第一篇：會寧縣新塬鄉(xiāng)初級中學(xué)關(guān)于實(shí)施學(xué)校管理年活動的自查整改報(bào)告

自2010年3月我縣教育局開展“學(xué)校管理推進(jìn)年”活動以來，我校在校務(wù)會的統(tǒng)籌安排下，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)《會寧縣“學(xué)校管理推進(jìn)年”活動實(shí)施方案》(會教發(fā)32號)，依據(jù)《會寧縣“學(xué)校管理推進(jìn)年”活動實(shí)施方案》的要求，學(xué)校以校務(wù)管理、教室管理、學(xué)生管理、教學(xué)科研管理、校園管理、財(cái)務(wù)管理、招生管理、檔案管理等方面為著手點(diǎn)，積極查找現(xiàn)階段存在的問題和不足，會寧縣新塬鄉(xiāng)初級中學(xué)關(guān)于實(shí)施學(xué)校管理年活動的自查整改報(bào)告。為配合教育局有效開展“學(xué)校管理年活動”，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行(會教發(fā)32號)文件精神，我校還分層次召開教師、家長、學(xué)生座談會，發(fā)放征求意見表，廣泛聽取教師、家長、學(xué)生關(guān)于改進(jìn)學(xué)校管理的意見和建議，并對意見和建議加以歸類整理，對出現(xiàn)的問題限期整改?，F(xiàn)就自查及整改情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、辦學(xué)理念方面我校堅(jiān)持全面貫徹落實(shí)黨的教育方針、政策，堅(jiān)持以德立校和以人為本的原則，堅(jiān)持樹立科學(xué)發(fā)展觀，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有高度責(zé)任感和強(qiáng)烈榮譽(yù)感的高素質(zhì)學(xué)生為首要目標(biāo)。在自查中發(fā)現(xiàn)的問題有：

1、個(gè)別教師在大型考試之前有隨意占用音樂、美術(shù)、體育等課程的現(xiàn)象；

2、個(gè)別教師只注重教書而不注重育人。針對以上存在的問題，作如下整改：

1、嚴(yán)格調(diào)課制度，對私自調(diào)課行為加以嚴(yán)厲處罰；

2、把音樂、美術(shù)、體育等課程也納入考試范圍加以考評；

3、安排每班的學(xué)習(xí)委員，認(rèn)真做好學(xué)情調(diào)查，對出現(xiàn)的問題及時(shí)加以整改。

二、教育教學(xué)管理方面我校以新課程改革為導(dǎo)向，以打造精品課堂為目標(biāo)，以抓常規(guī)教學(xué)為主要手段，以精細(xì)化管理為保障，進(jìn)一步聚焦課堂教學(xué)，加強(qiáng)集體備課，改革教學(xué)方式，樹立精品理念，形成了“仁愛、嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、創(chuàng)新”的教風(fēng)和“勤學(xué)、善思、勵志、爭先”的學(xué)風(fēng)。在自查中發(fā)現(xiàn)的問題有：

1、個(gè)別班主任管理班級方法不當(dāng)，導(dǎo)致班級整體成績進(jìn)步緩慢。

2、個(gè)別教研組開展研討會時(shí)有流于形式的行為。針對以上存在的問題，作如下整改：

1、狠抓班級管理，凈化班風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng)，形成良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。(1)召開我校優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，大力推廣他們的成功做法。(2)每周召開一次班主任例會，對于班級管理工作中出現(xiàn)的共性問題加以研討。(3)要求班主任每天利用晨會時(shí)間召開一次小型班會，對班級出現(xiàn)的問題及時(shí)處理。(4)利用座談會、黑板報(bào)等形式進(jìn)行勵志教育、感恩教育，促使學(xué)生主動自主地學(xué)習(xí)。

2、加強(qiáng)備課組建設(shè)，形成良好的教研氛圍；(1)要求每一教研組在集體備課后必須立即上交備課記錄、教案、周周練試卷及主講教師名單。(2)要求各教研組做到三統(tǒng)一，即：統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一訓(xùn)練。四精，即：精心備課、精心上課、精心組織試卷、精心批改作業(yè)。(3)要求每一教研組在研討時(shí)必須討論一個(gè)教學(xué)中存在的共性問題，并把研討后的解決方案上報(bào)教務(wù)處，整改報(bào)告《會寧縣新塬鄉(xiāng)初級中學(xué)關(guān)于實(shí)施學(xué)校管理年活動的自查整改報(bào)告》。(4)要求每一教研組必須認(rèn)真研究教材、研究學(xué)生，真正做到因材施教。要求九年級各教研組認(rèn)真研究歷年中考出題動態(tài)，真正做到抬頭看路。

