第一篇：圖牧吉中心學校教職工代表大會報道（最終版）

圖牧吉中心學校教職工代表大會報道

2014年3月27日，圖牧吉中心學校隆重召開教職工代表大會。會議由學校校長伊國彬主持。與會代表匯聚一堂，集思廣益，民主決策，共繪學校和諧發(fā)展的美好藍圖。

下午4:00，大會在熱烈的氣氛中拉開序幕。工會主席作了《教職工考勤請假制度》的說明，校長伊國彬作了對《教職工考勤請假制度》詳細解讀。教師們通過分組討論，對上述各項考勤制度辦法進行了深入探討，提出了不少有建設性的建議。會議進行了投票表決并獲得一致通過。

教職工代表大會在學校校委會領(lǐng)導下，經(jīng)過全體教師的共同努力，順利完成了各項議程。本次大會達到了統(tǒng)一思想、振奮精神、凝聚力量的目的。與會的各位代表心系學校發(fā)展和未來，以高度的政治責任感和主人翁精神，充分行使自己的民主權(quán)力，積極為學校發(fā)展獻計獻策。會議同時號召全體代表一如既往地履行職責，積極參與學校的民主管理和民主監(jiān)督，為學校的發(fā)展建言獻策，團結(jié)廣大教職員工共建和諧校園。最后，校長伊國賓致閉幕詞，大會在歡快的氣氛中勝利閉幕。

第二篇：2017年 圖牧吉中心學校 學生資助工作總結(jié)

2017年秋季圖牧吉中心學校

資助工作總結(jié)

根據(jù)聊城市教育局、財政局下發(fā)的文件要求，我校制定了幼兒家庭經(jīng)濟困難學生資助工作實施方案，并按照實施方案的要求順利完成2011秋季以來幼兒資助工作?，F(xiàn)將資助工作總結(jié)如下。

一、完善機構(gòu)，明確責任。

學校領(lǐng)導高度重視貧困生資助工作，專門了成立普通高中家庭經(jīng)濟困難學生資助工作領(lǐng)導小組，由校長李智明同志任組長，具體負責學生資助工作的領(lǐng)導組織。下設資助工作評審小組，二、完善制度，規(guī)范管理，做好學生資助工作

（一）、學校在認真研究國家有關(guān)學生資助工作文件基礎(chǔ)上，制定了我校家庭經(jīng)濟困難學生資助工作實施方案，規(guī)定了學生資助工作的基本程序：

1、幼兒提出資助申請，填寫申請表。

2、評審小組評議，最后確定今年資助名單。

3、校長審批。

4、公示評定名單，接受群眾監(jiān)督。

5、建立專門檔案，將學生申請表，評審結(jié)果、以及資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況按建檔備案。

（二）、加大宣傳，切實把國家和學校的各項資助政策落實到位。一是多次召開班主任工作專題會，組織學習國家和學校的資助

工作政策，動員和布置學生資助工作。二是采取多方位宣傳，向廣大學生宣傳國家和學校的資助政策體系，做到讓每位學生都能夠了解國家和學校的各項資助政策和措施，切實把黨和政府對家庭經(jīng)濟困難學生的關(guān)懷送到學生手中。

（三）、嚴格評審程序，堅持公平、公正、公開的原則。

嚴格按照公平、公正、公開的原則組織開展家庭經(jīng)濟困難學生的認定工作，規(guī)范家庭經(jīng)濟困難學生認定工作程序，建立完善的家庭經(jīng)濟困難學生檔案，為實施資助工作提供了科學依據(jù)。

嚴格審核受助學生資格。

首先各班根據(jù)本班學生申請情況及學校分配名額提出擬資助學生名單并組織本班學生民主評議。根據(jù)學生民主評選結(jié)果確定本班擬資助意見(按困難程度排隊)。教育教學處分年級梳理申請情況及審查證明材料,初步確定資助名單。然后召開幼兒資助工作評審小組會議，再次審核受助學生資格并確定本資助學生名單。最后校長辦公會專題審議2011-2012學資助學生名單并公示評定結(jié)果。

三、加強監(jiān)督與管理，確保國家資助資金落實到實處。

國家資助資金嚴格執(zhí)行帳務管理制度，分配、使用和發(fā)放實行集體研究制度。嚴格規(guī)范程序，確保救助金發(fā)放規(guī)范，做到助學金發(fā)放及時、足額、準確，切實保障國家資助資金落到實處。

對于學生資助工作，我們雖然取得了一些成績，但還存在一些不足之處，如幫助的范圍還不夠廣，尤其是對于我們生源地多處

在貧困山區(qū)的學校來說受助名額非常有限，部分家庭經(jīng)液濟困難的學生還沒有得到及時的幫助。還有受助學生的心理輔導工作也需進一步加強等。在今后的工作中，我們不斷總結(jié)，積累經(jīng)驗，創(chuàng)新工作思路，強化工作措施，推動我校學生資助工作順利、健康、有序發(fā)展，真正為貧困家庭學生營造一個健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。

