第一篇：小學管理整改方案（本站推薦）

一、成立整改領(lǐng)導小組

二、整改分工，確保整改質(zhì)量

xxx：負責整改全面工作。

xxx：負責督查限期整改到位。

xxx：負責校園文化建設(shè)等方面。

xxx：負責貫徹教育方針、常規(guī)管理、教育教學、教研教改工作。

xxx：負責資料的整理歸檔工作。

㈠加強法律法規(guī)學習，提高教育執(zhí)法水平。

1.依法制定并積極實施學校章程與之配套的學校內(nèi)部管理的各項規(guī)章制度，實現(xiàn)學校管理的規(guī)范化、制度化。

2.建立學校重大事務和涉及教職工切身利益事項的議事、決策與監(jiān)督程序，實行校務公開。建立學校領(lǐng)導向教職工述職制度和民主評議學校領(lǐng)導的制度，發(fā)揮教職工代表大會在學校管理中的民主監(jiān)督和民主參與作用。

3.科學運用法律法規(guī)正確處理、化解校內(nèi)糾紛，維護教職工合法權(quán)益，保障教育教學秩序的正常運行。

㈡加強班子隊伍建設(shè)，提升管理團隊的戰(zhàn)斗力。

1.表里如下，言行一致，帶頭遵守學校各項規(guī)章制度，要求別人做到的自己先做到，做教職工的表率。

2.認真落實崗位職責，分工明確，各司其職。

3.嚴格遵守保密紀律，討論研究的問題在未公開行文前，不向外泄露。

4.提高服務意識，精誠團結(jié)，密切配合，積極完成任務。

㈢為人師表，教書育人。

1.加強師德師風建設(shè)，愛崗敬業(yè)，盡職盡責干好本職工作。

2.樹立質(zhì)量意識，增強危機感和責任感，加強業(yè)務學習，提高教育教學水平。

3.關(guān)愛學生，體貼學生，做學生的知心朋友。

㈣加強教學管理，提高教育教學質(zhì)量。

1.抓好教學常規(guī)工作的精細化管理，按照東寶區(qū)教學常規(guī)管理細則逐項抓落實，一月一查，及時通報結(jié)果。

2.搞好課后輔導和教學質(zhì)量調(diào)研。課后輔導要有計劃、有對象、有目標、有總結(jié)，全面提高教學質(zhì)量。

3.多開展有特色的活動，進一步放大工作亮點，選準突破口，力爭在學生體衛(wèi)藝教育等方面有新的突破，形成辦學特色。

第二篇：小學管理整改方案

荊襄西區(qū)小學管理整改方案

一、學?，F(xiàn)狀

鐘祥市荊襄西區(qū)小學是一所完全小學。學校于1990年3月建校，原名荊襄化學工業(yè)公司機關(guān)小學。隨著湖北大峪口工程的上馬，學校辦學規(guī)模不斷擴大，于1993年7月遷至風景秀麗的金牛山湖畔，荊襄化工集團東西大道與南北大道的交匯處，學校是一所美麗的花園式小學，校園占地7418平方米，建筑面積2080平方米。2003年9月，學校隨企業(yè)改制有荊襄化工集團公司移交鐘祥市教育局管理，更名為鐘祥市荊襄西區(qū)小學。學?，F(xiàn)在擁有9個教學班，學生386人，現(xiàn)有教職工22人，其中，專任教師21人。專任教師中本科學歷10人，占專任教師的47.6%，?？茖W歷的10人，占專任教師的52.4%，專任教師中中學一級教師職稱5人，小學高級教師職稱10人，小學一級教師6人。教職工中中共正式黨員9人。學校劃轉(zhuǎn)地方管理后，雖經(jīng)過維修改造，但校園環(huán)境仍然不盡人意，在學校管理上，由于教師全部是原企業(yè)教師劃轉(zhuǎn)，大部分延續(xù)企業(yè)的管理模式。

二、改進依據(jù)

在鐘祥市教育局的直接管理下，按照義務教育均衡發(fā)展的標準來美化校園環(huán)境，按照標準裝配學校硬件設(shè)施，按照市教育局要求強化學校管理。

三、指導思想

堅持 “一切為了學生，為了學生的一切”的辦學理念，全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，認真貫徹上級黨委政府、教育部門工作

要點的文件精神，堅持解放思想，求真務實，加快教育改革的步伐，全面推進素質(zhì)教育；穩(wěn)步提高教育教學質(zhì)量和辦學效益，努力創(chuàng)建讓人民滿意的學校。

