第一篇：2011年教育局工作計(jì)劃要點(diǎn)

2011年全縣教育工作的指導(dǎo)思想是：以黨的十七大和十七屆四中全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以辦好人民滿意教育為目標(biāo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，深化教育教學(xué)改革，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教育資源管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量效益，大力推進(jìn)各級各類教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，為建設(shè)經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)縣提供更加堅(jiān)實(shí)的智力和人才支撐。

一、深化素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、完善學(xué)校管理機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。深入貫徹落實(shí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》，嚴(yán)格按照省市素質(zhì)教育文件要求，規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，把促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展作為學(xué)校管理的根本目標(biāo)，進(jìn)一步完善素質(zhì)教育相關(guān)管理制度，構(gòu)建學(xué)校素質(zhì)教育管理的長效機(jī)制。辦好家長學(xué)校，開展“素質(zhì)教育家校行”活動，深化家庭教育，在全社會形成推進(jìn)素質(zhì)教育的合力。

2、堅(jiān)持德育為首，切實(shí)把立德樹人的任務(wù)落到實(shí)處。進(jìn)一步提高學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。重視學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)教育，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，注重學(xué)校制度文化、精神文化的培育，充分挖掘?qū)W校文化特點(diǎn)，推進(jìn)校園、校舍個性化和精品化建設(shè)，豐富學(xué)校內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。

3、開展豐富的校園文化活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。認(rèn)真落實(shí)“健康第一”的思想，開展“健康校園”創(chuàng)建活動，培養(yǎng)青少年良好的鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式。廣泛開展“陽光體育運(yùn)動”、大課間活動、文化活動、社會實(shí)踐活動、學(xué)生社團(tuán)活動和藝術(shù)教育，課間操時間增加到30－40分鐘，確保中小學(xué)生每天1小時的體育運(yùn)動時間。加強(qiáng)和改進(jìn)心理健康教育、衛(wèi)生防疫教育、國防教育，組織舉辦中小學(xué)生藝術(shù)技能大賽和全縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)，提高學(xué)生的審美能力、藝術(shù)表現(xiàn)力和健康水平。加快青少年學(xué)生實(shí)踐教育中心建設(shè)，力爭今年早日投入使用。

4、加強(qiáng)課改研究，提高新課程實(shí)施水平。貫徹落實(shí)《山東省課程設(shè)置方案》，指導(dǎo)學(xué)校自主開發(fā)校本課程，構(gòu)建完整、科學(xué)的課程體系。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，規(guī)范課程開設(shè)、課時計(jì)劃，開齊上足各類課程。堅(jiān)持分級管理、分層要求的原則，實(shí)行精細(xì)化管理方式，指導(dǎo)學(xué)校建立起制度制約與人文教育相結(jié)合的教學(xué)管理體系。改革教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效率。重視學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、教師素質(zhì)提高和課堂教學(xué)改革。舉辦班主任、校長工作論壇和“高效課堂”交流會展示會，交流教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)并推廣課程改革的典型成功經(jīng)驗(yàn)，努力提高新課程實(shí)施水平。

5、完善考試評價(jià)方法，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。突出教學(xué)中心地位，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識，在規(guī)范辦學(xué)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)定不移地抓教學(xué)質(zhì)量的提高。認(rèn)真落實(shí)《山東省普通中小學(xué)考試管理規(guī)定（試行）》。義務(wù)教育階段考試推行學(xué)業(yè)考試等級評價(jià)；普通高中推進(jìn)實(shí)施學(xué)分制，規(guī)范學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)檔案。鼓勵采用紙筆閉卷考試、開卷考試、實(shí)驗(yàn)操作、聽力測試、辯論、情景測驗(yàn)、成果展示、小論文以及面試答辯等多種考試、考查方式，逐步形成適應(yīng)于素質(zhì)教育的招生考核評價(jià)體系，全面提高各級各類教育教學(xué)質(zhì)量。

6、加強(qiáng)課題研究，提升教研科研水平。認(rèn)真落實(shí)《山東省基礎(chǔ)教育教研工作基本規(guī)范》（試行）和省市進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研工作的意見，圍繞大力推進(jìn)素質(zhì)教育這一中心，深化高效課堂、校本課程開發(fā)、教師自主發(fā)展和學(xué)生關(guān)鍵期教育等重點(diǎn)課題的研究工作；完善課題分級管理制度，加強(qiáng)課題的申報(bào)、審批、開題、中期管理、結(jié)題鑒定等過程管理，提高課題研究水平；加大網(wǎng)絡(luò)教科研工作推進(jìn)力度，建設(shè)優(yōu)質(zhì)教學(xué)、科研資源庫，推動網(wǎng)上教研、網(wǎng)上培訓(xùn)，提高教育教學(xué)信息化水平；增強(qiáng)創(chuàng)新意識，加大典型發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和推介的力度，提高學(xué)?？蒲袆?chuàng)新能力；探索依托教育科研加強(qiáng)名校、名校長和名師隊(duì)伍建設(shè)的有效途徑，充分發(fā)揮教育科研在學(xué)校發(fā)展和教師成長中的重要作用。

7、依法保障適齡兒童少年全部入學(xué)，鞏固提高“普九”成果。嚴(yán)格遵循《義務(wù)教育法》和《山東省義務(wù)教育條例》規(guī)定，依法組織適齡少年兒童入學(xué)，嚴(yán)格落實(shí)小學(xué)、初中學(xué)生全員全過程交接制度，確保小學(xué)適齡兒童入學(xué)率、鞏固率達(dá)100%，初中入學(xué)率達(dá)100%，鞏固率達(dá)98%以上。采取有效措施，保障進(jìn)城務(wù)工人員子女和城市低保家庭學(xué)生接受同等條件的義務(wù)教育。加強(qiáng)省、市級規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建指導(dǎo)工作，引導(dǎo)走內(nèi)涵發(fā)展的路子，積極爭創(chuàng)省、市級規(guī)范化學(xué)校、綠色學(xué)校。

8、重視學(xué)前教育和特殊教育發(fā)展。大力發(fā)展學(xué)前教育。理順幼兒教育管理體制，以政府辦園為示范，以學(xué)校和村集體（社區(qū)）為主體，加大市標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園建設(shè)力度，規(guī)范辦園行為，確保每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有一所公辦示范性中心幼兒園。完善中心幼兒園配套建設(shè)，提高中心幼兒園公辦教師配備比例，建立健全全縣幼兒園園長選聘機(jī)制。加強(qiáng)管理，規(guī)范辦園，提高幼兒園保教質(zhì)量，確保學(xué)前三年入園率達(dá)90%以上，學(xué)前一年入園率98%以上。大力開展幼兒家庭教育工作。加強(qiáng)特殊教育學(xué)校的建設(shè)與管理，提高殘疾兒童的入學(xué)率和鞏固率，殘疾兒童的入學(xué)率達(dá)到96%。

9、推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，進(jìn)一步提高普通高中辦學(xué)水平。加強(qiáng)在辦學(xué)理念、課程方案貫徹、課程開發(fā)建設(shè)、選修課程開設(shè)、教師能力提高拓展、基于網(wǎng)絡(luò)的課程管理系統(tǒng)建設(shè)等方面的研究，逐步開齊所有選修課，滿足學(xué)生個性化修課需求，積極推進(jìn)普通高中均衡發(fā)展、內(nèi)涵式發(fā)展和特色式發(fā)展。深化普通高中課堂教學(xué)改革。按照《山東省普通高中課程設(shè)置及教學(xué)指導(dǎo)意見》規(guī)定，深化高中課堂教學(xué)改革。以校為本，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，尤其要加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)；強(qiáng)化選課走班、課程資源開發(fā)、校長培訓(xùn)、學(xué)科教學(xué)跟進(jìn)式指導(dǎo)。加強(qiáng)對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量（即學(xué)業(yè)水平）、綜合素質(zhì)的監(jiān)測，充分發(fā)揮監(jiān)測信息的反饋、指導(dǎo)作用，及時總結(jié)、推廣經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)校改進(jìn)工作，全面提高教育質(zhì)量，力爭今年高考本科錄取和名生培養(yǎng)取得更大突破，確保我縣高中教育教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)處于全市領(lǐng)先地位。

二、打造職業(yè)教育發(fā)展新優(yōu)勢，進(jìn)一步提高服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平

10、加強(qiáng)基礎(chǔ)能力建設(shè)，滿足職業(yè)教育發(fā)展的需要。根據(jù)溫總理視察職業(yè)中專講話精神，按照全縣教育事業(yè)發(fā)展實(shí)際，重新制定職業(yè)中專二輪發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步加快學(xué)校教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)車間等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍培訓(xùn)和建設(shè)，膨脹學(xué)校辦學(xué)規(guī)模。按照市政府《關(guān)于加強(qiáng)職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)的意見》，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)政策，積極爭取國家、省市扶持政策，增加職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)投入，落實(shí)城市教育費(fèi)附加和地方教育費(fèi)附加用于職業(yè)教育的規(guī)定。加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)校、重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)。加強(qiáng)國家級示范性中等職業(yè)學(xué)校等重點(diǎn)學(xué)校建設(shè)，發(fā)揮典型帶動作用，爭取縣職業(yè)中專進(jìn)入國家首批1000所國家級示范性中職學(xué)校建設(shè)規(guī)劃。

11、加強(qiáng)“雙師型”隊(duì)伍建設(shè)。實(shí)施職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提升工程，開展以骨干教師為重點(diǎn)的全員培訓(xùn)，加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一批高水平的骨干教師和專業(yè)帶頭人。吸引高技能非師范類畢業(yè)生，聘請企業(yè)工程技術(shù)人員、農(nóng)業(yè)技術(shù)人員、民間高技能人才到職業(yè)學(xué)校任教，使“雙師型”教師占到職業(yè)學(xué)校教師總數(shù)的50%以上。深入開展技能教學(xué)活動，組織序列化師生專業(yè)技能大賽。進(jìn)一步深化教學(xué)模式和教學(xué)方法改革，創(chuàng)新職教課堂教學(xué)形式。加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)示范性專業(yè)建設(shè)，開展職業(yè)教育、成人教育課題研究，努力形成以就業(yè)為導(dǎo)向的課程體系。加強(qiáng)文化課、專業(yè)理論課教學(xué)和實(shí)踐訓(xùn)練，進(jìn)一步提高對口高考質(zhì)量。

12、拓展辦學(xué)模式，提升職業(yè)中專辦學(xué)活力。實(shí)施訂單式培養(yǎng)，做好彈性學(xué)制與學(xué)分制的試點(diǎn)工作，大力推進(jìn)工學(xué)結(jié)合，校企結(jié)合，積極探索職業(yè)教育集團(tuán)化。積極組織參加全省中職院校學(xué)生技能大賽，增強(qiáng)學(xué)生動手能力、實(shí)踐操作能力和綜合職業(yè)能力。

