第一篇：培智學校二年級德育工作計劃(2012上 )

培智二班德育工作計劃

2011—2012學年下學期

一、指導思想

全面貫徹執(zhí)行學校的德育工作計劃，持之以恒的抓好嚴格管理和規(guī)范管理。同時注重以社會、學生的德育需求作為班級德育工作的切入點，以具體、切實、可行的德育活動為載體，以常規(guī)教育、養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學生良好行為習慣，提升學生的德育素養(yǎng)，促進本班各項教育目標的實現(xiàn)。

二、班級基本情況

本班共有19名學生，其中有男生15人，女生4人。本班學生殘疾類別都為智力障礙，障礙程度不同，年齡相差也比較大，所伴隨行為問題和情緒障礙也不同。其中**、***、**、行為習慣較差，幾乎沒有是非概念；**、***、**有情緒問題，性格倔強，遇事易激動。

三、班級精神

文明、合作、務實、健康是本班的精神。

文明：所有的同學都講文明禮貌。

合作：班級是個大家庭，同學之間要和睦相處，對班級的事要積極參與，加強合作，要認識到集體的力量和團結(jié)的重要性。

務實：腳踏實地，一步一個腳印；不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。健康：熱愛鍛煉，積極參與體育活動，在運動中培養(yǎng)團結(jié)、合作精神，養(yǎng)成健康體魄和建立友好同學關(guān)系。

四、本學期德育工作重點

1、本學期德育教育工作的核心——行為習慣養(yǎng)成。以“規(guī)范行為、規(guī)范住宿”為突破口，全面規(guī)范學生行為，促使全體學生逐步養(yǎng)成“遵紀、守法、文明、禮貌、守時、儀表、衛(wèi)生、安全、勞動”等良好行為習慣。

2、本學期德育教育工作的重點——引導學生進行自我約束。德育工作的成功在于學生的自我教育和自我約束，本學期教師仍要積極加強常規(guī)教育，促使學生初步學會自我管理、自我教育、自我約束。

3、本學期德育教育工作的內(nèi)容——榮譽和羞恥教育。崇高的榮譽感是學生積極參與課堂、參加活動的行為動力?！白孕判?、進取心、愛心、責任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內(nèi)容。我班將著力培養(yǎng)學生“愛

學、進取、自信、友愛、盡責”等良好品質(zhì)。

五、主要措施

1、德育工作計劃性和日常性。德育工作是一個長久性的、日常性的工作，要常抓常新。本學期我班將組織形式多樣的學生活動，進行道德行為和文明習慣的自我評價、自我教育和自我約束。

2、德育工作的整體性和局部性。要求任課教師人人做德育工作，各科任課教師結(jié)合學科特點滲透德育教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，平時對學生嚴格、大膽管理，既教書又育人，力求逐步培養(yǎng)學生良好的品德素質(zhì)。

3、德育工作的具體性和切實性。本學期實行輪流擔任班委制度，讓每個同學都建立服務意識和自信心，班主任及時給學生干部指導、鼓勵和支持，促進學生自我管理、自我教育的水平不斷提高。

4、德育工作的外延性和連續(xù)性。注重德育工作的延伸。一是充分發(fā)揮家長的作用，溝通學校、家庭共同育人的渠道，爭取家長的支持與配合，保證德育工作的連續(xù)性。二是注重輿論宣傳的作用，對學生中好典型、好行為大力表彰宣揚，促進學生文明行為的養(yǎng)成。

5、德育工作的直觀性和可感性。進一步加強班級文化建設(shè)，全面營造德育育人氛圍。嚴把宣傳關(guān)，確保教室板報內(nèi)容健康向上，積極進取。根據(jù)雷鋒月、傳統(tǒng)節(jié)日等機遇開展班級文化建設(shè)，努力構(gòu)建文化班級，構(gòu)建德育氛圍。

6、德育工作的可行性和實效性。加強師生對話，建立良好的師生關(guān)系。加強學生心理教育，促進健康成長，對有情緒障礙的學生給予多些關(guān)心和指導，對全體學生進行心理輔導、教育，引導學生心理的健康發(fā)展，使德育工作取得的實效。