四、目前存在的問題

１、學校領(lǐng)導班子的創(chuàng)新意識還不夠，工作主動性不高，工作不深入、不細致，管理的理論水平和管理意識還不高，沒有科學、精細、規(guī)范的管理經(jīng)驗。

2、教師的課堂教學在很大程度上還停留在傳統(tǒng)的教學方法上，現(xiàn)代教育技術(shù)水平應用還沒有真正體現(xiàn)出來，3、缺少專業(yè)教師（體育、音樂、美術(shù)、信息化），部分轉(zhuǎn)崗教師教學實踐還需要更多的錘煉。

4、教育教學管理不規(guī)范不精細，還沒有形成一套科學有效的管理辦法。

5、校園文化建設(shè)有待進一步加強。

五、改進目標：

1、提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風；（2014年10月---2015年2月）

2、轉(zhuǎn)變教學理念，改進教學方法，提升教育教學質(zhì)量；（2014年10月---2015年12月）

3、專業(yè)教師爭取個個能持證上崗；（2015年1月---2015年9月）

4、校園文化建設(shè)；（2014年10月起一直堅持）

5、保證學校安全和正常秩序；（2014年10月起一直堅持）

六、改進措施

（一）建設(shè)一支思想業(yè)務素質(zhì)的教職工隊伍

1、堅持把師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的首位，樹立正面典型，用身邊的人和事帶動全校教師愛崗敬業(yè)和無私奉獻。嚴禁體罰與變相體罰、亂收費等違紀事件的發(fā)生，努力塑造人民教師的良好形象。

2、加強學習，提高認識，更新觀念，轉(zhuǎn)換角色，增強責任感。引導教師閱讀教育經(jīng)典，研究教育案例，撰寫教學心得，全面提高教師教育理論水平。

3、注重學習培訓，提高業(yè)務能力。繼續(xù)做好“現(xiàn)代教育技術(shù)以及教育教學理論業(yè)務”的校本培訓工作。扎實開展教師業(yè)務提高活動，要求教師每周保證一小時的閱讀時間，做好一次學習摘記，每周寫好一篇反思日記，每月撰寫一篇心得體會，每學期閱讀一本教學專著。

4、加強對專業(yè)教師的培養(yǎng)，提高教師的整體素質(zhì)。認真組織理論學習，提高青年教師的教學理論水平；開展青年教師教學技能比賽，抓好教學基本功；繼續(xù)開展青年教師課堂教學競賽，鍛煉他們的課堂教學能力。同時，有計劃地安排青年老師走出校門聽課，與名師接觸，感受大師風采，尋找成長的靈感。

5、加強對骨干教師培養(yǎng)，為他們的成名搭建平臺。積極創(chuàng)造機會讓骨干教師上觀摩課、專題講座、參加各類競賽和課題研究等活動，讓他們在實際鍛煉中不斷提高自己的業(yè)務素養(yǎng)和知名度。

（二）規(guī)范教學管理，提高教學質(zhì)量

1、加強備課管理，提高集體備課效率。由教務處規(guī)范備課要求，確定好集體備課內(nèi)容和操作步驟，提高集體備課效率。同時加大對備

課過程的檢查力度，每周由教研組檢查一次，教務處每月檢查一次，學校在期中、期末分別檢查一次。

2、加強課堂教學管理，向課堂要質(zhì)量。強化課堂組織教學，加強學生良好學習習慣的培養(yǎng)，利用多種手段培養(yǎng)學生的學習興趣，提高課堂教學效果。教導處要加強教學指導，每月要進行教學常規(guī)檢查和專題調(diào)研，從關(guān)注“教”轉(zhuǎn)向關(guān)注“學”，不斷與任課教師交換意見，以學論教。

3、加強作業(yè)管理，減輕學生學業(yè)負擔。教師要精心設(shè)計作業(yè)，嚴格控制作業(yè)量，倡導分層練習，作業(yè)設(shè)計要突出拓展性、開放性、實踐性、綜合性、應用性，及時批改和反饋。

4、加強聽課力度，提高課堂教學效率。實行“一聽、二看、三查、四反饋”為內(nèi)容的隨堂聽課制度，領(lǐng)導和教務處要安排每周一到兩次的隨堂聽課制度，校領(lǐng)導和教務處人員要深入到各班聽課，了解教學情況，解決教學中碰到的問題，扎實提高課堂教學質(zhì)量。

