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      溫城中心小學(xué)黨的群眾路線范文大全

      時間:2019-05-13 08:45:24下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《溫城中心小學(xué)黨的群眾路線》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《溫城中心小學(xué)黨的群眾路線》。

      第一篇:溫城中心小學(xué)黨的群眾路線

      溫城中心小學(xué)

      深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案

      根據(jù)景縣文教局溫城鄉(xiāng)教委學(xué)習(xí)黨的群眾路線的指示精神,在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,是新形勢下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策,是順應(yīng)群眾期盼、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署,是推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)的重大舉措。是進(jìn)一步聚焦嘉定“品質(zhì)教育”內(nèi)涵建設(shè),深化教育綜合改革,推動嘉定教育不斷邁上新臺階的現(xiàn)實(shí)需要;是推進(jìn)教育系統(tǒng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變,強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),塑造嘉定教育新形象的現(xiàn)實(shí)需要;是進(jìn)一步推動教育服務(wù)項(xiàng)目與群眾需求更貼近、服務(wù)方式更貼心、服務(wù)效果更明顯的現(xiàn)實(shí)需要。結(jié)合本校實(shí)際,就深入開展黨的群眾路線實(shí)踐活動制定如下實(shí)施方案。

      一、指導(dǎo)思想:

      高舉中國特色社會主義偉大旗幟,堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會精神和中央一系列重大決策部署,緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性,以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容,貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定,聚焦作風(fēng)建設(shè),堅(jiān)決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng),著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,提高新形勢下服務(wù)群眾的能力,圍繞嘉定教育“著力提升教育品質(zhì)、著力促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、著力提升學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)、著力推動家校合作、著力服務(wù)現(xiàn)代化新型城市建設(shè)”的任務(wù),結(jié)合學(xué)校“發(fā)現(xiàn)每一位教師,成就每一個孩子”的工作目標(biāo),深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,為辦好人民滿意的教育提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

      二、總要求和目標(biāo)任務(wù):

      黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的總要求是:照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。堅(jiān)持正面教育為主、堅(jiān)持批評和自我批評、堅(jiān)持講求實(shí)效、堅(jiān)持分類指導(dǎo)、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭,認(rèn)真查擺、集中解決在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)方面存在的突出問題,教育引導(dǎo)黨員干部強(qiáng)化宗旨意識,樹立群眾觀點(diǎn),思想認(rèn)識進(jìn)一步提高,工作作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,與市民群眾和廣大師生的關(guān)系進(jìn)一步密切,為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立,切實(shí)做到信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、清正廉潔、取信于民,創(chuàng)建服務(wù)型黨組織,推動教育綜合改革,辦人民滿意教育。

      三、貫徹各級要求,本校實(shí)際,解決突出問題,切實(shí)增強(qiáng)教育實(shí)踐活動的針對性和有效性

      針對“四風(fēng)”方面的問題,我們通過走訪、談心、發(fā)放問卷等形式,廣泛征求意見,查找到了我校領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員在“四風(fēng)”方面存在的問題主要表現(xiàn)為:在形式主義方面,學(xué)習(xí)滿足于完成任務(wù),面對快速變化的社會發(fā)展和教育改革形勢,缺乏學(xué)習(xí)動力;有的教育理念的落實(shí)未很好地深入每個人的行為中,后續(xù)的引導(dǎo)、評價的機(jī)制未及時跟進(jìn)。在官僚主義方面,深入班級組室不夠,促進(jìn)每一位教師的發(fā)展做的不夠,特別是促進(jìn)中年教師的發(fā)展還欠缺有效的措施,特殊學(xué)生群體的關(guān)注離個性化的輔導(dǎo)還存在思想上、方法上的輕視。工作布置多于工作指導(dǎo),抓工作落實(shí)不夠深入,缺乏更細(xì)致的指導(dǎo)與持續(xù)改進(jìn)。在享樂主義方面,改革和創(chuàng)新勇氣不足,面對復(fù)雜問題缺乏較真碰硬的態(tài)度和勇氣,批評不嚴(yán)格,整改缺力度;思想因循守舊,習(xí)慣按“老規(guī)”辦事,不能根據(jù)實(shí)際及時調(diào)整。在奢靡之風(fēng)方面,環(huán)境建設(shè)缺少系統(tǒng)規(guī)劃,環(huán)境布置隨機(jī)性大。勤儉節(jié)約意識淡薄,特別對一些細(xì)節(jié)重視不夠,存在耗電、紙張浪費(fèi)等現(xiàn)象。

      圍繞局深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的重點(diǎn)任務(wù),結(jié)合本校實(shí)際確定如下推進(jìn)任務(wù):

      1、堅(jiān)持深化特色辦學(xué),著力服務(wù)現(xiàn)代新型城市建設(shè)。針對形式主義方面存在的問題,遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律,圍繞“創(chuàng)造適合學(xué)生快樂學(xué)習(xí)的數(shù)字生活”的辦學(xué)目標(biāo),強(qiáng)化黨群聯(lián)動、德育協(xié)同、課程管理、校務(wù)統(tǒng)籌、后勤保障,整合資源,激活員工的研究熱情,為師生的發(fā)展服務(wù),深入開展“道德講堂”進(jìn)社區(qū)活動,積極參與精神文明共建,為構(gòu)建和諧社會出力。

      2、切實(shí)回應(yīng)師生期盼,著力促進(jìn)教師的專業(yè)成長。針對官僚主義方面的存在問題,堅(jiān)持以人為本,從自查調(diào)研、談心等措施,深入研究、回應(yīng)師生、家長的意見、要求和呼聲。領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員、各部門管理干部沉下身子,深入課堂、組室,深入師生、家長,了解學(xué)情、教情、班情、校情,對各方面工作給予針對性的指導(dǎo),促進(jìn)教師的專業(yè)成長和職業(yè)幸福感,提升辦學(xué)效益。

      3、清正廉潔從政從教,著力提升教育品質(zhì)。針對享樂主義方面的存在問題,繼續(xù)落實(shí)中央關(guān)于“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”的要求,進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部廉潔從政、教師廉潔從教的教育。全面貫徹“八項(xiàng)規(guī)定”,以《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》警示,加強(qiáng)師德的教育和懲治力度,培育“師德自覺、專業(yè)自信”。加強(qiáng)機(jī)制制度建設(shè),在招生招聘、干部選用、財(cái)務(wù)基建等重大問題上,做到有章可循,按章辦事,推進(jìn)校務(wù)公開、黨務(wù)公開,深化校園文化建設(shè),提升教育品質(zhì)。

      4、著重解決突出問題,著力推進(jìn)家校合作。針對奢靡之風(fēng)方面存在的問題,堅(jiān)持問題導(dǎo)向,對照中央提出的“四風(fēng)”方面的問題進(jìn)行查找,對社會、家長關(guān)注的突出問題,進(jìn)行整改。通過學(xué)校二維碼、公眾微信平臺等,傳播學(xué)校正能量。尊重家長的訴求,發(fā)掘整合家長優(yōu)質(zhì)資源為教育服務(wù)。

      四、總體安排和主要步驟

      (一)參加范圍:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員。

      (二)時間安排:2014年3月開始,2014年9月基本完成,大體7個月時間。開展教育實(shí)踐活動的時間一般不少于3個月。

      (三)主要步驟

      第一個環(huán)節(jié):學(xué)習(xí)教育、聽取意見。

      突出抓好理論學(xué)習(xí)和廣泛聽取意見。通過理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步堅(jiān)定廣大黨員、干部的理想信念和宗旨意識;通過聽取意見,為對照檢查、開展批評和解決問題打好基礎(chǔ)。時間不少于一個月。

