的教育理論方面的書籍刊物以及網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式，不斷提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力，要求每位教師完成5000字以上的讀書筆記和讀書心得2篇。

3評課，力爭搞成一次校級教研活動，至少要分成語文和數(shù)學(xué)兩個大組進(jìn)行。上課教師為：李宗芳，陳高美，張秀花，趙紅林，何赟。

4、繼續(xù)對全體教師進(jìn)行多媒體應(yīng)用技術(shù)的培訓(xùn)，計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的培訓(xùn)，特別是白板教室的使用，提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用能力。

5、以教研組為單位，深入開展各種教研活動。充分發(fā)揮教研組在各學(xué)科研究中的作用，教研組活動一方面要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，另一方面要以本學(xué)科的具體內(nèi)容為研究對象，以學(xué)校和教研組確立的研究課題為引領(lǐng)，以說課、聽評課為載體，通過對教學(xué)案例的分析、對教材教法的研究等形式，激發(fā)教師思維碰撞，促進(jìn)教師共同提高。教研組長要認(rèn)真履行職責(zé)，組織本組教師高質(zhì)量完成教研任務(wù)。

6、重視對青年教師的培養(yǎng)，開展青年教師拜師活動，組織青年教師與骨干教師、教學(xué)能手結(jié)對子，通過骨干教師教學(xué)能手的聽評課指導(dǎo)，促使青年教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高。支持教師參加各種培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)理論水平，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段和教學(xué)方法。

7、積極鼓勵和組織教師采取走出去的方式，積極與鄰校以及區(qū)外進(jìn)行交流，有針對性地進(jìn)行教研活動，使我校教研組不斷開闊教研思路，豐富教研方法，積累教學(xué)經(jīng)驗，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

8、加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，特別是教師書寫水平和普通話水平的提高，要求教師上課必須用普通話，同時要重視對學(xué)生書寫方法的指導(dǎo)、書寫習(xí)慣的培養(yǎng)以及普通話水平的提高。

（三）加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理水平。

1、課程管理。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊課程，開足課時。加強(qiáng)校本課程的'研究與探索，如寫字課，尤其是綜合實踐學(xué)科校本課程的開發(fā)和研究。

2、計劃管理。

各項工作都要有計劃，建立教師、教研組、學(xué)校三級計劃管理體系，加強(qiáng)計劃性，克服工作中的隨意性。

3、制度管理。

完善教學(xué)常規(guī)管理制度，落實教師的作業(yè)布置與批改常規(guī)和學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)，使制度成為規(guī)范教學(xué)行為的保證。

4、過程管理。

教學(xué)工作既要看結(jié)果更要重視過程。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對教學(xué)全過程的管理，對教師的備課、授課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)及單元檢測進(jìn)行監(jiān)控，及時發(fā)現(xiàn)問題，指出問題，糾正問題。教導(dǎo)處要不定期的進(jìn)行抽查。

5、教研組管理。

健全學(xué)校教研組管理制度，規(guī)范教研組工作，完善學(xué)校教研組考核評價方法，規(guī)范各教研組活動，使活動落在實處，做到時間、人員、內(nèi)容、地點四落實。教研組學(xué)期檢查教案四次，檢查作業(yè)兩次，期末對教研組進(jìn)行評價與獎勵。

6、聽評課管理。

聽評課要做到有記錄、有點評、有總結(jié)。每學(xué)期教師間相互聽課至少完成18次的聽課任務(wù)，教研組長至少20次。其中要求聽“三疑三探”教學(xué)模式課不低于三分之一。同時繼續(xù)執(zhí)行校委會成員包組聽評課制度，要求包組的校委會成員至少對所承包的教研內(nèi)的教師每人一次聽課，通過聽課加強(qiáng)對教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和研究，同時發(fā)現(xiàn)并及時反饋、解決問題。

7、教學(xué)分析管理。

明確教學(xué)分析是教學(xué)過程的一部分，是提高教學(xué)質(zhì)量的必要一步。學(xué)期末，每位教師撰寫一篇教學(xué)效率分析報告，教導(dǎo)處和主管校長向?qū)W校提交一份教學(xué)效率分析報告。強(qiáng)調(diào)每一次考試分析的作用，要對不同學(xué)生做出診斷。繼續(xù)落實教師的教學(xué)質(zhì)量分析工作，認(rèn)真做好單元監(jiān)測、期末的質(zhì)量分析，及時做好記錄，引導(dǎo)教師把分析結(jié)果內(nèi)化為師生自我完善、自我提高的新起點。

8、學(xué)生管理。

繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，繼續(xù)發(fā)揮評價的導(dǎo)向與激勵職能，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展和主動發(fā)展，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。

（四）“三疑三探”教學(xué)模式的學(xué)習(xí)、推廣和運(yùn)用。

今年是該教學(xué)模式推廣的第二年，根據(jù)學(xué)習(xí)推廣計劃，今年進(jìn)入全面推廣運(yùn)用階段。為了使90%的教師能較好的運(yùn)用該模式，本學(xué)期要進(jìn)行以下3幾項工作。

1、確定4名推廣積極分子，在校內(nèi)每人上一節(jié)示范課，組織全校教師聽課學(xué)習(xí)。

2、每人上一節(jié)匯報課，由教研室組織推廣積極分子聽課評議，確定是否過關(guān)。

3、在12月份，組織一次“三疑三探”教案展評，評出優(yōu)秀教案表彰獎勵。在教師的教案中，50%應(yīng)為“三疑三探”教案。

4、目標(biāo)：50歲以下的教師要較好的掌握該教學(xué)模式，在教學(xué)中自覺運(yùn)用該教學(xué)模式。

以上是本學(xué)期的一些主要工作，要結(jié)合學(xué)校的月工作安排，各部門分工負(fù)責(zé)，抓好落實，全面完成本學(xué)期的各項工作任務(wù)。