六、活動安排

1、二月份：開展文明禮儀教育。帶領(lǐng)學生學習我校各項規(guī)章制度，《小學生日常行為規(guī)范》，學習禮貌用語，學會禮貌待人，注意文明禮儀。

2、三月份：開展“雷鋒月”系列活動。以“雷鋒月”為契機，通過學名言、主題班隊會、看雷鋒電影、組成“手拉手”互幫小組等活動，讓學生學習雷鋒精神，深刻發(fā)揚助人為樂的好傳統(tǒng)，著力培養(yǎng)學生“愛學、進取、自信、友愛、盡責”等良好品質(zhì)。

3、四月份：開展良好習慣的教育。認真做好衛(wèi)生值日工作，基本學會自己的事情自己做，會做掃地、倒垃圾、擦桌子等簡單衛(wèi)生清潔勞動，保護花草樹木，不損壞公共財物，培養(yǎng)愛護環(huán)境，美化環(huán)境的道德意識。同時教育學生明確學校的生活、學習、勞動、游戲等活動都有紀律的約束，遵守學校制定的各項規(guī)章制度，初步養(yǎng)成守紀律、聽指揮的良好習慣。

4、五月份：進行以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學”為基本內(nèi)容的社會公德教育和有關(guān)的社會常識教育，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和文明行為習慣，使學生心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國。使他們受到：熱愛祖國的教育；熱愛中國共產(chǎn)黨的教育；熱愛人民的教育；熱愛集體的教育；熱愛勞動，艱苦奮斗的教育；努力學習，熱愛科學的教育；文明禮貌，遵守紀律的教育；民主與法制觀念的教育；良好的意志、品格教育。教育學生懂得勞動光榮，懶惰可恥，幸福的生活是靠勞動創(chuàng)造的。

5、六月份：開展安全教育。帶領(lǐng)學生學習《安全知識》，要求學生了解安全防范知識，提高安全防范意識，以及初步培養(yǎng)對安全問題的應急處理能力，加強學生安全意識的培養(yǎng)。

6、七月份：進行期末總結(jié)。評選“優(yōu)秀少年”，予以表彰。

第二篇：一年級德育工作計劃上

一年級德育工作計劃

第一學期

一、德育目標:

聰穎活潑 文明好學

一年級的學生尤如一張白張，如何在這張白紙上畫上和諧的色彩，讓這張白紙煥發(fā)生命的光彩是我們一年級全體教師最重要的使命。因此，一年級的德育目標，是讓每一個孩子“聰穎活潑 文明好學”。

二、德育重點：

好習慣伴我行

沒有規(guī)矩不成方圓，要想實現(xiàn)一年級既定目標“聰穎活潑 文明好學”，最重要的是要讓每一個學生擁有一個好習慣。好習慣是保證學生按時作息、認真學習、學會特長、文明待人、積極鍛煉的前提保證。讓好習慣從小培養(yǎng)，讓好習慣從小事做起，讓好習慣陪伴學生健康成長。

三、德育方案：

以活動為載體，在形式多樣的活動中滲透德育教育。設(shè)計適合一年級學生的活動，促進德育教育目標的達成。

主題活動一：字如其人 字如美畫 寫字是一項重要的基本功．對于提高學生的文化素養(yǎng)起著重要的作用。必須從小打好基礎(chǔ)?！缎抡n程標準》對寫字教學更是提出了很高的要求。而寫字是小學階段的一項重要的基本訓練。讓學生在練字學會耐心、學會恒心、學會信心，在練字中淘冶性情。

主題活動二：精彩課間 快樂生活

根據(jù)學校大課間理念精神，根據(jù)一年段學生的年齡和生理特點，打造年段大課間特色活動，將在全年段開展跳皮筋活動，分為單組跳和集體大圈套小圈花樣跳，將體育、音樂、文化融合在一起，促進大課間活動蓬勃生動地開展，讓每個學生積極參加到體育鍛煉中來，增強體質(zhì)，快樂成長。

