第一篇：我區(qū)2013年暑期教育工作會議學習心得

我區(qū)2013年暑期教育工作會議學習心得

涇口中心小學王茂蘭

8月28日下午，王校長向我們傳達了我區(qū)召開的2013年暑期教育工作會議精神。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)總校長、中心初中校長、中心小學校長，區(qū)直（民辦）學校校長，教育局班子全體成員、機關(guān)中層以上干部等近150余人出席會議。區(qū)教育局黨委書記咸勇作暑期教育工作報告。區(qū)政府黨組成員、副調(diào)研員、教育局局長胡金浪出席會議并講話。會議由區(qū)教育局副局長葛加順主持。

會上，咸勇總結(jié)回顧了上半年教育工作“八個亮點”。一是教育教學質(zhì)量繼續(xù)領(lǐng) 跑全市。中考成績繼續(xù)位居全市榜首；高考質(zhì)量全市第一，實現(xiàn)“四年增”；職教本科錄取人數(shù)和錄取率皆名列全市第一。二是學前教育發(fā)展取得新突破。新華社、光明日報、人民網(wǎng)、江蘇衛(wèi)視等10余家中央、省級主要媒體記者齊聚淮安，采訪報道我區(qū)加快推進學前教育改革發(fā)展的成果。三是素質(zhì)教育推向縱深。先后開展了“小手拉大手·素質(zhì)共提升”、“法制歌曲唱響校園”、“做文明有禮的淮安人”、“道德講堂”、“做一個有道德的人”、陽光體育等系列活動。四是師資素質(zhì)大幅提升。評選出市、區(qū)級師德建設示范學校分別為3所和5所、師德標兵分別為6人和65人；共有400多人次參加了省級教師培訓，300多人次參加了區(qū)級免費菜單培訓。五是中小學校安工程建設有序推進。全區(qū)在建工程項目93個，建筑面積372727㎡，已竣工11個項目，竣工面積38786㎡?；窗补I(yè)中等專業(yè)學校新校區(qū)、周恩來紅軍小學山陽路分校、新安小學新區(qū)分校，以及開發(fā)區(qū)實驗幼兒園暑后均投入使用；已完成19片塑膠化運動場地建設任務，正在建設1片，還有11片即將開工建設。六是現(xiàn)代教育技術(shù)應用水平不斷提升。切實提高教學設備的使用效率，上傳資源素材3000多個，創(chuàng)建了2所數(shù)字化校園；組織了教干四位一體機應用培訓與考核，廣泛開展了信息技術(shù)與學科整合賽課活動。七是各項資助政策保障有力。為3860名學前教育階段家庭經(jīng)濟困難兒童發(fā)放政府助學金193萬元；為7800名義務教育階段家庭經(jīng)濟困難學生發(fā)放生活補助金899萬元；為3034名普通高中階段學生發(fā)放國家助學金228萬元；為4282 1

名中職學生發(fā)放困難補助金790.35萬元，為428名中職困難學生申請國家助學金32.1萬元；還為919名到蘇北基層單位就業(yè)的大學生辦理了學費補償手續(xù)。八是教育行風軟環(huán)境建設持續(xù)優(yōu)化。建立健全安全工作網(wǎng)絡，落實安全管理責任。對各級各類學校（幼兒園）的食堂、校園安保工作進行專項督查，開展了食堂管理人員安全培訓和校園安保培訓；召開全區(qū)學校安全穩(wěn)定工作專題會議6次。

咸勇在報告中指出，2013年我區(qū)教育的科學跨越發(fā)展吸引了新聞媒體，以及各級領(lǐng)導和社會各界的廣泛關(guān)注。

在充分肯定成績的同時，咸勇也指出了當前教育在發(fā)展中亟待解決的問題：一是教育發(fā)展的均衡度亟需進一步提升，二是少部分教干主動作為的意識與能力還需進一步加強，三是少部分教師師德水平有待進一步提高，四是教育發(fā)展環(huán)境仍需進一步優(yōu)化。

接著，咸勇圍繞“精細”、“有效”、“特色”、“均衡”、“和諧” 的五個關(guān)鍵詞，對2013下半年教育工作進行了全面部署。一要優(yōu)化機制，科學導向，穩(wěn)步推進管理的精細化；二要建好隊伍，聚焦課堂，全力達成教學的有效與高效；三要發(fā)展內(nèi)涵，務求突破，努力實現(xiàn)辦學的特色化；四要統(tǒng)籌兼顧，整合資源，推進各類教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展；五要清廉政風，清正教風，清純行風，全力營造風清氣正的和諧環(huán)境。最后，他提出了“育人為本、提升質(zhì)量、強化落實”三個要求，以全面實現(xiàn)年初制定的教育工作目標。

最后，胡金浪作重要講話。他從四個方面肯定了近年來全區(qū)教育取得的成績。胡金浪在肯定成績的同時，也指出了教育面臨的一些問題，希望全體教育干部進一步注重內(nèi)涵發(fā)展，進一步注重特色教育，進一步提升隊伍素質(zhì)，進一步鞏固和擴大已取得的教育成果，為我區(qū)由教育大區(qū)向教育強區(qū)邁進作出應有的貢獻。會上，復興中小學總校、小學“名校長”第二工作室、仇橋中學、范集中學4個單位分別從學前教育發(fā)展、名校長工作室建設、初高中教育質(zhì)量提升等方面進行了典型發(fā)言。

看到淮安區(qū)教育的飛躍發(fā)展，我倍感榮耀和自豪，我一定要盡自己的綿薄之力為淮安區(qū)教育添磚加瓦，讓淮安區(qū)的教育更輝煌。

第二篇：區(qū)教育工作會議交流材料(定稿)

全區(qū)義務教育工作會議交流材料

課改攻堅克難質(zhì)量迎難而上 鹽城市毓龍路實驗學校

伴著金秋碩果時節(jié)的到來，我?！叭晕逡亍敝黧w性課堂教學改革已成功走過了兩個年頭，學校先后向天津、新疆等30多個省內(nèi)外教育考察團開放了課堂，4次在全省初中論壇活動中進行課堂展示，接受區(qū)內(nèi)多所學校教師學習觀摩，中央省級媒體進行了集中采訪，《江蘇教育報》進行了專題報道，有效提升了學校美譽度。課堂教學改革，使我們“課堂活起來了，學生動起來了，效果好起來了”。新學年，我們將“深入推進課改，提升教師本領(lǐng)，提高教學質(zhì)量”作為重中之重的工作?，F(xiàn)將我們的打算向大家作個匯報：

一、排難奮進，堅定信念，將課改進行到底

2010年秋學期，我校啟動課堂教學改革后，挫折難免，但隨著課改的深入，廣大教師逐漸認識到，學校發(fā)展，必須改革；唯有改革，學校才能發(fā)展。

1.直面課改挫折。改革不會一帆風順，傳統(tǒng)的教育觀念、教學模式根深蒂固，少數(shù)教師仍持觀望態(tài)度，抱有課改能持續(xù)多久的疑慮，課堂仍是“我講你聽、我說你記”。課改暫時出現(xiàn)了迷惘，一度有回潮的可能。

2.注重課改反思。推進課改，貴乎堅持。為了消除教師心中的疑慮與困惑，我校每學期都會及時召開課改反思會，請課改專家進行理論培訓，讓課改教師現(xiàn)身說法，使全體教師樹立

1“咬定青山不放松，將課改進行到底”的堅定信念。

3.增強課改自覺。魏書生、李鎮(zhèn)西是課堂教學有名的“講家”，然而，魏書生、李鎮(zhèn)西從2010年起，他們講得越來越少了，講的時間越來越短了，原因是他們發(fā)現(xiàn)了課改的核心，就是讓學生學會學習，自主學習，讓學生在課堂上充分地展示學習成果，“最好的學習，就是給別人講”。名師們開始“不講”，主要是他們在課改理念的指引下，通過睿智的探索，尋找到了學生學習的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)了教學的真經(jīng)。我們的課堂也是讓學生充分地展示、充分地講，這更加堅定了我們的課改信念，進一步增強了課改的自覺性。

二、多措并舉，全面推進，為課改保駕護航

課改始于課堂，更是管理、科研、機制、評價等多方面的綜合性改革，是一項系統(tǒng)工程。

1．骨干率先“下水”，給力新課改。為了保證課改工作積極有效地展開，學校課改小組成員決心給老師們吃一顆定心丸，做一個好榜樣，紛紛和學科骨干一起，率先“下水”搞課改。參與課改的教師白天忙于教學工作，晚上還要學習課改理論，收集資料，研究方法，總結(jié)經(jīng)驗，付出的是辛勞，收獲的是驚喜。