5、加強質(zhì)量監(jiān)控，注重過程管理。教導處要采用多種形式對各學科的質(zhì)量進行調(diào)研，及時深入了解反饋情況，認真做好單元檢測，有效控制質(zhì)量過程。

6、抓好畢業(yè)班教學工作：繼續(xù)加強對畢業(yè)班學生的管理，把好畢業(yè)班的教學質(zhì)量關(guān)。一方面對學生加強思想教育，穩(wěn)定情緒，提高信心；另一方面要注意認真鉆研教材，探討教法，研究題型，注意減負增效，提高教學質(zhì)量。

7、扎實開展教研活動。充分發(fā)揮學校課改實驗學校、課題研究 的傳統(tǒng)優(yōu)勢，提高教研實效。教研組要經(jīng)常性地開展學習有關(guān)理論，互相聽課、評課，疑難問題探討，集體備課等小型多樣的活動，教務處要統(tǒng)籌安排好教研活動，要讓教研成果更好地指導課堂教學，讓教研能為提高教學質(zhì)量服務。

8、加強體藝教育，提高學生綜合素質(zhì)：

（1）開齊課程、開足課時，扎實落實“每天鍛煉一小時，飛歌三十分”活動；

（2）切實開展“一校兩特”體藝活動。

9、以學生為本，抓實基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，張揚個性，努力使學生學會求知、學會做人、學會生活、學會創(chuàng)新。

（三）、加強養(yǎng)成教育，提高德育實效

1、加強養(yǎng)成教育，建設(shè)“文明校園”。開展衛(wèi)生、文明禮貌、普通話等養(yǎng)成教育的專項訓練，形成優(yōu)良的校風、班風和學風。

2、充分發(fā)揮團隊組織的活動載體功能，開展豐富多彩的德育教育活動。根據(jù)學校德育工作的需要，開展《紅色之旅》讀書活動，豐富學生精神生活，促進學生讀書明理。

3、加強班主任隊伍建設(shè)，定期召開班主任工作交流會，開好主題班會觀摩，增強班主任管理意識、責任意識、育人意識，營造全員育人氛圍。繼續(xù)開展優(yōu)秀班主任評比，鼓勵優(yōu)秀教師從事班主任工作。

4、加強家校聯(lián)系。通過召開家長會、家長學校、致家長公開信、家校聯(lián)系卡等方式，加強與家長的溝通和交流，讓家長共同參與教育孩子。

5、加強校園文化建設(shè)。優(yōu)化校園環(huán)境，塑造良好的校園文化氛圍，增強校園文化內(nèi)涵，倡導自強不息的學校精神。

6、充分發(fā)揮圖書室的作用，辦好班級圖書角，盡可能利用學校圖書，豐富學生知識，增加閱讀量，擴大知識面。

（四）規(guī)范后勤管理

1、推進后勤規(guī)范化管理，進一步落實大宗物品實行公開透明制度。

2、進一步加強財務管理。規(guī)范學校收費行為，杜絕亂收費。做好學校財務公開。財務人員要嚴格執(zhí)行財務制度，精打細算，做到賬目清楚，日清月結(jié)，認真把好學校財務關(guān)。

3、對學校校舍、財物和用電安全進行定期或不定期檢查，并做好檢查記錄。加強校舍、財物的維修與檢查。

（五）、安全工作常抓不懈，打造平安衛(wèi)生校園

1、組織師生學習有關(guān)安全工作的法律法規(guī)文件及安全知識，提高學校師生安全防范意識與自我救助能力，樹立安全意識，把安全放在首位，防止各種意外事故的發(fā)生。

2、定期檢查，及時整改

3、加強衛(wèi)生宣傳教育，搞好食品衛(wèi)生和校園環(huán)境。

4、切實制定好各類安全應急預案，并開展好應急演練，確保學生掌握自護自救方法。

5、加強門衛(wèi)管理，落實安全防衛(wèi)措施，加強學校安全值班制度?？傊?，只有在全體教工齊心協(xié)力、團結(jié)一致的努力下，不斷增強

全體師生的執(zhí)行力，荊襄西區(qū)小學的各項管理才能在短時期內(nèi)得到快速發(fā)展，真正成為家長滿意學校，為鐘祥教育添磚加瓦。

第三篇：繁榮小學學校管理整改方案

繁榮小學學校管理整改方案

根據(jù)羊場鄉(xiāng)教育管理中心11月21日召開了全鄉(xiāng)教育工作會議精神，我校認真組織教師學習了鄉(xiāng)黨委委員陳天鈞同志的講話，對講話精神認真研究逐條落實。為了進一步加大整改的力度，改善辦學條件，深化教學改革，提高辦學品位，特制定本整改方案。