      1.組織學(xué)習(xí)教育。突出學(xué)習(xí)重點(diǎn):認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系,學(xué)習(xí)黨章和黨的十八大報(bào)告、十八屆三中全會精神,學(xué)習(xí)習(xí)近平等中央領(lǐng)導(dǎo)同志一系列講話精神,學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng),認(rèn)真研讀《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)——重要論述摘編》等重要論述,結(jié)合《上海市黨的群眾路線教育實(shí)踐活動新聞報(bào)道選》和教育局推薦的學(xué)習(xí)書籍,使黨的群眾路線在全體黨員、干部中深深扎根,使踐行黨的根本宗旨成為廣大黨員、干部的普遍自覺。創(chuàng)新學(xué)習(xí),通過中心組學(xué)習(xí)、專題講座、報(bào)告會、研討會、巡回宣講、遠(yuǎn)程教育等形式開展學(xué)習(xí),力爭靈活多樣、群眾歡迎、行之有效,同時要結(jié)合開門搞活動的特點(diǎn),豐富拓展學(xué)習(xí)的方式和內(nèi)涵。深入推進(jìn)“實(shí)小榜樣”評選活動,樹立扎根教育教學(xué)一線、積極開拓創(chuàng)新、熱心服務(wù)師生的先進(jìn)典型。通過“實(shí)驗(yàn)小學(xué)“微型黨課”微信平臺,推送實(shí)踐活動的學(xué)習(xí)資料、重要動態(tài)、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)互動分享;通過“實(shí)小黨員先鋒論壇”談學(xué)習(xí)體會。領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué),帶頭宣講,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)先一步、認(rèn)識深一層,進(jìn)而整改落實(shí)先一招的目標(biāo),按照創(chuàng)建基層服務(wù)型黨組織的要求,實(shí)現(xiàn)“牢固樹立群眾觀點(diǎn),服務(wù)群眾為人民”,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要撰寫學(xué)習(xí)體會,積極參與集體研討。

      2.廣泛聽取意見。圍繞學(xué)?!八娘L(fēng)”存在的、師德、管理等方面存在的問題,如何解決這些問題,廣泛聽取教工、家長、社區(qū)等方意見建議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合崗位職責(zé)、分管工作,深入到組室、班級,加強(qiáng)與師生、家長和服務(wù)對象的溝通聯(lián)系,征詢意見建議,解決實(shí)際困難。要擴(kuò)大征求意見范圍。充分“校長、書記信箱”、“民心日記”、“生日有約”、微信平臺等作用,廣泛征求意見,加大公開力度,落實(shí)群眾監(jiān)督,重視來信、來訪等送上門的意見。

      第二個環(huán)節(jié):查擺問題、開展批評

      召開一次高質(zhì)量的專題組織生活會,以整風(fēng)的精神開展健康的批評和自我批評,以開門搞活動的態(tài)度虛心接受群眾監(jiān)督。時間不少于一個月。

      1.找準(zhǔn)找實(shí)突出問題。堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉要求,學(xué)習(xí)和對照黨章,對照廉政準(zhǔn)則,對照改進(jìn)作風(fēng)要求,對照群眾期盼,對照先進(jìn)典型,采取群眾提、自己找、上級點(diǎn)、互相幫、集體議等方式,查找“四風(fēng)”問題具體表現(xiàn),注重從關(guān)系群眾切身利益的問題及群眾反映強(qiáng)烈、社會關(guān)注度高的問題中查找“四風(fēng)”問題。

      2.充分開展談心活動。在深入調(diào)研和廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上,充分開展談心活動。從黨政領(lǐng)導(dǎo)、班子成員、部門負(fù)責(zé)人、員工分層進(jìn)行談心,敞開心扉、坦誠相見,開展自我批評,化解矛盾、解決問題。每位黨員通過觀察、談心、發(fā)現(xiàn),撰寫自己與學(xué)生的故事,實(shí)現(xiàn)“成就每一個孩子”

      3.認(rèn)真撰寫對照檢查材料。領(lǐng)導(dǎo)班子的對照檢查材料,重點(diǎn)剖析班子“四風(fēng)”方面問題及具體表現(xiàn)研究提出整改落實(shí)、建章立制的思路和措施。

      4.開好高質(zhì)量的專題組織生活會。會前,黨支部找準(zhǔn)自身“四風(fēng)”方面的主要問題,每位黨員認(rèn)真做好發(fā)言準(zhǔn)備。會上每位黨員要聯(lián)系思想工作實(shí)際,交流對貫徹群眾路線的新感悟,針對存在問題提出改進(jìn)措施和辦法。

      第三個環(huán)節(jié):整改落實(shí)、建章立制

      著重針對作風(fēng)方面存在的突出問題,抓好整改落實(shí),進(jìn)行集中整治,注重制度建設(shè),形成長效機(jī)制,使貫徹黨的群眾路線成為黨員、干部長期自覺的行動。時間不少于一個月。

      1.認(rèn)真抓好整改落實(shí)。著力整改 “四風(fēng)”方面存在的突出問題,一風(fēng)一風(fēng)地查,一風(fēng)一風(fēng)地改。著力抓好專項(xiàng)整治,結(jié)合中央、市委、區(qū)委、局黨委、本校的專項(xiàng)整治的重點(diǎn)任務(wù),一項(xiàng)一項(xiàng)整治、一個一個攻堅(jiān),以重點(diǎn)突破推動作風(fēng)整體好轉(zhuǎn),發(fā)揮班子引擎團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)作用。

      2.加強(qiáng)建章立制。堅(jiān)持民主集中制,完善各項(xiàng)利于師生發(fā)展、推進(jìn)學(xué)?,F(xiàn)代學(xué)校建設(shè)的各項(xiàng)制度。

      溫城中心小學(xué)

      2014.2

      第二篇:黨群眾路線

      大學(xué)生黨員如何實(shí)施群眾路線 會展二支部 會展1102 高子茵

      身為大學(xué)生的我們是黨員中堅(jiān)強(qiáng)的后盾,也是最靠近基層的黨員,因此我們有義務(wù)和責(zé)任為黨的建設(shè)作出自己的努力,下面主要圍繞大學(xué)生黨員如何實(shí)施群眾路線,發(fā)揮先進(jìn)性進(jìn)行闡述。

      (一)扎實(shí)開展學(xué)習(xí)培訓(xùn),切實(shí)提高思想認(rèn)識

      通過集中學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、集體研討、自主學(xué)習(xí)等多種形式,利用論壇、網(wǎng)絡(luò)、思想政治理論課和形勢政策課教學(xué)等多種途徑,組織和引導(dǎo)學(xué)生黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告、總書記關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動系列講話精神、中央八項(xiàng)規(guī)定、《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)——重要論述摘編》等學(xué)習(xí)資料。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),使廣大學(xué)生黨員深刻理解群眾路線的本質(zhì)和內(nèi)涵,深刻理解開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,是實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求,是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求,是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題的必然要求。

      我認(rèn)為,應(yīng)該結(jié)合暑期學(xué)生時間安排,以黨支部、班級為單位,在社會實(shí)踐、生產(chǎn)實(shí)習(xí)等過程中做好理論自學(xué)與交流研討。理論學(xué)習(xí)結(jié)束后,學(xué)生黨員要以黨支部為單位撰寫學(xué)習(xí)心得,并按照學(xué)校教育實(shí)踐活動總體要求為學(xué)校相關(guān)部門提出意見、建議。

      (二)深入開展實(shí)踐調(diào)研,強(qiáng)化教育實(shí)踐效果

      積極組織學(xué)生黨員參加以黨的群眾路線為主題的實(shí)踐鍛煉活動。在低年級中做到全員覆蓋,重在教育;在高年級中做到突出重點(diǎn),多做貢獻(xiàn)。即在本科生低年級中組織學(xué)生全員參與,發(fā)揮學(xué)生黨員的帶頭作用,組織學(xué)生暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì),開展社會調(diào)查、志愿服務(wù)、“三下鄉(xiāng)”、“四進(jìn)社區(qū)”等活動;在本科生高年級中,發(fā)揮學(xué)生專業(yè)特長,開展“紅色1+1”、到基層掛職鍛煉等活動。通過實(shí)踐鍛煉,引導(dǎo)學(xué)生黨員在深入基層、服務(wù)社會、密切聯(lián)系群眾的過程中堅(jiān)定理想信念、練就過硬本領(lǐng),達(dá)到自我凈化、自我完善、自我提高的教育效果。同時,通過深入社會、深入基層調(diào)研,了解校友、社會及用人單位對學(xué)校發(fā)展的意見、建議,為向?qū)W校建言獻(xiàn)策做好材料準(zhǔn)備。

