第一篇：初中英語組教研活動(dòng)計(jì)劃

衛(wèi)華民中英語組教研工作計(jì)劃

（2013-2014第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想：

以我校教導(dǎo)工作為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)縣教育局《教學(xué)常規(guī)管理辦法》。以學(xué)校總體教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、教科研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用。在教學(xué)中滲透法制教育，以新課程改革為契機(jī)，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語教研和教學(xué)工作水平，在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，積極探索，取得更好成績(jī)。

二、工作思路：

1．教學(xué)目標(biāo)：

培養(yǎng)興趣，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，抓常態(tài)課堂、高效課堂，穩(wěn)固提高英語教學(xué)質(zhì)量。

2．教研目標(biāo)：

（1）配合學(xué)校及教導(dǎo)處組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動(dòng)，認(rèn)真撰寫論文，組織老師上觀摩課、示范課，通過聽課、評(píng)課、研討等形式，做好課后反思，使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高。

（2）本學(xué)期將加大力度落實(shí)班班通的使用，旨在通過班班通的使用，讓教師們更好地掌握新型的教學(xué)工具，更好地開展教學(xué)活動(dòng)。同一層次的班級(jí)要求統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一小測(cè)、統(tǒng)一練習(xí)和單元測(cè)試。各年級(jí)具體目標(biāo)如下：七年級(jí)：進(jìn)一步培養(yǎng)興趣，強(qiáng)化基礎(chǔ)，抓好起始年級(jí)的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，平時(shí)注重口語的訓(xùn)練，幫助學(xué)生克服口語困難，在不讓學(xué)生負(fù)擔(dān)太重的前提下讓學(xué)生切切實(shí)實(shí)有所收獲。

八年級(jí)：加強(qiáng)閱讀教學(xué)，適當(dāng)補(bǔ)充閱讀材料，注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會(huì)到樂趣，在穩(wěn)固現(xiàn)有成績(jī)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差，力求進(jìn)一步提升質(zhì)量。九年級(jí)：在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，挖掘潛力，查缺補(bǔ)漏，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)2014年中考的新突破打好基礎(chǔ)。

三、具體工作：

1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。全體英語教師都要抽出時(shí)間學(xué)習(xí)新理論，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐。改進(jìn)評(píng)價(jià)內(nèi)

容和評(píng)價(jià)方法，即努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐的能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

2．強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，提高課堂教學(xué)效率，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)，指導(dǎo)檢查教師的教學(xué)工作，特別抓好“備課”、“上課”、“課后輔導(dǎo)”、“培優(yōu)輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)教師充分發(fā)揮教學(xué)特長(zhǎng)，有效提高教學(xué)效率。

3．打造“常態(tài)課堂、高效課堂””。教研組各教師認(rèn)真學(xué)習(xí)常態(tài)課堂的基本要求，并每人按計(jì)劃上一次公開課，要求集體備課，及時(shí)評(píng)課，找出不足，共同學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)，以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn)，繼續(xù)推進(jìn)小組合作學(xué)習(xí)模式，以合作學(xué)習(xí)的時(shí)效性為重點(diǎn)，從而來實(shí)現(xiàn)高效課堂。

4．規(guī)范教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要配合教導(dǎo)處做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作；要定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開課、觀摩課、示范課，通過研討、觀摩、評(píng)議等形式，使教研組全體英語教師能夠共同提高，人人受益。

5．組織好英語課外拓展活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng)。做好每月測(cè)、期中、期末命題雙向分析和補(bǔ)缺、補(bǔ)差同學(xué)的成績(jī)跟蹤，加強(qiáng)月測(cè)命題分析的研討和落實(shí)。從中及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，對(duì)教學(xué)和命題進(jìn)行調(diào)整。建立教研組內(nèi)教學(xué)評(píng)價(jià)和質(zhì)量保障體系，以達(dá)到自我診斷、自我調(diào)解、自主發(fā)展的目的。在英語教學(xué)中提倡精選習(xí)題、精編習(xí)題、因材施教。進(jìn)一步做好英語補(bǔ)缺補(bǔ)差工作。加強(qiáng)九年級(jí)畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。組織九年級(jí)英語教師及全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《中考說明》，加強(qiáng)對(duì)中考動(dòng)向的信息收集和試題研究，凝神聚力，爭(zhēng)取九年級(jí)中考聽力取得圓滿的成績(jī)，扎扎實(shí)實(shí)教好第一遍，要在基礎(chǔ)知識(shí)到位的同時(shí)，抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練。