一、整改工作的指導思想和基本思路

以講話精神為指導，全面落實科學發(fā)展觀，在鞏固管理工作取得的成果基礎(chǔ)上，找準問題，明確差距，注重整改實效性，增強執(zhí)行力，確保整改質(zhì)量。通過整改，不斷改善辦學條件，強化學校管理，促進學校教育教學工作的全面、健康，可持續(xù)發(fā)展。

二、成立整改工作領(lǐng)導小組

組長：王鑫

副組長：李能

成員：楊秀良 何虎 徐成炳 孫敏 吳故珍 張海

三、學校管理存在問題：

1、學校的各項工作流于形式。

2、師資力量薄弱，學生整體素質(zhì)不高。

3、工作檢查與指導力度不夠，落實有待進一步加強。

4、教師的學習自覺性有待進一步提高。

5、安全工作管理不到位

四、整改主要內(nèi)容與措施

（一）進一步規(guī)范教師管理工作

1、健全制度，嚴格管理。根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合學校的實際制訂《繁榮小學教師管理制度》，采取制度化、人文化管理，加強化落實，讓制度約束人管理人，逐步走上制度管理軌道。此項工作由學校負責人負責整改。

2、制訂《繁榮小學教師考勤制度》，嚴格考勤管理。對教師考勤管理，實行日登記，周公開，月上報的管理制度，對于各種違紀行為嚴格處罰。從而使教師參與各種教研活動在紀律方面得到保證。此項工作由教導處負責整改。

（二）繼續(xù)抓好教學教研工作

以提高教學質(zhì)量為中心，以加強教研，構(gòu)建有效課堂，實行精細管理為重點，不斷完善教研、教學、管理“三位一體”的運行機制，把教學工作抓緊、抓細、抓到實處，努力提高教學質(zhì)量。些項工作由教導處負責整改。

1、要繼續(xù)完善教研、教學各種制度，規(guī)范教師的教學行為。

2、狠抓教研、教學各環(huán)節(jié)的細節(jié)管理，把各項工作真正落實到實處。

3、學校領(lǐng)導要深入課堂聽課指導，加強教師教學常規(guī)工作督查。

（三）加強德育，誠信立校。下大力氣抓好學生的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，鞏固和提高學生養(yǎng)成教育成效。此項工作由德育處負責整改。

1、不斷完善學生行為規(guī)范評價體系，著力培養(yǎng)學生正確的道德、學習、衛(wèi)生、安全等行為規(guī)范。

2、開展廣泛的社會實踐活動，拓寬學生視野，努力培養(yǎng)社會主義榮辱觀、人生觀和自主創(chuàng)新精神。

3、加強學生法制，安全和前途理想教育，增強學生法制，安全的意識，提高學生辨別善惡、美、丑的能力，學會自我保護，具有極效祖國的雄心壯志。

（四）校務公開內(nèi)容進一步完善。建立健全校務公開制度，公開的內(nèi)容明確，形式完善，公開及時。特別是生均公用經(jīng)費、營養(yǎng)改善計劃經(jīng)費的使用等事項，做到及時、客觀地公開，接受監(jiān)督。此項工作由總務處負責整改。

（五）進一步完善后勤工作。繼續(xù)建立健全后勤各項工作的管理制度，履行好崗位職責，妥善保管學校的財產(chǎn)，合理使用和處置備案。此項工作由總務處負責整改。

（六）圖書管理。學校圖書生均量雖然達標，但有些圖書較陳舊，有些圖書內(nèi)容和質(zhì)量跟不上形勢發(fā)展的要求。今后每年要安排一定資金用于圖書更新和充實。此項工作由總務處負責整改。

（七）安全管理。組織師生學習有關(guān)安全工作的法律法規(guī)文件及安全知識，提高學校師生安全防范意識與自我救助能力，樹立安全意識，把安全放在首位，防止各種意外事故的發(fā)生。