3、重視教學(xué)過程的管理，打造精品課程。(1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及校務(wù)會相關(guān)負(fù)責(zé)同志每節(jié)課巡查教師到崗上課情況，對于巡查中出現(xiàn)的問題及時(shí)找教師交流，限期整改。(2)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及校務(wù)會相關(guān)負(fù)責(zé)同志定期或不定期檢查每一位教師的教案備寫、作業(yè)布置及批改等情況，并及時(shí)通報(bào)。(3)積極開展優(yōu)質(zhì)課評選活動，讓每一位教師充分展示自己的教學(xué)才華。

4、強(qiáng)化月月考、周周練制度。(1)學(xué)校及各教研組積極搜集各類考試信息，加以整理歸納并向?qū)W生發(fā)放、講解。(2)每一次大型考試后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及校務(wù)會相關(guān)負(fù)責(zé)同志組織全體科任教師做質(zhì)量分析并提出整改意見。(3)讓每一位學(xué)生準(zhǔn)備各科錯題積累本，隨時(shí)對出現(xiàn)的問題加以歸納和總結(jié)。

三、教師隊(duì)伍建設(shè)方面我校中學(xué)以推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以提高教師整體素質(zhì)為中心，以骨干教師建設(shè)為重點(diǎn)，培養(yǎng)了一批結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、專業(yè)知識扎實(shí)、教學(xué)藝術(shù)精湛的教師隊(duì)伍。在自查中發(fā)現(xiàn)的問題有：

1、個(gè)別教師借口沒有時(shí)間，不太注重專業(yè)素質(zhì)的提高，使得自身教育教學(xué)水平提升緩慢。

2、個(gè)別教師的教學(xué)基本功不夠扎實(shí)，如普通話不標(biāo)準(zhǔn)、三筆字不太規(guī)范等。針對以上存在的問題，作如下整改：

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，定期組織教師進(jìn)行教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，要求每位教師寫出師德師風(fēng)自查報(bào)告，對自查中出現(xiàn)的問題及時(shí)加以整改，切實(shí)提高每一位教師的職業(yè)道德水平。

2、變靜態(tài)考核為動態(tài)考核，從教學(xué)常規(guī)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、考試成績等方面對每位教師進(jìn)行綜合考評，并作為教師期末績效考核的依據(jù)。

3、要求每一位教師積極參與申報(bào)教育教學(xué)科研課題，以研究課題來促進(jìn)專業(yè)水平的提升。

4、每一位教師認(rèn)真寫好教學(xué)反思，并對其中優(yōu)秀的內(nèi)容加以整理打印成冊并給予適當(dāng)獎勵。

5、每學(xué)期擇期舉行教師基本功大賽，對獲獎教師進(jìn)行大力表彰，以促進(jìn)我校教師整體教學(xué)基本功的提高。

四、平安校園建設(shè)方面長期以來，我校以“增強(qiáng)安全意識、搞好安全監(jiān)管、抓好綜合治理”為平安校園建設(shè)目標(biāo)，強(qiáng)化每一位教學(xué)管理人員的責(zé)任意識，切實(shí)提高學(xué)校安全管理水平，從而營造了一個(gè)安定和諧的校園環(huán)境。在自查中發(fā)現(xiàn)的問題有：

1、個(gè)別管理人員因有事而出現(xiàn)臨時(shí)脫崗現(xiàn)象。

2、還存在個(gè)別安全管理死角。針對以上存在的問題，作如下整改：

1、實(shí)施“大政教”制度，充分加強(qiáng)學(xué)校管理人員的隊(duì)伍建設(shè)，讓每一位教師都參與到學(xué)校管理特別是校園安全管理中去，不給學(xué)生留任何違紀(jì)的時(shí)間和空間。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及校務(wù)會相關(guān)負(fù)責(zé)同志加強(qiáng)每一個(gè)安全防范崗位的檢查，對出現(xiàn)的問題進(jìn)行通報(bào)并上報(bào)學(xué)校辦公室，責(zé)令限期整改。

3、對于易發(fā)生安全事故的場所加以特別防范，杜絕安全事故的發(fā)生。

4、定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生提高辨別是非的能力和處理突發(fā)事件的能力，減少安全事故的發(fā)生。

五、校園文化建設(shè)方面我校以“注重人文關(guān)懷、打造特色文化校園”為宗旨，積極開展積極向上的各項(xiàng)文化體育活動，以彰顯時(shí)代精神為主線，突出校園文化引導(dǎo)功能，從而營造出了良好的校園文化氛圍。在自查中發(fā)現(xiàn)的問題有：

