第一篇：美發(fā)中學(xué)2012年春教務(wù)處工作計(jì)劃

美發(fā)中學(xué)2012年春教務(wù)處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期將繼續(xù)以課程改革為契機(jī)，以“加快學(xué)校發(fā)展，提高教育質(zhì)量”為學(xué)校工作目標(biāo)，以“課堂教學(xué)有效性研究”為工作主線，積極走“以科研促教學(xué)，教學(xué)科研相長”的道路，深化以課堂教學(xué)為中心的教育教學(xué)改革。依據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn)，圍繞教學(xué)工作開展系列活動(dòng)，突出校本教研特色，力爭全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：

1、本學(xué)期教學(xué)研究重點(diǎn)是：以進(jìn)一步深化課程改革為契機(jī)，推行導(dǎo)學(xué)案及杜郎口教學(xué)模式，以“課堂教學(xué)有效性研究”為工作主線，要求教師在構(gòu)建和諧課堂、爭創(chuàng)精品課的基礎(chǔ)上，提高教學(xué)的有效性。

2、加大教研組的管理力度。以教研組為龍頭，全面落實(shí)教學(xué)工作“八字”方針。即：備課要“深”（深入教材），上課要“實(shí)”（實(shí)在、實(shí)效），作業(yè)要“精”（分層布置），教學(xué)要“活”，手段要“新”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“勤”，質(zhì)量要“高”。要把此方針作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí)的重大舉措，并在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。

大力推進(jìn)并按計(jì)劃落實(shí)“先進(jìn)教研組”評(píng)選工作。

3、重視小學(xué)科教學(xué)。加強(qiáng)對小科教學(xué)及兼課教師的管理。

三、具體措施及要求：

1、繼續(xù)開展校本研究、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高校本培訓(xùn)的實(shí)效性

本學(xué)期繼續(xù)開展校本研究，以學(xué)科組為研究單位、以本校教育教學(xué)過程中突顯的問題為研究課題，按計(jì)劃定期開展校本研究；繼續(xù)完善校內(nèi)教師聽課、評(píng)課制度，營造相互學(xué)習(xí)、共同提高、整體推進(jìn)的良好的教育教研氛圍，力求從整體上提高我校教師的教學(xué)水平。教務(wù)處將充分發(fā)揮教研組的作用，加強(qiáng)對青年教師聽課、上課的檢查，促進(jìn)青年教師的成長。

繼續(xù)組織教師培訓(xùn)，利用網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮“班班通"的作用，更新教法，充實(shí)課堂教學(xué)。

2、抓好教學(xué)常規(guī)，搞好教學(xué)評(píng)價(jià)

本學(xué)期，全體教師要按照教學(xué)規(guī)范要求，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，認(rèn)真分析自己班級(jí)學(xué)生的教學(xué)現(xiàn)狀，堅(jiān)持以課堂為教學(xué)主陣地，突出課堂教學(xué)的中心意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，創(chuàng)造性地開展教學(xué)工作，在教學(xué)過程中注重對學(xué)生的管理和學(xué)法指導(dǎo)，管教管導(dǎo)，在提高合格率、優(yōu)秀率等指標(biāo)上狠下功夫，向45分鐘要質(zhì)量、要效率。

（1）立足備課抓常規(guī)。學(xué)校將不定期組織抽查，抽查結(jié)果及時(shí)反饋給老師，針對備課一貫好的老師實(shí)行免檢制，存在問題的老師的教案學(xué)校將經(jīng)常性多層面檢查。備課要做到“四個(gè)有”，即“腦中有課標(biāo)，胸中有教材，心中有教法，眼中有學(xué)生”。

（2）立足課堂抓過程。“課堂教學(xué)有效性研究”是本學(xué)期的工作主線，課堂是教學(xué)的主陣地，上課要目標(biāo)明確，突出重點(diǎn)，緊扣主題，講述條理清楚，要積極開展現(xiàn)代化的課堂教學(xué)模式和教學(xué)方法的研究，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。提倡課堂教學(xué)要做到“四個(gè)一”，即“微笑和激勵(lì)多一點(diǎn)；發(fā)展智力、培養(yǎng)能力的要求具體一點(diǎn)；讓學(xué)生施展才能的面廣一點(diǎn)；給學(xué)生靈活安排的時(shí)間有一點(diǎn)”。課堂教學(xué)要面向全體，要注意學(xué)生個(gè)人特長，教學(xué)生學(xué)習(xí)方法。教師要嚴(yán)格遵守課堂教學(xué)常規(guī)，上課不遲到，不拖堂，上課時(shí)嚴(yán)禁接打手機(jī)。

