第一篇：小學(xué)教導(dǎo)、教研工作總結(jié)

小學(xué)教導(dǎo)、教研工作總結(jié)

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線(xiàn)。本期教導(dǎo)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校期初提出的工作目標(biāo)，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐課程改革，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，深入教學(xué)一線(xiàn)，為教師、學(xué)生服務(wù)，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究和教師校本培訓(xùn)，配合學(xué)校開(kāi)展廉政建設(shè)進(jìn)校園和關(guān)愛(ài)留守生活動(dòng)，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)就本期工作作以下總結(jié)。

一、本期五大重點(diǎn)活動(dòng)

1、組織2012年校冬運(yùn)會(huì)

2、組織兩次送教下鄉(xiāng)和迎接縣送教到我?；顒?dòng)

3、組織教師參加城東北協(xié)作區(qū)的研討活動(dòng)

4、組織全校教師兩次參加省專(zhuān)家組來(lái)我校聽(tīng)課和講座活動(dòng)

5、組織了全校學(xué)生體育達(dá)標(biāo)測(cè)試工作

二、教育教學(xué)管理工作

1、在短時(shí)間內(nèi)完成了各年級(jí)各科教師聘任工作，做到了超前謀劃，為全校順利開(kāi)學(xué)作好前期準(zhǔn)備。

2、及時(shí)排了課表，做到了開(kāi)學(xué)第一開(kāi)就能按新課表、新作息時(shí)間上課，按部頒計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足課程。

3、做好了新生報(bào)名及新生、四六年級(jí)分班落班工作。

4、做好了新生及插班生報(bào)名落班工作。核對(duì)了各班人數(shù)，了解各班人數(shù)分布情況。并配合資料室做好學(xué)生的建檔工作。

5、教導(dǎo)、教研、教研組、備課組工作計(jì)劃，及時(shí)出臺(tái)，并按計(jì)劃正常開(kāi)展活動(dòng)。

6、召開(kāi)了教研組長(zhǎng)、課題組長(zhǎng)專(zhuān)題會(huì)議，明確本期的教研工作任務(wù)，教研工作的重點(diǎn)。

7、強(qiáng)化畢業(yè)班工作的管理

（1）召開(kāi)了第一次畢業(yè)班工作會(huì)，共同商討了畢業(yè)班教學(xué)的相關(guān)問(wèn)題，了解學(xué)生狀況，要求教師以教材為主，打好學(xué)生雙基，制定系統(tǒng)的、科學(xué)的、周密合理的教學(xué)計(jì)劃，采用抓兩頭帶中間的辦法，認(rèn)真上好每一節(jié)課，做到段段清、課課結(jié)，特別對(duì)過(guò)去學(xué)習(xí)底子薄的學(xué)生，更加關(guān)心照顧，確保教學(xué)質(zhì)量。

（2）組織了兩次畢業(yè)班月考，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)作了調(diào)研。為的是分析形勢(shì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，振奮精神，齊頭并進(jìn)，促使畢業(yè)班工作加快發(fā)展，更快地提高成績(jī)，爭(zhēng)取學(xué)校教育教學(xué)工作的新突破。

8、召開(kāi)了新調(diào)教師和代課教師專(zhuān)題會(huì)議，學(xué)習(xí)學(xué)校教育教學(xué)的若干規(guī)定，促進(jìn)教育教學(xué)的有序開(kāi)展。

9、語(yǔ)文教研組本期著力進(jìn)行了語(yǔ)文備課改革工作，期初各備課組長(zhǎng)制訂出備課方案，確定主備人，主持學(xué)習(xí)、交流、研討工作。撰寫(xiě)教案，備課組集體研討后定稿，然后匯編成冊(cè)，形成《宿松縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)年級(jí)語(yǔ)文教研集》，集子里不但有教案，還有反思、校內(nèi)公開(kāi)課的說(shuō)課稿、備課說(shuō)課稿，研討與評(píng)課的記錄等等。這項(xiàng)改革有力地推動(dòng)了小語(yǔ)課堂教學(xué)改革，為我校的語(yǔ)文教學(xué)研究工作積累了豐富的材料。

10、組織了三次教學(xué)檢查，加強(qiáng)了備課和作業(yè)的管理力度。

11、冬運(yùn)會(huì)如期舉行。通過(guò)我們?nèi)熒墓餐?，體育教研組的辛勤準(zhǔn)備，整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)氣氛熱烈、秩序井然，體現(xiàn)了我校師生良好的精神風(fēng)貌，成為學(xué)校工作的一次成功檢閱，尤其值得關(guān)注的是，運(yùn)動(dòng)員積極參賽，頑強(qiáng)拼搏，賽出了風(fēng)格，賽出了水平，取得了優(yōu)異成績(jī)，也在比賽中體驗(yàn)到了體育運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

12、組織了全校學(xué)生體育達(dá)標(biāo)測(cè)試工作。

13、省級(jí)課題研究正在按計(jì)劃和方案有序?qū)嵤?。多次召開(kāi)課課組專(zhuān)題會(huì)議?！毒W(wǎng)絡(luò)資源在小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中的運(yùn)用》組織了系列活動(dòng)：舉行了第四屆學(xué)生網(wǎng)絡(luò)作文比賽和第二屆教師博客比賽。同時(shí)編制了第五期、第六期《小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)習(xí)作選》。通過(guò)幾年努力課題研究如期完成，申報(bào)結(jié)題材料已經(jīng)按期上報(bào)。

14、語(yǔ)數(shù)英教研組精心地組織了送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。這次送教三節(jié)課：語(yǔ)文邵雙梅、數(shù)學(xué)唐小亮和英語(yǔ)教師楊華娟所授課，受到了所到程嶺、洲頭等幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校的廣大教師的熱烈歡迎和熱情接待，讓送課和聽(tīng)課的教師倍受啟發(fā)，頗具感悟，取得了良好的社會(huì)效益。也體現(xiàn)出了我校年青教師的豐采，同時(shí)促進(jìn)了校際之間的交流。

15、組織了英語(yǔ)教師周玲參加省特級(jí)教師赴大別山講師團(tuán)來(lái)我縣的研討課展示活動(dòng)，本節(jié)研討課得到了省專(zhuān)家和全縣近百名教師的一致好評(píng)。并組織了全校教師分別參加了在四所學(xué)校舉行的聽(tīng)課和專(zhuān)家講座活動(dòng)，收益非淺。彰顯特色。

16、本期我校成為城東北片教研協(xié)作區(qū)的一員，在本屆研討活動(dòng)中，我校選送了語(yǔ)數(shù)英三節(jié)研討課，聽(tīng)課后聽(tīng)課者一致認(rèn)為：這三節(jié)課無(wú)一不把學(xué)生的的發(fā)展放在首位，緊密與生活相聯(lián)系，處處激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，切實(shí)地落實(shí)了新課改的要求，實(shí)踐了生本理念。體現(xiàn)了實(shí)小教師的教學(xué)水平和教師風(fēng)采。為本次教研協(xié)作區(qū)研討活動(dòng)提供了很好的學(xué)習(xí)素材。