主題活動三：唱響紀念日之歌

一年中有很多個節(jié)日和紀念日，在這些紀念日來臨之前，社會就洋溢著某種氣氛，成人都被傳統(tǒng)習俗動員起來了，孩子自然會受到強烈的感染，興高采烈地準備過節(jié)。其實，過節(jié)是一個非常好的“教育場”，有社會氛圍，有成人參與，有快樂的情緒，有新聞單位的宣傳教育，家庭過節(jié)往往還有一定的經(jīng)濟投入。每一個紀念日都有它的歷史淵源和現(xiàn)實意義，所以各種節(jié)日就是學生調(diào)查社會、認識世界、了解民族文化的最佳窗口，也是非常寶貴的活動日和教育日，是學生認識社會的最好課堂。所以針對一年級學生年齡特點及認知程度，結(jié)合世界及中國傳統(tǒng)紀念日，有所選擇地開展相關(guān)活動： 9月20日愛牙日：愛牙行動，生活區(qū)開展正確刷牙指導及刷牙比賽，給好牙的同學照相展示在宣傳欄內(nèi)。

10月1日國慶節(jié)，也是國際音樂日：選擇國際音樂節(jié)，舉行同唱一首歌和音樂資料圖片展。

10月16日國際糧食節(jié)：設(shè)計并發(fā)放節(jié)約糧食的傳單，集體誦讀：《鋤禾》

12月3日世界殘疾人日：全年段學生共同閱讀《沒有不方便》一書，開設(shè)《沒有不方便》閱讀指導課。

主題活動四：閱讀、悅讀、越愛讀

一個愛讀書的孩子就一定不會變壞。利用年段空白走廊墻壁，制作讀書長廊，開展讀書競猜、好句串串秀、每日故事等活動。晨會課時間，也以書為媒介，每個班都讀小故事大道理系列叢書，在讀故事、聽故事中學會道理，養(yǎng)成習慣。配合年級教研組閱讀活動，提供年段閱讀書目及教師大聲讀書目，開展好書漂流活動，指導年級教師有效開展繪本閱讀課的開設(shè)，為全年段學生投入閱讀提供最大的保障。

主題活動五：好學生五個一

一個年段應該有一個共同的努力目標及年段行為規(guī)范，以“好學生五個一”為核心，為學生制定成長方向標，以好習慣三字經(jīng)為具體行為規(guī)范，落實五個一：做一件好事、說一句好話、讀一本好書、寫一手好字、思一個好題。讓每個學生有據(jù)可依，有樣可學，明確成長的方向。

四、月工作重點：

九月份：養(yǎng)成教育月

教育主題：好習慣伴我行

具體安排：

1、做好開學前的各項準備工作，迎接一年級新生。

2、舉行一年級新生入學儀式。

3、積極開展家校聯(lián)系工作，一個月內(nèi)與所有學生的家長至少聯(lián)系一次。

4、一年級新生常規(guī)訓練。

5、制定年段和班級的德育工作計劃。

6、年段及班級的文化環(huán)境建設(shè)。

7、開展“博餅”活動，喜慶中秋佳節(jié)。

8、采用多種多樣的形式宣傳學習抗震小英雄和奧運英雄的事跡。

9、配合學部開展“抗震減災”系列活動。

10、結(jié)合“愛牙日”，開展愛牙行動，連同生活區(qū)開展正確刷牙指導及刷牙比賽，給好牙的同學照相展示在宣傳欄內(nèi)。

11、召開家長會，為家長開設(shè)“做好家長”的系列講座。十月份：強身健體月

教育主題：運動健康我自強

具體安排：

1、根據(jù)小學部大課間實施方案，積極開展富有年段特色的體育活動。

2、迎接校運會，積極組織訓練及比賽活動。

3、做好中國少先隊建隊59周年紀念活動及新隊員入隊工作。

4、10月16日國際糧食節(jié)：設(shè)計并發(fā)放節(jié)約糧食的傳單，集體誦讀：《鋤禾》

5、結(jié)合國慶節(jié)及國際音樂節(jié)組織實施國慶假期尋找音樂元素綜合實踐活動。

十一月份：閱讀悅美月

教育主題：我與書交朋友 具體安排：

1、借助第二屆校園讀書節(jié)活動，布置年段空白墻壁的繪本長廊，開展班級繪本閱讀課交流及評先書香好兒童、書香好家庭活動。

2、組織年段參與校慶活動。

3、組織學生秋游，開展“自然在身邊”綜合實踐活動。

4、加強愛校教育，有針對性的進行校風、校訓的宣傳。

5、國慶假期社會實踐活動成果展。

十二月份：自立自主月

教育主題：我是最棒的 具體安排：

1、開展慶祝十三周年校慶活動，有針對性地開展校園在心間、我愛英才的教育活動。2、12月3日世界殘疾人日：全年段學生共同閱讀《沒有不方便》一書，開設(shè)《沒有不方便》閱讀指導課。

