第一篇：教研室述職報(bào)告2009年

2009年度述職報(bào)告

通遼職業(yè)學(xué)院護(hù)理學(xué)院 外科護(hù)理教研室主任

我于2006年3月被任命為護(hù)理學(xué)院外護(hù)教研室主任，在四年的工作中，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師的積極配合下，教研室各項(xiàng)工作有序開展，圓滿完成了教學(xué)工作，現(xiàn)將我在2009年的工作述職如下，敬請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

一、師德修養(yǎng)表現(xiàn)以及對(duì)教育的認(rèn)識(shí)

我始終認(rèn)為，師德是每一名教師必備的最基本的素質(zhì)，是為人之師最起碼的道德準(zhǔn)則。因此，我不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)各種教育法規(guī)和教育著作，極力以高尚的情操和寬廣的胸懷來待人接物，以欣賞的眼光和中肯的鼓勵(lì)來教導(dǎo)學(xué)生。

我認(rèn)為老師更像是辛勤的園丁，而不是工程師或蠟燭；工程師制造出的是工業(yè)品，工業(yè)品有很多廢品，且有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，而每個(gè)學(xué)生各不相同，學(xué)生不應(yīng)是工業(yè)品，如是，說明我們教育的失??；蠟燭悲傷得犧牲了自己，是流著淚是悲傷的，教師在付出的同時(shí)，應(yīng)是收獲和充實(shí)自己的過程，是快樂的，不能讓自己提高的教學(xué)行為也是不能讓別人受益的，是虛偽的教育。只有園丁，漫步于沒有污染的花園，修枝剪葉，呵護(hù)幼苗茁壯成長(zhǎng)，既工作著又快樂著。我把我想-1-

象是一名樸實(shí)而勤勞的園丁。

二、職責(zé)履行和工作完成情況

1、教育教學(xué)方面

擔(dān)任教研室主任以來，我一共完成了2300多學(xué)時(shí)的教

學(xué)任務(wù)，在教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研教材，積極學(xué)習(xí)新課程理論，不但改進(jìn)教學(xué)方法和大膽嘗試、借鑒新的教法，時(shí)刻關(guān)注和

指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)法。課前精心備好課；課后對(duì)作業(yè)全批全改，這一切都不因?qū)W校工作忙和身為行政而改變，因?yàn)槲疑钌畹?/p>

知道，我首先是一名普通教師，然后才是一名教研室主任。

2、行政工作方面

我嚴(yán)格按照學(xué)校行事歷和教研室開學(xué)初制訂的計(jì)劃開

展工作，勤勤懇懇，忠于職守，為學(xué)校的發(fā)展、壯大做出了

應(yīng)有的貢獻(xiàn)。開展的工作主要有：

組織了學(xué)校期末考試的命題制卷工作；領(lǐng)導(dǎo)和組織了教

研室的教學(xué)研討課活動(dòng)，取得了很好的效果；聽取本教研室

全體教師授課120學(xué)時(shí)；參與新招教師和外聘教師授課40

學(xué)時(shí)；檢查本教研室教師的《聽課記錄》和教案。另外，開

展的工作還有：合理安排了老師集體備課；認(rèn)真完成了學(xué)院

要求的各種評(píng)建材料，組織老師說課培訓(xùn)和說課過關(guān)檢查，對(duì)每位教師進(jìn)行深度訪談培訓(xùn);積極配合其他部門的工作。

三、心得體會(huì)與主要不足

在工作中，我堅(jiān)持做到換位思考，不越權(quán)行事；與同事

相處，以誠(chéng)待人，不指手畫腳。我認(rèn)為，老師既要教書育人，又要發(fā)展自己。個(gè)人發(fā)展離不開合作，彼此要相互理解相互支持。一個(gè)好老師要學(xué)會(huì)在浮躁而紛繁的現(xiàn)實(shí)中尋找到一份屬于自己的寧?kù)o的心境，默默地努力，靜靜地成長(zhǎng)，在言傳身教中反思，在埋頭苦干中成熟。你有什么樣的情懷，就有什么樣的處世方式；你有什么樣的期許，就有什么樣的教學(xué)行為。

在工作中，我還有很多不足，有時(shí)缺乏自信，安于平淡，害怕拒絕，不善言辭，今后請(qǐng)大家多多指教和幫助。

四、今后打算和工作展望

學(xué)校發(fā)展了，我們大家也就發(fā)展了。今后，我將加強(qiáng)自身修養(yǎng)，虛心向大家學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，把我系的教研工作不斷向前推進(jìn)，為學(xué)院發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

二〇〇九年十二月十五日

第二篇：教研室述職報(bào)告

述職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

現(xiàn)將一年來個(gè)人和初中部的工作情況向各位匯報(bào)。

根據(jù)教育局教育工作會(huì)議精神及教研院的工作布置，圍繞“三院”工作主題和院黨委提出的工作思路，遵循“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、提高”的工作原則，工作情況如下。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)部門工作上臺(tái)階。

按照院黨委工作布置和要求，注重提高部門每一位教研員的政治修養(yǎng)和政治理論水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)政策法則及有關(guān)教育方面的文獻(xiàn)，提升自己的政治修養(yǎng)，提高對(duì)教育本質(zhì)及教育改革認(rèn)識(shí)的高度，尤其是部門黨員和非黨員同志都認(rèn)真參加“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”的活動(dòng)，認(rèn)真記筆記、開展解放思想大討論、聯(lián)系工作實(shí)際。查找工作中的不足，能夠理性的、客觀地對(duì)待自己及部室的工作，能夠較好地完成了既定的工作任務(wù)。

二、宏觀指導(dǎo)與深入基層學(xué)校調(diào)研相結(jié)合，抓好常規(guī)教學(xué)。

不講究空話、不說大話，腳踏實(shí)地、實(shí)實(shí)在在抓新課程的教學(xué)常規(guī)，抓新課程的落實(shí)。新課程實(shí)施一個(gè)階段以來，初中教研部的工作重點(diǎn)，仍是“優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施高效的課堂教學(xué)”。貫徹教研院和部室“抓大放小”的工作思路和要點(diǎn)，布置了各學(xué)科具體的教研工作計(jì)劃安排。各學(xué)科都很好地組織了學(xué)科教學(xué)的研討和優(yōu)秀課的展示，對(duì)新課程的課堂教學(xué)起到了很好的導(dǎo)向，同時(shí)培養(yǎng)了一批課堂教學(xué)有風(fēng)格、有特色、教學(xué)效果好的中青年教學(xué)骨干。一線教師對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)反響很好。同時(shí)教研員經(jīng)常深入基層學(xué)校，通過共同備課、聽課、評(píng)課，與教師座談研討，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交換意見等，使學(xué)校的辦學(xué)理念，教師實(shí)施新課程的行為，有較大的提升，使新課程的實(shí)施規(guī)范化和常態(tài)化。使哈爾濱市新課程的課堂教學(xué)順利、有序、平穩(wěn)的提升。深入調(diào)研時(shí)，對(duì)基層學(xué)校課程開設(shè)的情況，校本課程實(shí)施情況，教師課堂教學(xué)的真實(shí)情況等有進(jìn)一步了解，并采取召開研討會(huì)、座談會(huì)、與行政部門相溝通等措施。對(duì)教研室有針對(duì)性的工作，提高工作效率和保證不斷提高我市的教學(xué)質(zhì)量起到很好地作用。各學(xué)科教研員都圍繞著市教育局提出的工作要點(diǎn)工程和院的中心工作開展教學(xué)研究。深入各區(qū)縣抓教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)與管理。