17、教導(dǎo)處結(jié)合各教研組開(kāi)展了聽(tīng)課查課活動(dòng)，本期除聽(tīng)取了兩次省專(zhuān)家來(lái)我校的示范課和我校教師的觀摩課、縣送教課以及到校外聽(tīng)取的觀摩課外、還聽(tīng)取了各組內(nèi)邵雙梅、華貴、吳彩鳳、張小平、張子夜、唐繼娟、吳小琴、歐陽(yáng)宏、唐小亮、周玲、楊華娟等教師的研討課，最多的達(dá)二十多節(jié)，在聽(tīng)課活動(dòng)中，煅煉了年青教師，了解了教師教學(xué)情況，在調(diào)研中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

18、成功的組織了期中、期末檢測(cè)的命題、制卷、閱卷和成績(jī)的評(píng)估工作。促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

19、“經(jīng)典誦讀”正常開(kāi)課，并組建了航模班，為參加市航模比賽作了充分準(zhǔn)備，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和科研能力，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的興趣。

20、組織了兩位語(yǔ)文教師參加市語(yǔ)文課的觀摩活動(dòng)，提高了我校青年教師業(yè)務(wù)能力。

21、組織了三名教師參加縣科技創(chuàng)新培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)了我?？萍紕?chuàng)新工作的開(kāi)展。

22、組織了學(xué)生參加全縣科幻畫(huà)比賽活動(dòng)。

23、英語(yǔ)教師吳惠芬老師作為我縣唯一的選手參加省英語(yǔ)教學(xué)比賽，獲得了優(yōu)異成績(jī)，可喜可賀。

24、組織了英語(yǔ)教師參加了全縣小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課大賽，并取得了縣二等獎(jiǎng)。

25、我校英語(yǔ)教師吳惠芬老師為程嶺中小英語(yǔ)教師提供了一節(jié)示范課，這節(jié)課得到了聽(tīng)課者的好評(píng)，加強(qiáng)了校際之間的交流。

26、組織了教師參加全縣多媒體課件制作賽大活動(dòng)。

27、各授課教師把廉政建設(shè)和關(guān)愛(ài)留守生滲透平時(shí)的教育教學(xué)過(guò)程中。

三、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)和校本培訓(xùn)建設(shè)。

28、本期成功地組織了第一次數(shù)學(xué)教師外出培訓(xùn)活動(dòng)，活動(dòng)前制定了外出學(xué)習(xí)方案和計(jì)劃?；顒?dòng)后各教研組認(rèn)真地組織了學(xué)習(xí)交流，每人都寫(xiě)出了千字以上的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。這次外出到合肥的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者感受頗深，一致認(rèn)為：看到了四位授課專(zhuān)家精彩之處。專(zhuān)家設(shè)計(jì)的各種活動(dòng)環(huán)節(jié)提高課堂氣氛，課堂語(yǔ)言幽默豐富惹人好感，課堂緊湊主題突出，教師激情飽滿(mǎn)不僅令學(xué)生陶醉、癡迷，也讓聽(tīng)課的教師們連聲贊嘆，佩服他們能在短短的四十分鐘內(nèi)，不僅完成課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)，還配有畫(huà)面優(yōu)美的課件教學(xué)。覺(jué)得先不論學(xué)生的配合與否，光從老師身上我們就能感受到課堂教學(xué)的多樣和精彩。

29、組織了英語(yǔ)教師參加市優(yōu)秀教師優(yōu)質(zhì)課展示聽(tīng)課活動(dòng)，收益非淺。

30、組織了三次英語(yǔ)教師赴北京、福州、蕪湖等地短期培訓(xùn)活動(dòng)，提高了我校英語(yǔ)教師的業(yè)務(wù)水平。

31、組織了教師的繼續(xù)教師的培訓(xùn)工作，有近二十幾位教師積極參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)，有力的搞高我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。

32、參加了省國(guó)培《專(zhuān)家在我身邊》送教活動(dòng)，我校唐小亮老師提供的一節(jié)觀摩課得到了省專(zhuān)家和全體聽(tīng)課者的一致好評(píng)。

33、各教研組積極參加縣教研室組織的學(xué)習(xí)2011版新教材、新課標(biāo)活動(dòng)。并結(jié)合學(xué)習(xí)在組內(nèi)開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

四、存在問(wèn)題

1、尚有部分教師備課太簡(jiǎn)和批改作業(yè)馬虎的現(xiàn)象。

2、有少數(shù)教師上課隨意性較大，不能按時(shí)上下課。

3、轉(zhuǎn)差工作成效不大。

4、轉(zhuǎn)入學(xué)生知識(shí)漏空特別是英語(yǔ)學(xué)科知識(shí)漏空問(wèn)題如何更好解決。

5、怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué)，全面提高學(xué)生能力。

6、校本課程抓的不實(shí)。

五、工作構(gòu)想

針對(duì)上述問(wèn)題，后階段我們將重點(diǎn)抓以下幾項(xiàng)工作：

（1）繼續(xù)加強(qiáng)備講批輔工作，特別要加強(qiáng)聽(tīng)課、備課、學(xué)生作業(yè)的普查和抽查，并將檢查結(jié)果公布于眾。

（2）加強(qiáng)以聽(tīng)課、評(píng)課為主的教研活動(dòng)。

（3）繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)的力度。

（4）繼續(xù)開(kāi)展“四十歲以上教師的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)”，提高教師的教育教學(xué)水平。

在過(guò)去的一學(xué)期里，我們教導(dǎo)處團(tuán)結(jié)一心，開(kāi)拓進(jìn)取，積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作，認(rèn)真開(kāi)展豐富多彩的校本教研活動(dòng)。盡管如此，我們的教導(dǎo)處工作還是存在著一些不足之處。我們將在盤(pán)點(diǎn)2012的同時(shí)，以更加積極昂揚(yáng)的姿態(tài)，展望和規(guī)劃2013的工作，我們要進(jìn)一步樹(shù)立信心，理清思路，勤奮工作，創(chuàng)造實(shí)小新的輝煌!

第二篇：2015教導(dǎo)教研工作總結(jié)

2015教導(dǎo)教研工作總結(jié)

江都區(qū)大橋鎮(zhèn)中閘小學(xué)

一年來(lái)，教導(dǎo)處在教育局、校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校的各部門(mén)的支持和配合下，全面貫徹黨的教育方針、政策。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，圍繞開(kāi)學(xué)初提出的工作目標(biāo)，精益求精、求真務(wù)實(shí)地開(kāi)展工作。貫徹追求規(guī)范、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和工作精神，充分發(fā)揮教導(dǎo)處在教學(xué)中的指導(dǎo)、服務(wù)等功能，為提升教育水平和教育質(zhì)量作了很大的努力。

一、主要工作回顧

1.抓好“教學(xué)七認(rèn)真”工作

認(rèn)真?zhèn)湔n，做到了“七備一記”：備教學(xué)目標(biāo)，備重點(diǎn)難點(diǎn)，備教法學(xué)法，備教學(xué)準(zhǔn)備，備師生活動(dòng)，備作業(yè)設(shè)計(jì)，備板書(shū)設(shè)計(jì)，記教后感。做到超周備課，青年教師備詳案。