3、組織籌劃晚會圣誕和迎新年慶?；顒?。

4、做好學生期末復習動員，努力學習，收獲成果。

一年級

石紅梅

第三篇：圖書室計劃上

安莊希望小學圖書館工作計劃

（2013-2014第一學期）

我校在上級主管部門的正確領(lǐng)導下，通過全體師生的努力，順利完成了上級規(guī)定的要求，圖書館是學校的一個窗口、一個亮點，應該上一個更高的臺階。圖書館要努力配合學校的各項工作，為教育教學更好地服務，以下是我校本學期圖書館工作的發(fā)展計劃。

一、指導思想

近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。圖書館作為對學生培養(yǎng)教育的機構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所。學習是持續(xù)一生的事業(yè)，從小學會從圖書館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個人生歷程。

二、工作目標

1.圖書館管理員要充分提高自身的業(yè)務素質(zhì)和工作能力，為教育教學更好地服務。

2.圖書館要充分利用好各種現(xiàn)有的文獻資源為教育教學服務。

特別要利用好傳播最快的期刊資料，因為期刊上有很多新信息要及時地提供給教師們。為了能更好地為教育教學服務，在硬件設(shè)施上，我校計劃對照示范圖書館重新評估的細則增添些現(xiàn)代化的閱讀器材，擴展師生的電子圖書的閱讀量。圖書館要緊跟新課程改革的步伐，要了解教材，為教學第一線提供方便之門，為學生創(chuàng)造良好的條件，主動與校領(lǐng)導溝通，匯報圖書館的情況，增添的圖書和電子光盤，盡可能滿足師生的需求。

3.圖書館要用創(chuàng)新教學方法上好每節(jié)閱讀課。

（1）根據(jù)學生的閱讀興趣，制定好新的閱讀課教案。

（2）為一年級新生辦理借閱證。讓三年級新生學會利用圖書館的各種信息知識。要使學生覺得閱覽課是最快樂的一課。

4.繼續(xù)做好圖書館的常規(guī)工作為師生服務。

（1）做到圖書館永久性的保持整潔、明亮、高雅、書架整齊不亂、環(huán)境優(yōu)美，把學校圖書館辦成校園中的樂土。

（2）做好各種臺帳資料，新書到館及時分編著錄，做好新書介紹、好書推薦工作。

（3）做好各種舊書剔除、破書補救的工作。

（4）做好報刊的發(fā)行工作和過刊的裝訂工作。

5.圖書館要繼續(xù)開展各種有意義的讀書活動。

（1）利用假期，營造書香校園，開展各項讀書活動。在九月份開展感恩教師節(jié)的讀書活動、在十月份組織中、高年級學生開展國慶節(jié)讀書手抄報展、在十一月份開展一次全校性的金秋讀書演講活動，同時開展一次讀書小報展。

（2）利用閱覽課開展一次文學常識知識競賽、一次自編故事表演賽、一次自然科學知識答辯會。

6.把圖書館辦成師生心目中的亮點。學校在努力地上更高的臺階，圖書館絕對不會落后，計劃在原有的基礎(chǔ)上提高館藏流通率。

三、每月工作安排：

九月份：

1、制訂圖書館工作計劃，布置本學期圖書館工作。

2、召開各班圖書管理員會議，對他們進行培訓。

3、開始圖書核查，整理假期報刊，布置校宣傳窗。

4、開放學生閱覽室，進行課外閱讀的指導，組織好學生的午間閱讀。十月份：

1、對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。

2、開展新書簡介，推薦書目。讀書節(jié)活動開展。

3、緬懷先烈，讀革命書籍，講革命故事。

4、各班讀書筆記展覽，閱讀知識競賽。

十一月份：

1、對圖書管理員進行閱讀輔導和圖書館知識講座。

2、讀書節(jié)活動：好書推薦，班級故事會，讀書小報比賽，讀書賀卡征集賽。

3、更新學生閱覽室圖書。

4、各班讀書筆記展覽，閱讀知識競賽。

十二月份：

1、讀書節(jié)活動：讀書體會征文比賽，“十佳讀書之星”、“十佳故事大王”評比。

2、各班讀書筆記展覽，閱讀知識競賽。

一月份：

1、清理圖書、資料（收回）。

2、圖書館工作總結(jié)。

安莊希望小學 圖書室

2013.9

第四篇：八年級計劃上

湘教版八年級地理上冊教學計劃

八年級地理主要是學習中國地理，涉及的內(nèi)容中有關(guān)的地理基礎(chǔ)知識已經(jīng)在七年級學習過了，因此八年級地理相對于七年級地理而言，要變得容易一些了。同時，相當部分內(nèi)容學生有一定的了解，學習起來興趣更濃厚了，學習的積極性也會更高一些。