總之，在教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下我們英語組全體組員會(huì)開拓進(jìn)取，不斷完善自己，將教學(xué)質(zhì)量放首位，為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)最大力量。

附：教研活動(dòng)安排表

月份活動(dòng)安排主持人三月份

1、制定教研工作計(jì)劃莫瑾

2、擬寫教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃教研組成員

3、教研專題活動(dòng)、公開課莫瑾

四月份

1、教研專題活動(dòng)（關(guān)于新教材教學(xué)的幾點(diǎn)感觸）、公開課宋先奇、教研專題活動(dòng)（培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣）、公開課趙福勇

3、有關(guān)英語競(jìng)賽活動(dòng)的準(zhǔn)備工作莫瑾出題、制卷：七年級(jí)宋先奇

八年級(jí)趙福勇

九年級(jí)莫瑾

4、學(xué)習(xí)《中考說明》，九年級(jí)教師擬寫“中考復(fù)習(xí)計(jì)

劃”，七、八年級(jí)進(jìn)行期中測(cè)評(píng)。莫瑾 五月份

六月份

1、教研專題（培養(yǎng)學(xué)生英語閱讀能力）、公開課莫瑾

2、組織開展英語競(jìng)賽活動(dòng)教研組成員

3、教研專題活動(dòng)（如何提高學(xué)生記憶單詞的效率）、公開課吳德勝

1、教研專題活動(dòng)（提高做單選題和單詞拼寫能力的方法）趙福勇

2、九年級(jí)積極備戰(zhàn)，迎接中考。莫瑾趙福勇

3、七、八年級(jí)擬寫期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃，迎接期末統(tǒng)考。相關(guān)教師 七月份

1、擬寫期末教學(xué)工作總結(jié)。相關(guān)教師

2、收集相關(guān)資料歸檔。莫瑾

3、期末統(tǒng)考。相關(guān)教師

第二篇：初中英語組教研活動(dòng)計(jì)劃

初中英語組教研活動(dòng)計(jì)劃

一．指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以基礎(chǔ)教育課程改革為主線，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)教師和學(xué)生的共同發(fā)展。

二、英語組教研活動(dòng)目標(biāo)

1、相互交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)質(zhì)量

2、深入研究教材，改進(jìn)教學(xué)方法

3、共同學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)科學(xué)理論；

4、提高本組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

5、積極開展英語學(xué)科素質(zhì)教育研究工作

6、積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革步伐

三．主要工作：本學(xué)期重點(diǎn)做以下幾項(xiàng)工作：

1）加強(qiáng)對(duì)各校英語教研組校本教研制度的探索和調(diào)研，要強(qiáng)化教師的專業(yè)協(xié)作和教學(xué)反思，提高教師的教學(xué)基本功。一方面要積極征集教學(xué)案例、教學(xué)論文，另一方面要求英語組建設(shè)博客網(wǎng)頁，直觀地呈現(xiàn)和交流各校在教研活動(dòng)、教學(xué)資源、教學(xué)反思、教科研究等方面的信息，實(shí)現(xiàn)資源的共享和教學(xué)問題的網(wǎng)絡(luò)探討。

2）做好七年級(jí)英語課程標(biāo)準(zhǔn)教材的選用工作，加強(qiáng)中小學(xué)英語教材的銜接工作。利用暑期新課程培訓(xùn)做好初中英語教材的教材分析和協(xié)作備課工作。

3）促進(jìn)初中英語備課的規(guī)范：教案不能只是知識(shí)點(diǎn)的羅列，或是練習(xí)題和答案，更要有能力培養(yǎng)的途徑和方法；不僅有教師教學(xué)方法的選擇和運(yùn)用，更要有學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。