1、個(gè)別文化體育活動時(shí)間的安排不夠嚴(yán)謹(jǐn)。

2、文化體育活動形式過于單一。針對以上存在的問題“我校校園文化活動實(shí)施計(jì)劃”，按照計(jì)劃開展校園文化活動，使校園文化建設(shè)成為教育教學(xué)工作中的一個(gè)有機(jī)組成部分。

2、在舉行每一次大型活動之前，認(rèn)真做好籌劃，力爭使每一次活動都能收到良好的教育效果。

3、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，要求每一個(gè)班級確定好本班的班訓(xùn)，每一位同學(xué)確定好自己的人生格言，校園內(nèi)、教室內(nèi)以及各班級的宣傳標(biāo)語要及時(shí)定期更換。通過以上各項(xiàng)自查整改活動，我校逐漸建立起了一整套切實(shí)可行的教育教學(xué)管理模式。截至目前，我校堅(jiān)持樹立科學(xué)發(fā)展觀，注重實(shí)際，扎實(shí)工作，與時(shí)俱進(jìn)，依法治教，加大教研教改力度，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的預(yù)期目標(biāo)取得了可喜的成績。成績只屬于過去，對照《會寧縣“學(xué)校管理推進(jìn)年”活動實(shí)施方案》提出的要求，我們還有一定的差距，還需要做出更大的努力，我們將緊緊圍繞“教育走和諧均衡持續(xù)發(fā)展的路子，學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展的路子，教師走專業(yè)化發(fā)展的路子，學(xué)生走全面發(fā)展的路子”的工作思路，以辦人民滿意的教育為宗旨，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以規(guī)范學(xué)校各方面管理為主線，積極穩(wěn)妥地開展各項(xiàng)教育教學(xué)工作，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念，促進(jìn)教師教學(xué)方式和教學(xué)手段的變革，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的更新，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為努力開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作新局面而努力奮斗。新塬鄉(xiāng)初級中學(xué)中學(xué)2010年5月5日

第二篇：會寧縣新塬鄉(xiāng)初級中學(xué)關(guān)于實(shí)施惠民政策落實(shí)年活動的自查整改報(bào)告

根據(jù)《會寧縣教育系統(tǒng)開展“惠民政策落實(shí)年”活動實(shí)施方案》及《全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)開展“惠民政策落實(shí)年”活動實(shí)施方案》文件精神，為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校各項(xiàng)惠民政策的落實(shí)，推進(jìn)我校黨風(fēng)廉政建設(shè)，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的“上學(xué)難”等突出問題，確保中央和省、市、縣等各級教育系統(tǒng)各項(xiàng)惠民政策落到實(shí)處，結(jié)合我校實(shí)際，就學(xué)校管理和教育教學(xué)中存在的問題以及整改情況總結(jié)如下：

一、公用經(jīng)費(fèi)開支方面我校秉承“每一筆資金用于辦學(xué)，每一分經(jīng)費(fèi)用于學(xué)生”的經(jīng)費(fèi)支出理念，堅(jiān)持以“辦人民滿意的教育”為終極目標(biāo)，做到“不鋪張，不浪費(fèi)，該花則花，能省則省”，努力使每一筆資金為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)，會寧縣新塬鄉(xiāng)初級中學(xué)關(guān)于實(shí)施惠民政策落實(shí)年活動的自查整改報(bào)告。存在的問題：

1、公用經(jīng)費(fèi)經(jīng)費(fèi)支出無計(jì)劃；

2、無專職人員管理；

3、公用經(jīng)費(fèi)報(bào)銷制度不完善；

4、公用經(jīng)費(fèi)收支情況不透明；整改措施：

1、每學(xué)期開學(xué)初制定本學(xué)期“公用經(jīng)費(fèi)支出計(jì)劃”，做好財(cái)政預(yù)算，并在期末時(shí)做好總結(jié)，相關(guān)事項(xiàng)全部形成書面材料存檔；

2、結(jié)合縣教育局教師培訓(xùn)計(jì)劃，安排專職人員參加專項(xiàng)培訓(xùn)，整改報(bào)告《會寧縣新塬鄉(xiāng)初級中學(xué)關(guān)于實(shí)施惠民政策落實(shí)年活動的自查整改報(bào)告》。交其管理學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)。

3、制定《新塬鄉(xiāng)初級中學(xué)公用經(jīng)費(fèi)報(bào)銷制度》，進(jìn)一步完善公用經(jīng)費(fèi)的支出與報(bào)銷，努力做到“有章可循”；

4、每月對于學(xué)校的經(jīng)費(fèi)收支情況面向全體師生進(jìn)行公示，真正做到公用經(jīng)費(fèi)收支公開、透明，讓人人都“心中有數(shù)”；

二、師生生活條件方面長期以來，我校秉承“以人為本”的大政方針，堅(jiān)持“為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的育人理念，努力改善著全體師生的生活條件。存在的問題：

