第一篇：2013-2014上史地政生第二屆思源杯總結(jié)[模版]

九三局中第二屆“思源杯”課堂教學(xué)大賽史地政生組活動總結(jié) 本學(xué)期十一月末，九三局中教研室組織第二屆“思源杯”課堂教學(xué)大賽如期進行，其目的是為了深入推進學(xué)校教學(xué)教研工作，積極探索學(xué)校課堂教學(xué)的有效模式，提高教學(xué)質(zhì)量，促進教師的專業(yè)成長。此次活動旨在為全校教師鋪設(shè)施展才華的舞臺和交流學(xué)習(xí)的平臺，使教師的備課能力、課堂教學(xué)組織能力、指導(dǎo)能力、創(chuàng)新能力得到鍛煉和提高，引導(dǎo)教師加強課堂教學(xué)研討，關(guān)注課堂教學(xué)的時效性、時代性、藝術(shù)性，不斷提升課堂教學(xué)水平。史地政生教研組高度重視，嚴密組織，精心部署，確保大賽活動順利開展，要把本次教師教學(xué)大賽賽活動作為檢驗和提高教師業(yè)務(wù)水平的重要措施抓緊抓好?，F(xiàn)從如下幾個方面總結(jié)：

一、精心細致準備

在前期準備工作中，各教研組結(jié)合教學(xué)大賽活動方案，依據(jù)本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，按照教學(xué)計劃、課程標準及教學(xué)進程表的安排，歷史教研組推出參賽課：《社會生活的變化》；地理教研組推出參賽課：《鐵路干線分布》；政治教研組推出參賽課：《打開國門，走向世界》；生物教研組推出參賽課：《病毒》。各教研組根據(jù)教師教學(xué)特點、能力專長等方面確定說課、講課、反思及評課的人員分工。在趙志欣、盧金榮、付華、衛(wèi)艷華四位教研組長的統(tǒng)籌安排下，各教研組經(jīng)過集體備課研教法——多次磨課究細節(jié)——課后交流促提高等環(huán)節(jié)，最終形成了四節(jié)各具特色、體現(xiàn)新課程理念的展示課。

二、精彩紛呈展示

1.說課、反思、評課見能力

遲松松等教師的說課能夠以新課程標準和教學(xué)大綱為基本依據(jù)，貫徹“以學(xué)生的發(fā)展為本”的科學(xué)教育觀，重點對“教什么”、“怎樣教”和“為什么這樣教”進行闡述；李東艷等教師的反思自評針對說課及講課的成功之處找得準，不足缺點挖得深，改進建議提得好，促進了教師專業(yè)水平的進步；鄭思陽等教師的評課依綱挈領(lǐng)，實事求是、點評到位，給出的改進措施合情理，有利于將教師的專業(yè)化成長。

2.課堂展示見創(chuàng)新

邢欣欣老師在《打開國門 走向世界》一課中，整合拓展教材有創(chuàng)新，點明“中國制造”的弊端，引導(dǎo)學(xué)生意識到“中國創(chuàng)造”的重要性；趙志欣老師在《社會生活的變化》一課中，課堂情境有創(chuàng)新，以學(xué)生扮演的“張三”為主人公，學(xué)生跟隨他的腳步，回到三十年代的中國，見證了當時社會生活的變化，對所學(xué)知識內(nèi)容留下深刻印象；蘆金榮老師在《鐵路干線分布》一課中，指導(dǎo)學(xué)生記憶知識點有創(chuàng)新，簡單形象的“口訣記憶法”使學(xué)生快速記清全國的鐵路干線分布；翟愛霞老師在《病毒》一課中，知識點呈現(xiàn)有創(chuàng)新，利用視頻講解“病

毒”的微觀世界，生動形象，易于學(xué)生理解。

縱觀這四節(jié)課，準備充分，展示精彩；參賽教師素質(zhì)高，能力強，新老教師攜手共成長。

三、精益求精總結(jié)