針對(duì)新課程實(shí)施中存在的種種問題進(jìn)行研究和指導(dǎo)，如新課程課堂教學(xué)帶有盲目性、三維目標(biāo)落實(shí)不好，教學(xué)效率低，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重等滯約深化的問題，進(jìn)行了有針對(duì)性的教研活動(dòng)，把聚焦高效的課堂教學(xué)，構(gòu)建有生命力的課堂作為教研活動(dòng)的主題，每學(xué)科都以不同形式開展了卓有成效的活動(dòng)，專題講座、教學(xué)賽評(píng)、說、講、評(píng)等活動(dòng)，平均聽課80余節(jié)。

三、重點(diǎn)抓好農(nóng)村和城市薄弱學(xué)校教師的教學(xué)能力和專業(yè)化發(fā)展的培訓(xùn)工作。

為了促進(jìn)教育的均衡發(fā)展，教育局和教研院把對(duì)農(nóng)村和城市薄弱學(xué)校的教研和培訓(xùn)工作作為工作重點(diǎn)工作。寒暑期將農(nóng)村和城市薄弱學(xué)校的骨干教師集中進(jìn)行了的培訓(xùn)，參加培訓(xùn)的教師反響很好，培養(yǎng)和提升了農(nóng)村和城市薄弱學(xué)校的學(xué)科帶頭人，同時(shí)各學(xué)科又進(jìn)行了送教下鄉(xiāng)，送教教師和學(xué)科教研員與農(nóng)村教師展開對(duì)話與交流。進(jìn)行學(xué)科專題講座與送課交流，研究新課程實(shí)施中遇到的問題和課堂教學(xué)的效率問題。由于教研室認(rèn)真組織和實(shí)施，農(nóng)村和城市薄弱學(xué)校的教師駕馭新課程的能力有很大提高。從2009年中考的成績(jī)來分析，農(nóng)村和城市薄弱學(xué)校的成績(jī)也有了很大的提升，“生活報(bào)”、“哈爾濱日?qǐng)?bào)”、“新晚報(bào)”等相關(guān)報(bào)刊也做了報(bào)道，社會(huì)的反響很好。

四、以新課程實(shí)施為依托，深化校本研修，做好崗位大練兵活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。校本研修始終是教研室伴隨新課程要抓好的一項(xiàng)重要工作。各學(xué)科以多種形式促進(jìn)校本研修的深入，人數(shù)較少的小學(xué)科，以區(qū)域、校際聯(lián)合或網(wǎng)上交流的形式進(jìn)行，校本研修對(duì)我市初中課改的順利，高質(zhì)量的實(shí)施起到了保障。

大練兵活動(dòng)是教育局和教研院根據(jù)我市新課程實(shí)施的實(shí)際，在新形勢(shì)下，開展的一項(xiàng)促進(jìn)“四

支隊(duì)伍”全面提升的一項(xiàng)舉措。初中教研室依據(jù)局和院里的具體安排，布置和開展該項(xiàng)工作。制定了各學(xué)科大練兵的具體內(nèi)容，學(xué)科教研員深入縣區(qū)學(xué)校進(jìn)行研究和指導(dǎo)大練兵活動(dòng)，促使基層教師形成學(xué)習(xí)之風(fēng)，研究之風(fēng)，為教師的專業(yè)發(fā)展做出有效的工作。年末各區(qū)縣和部分學(xué)校作了階段總結(jié)、交流和展示，得到教師的滿意。

圓滿完成市級(jí)骨干教師和兼職教研員的考核與培訓(xùn)工作。對(duì)哈市中考學(xué)科市骨干教師千余人進(jìn)行了中考命題工作培訓(xùn)。對(duì)哈市中考命題工作的順利做了前期準(zhǔn)備。

五、做好課程改革的總結(jié)，扎實(shí)高效地推進(jìn)課改的深入發(fā)展。

哈市初中課程改革已經(jīng)過一個(gè)循環(huán)有余，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，取得了一定的成果，特別是2009年中考改革的平穩(wěn)運(yùn)行，得到了學(xué)生、學(xué)校和社會(huì)的肯定與贊賞，使我市初中課程改革逐步趨于成熟與穩(wěn)定。在實(shí)施新課程的過程中有成功的經(jīng)驗(yàn)，也存在思考與要解決的問題，按著局和院的工作布置，我們?cè)谡{(diào)研的基礎(chǔ)上，對(duì)新課程的實(shí)施以來，教師教育教學(xué)理念，教學(xué)行為的變化與提升；學(xué)生思想、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)效果、創(chuàng)新能力、身心健康等綜合素質(zhì)的變化與影響；課堂教學(xué)的效果；課程計(jì)劃的實(shí)施與管理；中考及教學(xué)評(píng)價(jià)等問題進(jìn)行了反思與總結(jié)，并派教研員協(xié)助教育局有關(guān)處室形成文字材料。通過回眸與總結(jié)，看到成績(jī)，查找不足，提高教研工作效率，使我市新課程提升一個(gè)層次，扎實(shí)有效的教研工作推進(jìn)了我市課程改革的深入發(fā)展。

六、以“課標(biāo)”為依托，做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與評(píng)價(jià)工作。

新課程教學(xué)已步入常態(tài)軌道，常態(tài)化的教學(xué)與管理，以及針對(duì)教學(xué)中應(yīng)關(guān)注和解決的問題，如：有部分學(xué)校中考學(xué)科課時(shí)增加，教學(xué)偏難超標(biāo)，歷史、地理、實(shí)踐活動(dòng)課等開課不足，發(fā)現(xiàn)了這種情況及時(shí)與學(xué)校和教育行政部門溝通聯(lián)系，得到較好控制。新課程教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與評(píng)價(jià)工作，已經(jīng)做了調(diào)研與籌劃，有關(guān)部門研究后出臺(tái)監(jiān)控與評(píng)價(jià)方案。

