第一篇：赴上海名?？疾煺J識體會

赴“上海特色教育考察”的幾點認識和體會

2013年11月8日至15日，本人和50多名初中校長一道，隨市教體局組織的“上海特色教育考察團”參觀考察了上海閘北八中、嘉定一中和建平中學(xué)等幾處全國知名學(xué)校，深受觸動。這些學(xué)校先進的辦學(xué)理念、科學(xué)的管理方法、鮮明的教育特色、濃厚的教改氛圍和一流的設(shè)施條件都給我留下了深刻的印象，受到了有益的教育和啟發(fā)。特別對閘北八中劉校長的成功教育感觸很深。下面，就這次參觀考察的所感所思談點認識和體會。

一、樹立全面發(fā)展的教育觀，優(yōu)化素質(zhì)教育的課堂教學(xué)過程 素質(zhì)教育的成功關(guān)鍵在于教師一線的教育教學(xué)實踐，首要是教師的教育思想觀念。我們在參觀考察期間，分別聽取了幾所著名特色學(xué)校校長的報告，參觀了他們的校園環(huán)境、專用室等，到課堂中聽了課，感受到上海這些中學(xué)，他們有一支高素質(zhì)的教師隊伍，廣大教師能夠樹立正確的教育觀、人生觀、質(zhì)量觀，正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長。他們不僅注意加強對學(xué)生的文化知識教育，而且更重視加強思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育，使學(xué)生在德、智、體、美等方面得到全面發(fā)展。

我們知道，課堂教學(xué)是教師全面實施素質(zhì)教育的主渠道。如何充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的主動性，積極性和創(chuàng)造性，便被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)；如何使教師由知識的傳授者、灌輸者，轉(zhuǎn)為學(xué)生主動學(xué)習(xí)的組織者、指導(dǎo)者、幫助者和促進者，是當前課改中需要我們深入思考和著力解決的問題。在進入上海幾處中學(xué)課堂聽課的過程中感到，這些學(xué)校都具有一種很好的素質(zhì)教育課堂教學(xué)模式，具體表現(xiàn)為：在教學(xué)思想上，體現(xiàn)主體性、全面性、民主性、發(fā)展性、活動性、開放性等；在教學(xué)目標上，把教學(xué)目標定位與全面發(fā)展、充分體現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展；在教學(xué)程序上，使一個總體的教學(xué)模式分化出多種變化了的形式；在教學(xué)主體上，讓學(xué)生成為教學(xué)活動的主體而積極參與各種教

學(xué)活動，特別強調(diào)讓學(xué)生活動起來。師生的活動創(chuàng)設(shè)一種愉快、寬松、民主、平等、合作、共振的教學(xué)環(huán)境；在教育技術(shù)上，隨著現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展，先進的教學(xué)手段走進了課堂，特別是多媒體計算機在課堂教學(xué)的運用，創(chuàng)造了現(xiàn)代課堂教學(xué)的理想環(huán)境

二、突出學(xué)校特色與風(fēng)格，構(gòu)建豐富多彩的素質(zhì)教育模式

素質(zhì)教育是全面提高與發(fā)展全體學(xué)生基本素質(zhì)的教育，它在內(nèi)容上是多元化的，在目標上是多層次的。實施素質(zhì)教育的過程，也就是構(gòu)建豐富多彩的學(xué)校素質(zhì)教育模式的過程。

在這個實施過程中，不可能在各個方面同時突破，而應(yīng)該依據(jù)各校主客觀條件選擇一兩個最有力的突破口，作為向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的切入點。我們參觀的上海幾所著名特色校，他們都進行了大量的教改實驗和探索，開展了“成功教育”、“愉快教育”、“創(chuàng)造教育”、“和諧教育”等各種各樣的特色教育，從改善師生關(guān)系、培養(yǎng)創(chuàng)造能力、發(fā)展個性等入手，既做到學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，又具有學(xué)校的特點與風(fēng)格，收到了突破一點，帶動全面的效果。

上海嘉定一中，是一所創(chuàng)辦于1926年、有著豐富文化底蘊的學(xué)校。60年代是上海市文教方面社會主義建設(shè)先進單位；80年代是上海市教育戰(zhàn)線先進集體；1997年被評為上海市行為規(guī)范示范學(xué)校；是一所與時俱進、充滿生機、面向未來、持續(xù)創(chuàng)新的學(xué)校。他們以“三個面向”為指針，繼承、借鑒、創(chuàng)新，全面發(fā)展打基礎(chǔ)，發(fā)展個性與人才，從小到大全面管，人腦加電腦加網(wǎng)絡(luò)。他們開展的“研究性學(xué)習(xí)”很有特色。一是作為一種學(xué)習(xí)方式，在所有學(xué)科教學(xué)中進行；二是作為一門特定的必修課程，列入學(xué)校課程計劃。經(jīng)過幾年的研究性學(xué)習(xí)實踐，他們形成了自己的做法，教師積累了一定的經(jīng)驗，學(xué)生取得了“嘗試”的體驗?！把芯啃詫W(xué)習(xí)”，為學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生主體發(fā)展提供了時間和空間，為學(xué)生“自主發(fā)展，學(xué)有所長”創(chuàng)造了條件。上海建平中學(xué)以優(yōu)秀教師隊伍為基礎(chǔ)，以優(yōu)秀的課堂教學(xué)為中心，以培養(yǎng)學(xué)

生優(yōu)良的心理品質(zhì)為重點，促進全面育人，倡導(dǎo)“我能行”教育；上海閘北八中開展“成功教育”，走“參與求體會，創(chuàng)新求發(fā)展”的課堂教學(xué)改革之路。都具有各自的特色與風(fēng)格，都收到了理想的教育效果。

在重視特色教育的同時，他們普遍重視校園環(huán)境的優(yōu)化和教學(xué)設(shè)施的配備與完善。每一處學(xué)校都注意用偉人銅像、題詞來激勵學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展；學(xué)校的各種設(shè)施都非常齊全，充滿了現(xiàn)代化氣息。計算機、語言、自然、史地、音樂、美術(shù)、書法、勞動等專用教室一應(yīng)俱全，并配有體育館、階梯教室、學(xué)生餐廳、塑膠跑道和草皮體育場，以及藏書刊萬余冊的學(xué)生圖書館、閱覽室和較完備的音像資料編輯演播系統(tǒng)。這些都值得我們很好的學(xué)習(xí)和效仿。