13、積極做好民辦教育、成人教育工作。認(rèn)真貫徹民辦教育法律法規(guī)，推動民辦教育健康發(fā)展。加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）成人學(xué)?；亟ㄔO(shè)，繼續(xù)依托職業(yè)中專和鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育中心校，辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人職業(yè)教育中專班。加強(qiáng)社區(qū)教育中心建設(shè)，健全和完善終身教育體系。積極搞好農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，大力開展回鄉(xiāng)農(nóng)民工培訓(xùn)，提高回鄉(xiāng)農(nóng)民工再就業(yè)能力，確保培訓(xùn)農(nóng)村新增勞動力不低于95％，更好地服務(wù)于新農(nóng)村建設(shè)。努力辦好電大開放教育本、?？瓢啵瑪U(kuò)大電大本科招生范圍和招生專業(yè)，進(jìn)一步提高開放教育的質(zhì)量和效益。

三、切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升教干教師整體素質(zhì)

14、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，增強(qiáng)職業(yè)使命感。貫徹落實(shí)《山東省教育廳關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見》精神，堅(jiān)持把師德教育作為師資隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，引導(dǎo)和激勵廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，教書育人、敬業(yè)愛生、遵紀(jì)守法、為人師表，樹立現(xiàn)代教育觀念；增強(qiáng)創(chuàng)新意識，倡導(dǎo)教師終身學(xué)習(xí)，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響教育學(xué)生。進(jìn)一步完善師德考評制度，開展師德師風(fēng)測評活動，堅(jiān)持師德考核與業(yè)務(wù)考核并重。進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)行為準(zhǔn)則，堅(jiān)決制止有償家教。

15、狠抓教干教師培訓(xùn)，提高隊(duì)伍整體素質(zhì)。加強(qiáng)教師培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)基地建設(shè)，爭取教師培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)列入縣級財(cái)政預(yù)算并逐步提高標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)學(xué)校按照年度公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額5%的比例用于教師培訓(xùn)，制定新一輪教干教師培訓(xùn)方案，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，提高培訓(xùn)的科學(xué)化管理水平，建設(shè)以“遠(yuǎn)程研修+校本培訓(xùn)”為主要形式的新的教師培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟，提高培訓(xùn)質(zhì)量。通過舉辦教干讀書會、遠(yuǎn)程研修班、校長論壇，組織外出參觀考察、蹲點(diǎn)學(xué)習(xí)等形式，努力提升我縣中小學(xué)教干的辦學(xué)理念和領(lǐng)導(dǎo)水平。加強(qiáng)名師名校長隊(duì)伍建設(shè)，完成省市統(tǒng)一的實(shí)體與網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的“名師名校長工作室”建設(shè)工作，充分發(fā)揮名師名校長輻射引領(lǐng)作用，打造名師名校長工作團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)隊(duì)伍素質(zhì)的全面提升。建立科學(xué)規(guī)范的教育干部管理機(jī)制，逐步完善校長的選拔、培養(yǎng)、使用、考核、監(jiān)督、評價(jià)機(jī)制，促進(jìn)我縣中小學(xué)校長隊(duì)伍整體水平的提高。

16、創(chuàng)新教師管理機(jī)制，優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。進(jìn)一步完善新教師年補(bǔ)充制度，逐步解決農(nóng)村教師老齡化和部分學(xué)科缺編現(xiàn)象。完善城鄉(xiāng)教師交流機(jī)制，建立城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村學(xué)校服務(wù)期制度，引導(dǎo)和鼓勵城鎮(zhèn)教師下鄉(xiāng)支教，促進(jìn)教師資源的合理配置。積極改善農(nóng)村教師的工作生活條件，提高農(nóng)村教師待遇。堅(jiān)持“評聘結(jié)合，考評結(jié)合”的評審原則，不斷完善高級職稱評審教育教學(xué)能力考核辦法，做好中級職稱量化評審工作，加強(qiáng)高級職稱聘后管理，充分發(fā)揮職稱評審政策的激勵和導(dǎo)向作用。推進(jìn)義務(wù)教育績效工資改革，落實(shí)優(yōu)勞優(yōu)酬。按照上級部署，完善工作機(jī)制，重能力、重實(shí)績、重貢獻(xiàn)，實(shí)行以崗定薪、按勞取酬、優(yōu)勞優(yōu)酬、以績效工資為主要內(nèi)容的分配辦法，使分配向關(guān)鍵崗位和優(yōu)秀教師傾斜。

四、優(yōu)化教育資源配置，大力推進(jìn)教育均衡發(fā)展

17、深化教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革。進(jìn)一步完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，按照省教育工作示范縣標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)城鄉(xiāng)義務(wù)教育生均公用經(jīng)費(fèi)，確保義務(wù)教育費(fèi)“三個增長”。完善“校財(cái)局管”的管理體制，切實(shí)規(guī)范教育財(cái)務(wù)經(jīng)費(fèi)管理。積極推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育債務(wù)化解工作，爭取全部化解義務(wù)教育債務(wù)。加強(qiáng)學(xué)生資助管理中心建設(shè)，健全資助工作管理機(jī)制，認(rèn)真落實(shí)國家助學(xué)貸款政策，切實(shí)做好各類學(xué)生資助工作。積極做好家庭經(jīng)濟(jì)困難的大學(xué)生獲得生源地信用助學(xué)貸款，不讓一個學(xué)生因家庭貧困而失去上大學(xué)機(jī)會；做好中職學(xué)校農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生減免學(xué)費(fèi)工作，確保國家惠民政策落實(shí)到位。搞好后勤服務(wù)管理，指導(dǎo)中小學(xué)做好勤工儉學(xué)工作，努力建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。

18、推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)校舍安全工程，加快中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)步伐。結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社區(qū)建設(shè)規(guī)劃方案，科學(xué)制定校舍安全工程建設(shè)規(guī)劃，多渠道籌集資金，年內(nèi)計(jì)劃多方籌措資金7300余萬元，完成新建、改建校舍76580平方米，其中樓房68200平方米、平房8312平方米的任務(wù)。擴(kuò)大農(nóng)村中小學(xué)“211工程”建設(shè)規(guī)模，推廣新能源、農(nóng)村衛(wèi)生新校園工作。搞好校園綠化美化，優(yōu)化校園環(huán)境。繼續(xù)加強(qiáng)中小學(xué)校產(chǎn)管理，進(jìn)一步提高校產(chǎn)規(guī)范管理水平，發(fā)揮校產(chǎn)最大效益。

19、加快農(nóng)村中小學(xué)儀器更新工程、教育信息化建設(shè)進(jìn)度。按照省、市要求，嚴(yán)格質(zhì)量、按時完成招標(biāo)采購配備任務(wù)，年內(nèi)完成農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)儀器更新工程投資216萬元。落實(shí)《臨沂市教育信息化建設(shè)三年規(guī)劃方案》，加快教育信息化設(shè)備的配備，做好“綠色班班通”試點(diǎn)的安裝、培訓(xùn)和應(yīng)用工作。積極爭創(chuàng)省、市教育信息化示范學(xué)校。

20、開展“教育資源管理應(yīng)用年”活動，切實(shí)提高教育資源利用率。采取有效措施盤活一切有助于學(xué)生素質(zhì)提高的教育資源，使之發(fā)揮最大效益。切實(shí)抓好學(xué)科教師應(yīng)用培訓(xùn)工作。全面推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程“班班通、堂堂用”，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。積極做好圖書報(bào)刊、音體美器材、實(shí)驗(yàn)儀器、電教設(shè)備等方面的管理與使用工作，充分發(fā)揮資源效益。建立教育資源使用評估體系，推進(jìn)教育資源使用的制度化、規(guī)范化和經(jīng)常化，為廣大師生服務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量。

五、堅(jiān)持依法治教，努力促進(jìn)教育和諧發(fā)展

21、加強(qiáng)規(guī)范管理，維護(hù)教育良好形象。義務(wù)教育階段學(xué)校堅(jiān)持“依法、就近、免試”的入學(xué)原則，嚴(yán)禁任何學(xué)校組織任何形式的招生考試、競賽或其他考級考試等活動；普通高中招生嚴(yán)格執(zhí)行“三限”規(guī)定，合理調(diào)控普通高中招生規(guī)模，嚴(yán)格控制班額，推進(jìn)高中招生考試制度改革，將60%的高中招生名額分配到初中學(xué)校，嚴(yán)禁分重點(diǎn)班、快慢班、實(shí)驗(yàn)班。完善規(guī)范教育收費(fèi)長效機(jī)制，全面推行教育收費(fèi)公示制度，堅(jiān)決制止和嚴(yán)肅查處教育亂收費(fèi)。

23、加強(qiáng)教育法制工作，提升全縣各級各類學(xué)校依法治校整體水平。深入推進(jìn)“法律進(jìn)學(xué)?！惫ぷ鳎柟獭耙婪ㄖ涡Ｊ痉缎！背晒鋵?shí)省、市、縣“五五”普法規(guī)劃，提高干部師生法律素養(yǎng)。大力提升依法治校整體水平，推動學(xué)校依法管理。加強(qiáng)依法治校示范校的經(jīng)驗(yàn)交流和理論研究，總結(jié)依法治校的典型經(jīng)驗(yàn)。開展第四批省市依法治校示范校創(chuàng)建活動。

24、加強(qiáng)安全管理，打造平安和諧校園。嚴(yán)格落實(shí)安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、“一崗雙責(zé)制”和“責(zé)任追究制”、“一票否決制”，強(qiáng)化“誰主管，誰負(fù)責(zé)”、“屬地管理”意識，確保各項(xiàng)安全規(guī)章制度和管理措施落到實(shí)處。開展“平安和諧校園”創(chuàng)建活動，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，建立健全學(xué)校安全應(yīng)急機(jī)制和突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案，深入開展安全知識教育和各類避險(xiǎn)演練，提高師生安全意識和自救互救能力；狠抓校園安全檢查與隱患整改工作，預(yù)防和減少各類安全事故發(fā)生，維護(hù)正常教學(xué)秩序；加大協(xié)調(diào)力度，強(qiáng)化綜合治理，凈化校園周邊治安環(huán)境。扎實(shí)搞好汛期預(yù)警防險(xiǎn)工作，確保學(xué)校平安度汛；積極配合，密切協(xié)作，切實(shí)做好甲型h1n1流感等傳染性疾病防控及學(xué)校衛(wèi)生工作。拓寬監(jiān)督渠道，爭取全社會支持，建設(shè)平安、文明、健康、和諧校園，確保師生工作、學(xué)習(xí)和生活秩序良好。

25、加強(qiáng)招生考試管理，確?？荚嚢踩?。貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)陽光考試考務(wù)平臺建設(shè)的實(shí)施意見》，進(jìn)一步加大考場管理的軟、硬件設(shè)施配備，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化考場，規(guī)范各類考試管理，提高考試管理的現(xiàn)代化水平；加大各類考試考風(fēng)考紀(jì)宣傳和誠信教育力度，加強(qiáng)考試環(huán)境的綜合治理，形成良好的招生考試秩序；優(yōu)化招生考試服務(wù)，維護(hù)教育公平，提高人民群眾對招生考試的滿意度。

