第一篇：富寧縣二小2011年工會(huì)工作計(jì)劃

富寧縣二小2011年工會(huì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工會(huì)工作，在上級(jí)工會(huì)和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在校長(zhǎng)的大力支持下，圍繞學(xué)校中心工作，鞏固提升教育現(xiàn)代化成果，切實(shí)行使工會(huì)建設(shè)、參與、教育和維護(hù)四大職能，維護(hù)教職工合法權(quán)益，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校民主管理，創(chuàng)新工會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁紐帶作用，增強(qiáng)工會(huì)的吸引力和凝聚力，把我校工會(huì)工作做得更出色，為構(gòu)建和諧校園做出新的貢獻(xiàn)。

二、工作重點(diǎn)：

（一）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教職工的師德素養(yǎng)

1．組織教職工有針對(duì)性地學(xué)習(xí)《工會(huì)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等有關(guān)法律知識(shí)，提高教職工依法執(zhí)教和依法維護(hù)自身權(quán)益的能力。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《姜堰市中小學(xué)教師基本職業(yè)道德考評(píng)量化打分標(biāo)準(zhǔn)》的要求，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，提高教師師德水平。

2．引領(lǐng)廣大教職工在各自的工作崗位上奮勇爭(zhēng)先，做人民滿意的好教師。

（二）加強(qiáng)民主法制建設(shè)，維護(hù)教職工合法權(quán)益

1．繼續(xù)堅(jiān)持教職工代表大會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)在學(xué)校民主管理、常規(guī)管理、科學(xué)管理中的積極作用，全面推進(jìn)民主化管理，牢固樹立全心全意依靠教職工辦好學(xué)校的指導(dǎo)思想，采取有力措施，不斷提高民主化管理水平，使教代會(huì)制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。密切關(guān)注實(shí)行績(jī)效工資后教職工的思想動(dòng)態(tài)，主動(dòng)配合黨支部、校長(zhǎng)室做好教職工的思想政治工作，引導(dǎo)教職工正確對(duì)待學(xué)校的各項(xiàng)改革與決策，以理性方式和合理途徑表達(dá)利益訴求，切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益，努力把矛盾化解在萌芽狀態(tài)，推進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。1

2．深化完善黨務(wù)校務(wù)公開制度，規(guī)范運(yùn)作，加強(qiáng)監(jiān)督，提高質(zhì)量，保證黨務(wù)校務(wù)公開的真實(shí)性、有效性。充分利用校園網(wǎng)站拓展黨務(wù)校務(wù)公開領(lǐng)域，進(jìn)一步提高實(shí)效，讓教職工充分關(guān)注學(xué)校的難點(diǎn)、熱點(diǎn)、疑點(diǎn)問題，增加學(xué)校工作的透明度，增強(qiáng)教職工民主管理學(xué)校的意識(shí)，切實(shí)保障教職工的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

（三）加強(qiáng)健康保障建設(shè)，關(guān)注教職工的身心健康。

1．加強(qiáng)“教工之家”建設(shè)，購置必要的活動(dòng)器材，建好教職工活動(dòng)室。進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校工會(huì)組織的特色優(yōu)勢(shì)，有針對(duì)性地開展豐富多彩、喜聞樂見的文體健身活動(dòng)，不斷豐富教職工的精神文化生活，使廣大教職工以飽滿的精神、滿腔的熱情投身于學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)。

2．關(guān)注教職工的身體健康，積極爭(zhēng)取學(xué)校黨支部和校長(zhǎng)室的支持，想方設(shè)法籌措經(jīng)費(fèi)，組織教職工體檢，讓教職工定期了解自己的身體健康狀況，做到及早保健、及早發(fā)現(xiàn)、及早防治。

3．關(guān)心教職工的學(xué)習(xí)、工作和生活，真心實(shí)意為廣大教職工辦實(shí)事、好事，熱情為廣大教職工排憂解難，對(duì)生病或有困難的教職工做好慰問工作。要時(shí)刻把教職工的冷暖掛在心頭，把組織的溫暖送到教職工的心里，努力做教職工的有心人、知心人、貼心人。

（四）加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，創(chuàng)新工會(huì)工作。

1．堅(jiān)持工會(huì)例會(huì)制度。定期組織工會(huì)委員、工會(huì)小組長(zhǎng)傳達(dá)上級(jí)文件精神，布置工會(huì)工作，研究解決工會(huì)工作中出現(xiàn)的新問題、新情況。對(duì)工會(huì)干部進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并組織考試，不斷提高工會(huì)干部的素質(zhì)。

2．建好工會(huì)資料臺(tái)帳。完善“五簿五冊(cè)”（即：工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)會(huì)議記錄簿、工會(huì)委員會(huì)會(huì)議記錄簿、工會(huì)小組會(huì)議記錄簿，教職工代表大會(huì)（含聯(lián)席會(huì)議）會(huì)議記錄簿、教代會(huì)代表小組會(huì)議記錄簿；工會(huì)會(huì)員名冊(cè)、工會(huì)代表名冊(cè)、教代

會(huì)代表名冊(cè)、工會(huì)經(jīng)費(fèi)收支帳冊(cè)、光彩人生榮譽(yù)冊(cè)）和各項(xiàng)資料的檔案管理，及時(shí)收集、整理、歸檔。

3．組織職工論壇投稿。動(dòng)員廣大教職工圍繞師德建設(shè)、教育教學(xué)、身心健康、學(xué)校民主管理等方面積極向教育工會(huì)網(wǎng)頁“教工論壇”投稿。通過論壇，促進(jìn)教職工的思想、工作、學(xué)習(xí)、生活交流。

4．完善學(xué)校工會(huì)網(wǎng)頁。加強(qiáng)學(xué)校工會(huì)網(wǎng)頁的維護(hù)和管理，進(jìn)一步完善學(xué)校工會(huì)網(wǎng)頁的相關(guān)欄目，使之成為學(xué)校工會(huì)工作的重要窗口和教職工展示自我的人生舞臺(tái)。