本學(xué)期各教研組要在組內(nèi)繼續(xù)開展人人講研討課的活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教務(wù)處將會(huì)同各學(xué)科教研組長采取大面積聽課的方式，實(shí)地考察課堂教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化過程監(jiān)控。倡導(dǎo)課后寫好教學(xué)反思或教后感。

（3）立足作業(yè)抓反饋。教師布置作業(yè)時(shí)應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，提倡對不同層次的學(xué)生，采取不同的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和要求，在作業(yè)難度和總量上予以區(qū)分，使同層次的學(xué)生都能做到吃飽吃好。作業(yè)量力爭少而精。作業(yè)的布置和批改要及時(shí)規(guī)范，做到“四精”，要“精選、精練、精批、精評(píng)”。

（4）立足兩考抓成績。教務(wù)處組織好期中、期末兩次大型調(diào)研考試和中考、會(huì)考工作，并開好質(zhì)量分析會(huì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)與教師溝通，協(xié)助教師及時(shí)解決問題。

加強(qiáng)九年級(jí)教學(xué)工作的研究。針對今年我校的實(shí)際情況，組織九年級(jí)各教研組深入研究教學(xué)復(fù)習(xí)的目標(biāo)、內(nèi)容和方法。及早研究，盡快準(zhǔn)備，以進(jìn)一步提高

中考復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)清形勢，找準(zhǔn)問題，研究對策，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)九年級(jí)教學(xué)復(fù)習(xí)備考工作。

3、加強(qiáng)課題管理，搞好課題研究

目前，我校課題研究已經(jīng)逐步進(jìn)入良性發(fā)展的態(tài)勢，現(xiàn)在我校正在進(jìn)行的課題有省市區(qū)5個(gè)課題。課題研究是集體智慧的體現(xiàn)，是教研組內(nèi)活動(dòng)的具體表現(xiàn)，教研組要?jiǎng)訂T組內(nèi)成員的力量，發(fā)揮集體的力量。沒有課題的教研組要注意審時(shí)度勢，以我校的教學(xué)實(shí)際為依托，創(chuàng)造條件、爭取機(jī)會(huì)，早日形成自己的研究方向、制定研究目標(biāo)。

4、開展“精品學(xué)科”創(chuàng)建工作，掀起扎實(shí)有效的教研之風(fēng)。

①要求每一個(gè)學(xué)科都要在學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)學(xué)校及教務(wù)處工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，根據(jù)本教研組的特點(diǎn)制定本學(xué)期本學(xué)科的教研工作計(jì)劃。每個(gè)教研組教研計(jì)劃必須突出本學(xué)科的特色。教研計(jì)劃的制定必須注意過程性和實(shí)效性。

本學(xué)期校本教研活動(dòng)要以研究課為載體，圍繞“課堂教學(xué)有效性研究”這個(gè)主題開展。活動(dòng)必須必須做到：定時(shí)間、定地點(diǎn)、有主題、有中心發(fā)言人、有記錄，活動(dòng)結(jié)束后必須在教務(wù)處登記存檔。在教研組內(nèi)開展人人上“代表作”活動(dòng)，從中推薦出參加校級(jí)精品課活動(dòng)人選。

②以導(dǎo)學(xué)案模式備課，重點(diǎn)放在預(yù)習(xí)與導(dǎo)入、創(chuàng)新與提高上，讓備課成為課堂教學(xué)的藍(lán)本，而不是迎檢的抄本。本學(xué)期結(jié)束前教研組長要將全組教師的精品教案、和試卷匯編成本組的“精品教案集”、“精品題庫”。以文本或電子稿上交教務(wù)處存檔。

③各教研組要根據(jù)本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)，組織開展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)。要求活動(dòng)能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，對本學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容能起到夯實(shí)基礎(chǔ)的效果。活動(dòng)計(jì)劃要在本組教研計(jì)劃中體現(xiàn)出來?；顒?dòng)的設(shè)計(jì)要考慮到盡量不影響正常的教育教學(xué)秩序。

