第一篇：初中生必讀書籍

初中生必讀書籍

《紅樓夢》、《西游記》、《三國演義》《水滸傳》、《繁星?春水》、《今古奇觀》、《浮生六記》、《吶喊》、《野草》、《家》、《子夜》、《包氏父子》、《四世同堂》、《駱駝祥子》、《梁實(shí)秋散文集》、《圍城》、《我們仨》、《人間草木》、《金鎖記》、《雷雨》、《沈從文文集》、《平凡的世界》、《射雕英雄傳》、《浮躁》、《賈平凹散文集》、《哦，香雪》、《穆斯林的葬禮》、《青春念想》《撒哈拉的故事》、《左手的掌紋》、《余光中詩選》、《野火集》、《這個(gè)動(dòng)蕩的世界》、《山居筆記》、《我的精神家園》、《大地上的事情》、《一個(gè)人的村莊》、《活著》、《海子詩集》、《草房子》、《樓》、《畢淑敏散文集》、《周國平自選集》、《愛的教育》、《伊索寓言》、《安徒生童話》、《我們沒有富爸爸富媽媽》、《上下五千年》、《男生賈里》、《女生賈梅》、《童年》、、《昆蟲記》、《世界五千年》、《小鬼魯智勝》、《花季?雨季》、《唐詩三百首》、《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《邊城》、《假如給我三天光明》、《海底兩萬里》、《名人傳》、、《彷徨》、《聊齋志異》、《歐?亨利短篇小說集》、《莫泊桑短篇小說選》、《傅雷家書》、《培根隨筆》、《儒林外史》、《哈姆雷特》、《平凡的世界》、《格列佛游記》、《簡?愛》、《泰戈?duì)栐娺x》、《論語》、《威尼斯商人》、《魯濱遜漂流記》、《契訶夫短篇小說集》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《福爾摩斯探案集》、《老人與?！?、《懺悔錄》、《歐也妮?葛朗臺(tái)》、《遠(yuǎn)大前程》、《八十天環(huán)游地球》、《復(fù)活》、《哈克貝里?芬歷險(xiǎn)記》、《羊脂球》、《吉檀迦利》、《巨人三傳》、《熱愛生命》、《變形記》、《喧嘩與騷動(dòng)》、《麥田里的守望者》、《百年孤獨(dú)》、《悲慘世界》、《飄》、《愛的教育》、《小王子》、《生命中不能承受之輕》、《阿甘正傳》、《蘇菲的世界》、《哈里?波特》

第二篇：初中生必讀的書籍

一、七年級(jí)必讀書目

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 《繁星?春水》 《愛的教育》 《伊索寓言》 《安徒生童話》

《我們沒有富爸爸富媽媽》 《上下五千年》 《男生賈里》 《女生賈梅》 《童年》

《魯濱遜漂流記》 《昆蟲記》 《世界五千年》 《小鬼魯智勝》 《花季?雨季》 《唐詩三百首》 《老人與海》 二、八年級(jí)必讀書目

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 《朝花夕拾》 《駱駝祥子》

《鋼鐵是怎樣煉成的》 《吶喊》 《邊城》

《假如給我三天光明》 《契訶夫短篇小說集》 《福爾摩斯探案集》 《西游記》 《海底兩萬里》 《名人傳》 《三國演義》 《彷徨》 《聊齋志異》

《歐?亨利短篇小說集》 《莫泊桑短篇小說選》 三、九年級(jí)必讀書目

? ? ? 《傅雷家書》 《水滸傳》 《培根隨筆》 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 《儒林外史》 《哈姆雷特》 《平凡的世界》 《格列佛游記》 《簡?愛》 《泰戈?duì)栐娺x》 《紅樓夢》 《論語》 《威尼斯商人》

