第一篇：幼兒園教師節(jié)慶祝方案

七星幼兒園教師節(jié)慶祝方案

帶著夏日的余熱、秋日的激情，在這金色的九月，迎來(lái)了屬于我們的第二十五個(gè)教師節(jié)。帶著對(duì)教育事業(yè)的摯愛(ài)和真誠(chéng)，我們大家走到了一起，今天是這種緣分讓我們大家聚在了這個(gè)金色陽(yáng)光大家庭里。

為了對(duì)開(kāi)學(xué)前夕大家的忙碌表示慰問(wèn), 也為了進(jìn)一步營(yíng)造“快樂(lè)幼兒園”的氛圍，充分展示我園教師良好的精神風(fēng)貌, 進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，提高全體教職工的師德修養(yǎng)，使廣大教師度過(guò)一個(gè)喜慶祥和的節(jié)日, 我們將組織開(kāi)展一系列慶?；顒?dòng)。

活動(dòng)主題: 特殊的節(jié)日特別的祝福

內(nèi)容安排:

一、一次致辭，捎來(lái)溫馨的祝福

園長(zhǎng)致辭送上溫馨問(wèn)候和衷心祝愿，祝賀所有員工節(jié)日快樂(lè)。

二、一次評(píng)優(yōu)，弘揚(yáng)身邊的先進(jìn)

對(duì)我園一部分先進(jìn)保教人員進(jìn)行表彰三、一次祝福，送上良好的祝愿

全體老師面對(duì)面的祝福，送上自己的一份心意。

四、一次聚會(huì)，激勵(lì)教師共同成長(zhǎng)

1、抽簽分組

2、不同的老師共拼同心結(jié)，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的合作。

3、我為七星獻(xiàn)一計(jì)

個(gè)別教師代表發(fā)言，為幼兒園開(kāi)展各類活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并在此基礎(chǔ)上評(píng)出“最優(yōu)秀獻(xiàn)一計(jì)獎(jiǎng)”。

4、游戲《嬉皮笑臉不要臉》

每組各派2名教師，把貼子貼在臉上，不許用手，只可以用臉，以最快的方式把貼子弄下來(lái)，一分鐘內(nèi)剩余貼子最少的組合，為勝利者！最多的一組要接受大懲罰《卡通跳》

5、我為七星獻(xiàn)才藝

每組各派1名教師獻(xiàn)才藝，聽(tīng)主持人的口令，以淘汰的方式評(píng)出勝利者！

（1）歌詞齊聯(lián)唱

每組派1名教師參賽，聽(tīng)口令唱歌。

（2）最美post秀

全組成員參與post秀，在轉(zhuǎn)身的一霎那，動(dòng)作最滑稽的一組為勝利者！

（3）歌曲大放送

每組派1名老師參賽，聽(tīng)音樂(lè)說(shuō)歌名。

6、游戲《心有靈犀猜成語(yǔ)》

每組派2名教師，輪流做成語(yǔ)，對(duì)方猜，一分鐘內(nèi)猜的最多的為勝利者。

五、一次演講，回顧活動(dòng)的感受

全體老師各自寫(xiě)上自己對(duì)活動(dòng)的感受，并派一人說(shuō)感受。

六、一份禮物，留下最美好的回憶

因?yàn)橄嗑?，讓我們分享了這快樂(lè)的時(shí)光，因?yàn)檫@一神圣的節(jié)日讓我們承載無(wú)盡的祝福。愿老天把我們今天許下的所有心愿一一實(shí)現(xiàn)。哪的掌聲最熱烈，哪的禮物便最豐厚。來(lái)，朋友們，請(qǐng)您暫且放下手邊的東西，伸出您的金掌銀掌發(fā)財(cái)掌，掌聲響起來(lái)！

第二篇：幼兒園慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案

實(shí)驗(yàn)幼兒園慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案

—譚瓊?cè)?/p>

帶著夏日的余熱、秋日的激情，在這金色的九月，迎來(lái)了屬于我們的第二十八個(gè)教師節(jié)，也是實(shí)驗(yàn)幼兒園成立以來(lái)的第16個(gè)教師節(jié)。帶著對(duì)教育事業(yè)的摯愛(ài)和真誠(chéng)，大家因?yàn)橛捉淌聵I(yè)走到了一起，更是一種緣分讓大家聚在了這個(gè)陽(yáng)光大家庭。

為了對(duì)開(kāi)學(xué)前夕大家的忙碌表示慰問(wèn), 也為了進(jìn)一步營(yíng)造“快樂(lè)校園”的氛圍，充分展示我園教師良好的精神風(fēng)貌, 進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，提高全體教職工的師德修養(yǎng)，使廣大教師度過(guò)一個(gè)喜慶祥和的節(jié)日, 我們將組織開(kāi)展一系列慶祝活動(dòng)。慶祝活動(dòng)安排如下：

一、指導(dǎo)思想

從貫徹黨的十七大會(huì)議精神出發(fā)，深入貫徹《教育法》、《教師法》，以教育部倡導(dǎo)的“弘揚(yáng)人民教師高尚師德，慰問(wèn)教師家屬活動(dòng)”。充分展示我園教師良好的精神風(fēng)貌和取得的教育成果，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全園營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師和教育工作者熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)幼兒園各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動(dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸”的原則，力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