一、學情分析

經(jīng)過七年級的地理教學，兩個班的學生已經(jīng)初步掌握了學習地理的方法，掌握了閱讀地圖并通過地圖分析地理現(xiàn)象的方法，掌握了初中地理教學大綱規(guī)定必須掌握的地理基礎(chǔ)知識和基本概念。

二、教學目標

通過本期地理教學，使學生能比較熟練的運用所學的地理知識解釋生活中的地理現(xiàn)象，進一步提高閱讀地圖的能力和分析推理能力，提高學生繪圖的能力。同時，通過本期地理教學，使學生掌握中國地理概況，包括中國疆域概況，中國人口、民族特點及其地理分布特點，了解人口問題給社會、經(jīng)濟、資源、環(huán)境帶來的壓力。掌握中國的自然環(huán)境，包括地形、地勢，氣候，河流概況，及其相互之間的聯(lián)系與影響。認識祖國各地風土人情和地區(qū)差異，了解人文地理的區(qū)域差異。

三、教材分析

第一章 中國的疆域與人口

本章主要學習中國疆域概況、人口與民族特點、構(gòu)成與分布，掌握行政區(qū)劃劃分的標準。本章的教學重點是中國疆域概況、人口與民族特點及其分布特點、行政區(qū)劃劃分標準及行政區(qū)劃構(gòu)成。本章的教學難點是掌握三十四個省級行政區(qū)劃的名稱、簡稱和行政中心，以及部分省級行政區(qū)劃的地理位置，記住

中國省級行政區(qū)劃圖。

第二章 中國的自然環(huán)境

本章的內(nèi)容較多，包括中國的地勢特點與地形特點，掌握四大高原、四大盆地、三大平原、三大丘陵的地理位置和特色。學習中國的氣候類型及其分布，中國河流與分布，區(qū)分季風區(qū)與非季風區(qū)、內(nèi)流區(qū)與外流區(qū)、內(nèi)流河與外流河的特點。本章在中國地理中占有重要的作用，內(nèi)容繁多，難度較大。

第三章 中國的自然資源

本章主要學習中國的自然資源概況，包括礦產(chǎn)資源、水資源、土地資源、森林資源、海洋資源等，學習它們的分布及特點。通過學習本章理解人口問題對自然資源對影響，明確節(jié)約自然資源的重要意義。本章的教學重點是部分重要的自然資源的分布。本章的教學難點是部分重要礦產(chǎn)資源如煤碳、石油、鐵礦和有色金屬的分布。

第四章 中國的區(qū)域差異

本章主要內(nèi)容是學習中國四大地區(qū)的概況和自然地理特點。本章的教學重點包括中國地理中最重要的三大地理界線，尤其是秦嶺－淮河線在中國自然地理上的重要意義。其次是四大地理區(qū)域各自的自然地理特色。教學難點是理解三大地理界線兩側(cè)不同的自然地理特色形成的原因。

四、教學措施

1、強化基本技能訓練，通過識圖、繪圖、比較、分析、歸納、總結(jié)等方式，提高學生地理基本技能和閱讀、分析、理解能力。

2、強化學生運用所學地理知識解決生活中存在的地理現(xiàn)象和解釋地理現(xiàn)象產(chǎn)生的原因的能力。開展形式多樣的化的課堂教學方式，利用一切可利用的教學資源豐富教學手段，激發(fā)學生學習的興趣和求知欲望。