三、“把孩子當天才來欣賞，當天才來培養(yǎng)?！薄俺晒逃钡恼嬷B

上海閘北八中校長劉京海認為，改革無止境，創(chuàng)業(yè)無止境，“改革者”不是“守業(yè)者”，躺在“功勞簿”上睡大覺，不是改革者、創(chuàng)業(yè)者應(yīng)取的態(tài)度。他提出，要讓學(xué)生成功，必須先讓教師成功。要用成功教育的理論和方法培訓(xùn)和提高教師。所以一整套讓教師“成功”的計劃在閘北八中逐一實施：師徒制，讓能力強的帶能力弱的，而不論年齡誰大誰??；定格研究，為每位教師實錄一堂課，讓教師通過錄像來自我解剖，仔細分析教學(xué)中的長處與不足；開展“教師發(fā)展方向研討會”活動，幫助教師總結(jié)教育經(jīng)驗，發(fā)揚教學(xué)特色和發(fā)掘教改潛力……

劉京海最贊賞的一句話就是：“把孩子當天才來欣賞，當天才來培養(yǎng)?！边@句話道出了“成功教育”轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)困難學(xué)生的真諦，反映了“成功教育”的教育觀、學(xué)生觀，這也就是“成功教育的”方法論。劉京海之所以能取得成功教育改革的成就，在一定程度上應(yīng)歸功于他敏銳的洞察力、深刻的思維力以及善于借鑒和吸收的本領(lǐng)。他特別擅

長利用“外腦”，改造他人的經(jīng)驗，發(fā)展他人的理論。

他大力提倡校園“三種文化”：一是反思的文化，即要善于總結(jié)前人的、自身的經(jīng)驗和教訓(xùn)。劉京海認為，反思是取得低水平的經(jīng)驗甚至是失敗的教訓(xùn)，提倡反思文化在于幫助師生尋找前進的拐杖。二是“大氣”的文化，即建立互為依存、相互信賴、相互促進的人際關(guān)系。劉京海認為，提倡“大氣”文化，不僅有利于糾正市場經(jīng)濟給教育帶來的負面影響，更重要的是有利于形成心胸豁達的健康人格，為追求成功形成一個必要的和諧氛圍。三是夢想的文化，即幫助師生樹立成功的理想。這種夢想是站在現(xiàn)實的起點上，對未來發(fā)展做出合乎規(guī)律的思考而提出自我實現(xiàn)的目標。劉京海認為，理想是行動的先導(dǎo)，夢想是追求成功的動力之源。他主張人人都要有自己的夢想。

閘北八中的校園里，矗立著一塊用鋼絲編制而成的巨幅屏牌，上面綴著12個鮮紅的大字；“認識自我，超越自我，奉獻自我”。這是閘北八中的校訓(xùn)，其實，它正是成功教育的精髓。劉京海，就是這12個大字的身體力行者。

四、幾點思考

從上海幾處特色學(xué)校成功的辦學(xué)經(jīng)驗來看，今后我們的學(xué)校要取得長足的進步和發(fā)展，必須做好以下幾點。

1、轉(zhuǎn)變教師教育觀念。樹立正確的教育價值觀、人生觀、教育質(zhì)量觀。教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人、培養(yǎng)社會所需要的人才。

2、提高教師教學(xué)水平。學(xué)習(xí)中做到學(xué)而不厭，銳意進取，潛心鉆研，勤于探索，把握教育規(guī)律，提高自身能力，掌握現(xiàn)代教育手段，樹立終身學(xué)習(xí)的自覺性。努力提高教師自身素質(zhì)和教書育人的本領(lǐng)。

3、營造素質(zhì)教育的良好的輿論氛圍和政策環(huán)境。讓全社會支持、關(guān)心教育事業(yè)，為全面實施素質(zhì)教育提供有力的保證。

4、在實施素質(zhì)教育的過程中，要有共性，也有差別，要區(qū)別對待，從本校的實際出發(fā)，找準突破口，扎扎實實地開展。

5、深刻領(lǐng)會“減負”精神，提高教育教學(xué)質(zhì)量。深化課堂教學(xué)改革，提高課堂45分鐘效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，把好備課、上課、批改作業(yè)、考試及輔導(dǎo)流程。在減輕學(xué)生負擔的同時，提高教學(xué)水平和質(zhì)量，建立新的教學(xué)質(zhì)量評價體系。

6、應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)是提高教育教學(xué)質(zhì)量，特別是實施素質(zhì)教育的必要手段。當今是信息時代、網(wǎng)絡(luò)時代，學(xué)校要把計算機應(yīng)用在教育教學(xué)中，應(yīng)用在學(xué)生創(chuàng)新意識和動手能力的培養(yǎng)過程中，使教學(xué)手段現(xiàn)代化，從而步入輕松的素質(zhì)教育軌道。

總之，只有創(chuàng)新思路，精心打造學(xué)校教育的特色與風(fēng)格，我們的教育才能充滿生機，我們的學(xué)校才能充滿活力，創(chuàng)出牌子，創(chuàng)響聲譽。

第二篇：考察名校體會

在附中學(xué)習(xí)的幾天，震驚了我們的神經(jīng)，開闊了我們的視野，從來沒想到中學(xué)居然可以這么辦學(xué)，從來沒想到附中學(xué)生的素質(zhì)是如此之高。當我們的其他學(xué)校的校長，老師，學(xué)生還在為高考升學(xué)率而苦惱，勤奮時，作為引領(lǐng)xx教育的第一名校——xx師大附中早已將硬件指標拋于腦后，轉(zhuǎn)而提出做有責(zé)任的中國人這一育人的全面發(fā)展的辦學(xué)理念，學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)在學(xué)校工作的各個方面積極推進。