2．建立合作小組，演繹新課改。全校各班分成8人一組的7個大組，每個大組又分成4人一組的學習小組。每個學生在組內(nèi)都有自己的角色分工，每個小組都有自己的目標和管理條約，實行小組整體考核，每個學生的考核都計入小組得分。小組的建立促進了全員參與，學生不再是看熱鬧的“觀眾”，而是臵身于其中的“運動員”，是拿分的“選手”或是場邊上的“啦啦隊員”；學生不再是冷冰冰的沒有情感的、被動應付的“學習機器”，而是真正成為課堂學習的“主人”。

3.多措并舉，助推新課改。一是積極開展課堂教學展示活動，骨干教師進行示范課展示，發(fā)揮骨干引領(lǐng)作用；青年教師進行課改優(yōu)秀課競賽，不斷優(yōu)化教學模式。二是開展以“構(gòu)建靈動的課堂”為主題的“課改沙龍”，促進教師在反思中成長。三是成立青年教師理論學習班，每月確定主題，集中交流，促進青年教師在課改中成就自我。四是邀請兄弟學校來校觀摩研討，約請專家學者現(xiàn)場指導，為課改提供互動平臺，營造濃烈氛圍，激發(fā)教師參與課改的主動性和積極性。

三、目標引領(lǐng)，課改支撐，促質(zhì)量再上臺階

質(zhì)量是生命線，也是風景線。新形勢下，繼續(xù)保持質(zhì)量高位運行，是我校不懈的追求、必然的選擇。

1．明確目標，強化質(zhì)量意識?！叭晕逡亍敝黧w性課堂教學改革推進過程中，我校響亮地提出以學生的“學業(yè)提高、學力提升、個性張揚、健康成長”作為學校的質(zhì)量目標，層層分解落實質(zhì)量目標，簽訂崗位質(zhì)量目標書，定期考核，進一步增強教師的質(zhì)量意識。

2．創(chuàng)新課改，堅守質(zhì)量高地。當前，我校已從注重課改模式的操作，轉(zhuǎn)變?yōu)椴贿^分糾纏于課堂“技術(shù)”細節(jié)，而是以“人本”為基石建構(gòu)全新的課堂規(guī)則，更加關(guān)注師生互動中的知識構(gòu)建，更加關(guān)注常態(tài)下富有生命活力的教學呈現(xiàn)，更加關(guān)注“學習者”和“學習條件提供者”的角色關(guān)聯(lián)，促進師生和諧、全面、可持續(xù)的發(fā)展，提高整體的教學質(zhì)量。今年暑期，我校集中討論交流質(zhì)量提升中需關(guān)注的26個問題，舉全校之力，集體攻關(guān)研討，傾力打造高效課堂，確保我校辦學質(zhì)量的優(yōu)勢地位不動搖。

3.重抓“三生”，促進質(zhì)量提升。強勢推進中等生、錯位生、合格生的發(fā)展，各學科認真計劃，統(tǒng)籌安排，精心備課，集全組同志智慧提高課堂教學效益。年級部、各班級加強質(zhì)量檢測分析，建立“三生”推進臺賬，關(guān)注“三生”推進過程，重視與“三生”的交流，做到一周一指導，兩周一談話，確?！叭蓖七M工作取得實效，促進質(zhì)量全面提升。

4．科學評價，提升質(zhì)量內(nèi)涵。學校制定新的《課堂觀察表》，要求聽課教師從“學生的課堂學習與活動”、“教師的教學”、“教材的處理與教學設計”等角度，對課堂進行全方位的觀察，著力提升課堂效益，充分發(fā)揮學生主體作用，促進每一個學生的發(fā)展。我校將后30%學生的考核權(quán)重提升至40%，注重比起點，比進步，比轉(zhuǎn)化，從最后一名學生抓起，不讓一個學生掉隊，全面提高整體質(zhì)量，切實履行“對學生一生的發(fā)展和幸福負責”的辦學承諾。

課堂改革是一項充滿艱辛，充滿挑戰(zhàn)的漫長之路；質(zhì)量提升是一條充滿智慧，不斷超越的永恒之路。我們在這條路上，有探尋的艱辛，也有抉擇的陣痛；有緊張培訓的磨礪，也有成長進步的喜悅；有全校師生頑強不息的奮力拼搏，更有上級領(lǐng)導嚴謹細致的悉心指導……在這條路上，我們學習，我們努力，我們奮進；在這條路上，我們體驗，我們反思，我們分享；……在這條路上，師生伴著課改一道成長，質(zhì)量伴著課改一同提升。

“一路走來一路歌”，只要我們堅持再堅持，努力再努力，團結(jié)一心，克難奮進，我們相信：一條充滿希望的質(zhì)量提升之路，就鋪展在我們腳下！

第三篇：暑期教育工作會議講話稿

暑期教育工作會議講話稿

同志們：

這次暑期教育工作會議主要任務是認真總結(jié)上半年工作，部署開學工作和下半年工作，根據(jù)市暑期教育工作會議精神和黨委研究，我講三個方面的意見。

爭先爭優(yōu)，上半年工作亮點紛呈

XX年上半年，在系統(tǒng)上下的共同努力下，全縣教育工作有序推進，實現(xiàn)了時間過半、任務過半，各項目標逐步達成，工作亮點不斷凸顯。

1.成功創(chuàng)建XX省第一個教育強縣。從XX年啟動教育強縣建設以來，我們相繼推動實施了辦學條件改善、教育教學改革、教育管理體制機制創(chuàng)新等一系列重大工程，獲得全國義務基本均衡縣、省“三檢合一”三項全優(yōu)、XX省基礎教育綜合改革試點縣、績效考核XX市“三連冠”等榮譽205個。今年水到渠成地以“綜合性指標得分97分、學前教育工作92分、義務教育工作96分、普通高中工作96.5分、職業(yè)教育工作92分、五項總分475.5分”五項“全優(yōu)”的成績通過教育強縣評估認定，成為XX省第一個被認定的教育強縣。XX中學、職業(yè)中專等作為迎檢代表單位，精心組織，展示了單位風采和教育形象。適應“創(chuàng)強”和教育督導評估改革的要求，我們按照“強化責任、實化督導”的要求，成立8個督學責任區(qū)，每個督學責任區(qū)選聘1名主任、2名專職督學，每年安排12萬元工作經(jīng)費，力度之大全省少有。

2.群眾路線教育實踐活動扎實推進。深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，建立了周總結(jié)、周調(diào)度的工作機制，高質(zhì)量完成了動員學習、查擺問題、批評反思等規(guī)定動作，切實整改了招生收費、學生伙食、食堂管理等損害群眾利益的8類行為，春季收費工作實現(xiàn)了“零投訴、零舉報、零曝光”目標，系統(tǒng)群眾路線教育實踐活動獲得縣委XX書記和縣委督導組的高度評價。全面推進教育陽光服務平臺建設，建立了由窗口服務平臺和網(wǎng)絡服務平臺相結(jié)合的教育陽光服務體系，是XX市10區(qū)第一家，已接待來電來訪群眾XX多人次，解答問題200多個，縣委春秋書記等各級領(lǐng)導多次親臨指導，縣內(nèi)外各部門各系統(tǒng)紛紛前來學習。持續(xù)5年開展“三扶兩促”活動，堅持一年一個重點,一月一次幫扶，有力促進了教育均衡發(fā)展。深入開展聯(lián)點楓木鄉(xiāng)群眾工作，集中組織面對面幫扶活動2次，資助困難群眾172人次，捐贈資金近5萬元，解決群眾反應問題66個。

3.教學質(zhì)量繼續(xù)保持省市領(lǐng)先地位。全面推進“突出全員參與、學生質(zhì)疑”的高效課堂建設，承辦全市高效課堂建設現(xiàn)場會，相繼在城郊九年制學校、XX十中、實驗中學召開課改現(xiàn)場會，組織名師工作室送課下鄉(xiāng)，高效課堂建設經(jīng)驗在《XX教育》推廣，教師全員參與課改的態(tài)勢正在形成，教學效果明顯。高考全縣二本上線3915人，一本上線XXX人，較XX年分別增加376人、116人，二本以上上線人數(shù)、上線率連續(xù)四年保持增長，穩(wěn)居全省前列。600分以上人數(shù)187人，北大、清華、香港中文大學上線4人。高二學考、中考全科一次性合格率達到XX.33%、X.36%，比XX年分別提高X.18%和X.1%，繼續(xù)保持省市領(lǐng)先地位。

