第一篇：花園小學(xué)群眾路線教育實踐活動方案

花園小學(xué)群眾路線教育實踐活動實施方案

為深入貫徹落實《關(guān)于開展群眾教育實踐活動試點工作的實施意見》精神，切實改進(jìn)工作作風(fēng)，根據(jù)《下原鎮(zhèn)教育黨總支關(guān)于在教育系統(tǒng)開展群眾路線教育活實踐動的通知》精神，結(jié)合我校實際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹十八大精神，緊緊圍繞教育局今年的工作目標(biāo)和我校的實際情況，堅持“邊學(xué)邊改”、邊查邊改”、邊整邊改”、邊評邊改”，切實加強(qiáng)群眾觀點、群眾路線、群眾立場教育，促使我校黨員干部不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識、為民意識和廉潔意識，為全面促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展提供有力保證。

二、目標(biāo)任務(wù)

按照“強(qiáng)化宗旨意識、改進(jìn)工作作風(fēng)、純潔干部隊伍”的實踐載體，結(jié)合我校實際，我們確定“強(qiáng)化服務(wù)意識，優(yōu)化教師隊伍，提升辦學(xué)質(zhì)量，努力辦人民滿意的學(xué)?！睘檩d體。以黨員干部和教師隊伍為重點，以強(qiáng)化服務(wù)意識為核心，以辦人民滿意的學(xué)校為目標(biāo)，不斷提高教師為人師表、敬業(yè)愛生的職業(yè)道德修養(yǎng)，同時努力改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，結(jié)合雙高雙普工作的目標(biāo)任務(wù)要求，為學(xué)生提供安全、健康、優(yōu)美、和諧的教育環(huán)境，讓家長放心，社會滿意。通過這次活動力爭達(dá)到“三深入三樹立”即深入推進(jìn)革命傳統(tǒng)和形勢政策教育，樹立黨員教職工的為民服務(wù)宗旨意識；深入師生走訪調(diào)研解決問題，樹立為民排憂解難的公仆意識；深入開展幫扶活動，樹立教育行業(yè)的良好形象。

三、參加對象

全體教職工

四、時間安排及工作步驟

活動從2014年3月10日開始，到6月15日結(jié)束，大體分五個階段：

（一）集中學(xué)習(xí)：（3月10日至4月10日）

1、制定方案。結(jié)合實際，研究制定教育實踐活動實施方案和活動載體，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確活動要求。組織**學(xué)校群眾路線教育實踐活動啟動儀式。

2、廣泛動員。召開班子成員會、黨員教師會，傳達(dá)文件精神，認(rèn)真組織活動開展。同時，充分利用標(biāo)語、廣播、宣傳欄、板報、校園網(wǎng)絡(luò)等多種形式，廣

泛宣傳，營造氛圍，提高黨員教師參與活動的積極性。

3、學(xué)習(xí)研討。采取集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與個人自學(xué)相結(jié)合、學(xué)習(xí)交流研討與解決具體問題相結(jié)合等多種形式，進(jìn)行深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。重點學(xué)習(xí)黨的十八大會議精神；學(xué)習(xí)新形勢下師德師風(fēng)建設(shè)的主要內(nèi)容；2013感動中國”事跡等材料。

在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，廣泛開展研討，具體做到“四個一”：開展黨員教師圍繞“如何貫徹服務(wù)師生群眾，提高教師素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)公仆意識、服務(wù)意識和責(zé)任意識，推動教育持續(xù)均衡發(fā)展”等問題，開展一次討論；一次集中走訪調(diào)研活動；一期宣傳櫥窗和簡報；組織每個黨員教師撰寫一篇心得體會。

（二）查準(zhǔn)問題:（4月11日至5月10日）

1、以師德教育月活動為契機(jī)通過學(xué)生問卷調(diào)查和家長問卷調(diào)查，通過問卷調(diào)查表對教師的工作能力、工作態(tài)度、管理能力，是否關(guān)心學(xué)生，布置作業(yè)是否合理，是否廉潔從教，有無體罰和變相體罰學(xué)生行為等情況進(jìn)行調(diào)查分析。及時發(fā)現(xiàn)我校教師在師德方面存在的問題。

2、對我校在校外“小飯桌”就餐學(xué)生進(jìn)行造冊統(tǒng)計，了解我校在“小飯桌”就餐學(xué)生的基本情況，并對學(xué)校周邊“小飯桌”進(jìn)行走訪摸底，了解學(xué)生就餐環(huán)境及衛(wèi)生狀況。

3、對我校留守兒童進(jìn)行造冊統(tǒng)計，并對留守兒童進(jìn)行家訪，了解留守兒童家庭基本情況和影響留守兒童學(xué)習(xí)的因素。

4、建立學(xué)校官方微博等，完善家校信息平臺。利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓學(xué)生家長與科任教師、班主任溝通無距離，溝通全方位，及時了解家庭教育和學(xué)校教育中存在的問題，及時收集廣大家長對我校工作的意見和建議，收集民情，解決民怨。同時也了解學(xué)生在家、在校不為老師、父母所知的一面，做到心中有數(shù)，有的放矢。

（三）整改落實:（5月11日至5月25日）

1、對于在學(xué)生調(diào)查發(fā)現(xiàn)中的問題，全體學(xué)校行政組成員要發(fā)揮帶頭作用，積極帶領(lǐng)教職工從世界觀、人生觀、價值觀上深刻反思，尋找根源，明確今后努力的方向。對于在社會評教活動中查找出來的共性問題，學(xué)校校委會召開了專題研討會，進(jìn)行深入剖析，做到問題找得準(zhǔn)，原因分析透，整改措施實。

2、組建家長委員會，由家長委員會針對學(xué)校教育和家庭教育的突出問題，提出寶貴意見、促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)、減輕小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、化解家校矛盾等工作。對家長委員會成員實行每周一天的家長開放日，讓家長隨時能走進(jìn)學(xué)校進(jìn)入班級了解學(xué)校教學(xué)和管理，監(jiān)督學(xué)校工作。通過告家長書的形式向“小飯桌”學(xué)生家長反饋不合格“小飯桌”信息，由家長委員會引導(dǎo)家長履行監(jiān)護(hù)人責(zé)任，正確選擇孩子午放學(xué)監(jiān)護(hù)方式。

3、開展“黨員教師與留守兒童一對一愛心幫扶”活動。對留守兒童實施一對一結(jié)對幫扶，為他們提供學(xué)習(xí)生活、情感交流、心理輔導(dǎo)、經(jīng)濟(jì)扶助等方面的關(guān)懷和幫助，讓留守兒童留守不孤單，在全社會的關(guān)愛下健康成長，共享和諧社會。

4、成立黨員志愿者隊伍，把教育延伸到校外，利用休息時間定期組織有公益心和有特長的黨員開展“假日小隊”活動，為廣大群眾及我校學(xué)生家長義務(wù)傳授花樣跳繩，傳播科學(xué)的健身知識，引領(lǐng)和倡導(dǎo)健康文明的生活方式，同時帶領(lǐng)志愿者深入敬老院獻(xiàn)愛心，組織志愿者充當(dāng)“花園街道清道夫”保護(hù)自然環(huán)境，為建設(shè)繁榮文明和諧幸福的小區(qū)做出貢獻(xiàn)。

（四）成效測評：（5月26日至6月10日）

1、廣泛征求意見。通過召開座談會、印發(fā)意見表、設(shè)置意見箱等方式，廣泛征求黨員群眾和社會各界對本學(xué)校開展教育實踐主題活動的意見和建議。征求到的意見和建議要如實向領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部本人反饋。各黨員干部要對照群眾提出的意見和建議，緊密聯(lián)系本單位和本人的思想、工作實際，深刻分析形成問題的主客觀原因，并形成分析檢查報告，明確今后努力的方向和具體措施。

2、走訪調(diào)研。以新一輪“大家訪”活動為抓手，組織黨員教師深入基層開展“下基層、訪民情、解民憂、辦實事”專題調(diào)研。有組織、有針對性的深入學(xué)生家庭、教職工中走訪。通過入戶走訪、個別座談、聽取匯報等多種形式，準(zhǔn)確掌握群眾、教職工、學(xué)生的所思、所憂、所盼，深入分析存在問題、努力幫扶解決，詳細(xì)記錄，并匯總形成調(diào)研報告，力求消除民怨，解決問題。

3、總結(jié)表彰。對整個活動進(jìn)行總結(jié)，表彰先進(jìn)，同時每個人完成活動反思上交存檔。

第二篇：群眾路線教育實踐活動方案

開展黨的群眾路線主題教育實踐活動實施方案為貫徹落實中央、省委要求，根據(jù)省委宣傳部《關(guān)于印發(fā)的通知》（**號）文件精神，結(jié)合我局實際，現(xiàn)就開展黨的群眾路線主題教育實踐活動提出如下實施方案：

一、指導(dǎo)思想開展黨的群眾路線教育實踐活動，是十八大做出的重要部署，群眾路線教育實踐活動方案。搞好群眾路線教育實踐活動調(diào)研，是活動的重要組成部分，是開展活動的前提和基礎(chǔ)。要緊緊圍繞“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、為民服務(wù)”的主題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，通過多層次、全方位、全覆蓋深入細(xì)致的調(diào)研，摸清當(dāng)前群眾生產(chǎn)生活方面最需要、最迫切的困難和問題；摸清群眾對當(dāng)前黨風(fēng)、政風(fēng)以及社會風(fēng)氣最不滿意的問題；摸清對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部反映最集中的問題是什么；摸清領(lǐng)導(dǎo)干部和局機(jī)關(guān)在貫徹群眾路線方面的突出問題，特別是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的具體表現(xiàn)。為開展黨的群眾路線教育實踐活動能夠奠定堅實的思想和工作基礎(chǔ)。

二、主要任務(wù)

（一）樹立群眾觀點。通過開展主題教育，牢固樹立為人民服務(wù)和立黨為公、執(zhí)政為民的觀點，虛心向人民學(xué)習(xí)，堅持群眾利益無小事，始終站穩(wěn)群眾立場，堅持人民的利益高于一切，把群眾滿意作為檢驗工作的第一標(biāo)準(zhǔn)，切實增強(qiáng)貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性。

（二）解決突出問題。重點解決新聞出版工作布局、工作內(nèi)容、政策措施、方法手段、體制機(jī)制等方面與黨的群眾路線要求不適應(yīng)不符合的問題，解決新聞出版隊伍中存在的思想上漠視群眾、感情上疏遠(yuǎn)群眾、工作上脫離群眾的問題，推動新聞出版工作服務(wù)基層、服務(wù)群眾思路更加清晰、措施更加得力、效果更加明顯。

