第一篇：南京審計(jì)學(xué)院2013年MAud研究生

南京審計(jì)學(xué)院2013年MAud研究生招生入學(xué)考試參考書(shū)目：

025700審計(jì)碩士（MAud）

初試參考書(shū)目：

①199管理類(lèi)聯(lián)考綜合能力：教育部考試中心或教育部指定相關(guān)機(jī)構(gòu)編制的考試大綱。

②204英語(yǔ)二：教育部考試中心或教育部指定相關(guān)機(jī)構(gòu)編制的考試大綱。

復(fù)試參考書(shū)目：

①思想政治理論：參考教育部考試中心或教育部指定相關(guān)機(jī)構(gòu)編制的最新《思想政治理論考試大綱》。

②審計(jì)學(xué)：尹平主編《政府審計(jì)理論與實(shí)務(wù)》，中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社，2008年；中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)編《審計(jì)》，經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，2011年。

加試參考書(shū)目：

①管理學(xué)：周三多、陳傳明、魯明泓主編《管理學(xué)-原理與方法》（第五版），復(fù)旦大學(xué)出版社，2009年。

②會(huì)計(jì)學(xué)：戴德明、林鋼、趙西卜主編《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)》（第五版），中國(guó)人民大學(xué)出版社，2010年。

第二篇：南京審計(jì)學(xué)院、上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院審計(jì)碩士Maud招生簡(jiǎn)章

凱程考研，中國(guó)最權(quán)威的考研輔導(dǎo)班

南京審計(jì)學(xué)院、上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院2016年審計(jì)碩士Maud招生簡(jiǎn)章

南京審計(jì)學(xué)院是國(guó)家教育部、財(cái)政部、審計(jì)署與江蘇省人民政府共建，以江蘇省管理為主的財(cái)經(jīng)類(lèi)高等院校。學(xué)校始建于1983年，2007年以“優(yōu)秀”成績(jī)通過(guò)教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估，2010年被列為新增碩士學(xué)位授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位，2011年經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)審核通過(guò)，成為全國(guó)首批招收審計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位的授予單位之一。學(xué)校擁有專(zhuān)任教師863名，其中教授101名，副教授270名，博士（含在讀）395名。

學(xué)校秉承“誠(chéng)信、求是、篤學(xué)、致公”的校訓(xùn)精神，確立了“特色、質(zhì)量、國(guó)際化”的辦學(xué)理念，樹(shù)立“大審計(jì)”教育觀(guān)，推進(jìn)學(xué)科交叉融合，構(gòu)建了以審計(jì)為品牌，經(jīng)、管、法、文、理、工等學(xué)科相互支撐、協(xié)同發(fā)展的學(xué)科體系。

學(xué)校堅(jiān)持特色辦學(xué)，長(zhǎng)期得到審計(jì)署和江蘇省人民政府的支持。歷任審計(jì)長(zhǎng)、副審計(jì)長(zhǎng)擔(dān)任我校名譽(yù)教授，審計(jì)系統(tǒng)各級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)及大型企業(yè)一批業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任我校名譽(yù)教授，美國(guó)、法國(guó)、德國(guó)等十多個(gè)國(guó)家審計(jì)長(zhǎng)擔(dān)任我校榮譽(yù)教授，每年來(lái)校講學(xué)；學(xué)校堅(jiān)持國(guó)際化開(kāi)放式辦學(xué)，與美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)等30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的審計(jì)監(jiān)察機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校和行業(yè)組織建立了廣泛的學(xué)術(shù)交流和合作關(guān)系。學(xué)校被國(guó)際內(nèi)部審計(jì)師協(xié)會(huì)（IIA）認(rèn)定為中國(guó)唯一的“全球內(nèi)部審計(jì)教育伙伴”（IAEP）合作級(jí)院校，成為IIA在全球認(rèn)定的40余所高校之一。學(xué)校ACCA培訓(xùn)中心被英國(guó)特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)評(píng)為“全球白金級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”，培養(yǎng)ACCA學(xué)員人數(shù)約占中國(guó)大陸成建制培養(yǎng)ACCA在籍學(xué)員的十分之一，被英國(guó)總部評(píng)為“全球培養(yǎng)ACCA人才最多的大學(xué)”。

學(xué)校始終遵循高等教育規(guī)律，把握人才成長(zhǎng)的時(shí)代特征，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，推動(dòng)了人才培養(yǎng)質(zhì)量的持續(xù)提高和社會(huì)知名度、美譽(yù)度的持續(xù)提高。江蘇省教育廳與麥可思公司聯(lián)合推出的《江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)、預(yù)警和重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)人才供應(yīng)2010報(bào)告》顯示，在江蘇31所非211高校中，南京審計(jì)學(xué)院是畢業(yè)生最愿意推薦的母校，畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力指數(shù)、平均月薪均居首位。

一、培養(yǎng)目標(biāo)

審計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位（Master of Auditing，英文簡(jiǎn)寫(xiě)為MAud）專(zhuān)業(yè)代碼為0257。審計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代審計(jì)學(xué)基本理論及相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)和技能，具有開(kāi)闊的國(guó)際視野、較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)能力、能夠創(chuàng)造性地從事審計(jì)工作的高層次、應(yīng)用型審計(jì)專(zhuān)門(mén)人才。