1、學期開學初學校與學校班子、學校中層干部、班主任、老師，班主任、科任教師與學生層層簽訂一崗雙責安全目標責任書。

2、開學后每周、節(jié)假日前后要重新進行排查，特別是校園建設(shè)的安全也要重點排查。

3、各學校校會、各班班會、各種活動前后都要有安全工作的相關(guān)安排布置，不同季節(jié)要有相應的預防重點。

4、每個細節(jié)的工作必須有記錄。期初有安全計劃、安全應急預案，班主任教師有安全第一課教案，期末有總結(jié)。學期結(jié)束要收集整理裝檔備查。此項工作由學校負責人負責整改。

第四篇：學校管理整改方案

文德學校管理整改方案

為進一步加強我校學校管理，提升我校教師的師德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，為全校師生營造一個和諧、安全、規(guī)范的育人環(huán)境，促進辦學水平和教育教學質(zhì)量進一步提高，推動學校向著“質(zhì)量高、特色強”的目標發(fā)展，針對當前存在的問題，結(jié)合學校實際，特制定此方案。

一、指導思想

堅持 “以人為本、德育為首、質(zhì)量發(fā)展、教育服務”的辦學理念，全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，認真貫徹教育部門工作要點的文件精神，堅持解放思想，求真務實，加快教育改革的步伐，全面推進素質(zhì)教育；穩(wěn)步提高教育教學質(zhì)量和辦學效益，努力創(chuàng)建讓人民滿意的學校。

二、現(xiàn)存差距

１、學校周邊環(huán)境影響巨大。辦學至今，由于不能封閉式管理，社會青年經(jīng)常到學校聚眾鬧事，搶學生錢財。學校安全時時處在緊張狀態(tài)。

2、生源參差不齊。主要表現(xiàn)在其來源都是其他各學校開除或問題比較嚴重的學生。其實我校成了一個中轉(zhuǎn)站一樣，首先，要想把這些學生中規(guī)中矩的教好，花費的心血是可想而知的，因為本來就不是想讀書的學生，或者就是想惹是生非的，或者只想來玩玩而已，更有甚者是父母壓迫來讀書的，養(yǎng)下胚子而已。所以各老師想上好一堂課也實非不易。生源的來源不好其主要是影響學校的質(zhì)量，如果不能把這些后進生轉(zhuǎn)化，學校的質(zhì)量是永遠也搞不好的。

2、教師對新課程改革還沒有完全適應，教師的課堂教學在很大程度上還停留在傳統(tǒng)的教學方法上，現(xiàn)代教育技術(shù)水平應用還沒有真正體現(xiàn)出來，3、特長教師教育教學理論急須加強，教學實踐還需要更多的錘煉。

4、教育教學管理不精細，沒有有效的提起師資隊伍的積極主動性。

5、校園文化建設(shè)急須進一步加強

三、改進目標：

1、提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風

2、提升教育教學質(zhì)量；

3、保證學校安全和正常秩序

四、改進重點

1、領(lǐng)導創(chuàng)新意識和工作作風

2、學生養(yǎng)成教育、行為習慣

3、教學理念、教學方式方法

4、校園文化建設(shè)。

5、安全工作

五、改進措施

（一）抓好師資隊伍建設(shè)

1、堅持把師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的首位，開展文明班集體等一系列評比活動，樹立正面典型，用身邊的人和事帶動全校教師愛崗敬業(yè)和無私奉獻。嚴禁體罰與變相體罰、等違紀事件的發(fā)生，努力塑造人民教師的良好形象。

2、加強學習，提高認識，更新觀念，轉(zhuǎn)換角色，增強責任感。引導教師閱讀教育經(jīng)典，研究教育案例，撰寫教學心得，全面提高教師教育理論水平。

3、注重學習培訓，提高業(yè)務能力。做好“新課程、現(xiàn)代教育技術(shù)、教育教學理

論業(yè)務”的培訓工作。開展“五個一”活動：每周保證一小時的閱讀時間，做好一次學習摘記，每周寫好一篇反思日記，每月撰寫一篇心得體會，每學期閱讀一本教學專著。

4、加強對特長教師的培養(yǎng)，提高教師的整體素質(zhì)。認真組織理論學習，提高青年教師的教學理論水平；開展青年教師教學技能比賽，抓好教學基本功；繼續(xù)開展青年教師課堂教學競賽，鍛煉他們的課堂教學能力。

5、加強對骨干教師培養(yǎng)，為他們的成名搭建平臺。積極創(chuàng)造機會讓骨干教師上觀摩課、專題講座、參加各類競賽和課題研究等活動，讓他們在實際鍛煉中不斷提高自己的業(yè)務素養(yǎng)和知名度。