四、初中生選讀書目（中國文學(xué)作品）

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 《西游記》 《三國演義》 《水滸傳》 《紅樓夢》 《儒林外史》 《今古奇觀》 《浮生六記》 《吶喊》 《野草》 《家》 《子夜》 《包氏父子》 《四世同堂》 《駱駝祥子》 《梁實(shí)秋散文集》 《圍城》 《我們仨》 《人間草木》 《金鎖記》 《雷雨》 《繁星春水》 《沈從文文集》 《平凡的世界》 《射雕英雄傳》 《浮躁》

《賈平凹散文集》 《哦，香雪》 《穆斯林的葬禮》 《青春念想》 《撒哈拉的故事》 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 《左手的掌紋》 《余光中詩選》 《野火集》

《這個(gè)動(dòng)蕩的世界》 《山居筆記》 《我的精神家園》 《大地上的事情》 《一個(gè)人的村莊》 《活著》 《海子詩集》 《草房子》 《樓》

《畢淑敏散文集》 《周國平自選集》

五、初中生選讀書目（外國文學(xué)作品）

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 《哈姆雷特》 《堂吉訶德》 《魯濱孫漂流記》 《懺悔錄》 《歐也妮?葛朗臺(tái)》 《巴黎圣母院》 《遠(yuǎn)大前程》 《簡?愛》

《八十天環(huán)游地球》 《復(fù)活》

《哈克貝里?芬歷險(xiǎn)記》 《羊脂球》 《吉檀迦利》 《巨人三傳》 《熱愛生命》 《變形記》 《喧嘩與騷動(dòng)》 《鋼鐵是怎樣煉成的》 《老人與?！?《麥田里的守望者》 《百年孤獨(dú)》 《悲慘世界》 《飄》 《愛的教育》 《小王子》 ? ? ? ? 《生命中不能承受之輕》 《阿甘正傳》 《蘇菲的世界》 《哈里?波特》

六、初中生選讀書目（其他文學(xué)作品）

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 《論語》 《史記》 《古文觀止》 《唐詩三百首新注》 《唐宋詞一百首》 《昆蟲記》 《人類的故事》 《談美書簡》 《傅雷家書》 《心理學(xué)》 《元曲三百首》 《曾國藩家書》 《蘇東坡傳》 《毛澤東詩詞鑒賞》 《數(shù)理化通俗演義》 《南京大屠殺》

《保護(hù)環(huán)境隨手可做的件小事》 《安妮日記》 《凡?高傳》

《杰出青少年的七個(gè)習(xí)慣》 《人生的弱點(diǎn)》 《年最偉大的發(fā)明》

《暗淡藍(lán)點(diǎn)——展望人類的太空家園》 《致加西亞的信》 《培根人生論》 《居里夫人傳》 《音樂欣賞入門》

七、初中生補(bǔ)讀書目（如果小學(xué)沒讀，則推薦閱讀）

? ? ? ? ? ? 《西游記》

《東周列國故事新編》 《安圖生童話》 《格林童話》 《伊索寓言》 《阿凡提的故事》 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 《一千零一夜》 《希臘神話和傳說》 《克雷洛夫寓言》 《魯濱遜漂流記》 《苦兒流浪記》 《小王子》

《愛麗絲漫游奇境記》 《騎鵝旅行記》 《丁丁歷險(xiǎn)記》 《上下五千年》 《世界五千年》 《動(dòng)腦筋爺爺》 《新編十萬個(gè)為什么》 《彩圖世界五千年》 《大頭兒子和小頭爸爸》 《寄小讀者》

八、初中生必讀50古詩

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 《關(guān)雎》 《君子于役》 《蒹葭》 《陌上桑 》 《龜雖壽 》 《觀滄海 》 《歸園田居》

《送杜少府之任蜀川》 《飲酒》 《木蘭詩 》 《游山西村》 《渡荊門送別》 《過零丁洋》

《茅屋為秋風(fēng)所破歌》 《秋詞》 《赤壁》 《行路難》 《觀刈麥》 《使至塞上》

《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》 《春望》 《論詩》

《白雪歌送武判官歸京》 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 《次北固山下》 《望岳》 《黃鶴樓》