認(rèn)真上課，做到了“三個(gè)當(dāng)堂、五個(gè)保證”：當(dāng)堂學(xué)、當(dāng)堂練、當(dāng)堂補(bǔ)；發(fā)言率、練習(xí)率、動(dòng)手操作率、電教使用率、質(zhì)疑問(wèn)難率的要求得到保證。做到目標(biāo)明確，內(nèi)容正確，方法適宜，手段優(yōu)化，行為規(guī)范，實(shí)效顯著。

認(rèn)真布置和批改作業(yè)，做到“四精四必”：精選、精講、精練、精批，有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾，當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天批，學(xué)困生的作業(yè)當(dāng)面批，各種作業(yè)規(guī)范批。

認(rèn)真輔導(dǎo)，做到“三心”、“兩多兩少”：即“愛(ài)心、信心、恒心”；對(duì)學(xué)困生做到多表?yè)P(yáng)、少批評(píng)；多面批、少冷落。有重點(diǎn)、有計(jì)劃地輔導(dǎo)差生。認(rèn)真組織考核：認(rèn)真組織考核，嚴(yán)肅考紀(jì)，嚴(yán)謹(jǐn)閱卷，對(duì)取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題要實(shí)事求是的總結(jié)反思，并提出切實(shí)可行的整改措施。

認(rèn)真組織課外活動(dòng)：認(rèn)真組織，保證時(shí)間，內(nèi)容豐富，形式多樣，及時(shí)總結(jié)，不得占用活動(dòng)時(shí)間上文化課。

認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展自學(xué)：重視學(xué)生養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，語(yǔ)文學(xué)科能夠做到“一讀二劃三查四疑”；組織學(xué)生開(kāi)展廣泛的課外閱讀，每天安排必讀內(nèi)容，每周定時(shí)安排學(xué)生借閱圖書(shū)，每班建立班級(jí)圖書(shū)角，每周開(kāi)展一次閱讀指導(dǎo)課或讀書(shū)心得體會(huì)交流會(huì)，并寫(xiě)好讀書(shū)筆記，每月每班舉行讀書(shū)比賽，教導(dǎo)處將根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)精心設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的校園文化活動(dòng)。

校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處還通過(guò)日常檢查、每月督查、教學(xué)成果檢測(cè)等方式，引導(dǎo)教師嚴(yán)格執(zhí)行“教學(xué)七認(rèn)真”，堅(jiān)決杜絕無(wú)準(zhǔn)備進(jìn)課堂、上課隨意、作業(yè)馬虎等不良現(xiàn)象。對(duì)備課、作業(yè)批改實(shí)行定期檢查和不定期抽查制度，并及時(shí)做好記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)反饋、及時(shí)解決。

2．抓好質(zhì)量監(jiān)控（1）加強(qiáng)“一日三巡”。

校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處成員各自按分工的職責(zé)加強(qiáng)“一日三巡”，一看學(xué)生上課的紀(jì)律與表現(xiàn)，二看教師的授課的狀態(tài)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、進(jìn)而解決問(wèn)題。推行推門(mén)聽(tīng)課，聽(tīng)常態(tài)課，聽(tīng)課后，查看教師的教案，主要看教案執(zhí)行情況、并及時(shí)與授課教師就課堂談?wù)J識(shí)、說(shuō)想法、提建議，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)“案例分析”，及時(shí)解決課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，使學(xué)校形成濃厚的“聚集課堂”的氛圍，使每一位教師為了每天的課堂時(shí)刻準(zhǔn)備著，促使課堂教學(xué)就會(huì)有序地從低效走向有效、從有效走向高效。

（2）抓好質(zhì)量監(jiān)控。

建立和逐步完善校內(nèi)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，在切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí)扎實(shí)抓好雙基教學(xué)，做到課課清，日日清，單元過(guò)關(guān)，階段過(guò)關(guān)，確保我校各科教學(xué)的質(zhì)量。本4月份對(duì)三年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、五年級(jí)英語(yǔ)、五年級(jí)體育進(jìn)行了質(zhì)量調(diào)研，12月份又對(duì)四年級(jí)英語(yǔ)、六年級(jí)數(shù)學(xué)、五年級(jí)語(yǔ)文部分學(xué)生的質(zhì)量調(diào)研，并就調(diào)研情況作了質(zhì)量分析工作，幫助教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中存在的問(wèn)題。3．認(rèn)真做好“體藝2+1”工作，開(kāi)學(xué)初，結(jié)合教育局文件和學(xué)校實(shí)際情況對(duì)全校學(xué)生的體藝做了摸底調(diào)查并讓學(xué)生根據(jù)學(xué)校提供的體藝項(xiàng)目做好選擇，制定了周活動(dòng)表和考核細(xì)則等，并按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，迎接了上級(jí)單位的“體藝2+1”工作檢查，并獲得好評(píng)。4．抓好校本研修

（1）認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng)。

本各教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合課題研究，制定了切實(shí)可行的教研組活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容，保證活動(dòng)時(shí)間，內(nèi)容有學(xué)理論、聽(tīng)講座、看課例、開(kāi)沙龍等，主要是進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和專(zhuān)題研討。努力做到活動(dòng)常規(guī)化、系列化、專(zhuān)題化?；顒?dòng)要有重點(diǎn)，有專(zhuān)題，有資料記載、有成效。另外還分年級(jí)段成立了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)備課組，開(kāi)展好集體備課活動(dòng)，保證集體備課的有效性。由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)先確定活動(dòng)內(nèi)容，并提前告知組員，以便做好充分準(zhǔn)備，同時(shí)還組織教師開(kāi)展相互聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，努力營(yíng)造濃厚的教學(xué)研討氣氛。（2）精心組織業(yè)務(wù)比賽。

本還結(jié)合區(qū)開(kāi)展的學(xué)科活動(dòng)以及我校實(shí)際開(kāi)展了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)英語(yǔ)教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)，有語(yǔ)文組的教學(xué)設(shè)計(jì)比賽、數(shù)學(xué)組的上課比賽、英語(yǔ)組的說(shuō)課比賽，以及相關(guān)學(xué)科的教案征集、論文征集活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)提高了教師研究教材、駕馭教材的能力，提高教師選擇適當(dāng)教法和學(xué)法的能力，加強(qiáng)了謀課研究，不斷推動(dòng)教研工作向縱深發(fā)展。

（3）抓好培師工作。

青年教師是學(xué)校的未來(lái)，學(xué)校的希望，為了使我校全體教師在師德修養(yǎng)、教學(xué)素養(yǎng)、科研水平諸方面有新的提升，特別是引領(lǐng)青年教師盡快成長(zhǎng)，我?；趯?shí)際，擬定了三年培師計(jì)劃，擬在教師教學(xué)基本功、課堂教學(xué)、教育科研、現(xiàn)代教育技術(shù)等方面開(kāi)展校本培訓(xùn)。以期通過(guò)多形式、多渠道的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高我校全體教師的整體素質(zhì)，使一批優(yōu)秀青年教師脫穎而出。本中蔡曉盛在大橋片英語(yǔ)評(píng)優(yōu)課大賽中獲二等獎(jiǎng)，張?jiān)圃诖髽蚱W(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)大賽中獲二等獎(jiǎng)，沈婷婷在大橋片音樂(lè)育花獎(jiǎng)教學(xué)評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)，在大橋片數(shù)學(xué)賽課賽課中獲二等獎(jiǎng)，朱文娟蔡曉盛馬春香等5同志在大橋片上了教學(xué)研討的公開(kāi)課、送教下鄉(xiāng)的研討課，都受到了聽(tīng)課老師的一致好評(píng)。