二、研究方向

1.國(guó)家治理與政府審計(jì)。

2.公司治理與內(nèi)部審計(jì)。

3.注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)。

4.審計(jì)法。

5.公共工程審計(jì)。

6.信息系統(tǒng)審計(jì)。

凱程考研，中國(guó)最權(quán)威的考研輔導(dǎo)班

三、學(xué)制與學(xué)費(fèi)

審計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位基本學(xué)制為2.5年，全日制學(xué)習(xí)，學(xué)費(fèi)為10000元/學(xué)年。

四、報(bào)考條件

1.中華人民共和國(guó)公民。

2.擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，品德良好，遵紀(jì)守法。

3.年齡一般不超過(guò)40周歲（1971年8月31日以后出生者），報(bào)考委托培養(yǎng)和自籌經(jīng)費(fèi)的考生年齡不限。

4.身體健康狀況符合國(guó)家規(guī)定的體檢要求。

5.已獲碩士或博士學(xué)位的人員只準(zhǔn)報(bào)考委托培養(yǎng)或自籌經(jīng)費(fèi)碩士生。

6.考生的學(xué)歷必須符合下列條件之一：（1）國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生。

（2）具有國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。

（3）獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專(zhuān)畢業(yè)學(xué)歷后，經(jīng)2年或2年以上（從高職高專(zhuān)畢業(yè)到2016年9月1日，下同），達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力。

（4）國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生和成人高校（含普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育）應(yīng)屆本科畢業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報(bào)考。（5）已獲碩士、博士學(xué)位的人員。

自考本科生和網(wǎng)絡(luò)教育本科生須在報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)截止日期（2011年11月14日）前取得國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)證書(shū)方可報(bào)考。在校研究生報(bào)考須在報(bào)名前征得所在培養(yǎng)單位同意。

五、報(bào)考

根據(jù)教育部統(tǒng)一部署，我校2016年審計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生全部接受調(diào)劑錄取。調(diào)劑政策和要求將在2016年全國(guó)碩士研究生進(jìn)入復(fù)試的初試成績(jī)基本要求公布后，在我校研究生處網(wǎng)站上公告。

六、考試和錄取

（一）初試

報(bào)考審計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位的考生須參加2016年全國(guó)碩士研究生招生統(tǒng)一考試。審計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位初試科目2門(mén)。初試科目及代碼具體為：（1）199管理類(lèi)聯(lián)考綜合能力，滿(mǎn)分200分。（2）204英語(yǔ)二，滿(mǎn)分100分。

參考書(shū)目：教育部考試中心或教育部指定相關(guān)機(jī)構(gòu)編制的考試大綱。

（二）復(fù)試

復(fù)試時(shí)間和地點(diǎn)由我校確定。復(fù)試方案另行公布。

1.復(fù)試筆試。

（1）思想政治理論?？己藘?nèi)容參考最新教育部《思想政治理論考試大綱》。滿(mǎn)分100分。（2）審計(jì)學(xué)。參考書(shū)目：尹平主編《政府審計(jì)理論與實(shí)務(wù)》，中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社，2008年；中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)編《審計(jì)》，經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，2011年。滿(mǎn)分100分。同等學(xué)力考生復(fù)試筆試環(huán)節(jié)還要加試：

（1）管理學(xué)。參考書(shū)目：周三多、陳傳明、魯明泓主編《管理學(xué)-原理與方法》（凱程考研，中國(guó)最權(quán)威的考研輔導(dǎo)班

語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)（50分）。

（三）錄取

根據(jù)初試、復(fù)試成績(jī)結(jié)合考生整體素質(zhì)擇優(yōu)錄取。

七、其他

審計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位招生錄取各工作環(huán)節(jié)的有關(guān)文件、通知和注意事項(xiàng)，我校都會(huì)在研究生處網(wǎng)站上公告。

復(fù)試通知、擬錄取名單等材料不再通過(guò)郵局寄發(fā)，請(qǐng)考生及時(shí)查看我校研究生處網(wǎng)站，并保持手機(jī)暢通。

我校不提供考試參考書(shū)目的郵購(gòu)。

凱程教育：

凱程考研成立于2005年，國(guó)內(nèi)首家全日制集訓(xùn)機(jī)構(gòu)考研，一直從事高端全日制輔導(dǎo)，由李海洋教授、張?chǎng)谓淌凇⒈R營(yíng)教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高級(jí)考研教研隊(duì)伍組成，為學(xué)員全程高質(zhì)量授課、答疑、測(cè)試、督導(dǎo)、報(bào)考指導(dǎo)、方法指導(dǎo)、聯(lián)系導(dǎo)師、復(fù)試等全方位的考研服務(wù)。凱程考研的宗旨：讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣；

凱程考研的價(jià)值觀(guān)口號(hào)：凱旋歸來(lái)，前程萬(wàn)里； 信念：讓每個(gè)學(xué)員都有好最好的歸宿；

使命：完善全新的教育模式，做中國(guó)最專(zhuān)業(yè)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)； 激情：永不言棄，樂(lè)觀(guān)向上；

敬業(yè)：以專(zhuān)業(yè)的態(tài)度做非凡的事業(yè)；

服務(wù)：以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專(zhuān)業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊(duì)合作，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。