《宣州謝[月兆]樓餞別校書叔云》 《題破山寺后禪院》 《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》 《錢塘湖春行》 《夜雨寄北》 《泊秦淮》 《無題-李商隱》 《江城子》 《浣溪沙》 《水調(diào)歌頭》 《浪淘沙》 《漁家傲》

《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》 《己亥雜詩 》

《山坡羊(潼關(guān)懷古)》 《憶江南 》 《別云間》 《天凈沙 》 《破陣子》 《浣溪沙》 《醉花陰》 《登飛來峰》 《雁門太守行》

初中朋友們閱讀初中生必讀書籍請謹(jǐn)記以下七條老師們的教誨：

1、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少 作者:盧梭

2、一個(gè)愛書的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友、一個(gè)良好的導(dǎo)師、一個(gè)可愛的伴侶、一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。作者:伊薩克·巴羅

3、勤者讀書夜達(dá)旦；青藤繞屋花連云。

4、教育！科學(xué)！學(xué)會(huì)讀書，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。作者:雨果

5、我沒有什么特別才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。作者:愛因斯坦

6、讀書人不一定有知識(shí)，真正的常識(shí)是懂得知識(shí)，會(huì)思想，能工作。作者:徐特立

7、讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過程，實(shí)際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。作者:高爾基

第三篇：關(guān)于初中生睡前必讀書籍

書，是一把智慧的金鑰匙，由它來打開知識(shí)的大門。書，是一個(gè)充滿奇幻的世界，也是一個(gè)有著無窮無盡“寶藏”的勝地。因此，我總想著從書中挖掘出最大的價(jià)值，獲得更多的知識(shí)和智慧。這里給大家分享一些關(guān)于初中生必讀書籍，供大家參考。

初中生必讀書籍1

在生命的長河中，書籍是每個(gè)人生命中不可或缺的物品。有了書籍的陪伴與幫助，我們不僅開闊了視野，增加了知識(shí)，得到了成長，而且生活也變得多姿多彩，豐盈充實(shí)起來。

初識(shí)書籍

小時(shí)候，每到夜晚降臨，床邊的燈光下，媽媽總是帶著我讀書。她拿來一本睡前故事，讓我用手指點(diǎn)著字，然后媽媽讀給我聽。媽媽讀完，我還沉浸在故事的海洋里……每晚我都追著媽媽讀書，聽著媽媽的聲音入夢。

自主閱讀

上了小學(xué)后，媽媽不再為我朗讀，而是讓我自己默讀書中的內(nèi)容，并且每天她都會(huì)抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來陪我讀書。她看她的，我看我的，我有不會(huì)讀的字就問媽媽。就這樣，耳渲目染，在媽媽的指導(dǎo)和帶動(dòng)下，我養(yǎng)成了自主閱讀的好習(xí)慣。

主動(dòng)閱讀

隨著年級(jí)越來越高，對(duì)知識(shí)面的需求也更廣了。于是，媽媽開始讓我看一些蘊(yùn)含道理的書。我還記得，第一次看的書是《平凡的世界》。我被里面的情節(jié)所深深吸引，仿佛自己也置身于書里的世界，為故事里的人開心，流淚。而且，我還會(huì)和媽媽交流一下讀后的感想和看法：我佩服孫少平一家的毅力，他們雖窮，但有自尊，愿意用雙手創(chuàng)造生活;我也為田曉霞的犧牲感到惋惜……再后來，不用媽媽推薦，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了主動(dòng)地去找自己喜歡，需要的書來讀。

楊絳先生說：“讀書的意義大概就是用生活所感去讀書，用讀書所得去生活。”因?yàn)橄矚g，所以熱愛，與書籍一起走過的日子，每一天都是閃亮的，快樂的!