（二）規(guī)范教學管理，提高教學質(zhì)量

1、加強備課管理，提高集體備課效率。由教導處重新規(guī)范備課要求，確定好集體備課內(nèi)容和操作步驟，提高集體備課效率。同時加大對備課過程的檢查力度。

2、加強課堂教學管理，向課堂要質(zhì)量。強化課堂組織教學，加強學生良好學習習慣的培養(yǎng)，利用多種手段培養(yǎng)學生的學習興趣，提高課堂教學效果。教導處要加強教學指導，每月要進行教學常規(guī)檢查和專題調(diào)研，從關(guān)注“教”轉(zhuǎn)向關(guān)注“學”，不斷與任課教師交換意見，以學論教。

3、加強作業(yè)管理，減輕學生學業(yè)負擔。教師要精心設(shè)計作業(yè)，嚴格控制作業(yè)量，倡導分層練習，作業(yè)設(shè)計要突出拓展性、開放性、實踐性、綜合性、應用性，及時批改和反饋。

4、加強聽課力度，提高課堂教學效率。實行“一聽、二看、三查、四反饋”為內(nèi)容的隨堂聽課制度，領(lǐng)導和教導處要安排每周一到兩次的隨堂聽課制度，校領(lǐng)導和教導處人員要深入到各班聽課，了解教學情況，解決教學中碰到的問題，扎

實提高課堂教學質(zhì)量。

5、加強質(zhì)量監(jiān)控，注重過程管理。教導處要采用多種形式對各學科的質(zhì)量進行調(diào)研，及時深入了解反饋情況，認真做好單元檢測，有效控制質(zhì)量過程。

6、抓好畢業(yè)班教學工作：繼續(xù)加強對畢業(yè)班學生的管理，把好畢業(yè)班的教學質(zhì)量關(guān)。一方面對學生加強思想教育，穩(wěn)定情緒，提高信心；另一方面要注意認真鉆研教材，探討教法，研究題型，注意減負增效，提高教學質(zhì)量。

7、扎實開展教研活動。充分發(fā)揮學校課改實驗學校、課題研究的傳統(tǒng)優(yōu)勢，提高教研實效。力求“備課、說課、上課、評課”四重視。學科教研組要經(jīng)常性地開展學習有關(guān)理論，互相聽課、評課，疑難問題探討，集體備課等小型多樣的活動，教導處要統(tǒng)籌安排好教研活動，要讓教研成果更好地指導課堂教學，讓教研能為提高教學質(zhì)量服務。

8、以學生為本，抓實基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，張揚個性，努力使學生學會求知、學會做人、學會生活、學會創(chuàng)新。

（三）、加強養(yǎng)成教育，提高德育實效

1、加強養(yǎng)成教育，建設(shè)“文明校園”。開展衛(wèi)生、文明禮貌、普通話等養(yǎng)成教育的專項訓練，形成優(yōu)良的校風、班風和學風。

2、充分發(fā)揮團隊組織的活動載體功能，開展豐富多彩的德育教育活動。根據(jù)學校德育工作的需要，多開展一些讀書活動，豐富學生精神生活，促進學生讀書明理。

3、加強班主任隊伍建設(shè)，定期召開班主任工作交流會，開好主題班會觀摩，增強班主任管理意識、責任意識、育人意識，營造全員育人氛圍。開展優(yōu)秀班主任、班集體評比，鼓勵優(yōu)秀教師從事班主任工作。

4、加強家校聯(lián)系。通過召開家長會、致家長公開信、家校聯(lián)系卡等方式，加強與家長的溝通和交流，讓家長共同參與教育孩子。

5、加強校園文化建設(shè)。優(yōu)化校園環(huán)境，塑造良好的校園文化氛圍，增強校園文化內(nèi)涵，倡導自強不息的學校精神。

（四）、安全工作常抓不懈，打造平安衛(wèi)生校園

1、組織師生學習有關(guān)安全工作的法律法規(guī)文件及安全知識，提高學校師生安全防范意識與自我救助能力，樹立安全意識，把安全放在首位，防止各種意外事故的發(fā)生。

