第一篇：佰什坎雙語學(xué)校教輔資料管理制度

佰什坎雙語學(xué)校教輔資料管理制度

為了進一步加強教輔資料的征訂和使用管理，規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)和課業(yè)負擔，結(jié)合學(xué)校實際，制定本制度如下：

一、具體要求

1、按上級教育主管部門的教學(xué)用書目錄規(guī)定，學(xué)校統(tǒng)一征訂教材和資料。

2、學(xué)校和教師不得向?qū)W生統(tǒng)一征訂教輔資料，不接受任何人推銷的教育主管部門擬定教學(xué)用書目錄以外的書刊和音像制品。

3、根據(jù)教育局要求，學(xué)生自愿選用的教輔材料，須由家長同意簽字后方可訂閱。

4、學(xué)校和教師不得以任何形式隨教材搭售和推銷教輔資料。

5、教師不得啟發(fā)和誘導(dǎo)學(xué)生訂購任何教輔資料。

6、教師不得將教學(xué)用書目錄以外的教輔資料作為課堂教學(xué)和作業(yè)布置的依據(jù)。

7、對于有助于開闊教師、學(xué)生視野，有助于訓(xùn)練學(xué)生思維方法的用書目錄外的少數(shù)資料，學(xué)校統(tǒng)一購買教本，教師可以從中選擇部分習(xí)題，由學(xué)校統(tǒng)一印刷分發(fā)給學(xué)生使用，嚴禁向?qū)W生推薦、購買。

8、做好學(xué)生教材的循環(huán)使用工作。

二、建立組織，加強領(lǐng)導(dǎo)

組長：張勇

成員：呂寶江王宗明李學(xué)輝

三、工作措施

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員要善于觀察和傾聽，把濫定教輔資料的苗頭抑制在萌芽之中。

2、落實工作承諾制度。全體教師簽訂工作承諾書，并在實踐中踐行。

3、落實責任追究制度。

（1）經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員發(fā)現(xiàn)或家長反映濫定資料的教師，每人次扣5分，記入個人年終績效考核之中。

（2）受教育局通報的，相關(guān)教師每人次扣10分，記入年終績效考核之中；三年內(nèi)取消職稱晉升、評優(yōu)樹先資格；年度內(nèi)師德定為不合格等次；該學(xué)期績效工資定為三等。

佰什坎雙語學(xué)校教務(wù)處

2013年3月

第二篇：2012年佰什坎雙語學(xué)校民族團結(jié)教育工作計劃

2012年佰什坎雙語學(xué)校民族團結(jié)教育工作計劃

為在全校掀起民族團結(jié)的宣傳教育熱潮，切實唱響“共產(chǎn)黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結(jié)好”的主旋律，我校以抓學(xué)習(xí)，求團結(jié)，樹典型，思穩(wěn)定，求發(fā)展為主題，全面貫徹黨的民族政策，大力實施“得民心工程”，使民族團結(jié)進步事業(yè)進一步鞏固，各項工作更具特色，名類活動豐富多彩。我校在繼承和發(fā)揚歷年來開展民族團結(jié)教育月好經(jīng)驗、好做法的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗，與時俱進，堅持“一手抓民族團結(jié)，一手抓改革發(fā)展”，進一步增強民族團結(jié)教育針對性，有效性，不斷鞏固和發(fā)展我校各民族大團結(jié)的政治局面。

一、精心組織，周密安排

為扎實有效地開展好今年的民族團結(jié)教育月活動，校領(lǐng)導(dǎo)十分重視此項工作，及時成立了民族團結(jié)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié)合我校實際制定了開展民族團結(jié)教育活動的實施方案，并認真組織開展了民族團結(jié)教育系列活動。認真加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實施，周密安排部署，使教育活動早計劃、早安排、早部署，扎扎實實，富有成效。我校結(jié)合民族團結(jié)教育活動開展深入學(xué)習(xí)貫徹實施《憲法》活動，大力開展向民族團結(jié)先進典型。黨支部結(jié)合實際，通過動員會座談會、討論會、板報、專欄等多種形式，學(xué)習(xí)宣傳黨的民族宗教政策，學(xué)習(xí)中央和自治區(qū)黨委關(guān)于維護穩(wěn)定的一系列重要指示精神，大力開展“學(xué)英雄，見行動”活動，在全校上下形成了人人重視民族團結(jié)，人人爭當民族團結(jié)模范的良好氛圍。開辟“民族團結(jié)教育”專欄、出版報、懸掛橫幅標語，形成了強有力的宣傳聲勢。