      開展學(xué)生黨員“走進(jìn)群眾”活動,在日常學(xué)習(xí)中,要求黨員骨干和校級團(tuán)學(xué)干部有計(jì)劃、有層次地走進(jìn)基層、走進(jìn)學(xué)生中間,實(shí)施基層聯(lián)系“10+10工程”,即結(jié)交10名青年良師益友、開展10項(xiàng)深入聯(lián)系基層工作。通過“走進(jìn)群眾”活動,切實(shí)了解和掌握學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)等問題,關(guān)心學(xué)生所想,了解學(xué)生所需。

      (三)積極組織建言獻(xiàn)策,促進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展 根據(jù)學(xué)校教育實(shí)踐活動總體安排,認(rèn)真組織學(xué)生黨員及學(xué)生代表參加學(xué)校黨委統(tǒng)一組織的座談、調(diào)研等活動,及時準(zhǔn)確匯報(bào)學(xué)習(xí)情況和調(diào)研成果。緊密結(jié)合教育實(shí)踐活動,引導(dǎo)學(xué)生以學(xué)習(xí)和調(diào)研成果為依據(jù),通過支部組織生活、座談研討、撰寫調(diào)研報(bào)告等方式,結(jié)合學(xué)生實(shí)際需求與困難,為學(xué)校及機(jī)關(guān)各部門提出意見建議,促進(jìn)各部門改進(jìn)工作作風(fēng),轉(zhuǎn)變工作方式,促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

      組織開展“我為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策”活動,激發(fā)學(xué)生黨員的主人翁意識和責(zé)任感,圍繞學(xué)校學(xué)科建設(shè)、教育教學(xué)、科學(xué)研究、內(nèi)部改革、社會服務(wù)等工作,充分發(fā)揚(yáng)民主,吸收廣大學(xué)生黨員和廣大學(xué)生積極參與,認(rèn)真聽取學(xué)生以及各方面的意見和建議,集中廣大師生校友智慧,形成事關(guān)學(xué)校發(fā)展的高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告,為促進(jìn)學(xué)??茖W(xué)發(fā)展出謀劃策。

      (四)提高黨員能力素養(yǎng),發(fā)揮模范帶頭作用 通過教育實(shí)踐活動,將提高學(xué)生黨員個人素質(zhì)與發(fā)揮學(xué)生黨員模范帶頭作用并重,在學(xué)生黨員中實(shí)施先鋒引領(lǐng)計(jì)劃。

      一是學(xué)風(fēng)引領(lǐng),要求3至5名學(xué)生黨員組成引領(lǐng)團(tuán)隊(duì),“1+1”結(jié)對幫扶學(xué)習(xí)困難同學(xué),幫助同學(xué)培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)成績。針對近年高校出現(xiàn)的急功近利、浮躁浮夸、抄襲剽竊等不良風(fēng)氣和不端行為,把開展教育實(shí)踐活動與加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)相結(jié)合,舉辦“學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)論壇活動”,通過樹立和宣傳學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)典型,在全校學(xué)生中掀起加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德修養(yǎng)、自覺踐行優(yōu)良學(xué)風(fēng)的風(fēng)氣。

      二是行為引領(lǐng)。要求學(xué)生黨員在同學(xué)中帶頭營造良好的學(xué)習(xí)和生活風(fēng)氣,帶頭開展節(jié)約用紙、節(jié)約水電、“光盤行動”等活動,繼承艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。通過服務(wù)班級宿舍建設(shè)、幫扶困難同學(xué)等,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生黨員為群眾服務(wù)的意識,樹立在學(xué)生中的良好形象。

      (五)加強(qiáng)基層組織建設(shè),強(qiáng)化戰(zhàn)斗堡壘作用

      學(xué)生黨支部和學(xué)生黨員作風(fēng)建設(shè)對學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)起到不可低估的示范和榜樣作用。通過開展教育實(shí)踐活動,做好基層黨組織的問題查擺工作,切實(shí)解決影響和制約學(xué)生黨支部發(fā)展的突出問題,解決學(xué)生黨員黨性黨風(fēng)方面存在的突出問題。

      一是加強(qiáng)黨支部書記培訓(xùn),提高黨支部書記綜合素質(zhì),強(qiáng)化黨支部書記開展支部工作的能力,通過支部骨干的有效組織,增強(qiáng)學(xué)生黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。

      二是按照學(xué)校教育實(shí)踐活動總體安排,認(rèn)真召開組織生活會,要求學(xué)生黨員進(jìn)行黨性分析和自我分析,開展批評和自我批評,引導(dǎo)學(xué)生黨員認(rèn)真查找自身在學(xué)風(fēng)建設(shè)和黨員模范作用發(fā)揮等方面存在的問題。

      三是依托網(wǎng)絡(luò)平臺,開展“黨員述責(zé)測評”特色工作,要求試點(diǎn)單位的所有學(xué)生黨員面向支部覆蓋班級的全體同學(xué)述責(zé),通過網(wǎng)上提交述責(zé)材料、群眾打分測評等環(huán)節(jié),評選優(yōu)秀黨支部、黨員,同時將測評結(jié)果反饋給黨員本人,幫助學(xué)生黨員查擺問題,制定整改措施。結(jié)合網(wǎng)上“黨員述責(zé)測評”,進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生黨員民主評議工作的程序與實(shí)際效果。

      第三篇:黨群眾路線

      為不斷提升供電服務(wù)水平,推動教育實(shí)踐活動深入開展,4月1日,長樂公司組織技術(shù)骨干深入長樂市各工業(yè)園區(qū),對紡織、經(jīng)編等重要企業(yè)客戶進(jìn)行走訪,面對面征詢客戶意見,妥善解決用電難題,樹立電力服務(wù)品牌形象。

      走訪中,該公司工作人員詳細(xì)詢問了各企業(yè)目前的生產(chǎn)規(guī)模、用電情況、用電需求以及供電所在日常工作中是否存在不足,認(rèn)真傾聽客戶心聲,為客戶答疑解難,就安全用電及電力應(yīng)急處置等方面進(jìn)行耐心指導(dǎo),為其節(jié)能、用電等方面出謀劃策,引導(dǎo)企業(yè)科學(xué)用電。并結(jié)合教育實(shí)踐活動開展情況廣泛征求客戶有關(guān)供電服務(wù)方面的意見和建議。

      該公司深入踐行教育實(shí)踐活動,為企業(yè)建立業(yè)擴(kuò)報(bào)裝“綠色通道”,簡化報(bào)裝流程,縮短手續(xù)辦理時間,堅(jiān)持服務(wù)靠前、貼近客戶,根據(jù)客戶具體需求“量身定制”供電方案,把優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作作風(fēng)真正落到實(shí)處,深受用電客戶的廣泛贊譽(yù)。

      據(jù)悉,該公司將以此次走訪活動為契機(jī),進(jìn)一步加深供用電雙方的溝通和理解,更好地服務(wù)于廣大用電客戶,確保教育實(shí)踐活動取得實(shí)效。(肖俊)

      “不打擾基層,不要陪同走訪,直接走進(jìn)客戶家中,才能了解服務(wù)實(shí)情,才能聽到真聲音、真建議、真想法??”。這是3月10日至11日,延安供電公司全面開展以“走基層、查實(shí)情、訪客戶、體民意”為主題的群眾路線走訪活動的真實(shí)寫照。短短兩天時間,共走訪客戶56戶,征集客戶建議和意見6條,收集職工的合理化建議15條。這種短時高效的走訪活動,向一縷縷春風(fēng)拂面,沁人心脾,為延安供電公司全年優(yōu)質(zhì)服務(wù)開了好頭,更贏得了客戶一片贊美聲。