如何選擇考研輔導(dǎo)班：

在考研準(zhǔn)備的過(guò)程中，會(huì)遇到不少困難，尤其對(duì)于跨專(zhuān)業(yè)考生的專(zhuān)業(yè)課來(lái)說(shuō)，通過(guò)報(bào)輔導(dǎo)班來(lái)彌補(bǔ)自己復(fù)習(xí)的不足，可以大大提高復(fù)習(xí)效率，節(jié)省復(fù)習(xí)時(shí)間，大家可以通過(guò)以下幾個(gè)方面來(lái)考察輔導(dǎo)班，或許能幫你找到適合你的輔導(dǎo)班。

師資力量：師資力量是考察輔導(dǎo)班的首要因素，考生可以針對(duì)輔導(dǎo)名師的輔導(dǎo)年限、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、歷年輔導(dǎo)效果、學(xué)員評(píng)價(jià)等因素進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，詢(xún)問(wèn)往屆學(xué)長(zhǎng)然后選擇。判斷師資力量關(guān)鍵在于綜合實(shí)力，因?yàn)槿魏我婚T(mén)課程，都不是由

一、兩個(gè)教師包到底的，是一批教師配合的結(jié)果。還要深入了解教師的學(xué)術(shù)背景、資料著述成就、輔導(dǎo)成就等。凱程考研名師云集，李海洋、張?chǎng)谓淌凇⒎胶平淌?、盧營(yíng)教授、孫浩教授等一大批名師在凱程授課。而有的機(jī)構(gòu)只是很普通的老師授課，對(duì)知識(shí)點(diǎn)把握和命題方向，欠缺火候。

對(duì)該專(zhuān)業(yè)有輔導(dǎo)歷史：必須對(duì)該專(zhuān)業(yè)深刻理解，才能深入輔導(dǎo)學(xué)員考取該校。在考研輔導(dǎo)班中，從來(lái)見(jiàn)過(guò)如此輝煌的成績(jī)：凱程教育拿下2015五道口金融學(xué)院狀元，考取五道口15人，清華經(jīng)管金融碩士10人，人大金融碩士15個(gè)，中財(cái)和貿(mào)大金融碩士合計(jì)20人，北師

凱程考研，中國(guó)最權(quán)威的考研輔導(dǎo)班

大教育學(xué)7人，會(huì)計(jì)碩士保錄班考取30人，翻譯碩士接近20人，中傳狀元王園璐、鄭家威都是來(lái)自凱程，法學(xué)方面，凱程在人大、北大、貿(mào)大、政法、武漢大學(xué)、公安大學(xué)等院校斬獲多個(gè)法學(xué)和法碩狀元，更多專(zhuān)業(yè)成績(jī)請(qǐng)查看凱程網(wǎng)站。在凱程官方網(wǎng)站的光榮榜，成功學(xué)員經(jīng)驗(yàn)談視頻特別多，都是凱程戰(zhàn)績(jī)的最好證明。對(duì)于如此高的成績(jī)，凱程集訓(xùn)營(yíng)班主任邢老師說(shuō)，凱程如此優(yōu)異的成績(jī)，是與我們凱程嚴(yán)格的管理，全方位的輔導(dǎo)是分不開(kāi)的，很多學(xué)生本科都不是名校，某些學(xué)生來(lái)自二本三本甚至不知名的院校，還有很多是工作了多年才回來(lái)考的，大多數(shù)是跨專(zhuān)業(yè)考研，他們的難度大，競(jìng)爭(zhēng)激烈，沒(méi)有嚴(yán)格的訓(xùn)練和同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，是很難達(dá)到優(yōu)異的成績(jī)。最好的辦法是直接和凱程老師詳細(xì)溝通一下就清楚了。

建校歷史：機(jī)構(gòu)成立的歷史也是一個(gè)參考因素，歷史越久，積累的人脈資源更多。例如，凱程教育已經(jīng)成立10年（2005年），一直以來(lái)專(zhuān)注于考研，成功率一直遙遙領(lǐng)先，同學(xué)們有興趣可以聯(lián)系一下他們?cè)诰€(xiàn)老師或者電話(huà)。

有沒(méi)有實(shí)體學(xué)校校區(qū)：有些機(jī)構(gòu)比較小，就是一個(gè)在寫(xiě)字樓里上課，自習(xí)，這種環(huán)境是不太好的，一個(gè)優(yōu)秀的機(jī)構(gòu)必須是在教學(xué)環(huán)境，大學(xué)校園這樣環(huán)境。凱程有自己的學(xué)習(xí)校區(qū)，有吃住學(xué)一體化教學(xué)環(huán)境，獨(dú)立衛(wèi)浴、空調(diào)、暖氣齊全，這也是一個(gè)考研機(jī)構(gòu)實(shí)力的體現(xiàn)。此外，最好還要看一下他們的營(yíng)業(yè)執(zhí)照。

第三篇：南京審計(jì)學(xué)院志愿者認(rèn)證

南京審計(jì)學(xué)院——青年志愿者協(xié)會(huì)

南京審計(jì)學(xué)院

青年志愿者認(rèn)證

學(xué)號(hào)：

姓名：

院系班級(jí)：

聯(lián)系方式：

累計(jì)參加志愿服務(wù)時(shí)長(zhǎng)：

參加志愿服務(wù)活動(dòng)的名稱(chēng)（按時(shí)間羅列）：

審批意見(jiàn)：

南京審計(jì)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

年月日（蓋章）

志愿者認(rèn)證

第四篇：南京審計(jì)學(xué)院畢業(yè)論文進(jìn)程

金審學(xué)院2014屆畢業(yè)生畢業(yè)論文工作進(jìn)程表

（學(xué)生版）

為確保2014屆畢畢業(yè)生業(yè)論文工作的順利開(kāi)展，金審學(xué)院畢業(yè)論文指導(dǎo)委員會(huì)根據(jù)教務(wù)處的安排并結(jié)合金審學(xué)院實(shí)際，特制定本屆畢業(yè)論文工作進(jìn)程表，請(qǐng)所有畢業(yè)生遵照?qǐng)?zhí)行。