1、教師住房緊張，條件差；

2、師生生活用水緊張；

3、學(xué)生住宿擁擠，條件簡陋，學(xué)生宿舍冬季取暖困難；

4、沒有教師及學(xué)生食堂，部分單身教師及學(xué)生吃飯存在很大困難；整改措施：

1、劃撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于擴(kuò)建教師辦公及住宿用房；

2、修建大容量儲水池，保障冬春季供水；

3、劃撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)修建鍋爐，配專人負(fù)責(zé)燒水，由原來的學(xué)生向灶房買水改為鍋爐房向?qū)W生送水；

4、為所有教師每人配發(fā)電熱水壺，并且力爭做到隨壞隨補(bǔ)，努力改善教師生活條件；

5、合理安排學(xué)生住宿，力爭做到每一間宿舍不擁擠；

6、在排除安全隱患的前提下為每個(gè)學(xué)生宿舍配發(fā)全新鋼板爐及全新煙筒，并且保證隨時(shí)供煤；

7、騰出房間為單身教師設(shè)立食堂，保證單身教師伙食供應(yīng)；

8、籌劃學(xué)生食堂建設(shè)項(xiàng)目，力爭盡快解決學(xué)生伙食供應(yīng)問題；

三、“兩免一補(bǔ)”政策落實(shí)方面自國家實(shí)施義務(wù)教育階段學(xué)生“兩免一補(bǔ)”政策以來，我校積極響應(yīng)國家號召，加大力度宣傳并落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，以“惠民政策落實(shí)年”活動為契機(jī)，我校對“兩免一補(bǔ)”政策落實(shí)情況進(jìn)行了詳細(xì)的自檢自查。存在的問題：

1、“兩免一補(bǔ)”政策基本落實(shí)，但相關(guān)制度尚待進(jìn)一步完善；

2、嚴(yán)格執(zhí)行“義務(wù)教育階段住宿學(xué)生生活補(bǔ)助發(fā)放”政策，但在具體操作過程中，有部分教師存在克扣嫌疑；

3、部分回收教材并沒有做到有效回收利用；整改措施：

1、進(jìn)一步建立健全相關(guān)制度，完善“兩免一補(bǔ)”政策落實(shí)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，力爭做到“有章可循”；

2、校務(wù)會加大對“補(bǔ)助”發(fā)放過程的監(jiān)督檢查力度，嚴(yán)肅杜絕“補(bǔ)助”發(fā)放中的克扣現(xiàn)象；

3、對于循環(huán)使用的回收教材，校務(wù)會協(xié)同相關(guān)教師面向?qū)W生加大宣傳力度，要求其保存、保護(hù)好循環(huán)使用的回收教材，力爭做到“全員回收，全面回收”，保證真正有效循環(huán)；對照《會寧縣教育系統(tǒng)開展“惠民政策落實(shí)年”活動實(shí)施方案》及《全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)開展“惠民政策落實(shí)年”活動實(shí)施方案》等文件精神，我校在“惠民政策落實(shí)”方面還存在很大的差距，還需要全體師生做更進(jìn)一步的努力，今后，我們將以“惠民政策落實(shí)年”活動為契機(jī)，在日常的教育教學(xué)活動中隨時(shí)檢查，隨時(shí)整改，努力完善相關(guān)制度，進(jìn)一步落實(shí)相關(guān)政策，力爭做到“學(xué)校為師生服務(wù)，教育為學(xué)生服務(wù)”，力求真正意義上的“惠民”。新塬鄉(xiāng)初級中學(xué)2010年6月10日

第三篇：新塬鄉(xiāng)初級中學(xué)電化教育工作整改實(shí)施方案

新塬鄉(xiāng)初級中學(xué)電化教育工作整改實(shí)施方案

新源鄉(xiāng)初級中學(xué) 2011年3月

新塬鄉(xiāng)初級中學(xué)

電化教育工作整改實(shí)施方案

根據(jù)會寧縣教育局《關(guān)于全縣中小學(xué)信息技術(shù)教育和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作專項(xiàng)檢查結(jié)果的通報(bào)》要求，針對存在的問題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)對我校信息技術(shù)教育和實(shí)驗(yàn)教學(xué)等方面進(jìn)行了整改?，F(xiàn)將整改方案和結(jié)果一并上報(bào)，請批評指正。

一、建立機(jī)構(gòu)

1、電教工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：孟旭東 副組長：李向林

成 員：何小明 楊海昕 王振軍 姚新官

2、電教工作教研組： 組長：王振軍

成員：何小明 楊海昕 姚新官

二、明確職責(zé)與要求

領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)有：全面安排檢查我校的電教工作；建立教師計(jì)算機(jī)知識培訓(xùn)制度；修訂完善學(xué)校管理制度，每期對電教工作進(jìn)行兩次全面檢查并通報(bào)全校。