4.招考改革取得階段性成果。義務教育階段招生嚴格執(zhí)行“劃片招生、就近入學、微機管理、城區(qū)統(tǒng)籌”，城區(qū)招生實行駐點督查，群眾反應好、評價高。高中階段招生確定初中畢業(yè)生普職分流玉潭鎮(zhèn)6.5:3.5、農(nóng)村5.5:4.5的目標任務，并將普職分流完成情況的考核分值提高1倍，各學校積極宣傳職教政策，認真組織送生工作，職業(yè)學校招生有序推進，其中縣職業(yè)中專首次實現(xiàn)了有門檻招生；將省示范性高中文化擇優(yōu)計劃的60%作為指標生按比例分別到初中。嚴格執(zhí)行“限人數(shù)、限錢數(shù)、限等第”的“三限”政策和招生公示制度，明確規(guī)定所有高中不得提前收生、收費，不得超計劃招生，不得提高收費標準，不得降低標準招生，不得無志愿招生；推出“身邊的好學校”、“讀普高讀職高一樣好”等系列報道，積極宣傳和落實國家教育部等五部委聯(lián)合發(fā)文要求，堅決查處“以錢擇校、以分擇生、以權(quán)入學”等違規(guī)行為，積極抵制“遞條子”、“打招呼”、“托人說情”、“權(quán)學交易”等不正之風，確保了招生工作的公平公正。高考、高二學考、中考實現(xiàn)“平安組考”目標；高考組考有望連續(xù)四年創(chuàng)“省無差錯考區(qū)”。

5.隊伍建設再推新舉措。高度重視師德師風建設，繼XX年我縣蔣XX、陳XX、劉XX等4位名師榮膺XX省道德楷模后，今年上半年又涌現(xiàn)出了“與帕瓦羅蒂同一師門、留學烏克蘭音樂學院回國后樂當孩子王”的XX鄉(xiāng)XX小學青年教師王XX、“全國最美鄉(xiāng)村教師候選人”王斌、被《XX日報》譽為“人中鳳凰”的XX中小教師謝XX等師德典型，他們的先進事跡先后被《光明日報》、《XX日報》、《XX晚報》、XX教育電視臺等媒體專題報道。引進中小學教師222名，其中招聘中小學和幼兒園教師170名，與24名免費師范生簽訂就業(yè)意向，接受28名XX一師范定向培養(yǎng)的農(nóng)村小學教師，近四年招聘教師1157名，教師引進和培養(yǎng)的力度全省領(lǐng)先。繼續(xù)實施率先全省推出的50歲以上資深教師培訓、高效課堂培訓等師訓特色項目，培訓教師達到XXX多人次，組織50名校長到上海華東師大進行高端研修，完成432人的國培、省培送培任務，組織XXX多名教師參加省、市、縣學科骨干教師培訓，組織10個名師工作室開展教師培訓、教研教改等活動，組織網(wǎng)絡空間培訓X人次，各類培訓人數(shù)均大幅超省市目標，呈現(xiàn)全方位、高效益的特點。輪崗交流局機關(guān)中層干部15人，提拔15人，并對鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校管理人員進行了微調(diào)。做好了249名停薪留職人員回歸工作，選調(diào)73名教師進入城區(qū)“三鄉(xiāng)”任教，城郊、歷經(jīng)鋪85名教師交流到玉潭和白馬橋，鄉(xiāng)鎮(zhèn)域內(nèi)、縣直學校之間的交流工作正在有序推進。爭取縣財政安排416萬元，用于11個邊遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)義務教育階段學校2120名教師的生活補助，年最高補助達到9000元。省委教育工委副書記夏智倫在調(diào)研我縣隊伍建設工作時高度評價，“XX是全省實施義務教育學校師資均衡配置工作的典范?！?/p>

6.學校辦學條件改善持續(xù)發(fā)力?？h財政投入1.26億元，鋪排“改造33所薄弱學校、新建660套教師公租房、建設20所公辦幼兒園、改造6座校門和21所學校圍墻、改造12個旱廁、硬化4公里進校道路”共6大類學校建設項目；投入資金近3100萬元，啟動XXX中學易址新建，完成XX十中田徑場、回龍鋪中學宿舍樓新建、回龍鋪中心小學改擴建等建設項目。投入2億多元，新建碧桂園學校、金海中學、候旨學校初中部。我縣學校建設鋪排項目數(shù)、投入資金量等在全省遙遙領(lǐng)先。目前，薄弱學校提質(zhì)改造項目完成投資X萬元，完成率83%；教師公租房項目完成投資2574萬元，完成率75%；公辦幼兒園項目完成投資X萬元，完成率60%；校門和圍墻改造、旱廁改造完成率均達100%。學校建設呈現(xiàn)立項早、啟動快、效果好的特點，教育局連續(xù)兩次被縣政府評為“三查三比”項目建設英雄榜先進單位。

7.安全工作經(jīng)驗在全省推介。建立全縣校園安全網(wǎng)絡管理平臺，開發(fā)學校安全隱患排查整改軟件，對校園安全隱患實行月排查、月整改，此舉為全省首創(chuàng)，獲得省綜治委、省教育廳高度評價。開展“百日隱患大排查”行動，摸排并交辦問題110個，絕大多數(shù)得到妥善解決；加大安防投入，實現(xiàn)食堂餐飲服務辦證率95%、學校視頻監(jiān)控覆蓋率100%，學校水質(zhì)監(jiān)測完成率100%。實現(xiàn)學生在校死亡零目標。全省平安創(chuàng)建經(jīng)驗推介會在我縣舉行，XX經(jīng)驗得到省廳高度肯定。綜治科科長黃為明獲評全市教育系統(tǒng)和全縣安監(jiān)系統(tǒng)唯一的“XX市最佳安監(jiān)人”。

8.信息化教育再上新臺階。加強基礎設施建設，裝備移動多媒體255套，班班通668間，規(guī)模學校班班通比例達到88.57%，居省市前列，配備學生計算機12386臺，所有中小學校已并入新建的教育城域網(wǎng)。加強信息技術(shù)應用，依托教育城域網(wǎng)，建立了網(wǎng)絡學習的平臺、資源共享平臺、校園安全管理平臺、教育陽光服務平臺、oA辦公平臺、家校網(wǎng)絡平臺等六大教育信息化應有載體，初步打造了“名師課堂”、“在線課堂”、“同步課堂”、“高效課堂”、“成長課堂”等特色網(wǎng)絡應用資源。我局連續(xù)5年被縣政府評為政務信息化工作先進單位，獲得“省教育政務網(wǎng)絡內(nèi)容保障先進單位”、“省基礎資源建設最佳組織單位”等榮譽，教育部教育信息化?？瘜ξ铱h教育信息化工作進行了深度報道。

9.學校品牌創(chuàng)建亮點紛呈。XX一中榮登由中國研究中心推出的《中國260大最佳高中》第65位，在XX省排名第4位；縣職業(yè)中專通過“全國中職教育改革發(fā)展示范?！痹u估驗收?？h幼兒園《鄉(xiāng)村幼兒游戲課程開發(fā)與應用》獲得國家十二五重點科研項目二等獎。XX十中成功舉辦XX省青少年定向越野錦標賽，并斬獲16金7銀6銅，實現(xiàn)團體總分、金牌數(shù)和總獎牌數(shù)三項全省第一。龍?zhí)镟l(xiāng)村少年宮的手工作品彩泥《乖寶寶》、書畫作品《荷》分獲全國手工類和書畫類唯一的一等獎，《布貼小女孩》、《夢想》均獲全國二等獎，鄉(xiāng)村少年宮建設經(jīng)驗被中國未成人教育網(wǎng)、XX教育新聞網(wǎng)等媒體重點推介。縣職業(yè)中專學生參加全國中職學校技能比武獲得二等獎，參加市技能大賽，團體總分蟬聯(lián)第一。

二、再接再厲，全面完成重點工作

今年下半年及今后一段時間，全縣教育工作要以十八屆三中全會關(guān)于深化教育綜合改革的精神為指導，以辦人民滿意教育為目標，借“創(chuàng)強”成功的東風，乘勢而上，改革創(chuàng)新，深化內(nèi)涵，努力實現(xiàn)XX教育第二次創(chuàng)業(yè)、第二次跨越、第二次輝煌。重點是推進下列10項工作。

1.繼續(xù)深入推進群眾路線教育實踐活動。要以抓好整改落實、建章立制工作為重點，確保教育實踐活動取得實效。一是要加強基層服務型黨組織建設。制定《XX縣教育系統(tǒng)加強基層服務型黨組織建設實施方案》，繼續(xù)開展“千名黨員聯(lián)千班”、“黨員教師進社區(qū)、訪民生”等活動，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員教師的先鋒模范作用。二是要加強黨風廉政建設。充分認識黨風廉政建設的新形勢、新要求，切實加強黨紀條規(guī)教育，全面落實黨風廉政建設的權(quán)力監(jiān)督約束制度、廉政風險提示制度、廉政問題快查快結(jié)制度，確保黨員干部特別是重要崗位的黨員干部不想腐、不能腐、不敢腐。三是要加強政風行風建設。深入開展“正行風、純師風、樹清風”主題活動，主動對接人民群眾反映的熱點、焦點、重點問題，開展集中整治，確保教育系統(tǒng)政風行風評議名列前茅。要堅持“每周一次明察暗訪，每月一次對安全管理和作風建設排名末位的單位主要負責人約談，每季度一次情況通報”的督查制度，推進督查工作常態(tài)化。要認真組織行風評議，設立服務對象“金玉良言”卡，建立行風監(jiān)督員、評議員聯(lián)絡匯報機制，繼續(xù)開展“行風面對面評議”和“一把手述職述廉”測評活動，測評結(jié)果納入單位績效考核，并作為干部選拔任用的重要依據(jù)。

