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      政教處德育工作總結(jié)

      時間:2019-05-13 08:43:52下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:政教處德育工作總結(jié)

      學(xué)校政教處工作是學(xué)校一切教育教學(xué)工作的方向標(biāo)、助推器、加油站。本學(xué)期,以校園經(jīng)典文化教育為主線,以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),切實(shí)貫徹《雞西市中小學(xué)養(yǎng)成教育實(shí)施方案》,探索加強(qiáng)學(xué)校德育工作的新途徑,以德育人,營造良好的校園文化氛圍,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育的形成,在全體師生的共同努力下,政教處工作取得了一定的成績:

      一、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),營造全員育人氛圍

      1、班主任是班級的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者,始終是一支重要的骨干力量,也是學(xué)校工作中最辛苦的人。政教處自上而下地加強(qiáng)了班主任工作的評價體系建設(shè),加大了班主任工作的考核力度。

      2、結(jié)合學(xué)??傮w工作布暑,定期召開班主任例會,加強(qiáng)班主任在班級管理中的方向性,提高班主任駕馭本職工作的能力和水平,增強(qiáng)班主任履行職務(wù)行為的執(zhí)行力。

      3、為了創(chuàng)新我校德育工作,提高班主任隊伍的專業(yè)素質(zhì)和管理水平,在期末階段參加了區(qū)教育局組織的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會,同時,在學(xué)校內(nèi)部也開展了相互交流與學(xué)習(xí)的班主任論壇,相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn),提高班主任隊伍的整體素質(zhì)。

      二、強(qiáng)化常規(guī)管理和教育,改變學(xué)生精神面貌

      1、一學(xué)期來,政教處對每月班會進(jìn)行主題布置,并分初高中階段分別下發(fā)了“雞西市養(yǎng)成教育規(guī)范要求”,各班主任充分利用班會課,對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育,政教處通過班課檢查,對規(guī)范教育進(jìn)行督導(dǎo)。

      2、通過對學(xué)生個人衛(wèi)生,染發(fā)、長發(fā)、指甲、首飾、衣著等的定期檢查,規(guī)范個人衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),使學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

      3、加大對室內(nèi)外衛(wèi)生的檢查和巡查力度,并設(shè)立值周流動紅旗,定期進(jìn)行總結(jié),加強(qiáng)了周四例行衛(wèi)生清掃的檢查,使校園衛(wèi)生得到良好的保持。

      4、利用學(xué)生會、團(tuán)總支在學(xué)生中的骨干地位,通過站崗、值周等形式,對學(xué)生中存在的問題進(jìn)行監(jiān)督。

      5、充分利用更新設(shè)備和改組后的廣播站加強(qiáng)對學(xué)生愛國教育、公德意識教育和心理健康教育,同時利用三樓宣傳櫥窗及各樓層黑板報,加強(qiáng)對學(xué)生養(yǎng)成教育、文明禮儀教育、“防災(zāi)減災(zāi)“教育、經(jīng)典文化教育的宣傳和引導(dǎo),使學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

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      6、為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生,政教處同后勤一起,以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ),積極開展安全教育工作,防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故,在課間、間操、放學(xué)期間安排主任在各樓層值班、樓梯值周學(xué)生站崗。并加強(qiáng)交通安全教育,積極開展法制教育,組織了“緊急疏散演練”等活動,提高了學(xué)生對重大事故的應(yīng)對能力。

      三、舉行德育教育活動,促進(jìn)校園文化建設(shè)

      在活動中教育,這是德育教育的特色,也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果,政教處、各年級組通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動,努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。

      1、本學(xué)期,政教處親自組織了“團(tuán)優(yōu)表彰大會”、“紀(jì)念5、12主題演講比賽”、“經(jīng)典學(xué)習(xí)展示大合唱”等校級大型德育教育活動,參與指導(dǎo)了高三學(xué)年、初四學(xué)年畢業(yè)聯(lián)歡活動,高中學(xué)年《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)啟動大會、初二學(xué)年經(jīng)典學(xué)習(xí)啟動大會等學(xué)年教育活動,各項(xiàng)活動教育到位、材料完整,極大地豐富了校園文化氛圍,促進(jìn)了對學(xué)生的教育。