三、每月工作安排

二月份：

開展送溫暖活動(dòng)，慰問離退休教師、住院教師和家庭困難的教師。三月份：

1．舉行師德教育講座。

2．慶祝“三八”婦女節(jié)。

四月份：

開展黨員教師示范課競(jìng)賽。

五月份：

舉行青年教師籃球比賽。

六月份：

開展師德考評(píng)。

七、八月份：

1．對(duì)學(xué)校、工會(huì)、食堂進(jìn)行民主理財(cái)。

2．開展送溫暖活動(dòng)，走訪、慰問離退休教師、重病癥教師。九月份：

慶祝教師節(jié)。

十月份：

組織教職工體檢。

十一月份：

舉行教職工乒乓球比賽。

十二月份：

1．舉行跳繩、拔河、踢毽子比賽。

2．召開教職工座談會(huì)。

3．開展師德考評(píng)。

二〇一二年一月份：

1．對(duì)學(xué)校、工會(huì)、食堂進(jìn)行民主理財(cái)。

2．開展送溫暖活動(dòng)及走訪、慰問活動(dòng)。

3．整理工會(huì)各類資料歸檔。

富寧縣第二小學(xué) 2011年3月7日

第二篇：縣二小工會(huì)工作匯報(bào)

發(fā)揮工會(huì)職能作用 構(gòu)建文明和諧校園

——瑪納斯縣第二小學(xué)工會(huì)工作匯報(bào)

瑪納斯縣第二小學(xué)現(xiàn)有教職工82人，工會(huì)會(huì)員82人，在校生1068人，教學(xué)班28個(gè)。近年來，學(xué)校工會(huì)組織在縣教育工會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體會(huì)員的共同努力下，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)《工會(huì)法》，全面履行各項(xiàng)職能。在學(xué)校管理、改革和發(fā)展中，發(fā)揮了積極作用，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建文明和諧校園作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們的主要做法是：

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新管理機(jī)制，不斷加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè) 一是強(qiáng)化組織建設(shè)落實(shí)。組建教代會(huì)先由黨支部、校委會(huì)提名，最后由全體教職工投票通過；在組織結(jié)構(gòu)上，既有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，又有一般教師，既有黨員代表，又有婦女代表，還有年輕教師代表，還有少數(shù)民族代表，代表面十分廣泛。通過這種形式，切實(shí)做到了把思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有參政議政能力的“明白人”先進(jìn)教代會(huì)。2017，我校的教代會(huì)由32人組成，超過了教職工比例的30%。

二是強(qiáng)化工會(huì)制度落實(shí)。為了建立長(zhǎng)效的約束機(jī)制，激勵(lì)機(jī)制，我們用制度管人，學(xué)校工會(huì)組織先后建立和完善了《工會(huì)主席崗位目標(biāo)責(zé)任制》、《學(xué)校財(cái)務(wù)經(jīng)審制》、《女工委員責(zé)任制》、《教職工代表議事制》等行之有效的規(guī)章制度，初步做到了工會(huì)工作制度化、經(jīng)?；?、長(zhǎng)效化。

三是強(qiáng)化工會(huì)評(píng)比考核落實(shí)。根據(jù)縣教育工會(huì)表彰考核辦法的文件精神和《工會(huì)法》的有關(guān)規(guī)定，學(xué)校校委會(huì)定期對(duì)學(xué)校工會(huì)組織進(jìn)行考核評(píng)估，督查工會(huì)工作落實(shí)情況，對(duì)工作成績(jī)突出的個(gè)人采取一定的獎(jiǎng)勵(lì)政策。通過這些舉措，有力地促進(jìn)了我校教代會(huì)工會(huì)工作的健康發(fā)展。

二、堅(jiān)持校務(wù)公開，促進(jìn)民主管理，充分發(fā)揮工會(huì)職能 學(xué)校工會(huì)長(zhǎng)期以來，堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民-主管理。

1、實(shí)施民主管理。每學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校教召開教職工代表大會(huì)。會(huì)前由學(xué)校黨支部及工會(huì)委員會(huì)提出教代會(huì)討論的提案主題及要點(diǎn)，列出學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃和目標(biāo)、管理體制的改革與設(shè)想、各項(xiàng)工作的計(jì)劃，讓全體教師參與討論并發(fā)展意見。2017年3月4日，學(xué)校校委會(huì)、教代會(huì)和全體黨員召開聯(lián)席會(huì)議，討論通過暑期粉刷、維護(hù)教學(xué)樓的計(jì)劃方案，7月20日開始動(dòng)工，8月26日竣工，總價(jià)值近十幾萬元萬元。大大改變了學(xué)校的面貌，改善了教學(xué)條件。

2、堅(jiān)持校務(wù)公開。學(xué)校工會(huì)全面貫徹執(zhí)行縣教科局、教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開。為切實(shí)將校務(wù)公開落到實(shí)處，使之規(guī)范化、制度化，我們?cè)趯?shí)踐中努力做到：(1)措施上落實(shí)“六個(gè)一”：成立一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)小組。成立有校委會(huì)成員、工會(huì)主席、教代會(huì)代表等參加的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組和校務(wù)公開工作小組，并進(jìn)行明確分工，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制，為校務(wù)公開的順利開展提供組織保證；建立一套公開制度。通過校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組和教職工討論，明確校務(wù)公開的內(nèi)容、形式、途徑和責(zé)任人；設(shè)置一個(gè)意見箱，在學(xué)校工會(huì)辦公室前設(shè)置一個(gè)意見箱，方便教師、學(xué)生和家長(zhǎng)為學(xué)校發(fā)展提出意見和建議；公布一個(gè)舉報(bào)電話，我們將校長(zhǎng)辦公電話向全體學(xué)生及家長(zhǎng)予以公布，便于家長(zhǎng)和社會(huì)反映情況；提出建議：設(shè)立一個(gè)公示欄，定期公布學(xué)校的重要事務(wù)；成立一個(gè)民主督查小組，小組成員由教師、家長(zhǎng)和學(xué)生代表組成，監(jiān)督學(xué)校工作的運(yùn)行情況和校務(wù)公開工作。

(2)公開內(nèi)容力求全面。我校實(shí)行校務(wù)公開的內(nèi)容包括對(duì)內(nèi)和對(duì)外兩個(gè)方面。對(duì)內(nèi)是向全校教職工公開學(xué)校近、中、遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校黨規(guī)工作制度；學(xué)校財(cái)務(wù)管理情況；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的考評(píng)情況。對(duì)外是向上級(jí)機(jī)關(guān)、學(xué)生、家長(zhǎng)以及社會(huì)公開的內(nèi)容，主要有：學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、重大事項(xiàng)、工作成績(jī)和辦學(xué)成果；學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求、安全教育規(guī)定；學(xué)校辦學(xué)思想和對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)的承諾;學(xué)校收費(fèi)的依據(jù)、項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)等。