（三）改進(jìn)工作作風(fēng)。把深入基層、走進(jìn)群眾作為行政理念，了解普通百姓生活，感受群眾的喜怒哀樂，了解掌握群眾最關(guān)心、最迫切的現(xiàn)實需求；把實踐作為學(xué)習(xí)的課堂，拜群眾為師，從群眾生活中汲取智慧和營養(yǎng)，改進(jìn)學(xué)風(fēng)、文風(fēng)和政風(fēng)，不斷促進(jìn)新聞出版隊伍作風(fēng)建設(shè)。

（四）建立長效機(jī)制。認(rèn)真總結(jié)推廣深入基層、服務(wù)群眾的好經(jīng)驗好做法，著力構(gòu)建富有針對性、科學(xué)性、實效性，面向基層、服務(wù)群眾的長效機(jī)制，不斷鞏固、深化和拓展主題教育實踐活動成果，讓黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常受教育，始終把群眾放在心上、把足跡留在基層、把服務(wù)落到實處。

三、活動安排黨的群眾路線主題教育實踐活動在局機(jī)關(guān)和局屬單位全體黨員干部職工中開展，從2013年7月開始，到2014年7月結(jié)束。以開展學(xué)習(xí)討論、下基層行動為載體，堅持把學(xué)習(xí)教育貫穿全過程，把深入群眾、服務(wù)群眾貫穿全過程，把解決問題、改進(jìn)工作貫穿全過程，把理論研究、制度創(chuàng)新貫穿全過程，推動主題教育實踐活動扎實有效開展。

（一）學(xué)習(xí)動員階段（2013年7月）。動員部署主題教育實踐活動，開展形式多樣的學(xué)習(xí)討論，查擺問題，明確方向，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。認(rèn)真開展“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論，著力提高思想認(rèn)識，強(qiáng)化群眾觀念。通過大討論活動，從根本上解決“為了誰”的問題，自覺做到一切工作為了群眾、全心全意服務(wù)群眾；解決“依靠誰”的問題，堅持人民的主體地位，尊重群眾的首創(chuàng)精神，把群眾的偉大實踐作為工作的動力源泉；解決“我是誰”的問題，正確定位自己，爭做讓黨和人民滿意的新聞出版工作者。1．廣泛組織學(xué)習(xí)。組織干部職工學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立92周年大會、黨的十八大和十七屆中央紀(jì)委二次全會上的重要講話精神，立足新聞出版工作肩負(fù)的責(zé)任和使命，組織學(xué)習(xí)毛澤東、鄧小平、江澤民和胡錦濤同志《論黨的群眾工作——重要論述摘編》。各黨支部要制定學(xué)習(xí)計劃，采取集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、撰寫體會、討論交流等形式組織學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效率。2．開展黨課教育。把領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課作為教育活動的重要環(huán)節(jié)，通過集中授課、觀看光碟、在線學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)等形式開展黨課教育，豐富黨課教育形式，提高學(xué)習(xí)成效。3．進(jìn)行“四查四看”。7月下旬至11月上旬，各黨支部要召開組織生活會，進(jìn)行“四查四看”：一查思想認(rèn)識，看是否樹牢了群眾觀點、站穩(wěn)了群眾立場；二查工作作風(fēng)，看是否深入基層、貼近群眾，工作扎實有效；三查方式方法，看是否為群眾所接受、真正受到群眾歡迎；四查政策措施，看是否真正符合群眾需求、惠及廣大群眾。要針對查擺出的問題，制定整改措施，明確努力方向。4．交流學(xué)習(xí)體會。各黨支部要組織黨員干部職工在廣泛學(xué)習(xí)、撰寫心得體會的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，要適時在全局系統(tǒng)內(nèi)舉辦一次學(xué)習(xí)體會交流活動，通過學(xué)習(xí)交流不斷強(qiáng)化全體人員的群眾路線觀念，增強(qiáng)做好群眾工作的自覺性。

（二）實施推進(jìn)階段（2013年11月—2013年6月）。根據(jù)主題教育實踐活動的總體安排，結(jié)合工作實際，確定工作方案，精心組織實施，推進(jìn)各項教育實踐活動。要緊緊圍繞服務(wù)人民和促進(jìn)新聞出版改革發(fā)展，強(qiáng)化“四項管理”，著力解決新聞出版領(lǐng)域群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，堅持管行業(yè)必須管行風(fēng)，加強(qiáng)新聞出版行風(fēng)建設(shè)，以實際行動鞏固黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)。1．進(jìn)一步加強(qiáng)新聞出版（版權(quán)）執(zhí)法和監(jiān)管。加強(qiáng)新聞出版紀(jì)律監(jiān)督，深入開展打擊侵犯知識產(chǎn)權(quán)和制售假冒偽劣商品專項行動和打擊工具書侵權(quán)盜版專項行動，規(guī)劃方案《群眾路線教育實踐活動方案》。嚴(yán)厲查處盜版盜印、印制假發(fā)票等非法印刷復(fù)制行為。繼續(xù)深入開展“打黃掃非”專項行動，堅決掃除淫穢色情出版物，持續(xù)開展打擊利用互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)媒體傳播淫穢色情及低俗信息等行為。2．進(jìn)一步規(guī)范教材教輔出版發(fā)行秩序。對出版單位的教輔出版資質(zhì)和書號資源進(jìn)行嚴(yán)格管理，嚴(yán)厲查處買賣書號和一號多用行為；完善管理辦法，規(guī)范教材教輔出版物出版、印刷復(fù)制、發(fā)行和市場管理等相關(guān)工作，加強(qiáng)教材教輔出版物質(zhì)量監(jiān)督檢查，禁止借教輔出版物變相亂收費；嚴(yán)厲打擊非法出版發(fā)行教輔出版物行為。3．進(jìn)一步規(guī)范新聞報刊采編秩序，嚴(yán)厲打擊“假報刊、假記者站、假記者、假新聞”等行為。加強(qiáng)報刊、記者站、記者證核驗管理，糾正和查處違規(guī)行為；鞏固報刊記者站專項治理“百日行動”成果，嚴(yán)格規(guī)范記者站工作秩序和新聞記者采編活動；進(jìn)一步貫徹執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范報刊采編活動和新聞記者的職務(wù)行為。在全省進(jìn)一步部署開展打擊“四假”工作，認(rèn)真做好打擊“四假”的宣傳教育、發(fā)動舉報、組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)檢查、依法查處等工作。4．進(jìn)一步深入開展行業(yè)誠信體系建設(shè)。在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定行業(yè)誠信體系建設(shè)規(guī)劃；建立新聞　出版業(yè)名錄庫，摸清新聞出版單位總體情況；發(fā)揮中介組織作用，提倡行業(yè)自律；建立新聞出版單位誠信檔案，曝光一批不講誠信的單位，同時取消其申報新聞出版改革發(fā)展項目和先進(jìn)單位的資格。加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，鼓勵創(chuàng)作生產(chǎn)更多引導(dǎo)社會、教育人民、推動發(fā)展的作品。

（三）深化提高階段（2014年1月—7月）。認(rèn)真總結(jié)活動經(jīng)驗，宣傳推廣先進(jìn)典型，建立健全聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的長效機(jī)制，鞏固主題教育的各項成果，表彰活動開展中的先進(jìn)黨支部和個人。

五、工作要求各黨支部要高度重視，把此次主題教育作為一項重要的政治任務(wù)、作為加強(qiáng)黨建工作的重要內(nèi)容，切實抓緊抓好抓出成效，確保黨的群眾路線教育實踐活動各項任務(wù)落到實處。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立我局黨的群眾路線主題教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)活動的組織、指導(dǎo)、綜合、協(xié)調(diào)。局、處領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，帶頭參加活動，加強(qiáng)對活動的指導(dǎo)。

（二）精心組織實施。各黨支部要結(jié)合實際，制定具體措施，精心策劃、組織主題教育實踐活動。加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，注意將學(xué)習(xí)和深入群眾、深入基層貫穿于教育活動全過程。要以強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識策劃教育活動，使活動內(nèi)容更加新穎、形式更加多樣、載體更加豐富，增強(qiáng)活動的針對性、實效性和吸引力。

（三）抓好宣傳報道。充分利用各種媒體和學(xué)習(xí)宣　傳陣地，及時反映活動中各項工作取得的積極進(jìn)展和學(xué)習(xí)教育活動成果，總結(jié)推廣好經(jīng)驗、好做法，擴(kuò)大影響，營造氛圍。某鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展黨的群眾路線教育實踐活動方案

一、指導(dǎo)思想

以鄧?yán)碚摵汀皒xxx”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，以“走進(jìn)基層、服務(wù)群眾”為主題，與全鎮(zhèn)正在開展的“解放思想、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”大討論活動相結(jié)合，牢固樹立“一切為了群眾，一切依靠群眾”的群眾觀點，強(qiáng)化“為人民服務(wù)”的宗旨意識，更好地為人民群眾代言、為人民群眾謀利，切實發(fā)揮宣傳思想文化工作服務(wù)中心、服務(wù)大局、服務(wù)人民的重要作用，不斷提升新形勢下宣傳思想文化工作的水平。

二、基本要求

――樹立群眾觀念。牢固樹立人民是歷史創(chuàng)造者的觀點，全心全意為人民服務(wù)的觀點，立黨為公、執(zhí)政為民的觀點，向人民學(xué)習(xí)的觀點，群眾利益無小事的觀點，對黨負(fù)責(zé)與對人民負(fù)責(zé)相一致的觀點，始終站穩(wěn)群眾立場，堅持人民的利益高于一切，把群眾滿意作為檢驗工作的第一標(biāo)準(zhǔn)，切實增強(qiáng)貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性。

――解決突出問題。重點解決宣傳思想文化工作布局、工作內(nèi)容、政策措施、方法手段、體制機(jī)制等方法與新形勢下群眾對宣傳思想文化工作提出的新要求不符合的問題，解決干部隊伍中存在的思想上漠視群眾、感情上疏遠(yuǎn)群眾、工作上脫離群眾的問題，推動廣大干部服務(wù)基層、服務(wù)群眾思路更加清晰、措施更加有力、效果更加明顯。

――改進(jìn)工作作風(fēng)。把“走進(jìn)基層、服務(wù)群眾”作為一種理念、一種常態(tài)，了解普通百姓的生存狀態(tài)，感受群眾的喜怒哀樂，進(jìn)一步增進(jìn)群眾感情、拉近群眾距離；了解掌握群眾最關(guān)心、最迫切的現(xiàn)實需求，求真務(wù)實、真抓實干，把工作做到群眾的心坎；以實踐為課堂，拜群眾為師，從群眾的實踐中汲取智慧和營養(yǎng)，改進(jìn)學(xué)風(fēng)和文風(fēng)，全面推進(jìn)基層干部隊伍作風(fēng)建設(shè)，呈現(xiàn)新氣象、新變化。