〇一三年一月二

第三篇：楊疃中心學校教職工代表大會制度

楊疃中心學校教職工代表大會制度

一、教職工代表大會在學校黨總支的領(lǐng)導下，行使民主管理和民主監(jiān)督的職能。

二、教職工代表大會要堅持四項基本原則，貫徹黨的路線、方針、政策和國家的法令、法規(guī)，執(zhí)行教育行政部門的條例、決定、決議和指令，正確處理國家、學校和教職工個人三者利益關(guān)系，維護和落實教職工的各項民主權(quán)利，協(xié)調(diào)學校內(nèi)部矛盾，監(jiān)督和支持行政領(lǐng)導的工作，調(diào)動廣大教職工的積極性，為提高教職工政治、業(yè)務素質(zhì)，提高教育教學質(zhì)量而開展工作。

三、教職工代表大會貫徹民主集中制原則，教代會的決議、決定和重要議案，都要按照少數(shù)服從多數(shù)的原則，以全體代表的過半數(shù)同意方為有效。

四、教代會的代表由教職工群眾民主選舉，報學校黨總支審查批準產(chǎn)生，凡本校亨有公民權(quán)的教職工均有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，代表名額根據(jù)學校教職工總數(shù)確定合理比例。代表應包括學校黨政工團在內(nèi)的各類人員，代表名額分配體現(xiàn)教師為主，具有群眾性、代表性的原則，教師代表一般不得低于代表總數(shù)的60%，代表產(chǎn)生以后，編成代表組參加大會，根據(jù)需要邀請有關(guān)領(lǐng)導干部教職工和其他人員為列席代表或特邀代表參加會議，列席代表和特邀代表有發(fā)言權(quán)，但不亨有選舉權(quán)和表決權(quán)。

五、教職工代表大會行使以下四項職權(quán)：

⑴聽取校長的工作報告，討論學校的發(fā)展規(guī)劃、工作計劃改革方案、財務預決算、教職工隊伍建設等重大問題，并提出意見和建議。

⑵審議通過崗位責任制方案，教職工獎懲辦法等與教職工有關(guān)的基本規(guī)章制度，由校長頒布施行。

⑶討論有關(guān)教職工的生活福利重大事項，并提出意見及建議。

⑷監(jiān)督學校各級領(lǐng)導干部，建立定期評議制度和民主協(xié)商對話制度，并對干部提出表揚或批評，必要時建議上級領(lǐng)導給予獎勵或處分。

六、教職工代表大會形成的決定、決議，全體教職工都應遵照執(zhí)行。

七、教職工代表大會要尊重和支持校長行使職權(quán)，維護行政系統(tǒng)的指揮權(quán)威，校長要定期向教代會報告工作，尊重教代會的民主管理的職權(quán)，并為教代會正?；顒犹峁l件，自覺接受教代會的民主監(jiān)督。

2013年9月9日

第四篇：學校教職工代表大會制度2016

靈石縣第一幼兒園教職工代表大會制度

教職工代表大會是幼兒園教職工行使民主權(quán)利，參與幼兒園民主管理的基本形式。建立實行教代會制度，是貫徹落實黨的全心全意依靠教職工辦學的指導方針需要，是保障教職工依法行使民主權(quán)利的需要，是加強和推進幼兒園民主建設的需要，是進一步完善幼兒園管理體制改革的需要。根據(jù)《工會法》、《教育法》和《教師法》，為切實做好教代會工作，發(fā)揮幼兒園教代會作用，特制定本制度。

一、建立健全教代會制度 幼兒園實施教代會制度。

1、建立健全教代會制度。每年至少召開一次教代會。

2、全面落實教代會各項職權(quán)。教代會的主要職權(quán)：（1）、聽取和審議園長工作報告、幼兒園建設發(fā)展規(guī)劃、教育教學改革方案、教職工隊伍建設方案、財務決算以及事關(guān)幼兒園發(fā)展的重大問題等；（2）、審議通過幼兒園提出的教職工工資調(diào)整、獎金、教職工聘任考核辦法、績效工資實施方案、獎酬金分配辦法、教職工職稱評定和其他與教職工切身利益有關(guān)的改革方案、重大規(guī)章制度；（3）、審議決定有關(guān)教職工生活福利的重大事項；（4）、民主評議幼兒園領(lǐng)導干部。

重大改革方案、涉及教職工切身利益的重大決策，必須經(jīng)過、著力提高教代會代表素質(zhì)。

4、建立教代會報告制度。

二、教職工代表大會開展工作的民主程序

教職工代表大會（以下簡稱教代會）在幼兒園黨組織領(lǐng)導下開展工作，按照規(guī)定程序行使職權(quán)，教代會必須按照民主集中制原則，建立和健全必要的民主程序，使之制度化、規(guī)范化。

（一）選舉教職工代表的程序

1、教代會每三年為一屆，教職工代表由教職工直接選舉產(chǎn)生。代表實行常任制，任期三年，可以連選連任。

2、凡幼兒園中享有政治權(quán)利的在職教職工，均可當選為教代會代表。

3、幼兒園黨政工主要負責人應選為代表，但必須履行民主選舉程序。

4、幼兒園建立教代會制度。教代會代表占幼兒園教職工的比例，一般在30%左右。

5、教職工代表要體現(xiàn)代表性和群眾性。教師代表不得少于代表總數(shù)的60%，中層以上領(lǐng)導不得超過代表總數(shù)的25%，女教職工和青年教工應占適當比例。