2009年學(xué)業(yè)考試及中考命題和評(píng)卷工作都很平順，并得到社會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)的較高評(píng)價(jià)，一致認(rèn)為今年的學(xué)業(yè)考試及中考命題很好地注重了學(xué)科平日的學(xué)習(xí)和積累，很好體現(xiàn)了新課程的教學(xué)目標(biāo)，有利于新課程的實(shí)施，有利于學(xué)校教學(xué)的健康運(yùn)行，有利于學(xué)生的發(fā)展，科學(xué)公正地體現(xiàn)了考試的功能，對(duì)學(xué)校的教學(xué)工作起到了正面的導(dǎo)向。初、高中學(xué)校對(duì)此也很滿意。學(xué)業(yè)考試及中考各學(xué)科召開座談和研討會(huì)，進(jìn)行質(zhì)量分析，把學(xué)業(yè)考試及中考命題工作的指導(dǎo)思想、成功的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)教學(xué)的要求與指導(dǎo)向，滲透在學(xué)校平時(shí)的教學(xué)之中，扭轉(zhuǎn)教學(xué)中存在的弊端，促進(jìn)中考及教學(xué)健康、有秩發(fā)展。

在調(diào)研的基礎(chǔ)上修編了2010年“中考考試說明”及“三項(xiàng)測(cè)試綱目”，“政治、歷史、地理、生物學(xué)業(yè)考試說明”以考試改革帶動(dòng)課程改革，以課程改革促進(jìn)考試改革，做好2010年學(xué)業(yè)考試及中考的前期工作，為2010年的學(xué)業(yè)考試及中考順利進(jìn)行打下良好的基礎(chǔ)。

七、通過學(xué)科教學(xué)賽評(píng)活動(dòng)培養(yǎng)一批青年骨干教師。

教研室重視并認(rèn)真組織學(xué)科課堂教學(xué)的研評(píng)活動(dòng)。各學(xué)科以“說、講、評(píng)”、“一課多講”、“專題課”如“高效的教學(xué)、構(gòu)建生命課堂”等多種形式和主題開展課堂教學(xué)研究活動(dòng)，該活動(dòng)從9月份起，有的學(xué)科延續(xù)到年底，這些活動(dòng)不僅對(duì)新課程的教學(xué)起到了引領(lǐng)，大面積提高教學(xué)水平和質(zhì)量，而且還通過活動(dòng)培養(yǎng)和推出一些青年學(xué)科帶頭人。提升了課改的后勁和可持續(xù)發(fā)展的能力，2009年我市成功成功籌備并舉辦了“第十四屆三省四城市青年教師課堂教學(xué)研討會(huì)”提升了我市基礎(chǔ)教育在全國(guó)的影響。

八、加強(qiáng)科研工作力度，以科研促課改，以科研促常規(guī)工作。

教研室的立足之本是提升教研員的業(yè)務(wù)和理論水平，帶動(dòng)全市教育科研工作的力度和層次。教研室按照院的工作要求，科研工作做為部室自身發(fā)展的首要任務(wù)，潛心讀書，以當(dāng)前教育發(fā)展中的問題做為課題、反思即研究，將課題研究與教學(xué)實(shí)際合二為一，實(shí)現(xiàn)教科研一體。各學(xué)科都有本學(xué)科的科研課題。學(xué)科教研員在國(guó)家一級(jí)刊物“教學(xué)研究”、“數(shù)學(xué)通報(bào)”、“物理通報(bào)”、“生物學(xué)通報(bào)”及地方刊物“黑龍江教育”等報(bào)刊雜志發(fā)表文章十幾篇，數(shù)學(xué)、化學(xué)、英語等學(xué)科教研員，撰寫了有關(guān)新課程學(xué)科教學(xué)及教師培訓(xùn)方面的專著，教研室參加省“資源與評(píng)價(jià)”課題組工作并完成哈爾濱部分內(nèi)容的編撰。教研室多名教研員獲國(guó)家、省、市教育科研先進(jìn)。

九、個(gè)人和教研室自身建設(shè)方面。

教研室緊緊按教育局提出建設(shè)好“四支隊(duì)伍”的工作要求，做好教研室自身的建設(shè)，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，提高政治修養(yǎng)，嚴(yán)格自律，多做工作，少伸手，在基層樹立了好形象。初中教研部積極參加院里的“我最喜愛的教研員活動(dòng)”。在大家的共同努力下，教研室成為團(tuán)結(jié)和諧的集體，開拓進(jìn)取的學(xué)習(xí)型組織的共同體，科研課題的研究體，一絲不茍執(zhí)行工作命令的戰(zhàn)斗團(tuán)體。教研室的謙虛、踏實(shí)、有效的工作，贏得各區(qū)縣進(jìn)修校和基層校長(zhǎng)和教師的擁護(hù)，很好的樹立了教研院的形象。我個(gè)人在工作和政治修養(yǎng)方面還有很多不足，懇請(qǐng)組織和領(lǐng)導(dǎo)多給予幫助。

第三篇：教育局教研室述職報(bào)告

教育局教研室述職報(bào)告

李孟周各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：

大家上午好！我是李孟周，我代表教研室對(duì)2017年工作述職如下。

經(jīng)開區(qū)教研室認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市關(guān)于教育發(fā)展規(guī)劃綱要精神，認(rèn)真落實(shí)“邯鄲市教學(xué)工作會(huì)議”精神和經(jīng)開區(qū)文教局“整頓干部作風(fēng)助推教育發(fā)展”要求，不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法，以市、區(qū)提出的“全面提高教學(xué)質(zhì)量”作為工作指南，努力履行“服務(wù)、研究、引導(dǎo)、評(píng)價(jià)”的教研工作職能，堅(jiān)持“為學(xué)校服務(wù)、為教師服務(wù)”的核心理念，牢牢抓住“規(guī)范教學(xué)管理，深化課程改革，落實(shí)校本教研、促進(jìn)科研興教，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量”這一主題，緊緊圍繞“課堂教學(xué)改革、新課程評(píng)價(jià)，網(wǎng)絡(luò)教研、綜合實(shí)踐活動(dòng)和校本課程開發(fā)”“關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展，關(guān)注教師的專業(yè)成長(zhǎng)和自我提升”等環(huán)節(jié)扎實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)系列活動(dòng)。

“堅(jiān)持一個(gè)中心，抓好二個(gè)重點(diǎn)，強(qiáng)化三項(xiàng)研究，做好四項(xiàng)工作。是教研室整體工作思路。

”一個(gè)中心“就是以”提高教育教學(xué)質(zhì)量“為中心；

”二個(gè)重點(diǎn)“:一是以培養(yǎng)中青年骨干教師為重點(diǎn)，二是以實(shí)施有效教學(xué)為重點(diǎn)；

”三項(xiàng)研究“:一是加強(qiáng)對(duì)規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)管理工作的研究，構(gòu)建科學(xué)規(guī)范的教學(xué)管理制度；二是加強(qiáng)對(duì)高效課堂教學(xué)模式的研究，構(gòu)建能適合全區(qū)中小學(xué)片區(qū)內(nèi)推行的高效課堂教學(xué)模式；三是加強(qiáng)教育科研課題研究，探索引領(lǐng)中青年教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑。