(3)公開形式多?；?。校務(wù)公開依據(jù)各項(xiàng)工作的實(shí)際和處理各項(xiàng)事務(wù)的需要采取多樣化的形式進(jìn)行，常規(guī)性的項(xiàng)目定期公開，階段性的工作分期公開，短期和臨時(shí)性的工作隨時(shí)公開。僅去年，學(xué)校就先后利用會(huì)議、公開欄，向全校教職工全面公開學(xué)校黨建、財(cái)務(wù)、基建、職評(píng)、評(píng)先、考核、教學(xué)、德育、培訓(xùn)、后勤等整個(gè)工作情況。同時(shí)分別召開兩次座談會(huì)，傾聽全校師生對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。校務(wù)公開使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面、深入地了解，調(diào)運(yùn)了廣大教職員的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與學(xué)校管理的意識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)校的民-主建設(shè)和廉政建設(shè)。

3、參與學(xué)校的決策。工會(huì)在協(xié)助黨支部、校委會(huì)進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理的同時(shí)，始終參與學(xué)校的重大決策。2016年12月28日，由教代會(huì)討論修改了《瑪納斯縣第二小學(xué)章程》、《瑪納斯縣第二小學(xué)制度匯編》以及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。教代會(huì)還充分發(fā)揮監(jiān)督職能，對(duì)學(xué)校中層干部提出述職的要求，學(xué)校年終考評(píng)，不稱職的中層干部下一將不予聘任；對(duì)工作能力強(qiáng)，上級(jí)主管部門未行文任命的同志，學(xué)校擇優(yōu)聘任，并享受中層干部待遇。從而形成能者上，平者讓，庸者下的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

三、急教工所急，想教工所想，把工會(huì)建成溫暖的職工之家

近年來，我校工會(huì)組織在學(xué)校與教師、校長(zhǎng)與教師之間架起了一道道連心橋，其主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是關(guān)愛困難家庭，對(duì)于教職工中的特困家庭，學(xué)校工會(huì)組織除關(guān)心他們的文化生活外，還關(guān)心他們的疾苦，關(guān)心教師的日常生活，不管是哪位教師家中有什么困難，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)都要親自上門看望和慰問。幾年來，多名困難教師不同程度受到學(xué)校的幫扶。二是關(guān)愛留守學(xué)生，隨著外務(wù)工人員的日益增多，我校留守學(xué)生的比例日益增加，全?，F(xiàn)有留守兒童26人，面對(duì)這種情況，學(xué)校采納工會(huì)組織的建議，實(shí)行“三個(gè)優(yōu)先”(學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)、生活上優(yōu)先照顧、活動(dòng)上優(yōu)先安排)全方位關(guān)愛留守學(xué)生。工會(huì)對(duì)留守的特困學(xué)生，還采取黨員干部與貧困學(xué)生“一對(duì)一”結(jié)對(duì)助學(xué)的方式，資助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，確保學(xué)生鞏固率達(dá)100%。

四、如火如荼地開展“民族團(tuán)結(jié)一家親”和“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)。

學(xué)校圍繞 “民族歌曲大家唱、民族文化大家傳、民族情懷大家抒、民族團(tuán)結(jié)手牽手”的主題，積極開展豐富多彩的民族團(tuán)結(jié)教育主題實(shí)踐活動(dòng)。一是開展“五個(gè)一”活動(dòng)。充分發(fā)揮文體活動(dòng)的德育載體功能，在學(xué)生中廣泛開展了會(huì)說一句民族語言，會(huì)畫一幅民族題材畫，會(huì)唱一首民族歌曲，會(huì)跳一個(gè)民族舞蹈，會(huì)講一個(gè)民族故事，等“五個(gè)一”活動(dòng)。二是開展系列評(píng)比活動(dòng)。在各年級(jí)舉行民族團(tuán)結(jié)教育系列評(píng)比活動(dòng)：“民族精神代代傳”手抄報(bào)比賽、“民族之花齊開放”作文比賽、“知我中華、愛我中華”知識(shí)競(jìng)賽、“歌頌中華大家庭”民族歌舞匯演、評(píng)選“民族團(tuán)結(jié)小標(biāo)兵”等。三是開展家長(zhǎng)教育活動(dòng)。利用家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳民族政策法規(guī)，宣傳黨的富民政策，拓寬民族團(tuán)結(jié)教育范圍。四是開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。學(xué)校組織學(xué)生走出校園，走進(jìn)社區(qū)，讓學(xué)生在民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范社區(qū)接受更為直觀的民族團(tuán)結(jié)教育。五是全校范圍開展“民族團(tuán)結(jié)一家親暨三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)。實(shí)行“315個(gè)少數(shù)民族學(xué)生全覆蓋”，即每一位老師與一名少數(shù)民族學(xué)生“結(jié)親”，同時(shí)與三名少數(shù)民族學(xué)生“結(jié)對(duì)交友”，學(xué)校少數(shù)民族學(xué)生時(shí)時(shí)處處都能得到大家的關(guān)心，真正讓少數(shù)民族孩子們真正感受到“民族團(tuán)結(jié)一家親”的溫暖。六是拓寬民族團(tuán)結(jié)教育的載體和渠道。學(xué)校利用校際聯(lián)盟活動(dòng)，大力幫助與我校捆綁式發(fā)展的牧區(qū)兄弟學(xué)校塔西河學(xué)校，積極開展聯(lián)誼活動(dòng)，加大師資方面的輪崗交流活動(dòng)；在南北疆對(duì)口支援活動(dòng)中，我校與和田地區(qū)策勒縣策勒鄉(xiāng)小學(xué)結(jié)對(duì)發(fā)展，去年我校派出優(yōu)秀教師代表科技輔導(dǎo)員王傳良老師去支教一年；同時(shí)，少先大隊(duì)開展得“手拉手”活動(dòng)，我校各族少先隊(duì)員與福建省翠綠小學(xué)的孩子們友好書信往來活動(dòng)已經(jīng)開展了4年，通過文字，宣傳家鄉(xiāng)，宣傳大美新疆。

回顧我校工會(huì)工作工作，有成績(jī)，有不足。今后，我們將按上級(jí)工會(huì)的要求和部署，進(jìn)一步求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新、開拓進(jìn)取，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探索規(guī)律，使學(xué)校工會(huì)工作不斷邁向新臺(tái)階。

第三篇：2021年二小工會(huì)工作總結(jié)

2021年二小工會(huì)工作總結(jié)

撰寫人：___________

日

期：___________

2021年二小工會(huì)工作總結(jié)