      走進(jìn)客戶進(jìn)行回訪 了解供電服務(wù)真相

      陽春三月,踏著燦爛明媚的的朝陽,延安供電公司群眾路線走訪活動的四組隊(duì)伍出發(fā)了。所有的走訪小組,一名公司領(lǐng)導(dǎo),一名科室負(fù)責(zé)人,一名走訪記錄員,每個小組僅3人。作為編外隨同,筆者全程參與了該公司群眾路線教育實(shí)踐活動第一小組。

      “我們搞這次‘走查訪體’活動,不是走一走、看一看、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),而是要查找優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作中的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),‘掏’出客戶的心聲,不要供電所的陪同,以防止客戶有所隱瞞,不使走訪活動成為‘面子工程”、“誰都不允許向基層打‘小報(bào)告’,這是命令” ??肅靜的車廂內(nèi),我們每個走訪人員都相互凝望,看來這次是動“真格的”。

      一路行駛,一路前行。迎著春的清新氣息,泥土的芳香撲鼻而來。經(jīng)過近30多分鐘的行程,我們來到了洛川縣老廟鎮(zhèn)楊武村王懷榮的家里。

      “我們這次走訪,想聽聽您對處理的結(jié)果滿意不?對供電服務(wù)還有啥建議?”該公司負(fù)責(zé)人誠懇地說。

      “沒想到,‘你們’都來我家進(jìn)行‘回訪’,充電器已經(jīng)修復(fù)好了,我們對供電服務(wù)挺滿意的,”看到“領(lǐng)導(dǎo)”親自來回訪,王懷榮高興地說。

      “供電公司一直把客戶的事當(dāng)成自己的事,把客戶滿意作為標(biāo)準(zhǔn)。平日里打電力報(bào)修電話,供電所隨叫隨到,我們對供電服務(wù)沒啥意見。今后我們還要當(dāng)供電企業(yè)的‘宣傳員’,讓群眾多支持供電工作”。王懷榮欣喜地向走訪人員說。

      在填寫《走訪客戶征求意見》書上,王懷榮寫上了大大的兩個字“滿意”。

      按照走訪活動安排,我們又驅(qū)車來到槐柏鎮(zhèn)甘石村、石泉社區(qū)寺合村兩起95598反映的客戶咨詢處,在撥打客戶聯(lián)系電話后,均因客戶不在家而返回,用電話征求了對供電服務(wù)的建議和意見。

      與職工一對一座談

      尋找管理“短板”

      每到一個供電所,走訪人員不經(jīng)意的到來,給了供電所員工一個“意外”。少卻了往常檢查的列隊(duì)等候和迎接,少去了桌面上常見的‘客套’果盤,少去了長篇闊論的座談匯報(bào)內(nèi)容,公司負(fù)責(zé)人的走訪似乎少了幾分“面子”,可職工卻因?yàn)檫@“不打呼”的檢查,對公司領(lǐng)導(dǎo)班子這次走訪活動的真實(shí)舉措而敬畏。

      “今天,我們不聽匯報(bào),不聽講解,就想與各位職工一對一的座談,了解一線員工的真實(shí)想法,對提高供電服務(wù)質(zhì)量的建議,對企業(yè)安全生產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、班組建設(shè)等方面的好想法、好點(diǎn)子。”該公司負(fù)責(zé)人語重心長地對職工說。

      于是,座談方式采取了領(lǐng)導(dǎo)與職工“一對一”單獨(dú)進(jìn)行,其余人員一概不知談話內(nèi)容。

      在一波又一波后,座談活動結(jié)束了。在筆者采訪時,槐柏供電所職工王田峰說:“以前總覺得領(lǐng)導(dǎo)高高在上,這次與公司負(fù)責(zé)人面對面座談,當(dāng)面鑼,對面鼓,談話中所體現(xiàn)的‘聽真話、查實(shí)情、征建議’讓我們看到了公司為提升供電服務(wù)質(zhì)量,所采取的出狠招、下狠茬、找病癥、尋良藥的決心,我們一定發(fā)揮‘主人翁’精神,為企業(yè)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”。

      伴著落日的余輝,我們踏上了返程的路途。該公司負(fù)責(zé)人對隨訪的人員說:這一天雖然辛苦,但我們收獲破豐。作為基層供電企業(yè),供電服務(wù)質(zhì)量的好壞群眾說了算。我們只有對內(nèi)加大服務(wù)質(zhì)量的提升,對外加大客戶走訪,才能了解供電服務(wù)中的‘癥結(jié)’所在,找好病因,開懼良方,才能治好‘病’,才能切實(shí)提高我們的供電服務(wù)水平,為即將開展的黨的群眾路線教育活動活動打好基礎(chǔ)。

      第四篇:中心小學(xué)黨的群眾路線實(shí)踐活動方案

      中心小學(xué)

      開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的實(shí)施方案

      根據(jù)《中共寧陽縣華豐鎮(zhèn)委員會關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的實(shí)施方案》的通知》(華發(fā)【2014】19號)的要求,為確保教育實(shí)踐活動有計(jì)劃、按步驟、高質(zhì)量進(jìn)行,結(jié)合本校實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。

      一、總體要求

      黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的總要求是:“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”?!罢甄R子”,主要是學(xué)習(xí)和對照黨章,對照廉政準(zhǔn)則,對照改進(jìn)作風(fēng)要求,對照人民群眾對教育的期盼,對照教育系統(tǒng)及其他方面先進(jìn)典型,多方面征求意見,多角度審視自我,照多棱鏡,查找宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的差距?!罢鹿凇?,主要是按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求,嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律,敢于觸及思想,直面矛盾和問題,從自己做起,從現(xiàn)在做起,進(jìn)一步端正思想、擺正位置、匡正行為,切實(shí)維護(hù)教育工作者的良好形象?!跋聪丛琛?,主要是以整風(fēng)精神開展批評和自我批評,深入分析人民群眾對教育反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題及其產(chǎn)生原因,要洗冷水澡,冷靜頭腦、清醒認(rèn)識,堅(jiān)持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,既要解決實(shí)際問題,更要解決思想問題?!爸沃尾 ?,主要是治好作風(fēng)病,對存在問題的黨員、干部進(jìn)行教育提醒,對問題嚴(yán)重的進(jìn)行查處,對損害群眾利益的教育方面不正之風(fēng)和突出問題進(jìn)行專項(xiàng)治理。

      教育實(shí)踐活動全過程,始終要以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容。為民,就是要堅(jiān)持黨和國家教育方針,堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,履行好《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》,《山東省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》。務(wù)實(shí),就是要真抓實(shí)干,認(rèn)真研究教育,從教學(xué)、教研、學(xué)生管理等方面提升工作質(zhì)量,堅(jiān)持向長者取經(jīng)、向兄弟學(xué)校取法。清廉,就是要嚴(yán)于律己,約束自己的行為,重品行、作表率,堅(jiān)決反對一切消極腐敗和同志之間不團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象。

      二、基本原則

      1、堅(jiān)持正面教育為主,引導(dǎo)廣大黨員教師加強(qiáng)黨的群眾觀點(diǎn)和群眾路線教育,加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育和道德品行教育,引導(dǎo)黨員、教師堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)公仆意識,講黨性、重品行、作表率,模范踐行社會主義核心價值觀,堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求。

      2、堅(jiān)持批評和自我批評,開展積極健康的思想斗爭,敢于“解剖自己”;活動要注意講究實(shí)效,請群眾參與,讓群眾評判,受群眾監(jiān)督,讓群眾滿意。

      3、堅(jiān)持分類指導(dǎo),針對學(xué)校、班級等的不同情況,找準(zhǔn)各自需要解決的突出問題,提出適合各自特點(diǎn)的目標(biāo)要求和辦法措施。

      4、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭,黨支部委員和教師分別下到基層走訪學(xué)生家長,加強(qiáng)指導(dǎo),層層落實(shí)。

      三、活動主體對象。全校所有黨員、干部。

      四、重點(diǎn)任務(wù)