      2、為建設(shè)綠色校園,政教處組織各學(xué)年及班級進(jìn)行了轟轟烈烈的綠色校園文化建設(shè),涌現(xiàn)了一大批校園建設(shè)骨干班級。同時,積極參與到社區(qū)實(shí)踐活動中,組織學(xué)生會骨干學(xué)生參加了“迎五一植樹勞動”、高中學(xué)年學(xué)生到社區(qū)挖樹坑等活動,培養(yǎng)了學(xué)生熱愛勞動、熱愛校園、熱愛家鄉(xiāng)、保護(hù)環(huán)境的良好品質(zhì)。

      3、在每周例行的升國旗儀式上,實(shí)行班主任國旗下講話制度,并對每周的國旗下講話稿進(jìn)行嚴(yán)格的命題要求,突出主題教育,使每次升旗儀式都成為對學(xué)生進(jìn)行良好教育的契機(jī),也為班主任自我能力的提升搭建了展示的舞臺。

      四、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)經(jīng)典文化,樹立學(xué)生良好品質(zhì)

      本學(xué)期,以《弟子規(guī)》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,開展了中華民族傳統(tǒng)文化教育活動,發(fā)揮校園文化的育人作用,營造和諧文明的文化氛圍,創(chuàng)建和諧校園。

      1、學(xué)期初,高中學(xué)年及初二學(xué)年召開了《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)啟動大會,掀起了全校性的學(xué)習(xí)熱潮。通過主題班會、誦讀與競誦等活動,運(yùn)用行之有效的教育形式,對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育。

      2、政教處對各學(xué)年和班級經(jīng)典文化學(xué)習(xí)進(jìn)展進(jìn)行了督導(dǎo)檢查,并組織高中學(xué)年班主任和任課教師參加了高二二班組織的《弟子規(guī)》競誦展示活動。

      3、利用廣播站、黑板報、櫥窗等媒介加強(qiáng)了經(jīng)典文化的學(xué)習(xí)和教育,如黑板報分別以《弟子規(guī)》、《論語》、《孝經(jīng)進(jìn)行了專題宣傳,每天早晨廣播站定時播放《弟子規(guī)》音頻誦讀,營建了經(jīng)典學(xué)習(xí)氛圍,使經(jīng)典學(xué)習(xí)深入師生內(nèi)心。

      4、本學(xué)期期中階段,政教處組織了“經(jīng)典文化學(xué)習(xí)誦讀展示”,部分班級和教師參與了展示活動,期末階段,經(jīng)過緊張的籌備,舉行了全校性的“經(jīng)典學(xué)習(xí)歌詠大賽”,取得了良好的教育效果。

      五、存在的問題與設(shè)想

      1、班主任還存在教育意識、育人能力不強(qiáng),主動性,創(chuàng)新性不夠,影響了德育工作實(shí)效性。今后將加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn),更新觀念,明確不同層次班主任工作目標(biāo),提高班級管理能力。

      共2頁,當(dāng)前第1頁12

      第二篇:政教處德育工作總結(jié)

      政教處德育工作總結(jié)

      張志橋

      這一期里,我任學(xué)校政教處主任, ,現(xiàn)將這一期來的工作簡要總結(jié)匯報如下。

      在這一期里,工作上我做到了以校為家,任勞任怨,不爭名利,努力抓好學(xué)校的德育工作,致力于營造我校良好校風(fēng),生活上作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),嚴(yán)于律己,為人上團(tuán)結(jié)同志,努力協(xié)調(diào)了好各方面工作情緒。

      回顧這一期的德育工作,我主要從三個方面做了一些努力:一是根據(jù)學(xué)校實(shí)際進(jìn)一步完善了學(xué)校德育管理體系;二是抓好了班主任工作管理;三是抓好了學(xué)生管理。