1.2013年10月30日前，學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)論文選題，安排畢業(yè)論文指導(dǎo)講座；

2.11月15日前，指導(dǎo)教師與學(xué)生見(jiàn)面，下發(fā)任務(wù)書(shū)；指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)始寫(xiě)

作開(kāi)題報(bào)告；

3.12月15日前，學(xué)生完成論文的開(kāi)題報(bào)告，交給指導(dǎo)教師；

4.2014年1月15日前，學(xué)生完成論文一稿，教師寫(xiě)出指導(dǎo)記錄；

5.3月20日前，學(xué)生完成論文二稿，教師寫(xiě)出指導(dǎo)記錄；

6.4月30日前，學(xué)生完成論文三稿，教師寫(xiě)出指導(dǎo)記錄；

7.5月5日前，學(xué)生論文定稿，指導(dǎo)教師撰寫(xiě)論文評(píng)語(yǔ)，給出初評(píng)成績(jī)，確定該

生是否可以參加答辯；

8.是否具備參加

答辯的資格。符合論文答辯資格的學(xué)生向指導(dǎo)教師提交正反印刷的論文簡(jiǎn)

裝本一份，必須有指導(dǎo)教師和評(píng)閱教師的簽名；

9.5月25日前，論文答辯，評(píng)定最終成績(jī)。

10.（1）嚴(yán)格遵守畢業(yè)論文進(jìn)程表的日程安排；

（2）尊重指導(dǎo)教師，主動(dòng)與指導(dǎo)教師保持溝通，保持聯(lián)絡(luò)方式的暢通；

（3）5月20日前必須向指導(dǎo)教師提交畢業(yè)論文全套材料，逾期未交不能參加論文答辯，責(zé)任自負(fù)。

（4）按學(xué)校規(guī)定欠費(fèi)學(xué)生不能參加論文答辯，凡欠費(fèi)學(xué)生須在5月20日前交清學(xué)費(fèi)，方能參加論文答辯。逾期不交，無(wú)法參加論文答辯，影響正常畢業(yè)。

金審學(xué)院畢業(yè)論文指導(dǎo)委員會(huì)

第五篇：南京審計(jì)學(xué)院畢業(yè)論文(學(xué)年論文)格式規(guī)范

附件一：

南京審計(jì)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）格式規(guī)范

為規(guī)范我校本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作，做到內(nèi)容和格式上的規(guī)范與統(tǒng)一，根據(jù)《科學(xué)技術(shù)報(bào)告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫(xiě)格式》（GB7713-87），結(jié)合我校具體情況，對(duì)本科生畢業(yè)論文撰寫(xiě)格式、排版要求、印制規(guī)格作如下規(guī)定，畢業(yè)設(shè)計(jì)的撰寫(xiě)與格式規(guī)范要求可參照此規(guī)定，并可依畢業(yè)設(shè)計(jì)的需要進(jìn)行修改。

一、畢業(yè)論文的前置部分 1．標(biāo)題

標(biāo)題應(yīng)以最恰當(dāng)、最簡(jiǎn)明的詞語(yǔ)反映論文中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合，能概括整篇論文最重要的內(nèi)容。對(duì)論文標(biāo)題的基本要求是：文、題貼切，簡(jiǎn)短精煉，外延和內(nèi)涵界定恰如其分，一般不宜超過(guò)20個(gè)字。若簡(jiǎn)短題名不足以顯示論文內(nèi)容或反映出屬于系列研究的性質(zhì)，則可利用正標(biāo)題、副標(biāo)題的方法解決，可通過(guò)副標(biāo)題對(duì)正標(biāo)題進(jìn)行補(bǔ)充、延伸或限定。標(biāo)題應(yīng)避免使用不常見(jiàn)的縮略語(yǔ)、字符代號(hào)和公式，通常不采用問(wèn)話(huà)的方式。標(biāo)題所用的每一詞語(yǔ)必須考慮到有助于選定關(guān)鍵詞和編制題錄、索引等二次文獻(xiàn)可以提供的特定實(shí)用信息。

2．中文摘要與關(guān)鍵詞

摘要是對(duì)畢業(yè)論文基本思想的簡(jiǎn)短陳述。摘要的作用是使讀者不必閱讀論文全文即能獲得論文的必要信息。摘要應(yīng)說(shuō)明本論文的研究目的和重要性、研究方法、研究的主要內(nèi)容、獲得的基本結(jié)論或研究成果，要突出本論文的創(chuàng)造性成果和新見(jiàn)解，語(yǔ)言力求精煉、準(zhǔn)確。摘要不是選題背景和寫(xiě)作過(guò)程的鋪陳，摘要的內(nèi)容無(wú)需注釋和評(píng)論。

摘要書(shū)寫(xiě)要合乎邏輯關(guān)系，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、表達(dá)準(zhǔn)確、語(yǔ)義確切，一般不再分段落，不用圖表、符號(hào)和專(zhuān)用術(shù)語(yǔ)，中文摘要一般為200-300字。摘要供二次文摘或二次文獻(xiàn)采用。