26、重視做好教育信訪工作，確保教育系統(tǒng)穩(wěn)定。貫徹落實(shí)新《信訪條例》，高度重視人民群眾來信來訪，認(rèn)真解決信訪人合理訴求，維護(hù)信訪人合法權(quán)益；嚴(yán)格按照“屬地管理”原則，落實(shí)“一崗雙責(zé)”、教育信訪工作目標(biāo)責(zé)任考核等制度，切實(shí)做好各類信訪案件的查處和相關(guān)人員的穩(wěn)控工作；做好人大代表、政協(xié)委員的提案、議案辦理答復(fù)工作；增強(qiáng)敏感性，解決教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，努力化解矛盾，維護(hù)教育系統(tǒng)穩(wěn)定。

27、加強(qiáng)教育督導(dǎo)，推進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)。抓好學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)《教育督導(dǎo)條例》和《山東省義務(wù)教育條例》工作，全面提高教育督導(dǎo)效能，全面落實(shí)教育依法行政和依法治教。進(jìn)一步充實(shí)教育督導(dǎo)隊(duì)伍，積極開展教育督導(dǎo)調(diào)研工作，完善督導(dǎo)評估機(jī)制。堅(jiān)持督政與督學(xué)相結(jié)合，強(qiáng)化教育綜合督導(dǎo)和教學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo)。完善督政機(jī)制，加強(qiáng)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教育工作的督導(dǎo)評估，促進(jìn)依法履行教育工作職責(zé)；建立完善督學(xué)責(zé)任區(qū)制度，充分發(fā)揮督學(xué)作用，督促指導(dǎo)學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)各類教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，全面提升辦學(xué)效益和教育質(zhì)量。

六、加強(qiáng)行風(fēng)和機(jī)關(guān)建設(shè)，進(jìn)一步樹立教育良好形象

28、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，做到清正廉潔。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2011－2012年工作規(guī)劃》和中央省市縣紀(jì)委全會精神，切實(shí)加強(qiáng)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，強(qiáng)化對學(xué)校招生、收費(fèi)、基建、采購、后勤等工作的管理和監(jiān)督。開展中小學(xué)教育行風(fēng)民主評議工作，推動廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)、學(xué)校，深入推進(jìn)廉政教育、監(jiān)督各項(xiàng)工作。堅(jiān)持教職工代表大會制度，強(qiáng)化學(xué)校民主管理，積極推進(jìn)政務(wù)公開、校務(wù)公開工作。加強(qiáng)黨建工作，充分發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用。做好“行風(fēng)熱線”等所反映問題的落實(shí)工作，提高教育的社會滿意度。

29、加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)，提高工作效率。加強(qiáng)政治、教育理論學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)，改進(jìn)工作作風(fēng)和工作方法，增強(qiáng)服務(wù)意識，提高工作效率。加強(qiáng)調(diào)查研究，改進(jìn)文風(fēng)、會風(fēng)，精簡文件、會議，嚴(yán)格控制評比、評獎、評估和考核等活動，規(guī)范公務(wù)接待、車輛管理，搞好電子政務(wù)平臺建設(shè)，推進(jìn)辦公自動化，降低行政運(yùn)行成本，提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益；開展行政效能監(jiān)察和行政效能考核評議，建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、效能型、和諧型機(jī)關(guān)。履行好計(jì)劃生育職責(zé)，積極開展中小學(xué)生人口國情教育。認(rèn)真做好教育裝備、老干部、檔案管理、語言文字、招商引資等各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮教育工會、共青團(tuán)、婦委會、老教協(xié)等機(jī)構(gòu)的作用，積極推動教育事業(yè)全面發(fā)展。

30、做好教育宣傳工作，積極營造教育發(fā)展的良好輿論氛圍。加強(qiáng)教育宣傳隊(duì)伍建設(shè)，辦好《臨沭教育信息》和《臨沭教育綜合信息網(wǎng)》。做好教育信息的采集、報(bào)送以及調(diào)研課題的確立、撰寫工作，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考依據(jù)。認(rèn)真做好“十二五”教育事業(yè)規(guī)劃編制工作。啟動教育史志續(xù)編工作。采取多種形式加強(qiáng)正面教育宣傳。挖掘、培育、總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀教師事跡，解釋教育政策法規(guī)，引領(lǐng)教育發(fā)展，爭取各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的理解與支持，形成有利于教育改革與發(fā)展的大環(huán)境，促進(jìn)全縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

第二篇：2011年教育局工作計(jì)劃要點(diǎn)

2011年全縣教育工作的指導(dǎo)思想是：以黨的十七大和十七屆四中全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以辦好人民滿意教育為目標(biāo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，深化教育教學(xué)改革，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教育資源管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量效益，大力推進(jìn)各級各類教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，為建設(shè)經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)縣提供更加堅(jiān)實(shí)的智力和人才支撐。

一、深化素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、完善學(xué)校管理機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。深入貫徹落實(shí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》，嚴(yán)格按照省市素質(zhì)教育文件要求，規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，把促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展作為學(xué)校管理的根本目標(biāo)，進(jìn)一步完善素質(zhì)教育相關(guān)管理制度，構(gòu)建學(xué)校素質(zhì)教育管理的長效機(jī)制。辦好家長學(xué)校，開展“素質(zhì)教育家校行”活動，深化家庭教育，在全社會形成推進(jìn)素質(zhì)教育的合力。

2、堅(jiān)持德育為首，切實(shí)把立德樹人的任務(wù)落到實(shí)處。進(jìn)一步提高學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。重視學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)教育，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，注重學(xué)校制度文化、精神文化的培育，充分挖掘?qū)W校文化特點(diǎn)，推進(jìn)校園、校舍個性化和精品化建設(shè)，豐富學(xué)校內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。

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3、開展豐富的校園文化活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。認(rèn)真落實(shí)“健康第一”的思想，開展“健康校園”創(chuàng)建活動，培養(yǎng)青少年良好的鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式。廣泛開展“陽光體育運(yùn)動”、大課間活動、文化活動、社會實(shí)踐活動、學(xué)生社團(tuán)活動和藝術(shù)教育，課間操時間增加到30－40分鐘，確保中小學(xué)生每天1小時的體育運(yùn)動時間。加強(qiáng)和改進(jìn)心理健康教育、衛(wèi)生防疫教育、國防教育，組織舉辦中小學(xué)生藝術(shù)技能大賽和全縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)，提高學(xué)生的審美能力、藝術(shù)表現(xiàn)力和健康水平。加快青少年學(xué)生實(shí)踐教育中心建設(shè)，力爭今年早日投入使用。

4、加強(qiáng)課改研究，提高新課程實(shí)施水平。貫徹落實(shí)《山東省課程設(shè)置方案》，指導(dǎo)學(xué)校自主開發(fā)校本課程，構(gòu)建完整、科學(xué)的課程體系。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，規(guī)范課程開設(shè)、課時計(jì)劃，開齊上足各類課程。堅(jiān)持分級管理、分層要求的原則，實(shí)行精細(xì)化管理方式，指導(dǎo)學(xué)校建立起制度制約與人文教育相結(jié)合的教學(xué)管理體系。改革教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效率。重視學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、教師素質(zhì)提高和課堂教學(xué)改革。舉辦班主任、校長工作論壇和“高效課堂”交流會展示會，交流教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)并推廣課程改革的典型成功經(jīng)驗(yàn)，努力提高新課程實(shí)施水平。

5、完善考試評價(jià)方法，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。突出教學(xué)中心地位，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識，在規(guī)范辦學(xué)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)定不移地抓教學(xué)質(zhì)量的提高。認(rèn)真落實(shí)《山東省普通中小學(xué)考試管理規(guī)定（試行）》。義務(wù)教育階段考試推行學(xué)業(yè)考試等級評價(jià)；普通高中推進(jìn)實(shí)施學(xué)分制，規(guī)范學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)檔案。鼓勵采用紙筆閉卷考試、開卷考試、實(shí)驗(yàn)操作、聽力測試、辯論、情景測驗(yàn)、成果展示、小論文以及面試答辯等多種考試、考查方式，逐步形成適應(yīng)于素質(zhì)教育的招生考核評價(jià)體系，全面提高各級各類教育教學(xué)質(zhì)量。

6、加強(qiáng)課題研究，提升教研科研水平。認(rèn)真落實(shí)《山東省基礎(chǔ)教育教研工作基本規(guī)范》（試行）和省市進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研工作的意見，圍繞大力推進(jìn)素質(zhì)教育這一中心，深化高效課堂、校本課程開發(fā)、教師自主發(fā)展和學(xué)生關(guān)鍵期教育等重點(diǎn)課題的研究工作；完善課題分級管理制度，加強(qiáng)課題的申報(bào)、審批、開題、中期管理、結(jié)題鑒定等過程管理，提高課題研究水平；加大網(wǎng)絡(luò)教科研工作推進(jìn)力度，建設(shè)優(yōu)質(zhì)教學(xué)、科研資源庫，推動網(wǎng)上教研、網(wǎng)上培訓(xùn)，提高教育教學(xué)信息化水平；增強(qiáng)創(chuàng)新意識，加大典型發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和推介的力度，提高學(xué)校科研創(chuàng)新能力；探索依托教育科研加強(qiáng)名校、名校長和名師隊(duì)伍建設(shè)的有效途徑，充分發(fā)揮教育科研在學(xué)校發(fā)展和教師成長中的重要作用。

7、依法保障適齡兒童少年全部入學(xué)，鞏固提高“普九”成果。嚴(yán)格遵循《義務(wù)教育法》和《山東省義務(wù)教育條例》規(guī)定，依法組織適齡少年兒童入學(xué)，嚴(yán)格落實(shí)小學(xué)、初中學(xué)生全員全過程交接制度，確保小學(xué)適齡兒童入學(xué)率、鞏固率達(dá)100%，初中入學(xué)率達(dá)100%，鞏固率達(dá)98%以上。采取有效措施，保障進(jìn)城務(wù)工人員子女和城市低保家庭學(xué)生接受同等條件的義務(wù)教育。加強(qiáng)省、市級規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建指導(dǎo)工作，引導(dǎo)走內(nèi)涵發(fā)展的路子，積極爭創(chuàng)省、市級規(guī)范化學(xué)校、綠色學(xué)校。

8、重視學(xué)前教育和特殊教育發(fā)展。大力發(fā)展學(xué)前教育。理順幼兒教育管理體制，以政府辦園為示范，以學(xué)校和村集體（社區(qū)）為主體，加大市標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園建設(shè)力度，規(guī)范辦園行為，確保每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有一所公辦示范性中心幼兒園。完善中心幼兒園配套建設(shè)，提高中心幼兒園公辦教師配備比例，建立健全全縣幼兒園園長選聘機(jī)制。加強(qiáng)管理，規(guī)范辦園，提高幼兒園保教質(zhì)量，確保學(xué)前三年入園率達(dá)90%以上，學(xué)前一年入園率98%以上。大力開展幼兒家庭教育工作。加強(qiáng)特殊教育學(xué)校的建設(shè)與管理，提高殘疾兒童的入學(xué)率和鞏固率，殘疾兒童的入學(xué)率達(dá)到96%。2011年教育局工作計(jì)劃要點(diǎn) >>查看更多【返回 機(jī)關(guān)單位工作計(jì)劃 欄目列表】

