第一篇：2012-2013(上)一年級(jí)健康教育工作總結(jié)

2012-2013（上）一年級(jí)健康教育工作總結(jié)

陳袁灘小學(xué)王贊瑛

回顧一學(xué)期的健康教育工作，深感欣慰，我們根據(jù)學(xué)期初制定的工作計(jì)劃做了一些富有成效的工作，也難免存有不足，為了把今后的工作做得更好，現(xiàn)作如下總結(jié)。

本學(xué)期我們重點(diǎn)做了以下幾方面的工作：

一、確定教學(xué)總體目標(biāo)及教學(xué)指導(dǎo)思想：讓每一個(gè)孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活；尊重孩子的心理發(fā)展規(guī)律，尊重孩子的發(fā)展個(gè)性。全面關(guān)注孩子的身心健康。

二、結(jié)合健康教育和心理健康的內(nèi)容，整合進(jìn)行主題式教學(xué)。重點(diǎn)進(jìn)行了以下幾方面的教育：

1、新生入學(xué)適應(yīng)性問(wèn)題：讓學(xué)生知道自己是小學(xué)生了，大家都來(lái)認(rèn)識(shí)我，我們都是好朋友，讓學(xué)生盡快融入到新的集體中來(lái)。

2、安全教育：教育學(xué)生注意交通安全，走路靠右邊，橫過(guò)馬路或過(guò)路口時(shí)要做到：一慢、二等、三行；注意飲食衛(wèi)生，做到：一日三餐定時(shí)定量，生吃瓜果要洗凈，不吃腐爛變質(zhì)的食物等；注意防火、防溺水、防寒、防凍、防滑等。

3、注意力訓(xùn)練：我們堅(jiān)持不懈的對(duì)學(xué)生進(jìn)行了傾聽(tīng)訓(xùn)練、表達(dá)訓(xùn)練、思維訓(xùn)練。

4、身體健康教育：我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“讓細(xì)菌離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的”、“游戲中的自我保護(hù)”等方面的教育。

總之，我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行一系列健康方面的教育，受到了良好的教育效果。當(dāng)然，在教育的過(guò)程中，還有些不盡人意的地方，今后還要多努力，爭(zhēng)取把健康教育工作做得更加扎實(shí)有效。

第二篇：一年級(jí)健康教育上

2017-2018第一學(xué)期

健康教育

正確刷牙益處多

教學(xué)內(nèi)容

1.牙齒容易存在的問(wèn)題有哪些，齲齒是口腔不衛(wèi)生引起的。2.正確刷牙所需要的工具。3.正確的刷牙方法和時(shí)間。重點(diǎn)

正確的使用刷牙工具正確的刷牙。難點(diǎn)

做到早晚刷牙飯后漱口。教學(xué)要求

思想教育：教育學(xué)生認(rèn)識(shí)到正確刷牙的好處。

知識(shí)教育：使學(xué)生認(rèn)識(shí)口腔健康的重要性，有效地預(yù)防齲齒 和其他牙病。

能力培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)環(huán)節(jié)

一、導(dǎo)入：

1.課堂活動(dòng)：“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題牙齒”

2.通過(guò)模型認(rèn)識(shí)健康牙齒，然后從同學(xué)的口腔中發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題 的牙齒。

二、新課：

1.牙齒為什么會(huì)生?。?/p>

師：口腔中沒(méi)有齲齒的同學(xué)你是怎么保護(hù)牙齒的？ 2.牙具的介紹，你自己的刷牙用具有哪些？

師：牙具毛巾等清潔用品一定要自己專用，否則會(huì)感染傳染 病。

3.刷牙方法，邊學(xué)邊做，互相檢查。

4.徹底清潔牙齒（尤其是晚上）和飯后漱口的重要性。

三、小結(jié)：

齲齒會(huì)影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)和身心的健康，嚴(yán)重的還會(huì)引起細(xì)菌的毒素進(jìn)入血液循環(huán)而引起關(guān)節(jié)、心臟、腎臟的一些慢性病。所以同學(xué)們一定要做好自己的口腔衛(wèi)生。板書設(shè)計(jì)：

學(xué)會(huì)正確刷牙

科學(xué)飲水益健康

教學(xué)內(nèi)容

1.通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生了解水的功用及飲水衛(wèi)生。2.懂得水資源的寶貴，注意節(jié)約用水。重點(diǎn)