2.繼續(xù)深入推進養(yǎng)成教育。近年來我們在實施養(yǎng)成教育上下了不少功夫，也取得了很好的成績，但由于工作推進不均衡，有的學校還存在著養(yǎng)成教育制度執(zhí)行不嚴、不細、不實，參與面仍有盲區(qū)，沒有真正轉(zhuǎn)化成師生自覺行動，師生良好習慣養(yǎng)成效果不明顯等問題。為此，我們要充分發(fā)揮我縣成為市德育項目化管理實驗單位的作用，深化德育改革，加大行政推動，確保養(yǎng)成教育成為推進“立德樹人”的重要抓手。一是要逐校督查，一查到底。機關(guān)科室、督學責任區(qū)、中心校要對照文明素養(yǎng)測評的要求，逐校督查，重點督查普通話、社會主義核心價值觀、無煙校園、學校文明衛(wèi)生落實情況，并形成督查通報，總結(jié)成功經(jīng)驗，指出存在問題，提出整改措施。二是要健全機制，一評到底。建立健全養(yǎng)成教育“隨機評價、定期通報、限期整改”的長效機制，全面評價學校實施養(yǎng)成教育的基本情況、特色亮點，教師實施養(yǎng)成教育的績效，學生行為習慣養(yǎng)成的效果，推選一批養(yǎng)成教育合格校、樣板校。三是要創(chuàng)新方式，一抓到底。要堅持養(yǎng)成教育與體驗教育相結(jié)合，大力開展豐富多彩的德育活動，讓學生在活動體驗中形成感悟、養(yǎng)成習慣。要堅持與家庭教育相結(jié)合，深度開展聲勢浩大的“萬名教師大家訪”活動，做好學生家訪率100%、家校見面率100%、家長滿意率100%；辦好家長學校和《家庭教育疑難雜癥解答》專欄，形成家校共育的合力。要堅持與體育相結(jié)合，堅持每天鍛煉一小時活動，落實教育部“每周開足上好3節(jié)體育課”的要求，并將其納入素質(zhì)教育綜合測評和績效考核的重要內(nèi)容。要堅持與閱讀教育相結(jié)合，加強學校圖書室建設和閱讀教育指導，繼續(xù)做好“閱讀夢飛翔”的開館和交流活動。

3.繼續(xù)深入推進新課程改革。實踐證明，課改是零風險的改革。積極參與課改的學校，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，學校品牌也越來越亮；XX教育質(zhì)量之所以能在高位運行的壓力下仍逐年提高，主要還是靠課改。但由于思想觀念上的偏差和課改聯(lián)合體成員單位發(fā)展不平衡等原因，個別單位對全面推進高校課堂建設、對師生實施課改的能力仍有質(zhì)疑，需要進一步提高認識，強化措施，不爭論，不折騰，不懈怠。一是要堅持課改方向不走樣。堅持以“合作、探究、質(zhì)疑”為基本方向，以“全員參與、學生質(zhì)疑”為基本要求，以“提質(zhì)、減負”為主要目標，積極探索高效課堂模式。二是要堅持課改教學交流不間斷。建立“課改聯(lián)合體理事單位一期一次展示、鄉(xiāng)鎮(zhèn)域內(nèi)一期一次集中展示”的課改互動交流制度，繼續(xù)開展高效課堂全員賽課，編輯課改簡訊，通過網(wǎng)絡學習空間共享課改經(jīng)驗和成果。三是要堅持高效課堂技能培訓不放松。采取“請進來”、“走出去”、對接課改名校等辦法，普及高效課堂建設的基本理念和基本操作技能。四是要堅持指導評比不走過場。充分發(fā)揮名師工作室、骨干教師的示范引領(lǐng)作用；從嚴評選一批高效課堂樣板校。五是要堅持以提高學生綜合素質(zhì)為核心不動搖。堅持高效課堂建設與養(yǎng)成教育結(jié)合，與校園文化活動結(jié)合，與特色創(chuàng)建結(jié)合，與推進學生自主管理結(jié)合，重點培養(yǎng)學生的設疑能力、表達能力、創(chuàng)新能力，最大程度的發(fā)揮高效課堂的效益。

4.切實加強師德師風建設。今年是“師德師風提升年”。深入開展“美德”教育，堅持正面引導和問題整改相結(jié)合，全面落實師德師風建設紀律，著力構(gòu)建師德師風建設的長效機制，營造尚德、勵德、樹德的良好風尚。一是要突出問題整改。要堅持問題導向，始終保持對有償家教家養(yǎng)、違規(guī)征訂教輔資料、拿回扣、索要家長財物、在職教師到民辦培訓機構(gòu)兼職兼課、體罰或變相體罰學生、不遵守勞動紀律、上班打牌、相互吃請、超標接待、公車私用等違規(guī)行為的高壓態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，做到快查、快處、快結(jié)。二是要豐富活動載體。要持續(xù)開展“三扶兩促”、萬名教師服務大行動、結(jié)對幫扶困難群眾等10大師德主題教育，推進師德教育活動的常態(tài)化。三是要推動榜樣示范。利用慶祝第31個教師節(jié)活動的契機，評選、推介一批師德高尚、業(yè)績突出的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教師、愛崗敬業(yè)模范、師德標兵；編制優(yōu)秀教師風采錄，開展師德巡回演講，做好全國最美鄉(xiāng)村教師的評選推介工作。四是要加強教師心態(tài)建設。清除功利思想、浮躁情緒，樹立積極向上、包容樂觀、奉獻感恩的陽光心態(tài)。要引導教師終身從教、終身樂教的教育理想和情懷，堅守師德操守和紀律，努力追求德為人先、學為人師、行為世范。學校要多開展有益教師身心健康的活動和講座，主動關(guān)心并解決教師生活困難。

5.進一步加強校長隊伍建設。堅持以思想治校、文化治校為總攬，引導廣大校長當有思想的校長，辦有品位的學校。一是要切實加強校長培訓。定期舉行校長論壇，繼續(xù)組織農(nóng)村學校校長到縣內(nèi)外名校跟班學習、掛職鍛煉，組織校長到華東師大、北師大等院校開展高端培訓。二是要努力提高校長待遇。積極爭取校長特殊津補貼，重點向農(nóng)村村級小學傾斜，提高村小校長的工作積極性。三是要創(chuàng)新校長選拔任用機制。鼓勵城鎮(zhèn)學校、中心小學、初中中層管理人員和有管理能力的骨干教師到村小擔任校長，大膽選拔優(yōu)秀新聘教師擔任學校管理人員，積極宣傳優(yōu)秀村小校長的先進事跡；加強農(nóng)村初中、中小行政管理人員隊伍建設，將表現(xiàn)突出的納入教育后備人才庫。四是要加強學校聯(lián)合體建設，總結(jié)、推介校際間捆綁、幫扶、交流經(jīng)驗。五是要嚴格落實校長、教職工交流制度。

6.加快推進教育信息化。一是要加強基礎設施建設。按照“教師出資購買，學校適當補助”的模式，推進教師“人手一機”過程。繼續(xù)加大學?！鞍喟嗤ā苯ㄔO力度，規(guī)模學校要實現(xiàn)全覆蓋。改版、升級XX教育信息網(wǎng)和學校網(wǎng)站群，及時更新網(wǎng)站內(nèi)容，評選一批優(yōu)秀學校網(wǎng)站。二是要加強信息技術(shù)應用。重點是要切實提高“班班通”使用效率，城區(qū)教師每周要利用班班通上課4節(jié)以上，農(nóng)村教師要達到2節(jié)以上。全面推進師生網(wǎng)絡學習空間建設，對單位空間建設情況進行周排名、月通報，獎優(yōu)罰劣。三是要加強信息技術(shù)應用培訓。采取集中培訓與個別輔導想結(jié)合的辦法，突出抓好對45歲以上教師的現(xiàn)代教育信息技術(shù)應用培訓，切實提高全體教師的信息技術(shù)設備的操作、運用能力。