第三篇：教育局工作計(jì)劃要點(diǎn)

下城區(qū)教育局2011年工作要點(diǎn)

一、指導(dǎo)思想

圍繞全區(qū)打響“繁華時尚之區(qū)”品牌，深入實(shí)施“南精北快”戰(zhàn)略，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》和《下城區(qū)教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》精神，深入踐行區(qū)域教育生態(tài)理論，以辦人民滿意的教育為宗旨，以“提高質(zhì)量、促進(jìn)公平，打造高位高尚教育，爭創(chuàng)教育現(xiàn)代化強(qiáng)區(qū)”為總體目標(biāo)，深化“高位均衡、輕負(fù)高質(zhì)”特色實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ?，促進(jìn)下城教育率先實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，為“十二五”教育發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為率先全面建成惠及全區(qū)人民的小康社會提供智力支撐，教育局工作計(jì)劃要點(diǎn)。

二、主要任務(wù)

（一）以改革創(chuàng)新為動力，進(jìn)一步提升區(qū)域品牌效應(yīng)

根據(jù)下城教育發(fā)展面臨的新形勢、新任務(wù)，進(jìn)一步弘揚(yáng)“先一步、高一層、可持續(xù)”的下城教育精神，深化教育改革創(chuàng)新，著力培育“高位高尚教育”品牌，確保下城教育繼續(xù)走在前列，進(jìn)一步提升區(qū)域教育品牌效應(yīng)。

1.深化綜合改革探索。在實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)從破冰攻堅(jiān)邁入深度轉(zhuǎn)型的時期，要圍繞區(qū)域教育綜合改革理論的全方位提升和品牌的整體塑造這一目標(biāo)，繼續(xù)秉持“所區(qū)共建、整體推進(jìn)、科研引領(lǐng)、創(chuàng)新發(fā)展“的合作方針，著力推進(jìn)“科研先導(dǎo)、系統(tǒng)推進(jìn)、對話合作、理論突破、實(shí)踐創(chuàng)新”的工作路線，構(gòu)建起更加高效的區(qū)域教育綜合改革機(jī)制，多出成果，出好成果。加快中央教科所下城教育生態(tài)研究中心建設(shè)，繼續(xù)發(fā)揮國家級課題《以教育生態(tài)理論促進(jìn)區(qū)域教育現(xiàn)代化的實(shí)踐研究》的引領(lǐng)作用，做好課題結(jié)題及成果轉(zhuǎn)化、推廣工作。深化央所實(shí)驗(yàn)區(qū)教育人力資源成長區(qū)際聯(lián)動工程，形成共識、共建、共享工作格局。加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作改革，提煉高位均衡發(fā)展的區(qū)域教育機(jī)制，充實(shí)學(xué)前教育督導(dǎo)中心與社區(qū)教育督導(dǎo)中心專職督學(xué)的配備，努力構(gòu)建管理型督學(xué)與專家型督學(xué)相融的督學(xué)隊(duì)伍。對10所中小學(xué)校、4所幼兒園進(jìn)行辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)，開展學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)專項(xiàng)督導(dǎo)，落實(shí)一票否決“降星級”制度。強(qiáng)化督學(xué)責(zé)任區(qū)責(zé)任，開展每月一次隨訪督導(dǎo)工作。

2.深化教育學(xué)術(shù)研究。充分發(fā)揮教育學(xué)術(shù)大講堂的交流、展示、輻射功能，搭建共研平臺。深化草根研究，重點(diǎn)做好區(qū)教科研孵化基地學(xué)校的研究、指導(dǎo)和服務(wù)工作，倡導(dǎo)主題教研和校本教研，拓寬科研服務(wù)決策、服務(wù)教學(xué)的渠道，組織好杭州市第八屆課程改革成果推薦及新一輪課題申報(bào)工作。開展中小幼教學(xué)專題論文、先進(jìn)教研組等各種評比，舉行優(yōu)質(zhì)課、星級教師教學(xué)展示活動，濃厚教研氛圍，在科學(xué)研究中提升教師的職業(yè)幸福感。全面總結(jié)、提煉“教育學(xué)術(shù)之區(qū)”建設(shè)成果，形成包括專題畫冊、相關(guān)專著、經(jīng)典匯編等在內(nèi)的一系列物化成果，展示下城教育學(xué)術(shù)風(fēng)貌。

3.深化教育特色辦學(xué)。繼續(xù)鼓勵校園走特色、品牌、文化發(fā)展之路，要多維度把握特色化辦學(xué)的基本內(nèi)涵，按照“內(nèi)外兼修、分層推進(jìn)、全區(qū)聯(lián)動”的學(xué)校特色創(chuàng)建原則，依照“選擇特色項(xiàng)目-打磨學(xué)校特色-建立特色學(xué)校”的發(fā)展軌跡，創(chuàng)建各具特色的學(xué)校文化和教育品牌，引導(dǎo)不同的學(xué)校以自身的優(yōu)勢為引領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)多元化導(dǎo)向、特色化呈現(xiàn)的均衡發(fā)展，形成“一校一品”的特色化辦學(xué)新格局。同時，不斷強(qiáng)化聯(lián)盟式特色教育集團(tuán)的管理與研究，在保留各自特色基礎(chǔ)上使優(yōu)勢資源得以共享，同時嘗試在區(qū)域內(nèi)打破學(xué)區(qū)限制，實(shí)施招生制度改革，滿足學(xué)生個性化發(fā)展的多元化需求，也推進(jìn)學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的發(fā)展。

4.深化教育交流合作。實(shí)施教育國際交流與合作戰(zhàn)略，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、國際化進(jìn)程。加強(qiáng)與教育部、中央教科所、浙江大學(xué)教育學(xué)院及省市高校院所交流與合作，辦好2011中國杭州國際教育創(chuàng)新大會（文暉論壇），完善亞太地區(qū)教育創(chuàng)新獎——“文暉獎”評選機(jī)制，不斷提升“文暉”品牌的國際知名度與影響力，以國際視野引領(lǐng)本土行動，推動下城教育現(xiàn)代化。根據(jù)省、市教育部門安排，推進(jìn)中小學(xué)與與國際（港澳臺）學(xué)?！鞍傩＝Y(jié)對”行動計(jì)劃，開展“課程、學(xué)科、管理”國際合作項(xiàng)目，加強(qiáng)國際理解教育。積極推進(jìn)學(xué)校、家庭、社會的互動發(fā)展，以開放的體制鼓勵社會積極參與教育，推動學(xué)校面向社會開放和積極參與社會文明進(jìn)步進(jìn)程。

（二）以優(yōu)化服務(wù)為宗旨，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展

認(rèn)真貫徹《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》和杭州市關(guān)于加快推進(jìn)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的“1+4”文件精神，進(jìn)一步加快學(xué)前教育改革與發(fā)展步伐，全面提升學(xué)前教育整體水平，積極迎接杭州市學(xué)前教育強(qiáng)區(qū)復(fù)查。

1.促進(jìn)學(xué)前教育均衡發(fā)展。繼續(xù)深化“名園+新園、名園+民園、名園+弱園、名園+村園”等名園集團(tuán)化辦學(xué)模式，將民辦幼兒園有計(jì)劃地納入名園集團(tuán)管理，增加1-2個幼教集團(tuán)，力爭名園集團(tuán)化覆蓋率提高至80%。抓好重機(jī)地塊、燈塔地塊兩所新園的建設(shè)工程以及新華實(shí)驗(yàn)幼托園竹竿巷園區(qū)的擴(kuò)班工作，確保2011年9月投入使用。積極鼓勵街道、部門、民辦幼兒園上等級，努力爭創(chuàng)1-3所特級幼兒園、7-8所省一級和省二級幼兒園，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源，優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育覆蓋率提高至70%以上。深入開展“南北幼教牽手”活動，完善幼教互助共同體考核機(jī)制，促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)前教育均衡發(fā)展。

2.促進(jìn)學(xué)前教育內(nèi)涵發(fā)展。構(gòu)建幼教師資隊(duì)伍管理的長效機(jī)制，力爭到2011年年底全區(qū)幼兒教師學(xué)歷合格率達(dá)100%，大專學(xué)歷達(dá)90%，教師上崗持證率達(dá)98%。有序提高在編教師比例，力爭使公辦教師達(dá)到教師總數(shù)的50%。努力改善非在編教師的工資待遇，使其人均標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到公辦教師的70%。注重民辦園教師專業(yè)成長，在民辦幼兒園中培養(yǎng)2-3名區(qū)教壇新秀。全面深化0-3歲嬰幼兒及家長的早教輔導(dǎo)與研究，進(jìn)一步探索多元化早教服務(wù)模式，加強(qiáng)社區(qū)看護(hù)人培訓(xùn)基地建設(shè)，開展優(yōu)秀看護(hù)人培訓(xùn)基地評比和考核。注重課題研究科學(xué)引領(lǐng)，切實(shí)提高全區(qū)幼兒園的教科研水平，各子課題實(shí)驗(yàn)園完成課題研究總結(jié)和成果，編撰課題研究成果文集。

3.促進(jìn)學(xué)前教育持續(xù)發(fā)展。高度關(guān)注東新園、北景園、三塘等服務(wù)區(qū)域的適齡兒童入園問題，進(jìn)行區(qū)域適齡兒童戶籍調(diào)查摸底和流動兒童數(shù)量的預(yù)測調(diào)研，有效解決新一輪“入園難”問題。積極籌措學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)，保持財(cái)政性學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)在同級教育經(jīng)費(fèi)中達(dá)8%以上。充分發(fā)揮學(xué)前教育督導(dǎo)中心的職能，擴(kuò)大專兼職督學(xué)隊(duì)伍，制定《下城區(qū)民辦幼兒園督導(dǎo)評估指標(biāo)細(xì)則》，強(qiáng)化督導(dǎo)現(xiàn)場指導(dǎo)過程，建立街道辦、部門辦、民辦幼兒園參加督導(dǎo)過程、列席督導(dǎo)反饋會等制度，通過互學(xué)、互訪達(dá)到共進(jìn)。高度重視安全保障工作，實(shí)施安全工作目標(biāo)管理責(zé)任制，加強(qiáng)安全設(shè)施建設(shè)，力爭民辦幼兒園保安配備率達(dá)到100%，健全各項(xiàng)安全管理制度和安全責(zé)任制，落實(shí)各項(xiàng)措施，確保幼兒園的平安與和諧。

（三）以輕負(fù)高質(zhì)為導(dǎo)向，進(jìn)一步提升義務(wù)教育水平

落實(shí)浙江省教育廳《關(guān)于切義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》（浙教基

第四篇：教育局2010年工作計(jì)劃要點(diǎn)思路

教育局2010年年工作計(jì)劃要點(diǎn)思路

2010年01月18日

菏澤市教育局

二0一0年工作計(jì)劃要點(diǎn)