二、以群眾性活動為載體，把民族團結(jié)活動推向高潮 我校以活動為載體，寓民族團結(jié)教育于生動活潑，豐富多彩的活動之中。全校舉辦了民族團結(jié)專題學(xué)習(xí)動員會，進行馬克思主義“五觀”、“三史”、“四個認同”教育及黨的民族宗教政策教育，宣講新疆發(fā)展的歷史及民族發(fā)展和宗教演變的歷史，引導(dǎo)教職工進一步認清民族分裂主義本質(zhì)和危害，分清是非界限和敵我界限，使廣大干部進一步統(tǒng)一思想，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一，維護社會穩(wěn)定的自覺性和堅定性。舉辦了開展“四認同”宣傳教育專題座談會，使廣大教職工深刻理解必須強化“四個高度認同”即使各族群眾達到對祖國的高度認同，對中華民族的高度認同，對中華文化的高度認同，對中國特色社會主義的高度認同的深刻內(nèi)涵。通過座談，廣大教師充分認識到新疆自古以來就是祖國不可分割的一部分，作為中華民族的一員，有責任大力宣傳中華民族的光榮歷史和輝煌成就，切實把熱愛祖國，振興中華同熱愛新疆的山山水水，同愛崗敬業(yè)，做好本職工作，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，全面建設(shè)小康社會統(tǒng)一起來。立足本職，腳踏實地，堅定走中國特色社會主義道路的信念。組織開展了學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實施《憲法》的學(xué)習(xí)教育活動。通過學(xué)習(xí)宣傳，貫徹實施《憲法》，提高了全校各族職工的憲法意識和法制觀念，增強了民族團結(jié)，增強了凝聚力。我校組織開展民族團結(jié)月系列活動，認真做到“四個結(jié)合”，一是與加強愛國主義教育和貫徹公民道德建設(shè)實施綱要相結(jié)合；二是與廣泛開展“四認同”教育和鞏固發(fā)展意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭再教育相結(jié)合；三是與認真抓好《憲法》的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實施相結(jié)合；四是與大力學(xué)習(xí)宣傳踐行“三個代表”的典型民族團結(jié)的先進典型相結(jié)合，使民族團結(jié)教育更加深入人心。

三、大力實施得民心工程

我校結(jié)合民族團結(jié)教育活動大力實施得民心工程，深入扶貧幫困，開展扶貧幫困活動，切切實實為全校師生辦實事、辦好事。隨后，我校黨員和該社區(qū)的黨員舉行了聯(lián)誼活動，共同學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨黨章》，兩個《條例》和有關(guān)法律政策，共同暢談學(xué)習(xí)體會，使廣大黨員看到了前進的目標。

今年的民族團結(jié)教育活動，我校重點突出踐行構(gòu)建和諧社會、科學(xué)發(fā)展觀、“三個代表”重要思想，大力宣傳民族團結(jié)先進典型，深入開展“四個高度認同”教育。通過總結(jié)，今年重點做了七個方面的工作：

1、突出“抓學(xué)習(xí)、求團結(jié)、樹典型、結(jié)對子、思穩(wěn)定、求發(fā)展”的主題；

2、用生動的先進典型引路，通過組織學(xué)習(xí)黨的模范事跡，形成了學(xué)習(xí)先進，崇尚先進，見賢思齊的良好風氣；

3、抓好《憲法》的學(xué)習(xí)貫徹，進一步提高全校各族教師的憲法意識和法制觀念，增強了民族大團結(jié)；

4、繼續(xù)鞏固和發(fā)展意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭再教育成果；

5、把民族團結(jié)教育與實施“得民心工程”，為各族群眾辦實事，辦好事相結(jié)合，在辦實事中貫穿思想教育，通過解決實際問題，引導(dǎo)群眾提高思想認識，從而達到凝聚人心，統(tǒng)一思想的目的；

6、采取多種形式和方法加大宣傳力度，吸引教職工廣泛參與，寓民族團結(jié)教育于生動活潑、豐富多彩的活動之中，同時不斷探索和創(chuàng)新，努力增強宣傳教育的針對性，吸引力和感染力。

莎車縣佰什坎雙語學(xué)校

2012年8月

第三篇：佰什坎雙語學(xué)?；菝裾咝麄髀鋵嵡闆r小結(jié)

佰什坎雙語學(xué)?；菝裾咝麄髀鋵嵡闆r小結(jié)