初中生必讀書籍2

讀書，是一種快樂。一年級(jí)時(shí)，我討厭讀書，認(rèn)為讀書很煩，現(xiàn)在，我終于體會(huì)到讀書的真正意義。

讀書能使人精神N倍，書就像一艘知識(shí)的大船，載著愛讀書的人在知識(shí)的海洋里快樂地探索新的知識(shí)新的奧秘，使自己學(xué)到各種各樣的知識(shí)，明白做人的道理。一個(gè)人無論自己有多聰明，志向有多遠(yuǎn)大，如果不勤奮讀書學(xué)習(xí)，最后只不過是紙上談兵了。每天除了學(xué)習(xí)之外，我們應(yīng)該利用剩余的時(shí)間看一些對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的課外書，提高個(gè)人的課外知識(shí)。古人說過：“三天不讀書，便覺言語無味，面目可憎?！闭f得沒錯(cuò)，學(xué)習(xí)無論多么緊張，十分二十分鐘的課余時(shí)間也得抽出來，把握生命的每一分鐘，拿好一本書或報(bào)刊看看，了解國家大事。

同學(xué)們，做什么事都要堅(jiān)持到底，你們看，現(xiàn)在奧運(yùn)火炬手傳遞圣火開始了，特別是在珠穆朗瑪峰上傳遞，當(dāng)時(shí)天寒地凍，冰雪天地，他們在世界第一高峰海拔高8844.43米的高峰上傳遞，是那么困難，他們卻不怕困難，堅(jiān)持把圣火傳到峰頂，最后，在2008年5月30日，奧運(yùn)圣火由十九名中國隊(duì)隊(duì)員成功把生活送上珠峰，創(chuàng)造了奧運(yùn)圣火首次登上這個(gè)世界第三極的新紀(jì)錄。

不同的人有不同的體會(huì)：對(duì)于一些勤奮于勞動(dòng)，勤于學(xué)習(xí)的人，讀書是一種休閑得娛樂;對(duì)于一些好吃懶做的人，讀書只是一種負(fù)累。書本就像給人補(bǔ)充精神的營養(yǎng)劑，讀書就是給人營養(yǎng)，缺了它，生活必定有缺陷。

讓我們勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上吧!

讓我們在知識(shí)的海洋漫游吧!

初中生必讀書籍3

讀書使人優(yōu)雅，讀書使人謙恭，讀書使人高尚，讀書使人快樂。讀書是眾多人的喜愛，遨游書海，你將會(huì)受益無窮。

假如你想當(dāng)一位音樂家，你便要閱讀音樂方面的書，走進(jìn)音樂之門，在一個(gè)一個(gè)跳躍的音符中，學(xué)習(xí)音樂，不斷向成功靠近。當(dāng)你成功的創(chuàng)作了一支好聽的音樂，時(shí)，你又會(huì)欣賞著美妙的音樂，享受著音樂的無窮樂趣，享受著音樂帶來的一切歡樂，享受著成功的喜悅。

假如你想當(dāng)一位數(shù)學(xué)家，你就要閱讀大量的數(shù)學(xué)知識(shí)，做大量的數(shù)學(xué)題。步入數(shù)學(xué)家的道路，開始研究一切深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題。當(dāng)你解答出了一道又一道的難題時(shí)，你又會(huì)感到欣慰。

假如你想當(dāng)一位科學(xué)家，那你就要了解大量科學(xué)知識(shí)，盡可能地去研究你的疑問，解答生活中的一切有趣的謎，這多麼有趣呀!

當(dāng)你研究出了新的科學(xué)物品，你又會(huì)名垂青史，造福于人類。而你也回享受到成功的喜悅，以及科學(xué)的樂趣。

假如你想當(dāng)一位發(fā)明家，那你也要看一些物品的創(chuàng)造原理，以及了解一切著名的發(fā)明家，開始踏上發(fā)明家的旅程，一步步地向成功邁進(jìn)。當(dāng)你經(jīng)過自己的不懈努力而發(fā)明出了新創(chuàng)作時(shí)，你又會(huì)那樣興奮，那樣激動(dòng)。

假如你想當(dāng)一位詩人，那麼你就要更多地閱讀詩篇，為自己以后打基礎(chǔ)，當(dāng)你最終取得成功時(shí)，你又會(huì)覺得這是一件多麼有趣的事情!