2010年全市教育工作的指導(dǎo)思想是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞辦人民滿意教育的工作目標(biāo)，深入推進(jìn)教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)提高教育管理水平和教育質(zhì)量；統(tǒng)籌配置教育資源，逐步鞏固義務(wù)教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，提高高等教育質(zhì)量，積極推進(jìn)教育公平，促進(jìn)全市教育事業(yè)均衡協(xié)調(diào)健康發(fā)展。

2010年，全市教育事業(yè)發(fā)展的主要目標(biāo)是：

--3-6周歲幼兒入園率達(dá)到65%以上，學(xué)前一年幼兒入園率達(dá)到92％以上。

--小學(xué)、初中適齡人口和殘疾兒童少年的入學(xué)率分別保持在99.5%、98.5%、85%以上；小學(xué)、初中學(xué)生輟學(xué)率控制在1.5%以內(nèi)；初中畢業(yè)生升入高中階段的比例達(dá)到85%。

--高中階段招生8.3萬人左右。其中，普通高中招生5萬人左右，中等職業(yè)學(xué)校招生3.3萬人左右，職普比維持在4：6。

--維修加固改造中小學(xué)校舍25萬平方米以上，投資1.5億元以上。

--中小學(xué)計(jì)算機(jī)配備達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，全部按課程標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)信息技術(shù)教育課程，逐步實(shí)現(xiàn)普及信息技術(shù)教育的目標(biāo)。

--各縣區(qū)在各自城區(qū)至少建成1所中小學(xué)校，城區(qū)學(xué)校班額控制在規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)之內(nèi)。

--評選、命名30名市級“名教師”、“名校長”和30個“名學(xué)?！保嫦蛏鐣_招錄1000名以上的優(yōu)秀大中專畢業(yè)生充實(shí)教師隊(duì)伍，選拔1000名優(yōu)秀教師組建精英教學(xué)團(tuán)隊(duì)到農(nóng)村學(xué)校支教。

2010年，全市教育工作的主要任務(wù)是：

圍繞一個中心：深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

實(shí)現(xiàn)一個目標(biāo)：加快推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量。

加快三項(xiàng)改革?；A(chǔ)教育課程改革、普通高中招生制度改革、教師人事和工資制度改革。

完善五個機(jī)制。義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助機(jī)制、農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造長效機(jī)制、教育質(zhì)量綜合評價(jià)機(jī)制、教師隊(duì)伍補(bǔ)充機(jī)制。

實(shí)施七項(xiàng)工程。中小學(xué)辦學(xué)條件提高工程、城區(qū)學(xué)校建設(shè)工程、農(nóng)村中小學(xué)校舍安全工程、城鎮(zhèn)教師農(nóng)村支教工程、城區(qū)教師資源均衡配置工程、“三名”建設(shè)工程、職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)工程。

一、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推動教育事業(yè)全面發(fā)展

1、鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果。按照科學(xué)發(fā)展觀要求，以“謀劃教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，努力辦好人民滿意教育”為載體，進(jìn)一步完善有利于教育事業(yè)發(fā)展的機(jī)制和制度，促進(jìn)全市教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。堅(jiān)持解放思想，創(chuàng)新工作方法，指導(dǎo)中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)開展好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，確保第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動特色鮮明，取得實(shí)實(shí)在在的效果。

2、研究調(diào)整全市教育發(fā)展規(guī)劃。按照國家和省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，積極開展調(diào)查研究，全面總結(jié)改革開放30年來教育事業(yè)改革發(fā)展的成績與經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真分析全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和教育事業(yè)發(fā)展的形勢和任務(wù)，根據(jù)市情和時代發(fā)展要求調(diào)整教育發(fā)展思路，推動全市教育改革和發(fā)展。

3、大力辦好農(nóng)村教育事業(yè)。加快發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育和特殊教育。進(jìn)一步完善農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，保障經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員子女和農(nóng)村留守兒童等特殊困難群體的平等就學(xué)機(jī)會。加大農(nóng)村義務(wù)教育投入，改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件。加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，保障和改善農(nóng)村教師工資待遇和工作條件，提高農(nóng)村教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。加快發(fā)展涉農(nóng)職業(yè)教育，加強(qiáng)農(nóng)民技能和技術(shù)培訓(xùn)，增強(qiáng)教育為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)的能力。

4、大力加強(qiáng)教育法制建設(shè)。全面落實(shí)教育系統(tǒng)“五五”普法規(guī)劃，加強(qiáng)教育干部法制培訓(xùn)，增強(qiáng)教師法制意識。加大教育法律貫徹實(shí)施和執(zhí)法監(jiān)督檢查力度，大力推進(jìn)依法治教、依法治校。建立健全教職工代表大會制度，完善各級各類學(xué)校章程，堅(jiān)持民主治校，民主管理。

二、深入推進(jìn)課程和教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育

5、進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作。改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，加強(qiáng)文明禮儀教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)美德教育，深入開展世情、國情、社情教育，組織學(xué)生進(jìn)行豐富多彩的社會實(shí)踐活動。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍和德育隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)校外活動場所建設(shè)，建立完善家長委員會制度，促進(jìn)家庭、社會和學(xué)校齊抓共管大德育工作格局的形成。

6、深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。貫徹落實(shí)全省基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)工作會議精神，進(jìn)一步強(qiáng)化課程管理，嚴(yán)格按照國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)。加強(qiáng)體育、藝術(shù)教育，保障開全課程、開足課時。正確處理校本課程與國家課程、地方課程的關(guān)系，充分利用校內(nèi)外課程資源，廣泛開發(fā)校本課程，滿足學(xué)生多樣性、個性化需求。完善教學(xué)常規(guī)制度，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。推進(jìn)課堂教學(xué)模式改革，推廣選課走班制教學(xué)模式，開展研究性學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。建立網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺，開發(fā)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)資源，開展校本培訓(xùn)和校本教研，提高教師實(shí)施新課程的能力。轉(zhuǎn)變教研職能，建立教研員聯(lián)系學(xué)校制度，加強(qiáng)對學(xué)校課改工作的指導(dǎo)。培植課改典型，每縣區(qū)確定1所高中、2所初中、3所小學(xué)作為課改樣本校，發(fā)揮樣本校的輻射帶動作用。召開全市基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)工作會議，交流推廣課改經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)改善課堂教學(xué)，進(jìn)一步推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。

7、深化招生考試制度改革。嚴(yán)格規(guī)范各類考試，減少考試次數(shù)，提高考試質(zhì)量。義務(wù)教育階段嚴(yán)格執(zhí)行就近、劃片、免試入學(xué)政策，嚴(yán)禁組織以升學(xué)為目的的選拔性考試。深化普通高中招生制度改革，完善指標(biāo)生制度，重建普通高中招生制度。加強(qiáng)高中學(xué)業(yè)水平考試和學(xué)籍管理，適度擴(kuò)大學(xué)校招生自主權(quán)。完善中等職業(yè)學(xué)校春、夏兩季集中招生制度，繼續(xù)推行應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生免試注冊錄取、市外招生、高中分流等招生形式。

8、加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系建設(shè)。探索考試評價(jià)制度改革，義務(wù)教育學(xué)校推行日?？荚嚐o分?jǐn)?shù)評價(jià)，普通高中實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，建立新課程標(biāo)準(zhǔn)下的學(xué)生評價(jià)體系。改革教學(xué)質(zhì)量評估與獎勵辦法，教自考新領(lǐng)域。

六、積極發(fā)展成人教育，推動學(xué)習(xí)型社會建設(shè)

26、大力發(fā)展成人繼續(xù)教育和遠(yuǎn)程教育。做好成人高考、研究生考試等工作，做好駐菏函授站的年檢評估工作，支持和引導(dǎo)各級各類教育面向全社會、實(shí)行更加靈活多樣的辦學(xué)形式。

27、加強(qiáng)成人短期技術(shù)培訓(xùn)。加強(qiáng)農(nóng)民技術(shù)學(xué)校建設(shè)，開展農(nóng)民技術(shù)教育和技能培訓(xùn)，完成3萬人次的農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和6萬人次的農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)任務(wù)。做好城鎮(zhèn)在崗、下崗企業(yè)職工教育，發(fā)展社區(qū)教育和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，開展面向城鄉(xiāng)勞動者的成人繼續(xù)教育，完成4萬人次的城鎮(zhèn)職業(yè)培訓(xùn)。

七、加強(qiáng)學(xué)校管理，提高教育質(zhì)量

28、加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，創(chuàng)建文明和諧校園。健全學(xué)校管理規(guī)章制度，實(shí)行校務(wù)公開，推行民主管理。以《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為抓手，加強(qiáng)學(xué)生日常管理，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。加強(qiáng)教師管理，強(qiáng)化師德教育，提高教師職業(yè)道德水平。加強(qiáng)校園環(huán)境綠化、美化，創(chuàng)建綠色校園。加強(qiáng)環(huán)境資源教育，推進(jìn)節(jié)約型學(xué)校建設(shè)。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，培育優(yōu)良校風(fēng)，增強(qiáng)環(huán)境育人的功能。支持學(xué)生開展有意義的社團(tuán)活動。

29、規(guī)范辦學(xué)行為。全面落實(shí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》，堅(jiān)持從嚴(yán)治教，規(guī)范管理。規(guī)范課程開設(shè)，嚴(yán)格按照國家規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教學(xué)活動，不隨意增減課程和課時。規(guī)范學(xué)校作息時間，按照規(guī)定安排寒暑假期和其他法定節(jié)假日，不利用假期組織學(xué)生到校上課或集體補(bǔ)課。規(guī)范學(xué)生家庭作業(yè)，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定對學(xué)生家庭書面作業(yè)進(jìn)行總量控制，精心設(shè)計(jì)、認(rèn)真批改、及時反饋，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。改進(jìn)教學(xué)方式方法，引導(dǎo)、鼓勵和支持學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，提高課程計(jì)劃實(shí)施質(zhì)量和單位時間內(nèi)教學(xué)效率。嚴(yán)格規(guī)范民辦學(xué)校辦學(xué)行為，嚴(yán)查違規(guī)招生宣傳行為及其他不規(guī)范招生行為。

30、加強(qiáng)中小學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校。按照《山東省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)（試行）》要求，加快推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。將標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)與學(xué)校布局調(diào)整、薄弱學(xué)校改造、校舍安全工程等工作結(jié)合起來，合理配置教育資源，推動區(qū)域內(nèi)教育均衡發(fā)展。啟動“名?！苯ㄔO(shè)工程，評選命名首批30所市級名校。創(chuàng)建省市級規(guī)范化學(xué)校。

31、開展對外教育交流活動。廣泛開展教育國際交流與合作，逐步擴(kuò)大對外交流的范圍和規(guī)模，加強(qiáng)對教育涉外活動的監(jiān)管和引導(dǎo)，為菏澤學(xué)生出國留學(xué)提供指導(dǎo)服務(wù)。