賽后，各教研組結(jié)合本次活動的優(yōu)缺點再次進行了教學(xué)理論的升華和積淀，達成共識：

1.教師的團結(jié)合作應(yīng)放到第一位，團結(jié)就是力量。

2．課堂教學(xué)應(yīng)走自己的路，突出自己的教學(xué)特點

3.要在新、活、實、嚴、用、美六個字上下功夫

“新”就是材料新、知識新、方法新；“活”從學(xué)生的角度來思考和講解就是說要聯(lián)系社會實際，把知識落實到實處；“嚴”即知識要嚴謹，而不能隨意，方法要嚴謹而不簡單化，管理學(xué)生要嚴格；“用”即學(xué)生學(xué)的東西有使用價值，有用處；“美”就是教學(xué)語言和教學(xué)方法要有藝術(shù)美。

總之，課堂教學(xué)是一門藝術(shù)，又是一門科學(xué)，史地政生組通過此次活動取得了一定的經(jīng)驗，各位教師在教學(xué)中還要互相學(xué)習(xí)、自覺提高，以期在今后的教學(xué)中都能取得進步。

二〇一三年十二月十一日

第二篇：2015年史地政生教研組工作計劃

史地政生教研組工作計劃

（2013-2014學(xué)下學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期政史地生教研組以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面推進素質(zhì)教育，貫徹落實新課程改革。堅持“以創(chuàng)新求發(fā)展，向教研要質(zhì)量”的思路，以《課程標準》為準繩，以培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)為宗旨，以提高課堂的有效性為主線，開展務(wù)實、新穎、高效的教研活動,全面推進教育教育教學(xué)工作。

二、工作目標

1.加強中考研究，努力提高中考成績，維護羊安中學(xué)形象，與羊安中學(xué)榮辱與共。

2.深化課堂教學(xué)改革，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的有效性。

3.落實教學(xué)常規(guī)，加強學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo)，高標準完成各項教學(xué)任務(wù)。

4.加強校本研究。

5.積極組織參加各級各類競賽活動，做好組織和輔導(dǎo)工作，爭取在各類競賽活動中獲得一定獎項。

三、主要工作及措施

1.更新教育觀念，提高理論素養(yǎng)。組織本組教師認真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，深入研讀學(xué)科課程標準。

2.深化課堂教學(xué)改革，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的 1

有效性。做到先學(xué)后教，以學(xué)定教。通過小組合作學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式。

3.落實教學(xué)常規(guī)，加強學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo)，高標準完成各項教學(xué)任務(wù)。

（1）認真學(xué)習(xí)落實教學(xué)常規(guī)，按照教學(xué)常規(guī)的有關(guān)要求組織教學(xué)活動，并做好自查和互檢工作。

（2）加強集體備課，抓好備課關(guān)。備課時力求做到備教材、學(xué)生、教法、學(xué)法、手段、情感、過程、重難點等。要堅持集體備課, 精心設(shè)計“教學(xué)案”，“以學(xué)定教”，根據(jù)學(xué)生的學(xué)情確定教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)策略。要吃透新課標，明確教學(xué)的三維目標，吃透教材，精選習(xí)題，按不同層次的學(xué)生分類推進，實施因材施教。加強團隊協(xié)作的能力，實施資源共享，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。

（3）重視教學(xué)情況的反饋與反思，即時調(diào)整教學(xué)策略。通過教與學(xué)以及對不同層次學(xué)生的關(guān)注和了解，反思教學(xué)中的不足。向同行學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)，要求每節(jié)課后均要寫課后反思。

（4）加強學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo)。教學(xué)是雙邊的活動。必須調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，并引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要在集體討論的基礎(chǔ)上拿出符合本學(xué)科特點的學(xué)習(xí)方法和規(guī)范，然后由任課教師在本學(xué)科的課堂上向?qū)W生提出要求，并且每次上課都要求學(xué)生按照科學(xué)的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)。

4.認真落實公開課與相互聽課制度。本學(xué)期每位教師上一節(jié)公開課。做到人人參與、個個爭先，要提前準備，組內(nèi)集體備課，更重要的是對每位教師的課都要既有自我反思又要有組內(nèi)評議，以期提高課堂教學(xué)效果，從而提升教學(xué)能力。加強相互聽課，重視交流學(xué)習(xí)。