6、教職工代表的產(chǎn)生

1）由幼兒園工會制定選舉代表方案。根據(jù)幼兒園年級組或教研組和各類人員構(gòu)成狀況，確定選區(qū)、代表名額、代表條件、各類代表所占的比例、選舉步驟、方法和具體要求。

（2）工會要向教職工做好宣傳教育工作，動員大家選好代表，開好教代會。

（3）年級組或教研組工會小組召開會議，按照代表名額和條件，商定代表侯選人名單，并由教職工直接選舉，過半數(shù)票才能當選。

（4）各小組將選舉結(jié)果報工會，由工會或教代會代表資格審查小組進行資格審查后張榜公布。

7、教職工代表的權(quán)利和義務 代表權(quán)利：

（1）有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)；

（2）有權(quán)自主地、充分地發(fā)表自己的意見，參加幼兒園重大決策的審議、討論；

（3）有權(quán)向幼兒園領(lǐng)導反映教職工的意見和要求，有權(quán)對幼兒園領(lǐng)導人提出建議、批評；

（4）有對教代會決議、提案落實情況進行檢查和督促的權(quán)利；

（5）因依法行使民主權(quán)利受到壓制、打擊報復時，有提出申訴和控告的權(quán)利。

（1）學習、執(zhí)行黨的方針、政策和國家的法律、法規(guī)，提高政治覺悟和民主管理的素質(zhì)與能力；

（2）積極參加教代會活動，宣傳、貫徹大會決議，完成大會交給的各項任務；

（3）聯(lián)系教職群眾，維護群眾合法權(quán)益，如實反映群眾的意見和要求，做好群眾工作；

（4）遵守幼兒園規(guī)章制度和職業(yè)道德，提高業(yè)務水平，做好本職工作。

8、代表的培訓

幼兒園工會應在黨組織的領(lǐng)導下，有計劃地對代表進行培訓，著重學習現(xiàn)代科學管理知識和民主管理的理論和方法等。

9、列席代表和特邀代表

教代會根據(jù)需要，可設列席代表和特邀代表，但列席代表和特邀代表沒有表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)。

（二）教代會提案的征集和處理程序

1、教代會要建立健全提案征集、處理制度。

2、由工會或教代會提案小組印發(fā)提案表，在教代會籌備工作開始時發(fā)給教職工代表。征集提案的起訖時間要告示全體代表。、提案內(nèi)容應圍繞教代會中心議題及教職工最關(guān)心的問題。

4、每個提案應包括案由、處理辦法和解決措施等內(nèi)容。

5、提案處理和落實。

（1）提案審議。由工會或教代會提案小組對提案進行認真的審議。符合立案條件的提案都應立案。

（2）提案登記。立案的提案應分類登記，由工會或提案小組交園長簽署意見后交承辦部門及時處理。

（3）承辦部門接到提案后，應盡快做出解答或提出處理意見。

（4）提案小組或工會要定期或不定期地檢查承辦部門對提案落實的情況。

（5）提案處理完畢后，有關(guān)資料要交工會存檔備查。（6）提案小組應在下次教代會上，對立案提案的處理情況進行全面匯報。

（7）對未立案的提案（稱建議），應向提案人說明不立案的理由。

（8）要做到條條有答復，件件有著落，以提高代表對提案的積極性。

（三）教職工代表大會召開的程序

幼兒園教代會每三年為一屆，一般每年召開一至二次。

第一階段：籌備階段。主要是確定議題起草文件。

1、大會召開前，幼兒園黨政工在調(diào)查研究、明確指導思想的基礎(chǔ)上，提出本次大會中心議題的建議。

2、中心議題必須圍繞幼兒園中心任務，針對幼兒園改革、管理、分配制度和教職工最關(guān)心的“熱點”問題來確定。

3、起草召開教代會的文件，須經(jīng)黨政工聯(lián)席會議討論同意，由幼兒園黨組織發(fā)文（批轉(zhuǎn)）實施。

4、建立教代會籌備（領(lǐng)導）小組，并根據(jù)幼兒園實際需要可設立若干個具體工作小組做好各項準備工作。

5、幼兒園行政負責起草園長工作報告等文件。

6、換屆，應按民主程序做好新一屆教代會代表的選舉工作

7、各幼兒園工會要向區(qū)教育工會報告教代會情況。第二段：開好預備會

選舉產(chǎn)生大會主席團。每次教代會應選舉產(chǎn)生主席團，并由其主持召開大會，領(lǐng)導大會期間的各項活動。

第三階段：召開正式會議

1、預備會議與正式會議之間，應間隔幾天，使代表有時間進一步思考和征求意見，使園長和有關(guān)部門有時間分析、研究預備會議上代表們提出的意見、建議，修改工作報告和方案。、園長作工作報告和幼兒園財務工作報告。