7.深化評價機制改革。一是要完善教育績效評價機制。今后省市對教育績效評價將由三部分組成，一是年終績效考核，占總評成績的60%；二是社會公眾教育滿意度；三是“三評”結(jié)果，公眾滿意度和“三評”各占總評成績的20%。應對評價新機制，各單位要高度重視過程管理，一方面，確保爭先創(chuàng)優(yōu)，走在前列。二是要完善教育督導評估機制。從今年9月開始，各督學責任區(qū)全面推行常年主題工作機制，每學年8個主題：3月為安全、衛(wèi)生、溫馨“生活”主題月；4月為添置、利用、保管“設備”主題月；5月為學習、培訓、研究“提升”主題月，6月為定時、定點、定量“監(jiān)測”主題月；9月為學情、教情、校情“信息”主題月，10月為學園、家園、校園“文化”主題月，11月為自主、合作、探究“課堂”主題月；12月為十無、十不、十要“素養(yǎng)”主題月。堅持一主題一通報，每個主題通報都要以詳實的數(shù)據(jù)和素材支撐，由各督學責任區(qū)實地督、導、評，計入對鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校和學校的績效考核，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學校必須全面接受，積極配合。三是要完善素質(zhì)教育質(zhì)量綜合評價機制。繼續(xù)推進文明素養(yǎng)測評工作，教育局將對8個督學責任區(qū)的工作全面考核，排名定等，每月通報。加大普職分流考核權(quán)重。重視學生體質(zhì)健康和心理健康教育。四是要完善特色學校評價機制。全面考評“一鄉(xiāng)一品”、“一校一特”發(fā)展情況，豐富多彩開展學生社團活動、興趣小組。組織好全縣職業(yè)學校技能大賽。

8.進一步加快學校建設步伐。一是要抓緊項目建設。部分學校由于征地等原因，導致學校建設項目啟動較慢，各建設單位要主動服務，加強協(xié)調(diào)，倒排工期，搶時間，促進度，確保所有項目在今年12月底前完工并投入使用。二是要精心組織驗收。對于已完成的項目，要督促各項目學校辦齊手續(xù)，完善資料，做好省、市對薄弱學校改造、合格學校、實事幼兒園、教師公租房的迎檢驗收工作。三是要做好明年項目建設計劃。

9.進一步加強平安校園建設。要嚴格校車管理，突出抓好幼兒園校車安全管理，幼兒接送必須委托其法定監(jiān)護人負責，嚴禁非制式校車接送幼兒。各學校要嚴格落實規(guī)范商店進貨渠道的相關(guān)要求。要安排專人負責飲用水管理，落實涼開水進校園計劃，加強水源安全防護，開學前必須對水井和二次供水設備進行清洗消毒，開學后每月進行1次以上余氯檢測。嚴格桶裝水準入，未經(jīng)縣局審批同意使用桶裝水的學校不得使用，未經(jīng)縣局準入的桶裝水不得進入校園。要重視安全教育。突出禁毒知識進校園，加強傳染病防治教育和防控，杜絕痢疾等傳染病在校園內(nèi)發(fā)生。落實一月一演練、一月一主題、一周一節(jié)課、一天一分鐘的安全教育要求。切實抓好計劃生育工作。認真做好十月份育齡女職工環(huán)孕檢工作，確保計外生育零目標。扎實做好平安校園創(chuàng)建工作。每月通報一次學校安全工作情況，月底對安全工作排名靠后的單位負責人進行約談，并在局黨委會上說明情況。

10.進一步規(guī)范學校和幼兒園管理。一是要加強財務檢查。針對群眾反映強烈的在中小學財務管理“小金庫、公款私存、購買生源、項目超概、國家專項資金的使用、鋪張辦活動、拿回扣等問題，積極開展自查自糾，加強督查，不斷提高學校財務管理水平。二是要加強預算管理。加強預算編制管理，認真組織各單位編制XX經(jīng)費預算，要將各項收入和支出全部納入單位預算，嚴禁赤字預算，嚴格遵循先有預算、后有支出的原則，嚴格執(zhí)行預算，嚴格開支范圍和標準，嚴格支出報銷審核，嚴禁超預算或者無預算安排支出，嚴禁虛列支出，轉(zhuǎn)移或者套取預算資金。三是要加強后勤管理。今天會上下發(fā)了《XX縣教育局關(guān)于進一步加強學校食堂、商店、飲用水管理的通知》，各校認真組織檢查落實，強化管理措施，確保學校食品安全及飲用水衛(wèi)生，切實為師生提供好后勤服務工作。四是要切實規(guī)范幼兒園管理。堅持幼小剝離政策，制止小學舉辦學前班，城區(qū)義務教育學校一律不準舉辦幼兒園。嚴格控制幼兒園規(guī)模，辦園規(guī)模原則上應在3個班以上、12個班以下，班級規(guī)模小班控制在20—28人，中班25-33人，大班31-38人。各幼兒園須取得教育局核發(fā)的辦學許可證方可招生，籌辦期內(nèi)均不得招生，無證辦學機構(gòu)必須取締到位。

三、精益求精，扎實抓好開學工作

1.嚴格執(zhí)行收費紀律。要嚴格執(zhí)行收費文件精神，嚴格按要求做好收費公示，嚴禁自立項目或超標準收費，凡上級文件中明令取消的項目一律不得收取。在收費工作中，凡是有舉報的一查到底；凡是媒體曝光的一追到底；對督查中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)違紀事件，頂格處理，絕不手軟。特別強調(diào)的是，學生伙食費原則上一月一收繳，如學生家庭有實際需求的，可在家長或監(jiān)護人簽字確認的基礎上行一次收??；伙食費要按月結(jié)算，按月公示。

2.科學抓好招生入學。要嚴格落實劃片招生、就近入學、控制大班額、平行分班等招生政策。城區(qū)招生入學，嚴格落實暨定政策，確保公正、公平、公開；要切實做好家長的思想工作，合理安置進城務工人員隨遷子女就讀，確保所有學生特別是外來務工人員子女、留守兒童、殘疾兒童、家庭經(jīng)濟困難學生等特殊群體全部入學。繼續(xù)加大職業(yè)教育招生宣傳力度，規(guī)范招生行為，確保職普分流目標實現(xiàn)。

3.積極抓好文明創(chuàng)建迎檢工作。今年是全國文明縣城創(chuàng)建的關(guān)鍵之年，抽查測評工作將在10月-11月進行，實地測評是9月1日進行，時間緊、任務重、責任大。局里8月11日已組織19所測評學校的校長召開了專題會議，今天再次進行強調(diào)，各中小學校校長為此項工作的第一責任人，中心校負領(lǐng)導責任。請參與測評的單位切實加強組織領(lǐng)導，對照測評標準抓好落實，精心組織社會主義核心價值觀的學習活動，高度重視校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、學生文明禮儀和校園文化建設，高度重視9月份的實地考察，認真籌備10月份的測評，堅決不能打破缺口，確保測評優(yōu)秀。

4.認真籌備慶祝教師節(jié)暨創(chuàng)強總結(jié)表彰會議。今年既是教師節(jié)的第31個年頭，又是創(chuàng)強成功之年。要精心組織第31個教師節(jié)暨創(chuàng)建教育強縣總結(jié)表彰大會系列慶祝活動，編印《教育強縣風采錄》，組織“師德標兵”、“教學能手”、“巖竹獎”、“蒲公英獎”的評選表彰和“七好”系列宣傳工作。要積極爭取黨政重視，組織好本單位教師節(jié)表彰、慶祝、慰問活動，進一步營造尊師重教的氛圍。

5.統(tǒng)籌抓好其他開學準備工作。要科學安排，合理調(diào)度，營造新學期氛圍，落實好9項工作：一是整章建制,開好教代會。二是組織好校園環(huán)境清理。三是抓好安全隱患排查整改。四是制訂行事歷和各線計劃。五是抓好教學空間應用。六是搞好后勤服務準備。七是加強新生入學教育。八是做好家訪工作。九是加強考勤，督查和落實作風建設要求。

第四篇：全國教育工作會議學習心得

全國教育工作會議學習心得

2011年5月以來，我參加了中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)組織開展的學習貫徹全國教育工作會議遠程專題培訓，通過視頻講座、專家答疑、網(wǎng)上討論等方式，我系統(tǒng)地學習了《教育規(guī)劃綱要》，并全面了解《教育改革規(guī)劃綱要》的主要內(nèi)容，對今后一個時期國家教育的改革與發(fā)展有了新的認識，進一步強化了戰(zhàn)略思維和全局意識。通過學習，這使我深深地感到自己肩負的重大責任，也深切地體會到政府對教師的厚望。作為一名教育工作者，我對這幾個方面感觸頗深。

一、以人為本

通過這次學習，使我明白了教育要堅持以人為本，遵循教育規(guī)律，面向社會需求，一切以促進學生身心健康和全面發(fā)展為根據(jù)，注重培養(yǎng)學生社會責任感和民族精神，注重培養(yǎng)學生自主學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。