2、定期檢查，及時整改

3、加強衛(wèi)生宣傳教育，搞好食品衛(wèi)生和校園環(huán)境。

第五篇：學校管理整改方案

崇爾小學業(yè)務檢查 存在的問題及整改方案

為進一步加強我校學校管理，提升我校教師的師德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，為全校師生營造一個和諧、安全、規(guī)范的育人環(huán)境，促進辦學水平和教育教學質(zhì)量進一步提高，推動學校向著“質(zhì)量高、特色強”的目標發(fā)展，針對當前存在的問題，結(jié)合學校實際，特制定此方案。

一、指導思想

堅持 “以人為本、德育為首、質(zhì)量發(fā)展、教育服務”的辦學理念，全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，認真貫徹上級黨委政府、教育部門工作要點的文件精神，堅持解放思想，求真務實，加快教育改革的步伐，全面推進素質(zhì)教育；穩(wěn)步提高教育教學質(zhì)量和辦學效益，努力創(chuàng)建讓人民滿意的學校。

二、現(xiàn)存差距

１、學校領(lǐng)導班子的創(chuàng)新意識還不夠，工作主動性不高，工作不深入、不細致，管理的理論水平和管理意識還不高，沒有科學、精細、規(guī)范的管理經(jīng)驗。

2、教師對新課程改革還沒有完全適應，教師的課堂教學在很大程度上還停留在傳統(tǒng)的教學方法上，現(xiàn)代教育技術(shù)水平應用還沒有真正體現(xiàn)出來，3、特崗教師教育教學理論急須培訓，教學實踐還需要更多的錘煉。

4、教育教學管理不規(guī)范不精細，還沒有形成一套科學有效的管理辦法。

5、校園文化建設(shè)有待進一步加強

三、改進目標：

1、提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風

2、提升教育教學質(zhì)量；

3、做好“兩基”工作迎接國檢。

4、保證學校安全和正常秩序

四、改進重點

1、領(lǐng)導創(chuàng)新意識和工作作風

2、學生養(yǎng)成教育、行為習慣

3、教學理念、教學方式方法

4、校園文化建設(shè)。

5、安全工作

五、改進措施

（一）抓好師資隊伍建設(shè)

1、堅持把師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的首位，開展文明辦公室等一系列評比活動，樹立正面典型，用身邊的人和事帶動全校教師愛崗敬業(yè)和無私奉獻。嚴禁體罰與變相體罰、亂收費等違紀事件的發(fā)生，努力塑造人民教師的良好形象。

2、加強學習，提高認識，更新觀念，轉(zhuǎn)換角色，增強責任感。引導教師閱讀教育經(jīng)典，研究教育案例，撰寫教學心得，全面提高教師教育理論水平。

3、注重學習培訓，提高業(yè)務能力。繼續(xù)做好“新課程、現(xiàn)代教育技術(shù)、教育教學理論業(yè)務”的校本培訓工作。開展“五個一”活動：每周保證一小時的閱讀時間，做好一次學習摘記，每周寫好一篇反思日記，每月撰寫一篇心得體會，每學期閱讀一本教學專著。

4、加強對特崗教師的培養(yǎng)，提高教師的整體素質(zhì)。認真組織理論學習，提高青年教師的教學理論水平；開展青年教師教學技能比賽，抓好教學基本功；繼續(xù)開展青年教師課堂教學競賽，鍛煉他們的課堂教學能力。同時，有計劃地安排青年老師走出校門聽課，與名師接觸，感受大師風采，尋找成長的靈感。

5、加強對骨干教師培養(yǎng)，為他們的成名搭建平臺。積極創(chuàng)造機會讓骨干教師上觀摩課、專題講座、參加各類競賽和課題研究等活動，讓他們在實際鍛煉中不斷提高自己的業(yè)務素養(yǎng)和知名度。

（二）規(guī)范教學管理，提高教學質(zhì)量

1、加強備課管理，提高集體備課效率。由教導處重新規(guī)范備課要求，確定好集體備課內(nèi)容和操作步驟，提高集體備課效率。同時加大對備課過程的檢查力度。

2、加強課堂教學管理，向課堂要質(zhì)量。強化課堂組織教學，加強學生良好學習習慣的培養(yǎng)，利用多種手段培養(yǎng)學生的學習興趣，提高課堂教學效果。教導處要加強教學指導，每月要進行教學常規(guī)檢查和專題調(diào)研，從關(guān)注“教”轉(zhuǎn)向關(guān)注“學”，不斷與任課教師交換意見，以學論教。

3、加強作業(yè)管理，減輕學生學業(yè)負擔。教師要精心設(shè)計作業(yè)，嚴格控制作業(yè)量，倡導分層練習，作業(yè)設(shè)計要突出拓展性、開放性、實踐性、綜合性、應用性，及時批改和反饋。