電教工作教研組每周二下午課外活動時(shí)間在多媒體教室開展電化教育研究工作，提高我校電教資源的利用率。其主要職責(zé)有：

1、制定學(xué)期電教工作計(jì)劃；

2、按時(shí)接收下載資源信息，及時(shí)公告下載信息，并刻錄主要信息資源100張以上；

3、負(fù)責(zé)維護(hù)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)機(jī)房等設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)；

4、制定教育技術(shù)研究課題實(shí)施方案，并有序開展工作；

5、分類存儲學(xué)生電腦制作和教師自制課件，建立完善校本資源庫；

6、每人每期至少撰寫一篇電教論文，提高管理水平；

7、研討資源的規(guī)范管理和提高資源利用效益等，讓資源更好地服務(wù)教育教學(xué)工作。

三、召開資源管理員專題會議。

我校選用王振軍、姚新官擔(dān)任項(xiàng)目管理員。召開專業(yè)組會議，明確他們的主要工作是規(guī)范項(xiàng)目檔案管理，完善“一表三冊”。安裝殺毒軟件，安裝“學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)與管理系統(tǒng)”等專用軟件，使設(shè)備投入正常使用，同時(shí)給學(xué)生、教師購買鞋套，徹底改變主控室、多媒體教室、計(jì)算機(jī)教室的環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)校電教工作領(lǐng)導(dǎo)小組將對以上工作進(jìn)行檢查。

四、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高設(shè)備的利用率。

學(xué)校規(guī)定每周下午課外活動時(shí)間對全體教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)知識培訓(xùn)，由江文強(qiáng)同志主講，教導(dǎo)處檢查教師的到崗情況，記入教師崗位責(zé)任制。多媒體教室、計(jì)算機(jī)教室、班班通對教師和學(xué)生全天開放。學(xué)校要求每位教師每學(xué)期用自制課件至少在多媒體教室上2節(jié)公開課，每班每周利用班班通，至少上3節(jié)課，學(xué)校每期末進(jìn)行專項(xiàng)檢查，對積極使用設(shè)備資源的教師進(jìn)行表彰，對使用率低的教師提出批評，給予處罰，記入教師業(yè)務(wù)檔案，把資源設(shè)備的使用與教學(xué)業(yè)務(wù)、崗位責(zé)任制、教師評優(yōu)樹模、考核掛鉤。提高設(shè)備使用率和教師應(yīng)用能力，形成教師積極使用現(xiàn)代化設(shè)施運(yùn)用的濃厚氛圍。

五、邀請電教管理人員和領(lǐng)導(dǎo)來我校指導(dǎo)工作。

我校校園網(wǎng)絡(luò)線路較亂，計(jì)算機(jī)機(jī)房無盤工作站不能正常運(yùn)行，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信號不穩(wěn)定，使我校電教工作不能很快進(jìn)入正常軌道，導(dǎo)致許多工作比較滯后。因此，學(xué)校將邀請電教管理專業(yè)人員和領(lǐng)導(dǎo)來我校指導(dǎo)工作，對以上問題進(jìn)行合理化整改和維修。

六、加大資金投入，加快資源整合工作的整體推進(jìn)。

學(xué)校在經(jīng)費(fèi)困難的情況下，開學(xué)初又投入3000余元購買了交換機(jī)、網(wǎng)線鉗、網(wǎng)線、水晶頭、硬盤、服務(wù)器電源等多種器材和設(shè)備，完善了電教工作的配套設(shè)施，加快了資源整合工作推進(jìn)的步伐。增添了安全措施，安裝防盜門2付、防盜窗8付。

總之，學(xué)校根據(jù)校情，依據(jù)上級要求，科學(xué)規(guī)劃，積極實(shí)施遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目資源整合工作。領(lǐng)導(dǎo)重視，加強(qiáng)項(xiàng)目資源的管理工作。教師積極參與，大膽嘗試，不斷提高培訓(xùn)的實(shí)效性，推進(jìn)教育技術(shù)課題的研究工作，逐漸提高設(shè)備資源的利用率和教師對設(shè)備資源的應(yīng)用能力，從而發(fā)揮了遠(yuǎn)程教育資源既現(xiàn)代教育手段的作用。

新源鄉(xiāng)初級中學(xué)

2011年3月

第四篇：新塬鄉(xiāng)中心小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀會活動安排

新塬鄉(xiāng)中心小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀會活動安排

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及省、市、縣相關(guān)文件精神，傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，全面推廣和普及普通話，積極推進(jìn)我校語文課堂教學(xué)的規(guī)范化，根據(jù)學(xué)?；顒影才偶拔倚?shí)際，特安排本次國學(xué)經(jīng)典誦讀會。