”四項(xiàng)工作“:一是營(yíng)造教研教改氛圍，激發(fā)教師教研教改熱情，掀起教研教改新高潮。形成三種認(rèn)識(shí)：（1）”一課一研“對(duì)課堂教學(xué)的作用。（2）課堂是誰的主陣地。（3）教師在教學(xué)中扮演的角色。打破區(qū)域、學(xué)校之間的界限，初中以一中，小學(xué)以世紀(jì)路、紫薇苑為龍頭，輻射中、東部教學(xué)、教研。重點(diǎn)打造尚璧總校吳塘營(yíng)小學(xué)、南沿村總校南沿村小學(xué)、姚寨總校沙屯小學(xué)、小西堡總校南大堡小學(xué)教改、教研點(diǎn)形成以點(diǎn)帶面推進(jìn)各總校教研工作有效開展；二是繼續(xù)做好片區(qū)兼職教研工作，打造一批中青年骨干教師；三是繼續(xù)做好全縣中小學(xué)教學(xué)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作；四是做好新入職教師培訓(xùn)工作，努力實(shí)現(xiàn)半年即合格的目標(biāo)。

2017上半年主要工作

一、利用兩周時(shí)間對(duì)起步區(qū)小學(xué)、四所總校和五所中學(xué)進(jìn)行調(diào)研。

二、舉行觀摩課及教學(xué)交流活動(dòng)

小學(xué)：組織世紀(jì)路小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)、語文、英語觀摩課及教學(xué)策略分析會(huì)。（王偉霞、徐貝貝、呂梅茹主講）；組織紫薇苑小學(xué)起始年級(jí)語文、數(shù)學(xué)觀摩課及教學(xué)策略分析會(huì)。（裴秋菊、張玲玲主講）

中學(xué)：在一中舉行初三學(xué)科教學(xué)交流活動(dòng)。（主講人：王延霞、鄭麗靜、王麗萍、韓琳琳、王亞強(qiáng)、王小曉、韓欣）；

三、組織網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)

小學(xué)組：組織世紀(jì)路、紫薇苑、賈口、西尚璧、南屯頭的優(yōu)秀教師16人次開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，并將文字視頻資料及課件上傳到公共郵箱以供各學(xué)校深入的學(xué)習(xí)。

中學(xué)組：組織一中教師英語教師開展”三式五步教學(xué)法“網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)（主講人：杜永娟、楊晶晶、楊文娟、汲晶）；組織教研室人員全程觀注、學(xué)習(xí)一中”青年教師講課賽“.并將杜永娟等四位網(wǎng)絡(luò)教研教師以及講課賽一等獎(jiǎng)李鑫、汲晶兩位教師的課堂實(shí)錄、教案、課件文字視頻資料上傳到公共郵箱，以供各學(xué)校深入的學(xué)習(xí)。

對(duì)四個(gè)總校、起步區(qū)小學(xué)和五所中學(xué)進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)檢查及推門聽課、評(píng)課。聽、評(píng)課合計(jì)56人次。召開常規(guī)檢查總結(jié)分析會(huì)，有針對(duì)性地進(jìn)行第二輪復(fù)查。

組織考試工作。1.組織安排全區(qū)中小學(xué)期中、期末統(tǒng)考、閱卷、登統(tǒng)、核算、上報(bào)；2.組織賈口小學(xué)六年級(jí)代表我區(qū)參加邯鄲市農(nóng)村小學(xué)六年級(jí)抽測(cè)考試。成績(jī)位列21個(gè)縣市區(qū)第七名；3.組織紫薇苑與賈口一年級(jí)、西填池與南沿村總校連寨小學(xué)3-5年級(jí)聯(lián)考；4.組織初三摸底考試，召開成績(jī)分析會(huì)。5.組織中學(xué)初三年級(jí)參加市一模、二?？荚嚰耙弧⒍３煽?jī)分析會(huì)。依據(jù)一模成績(jī)制定各校2017年中考責(zé)任目標(biāo)，代表文教局與各中學(xué)簽署《中考目標(biāo)責(zé)任書》；6.牽頭1-5中中考體育、理化實(shí)驗(yàn)操作、文化考試報(bào)名工作；

7、首次承擔(dān)市中考理化生實(shí)驗(yàn)操作考試；

8、收集、整理、分析、上報(bào)各校2017年中考成績(jī)。牽頭召開全區(qū)初中教育工作會(huì)議。

六、大力推進(jìn)”書香校園“之”名著進(jìn)課堂“、”作文教學(xué)指導(dǎo)“活動(dòng)。舉行了世紀(jì)路”小學(xué)名著進(jìn)課堂、作文教學(xué)指導(dǎo)課“觀摩會(huì)。其中吳親燕老師的《草房子》給老師們留下深刻的印象。牽頭一中舉行了”名著進(jìn)課堂“觀摩會(huì)，并先后到五所中學(xué)召開”名著進(jìn)課堂“推進(jìn)會(huì)。

七、教研室人員參加總校和起步區(qū)各小學(xué)組織的教學(xué)、教科研活動(dòng)，共計(jì)50余人次。

八、組織安排教研員及優(yōu)秀教師參加上級(jí)單位組織的各項(xiàng)活動(dòng)。市”小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽“中趙菁菁、李璐、沃瑞冰、唐佳梅等四位老師分獲講課、說課獲一、二等獎(jiǎng)；”速算盒子“小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；組織五所中學(xué)相關(guān)學(xué)科教師參加了市教科所舉辦的中考備考分析會(huì)，上交心得體會(huì)并進(jìn)行了二次培訓(xùn)工作。

九、組織1-5中學(xué)科代表赴臨漳三中參加中考備考研討會(huì)。并要求參會(huì)教師做好二次培訓(xùn)。組織二中、三中初三教師多次展開主題教研。牽頭一中、四中開展初三文科綜合、理科綜合教研活動(dòng)。

十、組織小西堡、世紀(jì)路、西尚璧校長(zhǎng)及部分骨干教師赴武安南關(guān)小學(xué)參加”數(shù)學(xué)素養(yǎng)月活動(dòng)“.十一、協(xié)調(diào)邯鄲市”思品名師工作室“到經(jīng)開區(qū)一中送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，五所中學(xué)思品課任教師悉數(shù)參加，效果良好。牽頭賈口小學(xué)沃曉波等三位教師到南沿村總校送教下鄉(xiāng)。

十二、舉行了并區(qū)后首次小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。郭瀟陽、韓占強(qiáng)、吳親燕、王偉敏等優(yōu)秀教師在比賽中脫穎而出。

十三、開展中學(xué)教師”教學(xué)案例“評(píng)比。30位教師分獲一、二等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。

十四、配合教育科努力做好”一課一名師，一師一優(yōu)課“網(wǎng)上曬課活動(dòng)。

2017下半年主要工作

一、9月1日中小學(xué)開學(xué)檢查。檢查項(xiàng)目：教師超周備課、上課、校園環(huán)境、班級(jí)衛(wèi)生、師生面貌。目的：保證開學(xué)即上課、上好課。