關(guān)鍵詞是從論文中選用以表示全文主要內(nèi)容信息的單詞或術(shù)語(yǔ)，一篇論文可選取3-8個(gè)詞作為關(guān)鍵詞；多個(gè)關(guān)鍵詞之間應(yīng)用分號(hào)“；”分隔，最后一個(gè)關(guān)鍵詞后不標(biāo)注符號(hào)。中文關(guān)鍵詞應(yīng)盡可能用《漢語(yǔ)主題詞表》等詞表列示的規(guī)范詞，以便檢索。關(guān)鍵詞在論文摘要的末尾另起一行。

3．英文摘要（Abstract）與關(guān)鍵詞（Key words）

論文第三項(xiàng)為英文摘要，另頁(yè)排在“中文摘要與關(guān)鍵詞”之后，應(yīng)語(yǔ)句通順，語(yǔ)法正確，能概括文章內(nèi)容。英文摘要末尾另起一行，注明與中文對(duì)應(yīng)的英文關(guān)鍵詞，英文關(guān)鍵詞之間用空格分隔（空兩格）。

4．目次頁(yè)

目次頁(yè)既是論文的提綱，也是讀者閱讀論文的指南。目次頁(yè)由畢業(yè)論文各部分內(nèi)容順序號(hào)、名稱(chēng)和頁(yè)碼組成，另頁(yè)排在“摘要”之后。目錄應(yīng)該用“??”連接名稱(chēng)與頁(yè)碼數(shù)。

5．插圖和附表清單

畢業(yè)論文中如附圖表較多，可以分別列出清單置于目次頁(yè)之后。圖的清單應(yīng)有序號(hào)、圖題和頁(yè)碼。表的清單應(yīng)有序號(hào)、表題和頁(yè)碼。

二、畢業(yè)論文的主體部分

畢業(yè)論文主體部分一般包含引言、正文、結(jié)論、致謝、注釋、參考文獻(xiàn)等。1．引言

引言主要說(shuō)明研究工作的目的、范圍、對(duì)前人工作的評(píng)述以及理論分析、研究設(shè)想、研究方法、預(yù)期結(jié)果和意義等。

2．正文

正文是畢業(yè)論文的主體（學(xué)科專(zhuān)業(yè)不同，論文的選題不同，可以有不同的寫(xiě)作方式），要求論點(diǎn)明確，論據(jù)翔實(shí)、可靠，論證充分、有力。正文應(yīng)做到層次分明，脈絡(luò)清晰，合乎邏輯。每一邏輯段落可冠以適當(dāng)標(biāo)題（章、節(jié)、分標(biāo)題、小標(biāo)題等）。

正文結(jié)構(gòu)一般由社會(huì)實(shí)踐闡述、理論分析論證、實(shí)驗(yàn)分析檢驗(yàn)、結(jié)論等部分組成。正文段落的劃分，應(yīng)視論文性質(zhì)與內(nèi)容而定，正文層次序號(hào)全文應(yīng)一致。

3．結(jié)論

正文的結(jié)論部分，應(yīng)反映論文中通過(guò)實(shí)驗(yàn)、觀(guān)察研究并經(jīng)過(guò)理論分析后得到的學(xué)術(shù)見(jiàn)解，是論文最終和總體的結(jié)論。結(jié)論部分的寫(xiě)作要求準(zhǔn)確、精煉，結(jié)論的內(nèi)容一般應(yīng)包括：本文研究結(jié)果說(shuō)明了什么問(wèn)題；對(duì)前人有關(guān)的看法作了哪些修正、補(bǔ)充、發(fā)展、證實(shí)或否定；本文研究的不足之處或遺留未予解決的問(wèn)題，以及對(duì)解決這些問(wèn)題的可能的關(guān)鍵點(diǎn)和方向。

4．致謝

論文的某一部分可能同其他人有合作關(guān)系，或者論文在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成，或者在研究工作或論文中的某一方面得到了特別的幫助，或者論文在撰寫(xiě)、引用文獻(xiàn)圖片資料方面及調(diào)查、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中得到過(guò)一些導(dǎo)師、專(zhuān)家、同學(xué)、合作者或單位的幫助，這些在論文結(jié)束的時(shí)候都應(yīng)該致以謝辭。謝辭應(yīng)簡(jiǎn)短、誠(chéng)摯，有感而發(fā)，感謝的對(duì)象只能是對(duì)本篇論文有實(shí)質(zhì)性幫助的人。致謝的篇幅一般不超過(guò)一個(gè)頁(yè)碼。

5．引文與注釋

論文引用的文獻(xiàn)、資料及其他人的觀(guān)點(diǎn)必須注明出處，引用論點(diǎn)必須準(zhǔn)確無(wú)誤，不能斷章取義。論文中引用部分必須用引號(hào)標(biāo)明。在文中引用文獻(xiàn)（包括引用原文）時(shí)，不作注釋?zhuān)o(wú)論是腳注還是尾注），而是在引用處加一括號(hào)，括號(hào)中注明：（1）作者姓名；（2）出版年份（不注月份）；（3）如有必要，注明頁(yè)碼。