一、指導(dǎo)思想 以“讀國學(xué)經(jīng)典、育道德人才”為主題，把本次活動作為加強(qiáng)愛國主義教育、增強(qiáng)民族歷史文化傳承和國家認(rèn)同感、構(gòu)建中華民族共同精神家園的重要載體和平臺。通過國學(xué)經(jīng)典誦讀會，文化的博大精深，培養(yǎng)多讀書、讀好書的習(xí)慣。

二、讀國學(xué)經(jīng)典、育道德人才

三、國學(xué)經(jīng)典名篇名作低年級組以詩詞為主；高年級組以名篇名作為主。

四、1誦讀篇目，并指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)誦讀（最好能夠背誦）23456低年級組（一、二、三年級）高年級組（四、五、六年級）以評委評分計(jì)算結(jié)果為準(zhǔn)。

五、組長：李俊東副組長：孟仰賢組員（評委）馬占剛本次活動由少先大隊(duì)部和語文教研組具體組織；后勤處、廣播室、值周班級負(fù)責(zé)會場布置。

讓廣大學(xué)生從小接受中華經(jīng)典美文熏陶，主題

誦讀內(nèi)容

（詩、詞、活動安排

各班主任、語文教師在周一、周二先確定參賽學(xué)生（每班 各班主任周二將參賽學(xué)生名單及篇目報(bào)送校長室。若誦讀篇目為詩詞，每生必須在 所有參賽學(xué)生必須用普通話誦讀?；顒訒r(shí)間：2011年11 獎項(xiàng)設(shè)置

：一等獎：一等獎 領(lǐng)導(dǎo)小組

伏興龍王：邵轉(zhuǎn)霞張王曉麗孟華 如三字經(jīng)、223日（星期三）下午1名；二等獎1名；二等獎張照春王秀娟張永軍感悟中華千字文、弟子規(guī)等。2人）和

2：00。2名；三等獎3名。2名；三等獎3名。張賢毅蘆麗慧

校務(wù)會 2011-11-

21賦等）百家姓、、。、、首以上。、、月、鵬李娟麗伏麗娟蘆養(yǎng)清王

第五篇：資陽市雁江區(qū)新場鄉(xiāng)初級中學(xué)廉政風(fēng)險(xiǎn)崗位自查及整改情況報(bào)告

資陽市雁江區(qū)新場鄉(xiāng)初級中學(xué) 廉政風(fēng)險(xiǎn)崗位自查及整改情況報(bào)告

根據(jù)各級懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)相關(guān)要求，我校已對廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作進(jìn)行了自查，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告于下：

一、廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作整體情況

我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級工作精神和部署，堅(jiān)持“標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防”的方針，嚴(yán)格按照要求，結(jié)合自身情況認(rèn)真開展了廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作。通過學(xué)習(xí)傳達(dá)上級文件精神，以崗位廉政教育為基礎(chǔ)，以重點(diǎn)崗位監(jiān)控為重點(diǎn)，以制度機(jī)制建設(shè)為保障，著力構(gòu)建我校懲治和預(yù)防腐敗體系，統(tǒng)一了教職工思想，進(jìn)一步深化了校務(wù)公開制度，為深入推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作打下了良好的思想基礎(chǔ)，推動我校各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展。

二、學(xué)校廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作主要做法

(一)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作五項(xiàng)規(guī)定動作即梳理職權(quán)、編繪權(quán)利(主要業(yè)務(wù)程序)運(yùn)行流程圖、排查廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、劃分風(fēng)險(xiǎn)等級、制定防控措施的開展和完成情況

1.嚴(yán)格按照廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作五項(xiàng)規(guī)定動作開展工作

注重預(yù)防原則，重視預(yù)防為先，重視廉政教育和制度建設(shè)，加強(qiáng)監(jiān)督，弘揚(yáng)正氣，自上而下形成廉政光榮、腐敗可恥的思想觀念和廉政氛圍。

2.認(rèn)真編繪權(quán)利(主要業(yè)務(wù)程序)運(yùn)行流程圖

進(jìn)一步建立和完善各項(xiàng)廉潔從政的規(guī)章制度，在領(lǐng)導(dǎo)決策、中層干部任免、財(cái)務(wù)管理、招生、基建維修、物資采購等方面做到凡事有制度，制度抓落實(shí)，落實(shí)有監(jiān)管。

3.切實(shí)排查廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)

積極探索學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的特點(diǎn)和規(guī)律，根據(jù)不同崗位、不同層面、不同職級的工作實(shí)際，不斷改進(jìn)方法，規(guī)范工作流程，強(qiáng)化權(quán)力在陽光下操作。