__年在區(qū)教育工會(huì)和學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校工會(huì)工作認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的“___大”精神，積極踐行“___”重要思想，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，加強(qiáng)學(xué)校民主隊(duì)伍自身建設(shè)，開展師德建設(shè)活動(dòng)，為職工辦實(shí)事、做好事，教師教書育人、提升師德師風(fēng)、促進(jìn)和諧校園精神文明建設(shè)等方面，做了大量的工作，圓滿的完成今年工作計(jì)劃，取得了一定的成績(jī)，通過市文明單位驗(yàn)收。圓滿地完成全年工作，總結(jié)如下：

一、努力提高教師素質(zhì)，優(yōu)化教師隊(duì)伍。

學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)教師隊(duì)伍，今年學(xué)校工會(huì)配合學(xué)校行政開展了一系列活動(dòng)，切實(shí)提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（1）不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教工師德水平。

不斷學(xué)習(xí)是提高教師師德水平，促進(jìn)教師整體素質(zhì)不斷提高的保證。學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室一直注重教職工的政治理論學(xué)習(xí)，規(guī)定單周為為教師政治學(xué)習(xí)時(shí)間、每雙周為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，雷打不動(dòng)。通過學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。

首先我們加強(qiáng)了政治理論的學(xué)習(xí)，讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。良好的品德、正確的價(jià)值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對(duì)人生、對(duì)理想、對(duì)社會(huì)的正確認(rèn)識(shí)，只有在提高教師政治理論水平的基礎(chǔ)上，才能將師德工作落在實(shí)處。我們工會(huì)積極配合黨支部堅(jiān)持___教工學(xué)___的“___大”報(bào)告，學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)新教師職業(yè)道德規(guī)范新《規(guī)范》共六條，體現(xiàn)了教師職業(yè)特點(diǎn)對(duì)師德的本質(zhì)要求和時(shí)代特征，“愛”與“責(zé)任”是貫穿其中的核心和靈魂。新規(guī)范與教師隊(duì)伍整體建設(shè)相結(jié)合。在把師德擺在首位，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的同時(shí)，努力改善教師的工作、學(xué)習(xí)、生活條件，調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，表彰宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，采取有力措施，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)全體教師在開展學(xué)習(xí)、討論、實(shí)踐、總結(jié)等一系列活動(dòng)。其次對(duì)教師師德師風(fēng)建設(shè)提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。每個(gè)教師認(rèn)真撰寫“令人憂心的放棄”，在暑期師德上進(jìn)行交流，代表有蘇冬雪、陳靜碧、孫顯麗取得了良好效果。在這一系列活動(dòng)中，我們學(xué)校涌現(xiàn)出大批優(yōu)秀教師，鄉(xiāng)先進(jìn)教師葉青青、孫顯麗，去優(yōu)秀班主任胡曉麗，市師德標(biāo)兵王光欽、市新聞獎(jiǎng)鐘東海，我們學(xué)校通過教研組提名，民主評(píng)議選出義仰二小第___屆六好老師他們是陳文杰、趙菲菲、金雪樂、王連若、葉青青等等___位。

暑期師德培訓(xùn)安排教師聆聽著名教育家李鎮(zhèn)西專家對(duì)老師的講座，叩擊著我的心靈。讓我們懂得什么叫童心、愛心、責(zé)任心。童心，即和學(xué)生有共同的興趣和愛好；愛心：在日常生活中有依戀、思念，想你的感情；責(zé)任心：一道成長(zhǎng)，為共和國(guó)培養(yǎng)現(xiàn)代公民。“三家”即專家、思想家、心理學(xué)家。專家：課上的棒，專業(yè)上也有造詣，教給學(xué)生特長(zhǎng)，自己也有特長(zhǎng)；思想家：思想是引路人，帶著思考的大腦教學(xué)，思考學(xué)生在想什么，帶著學(xué)生思考：心理學(xué)家：不知不覺走近學(xué)生，打開學(xué)生的心靈大門。他們講座會(huì)讓我在今后的征途中，把一腔真愛投入到工作中去，愛學(xué)校，愛教師，愛學(xué)生，愛自己從事的這份光榮而艱辛的教育事業(yè)！

（2）堅(jiān)持實(shí)施“青藍(lán)工程”，促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng)。

學(xué)校工會(huì)不僅加強(qiáng)了教師師德師表教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時(shí)更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。工會(huì)創(chuàng)造一切條件，通過___青年教師開展各種活動(dòng)來提高教職工的業(yè)務(wù)技能水平。首先，工會(huì)配合學(xué)校行政繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”。讓經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師與新教師結(jié)成對(duì)子。要求每對(duì)師徒每學(xué)期至少相互聽課___節(jié)，達(dá)到師徒共同進(jìn)步的目的，其次，工會(huì)配合教科室，開展科研活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平。

二、堅(jiān)持校務(wù)公開，發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能。

教職工是學(xué)校的主人，是和諧校園上午創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會(huì)長(zhǎng)期以來，一直關(guān)心職工生活，堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。

1．實(shí)施民主管理。在__年__月__日舉行的學(xué)校___屆一次教代會(huì)上，代表們通過了“義仰二小第二個(gè)五年計(jì)劃”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每年聽取工會(huì)工作匯報(bào)兩次，在實(shí)際工作中學(xué)校行政都能廣泛聽取教工的意見、建議，對(duì)工會(huì)的工作都給予了大力支持。積極讓教師參與學(xué)校管理。我們列出學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)改革；管理體制的改革與設(shè)想；學(xué)校在運(yùn)行過程中存在的問題，讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我校每年都取得長(zhǎng)足的發(fā)展。

2．堅(jiān)持校務(wù)公開。

學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行教育局、教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極___實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開。向全校教職工全面公開學(xué)校黨建、財(cái)務(wù)、設(shè)備、職評(píng)、評(píng)先、考核、福利、結(jié)構(gòu)工資、外出培訓(xùn)等整個(gè)工作情況進(jìn)行了全面公開。__一共對(duì)外公開___件，對(duì)內(nèi)公開___件。我校校務(wù)公開真正起著全面調(diào)動(dòng)了廣大教職員的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí),加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。