32、加強(qiáng)學(xué)校安全工作。制定《菏澤市學(xué)校安全工作考核標(biāo)準(zhǔn)》，完善學(xué)校安全管理機(jī)構(gòu)和規(guī)章制度，建立突發(fā)事件應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制，繼續(xù)推動學(xué)校安全工作規(guī)范化建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)生安全常識及法律知識教育，組織開展應(yīng)急演練，提高師生安全防范意識和自我防護(hù)能力。加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)，改善學(xué)校衛(wèi)生條件，確保師生飲食安全。定期開展學(xué)校、幼兒園安全檢查，及時消除安全隱患，杜絕校園安全事故。開展“平安和諧校園”、“依法治校示范?！眲?chuàng)建活動，配合有關(guān)部門綜合治理校園周邊環(huán)境，清理校內(nèi)及學(xué)校周邊的非法音像制品攤點(diǎn)、流動飲食攤點(diǎn)以及網(wǎng)吧、游戲廳等娛樂場所，嚴(yán)厲打擊針對學(xué)校和師生的不法侵害行為，保障學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

八、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

33、加強(qiáng)校長隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)校長隊(duì)伍管理，完善校長培養(yǎng)、選拔、考核、監(jiān)督、評價(jià)機(jī)制。抓好農(nóng)村中小學(xué)校長和幼兒園園長培訓(xùn)，開展各種層次的校長培訓(xùn)活動，促進(jìn)校長隊(duì)伍整體水平的提高。啟動市級“名校長”建設(shè)工程，評選命名首批30名市級名校長。

34、加強(qiáng)教師培訓(xùn)。以農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師為重點(diǎn)，采取集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、送教送課等靈活多樣的方式，開展新一輪教師全員培訓(xùn)，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。抓好在職教師崗位培訓(xùn)、骨干教師研修提高、新任教師培訓(xùn)和班主任培訓(xùn)等各類專項(xiàng)培訓(xùn)。抓好教師繼續(xù)教育，全面實(shí)施教師讀書成長計(jì)劃，提高教師隊(duì)伍學(xué)歷層次。加強(qiáng)教師遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，積極推進(jìn)遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)。加強(qiáng)骨干教師、學(xué)科帶頭人的選拔培養(yǎng)工作，做好第一批“菏澤名師”人選的考核，啟動第二批“菏澤名師”評選工作。

35、完善教師隊(duì)伍補(bǔ)充機(jī)制。加強(qiáng)教師崗位設(shè)置管理，完善和調(diào)整農(nóng)村學(xué)校編制。根據(jù)教師編制、自然減員和學(xué)科需求情況，按照“退一補(bǔ)一”原則，面向社會公開招錄1000名以上大中專畢業(yè)生充實(shí)教師隊(duì)伍。實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃，建立新招聘教師到農(nóng)村學(xué)校鍛煉制度，新招聘的教師優(yōu)先補(bǔ)充到農(nóng)村學(xué)校。加大職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師補(bǔ)充力度，拿出專門指標(biāo)用于招聘專業(yè)課教師，并適當(dāng)降低對專業(yè)課教師的學(xué)歷要求。

36、加強(qiáng)教師隊(duì)伍信息化管理。完善教師隊(duì)伍管理系統(tǒng)，更新教師隊(duì)伍信息數(shù)據(jù)庫，對教職工編制實(shí)行動態(tài)管理，清理擠占挪用的教師編制，杜絕在編不在崗現(xiàn)象。把好教師隊(duì)伍入口關(guān)，做好面向社會認(rèn)定教師資格工作，推動教師資格認(rèn)定工作走向科學(xué)化、制度化。

37、深化教師人事制度改革。認(rèn)真貫徹國務(wù)院《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資的指導(dǎo)意見》，研究解決實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題，積極穩(wěn)妥推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校績效工資制度改革。進(jìn)一步改善農(nóng)村教師工作和生活條件，加快統(tǒng)一城鄉(xiāng)教師工資標(biāo)準(zhǔn)。

38、加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)。貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)教師隊(duì)伍師德建設(shè)，廣泛開展教師職業(yè)理想教育和師德規(guī)范教育，全面提高教師師德素養(yǎng)。完善教師職業(yè)道德規(guī)范考核和獎懲機(jī)制，把師德作為教師資格認(rèn)定和新教師聘用的重要依據(jù)，引導(dǎo)教師做讓人民滿意的教師。

九、落實(shí)教育惠民政策，大力推進(jìn)教育公平

39、做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作。多渠道籌措救助資金，完善政府主導(dǎo)、社會參與的教育救助體系，開展經(jīng)常性的扶困助學(xué)活動。全面落實(shí)普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校國家獎學(xué)金和助學(xué)金制度，加大家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助力度。扎實(shí)推進(jìn)高校國家助學(xué)貸款工作，進(jìn)一步擴(kuò)大貸款覆蓋面。落實(shí)好農(nóng)村寄宿制學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助政策，做好城市義務(wù)教育階段低保家庭學(xué)生“一免一補(bǔ)”、對中等職業(yè)學(xué)校農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生免學(xué)費(fèi)工作，進(jìn)一步完善普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助制度。

40、強(qiáng)化考試管理，實(shí)施“陽光工程”。加大考試信息公開力度，規(guī)范信息公開內(nèi)容，完善信息公開體系。強(qiáng)化考點(diǎn)、考場建設(shè)，強(qiáng)化考試保密，落實(shí)考試管理責(zé)任制和責(zé)

第五篇：區(qū)教育局 2013 年工作計(jì)劃要點(diǎn)

區(qū)教育局 2013 年工作計(jì)劃要點(diǎn)

指導(dǎo)思想 堅(jiān)持 以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，“凝神聚力抓教學(xué)，持之以恒抓安全，以人為本帶隊(duì)伍，一心一意謀發(fā)展”的工作思路，圍繞“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧教育，單項(xiàng)工作爭第一、全面工作創(chuàng)一流”的奮斗目標(biāo)，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)實(shí)干，開拓創(chuàng)新，誠信廉明，追求卓越”的 xx 教育精神。開展教學(xué)質(zhì)量提升年活動，抓好辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面推進(jìn)教育公平和均衡發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育。

二、總體安排 突出一個中心：堅(jiān)持以教學(xué)為中心，開展教學(xué)質(zhì)量提升年活動，辦好人民滿意的教育。實(shí)施三項(xiàng)工程：教育資源整合優(yōu)化工程，辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化工程，校舍安全工程。抓好十項(xiàng)重點(diǎn)工作：

1、科學(xué)謀劃提升標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、深化課程改革，打造高效課堂。

3、大力發(fā)展職業(yè)教育，為老工業(yè)區(qū)振興提供人才智力保障。

4、規(guī)范學(xué)前教育，提高辦園質(zhì)量。

5、堅(jiān)持以德為先，抓好師德師風(fēng)和學(xué)生德育工作。

6、強(qiáng)化藝體教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育。

7、加強(qiáng)學(xué)校管理督導(dǎo)及學(xué)生資助工作，促進(jìn)教育公平和均衡發(fā)展；建立“一村一教師，一校聘三員”工作機(jī)制，構(gòu)建和諧教育網(wǎng)絡(luò)。

8、抓好安全和信訪工作，構(gòu)建平安和諧教育。

9、加強(qiáng)行風(fēng)和機(jī)關(guān)效能建設(shè)，打造 xx教育品牌。

10、突出抓好黨的建設(shè)、群團(tuán)工作和精神文明建設(shè)，全面，抓好四支隊(duì)伍建設(shè)，提高黨建工作科學(xué)化水平，推行“三三工作法”為教育教學(xué)工作提供堅(jiān)強(qiáng)保證。落實(shí)四十六個目標(biāo)項(xiàng)目。堅(jiān)持“工作項(xiàng)目化、項(xiàng)目具體化”，將全年工作細(xì)化為落實(shí)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、教師全員培訓(xùn)等 46 個目標(biāo)項(xiàng)目，通過抓好項(xiàng)目落實(shí)，促進(jìn)各項(xiàng)工作的開展。

三、目標(biāo)任務(wù)

（一）優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，統(tǒng)籌各級各類教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

1、全面規(guī)范學(xué)前教育，提高辦園質(zhì)量。強(qiáng)化學(xué)前教育行政管理，開展全區(qū)幼兒園定類評估，提高辦園水平。加強(qiáng) 各鎮(zhèn)、開發(fā)區(qū)中心幼兒園建設(shè)，組織開展送課下鄉(xiāng)和手拉手活動，進(jìn)一步提高農(nóng)村學(xué)前教育質(zhì)量。加大幼兒園教學(xué)改革和管理，提高課程開設(shè)水平，堅(jiān)決防止學(xué)前教育小學(xué)化。通過教師業(yè)務(wù)比賽、成果展示等方式，加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)。探索幼小銜接，大力提倡特色幼兒園建設(shè)。加強(qiáng)幼兒園安全管理，組織開展幼兒園緊急疏散演練活動。做好幼兒園年檢，加大對非法辦幼兒園的查處力度，確保學(xué)前教育健康發(fā)展。進(jìn)一步鞏固提高城鄉(xiāng)學(xué)前 3 年幼兒入園率，研究開展嬰幼兒早期教育，促進(jìn)學(xué)前教育向 0—3 歲兒童延伸。，加大控輟

2、提高義務(wù)教育發(fā)展水平。認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》保學(xué)力度，保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育權(quán)利。嚴(yán)格落實(shí)義務(wù)教育，接受社會段學(xué)?！熬徒雽W(xué)、劃片招生”政策，實(shí)施“陽光招生”監(jiān)督。加強(qiáng)對義務(wù)教育段學(xué)籍的動態(tài)管理，進(jìn)一步完善“義務(wù)教育段，做好與學(xué)前電子檔案、高中段學(xué)籍的銜接。提電子學(xué)籍管理系統(tǒng)”高義務(wù)教育管理水平，認(rèn)真落實(shí)控制輟學(xué)目標(biāo)管理責(zé)任制，嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)，提高鞏固率。采取建立檔案、家校聯(lián)系、心理輔導(dǎo)等措施，做好進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女和農(nóng)村留守兒童的教育。

3、推動高中段教育健康發(fā)展。進(jìn)一步深化普通高中招生制度改革，鞏固高中段教育普及率。大力倡導(dǎo)質(zhì)量立校、特色立校，提高教育教學(xué)管理水平，促進(jìn)普通高中科學(xué)發(fā)展。進(jìn)一步完善高中教學(xué)區(qū)域化管理，組織好高中學(xué)業(yè)水平考試，提高全區(qū)普通高中教育質(zhì)量。大力實(shí)施高中后分流，堅(jiān)持普通高中與中等職業(yè)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。

4、創(chuàng)辦省內(nèi)知名、全市一流的特殊教育。加強(qiáng)對特殊教育的管理，提高特殊教育水平，推進(jìn)隨班就讀工作，確保殘疾兒童入學(xué)率和鞏固率。深化特殊教育教學(xué)改革，突出辦學(xué)特色，強(qiáng)化對特需兒童康復(fù)教學(xué)的研究，不斷提升自閉癥康復(fù)訓(xùn)練水平，確保全區(qū)兒童康復(fù)工作繼續(xù)居于全省前列。