      (一)著力解決“四風(fēng)”方面的問題,推動作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。

      形式主義方面,重點(diǎn)解決有令不行、有禁不止,貫徹執(zhí)行上級要求打折扣、搞變通,執(zhí)行工作任務(wù)變形、走樣;有的靜不下心來研究教育教學(xué),缺乏長期堅(jiān)持、持之以恒的定力;“四項(xiàng)制度”落實(shí)不到位,全員育人導(dǎo)師制、家訪工作制流于形式,家長委員會組織不健全、職責(zé)不明確、活動無實(shí)效;各類功能室、教學(xué)設(shè)施使用效率低,有的圖書借閱記錄、實(shí)驗(yàn)通知單、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等弄虛作假,應(yīng)付檢查等問題。

      官僚主義方面,重點(diǎn)解決沒有真正把教學(xué)放在學(xué)校工作的中心地位,沒有真正把教學(xué)質(zhì)量當(dāng)作學(xué)校發(fā)展的生命線,缺少提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效措施;有的管理干部教學(xué)常規(guī)不扎實(shí),該上課不上課、該聽課不聽課,遇到檢查時找人補(bǔ)備課、補(bǔ)聽課記錄;有的管理干部脫離師生,不深入年級、教研組、備課組,缺乏溝通、交流、協(xié)調(diào)的意識和能力;有的不研究教育法規(guī)政策,不鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),不能根據(jù)學(xué)校實(shí)際將上級要求“校本化”等問題。

      享樂主義方面,重點(diǎn)解決精神萎靡,意志衰退,求穩(wěn)、怕亂,怕出問題,甘于“守?cái)傋印?;有的工作?biāo)準(zhǔn)不高,不敢擔(dān)當(dāng)、不敢負(fù)責(zé),互相踢皮球,遇到困難繞道走、遇到矛盾躲一邊;對安排的工作講困難、提條件,討價還價;對師生合理的利益訴求不是積極想辦法解決,而是糊弄應(yīng)付,能拖就拖,造成問題積累、矛盾激化;在常規(guī)教學(xué)各個環(huán)節(jié)中,不下功夫,應(yīng)付了事,甚至有的不備課就上課,作業(yè)有布置無批改;有的職業(yè)倦怠嚴(yán)重,工作熱情不高,敬業(yè)精神不強(qiáng),奉獻(xiàn)意識差;有的參與有償辦班、有償家教,動員學(xué)生參加校外補(bǔ)習(xí)班等問題。

      奢靡之風(fēng)方面,重點(diǎn)解決管理粗放,水、電、暖存在浪費(fèi)現(xiàn)象;有的老師推銷或變相推銷教輔資料,為讓學(xué)生征訂報(bào)刊或教輔資料,中飽私囊,嚴(yán)重影響教育形象等

      問題。

      (二)著力解決聯(lián)系服務(wù)群眾不密切的問題。集中解決工作中不能堅(jiān)持以人為本、辦學(xué)為民,想師生所想,急師生所急,對師生的意見、要求和呼聲,不作深入研究和換位思考;學(xué)校部分黨員干部不能很好的放下架子、沉下身子,深入課堂、班級,深入師生、家長,真正了解學(xué)情、教情、班情、校情,對工作缺少針對性的指導(dǎo),制約了教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

      (三)著力解決侵害群眾切身利益的問題。集中解決為人師表意識淡薄,對學(xué)生缺乏愛心,體罰或變相體罰學(xué)生;敬業(yè)精神不強(qiáng),課堂教學(xué)不認(rèn)真,對教師職業(yè)倦??;從教失范,組織或參加有償補(bǔ)課、有償家教等問題。

      (四)著力解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里問題”。以加強(qiáng)服務(wù)型學(xué)校黨組織建設(shè)為抓手,以服務(wù)學(xué)校發(fā)展、服務(wù)師生、服務(wù)群眾、服務(wù)社會為內(nèi)容,構(gòu)建完善的學(xué)校服務(wù)網(wǎng)絡(luò),建立健全學(xué)校黨組織服務(wù)制度體系。建設(shè)服務(wù)意識強(qiáng)、服務(wù)能力強(qiáng)、服務(wù)作風(fēng)好的學(xué)校黨組織隊(duì)伍,組織帶領(lǐng)廣大黨員為群眾服務(wù)。

      五、推進(jìn)措施

      活動中要嚴(yán)格按照上級部署要求,堅(jiān)持教育實(shí)踐并重,堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改,不折不扣地執(zhí)行好各個環(huán)節(jié),把規(guī)定動作做實(shí)、做細(xì)、做到位,把學(xué)習(xí)教育、群眾參與、解決問題、整風(fēng)精神、領(lǐng)導(dǎo)帶頭貫穿始終,使各個環(huán)節(jié)的工作有效銜接、相互貫通。活動于4 月中旬前啟動,時間一般不少于3 個月。

      (一)學(xué)習(xí)教育、聽取意見。

      1、開展“組織找黨員、黨員找組織”活動。黨支部與每名黨員取得聯(lián)系,講明關(guān)于開展教育實(shí)踐活動的部署要求,落實(shí)每名黨員參加活動的黨組織,建立信息臺賬,并將支部全體黨員名冊及參加活動的黨組織上報(bào)鎮(zhèn)黨委。對病休和離退休人員中的黨員,重點(diǎn)排查、逐人聯(lián)系,及時落實(shí)其參加活動的黨組織,確保黨員參加活動全覆蓋。

      2、扎實(shí)做好動員部署。召開全體黨員大會,支部書記作動員,講明開展活動的目的意義、方法步驟和工作安排,傳達(dá)好上級關(guān)于開展活動的指示要求。印發(fā)“十清楚、十明白”明白紙,使全體黨員對開展教育實(shí)踐活動有清晰的認(rèn)識,增強(qiáng)參與活動的自覺性和主動性。

      3、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育。全體黨員按要求參加學(xué)校黨支部組織開展的教育學(xué)習(xí)。采取集中輔導(dǎo)與個人自學(xué)相結(jié)合、學(xué)習(xí)交流研討與解決具體問題相結(jié)合等多種形式,進(jìn)

      行深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆三中全會精神;學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神;學(xué)習(xí)中央和省委、市委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作會議精神;學(xué)習(xí)《論群眾路線——重要論述摘要》《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件匯編》《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)——重要論述摘編》等材料;學(xué)習(xí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等教育法規(guī)。每名黨員參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間累計(jì)不少于24 學(xué)時,吸收入黨積極分子參加集中學(xué)習(xí)。對照《黨章》開展“入黨為什么、群眾盼什么、在任干什么”討論,通過學(xué)習(xí)討論,正確定位自己,樹立公仆意識,爭做讓師生滿意的干部。

      4、面對面聽取意見。要把依靠群眾開展教育作為根本方法,堅(jiān)持到群眾中去聽意見、找問題,組織黨員、教師走進(jìn)農(nóng)戶、深入群眾。通過民主評議、座談會、個別談話、走訪學(xué)生家中等形式,對黨員干部作風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行廣泛征求意見。此外,通過深入開展調(diào)查研究,發(fā)放征求意見表和熱線電話等多種形式,組織黨員、教師開展“走基層、訪群眾、聽建議”活動,征求廣大師生對領(lǐng)導(dǎo)教師存在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的意見建議。制作并發(fā)放調(diào)查問卷,向?qū)W生、家長等服務(wù)對象征求意見建議。通過問卷調(diào)查表對教師的工作能力、工作態(tài)度、管理能力,是否關(guān)心學(xué)生,布置作業(yè)是否合理,是否廉潔從教,有無體罰和變相體罰學(xué)生行為等情況進(jìn)行調(diào)查分析,及時發(fā)現(xiàn)教師在師德方面存在的問題。

      (二)查擺問題、開展批評。重點(diǎn)圍繞為民務(wù)實(shí)清廉要求,通過師生提、自己找、上級點(diǎn)、互相幫,認(rèn)真查擺“四風(fēng)”方面的突出問題,以整風(fēng)精神開展批評和自我批評。

