第一篇：2009—2010學(xué)年優(yōu)秀學(xué)生輔導(dǎo)員和優(yōu)秀社團(tuán)指導(dǎo)教師評(píng)選結(jié)果

2009—2010學(xué)年優(yōu)秀學(xué)生輔導(dǎo)員和優(yōu)秀社團(tuán)指導(dǎo)教師評(píng)選結(jié)果

優(yōu)秀學(xué)生輔導(dǎo)員（共計(jì)96人）

文學(xué)院（2人）

袁志剛劉培培

歷史學(xué)院（1人）

徐蘭英

新聞傳播學(xué)院（4人）

王婷婷宋偉龍王賀新

經(jīng)濟(jì)學(xué)院（6人）

劉倩杜凱華賈士彬

管理學(xué)院（9人）

付鴻彥王洪凱魏建中

康紹娟曾磊劉翠英

外國語學(xué)院（4人）

侯曉舟劉碧霞閆小麗

教育學(xué)院（2人）

楊鳳英薛國鳳

政法學(xué)院（3人）

郝亞飛李旸辛欣

藝術(shù)學(xué)院（4人）

甄真苑韻權(quán)千發(fā)

數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院（4人）白樹亮許鋒孔維偉馬茁萌譚狀李士忠谷晨李敏 段洪波

劉曉鵬哈艷張德慶楊剛 物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院（3人）葛大勇范偉麗魏可嘉 化學(xué)與環(huán)境科學(xué)學(xué)院（4人）

顧芳陳華呂樹芳徐瑞華 藥學(xué)院（2人）劉中成李海鷹 生命科學(xué)學(xué)院（3人）

李新江李重陽李春青電子信息工程學(xué)院（3人）高月華劉鑫趙璞 建筑工程學(xué)院（4人）

王冬冬趙福禎高向杰質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督學(xué)院（6人）

張亞強(qiáng)韓士杰王翠表工商學(xué)院（15人）

陳曉賀序王文燕張?zhí)焓骜R榮娟高銀玲陳明瑤王昭熊丹 中醫(yī)系（2人）墨樹磊鄒超 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院（2人）

杜二霞張素芳賈敬燦孫卓程秀華李會(huì)青王志云黃建華 曹永姝 張賢

石宇董志 護(hù)理學(xué)院（3人）

郭杰石巖張素仙預(yù)防醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理系（2人）金天星陳首英 衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院（5人）

孫孝東馬煥云張偉劉衛(wèi)東楊梅 臨床醫(yī)學(xué)院（3人）

趙慶春溫佳豪任今今

優(yōu)秀社團(tuán)指導(dǎo)教師（15人）

張慶順電子愛好者協(xié)會(huì)荊克林飲食文化協(xié)會(huì) 張川傳統(tǒng)文化協(xié)會(huì) 劉德彪三余書法社 王超羽毛球協(xié)會(huì) 佘丹丹心理健康協(xié)會(huì) 沈建軍乒乓球協(xié)會(huì) 顧巖峰醫(yī)學(xué)部愛心社 姜宇婷工商學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)

張偉佳工商學(xué)院大學(xué)生禮儀團(tuán)、青年志愿者中心 張冬梅藝術(shù)教育中心舞蹈團(tuán)

薛國良藝術(shù)教育中心京劇團(tuán) 韓鑒明藝術(shù)教育中心京劇團(tuán) 王瑩藝術(shù)教育中心民樂團(tuán) 張曉偉藝術(shù)教育中心主持朗誦團(tuán)

第二篇：優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)評(píng)選辦法

優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)評(píng)選辦法

為推動(dòng)校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)發(fā)展，表彰在活躍校園文化術(shù)氛圍、促進(jìn)校園精神文明建設(shè)方面發(fā)揮突出作用的社團(tuán)，哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院團(tuán)委下轄院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)根據(jù)《哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)管理辦法》有關(guān)規(guī)定，在每學(xué)年評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)，具體評(píng)選辦法如下：

一

評(píng)選對(duì)象

1.哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院所有正式注冊(cè)一年以上（含一年）的合法學(xué)生社團(tuán)，且通過院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)資格審查的學(xué)生社團(tuán)：

2學(xué)生社團(tuán)有以下情形之一者取消其評(píng)選資格：

違反國家法律法規(guī)及政策的；

違反學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，或破壞學(xué)校社團(tuán)整體形象，情節(jié)嚴(yán)重的；

以社團(tuán)名義從事嚴(yán)重?fù)p害社員合法權(quán)益或?qū)W校形象的；

違反《哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院大學(xué)生社團(tuán)管理辦法》且情節(jié)嚴(yán)重的；

其他嚴(yán)重?fù)p害學(xué)校或社團(tuán)利益情況的；

上報(bào)材料有弄虛作假的。

二

評(píng)選要求

1遵循和貫徹學(xué)院教育教學(xué)方針和理念，繁榮校園文化生活，促進(jìn)素質(zhì)教育工作，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)做出重要貢獻(xiàn)。