5、本學(xué)期學(xué)校將依據(jù)《美發(fā)中學(xué)先進(jìn)教研組考評(píng)細(xì)節(jié)》，開展“先進(jìn)教研組”和“優(yōu)秀教研組長”的評(píng)選活動(dòng)，全面考查各教研組的教研和教學(xué)工作。

6、搞好期中期末等調(diào)研考試的組織工作

期中、期末調(diào)研考試要把好命題關(guān)、考試關(guān)、閱卷關(guān)、質(zhì)量分析關(guān)?？荚嚽耙龊枚▋?nèi)容、定命題模式、定命題難度，考試后要進(jìn)行系統(tǒng)、客觀的分析，找問題，定方向。

美術(shù)、音樂、體育、信息技術(shù)等學(xué)科在期末考試前一周由任課教師組織考核，并將分?jǐn)?shù)報(bào)送班主任。

本學(xué)期我們將在學(xué)生評(píng)議議教師教學(xué)方面進(jìn)行更多的探討，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)。

7、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高工作質(zhì)量

（1）教務(wù)處人員將以身作則，主動(dòng)積極地做好各項(xiàng)分管工作，與其它處室、年級(jí)組團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓進(jìn)取。教務(wù)處全體人員要不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高遵章守紀(jì)的自覺性。

（2）教務(wù)處全體成員要以主人翁精神主動(dòng)積極地履行本職工作，要有強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)和使命感，強(qiáng)化崗位責(zé)任，全方位做好服務(wù)工作。

（3）加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定辦理轉(zhuǎn)學(xué)、借讀等手續(xù)。

（4）理化生實(shí)驗(yàn)管理員要進(jìn)一步熟悉初中教材，做好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

8、繼續(xù)完善校園網(wǎng)站

教務(wù)處將積極配合電教室抓好網(wǎng)站建設(shè)。任務(wù)主要包括三個(gè)方面：一是學(xué)校教務(wù)方面的文件、要求、新聞等內(nèi)容的適時(shí)發(fā)布，二是上級(jí)機(jī)關(guān)對學(xué)校教務(wù)方面的要求、指令及其它方面內(nèi)容的發(fā)布，三是組織各教研組進(jìn)行資源上傳，充實(shí)網(wǎng)站內(nèi)容。

四、主要工作安排

二月份

1、制定新學(xué)期校歷，印發(fā)課表、作息時(shí)間表和任課教師一覽表。

2、配合后勤處分發(fā)課本

3、制定學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃和各教研組計(jì)劃

4、配合學(xué)校召開開學(xué)典禮大會(huì)

5、做好開學(xué)迎檢工作

6、召開上學(xué)期教研工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

7、召開教研組長和備課組長會(huì)議

8、召開畢業(yè)班工作會(huì)議

9、小片區(qū)教研形式的宣傳與發(fā)動(dòng)

10、召開第一次小片區(qū)管理會(huì)議。

三月份

1、九年級(jí)體訓(xùn)和實(shí)驗(yàn)操作強(qiáng)化訓(xùn)練開始。

2、教研組聽課評(píng)課。

3、部分班級(jí)期考、竟賽及質(zhì)量分析

4、會(huì)考報(bào)名工作

5、“課堂教學(xué)有效性研究”研討會(huì)。

6、備改月檢

7、教學(xué)開放周活動(dòng)暨小片區(qū)教研

8、教研論壇

9、小片區(qū)教研活動(dòng)。

四月份：

1、教師備課及學(xué)生作業(yè)展評(píng)

3、體育中考

4、期中考試及質(zhì)量分析

5、九年級(jí)復(fù)習(xí)備考研討

（一）6、聽課評(píng)課小結(jié)

7、備改月檢

五月份

1、學(xué)生評(píng)教

2、九年級(jí)復(fù)習(xí)備考研討

（二）3、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)和“班班通”教學(xué)比武（重在實(shí)效性）

4、區(qū)教學(xué)常規(guī)迎檢工作

5、中考報(bào)名工作

6、導(dǎo)學(xué)案編寫研討會(huì)