      1、認(rèn)真查擺問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師要根據(jù)黨員群眾提出的意見建議,對照理論思想、黨章黨紀(jì)、民心民聲、先輩先進(jìn)“四面鏡子”,認(rèn)真查擺“四風(fēng)”方面存在的問題,深入開展“七查七看”,即一查宗旨意識,看是否牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨;二查理想信念,看是否有黨員觀念淡薄,立場不堅(jiān)定,黨性不純潔,不能堅(jiān)決抵制錯誤思想和消極腐敗的侵蝕影響;三查工作作風(fēng),看是否深入基層、貼近群眾,工作扎實(shí)有效; 四查方式方法,看工作方法是否為師生所接受、與師生心連心,真正讓師生滿意;五查制度措施,看各項(xiàng)制度是否真正符合師生需求、真正惠及師生;六查能力水平,看在實(shí)際工作中,特別是做師生工作方面,自身的工作能力,知識水平,理論水平是否提高; 七查廉潔自律,看是否存在不能嚴(yán)格自律等方面的問題。通

      過自己找、群眾提、校長幫、互相查、集體議等方式,歸納梳理出“四風(fēng)”方面的具體表現(xiàn),力爭做到對準(zhǔn)號、像自己、有深度。并且建立“問題臺賬”,作為下步剖析的重點(diǎn)和整改的內(nèi)容。

      2、深入開展談心談話。領(lǐng)導(dǎo)班子黨支部書記要逐一與教師談心,教師之間互相談心交流,充分溝通和交換意見。談心的目的是敞開心扉、暢所欲言,把平時不易聽到的意見收集起來,把平時不易覺察的缺點(diǎn)改正過來,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識,端正態(tài)度。

      3、要認(rèn)真撰寫對照檢查材料。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師要親自撰寫對照檢查材料。對照檢查材料包括四個方面內(nèi)容,即:遵守黨紀(jì)國法情況、貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省、市、縣作風(fēng)建設(shè)要求情況,“四風(fēng)”方面存在的問題,產(chǎn)生問題的原因分析,今后努力方向和改進(jìn)措施,重點(diǎn)放在后三個部分。對照檢查材料要緊扣主題,深刻到位,講真話、講實(shí)話、講心里話。要認(rèn)真思考、正面回應(yīng)干部群眾所提的意見,提出明確具體的整改措施。黨支部書記要審閱本校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師的對照檢查材料。

      4、召開專題組織生活會。會議的目的主要是以整風(fēng)精神開展批評和自我批評,清洗思想和行動上的灰塵。要堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)—批評—團(tuán)結(jié)”的方式,學(xué)校校長要帶頭查擺問題,做好表率和示范,帶頭開展批評與自我批評,做到既揭短亮丑、動真碰硬,又實(shí)事求是、出以公心,不捕風(fēng)捉影,不主觀臆斷,不發(fā)泄私憤,不搞突然襲擊,不搞無原則糾紛。要切實(shí)防止出現(xiàn)自我批評怕丟面子、批評上級怕穿小鞋、批評同級怕傷和氣、批評下級怕丟選票的現(xiàn)象,不搞一團(tuán)和氣,不搞形式主義,不走過場,真正做到紅紅臉、出出汗,確保敞開思想、觸動靈魂。

      (三)整改落實(shí)、建章立制。

      1、制定整改方案。學(xué)校黨支部要以對照檢查材料為依據(jù),對查擺出來的問題,尤其是群眾反映強(qiáng)烈的“四風(fēng)”方面的突出問題,按輕重緩急和難易程度,有針對性地制定整改方案。整改方案要按照“四明確一承諾一通報(bào)”(即:明確整改落實(shí)的項(xiàng)目,明確整改落實(shí)的目標(biāo)和時限要求,明確整改落實(shí)的具體措施,明確相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教師的責(zé)任;形成整改落實(shí)方案后,以適當(dāng)方式向黨員、教師公布,做出公開承諾;整改落實(shí)情況要向黨員、教師通報(bào),接受黨員、教師監(jiān)督)的方法制定整改方案和措施。整改實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制,凡是能夠及早解決的就盡快解決,凡是能夠自身解決的就不要上交,不等待觀望、不敷衍塞責(zé)。對提出的整改目標(biāo)要從實(shí)際出發(fā),進(jìn)行細(xì)化和量化,分清輕重緩急,有步驟、分階段加以實(shí)施,切實(shí)防止“四風(fēng)”問題反彈。

      2、公開整改承諾。由支部書記負(fù)總責(zé),將整改方案問題清單書面反饋給每名黨員。全體黨員分頭認(rèn)領(lǐng)清單上的問題,確保每名黨員都有認(rèn)領(lǐng)的問題,班子成員列出整改事項(xiàng),黨員作出整改承諾。整改問題、事項(xiàng)和承諾要向群眾公開,明確完成時限,接受群眾監(jiān)督。

      3、抓好整改落實(shí)。針對存在的問題,認(rèn)真落實(shí)整改措施。選準(zhǔn)突破口和切入點(diǎn),圍繞“四風(fēng)”方面存在的突出問題、人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,抓好集中整改。重點(diǎn)解決教育理念不清,服務(wù)意識不強(qiáng),重教書輕育人,學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重;管理學(xué)生缺乏細(xì)心和耐心,歧視、體罰學(xué)生;亂辦班、亂收費(fèi)、亂訂教輔材料;課堂教學(xué)不認(rèn)真,課外有償補(bǔ)課,等問題。解決問題要堅(jiān)持實(shí)事求是,什么問題突出就解決什么問題,確保整改成效讓人民群眾看得見、感受得到、大多數(shù)人滿意。通過“作風(fēng)”改變“教風(fēng)”,以“教風(fēng)”帶“學(xué)風(fēng)”,從而促成良好的“校風(fēng)”。

      4、建立管用規(guī)章。根據(jù)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的要求,做好學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度的“廢、改、立”工作。結(jié)合此次教育實(shí)踐活動,加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè),進(jìn)一步完善適應(yīng)教育教學(xué)改革的校務(wù)公開機(jī)制,教育教學(xué)管理制度,家校聯(lián)系制度,加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度建設(shè),厲行節(jié)約制止浪費(fèi),健全考核評價機(jī)制等制度,推動改進(jìn)作風(fēng)常態(tài)化長效化。

      六、組織領(lǐng)導(dǎo)

      學(xué)校支部對我校開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動負(fù)總責(zé)。學(xué)校支部書記是第一責(zé)任人,主持研究教育實(shí)踐活動的重要工作和重大事項(xiàng),對班子成員查擺問題、對照檢查材料、個人整改措施等嚴(yán)格把關(guān),帶頭參加教育實(shí)踐活動,為黨員作出表率,既要全程參與教育實(shí)踐活動,又要做好指導(dǎo)、督導(dǎo)工作。全體黨員要落實(shí)好支部安排的各項(xiàng)任務(wù)。要廣泛宣傳教育實(shí)踐活動的重要意義、目標(biāo)要求和措施步驟等,營造良好的輿論氛圍。要把開展活動與落實(shí)好上級黨委、政府重大決策部署,與推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、服務(wù)師生、提升教學(xué)質(zhì)量等工作結(jié)合起來,通過開展活動進(jìn)一步提升黨員素質(zhì),轉(zhuǎn)變干部作風(fēng),提高辦學(xué)水平。

      第五篇:中心小學(xué)關(guān)于深入開展黨的群眾路線活動實(shí)施方案

      中心小學(xué)關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案

      我校按照《XX教育系統(tǒng)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案〉的通知》(X中字《2014》021號)的要求,結(jié)合本校實(shí)際,迅速行動,切實(shí)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。為使教育實(shí)踐活動有序開展,優(yōu)質(zhì)完成各環(huán)節(jié)的工作任務(wù),特制定本實(shí)施方案。