3、工會和有關(guān)專門工作小組，分別向大會匯報上次大會決議貫徹和提案處理落實情況。提案組作提案征集情況報告。

4、討論、審議有關(guān)報告及方案。

5、收集意見建議，修改補充報告及方案。

6、通過大會決議。

7、大會總結(jié)及資料歸檔。第四階段：貫徹落實大會精神

1、制訂貫徹實施大會精神的計劃、要求。

2、宣傳大會精神。

3、各司其責。

4、檢查督促。

（四）教代會閉會期間

1、建立民主管理聯(lián)席會議制度。

2、若遇重大事項，經(jīng)幼兒園黨、政、工領(lǐng)導研究，可以召開教代會臨時會議審議決議。

3、如出現(xiàn)教代會作出通過的決議、決定與上級精神不符，或因情況變化必須進行修改時，由幼兒園行政提出修改決議（經(jīng)黨組織同意）的具體建議。而后召開聯(lián)席會議研究決定，并向下次教代會說明情況予以確認。、做好教代會檔案工作。教代會檔案資料設正副本，正本存幼兒園檔案室，副本工會備查。

三、教代會職權(quán)

教代會主要行使四項職權(quán)，即審議建議權(quán)、審議通過權(quán)、審議決定權(quán)和評議監(jiān)督權(quán)。

四、教代會工作機構(gòu)

幼兒園工會委員會是教代會的工作機構(gòu)，負責教代會閉會期間的日常工作。

教代會民主評議幼兒園領(lǐng)導干部暫行辦法

推行教代會民主評議幼兒園領(lǐng)導干部制度，是黨的全心全意依靠工人階段根本指導方針在幼兒園貫徹落實的重要實現(xiàn)形式，是教職工當家作主的重要體現(xiàn)，是貫徹執(zhí)行《教育法》、《教師法》和《工會法》，進一步加強民主管理和民主監(jiān)督工作，完善園長負責制的有效途徑，也是加強教育系統(tǒng)行風建設，密切干群關(guān)系，提高干部隊伍素質(zhì)的重要措施。根據(jù)《陜西省中小幼兒園教職工代表大會工作規(guī)程》，為切實做好教代會民主評議幼兒園領(lǐng)導干部工作，特制定如下暫行辦法。

一、民主評議的對象和范圍

民主評議的對象是指幼兒園園長、副園長、黨支部書記、副書記。

評議的內(nèi)容以任期目標和崗位責任制為依據(jù)，分德、能、勤、績四個方面，重在工作實績。

德，主要是指干部的政治覺悟、政治品質(zhì)和思想作風。具體包括：堅持黨的基本路線，在政治上、思想上、行動上同黨中央保持一致；貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅持社會主義辦學方向；尊重支持教職工民主管理，自覺接受民主監(jiān)督，全心全意依靠教職工辦好幼兒園；遵紀守法，廉潔奉公，艱苦奮斗，作風正派，團結(jié)同志；正確處理國家、集體、教職工三者利益關(guān)系等。

能，主要指干部的工作能力和業(yè)務水平。包括：具有相關(guān)的法律法規(guī)知識，勝任本職工作的管理素質(zhì)和專業(yè)才能；分析、解決問題的能力，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和使用人才的能力；指揮決策能力和協(xié)調(diào)能力等。

勤，主要指干部的工作態(tài)度和工作作風。包括：對待本職工作精益求精，講求實效，敢于負責；勤于思考，勇于創(chuàng)新，扎實工作，不怕困難；具有高度的事業(yè)心、責任感；關(guān)心群眾疾苦，密切聯(lián)系群眾等。

績，主要指干部的工作實績。這是對干部的政治和業(yè)務素質(zhì)的綜合考察。根據(jù)崗位職責和年初確定的工作目標，一年來在全面貫徹黨的教育方針，深化教育教學改革，提高教育質(zhì)量，加強教師隊伍建設，改善辦學條件和關(guān)心教職工物質(zhì)文化生活等方面取得的成績。

三、民主評議的方法和步驟 民主評議干部一般分為五個階段。

1、準備階段

（1）在幼兒園黨組織領(lǐng)導下，經(jīng)教代會選舉或推薦，建立民主評議干部工作小組。由評議工作小組制定評議方案（方案內(nèi)容包括評議的目的、要求、對象、內(nèi)容、方法和注意事項等），評議方案經(jīng)教代會主席團同意后并報幼兒園黨組織批準后實施。

（2）思想發(fā)動。主要是通過召開各種會議，有針對性地講解民主評議干部的目的、意義、內(nèi)容、方法，動員被評議的干部提高認識，端正態(tài)度，正確對待評議，鼓勵代表（教職工）正確行政民主權(quán)利，積極參加評議，認真搞好評議。

2、述職評議階段

（1）被評議的干部向教代會作述職報告。述職報告要根據(jù)年初提出的工作目標，按照德、能、勤、績四個方面，實事求是地側(cè)重從分管工作加以總結(jié)（字數(shù)在2000字左右）。