5.抓好教研工作，開展校本研究。通過進行學(xué)情調(diào)研和教情調(diào)研，針對存在的突出問題，確定教研課題，課題研究方案，明確分工，人人參與，通過看書、查資料、討論、聽課、進行試驗、收集數(shù)據(jù)、反思等等方式，不斷探索解決突出問題的方式方法。畢業(yè)班著重探討如何提高復(fù)習(xí)的有效性，其他年級著重探討如何提高課堂教學(xué)的有效性。

6.積極組織參加各級各類競賽活動。

伴隨新課程的實施，積極開設(shè)第二課堂的教學(xué)，如進行校本課程的開發(fā)與研究，積極開展各種競賽活動。本學(xué)期，各科盡可能開展一次競賽比賽活動。

總之，要以深化課堂教學(xué)改革為突破口，以校本教研為依托，努力提高課堂教學(xué)的有效性。不斷鉆研，勇于創(chuàng)新，全面完成教育教學(xué)工作。

秦艷秋

2014年7月9日

附：史地政生組教研活動周安排表

第 1 周制定教研組、備課組活動計劃。

第 2 周學(xué)習(xí)本組教研計劃；主題討論：本學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣存在的突出問題及其對策；安排公開課、示范課人員、課題、時間。第 3 周組內(nèi)公開課聽課。秦艷秋講課。

第 4 周組內(nèi)公開課聽課。王娜、馬艷玲講課。第 5 周組內(nèi)公開課評課。田曉濤、孔令淑講課。

第 6 周確定教研課題、時間及負責(zé)人。

第 7 周組內(nèi)公開課評課。商娜、孟祥光講課

第 8 周學(xué)習(xí)集體備課的有關(guān)材料，討論：本學(xué)科如何進行有效的集體備課？校級公開課聽課。

第 9周復(fù)習(xí)迎接期中考試。

第 10 周期中考試。

第 11 周期中考試質(zhì)量分析。

第12 周九年級教學(xué)反思與研討。

第13周組內(nèi)公開課評課。張海、宋洪明講課

第 14 周組內(nèi)公開課評課。王娜講期末復(fù)習(xí)引引路課。第 15 周教學(xué)經(jīng)驗、心得交流。

第 16 周優(yōu)秀教案、論文展評。

第 17 周本組課題進展情況研究（進程、進步、問題、對策）。第 18 周本學(xué)科差生轉(zhuǎn)化的現(xiàn)狀對策。

第 19 周教研組、備課組總結(jié)本學(xué)期工作。

第三篇：第二屆新生杯籃球賽總結(jié)

中 醫(yī) 學(xué) 院 學(xué) 生 會 體 育 部

第二屆新生杯籃球賽總結(jié)

一、企劃

中醫(yī)學(xué)院第二屆“新生杯”

籃球友誼賽 企劃書

中醫(yī)學(xué)院學(xué)生會體育部

2011年10月

中 醫(yī) 學(xué) 院 學(xué) 生 會 體 育 部

一、活動主題：中醫(yī)學(xué)院第二屆“新生杯”籃球友誼賽

二、活動目的：通過本次比賽，促進11級各班級的交流，增強各班級之間的友誼，培養(yǎng)11級新生的團隊精神，同時也培養(yǎng)了11級新生隊籃球的熱情，為我院發(fā)現(xiàn)新的優(yōu)秀籃球運動員。

三、活動對象： 中醫(yī)學(xué)院全體同學(xué)

四、活動時間及地點：10月27日---11月7日

內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院生活區(qū)廣場籃球場

五、活動流程：

1、11級各班進行抽簽儀式

2、邀請學(xué)工辦老師主持揭幕戰(zhàn) 3、11級各班級進行淘汰賽

4、四強產(chǎn)生后再進行抽簽，進行淘汰賽

5、邀請學(xué)院 學(xué)工辦領(lǐng)導(dǎo) 老師觀看決賽

6、冠軍產(chǎn)生后，10，11各年級選拔出各自的“明

星”隊，進行年級之間的籃球表演賽。

7、又另有安排，以實際情況為準。

中 醫(yī) 學(xué) 院 學(xué) 生 會 體 育 部

六、活動內(nèi)容：11級七個班進行抽簽，然后進入淘汰賽，通過七場比賽過后，冠軍產(chǎn)生，隨后，大一，大二每個年級各選出一支“明星”隊，進行籃球表演賽。