書，是精神的食糧;書，是進(jìn)步的階梯;書，是知識(shí)的金礦。讀書是一件很有趣的事，它對(duì)每個(gè)人都意義非凡。

快來讀書吧，讓這些神奇的書帶領(lǐng)我們?nèi)ュ塾螘?，探求未知的天?

初中生必讀書籍4

書是全世界的營養(yǎng)品。這句話，是莎士比亞說的。是呀!對(duì)于我來說，一日可不吃飯，可不睡覺，可是，不可不讀書。不讀書，怎樣能提高呢

我是從幾歲開始讀書的，我記不太清楚了?？墒?，因?yàn)榭釔圩x書，我也鬧出了一些笑話。有一次，我正在讀書，看到精彩的片段時(shí)，我不禁拍手叫好——可我卻忘了屁股底下?lián)u搖欲墜的椅子。“撲通!”我被摔下了椅子。地很硬，我卻絲毫不覺得痛，爬起來之后看。

讀書的時(shí)候，我也會(huì)在書的世界里流連忘返仿佛和故事里的主人公生活在同一個(gè)屋檐下。在我讀《卓婭與舒拉的故事》時(shí)，看到卓婭忍受酷刑，卻毫不披露斯大林的動(dòng)向，咬著牙說“不明白”，我的眼淚差點(diǎn)流了下來。多么好的姑娘!多么兇殘的德寇!

雖然，他們是外國人，可是，正義的種子經(jīng)過這本書而深深埋在了我的心底。在我讀書的時(shí)候，當(dāng)我看到故事里的主人公家里發(fā)生了重大的事情，而他自我還毫不知情時(shí)，我會(huì)急得跺腳;看到書的圓滿結(jié)局時(shí)，我又會(huì)興奮地跳起來?？磥?，我真是走火入魔了。

我喜愛的書與作家有很多比如《傲慢與偏見》、《格列佛游記》、《簡·愛》……楊紅櫻、秦文君、曹文軒……他們交給了我做人的道理，給予了我豐富的知識(shí)。

我愛讀書!我在閱讀中成長，在閱讀中感悟;領(lǐng)略人生的真諦，看懂社會(huì)陰暗的角落。

我愛讀書!我從書中得到了寫作的方法，寫作的筆路。

書，永遠(yuǎn)是我們的良師益友。讓我們愛上書，和書做一個(gè)永不分離的好朋友吧!

初中生必讀書籍5

此書的作者名叫費(fèi)里克斯·薩爾登。是奧地利作家?！栋嘭惖暮⒆觽儭肥且粋€(gè)森林家庭的故事。描寫的是班貝的一雙兒女出世后一年的時(shí)間里發(fā)生的故事。班貝是一只聰明而又勇敢的母鹿，她是一個(gè)鹿群的首領(lǐng)，蓋諾和古麗是她的一雙兒女。文章描寫了這些弱小的生命是如何在危險(xiǎn)的森林中生存并成長起來的。

文章全部采用擬人的手法，他筆下森林非常迷人，有美麗的風(fēng)景和個(gè)性鮮明的小動(dòng)物們。有嘰嘰喳喳整天說三道四的喜鵲夫婦，有勤勞工作為樹木消滅害蟲的啄木鳥，有陰險(xiǎn)的狐貍、兇狠的野貓和狼狗，還有獵人的-和圈套。