――建立長效機(jī)制。認(rèn)真總結(jié)推廣深入基層、服務(wù)群眾的好經(jīng)驗好做法，圍繞工作決策、政策措施、制度保障，載體平臺等方面，著力構(gòu)建富有針對性、科學(xué)性、實效性，面向基層、服務(wù)群眾的長效機(jī)制，不斷鞏固、深化和拓展教育活動成果，讓廣大干部經(jīng)常受教育，始終把群眾放在心上、把足跡留在基層、把服務(wù)落到實處。

三、活動安排

根據(jù)中央和省、市、縣的統(tǒng)一部署，全鎮(zhèn)黨的群眾路線主題教育實踐活動面向鎮(zhèn)機(jī)關(guān)全體干部職工、鎮(zhèn)屬站所干部職工及行政村主要干部，時間從今年8月起，到2012年黨的十八大召開前結(jié)束，分三個階段推進(jìn)：

第一階段：學(xué)習(xí)動員階段（2013年8月至9月）。主要任務(wù)是：各行政村、鎮(zhèn)屬各部門制定實施方案，全面動員部署，開展學(xué)習(xí)討論，查擺問題，明確方向，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，解決干部“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題。具體安排如下：

1、組織主題學(xué)習(xí)。組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)胡總書記在建黨90周年大會重要講話精神和黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于群眾路線、群眾工作的重要論述，分析研究當(dāng)前工作面臨的新情況、新挑戰(zhàn)、新任務(wù)。把領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課作為教育活動的重要環(huán)節(jié)，通過舉辦專題講座，實地參觀革命紀(jì)念地等形式，深入開展思想政治教育，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的觀點，切實增強(qiáng)貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性。

2、開展專項討論。在學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，結(jié)合思想工作實際，開展“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論，每名干部職工要撰寫一篇心得體會，對照各自在思想認(rèn)識、工作作風(fēng)、方式方法、政策措施等方面存在的不足，廣泛交流，深入研討，解決思想上漠視群眾、感情上疏遠(yuǎn)群眾、工作上脫離群眾的問題，從根本上解決“為了誰”、“依靠誰”、“我是誰”的問題，使服務(wù)基層、服務(wù)群眾思路更加清晰、措施更加得力、效果更加明顯。鎮(zhèn)里將組織舉辦貫徹群眾路線教育活動征文競賽，集中評選一批優(yōu)秀心得體會。

3.“為了誰、依靠誰、我是誰”主題組織生活會

活動內(nèi)容：鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、各村、各單位組織本單位全體黨員圍繞“為了誰、依靠誰、我是誰”的主題，開展黨的群眾路線主題實踐教育組織生活會。

第二階段：實施推進(jìn)階段（2013年10月至2012年6月）。主要任務(wù)是：各村、各部門結(jié)合工作實際，精心組織實施，推進(jìn)各項教育實踐活動，深入基層、了解民意，開展自查自糾，為民多辦實事好事，解決“差距在哪里、原因是什么、方向怎么定、實事怎么辦”的問題。具體安排如下：

4、開展民意征集活動。（2013年9月至10月）開展“問政于民、問需于民、問計于民、問策于民”意見建議公開征集活動，廣泛征求在海洋經(jīng)濟(jì)、新農(nóng)村建設(shè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、維穩(wěn)機(jī)制、公共文化、機(jī)關(guān)規(guī)范化等方面的意見，認(rèn)真查找工作中存在的問題，自覺做到一切工作為了群眾，尊重群眾的首創(chuàng)精神，始終擺正同人民群眾的關(guān)系，爭做讓黨和人民滿意的干部。

5、開展一次調(diào)研宣講。（2013年9月至11月）開展貫徹群眾路線集中大調(diào)研活動，進(jìn)一步摸清工作中存在的問題，深入研究服務(wù)群眾的職責(zé)內(nèi)容、特點規(guī)律及時代趨勢，探索新形勢下服務(wù)群眾的科學(xué)理念和有效途徑，形成一批調(diào)研成果。鎮(zhèn)機(jī)關(guān)各學(xué)習(xí)圈要根據(jù)安排，在年底前拿出一項有質(zhì)量、有分量的調(diào)研成果。與此同時，要借機(jī)開展**周年講話精神宣講活動，每位干部要到聯(lián)系村、聯(lián)系單位作一次宣講。

6、樹立一個趕超標(biāo)桿。（2013年9月至11月）樹立周邊發(fā)達(dá)鄉(xiāng)鎮(zhèn)為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展學(xué)習(xí)榜樣，謀劃趕超措施，制定趕超計劃。開展“對口交流、同業(yè)對標(biāo)”學(xué)習(xí)創(chuàng)優(yōu)活動，結(jié)合工作重點、難點，組織人員赴周邊發(fā)達(dá)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行專題考察，學(xué)習(xí)其發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)、建設(shè)新農(nóng)村方面的經(jīng)驗，查找自身不足，提升工作水準(zhǔn)，加快發(fā)展速度。

7、打造一個民生品牌。（2014年1月至12月）將2014年定為“民生改善年”，根據(jù)民意征集和調(diào)查研究中掌握的?浦群眾所思、所想、所盼、所求，甄選衛(wèi)生整治、藥品安全、農(nóng)民培訓(xùn)、社會保障、文化休閑等事項，開展為民辦10件實事活動，解決?浦群眾最緊迫、最急需辦的事項，切實讓群眾受益。

8.“農(nóng)村半小時文化服務(wù)圈”建設(shè)工程（2013年8月至2012年6月）。以“農(nóng)村半小時文化服務(wù)圈”建設(shè)為載體，每年建設(shè)1～2個文化中心村，優(yōu)化城鄉(xiāng)公共文化功能布局，實施城鄉(xiāng)區(qū)域文化全覆蓋，形成以縣級公共文化設(shè)施為龍頭、鎮(zhèn)文化站（中心）為紐帶、區(qū)域文化中心村為基礎(chǔ)的三級公共文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

9.“紅榜人物”評選表彰活動（2013年8月至2012年6月）。組織開展“第二屆道德紅榜人物”評選表彰活動，深入實施“紅榜引領(lǐng)工程”，堅持“評選表彰、教育宣傳、學(xué)習(xí)實踐、幫扶救助”四項并舉，不斷引領(lǐng)人們見賢思齊、創(chuàng)先爭優(yōu)，在全鎮(zhèn)進(jìn)一步形成“知榮辱、講文明、樹新風(fēng)、促和諧”的社會風(fēng)尚。

第三階段：深化提高階段（2012年7月至12月）。主要任務(wù)是：認(rèn)真總結(jié)活動經(jīng)驗，宣傳推廣一批面向基層、服務(wù)群眾的先進(jìn)典型，建立健全聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的長效機(jī)制，鞏固主題教育實踐活動的各項成果，表彰活動開展中的先進(jìn)單位與個人，解決“改什么、怎么改、如何形成長效機(jī)制”的問題。具體安排如下：

10、開展群眾評議工作。（2012年7月至8月）開展?jié)M意度測評工作，把群眾觀念有沒有增強(qiáng)、發(fā)展難題有沒有突破、發(fā)展環(huán)境有沒有改善、干部精神狀態(tài)有沒有提振、工作效率有沒有提高，作為衡量這次活動成效的標(biāo)準(zhǔn)，組織社會各界代表進(jìn)行評議，努力讓人民群眾滿意。

11、完善一套工作機(jī)制。（2012年8月至9月）總結(jié)群眾路線教育實踐活動的有效經(jīng)驗，在“鎮(zhèn)村干部建設(shè)”、“學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建”、“工作抓落實”、“工作績效評價”、“重點項目推進(jìn)”、“矛盾糾紛調(diào)處”、“機(jī)關(guān)效能動態(tài)督查”、“機(jī)關(guān)干部聯(lián)系基層服務(wù)群眾服務(wù)企業(yè)”等方面，探索建立長效機(jī)制，形成制度匯編。

12、辦好一個鎮(zhèn)內(nèi)媒體平臺。（2013年8月至2012年12月）繼續(xù)辦好遠(yuǎn)教31頻道和村村響廣播工程，及時報道鎮(zhèn)黨委政府各階段的中心工作、主要任務(wù)、重大事件，推介?浦優(yōu)美風(fēng)光、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和投資環(huán)境建設(shè)方面的優(yōu)勢和特色，展示?浦奮發(fā)有為和朝氣蓬勃的創(chuàng)業(yè)者形象，以及經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展的社會和諧形象，發(fā)揮輿論主陣地和對外宣傳的窗口作用。

四、工作要求

開展黨的群眾路線主題教育實踐活動，是當(dāng)前和今后一段時期全鎮(zhèn)宣傳思想文化工作的一項重要任務(wù)，各村、各部門要高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任落實，務(wù)求取得實效。

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。各村、各部門要把這次主題教育實踐活動擺上重要位置，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥，確定專人負(fù)責(zé)，認(rèn)真研究措施，制定工作方案，落實工作責(zé)任，精心組織活動，確保取得成效。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、率先垂范，廣大宣傳文化干部要人人參與、主動融入，努力成為貫徹黨的群眾路線的表率。為推動活動深入開展，鎮(zhèn)里成立主題教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對整個活動的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。各村、各站所也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，落實領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)責(zé)任。

2.分類指導(dǎo)，創(chuàng)新載體。各村、各部門要圍繞中心工作，對照部署要求，認(rèn)真落實省、市、縣確定的主題教育實踐活動各項任務(wù)。同時，各村、各站所要結(jié)合自身實際和業(yè)務(wù)工作特點，制定具體實施方案，明確活動主題，精心組織策劃。要加強(qiáng)宏觀指導(dǎo)，及時調(diào)度活動進(jìn)展情況，解決活動中出現(xiàn)的問題，研究總結(jié)經(jīng)驗規(guī)律，增強(qiáng)教育活動的科學(xué)性、針對性。

3.注重實效，健全機(jī)制。各村、各部門要深入開展貫徹群眾路線創(chuàng)新實踐活動，結(jié)合工作實際，打破條條框框，創(chuàng)新工作思路，完善工作措施，健全工作機(jī)制，努力推出一批理論成果、實踐成果、制度成果和文化產(chǎn)品成果。要加強(qiáng)制度建設(shè)，采取多種形式，拓寬溝通渠道，建立經(jīng)常性的聯(lián)系群眾保障機(jī)制；要以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，將評價權(quán)、監(jiān)督權(quán)交給群眾，完善群眾評議制度，建立群眾監(jiān)督評價機(jī)制。要加強(qiáng)檢查督導(dǎo)，確?；顒痈黜椚蝿?wù)落到實處。