5．抓好活動(dòng)競(jìng)賽

抓好學(xué)科競(jìng)賽，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)提高。本教導(dǎo)處結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)展了形式多樣的學(xué)生競(jìng)賽及課外活動(dòng)。語(yǔ)文組開(kāi)展了童謠誦讀、故事演講、手抄報(bào)比賽、寫(xiě)字比賽、金鑰匙比賽等活動(dòng)；數(shù)學(xué)組開(kāi)展了口算競(jìng)賽；英語(yǔ)組開(kāi)展了英語(yǔ)綜合知識(shí)運(yùn)用比賽；技能組開(kāi)展了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。各項(xiàng)比賽都制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，組織嚴(yán)密，形式活潑，成績(jī)明顯。

6.抓好畢業(yè)班工作。

畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)，為了讓每一名學(xué)生都順利畢業(yè)，合格升入初中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時(shí)召開(kāi)畢業(yè)班教師工作會(huì)議，要求教師以教材為主，制定系統(tǒng)的、科學(xué)的、周密合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，采用抓兩頭促中間的辦法，認(rèn)真上好每一節(jié)課，本我校的畢業(yè)質(zhì)量檢測(cè)雖然不太理想，但對(duì)于像我們這樣的學(xué)校，外來(lái)務(wù)工人員占近百分之六十的學(xué)校來(lái)說(shuō)，能取得這樣的成績(jī)已經(jīng)很不錯(cuò)了，當(dāng)然我們還需繼續(xù)努力。

7．精細(xì)管理學(xué)籍。

加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)控輟學(xué)生。在上級(jí)主管部門(mén)規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了各年級(jí)學(xué)生的電子學(xué)籍管理工作。規(guī)范地做好入學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、借讀、畢業(yè)等學(xué)籍管理工作，學(xué)籍管理規(guī)范。

8．關(guān)愛(ài)流動(dòng)兒童。

對(duì)流動(dòng)兒童松進(jìn)嚴(yán)出，確保學(xué)生有學(xué)上。自從沿江開(kāi)發(fā)的舉措的實(shí)施，我校外來(lái)務(wù)工人員子女急劇增加，現(xiàn)在全校有五分之二的學(xué)生是外來(lái)務(wù)工人員子女，他們來(lái)自全國(guó)十幾個(gè)省份，一百多個(gè)多個(gè)縣市區(qū)。他們說(shuō)來(lái)就來(lái)說(shuō)走就走，學(xué)生的轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出再也不是以往的學(xué)期始和末的事，整個(gè)學(xué)期不斷發(fā)生。由于這些務(wù)工人員的長(zhǎng)期流動(dòng)性，條件好一些的務(wù)工子女常常是一學(xué)期能上幾個(gè)學(xué)校，條件不好的務(wù)工子女常常是一學(xué)期只上幾天學(xué)或者一學(xué)期跟著流浪，一天也不上，所以這些學(xué)生根本沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)自然也差，三年級(jí)的學(xué)生竟然不會(huì)算20以?xún)?nèi)的加減法；漢語(yǔ)拼音一竅不通；英語(yǔ)一天沒(méi)有學(xué)過(guò)，可謂是聞所未聞；說(shuō)的話(huà)南腔北調(diào)，寫(xiě)的字也是無(wú)法辨認(rèn)。但是為了能使同在一片藍(lán)天下的他們享受同等的教育，共同擁有一片美麗的藍(lán)天，我校對(duì)他們是“松進(jìn)嚴(yán)出”，也就是進(jìn)校門(mén)時(shí)要求低，出校門(mén)時(shí)要求嚴(yán)。凡是想進(jìn)我們學(xué)校上學(xué)的學(xué)生，只要在我們當(dāng)?shù)赜蟹€(wěn)定的住所，有工作就接受下來(lái)，按要求辦好相關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，給他們編班；凡是想轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，我們都是先挽留，再訪(fǎng)談原因，只有在確認(rèn)了學(xué)生有另一學(xué)校接受了他們上學(xué)后我們才放行。我們之所以這樣做，就是為了能讓學(xué)生進(jìn)校門(mén)時(shí)不落課，出校門(mén)時(shí)有落腳點(diǎn)，確保學(xué)生有學(xué)上。

二、存在的問(wèn)題及未來(lái)工作設(shè)想

1．尚有少數(shù)教師工作敷衍了事，作業(yè)批改拖拉、馬虎，上課不能盡職盡責(zé)；

2．教學(xué)檢查的形式也可多樣化，可采取有針對(duì)性的專(zhuān)項(xiàng)檢查、針對(duì)專(zhuān)人檢查、向?qū)W生調(diào)查、普查與抽查相結(jié)合等形式。其次應(yīng)加大對(duì)課堂教學(xué)的檢查力度，將教師隨堂聽(tīng)課，領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課制度落到實(shí)處。

總之在過(guò)去一學(xué)期取得了一些成績(jī)也存在著一些問(wèn)題，更面臨許多的困惑如果從制度上加以改革建立起真正的激勵(lì)機(jī)制形成良性的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境工作會(huì)做得更好。全體師生有信心和決心在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，不負(fù)眾望，把握機(jī)遇，營(yíng)造明天，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量邁上新的臺(tái)階。

第三篇：教導(dǎo)教研工作總結(jié)

本學(xué)期根據(jù)學(xué)區(qū)教導(dǎo)處工作部署及我校工作計(jì)劃的指導(dǎo)精神，也結(jié)合當(dāng)前我校的教學(xué)工作實(shí)際，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以和諧發(fā)展為主題，以?xún)?yōu)化管理為主線(xiàn)，以教科研活動(dòng)為載體，以課堂教學(xué)為突破口，科學(xué)提高校本教研質(zhì)量與課堂教學(xué)質(zhì)量，積極構(gòu)建和諧教育，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、聚焦教學(xué)薄弱點(diǎn)，全面提升辦學(xué)質(zhì)量

1、上全課時(shí)。每天至少巡課一次，重點(diǎn)巡查工作態(tài)度及上課質(zhì)量，從業(yè)把關(guān)，杜絕擠占挪用課時(shí)或變相改變課時(shí)用途現(xiàn)象，確保開(kāi)齊上足所有課程。

2、落實(shí)常規(guī)。常抓不懈。每月檢查一次教師教學(xué)常規(guī)，做好記載及反饋，指導(dǎo)、督促教師整改。

3、監(jiān)控質(zhì)量

科任自我監(jiān)控，促反思。語(yǔ)、數(shù)小測(cè)每周1次，單元試卷全批，測(cè)后總結(jié)反思，做好成績(jī)登記、質(zhì)量分析、教法調(diào)整、補(bǔ)缺補(bǔ)漏、培優(yōu)輔困工作。