七、活動意義：通過本次比賽讓更多的中醫(yī)學(xué)院學(xué)生參與到籃球運

動中，更重要的是培養(yǎng)11級新生的團隊精神，促進11級各班級之間的交流，增進各班級之間的友誼，并為我中醫(yī)學(xué)院發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)新的籃球運動員。

活動預(yù)算： 前期宣傳: 海報 紙張 ： 25元

顏料 ：60元

毛筆： 30元 條幅： 2條*100元=200元

比賽用品： 哨子：4*5元=20元 礦泉水:17元*3=51元

比賽獎品： 獎杯、獎狀、獎品共計150元

總計： 536 元

中醫(yī)學(xué)院學(xué)生會 2011年10月24日 二，比賽：

11月7日，中醫(yī)學(xué)院第二節(jié)新生杯籃球賽決賽開打，學(xué)工辦老師李鑫到場觀看并親自為比賽開球，比賽在熱烈的氛圍中進行著，比賽隊員奮力拼搏，加油隊員也為他們加油吶喊，觀眾中時不時傳

中 醫(yī) 學(xué) 院 學(xué) 生 會 體 育 部

來“好球”的喝彩聲。

中 醫(yī) 學(xué) 院 學(xué) 生 會 體 育 部

三：結(jié)果：隨著裁判哨聲的響起，比賽結(jié)束，本次比賽產(chǎn)生的冠亞季軍分別是：

冠軍：11中醫(yī)定向班 亞軍：11中醫(yī)三班 季軍：11中醫(yī)一班

同時，我們也評選出了本次比賽的精神文明班級體，他們在本次比賽中體現(xiàn)出了高尚的體育精神，他們的精神值得我們所有人學(xué)習(xí)。

精神文明班級體：11中醫(yī)四班

比賽能公平、公正、流暢的進行，離不開裁判員的公正執(zhí)法，為此，我們評出了倆名優(yōu)秀裁判員。

本屆比賽優(yōu)秀裁判員：09中醫(yī)三 高學(xué)瑞

中 醫(yī) 學(xué) 院 學(xué) 生 會 體 育 部

09中醫(yī)五 張東辰 四，頒獎

比賽結(jié)束后，我們進行了頒獎儀式，出席頒獎儀式的嘉賓有：學(xué)工辦主任李鑫老師，中醫(yī)學(xué)院張曾亮老師，學(xué)生會主席葉進龍，副主席梁寶國以及本次比賽贊助商威力斯駕校負責(zé)人。

下面是頒獎儀式：

李鑫老師為冠軍球隊頒獎

中 醫(yī) 學(xué) 院 學(xué) 生 會 體 育 部

中 醫(yī) 學(xué) 院 學(xué) 生 會 體 育 部

頒獎結(jié)束后，主持人宣布，本屆籃球友誼賽圓滿結(jié)束！五，09,10,11級友誼賽。三個年級打循環(huán)賽，結(jié)果如下： 09級 2勝 10級 1平1負 11級 1平1負

此次比賽中，我們發(fā)現(xiàn)了更多的籃球人才，三個年級間的友誼也得到了進一步的加深，達到了預(yù)期的目標，至此，本屆新生籃球賽圓滿結(jié)束！

2011-11-11 中醫(yī)學(xué)院體育部

第四篇：新生杯第二屆游泳比賽 總結(jié)

新生杯·第二屆游泳比賽工作總結(jié)

11月13日，星期天，進行了新生杯第二屆游泳比賽。在這之前，為了場地的申請跟比賽的問題，我們游泳俱樂部的人員多次跑了管委會，并且用了很長時間準備這場比賽，包括從策劃、設(shè)計好報名表、聯(lián)系各院負責(zé)人、宣傳、跟社聯(lián)商議比賽事項還有很多很多需要考慮的地方。