對(duì)正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說(shuō)明可以采用注釋方式處理。注釋一律采用腳注方式，注釋序號(hào)用數(shù)字加圓圈標(biāo)注（如①、②?），僅在當(dāng)頁(yè)連續(xù)排序。正文中腳注號(hào)的位置一般在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)之后，如“，”、“?！钡?，除非專(zhuān)門(mén)用來(lái)說(shuō)明句子中的某個(gè)詞，如“??凱恩斯主義??”。

引文格式一般有以下幾種：(1)基本方法舉例：

例：“這就是有人所說(shuō)的‘短期行為’(李四，1989，p.34)，??”。(2)不需注作者，也不需注頁(yè)碼：

例：“?這一點(diǎn)張三(1990)已經(jīng)有所論證?！?3)作者引用自己的文章，也需注明人名。例：“筆者曾對(duì)此做過(guò)說(shuō)明(王五，1987)?！?/p>

(4)正文中若直接出現(xiàn)作者姓名和文章標(biāo)題，可只注出版年份及必要的頁(yè)碼。例一：“這就是李四在《論供給》(1988)一文中所論述的?！?①

①

②例二：“張三在《論需求》一文中指出：‘需求是經(jīng)常變化的’(1990，p.57)?！?5)同時(shí)引用多篇文章時(shí)可在一個(gè)括號(hào)中一起注明，不同作者的文章用分號(hào)分開(kāi)。例：“不少人都曾指出(張三，1987；李四，1990)，??”。(6)同時(shí)引用一位作者的多篇文章時(shí)，可在一個(gè)括號(hào)內(nèi)注明。例：“王五曾多次指出這一點(diǎn)(1987，1988a，1988b，1990)?！?譯文與外文文獻(xiàn)引用方法

(7)引用中譯本文獻(xiàn)，文中僅注明：作者的中譯名；中譯本的出版年份；必要的頁(yè)碼。例：“這就是人們所說(shuō)的‘過(guò)?！?約翰，1990，p.4)。”

(8)引用外文原文文獻(xiàn)，在文中直接注原文人名，不必翻譯(人名一般只注姓)。例：“這就是有人分析過(guò)的‘短缺’(David，1985，p.55)。”(9)既有中文文獻(xiàn)，又有外文文獻(xiàn)，分別注中文與外文。例：“不少人就此作過(guò)論述(張三，1988；John,1989)。” 注釋標(biāo)注格式一般有以下幾種：

（1）著作類(lèi)：注釋編號(hào).作者.著作名[M].出版社，出版年:起止頁(yè)碼.例：張敏強(qiáng).教育測(cè)量學(xué)[M].人民教育出版社，1998:77.（2）期刊類(lèi):注釋編號(hào).作者.題名[J].期刊名,出版年（卷、期）：起止頁(yè)碼.例：葉瀾.中國(guó)教育學(xué)發(fā)展世紀(jì)問(wèn)題的審視[J].新華文摘,2004(6):76-77.（3）報(bào)紙: 注釋編號(hào).作者.篇名[N].報(bào)紙名稱(chēng).出版年,月(日):版次 例：仲偉志.2005中國(guó)改革交鋒錄[N].經(jīng)濟(jì)觀(guān)察報(bào),2005,10(3):37.（4）外文文獻(xiàn)

引用專(zhuān)著（編著、譯著）標(biāo)注順序：作者.書(shū)名（斜體，主體詞首位字母大寫(xiě)）[M].出版地點(diǎn)及出版機(jī)構(gòu),出版時(shí)間:頁(yè)碼（引文在原書(shū)跨頁(yè)的，頁(yè)碼間用連接號(hào)，如p.3—4）.例：Basar，T..Dynamic Noncooperative Game Theory[M].New York,Academic Press，1982:p.123.（5）電子文獻(xiàn)或網(wǎng)絡(luò)資源

對(duì)于非紙張型載體的電子文獻(xiàn)或網(wǎng)絡(luò)資源，需要注明文獻(xiàn)出處或電子文獻(xiàn)的可獲得的詳細(xì)地址。

注釋編號(hào).主要責(zé)任者.電子文獻(xiàn)名[文獻(xiàn)類(lèi)型/載體類(lèi)型].：電子文獻(xiàn)的出版或可獲得地址(電子文獻(xiàn)地址用文字表述），發(fā)表或更新日期/引用日期（任選）：

例：法悟.十一五規(guī)劃“建議”透出十一大亮點(diǎn)[EB/OL].:人民網(wǎng)財(cái)經(jīng)版，2005-10-17： 備注：同一著作、期刊、文章有多個(gè)作者的，作者之間使用“，”分隔。

如出版單位系兩個(gè)以上須用“與”字相連，如“上海人民出版社與上海三聯(lián)書(shū)店”。6.參考文獻(xiàn)

文后參考文獻(xiàn)按照《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》（GB7714-87），基本要求如下：（1）論文中列出的參考文獻(xiàn)必須是與論文有密切關(guān)系的重要文獻(xiàn)，無(wú)關(guān)的一律不得列入；（2）參考文獻(xiàn)不少于2本著作和10篇論文，其中至少含1篇外文文獻(xiàn)；

（3）參考文件放在文章末尾，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字分別依序連續(xù)編排序號(hào)，序號(hào)就全篇論文統(tǒng)一按出現(xiàn)先后順序編碼。參考文獻(xiàn)列于正文之后，與正文間隔兩行。（4）文后參考文獻(xiàn)的著錄項(xiàng)目及次序格式： A.連續(xù)出版物