7、備改月檢

六月份

1、九年級(jí)復(fù)習(xí)備考研討

（三）2、技能課期考及質(zhì)量分析

3、中考

4、非畢業(yè)班期末復(fù)習(xí)、考試

5、教研組及教研組長考核

6、教務(wù)工作總結(jié)。

7、做好聯(lián)片教研活動(dòng)的資料收集、整理工作。

8、召開片區(qū)教研協(xié)作工作總結(jié)會(huì)。

七月份

1、教務(wù)處職能部門資料整理，老師相關(guān)資料上交，老師業(yè)務(wù)檔案整理

2、各教研組教研工作總結(jié)匯報(bào)工作會(huì)，先進(jìn)教研組評(píng)比

第二篇：建平中學(xué)2017年春教務(wù)處工作計(jì)劃

建平中 學(xué) 2017年春季教務(wù)處 工 作 計(jì) 劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，教導(dǎo)處、教科室將以課程改革為中心，以教學(xué)研究科學(xué)化為方向，引領(lǐng)全校教師以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高學(xué)生綜合素質(zhì)為中心，深化課程改革，創(chuàng)新研究氛圍，努力提高課堂教學(xué)效益，充分發(fā)揮教師的教育教學(xué)研究能力，力爭把我校的教育教學(xué)質(zhì)量推上一個(gè)新臺(tái)階。

二．工作目標(biāo)

1、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo) 初中畢業(yè)班：廣元中學(xué)不少于20人，國重不少于30人，全區(qū)整體排位前三位。小學(xué)畢業(yè)班：入讀我校初中比率比率達(dá)到90%。語文、數(shù)學(xué)及抽考學(xué)科平均成績不低于80，全區(qū)排名前20位。

非畢業(yè)年級(jí)：期末考試成績?nèi)鎯?yōu)于去年，學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高。具體而言，統(tǒng)考學(xué)科1—3年級(jí)平均分不低于90分，4—5年級(jí)不低于85分，7—8年級(jí)不低于及格分?jǐn)?shù)線。非統(tǒng)考科目：①體育：參加區(qū)級(jí)以上比賽，所有項(xiàng)目均有足額人數(shù)參賽；區(qū)級(jí)單項(xiàng)獲獎(jiǎng)率不低于30%，集體名次不低于前8名；學(xué)生至少掌握兩門體育活動(dòng)基本技能；綜合素質(zhì)測評(píng)合格率不低于95%；九年級(jí)體育考試合格率100%，平均分不低于36分（滿分40分）；學(xué)生出操全程到位，出操動(dòng)作迅速、節(jié)奏穩(wěn)定、整齊美觀。②音樂：每位學(xué)生能演唱歌曲若干首（以各年級(jí)音樂教材為準(zhǔn)）；至少掌握一種樂器的基本使用方法，50%以上的學(xué)生會(huì)演奏；以初中、小學(xué)為單位組建合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)各一支，在學(xué)校組織的大型活動(dòng)中，至少籌備高質(zhì)量節(jié)目各2個(gè)；參加各級(jí)競賽要求與體育相同。③美術(shù)：每位學(xué)生按照各年級(jí)要求掌握必要的美術(shù)學(xué)科知識(shí)和操作技法；完成美術(shù)作品（作業(yè)）不少于15件（每周1件）；集體組織一次美術(shù)展覽，參展作品不少于300件，其中優(yōu)秀率不少于10%；參加各級(jí)別的美術(shù)競賽，必須保證每次有足夠的作品參賽；市、區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)率不能為零。其他各學(xué)科目標(biāo)將與上期情況對比，有明顯進(jìn)步。④抓好我校校本課程，搞好快板教學(xué)，每期圍繞快板至少組織一次大型活動(dòng)。

2、學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)：

（1）初中、小學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量在區(qū)級(jí)檢測評(píng)估中，位列前茅。

（2）各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，形成教學(xué)質(zhì)量提升的良性循環(huán)趨勢。（3）教學(xué)管理方面，形成符合具有我校特色的管理方式。在全區(qū)教學(xué)管理的綜合評(píng)比檢查中，被評(píng)為優(yōu)良以上等次。

（4）完成市級(jí)課題的小結(jié)工作。

三、工作要點(diǎn)