三、配合總務(wù)處做好后勤工作。

極力做好學(xué)校后勤___的督查工作，確保一線工作的順利開展。今年學(xué)校投入資金___萬多元改造食堂，完善食堂設(shè)備。工會(huì)要求每個(gè)工作人員每年按時(shí)進(jìn)行體檢。對(duì)食堂食品衛(wèi)生每周檢查兩次，購菜驗(yàn)收制度，菜飯留驗(yàn)制度，做到檢查到位，落實(shí)有記錄，有反饋。為廣大數(shù)學(xué)吃的安全放心。

四、開展豐富校園文體活動(dòng)，創(chuàng)建和諧校園。

抓住區(qū)教育局提出“健___活，快樂工作”契機(jī)，___教師參加各種體育活動(dòng)。

1、我校利用“三八”紀(jì)念活動(dòng)，采用適當(dāng)?shù)男问较蛉Ｅ搪毠ぬ岢鲆?，教育、?dòng)員全體女教職工在師德建設(shè)、巾幗建功活動(dòng)和建設(shè)和諧家庭、和諧校園中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，努力推進(jìn)校園文化建設(shè)，積極開展豐富多彩的群眾性娛樂活動(dòng)。___教職工參加的各種文體活動(dòng)，“三八”節(jié)為了慶祝婦女節(jié)___教師才藝展示，男教師廚藝展示、女教師才藝展示。

2、豐富教職工的暑期活動(dòng)。學(xué)校工會(huì)___教師假期參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，到桂林參觀學(xué)習(xí)，既提高了教師的社會(huì)閱歷，又放松教師心情，釋放教師的工作壓力，確保教職工在新學(xué)期有高漲的工作熱情。

3、著力營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，激勵(lì)廣大教師以更加飽滿的精神投身于學(xué)校的教育事業(yè)，我們?cè)诮處煿?jié)期間舉行“我的節(jié)日我做主”。通過隆重開展教師節(jié)系列慶祝活動(dòng)，營(yíng)造尊師重教和改革奮進(jìn)的良好氛圍；進(jìn)一步激發(fā)全校教職員工“愛我二小，無私奉獻(xiàn)”的精神；充分體現(xiàn)學(xué)校對(duì)教職員工的關(guān)懷和對(duì)教工隊(duì)伍的重視。

4、為隆重、熱烈的慶祝中華人民共和國(guó)成立__周年，我校教師特開展“唱紅歌、頌祖國(guó)”慶國(guó)慶活動(dòng)，對(duì)全校老師深入進(jìn)行愛國(guó)主義教育，進(jìn)一步激發(fā)全校老師的愛國(guó)主義情感，振奮民族精神，增強(qiáng)祖國(guó)榮譽(yù)感和民族自豪感，增強(qiáng)各團(tuán)隊(duì)的___榮譽(yù)感。

___、__月份___教師參觀鄉(xiāng)農(nóng)民書畫展。___余幅反映當(dāng)代義仰農(nóng)民精神風(fēng)貌和藝術(shù)追求，具有濃厚鄉(xiāng)土生活氣息的優(yōu)秀書畫作品，展現(xiàn)了義仰農(nóng)民建設(shè)___新農(nóng)村的嶄新精神風(fēng)貌，推動(dòng)___新農(nóng)村建設(shè)和構(gòu)建和諧社會(huì)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。我們教師參觀后反響十分熱烈。

6、送溫暖、獻(xiàn)愛心

學(xué)校工會(huì)作為教職工利益的代表者和維護(hù)者，始終做好了“第一知情人”、“第一報(bào)告人”和“第一幫助人”的角色。我們通過各種形式傾聽教職工的意愿，反映教職工的呼聲，了解教職工的家庭情況.學(xué)校工會(huì)積極落實(shí)送溫暖、獻(xiàn)愛心活動(dòng)。工會(huì)能及時(shí)了解教職工生病住院、家屬過世、女同志生育等情況，并及時(shí)上門或上醫(yī)院去慰問。本學(xué)年工會(huì)慰問，春節(jié)時(shí)我們和校長(zhǎng)一起到附二醫(yī)看望住院__老師，到__等老師家進(jìn)行慰問。扎實(shí)推進(jìn)關(guān)愛學(xué)生奉獻(xiàn)愛心活動(dòng)。在今年的一日捐活動(dòng)，全校教職員工都和學(xué)生積極參與、爭(zhēng)相捐款，一共捐___元給慈善總會(huì)。今年上報(bào)__七人為溫州市貧困助學(xué)活動(dòng)。體現(xiàn)了全校教職員工良好的社會(huì)責(zé)任感和慈愛、善良的人性光輝。抓好新的結(jié)對(duì)工作，并___開展一些具體的幫扶活動(dòng)，促使教職工與“困難”學(xué)生結(jié)對(duì)子開展幫扶活動(dòng)的要求落到實(shí)處，也促使教職工在這一幫扶活動(dòng)中弘揚(yáng)“愛心”，提升我們的師德。

五、我校年輕教師占___％，年輕人精力充沛，充滿了活力。

為讓年輕教師的業(yè)余生活既豐富多彩，又高雅不俗，校工會(huì)___開展了各種文體活動(dòng)，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。

1、在“創(chuàng)建民主、文明、健康、溫暖的教工之家”的過程中，積極倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作學(xué)習(xí)五十年，幸福生活一輩子”的健康理念，提升教職工健康水平，陶冶情操，營(yíng)造文明健康、積極向上的校園文化。為活躍校園文化氛圍，豐富教職工生活，學(xué)校工會(huì)積極開展形式多樣的文體活動(dòng)。工會(huì)的活動(dòng)室今年添置一萬元健身器材、配備乒乓球室、圖書閱覽室、設(shè)施齊全，并長(zhǎng)期向全體教工開放；___教職工打乒乓球。上學(xué)期在工會(huì)指導(dǎo)下，工會(huì)___全體教師堅(jiān)持每天早上做廣播操，做到固定時(shí)間、固定場(chǎng)地、固定組別，學(xué)校行政每天輪流檢查。五一勞動(dòng)節(jié)___教師廣播操比賽，語文組獲得優(yōu)勝。工會(huì)還___男、女教師與學(xué)生籃球賽和乒乓球賽。

___、__年__月__日___教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，依據(jù)區(qū)教育局“健___活，快樂工作”方案，提升教職工健康水平?；钴S校園文化生活，增進(jìn)老師間的友誼，鍛煉老師身體，磨練老師意志。整個(gè)活動(dòng)得到了區(qū)教育工會(huì)和鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)支持，運(yùn)動(dòng)會(huì)開的圓滿成功，通過比賽技能組、語文組和數(shù)學(xué)組分別獲得團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)。個(gè)人__等分別獲得個(gè)人第一名。下半年工會(huì)根據(jù)教師的鍛煉愛好，分成打乒乓球組、打羽毛球組、打籃球組、健身跑組。