二、搶占教研制高點(diǎn)，縱深推進(jìn)課程改革

抓校本研修。充分利用教育刊物、教育網(wǎng)站的學(xué)習(xí)資源和交流平臺(tái)，搞好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研沙龍。鼓勵(lì)教師參與網(wǎng)絡(luò)教研和遠(yuǎn)程研修。

抓全員讀書(shū)。引導(dǎo)、激勵(lì)全體教師博覽群書(shū)。每位教師每天至少閱讀半小時(shí)，努力提高自身綜合素養(yǎng)。建議全體教師學(xué)習(xí)蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》。

抓內(nèi)化反思。本學(xué)期每位教師堅(jiān)持記錄業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。有摘抄，有剪貼，有學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)的，留有閱讀痕跡，并有約10%的學(xué)習(xí)心得、隨筆反思。

抓看評(píng)學(xué)用。本學(xué)期第3、7、11、16周，開(kāi)展了“相約名師，聚焦課堂”看、評(píng)、學(xué)、用優(yōu)質(zhì)課教學(xué)錄像活動(dòng)。積極參與各級(jí)教研，將先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)學(xué)回來(lái)。組織教學(xué)骨干外出參與各級(jí)教研，努力拓展業(yè)務(wù)視野，不斷提升駕馭新課程的實(shí)踐能力。

三、規(guī)范學(xué)籍管理

認(rèn)真做好學(xué)籍及普教資料的管理工作，把好了轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、借讀的審批工作，認(rèn)真做好學(xué)生增減統(tǒng)計(jì)工作，做到材料齊全、規(guī)范、數(shù)字準(zhǔn)確無(wú)誤。切實(shí)加強(qiáng)“兩基”資料的收集、整理和建檔工作，確保義務(wù)教育檔案的完整性、規(guī)范性，做到了一表一卡及時(shí)滾動(dòng)登記，人頭數(shù)據(jù)相符。

四、存在主要問(wèn)題和困難

由于本校教學(xué)硬件上的不足，無(wú)法上齊上全技能課；電化教學(xué)薄弱，無(wú)法促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。更重要的是閱覽室無(wú)法開(kāi)放，學(xué)生如井底之蛙視野得不到擴(kuò)展。

一學(xué)年來(lái)，我的工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自我業(yè)務(wù)理論水平

我始終以“國(guó)家十一五教育發(fā)展綱要”理論精神來(lái)武裝自己的頭腦，教學(xué)之余，?？磁c此類(lèi)有關(guān)的文章。諸如《人民日?qǐng)?bào)》的社論，《人民教育》的理論文章。堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、新《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，逐步深刻體會(huì)尊師重教，愛(ài)護(hù)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生權(quán)益的含義。

訂閱與教育教學(xué)有關(guān)的雜志：《特別關(guān)注》、《教學(xué)教案》，及時(shí)從中獲取動(dòng)態(tài)信息，吸取有關(guān)的理論營(yíng)養(yǎng)。

二、廉潔自愛(ài)，樹(shù)立師者良好形象

本人始終以一個(gè)教師的身份來(lái)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決不受任何不良思想、不良社會(huì)風(fēng)氣的影響。拒“非法活動(dòng)”于大門(mén)之外，潔身自好。根據(jù)上級(jí)的文件精神，從未也絕不參與短信詐騙，不但如此，而且經(jīng)常利用各種時(shí)機(jī)宣傳“非法活動(dòng)”和短信息詐騙的危害性，尤其是對(duì)學(xué)生進(jìn)行此方面的教育。

三、及時(shí)完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，積極做好本職工作

（一）堅(jiān)決履行崗位職責(zé)，不打折扣地完成教導(dǎo)處的相關(guān)任務(wù)。

一學(xué)年來(lái)，我負(fù)責(zé)教導(dǎo)主任的教學(xué)工作，期初，積極協(xié)助排好功課表、安排好教導(dǎo)處的每周教學(xué)活動(dòng)安排，及時(shí)做好老師請(qǐng)假時(shí)的調(diào)課工作，確保每節(jié)課都有老師上課，不讓一節(jié)課空閑。做好學(xué)籍建檔和會(huì)考、中考的報(bào)名和志愿填報(bào)等工作。

（二）建立健全鞏生措施，做好鞏生工作。為了鞏生，建立了班主任量化考評(píng)制度，提高班主任的工作的積極性。建立每節(jié)課點(diǎn)名制度等，將未到位的學(xué)生及時(shí)反饋班主任，班主任時(shí)做好電話(huà)聯(lián)系，家訪(fǎng)等工作，及時(shí)了解學(xué)生未到校的原因，化解學(xué)生厭學(xué)的情緒。另外，學(xué)校每個(gè)月做一次溜生總調(diào)查，及時(shí)將溜生的名單造冊(cè)，行政人員與班主任，科任走鄉(xiāng)下村進(jìn)行家訪(fǎng)。除此之外，將溜生名單及時(shí)送到鄉(xiāng)教委。盡心盡力做好控輟保學(xué)工作。

（三）積極做好“普九”和課改工作。依據(jù)文件精神做好有關(guān)師資隊(duì)伍建設(shè)的檔案整理，及時(shí)做好有關(guān)教師培訓(xùn)的相關(guān)工作。認(rèn)真做好課改的各項(xiàng)工作，期初訂好計(jì)劃，及時(shí)通知組織教師參加課改，期末及時(shí)總結(jié)。

（四）協(xié)助做好教學(xué)常規(guī)檢查工作，提高教學(xué)效果。

為此，設(shè)立了考績(jī)獎(jiǎng)，每個(gè)月一次對(duì)科任的各種工作手冊(cè)、聽(tīng)課記錄、教案、作業(yè)集中檢查或抽查，建立教研組長(zhǎng)檢查，教導(dǎo)處監(jiān)查、抽查制度，并將檢查結(jié)果列表登記。另外，還將檢查結(jié)果作為今后評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)，通過(guò)以上措施來(lái)促進(jìn)科任做好本職工作。

（五）帶頭做好教研工作，以身作則，率先垂范。一學(xué)年中積極組織數(shù)學(xué)組開(kāi)展教研活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)公開(kāi)課，深入課堂，認(rèn)真聽(tīng)課評(píng)課。組織教師積極撰寫(xiě)論文。有5篇論文獲得省級(jí)獎(jiǎng).（六）做好教學(xué)本職工作，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。

我擔(dān)任六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，我認(rèn)真做好“備教批輔改考”等

各項(xiàng)工作。除認(rèn)真上好每一堂課外，積極把“數(shù)學(xué)差生”組織起來(lái)，個(gè)別輔導(dǎo)。

四、存在不足如下：

1、對(duì)新課程理論學(xué)習(xí)有待深入，仍有應(yīng)試教育的思想傾向。

2、對(duì)多媒體等新的教學(xué)手段有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用。

3、如何建立一種新型的行政和師生的關(guān)系，對(duì)我來(lái)說(shuō)仍是一個(gè)挑戰(zhàn)。

總之，一學(xué)年來(lái)，本人盡職恪守，在工作崗位中盡量克服缺點(diǎn)，完善自我，努力向前。當(dāng)然自己尚未發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)定然不少，還望廣大師生、領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)指正。