飲水衛(wèi)生的基本常識(shí)。難點(diǎn)

了解水對(duì)人類的重要性。教學(xué)要求

思想教育：使學(xué)生了解水與人之間的關(guān)系，注意節(jié)約用水。知識(shí)教育：讓學(xué)生知道水的功用。能力培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生良好的飲水習(xí)慣。教學(xué)環(huán)節(jié)

一、引入新課：

師：同學(xué)們養(yǎng)過(guò)花嗎？需要不需要澆水？不澆水會(huì)如何？ 生：要澆水，不澆水花會(huì)死掉。

師：植物離不開(kāi)水，地球上的一切生物都離不開(kāi)水，水是生 命的源泉。

二、新課

認(rèn)識(shí)水對(duì)人體的重要性。提問(wèn)：水對(duì)人體有多重要？ 水在人體中起什么作用？

看書： 先讀再小組討論。水占兒童體重的70%到75%。（補(bǔ) 充：血的90%是水；肌肉的72%是水）；

學(xué)生小組討論后匯報(bào)。

食物的消化吸收；潤(rùn)滑；出汗維持體溫；排除廢物。

三、交流：

人離不開(kāi)水，人需要的水量與年齡和排出量有一定關(guān)系，水喝得多，排出的多，維持體內(nèi)水量。

知道喝什么水及要喝多少水。喝什么樣的水：白開(kāi)水。喝多少水： 6—8杯。

師：飲料、礦泉水、白開(kāi)水哪種最好？ 還應(yīng)該喝什么水？

四、小結(jié)：

飲料不好。一是含糖太高，影響吃飯。二是大多含有糖精、色素、香精對(duì)兒童有害?，F(xiàn)在的礦泉水很多是人工合成的。有的元素含量過(guò)高，而且價(jià)格比較貴，不能代替水。白開(kāi)水最好。能促進(jìn)新陳代謝，物美價(jià)廉。

夏天出汗能帶走一些鹽分，所以可以喝一些淡鹽水。另外，綠豆湯、菊花茶也很好。了解喝水的衛(wèi)生常識(shí)。

五、活動(dòng)：

你有什么節(jié)水小竅門？

師：希望我們養(yǎng)成良好的飲水習(xí)慣，節(jié)約用水。同學(xué)們，珍 愛(ài)生命之水，呵護(hù)綠色！板書設(shè)計(jì)：

水——生命的源泉

水的重要性 人體70%---75%是水

節(jié) 約 用 水

第三篇：一年級(jí)健康教育工作總結(jié)

一年級(jí)健康教育工作總結(jié)

許雙紅2014.1

回顧一學(xué)期的健康教育工作，我們深感欣慰，根據(jù)學(xué)期初制定的工作計(jì)劃 做了一些富有成效的工作，也難免存有不足，為了把今后的工作做得更好，現(xiàn) 作如下總結(jié)。

本學(xué)期我們重點(diǎn)做了以下幾方面的工作：

一、確定教學(xué)總體目標(biāo)及教學(xué)指導(dǎo)思想：讓每一個(gè)孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活； 尊重孩子的心理發(fā)展規(guī)律，尊重孩子的發(fā)展個(gè)性，全面關(guān)注孩子的身心健康。

二、結(jié)合健康教育和心理健康的內(nèi)容，整合進(jìn)行主題式教學(xué)。重點(diǎn)進(jìn)行了以下幾方面的教育：

1、新生入學(xué)適應(yīng)性問(wèn)題：讓學(xué)生知道自己是小學(xué)生了，大家都來(lái)認(rèn)識(shí)我，我們都是好朋友，讓學(xué)生盡快融入到新的集體中來(lái)。

2、安全教育：教育學(xué)生注意交通安全，走路靠右邊，橫過(guò)馬路或過(guò)路口時(shí)要做到：一慢、二等、三行；注意飲食衛(wèi)生，做到：一日三餐定時(shí)定量，生吃 瓜果要洗凈，不吃腐爛變質(zhì)的食物等；注意防火、防溺水、防寒、防凍、防滑 等。

3、注意力訓(xùn)練：我們堅(jiān)持不懈的對(duì)學(xué)生進(jìn)行了傾聽(tīng)訓(xùn)練、表達(dá)訓(xùn)練、思維訓(xùn)練。