5、大力發(fā)展職業(yè)教育，為老工業(yè)區(qū)振興提供人才智力保障。進(jìn)一步充實(shí)完善實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，更新實(shí)習(xí)設(shè)備，建設(shè)汽車修理實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)室，為更好地培養(yǎng)高水平專業(yè)技術(shù)人才，實(shí)現(xiàn)學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)創(chuàng)造良好的物質(zhì)條件。進(jìn)一步加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師培訓(xùn)力度，積極與大中型企業(yè)聯(lián)系，選派教師到企業(yè)接受實(shí)習(xí)培訓(xùn)，提高專業(yè)教師的專業(yè)化水平，努力建設(shè)一支專業(yè)結(jié)構(gòu)合理的“雙師型”教師隊(duì)伍。調(diào)動一切積極因素，搞

好職業(yè)學(xué)校招生工作。認(rèn)真落實(shí)中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策，積極營造有利于職業(yè)教育發(fā)展的良好環(huán)境。

6、加強(qiáng)成人教育。實(shí)施“陽光培訓(xùn)”工程，充分利用全區(qū)職業(yè)教育資源，做好農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工人員技術(shù)培訓(xùn)和城市下崗職工再就業(yè)等各項(xiàng)培訓(xùn)。充分發(fā)揮成教中心和農(nóng)民文化技術(shù)夜校的功能作用，全面完成對廣大農(nóng)民進(jìn)行文化知識教育和致富技能培訓(xùn)任務(wù)，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。

7、加快民辦教育健康發(fā)展。全面貫徹落實(shí)《民辦教育促進(jìn)法》等有關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)對各級各類民辦教育機(jī)構(gòu)的管理，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)民辦教育健康快速發(fā)展。力爭有 5 所民辦教育機(jī)構(gòu)創(chuàng)建為 xx 市民辦教育優(yōu)秀單位。

8、促進(jìn)高等教育發(fā)展。支持并促進(jìn)駐地高校加強(qiáng)內(nèi)涵發(fā)展，突出專業(yè)特色，加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，提高高等教育質(zhì)量，增強(qiáng)高校在高素質(zhì)人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新和社會服務(wù)等方面的能力。

（二）全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)管理。

1、加強(qiáng)學(xué)校德育工作。堅(jiān)持德育為先，不斷完善德育體系，優(yōu)化德育方法，進(jìn)一步提高德育工作的針對性和實(shí)效性。深化德育課程改革，積極開展尊重教育、生命教育和心理健康教育，深入開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動，將社會主義核心價(jià)值體系融入教育教學(xué)全過程。高度重視中小學(xué)生心理健康教育，進(jìn)一步明確家庭教育的措施和方法，提高家庭教育的實(shí)效性和針對性。以抓好辦學(xué)理念、學(xué)生文化、課程文化、制度文化、物質(zhì)文化建設(shè)為重點(diǎn)，積極推進(jìn)以營造濃厚育人氛圍為重點(diǎn)的校園文化建設(shè)。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作，推進(jìn)校外活動場所建設(shè)，完善中小學(xué)生思想道德教育基地和社會實(shí)踐基地功能，積極開展與學(xué)科課程教學(xué)相銜接的社會實(shí)踐活動。建立“一村一教師一校聘三員”工作機(jī)制，構(gòu)建和諧教育網(wǎng)絡(luò)。辦好家長學(xué)校，開展社區(qū)教育活動，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育體系。

2、深化基礎(chǔ)教育課程改革。認(rèn)真貫徹省教育廳《關(guān)于深化基礎(chǔ)教育課程改革全面提高教育質(zhì)量的意見》，全面落實(shí)國家課程方案，開展普通中小學(xué)課程實(shí)施水平評估，進(jìn)一步規(guī)范校本課程和學(xué)校課程的開設(shè)，落實(shí)綜合實(shí)踐活動課方案，深化新一輪基礎(chǔ)教育課程改革，不斷提高課程實(shí)施水平。加強(qiáng)教輔材料的管理和使用，為學(xué)生推薦優(yōu)秀教育圖書資料和課外讀物。加強(qiáng)普通高中學(xué)校選修課開設(shè)、學(xué)生發(fā)展性評價(jià)、綜合實(shí)踐活動、學(xué)業(yè)水平考試的組織管理等工作，配齊實(shí)踐類課程師資，加強(qiáng)實(shí)踐類課程教學(xué)，逐步開齊、開好技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社會實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)等實(shí)踐類課程。

3、全面規(guī)范辦學(xué)行為。認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市有關(guān)文件要求，嚴(yán)格控制學(xué)生作息時間和作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開展好技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實(shí)踐活動四個領(lǐng)域的教育教學(xué)工作。嚴(yán)格規(guī)范考試科目與次數(shù)，逐步建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)體系。堅(jiān)持“就近入學(xué)、劃片招生”原則，加強(qiáng)招生管理，嚴(yán)格規(guī)范招生秩序。指導(dǎo)各學(xué)校積極開辟第二課堂，建立各種興趣小組，開展豐富多彩的課外活動。舉辦 加強(qiáng)中小學(xué)科技教育，“布谷”科技節(jié)，組織師生參加奧林匹克競賽、全國“爭當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家”科學(xué)體驗(yàn)等活動，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性，努力提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

4、加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生教育。貫徹落實(shí)，《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》廣泛開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動，積極參加全國億萬學(xué)生冬季長跑活動。通過舉辦全區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動會、健身項(xiàng)目通訊賽、跳長繩比賽、健美操比賽以及象棋、圍棋比賽等活動，推動學(xué)校體育工作的開展。健全學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件與預(yù)警機(jī)制，突出抓好甲型 H1N1 流感和手足口病的防控工作。加強(qiáng)用眼教育，開展讀寫姿勢達(dá)標(biāo)活動，降低近視率。組織好學(xué)校課外藝術(shù)活動，舉辦全區(qū)中小學(xué)生“百靈”藝術(shù)節(jié)，進(jìn)一步提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

（三）加大投入力度，促進(jìn)教育公平和均衡發(fā)展。

1、完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制。進(jìn)一步完善“以縣為主”的義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制，確保經(jīng)費(fèi)按時、按計(jì)劃、按比例落實(shí)到位。繼續(xù)完善“校財(cái)局管”制度，做好預(yù)算、決算及收支計(jì)劃，管好用好各項(xiàng)資金，提高資金使用效益。加大審計(jì)力度，不斷強(qiáng)化對預(yù)算外資金的審計(jì)監(jiān)督，保證教育資金足額、合理使用，杜絕違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校固定資產(chǎn)管理，對校舍、固定資產(chǎn)進(jìn)行清查核實(shí)，防止國有資產(chǎn)流失。

2、全面落實(shí)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生救助政策。

認(rèn)真貫徹各級關(guān)于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策的一系列文件精神，不斷完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系，完成資助 2200 名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的任務(wù)，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生公平接受教育的權(quán)利。繼續(xù)做好生源地大學(xué)生助學(xué)貸款的宣傳和手續(xù)辦理工作，幫助更多的家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。

3、完善學(xué)生及幼兒醫(yī)療保障體系。進(jìn)一步做好城鎮(zhèn)中小學(xué)生及幼兒加入城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)工作，農(nóng)村學(xué)生和幼兒全部加入“新，城市學(xué)生和幼兒全部加入城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)，切實(shí)減輕農(nóng)合”中小學(xué)生疾病風(fēng)險(xiǎn)和由此引發(fā)的家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

（四）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提升教師素質(zhì)。

1、加強(qiáng)教師教育基地建設(shè)。學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)地區(qū)經(jīng)驗(yàn)，積極推進(jìn)區(qū)教師學(xué)校創(chuàng)建省級示范性縣級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作，為深入實(shí)施教師素質(zhì)提高工程奠定良好的基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)師德行風(fēng)建設(shè)。以新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為學(xué)習(xí)內(nèi)容，大力開展教師職業(yè)道德培訓(xùn)，大力倡導(dǎo)“學(xué)為人師，行為世范”的師德精神，不斷健全完善師德行風(fēng)評價(jià)監(jiān)督機(jī)制，增強(qiáng)教師熱心從教、服務(wù)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。

3、深入推進(jìn)教育人事制度改革。認(rèn)真貫徹國務(wù)院《關(guān)于義務(wù)教，育學(xué)校實(shí)施績效工資的指導(dǎo)意見》 積極穩(wěn)妥推進(jìn)績效工資制度改革。嚴(yán)格執(zhí)行教師資格認(rèn)定和教師聘用制度，嚴(yán)把新教師入口關(guān)。完善教師考核、考評制度，嚴(yán)格落實(shí)職稱改革政策，認(rèn)真組織教師職稱評定。

4、加強(qiáng)教師和校干業(yè)務(wù)培訓(xùn)。實(shí)施名師、名校長建設(shè)工程，抓好校長任職資格培訓(xùn)和提高性培訓(xùn)，積極開展在職教師崗位培訓(xùn)、骨干教師研修提高、新任教師和班主任培訓(xùn)。開展教師讀書活動和教學(xué)論文評選活動，提高教師的教育科研水平。加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)，繼續(xù)。改革教研方式，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)教實(shí)施骨干教師隊(duì)伍建設(shè)“十百千工程”研，提高教研效率。

（五）整合優(yōu)化教育資源配置，著力提升辦學(xué)水平。

1、實(shí)施教育資源整合優(yōu)化工程。根據(jù)全區(qū)“一核二區(qū)三片”城鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)布局和“一城六鎮(zhèn)二十個農(nóng)村社區(qū)”城鎮(zhèn)村空間布局思路，按照“高中學(xué)校和職業(yè)學(xué)校向中心城區(qū)集聚，農(nóng)村初中學(xué)校向中心城鎮(zhèn)集聚，小學(xué)、幼兒園向農(nóng)村新社區(qū)集聚”的原則，實(shí)施教育資源整合優(yōu)化工程，全面整合優(yōu)化全區(qū)教育資源配置，逐步撤并“散小低弱”學(xué)校。2013 年，擬改建高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校 2 處，撤并 6 所辦學(xué)規(guī)模較小的學(xué)校；同時進(jìn)一步整合優(yōu)化師資配置，繼續(xù)開展城鄉(xiāng)學(xué)校“結(jié)對幫扶”、骨干教師農(nóng)村支教活動，加強(qiáng)城鄉(xiāng)教師交流，全面推進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展。

2、扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。投資 255 萬元，完成農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)儀器更新工程第三、四批項(xiàng)目學(xué)校的儀器配備工作，對全區(qū) 15 所農(nóng)村中小學(xué)校實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行升級改造并足額配齊教學(xué)儀器。計(jì)劃用 3 年左右的時間，投資 180 萬元，完成城區(qū) 10 所中小學(xué)校的教學(xué)儀器更新工作。通過不斷改善辦學(xué)條件，努力實(shí)現(xiàn)全區(qū)“學(xué)校布局合理，校舍符合標(biāo)準(zhǔn)，周邊環(huán)境優(yōu)良，設(shè)施和圖書裝備達(dá)標(biāo)，電教水平提升，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)得到及時足額保障”的目標(biāo)。