（2）組織全體教職工對每一位被評議的干部投票測評。根據(jù)德、能、勤、績四個方面的內(nèi)容，勝任度評價為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個檔次。參加測評的教職工要有全體

測評表由區(qū)教文體局、區(qū)教育工會評議干部工作領(lǐng)導小組匯總統(tǒng)計后，再將有關(guān)情況反饋給幼兒園評議干部工作小組。

（3）以教代會代表小組為單位進行“背靠背”評議，并由專人做好記錄。

3、綜合匯總階段

評議工作小組將各代表小組的評議意見和測評結(jié)果綜合匯總后，分別對每一位被評議的干部寫出評議意見，然后填寫《幼兒園領(lǐng)導干部教代會民主評議情況報告表》。

4、反饋階段

（1）評議工作小組將評議意見和測評結(jié)果與被評議干部見面，聽取被評議人意見，然后向全體代表通報評議結(jié)果。

（2）被評議干部向代表談整改措施和努力方向。

5、總結(jié)階段

（1）幼兒園工會要認真做好本民主評議干部工作總結(jié)，并將有關(guān)材料存檔。

（2）《教代會民主評議幼兒園領(lǐng)導干部情況報告表》經(jīng)幼兒園黨組織簽意見并蓋章后，分別上報上級主管部門人事科和上級教育工會。

四、組織領(lǐng)導

教代會民主評議干部是一項政策性很強的工作，必須在幼兒園黨組織領(lǐng)導下進行。幼兒園的民主評議工作小組由幼兒園黨組織、工會的負責人及紀檢監(jiān)察員、教師代表等5-7人組成。

五、民主評議時間

民主評議幼兒園領(lǐng)導人員工作，原則上每年進行一次，與主管部門對幼兒園領(lǐng)導班子考核相結(jié)合。

靈石縣第一幼兒園

2016.01

第五篇：教職工代表大會學校工作報告

教職工代表大會學校工作報告

在全國教育戰(zhàn)線深入學習貫徹黨的十六屆四中全會精神，加快教育創(chuàng)新，全面推行素質(zhì)教育和新課程改革的新形勢下，我校第五屆教職工代表大會今天隆重召開了，我謹向大會表示熱烈祝賀。

四屆教代會以來，我校在縣委縣府和縣教育局的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過全校教職工的辛勤努力，圓滿完成了四屆教代會確定的工作任務，各項工作都取得了顯著成績。現(xiàn)在，我受校委會委托，向大會作工作報告，請予審議。

一、近年來工作回顧

（一）學校管理科學規(guī)范

1、依法治校、依法治教有了新的進展。校長負責制、黨支部保證監(jiān)督、教代會民主參與的學校管理模式進一步完善，學校采納了廣大師生眾多的合理化建議，充實完善了《學校內(nèi)部管理體制改革的實施意見》、《教師評估方案》等一系列規(guī)章制度，使之更具有科學性、人文性和可操作性；加大了校務公開的工作力度，積極主動接受廣大師生、學生家長、社會各職能部門的監(jiān)督，使學校管理日漸公開化、規(guī)范化、民主化。

2、干部隊伍建設得到進一步加強。進一步豐富完善了學校組織體系，調(diào)整充實了學校領(lǐng)導班子，優(yōu)化改進了班子成員結(jié)構(gòu)，實施了“領(lǐng)導干部素養(yǎng)提升工程”，做到了職責明確，責任落實，理念領(lǐng)先，管理科學，提高了學校的整體管理水平和管理效益。

3、全員聘用制收效明顯?！鞍葱柙O崗、層層聘用、雙向選擇”的聘任辦法，激發(fā)了全體干部職工的工作積極性；校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制得到了進一步完善，基本形成了以工作量、工作過程、工作方法和工作質(zhì)量并重的計酬辦法，使多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的分配原則落到了實處。

4、師德建設逐步走向序列化、經(jīng)?；?、規(guī)范化和人性化。學校緊緊圍繞“師德教育”和“學校形象”這兩個永恒主題，積極有效開展了多種形式為載體的師德教育活動，使教師的師德水平實現(xiàn)了從質(zhì)到量的一次大飛躍。

（二）德育工作成效顯著

1、德育工作隊伍建設日趨規(guī)范。學校德育組織系統(tǒng)體系化，德育領(lǐng)導小組、德育處、年級組、班主任、學生干部，能各司其職，各盡所能。班主任隊伍不斷優(yōu)化，全員班主任制度得以落實，培養(yǎng)了一大批業(yè)務素質(zhì)高、工作能力強的優(yōu)秀班主任，形成了一支敬業(yè)、愛崗、實干、奉獻的德育工作隊伍。

2、德育工作途徑得到有效拓展。以革命傳統(tǒng)教育、思想道德教育、環(huán)境教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、科技教育、國防教育為主題，以學科滲透、熱點追蹤、實踐鍛煉、團隊活動、社區(qū)活動、家校聯(lián)合、校警共建等為途徑的立體型德育網(wǎng)絡已逐步形成，多管齊下，相得益彰，取得了較好的教育效果。

3、唱響主旋律，培養(yǎng)學生良好的思想情操。通過升降旗儀式、國旗下演講、為貧困同學捐款、演講比賽、主題班會等形式，著重加強了對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育。