［序號(hào)］ 主要責(zé)任者．文獻(xiàn)題名［J］．刊名，出版年份，卷號(hào)(期號(hào))：起止頁(yè)碼． 例：［１］ 袁慶龍，候文義．Ni-P合金鍍層組織形貌及顯微硬度研究［Ｊ］．太原理工大學(xué)學(xué)報(bào)，2001，32(1)：51-53.B.專(zhuān)著

［序號(hào)］ 主要責(zé)任者．文獻(xiàn)題名［Ｍ］．出版地：出版者，出版年：頁(yè)碼．

例：［３］ 劉國(guó)鈞，鄭如斯．中國(guó)書(shū)的故事［Ｍ］．北京：中國(guó)青年出版社，1979：115． C.會(huì)議論文集

［序號(hào)］ 析出責(zé)任者．析出題名[A]．見(jiàn)(英文用In)：主編．論文集名[C]．(供選擇項(xiàng)：會(huì)議名，會(huì)址，開(kāi)會(huì)年)出版地：出版者，出版年：起止頁(yè)碼．

例：［６］孫品一．高校學(xué)報(bào)編輯工作現(xiàn)代化特征［A］．見(jiàn)：中國(guó)高等學(xué)校自然科學(xué)學(xué)報(bào)研究會(huì)．科技編輯學(xué)論文集(2)[C]．北京：北京師范大學(xué)出版社，1998：10-22．

D.專(zhuān)著中析出的文獻(xiàn)

［序號(hào)］ 析出責(zé)任者．析出題名[A]．見(jiàn)(英文用In)：專(zhuān)著責(zé)任者．書(shū)名[M]．出版地：出版者，出版年：起止頁(yè)碼

例：［12］羅云．安全科學(xué)理論體系的發(fā)展及趨勢(shì)探討[A]．見(jiàn)：白春華，何學(xué)秋，吳宗之．21世紀(jì)安全科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)[M]．北京：科學(xué)出版社，2000：1-5．

E.學(xué)位論文

［序號(hào)］ 主要責(zé)任者．文獻(xiàn)題名［Ｄ］．保存地：保存單位，年份： 例：［７］張和生．地質(zhì)力學(xué)系統(tǒng)理論［Ｄ］．太原：太原理工大學(xué)，1998： F.報(bào)告

［序號(hào)］ 主要責(zé)任者．文獻(xiàn)題名［Ｒ］．報(bào)告地：報(bào)告會(huì)主辦單位，年份：

例：［９］馮西橋．核反應(yīng)堆壓力容器的LBB分析［Ｒ］．北京：清華大學(xué)核能技術(shù)設(shè)計(jì)研究院，1997：

G.專(zhuān)利文獻(xiàn)

［序號(hào)］ 專(zhuān)利所有者．專(zhuān)利題名［P］．專(zhuān)利國(guó)別：專(zhuān)利號(hào)，發(fā)布日期：

示例：［１１］姜錫洲．一種溫?zé)嵬夥笏幹苽浞桨福郏校荩袊?guó)專(zhuān)利：881056078，1983-08-12： H.國(guó)際、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)

［序號(hào)］ 標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)．標(biāo)準(zhǔn)名稱(chēng)［S］．出版地：出版者，出版年：

例：［1］GB/T 16159—1996．漢語(yǔ)拼音正詞法基本規(guī)則［S］．北京：中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)出版社，1996：

I.報(bào)紙文章

［序號(hào)］ 主要責(zé)任者．文獻(xiàn)題名［Ｎ］．報(bào)紙名，出版年，月(日)：版次． 例：［１3］謝希德．創(chuàng)造學(xué)習(xí)的思路[Ｎ]．人民日?qǐng)?bào)，1998，12(25)：10 J.電子文獻(xiàn)

［序號(hào)］ 主要責(zé)任者．電子文獻(xiàn)題名［文獻(xiàn)類(lèi)型/載體類(lèi)型］．：電子文獻(xiàn)的出版或可獲得地址(電子文獻(xiàn)地址用文字表述)，發(fā)表或更新日期/引用日期(任選)：

例：［21］姚伯元．畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)規(guī)范化管理與培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)［EB/OL］．：中國(guó)高等教育網(wǎng)教學(xué)研究，2005-2-2：

征引過(guò)的文獻(xiàn)在注釋中已注明，不再出現(xiàn)于文后參考文獻(xiàn)中。附：參考文獻(xiàn)著錄中的文獻(xiàn)類(lèi)別代碼

普通圖書(shū)：M 會(huì)議錄：C 匯編：G 報(bào)紙：N 期刊：J 學(xué)位論文：D 報(bào)告：R 標(biāo)準(zhǔn)：S 專(zhuān)利：P 數(shù)據(jù)庫(kù)：DB 計(jì)算機(jī)程序：CP 電子公告：EB

三、畢業(yè)論文的寫(xiě)作規(guī)范

論文寫(xiě)作應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《量和單位》（GB3100～3102—1993）規(guī)定的名稱(chēng)、符號(hào)和書(shū)寫(xiě)規(guī)則；漢字的使用應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家通用語(yǔ)言文字的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，按照《第一次漢字簡(jiǎn)化方案》、《第一批異形詞整理表》（GF1001—2001）等的要求，使用規(guī)范漢字。除特殊需要外，不得使用繁體字、異體字等不規(guī)范漢字。按照《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》（GB/T15853—1995），凡是可以使用阿拉伯?dāng)?shù)字且很得體的地方，均應(yīng)使用阿拉伯?dāng)?shù)字。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，執(zhí)行《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》（GB/T15834—1995）的規(guī)定。