第四篇：示范性小學(xué)教導(dǎo)處主任教研工作總結(jié)

示范性小學(xué)教導(dǎo)處主任教研工作總結(jié)

學(xué)校工作總結(jié) 查閱次數(shù)：321次 發(fā)布人：范文網(wǎng)編輯

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一、定計(jì)劃、抓落實(shí)。

本學(xué)期，教研室認(rèn)真制定了《教科研工作計(jì)劃》，對(duì)一學(xué)期里的教研主題、研究重點(diǎn)、步驟、預(yù)期成果等作了具體的安排，使其研究避免了盲目性。各課題組長(zhǎng)認(rèn)真撰寫(xiě)了學(xué)科組教研計(jì)劃，加強(qiáng)教科研與教學(xué)實(shí)踐的整合工作。每月常規(guī)檢查及期中、期末，由教科室對(duì)照教研計(jì)劃對(duì)教研組、教師進(jìn)行考核，保證了研究過(guò)程、結(jié)果與計(jì)劃的一致性。

二：規(guī)范教研主題，提高教研實(shí)效。

本學(xué)期，學(xué)部繼續(xù)抓好教研組的建設(shè)，共分為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合、三個(gè)大的教研組，并精選出了三名教研組長(zhǎng)和教師共同協(xié)調(diào)、參與學(xué)部管理工作。教研組長(zhǎng)認(rèn)真組織各組教研活動(dòng)，做到了時(shí)間(單周二綜合語(yǔ)文、周三數(shù)學(xué)、周四綜合)、地點(diǎn)（會(huì)議室）、人員（各組任課教師）、內(nèi)容（提前制定計(jì)劃，每周一教研主題）、主持人（教研組長(zhǎng)）的五落實(shí)。本學(xué)期，我們加大了教研力度，把教研考勤、教研材料匯總打分并記錄與考核。同時(shí)各組還在組內(nèi)進(jìn)行了常態(tài)課、觀摩課、研討課等公開(kāi)課活動(dòng)，人人參與聽(tīng)、評(píng)課，會(huì)上暢所欲言、集思廣益、氣氛濃厚，真正起到了互幫互助的作用，提高了教研活動(dòng)的質(zhì)量。用高質(zhì)量的教研會(huì)激發(fā)老師們真教研的熱情。

三：狠抓課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)效率。

本學(xué)期，以四年級(jí)為課改點(diǎn)，探索“自主學(xué)習(xí)、小組合作、區(qū)別教學(xué)”的課堂教學(xué)改革。在陳校長(zhǎng)和楊校長(zhǎng)的指導(dǎo)督促下，參與課改的老師通過(guò)“人人一節(jié)課改課”及“課改研究課”等多次出課活動(dòng)，反復(fù)討論、修改探索出了“雙五自主互助式課堂”教學(xué)模式。在此基礎(chǔ)之上，我們又積極引導(dǎo)老師把課改課上成常態(tài)課，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣，合作學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，通過(guò)本學(xué)期的課改實(shí)驗(yàn)工作，提高了教學(xué)質(zhì)量，打破了原有的教學(xué)模式，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的真正主人。四年級(jí)課改工作已初見(jiàn)成效。

四、舉辦多種形式的教研活動(dòng)。本學(xué)期，教研室以課堂教學(xué)為核心工作精心組織了多種形式的課堂研討活動(dòng)，以提高學(xué)部教師整體授課水平，促進(jìn)每位教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

（一）積極開(kāi)展“人人一節(jié)公開(kāi)課“活動(dòng)。

開(kāi)學(xué)初，八九月份便組織了“良好開(kāi)端月------人人一節(jié)公開(kāi)課”活動(dòng)。通過(guò)聽(tīng)課，每位教師都得到了鍛煉，老師們?cè)诮虒W(xué)理念、教學(xué)策略、教學(xué)方法、教學(xué)水平上都有不同層次的提高。

（二）舉行“讀寫(xiě)結(jié)合展示課”活動(dòng)。

本學(xué)期，在縣教研室的組織、指導(dǎo)下，我校老師參與語(yǔ)文中高年級(jí)“讀寫(xiě)結(jié)合訓(xùn)練冊(cè)”的編寫(xiě)與使用。十二月份，在我校召開(kāi)了全縣“讀寫(xiě)結(jié)合課型”研討活動(dòng)。我校張俊波老師和蔣琰瑋老師分別執(zhí)教了作文指導(dǎo)展示課，受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度贊譽(yù)。

（三）開(kāi)展“復(fù)習(xí)公開(kāi)課“活動(dòng)。

為了更好地開(kāi)展期末復(fù)習(xí)工作，保證學(xué)生期末考試考出較理想的成績(jī)，教研室組織了“語(yǔ)數(shù)學(xué)科復(fù)習(xí)公開(kāi)課”活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)由參加“市復(fù)習(xí)與命題培訓(xùn)會(huì)”的老師執(zhí)教出課，同學(xué)科、同年級(jí)老師積極聽(tīng)評(píng)課，及時(shí)交流，為期末考試做好了充分的準(zhǔn)備。同時(shí)，老師們通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課及反思，對(duì)復(fù)習(xí)課如何上有了新的認(rèn)識(shí)。

（四）指導(dǎo)教師認(rèn)真總結(jié)反思，撰寫(xiě)案例、敘事、教學(xué)論文及隨筆。

學(xué)校倡導(dǎo)教師立足于每一天的教育、學(xué)習(xí)生活，撰寫(xiě)教育隨筆，體驗(yàn)生活，反思自己，促進(jìn)教師超越自我。本學(xué)期，老師們上交的各類(lèi)文章真實(shí)性強(qiáng)了，下載、抄襲、雷同的現(xiàn)象少了，做到了真學(xué)習(xí)、真總結(jié)、真反思。學(xué)校除了鼓勵(lì)教師積極參加省、市、縣各種論文征集比賽活動(dòng)外，還對(duì)全體教師進(jìn)行博客培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師注冊(cè)、登陸教育博客，老師們都擁有了自己的“個(gè)人博客”，能夠及時(shí)的反思、總結(jié)。

（五）參加省、市、縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，成績(jī)顯著。

本學(xué)期，我校徐貝老師獲省美術(shù)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)；鞠明、張偉、劉娜、孫國(guó)軍、張進(jìn)勇老師參加市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選獲一等獎(jiǎng)。石海霞、張叢叢老師獲市優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。

（六）積極開(kāi)展磨課活動(dòng)。

本學(xué)期，以年級(jí)組為單位開(kāi)展了兩輪磨課活動(dòng)，經(jīng)歷了學(xué)課、說(shuō)課、研課、講課、議課等過(guò)程，磨課中各年級(jí)組積極準(zhǔn)備材料，組內(nèi)各位教師積極幫助磨課老師準(zhǔn)備材料，圍繞課題進(jìn)行研討并反復(fù)試講總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。磨課活動(dòng)是對(duì)教師發(fā)展的一種促進(jìn)，也是對(duì)教師成長(zhǎng)的一種磨礪，大家從中受益良多。本學(xué)期的磨課活動(dòng)對(duì)提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、營(yíng)造良好的教研氛圍有了極大的促進(jìn)，取得了預(yù)期的效果。