二、中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽

小學(xué)組進(jìn)行了小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、綜合實(shí)踐5個(gè)科目的優(yōu)質(zhì)課比賽。并且選拔推薦優(yōu)秀教師參加市教科所參加的優(yōu)質(zhì)課比賽，獲一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)四名、三等獎(jiǎng)五名。

中學(xué)組進(jìn)行了中學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、地理、歷史、生物、物理、化學(xué)、道德與法治、綜合實(shí)踐、音樂、美術(shù)12個(gè)學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課比賽。從中選拔推薦優(yōu)秀教師參加市教科所參加的優(yōu)質(zhì)課比賽，取得市一等獎(jiǎng)五名、二等獎(jiǎng)六名、三等獎(jiǎng)八名的好成績(jī)。

組織教師參加省市實(shí)驗(yàn)教學(xué)說課賽，講課賽，取得省優(yōu)秀獎(jiǎng)一名，市一等獎(jiǎng)一名，市二等獎(jiǎng)4名佳績(jī)。

組織中小學(xué)教師積極參加河北省微課制作大賽。朱小霞等27名教師獲獎(jiǎng)。其中一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)16名

三、走課活動(dòng)。安排獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)的教師到不同學(xué)校走課共計(jì)50余人次。本次活動(dòng)目的送課、鍛煉促成長(zhǎng)兼具。

四、組織中小學(xué)考試工作

小學(xué)組：期中抽測(cè)對(duì)象為小學(xué)3.5年級(jí)。期末抽測(cè)對(duì)象為小學(xué)4.6年級(jí)。分為區(qū)直小學(xué)組和總校組質(zhì)量抽測(cè)。并及時(shí)進(jìn)行了成績(jī)分析。組織世紀(jì)路、紫薇苑、爆臺(tái)寺三校低年級(jí)聯(lián)考。

中學(xué)組：組織期末考試工作，七、八年級(jí)考試采取抽測(cè)形式，九年級(jí)考試采取全部檢測(cè)形式，首次采用網(wǎng)上閱卷，并及時(shí)進(jìn)行了成績(jī)分析。

五、教研室以各學(xué)科帶頭人為依托，分中、小學(xué)兩組開展教學(xué)交流暨送課活動(dòng)共計(jì)60余人次。

小學(xué)組：開展區(qū)直小學(xué)與四個(gè)總校的教學(xué)交流暨送課活動(dòng)共計(jì)40余人次。其中世紀(jì)路小學(xué)王偉霞、徐貝貝、呂美茹、汲會(huì)婷；紫薇苑小學(xué)李茶偉、朱曉霞；西尚璧小學(xué)石芬霞、李婭、楊帥；賈口小學(xué)代瑞葉等教師在送課活動(dòng)中表現(xiàn)出色。

中學(xué)組：一中和二三四五中教學(xué)交流暨送課活動(dòng)20余人次。并在經(jīng)開區(qū)第一中學(xué)開展英語”三環(huán)五步“教學(xué)法觀摩推廣會(huì)，四中”作文教學(xué)“觀摩活動(dòng)，六、建立全區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)題庫(kù)

題庫(kù)試題按單元分課時(shí)整理，有當(dāng)堂分層次測(cè)評(píng)，有家庭鞏固練習(xí)，形成冊(cè)子，也就是全區(qū)的小學(xué)生作業(yè)冊(cè)，全區(qū)的師生都可以使用。（紫薇苑、世紀(jì)路、西尚璧、南沿村完小等學(xué)校老師積極參與。）

七、網(wǎng)絡(luò)教研。積極組織全區(qū)教師參加市教科所舉行的中、小學(xué)各學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，共計(jì)80余次；我區(qū)各中小學(xué)在教研室統(tǒng)籌安排下開展實(shí)用、有效的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，共計(jì)50次，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)異地實(shí)時(shí)交流互動(dòng)。

八、學(xué)科教研月活動(dòng)。11月21日在世紀(jì)路小學(xué)舉行了邯鄲市第八屆數(shù)學(xué)教研月活動(dòng)，市領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、各縣區(qū)教研員、相關(guān)教師等共計(jì)300余人參與；中學(xué)數(shù)學(xué)教研月活動(dòng)在經(jīng)開區(qū)一中成功舉辦。組織我區(qū)中小學(xué)各科教師積極參與市教科所組織的中小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語等各學(xué)科教研月活動(dòng)檢共計(jì)160余人次。

九、教學(xué)常規(guī)檢查。對(duì)全區(qū)中小學(xué)進(jìn)行教師備課、聽課記錄、作業(yè)批改等進(jìn)行面對(duì)面檢查，亮點(diǎn)和不足當(dāng)面指出，推門聽課、聽課后教研員及時(shí)與授課教師進(jìn)行一對(duì)一的評(píng)課、探討課堂教學(xué)得失，并引導(dǎo)幫助教師改進(jìn)提高，并與學(xué)校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)座談。聽課次數(shù)累計(jì)180余節(jié)。

十、同課異構(gòu)活動(dòng)：

在教研室的組織協(xié)調(diào)下，共開展”同課異構(gòu)“ 活動(dòng)100余人次。

小學(xué)組80余節(jié)：北屯頭與東尚璧兩所學(xué)校已開展了六年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語同課異構(gòu)活動(dòng)20余節(jié)，賈口與鴨池堅(jiān)持每周一期的同課異構(gòu)。()其它各單位如：世紀(jì)路小學(xué)、西尚璧小學(xué)、小西堡總校等圍繞提高教學(xué)質(zhì)量開展了有效的同課異構(gòu)教學(xué)交流活動(dòng)。

教研室牽頭五所中學(xué)先后開展各學(xué)科”同課異構(gòu)“活動(dòng)20余人次，為教師成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。

十一、進(jìn)一步推進(jìn)”名著進(jìn)課堂“活動(dòng)，開展好名著進(jìn)課堂和作文教學(xué)指導(dǎo)課。大力推進(jìn)書香校園建設(shè)，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。

十二、組織五所中學(xué)骨干教師兩次赴臨漳、一次赴邱縣二中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)習(xí)中考經(jīng)驗(yàn)；到肥鄉(xiāng)三中參加人民教育出版社舉辦的英語教材培訓(xùn)并與特聘外教專家進(jìn)行面對(duì)面交流，十三、做好”一課一名師，一師一優(yōu)課“網(wǎng)上曬課、推課活動(dòng)。上推26節(jié)，其中3位獲省優(yōu)課、10位獲市優(yōu)課。

十四、做好”三通兩平臺(tái)，五個(gè)全覆蓋"信息化工作，和文教局網(wǎng)站的日常維護(hù)工作。

十五、名師工作室：小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合名師工作室工作啟動(dòng)，并舉行首次活動(dòng)。

十六、邀請(qǐng)石家莊27中張付奇、楊鵬，冀南新區(qū)張江英、永年區(qū)邯鄲學(xué)院客座教授、特級(jí)教師楊自芳對(duì)我區(qū)中小學(xué)教師進(jìn)行了暑期培訓(xùn)。