2服從社團(tuán)聯(lián)合會(huì)和學(xué)院團(tuán)委的指導(dǎo)，遵守《學(xué)生社團(tuán)管理?xiàng)l例》和《社團(tuán)聯(lián)合會(huì)章程》的規(guī)定和要求；活動(dòng)開展正常有序，構(gòu)思新穎獨(dú)特，富于特色，參與面廣，影響范圍大。

3、組織機(jī)構(gòu)完善合理，有相對(duì)固定的指導(dǎo)老師進(jìn)行指導(dǎo)，按時(shí)參加社團(tuán)聯(lián)合會(huì)例會(huì)，積極組織開展社團(tuán)活動(dòng)，并有詳細(xì)活動(dòng)記錄。學(xué)生團(tuán)體內(nèi)部規(guī)章制度完善，人員分工明確。

4.極組織社團(tuán)活動(dòng)，有定期的社團(tuán)活動(dòng)和特色活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容和形式健康、有創(chuàng)意并能反映本團(tuán)體特色。能獨(dú)立開展或參與校內(nèi)大型活動(dòng)且主題突出，有利于校園文化建設(shè)，影響較大。

5.社團(tuán)檔案完整，包括章程、會(huì)議記錄、干部和會(huì)員檔案、歷屆、歷次活動(dòng)資料等管理保存良好，并在社團(tuán)聯(lián)合會(huì)登記注冊(cè)。賬務(wù)清楚，經(jīng)費(fèi)收支明晰，有據(jù)可查。

6.違反我?！秾W(xué)生社團(tuán)管理?xiàng)l例》之規(guī)定的，被給予處分的社團(tuán)，取消本參評(píng)資格。

7.以社團(tuán)名義參加市級(jí)、省級(jí)、國家級(jí)大型賽事并取得優(yōu)異成績的社團(tuán)優(yōu)先考慮。

優(yōu)秀社團(tuán)的評(píng)選工作在學(xué)院團(tuán)委的指導(dǎo)下由院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織實(shí)施，并接受全校師生的監(jiān)督。評(píng)比在公開、公平、公正基礎(chǔ)上進(jìn)行，通過客觀全面的綜合評(píng)估，最終選出廣大學(xué)生所接受所喜愛的學(xué)生社團(tuán)。

第三篇：2010優(yōu)秀心理輔導(dǎo)站、優(yōu)秀心理輔導(dǎo)員評(píng)選結(jié)果

2010優(yōu)秀心理輔導(dǎo)站、優(yōu)秀心理輔導(dǎo)員評(píng)選結(jié)果

依照《浙江工商大學(xué)心理輔導(dǎo)站考評(píng)實(shí)施方案（試行）》和《浙江工商大學(xué)心理輔導(dǎo)站考評(píng)細(xì)則（試行）》，經(jīng)校心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)工部、團(tuán)委、馬克思主義學(xué)院和校大學(xué)生心理健康教育中心負(fù)責(zé)人以及19個(gè)學(xué)院心理輔導(dǎo)站負(fù)責(zé)人共同對(duì)各心理輔導(dǎo)站2010年工作考評(píng)，評(píng)選出6個(gè)心理輔導(dǎo)站為2010優(yōu)秀心理輔導(dǎo)站。根據(jù)《浙江工商大學(xué)優(yōu)秀心理輔導(dǎo)員評(píng)選實(shí)施方案（試行）》，由各心理輔導(dǎo)站推薦，經(jīng)學(xué)院黨總支同意，校心理健康教育中心審核，評(píng)選出2010優(yōu)秀心理輔導(dǎo)員26名。名單如下：

一、優(yōu)秀心理輔導(dǎo)站

日本語言文化學(xué)院心理輔導(dǎo)站、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院心理輔導(dǎo)站、杭州商學(xué)院心理輔導(dǎo)站、公共管理學(xué)院心理輔導(dǎo)站、繼續(xù)教育學(xué)院心理輔導(dǎo)站、計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院心理輔導(dǎo)站

二、優(yōu)秀心理輔導(dǎo)員

張旭忠、高倩、田輝、姜兵、閻濤、張燕妮、董舒寅、蔣豪、韓銀華、劉險(xiǎn)得、蔣旻、郝朝坤、周燕、王連卿、吳政權(quán)、姚春光、商月懷、劉靜、黃敏輝、吳少波、金小苗、明薪、韓志強(qiáng)、來半分、陳云南、羅美萍

校心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組 校大學(xué)生心理健康教育中心 2011年１月18日

第四篇：2011吉林大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)評(píng)比結(jié)果

2011學(xué)生社團(tuán)評(píng)優(yōu)結(jié)果

標(biāo)兵（10個(gè)）

武術(shù)協(xié)會(huì)；暖冬戲劇公社； 無線電愛好者協(xié)會(huì)；SIFE協(xié)會(huì)； 小個(gè)協(xié)會(huì)；環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì);