總之，__年，我校工會(huì)在區(qū)教育工會(huì)和黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會(huì)辦成教工最溫馨的家。

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第四篇：2013年茶小工會(huì)工作計(jì)劃

2013年茶坪小學(xué)工會(huì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大會(huì)議精神，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。按照教育工會(huì)的工作要點(diǎn)，圍繞教育局黨委和行政的中心工作，動(dòng)員全體教師切實(shí)履行法律賦予工會(huì)的各項(xiàng)職能。堅(jiān)持以人為本的工作理念，著力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，大力推動(dòng)民主政治建設(shè)，積極為教職工營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)工作生活氛圍，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，切實(shí)加強(qiáng)工會(huì) 自身建設(shè)，努力提高學(xué)校工會(huì)整體水平。

二、加強(qiáng)組織會(huì)員學(xué)習(xí)爭(zhēng)創(chuàng)師德群體先進(jìn)。

1、加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，繼續(xù)協(xié)助學(xué)校黨支部和行政努力塑造一支師德高尚，敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。通過師德講座，師德培訓(xùn)，讓教師時(shí)刻注意到敬業(yè)愛生，為人師表就是實(shí)現(xiàn)三個(gè)代表的具體體現(xiàn)。開展“三評(píng)活動(dòng)”，促進(jìn)教師上班責(zé)任感，2、通過認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，使全校教職工確立科學(xué)的工作策略，樹立科學(xué)的教育觀，教學(xué)觀，學(xué)生觀，人才觀，質(zhì)量觀。

3、為青年教師成長(zhǎng)搭建成長(zhǎng)平臺(tái)。從工會(huì)自身的工作特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，在工作上、學(xué)習(xí)上、生活上等各方面給予關(guān)心支持，力所能及幫他們解決苦難，給他們創(chuàng)造更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，促進(jìn)他們的成長(zhǎng)。

三、發(fā)揮工會(huì)主動(dòng)作用繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校發(fā)展民主建設(shè)

1、繼續(xù)完善學(xué)校教代會(huì)制度，加強(qiáng)教代會(huì)自身建設(shè)，充分發(fā)揮教代會(huì)的作用，使教代會(huì)的建設(shè)具體化、規(guī)范化、程序化。以增強(qiáng)代表素質(zhì)意識(shí)，提高代表素質(zhì)為目的，進(jìn)一步拓寬教代會(huì)內(nèi)容，規(guī)范教代會(huì)的有關(guān)制度，使教代會(huì)的建設(shè)具體化、規(guī)范化、程序化。推進(jìn)學(xué)校的民主管理和民主監(jiān)督。

2、完善各項(xiàng)措施、不斷深化校務(wù)公開，實(shí)行陽光工程。校務(wù)公開必須緊緊圍繞學(xué)校的中心工作進(jìn)行、抓住廣大師生、人民群眾和社會(huì)關(guān)注的重點(diǎn)，熱點(diǎn)問題，學(xué)校重大發(fā)展問題，以及涉及到教職工切身利益的問題，作為校務(wù)公開的重要內(nèi)容，努力做到政策公開，過程公開和結(jié)果公開。不斷推進(jìn)校務(wù)公開工作的規(guī)范化和制度化，發(fā)揮教代會(huì)在校務(wù)公開中的作用。建立和完善教代會(huì)審議校務(wù)公開工作方案和每的校務(wù)公開工作報(bào)告的制度、進(jìn)一步深化校務(wù)公開工作。

四、堅(jiān)持工會(huì)履行自身工作職責(zé)，不斷加大力度維護(hù)職工合法權(quán)益。

1、維護(hù)教職工的合法權(quán)益是工會(huì)的基本職責(zé)，也是工會(huì)工作的第一要?jiǎng)?wù)。本要建立健全宏觀參與和監(jiān)督機(jī)制，積極參與涉及教職工切身利益和關(guān)系工會(huì)的政策的制定，充分反映教職工群眾的要求和工會(huì)的主張。既要旗幟鮮明的支持改革，又要更好的維護(hù)教職工的民主權(quán)利和經(jīng)濟(jì)權(quán)益、勞動(dòng)權(quán)益和生活權(quán)益等合法權(quán)益，充分發(fā)揮教代會(huì)在維護(hù)教職工權(quán)益中的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動(dòng)教職工群眾的積積極性。

2、關(guān)注教職工的身心健康，倡導(dǎo)文明健康的生活方式。積極開展多種形式的教職工文體活動(dòng)，營(yíng)造全民健身的良好氛圍。積極參與上報(bào)工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，還要根據(jù)本?；鶎庸?huì)的實(shí)際，開展好趣味體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和教職工籃球賽活動(dòng)，開展有益于身心健康的文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余文化生活。通過活動(dòng)，不斷改善良好的人文環(huán)境，緩解教職工的身心壓力，促進(jìn)教職工身心健康發(fā)展。廣泛開展“情系教工，服務(wù)社會(huì)”活動(dòng)，深入開展送溫暖，獻(xiàn)愛心，為教職工辦實(shí)事活動(dòng)，協(xié)助黨政解決教職工在制度改革中出現(xiàn)的問題、切實(shí)為教職工辦實(shí)事、辦好事。

茶 坪 小 學(xué) 工 會(huì)

2013年3月

第五篇：2010年石橋二小工會(huì)工作總結(jié)

石橋二小2011年工會(huì)工作總結(jié)

2011年以來，我們石橋二小工會(huì)組織在縣教育工會(huì)和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，在廣大教職工的積極配合下，全面貫徹《工會(huì)法》，認(rèn)真落實(shí)“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀，能及時(shí)而圓滿的完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)和我們制定的工作計(jì)劃。與此同時(shí)，我們重點(diǎn)做好如下幾項(xiàng)工作：

一、加強(qiáng)師德建設(shè)，造就高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍。

師德是教師的靈魂，遵守師德規(guī)范是教書育人的前提，具有良好的師德，才能有高度的責(zé)任感，才能愛崗敬業(yè)，為人師表，才能樹立“工作講規(guī)范，愛生講奉獻(xiàn)，協(xié)作講大局，發(fā)展講和諧”的思想理念。為此，我們始終注重師德建設(shè)工作，注重提高廣大教職工的政治思想素質(zhì)。我們進(jìn)一步利用德育基地—“小沙東海戰(zhàn)紀(jì)念室”，讓廣大師生不斷地接受革命傳統(tǒng)教育和愛國(guó)主義教育。