4、加強聽課力度，提高課堂教學效率。實行“一聽、二看、三查、四反饋”為內(nèi)容的隨堂聽課制度，領(lǐng)導和教導處要安排每周一到兩次的隨堂聽課制度，校領(lǐng)導和教導處人員要深入到各班聽課，了解教學情況，解決教學中碰到的問題，扎實提高課堂教學質(zhì)量。

5、加強質(zhì)量監(jiān)控，注重過程管理。教導處要采用多種形式對各學科的質(zhì)量進行調(diào)研，及時深入了解反饋情況，認真做好單元檢測，有效控制質(zhì)量過程。

6、抓好畢業(yè)班教學工作：繼續(xù)加強對畢業(yè)班學生的管理，把好畢業(yè)班的教學質(zhì)量關(guān)。一方面對學生加強思想教育，穩(wěn)定情緒，提高信心；另一方面要注意認真鉆研教材，探討教法，研究題型，注意減負增效，提高教學質(zhì)量。

7、扎實開展教研活動。充分發(fā)揮學校課改實驗學校、課題研究的傳統(tǒng)優(yōu)勢，提高教研實效。進一步完善年級組、力求“備課、說課、上課、評課”四重視。學科教研組要經(jīng)常性地開展學習有關(guān)理論，互相聽課、評課，疑難問題探討，集體備課等小型多樣的活動，教導處要統(tǒng)籌安排好教研活動，要讓教研成果更好地指導課堂教學，讓教研能為提高教學質(zhì)量服務。

8、加強體藝教育，提高學生綜合素質(zhì)：（1）落實體藝課程；（2）切實開展體藝活動。

9、以學生為本，抓實基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，張揚個性，努力使學生學會求知、學會做人、學會生活、學會創(chuàng)新。

（三）、加強養(yǎng)成教育，提高德育實效

1、加強養(yǎng)成教育，建設(shè)“文明校園”。開展衛(wèi)生、文明禮貌、普通話等養(yǎng)成教育的專項訓練，形成優(yōu)良的校風、班風和學風。

2、充分發(fā)揮團隊組織的活動載體功能，開展豐富多彩的德育教育活動。根據(jù)學校德育工作的需要，開展《紅色之旅》讀書活動，豐富學生精神生活，促進學生讀書明理。

3、加強班主任隊伍建設(shè)，定期召開班主任工作交流會，開好主題班會觀摩，增強班主任管理意識、責任意識、育人意識，營造全員育人氛圍。繼續(xù)開展優(yōu)秀班主任評比，鼓勵優(yōu)秀教師從事班主任工作。

4、加強家校聯(lián)系。通過召開家長會、家長學校、致家長公開信、家校聯(lián)系卡等方式，加強與家長的溝通和交流，讓家長共同參與教育孩子。

5、加強校園文化建設(shè)。優(yōu)化校園環(huán)境，塑造良好的校園文化氛圍，增強校園文化內(nèi)涵，倡導自強不息的學校精神。

6、辦好“校園之聲”廣播站。充分發(fā)揮圖書室的作用，辦好班級圖書角，盡可能利用學校圖書，豐富學生知識，增加閱讀量，擴大知識面。

（四）、做好“雙基”迎檢工作。

1、建立檔案資料；

2、增添措施，做好控輟保學；

3、聯(lián)系政府、爭取資金，改善辦學條件。

（五）規(guī)范后勤管理

1、推進后勤規(guī)范化管理，進一步落實大宗物品實行公開透明制度。

2、進一步加強財務管理。規(guī)范學校收費行為，杜絕亂收費。做好學校財務公開。財務人員要嚴格執(zhí)行財務制度，精打細算，做到賬目清楚，日清月結(jié)，認真把好學校財務關(guān)。

3、對學校校舍、財物和用電安全進行定期或不定期檢查，并做好檢查記錄。加強校舍、財物的維修與檢查。

（六）、安全工作常抓不懈，打造平安衛(wèi)生校園

1、組織師生學習有關(guān)安全工作的法律法規(guī)文件及安全知識，提高學校師生安全防范意識與自我救助能力，樹立安全意識，把安全放在首位，防止各種意外事故的發(fā)生。

2、定期檢查，及時整改

3、加強衛(wèi)生宣傳教育，搞好食品衛(wèi)生和校園環(huán)境。