經(jīng)學(xué)校對各班及廣大師生抽查、了解，各班級對黨的惠民政策都進行了詳細、深入的宣傳、講解。現(xiàn)對此項工作進行小結(jié)如下：

一、各班級對關(guān)系本校工作的惠民政策、教育政策宣傳均很到位，但對其他的新疆惠農(nóng)政策等宣傳有疏漏，不全面，望引起重視，加強宣傳。

二、工作扎實，表現(xiàn)突出班級及個人：三（2）班、羅燕；三（3）班、楊慶玲；四（4）班、蔣艷霞；五（2）班、任潔；六（2）班、李丹。

以上班級及個人將在年底工作考核中加分，評優(yōu)選先時予以傾斜。望全體教職員工以他們?yōu)榘駱?，再接再厲?/p>

莎車縣佰什坎雙語學(xué)校 2015年9月4日

第四篇：佰什坎雙語學(xué)校民族團結(jié)先進基層黨組織典型事跡材料

共唱團結(jié)歌 攜手譜新篇

------莎車縣佰什坎雙語學(xué)校民族團結(jié)先進事跡匯報材料

在縣委、縣教育工委的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，近年來，佰什坎雙語學(xué)校黨支部堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，按照“三個代表”重要思想的要求，認真抓好黨支部黨建工作，強力打造堅實的民族團結(jié)育人陣地，黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用明顯，班子團結(jié)，廉潔自律，學(xué)校各項工作均得到了上級部門與社會各界的充分肯定。2004年中央電視臺《新聞?wù){(diào)查》欄目報道了學(xué)校的情況，從此聞名全國，成為自治區(qū)雙語教學(xué)的示范學(xué)校。2005年被莎車縣委授予“五好” 學(xué)校黨組織；2006年被評為“喀什地區(qū)中小學(xué)雙語教學(xué)工作先進單位”；2007年被評為地區(qū)級“綠色學(xué)?！奔啊盎▓@式”學(xué)校。曾先后兩次被莎車縣評為“民族團結(jié)進步工作先進集體”，2012年至今，每年都被莎車縣教育工委評為“教育教學(xué)工作先進單位”；2014年5月，被評為喀什地區(qū)“民族團結(jié)先進模范單位”；2015年10月，被授予喀什地區(qū)“平安校園”稱號。

一、恪盡職守，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。佰什坎雙語學(xué)校黨支部擁有一支熱愛教育事業(yè)、團結(jié)向上，具有較高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的黨員隊伍?，F(xiàn)有黨員31人，其中，預(yù)備黨員1名，占全校教職工人數(shù)的45%。學(xué)校黨支部嚴格落實“三會一課”制度，按時召開支部委員會、支部大會和支部組織生活會，每月由支部書記張勇組織進行一次黨課講座。堅持民主生活會制度，堅持民主評議黨員制度，每年對所有黨員的表現(xiàn)情況進行一次民主評議，并召開師生及家長座談會，保證民主評議黨員活動取得實效。堅持黨領(lǐng)導(dǎo)干部授課、聽課制度，如支部書記張勇教授五、六年級思品課，副校長呂寶江教授五（1）班數(shù)學(xué)課，德育主任教授二（2）班數(shù)學(xué)課等，并規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)干部每學(xué)期聽課不少于28節(jié)，為教師們作出榜樣。同時，認真組織黨員干部、廣大教職員工每周五開展政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等，切實發(fā)揮了黨支部在學(xué)校管理工作中的中心作用。

二、以人為本，建章立制，創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的育人環(huán)境。學(xué)校黨支部本著以人為本的理念，一方面制定了嚴格的規(guī)章制度，另一方面又實行了人性化的管理。在生活上關(guān)心教師，思想上幫助教師，使得教師能夠安心教學(xué)，認真負責；體貼學(xué)生，使得學(xué)生能夠安心讀書，積極向上；成立十余年來，未發(fā)生任何事故。教育教學(xué)：每天有帶班領(lǐng)導(dǎo)負責早晚自習(xí)與日常教學(xué)工作的督促與檢查，采用周匯報、月總結(jié)制度；學(xué)生宿舍：有嚴格地教師陪宿管理制度，每天都有值日的老師和學(xué)生住在一起，學(xué)生有事，他們馬上可以趕到，進行處理；學(xué)生半夜突然生病，他們可以很快把學(xué)生送到縣城醫(yī)院。為保證學(xué)生的安全，學(xué)校在各項學(xué)生工作中，均有“交接班制”，學(xué)生的活動都有老師或班主任陪伴。下課后，學(xué)生排隊，由班主任帶著去食堂吃飯；晚自習(xí)后，由班主任或任課教師帶領(lǐng)學(xué)生回宿舍，交給管宿舍的老師。多年來，學(xué)校各項工作均采取考評量化積分制，且已步入正軌。正是這種人性化和高度負責的管理，才使得建校十幾年以來沒有出現(xiàn)任何事故。