在開展師德建設(shè)工作中，廣大教職工都能按照政治學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)《工會(huì)法》、黨的“十七大”文件和有關(guān)規(guī)定，并認(rèn)真撰寫論文和學(xué)習(xí)筆記，根據(jù)各工會(huì)小組的統(tǒng)計(jì)，今年廣大教職工共撰寫了131篇論文，學(xué)習(xí)筆記560余篇，受各級(jí)表彰的教職工達(dá)60人次。

通過一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，廣大教職工政治思想覺悟不斷提高，師德形象有了明顯的改善。

在實(shí)施教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作中，廣大教職工積極參加各種活動(dòng)，利用節(jié)假日加班加點(diǎn)整理各室，美化校園，維修、油漆門窗等。

中心小學(xué)的張乃香、尚芹、劉麗、王玲等幾位同志，主動(dòng)幫助老同志制作課件，工作量是別人的兩倍，不計(jì)報(bào)酬；王從金、尚修軍幾位同志帶病工作；白頭小學(xué)的李順、洪日照同志利用雙休日義務(wù)為學(xué)校修剪花木，修理水管等；中心校后勤的張建師同志為搞好食堂工作，每天到校最早、離校最晚，使伙房工作井井有條，在保證做好師生飯菜的同時(shí)，還負(fù)責(zé)師生的熱水供應(yīng)工作，為保證教師在上班時(shí)能及時(shí)喝上熱開水，每天7:00前就到校，特別是在伙房還沒有接上自來水時(shí)，他每天還要利用梯子爬到水塔上灌水。

像這些同志能夠顧全大局，扎實(shí)工作，勇于奉獻(xiàn)的精神為我們樹立了榜樣，也充分說明了我校的教職工隊(duì)伍素質(zhì)有了顯著地提升。

二、認(rèn)真落實(shí)《工會(huì)法》，充分發(fā)揮工會(huì)的職能作用。

全面貫徹落實(shí)《工會(huì)法》，以職工為本，維護(hù)廣大教職工的合法權(quán)益是學(xué)校工作的重要組成部分，也是學(xué)校工作的工作職能。新時(shí)期的工會(huì)組織要發(fā)揮社會(huì)職能作用，必須以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)。

為此，我們首先始終注意用合法而正規(guī)的措施維護(hù)廣大教職工的合法權(quán)益。年初，我們工會(huì)組織與學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)先后簽訂《石橋二小2010年教育目標(biāo)管理共保協(xié)議書》和《石橋二小女職工特殊保護(hù)合同》。學(xué)校能根據(jù)實(shí)際情況從各方面關(guān)心女同志，照顧老同志和體弱有病的同志，盡力做到既能調(diào)動(dòng)教職工的積極性，又能切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益。

第二，認(rèn)真搞好校務(wù)公開工作。校務(wù)公開工作是加強(qiáng)民主管理、促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展的重要措施，也是我們工會(huì)主要工作之一。今年我們先后出

八期政務(wù)、校務(wù)公示。根據(jù)校務(wù)公開工作要求，及時(shí)公示廣大教職工和社會(huì)上關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，并做到定期收集歸檔。

第三，繼續(xù)做好“獻(xiàn)愛心，送溫暖”活動(dòng)，組織開展群眾性的互助互濟(jì)活動(dòng)，協(xié)助黨政做好幫扶工作是我們工會(huì)的義務(wù)。我們石橋二小“愛心基金會(huì)”在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，在各工會(huì)小組的大力支持下，每月都能收到師生的愛心捐款，到目前為止累計(jì)捐款額已達(dá)到七千多元。今年初，我們利用愛心基金幫扶了86名特困生。最近，我們又建立了特困生檔案和特困教職工檔案。下一步，我們準(zhǔn)備用“愛心基金”為德才兼?zhèn)涞奶乩鉀Q簿本款，為特困教職工解決實(shí)際困難。

在開展2011年全縣教育系統(tǒng)“送溫暖獻(xiàn)愛心慈善一日”捐款中，廣大教職工踴躍參加，計(jì)捐款2500多元。同時(shí)為白頭小學(xué)一年級(jí)患病學(xué)生捐款2300多元。獻(xiàn)上了教職工的一片愛心。

在重大節(jié)日期間，每年兩次組織人員分別去慰問40位退休教師。對(duì)有特殊困難和體弱有病的教職工都能及時(shí)看望，代表學(xué)校送去組織的溫暖。

三、積極開展有益活動(dòng)，注重調(diào)動(dòng)職工的積極性。

開展各項(xiàng)有益的活動(dòng)，能豐富教職工的文化生活，激發(fā)教職工的工作熱情。這也是廣大教職工所熱愛的一項(xiàng)工作。今年，學(xué)校在經(jīng)濟(jì)比較緊張的情況下還千方百計(jì)支持工會(huì)開展各項(xiàng)活動(dòng)。石橋二小籃球協(xié)會(huì)在李校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在董校長(zhǎng)的支持下每學(xué)年都能有計(jì)劃的活動(dòng)，這不僅為學(xué)校培養(yǎng)了一支素質(zhì)良好的籃球隊(duì)，同時(shí)也為愛好籃球的教職工提供了鍛煉的機(jī)會(huì)，搭建了相互交流的平臺(tái)。

在參加全縣中小學(xué)教師師德詩文群體誦讀比賽中獲三等獎(jiǎng)；縣中小學(xué)

男子籃球比賽中獲道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。我們?cè)谥行男W(xué)開展了“石橋二小‘慶三八’女職工撲克升級(jí)比賽”活動(dòng)，共有40多人參加，有2位女職工獲冠軍獎(jiǎng)，2位女職工獲亞軍獎(jiǎng)，其她同志獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。這一活動(dòng)豐富了女職工的文娛生活，加深了她們的感情，加強(qiáng)了組織觀念。

清明節(jié)期間，各工會(huì)小組都開展了革命傳統(tǒng)教育和愛國(guó)主義教育活動(dòng)。分別到沙東小學(xué)“小沙東海戰(zhàn)紀(jì)念室”參觀學(xué)習(xí)，寫觀后后感，使廣大師生受益匪淺，受到各界人士的好評(píng)，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和表揚(yáng)。同時(shí)對(duì)推進(jìn)石橋二小的德育工作具有深遠(yuǎn)的歷史意義。