4.廣泛宣傳，營造氛圍。要做好主題教育的宣傳工作，大力宣傳教育實踐活動的重要意義和部署要求，宣傳教育實踐活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，宣傳教育實踐活動帶來的新變化、新成效，為活動開展提供有力輿論支持。

5、堅持統(tǒng)籌兼顧。要把教育活動與與創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來，與“解放思想、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”大討論結(jié)合起來，與以“五步聯(lián)動”為主題的作風(fēng)建設(shè)年活動結(jié)合起來，與做好日常工作結(jié)合起來，科學(xué)謀劃，統(tǒng)籌安排，把時間利用好，把人員調(diào)度好，把工作安排好，做到活動開展和日常工作相互促進(jìn)、共同提高。

第三篇：群眾路線教育實踐活動方案(上傳)

福建省集團(tuán)有限責(zé)任公司

深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案

按照《中共福建省委關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》、《福建省 堅持正面教育為主、批評和自我批評、講求實效、分類指導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)帶頭、統(tǒng)籌兼顧的基本原則，集中解決企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)人員“四風(fēng)”方面存在的突出問題。在形式主義方面重點解決心浮氣躁，不講實效，無所作為等問題，著力解決在推進(jìn)企業(yè)改革發(fā)展中影響和制約企業(yè)科學(xué)發(fā)展的突出問題，教育引導(dǎo)黨員干部端正學(xué)風(fēng)，體察實情、在出實招、辦實事、求實效上下功夫；在官僚主義方面重點解決盲目決策、亂鋪攤子，脫離群眾，行為失當(dāng)?shù)葐栴}，著力解決黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。教育引導(dǎo)黨員干部走基層訪群眾，接地氣通下情，知民情解民憂，做群眾的貼心人；在享樂主義方面重點解決安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，追逐名利，不敢擔(dān)當(dāng)，慵懶松散，貪圖享樂等問題，教育引導(dǎo)黨員干部嚴(yán)于律己、廉政無私，保持奮發(fā)圖強(qiáng)、斗志昂揚(yáng)的精神面貌；在奢靡之風(fēng)方面重點解決揮霍公款、追求奢華享受，違反有關(guān)財經(jīng)紀(jì)律等問題，教育引導(dǎo)黨員干部保持艱苦樸素、勤儉節(jié)約傳統(tǒng)，堅決反對低級、庸俗、奢華之風(fēng)。

三、方法步驟

這次教育實踐活動不分階段、不搞轉(zhuǎn)段，堅持時間服從效果、進(jìn)度服從質(zhì)量，自下而上找問題，上下互動查原因，分級分層抓整改。堅持問題導(dǎo)向：堅持教育實踐并重，堅持邊學(xué)邊查邊改，把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，把整改貫穿始終，使教育實踐活動各個環(huán)節(jié)工作有效銜接、相互貫通。具體抓好以下三個環(huán)節(jié)：

（一）學(xué)習(xí)教育、聽取意見（時間大致4周）重點是搞好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育，深入開展調(diào)查研究，廣泛聽取干部群眾意見。

1、進(jìn)行思想發(fā)動。按照福建的統(tǒng)一部署，召開公司教育實踐活動動員大會。動員會議結(jié)束時，在規(guī)定范圍內(nèi)對領(lǐng)導(dǎo)班子及

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行民主評議。通過動員，引導(dǎo)各級黨組織和廣大黨員干部充分認(rèn)識開展教育實踐活動的重要性和緊迫性，統(tǒng)一思想，端正態(tài)度，以飽滿的政治熱情和良好的精神狀態(tài)投入教育實踐活動中去。

2、精心組織學(xué)習(xí)。以集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，要創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，把學(xué)習(xí)活動抓實，把黨員干部思想統(tǒng)一到中央、省委和福建黨組的要求上來，為教育實踐活動扎實開展奠定堅實的思想基礎(chǔ)。組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、黨的十八大報告和十八屆三中全會精神、總書記系列講話精神，學(xué)習(xí)省 觀這個“總開關(guān)”問題，進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識，增強(qiáng)群眾觀點，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增進(jìn)黨群干群關(guān)系。

(2)組織集中學(xué)習(xí)、黨員領(lǐng)導(dǎo)人員自學(xué)。教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要組織全體黨員以支部為單位開展集中學(xué)習(xí)和交流討論，學(xué)習(xí)討論時間不少于3天。在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上黨員領(lǐng)導(dǎo)人員要積極主動開展自學(xué)。每位黨員至少要撰寫一篇以上心得體會，并上交公司教育實踐活動辦公室。支部書記要帶頭學(xué)習(xí)，帶頭發(fā)言，帶頭撰寫心得體會。

(3)舉辦學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報告會。通過看音像資料，邀請相關(guān)方面的專家學(xué)者對全體黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

其他基層黨組織要運(yùn)用靈活多樣、務(wù)實管用的方式，抓好學(xué)習(xí)，離退休黨組織要采取小型、業(yè)余、分散和送學(xué)上門等方式組織黨員學(xué)習(xí)。

3、廣泛聽取意見。把聽取意見作為開展教育實踐活動的重要步驟，切實抓好。一是全方位征求意見，采取向集團(tuán)公司本部各部門及各權(quán)屬企業(yè)廣泛征求對集團(tuán)公司黨委在反對“四風(fēng)”和服務(wù)型基層黨組織建設(shè)方面的意見。二是多形式征求意見。發(fā)送征求意見表和意見函、調(diào)查問卷、設(shè)臵征求意見箱、召開座談會、個別訪談等多種形式進(jìn)行征求意見，一般應(yīng)包含“面對面”和“背對背”或匿名的方式征求意見。在權(quán)屬企業(yè)可采取進(jìn)家入戶方式征求，對流動黨員要采取電話、短信等方式征求。三是領(lǐng)導(dǎo)帶頭征求意見。集團(tuán)公司黨委主要負(fù)責(zé)同志帶頭組成專題調(diào)研組，聽取黨員、群眾的意見，要對征求到的意見進(jìn)行原汁原味地梳理，為下一步剖析問題和整改落實提供依據(jù)。

在廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上，要認(rèn)真查找領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員、干部在作風(fēng)建設(shè)方面存在的主要差距和突出問題，分析

形成問題的原因，提出解決問題的思路、對策，并形成成簡要情況報告，送福建督導(dǎo)組。

（二）查擺問題、開展批評（時間大致4周）。重點圍繞為民務(wù)實清廉的要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫等方式，進(jìn)行查擺“四風(fēng)”方面存在的問題，進(jìn)行黨性分析和自我剖析，開展批評和自我批評。

1、查找、分析問題。在認(rèn)真查找問題和差距的基礎(chǔ)上，對征求意見情況進(jìn)行認(rèn)真梳理，召開班子專門會議，主要負(fù)責(zé)同志要將征求的對班子及其成員意見進(jìn)行通報，并組織大家集體研究，逐條逐項地進(jìn)行分析，對照中央反對“四風(fēng)”的具體要求，各自“對對號”，找出班子成員和自身作風(fēng)方面的突出問題進(jìn)行剖析，通過開展教育實踐活動集中加以整改解決。同時征求如何依托科學(xué)決策促進(jìn)穩(wěn)健發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)班子的主要負(fù)責(zé)同志及班子成員通報掌握的班子建設(shè)情況和存在的突出問題。對反映存在問題較多的班子成員進(jìn)行談話提醒。

2、撰寫對照檢查材料。集團(tuán)及各權(quán)屬企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員要撰寫對照檢查材料，對照群眾提出、自己梳理、督導(dǎo)組指出、同志提醒的意見建議，有針對性地查擺問題。檢查材料一般應(yīng)包括四個部分，即：自身作風(fēng)基本情況、存在的主要問題、原因分析、努力方向和改進(jìn)措施等，重點放在后三個部分。對照檢查材料要認(rèn)真查擺“四風(fēng)”方面存在的問題，對“三公”經(jīng)費支出、職務(wù)消費、人情消費、公務(wù)用車、辦公用房和住房、家屬子女從業(yè)等情況作出說明，深入開展對照檢查和黨性分析；要開門見山，聯(lián)系工作實際，觸及思想靈魂，正視矛盾和問題，講真話、講實話、講心里話；要認(rèn)真思考、正面回應(yīng)干部群眾所提意見，提出實實在在、明確具體、便

于實施的整改措施。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要自己動手撰寫個人對照檢查材料，班子主要負(fù)責(zé)同志要親自主持班子對照檢查材料的起草工作。

3、開好專題民主生活會和組織生活會。黨委領(lǐng)導(dǎo)班子集中召開專題民主生活會。會前，集團(tuán)黨委班子和班子主要負(fù)責(zé)同志要逐一與其他班子成員談心，在肯定成績的同時著重指出存在的問題。班子成員之間也要互相談心，開誠布公，交換看法，達(dá)成共識。在此基礎(chǔ)上，圍繞為民務(wù)實清廉、解決“四風(fēng)”方面的問題，召開高質(zhì)量的專題民主生活會，切實做到嚴(yán)肅認(rèn)真、實事求是、民主團(tuán)結(jié)。專題民主生活會時間安排要充分，堅持時間服從質(zhì)量。要以整風(fēng)精神開展批評和自我批評，做到“紅紅臉”、“出出汗”，既深刻剖析和檢查自己，又開展誠懇的相互批評，明確整改方向。要客觀地、辯證地講問題，出于公心、與人為善。主要負(fù)責(zé)同志要帶頭開展批評與自我批評。集團(tuán)黨委成員要全程參加權(quán)屬企業(yè)黨組織的專題民主生活會。會后，集團(tuán)黨委成員分別對民主生活會整體情況進(jìn)行實事求是的評價，并向班子主要負(fù)責(zé)同志進(jìn)行反饋。對沒有按照要求認(rèn)真對照檢查、專題民主生活會沒有達(dá)到預(yù)期效果的，要促其改正。

權(quán)屬企業(yè)黨組織要召開好專題組織生活會，對專題組織生活會既要嚴(yán)格要求、提高會議質(zhì)量，又不搞人人過關(guān)，注意保護(hù)黨員參與教育實踐活動的積極性，從而達(dá)到增強(qiáng)黨員服務(wù)群眾意識、形成正確思想觀念的目的。特別是班子成員要按照雙重組織生活規(guī)定，參加所在黨總支、支部的組織生活會。