附中辦學(xué)成果顯著，教學(xué)質(zhì)量驕人——xx年高考學(xué)校一本錄取率82.7%，二本錄取率97%，學(xué)生錄取質(zhì)量，大部分學(xué)生被錄取為國家211,985大學(xué)，更有多名學(xué)生留學(xué)新加坡，高考理科狀元出至附中。其高考高升學(xué)率引跑xx教育，成為xx教育的一大特色品牌。在剛剛結(jié)束的基礎(chǔ)教育工作會議上，學(xué)校成為首批示范高中。

辦學(xué)特色鮮明，學(xué)校絕不是將應(yīng)試教育，將高考作為學(xué)校工作的目標，學(xué)校以培養(yǎng)有責(zé)任的中國人為校訓(xùn)，積極開展豐富多彩的第二課堂活動，號召學(xué)生積極參加，街舞社團，數(shù)學(xué)棋牌社，各種管弦樂團，將學(xué)生培養(yǎng)成會讀書，會生活的人。附中學(xué)生會更是辦的有特點，有特色，在xx年xx省團委評選優(yōu)秀學(xué)生會時，xx師大附中成為唯一一個中學(xué)學(xué)生會入選。學(xué)校的健美操表演隊，多次獲南昌市中學(xué)生運動會團體第一名。學(xué)校是xx省奧利匹克數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)培訓(xùn)基地，無數(shù)的附中學(xué)子在競賽中奪金斬銀。學(xué)校高中部，晚上沒有晚自習(xí)，星期六不補課，即使高三學(xué)生也是如此，這在xx教育界開創(chuàng)了先河，其他學(xué)校嘆為觀止，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量沒有因為不補課而下滑，反而將更多學(xué)生給學(xué)生，讓學(xué)生成為全面發(fā)展的人，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

體育教育發(fā)展迅速，增長勢頭強勁。體育教育作為學(xué)校教育的重要組成部分，作為素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容，附中依然占據(jù)全省中學(xué)高地。全校40多個教學(xué)班，學(xué)生3500人，在運動會賽場上，報名參加運動項目的達xx余人，更值得一提的是，學(xué)校高三年級緊張的學(xué)習(xí)壓力下都紛紛報名參加體育運動項目。全校全民體育素質(zhì)得到極大提高，體育精神得到極大弘揚，體育特長生幾乎每個班都有，國家二級運動員，國家一級運動員呈現(xiàn)顯著增加趨勢。

學(xué)生生源素質(zhì)，文明程度極高。xx年附中均衡線最高624，統(tǒng)招線589，（總分640），創(chuàng)歷史新高，為歷年之最，大面積中考數(shù)學(xué)116分，考滿分的人也占一定比例。優(yōu)秀的生源是學(xué)校能夠得到長足發(fā)展的基石，學(xué)生在附中學(xué)習(xí)成長又得到的更好，更高，全面成長。附中門口是北京西路，由于建地鐵口，不能橫穿馬路，要走天橋，附中學(xué)生幾乎沒有不遵守交通規(guī)則，橫穿馬路的。學(xué)校沒有亂扔垃圾紙屑的不文明現(xiàn)象，見到老師一定會說老師好。文明禮貌是一個社會進步的標志，我想，附中的學(xué)生有這樣的文明的素質(zhì)，他們從附中畢業(yè)走進大學(xué)，走入社會，必將受益于附中三年的培養(yǎng)，必將成為我們這個社會的脊梁。

附中辦學(xué)聲譽，社會影響日漸擴大，xx年附中均衡線最高624，統(tǒng)招線589，（總分640），創(chuàng)歷史新高，為歷年之最，吸引了來自各個地方無數(shù)優(yōu)秀學(xué)生家長，有的同學(xué)本已達到南昌二中的統(tǒng)招線（和附中辦學(xué)實力相差不大的學(xué)校），為了能進附中情愿花擇校費好幾萬。由于日漸良好的辦學(xué)聲譽，南昌一中，二中，三中，外國語學(xué)校，這樣一些南昌市重點中學(xué)的尖子生也紛紛流向附中。目前附中積極響應(yīng)社會需求，組建紅谷教育集團，已有青山湖、濱江校區(qū)，兩校齊飛，兩輪并進，成就著附中的輝煌！

第三篇：赴上海、蘇州學(xué)習(xí)考察的幾點體會

靠創(chuàng)新求突破 以特色促發(fā)展

——赴上海、蘇州考察學(xué)習(xí)的幾點體會

我有幸隨市黨政代表團赴上海、蘇州等地考察學(xué)習(xí)園區(qū)建設(shè)、新特產(chǎn)業(yè)發(fā)展及區(qū)城融合等方面的成功經(jīng)驗和做法。我們用兩天時間密集參觀考察了20多個現(xiàn)場點。發(fā)達地區(qū)的新理念、新思路、新做法，特別是大膽創(chuàng)新的精神，使我深受教育，深受啟發(fā)，拓寬了思路，找到了前進的方向。這次考察學(xué)習(xí)，時間雖短，但受益匪淺，感受頗多，對我今后開展工作有很大啟發(fā)?，F(xiàn)將我考察學(xué)習(xí)的幾點體會及工業(yè)區(qū)建設(shè)的下一步工作措施匯報如下：

一、要大力解放思想、更新發(fā)展觀念?；仨K州經(jīng)濟發(fā)展歷程，創(chuàng)造機遇、利用機遇，發(fā)現(xiàn)機遇、抓住機遇是蘇州經(jīng)濟社會快速發(fā)展的重要途徑之一。發(fā)達地區(qū)快速發(fā)展的成功經(jīng)驗證明，實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，很大程度上取決于領(lǐng)導(dǎo)干部的思想解放程度。我們要實現(xiàn)鎮(zhèn)域經(jīng)濟社會跨越發(fā)展，就一定要大力解放思想、更新發(fā)展觀念，靠創(chuàng)新尋求突破，要積極培養(yǎng)各級干部的創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮干部模范帶頭作用，主動熟悉和掌握市場經(jīng)濟知識，主動融入市場經(jīng)濟的大潮，爭做推動社會進步、促進經(jīng)濟發(fā)展的帶頭人。