在這個過程中，我們也發(fā)現(xiàn)，在比賽的過程中存在有很多問題。

第一、秒表的準備。去年是由于沒有對秒表所以發(fā)生時間不準而要多次重賽的現(xiàn)象。這一年的問題是，有的秒表不好摁，可能摁了一次但它沒停。這個我們是事先沒有預(yù)料到的。而我也是在比賽這天才發(fā)現(xiàn)秒表有這種狀況。中午想借其他的秒表，但都被借出去了。第二、流程的不足。第一場比賽即早上的比賽開始之前沒有宣讀比賽規(guī)則，讓很多人都覺得不清楚怎樣才算犯規(guī)。

第三、事先的宣傳不足。我們事先的宣傳工作做得不夠充分，除了在每個學(xué)院的負責(zé)人那里說了有這個比賽，有些學(xué)院有張貼出賽程之外，其他的宣傳工作都沒做好。但是，我們有多次通知各學(xué)院的負責(zé)人具體的賽程及比賽時間，并且多次在報名表跟賽程上有說明。但由于有些學(xué)院的負責(zé)人的疏忽，以及有些學(xué)院甚至是沒有負責(zé)人，導(dǎo)致有部分人不清楚比賽的時間。

第四、賽程安排不夠合理。我們這次的賽程安排不同于去年，本沒考慮有25米的決賽，后來有選手提出要加一項決賽以減少誤差，所以分別在男子25米蛙泳跟自由泳小組賽后各加插了一場決賽。但由于25米的比賽都在下午，所以導(dǎo)致25米的決賽與其他比賽非常緊湊，有些運動員一個下午就要參加4項比賽，非常很耗體力。

除了這些不足之處，我們還有很多做得比去年好的地方。

首先，是工作人員的安排上。我們事先安排好了崗位跟大概需要的人數(shù)。里面包括了工作的跟后備的，以防有工作人員不能來而沒有替補的狀況。而且每個崗位的職能分明，每個工作人員都知道自己要做的是什么。特別是計時員，不像去年那樣緊張，都表現(xiàn)得很好。第一次做得這樣是非常好的。而最辛苦的是檢錄組的人員，她們也做得很好。

然后，是計時方面。我們這次有事先培訓(xùn)好計時員，做好了突發(fā)情況的準備。而且我們安排了工作人員在計時員身邊，保證觀眾不會影響到計時員。

最后，是有我自己在現(xiàn)場安排好工作，即使突發(fā)狀況發(fā)生都可以立即有位領(lǐng)導(dǎo)的人物給現(xiàn)場的人員做決定。這也是為什么我沒有參加比賽的原因。

這場比賽還有很多需要完善的地方：1.賽程的安排上，可以參照國際比賽或者其他市級比賽，男子25米的蛙泳跟自由泳報名的人多，分組多，就要事先想好加決賽。而且25米的比賽不能小組賽跟決賽都放在同一個時間段。2.每道應(yīng)該準備兩個計時員，以防有一個秒表沒摁就要重賽的情況。兩個計時員既可以有兩個時間參考，也可以保證這一道是有成績的。3.比賽前一定要做好宣傳跟通知，包括比賽規(guī)則，賽程，比賽時間，地點，報道的時間等等。正式比賽前也一定要明確犯規(guī)的情況。4.在正式比賽中，應(yīng)注意不要臨時加人，這樣會打亂整個流程。5.吹的哨子一定要有聲音，事先要試過才用。6.大于25米的比賽可以才用跳水的方式入水，但是25米最好就是在水中出發(fā)。

因為還是第二屆的游泳比賽，有很多事情需要不斷完善，所以以后11屆的接班人也要認真研究，把不好的地方改過來。

第五篇：第二屆“學(xué)園紅杯”籃球比賽總結(jié)

第二屆“學(xué)園紅杯”籃球比賽總結(jié)

為期一周的第二屆“學(xué)園紅杯”籃球賽終于成功落下帷幕了，這次活動舉辦的非常成功的。我們本著對全院學(xué)生進行文明道德風(fēng)尚教育，推動體育運動的開展，提高各個專業(yè)同學(xué)內(nèi)部團結(jié)協(xié)作能力，豐富校園生活的理念。舉辦了此次籃球賽。