五、積極開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn)研究工作

（一）國(guó)家級(jí)課題研究 我校英語(yǔ)學(xué)科參與了“點(diǎn)讀筆在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用”的國(guó)家級(jí)課題研究。在市領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校調(diào)研時(shí)，孫國(guó)軍老師執(zhí)教的實(shí)驗(yàn)課受到高度評(píng)價(jià)。參與研究的英語(yǔ)老師在給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)交流后受到市領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，被領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)為現(xiàn)階段全市此課題研究最好的研究組。

（二）縣級(jí)課題

本學(xué)期，學(xué)部結(jié)合實(shí)際情況，申請(qǐng)了五個(gè)縣級(jí)課題，語(yǔ)文組兩個(gè)，數(shù)學(xué)組一個(gè)，美術(shù)課題一個(gè)，音樂(lè)課題一個(gè)，均立項(xiàng)通過(guò)。學(xué)校精選了五名課題負(fù)責(zé)人對(duì)課題實(shí)驗(yàn)工作全權(quán)負(fù)責(zé)，教師們?cè)谄綍r(shí)課堂中積極探索，大膽實(shí)驗(yàn)，總結(jié)出了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。賈云紅、賈延軍、王鑫眾、李新春、丁瑞敏等十幾位老師在課題研究中所撰寫(xiě)的論文均獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)。

（三）校級(jí)課題

為了讓老師們?nèi)巳藚⑴c課題研究，老師們立足身邊問(wèn)題，搞好“草根”課題研究。本學(xué)期，我校共申報(bào)了74個(gè)小課題的研究。教研室為老師們發(fā)放了全縣統(tǒng)一印制的小課題研究手冊(cè)，在手冊(cè)的指引下，老師們?cè)鷮?shí)實(shí)搞好自主研究，對(duì)提高教育教學(xué)質(zhì)量起到了很好的促進(jìn)作用。

本學(xué)期，學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)高度重視課題研究工作，專(zhuān)門(mén)設(shè)立了教科研獎(jiǎng)項(xiàng)，提高了老師們課題研究的熱情。本學(xué)期教科研成果獎(jiǎng)金共計(jì)4770元，將于學(xué)期末發(fā)放給獲獎(jiǎng)教師。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與督導(dǎo)提高了實(shí)驗(yàn)的真實(shí)、有效性，對(duì)提高教師科研水平，深化教學(xué)改革，都起到了很好的促進(jìn)作用。

第五篇：塘巴小學(xué)教導(dǎo)教研工作總結(jié)

塘巴小學(xué)教導(dǎo)教研工作總結(jié)

------2011-2012學(xué)第二學(xué)期

一期來(lái)，我校貫徹執(zhí)行黨的教育方針，以全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)；以課程改革，校本培訓(xùn)、校本教研為契機(jī)；以狠抓教育教學(xué)管理、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣為落腳點(diǎn)；以實(shí)施《教師目標(biāo)責(zé)任制》、《班級(jí)目標(biāo)責(zé)任制》、《小學(xué)生一日常規(guī)》為重點(diǎn)。在上級(jí)部門(mén)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在全體教師的通力協(xié)作下，做了大量艱辛細(xì)致的工作，較圓滿(mǎn)的完成了教導(dǎo)處的工作，總結(jié)如下：

一、從嚴(yán)要求，落實(shí)常規(guī)教學(xué)。

1、抓計(jì)劃總結(jié)的質(zhì)量。

學(xué)期初，教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校的工作要點(diǎn)認(rèn)真制訂了本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃，少先隊(duì)、教研組及各班、各課任教師針對(duì)所分管工作課程制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃。在教學(xué)計(jì)劃中，各教師能對(duì)本期的教學(xué)任務(wù)詳細(xì)分解、安排，著重提出對(duì)學(xué)生、教材的分析及提高教學(xué)質(zhì)量所采取的方法與措施；班務(wù)工作中各班主任能詳細(xì)分析本班情況，針對(duì)本班的學(xué)生品德養(yǎng)成、安全、班級(jí)管理工作進(jìn)行了扎實(shí)安排。在平時(shí)的工作中，既重工作的安排，更重工作的落實(shí)，每次活動(dòng)做到有安排有總結(jié)，有登記有通報(bào)和整改措施。使教師養(yǎng)成了從細(xì)小著手，一點(diǎn)一滴做起，既重平時(shí)的工作安排更注意積累總結(jié)。有了周密的安排，才有教師工作的有條不紊，我校教導(dǎo)處所開(kāi)展的各項(xiàng)工作、活動(dòng)都能順利開(kāi)展，效果良好。

2、完善制度，落實(shí)制度化管理。

開(kāi)學(xué)初，制訂了教師集體辦公制度，明確了辦公紀(jì)律。修訂完善了《文明班級(jí)管理量化考核辦法》，對(duì)各班主任工作實(shí)行月量化考核。在制度的執(zhí)行上從嚴(yán)要求，值周教師定期檢查和校長(zhǎng)、主任隨機(jī)抽查相結(jié)合，體現(xiàn)制度面前人人平等。目前我校教師工作態(tài)度端正，責(zé)任心強(qiáng)，教風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃。

3、加大常規(guī)教學(xué)檢查力度，確保教學(xué)秩序井然。

長(zhǎng)期以來(lái)，教導(dǎo)處對(duì)教師的教案、作業(yè)、班務(wù)工作每月定期檢查和抽查相結(jié)合。本期教導(dǎo)處共組織了大型月查4次，抽查2次，每次檢查有記載、有總結(jié)通報(bào)。對(duì)檢查中存在的問(wèn)題及時(shí)提出，點(diǎn)到事、說(shuō)到人，有力地促進(jìn)了工作，讓檢查起到真正督促提高的目的。本學(xué)期以來(lái)，我校的教師在備課上有了新的認(rèn)識(shí)，提高了課堂的駕馭能力，既注重了新課程改革的理念，也體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的知識(shí)與技能、教師教學(xué)的過(guò)程與方法及學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)。

二、狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是學(xué)校發(fā)展的前提。全面、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量是我校鍥而不舍的追求。在此方面我們也有新舉措。

1、抓好課堂教學(xué)這塊主陣地，向40分針要質(zhì)量。要求每位教師備好每一節(jié)課，寫(xiě)好每一個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)，為上好每一堂課做好準(zhǔn)備；要求每位教師在課堂上做到精講多練，關(guān)注每位學(xué)生，用好的教法學(xué)法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，力求課堂教學(xué)的有效性、實(shí)效性。四月四日，聽(tīng)評(píng)了袁老師的作文指導(dǎo)課，并且圍繞這節(jié)課進(jìn)行了作文指導(dǎo)課的研討；期中考試后，進(jìn)行了數(shù)學(xué)教學(xué)診斷觀摩課，就數(shù)

學(xué)課堂教學(xué)中的一些問(wèn)題進(jìn)行了探討，解決了數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。