在蓋諾和古麗出生后的一年里，他們遭遇狐貍的襲擊和狼狗的追逐，不止一次陷入危險(xiǎn)的境地，是母親班貝的智慧和勇敢救了他的生命。母親教會(huì)了他們學(xué)習(xí)森林生活的知識(shí)，教會(huì)了他們像自己一樣像影子那樣悄無聲息的行動(dòng)，教會(huì)了他們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難和危險(xiǎn)。一年后，蓋諾和古麗終于長大了。班貝卻要把他們送走，送到更遠(yuǎn)更廣闊的地方。我想到了自己，我也會(huì)長大，也有一天會(huì)離開爸爸媽媽，自己生活，人生的路上也會(huì)有必經(jīng)的困難。但我要勇敢面對(duì)，這樣才可以繼續(xù)生存下去。是的，學(xué)習(xí)知識(shí)就是學(xué)習(xí)生存的本領(lǐng)，有一句話叫：勝者為王，敗者為寇。所以，為了成為一個(gè)勝者，讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧。

關(guān)于初中生睡前必讀書籍

第四篇：初中生必讀課外書籍

展開遐想，尋找一份樂趣;增長智慧，尋找一種力量;開闊眼界，尋找一生方向;陶冶性情，尋找一份心境;世界讀書日到，愿你多讀書，學(xué)做人，學(xué)做事，走向卓越人生。這里給大家分享一些關(guān)于初中生必讀課外書籍，供大家參考。

初中生必讀課外書籍

1.《水滸傳》

2.《三國演義》

3.《西游記》

4.《朝花夕拾》

5.《邊城》

6《城南舊事》

7.《愛的教育》

8.《簡愛》

9.《平凡的世界》

10.《格列佛游記》

11.《獵人筆記》

12.《老人與海》

13.《假如給我三天光明》

14.《莫泊桑短片小說集》

15.《鋼鐵是怎樣煉成的》

16.《生如夏花-泰戈?duì)柦?jīng)典詩選》

17.《綠山墻的安妮》

提升閱讀速度的重要方法

1重新認(rèn)知閱讀，才能用閱讀改變?nèi)松?/p>

閱讀目的不同，采用的閱讀方法和吸收知識(shí)的方式也會(huì)不同

初涉速讀的朋友會(huì)問快速閱讀好，還是逐字閱讀好?事實(shí)上，快速閱讀和逐字閱讀并不沖突，今天我們推薦的快速閱讀技巧，是逐字和速度并存的。

但在這里，我的想法是，無論是什么樣的讀書方式，沒有目標(biāo)就等于無效。試想一下，你過去一個(gè)字一個(gè)字花了很長時(shí)間讀過的書，現(xiàn)在還記得多少?你是否還能把它們的內(nèi)容簡單的復(fù)述出來?我相信大部分的人可能都做不到。

事實(shí)上，曾經(jīng)我也是讀過就忘中的一員，且原因和大家一樣，讀書沒有目標(biāo)不功利。很多人都說讀書過于功利不好，但如果你不是功利，那你為什么要追求讀書的效率呢?你讀書的目的又是什么呢?難道不是想通過讀書提升自己，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的嘛?這何嘗不是赤裸裸的功利?功利并沒有錯(cuò)，只要不把功利用錯(cuò)了方向，功利也是向上而生的力量。所以，我們讀書就需要設(shè)定能夠讓自己的人生，有看得見的向上的結(jié)果。

2訓(xùn)練專注力，是提升閱讀速度的基礎(chǔ)課

沒有專注力，無論是閱讀還是任何事情，你都無法做到持續(xù)堅(jiān)持。

馬克?吐溫曾說：“只要專注于某一項(xiàng)事業(yè)，就一定會(huì)做出使自己感到吃驚的成績來?！憋@然，專注是修煉任何一項(xiàng)技能必備條件之一。

那如何才能提升自己的專注力呢?大家可以練習(xí)雷澤速讀課程中速讀部分的視幅擴(kuò)展訓(xùn)練。其中方形擴(kuò)展和圓形擴(kuò)展中間都有個(gè)黑點(diǎn)，訓(xùn)練的時(shí)候我們要把注意力集中在屏幕的黑點(diǎn)上，看到什么程度，專注力就算練成了呢?以方形擴(kuò)展來說，等你做方形擴(kuò)展的時(shí)候，注意力全部在中央黑點(diǎn)上，眼睛能看清楚每一個(gè)擴(kuò)展或收縮的黑點(diǎn)時(shí)就大功告成了。