      一、指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和基本原則

      (一)指導(dǎo)思想。以“堅(jiān)持群眾路線,辦人民滿意教育”為主題,以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主要內(nèi)容,以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員為重點(diǎn),把貫徹落實(shí)縣局領(lǐng)導(dǎo)講話和XX中心校活動方案作為切入點(diǎn),始終貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,要把“五解決五推動”和“四大兩先”工作目標(biāo)作為重要抓手,進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),解決“四風(fēng)”所存在的突出問題,進(jìn)一步強(qiáng)化黨的宗旨意識,自覺踐行黨的群眾路線,樹立群眾觀點(diǎn),建立長效機(jī)制,把為群眾全心全意服務(wù),解決群眾實(shí)際問題作為學(xué)校教育實(shí)踐活動的最終落腳點(diǎn)。

      (二)目標(biāo)要求。通過活動使黨員、教師思想進(jìn)一步提高、作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變與廣大師生干群的關(guān)系進(jìn)一步密切,為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立。

      (三)基本原則。

      一是堅(jiān)持正面教育為主。二是堅(jiān)持批評和自我批評。三是堅(jiān)持講求實(shí)效,開門搞活動。四是堅(jiān)持分類指導(dǎo)。五是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。

      二、開展教育實(shí)踐活動要著力解決的突出問題

      圍繞教育實(shí)踐活動的目標(biāo)要求,聯(lián)系學(xué)校實(shí)際,著重解決以下幾個方面的突出問題。

      (一)著力解決行風(fēng)方面的問題,推動教書育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。重點(diǎn)解決對小學(xué)教育思想陳舊,重智育輕德育,按分?jǐn)?shù)給學(xué)生排隊(duì),只依升學(xué)率評價教師、學(xué)生,違規(guī)訂購教輔材料,違規(guī)收費(fèi);校內(nèi)資源分配、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)使用等方面違規(guī)問題。

      (二)著力解決師德師風(fēng)方面的問題,推動為人師表形象進(jìn)一步樹立。重點(diǎn)解決學(xué)校班子群眾觀念淡薄,深入基層和師生不夠;對教師、學(xué)生生活困難關(guān)心不夠,解決不及時;學(xué)生資助管理和校內(nèi)資助不到位;為人師表意識淡薄,對學(xué)生缺乏愛心,體罰或變相體罰學(xué)生;敬業(yè)精神不強(qiáng),課堂教學(xué)不認(rèn)真,對教師職業(yè)倦?。粓?zhí)教不廉,利用工作之便向?qū)W生或家長謀取私利,索要或變相索要、收受學(xué)生和家長錢物,接受吃請等問題。

      (三)著力解決校園及周邊環(huán)境方面的問題,推動安靜健康和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境進(jìn)一步營造。重點(diǎn)解決校園安全人防、物防、技防能力薄弱問題;校園周邊的非法攤點(diǎn)等問題;校園周邊道路交通安全以及農(nóng)村學(xué)校學(xué)生上下學(xué)乘車安全問題;學(xué)校食品安全、衛(wèi)生防疫和各年齡段學(xué)生心理健康等問題。

      (四)著力解決黨組織自身建設(shè)方面的問題,推動有組織有紀(jì)律的黨建工作進(jìn)一步加強(qiáng)。重點(diǎn)解決重業(yè)務(wù)、輕黨建,黨建工作責(zé)任制落實(shí)不力;就黨建抓黨建,政治核心作用發(fā)揮不夠好;黨員意識淡薄,紀(jì)律松馳等問題。

      三、開展教育實(shí)踐活動的方法步驟

      學(xué)校教育實(shí)踐活動從2014年2月開始,集中三個月的時間。確保廣大黨員、教師普遍受到一次馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線教育。具體來講,要重點(diǎn)抓好以下三個環(huán)節(jié):

      (一)學(xué)習(xí)教育,聽取意見。(2月下旬至4月下旬)

      重點(diǎn)是搞好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育,深入開展調(diào)查研究,廣泛聽取意見。

      1.學(xué)習(xí)教育。采取個人自學(xué)、集中培訓(xùn)、支部研學(xué)等形式。一是全體黨員利用暑假時間,開展自學(xué),自學(xué)的主要內(nèi)容是:黨章、黨的十八大報(bào)告全文、總書記和教育局領(lǐng)導(dǎo)在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作會議上的講話;二是在春季學(xué)期結(jié)束之前召開一次動員大會,傳達(dá)教育廳黨群眾路線教育實(shí)踐活動工作會議精神,部署安排我校群眾路線教育實(shí)踐活動;三是舉辦一場專題講座,邀請有關(guān)專家來校進(jìn)行以黨的歷史、群眾路線的發(fā)展歷程、黨的紀(jì)律等為主要內(nèi)容的專題輔導(dǎo);四是利用每周四下午學(xué)習(xí)時間,開展系統(tǒng)學(xué)習(xí),圍繞“新時期如何做好學(xué)校群眾工作”主題展開大討論;五是在校園網(wǎng)上開辟一個“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動”專欄;六是舉行一次知識測試,組織黨員參加群眾路線知識測試。

      2.聽取意見。進(jìn)一步拓寬聽取意見的渠道,加強(qiáng)與群眾的直接交流,通過發(fā)放征求意見表、召開座談會、個別訪談等形式,主要從以下幾個方面聽取意見:一是學(xué)校集中開展專題調(diào)查研究,全面聽取師生對領(lǐng)導(dǎo)班子及個人的意見建議;二是征求服務(wù)對象的意見,組織教師深入到家長、學(xué)生中廣泛征求意見;三是深入到村莊、家庭征求意見;四是設(shè)立意見箱和網(wǎng)絡(luò)平臺征集意見;五是對群眾來信來訪情況進(jìn)行綜合分析,從中收集意見。

      (二)查擺問題、開展批評。(5月下旬到7月中旬)

      重點(diǎn)是圍繞落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉要求,通過群眾提、自己找、上級點(diǎn)、互相幫,認(rèn)真查擺形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)方面的問題,組織召開一次高質(zhì)量的專題民主生活會。學(xué)校民主生活會要邀請中心校派出的督導(dǎo)組全程參與、指導(dǎo)。

      1.深入分析問題。領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員對征求到的意見建議和查擺出來的突出問題進(jìn)行認(rèn)真梳理分析,匯總形成征求意見情況報(bào)告。涉及領(lǐng)導(dǎo)班子的,向全體成員通報(bào);涉及班子成員個人的,由學(xué)校主要負(fù)責(zé)同志向本人反饋。對反映存在的問題較多的班子成員進(jìn)行個別談話提醒。

      2.開展交心談心。學(xué)校主要負(fù)責(zé)同志與班子成員逐一談心,班子成員之間互相談心。重點(diǎn)談思想、談作風(fēng),相互征求意見,幫助查找問題。談心談話主要內(nèi)容要作好相關(guān)記錄。

      3.撰寫對照檢查材料。領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員對照為民務(wù)實(shí)清廉要求認(rèn)真撰寫對照檢查材料,分析問題原因,剖析思想根源,明確努力方向,提出整改措施。學(xué)校主要負(fù)責(zé)同志認(rèn)真審查班子成員的對照檢查材料對聯(lián)系實(shí)際不夠、問題找得不準(zhǔn)、剖析根源不深不透、整改方向和措施不明確的,要責(zé)其認(rèn)真修改,并報(bào)廳教育實(shí)踐活動辦審閱。

      4.召開民主生活會。圍繞為民務(wù)實(shí)清廉的主題召開民主生活會,主要負(fù)責(zé)同志要帶頭查擺問題,帶頭進(jìn)行黨性分析和自我剖析,帶頭開展批評和自我批評。批評和自我批評采取“個人對照檢查、自我批評,其他同志批評幫助”的方式進(jìn)行。要發(fā)揚(yáng)整風(fēng)精神,做到“講黨性不講情面、講原則不講關(guān)系、講問題不講成績、講真話不講套話”,確保民主生活會質(zhì)量。