      首先,根據(jù)學(xué)校實(shí)際,依據(jù)我校辦學(xué)方向的發(fā)展變化,修改和完善了我校的德育管理體系,本學(xué)期修改了寢室管理員、門衛(wèi)管理職責(zé)和考核辦法,制定了《清潔衛(wèi)生暫行規(guī)定》,初步擬訂和討論了《僑心學(xué)校德育目標(biāo)內(nèi)容體系》,進(jìn)一步修改了《班級考核評比辦法》、《學(xué)生操行管理?xiàng)l例》、《宿舍管理考核細(xì)則》、《問題學(xué)生管理辦法》、《清潔衛(wèi)生評分標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生獎懲規(guī)定》等制度,進(jìn)一步完善了班級考核、學(xué)生操行考核、德育工作周報表等各類操作表冊,形成了“校級領(lǐng)導(dǎo)——中層領(lǐng)導(dǎo)——值周教師——班主任”四級管理網(wǎng)絡(luò)。使我校的德育管理有章可循,德育考核有據(jù)可依,整個工作體系有序、規(guī)范。

      其次,落實(shí)了班主任考核管理,實(shí)行積分考核、津貼考核與領(lǐng)導(dǎo)評價、教師評價、學(xué)生評價相結(jié)合的方法,有利于調(diào)動班主任工作積極性,也有利于規(guī)范學(xué)校管理。

      第三,學(xué)生管理思路清晰。對學(xué)生的管理考核有制度可依,對全校的問題學(xué)生建立了檔案,每個學(xué)生平時有操行警示卡,記載了學(xué)生各種表現(xiàn),把學(xué)生的行為量化,有利于公正、科學(xué)地評價學(xué)生,本學(xué)期組織了四次問題學(xué)生轉(zhuǎn)化培訓(xùn),效果良好。

      另外,本學(xué)期的德育工作,重視了德育活動的開展,重視了學(xué)生常規(guī)教育的連續(xù)性,重視了德育材料的規(guī)范化,重視了與社區(qū)的聯(lián)系,重視了與學(xué)校教學(xué)工作的配合。

      在系列化德育教育活動上,本學(xué)期以常規(guī)教育、養(yǎng)成教育為主線,組織開展了開學(xué)常規(guī)教育月、廉潔文化進(jìn)校園主題班會等活動,開展了文明禮貌教育、安全法制教育、禁毒宣傳教育、畢業(yè)生文明離校教育等四個主題教育,舉辦了班主任工作培訓(xùn)四次(即制度培訓(xùn)、班主任工作藝術(shù)培訓(xùn)、班主任名家介紹、班主任德育工作體系討論),舉辦了問題學(xué)生培訓(xùn)班四次(即青春期教育、人際關(guān)系處理教育、社會主義榮譽(yù)觀教育、責(zé)任與紀(jì)律教育),舉辦了住校生專題教育一次,組織了學(xué)生公寓管理整頓一次,成功召開了2006年德育工作會,還將組織一次德育論文評選活動,以此我校德育校本教研工作的展開。這一系列的教育活動,促進(jìn)了學(xué)校良好校風(fēng)的形成,增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力,使我校校風(fēng)學(xué)風(fēng)保持在城內(nèi)是最好的,在全縣政治專委會上,我還代表學(xué)校作了德育工作專題發(fā)言交流。

      教學(xué)及班級管理上。本學(xué)期認(rèn)真完成了語文教學(xué),認(rèn)真抓好了教學(xué)常規(guī),認(rèn)真參與了教研工作,資料準(zhǔn)備翔實(shí)規(guī)范,班務(wù)工作井井有條,形成了自己的班級管理特色。一期來承擔(dān)班會公開課一次,在德育工作會上交流發(fā)言一次,班級管理及教學(xué)成績效果良好。

      當(dāng)然,由于許多客觀和主觀上的原因,一期來我的工作存在著許多不足:

      1、班主作考核中實(shí)效考核未落實(shí)。嚴(yán)格的考核才是最公正最規(guī)范的管理,這方面我們有許多制度難以落實(shí),主要原因是全體教師主動意識不夠。

      2、班主任工作提高培訓(xùn)情況不良。班主任工作需要有敏銳的眼光去發(fā)現(xiàn)問題的苗頭,需要有十足的耐心去跟蹤學(xué)生的反復(fù),需要有較好的方法去教育轉(zhuǎn)化學(xué)生,還需要班主任有自己的管理模式,有一整套做思想工作的方法。總之,班主任作為班級管理的龍頭,要不斷提高自己的理論水平,這方面,本學(xué)期四次培訓(xùn)效果不佳,老師們都反感這一活動。