二、要營造優(yōu)良環(huán)境，積極招商引資。要進一步加大力度，把優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的各項措施落實到位，在項目服務(wù)上，成立專門幫辦小組，由黨政班子成員牽頭，現(xiàn)場辦公，定員幫辦，實施全方位、全過程幫辦服務(wù)，讓投資者體會到投資**的正確性和可靠性；要進一步轉(zhuǎn)變機關(guān)作風(fēng)，降低門檻，簡化程序，提高辦事效率和服務(wù)水平，吸引民間資本進入生產(chǎn)領(lǐng)域；要創(chuàng)新招商方式，瞄準特色產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，配套招商引資政策，增加引導(dǎo)性投入，吸引民間資本和外來資本參與創(chuàng)業(yè)，推動經(jīng)濟快速發(fā)展。

三、要推進科技創(chuàng)新，實現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展。經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展歸根結(jié)底要靠科技進步和技術(shù)創(chuàng)新。要加快培育發(fā)展科技含量高的產(chǎn)業(yè)；要加快建立以企業(yè)為主體的技術(shù)創(chuàng)新體系，開展技術(shù)創(chuàng)新，推進產(chǎn)學(xué)研合作，帶動產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)升級，提高企業(yè)和產(chǎn)品競爭力；一個一流的地區(qū)和產(chǎn)業(yè)必定要有一流的人才作為支撐，我們要充分重視人力資源的開發(fā)，人才的培養(yǎng)、引進和使用，建設(shè)一支高素質(zhì)的人才隊伍。

四、要找準產(chǎn)業(yè)定位，推動經(jīng)濟發(fā)展。**鎮(zhèn)工業(yè)基礎(chǔ)薄弱，規(guī)模企業(yè)只有3家，而且產(chǎn)業(yè)層次不高，缺乏競爭的比較優(yōu)勢。我們謀劃**的工業(yè)發(fā)展，必須要找準產(chǎn)業(yè)定位，具體的說就是要圍繞機床整機制造產(chǎn)業(yè)來招引和集聚各類裝備制造企業(yè)。要突出特色，致力打造專業(yè)化精品產(chǎn)業(yè)園區(qū)。園區(qū)建設(shè)，要高起點規(guī)劃、高標準建設(shè)，強化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善服務(wù)功能配套，提升園區(qū)承載力。大力引進三產(chǎn)服務(wù)業(yè)項目落戶園區(qū)，為企業(yè)生產(chǎn)生活配套，全面提升園區(qū)的項目承載力。研究完善園區(qū)管理辦法，規(guī)范服務(wù)管理。

五、要弘揚拼搏精神，堅定發(fā)展信心。在蘇州，我們參觀考察了昆山、蘇州工業(yè)園區(qū)、滸墅關(guān)開發(fā)區(qū)等地，我深為蘇州人奮發(fā)向上的精神所感染，他們普遍具有那種“只做第一、不做第二”的極致精神追求，當?shù)馗刹咳罕姸荚诜e極思考謀劃發(fā)展。而目前，我們的一些干部群眾還在一定程度上

落實”的目標。

三是進一步突出產(chǎn)業(yè)特色。從產(chǎn)業(yè)類型上來看，紡織、食品加工等是**的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，在此基礎(chǔ)上，我們將大力發(fā)展整機機床裝備制造業(yè)，突出產(chǎn)業(yè)特色，以特色促進發(fā)展。在發(fā)展路徑選擇上采取先引入中小企業(yè)，盡量吸納本地中青年人就業(yè)，在量上求得突破。今后逐漸引入規(guī)模以上企業(yè)，帶動在外打工技能型工人返鄉(xiāng)，吸引配套產(chǎn)業(yè)跟進，逐步形成產(chǎn)業(yè)鏈條。

我們相信在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市直各職能單位的大力幫助支持下，通過全鎮(zhèn)廣大干群的共同努力，我鎮(zhèn)工業(yè)一定能夠?qū)崿F(xiàn)更好更快發(fā)展，對此，我們充滿信心！

2012年2月6日

第四篇：赴義烏考察學(xué)習(xí)的認識和體會

赴義烏考察學(xué)習(xí)的認識和體會

最近，參加市委組織部、市委黨校組織的到義烏考察學(xué)習(xí)，雖然時間很短，但感受很深，深受教育和啟迪。

義烏地處浙江中部，面積1105平方公里，下轄6鎮(zhèn)7街道。2007年底全市人口180余萬，其中戶籍人口70萬，外來建設(shè)者近110萬。去年國民經(jīng)濟總值420億元（實際數(shù)字要大幾倍），其中地方財政可支配收入58.8億元，城鎮(zhèn)居民平均可支配收入2.507萬元，農(nóng)村居民平均可支配收入1.025萬元，高出浙江省平均水平1/3。改革開放以來，義烏市堅持“興商建市”發(fā)展戰(zhàn)略，從“雞毛換糖”、馬路市場起步，已經(jīng)發(fā)展成為全國性的小商品流通中心和國際性的小商品采購基地，共有42個行業(yè)、1900余個大類的42萬種商品在這里展貿(mào)交易，成為名副其實的“小商品海洋、購物者天堂”。2005年8月，義烏中國小商品城被聯(lián)合國和世界銀行譽為全球最大的小商品批發(fā)市場。目前，義烏市基本形成以商貿(mào)流通、物流、金融、會展、購物旅游等為主體的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)體系，并成為主要支柱產(chǎn)業(yè)。

從義烏的成功實踐中，我得到以下啟示：

一、必須始終堅持一切從實際出發(fā)，尊重人民群眾的首創(chuàng)精神

自清乾隆年間以來，義烏逐步形成了“雞毛換糖”的經(jīng)商傳統(tǒng)。1978年底，出現(xiàn)“馬路市場”。1982年9月，義烏縣委、縣政府尊重群眾發(fā)展小商品貿(mào)易的強烈要求，毅然作出開放小商品市場的決策，并出資搭建了簡陋的市場設(shè)施。第一代小商品市場自此應(yīng)運而生，并迅速發(fā)展。1984年10月，義烏縣委、縣政府提出“興商建縣”戰(zhàn)略，把市場擺在義烏經(jīng)濟社會發(fā)展的龍頭地位，把商貿(mào)業(yè)作為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。同年12月，第二代小商品市場建成。1986年，第三代小商品市場建成。1992年至1994年，國家工商局正式命名“中國小商品城”。第四代市場投入運行。1996年9月，一座集商貿(mào)、倉儲、辦公、飲食、娛樂為一體的現(xiàn)代化超大型商城——賓王市場投入運行。從此，義烏市場各行業(yè)全部搬入大廳式室內(nèi)市場。2002年9月，作為第五代小商品市場的義烏國際商貿(mào)城一期市場投入使用。2005年9月，國際商貿(mào)城二期全面建成。綿延2．5公里、周長6．6公里、營業(yè)面積170萬平方米、擁有2．5萬個商位的國際商貿(mào)城，已經(jīng)成為目前全世界單體規(guī)模最大的現(xiàn)代化商品批發(fā)市場，標志著義烏市場發(fā)展進入一個從量的擴張向量質(zhì)并重發(fā)展的新階段。