4、突出行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好習慣。突出行為規(guī)范和養(yǎng)成教育在德育工作中的基礎(chǔ)地位，進一步健全了常規(guī)檢查制度，通過開展“文明禮儀崗”、“日通報制度”、“紀律、衛(wèi)生流動紅旗”、“綠色班級評選”、“新守則、新規(guī)范知識競賽”等活動，強化了學生的養(yǎng)成教育。

5、重視學生自主能力培養(yǎng)。繼續(xù)實行學生干部輪流制、值周班長制和值周校長制，使學生自主管理、自我教育能力得到加強。早晚自修、自學課設立班級紀律監(jiān)督員，使學生在實踐中獲得體驗，增長才干，學會自律、自強。

6、重視安全工作。學校建立了安全工作領(lǐng)導小組，制定了一系列安全規(guī)章制度，落實安全工作責任制，實行了安全日報報告和整改通知書制度，采取有力措施，解除了安全隱患，防止了重大安全責任事故的發(fā)生。

7、藝術(shù)、體育、衛(wèi)生、心理健康教育工作扎實有效開展，質(zhì)量穩(wěn)步提升，成績逐步提高。在濟南市合唱比賽、市縣聲樂、器樂、舞蹈比賽、運動會、足球賽等活動中均取得較好成績。校園衛(wèi)生狀況得到了進一步的改善，校園整潔、干凈。心理健康教育持續(xù)發(fā)展，日見成效。

（三）教學改革不斷深化

1、重視教學理論學習，特別重視對新課程理論的學習，努力更新教學觀念。學校采用走出去、請進來的辦法，大力支持教師外出參觀學習，積極組織教師參加新課程培訓，加深了對深化教育體制改革推進素質(zhì)教育的理解，使廣大教師的教育觀、教學觀、人才觀、質(zhì)量觀有了根本的改變，有力地推進了我校的素質(zhì)教育和新課程的實施。

2、注重師資隊伍建設，努力提高教師整體素質(zhì)。積極開展青年教師拜師活動，以老帶新，以新促老；組織教師參加繼續(xù)教育，更新知識結(jié)構(gòu)；組織教師參加教學基本功培訓和比賽，提高教學技能；鼓勵教師參加各級各類教學技能評比，提高教師的知名度；積極承擔了縣市大型教學活動，為教師鍛煉、學習提供機會?，F(xiàn)在我校有市名師1人，一大批青年教師迅速成長。

3、狠抓教學質(zhì)量管理，以統(tǒng)考、中考和學科競賽為切入點，全面推進學校的教學工作，取得了喜人的成績。統(tǒng)考成績穩(wěn)中有升，學科競賽捷報頻傳，中考成績創(chuàng)造輝煌，教學質(zhì)量穩(wěn)居榜首。

4、全面啟動教學技術(shù)現(xiàn)代化工程。強化對教師現(xiàn)代教育技術(shù)的全員培訓，開展“信息技術(shù)與學科教學整合”，全面提高教師多媒體運用能力和教學水平，使大部分教師能利用現(xiàn)代教育技術(shù)進行課堂教學，課堂容量得到擴張，教學過程更加優(yōu)化，學生學習興趣提高，課堂教學效果顯著。

（四）科研工作花繁果碩

1、群眾性教研活動生機勃勃?！皢栴}即課題，教學即教研，成果即成長”的教科研理念已深入人心；豐富多彩的群眾性的聽課、評課、說課、集體備課、個案研討等活動逐漸成為教學常規(guī)；以科研為先導，以科研促管理，以科研提效益的教科研氛圍已初步形成。

2、課題研究扎實有效。學校教科研初步形成了以六大基地研究目標為主導，以“創(chuàng)新教育實驗”和“四結(jié)合實驗”為重點，以三項國家級課題、兩項省級課題、四項市級課題為主體，以七個縣級課題為支干，以研究性學習、新課程改革為切入點和普及方式的教科研框架已基本形成。教研組活動“課題化”。教研活動開始走向有主題、有討論、有調(diào)查、有研究的軌道，課題研究逐漸承擔起為學校教育教學服務的任務。

3、教育科研碩果累累。教科研活動的扎實有效開展，促進了學校教育教學水平的提高，取得了顯著成效。多個課題取得了階段性的成果；近年來，教師教育教學論文有20多篇在市級以報刊雜志發(fā)表或出版，有200多篇在市級以上論文評比中獲獎；有35人次在市級以上優(yōu)質(zhì)課、說課、電教課評比和素質(zhì)大賽中獲獎，有80多人次在教案、課件評比中獲獎。

（五）后勤工作高效有序

1、搞好基本建設，優(yōu)化辦學條件。近幾年，學校投資300多萬元，建成綜合辦公樓、校園文化廣場、德育長廊、暢想園，改建了植物園、校園圍墻，完成了校園環(huán)境改造。

2、做好設備添置，建設數(shù)字化校園。新建兩個微機室，兩個語音室，兩個書庫，三個閱覽室，一個電子閱覽室，改建一個微機室，完善了校園網(wǎng)絡，為數(shù)字化校園建設奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。