3、深入實(shí)施中小學(xué)校舍安全工程。堅(jiān)持以師生為本，按照“牢固、安全、實(shí)用、方便學(xué)生”的原則，全力推進(jìn)中小學(xué)校舍安全工程。按照抗震加固、綜合防災(zāi)的要求，集中重建整體出現(xiàn)險(xiǎn)情的 D 級危房，改造加固局部出現(xiàn)險(xiǎn)情的 C 級和達(dá)不到抗震設(shè)防要求的校舍，不斷消除中小學(xué)校舍安全隱患，提高全區(qū)中小學(xué)校舍防震抗災(zāi)能力，切實(shí)保障廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

（六）開展教學(xué)質(zhì)量提升年活動，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、樹立科學(xué)教學(xué)質(zhì)量觀。樹立“以生為本，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面、健康、和諧發(fā)展，教學(xué)行為符合教育法規(guī)、教學(xué)規(guī)律、學(xué)生成長規(guī)律”的科學(xué)教學(xué)質(zhì)量觀。大力實(shí)施生本教育，開發(fā)學(xué)生潛能，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，不讓一名學(xué)生掉隊(duì)，使每一名學(xué)生都能學(xué)有所得。

2、全面落實(shí)新課程方案。開全課程，開足課時，開齊開好藝術(shù)、體育及綜合實(shí)踐活動等課程。嚴(yán)格遵守作息時間規(guī)定，不加班加點(diǎn)，、不利用節(jié)假日集體補(bǔ)課，堅(jiān)決杜絕“疲勞戰(zhàn)術(shù)”“滿堂灌”、布置超量作業(yè)等不良教學(xué)行為，保證學(xué)生的體育鍛煉時間，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強(qiáng)生命教育和心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的志趣和積極的心態(tài)。

3、完善教學(xué)質(zhì)量管理體系。進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任制和教學(xué)責(zé)任事故追究制，落實(shí)“校干包級，班主任包班，教師包學(xué)科、包學(xué)生、包質(zhì)量，教研員包學(xué)科、包學(xué)段、包質(zhì)量”的管理機(jī)制。強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，定期對中

小學(xué)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量抽測，及時召開階段性質(zhì)量分析總結(jié)會，扎實(shí)搞好區(qū)、校、班、組各層面的“查擺改”工作，確保新課程教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的全面落實(shí)。

4、改革教學(xué)評價(jià)辦法。實(shí)施綠色教學(xué)評價(jià)，從德、能、勤、績諸方面全面考評教師，充分調(diào)動教師的教學(xué)積極性，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)教學(xué)方式的科學(xué)化、民主化。堅(jiān)持“從起點(diǎn)看提高，從入口看出口，從基礎(chǔ)看發(fā)展”的原則，促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校在原有基礎(chǔ)上逐步提高。

5、著力提高效課堂教學(xué)效率。深入貫徹“以生為本、以學(xué)定教、以教導(dǎo)學(xué)、以學(xué)評教”的課堂教學(xué)理念，通過開展學(xué)科課堂教學(xué)觀摩研討、高效課評選等活動，努力打造高效課堂。加強(qiáng)課堂教學(xué)創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí)與研究，探討“大課堂”教學(xué)規(guī)律，不斷改革教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)模式。采取分層教學(xué)、選擇性作業(yè)等方式，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主體作用，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

（七）加強(qiáng)黨的建設(shè)、精神文明建設(shè)，做好工會、群團(tuán)、和老干部、婦女工作。

1、提高黨建工作科學(xué)化水平。以加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)為重點(diǎn)，抓好四支隊(duì)伍建設(shè)，提高黨建工作科學(xué)化全面推行“三三工作法”水平，為全區(qū)教育科學(xué)、和諧發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治、思想、組織和隊(duì)伍保證。加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，積極探索和研究新形勢下黨建工作的方法和途徑，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)新一輪干部培訓(xùn)工作，加大后備干部選拔培養(yǎng)力度。堅(jiān)持反腐倡廉戰(zhàn)略方針，積極開展廉政示范教育和警示教育，努力建設(shè)一支務(wù)實(shí)高效廉潔自律型的干部隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)精神文明建設(shè)。堅(jiān)持把社會主義核心價(jià)值體系融入到教育教學(xué)和精神文明建設(shè)全過程，深入開展社會主義榮辱觀教育。切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，積極開展城鄉(xiāng)文明共建活動，不斷提高精神文明建設(shè)水平。充分發(fā)揮鄉(xiāng)村少年宮的作用，使廣大農(nóng)村未成年人能夠在課堂之外，享受到與城市孩子一樣的素質(zhì)教育。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，培育校園文明風(fēng)尚，創(chuàng)建和諧校園，不斷提升學(xué)校文化建設(shè)水平，努力營造健康和諧的育人環(huán)境。

3、加強(qiáng)工會、群團(tuán)和老干部、婦女工作。充分發(fā)揮教代會作用，積極推進(jìn)民主治校、依法治校和政務(wù)公開，依法維護(hù)教職工的合法權(quán)益。繼續(xù)開展“送溫暖”活動，做好困難教職工的幫扶工作。認(rèn)真做好離退休老干部的服務(wù)工作，堅(jiān)持定期走訪慰問老干部，定期組織老干部學(xué)習(xí)和健康查體，定期向老干部通報(bào)教育工作，使老干部老有所為，老有所養(yǎng)。切實(shí)維護(hù)好婦女的合法權(quán)益，抓好女干部的培養(yǎng)和使用，維護(hù)婦女的合法權(quán)益。

四、保障措施

1、大力加強(qiáng)黨風(fēng)廉政政建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律“十不準(zhǔn)”、機(jī)關(guān)工作人員“十不準(zhǔn)”和教師 “十不準(zhǔn)”等規(guī)定。按照“更加注重治本，更加注重預(yù)防，更加注重制度建設(shè)”的要求，嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。堅(jiān)持把懲防體系建設(shè)納入教育改革發(fā)展規(guī)劃，加強(qiáng)對黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的理想信念、黨風(fēng)黨紀(jì)、廉潔從政和艱苦奮斗教育。加強(qiáng)對財(cái)務(wù)、基建、招生、采購等重點(diǎn)領(lǐng)域的監(jiān)督，深入推進(jìn)“小金庫”專項(xiàng)治理工作。深化校務(wù)公開，推進(jìn)學(xué)校信息公開。深入推進(jìn)廉潔教育和廉政文化進(jìn)校園，營造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境。深入推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園活動，把廉政文化建設(shè)進(jìn)一步融入校園文化建設(shè)之中。

2、加強(qiáng)教育督導(dǎo)，保障教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。進(jìn)一步加強(qiáng)教育督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，完善、落實(shí)各級各類學(xué)校督導(dǎo)評估方案，建立科學(xué)督導(dǎo)機(jī)制。堅(jiān)持督政與督學(xué)相結(jié)合，綜合督導(dǎo)與專項(xiàng)督導(dǎo)、隨機(jī)督導(dǎo)相結(jié)合，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的監(jiān)督、檢查、評估和指導(dǎo)作用，強(qiáng)化對規(guī)范辦學(xué)行為、教育經(jīng)費(fèi)保障等方面的專項(xiàng)督導(dǎo)，確保黨的教育方針和國家政策法規(guī)的全面貫徹執(zhí)行。

3、加強(qiáng)后勤管理與服務(wù)，做好招生考試工作。指導(dǎo)學(xué)校健全完善后勤管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)學(xué)校后勤用品統(tǒng)一采購管理，規(guī)范學(xué)生用品市場，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生用品進(jìn)校準(zhǔn)入制度，引進(jìn)有資質(zhì)、信譽(yù)高、服務(wù)好的經(jīng)營機(jī)構(gòu)進(jìn)入校園。進(jìn)一步加大對學(xué)生用品質(zhì)量安全的監(jiān)督檢查力度，定期對準(zhǔn)入產(chǎn)品進(jìn)行質(zhì)量檢查，堅(jiān)決杜絕“三無產(chǎn)品”進(jìn)入校園，確保學(xué)生用品質(zhì)量和安全。充分發(fā)揮管理職能，進(jìn)一步做好圖書報(bào)刊征訂發(fā)行工作，有效遏制個別學(xué)校亂征亂訂、盜版盜印行為，切實(shí)規(guī)范教育圖書報(bào)刊的征訂發(fā)行渠道和發(fā)行秩序，逐步清理挪用、拖欠圖書款現(xiàn)象。

4、努力營造教育發(fā)展的良好輿論環(huán)境。充分發(fā)揮綜合新聞媒體的作用，堅(jiān)持正面典型宣傳為主，兼顧教育政策解讀、輿

情分析引導(dǎo)，進(jìn)一步做好教育新聞宣傳、社會宣傳和信息宣傳報(bào)道工作，努力提升全區(qū)教育的形象和影響。加強(qiáng)宣傳員隊(duì)伍建設(shè)，加大教育宣傳的信息量，力爭在上大報(bào)大刊大臺方面取得更大突破。

5、抓好學(xué)校、幼兒園安全和信訪穩(wěn)定工作，構(gòu)建平安和諧教育。進(jìn)一步完善教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案和體制機(jī)制，加強(qiáng)應(yīng)急組織、隊(duì)伍、平臺和能力建設(shè)，提高各類突發(fā)事件預(yù)警、防范和處置能力。繼續(xù)開展學(xué)校周邊綜合治理專項(xiàng)整治行動，加強(qiáng)校車管理，積極協(xié)調(diào)配合公安交通管理部門嚴(yán)查校車超載、超速等違法行為。暢通信訪渠道，幫助群眾及時解決實(shí)際困難，及早發(fā)現(xiàn)信訪問題，積極主動地做好信訪和穩(wěn)定工作，確保全區(qū)教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。

6、加強(qiáng)行風(fēng)和機(jī)關(guān)效能建設(shè)，打造 xx 教育品牌。堅(jiān)持依法行政、依法治教，嚴(yán)格落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制和行政審批制度改革，大力推行政務(wù)公開，規(guī)范公文管理，做好區(qū)行政服務(wù)中心教育局窗口工作，不斷提高行政效能和服務(wù)質(zhì)量，努力建設(shè)法治型機(jī)關(guān)。建立和落實(shí)機(jī)關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)長效機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)工作制度建設(shè)，強(qiáng)化機(jī)關(guān)工作人員的紀(jì)律意識、效率意識和節(jié)約意識，加強(qiáng)調(diào)查研究，強(qiáng)化綜合協(xié)調(diào)、信息服務(wù)、公文審核以及督察督辦，不斷提高機(jī)關(guān)工作人員的綜合素質(zhì)。認(rèn)真做好行風(fēng)評議工作，積極參加“政風(fēng)行風(fēng)熱線”活動，通過聘請行風(fēng)監(jiān)督員，設(shè)立行風(fēng)舉報(bào)箱和舉報(bào)電話，發(fā)放行風(fēng)問卷調(diào)查及公開信等措施，著力解決社會與群眾關(guān)注的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，自覺接受社會和群眾的監(jiān)督，努力建設(shè)人民滿意機(jī)關(guān)。