義烏經(jīng)驗啟示：要善于把中央精神和本地實際緊密結(jié)合起來，根據(jù)本地資源狀況、經(jīng)濟基礎(chǔ)和產(chǎn)業(yè)傳統(tǒng)，因地制宜、因勢利導(dǎo)地推動區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，努力開辟具有時代特征、區(qū)域特色的發(fā)展之路。充分尊重和保護群眾的首創(chuàng)精神，調(diào)動和發(fā)揮群眾的積極性和創(chuàng)造性，努力營造讓一切勞動、知識、技術(shù)、管理和資本的活力競相迸發(fā)，讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流的發(fā)展環(huán)境。

二、必須牢固樹立正確的政績觀，正確處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系

在考察學(xué)習(xí)中，凡給我們介紹情況的同志都交口稱贊1984年時任的縣委書記。1984年縣委、縣政府立足實際，提出“興商建縣”戰(zhàn)略，26年來，先后前后有八屆，9任縣（市委）書記，先后經(jīng)過8次搬遷、11次擴建，從“馬路市場”到“國際商貿(mào)城”，始終確立并保持日用商品“小、全、新、特、廉”的商品定位和市場特色，把商貿(mào)業(yè)作為主導(dǎo)產(chǎn)。對“興商建市”發(fā)展戰(zhàn)略從未動搖，始終遵循抓市場就是抓經(jīng)濟的理念從未改變，推進專業(yè)市場硬件完善、功能拓展、業(yè)態(tài)提升的工作從未停止，真正做到了工作圍繞市場轉(zhuǎn)、城市圍繞市場建、產(chǎn)業(yè)圍繞市場育，終于形成有自身特色的發(fā)展優(yōu)勢。

義烏經(jīng)驗啟示：正確路線確定以后，干部就是決定因素。堅持班子只當“流水兵”、發(fā)展才是“鐵營盤”，始終咬住既定方針、目標，堅持不懈，一以貫之，一年接著一年、一屆接著一屆地抓下去。要堅決摒棄“新官不理舊賬”的封建思想，更不可“書記一動，河工重弄”。

三、必須始終以經(jīng)濟建設(shè)為中心，努力走科學(xué)發(fā)展之路

1993年以來，義烏實施“以商促工、貿(mào)工聯(lián)動”戰(zhàn)略，引導(dǎo)商業(yè)資本向工業(yè)擴展，大力發(fā)展與專業(yè)市場關(guān)聯(lián)度緊密的小商品加工業(yè)，推進工業(yè)的規(guī)模擴張和產(chǎn)業(yè)升級，形成了與專業(yè)市場緊密聯(lián)動的工業(yè)產(chǎn)業(yè)體系，構(gòu)筑了“小商品、大世界，小企業(yè)、大集群，小產(chǎn)業(yè)、大市場”的工業(yè)發(fā)展格局。近年來，蓬勃發(fā)展的義烏市場引領(lǐng)著日益興旺的“義烏經(jīng)濟圈”。義烏市場的持續(xù)繁榮，推動了義烏本地產(chǎn)品不斷走向全國、走向世界，也帶動了周邊市縣乃至全省、全國許多地區(qū)小商品加工業(yè)的快速發(fā)展。特別是義烏以浙中城市群為依托，通過在周邊地區(qū)設(shè)立加工基地，利用周邊地區(qū)人力資源發(fā)展來料加工，有效突破了自身發(fā)展中的資源瓶頸制約。在義烏市場銷售的商品中，30％來自義烏本地，30％來自浙江其他地區(qū)，30％來自全國各省區(qū)市，10％來自境外。

義烏經(jīng)驗啟示：要堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟社會發(fā)展全局，牢固樹立科學(xué)發(fā)展、統(tǒng)籌兼顧的思想觀念，不斷創(chuàng)新發(fā)展思路，完善發(fā)展戰(zhàn)略，拓寬發(fā)展途徑，更加注重發(fā)展的人文內(nèi)涵，更加注重發(fā)展的整體協(xié)調(diào)，更加注重發(fā)展的持久永續(xù)，不斷提高發(fā)展的質(zhì)量和水平。

四、必須始終堅持以人為本，努力走富民之路

義烏老百姓的生活水平不斷提高，生活質(zhì)量不斷改善。到去年底，銀行存款余額870億，百戶家庭擁有生活用汽車28輛。市政府每年投資數(shù)十億元資金，建設(shè)了一大批城市重大基礎(chǔ)設(shè)施和功能設(shè)施，實施了大規(guī)模的舊城改造，組織了大面積的城市綠化，扎扎實實地開展了全國文明城市、園林城市、環(huán)保模范城市和生態(tài)市的創(chuàng)建活動。目前，義烏市正在大力推進“碧水、藍天、綠色、寧靜”四大工程，城市功能日臻完善，現(xiàn)代化、國際化氣息日益濃郁。

義烏在啟動城市化進程的同時，把握城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的要求和規(guī)律，堅持工商反哺農(nóng)業(yè)和城市支持農(nóng)村的方針，積極推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，2003年，義烏市制訂和實施全國第一個城鄉(xiāng)一體化行動綱要，編制完成全省第一個城鄉(xiāng)一體化社區(qū)布局規(guī)劃，把全市800個行政村統(tǒng)籌規(guī)劃為290個社區(qū)，實現(xiàn)農(nóng)村向社區(qū)、農(nóng)民向市民、農(nóng)業(yè)向企業(yè)轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)城鄉(xiāng)融合，共享現(xiàn)代文明。目前全市城市化水平達60％，農(nóng)業(yè)從業(yè)人員下降為30．6％，80％以上的行政村(社區(qū))還建有燈光球場和健身場所。城鄉(xiāng)垃圾已實行網(wǎng)絡(luò)化收集、無害化、一體化處理。