四、教研活動(dòng)內(nèi)容

1、聽課。我組教師要積極聽課，內(nèi)容要廣泛。所有的人必須參加學(xué)校舉行的多媒體教學(xué)優(yōu)秀課和教改研討課的聽課活動(dòng)。

2、集體備課。我組共有初

一、初

二、初三共三個(gè)備課組，每組由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，堅(jiān)持每周集體備課至少一次，并做詳細(xì)的記錄。

3、學(xué)習(xí)如何進(jìn)行教研和選題，爭(zhēng)取有課題立項(xiàng)。

4、總結(jié)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)論文

5、搞好畢業(yè)班的教學(xué)工作

五、備課組長(zhǎng)

初一：譚占琴 初二：鞠秋艷 初三：劉梅

六、教研活動(dòng)安排表

周次活動(dòng)安排主講人

1說講評(píng)一體化譚培玲

2說講評(píng)一體化胡云玲

3關(guān)于新教材教學(xué)的幾點(diǎn)感觸譚占琴

4如何提高學(xué)生記憶單詞的效率董云玲十一假期

6培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣鞠秋艷

7說講評(píng)一體化劉梅

8提高學(xué)生的英語作文水平王立國

9英語多媒體教學(xué)優(yōu)秀課評(píng)課譚培

10培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力鞠秋艷

11提高做單選題和單詞拼寫能力的方法劉梅

12關(guān)于提高學(xué)生英語聽力的幾點(diǎn)想法程學(xué)梅

13英語單詞識(shí)記技巧董云玲

14培養(yǎng)學(xué)生英語閱讀能力程學(xué)梅

15期末總復(fù)習(xí)方法的研討譚占琴

16期末檢測(cè)

第三篇：初中英語組教研活動(dòng)計(jì)劃

實(shí)驗(yàn)學(xué)校2013-2014學(xué)年下學(xué)期

初中英語教研組工作計(jì)劃

2014.2.11

一：指導(dǎo)思想：

以學(xué)?？傮w工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、教科研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以新課程改革為契機(jī)，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語教研組教研工作水平。

二、工作重點(diǎn)：

本學(xué)期英語學(xué)科教研工作，要以高效課堂為中心，圍繞深化教學(xué)常規(guī)，開展集體備課、聽課、評(píng)課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動(dòng)，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。把教師的自評(píng)和互評(píng)相結(jié)合，爭(zhēng)取讓每次的教研組活動(dòng)都能達(dá)到研究的目的。使每一位教研組成員都有收獲。

三、教研活動(dòng)安排：

第一次：

1、布置本學(xué)期英語教研組活動(dòng)計(jì)劃

2、學(xué)習(xí)本學(xué)期英語教研組活動(dòng)相關(guān)制度

3、檢查開學(xué)第一課教案，強(qiáng)調(diào)提前備課的重要性

4、布置本學(xué)期學(xué)習(xí)資料的歸類整理

5、研究如何更加有效使用配套習(xí)題（同步練習(xí)、報(bào)紙）既作業(yè)的設(shè)置問題

6、作業(yè)本的設(shè)立（抄寫詞匯短語課文、筆記、聽寫）第二次：

1、檢查教案

2、上交電子版的資料歸類整理

3、名師評(píng)選活動(dòng)報(bào)名

4、布置下周聽課活動(dòng)

5、集體說課

（說教材）分別說七八年級(jí)教學(xué)內(nèi)容及語法重點(diǎn)；

（說教法）如何進(jìn)行各個(gè)點(diǎn)的講解訓(xùn)練；

（說學(xué)法）如何進(jìn)行相關(guān)階段的知識(shí)檢測(cè)

第三次至第七次教研活動(dòng)：

1、聽課（具體講課人，開學(xué)再定）

2、及時(shí)評(píng)課，收集資料

第八次：

1、綜合評(píng)議本學(xué)期的聽課活動(dòng)，學(xué)習(xí)他人教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己教學(xué)中存在的不足

2、寫出書面的學(xué)習(xí)心得

第九次：

1、學(xué)習(xí)提升，利用組內(nèi)年輕專業(yè)教師的資源開展一次常用堂用語口語培訓(xùn)