4.劃分風(fēng)險(xiǎn)等級

突出抓好重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)人員和重點(diǎn)環(huán)節(jié)的管理，規(guī)范廉潔從政的制度建設(shè)，樹立嚴(yán)于律已、廉潔從政的干部隊(duì)伍形象，努力構(gòu)建全面覆蓋、層層管理、重點(diǎn)防控、責(zé)任到人的廉政風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控體系。

5.制定防控措施

在大額資金使用、基建維修、學(xué)校招生、中層干部任用等方面做到亮制度、講落實(shí)、重監(jiān)督，最大限制地減少不廉潔行為。

(二)廉政風(fēng)險(xiǎn)三個(gè)方面(思想道德、權(quán)利運(yùn)行、制度機(jī)制)和

三個(gè)層次(單位部門、領(lǐng)導(dǎo)干部、崗位個(gè)人)對廉政風(fēng)險(xiǎn)高的的單位和環(huán)節(jié)的防控情況，包括三重一大決策制度，考試招生、招標(biāo)采購、基建工程、財(cái)務(wù)管理等

1.加強(qiáng)政策學(xué)習(xí)

校黨支部和行政班子召開會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于中國共產(chǎn)黨黨員干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《關(guān)于實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)的暫行規(guī)定》等黨內(nèi)法規(guī)，讓全體黨員干部掌握廉政風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控的基本要求、主要內(nèi)容、方法步驟，達(dá)到統(tǒng)一認(rèn)識，形成氛圍，增強(qiáng)做好廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)查找的自覺性，為廉政風(fēng)險(xiǎn)管理奠定良好的思想基礎(chǔ)和工作基礎(chǔ)。

2.制定防控方案

按照上級文件要求，召開推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控機(jī)制建設(shè)動員會，從廉政風(fēng)險(xiǎn)三個(gè)方面(思想道德、權(quán)利運(yùn)行、制度機(jī)制)和三個(gè)層次(單位部門、領(lǐng)導(dǎo)干部、崗位個(gè)人)對廉政風(fēng)險(xiǎn)高的的單位和環(huán)節(jié)的防控，包括三重一大決策制度，考試招生、招標(biāo)采購、基建工程、財(cái)務(wù)管理等方面研究并制定《新場初中深入強(qiáng)化廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作實(shí)施方案》。

3.查找風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)

根據(jù)相關(guān)要求，對照每個(gè)工作崗位、工作職責(zé)和工作流程上履行職責(zé)、執(zhí)行制度情況，全員參與，從領(lǐng)導(dǎo)干部開始，認(rèn)真查找和梳理個(gè)人職責(zé)范圍內(nèi)可能存在的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和監(jiān)管風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。

(三)干部教師工作崗位因知識、能力不足造成廉政風(fēng)險(xiǎn)的情況和單位采取的防控措施

1.查找崗位風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)

每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部和相關(guān)工作人員結(jié)合自身崗位職責(zé)，本著對組織、對工作、對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，采取自己找、相互幫、領(lǐng)導(dǎo)提、組織審四個(gè)程序，認(rèn)真查找和分析個(gè)人在履行崗位職責(zé)等方面存在的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和監(jiān)管風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)學(xué)校廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作開展情況自查報(bào)告學(xué)校廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作開展情況自查報(bào)告。

2.查找科室風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)

結(jié)合年級、科室工作重點(diǎn)，對照職責(zé)定位和履行情況，分別查找出業(yè)務(wù)流程、制度機(jī)制等方面存在或可能存在的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，并認(rèn)真分析和細(xì)化風(fēng)險(xiǎn)的內(nèi)容與表現(xiàn)形式，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)審定后，報(bào)校黨總支和行政審核。

3.查找單位風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)

學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合自身崗位工作特點(diǎn)，重點(diǎn)查找在落實(shí)“三重一大”規(guī)定等方面容易產(chǎn)生腐敗行為的風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)容及其表現(xiàn)形式，查找學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)，并把實(shí)踐中的有效做法從制度上固定下來。

(四)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控中采取的創(chuàng)新思路及做法。舉例說明

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立了“廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，學(xué)校黨支部書記為組長，學(xué)校副校級領(lǐng)導(dǎo)為副組長，黨總支書記、各部門主要負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)組成員。為加強(qiáng)對廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作的工作指導(dǎo)和督促檢查，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，以便保證辦公室工作的高效運(yùn)行。

2.強(qiáng)化制度建設(shè)