教育要育人為本。《綱要》中指出教育要以學生為主體，以教師為主導，充分發(fā)揮學生的主動性，把促進學生成長作為學校工作得出發(fā)點和落腳點。尊重教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，為每個學生提供適合的教育。教育的根本任務是培養(yǎng)人才。黨的教育方針是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。新時期教育改革發(fā)展的主要任務，就是全面貫徹黨的教育方針，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)水平，做到因材施教，鼓勵個性發(fā)展，促進人人成才，形成人才輩出、拔尖創(chuàng)新人才不斷涌現(xiàn)的局面。

二、加強教師隊伍建設。正確處理骨干教師或高層次教師隊伍建設與整個教師隊伍建設的關(guān)系，促進整個教師隊伍素質(zhì)提高。教師隊伍分層次，只是相對而言的。各層次實際是互相依存、上下承接。以骨干教師或高層次教師隊伍建設為龍頭，通過骨干教師或高層次教師隊伍建設來帶動整個教師隊伍素質(zhì)的提高，促進教師隊伍的協(xié)調(diào)發(fā)展，從而形成多渠道、分梯級的教師隊伍建設格局。正確處理加強教師職業(yè)道德建設與提高教師業(yè)務素質(zhì)的關(guān)系。業(yè)務能力建設和職業(yè)道德建設是教師隊伍建設的不可或缺的兩個方面，兩個方面都要抓。業(yè)務能力不強.就不能適應全面實施素質(zhì)教育的需要；職業(yè)道德不過硬，整個教師隊伍建設就不能健康發(fā)展。教育大計，師德為本。要切實把師德教育擺在首位，強化師德教育，加強師德宣傳，嚴格考核管理，強化監(jiān)督檢查，使熱愛教育，熱愛學生成為每一個教師的基本素養(yǎng)。

三、全面推進素質(zhì)教育

推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀人才和杰出人才，關(guān)鍵要深化課程和教學改革，創(chuàng)新教學觀念、教學內(nèi)容、教學方法，著力提高學生的學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力。要為學生創(chuàng)造充分的自由發(fā)展空間。注重維護學生的尊嚴和人格，尊重學生的意愿和選擇，激發(fā)學生的學習興趣和好奇心。讓學生有更多的時間去思考，去鍛煉，去選擇性地讀課外書，去了解社會，去接觸書本上沒有的知識，促進學生身心健康、全面發(fā)展。要改革課程內(nèi)容，使之具有時代特點、適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要、有利于提高學生素質(zhì)。要調(diào)整專業(yè)設置，更新課程設計和教學內(nèi)容，注重培養(yǎng)學生應對變化、把握機會和解決問題的能力。要改革教學方式方法，注重啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學。教育不僅要傳授知識，更重要的是啟發(fā)思維，培養(yǎng)學習思考能力。愛因斯坦說，想象力比知識更重要。要鼓勵學生獨立思考、自由表達，增強他們的自信心，保護和激發(fā)他們的想象力、創(chuàng)造力。要注重學思結(jié)合，知行并重，讓學生不僅學到知識，還要學會動手，學會動腦，學會做事，學會生存，學會與別人共同生活。

通過綱要的學習，收獲是非常豐富的，它引發(fā)了我更多的思考，也讓我收獲了很多的知識。這些思考和理論需要我在今后的工作中不斷的去嘗試和運用，我將在以后的工作中逐步完善自己。

第五篇：區(qū)教育工作會議報告

區(qū)教育工作會議報告

——求真務實 科學發(fā)展 全力推動我區(qū)教育工作再上新臺階

同志們：

這次全區(qū)教育工作會議，是區(qū)委、區(qū)政府決定召開的一次重要會議。會議的主要任務是：總結(jié)我區(qū)“十五”以來的教育工作，明確當前和今后一個時期，教育發(fā)展的目標任務和主要措施，促進xx教育事業(yè)又好又快發(fā)展。一會兒，劉書記要作重要講話，請大家認真抓好貫徹落實?，F(xiàn)在，我先講兩個方面的意見。

一、“十五”以來全區(qū)教育工作回顧

“十五”以來，全區(qū)上下堅定不移地實施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，搶抓機遇，開拓創(chuàng)新，求真務實，團結(jié)進取，保持了教育事業(yè)健康發(fā)展的良好勢頭，取得了令人矚目的成績。全區(qū)教育發(fā)展呈現(xiàn)出如下特點：

（一）“兩基”成果鞏固提高，辦學條件明顯改善。1997年，我區(qū)率先在全市實現(xiàn)“兩基”達標任務。2003年全區(qū)教育工作會議，提出了“鞏固提高‘兩基’成果迎接國家驗收”的工作目標。各級黨委、政府認真貫徹落實會議精神，堅持鞏固、提高“兩手抓”，不斷加大經(jīng)費投入，全面改善辦學條件。全區(qū)義務教育累計投入x億元，用于新建、改建、擴建校舍和添置教學設備器材；勤工儉學收入x余萬元，全部用于改善農(nóng)村學校辦學條件。啟動實施現(xiàn)代遠程教育項目，進一步加快教育現(xiàn)代化步伐。小學、初中畢業(yè)率分別達到100%和99%，青壯年文盲脫盲率達到x%。“普實”工作順利通過省上驗收，被省教育廳命名為“普實”達標縣（區(qū)）。

（二）學校管理日趨規(guī)范，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。各級各類學校牢固樹立“管理興校、質(zhì)量立?！币庾R，完善各項規(guī)章制度，狠抓校風教風、學風考風建設，推動學校管理步入規(guī)范化軌道。課程改革扎實推進，素質(zhì)教育全面實施，教育教學質(zhì)量持續(xù)提高，2009年全區(qū)小學畢業(yè)生優(yōu)秀率達75%，中考優(yōu)秀率達55%，高考二類本科上線人數(shù)突破x人（含往屆生）。2003年以來，相繼建成省市區(qū)級文明校園x個，有x多名學生獲市級以上表彰獎勵。

（三）職教成教穩(wěn)步發(fā)展，民辦教育不斷規(guī)范。加強對職業(yè)教育發(fā)展的引導，堅持面向“三農(nóng)”、面向市場，調(diào)整專業(yè)設置，擴大招生規(guī)模，職教中心在校生達到x余人，民辦職業(yè)學校在校生達到x名，職教規(guī)模居全市前列。啟動占地x畝的職教中心實訓基地建設，多方籌資x萬元，充實內(nèi)部設施。強化職業(yè)教育師資隊伍，為職教中心選聘各類專業(yè)教師x多名。注重掃盲工作向?qū)嵱眉夹g(shù)培訓轉(zhuǎn)變，成人教育取得顯著成效。加大民辦教育管理力度，嚴格民辦中小學、幼兒園審批標準，定期檢查辦學情況，確保教育教學質(zhì)量。全區(qū)共成立民辦中小學x所（其中完全中學x所、九年一貫制學校x所、完全小學x所）、幼兒園x所、職業(yè)學校x所，有教職工x人，在校學生和在園幼兒分別達到x萬和x萬。

（四）師資建設明顯加強，隊伍素質(zhì)整體提高。2003年以來，全區(qū)4次招考選聘中小學幼兒園教師x名，有效緩解了教師數(shù)量短缺和結(jié)構(gòu)失衡的矛盾。組織開展“師德標兵”評選等一系列師德建設活動，啟動實施中小學教師繼續(xù)教育工程和“名師工程”，積極探索“研訓一體化”教師培養(yǎng)模式，促進教師業(yè)務素質(zhì)和學歷達標率穩(wěn)步提高。全區(qū)高中、初中、小學教師學歷達標率分別達到x%、x%和x%，x名教研教改成效顯著的骨干教師被評為省、市、區(qū)級教學能手。

（五）行風建設初見成效，助教興學蔚然成風。堅持把作風建設作為提高教育質(zhì)量、樹立教育形象的首要任務，扎實開展“行風建設年”活動，促進教育系統(tǒng)工作作風明顯轉(zhuǎn)變。廣大教育工作者責任意識和服務意識進一步增強，一個學風濃、政令暢、作風硬、行風正的良好局面已經(jīng)形成。與此同時，社會各界對教育事業(yè)的關(guān)注度持續(xù)提高，涌現(xiàn)出宋x、李x、李x等一大批心系教育、慷慨助學的有識之士。金雞灘、紅石橋、余興莊、補浪河等鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極爭取民營企業(yè)家支持，成立鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學獎勵基金會，有力促進了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展。

“十五”以來我區(qū)教育事業(yè)的長足進步，得益于區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導和上級部門的精心指導，得益于全區(qū)廣大教育工作者的無私奉獻和辛勤勞動，得益于社會各界和人民群眾的廣泛關(guān)注和積極支持。在此，我謹代表區(qū)委、區(qū)政府，向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教育教學工作者表示崇高的敬意！向關(guān)心支持我區(qū)教育發(fā)展的干部群眾和各界人士表示衷心的感謝！