為營造良好的雙語學(xué)習(xí)環(huán)境，多年來，大力加強校園文化建設(shè)，動員全校師生學(xué)中華經(jīng)典文化，大力提升師生使用國家通用語言的優(yōu)越感，在校園顯著位置、重要位置，繪制中華經(jīng)典文化墻，書寫宣傳標語等，為學(xué)校開展雙語教育營造良好的校園環(huán)境。2014年、2015年連續(xù)兩年在該校成功召開了喀什地區(qū)校園文化建設(shè)現(xiàn)場會，使該校成為整個喀什地區(qū)校園文化建設(shè)示范校。

三、立足本職，抓好教育教學(xué)質(zhì)量提升工作

1、不斷摸索，確立學(xué)校模式。學(xué)校的管理模式定位為“全日制寄宿制封閉式管理”。實行封閉式管理后，教師和孩子們吃住在一起，客觀上也為不同民族的師生相互交流、學(xué)習(xí)雙語，了解彼此文化，增進感情創(chuàng)造了很好的平臺。同時，也為開展民族團結(jié)教育提供了現(xiàn)實素材。實行寄宿制以后學(xué)生在校學(xué)習(xí)和接受教育的時間相對較多，客觀上也起到了遠離宗教、消除宗教影響的作用。

2、突出重點，狠抓教學(xué)。學(xué)校每天至少要求學(xué)生要學(xué)習(xí)和掌握一句漢語日常用語，讓剛?cè)胄５膶W(xué)生在最短時間內(nèi)學(xué)會和教師用漢語溝通。學(xué)校張貼的標語、指示牌、廣播也一律用漢語。同時規(guī)定，在學(xué)校，所有師生要盡可能地用漢語交流。從一年級起所有的課程全部用漢語授課，另外每周再加三節(jié)母語課。學(xué)校還結(jié)合維吾爾族學(xué)生身心特點，通過成立舞蹈隊、籃球隊、經(jīng)典誦讀班等，營造使用漢語的氛圍。通過這些方法的實施，學(xué)校的“雙語”教學(xué)質(zhì)量不斷提高，得到了群眾的認可。

自內(nèi)初班開辦以來，該校累計為內(nèi)初班輸送了409名優(yōu)秀學(xué)生。2016年4月，喀什地區(qū)教育教學(xué)提升工作推進會在此召開，充分肯定了學(xué)校在雙語教學(xué)工作中的成績。

四、筑牢防線，堅決抵御防范宗教向校園滲透。

為引導(dǎo)廣大師生職工旗幟鮮明地維護社會穩(wěn)定，反對民族分裂，維護民族團結(jié)，遏制宗教極端思想向校園滲透，增強各族師生共同團結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展的意識。一是利用日常的四維兩反、民族團結(jié)課、品德與社會等課程對學(xué)生進行國情與時事、思想政治教育，使學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，加強五愛教育。二是利用好每周二的國旗下講話，對學(xué)生進行思想教育。三是抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及校紀校規(guī)，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。四是抓好班會、中隊會等德育主陣地，結(jié)合豐富的德育教育活動，做好學(xué)生的德育養(yǎng)成教育。五是定期做好學(xué)生的法制教育，提高學(xué)生的法制意識和自我保護能力。六是做好學(xué)生的心理健康教育，使學(xué)生具有積極向上、樂觀的生活態(tài)度。七是利用唱紅歌、講紅色故事等教育學(xué)生，使學(xué)生的愛國主義意識進一步增強。八是積極組織開展大宣講活動，讓師生明白宗教的本質(zhì)，以及披著宗教外衣的分裂分子的真面目。