4、通報專題民主生活會情況。會后，黨委書記要主持召開會議：在一定范圍內(nèi)通報領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會情況，重點

是聽取意見查找問題、開展批評和自我批評的情況，對領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員存在的突出問題的認(rèn)識。針對突出問題提出的改進(jìn)措施和努力方向等。同時，要形成民主生活會情況專項報告，報福建督導(dǎo)組。

（三）整改落實、建章立制（時間大致4周）

這是整個教育實踐活動出成果、見成效的環(huán)節(jié)，重點是針對作風(fēng)方面存在的問題，提出解決對策，抓好制定和落實整改方案：對一些突出問題，進(jìn)行專項整治；建立健全貫徹黨的群眾路線的長效機(jī)制，鞏固和發(fā)展活動成效。

1、制定整改方案。把邊整邊改、建章立制貫穿教育實踐活動全過程，集團(tuán)及各權(quán)屬企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子要按照為民務(wù)實清廉的要求，針對班子和個人存在的突出問題，群眾反映強(qiáng)烈的“四風(fēng)”方面突出問題，認(rèn)真研究制定符合自身實際的整改方案。要抓住重點解決的問題，明確整改任務(wù)及時間，增強(qiáng)針對性和實效性。班子整改方案要提出整政落實的目標(biāo)任務(wù)、具體措施、方式方法、時限要求和責(zé)任部室、領(lǐng)導(dǎo)，提交福建督導(dǎo)組審核把關(guān)。實行開門整改，及時公布整改情況，接受群眾監(jiān)督。

2、落實整改措施。采取上下聯(lián)動的方式，落實整改措施。對集團(tuán)及權(quán)屬企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子關(guān)于“四風(fēng)”方面存在問題，進(jìn)行集中整改。在反對形式主義方面，重點解決學(xué)風(fēng)不正、追求形式、不求實效、只管部署不管落實等問題；在反對官僚主義方面，集中整治到基層調(diào)研少、聯(lián)系群眾不夠、工作部署不切實際等問題；在反對享樂主義方面，重點解決不思進(jìn)取,貪圖享樂,講究排場等問題；在反對奢靡之風(fēng)方面，檢查“三公”經(jīng)費使用情況，堅決制止公款大吃大喝的鋪張浪費行為。

3、完善制度機(jī)制。對貫徹黨的群眾路線已有制度進(jìn)行梳理、評估，經(jīng)實踐檢驗行之有效、群眾認(rèn)可的，要繼續(xù)堅持，抓好落實；對不適應(yīng)企業(yè)發(fā)展要求的，該廢止的廢止，該完善的完善；還沒有制度規(guī)定的，要抓緊制定。注重總結(jié)實踐中的好經(jīng)驗好做法，重點圍繞防止形式主義，建立健全干部作風(fēng)狀況考核評價機(jī)制；圍繞防止官僚主義，建立健全黨員干部直接聯(lián)系群眾制度、暢通群眾訴求反映渠道制度和體現(xiàn)群眾意愿的科學(xué)民主決策機(jī)制；圍繞防止享樂主義和奢靡之風(fēng)，建立健全厲行節(jié)約、制止浪費制度，修訂完善公務(wù)接待管理規(guī)定，完善會議、培訓(xùn)、活動經(jīng)費管理辦法，完善領(lǐng)導(dǎo)干部辦公用房、用車等工作生活待遇方面的制度，建立健全公務(wù)支出、公款消費方面的審計制度等，進(jìn)一步推進(jìn)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)和密切聯(lián)系群眾的制度化、常態(tài)化、長效化。要加強(qiáng)對制度落實情況的督促檢查，對不執(zhí)行制度，有令不行、有禁不止的，要嚴(yán)肅處理。

4、公布整改情況。要將整改方案通過宣傳欄、網(wǎng)站等方式向群眾公示。要明確整改的任務(wù)書和時間表，要力爭在規(guī)定的時限內(nèi)完成整改工作任務(wù)，同時，要利用一段時間做好鞏固和擴(kuò)大整改成果工作。要對整改項目完成情況進(jìn)行梳理，進(jìn)一步細(xì)化整改措施，認(rèn)真抓好落實。對已經(jīng)解決的問題，要抓好鞏固和提高，防止出現(xiàn)反彈；對尚未解決的問題，要納入到領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部績效目標(biāo)考核中，認(rèn)真分析原因，努力找出癥結(jié)所在，防止久拖不決；對需要較長時間解決的問題，要根據(jù)問題的難易程度，倒排整改期限，明確整改時間，加大力度盡快解決，努力兌現(xiàn)整改承諾。整改結(jié)果要采取會議方式進(jìn)行公布，原則上與民主生活會通報范圍一致。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

集團(tuán)及各權(quán)屬企業(yè)黨組織要高度重視教育實踐活動，切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，擺上重要議事日程，精心謀劃，縝密組織，確保教育實踐活動取得實效。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。集團(tuán)黨委要成立由黨委主要負(fù)責(zé)同志任組長的教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，形成主要領(lǐng)導(dǎo)為

（四）統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)推進(jìn)。堅持把邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改貫穿始終。堅持統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)推進(jìn)教育實踐活動，使教育實踐活動各個環(huán)節(jié)、各項工作有機(jī)銜接、前后呼應(yīng)。要把開展教育實踐活動同做好當(dāng)前解決企業(yè)歷史遺留問題確保企業(yè)穩(wěn)定各項工作緊密結(jié)合起來，同企業(yè)發(fā)展結(jié)合起來，同完成集團(tuán)今年的扭虧任務(wù)結(jié)合起來，擺布好時間和精力，使教育實踐活動每個環(huán)節(jié)、每項措施都為的貿(mào)易及物業(yè)租賃開發(fā)管理作服務(wù)。

（五）抓好宣傳，營造氛圍。結(jié)合基層實際，依托集團(tuán)OA系統(tǒng)、學(xué)習(xí)園地、企業(yè)宣傳欄、文化活動室、等多種載體，大力宣傳黨的群眾路線的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和基本要求，宣傳開展教育實踐活動的重大意義，宣傳中央和省、福建黨組關(guān)于開展教育實踐活動的指示精神，宣傳教育實踐活動的做法、經(jīng)驗和成效。要重視典型宣傳，既宣傳正面典型、發(fā)揮示范作用，又注意剖析反面典型，開展警示教育。強(qiáng)化輿論監(jiān)督，通過以案說法、典型曝光、事件評述等方式，促進(jìn)教育實踐活動深入開展。

第四篇：群眾路線教育實踐活動方案

************農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法支隊

深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案

為認(rèn)真貫徹落實中央、自治區(qū)、市委關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的決策部署，扎實搞好支隊黨的群眾路線教育實踐活動（以下簡稱“教育實踐活動”)，按照《******市農(nóng)牧局深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》（*農(nóng)牧黨發(fā)?2014?11號）精神，結(jié)合支隊實際，制定本實施方案。

一、總體要求

（一）指導(dǎo)思想。堅持以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹總書記系列重要講話精神，堅持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民、務(wù)實、清廉為主題，切實加強(qiáng)支隊黨員馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，把貫徹落實中央《八項規(guī)定》和《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》、落實《市農(nóng)牧局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的若干規(guī)定》為切入點，以開展“下基層、解民憂、幫發(fā)展、促和諧”活動作為教育實踐活動的重要載體，突出作風(fēng)建設(shè)，貫徹整風(fēng)精神，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，認(rèn)真解決農(nóng)民群眾及

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議；對實踐活動中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行分析研究，為指導(dǎo)小組決策提供建議；籌備教育實踐活動工作會議、指導(dǎo)小組會議及其他各類會議，起草制定有關(guān)文件材料；完成指導(dǎo)小組交辦的其他工作。

3、指導(dǎo)小組辦公室人員職責(zé)：

**職責(zé)：負(fù)責(zé)支隊教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室日常工作；負(fù)責(zé)與局教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)；負(fù)責(zé)起草教育實踐活動實施方案、會議通知和各項工作安排。

**職責(zé)：負(fù)責(zé)起草總結(jié)、匯報、計劃等材料；完成指導(dǎo)小組及辦公室交辦的其他工作。

**職責(zé)：負(fù)責(zé)教育實踐活動各種會議領(lǐng)導(dǎo)講話的起草工作；完成指導(dǎo)小組及辦公室交辦的其他工作。

**職責(zé)：負(fù)責(zé)撰寫教育實踐活動的信息簡報、工作綜述等材料；宣傳教育實踐活動的工作進(jìn)展、實際成效和好經(jīng)驗、好做法；完成指導(dǎo)小組及辦公室交辦的其他工作。

**職責(zé)：負(fù)責(zé)會務(wù)籌備、會議記錄；完成指導(dǎo)小組及辦公室交辦的其他工作。

（二）狠抓關(guān)鍵，確保質(zhì)量。要把教育實踐活動三個環(huán)節(jié)有效貫通、緊密銜接，注重調(diào)動領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大群眾兩個積極性，打牢學(xué)習(xí)教育和查擺問題兩個基礎(chǔ)，抓住整改落實和建章立制兩個關(guān)鍵，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成各環(huán)節(jié)工作，形成一批實踐成果、制度成果。

（三）加強(qiáng)宣傳、營造氛圍。安排專人做好活動宣傳工作，宣傳支隊的工作進(jìn)展、實際成效和好經(jīng)驗、好做法，為搞好教育實踐活動營造良好氛圍。

（四）統(tǒng)籌兼顧、推動發(fā)展。要圍繞中心、服務(wù)大局，做到“六

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第五篇：群眾路線教育實踐活動方案

西由中學(xué)黨支部關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案

根據(jù)《萊州市教育體育局關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》（萊教黨發(fā)?2014?6號）的要求，結(jié)合我校實際，制定如下方案。

一、總體要求

（一）重大意義。在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的教育實踐活動，是黨的十八大明確提出的戰(zhàn)略任務(wù)。扎實開展好我校的教育實踐活動，教育引導(dǎo)全體黨員干部樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，堅持黨的群眾路線，切實改進(jìn)工作作風(fēng)，對保持黨的先進(jìn)性和純潔性，推進(jìn)教育改革，進(jìn)一步提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，辦好人民滿意的教育，意義重大而深遠(yuǎn)。