      3、對全校問題學(xué)生集中教育轉(zhuǎn)化不夠,對某一時期全校學(xué)生中存在的問題,政教處實(shí)行了辦班的形式,集中教育轉(zhuǎn)化,但本學(xué)期四次培訓(xùn)效果不良,轉(zhuǎn)化率較低。

      4、學(xué)生養(yǎng)成教育上,對學(xué)生行為習(xí)慣的督查力度不夠,造成禁而不止的局面。

      5、德育教育活動的安排出現(xiàn)前緊后松的現(xiàn)象。

      6、門衛(wèi)、清潔衛(wèi)生、寢室管理等本學(xué)期進(jìn)行了一次整頓,但后續(xù)工作未跟上,各種人員的工作督促不力。

      以上情況,將在來年的工作中予以落實(shí),一是繼續(xù)提高制度的可操作性。

      二是加強(qiáng)政教處工作人員考核評價。

      三是繼續(xù)加強(qiáng)班主任工作培訓(xùn)。

      四是樹立校內(nèi)德育工作榜樣。

      五是提高德育教育活動的針對性和實(shí)效性。

      六是繼續(xù)整頓和加強(qiáng)門衛(wèi)、清潔衛(wèi)生、寢室管理人員的職責(zé)。

      2012年7月2日

      第三篇:政教處德育工作總結(jié)

      簡陽市南亞電子工程學(xué)校2008—2009學(xué)第二學(xué)期

      政教處德育工作總結(jié)

      本學(xué)期政教處在學(xué)校統(tǒng)一安排部署下,緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,以提高學(xué)生文明素質(zhì)為重點(diǎn),本著“高起點(diǎn),低落點(diǎn)”的原則,“以德育人”的宗旨,堅持貫徹黨的新政策、新方針,將學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況相結(jié)合,以養(yǎng)成教育入手,努力探索民主、科學(xué)的管理方法。目前學(xué)校的管理水平登上了一個新的臺階,具體工作總結(jié)如下:

      一、德育工作放在首位,開展了各種豐富多彩的活動。學(xué)校教育,德育為首。通過教育,學(xué)生要學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會與人合作,能全面發(fā)展成為社會的新型人才。開校初到現(xiàn)在,每月堅持定期制定政教處工作計劃,每月定時召開班主任工作會議或交流總結(jié)會議。通過開展不同形式的活動,促進(jìn)學(xué)生形成積極、健康的人生觀。

      1、通過召開主題班會,對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

      主題班會是學(xué)生思想政治教育得到完善的重要途徑。本學(xué)期已召開了三次主題班會:《本期我的計劃》、《殘奧精神譜寫人生》、《倡導(dǎo)綠色上網(wǎng),拒絕網(wǎng)絡(luò)垃圾》,要求各班的班會認(rèn)真設(shè)計,確定每人都能上臺,且發(fā)言時間在3分鐘以上,進(jìn)一步加強(qiáng)了班會的質(zhì)量。目前,各班的主題班會都召開的很成功,特別式08級1、2、3班的同學(xué)在班主任的帶領(lǐng)下,進(jìn)行得有聲有色,現(xiàn)場積極性很高。幾次下來,學(xué)生的膽量、說話能力和表達(dá)能力有很明顯的收效。

      2、每周一次國旗下講話,結(jié)合時事對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,結(jié)合常規(guī)對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育,更注重集合國際形勢和學(xué)校生活實(shí)際,對學(xué)生進(jìn)行思想、道德、理想、前途教育和良好行為培養(yǎng)。

      3、每月開設(shè)演講比賽、各班生日晚會(班級形式)、板報等活動。另外,每兩月一次全校性活動;每周一至周五做如下安排:每周一下午第二節(jié)課下課學(xué)拉丁和恰恰等舞蹈文藝部

      成員組成:

      各班音樂委員

      每周二下午第二節(jié)下課學(xué)禮儀

      新成員

      成員組成:

      禮儀隊

      每周三下午第二節(jié)下課學(xué)啦啦操

      成員組成:自愿者

      此外,從2008年9月19日開始周末開設(shè)了興趣小組活動,分別包含:書法、美術(shù)、籃球、舞蹈、寫作、主持等項(xiàng)目。以上項(xiàng)目均安排了相關(guān)負(fù)責(zé)人和具體活動時間。不負(fù)所望,在十月底我校舉辦的“金秋十月”才藝展示中,如:書畫展、演講、乒乓賽、師生籃球賽、文藝匯演等項(xiàng)目中,學(xué)生都各施其能,在開設(shè)的項(xiàng)目中,獲得了前所未有的良好效果。課外活動的開設(shè)大大豐富了校園生活,也培養(yǎng)了學(xué)生積極進(jìn)取的精神。

      4、針對學(xué)校存在的不穩(wěn)定因素,及時召開法制教育講座,并在領(lǐng)導(dǎo)的指示下于每周二進(jìn)行。加深了師生對法律知識的理解,促進(jìn)了學(xué)生的法律意識,對學(xué)校的管理起到了強(qiáng)化作用,收效顯著?!?.12”地震后,我校將每年的5月12日和9月11日定為安全演練日。而在重大節(jié)日前,任要強(qiáng)化學(xué)校安全演練,并將安全演練和安全培訓(xùn)的情況納入學(xué)校工作檢查考核的內(nèi)容里。

      二、養(yǎng)成教育常抓不懈。

      1、加強(qiáng)了早操和課間操的“三到位”:時間到位、人到位、姿勢到位。期間,值周老師、班主任、學(xué)生干部必須在場,分散在走廊、大廳和操場,避免安全事故的發(fā)生及懶散的現(xiàn)象出現(xiàn)。幾個月如一日的抓,基本杜絕了學(xué)生懶散現(xiàn)象。

      2、加強(qiáng)行為規(guī)范教育。

      我校將禮儀拿入課程。對學(xué)生的衣著打扮,進(jìn)行長期檢查,嚴(yán)格要求。制定出學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)發(fā)型、服飾展示欄。言語方面,禁止學(xué)生說臟話,追逐打鬧等,一系列的強(qiáng)制性要求。學(xué)生已基本形成了良好的風(fēng)氣。

      三、加強(qiáng)班主任的培養(yǎng)和管理。

      1、班主任工作與一個班級的好壞有直接聯(lián)系。本學(xué)期來,政教處嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)指示,對班主任工作實(shí)行《班主任工作量化考核》,考核結(jié)果與班主任津貼掛鉤,并在每月班主任工作交流會上進(jìn)行點(diǎn)評,鼓勵先進(jìn),督促不足。同時,讓學(xué)生參與考評,真正體現(xiàn)了公平、公正、公開原則。

      2、本學(xué)期每月召開一次班主任會議或班主任工作交流會議,總結(jié)本月的階段工作,布置下月的階段工作。對師德培養(yǎng)、班主任工作藝術(shù)、班干部的使用與管理的藝術(shù)等方面進(jìn)行了培訓(xùn),切實(shí)提高了班主任的整體素質(zhì)。

      3、關(guān)于班主任的管理方面,我校領(lǐng)導(dǎo)專門制定了一本《班主任工作量化考核實(shí)施細(xì)則》,班主任通過不斷學(xué)習(xí),在實(shí)施《班主任工作量化考核》中,班主任全部達(dá)到良業(yè)績。

      四、加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)。

      本期政教處和團(tuán)委重新對學(xué)生會、團(tuán)委會進(jìn)行了編織,選出了新任干部和成員(經(jīng)過學(xué)生調(diào)查、班主任推薦、政教處審核選出)。規(guī)定每月各部門寫工作計劃和總結(jié),并召開學(xué)生

      會、團(tuán)委會干部工作會議。

      五、存在的問題或有待改進(jìn)的地方。

      目前來看,存在的最大問題歸為三方面:

      1、政教方面

      ⑴在深入班級課堂方面還有欠缺。

      ⑵調(diào)動班主任的工作積極性方面有待提高。

      2、班主任方面

      ⑴家訪方面有欠缺。

      ⑵訪寢方面有待提高

      3、學(xué)生方面

      仍存在沉迷網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象。

      簡陽市南亞電子工程學(xué)校政教處0 0 8年11月13日

      第四篇:政教處德育工作總結(jié)

      沂濤雙語學(xué)校小學(xué)部政教處德育工作總結(jié)

      2012----2013學(xué)第二學(xué)期

      學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,是學(xué)校德育工作的基石。德育是塑造學(xué)生心靈的工作,本學(xué)期,我們本著以“一切為了孩子,為了一切的孩子,為了孩子的一切”的教育理念,以豐富的教育活動和社會實(shí)踐讓學(xué)生體驗(yàn)道德是非,體驗(yàn)成功,學(xué)會做人。把學(xué)校的德育工作推上了一個新的臺階?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

      二、狠抓日常養(yǎng)成,提高學(xué)生道德素養(yǎng)

      1、抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,是學(xué)校德育工作的基石。本學(xué)期我們將《中小學(xué)生文明禮儀手冊》展開學(xué)習(xí),并在各類活動中檢查和落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。同時恰當(dāng)?shù)匕盐战逃龝r機(jī),對學(xué)生進(jìn)行文明教育、紀(jì)律教育、愛國主義教育和傳統(tǒng)文化教育。倡導(dǎo)學(xué)生少吃零食,多讀書;多看新聞,自我修身;禮貌待人,輕松心情迎接每一天。

      2、本學(xué)期繼續(xù)從出操、路隊、結(jié)隊集會、衛(wèi)生保潔等各方面對學(xué)生進(jìn)行全方位的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,尤其加強(qiáng)了對學(xué)生衛(wèi)生保潔習(xí)慣的培養(yǎng)教育,成立紅領(lǐng)巾檢查崗隊伍,定時檢查,督促學(xué)生改正陋習(xí),并使文明習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為,讓學(xué)生學(xué)習(xí)做現(xiàn)代文明人。

      3、開展安全法制教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點(diǎn)。充分利用晨會、班隊活動進(jìn)行教育,讓各班把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期,常抓不懈。規(guī)范學(xué)生的課間活動,要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲,以杜絕不安全隱患。加強(qiáng)行政、教師值班工作,值班教師都能保持高度的責(zé)任感,勤檢查、巡視,確保學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動。

      三、帶好一支隊伍管理,即“班主任教師隊伍管理”。

      班主任是學(xué)校管理的中堅力量,班主任隊伍的工作能力將直接影響著學(xué)校管理工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊伍,提高班主任隊伍的工作能力,我們在以下幾個方面做了努力。

      1、每兩周一次召開班主任會議,旨在指導(dǎo)班主任開展工作,規(guī)范他們的工作,激勵班主任更好的做好本職工作。

      2、制定了班主任管理計劃,要求各個班主任開學(xué)前有計劃,期末有總結(jié),各班級有班規(guī)班約。把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來,增強(qiáng)了學(xué)生們的管理主體,教育主體和發(fā)展主體的意識。形成了在班主任原則指導(dǎo)下學(xué)生干部分工協(xié)作的管理模式,逐步提高我校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。

      3、修訂《班級量化考核方案》,以評比促提高。加大班主任工作考核力度。依據(jù)學(xué)校班主任考核辦法,在總結(jié)上學(xué)年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加大班主任考核力度,做到干好干壞不一樣,干多干少不一樣,進(jìn)一步調(diào)動廣大班主任工作的熱情。絕大多數(shù)班主任工作早來晚走,兢兢業(yè)業(yè),班級管理得井井有條,且有的班級已經(jīng)形成自己的特色, 為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻(xiàn)。一個學(xué)期以來各班級堅持圍繞量化考核方案抓落實(shí)、抓評比,效果相當(dāng)顯著,呈獻(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級。

      五、今后工作思路。

      1、加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn),及時召開班主任經(jīng)驗(yàn)工作交流會,轉(zhuǎn)變觀念,提高班級管理能力。