十七、組織中小學(xué)組教師基本功比賽。包括微課制作、思維導(dǎo)圖、粉筆字、即興演講四項(xiàng)內(nèi)容。組織區(qū)自制教具比賽，并上報(bào)15件優(yōu)秀作品參加市級(jí)比賽。組織中小學(xué)師生軟、硬筆書法比賽。配合相關(guān)科室進(jìn)行區(qū)小學(xué)特色教育觀摩活動(dòng)。

工作中存在不足與問題

一、工作不夠細(xì)致、認(rèn)真，有時(shí)想當(dāng)然，隨意性強(qiáng)。

二、教研室人員包括本人對(duì)學(xué)科教學(xué)認(rèn)知仍然處于起步階段。專業(yè)知識(shí)、素養(yǎng)不足。視野不夠開闊、教研能力不足并缺少必要的培養(yǎng)，在諸多層面很難對(duì)學(xué)校、老師的教科研做出真正意義上的指導(dǎo)更談不上學(xué)科的引領(lǐng)。

三、對(duì)學(xué)校教學(xué)、教研工作指導(dǎo)較為膚淺，大都淺嘗輒止；對(duì)學(xué)校常規(guī)教學(xué)檢查只是走馬觀花，流于形式，評(píng)價(jià)方法與措施不夠細(xì)致科學(xué)。

四、視野不夠開闊，思想不夠解放，工作方法不夠科學(xué)，缺乏創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力。工作多是對(duì)上級(jí)主管部門下發(fā)的文件傳達(dá)傳達(dá)，上級(jí)部門或的領(lǐng)導(dǎo)要求做什么就去做什么，見招拆招，多被動(dòng)的做，主動(dòng)地去想事、去做事的意識(shí)與能力都明顯欠缺。

六、幼兒園、高中教科研工作只是傳達(dá)上級(jí)有關(guān)文件上傳下達(dá)。還沒有真正開展高中的教學(xué)、教研工作。

但教研室一班人一定會(huì)牢記自身的職責(zé)，不管工作中遇到怎樣的困難一定會(huì)竭盡全力，迎難而上，經(jīng)開區(qū)的教育事業(yè)大發(fā)展盡自己應(yīng)盡的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

第四篇：學(xué)校教研室述職報(bào)告(精)

學(xué)校教研室述職報(bào)告

學(xué)校教研室述職報(bào)告

一年來，教研室在學(xué)校黨支部、行政組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的熱情支持和幫助下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育科研工作全局，以“規(guī)范管理，重點(diǎn)推進(jìn)，狠抓落實(shí)”為工作思路，本人出色完成了學(xué)校的教育教學(xué)和教育科研工作，下面就一年來的工作匯報(bào)如下：

一、苦練內(nèi)功，促進(jìn)自身素質(zhì)提高

（1）加強(qiáng)師德、政治學(xué)習(xí)，提高自身思想素質(zhì)

我始終認(rèn)為，師德是每一名教師必備的最基本的素質(zhì)，是為人之師最起碼的道德準(zhǔn)則，過硬的思想素質(zhì)也是做好一切工作的前提。一年來，我不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)各種教育法規(guī)和教育著作。堅(jiān)持以德為先，把提高思想素質(zhì)擺在第一位。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策、時(shí)事政治，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，積極向黨組織靠攏，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針。做到熱愛教育事業(yè)，忠于職守，團(tuán)結(jié)同事，為人正直，作風(fēng)正派，力求工作扎扎實(shí)實(shí)，默默無聞。（2）狠抓專業(yè)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力

自上任第一天起，我就充分認(rèn)識(shí)到：學(xué)校的教研室是帶動(dòng)一所學(xué)校教研教改的龍頭。教研室主任就是舞動(dòng)這一龍頭的重要角色。要想大家動(dòng)起來，自己先要?jiǎng)悠饋?，而自己先要?jiǎng)悠饋砭托枰羞^硬的專業(yè)知識(shí)和能力。一年來，我認(rèn)真閱讀了《教育新理念》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)校教研教改博覽》、《如何做好學(xué)校教研教改工作》等專業(yè)著作。參加了“國(guó)培計(jì)劃” 湖南省農(nóng)村小學(xué)校本研修骨干教師高級(jí)研修班的培訓(xùn)、衡陽市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)等。不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，給自己充電，參加本科函授學(xué)習(xí)。自己能做到善學(xué)、善思、善用教育理論,扎扎實(shí)實(shí)地開展學(xué)校的教研教改工作和校本培訓(xùn)工作，在全體教職員工的共同努力下，2010年學(xué)校被評(píng)為常寧市校本培訓(xùn)示范學(xué)校。同時(shí)，由于本人不懈努力，撰寫的論文有10余篇分別在國(guó)、省、市獲得一等獎(jiǎng)。

二、履行職責(zé)，出色完成本職工作 1.教育教學(xué)方面 一年來，我擔(dān)任畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)，任務(wù)重，壓力大。但我從沒有因其他工作而耽誤一節(jié)數(shù)學(xué)課，就連在結(jié)婚大喜的日子里我都沒有請(qǐng)過假，即使是外出學(xué)習(xí)或開會(huì)，我都把失去的數(shù)學(xué)課補(bǔ)回來。

在教學(xué)中，我積極學(xué)習(xí)新課程理論，認(rèn)真鉆研教材，扎扎實(shí)實(shí)地上好每一堂課，堅(jiān)持每一堂課都有一個(gè)新點(diǎn)子。能大膽改革教法，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教案，形成了“嚴(yán)密有序、生動(dòng)活潑”的教學(xué)風(fēng)格。在數(shù)學(xué)教研上，有自己獨(dú)到的見解：一要突出思維能力培養(yǎng)這個(gè)核心；二要加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)；三要大面積提高教學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。在學(xué)校我多次上示范課、比賽課、研究課，參加了常寧市教育局師訓(xùn)股組織的送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的高度稱贊，真正起到了帶頭示范作用。因?yàn)槲疑钌畹刂?，我首先是一名普通教師，然后才是學(xué)校的一名行政人員。

第五篇：教研室2017年領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告

2017年領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教育同仁：

大家好！

過去的一年，我們推陳出新，銳意改革。在局領(lǐng)導(dǎo)班子的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，**片區(qū)認(rèn)真貫徹黨的方針政策，以“資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，一校一品，共同發(fā)展”為目標(biāo)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，正風(fēng)肅紀(jì)，為積極推動(dòng)片區(qū)教育不斷發(fā)展而奮斗。作為**教研室的主要負(fù)責(zé)人，現(xiàn)就一年來教研室工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，敬請(qǐng)各位批評(píng)、指正。

一、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育，促進(jìn)班子隊(duì)伍建設(shè)

1、深入開展黨史黨性教育，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)