回顧過去的工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯覅^(qū)教育事業(yè)發(fā)展仍存在不少問題和困難：一是“普九”基礎依然薄弱，“雙高普九”任務艱巨；二是教育經(jīng)費投入不足，制約了教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展；三是教師隊伍結(jié)構(gòu)不盡合理，整體素質(zhì)亟待提高；四是教育體制改革不能適應形勢發(fā)展的步伐；五是城區(qū)學校布點不足，“上學難”問題十分突出；六是農(nóng)村撤點并校不盡徹底，城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡。這些問題，迫切需要我們采取有效措施，下大力氣加以解決。

二、當前和今后一個時期我區(qū)教育工作主要任務

今后五年全區(qū)教育工作的總體要求是：以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，貫徹落實國務院《關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》及省、市推進基礎教育的各項政策措施，緊緊圍繞“提高教育教學質(zhì)量”這一中心，強化義務教育，發(fā)展學前教育，優(yōu)化高中教育，壯大職業(yè)教育，推進成人教育，啟動特殊教育，探索家庭教育，規(guī)范民辦教育。具體目標是：2009年為“管理質(zhì)量年”，健全完善教學常規(guī)管理各項制度，實現(xiàn)教育教學管理規(guī)范化；2010年為“雙高普九”年，實現(xiàn)省上驗收達標；2011年為“教育強區(qū)建設年”，建成省級“教育強區(qū)”；2012年為“現(xiàn)代教學設施裝備年”，使全區(qū)中心小學以上學校的教學設施設備達到省頒Ⅰ類標準；2013年為“學前教育普及年”，城鄉(xiāng)幼兒學前三年入園率達到x%以上。

為此，我們要全力做好以下幾方面的工作。

（一）堅持統(tǒng)籌安排，促進各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展

一要加大投入，夯實責任，努力實現(xiàn)“雙高”普九。認真貫徹《關(guān)于全力推進全區(qū)教育事業(yè)科學均衡發(fā)展的實施意見》，進一步完善基礎教育管理體制，全面統(tǒng)籌教育發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)費預算安排和基礎設施建設。確保各級教育項目工程經(jīng)費和“兩免一補”等政策性經(jīng)費按時足額撥付，確保財政對教育經(jīng)費投入的“三個增長”，即預算內(nèi)教育撥款逐年增長且增幅高于地方財政經(jīng)常性收入；生均預算內(nèi)教育事業(yè)費逐年增長；預算內(nèi)中小學生均公用經(jīng)費在達標的基礎上逐年增長。在資金投向上，要實現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)變”，即投入重點由農(nóng)村教育向城區(qū)教育轉(zhuǎn)變；農(nóng)村教育投入重點由規(guī)模較小學校向規(guī)模較大學校轉(zhuǎn)變；學校投入重點由基本建設向改善設施、培訓師資轉(zhuǎn)變。從2010年起，區(qū)財政每年安排x萬元專項經(jīng)費，用于改善辦學條件、教師培訓、撤點并校、職業(yè)教育、遠程教育、教育科研、質(zhì)量抽測及獎勵先進等工作。同時，每年安排一定數(shù)量的教育督導專項經(jīng)費，保障“雙高普九”等工作的順利開展。在保障財力投入的同時，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各街道辦事處要切實履行職能，擔負起動員組織轄區(qū)適齡兒童、少年接受義務教育及控制學生輟學等工作責任，廣泛宣傳貫徹新修訂的《義務教育法》，千方百計創(chuàng)造條件，依法保障困難群體、殘疾兒童和外來務工人員子女接受義務教育。各級各有關(guān)部門要積極開辟中小學生校外活動場所，重點建設中小學生素質(zhì)教育實習實驗基地和青少年校外活動中心，為學生參加公益活動和社會實踐創(chuàng)造必要條件。

二要示范引領(lǐng)，規(guī)范管理，加強學前教育工作。強化學前教育科研工作，爭創(chuàng)特色學前教育，充分發(fā)揮一級一類園輻射帶動作用。今年，一幼、二幼要創(chuàng)建成一級一類幼兒園，同時搞好第三（南郊）和第四（西沙）幼兒園的規(guī)劃工作；到2012年，全區(qū)x%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園要力爭達到一級一類園標準。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要認真貫徹全區(qū)《關(guān)于普及農(nóng)村學前教育的實施意見》，統(tǒng)籌規(guī)劃轄區(qū)內(nèi)學前教育發(fā)展，在3年內(nèi)每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建成1所中心幼兒園；努力改善已開辦中心幼兒園的辦園條件，將村辦、民辦幼兒園納入管理范疇，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園整體管理水平，力爭使全區(qū)學前三年教育普及率達x%以上。

三要適應市場，創(chuàng)新模式，加快職教和成教發(fā)展。職業(yè)教育要主動適應勞動力市場對實用技術(shù)人才的需求，科學調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)緊缺專業(yè)人才，探索并逐步完善校企合作、學踐結(jié)合的“訂單式”、“模塊式”人才培養(yǎng)模式。加強實訓基地建設，培育符合地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要的骨干特色專業(yè)，努力將市職教中心建成國家級重點職業(yè)高中。充分發(fā)揮計劃、勞動、財政、教育等部門職能作用，認真實施勞動者“人人技能”工程，加強職工在崗、轉(zhuǎn)崗培訓；加強成人文化技術(shù)學校建設，實施現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實用技術(shù)和農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移培訓，提高農(nóng)村勞動力整體素質(zhì)，3年內(nèi)建成x個以上的省級教育強鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）。

（二）深化體制改革，持續(xù)增強教育發(fā)展活力

一要深化管理體制改革，提高教育整體水平。充分發(fā)揮政策引導、資源統(tǒng)籌、財政支持和宏觀調(diào)控作用，加強分類指導，切實把政府對教育的管理職能轉(zhuǎn)到為教育服務和創(chuàng)造良好發(fā)展環(huán)境上來。不斷探索教育行政管理新模式，增強教育決策的民主化和科學化，增強教育管理的透明度和參與度。進一步理順義務教育管理體制，按照責權(quán)利相統(tǒng)一、人財物相配套的原則，合理劃分、明確具體教育管理責任。嚴格實行教學管理、教師管理、教育質(zhì)量管理責任制，逐步撤銷農(nóng)村學區(qū)建制，分流學區(qū)工作人員。

二要深化辦學體制改革，支持民辦教育發(fā)展。積極探索辦學體制改革新途徑，鼓勵社會力量以多種形式參與辦學。嚴格執(zhí)行《xx區(qū)民辦教育管理辦法》有關(guān)規(guī)定，進一步加強政策引導和規(guī)范監(jiān)管，營造有利于民辦教育自主發(fā)展的環(huán)境，逐步形成公辦學校與民辦學校共同發(fā)展的辦學體制。

三要深化教育教學改革，全面提升教育質(zhì)量。繼續(xù)實施“科研興教”戰(zhàn)略，切實加強教育科研，增強教育創(chuàng)新能力。籌建成立xx區(qū)教育學會，充分發(fā)揮區(qū)內(nèi)骨干教師專業(yè)引領(lǐng)作用，提升學科教學水平。深入推進新課程改革，全面提高教育質(zhì)量。加快各級各類示范學校創(chuàng)建，擴大優(yōu)質(zhì)資源輻射范圍。加強與發(fā)達地區(qū)名校聯(lián)誼交流，繼續(xù)實施城區(qū)新老學校結(jié)對幫扶工程和城區(qū)學校教學能手送教下鄉(xiāng)活動，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展、同步提升。認真實施“陜西省教育質(zhì)量督導評估x工程”，促進各類學校端正辦學思想，規(guī)范辦學行為。教育部門要制訂出臺《xx區(qū)教學質(zhì)量評估細則》，認真落實“抓管理、促質(zhì)量”的各項具體要求并實行量化考核。確保到2010年，全區(qū)小學生優(yōu)秀率達到x%以上，初中畢業(yè)率達到x%，高中畢業(yè)率達到x%。

（三）實施重點工程，全面優(yōu)化教育教學資源

一是加快實施城區(qū)校建工程。市、區(qū)兩級政府計劃投資x億元，3年內(nèi)在西沙、南郊、老城區(qū)等人口密集區(qū)域新建第三中學（高級中學）和十一、十二、十三、十四小學，遷建四中和二中高中部。投資x萬元啟動紅山特殊教育學校建設，力爭2010年建成使用。5年內(nèi)搬遷市一中，將原校址改為初級中學；同時，將市職教中心搬遷到昌汗界，原校址改為完全小學，從而有效解決城區(qū)中小學生“上學難”的問題。