二、活動(dòng)時(shí)間:2012年9月10日

三、活動(dòng)主題:金色陽(yáng)光 快樂(lè)你我四、活動(dòng)流程:

活動(dòng)一：蔣園長(zhǎng)致辭

送上溫馨問(wèn)候和衷心祝愿，祝賀所有員工節(jié)日快樂(lè)。

活動(dòng)二: 評(píng)優(yōu)，弘揚(yáng)身邊的先進(jìn)

表彰本學(xué)優(yōu)秀的教師及保育員，營(yíng)造表彰先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)做先進(jìn)的氛圍?；顒?dòng)三：溫馨的慰問(wèn)及良好的祝愿

1、慰問(wèn)老師家屬—武干老師和文軍老師。

2、慰問(wèn)離退休老園長(zhǎng)—郭園長(zhǎng)。

活動(dòng)四：園“師徒結(jié)對(duì)子”拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)

1、不同層面的教師分別和師傅結(jié)成對(duì)子共系同心結(jié)。

活動(dòng)五：教師才藝展示活動(dòng)六：互動(dòng)游戲活動(dòng)七：座談會(huì)

2、新教師上崗宣誓。

3、新教師代表發(fā)表感言、老教師代表談自己的帶教計(jì)劃。

第三篇：教師節(jié)慶祝方案

策劃部門(mén)：學(xué)生會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：2014年9月10日

活動(dòng)地點(diǎn)：理科樓各辦公室

聆聽(tīng)心聲，訴說(shuō)感恩

一、活動(dòng)目的：

慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，在學(xué)校營(yíng)造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。

二、活動(dòng)主題：“感謝師恩 訴說(shuō)心聲 ”

三、活動(dòng)背景：我國(guó)第30個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)

教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會(huì)尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國(guó)的教師節(jié)。今年是中華人民共和國(guó)成立60周年，9月10日恰逢我國(guó)第25個(gè)教師節(jié)。作為國(guó)家的有志青年，應(yīng)該加強(qiáng)尊敬教師和愛(ài)國(guó)主義教育，認(rèn)識(shí)人民教師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn)，真正體會(huì)感悟到人民教師無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德。身為師范院校的師范生，則必須充分了解教師這個(gè)崇高的職業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中，提高自身的教師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國(guó)未來(lái)的人民教師。

四、活動(dòng)時(shí)間：2014年9月9—10日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：理科樓各辦公室

六、活動(dòng)對(duì)象：信息工程系全體老師

七、資源需要：

1、卡紙或者隨意貼若干。

2、向信息系各班同學(xué)征集“老師，我想對(duì)您說(shuō)”——最想對(duì)老師說(shuō)的一句話

3、倡議書(shū)、通知各打印4份

八、活動(dòng)內(nèi)容：

1、9月9日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。

2、9月9日將手機(jī)到的各班“最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。

九、負(fù)責(zé)人：信息工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

十、主要參與者：學(xué)生會(huì)所有成員

十一、備注

1、所有經(jīng)費(fèi)開(kāi)支需要有正規(guī)發(fā)票。

2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門(mén)認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤。

3、各部門(mén)必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動(dòng)做好。

4、未盡事宜另行通知。

第四篇：教師節(jié)慶祝方案

教誨如春風(fēng)，師恩似海深————把最美的文字獻(xiàn)給最敬愛(ài)的老師,慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案一;活動(dòng)目的:

今年的9月10日是我國(guó)的第28個(gè)教師節(jié),為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛(ài)心,感恩老師的勞動(dòng),感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。

二、活動(dòng)主題:

教誨如春風(fēng)，師恩似海深

三、活動(dòng)時(shí)間:

9月5日--9月10日

四、活動(dòng)內(nèi)容:

活動(dòng)一:

精心裝點(diǎn)“祝福角”活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)通過(guò)“祝福角”里的感恩和祝福的語(yǔ)言表達(dá)同學(xué)們對(duì)老師的感謝和敬意?！白８＝恰蔽恢迷O(shè)于后黑板右下角。要求同學(xué)們親手布置這個(gè)“祝福角”,將自己最想對(duì)老師說(shuō)的祝福放在里面,設(shè)計(jì)新穎別致,內(nèi)容貼切充實(shí),情感質(zhì)樸真切,參與廣泛,效果明顯。9月5日前各班完成“祝福角”的布置,少先隊(duì)將進(jìn)行專項(xiàng)檢查?；顒?dòng)二:

9月6日之前辦一期以“感恩教師節(jié)”為主題的黑板報(bào)。

活動(dòng)三:

真情瞬間征圖活動(dòng)。請(qǐng)各位同學(xué)利用課余時(shí)間把師生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,將最能體現(xiàn)師生間的真情瞬間記錄下來(lái),在教師節(jié)來(lái)臨之際,向廣大教師致以最崇高的問(wèn)候。各班上交三份美術(shù)作品于9月6日下午上課前交至政教處,屆時(shí)將制作展板展出。