(一)提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。

1、加強(qiáng)理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教育觀念轉(zhuǎn)變

（1）培養(yǎng)教師閱讀的習(xí)慣---愛看書，看好書，抓好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)提高。轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，建立新的師生關(guān)系。要堅(jiān)持從教師的不同需求出發(fā)，認(rèn)真選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高理論學(xué)習(xí)的針對性，學(xué)習(xí)內(nèi)容突出重點(diǎn)。要求：1.教師要認(rèn)真、主動(dòng)學(xué)習(xí)教育教

學(xué)理論，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。每人每月業(yè)務(wù)筆記不少于500字，書寫必須認(rèn)真、規(guī)范；2.教師要不斷總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，撰寫教育教學(xué)論文、案例，及時(shí)向報(bào)刊雜志投稿；3.本學(xué)期每人撰寫教學(xué)反思或教育敘事不少于2篇（包括課堂反思和階段性反思）。學(xué)校要定時(shí)和不定時(shí)的檢查教師的學(xué)習(xí)活動(dòng)和學(xué)習(xí)筆記，真正把學(xué)習(xí)落到實(shí)處。

（2）認(rèn)真組織教師進(jìn)行教材培訓(xùn)，在思變中創(chuàng)新新課程的發(fā)展使用內(nèi)涵。加大對年輕教師的幫扶力度，實(shí)現(xiàn)校本教研與校本培訓(xùn)的統(tǒng)一，為教師創(chuàng)設(shè)合作、交流、發(fā)展的平臺(tái)。要對教學(xué)中出現(xiàn)的共性問題在各層面進(jìn)行分析、研討、總結(jié)，共同解決教學(xué)疑難問題，然后進(jìn)行整合，再把研究成果面向全體教師進(jìn)行推廣。

2、繼續(xù)加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，實(shí)施“名教師”的全面塑造。對年輕教師給重任、壓擔(dān)子，予以重點(diǎn)培養(yǎng)，鼓勵(lì)他們標(biāo)新立異、大膽創(chuàng)新，為他們創(chuàng)造脫穎而出的成長環(huán)境。組織他們參加教育科研和小課題研究，盡量為他們提供外出學(xué)習(xí)和公開教學(xué)的機(jī)會(huì)，展現(xiàn)才華，樹立名師形象。在年輕教師中開展“三個(gè)一”活動(dòng)，寫一篇學(xué)習(xí)心得，作一次學(xué)習(xí)匯報(bào)，上一節(jié)匯報(bào)課，盡快把他們培養(yǎng)成區(qū)、市級(jí)骨干教師及“名教師”。

3、切實(shí)抓好教師的國培等遠(yuǎn)程研修工作。做好前期準(zhǔn)備工作，提前了解研修信息，明確研究內(nèi)容，掌握學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，并且要對接教學(xué)課堂和校本研修，力爭培訓(xùn)結(jié)束后教師素質(zhì)明顯提高，教學(xué)效益卓見成效。

(二)嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量

1、備課：各學(xué)科必須制定包含質(zhì)量目標(biāo)、教情及學(xué)情分析、具體教學(xué)措施三項(xiàng)內(nèi)容的教學(xué)工作計(jì)劃，并詳細(xì)制定學(xué)科進(jìn)度計(jì)劃。提倡超前備課，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案中要充分展示教師如何激發(fā)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與意識(shí)的。教案教學(xué)目標(biāo)要明確，包括知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)，重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計(jì)等要齊全。課后要有教學(xué)反思，反思一定要及時(shí)寫，字?jǐn)?shù)不作規(guī)定，內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過程中教師的想法、做法，學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等，要求寫一些實(shí)在的得與失。學(xué)校要進(jìn)行定期或不定期檢查，檢查之后資料存入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。

2、上課：課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建和諧的課堂教學(xué)氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng)，在教學(xué)過程中主張采取靈活多樣教學(xué)方法，緊緊抓住學(xué)生的主體地位，從圍繞學(xué)生如何有效、高效學(xué)習(xí)組織高效的課堂。要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng)；要把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標(biāo)；要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅，獲得更多的知識(shí)。同時(shí)，規(guī)范上課行為，上課期間要做到“六不”，不坐著上課、不吸煙、不帶手機(jī)、不拖堂、不體罰變相體罰學(xué)生。學(xué)校將開展經(jīng)常性的查課、聽課活動(dòng)，對滿堂灌式，不顧學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，不管學(xué)生的教學(xué)行為，給予教學(xué)事故認(rèn)定，加大查糾力度。