3、加強課后的輔導，注重學以致用。開展各種地理小知識競賽活動，幫助學生理解和掌握所學的地理知識，并提高應用地理知識的能力。

4、搞好單元測試，發(fā)現(xiàn)問題及時加以解決，以確保所授知識的準確性，同時培養(yǎng)學生尊重科學的思想品質(zhì)。

五、課時安排

第一周第二周第三周中國的民族1

第四周—第五周第六周—第七周第八周第九周第十周第十一周中國的海洋資源

第十二周第十三周第十四周中國的疆域1課時 中國的行政區(qū)劃2課時 中國的人口1課時 課時 中國的地形4課時 中國的氣候4課時 中國的河流2課時 自然資源概況2課時 中國的土地資源2課時 中國的水資源1課時 課時 秦嶺—淮河線2課時 北方地區(qū)和南方地區(qū)2課時 青藏地區(qū)和西北地區(qū)2課時 張獻偉 楊嶺完全學校1

第五篇：2018音樂室計劃上

音樂教室工作計劃

豐富學生的課余文化生活，提高學生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學生掌握一定的演唱技巧，培養(yǎng)學生的合作意識和集體觀念，開闊學生的視野，促進學生素質(zhì)不斷提高。具體措施：

1、教育學生嚴格遵守訓練紀律，保證訓練時間。

2、聽賞一定的童聲合唱曲，感受合唱藝術(shù)的美妙。

3、訓練學生掌握一定的合唱技巧，使學生的呼吸方法保持統(tǒng)一，達到口型的統(tǒng)一，進而達到聲音的統(tǒng)一。

4、采取“走出去，請進來”的方法，虛心向別人請教，不斷提高演唱水平。

一、課程背景

合唱是具有十分豐富藝術(shù)表現(xiàn)力的音樂藝術(shù)形式。其音域?qū)拸V、音色豐富、體裁多種多樣，是實施音樂審美教育、培養(yǎng)學生音樂審美能力的重要途徑。對學生培養(yǎng)、發(fā)展演唱歌曲的興趣與愛好，增強演唱的自信心，發(fā)掘、發(fā)展其表演潛能和創(chuàng)造性潛能，具有重要意義；學生運用合唱表達情感，與他人溝通、融洽感情，乃至和諧地和他人合作、形成一種與人共事的的團隊精神具有十分重要的意義。

我校學生從多年的合唱實踐中，真正感受到藝術(shù)的美，和諧的美，生活的美，健康人格的美；感悟個人在藝術(shù)小舞臺乃至社會大舞臺中的角色位置，感悟個人對集體、對生活的責任，體現(xiàn)了藝術(shù)育人的特殊功能。

二、課程目標

1．通過演唱中外經(jīng)典合唱曲，了解合唱的發(fā)展，感受合唱藝術(shù)的和諧美，體現(xiàn)了藝術(shù)育人的特殊功能。

2．通過合唱的訓練，掌握正確的發(fā)聲方法，重視聲部間的和諧以及音色的調(diào)配。

3．通過合唱訓練，培養(yǎng)個人對集體的責任，感悟與人合作的的精神。

三、課程安排

實踐、演唱活動占40%以上，合唱音樂鑒賞占60%。

四、地點：教室。

五、時間：周一至周五:30——6:30

周六至周日:00——11:3014:00——6:30

六、課程內(nèi)容安排

1.合唱音樂的發(fā)展簡史，中外經(jīng)典合唱曲目鑒賞。2.根據(jù)學生的實際情況，了解每位學生的聲音特點，分聲部。

3.基本發(fā)聲訓練：呼吸的狀態(tài)。曲目：《同一首歌》 4.基本發(fā)聲訓練：音準練習。曲目：《森林里的小河》 5.基本發(fā)聲訓練：各聲部的音色調(diào)配。曲目：《森林里的小河》

學習并逐步掌握歌唱的基本技能，運用正確的呼吸方法、有氣息支持的發(fā)聲、圓潤的音色、清晰的咬字吐字，有感染力和藝術(shù)表現(xiàn)力地歌唱。

注：

演唱曲目視學生實際情況而更改，如有一定數(shù)量的男生，可進行二聲部合唱的訓練。

七、課程實施

以課堂教學為基本形式，采用分聲部練習，集體聯(lián)系等形式開展活動。

八、課程評價 評價的內(nèi)容與方法：

1．自選獨唱歌曲一首，檢查每一位學生的演唱表演能力。

2．完整的演唱2—3首合唱曲，檢查整個合唱隊的演唱能力。

美原鎮(zhèn)中心小學

2018年2月28日