3大腦幻想能力，是提升閱讀記憶的關(guān)鍵

啟動(dòng)右腦的畫面感，來訓(xùn)練大腦的幻想能力，是提升閱讀記憶力的必經(jīng)之路

在《最強(qiáng)大腦》節(jié)目中，很多世界級(jí)記憶大師，他們采用的記憶方式都是記憶宮殿加幻想畫面的方式，我自己也嘗試過，確實(shí)對(duì)提升記憶很有效果，我用了幾分鐘便記住了圓周率后面30位小數(shù)點(diǎn)。

那么如何才能鍛煉大腦的幻想能力呢?推薦一個(gè)方法——專注力圖片視覺記憶法，這種訓(xùn)練不僅能練習(xí)想象能力，還能提高專注力，可謂一舉兩得。

方法是盯著圖片不眨眼睛看30秒到60秒，然后再盯著白色的墻看，其呈現(xiàn)的結(jié)果就是你的訓(xùn)練成績。這個(gè)訓(xùn)練有五個(gè)階段，第一個(gè)階段是藍(lán)底黃心;第二階段是黃心藍(lán)底;第三階段是你可以任意變化形狀;第四階段是你可以任意變化顏色;第五階段是你可以看到你想看到的畫面?？臻e時(shí)候，你就可以嘗試一下，目前你是屬于哪個(gè)階段。

4思維邏輯能力，是快速閱讀的必修技能

強(qiáng)大的思維邏輯能力，不僅是閱讀的必修技能，更是人生不可或缺的能力

無論什么時(shí)候，邏輯思維能力強(qiáng)的人，其他能力都不會(huì)差。曾經(jīng)我在網(wǎng)上看見過一句話，頗為贊同：沒有邏輯思維能力，往往輪不到拼其他能力。

現(xiàn)在想來，這句話還是很有道理的，就像寫一本書，如果沒有邏輯思維能力，是無法形成一本書的知識(shí)架構(gòu);寫一篇文章，沒有邏輯也會(huì)大幅降低其可讀性

那么我們?nèi)绾尾拍苠憻捵约哼壿嬎季S能力呢?最簡單的方法，就是你完成100本書的思維導(dǎo)圖筆記，這種做法不僅簡單有效，而且你能夠看清楚作者寫作的思維邏輯，對(duì)你的寫作能力也非常有助力。

讀書的方法技巧

朗讀

出聲的一種閱讀。這種閱讀方法由于發(fā)出聲音本身又是一種有關(guān)刺激物，因此朗讀時(shí)，不僅視分析器、運(yùn)動(dòng)分析器在活動(dòng)，而且聽分析器也在活動(dòng)，并且產(chǎn)生有聲言語反饋。按照各種分析器協(xié)同活動(dòng)規(guī)律，朗讀能提高學(xué)習(xí)效果。另外，由于出生聲朗讀，還能排除周圍無關(guān)刺激的干擾，從而集中注意力，提高學(xué)習(xí)效果。

閱讀與背誦結(jié)合法

區(qū)別于單純的重復(fù)閱讀法的一種讀書方法。指閱讀一遍或兩遍，就試背一次，再閱讀一遍，再試背一次，直到能完全背誦為止。

快速閱讀法：

一種高效的閱讀方法。大約從20世紀(jì)40年代起，快速閱讀作為一種閱讀方法在西方開始加以研究。實(shí)驗(yàn)證明，人們閱讀一個(gè)字，并不需要對(duì)每一筆劃、每個(gè)字母都看清楚，而是只憑整體形象就能辨認(rèn)。對(duì)于詞和句子也是一樣，只要其中幾個(gè)主要的字映于大腦，大腦就能憑經(jīng)驗(yàn)將它們聯(lián)成意思，快速閱讀要掌握的要領(lǐng)是：(1)要默讀，不要音讀，力戒倒回去重讀;(2)擴(kuò)大視讀廣度，把逐字逐句讀改為逐行逐段讀;(3)從順次閱讀到跳躍閱讀，將那些過渡性的話語，引證的材料，推論的過程等無關(guān)緊要或早以熟知的內(nèi)容，整行、整段地跳過去，只尋找主要論點(diǎn)，新鮮的見解，爭論的焦點(diǎn)或自己所需要的材料;(4)要多掌握詞匯;(5)經(jīng)常有意識(shí)地學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣，循序漸進(jìn)，逐步加快。