2、抓學(xué)生的作業(yè)練習(xí)，做好知識(shí)的鞏固一環(huán)。在教導(dǎo)處的要求下，每位老師都能按學(xué)生的實(shí)際布置難易適中、有梯度的作業(yè)。大多數(shù)老師都能做到面批面改。教導(dǎo)處組織全校師生開(kāi)展了作業(yè)展覽和“三筆字”比賽活動(dòng)。

3、抓學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差，做好面向全體與因才施教的工作。學(xué)困生是全面提高教學(xué)質(zhì)量的難題，我校建立了學(xué)困生轉(zhuǎn)化檔案和轉(zhuǎn)化記錄，要求各位教師不能歧視放棄差生，使他們學(xué)有所得，有所提高。

4、分階段及時(shí)檢測(cè)，讓教師時(shí)刻明了學(xué)生學(xué)情，有的放矢的做好復(fù)習(xí)補(bǔ)漏工作。

5、嚴(yán)格期末檢查評(píng)價(jià)，做好階段總結(jié)評(píng)價(jià)及獎(jiǎng)勤罰懶工作。對(duì)期末考試中成績(jī)優(yōu)異的科目任課教師實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)，考試成績(jī)差的科任教師則及時(shí)作出反思。

6、開(kāi)展教育教學(xué)先進(jìn)評(píng)比表彰活動(dòng)。教師的作業(yè)、教案按月評(píng)利比，期末進(jìn)行綜合評(píng)比，評(píng)選出優(yōu)秀教案2本，優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)3 科，優(yōu)秀班主任1名，優(yōu)秀任課教師1名，優(yōu)秀班集體1個(gè)。

三、教研工作

1、堅(jiān)持“科研興教”的指導(dǎo)思想。我校建立健全了校本教研制度，制訂了《校本教研制度建設(shè)實(shí)施方案》，語(yǔ)文組確立了《朗讀教學(xué)與小學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)》的課題，數(shù)學(xué)組確立了學(xué)困生轉(zhuǎn)化的課題。每周教研活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)有效，把教師從單純的“教”引導(dǎo)到“研究”的層次上來(lái)，改變了認(rèn)識(shí)，提高了工作效率。

2、認(rèn)真開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課賽教活動(dòng)。

優(yōu)質(zhì)課賽教活動(dòng)既是教師的一次大練兵，也是對(duì)我校現(xiàn)有教師教學(xué)能力的一次檢驗(yàn)。本期優(yōu)質(zhì)課賽教活動(dòng)安排扎實(shí)，全校教師都參加了參加了講課，各位教師能更加認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，利用多媒體課件展示教學(xué)才能；在評(píng)課上各教師開(kāi)誠(chéng)布公，既要說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，更要提缺點(diǎn)、建議，讓我們的評(píng)課產(chǎn)生作用，起到對(duì)教師個(gè)人的指導(dǎo)作用而不是走過(guò)場(chǎng)。本次賽教活動(dòng)中，老師們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，收到了實(shí)效。特別是剛參加工作的師永菊老師在這次活動(dòng)中收獲頗豐，成長(zhǎng)很快。雷淑倩老師在這次活動(dòng)中被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀講課教師，代表學(xué)校參加了點(diǎn)上的比賽。

3、積極開(kāi)展教師聽(tīng)課活動(dòng)。

開(kāi)學(xué)初就要求教師互相聽(tīng)課，達(dá)到共同探討共同提高。教導(dǎo)處鼓勵(lì)教師參加聽(tīng)課活動(dòng)，由于條件限制，老師們走出去的機(jī)會(huì)不多。但教導(dǎo)處利用現(xiàn)有的多媒體資源，帶領(lǐng)老師觀看優(yōu)秀講課教師的課堂實(shí)錄，并寫(xiě)好聽(tīng)課記錄，從中學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法。本學(xué)期，本校每位教師聽(tīng)課都在15節(jié)以上。

4、本學(xué)期，各位教師根據(jù)自己平時(shí)教學(xué)積累，撰寫(xiě)了一篇教育教學(xué)論文，或教學(xué)案例；各任課教師，在每個(gè)單元的教學(xué)內(nèi)容授完后，都會(huì)及時(shí)寫(xiě)出反思，把教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)逐步上升為理論。

四、進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革。

本學(xué)期以來(lái)，首先利用教研活動(dòng)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，學(xué)習(xí)課改理論，不斷更新教師觀念，用新理念武裝頭腦，促進(jìn)教學(xué)。二是要求教師認(rèn)真鉆研教材，精心組織好教學(xué)語(yǔ)言，精心設(shè)計(jì)課堂練習(xí)、作業(yè)，強(qiáng)調(diào)備好課是上好課的前提。

校長(zhǎng)能深入教學(xué)一線(xiàn)，經(jīng)常指導(dǎo)教學(xué)工作。本學(xué)期以來(lái)，校長(zhǎng)堅(jiān)持深入到班級(jí)聽(tīng)課，檢查教案、作業(yè)，特別是復(fù)習(xí)階段能對(duì)教師復(fù)課工作提出指導(dǎo)性意見(jiàn)，使全體教師的復(fù)課工作開(kāi)展的更扎實(shí)、有效。

五、素質(zhì)教育成果顯著。

本期來(lái)，教導(dǎo)處注意了學(xué)生素質(zhì)教育，在開(kāi)齊開(kāi)足課程的同時(shí)，盡量開(kāi)展多種形式的素質(zhì)教育活動(dòng)。特別是圍繞各個(gè)節(jié)日開(kāi)展的手抄報(bào)比賽，內(nèi)容豐富，制作精美，既鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，又陶冶了學(xué)生的情操，培養(yǎng)了學(xué)生美好的情感。

六、改革學(xué)生評(píng)價(jià)體系，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)多元化，各班主任認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)生檔案冊(cè)，在相關(guān)項(xiàng)目對(duì)學(xué)生的綜合能力進(jìn)行了考核。二是對(duì)更多的學(xué)生進(jìn)行表彰鼓勵(lì)。在開(kāi)學(xué)典禮和其他活動(dòng)上對(duì)129名學(xué)生進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)，極大的鼓舞了學(xué)生，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。

六、充分發(fā)揮遠(yuǎn)教資源作用，服務(wù)教學(xué)。

我校擁有三個(gè)電子白板，一個(gè)電教室，較之其它學(xué)校電教資源豐富。在學(xué)校的大力倡導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)多起計(jì)算機(jī)知識(shí)的培訓(xùn)，全體教師掀起學(xué)習(xí)使用多媒體的熱潮，就連老教師也躍躍欲試。三、四、六年級(jí)的老師能堅(jiān)持天天用電子白板授課，起到了達(dá)到了事半功倍的作用。

七、存在問(wèn)題及構(gòu)想

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào)，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問(wèn)題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問(wèn)題；怎樣促使“問(wèn)題班級(jí)”的轉(zhuǎn)化；怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué)，全面提高學(xué)生能力；怎樣使集體備課落到實(shí)處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開(kāi)展再扎實(shí)一些，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實(shí)，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

塘巴小學(xué)教導(dǎo)教研工作總結(jié)

（2011-2012學(xué)第二學(xué)期）

二〇一二年七月二十日