2、書面編寫實(shí)驗(yàn)學(xué)校英語組常用課堂用語及作業(yè)批語

第十次：

1、組織籌備七八年級(jí)單詞聽寫大會(huì)

2、開展復(fù)習(xí)課交流研討

其他：

1、在每次月考前認(rèn)真組織出卷，月考后及時(shí)溝通考試中存在問題；交流討論；互相學(xué)習(xí)；共同進(jìn)步

2、協(xié)助參加名師評(píng)選活動(dòng)的教師進(jìn)行參賽

在以前的教學(xué)活動(dòng)中，我們也開展了各種教學(xué)常規(guī)活動(dòng)，但總是不夠完善，在這一學(xué)期的活動(dòng)中，我們英語組全體老師將同心協(xié)力，各盡其能，爭(zhēng)取把工作做得更好，為實(shí)驗(yàn)學(xué)校的發(fā)展各盡一份微薄之力，認(rèn)真做事，不求最好，只求進(jìn)步。

第四篇：初中英語組教研活動(dòng)計(jì)劃

初中英語組教研活動(dòng)計(jì)劃

本學(xué)期我們英語組仍以素質(zhì)教育和學(xué)生的發(fā)展為根本宗旨，堅(jiān)持“以人為本、教育創(chuàng)新；制度規(guī)范、和諧發(fā)展”的工作思路，以英語課程改革為中心，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)和教學(xué)大綱，切實(shí)提高我們初中英語教學(xué)的整體水平。鞏固發(fā)展我組的富有進(jìn)取精神、樂觀積極向上的教研風(fēng)貌，形成團(tuán)結(jié)互助，平等友愛，共同成長(zhǎng)與發(fā)展的英語教研組。圍繞教務(wù)處工作計(jì)劃，以“認(rèn)真貫徹落實(shí)新課改精神，提高教師文化理論業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)過程，全面提高教學(xué)的質(zhì)量”為指導(dǎo)思想，教研組活動(dòng)內(nèi)容力爭(zhēng)貼近實(shí)際教學(xué)，體現(xiàn)新課改理念并符合我校的教學(xué)實(shí)際，全員參加教研活動(dòng)，主要從以下幾方面展開工作。

一、英語組教研活動(dòng)目標(biāo)

1、相互交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)質(zhì)量；

2、深入研究教材，改進(jìn)教學(xué)方法；

3、共同學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)科學(xué)理論；

4、提高本組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；

5、積極開展英語學(xué)科素質(zhì)教育研究工作；

6、積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革步伐。

二、教研活動(dòng)內(nèi)容

1、聽課。我組教師要積極聽課，內(nèi)容要廣泛。所有的人必須參加學(xué)校舉行的多媒體教學(xué)優(yōu)秀課和教改研討課的聽課活動(dòng)。

2、集體備課。由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，堅(jiān)持每月集體備課至少一次，并做詳細(xì)的記錄。

3、學(xué)習(xí)如何進(jìn)行教研和選題，爭(zhēng)取有課題立項(xiàng)。

4、總結(jié)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)論文。

5、搞好畢業(yè)班的教學(xué)工作。

三、教研活動(dòng)安排

周次時(shí)間活動(dòng)安排

13月1日

23月5日開學(xué)準(zhǔn)備

33月12日 制定教研計(jì)劃

43月19日學(xué)習(xí)新課標(biāo)

53月26日教學(xué)常規(guī)檢查，畢業(yè)班學(xué)生心理特點(diǎn)及對(duì)策

74月9日如何訓(xùn)練英語書面表達(dá)

84月16日 如何提高英語聽力

94月23日期中考試復(fù)習(xí)

115月8日參加學(xué)校教研月活動(dòng)

125月14日參加學(xué)校教研月活動(dòng)

135月21日參加學(xué)校教研月活動(dòng)

145月28日學(xué)習(xí)新課標(biāo)

166月11日如何進(jìn)行英語復(fù)習(xí)