結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，經(jīng)校黨總支討論研究制定了《廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作實(shí)施方案》，明確了廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、主要內(nèi)容、工作重點(diǎn)和實(shí)施步驟，作為全校開展廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作的指導(dǎo)性文件，進(jìn)一步落實(shí)和修訂完善現(xiàn)有規(guī)章制度，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，提高制度執(zhí)行力，切實(shí)加強(qiáng)制度建設(shè)，真正形成用制度管權(quán)、管人、管事的長效機(jī)制。

3.廣泛發(fā)動動員

組織召開了校廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作動員會，校長結(jié)合學(xué)校《廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作實(shí)施方案》，介紹了防控工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo)，對我校開展廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作進(jìn)行動員和部署，教育和引導(dǎo)廣大教職員工全面掌握開展廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作的重要意義、基本要求、主要內(nèi)容和政策措施，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識，克服畏難情緒，消除抵觸心理，改變錯誤認(rèn)識，扎實(shí)開展好廉政風(fēng)險(xiǎn)防控各項(xiàng)工作。

4.加強(qiáng)宣傳報(bào)道

學(xué)校依托廣播、電子屏、宣傳板報(bào)等宣傳陣地加強(qiáng)對廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作的宣傳和引導(dǎo)，介紹上級有關(guān)政策精神和其他兄弟學(xué)校加強(qiáng)防控工作的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反映學(xué)校和校內(nèi)各單位廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作的開展情況，廣泛接受群眾意見、建議和監(jiān)督。

三、開展廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作面臨的主要問題與整改措施

(一)面臨的主要問題與困難

1.準(zhǔn)確定位難。如梳理職權(quán)、編繪權(quán)利(主要業(yè)務(wù)程序)運(yùn)行流程圖、排查廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、劃分風(fēng)險(xiǎn)，形成機(jī)制完善、推進(jìn)制度化、規(guī)范化、程序化、法制化建設(shè)等。

2.圍繞中心難。學(xué)校的中心工作是教育教學(xué)。廉政風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控工作要在這方面創(chuàng)造性設(shè)計(jì)、務(wù)實(shí)性推進(jìn)，做到廉政風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控目標(biāo)與提高教育教學(xué)相結(jié)合、與干部群眾對反腐倡廉建設(shè)的期望相適應(yīng)，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?fàn)I造風(fēng)清氣正、廉潔高效的良好環(huán)境，推動經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展比較難。

3.突破重點(diǎn)難。廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)是一項(xiàng)創(chuàng)新性很強(qiáng)的工作，涉及的工作領(lǐng)域廣，對象層面多，必須明確重點(diǎn)。但在實(shí)際操作過程中突破重點(diǎn)比較難。如工程項(xiàng)目建設(shè)和民生保障等重點(diǎn)領(lǐng)域，如何抓住人、財(cái)、物管理和權(quán)力運(yùn)行的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在具體操作層面上如何突破風(fēng)險(xiǎn)識別真實(shí)性和客觀性，突破工作常規(guī)性和長效性，突破工作創(chuàng)新性，突破工作復(fù)雜性等都比較難。

(二)整改措施

1.建立長效預(yù)警制度

學(xué)校應(yīng)該建立廉政風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控長效機(jī)制，定期聽匯報(bào)、查資料、走訪、信息監(jiān)測、民主評議、不定期抽查等方式，對廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、工作制度、預(yù)防措施、監(jiān)督管理等項(xiàng)工作開展情況進(jìn)行檢查學(xué)校廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作開展情況自查報(bào)告默認(rèn)對查出的問題，按照分級管理的原則，及時(shí)糾正和處置權(quán)力運(yùn)行中的失誤和偏差，化解廉政風(fēng)險(xiǎn)，避免苗頭性、傾向性問題轉(zhuǎn)變?yōu)檫`紀(jì)違法行為。

2.開展承諾公示

廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)涉及的校級、中層領(lǐng)導(dǎo)干部，要簽訂《領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人廉政風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控承諾書》，就建立的防控措施和制度公開作出執(zhí)行承諾，自覺接受監(jiān)督。

3.健全完善制度

針對不斷出現(xiàn)的新情況新問題，積極探索監(jiān)督新舉措，防止腐敗行為發(fā)生，保障廉政風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控機(jī)制有效運(yùn)行，形成持續(xù)和不斷完善的循環(huán)機(jī)制。

4.建立廉政風(fēng)險(xiǎn)防控平臺

以崗位職責(zé)、風(fēng)險(xiǎn)類別、風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)表現(xiàn)形式、風(fēng)險(xiǎn)等級、防控措施等為主要內(nèi)容，對廉政風(fēng)險(xiǎn)實(shí)行常態(tài)化、動態(tài)化管理。每個(gè)步驟完成后，由領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行全面總結(jié)，提升認(rèn)識，對廉政風(fēng)險(xiǎn)查缺補(bǔ)漏，對防控措施豐富完善，提高工作水平。