二是抓緊實施農(nóng)村校舍安全工程。今年投資x萬元，在取暖期到來之前完成所有農(nóng)村寄宿制中小學的采暖改造工程，確保寄宿制學校冬季取暖安全。按照全市《中小學校舍安全工程實施意見》，教育、建設、財政、安監(jiān)等有關(guān)部門盡快組織一次全區(qū)校舍安全大排查，細致排查、限期整改存在的安全隱患；制訂全區(qū)中小學校舍安全工程總體規(guī)劃及2009—2012年分具體實施方案，利用3年時間全面完成校舍改造任務。5年內(nèi)將農(nóng)村中學撤并到x所以內(nèi)，完全小學和教學點分別控制在50所以內(nèi)。

三是啟動實施學生“蛋奶工程”。在全區(qū)義務教育階段各寄宿制學校全面實施“蛋奶工程”，按照在校期間每生每天2元的標準實行。每學期初，各有關(guān)學校向區(qū)教育、財政部門上報在校寄宿學生人數(shù)，核定“蛋奶工程”的享受對象。用于“蛋奶工程”的資金，全部納入財政專戶管理，由區(qū)教育和財政部門按標準每學期一次將資金直接劃撥各寄宿制學校，學校實行專帳管理?！暗澳坦こ獭睂嵨锊少徲蓞^(qū)教育、財政部門共同把關(guān)，確定供應商、品牌、價格和配送方式，實施學校負責食品驗收、加工和發(fā)放。各實施學校要指定專人負責日常管理，教育部門對蛋奶供應的全過程實施嚴格監(jiān)管，確保食品安全。

四要積極推進“書香校園”工程。建立城區(qū)中小學素質(zhì)教育實習實驗基地，大力推進中小學校園文化建設，精心打造“書香校園”。加強學校特色建設，積極探索以課堂為主體、課外校外活動為兩翼的教育新模式。廣泛開展讀書活動，充分利用各類學習資源，最大限度地發(fā)揮教育效益，促使廣大師生開拓視野，陶冶情操，不斷提高人文素養(yǎng)。更加尊重學生的主體地位和首創(chuàng)精神，努力促進學生全面發(fā)展。

（四）狠抓隊伍建設，努力提高教師綜合素質(zhì)

一要發(fā)揮人才優(yōu)勢。建立健全開放靈活、競爭擇優(yōu)的教師培養(yǎng)選拔和使用機制，進一步拓寬優(yōu)良師資來源渠道。從今年起，5年內(nèi)選聘x名?？埔陨蠋煼额悆?yōu)秀畢業(yè)生，充實到城鄉(xiāng)各學校和教育機構(gòu)；制訂優(yōu)惠政策，引進區(qū)外省級以上中小學校教學能手和名優(yōu)中青年骨干教師。依據(jù)全區(qū)《關(guān)于進一步加強中小學教師隊伍建設和管理的意見》，實行女年滿50周歲、男年滿55周歲農(nóng)村教師提前離職休息制度，同時積極探索解決城區(qū)教師年齡老化問題。

二要嚴格考核獎懲。試行教師績效工資制度，將教師待遇與崗位職責、工作量和工作績效掛鉤，充分調(diào)動教師工作積極性。繼續(xù)實行考核、考試選調(diào)辦法，促進城鄉(xiāng)教師隊伍的合理流動；進一步健全教育系統(tǒng)干部考核機制，連續(xù)三年同類學校綜合考評后三位的，免去校長職務。推行穩(wěn)定農(nóng)村邊遠地區(qū)教師隊伍補貼政策和骨干教師獎勵政策，對偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中小學教師每人每月發(fā)放x元交通補助；每年評選一定數(shù)量的xx名校長、xx名師、學科帶頭人、師德標兵，并給予重獎。用3年時間，對全區(qū)40周歲以下所有教師進行課堂教學能力達標考核，將考核結(jié)果與評優(yōu)、晉職、晉級掛鉤。同時，對35周歲以下非師范類學校畢業(yè)教師進行統(tǒng)一考試考核，成績不合格者先行脫產(chǎn)培訓，培訓后考核仍未合格者，立即調(diào)離教育系統(tǒng)。

三要嚴肅組織紀律。從今年起，由教育、監(jiān)察、人勞、編制、財政等有關(guān)部門組織專人，每年對教師隊伍進行一次清理整頓，從嚴查處教師停薪留職、久假不歸和從事第二職業(yè)行為，違規(guī)行為一經(jīng)查實，通知本人限期返崗，執(zhí)意不歸者，按自動離職處理，人事關(guān)系交由人才交流中心管理，財政部門立即停止工資預算。教育部門要嚴格按照《xx區(qū)教職工請假制度》履行病事假審批程序，嚴肅處理擅自脫崗教師。對因病喪失教學能力的教師，經(jīng)教育、監(jiān)察、人勞、衛(wèi)生部門核準后允許休養(yǎng)，休養(yǎng)期間不享受績效工資的獎勵性補貼部分。

四要加強師德建設。各級各類學校要把師德考評納入教師考核范疇，考核結(jié)果作為教師晉職晉級、職務評聘、評優(yōu)樹模等方面的重要依據(jù)。實行教師師德考核“一票否決制”，對違反《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，存在體罰、變相體罰學生等行為的教師，在晉職晉級、職務評聘、評優(yōu)樹模時予以否決，情節(jié)嚴重的按相關(guān)規(guī)定進行處理，直至追究法律責任。各學校要建立學期總結(jié)與學年總評相結(jié)合的考核制度，每學期認真組織師德評議活動，組織教師查找自身不足，并制定改進措施。教育部門要加大師德建設監(jiān)督力度，每年對學校師德建設工作進行檢查，并將結(jié)果作為考核學校工作的重要依據(jù)。對學校管理、師德建設中出現(xiàn)“三亂”行為，違規(guī)操作導致嚴重問題的學校，要追究校長責任，并取消該校當年參評先進單位和文明校園的資格。

（五）加強組織領(lǐng)導，健全各部門協(xié)作聯(lián)動機制

一要加強領(lǐng)導，明確責任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各街道辦事處要成立教育工作領(lǐng)導機構(gòu)，“一把手”負總責，分管領(lǐng)導具體負責，切實把教育工作列入重要議事日程，制定轄區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃和政策措施，及時研究解決突出問題，切實保障教育經(jīng)費的投入。各有關(guān)部門、各單位要認真貫徹執(zhí)行xx區(qū)政府《關(guān)于全力推進全區(qū)教育事業(yè)科學均衡發(fā)展的實施意見》，嚴格執(zhí)行教育法律法規(guī)，狠抓教育各項政策的落實。

二要部門協(xié)作，齊抓共管。教育部門要主動與相關(guān)部門建立協(xié)作關(guān)系，各部門要結(jié)合工作實際給予大力支持，形成全社會共同促進教育發(fā)展的強大合力。計劃部門要把教育發(fā)展納入經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃，將學校建設作為全區(qū)基本建設優(yōu)先發(fā)展領(lǐng)域給予重點支持。財政部門要充分發(fā)揮財政保障職能，依法為教育事業(yè)提供資金保障。廣電部門和區(qū)級新聞媒體，要加強對教育事業(yè)的宣傳，為xx教育發(fā)展營造良好輿論氛圍。區(qū)政府教育督導室要加大督查力度，強化各相關(guān)單位的責任意識，及時反饋督查情況，為領(lǐng)導決策提供準確依據(jù)。文化、衛(wèi)生、安監(jiān)、工商、司法、公安、消防等部門、單位，要落實各項學校安全防范措施，消除安全隱患，加強校園周邊環(huán)境治理，努力創(chuàng)造教師安心、家長放心、學生舒心的良好教育環(huán)境。

三要全民參與，形成合力。各級各類學校要主動爭取家長和社會的理解與支持，引導樹立正確的教育觀和成才觀，全面形成學校教育與家庭教育、社會教育相互配合、良性互動的格局，為青少年健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境。鼓勵社會力量捐資助學，加快中小學辦學條件改善步伐。按照區(qū)上出臺的《捐資助學表彰獎勵辦法》，激勵和動員社會各界尊師重教，捐資助學，形成“黨以重教為先、政以興教為本、師以從教為樂、民以支教為榮”的良好風氣，共同推進我區(qū)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。

同志們，國運興衰，系于教育，振興教育，全民有責。發(fā)展教育事業(yè)，意義重大，任務艱巨；廣大教育工作者，使命光榮，職責神圣。讓我們在區(qū)委、區(qū)政府的堅強領(lǐng)導下，團結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，忠實踐行科學發(fā)展觀，以昂揚向上的精神狀態(tài)，全力推動xx教育事業(yè)再上新臺階，為促進全區(qū)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展作出新貢獻！

最后，預祝全區(qū)廣大教育工作者教師節(jié)快樂！謝謝大家。