      2、結(jié)合我校的工作實(shí)際,結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。

      3、改革完善班級量化考核辦法,制度化,精細(xì)化,經(jīng)?;?。各項(xiàng)管理有制度就有實(shí)施,善始善終。建立學(xué)生文明行為監(jiān)督制度,管好用好學(xué)生會,提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。

      4、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。

      5、加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng),提高學(xué)生的自我管理能力。

      總之,雖然在學(xué)校的大力支持下取得了一些成績,但我們也看到了我們的不足,我們會在以后的工作中不斷完善,力爭使各項(xiàng)工作都在上一個新臺階。

      第五篇:政教處德育工作總結(jié)

      學(xué)校政教處工作是學(xué)校一切教育教學(xué)工作的方向標(biāo)、助推器、加油站。本學(xué)期,以校園經(jīng)典文化教育為主線,以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),切實(shí)貫徹《雞西市中小學(xué)養(yǎng)成教育實(shí)施方案》,探索加強(qiáng)學(xué)校德育工作的新途徑,以德育人,營造良好的校園文化氛圍,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育的形成,在全體師生的共同努力下,政教處工作取得了一定的成績:

      一、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),營造全員育人氛圍

      1、班主任是班級的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者,始終是一支重要的骨干力量,也是學(xué)校工作中最辛苦的人。政教處自上而下地加強(qiáng)了班主任工作的評價體系建設(shè),加大了班主任工作的考核力度。

      2、結(jié)合學(xué)校總體工作布暑,定期召開班主任例會,加強(qiáng)班主任在班級管理中的方向性,提高班主任駕馭本職工作的能力和水平,增強(qiáng)班主任履行職務(wù)行為的執(zhí)行力。

      3、為了創(chuàng)新我校德育工作,提高班主任隊伍的專業(yè)素質(zhì)和管理水平,在期末階段參加了區(qū)教育局組織的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會,同時,在學(xué)校內(nèi)部也開展了相互交流與學(xué)習(xí)的班主任論壇,相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn),提高班主任隊伍的整體素質(zhì)。

      二、強(qiáng)化常規(guī)管理和教育,改變學(xué)生精神面貌

      1、一學(xué)期來,政教處對每月班會進(jìn)行主題布置,并分初高中階段分別下發(fā)了“雞西市養(yǎng)成教育規(guī)范要求”,各班主任充分利用班會課,對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育,政教處通過班課檢查,對規(guī)范教育進(jìn)行督導(dǎo)。

      2、通過對學(xué)生個人衛(wèi)生,染發(fā)、長發(fā)、指甲、首飾、衣著等的定期檢查,規(guī)范個人衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),使學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

      3、加大對室內(nèi)外衛(wèi)生的檢查和巡查力度,并設(shè)立值周流動紅旗,定期進(jìn)行總結(jié),加強(qiáng)了周四例行衛(wèi)生清掃的檢查,使校園衛(wèi)生得到良好的保持。

      4、利用學(xué)生會、團(tuán)總支在學(xué)生中的骨干地位,通過站崗、值周等形式,對學(xué)生中存在的問題進(jìn)行監(jiān)督。

      5、充分利用更新設(shè)備和改組后的廣播站加強(qiáng)對學(xué)生愛國教育、公德意識教育和心理健康教育,同時利用三樓宣傳櫥窗及各樓層黑板報,加強(qiáng)對學(xué)生養(yǎng)成教育、文明禮儀教育、“防災(zāi)減災(zāi)“教育、經(jīng)典文化教育的宣傳和引導(dǎo),使學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

      6、為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生,政教處同后勤一起,以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ),積極開展安全教育工作,防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故,在課間、間操、放學(xué)期間安排主任在各樓層值班、樓梯值周學(xué)生站崗。并加強(qiáng)交通安全教育,積極開展法制教育,組織了“緊急疏散演練”等活動,提高了學(xué)生對重大事故的應(yīng)對能力。

      三、舉行德育教育活動,促進(jìn)校園文化建設(shè)

      在活動中教育,這是德育教育的特色,也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果,政教處、各年級組通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動,努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。