（二）指導(dǎo)思想。高舉中國特色社會主義偉大旗臶，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神和總書記系列重要講話精神、視察山東重要講話精神，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，牢牢把握“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務(wù)實清廉為主題，嚴(yán)格落實中央八項規(guī)定精神、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》等中央、省委、煙臺市委和萊州市委有關(guān)規(guī)定，突出作風(fēng)建設(shè)，貫徹“認(rèn)真精神”和整風(fēng)精神，按照“高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量”、“抓嚴(yán)、抓實、抓長”和“三嚴(yán)三實”的要求，主題不變、鏡頭不換，堅持正面教育為主、教育和實踐并重，堅持開展批評和自我批評，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，著力增強(qiáng)服務(wù)師生意識和能力，著力解決家長和人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，著力滿足學(xué)生和家長的教育需求，進(jìn)一步弘揚(yáng)務(wù)實作風(fēng)，進(jìn)一步密切群眾聯(lián)系，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量，為努力辦好人民滿意教育打下堅實基礎(chǔ)。

（三）基本原則。此次教育實踐活動涉及全體黨員、干部，群眾期盼和要求很高。開展教育實踐活動，必須嚴(yán)格遵循以下五項基本原則。一要注重聚焦“四風(fēng)”、解決問題。抓住作風(fēng)建設(shè)這個重點不放，圍繞“四風(fēng)”有針對性地查找問題，從具體事抓起，從身邊事做起，從群眾最不滿意的事改起，把解決問題貫穿活動每個環(huán)節(jié)。二要注重敞開大門、群眾參與。暢通群眾訴求表達(dá)渠道，積極回應(yīng)群眾關(guān)切，切實維護(hù)群眾利益；活動安排向群眾公開，關(guān)鍵節(jié)點請群眾參與，進(jìn)展讓群眾了解，成效讓群眾評判，以群眾滿意檢驗活動成效。三要注重分類指導(dǎo)、有序推進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)班子重點在找準(zhǔn)和解決“四風(fēng)”方面存在問題上下功夫，全體黨員干部重點以效能建設(shè)為抓手，破解“庸懶散”、“卡拿要”等作風(fēng)之弊，改進(jìn)服務(wù)態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量，在增強(qiáng)服務(wù)師生和家長意識，提高服務(wù)師生和家長能力，幫助師生和家長解難題辦實事，滿足廣大學(xué)生和家長的教育需求上下功夫。四要注重領(lǐng)導(dǎo)帶頭、上下協(xié)力。領(lǐng)導(dǎo)班子要堅持更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求，先學(xué)先查先改，為黨員干部做出表率；對一些全局性、普遍性的問題，要統(tǒng)籌資源、上下聯(lián)動抓整改，形成整體合力。五要注重嚴(yán)格要求。堅持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，把從嚴(yán)從實要求貫穿始終，采取有效措施推進(jìn)落實，確保教育實踐活動取得實效。

二、目標(biāo)任務(wù)

堅持圍繞中心、服務(wù)大局，落實為民務(wù)實清廉要求，立足教育實際，突出活動重點，不折不扣地落實上級黨委的部署要求，教育引導(dǎo)黨員干部樹立群眾觀點，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，解決突出問題，保持清廉本色。抓住反對“四風(fēng)”這個重點，著力解決黨組織和黨員、干部“四風(fēng)”方面存在的突出問題，對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。同時，回應(yīng)群眾關(guān)切，著力解決群眾關(guān)注的教育熱點難點問題，著力解決聯(lián)系服務(wù)群眾不到位的問題，著力解決黨建工作中的重點難點問題，把改進(jìn)作風(fēng)的要求落實到每一名黨員，確保黨員、干部思想進(jìn)一步提高、作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實清廉形象進(jìn)一步樹立，基層基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實。

（一）著力解決“四風(fēng)”突出問題

一是形式主義方面，主要是學(xué)習(xí)流于形式，工作流于形式。有的不注重學(xué)習(xí)教育政策和教育理論，日常學(xué)習(xí)應(yīng)付心理嚴(yán)重，業(yè)務(wù)能力得不到提升；有的對本職工作以外的知識不愿學(xué)、不想學(xué)，參加會議活動和集體學(xué)習(xí)玩手機(jī)、看小說、開小差，人在現(xiàn)場心在場外；有的教育觀念因循守舊，日常教學(xué)還是陳舊的教學(xué)方法，日常工作沒有創(chuàng)新；有的規(guī)范辦學(xué)意識淡薄，素質(zhì)教育理念不清晰，應(yīng)試教育思維嚴(yán)重；有的對上級精神領(lǐng)會不透徹，工作重形式、重材料，只想應(yīng)付檢查，不講實際效果；有的在日常具體工作中不按程序辦事，眼中無制度、無規(guī)定，紀(jì)律意識較差；有的組織意識淡薄，參與集體活動不積極，起不到黨員應(yīng)有的模范作用；有的管理水平有限，工作應(yīng)付了事，問題發(fā)現(xiàn)不了，困難解決不了；有的執(zhí)行上級決策前緊后松，等待觀望、隨波逐流；有的工作計劃僅限于紙面，實際工作沒有計劃性，工作目標(biāo)不清，措施不嚴(yán)，責(zé)任不實，在迎接上級檢查時，弄虛作假；有的值班帶班不負(fù)責(zé)任，致使安全工作有隱患，等等。

二是官僚主義方面，主要是群眾觀念不牢，服務(wù)觀念不強(qiáng)，大局觀念不深。有的對家長、群眾態(tài)度漠然，盛氣凌人；有的對教師訴求、家長來信來訪，漠然臵之，解決起來拖拖拉拉；有的對本部門日常工作督導(dǎo)不到位，對各方面問題、矛盾看不到、不了解，甚至不敢直面問題、矛盾；有的作風(fēng)不民主，在涉及教職工切身利益的重大事項中沒有做到公開、公平、公正；有的把工作分工當(dāng)分家，只從自己的工作范疇去考慮問題辦事情，同事之間也缺乏溝通配合；有的原則性不強(qiáng)，缺乏大局觀，凡事先考慮小團(tuán)體利益；有的說話不講政策、隨意表態(tài)，不能站在全局高度，自覺維護(hù)教育形象，在處理問題時不是解決矛盾，而是上交甚至激化矛盾；有的在師生、家長面前言談舉止不規(guī)范、不文明，影響了教育形象，等等。

三是享樂主義方面，主要是工作斗志不強(qiáng)，責(zé)任擔(dān)當(dāng)不夠，紀(jì)律約束不緊。有的精神萎靡、貪圖安逸，相互間不比付出比清閑，不比業(yè)績比資歷；有的工作沒緊迫感，遇事推著走，不愿動腦、不想出力，習(xí)慣于用老經(jīng)驗、舊模式開展新工作，守攤混日，得過且過；有的工作要求不嚴(yán)，匯報布臵不及時，細(xì)節(jié)小事不注意，出現(xiàn)差錯不以為然；有的工作追名逐利、貪圖享受，干事求回報，力多出一點、待遇稍差一點就牢騷滿腹；有的任務(wù)面前講困難、講條件，等這個、靠那個，沖不上、拿不下；有的奉行“好人主義”，習(xí)慣明哲保身，不敢正視矛盾，不敢較真碰硬，搞無原則的一團(tuán)和氣；有的紀(jì)律松懈、庸懶疲沓，出工不出力，在崗不盡責(zé)，甚至拉閑呱、聊QQ、炒股票、逛淘寶、看視頻，工作時間辦私事，等等。

四是奢靡之風(fēng)方面，主要是執(zhí)紀(jì)不嚴(yán)格，花錢不節(jié)儉，行為不檢點。有的執(zhí)行中央“八項規(guī)定”精神等有關(guān)規(guī)定不嚴(yán)格；有的缺乏勤儉節(jié)約意識，用水、用電、用紙、用車不注意節(jié)約，增加辦公成本；有的為了圖省事，設(shè)施設(shè)備未物盡其用，造成閑臵浪費；有的對公家設(shè)施不愛惜、不維護(hù)，使用不當(dāng)造成損壞，等等。

教育實踐活動要解決的“四風(fēng)”問題，全校黨員、干部中都有不同程度的表現(xiàn)，有的還比較突出。要按照“查擺問題要真、對照標(biāo)準(zhǔn)要高、整改措施要硬”的要求，緊密結(jié)合各自實際，找準(zhǔn)存在的突出問題，列出具體表現(xiàn)，逐一對照檢查，深刻剖析原因，認(rèn)真加以整改。同時還要注意解決組織渙散、紀(jì)律松弛的問題。

（二）著力解決群眾關(guān)注的熱點難點問題 一是著力縮減與城區(qū)學(xué)校的辦學(xué)差距，在教育理念、學(xué)校管理、教育教學(xué)、辦學(xué)特色、隊伍建設(shè)等方面下功夫，努力滿足學(xué)生和家長教育需求。二是著力解決各種教育行為不規(guī)范問題。開齊、開足、開好課程，嚴(yán)禁在職教師參與有償補(bǔ)習(xí)活動，嚴(yán)禁違規(guī)接受家長宴請、饋贈或者通過其他途徑牟取私利，重點整治根據(jù)人情關(guān)系編班劃級、安排學(xué)生座次，歧視學(xué)生，對學(xué)生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)行為，違反規(guī)定授課、布臵作業(yè)，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)等問題。三是著力解決關(guān)系廣大教職工切身利益的違規(guī)問題。在職稱評聘、評先選優(yōu)、考核等重大事項中嚴(yán)格程序，切實做到公正、公平、公開。對以上問題整改，明確牽頭責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格督查考核，并定期向群眾公開進(jìn)展情況。

（三）著力解決聯(lián)系服務(wù)群眾不到位的問題

以加強(qiáng)服務(wù)型黨組織建設(shè)為抓手，不斷擴(kuò)大聯(lián)系服務(wù)群眾覆蓋面，努力做到聯(lián)系服務(wù)群眾“零距離”。進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)，深入推進(jìn)黨務(wù)、政務(wù)、校務(wù)公開，黨員“雙管雙責(zé)”和黨員干部聯(lián)系困難家庭工作。在全校上下，深入開展“庸懶散”專項治理，進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)班子包級部、包學(xué)科機(jī)制，大力倡樹“靠班、用心、落實”的工作作風(fēng)，引導(dǎo)干部隊伍爭做團(tuán)結(jié)的表率、奉獻(xiàn)的表率、實干的表率、服務(wù)的表率、執(zhí)行的表率、自律的表率，促進(jìn)教職工隊伍作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變；定期組織家長會、學(xué)校開放日和教師家訪等活動，發(fā)揮家長委員會作用，進(jìn)一步密切家校聯(lián)系。

三、方法步驟：

按照局黨委部署，我校教育實踐活動從2月份開始，領(lǐng)導(dǎo)班子及全體黨員參加，接受市教育局督導(dǎo)組的督查和指導(dǎo)。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，研究制定《西由中學(xué)關(guān)于開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》，并報市教體局督導(dǎo)組審定。召開西由中學(xué)黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，黨支部書記做動員講話，邀請市局督導(dǎo)組成員參加會議并講話，調(diào)動全體黨員干部以積極姿態(tài)認(rèn)真參與活動。