汽車愛好者協(xié)會(huì)（南嶺）；華夏英語志愿者協(xié)會(huì)（南湖）； 吉大紅十字會(huì)（新民）；永和橋牌（和平）。

精品（15個(gè)）

藝術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)；

吉大通訊社；

法律探索者協(xié)會(huì)；

滴水青年志愿者協(xié)會(huì)（和平）；

法律實(shí)踐者協(xié)會(huì)；

陽光愛心學(xué)校（南嶺）；

橄欖球協(xié)會(huì)（和平）；

紫焰戲劇社；

優(yōu)秀（20個(gè)）

心語志愿者（南嶺）；

希望之光青年志愿者協(xié)會(huì)；

朔風(fēng)文學(xué)社；

風(fēng)行吉他社（南湖）；

文物愛好者保護(hù)協(xié)會(huì)；

企業(yè)模擬競(jìng)技協(xié)會(huì)；

萬邦青年志愿者協(xié)會(huì)，?；?；

文化橋；

信望愛；

新秀社團(tuán)(1個(gè))

粵韻文化交流協(xié)會(huì)

優(yōu)秀社團(tuán)團(tuán)支部（10個(gè)）

武術(shù)協(xié)會(huì)

小個(gè)協(xié)會(huì)

暖冬戲劇公社

心緒手語協(xié)會(huì)（中心）

大學(xué)生求職聯(lián)盟心緒手語；天使志愿者協(xié)會(huì)（新民）； 飛揚(yáng)羽毛球協(xié)會(huì)（新民）； 軟件協(xié)會(huì)； 南湖記者站（南湖）； 巴蜀文化交流會(huì)（南嶺）； 街舞社（和平）；心語志愿者（中心）；英才英語（新民）；揚(yáng)格藝術(shù)團(tuán)（南嶺）；展翼學(xué)社；南嶺成功學(xué)協(xié)會(huì)（南嶺）；大學(xué)生求職聯(lián)盟；ICCA；和平棋社（和平）；玩轉(zhuǎn)英語；行政學(xué)院外語協(xié)會(huì)。無線電愛好者協(xié)會(huì)SIFE協(xié)會(huì)南嶺成功學(xué)協(xié)會(huì)吉大紅十字會(huì)法律實(shí)踐者協(xié)會(huì)

第五篇：優(yōu)秀實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評(píng)選條例

高等?？茖W(xué)校優(yōu)秀實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評(píng)選辦法

為了進(jìn)一步提高我校實(shí)習(xí)工作質(zhì)量，重視實(shí)習(xí)工作的過程管理和質(zhì)量監(jiān)控，加強(qiáng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)專業(yè)教師投身實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作的積極性，使之成為學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐過程的優(yōu)秀領(lǐng)路人，對(duì)在實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)中表現(xiàn)突出的指導(dǎo)教師予以獎(jiǎng)勵(lì)，特制定本辦法。

一、評(píng)選范圍及比例

各實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師

優(yōu)秀指導(dǎo)教師人數(shù)占指導(dǎo)教師總?cè)藬?shù)的20%。

二、評(píng)選條件

1、對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)的重要性有高度認(rèn)識(shí)，責(zé)任感強(qiáng)，熱心投入實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。能積極主動(dòng)完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)（帶隊(duì)）任務(wù)，為人師表，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé)，受到實(shí)習(xí)單位及實(shí)習(xí)學(xué)生的一致好評(píng)。

2、熟悉所指導(dǎo)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)大綱，能對(duì)所指導(dǎo)的學(xué)生提出相應(yīng)的指導(dǎo)方案，因材施教，并按照實(shí)習(xí)計(jì)劃完成各項(xiàng)規(guī)定和要求。

3、全面關(guān)心實(shí)習(xí)生的思想、工作、生活和身體健康，在實(shí)習(xí)指導(dǎo)中，能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行思想、組織紀(jì)律教育，督促學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。

4、實(shí)習(xí)結(jié)束后能給學(xué)生以合理的建議和正確的評(píng)價(jià)，督促實(shí)習(xí)生做好實(shí)習(xí)小結(jié)，及時(shí)按要求填寫、上報(bào)各項(xiàng)實(shí)習(xí)材料。

5、所指導(dǎo)的實(shí)習(xí)學(xué)生能按照實(shí)習(xí)計(jì)劃圓滿的完成實(shí)習(xí)任務(wù)，無違反紀(jì)律和影響學(xué)校和實(shí)習(xí)單位聲譽(yù)的不良現(xiàn)象，受到實(shí)習(xí)單位的好評(píng)。

6、對(duì)所在專業(yè)的實(shí)習(xí)基地建設(shè)方面做出一定成績。

三、評(píng)選程序

1、各實(shí)習(xí)片負(fù)責(zé)人根據(jù)評(píng)選條件，推薦優(yōu)秀實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，填寫《優(yōu)秀實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師推薦表》（見附表），并提供能夠反映實(shí)習(xí)指導(dǎo)過程的相關(guān)紙質(zhì)支撐材料。

2、學(xué)校將在各片負(fù)責(zé)人推薦的基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)定，確定優(yōu)秀實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師人選。

四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

優(yōu)秀實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書。

本辦法從公布之日起執(zhí)行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。教務(wù)處

2012年2月14日