3、實施校園文化建設，提高學校品位。按照“校園建設營造整體美、綠色植物營造環(huán)境美、名人佳作營造藝術(shù)美、人際和諧營造文明美”的思路，遵循“整體規(guī)劃，分項實施，逐步完善”的原則，分設施建設、環(huán)境建設、文化建設、活動建設和制度建設五個方面進行校園文化建設，取得顯著效果。特別是文化建設方面，體現(xiàn)了我校的特色，洋溢著濃濃人文氣息和學術(shù)氛圍。全縣校園文化現(xiàn)場會因此在我校召開，縣委、縣政府、教育局領(lǐng)導及與會代表對我校校園文化建設給予了很高的評價。

4、完善后勤制度，規(guī)范管理程序。認真貫徹執(zhí)行《購物申請和審批制度》、《財物管理制度》，規(guī)范收費行為，嚴格按照省市規(guī)定標準，實行收費通知單制度。對學校財產(chǎn)進行了一次徹底的清查，查清財產(chǎn)的數(shù)量、價值和存放地點，并登記造冊，建立學校實物帳。

5、增強服務意識，提高服務質(zhì)量?？倓蘸笄诠ぷ魅藛T深入班級，強化日常管理，及時解決問題，實行服務書面通知制和服務時間承諾制。認真落實后勤工作計劃，使學校后勤工作更好地服務于教育教學工作。強化安全保衛(wèi)意識，加強值班巡邏，嚴格交接班制度，為教育教學的順利開展提供了保障，為學校穩(wěn)定做出了貢獻。

（六）工團工作有聲有色

1、充分發(fā)揮工會、團委、學生會優(yōu)勢，開展豐富多彩的課余文體活動，豐富師生課余生活。利用“五一”、“三八”節(jié)、教師節(jié)，開展大規(guī)模的慶典活動，組織籃球、拔河等形式多樣的群眾體育、娛樂活動，豐富了職工課余生活，活躍了校園氛圍，大大增強了全體教職工的集體凝聚力。

2、關(guān)心職工生活，關(guān)心群眾疾苦，深入家庭，走訪慰問教職工，熱情為教職工排憂解難。遇紅白喜事，學校安排專門班子，傾力協(xié)調(diào)、組織、安排和解決。

3、發(fā)揮工會的民主管理與民主監(jiān)督職能。校工會參與學校管理制度的修訂與完善，先后多次組織教代會代表對我校重大工作進行討論和表決。積極為學校的可持續(xù)發(fā)展建言獻策。同時做好校務公開，使學校管理日趨民主化，規(guī)范化、透明化。

二、今后幾年的工作目標

各位代表,回顧過去,我們滿懷自豪,展望未來,我們?nèi)沃氐肋h。隨著教育形勢的發(fā)展，學校面臨的困難將越來越多：如學校發(fā)展與辦學經(jīng)費異常短缺的矛盾越來越突出、辦學壓力和競爭越來越大、學校職工老齡化問題越來越突顯；我們還將面臨教學質(zhì)量如何進一步提升、新課程改革與素質(zhì)教育有機融合、辦學規(guī)模和校園面積如何進一步擴大及辦學模式多樣化探索等等難題，我們唯有迎難而上，加強內(nèi)部管理，強化品牌意識，優(yōu)化辦學環(huán)境，提高辦學質(zhì)量，提升辦學層次，別無選擇。今后幾年，我們將緊緊圍繞創(chuàng)建省級規(guī)范化學校和“齊魯名校”的目標，堅持“求精、務實、提質(zhì)、增效”的八字方針，做好以下幾方面工作：

一、實施五大工程

1、形象工程：進一步強化精品意識，深化全校師生對校園文化內(nèi)涵的理解，使我校的校訓、辦學理念、學習觀念、人格塑造等融入教育教學工作的方方面面。進一步加強校園綠化美化工作，充分發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能；加強校園管理，做好校園綠化的調(diào)整、補充工作，保護好現(xiàn)有的綠地、花卉，爭創(chuàng)省級綠色學校和省級園林化學校。

2、安全工程：進一步樹立以人為本和安全大于天的思想，從細微處著眼，從最小事做起，努力創(chuàng)建平安校園。重點做好食品、消防、建筑、交通、體育課及課外活動等安全工作。進一步落實安全工作責任制和安全自查范圍，建立安全工作網(wǎng)絡，明確職責，責任到人，層層落實。加強消防、建筑、交通、體育課及課外活動安全教育和心理健康教育，添置必需的消防器材和交通警示標志。加強師生集體外出的審批和組織工作，嚴格按規(guī)定辦事，確保師生生命和學校財產(chǎn)的安全。

3、凝聚力工程：繼續(xù)做好學校辦學理念和辦學質(zhì)量的提升和宣傳工作，使每位師生體會到作為實驗中學一員的榮譽和自豪。堅持重大節(jié)日集體活動、特困幫助傳統(tǒng)，經(jīng)常性開展形式多樣、豐富多彩的文體活動，豐富校園生活。重視團隊精神培養(yǎng)。繼續(xù)改善教師的辦公條件，及時解決教師在教育教學過程中遇到的困難與問題。在學校經(jīng)費支出受到嚴格限制的現(xiàn)狀下，要想方設法努力提高職工的福利待遇。