4、身體健康教育：我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“讓細(xì)菌離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的”、“游戲中的自我保護(hù)”等方面的教育。

5、健康的飲水、飲食教育。

在預(yù)防貧血和肥胖中，我們教育學(xué)生要合理營(yíng)養(yǎng)配餐，多吃一些動(dòng)物的血和動(dòng)物的肝臟，因?yàn)檫@些食物含鐵較高，再吃一些含較高的水果，有利于鐵的吸收。并積極的對(duì)學(xué)校的營(yíng)養(yǎng)餐進(jìn)行食譜的配置和監(jiān)督，教育學(xué)生 積極參加體育鍛煉，不但能增加抗病的能力，還能減少肥胖的發(fā)生參加體育鍛 煉，不但能增加抗病的能力，還能減少肥胖的發(fā)生。近年來(lái)學(xué)生貧血的患病率 有所下降。同時(shí)，我們利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)用專門的時(shí)間對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)！這樣學(xué)校和家庭形成合力，為學(xué)生的健康護(hù)航。

6、積極進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督工作

在這項(xiàng)工作中，我們重點(diǎn)進(jìn)行了教學(xué)衛(wèi)生的監(jiān)督、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生監(jiān)督、眼 保健操的監(jiān)督，及時(shí)指出和解決出現(xiàn)的一些問(wèn)題，學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生監(jiān)督，抽查學(xué) 生的指甲，臉，脖子，頭發(fā)，衣服，鞋帽等。眼保健操的監(jiān)督，抽查學(xué)生的做 操情況，穴位是否準(zhǔn)確，力度是否適中等。積極聽(tīng)取師生和家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。面對(duì)新的要求，我們將繼續(xù)努力，使健康教育工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

第四篇：一年級(jí)健康教育工作總結(jié)

一年級(jí)健康教育工作總結(jié)

回顧一學(xué)期的健康教育工作，深感欣慰，我們根據(jù)學(xué)期初制定的工作計(jì)劃做了一些富有成效的工作，也難免存有不足，為了把今后的工作做得更好，現(xiàn)作如下總結(jié)。

本學(xué)期我們重點(diǎn)做了以下幾方面的工作：

一、確定教學(xué)總體目標(biāo)及教學(xué)指導(dǎo)思想：讓每一個(gè)孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活；尊重孩子的心理發(fā)展規(guī)律，尊重孩子的發(fā)展個(gè)性。全面關(guān)注孩子的身心健康。

二、結(jié)合健康教育和心理健康的內(nèi)容，整合進(jìn)行主題式教學(xué)。重點(diǎn)進(jìn)行了以下幾方面的教育：

1、新生入學(xué)適應(yīng)性問(wèn)題：讓學(xué)生知道自己是小學(xué)生了，大家都來(lái)認(rèn)識(shí)我，我們都是好朋友，讓學(xué)生盡快融入到新的集體中來(lái)。

2、安全教育：教育學(xué)生注意交通安全，走路靠右邊，橫過(guò)馬路或過(guò)路口時(shí)要做到：一慢、二等、三行；注意飲食衛(wèi)生，做到：一日三餐定時(shí)定量，生吃瓜果要洗凈，不吃腐爛變質(zhì)的食物等；注意防火、防溺水、防寒、防凍、防滑等。

3、注意力訓(xùn)練：我們堅(jiān)持不懈的對(duì)學(xué)生進(jìn)行了傾聽(tīng)訓(xùn)練、表達(dá)訓(xùn)練、思維訓(xùn)練。

4、身體健康教育：我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“讓細(xì)菌離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的”、“游戲中的自我保護(hù)”等方面的教育。

總之，我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行一系列健康方面的教育，受到了良好的教育效果。當(dāng)然，在教育的過(guò)程中，還有些不盡人意的地方，今后還要多努力，爭(zhēng)取把健康教育工作做得更加扎實(shí)有效。

掌政中心小學(xué)苗莉

2010年12月10日

一年級(jí)健康教育工作總結(jié)

回顧一學(xué)期的健康教育工作，我們深感欣慰，根據(jù)學(xué)期初制定的工作計(jì)劃

做了一些富有成效的工作，也難免存有不足，為了把今后的工作做得更好，現(xiàn)