五、攜手共進，十九年如一日筑牢民族團結(jié)基石。建校十余年來，學(xué)校始終都是一個民族團結(jié)的大家庭，已有3對民漢教師在這兒工作時，組建了幸福美滿的家庭，譜寫了一首首民族團結(jié)的贊歌。最早參與學(xué)校創(chuàng)建的楊慶玲老師，在辛勤工作的同時，與伯什坎特鎮(zhèn)居民買買提明組建了一個和諧美滿的家庭，他們的孩子楊建民于2015年9月考上了疆內(nèi)初中班，從小生活在本鎮(zhèn)的史繼承老師與新疆大學(xué)畢業(yè)來校任教的古麗娜爾〃喀吾力老師也是學(xué)校的第一批教師，常年的并肩工作為他倆奠定了堅實的感情基礎(chǔ)，也組成了美滿幸福的家庭，并結(jié)出了人見人愛的小“花朵”——琪琪；從甘肅來校任教的王宗民老師，也在多年的工作中尋覓到了他的維吾爾新娘。他們的結(jié)合，不僅是我們身邊民族團結(jié)的典范，更是民族團結(jié)教育宣講的實例。在這里，師生關(guān)系融洽，教師和學(xué)生每時每刻都在感受著民族大家庭的溫暖。正是由于這樣，學(xué)校贏得了很好的生源，名氣也越來越大，少數(shù)民族學(xué)生學(xué)漢語的熱潮一浪高過一浪。

如今的佰什坎雙語學(xué)校，已成了民族團結(jié)教育的堅實基地，作為民族團結(jié)工作的忠實踐行者與守護者，誓將“天山雪松根連根，各族人民心連心”的精神融入到教育工作的每個角落，用真心和實際行動不斷譜寫民族大家庭的和睦之歌。

莎車縣佰什坎雙語學(xué)校 2016年6月13日

第五篇：教輔資料管理制度

教輔資料管理制度

為全面貫徹國家、省有關(guān)減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔的文件精神，進一步加強教輔資料的征訂和使用管理，規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)和課業(yè)負擔，結(jié)合學(xué)校實際，制定如下：

1、按國家和省頒布的教學(xué)用書目錄規(guī)定，學(xué)校統(tǒng)一上報中心校征訂教材和資料。

2、堅決杜絕濫發(fā)教輔資料現(xiàn)象。任何教師一律不得要求學(xué)生到指定的書店和地方購買指定的書本、資料，不得向?qū)W生推銷教輔資料，不得在教輔資料使用過程中收取回扣、牟取私利。學(xué)校和教師不接受任何單位和個人推銷的省定教學(xué)用書目錄以外的書刊和音像制品。

3、教師不得采取布置作業(yè)、集體講解等形式變相推銷資料，不得以規(guī)定書目之外的教輔資料來統(tǒng)一布置課內(nèi)或課外作業(yè)。

4、教師不得啟發(fā)和誘導(dǎo)學(xué)生訂購任何教輔資料。

5、教師不得將教學(xué)用書目錄以外的教輔資料作為課堂教學(xué)和作業(yè)布置的依據(jù)。

7、對于有助于開闊教師、學(xué)生視野，有助于訓(xùn)練學(xué)生思維方法的用書目錄外的少數(shù)資料，學(xué)校統(tǒng)一購買，教師可以從中選擇部分習(xí)題，在學(xué)校統(tǒng)一印刷分發(fā)給學(xué)生使用，嚴禁向?qū)W生推薦、購買。

8、做好學(xué)生教材的循環(huán)使用工作。

9、嚴禁組織學(xué)生征訂報刊雜志。嚴禁出版商、個體書商等進入校園推銷圖書、報刊、音像資料和學(xué)習(xí)用品等。任何班級、個人一律

不得統(tǒng)一組織學(xué)生征訂《英語周報》、《語文學(xué)習(xí)報》等各種報刊雜志，不得為發(fā)行商代收任何費用。

10、嚴格控制復(fù)印資料的使用。小學(xué)階段使用的復(fù)印資料，必須由學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一調(diào)控，嚴格控制資料數(shù)量。所有費用由學(xué)校從公用經(jīng)費中開支，一律不得以任何形式向?qū)W生收取費用。

11、落實工作承諾制度。全體教師簽訂工作承諾書，并在實踐中踐行。

12、凡向?qū)W生推銷資料、要求學(xué)生購買指定的資料、統(tǒng)一組織征訂報刊資料、收取學(xué)生資料費等，一律按亂收費的有關(guān)規(guī)定查處；發(fā)現(xiàn)在資料使用過程中收取回扣的，一律按治理商業(yè)賄賂的有關(guān)規(guī)定嚴肅查處，情節(jié)嚴重的追究當事人的責任。

陳家灣明德小學(xué)

二〇一四年二月二十一日