慶“五一”，我們按年級(jí)組進(jìn)行師生“唱響紅色歌曲”比賽活動(dòng)，中心校組織評(píng)委小組到各?，F(xiàn)場(chǎng)打分，然后將評(píng)比結(jié)果通過簡(jiǎn)報(bào)下發(fā)到各校，通過這次活動(dòng)，革命歷史歌曲、國(guó)歌、隊(duì)歌和學(xué)校校歌的優(yōu)美旋律在石橋二小的上空響徹云霄，使廣大師生在演唱藝術(shù)水平上有了很大的提高，同時(shí)對(duì)廣大師生也進(jìn)行了一次政治思想教育。在此期間，我們又先后與石橋小學(xué)、宋莊小學(xué)進(jìn)行了籃球友誼賽，邀請(qǐng)九里邊防派出所領(lǐng)導(dǎo)給師生作法制、安全教育報(bào)告。

慶“六一”，我們舉行師生文藝匯演。在匯演中，我們?cè)O(shè)了優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)和集體組織獎(jiǎng)。通過一系列的師生活動(dòng)，使校園充滿了生機(jī)與活力，呈現(xiàn)出一派欣欣向榮、蒸蒸日上的大好景象，為構(gòu)建和諧校園作出了貢獻(xiàn)。

教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)期間，我們組織人員慰問退休教師，同時(shí)也發(fā)給每位在職教師一份比較滿意的禮品。過重陽節(jié)的時(shí)候，由董校長(zhǎng)和李校長(zhǎng)親自主持舉辦了老教師茶話會(huì)，讓他們介紹成功的教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)校的發(fā)展提出良好的建議，在場(chǎng)每位老教師都暢所欲言，煥發(fā)革命青

春。十月份，我們舉辦了石橋二小教職工棋藝比賽，各校男女職工自愿報(bào)名，比賽項(xiàng)目是象棋和圍棋。經(jīng)過角逐，評(píng)選出冠亞軍和前四名，開發(fā)了教職工的智力，增添了生活情趣。十一月份，我們?cè)谥行男Ｅe行了石橋二小歌詠比賽演唱會(huì)，這次活動(dòng)充分展示了青年教師的才華，激勵(lì)他們的革命斗志，調(diào)動(dòng)了積極性。

最近，各校工會(huì)小組進(jìn)行“課堂大練兵”，實(shí)施“青藍(lán)工程”，掀起了比、學(xué)、趕、幫得新高潮。學(xué)校還創(chuàng)建了“連云港市農(nóng)村學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐示范?！薄？傊?，通過開展有益活動(dòng)，有力的促進(jìn)教育教學(xué)工作，改善了廣大教職工的精神面貌，激發(fā)了廣大教職工的工作熱情，同時(shí)也加強(qiáng)了工會(huì)組織的凝聚力。

四、加強(qiáng)自身建設(shè)，發(fā)揮組織作用。

石橋二小工會(huì)組織始終堅(jiān)持服從黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，積極配合學(xué)校黨組織搞好學(xué)校工作，工會(huì)工作有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)，工會(huì)委員會(huì)一班人能互相配合，堅(jiān)決執(zhí)行教職工代表大會(huì)制度和各項(xiàng)有關(guān)制度，注重聽取廣大教職工的呼聲，努力當(dāng)好教職工的知心人，充分發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁和紐帶作用。

今年，在日常工會(huì)工作中，我們時(shí)刻注意維護(hù)“市四星級(jí)工會(huì)”的聲譽(yù)，注重發(fā)展和鞏固陣地建設(shè)成果，力爭(zhēng)做到：工作制度化，行為規(guī)范化，發(fā)展科學(xué)化。工會(huì)組織一班人平時(shí)注意嚴(yán)格要求自己，以身作則、克己奉公、愛崗敬業(yè)，工會(huì)副主席王曉兵同志擔(dān)負(fù)工會(huì)工作和成教工作，任務(wù)繁重，但他不怕苦，不怕累，認(rèn)真扎實(shí)地去做好每項(xiàng)工作，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)都能及時(shí)而圓滿地完成。他負(fù)責(zé)的連云港市農(nóng)科教結(jié)合示范基地已順利

通過市級(jí)驗(yàn)收；最近有配合有關(guān)科室完成“學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所的創(chuàng)建工作，并通過市、縣級(jí)驗(yàn)收，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。工會(huì)組長(zhǎng)李海、蘇宜海、呂繼強(qiáng)、鐘西聰?shù)韧?，能認(rèn)真做好工會(huì)小組工作，對(duì)學(xué)校黨支部、工會(huì)委員會(huì)布置的任務(wù)都能及時(shí)完成，同時(shí)帶領(lǐng)小組成員干好各項(xiàng)工作，大力支持工會(huì)開展的各項(xiàng)活動(dòng)，并能起到模范帶頭作用。

工會(huì)委員張秀娟同志，已接近退休年齡，身體又不太好，但她能堅(jiān)持在教學(xué)第一線，工作踏實(shí)認(rèn)真，成績(jī)突出，被石橋鎮(zhèn)政府評(píng)為“巾幗標(biāo)兵”。

一年來，我們石橋二小工會(huì)組織，能按照年初制定的工作計(jì)劃去認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)能及時(shí)完成縣教育工會(huì)和學(xué)校黨支部布置的各項(xiàng)任務(wù)。今年被江蘇省教科所評(píng)為“省模范教工之家”。

五、存在問題及今后打算。

工會(huì)組織所取得的一切成績(jī)，應(yīng)歸功于縣教育工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持，歸功于全體教職工的辛勤工作和積極配合。

由于我們工會(huì)組織一班人水平和能力有限，在工作中還存在著不少的缺點(diǎn)和不當(dāng)之處。如：對(duì)《工會(huì)法》和有關(guān)工會(huì)的基本知識(shí)宣傳得不夠全面，對(duì)有困難的教職工的工作、生活情況關(guān)心不到位，對(duì)教職工的思想狀況了解的不夠深入，有關(guān)規(guī)章制度落實(shí)不到位等。

今后，我們進(jìn)一步落實(shí)黨的十七大全會(huì)精神和中國(guó)工會(huì)十五大精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，充分發(fā)揮工會(huì)各項(xiàng)職能作用，在縣教育工會(huì)和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)起來，扎實(shí)工作，為進(jìn)一步搞好石橋二小工會(huì)工作貢獻(xiàn)自己的力量。

石橋二小工會(huì)委員