比賽結(jié)果： 第一（10建筑系）

第二（11建筑系）第三（11民航系）第四（11護理系）第五（11商學(xué)系）第六（11汽車系）

我部對此次的活動總結(jié)如下：

首先，比賽的前期工作我們做得很充分。從對各專業(yè)體育委員的通知到安排裁判人手，從給裁判開會統(tǒng)一場上規(guī)則到安排比賽進程，我們都做得有條不紊。但在賽程方面，我們遇到了很大的困難。由于長期的雨水天氣，我們的比賽又只能安排在中午進行，所以導(dǎo)致有的比賽不得不推遲進行。于是，我們針對這些特殊情況，及時對賽程做出了調(diào)整，并最終保證所有比賽都能順利進行。如中午天氣好的時候同時進行了四場比賽。當然，這也離不開各班體育委員的支持及裁判們的辛勤工作。還有運動員的理解。

其次，這次比賽我們的人員安排較為合理，規(guī)則通知比較明確。在籃球賽比賽開始之前我們就召集各個體育委員和各隊的領(lǐng)隊，裁判員開會。重申了賽場規(guī)則。而且我們有些重要的比賽還邀請了學(xué)院里的老師當裁判員，提高了公平，公正性。在比賽過程中，裁判們能靈活而及時地控制比賽氣氛。雖然此次活動主要目的是豐富同學(xué)們的校園生活。但是，今年專業(yè)的參賽隊對此次比賽的重視程度及比賽進行時的激烈程度卻令我們始料未及。于是，在進行了幾場比賽，我們體育部緊急召集裁判員決定再次嚴肅比賽紀律，加大裁判執(zhí)法力度，嚴格控制場上的“火藥味”。因此，在接下來的比賽中，場上緊張的氣氛逐漸被各隊同學(xué)們的加油吶喊聲所淹沒。

本次比賽體育部干事以及生活部的干事都能及時到場布置好比賽場地。如三四節(jié)沒課的同學(xué)就拿著拖把到場把積水托干。為運動員提供最好的比賽環(huán)境。比賽中，他們認真做好比賽記錄，而且隨身攜帶相關(guān)藥物，及時為受傷的運動員做療傷護理。比賽結(jié)束后，體育部的成員能及時把比賽結(jié)果統(tǒng)計出來，并寫到賽事進程公布欄上，讓全院的同學(xué)及時了解比賽進程與結(jié)果。增加了比賽成績的透明度?？傊械谋荣惤M織者和基層工作者的工作積極性都很高漲，保證了此次籃球賽的圓滿結(jié)束。

總體來說，賽程托得太長，雖然大部分不是人為因素造成的。可是還是影響了同學(xué)們的休息和學(xué)習(xí)時間。對此，我們體育部要吸取教訓(xùn)。爭取以后的活動按原計劃依時進行。面對這次活動，在好的方面要加強，對不足之處，我們應(yīng)該加以改進，爭取在今后的活動中努力把活動越辦越好；在今后活動開展前，我們要對同學(xué)在比賽過程中的行為做出嚴格的規(guī)定，本著友誼第一，比賽第二的原則，不允許有違反道德的行為出現(xiàn)，如有發(fā)生要嚴肅處理。

本次活動總體下來，效果還是不錯的，達到了預(yù)先的目的。在開展活動的同時，各個專業(yè)，班級同學(xué)之間的團隊合作精神有了很好的體現(xiàn)。通過活動讓各個年級的同學(xué)有了交流。希望同學(xué)能將在比賽過程中的拼搏精神延續(xù)的接下去的學(xué)習(xí)，工作和生活中。

最后，我們還要感謝經(jīng)管學(xué)院老師們的指導(dǎo)及學(xué)工室老師們對此項活動的支持。正是因為你們的指導(dǎo)和支持，加之我們的共同努力，球場上才會有如此多的笑臉在綻放，才會有鑼鼓聲聲響的吶喊加油。希望老師們繼續(xù)支持我們，我們也一定會盡自己的全力，把以后的活動做得更好，把體育的快樂送到每一位同學(xué)手中的！

體育部