同時，義烏積極推進社會保障體制建設(shè)，初步形成覆蓋城鄉(xiāng)的一體化社會保障體系。全市各類保險已達200多萬人次；養(yǎng)老保險已實現(xiàn)企業(yè)全覆蓋，工傷保險基本覆蓋；農(nóng)村“五?！焙统擎?zhèn)“三無”人員集中供養(yǎng)率達100％。

義烏在一定意義上是一座新興“移民”城市，外來人口已超過本地人口，外來人口中有40個少數(shù)民族的群眾數(shù)萬人，其中僅穆斯林就有6000多人。100多個國家和地區(qū)的近萬名外商常駐義烏，世界各大宗教信徒在這里人數(shù)眾多。義烏積極推行“外來人口本地化”政策，把“外來打工者”改稱為“外來建設(shè)者”，逐步使外來建設(shè)者在社保、醫(yī)療、住房、就業(yè)、子女上學(xué)等方面享有市民待遇，組織開展“十佳外來建設(shè)者”和“優(yōu)秀外來建設(shè)者”評選活動，在全國首開外來職工參與人大代表、政協(xié)委員選舉和擔任人民陪審員的先河。在復(fù)雜的社會環(huán)境中，義烏保持了社會的和諧穩(wěn)定，已多年沒有發(fā)生重特大刑事案件、重特大安全事故和惡性群體性事件，刑事發(fā)案率增幅低于全省平均水平，人民群眾安全感滿意率達到94．3％。

義烏的經(jīng)驗啟示：要圍繞最廣大人民的根本利益，堅持改革發(fā)展穩(wěn)定，改革成果由人民共享，不斷實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。要始終保持黨同人民群眾的密切聯(lián)系，尊重和維護群眾的切身利益，認真解決損害群眾利益的突出問題。要著眼于提高人的綜合素質(zhì)，在關(guān)注人的物質(zhì)需求的同時，關(guān)注人的價值訴求、精神追求、文化需求等各方面需求，把促進人的全面發(fā)展貫穿于改革發(fā)展的全過程。

五、必須不斷解放思想，搶抓機遇，大膽創(chuàng)新

1982年，黨委、政府在頂住重重壓力，毅然作出開放小商品市場的決策，提出“四個允許”：允許農(nóng)民經(jīng)商、允許從事長途販運、允許開放城鄉(xiāng)市場、允許多渠道競爭，同時，還提出了政治上鼓勵、資金上照顧、技術(shù)上指導(dǎo)、稅收上優(yōu)惠、法律上保護等五項扶持政策。1993年當小商品市場已經(jīng)具備自我發(fā)展、自我管理的能力之時，黨委及時作出決策，政府果斷實行“管辦分離”，全面退出競爭性領(lǐng)域。

在推進“興商建市”的同時，充分發(fā)揮商貿(mào)資本雄厚、市場信息靈敏、經(jīng)商人才眾多等優(yōu)勢，積極實施“以商促工”、“貿(mào)工聯(lián)動”策略，引導(dǎo)商業(yè)資本向工業(yè)擴展，大力發(fā)展與專業(yè)市場關(guān)聯(lián)度緊密的小商品加工業(yè)，推進工業(yè)的規(guī)模擴張和產(chǎn)業(yè)升級，形成了與專業(yè)市場緊密聯(lián)動的工業(yè)產(chǎn)業(yè)體系，構(gòu)筑了“小商品、大世界，小企業(yè)、大集群，小產(chǎn)業(yè)、大市場”的工業(yè)發(fā)展格局，推動小商品集散中心進一步向小商品流通中心、制造中心、研發(fā)中心的方向發(fā)展。

商貿(mào)業(yè)的迅速發(fā)展使農(nóng)業(yè)比較效益低的問題顯得格外突出，城市日新月異的變化凸現(xiàn)出農(nóng)村發(fā)展相對滯后。為此，義烏市積極發(fā)揮工商業(yè)對農(nóng)業(yè)的反哺作用和城市對農(nóng)村的帶動作用，推進城市和農(nóng)村協(xié)調(diào)發(fā)展。大力推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，鼓勵工商業(yè)主投資農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，建立農(nóng)業(yè)經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，設(shè)立農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化扶持資金，實施農(nóng)業(yè)“強龍”工程。2005年對“三農(nóng)”的財政支出占財政總支出的34.6％。城鄉(xiāng)統(tǒng)籌：以工哺農(nóng)、以商強農(nóng)，以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)互促，這是義烏全面建設(shè)小康社會、走科學(xué)發(fā)展之路的有力舉措。最近，義烏市委、市政府又提出新一輪的思想解放大討論活動，所到之處，濃烈的宣傳氛圍，可以說是婦孺皆知。

義烏的經(jīng)驗啟示：要樹立強烈的創(chuàng)新意識，求真務(wù)實，與時俱進，創(chuàng)造性地開展工作，根據(jù)客觀實際的發(fā)展變化及時提出適合實踐要求的政策和措施，不斷推進觀念、體制、科技、文化等一系列創(chuàng)新，要按照“干在實處、走在前列”的要求，努力使我們的工作始終體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，要善于把握大局，善于抓住每一次重要機遇，不斷在全社會營造創(chuàng)業(yè)無止境、創(chuàng)新求發(fā)展的濃厚氛圍，六、必須切實轉(zhuǎn)變政府職能，努力建設(shè)服務(wù)型政府