作如下總結(jié)。

本學(xué)期我們重點(diǎn)做了以下幾方面的工作：

一、確定教學(xué)總體目標(biāo)及教學(xué)指導(dǎo)思想：讓每一個(gè)孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活；

尊重孩子的心理發(fā)展規(guī)律，尊重孩子的發(fā)展個(gè)性，全面關(guān)注孩子的身心健康。

二、結(jié)合健康教育和心理健康的內(nèi)容，整合進(jìn)行主題式教學(xué)。

重點(diǎn)進(jìn)行了以下幾方面的教育：、新生入學(xué)適應(yīng)性問(wèn)題：讓學(xué)生知道自己是小學(xué)生了，大家都來(lái)認(rèn)識(shí)我，我們都是好朋友，讓學(xué)生盡快融入到新的集體中來(lái)。、安全教育：教育學(xué)生注意交通安全，走路靠右邊，橫過(guò)馬路或過(guò)路口時(shí)

要做到：一慢、二等、三行；注意飲食衛(wèi)生，做到：一日三餐定時(shí)定量，生吃 瓜果要洗凈，不吃腐爛變質(zhì)的食物等；注意防火、防溺水、防寒、防凍、防滑 等。、注意力訓(xùn)練：我們堅(jiān)持不懈的對(duì)學(xué)生進(jìn)行了傾聽(tīng)訓(xùn)練、表達(dá)訓(xùn)練、思維 訓(xùn)練。、身體健康教育：我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“讓細(xì)菌離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的”、“游戲中的自我保護(hù)”等方面的教育。、健康的飲水、飲食教育。

6、校園生活規(guī)范教育。

7、文明禮儀教育。

2013年終工作總結(jié)

個(gè)人工作總結(jié) 教師年終總結(jié) 黨建年終總結(jié) 醫(yī)生年終總結(jié)

8、感恩父母、感恩老師教育等。

總之，我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行一系列健康方面的教育，受到了良好的教育效果。當(dāng) 然，在教育的過(guò)程中，還有些不盡人意的地方，今后還要多努力，爭(zhēng)取把健康 教育工作做得更加扎實(shí)有效。

第五篇：一年級(jí)健康教育工作總結(jié)

凱里市旁海小學(xué)一年級(jí)健康教育工作總結(jié)

石開(kāi)勝

回顧一學(xué)期的健康教育工作，深感欣慰，我們根據(jù)學(xué)期初制定的工作計(jì)劃做了一些富有成效的工作，也難免存有不足，為了把今后的工作做得更好，現(xiàn)作如下總結(jié)。

本學(xué)期我們重點(diǎn)做了以下幾方面的工作：

一、確定教學(xué)總體目標(biāo)及教學(xué)指導(dǎo)思想：讓每一個(gè)孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活；尊重孩子的心理發(fā)展規(guī)律，尊重孩子的發(fā)展個(gè)性。全面關(guān)注孩子的身心健康。

二、結(jié)合健康教育和心理健康的內(nèi)容，整合進(jìn)行主題式教學(xué)。重點(diǎn)進(jìn)行了以下幾方面的教育：

1、新生入學(xué)適應(yīng)性問(wèn)題：讓學(xué)生知道自己是小學(xué)生了，大家都來(lái)認(rèn)識(shí)我，我們都是好朋友，讓學(xué)生盡快融入到新的集體中來(lái)。

2、安全教育：教育學(xué)生注意交通安全，走路靠右邊，橫過(guò)馬路或過(guò)路口時(shí)要做到：一慢、二等、三行；注意飲食衛(wèi)生，做到：一日三餐定時(shí)定量，生吃瓜果要洗凈，不吃腐爛變質(zhì)的食物等；注意防火、防溺水、防寒、防凍、防滑等。

3、注意力訓(xùn)練：我們堅(jiān)持不懈的對(duì)學(xué)生進(jìn)行了傾聽(tīng)訓(xùn)練、表達(dá)訓(xùn)練、思維訓(xùn)練。

4、身體健康教育：我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“讓細(xì)菌離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的”、“游戲中的自我保護(hù)”等方面的教育。

總之，我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行一系列健康方面的教育，受到了良好的教育效果。當(dāng)然，在教育的過(guò)程中，還有些不盡人意的地方，今后還要多努力，爭(zhēng)取把健康教育工作做得更加扎實(shí)有效。

2012年12月31日