四、畢業(yè)論文的編輯與排版

（一）畢業(yè)論文的排列順序是：題目、中文摘要與關(guān)鍵詞、英文摘要與關(guān)鍵詞、目次頁(yè)、正文、參考文獻(xiàn)、附錄（需要時(shí)）、致謝。

（二）畢業(yè)論文編輯排版的規(guī)格及要求

1．論文一律用Word編輯、排版，A4紙（70克以上）、縱向橫排、單面打印； 2．頁(yè)面設(shè)置：上方2.5cm，下方2.2cm，左側(cè)2.7cm，右側(cè)2.2cm；

3．題目一般取居中編排格式，字體為3號(hào)宋體加粗；一級(jí)標(biāo)題采用4號(hào)宋體加粗；正文內(nèi)容一律用小4號(hào)宋體；

4．中文摘要與論文題目二倍行距，“摘要”兩字則用加粗小4號(hào)宋體，并用加粗方括號(hào)，如“【摘要】”。中文關(guān)鍵詞編輯格式同“摘要”；

5．英文題頭用3號(hào)字體，英文摘要與關(guān)鍵詞用小4號(hào)Times New Roman字體； 6.小標(biāo)題序號(hào)按“一”、“

（一）”、“1”、“（1）”、“第一”或“首先”順序排列，一般不用“①”號(hào), 理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)也可按（1、1.1、1.1.1??）格式編寫(xiě)。根據(jù)文章敘述層次，不需要全用時(shí)，可適當(dāng)減少，但不可反順序使用。“一”后加“、”號(hào)，“1”后加“.”。

（一）、（1）不加任何標(biāo)點(diǎn)，“第一”、“首先”后面均要加“，”號(hào)；

7.百分?jǐn)?shù)和幾分之幾，一律使用“%”和“X/x”，而不用“百分之五十”、“四分之一”。另x%-x%不能省略成x-x%。年份中的前兩位數(shù)不可省略，如“99年”應(yīng)為“1999年”；

8．正文中的圖與表需要注明圖序（序號(hào)）與圖題（圖的名稱(chēng)）、表序（序號(hào)）與表題（表的名稱(chēng)）。圖、表中文字用5號(hào)黑體排版。圖表標(biāo)號(hào)采用如下方式：

表序按章編排，如第1章第一個(gè)插表序號(hào)為“表1.1”，依次為表1.2，??表6.1,表6.2, ??（標(biāo)在表上方左上角處）；表名與表序同行，排在表的正上方，表名不允許使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

表頭設(shè)計(jì)應(yīng)簡(jiǎn)單明了，盡量不用斜線(xiàn)。全表如用同一單位，將單位符號(hào)移到表頭右上角，加圓括號(hào)。數(shù)字空缺的格內(nèi)加“—”字線(xiàn)（占2個(gè)數(shù)字寬度）。表內(nèi)文字和數(shù)字上、下或左、右相同時(shí)，不允許用“″”、“同上”之類(lèi)的寫(xiě)法，可采用通欄處理方式。

圖序按章編排，如第1章第一圖圖序?yàn)椤皥D1.1”，依次為圖1.2，??圖6.1,圖6.2, ??（標(biāo)在圖的下方）；圖的名稱(chēng)與圖的序號(hào)同行，排在圖的下方，圖中若有分圖時(shí)，分圖號(hào)用a)、b)標(biāo)識(shí)并置于分圖之下。圖中各部分說(shuō)明應(yīng)采用中文（引用的外文圖除外）或數(shù)字項(xiàng)號(hào)，各項(xiàng)文字說(shuō)明置于圖題之上（有分圖題者，置于分圖題之上），采用揩體五號(hào)字。

插圖與其圖題為一個(gè)整體，不得拆開(kāi)排寫(xiě)于兩頁(yè)。插圖應(yīng)編排在正文提及之后，插圖處的該頁(yè)空白不夠時(shí)，則可將其后文字部分提前排寫(xiě)，將圖移到次頁(yè)最前面；

圖表也可按順序編排。

9．引言、正文、結(jié)論、致謝等編輯字體為小4號(hào)宋體，1.5倍行距； 10.注釋、參考文獻(xiàn)等編輯字體為5號(hào)宋體，1.5倍行距；

11.論文材料中文摘要與關(guān)鍵詞、英文摘要與關(guān)鍵詞、目次頁(yè)頁(yè)碼使用羅馬字符連續(xù)編排，畢業(yè)論文主體部分頁(yè)碼使用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編排，頁(yè)碼統(tǒng)一標(biāo)注在頁(yè)面底端居中。

五、畢業(yè)論文材料目錄與裝訂順序（有關(guān)格式見(jiàn)附件三）1．畢業(yè)論文封面（封一）；

2．材料目錄（封二，與封面正反打?。?； 3．畢業(yè)論文全文； 4．任務(wù)書(shū)；

5．開(kāi)題報(bào)告或?qū)嵤┓桨福?6．指導(dǎo)記錄； 7．評(píng)閱意見(jiàn)表； 8．答辯記錄； 9．評(píng)語(yǔ)及成績(jī)?cè)u(píng)定表。