活動(dòng)四:

我來(lái)當(dāng)老師,讓學(xué)生體驗(yàn)老師的角色,感悟教師的辛苦。

1、時(shí)間為9月8日上午第四節(jié),讓學(xué)生與老師轉(zhuǎn)換角色,讓每節(jié)課的課任老師在下面當(dāng)學(xué)生,而讓其課代表,或者能夠勝任的其他同學(xué)替教師來(lái)上課;

2、要求在前一天各認(rèn)課教師將自己的教學(xué)內(nèi)容在降低難度的情況下安排給要替你上課的學(xué)生,讓其做好充分的準(zhǔn)備;

3、課后讓學(xué)生談自己的感受。

活動(dòng)五:

學(xué)校廣播站:負(fù)責(zé)人:

要求:

①專設(shè)慶祝教師節(jié)專題廣播。

②內(nèi)容:尊師歌曲、古今故事、領(lǐng)導(dǎo)題詞、學(xué)生寄語(yǔ)、學(xué)生及家長(zhǎng)賀詞信件等。③制定廣播計(jì)劃,從9月3日開(kāi)播至9月10日止。

2012.9.3

第五篇：教師節(jié)慶祝方案

2012安慧里中心小學(xué)新年團(tuán)拜會(huì)活動(dòng)方案

為慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)的到來(lái)，豐富我校教職工的節(jié)日文化娛樂(lè)生活，我校行政、黨支部、工會(huì)、共青團(tuán)決定聯(lián)合舉行“火紅九月 濃情中秋“教師節(jié)慶?；顒?dòng)。讓大家在愉快的活 動(dòng)中渡過(guò)一個(gè)令人難忘的教師節(jié)。

一、中心思想：禮物不大、一片心意，獎(jiǎng)品不重、快樂(lè)就好

二、活動(dòng)組委會(huì)：孟夏 鮑迎秋 穆春雪 沈春鳳 曲麗 劉祖艷 董會(huì)

三、活動(dòng)時(shí)間：2011年9月9日中午12:30

四、活動(dòng)地點(diǎn)：長(zhǎng)白山國(guó)際酒店二樓（四環(huán)路南邊的街道辦事處的旁邊）

走路：從低部北面五礦前面的地下通道穿到四環(huán)路南側(cè)，沿輔路向左（東）走，約50米見(jiàn)路口右轉(zhuǎn)（紅木家具），向南走300米右側(cè)即到。

開(kāi)車：安慧橋掉頭向東走輔路，約50米見(jiàn)路口右轉(zhuǎn)（紅木家具），向南走300米右側(cè)即到。

五、活動(dòng)形式：聚餐+娛樂(lè)活動(dòng)+節(jié)目演出

六、前期準(zhǔn)備

1、禮品：五種抽獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品、猜謎獎(jiǎng)品、按摩器、禮品袋、糖果、月餅、賀卡

2、場(chǎng)地布置：（穆春雪、董會(huì)、王波）

橫幅：安慧里中心小學(xué)教師節(jié)慶祝活動(dòng)

猜謎布置：在進(jìn)門(mén)處懸掛謎語(yǔ)60個(gè)、線、曲別針、膠條、剪刀、猜謎規(guī)則、桌子兩張、椅子兩把、兌獎(jiǎng)處的牌子

彩花飛濺：排順序的小牌、彩盒、12個(gè)小金蛋、1個(gè)大金蛋、鼓槌、放在蛋里的紙條、桌子四張

3、設(shè)備：音響、話筒、照相機(jī)、音樂(lè)刻成光盤(pán)

七、活動(dòng)內(nèi)容

1、趣味猜謎。

（1）猜到謎底的老師到兌獎(jiǎng)處對(duì)答案、領(lǐng)獎(jiǎng)品。

（2）如猜對(duì)可按順序優(yōu)先選擇獎(jiǎng)品，如沒(méi)有猜對(duì)將謎語(yǔ)掛回原處。

（3）可以互相幫助，但一人只能領(lǐng)獎(jiǎng)一次。

2、彩花飛濺。

（1）選出桌長(zhǎng)，抽出砸蛋的順序。

（2）砸蛋分三次進(jìn)行，分別為用餐開(kāi)始、中途和結(jié)束的時(shí)候

（3）本桌統(tǒng)一選擇一個(gè)金蛋，里面是什么獎(jiǎng)品本教研組就是什么獎(jiǎng)品。

（4）獎(jiǎng)品現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取。

3、演出

（1）28歲以下青年教師詩(shī)朗誦《》（董會(huì)負(fù)責(zé)）

（2）獨(dú)舞《》演出教師：劉美霖（由科任組組長(zhǎng)講話后引出）

（3）獨(dú)唱《》演出教師：張騰（由李濤講話后引出）

八、需要所有老師配合的地方

1、按時(shí)到達(dá)、積極參與。

2、節(jié)目不多，如有個(gè)別老師在演出的時(shí)候請(qǐng)暫停用餐。

3、如現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)突發(fā)情況，大家統(tǒng)一調(diào)配。