教育實踐活動共分“學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制”3個環(huán)節(jié)，嚴(yán)格落實學(xué)習(xí)教育、群眾參與、解決問題、整風(fēng)精神、領(lǐng)導(dǎo)帶頭“五個貫徹始終”要求，確保教育實踐活動各個環(huán)節(jié)有效銜接、相互貫通?；顒訒r間不少于3個月。

（一）學(xué)習(xí)教育、聽取意見。重點是搞好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育，深入開展調(diào)查研究，廣泛聽取黨員干部群眾意見，把“照鏡子、正衣冠”的要求落到實處。

1．認(rèn)真開展學(xué)習(xí)教育

（1）集中學(xué)習(xí)，交流研討。堅持原汁原味、原原本本，堅持集體討論、相互交流，堅持系統(tǒng)研讀、理論提升，組織黨員、干部學(xué)習(xí)《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》三本書；中國特色社會主義理論體系，黨章和十八大報告，黨的十八屆三中全會精神，總書記系列重要講話、視察山東重要講話和《面向未來的趕考—總書記指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實踐活動回訪記》，中央、省委、煙臺市委、萊州市委和萊州市教體局關(guān)于教育實踐活動的重要文件和領(lǐng)導(dǎo)講話，黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)；《義務(wù)教育法》、教育部《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《山東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》、《山東省對違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》、《山東省普通中小學(xué)基本管理規(guī)范》等法律法規(guī)政策。

（2）集中培訓(xùn)，上好黨課。黨支部書記為黨員上黨課，結(jié)合《各地聯(lián)系服務(wù)群眾經(jīng)驗做法選編》、《損害群眾利益典型案例剖析》、《萊州歷史優(yōu)秀廉政故事薈萃》三本書，對全體黨員進(jìn)行案例教育的集中培訓(xùn)。組織全體黨員集中收看上級關(guān)于教育實踐活動的相關(guān)課程和專題片，組織黨員干部積極參加上級的集中輪訓(xùn)，并將輪訓(xùn)內(nèi)容定期向全體黨員推廣學(xué)習(xí)。

（3）專題討論，“三問四觀”。全體黨員干部，要圍繞馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線主題，深入開展以“為了誰、依靠誰、我是誰，世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀、群眾觀”為主要內(nèi)容的“三問四觀”思想大討論，引導(dǎo)黨員、干部深刻自我反思“四風(fēng)”方面存在的問題，真正弄清為了誰、依靠誰、我是誰，真正弄清如何看待人生、權(quán)力、事業(yè)，真正弄清如何立身、用權(quán)、做事，切實增強(qiáng)宗旨意識，積極轉(zhuǎn)變作風(fēng)，努力做到學(xué)以致用、知行合一。

（4）參觀現(xiàn)場，看專題片。組織黨員、干部參觀玉皇頂起義遺址和革命烈士陵園紅色故地，參觀反腐倡廉警示教育基地，收看《力量》、《永恒》、《世紀(jì)豐碑》等專題片。

（5）征文比賽，營造氛圍。組織全體黨員積極參加以“踐行群眾路線我先行”為主題的征文比賽。

（6）檢測鞏固，學(xué)習(xí)結(jié)束后，黨支部組織全體黨員進(jìn)行教育實踐活動專題內(nèi)容閉卷檢測，組織評選優(yōu)秀心得體會，檢驗、鞏固學(xué)習(xí)效果。具體要求：（1）保證學(xué)習(xí)時間：集中學(xué)習(xí)討論時間不少于3天，不包括請專家講課、看專題教育片、參加集中輪訓(xùn)、組織現(xiàn)場教學(xué)、聽巡回宣講等形式的學(xué)習(xí)；（2）嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律：嚴(yán)格考勤、補(bǔ)課等制度，保證集中學(xué)習(xí)參學(xué)率，做好每次集中學(xué)習(xí)記錄，包括學(xué)習(xí)人員、時間、內(nèi)容、方式、效果等；（3）確保學(xué)習(xí)質(zhì)量：堅持集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合，全體在職黨員都要認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記，寫好心得體會，二線、流動黨員干部按照就近方便或送學(xué)上門的形式參加學(xué)習(xí)教育。

4．拓寬渠道聽取意見

緊緊圍繞我?！八娘L(fēng)”問題，通過“面對面”、“背靠背”多種形式，多角度、全方位聽取教師、家長、學(xué)生、村莊群眾意見，為查擺問題和解決問題打好基礎(chǔ)。

（1）開展“我給學(xué)校出點子”活動。緊扣“四風(fēng)”問題，制作調(diào)查問卷，發(fā)放給每一名教職工、每一名學(xué)生家長和部分離退休老領(lǐng)導(dǎo)、老同志、老職工，征求問題、征集點子。

（2）組織“四進(jìn)”走訪。一是結(jié)合黨員“雙管雙責(zé)”活動，組織“黨員教師志愿者進(jìn)村莊”活動，傾聽群眾呼聲，直接服務(wù)群眾；二是結(jié)合黨員干部聯(lián)系困難學(xué)生家庭工作，領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)困難師生家庭走訪；三是黨員干部包級部、進(jìn)班級與師生走訪交流；四是黨員教職工進(jìn)學(xué)生家庭走訪，采取個別訪談等方式，與群眾進(jìn)行面對面、零距離交流，原汁原味地整理群眾對教育工作、學(xué)校管理、師德師風(fēng)建設(shè)等方面的意見建議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在“四進(jìn)”走訪中做到“五個一”：聯(lián)系一個級部、一個班級、一個困難學(xué)生家庭、一名青年教師、走訪一個村莊。

（3）召開不同層次座談會。領(lǐng)導(dǎo)班子成員一要召開處室主要負(fù)責(zé)同志座談會；二要召開教師代表座談會；三要召開學(xué)生代表、家長代表座談會征求意見。在學(xué)校網(wǎng)站上開設(shè)征求意見平臺“ 教師之聲”郵箱，每周半天“校長接待日”，采取多種方式，廣納意見建議。

（4）通過網(wǎng)絡(luò)、電話、信箱等多渠道征集意見。通過校園網(wǎng)站、熱線電話、意見箱等渠道，及時收集“送上門”的社會各界的意見和建議。

對征求的意見和建議進(jìn)行認(rèn)真匯總分析，歸納歸類，深查細(xì)挖，并形成征求意見和建議情況報告，經(jīng)市局督導(dǎo)組審核把關(guān)后，報市局教育實踐活動辦公室。

（二）查擺問題、開展批評。重點是圍繞作風(fēng)建設(shè)，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議，認(rèn)真查擺問題，進(jìn)行黨性分析和自我剖析，以整風(fēng)精神開展批評和自我批評，把“洗洗澡”落到實處。

1．深入查擺突出問題

分層面開展有針對性查擺。一是黨員、干部要結(jié)合各自實際，對照黨章、廉政準(zhǔn)則、改進(jìn)作風(fēng)要求、群眾期盼、先進(jìn)典型、征求到的意見和“四風(fēng)”問題具體表現(xiàn)、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》以及有關(guān)規(guī)定，著力查擺關(guān)系群眾切身利益的突出問題。

二是黨員、干部及全體教師對照教育部《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《山東省對違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》、《山東省普通中小學(xué)基本管理規(guī)范》等法規(guī)政策，著力查擺教育行為不規(guī)范問題。

三是以黨員、干部個人自我查找為主，集中開展“五查五看”。即查思想認(rèn)識，看是否樹牢群眾觀念、站穩(wěn)群眾立場；查作用發(fā)揮，看是否履行黨員義務(wù)、符合黨員標(biāo)準(zhǔn)；查作風(fēng)轉(zhuǎn)變，看是否深入扎實、貼近群眾；查工作成效，看是否解決實際問題、符合群眾意愿；查遵章守紀(jì)，看是否做到嚴(yán)格自律、清正廉潔。

四是領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭查擺，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要主動查擺，對征求到的意見建議對號入座，堅持做到“三個擺進(jìn)去”：班子存在的問題，班子成員要擺進(jìn)去；下級存在的問題，上級要擺進(jìn)去；處室、級部存在的問題，分管領(lǐng)導(dǎo)要擺進(jìn)去。

2．搞好班子狀況自評分析

組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員向教代會、全體黨員進(jìn)行述職，并組織評議，將評議情況及時進(jìn)行反饋，并組織進(jìn)行談話提醒。

3．深入開展談心談話

在查擺問題過程中，黨支部書記與班子成員逐一談心，班子成員之間互相談心，班子成員與分管部門、級部負(fù)責(zé)同志談心，處室（級部）負(fù)責(zé)同志與處室（級部）成員談心，溝通思想，相互提醒，交換意見，真正把班子問題談透、自身問題談透、對方問題談透、批評意見談透、改進(jìn)措施談透。領(lǐng)導(dǎo)干部要主動接受干部群眾的約談。

4．認(rèn)真撰寫對照檢查材料

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及全體黨員，都要撰寫對照檢查材料。領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料，由黨支部書記主持撰寫，領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究，并在單位內(nèi)部和下屬單位班子成員范圍內(nèi)征求意見；班子成員個人對照檢查材料，要自己動手撰寫。對照檢查材料要逐項列出“四風(fēng)”問題的具體表現(xiàn)、典型事例；從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律等方面，深刻剖析思想根源；制定整改措施，明確努力方向。對照檢查材料經(jīng)黨支部書記審閱并簽字確認(rèn)后，報市局督導(dǎo)組審核把關(guān)，做到“五看”，即：一看查找問題、分析原因、制定措施三個部分是否完整；二看存在問題是否擺全、擺準(zhǔn)；三看對群眾提出的意見和問題是否能說清、接受；四看查擺的問題有沒有分析到位，是否觸及靈魂；五看黨組織主要負(fù)責(zé)同志有無簽閱意見。市局督導(dǎo)組審核同意后，報市局責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)審核把關(guān)并簽字確認(rèn)，在民主生活會前10天左右，報市局教育實踐活動辦公室。其他黨員也要參照上述要求撰寫對照檢查材料。