認(rèn)真組織教研室成員、片區(qū)學(xué)校干部學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十九大精神，學(xué)習(xí)貫徹黨章、廉潔自律準(zhǔn)則、紀(jì)律處分條例，不斷強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，提高政治素養(yǎng)。努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，黨員干部講“黨史”，育“黨性”；談“三嚴(yán)”，做“三實(shí)”；反“四風(fēng)”，樹“清風(fēng)。利用教研室周會(huì)，校園長(zhǎng)月會(huì)，積極推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政制度建設(shè)和思想教育，嚴(yán)格遵守八項(xiàng)規(guī)定，通過約談，強(qiáng)化教研室成員和校園長(zhǎng)責(zé)任意識(shí)和責(zé)任落實(shí)。

2、務(wù)實(shí)班子隊(duì)伍建設(shè)，努力促進(jìn)干部提升。

（1）抓校（園）長(zhǎng)職能培訓(xùn)，提升隊(duì)伍管理水平。近一年，1 **片區(qū)校園長(zhǎng)崗位調(diào)整較多，教研室5次利用校園長(zhǎng)工作會(huì)，對(duì)校園長(zhǎng)進(jìn)行了“怎樣當(dāng)好一把手”“學(xué)校精細(xì)化管理”“學(xué)校財(cái)務(wù)管理”等等方面的培訓(xùn)，并在到校視導(dǎo)時(shí)進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

（2）務(wù)實(shí)抓好中層干部培訓(xùn)，提升隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)。一年來，教研室先后召開了德育干部、教導(dǎo)主任、報(bào)賬員等6次培訓(xùn)會(huì)，明確各自職能職責(zé)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)，開展工作方法的交流指導(dǎo)。

3、落實(shí)開展師德師風(fēng)專項(xiàng)治理，扎實(shí)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。組織班子成員和校園長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)《射洪縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)專項(xiàng)治理活動(dòng)實(shí)施意見》，制定了片區(qū)的實(shí)施方案，分階段進(jìn)行了督查，開展了師德學(xué)習(xí)筆記展評(píng)活動(dòng)，建立了師德督查通報(bào)制度。通過整治督查活動(dòng)，片區(qū)學(xué)校教師勞紀(jì)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)都得到了很大加強(qiáng)。

二、加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)

1、落實(shí)常規(guī)教研，開展全員賽課活動(dòng)。

一年來，教研室配合學(xué)前小教辦、初、高中股，開展縣級(jí)教研交流活動(dòng)6次，片區(qū)聯(lián)片教研7次。**鎮(zhèn)幼聯(lián)合太和四幼“同課異構(gòu)”、**學(xué)校聯(lián)合太和五小“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)有效開展，80余人參與了聽評(píng)課活動(dòng)。13個(gè)公民辦學(xué)校開展了全員賽課活動(dòng)，230名教師參與了賽課活動(dòng)，有40余名教師推薦到縣參加各級(jí)各類賽課活動(dòng)。***等7人在領(lǐng)導(dǎo)干部賽課獲得表彰。

2、以培訓(xùn)演練為主線，加強(qiáng)師培工作。

一是結(jié)合政工股、師培中心開展的教師技能提升三年計(jì)劃，2 對(duì)片區(qū)全體教師分校開展培訓(xùn)活動(dòng)，并分批次進(jìn)行檢測(cè)考核。12月12日，開展了片區(qū)教師“三筆字、普通話”測(cè)試，124名教師參加了測(cè)試，活動(dòng)組織得到了師培中心的高度評(píng)價(jià)。

二是加強(qiáng)新教師的培養(yǎng)：組織了2次新教師培訓(xùn)會(huì)，進(jìn)行了“師德建設(shè)”“教學(xué)六認(rèn)真工作”的指導(dǎo)性培訓(xùn)，開展了“你在為誰工作”讀書活動(dòng)，建立了片區(qū)“老帶新”幫扶機(jī)制（建立幫扶對(duì)子20對(duì)），堅(jiān)持每月督查新教師“三課”（亮相課、入格課、合格課）、“三記”（讀書筆記、教學(xué)后記、聽課記錄），堅(jiān)持新教師半期一座談，落實(shí)一期一考核。

三是堅(jiān)持“走出去”策略：2017年，全片區(qū)組織外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)干部教師近230人次，人員覆蓋率達(dá)90%。其中，**鎮(zhèn)小、**學(xué)校校長(zhǎng)利用自身的資源優(yōu)勢(shì)積極組織教師到城區(qū)學(xué)校參與教研交流學(xué)習(xí)，在片區(qū)內(nèi)起到很好的帶動(dòng)作用。

3、深入開展督查視導(dǎo)，做好集中展評(píng)展示活動(dòng)

強(qiáng)化督導(dǎo)，抓實(shí)課堂促質(zhì)量。堅(jiān)持以教學(xué)常規(guī)管理為重點(diǎn)，加大教學(xué)過程督導(dǎo)力度。堅(jiān)持開展推門聽課、隨堂教研、定期隨訪等活動(dòng)，一年來共開展教學(xué)督查視導(dǎo)6次。11月，配合教體局做好了**鎮(zhèn)小、鎮(zhèn)幼的流動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)展示，隨后片區(qū)組織召開了“看亮點(diǎn)、學(xué)先進(jìn)、一校一品創(chuàng)特色”的專題總結(jié)交流會(huì)。12月中旬，片區(qū)開展了小學(xué)階段“三本”展示活動(dòng)，組織了片區(qū)140余人次觀摩學(xué)習(xí)，撰寫參觀心得140余篇，分校開展了“三本展示”和討論交流活動(dòng)。

4、落實(shí)學(xué)校常規(guī)督查，促進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范。

堅(jiān)持開展以會(huì)代訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)模式，潤(rùn)物無聲提高干部思想管理水平；開展了6次學(xué)校流動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，有效促進(jìn)了現(xiàn)場(chǎng)學(xué)校的管理提升；指導(dǎo)**鎮(zhèn)小開展教育集團(tuán)工作，效果明顯；落實(shí)支教走教12人，開展了經(jīng)常性的指導(dǎo)、檢查，狀態(tài)正常。堅(jiān)持不定期督查學(xué)校工作，已發(fā)工作通報(bào)5期；縣素質(zhì)教育會(huì)后，召開了學(xué)校素質(zhì)教育分析總結(jié)會(huì)，擬定了學(xué)校素質(zhì)教育質(zhì)量目標(biāo)；建立了對(duì)學(xué)校工作完成情況登記通報(bào)制度，并將其納入對(duì)學(xué)校及相關(guān)人員考核。一年來，金潼學(xué)校、博古小學(xué)、太興中小學(xué)的管理常規(guī)提升明顯。

三、堅(jiān)持育人為本，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才

1、積極參與縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、縣籃球和足球比賽、市排球比賽，并取得了較好成績(jī)。其中縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得了9項(xiàng)單項(xiàng)獎(jiǎng)（3個(gè)第一），太興小學(xué)、**中學(xué)獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。**鎮(zhèn)小、**學(xué)校獲得籃球、足球比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。市排球比賽**鎮(zhèn)小男子組獲第7名，**中學(xué)女子組獲第5名。