預(yù)測閱讀法

也稱超前思考法或懸測讀書法。面對(duì)自己比較熟悉或正在研究的題目的文章或書籍，可先不忙翻看其內(nèi)容，而是悉心研究題目，然后閉目靜思，設(shè)想這個(gè)題目由自己來寫會(huì)分作幾章幾節(jié)，組織怎樣的結(jié)構(gòu)體系，對(duì)其中的重要觀點(diǎn)又將從從哪方面入手，組織哪些材料來論述，并將自己的設(shè)想寫下來，然后再拿它與原文對(duì)照，看哪些地方不謀而合，哪些地方意見相左，哪些地方自己不得其解。對(duì)不謀而合處，稍加瀏覽便可，對(duì)意見相左處，要推究誰正誰誤，原因何在。對(duì)不得其解處，要舍得下功夫，不但掌握人家的觀點(diǎn)，還要掌握人家的思路和方法。這就是預(yù)測閱讀法。這樣讀書能強(qiáng)化對(duì)書中思想內(nèi)容的印象，了解作者思路，明了自己思考的不足之處和知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，加深對(duì)書本知識(shí)的理解。

精讀法

一種讀書的方法，與粗讀法或泛讀法相對(duì)，指在大致了解所學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，對(duì)需要掌握的要點(diǎn)認(rèn)真、反復(fù)進(jìn)行閱讀，以達(dá)到精確記憶。

初中生必讀課外書籍

第五篇：必讀書籍

必讀書籍 《人口原理》 托馬斯·羅伯特·馬爾薩斯(英國1766—1834)《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》 阿弗里德·馬歇爾(英國1842—1924)

《財(cái)富的分配》 約翰·貝茨·克拉克(美國1847—1938)

《就業(yè)、利息和貨幣通論》 約翰·梅納德·凱恩斯(英國1883—1946)《價(jià)值與資本》 約翰·理查德·?？怂?英國1904—1989)《人力資本投資》 西奧多·威廉·舒爾茨(美國1902—1998)《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》 格里高利·曼昆(美國1958—)

《股市趨勢技術(shù)分析》 約翰·邁占(美國1912—1987)

《股票作手回憶錄》 愛德溫·李費(fèi)佛(美國1877—1940)《怎樣選擇成長股》 菲利普·A·費(fèi)雪(美國1908—2004)

《一個(gè)投機(jī)者的告白》 安德烈·科斯托蘭尼(德國1906—1999)《偉大的博弈》 約翰·斯蒂爾·戈登(美國1944—)

《經(jīng)理人員的職能》 切斯特·巴納德(美國1886—1961)《工業(yè)管理和一般管理》 亨利·法約爾(法國1841-1925)《個(gè)性與組織》 克里斯·阿吉里斯(美國1923—)

《如何選樣領(lǐng)導(dǎo)模式》 羅伯特·坦南鮑姆(美國1915—2003)《管理：任務(wù)、責(zé)任、實(shí)踐》 彼得·杜拉克(美國1909—)《競爭戰(zhàn)略》 邁克爾·波特(美國1947—)

《企業(yè)再造》 邁克爾·漢默(美國1948—)

《沉思錄》 馬可·奧勒留·安東尼(古羅馬121-180)

《人生論》 弗蘭西斯·培根(英國1561-1626)

《菜根譚》 洪應(yīng)明(中國·明代生卒年不詳)

《傅雷家書》傅雷(中國1908-1966)

《致加西亞的信》

《古?；哪?/p>