4、名師工程：積極配合上級有關(guān)部門，切實做好優(yōu)秀教師的培訓、培養(yǎng)工作。積極創(chuàng)造條件，鼓勵廣大教師參加縣級以上的名師、教壇新秀、優(yōu)質(zhì)課評比。實施校內(nèi)名師工程，評選功勛教師、骨干教師、教壇新人、學生最歡迎的老師。出臺相關(guān)政策，設立功勛教師津貼，提高名教師的福利待遇。爭取經(jīng)過3-5年的努力，力爭我校有特級教師1-2名，具有國家級、省級、市級榮譽稱號的教師分別達到1名、10名、30名以上。使他們成為學校教育教學改革的排頭兵。

5、質(zhì)量工程：質(zhì)量是學校工作的生命線，學校要在增強質(zhì)量意識、強化質(zhì)量管理、完善獎懲制度上做好文章。中考成績要有新突破，統(tǒng)考合格率、優(yōu)秀率要持續(xù)攀升，學科競賽獲市級以上獎勵人數(shù)要有較大增加；提高德育工作成效，確保學生違紀率低于1%，違法犯罪率為零，學生無因心理健康問題而休學；建立快速及時服務機制，提升后勤服務質(zhì)量；學?；窘ㄔO、基礎(chǔ)設施添置要多方征求意見，三思而后行，力爭多出精品。

二、創(chuàng)建特色校園

1、創(chuàng)建學習型校園：認真貫徹落實黨的十六大關(guān)于“建設學習型社會”的精神，積極開展創(chuàng)建學習型組織活動，營造濃郁的學習氛圍，有計劃地組織全體教職工學習理論，學習技術(shù)，學習經(jīng)驗，并有機地與自己的教育教學實際相結(jié)合，不斷進取，不斷創(chuàng)新。初步形成工作學習化，學習生活化，主動學習，終身學習的良好氛圍。

2、創(chuàng)建規(guī)范化校園：進一步完善制度，科學分工，合理規(guī)劃。重點修訂《考勤制度》、《教師評估細則》、《職員評估細則》、《教科研獎勵制度》、《升學獎勵方案》等重要規(guī)章制度，努力使學校管理制度科學化，管理水平藝術(shù)化、工作安排規(guī)范化，工作程序系列化。

3、創(chuàng)建人文校園：樹立以人為本的觀念，根據(jù)“一切為了學生發(fā)展”的辦學理念，重新定位師生關(guān)系，改變教育方式與方法，努力使學校的各項工作做到“為了一切學生，為了學生一切，一切為了學生”。提供人性化的服務，滿足師生提出的合理化需求。整理建校以來的辦學思想、學校文化，舉辦校園文化論壇，讓學校的每個走廊、每堵墻都成為宣傳學校辦學思想和對學生進行教育的陣地，讓師生在潛移默化中得到熏陶，接受教育，進而提高師生文化品位。

4、創(chuàng)建數(shù)字化校園：建成高標準的信息技術(shù)中心，配備大容量資源管理器、網(wǎng)管服務器；建成千兆到樓層、百兆到科室、十兆到桌面的校園網(wǎng)；網(wǎng)絡終端遍布全校各個辦公室及教室，辦公室配微機，教室配機頂盒，充分利用現(xiàn)有的電視機進行教學；爭取實現(xiàn)教室配備實物展臺；電子閱覽室裝備100臺計算機，計算機教室4個以上；教職工全部使用計算機辦公；實驗室、儀器室、圖書室等各類功能教室及其配置達到省級一類標準；增加教學軟件的投入，添購與自制相結(jié)合，努力使我校的電化教學設施設備進入市一流初級中學行列。加強全員信息技術(shù)培訓，提高廣大教師運用現(xiàn)代技術(shù)辦公的能力，逐步實現(xiàn)行政辦公無紙化、公告發(fā)布電子化、日常管理微機化。

5、創(chuàng)建民主化校園：充分發(fā)揮黨支部、工會的管理和監(jiān)督職能，定期開好教代會、團代會、學代會；重要規(guī)章制度要廣泛發(fā)動全校師生參與制定，重大事件由教代會代表集體決策；發(fā)揮學校財務檢查小組的作用，對學校財務進行監(jiān)督檢查；建好校長信箱，規(guī)范來信來訪工作,定期召開學校工作建議、意見征詢座談會；堅持重大建設招投標制度；加強對收費、人事、招生、評優(yōu)選模、基建、大宗物品采購的監(jiān)督力度，做好校務公開工作。

各位代表，憶往昔崢嶸歲月，看今朝艷陽高照，望未來信心倍增。讓我們緊密團結(jié)在以胡錦濤為總書記的黨中央周圍，解放思想，與時俱進，發(fā)奮圖強，創(chuàng)新進取，為把實驗中學建成齊魯名校而努力奮斗！