在義烏小商品市場的發(fā)展以及整個義烏現(xiàn)象的創(chuàng)造過程中，義烏黨委、政府都發(fā)揮了極其重要的積極作用。一是政府的開明決策，在市場發(fā)展的前期，義烏市委、市政府積極建設(shè)市場基礎(chǔ)設(shè)施，協(xié)調(diào)解決市場用地和資金信貸問題，推動硬件設(shè)施升級換代。二是政府參與市場建設(shè)，提升商貿(mào)業(yè)發(fā)展目標，實行“管辦分離”后，政府部門及時組建中國小商品城集團股份有限公司，以此作為市場主辦者進行市場的硬件建設(shè)、配套服務(wù)、經(jīng)營開發(fā)和物業(yè)管理。同時，政府對市場商位和貨運場站的產(chǎn)權(quán)等事關(guān)市場長遠發(fā)展的戰(zhàn)略資源實行控股，牢牢掌握市場建設(shè)和發(fā)展的主動權(quán)，積極實施市場發(fā)展總體規(guī)劃，推進市場結(jié)構(gòu)調(diào)整和合理布局，整合各類市場資源，提高市場的整體競爭力。政府引導(dǎo)民營企業(yè)家和經(jīng)商戶利用所掌握的市場信息和銷售網(wǎng)絡(luò)向工業(yè)擴展，以商促工、引商轉(zhuǎn)工、工商聯(lián)動，發(fā)揮“銷地產(chǎn)”優(yōu)勢，拉長產(chǎn)業(yè)鏈，發(fā)展低能耗、無污染、優(yōu)勢明顯、市場關(guān)聯(lián)度大的產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品，推動市場與產(chǎn)業(yè)、城市聯(lián)動發(fā)展，形成了市場帶動工業(yè)、工業(yè)支撐市場，兩者雙向互動、相互依存、共同繁榮的局面。三是政府積極為市場交易活動提供穩(wěn)定、規(guī)范、公正、透明、可預(yù)期的制度環(huán)境和體制框架，依法整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟秩序，使市場在規(guī)范運行中更具生命力和競爭力。依法規(guī)范市場交易，促進良好的市場交易秩序的形成。依法建立健全重點經(jīng)營商品準入制度、經(jīng)營主體信用記錄和懲罰制度、市場經(jīng)營主體準入機制，強化案件查處制度。依法開展市場監(jiān)管，發(fā)展聯(lián)手打假的協(xié)作網(wǎng)，實行明碼標價和質(zhì)量監(jiān)督。如率先實行建設(shè)用地使用權(quán)的拍賣制度，率先進行跨地區(qū)水權(quán)交易，創(chuàng)造性地對市場實行“劃行歸市、分類集聚”等。

義烏的經(jīng)驗啟示：黨委、政府要始終堅持有所作為、有所不為，決不為所欲為；始終保持強烈的危機意識和憂患意識，搶抓機遇不松勁，遇到困難不退縮，做到清醒堅定有作為；牢牢把握發(fā)展的主導(dǎo)權(quán)，適時提出重大戰(zhàn)略舉措，不斷提高駕馭市場經(jīng)濟的能力和構(gòu)建和諧社會的能力。

(注：此文2008-03-30 14:27:57發(fā)于本人原真名實姓的博客上)

第五篇：赴江蘇名校考察學(xué)習(xí)心得體會

赴江蘇名?？疾鞂W(xué)習(xí)心得體會

2015年5月11日至5月13日，我有幸隨同青州市教育局組織的學(xué)習(xí)考察團對江蘇四處先進學(xué)校進行了觀摩學(xué)習(xí)，期間我們走進校園，深入課堂，聆聽專家報告，一路行程緊張而又充實。5月12日下午考察間隙，我們又分組交流了心得體會，使個人認識體會得到了升華。

蘇南花園式學(xué)校優(yōu)越的辦學(xué)條件固然給我留下了很深的印象，但令我印象更為深刻的卻是他們成功辦學(xué)的軟實力。譬如他們先進的教育辦學(xué)理念，高效的課堂授課模式，獨到的校園文化特色，都使我感受頗深。宜興實驗中學(xué)積極構(gòu)建“必修課程，選修課程，活動課程”三位一體的立體化課程體系，且各具特色，其中必修課程中積極推進“結(jié)構(gòu)嘗試教學(xué)法”，形成了“以結(jié)構(gòu)為核心，以建構(gòu)為主線，培養(yǎng)學(xué)生方法意識和學(xué)科素養(yǎng)”的鮮明特色，被譽為“城市一流學(xué)校的課改典型”，選修課程注重培養(yǎng)學(xué)生的個性特長，積極開發(fā)校本課程；活動課程以科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)為載體，開展一系列豐富多彩具有本校特色的活動，無錫市一支女子初中籃球隊就誕生本校，為鼓勵教師讀書，免費為其訂閱“讀者”雜志。此外，面對當前復(fù)雜的社會環(huán)境，王俊校長提出的“做一個有幸福感的老師”也給我許多啟示。錫山高級中學(xué)堅持教師、學(xué)生、家庭和諧共進的辦學(xué)策略，以為學(xué)生創(chuàng)造有價值的成績，為教師創(chuàng)造高質(zhì)量的職業(yè)生活為基本著眼點，努力實現(xiàn)“人文見長”的辦學(xué)特色。在錫山中學(xué)韓校長“一流的學(xué)校發(fā)展靠文化”的理念指引下，針對學(xué)校外來務(wù)工子弟占60% 的現(xiàn)狀，學(xué)校提出了以“和合文化”作為重要教育理念，倡導(dǎo)“和而不同，合而相融”的精神，以“和而不同”為基礎(chǔ)，以“合而相融”為目標構(gòu)建學(xué)校文化。學(xué)校啦啦操獲亞太地區(qū)冠軍，學(xué)生管樂隊活動開展得有聲有色，此外，學(xué)校注重學(xué)生德育實踐活動的開展，學(xué)校前身匡中時期“一年不缺課者”，“寄宿舍衛(wèi)生整潔者”,“圖書館做義工者”皆有表彰的優(yōu)良傳統(tǒng)延續(xù)至今。學(xué)校倡導(dǎo)的“目標導(dǎo)引教學(xué)法”和所聽物理課徐曉佳老師自制實驗道具的創(chuàng)新做法以及學(xué)校倡導(dǎo)的對學(xué)生“不功利、不勢力、要大度、要寬容”的教師文化也讓我們印象深刻。