      1、本學(xué)期,政教處親自組織了“團(tuán)優(yōu)表彰大會”、“紀(jì)念5、12主題演講比賽”、“經(jīng)典學(xué)習(xí)展示大合唱”等校級大型德育教育活動,參與指導(dǎo)了高三學(xué)年、初四學(xué)年畢業(yè)聯(lián)歡活動,高中學(xué)年《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)啟動大會、初二學(xué)年經(jīng)典學(xué)習(xí)啟動大會等學(xué)年教育活動,各項(xiàng)活動教育到位、材料完整,極大地豐富了校園文化氛圍,促進(jìn)了對學(xué)生的教育。

      2、為建設(shè)綠色校園,政教處組織各學(xué)年及班級進(jìn)行了轟轟烈烈的綠色校園文化建設(shè),涌現(xiàn)了一大批校園建設(shè)骨干班級。同時,積極參與到社區(qū)實(shí)踐活動中,組織學(xué)生會骨干學(xué)生參加了“迎五一植樹勞動”、高中學(xué)年學(xué)生到社區(qū)挖樹坑等活動,培養(yǎng)了學(xué)生熱愛勞動、熱愛校園、熱愛家鄉(xiāng)、保護(hù)環(huán)境的良好品質(zhì)。

      3、在每周例行的升國旗儀式上,實(shí)行班主任國旗下講話制度,并對每周的國旗下講話稿進(jìn)行嚴(yán)格的命題要求,突出主題教育,使每次升旗儀式都成為對學(xué)生進(jìn)行良好教育的契機(jī),也為班主任自我能力的提升搭建了展示的舞臺。

      四、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)經(jīng)典文化,樹立學(xué)生良好品質(zhì)

      本學(xué)期,以《弟子規(guī)》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,開展了中華民族傳統(tǒng)文化教育活動,發(fā)揮校園文化的育人作用,營造和諧文明的文化氛圍,創(chuàng)建和諧校園。

      1、學(xué)期初,高中學(xué)年及初二學(xué)年召開了《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)啟動大會,掀起了全校性的學(xué)習(xí)熱潮。通過主題班會、誦讀與競誦等活動,運(yùn)用行之有效的教育形式,對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育。

      2、政教處對各學(xué)年和班級經(jīng)典文化學(xué)習(xí)進(jìn)展進(jìn)行了督導(dǎo)檢查,并組織高中學(xué)年班主任和任課教師參加了高二二班組織的《弟子規(guī)》競誦展示活動。

      3、利用廣播站、黑板報、櫥窗等媒介加強(qiáng)了經(jīng)典文化的學(xué)習(xí)和教育,如黑板報分別以《弟子規(guī)》、《論語》、《孝經(jīng)進(jìn)行了專題宣傳,每天早晨廣播站定時播放《弟子規(guī)》音頻誦讀,營建了經(jīng)典學(xué)習(xí)氛圍,使經(jīng)典學(xué)習(xí)深入師生內(nèi)心。

      4、本學(xué)期期中階段,政教處組織了“經(jīng)典文化學(xué)習(xí)誦讀展示”,部分班級和教師參與了展示活動,期末階段,經(jīng)過緊張的籌備,舉行了全校性的“經(jīng)典學(xué)習(xí)歌詠大賽”,取得了良好的教育效果。

      五、存在的問題與設(shè)想

      1、班主任還存在教育意識、育人能力不強(qiáng),主動性,創(chuàng)新性不夠,影響了德育工作實(shí)效性。今后將加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn),更新觀念,明確不同層次班主任工作目標(biāo),提高班級管理能力。

      2、各項(xiàng)制度還有待完善與提高,今后將改革完善班主任及班級量化考核辦法,力爭各項(xiàng)管理有制度、有實(shí)施,善始善終,提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。

      3、校園文化建設(shè)還有待進(jìn)一步深化,因此,需繼續(xù)加強(qiáng)經(jīng)典文化學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)落到實(shí)處,深入人心,切實(shí)達(dá)到對學(xué)生的教育目的。

      一個學(xué)期的工作結(jié)束了,雖然取得了一些成績,但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)工作中的不足之處,相信在新的學(xué)期開始以后我們會克服以前不利的因素,爭取更大的進(jìn)步。

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