5．開好專題民主生活會和組織生活會

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要召開高質(zhì)量的專題民主生活會。會上，要采取“一人談、眾人幫、逐人進(jìn)行”的方式，開展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評和自我批評，既揭短亮丑、動真碰硬，又實事求是、出以公心，不發(fā)泄私憤，不搞無原則糾紛。黨組織主要負(fù)責(zé)同志要帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評。市局領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加各督學(xué)責(zé)任區(qū)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會。會后，要在一定范圍通報民主生活會情況，包括會議時間、領(lǐng)導(dǎo)班子查找的問題、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部查擺的突出問題、產(chǎn)生根源及改進(jìn)措施等，主動接受群眾監(jiān)督和評議。市局督導(dǎo)組要審閱民主生活會材料，提出意見建議，并在通報會上講話。

開好組織生活會，開展民主評議黨員和班子工作，針對存在問題提出改進(jìn)措施和辦法。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份參加黨支部組織生活會，每名黨員都要參加組織生活會。

（三）整改落實、建章立制。重點是針對作風(fēng)方面存在的問題，從活動一開始，就聚焦“四風(fēng)”、抓住群眾最關(guān)心的具體問題，即知即改，邊學(xué)邊改，邊查邊改；緊密結(jié)合實際，健全完善務(wù)實管用的制度體系，從體制機(jī)制上解決問題，使貫徹黨的群眾路線成為黨員、干部長期自覺行動，把“治治病”的要求落到實處。

1．制定整改方案

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要認(rèn)真制定整改方案，明確整改目標(biāo)、任務(wù)、措施、責(zé)任人、完成時限，對整改事項實行項目化管理。領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案由主要負(fù)責(zé)同志主持制定，并向社會公開；領(lǐng)導(dǎo)班子成員要制定個人整改措施。其他黨組織要列出問題清單，明確整改措施。實行開門整改，向群眾作出整改承諾，及時公布整改情況和成效，請群眾評價和監(jiān)督。整改方案，經(jīng)市局督導(dǎo)組審核把關(guān)后，報市局教育實踐活動辦公室。

2．狠抓專項整治

不折不扣地落實好上級關(guān)于“四風(fēng)”突出問題專項整治任務(wù)，對奢侈浪費，侵害群眾特別是師生和家長利益行為等問題，下猛藥、出重拳，一項一項整治。集中開展三個“專項行動”。

（1）提速增效專項行動。一是強(qiáng)化作風(fēng)轉(zhuǎn)變，堅決治理“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”現(xiàn)象，繼續(xù)進(jìn)行“庸懶散”難癥整治；二是提高工作效能，對于群眾關(guān)注的重點教育事項，明確目標(biāo)、任務(wù)、措施、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)以及完成時限，加快推進(jìn)，逐項落實，定期公開；三是暢通群眾表達(dá)訴求和監(jiān)督的各種渠道，對來電、來信、來訪和網(wǎng)絡(luò)留言，按政策規(guī)定認(rèn)真解決并及時作出回復(fù)，解決一些“疑難雜癥”。

（2）依法治教專項行動。以《山東省對違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》和《山東省普通中小學(xué)基本管理規(guī)范》及其他法律法規(guī)政策為依據(jù)，公開投訴舉報電話，集中組織力量，全面規(guī)范辦學(xué)行為，維護(hù)群眾利益和教育形象。一是嚴(yán)肅整治招生工作中以權(quán)謀私、有償招生，教師組織、動員或者從事有償補(bǔ)習(xí)，擅自設(shè)立收費項目，強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生訂閱教輔資料，推銷出版物、學(xué)具等用品，違規(guī)接受家長宴請、饋贈或者通過其他途徑牟取私利，實施體罰、變相體罰或者其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)行為，設(shè)臵“雙課表”、擠占課程，教師違反規(guī)定授課、布臵作業(yè)等各種違規(guī)行為；二是嚴(yán)格按程序公正公平公開地執(zhí)行教職工職稱評聘、評先選優(yōu)、考核等重大事項，嚴(yán)肅整治損害教職工切身利益行為。

（3）素質(zhì)提升專項行動。按照“抓培訓(xùn)，促提高；抓活動，促成長；抓激勵，促發(fā)展”的思路，不斷提升教師隊伍素質(zhì)。一是不斷拓寬視野。組織黨員干部、教師認(rèn)真組織參加各類研修和培訓(xùn)活動，促進(jìn)教師隊伍專業(yè)素質(zhì)提升。二是抓好師德建設(shè)。通過開展“修素質(zhì)強(qiáng)師德、樹形象展師風(fēng)”師德主題教育和“愛在教育、心系學(xué)校、情暖學(xué)生”系列主題活動及“我最喜歡的班主任”、“我最喜歡的任課教師”等學(xué)生評教活動，提高教師隊伍師德水平。三是推進(jìn)師能提高。深入開展教學(xué)大比武活動，組織好教學(xué)能力測試和優(yōu)質(zhì)課評選活動，大力開展教師讀書活動，鼓勵教師進(jìn)行教學(xué)反思、開設(shè)個人博客、撰寫讀書隨筆，組織“讀書沙龍”和“讀書活動杰出人物、讀書活動優(yōu)秀人物”評選等活動。

專項整治要貫穿始終，堅持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，不達(dá)目的不罷休。

3．從嚴(yán)正風(fēng)肅紀(jì)

堅持嚴(yán)字當(dāng)頭，堅決查處發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題，堅決整治特權(quán)病、冷漠病、懶散病、享樂病、揮霍病。對有問題不整改、大問題小整改、邊整改邊再犯的，嚴(yán)肅批評教育，必要時采取組織措施和紀(jì)律措施。對長期不參加組織生活、不發(fā)揮作用甚至起負(fù)作用的黨員，進(jìn)行嚴(yán)肅教育，不合格的給予組織處理。

4．健全完善制度機(jī)制

根據(jù)征求意見建議，圍繞解決“四風(fēng)”方面突出問題和群眾關(guān)注的熱點難點問題，以建立完善“四類制度”為抓手，推動我校改進(jìn)作風(fēng)常態(tài)化長效化。

（1）嚴(yán)格黨內(nèi)生活制度。重點是嚴(yán)格落實黨內(nèi)民主決策、黨務(wù)公開、發(fā)展黨員、三會一課、領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會、黨支部（黨小組）組織生活會、談心談話、黨員黨性定期分析、民主評議、按規(guī)定交納黨費等制度。

（2）效能建設(shè)制度。重點是建立健全政務(wù)公開、領(lǐng)導(dǎo)班子級部主任考核評價、領(lǐng)導(dǎo)干部考勤管理、領(lǐng)導(dǎo)班子成員計劃落實以及厲行節(jié)約反對浪費、廉潔自律等方面制度。

（3）聯(lián)系服務(wù)群眾制度。重點是建立健全暢通群眾訴求反映渠道、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包級部包學(xué)科、困難學(xué)生資助、家長委員會以及黨員“雙管雙責(zé)”、領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系困難家庭等方面制度。

（4）學(xué)校內(nèi)部管理制度。重點是建立健全校務(wù)公開、教職工大會和教代會通氣議事、學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃和學(xué)工作安排意見備案、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)推門聽評課和每周參加教研活動、教師集體備課、教科研引領(lǐng)、班主任工作研討、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部帶班、班主任和任課教師值班、教育經(jīng)費管理、中小學(xué)課外作業(yè)監(jiān)測、公告和問責(zé)、學(xué)校安全“一崗雙責(zé)”等方面制度。

整改落實、制度建設(shè)情況要通過民主評議、民意調(diào)查等方式讓群眾評判，群眾不滿意的必須進(jìn)行“補(bǔ)課”。教育實踐活動告一段落后，要繼續(xù)抓好整改措施的落實，鞏固擴(kuò)大活動成果，適時搞好“回頭看”。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校把教育實踐活動作為一項重大政治任務(wù)，精心組織，統(tǒng)籌安排，從嚴(yán)要求，扎實推進(jìn)，確保教育實踐活動不虛不空不偏、不走過場，真正建成群眾滿意工程。

（一）落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)，帶頭執(zhí)行上級關(guān)于改進(jìn)作風(fēng)的規(guī)定，帶頭查擺問題，帶頭落實整改，做好中央、省委、市委以及市教體局明確的“規(guī)定動作”，同時創(chuàng)新做實“自選動作”，尤其要帶頭開展批評和自我批評，認(rèn)真查擺“四風(fēng)”方面存在的問題，自覺抓整改，積聚正能量。對教育實踐活動走過場、出現(xiàn)問題造成不良影響的，要追究主要負(fù)責(zé)同志和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

（二）接受嚴(yán)督實導(dǎo)。市局教育實踐活動督導(dǎo)組將對我校教育實踐活動逐個環(huán)節(jié)的規(guī)定動作進(jìn)行督導(dǎo)，將認(rèn)真審閱我?；顒訉嵤┓桨浮嘧踊顒臃桨?、動員大會講話、征求意見和建議情況報告、對照檢查材料和整改方案等，全程參與專題民主生活會并進(jìn)行點評。領(lǐng)導(dǎo)班子及全體黨員要全力加強(qiáng)自身建設(shè)，認(rèn)真落實好活動每一環(huán)節(jié)的具體要求，向市局督導(dǎo)組交上一份滿意答卷。

（三）強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。要通過新聞報道、典型宣傳、工作綜述、活動簡報、創(chuàng)作群眾路線主題文藝作品等形式，反映我校開展教育實踐活動的進(jìn)展和成效，加強(qiáng)正面宣傳和輿論引導(dǎo)，營造活動的濃厚氛圍，促進(jìn)教育實踐活動深入開展。

（四）搞好統(tǒng)籌兼顧。把開展教育實踐活動與推進(jìn)當(dāng)前重點工作結(jié)合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，引導(dǎo)廣大黨員干部堅定信心、凝聚共識、狠抓落實，把活動中激發(fā)出來的工作熱情和進(jìn)取精神轉(zhuǎn)化為做好工作的動力，用教育工作成果檢驗活動成效。

附件：西由中學(xué)黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組名單

萊州市西由中學(xué)黨支部 2014年3月

萊州市西由中學(xué)黨的群眾路線教育實踐活動

領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組 長：尹少華

萊州市西由中學(xué)校長

組 員：修金榮

萊州市西由中學(xué)副校長 工會主席

孫蘭江

萊州市西由中學(xué)副校長

王桂成 萊州市西由中學(xué)副校長

施加偉

萊州市西由中學(xué)教導(dǎo)主任

劉哲慧

萊州市西由中學(xué)團(tuán)委書記

吳紹成 萊州市西由中學(xué)政教主任

原進(jìn)軍

萊州市西由中學(xué)總務(wù)主任

王金山

萊州市西由中學(xué)辦公室主任

付江濤

萊州市西由中學(xué)教導(dǎo)副主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，成員如下： 主任：修金榮

成員：付江濤

趙

棟 孫麗杰

王仁艷

顧菁菁

趙發(fā)連