海門東洲中學(xué)的張校長作為一位年過六旬的高齡校長，卻以“一位校長的理念有多高，舞臺就有多大的”不服輸精神，正準備籌建第六校區(qū)。以六旬高齡，奔走于多個校區(qū)，卻還能將這些校區(qū)管理得井井有條，自然有他的管理之道，作為一個會“講故事”的校長，堅信細節(jié)決定成敗，努力做到用心、用情管理也許是他當好校長，管好學(xué)校的法寶，此外，張校長提出的“把教育當做一項事業(yè)而非職業(yè)”，“校園文化建設(shè)不能停留在墻面上，口頭上，而應(yīng)落實在行動上”，“做一個有思想、有理念的校長”對我觸動也很大，更為難能可貴的是，張校長以六旬高齡，在全國縣級初中中第一個走出國門創(chuàng)辦孔子學(xué)堂，可謂高瞻遠矚，國際大視野。

蘇州振華中學(xué)作為一所百年名校，文化底蘊豐厚，學(xué)校沿用振華女中“誠、樸、仁、勇”的校訓(xùn)，秉承“以學(xué)校的每一天成就每一個師生的本色人生”的育人理念，以“樸實教育，學(xué)有后勁”為教育追

求，積極探索“夯實基礎(chǔ)、激發(fā)潛能、發(fā)展特色”的育人模式，學(xué)校牢固樹立“向管理要質(zhì)量”的意識，將管理重心下移，建立起一整套職責(zé)明確，協(xié)同并進的管理模式，探索構(gòu)建學(xué)生自主管理模式，成立“學(xué)生自主管理與自我發(fā)展中心”。學(xué)校立足學(xué)校歷史和辦學(xué)特色，開發(fā)了“誠樸仁勇”，《姑蘇燈彩》??“仰望星空”等67門小微校本課程。學(xué)校周穎校長的公開課“再別康橋”對蘇式課堂“扎實靈動、不教之教”的特點作出了最好的詮釋，更為難能可貴的是周穎校長作為學(xué)校的當家人，身體力行，親力親為，積極探索課堂教學(xué)改革的創(chuàng)新精神和奉獻精神。

縱觀四所名校的發(fā)展成長軌跡，結(jié)合我們云門山回中的實際情況，今后將努力在教育教學(xué)管理的以下方面尋求突破：

1、轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)模式，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

當前開全課程，開足課時，規(guī)范學(xué)生在校時間等一系列規(guī)范辦學(xué)的政策法規(guī)得以全面落實，各科大幅度減少。而目前我校教師因循守舊“填鴨式”的教學(xué)卻依舊大行其道，這種落伍的授課模式已經(jīng)嚴重制約課堂授課效益和教學(xué)質(zhì)量的提高?？v觀蘇南各校的課堂授課，不管是宜興實驗中學(xué)的結(jié)構(gòu)嘗試教學(xué)法，還是蘇州振華中學(xué)的“蘇式課堂”，無一不是當前引領(lǐng)我國課堂教學(xué)的新嘗試。事實證明，這些課堂授課新模式的探索推進了教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的提高，而積極探索課堂教學(xué)改革的新模式，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量真實這四所學(xué)校之所以發(fā)展為江蘇名校，乃至全國名校的重要根基。

盡管我校面臨教師年齡結(jié)構(gòu)老化，接受新生事物難度大的困難，我們?nèi)匀灰ν黄七@些制約課堂教學(xué)改革的瓶頸，積極探索課堂教學(xué)改革的新模式。

2、推進校園文化建設(shè)，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展

蘇南名校的考察學(xué)習(xí)，使我深深體會到校園文化是學(xué)校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心。展示學(xué)校形象，提高師生文明程度的重要體現(xiàn)，它對學(xué)生的人生觀、價值觀產(chǎn)生著潛移默化的深遠影響，而這些影響往往是任何課堂教育所無法比擬的。走進這些校園，無論是教室、運動場、餐廳，還是校園的每一處角落、每一個設(shè)施，無一不與各自的校園文化建設(shè)渾然一體。更重要的是他們沒有將這些校園文化僅僅粘貼在墻面上，停留在口頭上，而是融入到“姑蘇彩燈”，“仰望星空”等一本本校本教材和讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)等一系列豐富多彩的活動中，從而對學(xué)生起到潛移默化的影響。

經(jīng)常聽到老師們說起現(xiàn)在的學(xué)生難管，污言穢語，亂扔垃圾，甚至頂撞老師，原因何在？江蘇學(xué)習(xí)歸來，我找到了答案，當前經(jīng)濟社會發(fā)展而校園文化建設(shè)沒有及時跟上的緣故。我校盡管也按樓層分區(qū)域搞了感恩主題教育，國學(xué)經(jīng)典文化等多個層次的校園文化，但僅僅掛在墻面上而已，為此，我們將抓緊制定校園文化建設(shè)方案，將感恩主題教育，國學(xué)經(jīng)典文化通過感恩見行動，國學(xué)經(jīng)典演講會等一系列活動貫穿起來，努力提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。

3、轉(zhuǎn)變觀念身體力行，發(fā)展校長引領(lǐng)作用

江蘇考察學(xué)習(xí)之行，我既聽取四位校長各自不同的育人理念，又見識了他們身體力行，發(fā)揮校長引領(lǐng)作用的實際行動。不論是蘇州振

華周穎校長用一節(jié)公開課“再別康橋”對蘇式課堂“扎實靈活、不教之教”特點的詮釋，還是東洲中學(xué)張校長以六旬高齡，將五個校區(qū)管理得井井有條，且正籌備第六個校區(qū)建設(shè)的不服輸精神，正是他們身體力行，踏實工作作風(fēng)的具體體現(xiàn)。的確，“一位好校長就是一所好學(xué)?！?，校長室學(xué)校工作的排頭兵，今后工作中，我也將改進工作方式和方法，轉(zhuǎn)變教育理念，沖鋒陷陣，忘我奉獻，發(fā)揮先鋒模范作用，事事想著老師，事事為了老師，身體力行，在促進教師專業(yè)成長，學(xué)生學(xué)業(yè)成才的基礎(chǔ)上，努力把自己打造成一名有一定影響力的優(yōu)秀校長。