176月18日上交教研資料

186月25日總結(jié)與考試

英語教研組

2007年3月8日

第五篇：初中英語教研活動(dòng)計(jì)劃

初中英語教研活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育部門、學(xué)校的各項(xiàng)教育、教學(xué)制度和要求，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、教科研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以新課程改革為契機(jī)，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語教研和教學(xué)工作水平。

二、學(xué)生情況分析：

我校九年級(jí)學(xué)生英語科成績(jī)比較好，學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛良好.八年級(jí)學(xué)生由于基礎(chǔ)知識(shí)較牢固，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，成績(jī)很不錯(cuò)。七年級(jí)尖子生極少，學(xué)習(xí)積極性較差 成績(jī)較差。六年級(jí)學(xué)生剛升于初中，學(xué)習(xí)興趣亟待培養(yǎng)，但也面臨尖子生極少的情況。

三、教研目標(biāo)：

（1）配合中心校組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動(dòng)，認(rèn)真撰寫論文，組織老師上觀摩課、示范課，通過聽課、評(píng)課、研討等形式，做好課后反思，使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高。

（2）本學(xué)期將加大力度落實(shí)集體備課制度，旨在通過集體備課，讓教師們更好地掌握課程重點(diǎn)，了解教學(xué)難點(diǎn)，形成較完整的備課教案。同一個(gè)備課組同一層次的班級(jí)要求統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一小測(cè)、統(tǒng)一練習(xí)和單元測(cè)試。各年級(jí)具體目標(biāo)如下：

六、七年級(jí)：進(jìn)一步培養(yǎng)興趣，強(qiáng)化基礎(chǔ)，抓好起始年級(jí)的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，平時(shí)注重口語的訓(xùn)練，幫助學(xué)生克服口語困難，在不讓學(xué)生負(fù)擔(dān)太重的前提下讓學(xué)生切切實(shí)實(shí)有所收獲。

八年級(jí)：加強(qiáng)閱讀教學(xué)，強(qiáng)化記憶和檢測(cè)，注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會(huì)到樂趣，在穩(wěn)固現(xiàn)有成績(jī)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差，力求進(jìn)一步提升質(zhì)量。

九年級(jí)：在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，挖掘潛力，查缺補(bǔ)漏，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)明年中考的新突破打好基礎(chǔ)。

四、具體工作：

1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。全體英語教師都要抽出時(shí)間學(xué)習(xí)新理論，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐。改進(jìn)評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法，即努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐的能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

2．強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，提高課堂教學(xué)效率，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)，指導(dǎo)檢查教師的教學(xué)工作，特別抓好“備課”、“上課”、“課后輔導(dǎo)”、“培優(yōu)扶困”等主要環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)教師充分發(fā)揮教學(xué)特長(zhǎng)，有效提高教學(xué)效率。

3．加強(qiáng)集體備課仍是本學(xué)期教研組工作的重點(diǎn)，因此要做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效，不走形式，每周至少活動(dòng)一次，時(shí)間固定，要緊緊圍繞教研組活動(dòng)的主題，并有活動(dòng)記錄。以集體力量、集體智慧來提高英語組全體教師的業(yè)務(wù)水平。

4．打造“和諧課堂、高效課堂”。各教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和諧課堂的基本要求，并每人按計(jì)劃上一次公開課，要求集體備課，及時(shí)評(píng)課，找出不足，共同學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)，以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn)，確定課堂結(jié)構(gòu)，以學(xué)定教，豐富課堂教學(xué)，從而來實(shí)現(xiàn)高效課堂。

5．加強(qiáng)初四畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率，組織全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》、《中考說明》，加強(qiáng)對(duì)中考動(dòng)向的信息收集和試題研究。抓好聽、說、讀、寫綜合技能的培養(yǎng)，特別注重學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練。

6．組織本教研組教師撰寫論文。英語組要確定教研專題，全體英語教師通過理論學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)，不斷反思、探索，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫英語教育教學(xué)論文。

總之，在上級(jí)教育部門和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，我們英語科組全體教師會(huì)開拓進(jìn)取，不斷完善自己，將教學(xué)質(zhì)量放首位，為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)最大力量。