      5.評價反饋。領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會后,聯(lián)系廳教育實(shí)踐活動辦要對領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會整體情況進(jìn)行評價,同時,會同中心校教育實(shí)踐活動辦主要負(fù)責(zé)同志對班子成員開展批評和自我批評情況進(jìn)行評價,并采取適當(dāng)形式反饋。民主生活會情況和班子成員對照檢查材料,要在規(guī)定范圍內(nèi)通報(bào)。

      (三)整改落實(shí)、建章立制。(8月中旬至9月底)

      重點(diǎn)是制定和落實(shí)整改方案,對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部自身存在的問題扎實(shí)開展整改,對師生反映強(qiáng)烈的一些突出問題集中進(jìn)行整治,建立健全改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的長效機(jī)制。

      1.制定整改方案。對查擺出的突出問題和需要完善的制度,分別提出整改的目標(biāo)、內(nèi)容和時限要求,明確整改的具體措施和責(zé)任主體。每個部門都要抓住重點(diǎn)問題,制定整改任務(wù)書、時間表,實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制,作出公開承諾,并采取適當(dāng)方式向黨員群眾公示,接受監(jiān)督。

      2.開展專項(xiàng)整治。緊扣為民務(wù)實(shí)清廉要求,圍繞要解決的突出問題開展專項(xiàng)整治。在反對形式主義方面,深入落實(shí)“三短一簡一儉”要求,清理各類會議、文件、簡報(bào)、節(jié)慶、評比表彰和達(dá)標(biāo)活動,根據(jù)工作需要進(jìn)行精簡合并,堅(jiān)決取消一切沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容、沒有實(shí)際作用的會議、活動和文件。做好相關(guān)制度的“廢、改、立”工作,強(qiáng)化政策、規(guī)劃、制度的落實(shí)情況督查,針對擇校、減負(fù)、收費(fèi)、師德師風(fēng)等方面人民群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,重點(diǎn)加以整改,做到真抓實(shí)干務(wù)求實(shí)效。在反對官僚主義方面,深化“三抓一促”和“治庸問責(zé)”活動,堅(jiān)決整治推倭扯皮、辦事效率低下和消極應(yīng)付、不作為、亂作為,門難進(jìn)、臉難看、事難辦的問題。堅(jiān)決糾正一些部門損害師生利益的不正之風(fēng)。在反對享樂主義方面,認(rèn)真檢查領(lǐng)導(dǎo)干部落實(shí)有關(guān)工作和生活待遇規(guī)定的情況。堅(jiān)決糾正違規(guī)多占住房等問題。在反對奢靡之風(fēng)方面,繼續(xù)全面檢查“三公”經(jīng)費(fèi)使用情況。嚴(yán)禁用公款大吃大喝、互相宴請,嚴(yán)禁借開會、調(diào)研、考察、檢查、培訓(xùn)等名義變相旅游,做到廉潔從政作風(fēng)優(yōu)良。

      3.強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)。把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和嚴(yán)格教育管理干部貫穿于整改落實(shí)過程中。對庸懶散軟的領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行整頓;對存在一般性作風(fēng)問題的干部,立足于教育提高,促其改進(jìn);對群眾意見大、不能認(rèn)真查擺問題、沒有明顯改進(jìn)的干部,進(jìn)行組織調(diào)整。對活動中發(fā)現(xiàn)的重大違紀(jì)違法問題,及時移交紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)或有關(guān)方面嚴(yán)肅查處。

      4.提高群眾工作能力。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要踐行“六民要旨”,牢記民評民說是標(biāo)準(zhǔn)、民心民力是依靠、民意民聲是依據(jù)、民愿民盼是方向、民惠民富是目標(biāo)、民苦民痛是失職,用師生易接受的語言教育引導(dǎo)師生,為師生做實(shí)事,切實(shí)提高做好新形勢下學(xué)校群眾工作的能力。要提高調(diào)查研究、掌握實(shí)情的能力,主動深入一線、深入師生,及時全面準(zhǔn)確地把握師生需求;提高科學(xué)決策、民主決策的能力,主動傾聽民意、集中民智,形成符合實(shí)際、體現(xiàn)師生意愿的正確決策;提高解決問題、化解矛盾的能力,堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶案接訪下訪,敢于直面困難,有效化解矛盾,為師生排憂解難;提高宣傳群眾、組織群眾的能力,順應(yīng)師生意愿、回應(yīng)師生呼聲。對那些與師生有感情、為師生辦實(shí)事、得到師生擁護(hù)的干部,要提拔使用,樹立正確用人導(dǎo)向。

      5.加強(qiáng)制度建設(shè)。堅(jiān)持把建章立制工作貫穿始終,對經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)行之有效、師生認(rèn)可的,要長期堅(jiān)持,抓好落實(shí);對不適應(yīng)新形勢新任務(wù)要求的,要抓緊修訂完善。堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的問題。堅(jiān)持和完善各部門探索形成的聯(lián)系服務(wù)師生的有效載體,注重總結(jié)活動中的好經(jīng)驗(yàn)好做法,完善黨員干部直接聯(lián)系服務(wù)師生制度和暢通師生訴求反映渠道制度,建立健全體現(xiàn)師生意愿的科學(xué)民主決策機(jī)制,健全干部作風(fēng)狀況考核評價機(jī)制,建立健全厲行節(jié)約、制止浪費(fèi)制度,修訂完善公務(wù)接待管理規(guī)定,完善會議、培訓(xùn)、活動經(jīng)費(fèi)管理辦法,建立健全公務(wù)支出、公款消費(fèi)方面的審計(jì)制度,改進(jìn)和完善規(guī)范辦學(xué)行為監(jiān)督檢查制度、教育經(jīng)費(fèi)使用監(jiān)管等制度,推動改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾常態(tài)化長效化。

      四、組織領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)要求

      (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立張一小學(xué)群眾路線主題教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組,張XX任組長,張XX任副組長。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,劉XX任辦公室主任,田XX、李XX、薛XX同志為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室具體負(fù)責(zé)群眾路線教育實(shí)踐活動的日常組織、指導(dǎo)、綜合、協(xié)調(diào)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,帶頭參加活動,加強(qiáng)對活動的指導(dǎo)。

      (二)加強(qiáng)督促指導(dǎo)。要用好的作風(fēng)組織開展教育實(shí)踐活動,主要負(fù)責(zé)人要沉到一線,面對面指導(dǎo)活動開展,防止簡單籠統(tǒng)發(fā)號施令。要遵循基本要求和方法步驟,堅(jiān)持基本環(huán)節(jié)不能少、不變通,把“規(guī)定動作”做扎實(shí)做到位;同時,鼓勵探索創(chuàng)新,靈活安排各環(huán)節(jié)的工作,著力在解決突出問題上下功夫,使“自選動作” 有特色有實(shí)效。要力戒形式主義,不做表面文章,做到“不虛”;著力解決突出問題,做到“不空”;緊緊圍繞為民務(wù)實(shí)清廉,做到“不偏”,確保教育實(shí)踐活動各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處取得實(shí)效。

      (三)搞好輿論宣傳。要廣泛宣傳上級黨組精神,通過新聞報(bào)道、先進(jìn)典型宣傳、工作簡報(bào)等形式,充分反映教育實(shí)踐活動進(jìn)展和成效。創(chuàng)新宣傳形式和載體,充分發(fā)揮校園媒體的優(yōu)勢,加強(qiáng)正面宣傳和輿論引導(dǎo),形成有利于活動開展的正能量。強(qiáng)化輿論監(jiān)督,通過以案說法、典型曝光、事件評述等形式,發(fā)揮監(jiān)督警示作用,促進(jìn)教育實(shí)踐活動深入開展。

      (四)堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。要把教育實(shí)踐活動與做好當(dāng)前發(fā)展工作相結(jié)合,與開展“學(xué)創(chuàng)”、“三抓一促”等活動相結(jié)合,與教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)評議工作相結(jié)合,認(rèn)真解決辦學(xué)中存在的突出問題和熱點(diǎn)問題,堅(jiān)持邊學(xué)邊改邊促進(jìn),用工作成果檢驗(yàn)教育實(shí)踐活動的成效。

      XX中心小學(xué)2014、2、28

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