2、落實(shí)開展“大課間活動(dòng)”。各校規(guī)范了作息時(shí)間，對(duì)廣播體操、眼保健操落實(shí)訓(xùn)練，效果好。伏河小學(xué)的“激情腰鼓”、潼射學(xué)校的“飛揚(yáng)跑操”、太興小學(xué)“自由繩舞”、**鎮(zhèn)小的“韻律廣播操”等活動(dòng)開展落實(shí)，有特色。

3、認(rèn)真組織第三十一屆青少年科技創(chuàng)新大賽、第二屆中小學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。各校精心準(zhǔn)備，科技作品共有100余 4 件作品參展，45件獲縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。實(shí)驗(yàn)評(píng)比有6所學(xué)校18人次的成果獲得市縣獎(jiǎng)勵(lì)，**鎮(zhèn)小制作的《多功能光學(xué)實(shí)驗(yàn)盒》獲市一等獎(jiǎng)，太興小學(xué)獲得市優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

4、注重了傳統(tǒng)節(jié)日的教育?！叭?八”節(jié)“向媽媽獻(xiàn)禮”、“清明”祭英烈、“五.四”、“六.一”文娛匯演精彩紛呈，“重陽節(jié)”走近敬老院、“國(guó)慶節(jié)”慶祝，“12.9”歌詠比賽等一系列活動(dòng)豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

5、認(rèn)真組織開展“毒品預(yù)防教育6.27工程”評(píng)選活動(dòng)。**鎮(zhèn)小被評(píng)為活動(dòng)“示范學(xué)校”，**中學(xué)被評(píng)為“達(dá)標(biāo)學(xué)?！?。

6、重視“留守兒童”關(guān)愛工作。我片現(xiàn)有留守學(xué)生1700余人，比例高達(dá)80%，各校以“留守學(xué)生”之家為陣地，健全“留守兒童”關(guān)愛和服務(wù)體系，抓實(shí)了生活、學(xué)習(xí)和思想心理方面的幫扶指導(dǎo)，強(qiáng)化了留守兒童、單親家庭子女、殘疾兒童等特殊群體的健康成長(zhǎng)教育。**鎮(zhèn)小校企聯(lián)手開展的留守學(xué)生活動(dòng)特色效果顯著，**河學(xué)校與縣關(guān)工委建立了長(zhǎng)期工作聯(lián)系。今年10月，縣關(guān)工委到我片調(diào)研，對(duì)此項(xiàng)工作的實(shí)效性給予了高度評(píng)價(jià)。

四、加強(qiáng)安全穩(wěn)定、財(cái)務(wù)后勤管理，構(gòu)建平安和諧校園

1、落實(shí)安全管理責(zé)任，加強(qiáng)安全隱患排查。堅(jiān)持逢會(huì)必講安全，到校必查安全。本年排查安全隱患32處。督導(dǎo)學(xué)校安全演練18次，其中伏河學(xué)校、太興初中、**鎮(zhèn)幼、潼射學(xué)校于市消防大隊(duì)聯(lián)合開展了消防專題活動(dòng)。片區(qū)所有學(xué)校均無安全事故發(fā)生。

2、抓實(shí)后勤財(cái)務(wù)管理，提升服務(wù)意識(shí)。嚴(yán)格學(xué)校報(bào)賬審核制度，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校食堂管理、各項(xiàng)收費(fèi)收費(fèi)的監(jiān)督，開展財(cái)務(wù)后勤人員培訓(xùn)4次，督導(dǎo)學(xué)校財(cái)務(wù)后勤6次。

3、落實(shí)信訪、維穩(wěn)長(zhǎng)效機(jī)制。及時(shí)傳達(dá)上級(jí)會(huì)議精神，正面宣傳各項(xiàng)方針政策，落實(shí)特殊人員穩(wěn)控工作，及時(shí)化解教師疑慮，確保了本片區(qū)無人上訪。

五、抓實(shí)脫貧攻堅(jiān)，確保教育扶貧落實(shí)到位

我片區(qū)轄4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，60余個(gè)自然村，2017年全縣21個(gè)脫貧村我片區(qū)就占9個(gè)，為此，片區(qū)按照上級(jí)主管部門的要求抓實(shí)脫貧攻堅(jiān)工作，做到了四“落實(shí)”：一是宣傳部署落實(shí)，先后召開脫貧專題會(huì)12次，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)要求，明確學(xué)校任務(wù)目標(biāo)，制定工作責(zé)任考核。二是信息傳遞落實(shí)，建立了**教育管理微信群，發(fā)布有關(guān)脫貧工作的信息200條（件）次以上。三是督查學(xué)校落實(shí)。建立了教研室成員分鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)系制度。每月至少兩次到校專項(xiàng)督導(dǎo)，每周至少一次電話督導(dǎo)，情況通報(bào)6期。四是深入村社落實(shí)。教研室四人全年下村社宣傳督查脫貧工作20余次，做到了貧困村的貧困戶全走訪，宣傳有關(guān)政策，督查學(xué)校工作落實(shí)情況，查缺補(bǔ)漏，不斷完善。目前，在市縣的脫貧檢查中，我片區(qū)的扶貧工作未出現(xiàn)問題。

六、取得成績(jī)

一年來，教研室獲得縣教體局多個(gè)殊榮：《愛糧節(jié)糧》征文優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、全縣中小學(xué)電腦制作活動(dòng)先進(jìn)集體、小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì) 6 大賽先進(jìn)片區(qū)教研室、安全專題課件評(píng)比先進(jìn)集體、“四有”好老師演講先進(jìn)集體、“安全生產(chǎn)月”教育活動(dòng)先進(jìn)集體、教育宣傳先進(jìn)集體、教研室及10所學(xué)校獲“無償獻(xiàn)血”先進(jìn)集體、2016-2017學(xué)素質(zhì)教育評(píng)估中，片區(qū)10所學(xué)校有8所位列A等，**鎮(zhèn)小等7所學(xué)校被評(píng)為素質(zhì)教育先進(jìn)集體，延續(xù)了**教育的輝煌。

七、問題和展望

回首過去，歡欣鼓舞；展望未來，任重道遠(yuǎn)。我片教育也還存在諸多困境：地處偏遠(yuǎn)優(yōu)秀人才流失較大、部分學(xué)校老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重、藝體專業(yè)教師匱缺嚴(yán)重制約學(xué)校素質(zhì)教育提升、招生工作中的不良競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致初中學(xué)校生源（特別是優(yōu)質(zhì)生源）流失嚴(yán)重、初中教學(xué)質(zhì)量出現(xiàn)滑坡，我們?cè)谒伎?，我們?cè)谔剿鳌?018年我們將進(jìn)一步盤活現(xiàn)有教育資源，努力打造學(xué)校的亮點(diǎn)和特色，促進(jìn)片區(qū)教育又好又穩(wěn)向前發(fā)展。

謝謝大家！