3、作業(yè)：教師要精心布臵作業(yè)。加強(qiáng)作業(yè)的規(guī)范，強(qiáng)化針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布臵作業(yè)，合理的安排補(bǔ)償性作業(yè)，嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量。要注重學(xué)生課外閱讀，讓學(xué)生在讀書中獲取知識(shí)，學(xué)會(huì)做人。嚴(yán)肅教輔資料使用紀(jì)律，繼續(xù)堅(jiān)決查處違規(guī)違紀(jì)行為。學(xué)校將給每位教師下發(fā)一個(gè)作業(yè)批改記錄本，要求教師完整地記錄批改日期、內(nèi)容、所批改作業(yè)中存在的問題和補(bǔ)救辦法，這是本期新增的教學(xué)常規(guī)工作管理措施。

4、輔導(dǎo)：小學(xué)部要提高晚托質(zhì)量，中學(xué)部課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo)，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，做到因材施教，輔導(dǎo)的計(jì)劃要有可操作性，輔

導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和實(shí)效性。切實(shí)做好學(xué)習(xí)困難生幫教轉(zhuǎn)化工作，要求任課老師對學(xué)困生做好面批工作，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)互助的作用，努力依靠家長的支持，有耐心、有針對性進(jìn)行補(bǔ)差輔導(dǎo)。學(xué)校強(qiáng)調(diào)初中生早晚自習(xí)課堂，任課教師必須準(zhǔn)時(shí)到崗，重點(diǎn)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

5、建立聽評(píng)課制度：加強(qiáng)隨堂聽課的力度，除同年級(jí)組教師互相聽課外，學(xué)校教導(dǎo)處要實(shí)行推門聽課制，聽課后及時(shí)與上課教師交流，提出修改意見，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況，促使課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。教師要認(rèn)真記好聽課筆記，把聽課意見或建議寫在聽課本上，課后要及時(shí)與授課老師交換意見或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法，取長補(bǔ)短。

（三）深化教學(xué)研究，力爭做到以研促教

1、各學(xué)科教師完成本期的教學(xué)內(nèi)容的課標(biāo)解讀、教材分析、填寫相關(guān)表冊，并在教研組內(nèi)討論交流。本項(xiàng)工作要求在三月上旬前完成。

2、加強(qiáng)常規(guī)教研活動(dòng)的研究。一是本期繼續(xù)進(jìn)行各課型有效教學(xué)組織形式模式的探討，學(xué)校以課題的形式組織研究；二是組織各級(jí)骨干教師“獻(xiàn)課”活動(dòng)，我校市區(qū)級(jí)骨干教師、教研組長至少準(zhǔn)備一次包括說課、上課、課后反思等流程的示范教學(xué)活動(dòng)，具體時(shí)間由教科室統(tǒng)一進(jìn)行安排；三是課題的研究工作，結(jié)合我校的六個(gè)十工程的市級(jí)課題，通過六個(gè)十的開展，促進(jìn)教師的發(fā)展和學(xué)生的成長。四是組織同課異構(gòu)、異課同構(gòu)活動(dòng)。學(xué)校采取教師上課和教學(xué)錄像對比觀摩，在校內(nèi)同科教師之間、校內(nèi)教師與校外教師之間等方式開展此項(xiàng)活動(dòng)。五是全面開展“三課”活動(dòng)，即“合格課—優(yōu)質(zhì)課—示范課”。學(xué)期末將對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、骨干教師所聽的公開課、推門課匯總，進(jìn)行量化評(píng)比，評(píng)選出三等課型。對優(yōu)質(zhì)課教師更多提供參加培訓(xùn)、競賽等的機(jī)會(huì)，打造我校的課堂教學(xué)能手，培養(yǎng)我校名師。同時(shí)，對區(qū)級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)，將堅(jiān)持校內(nèi)評(píng)比舉優(yōu)制度、團(tuán)隊(duì)幫扶制度。

3、抓好科研工作，提升科研質(zhì)量。要求學(xué)校教師積極參加課題研究，倡導(dǎo)教師人人申報(bào)小課題活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)教師要寫好計(jì)劃，搜集整理資料，深化研究，完善報(bào)告，并做好檔案管理。

（四）深入實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。按照規(guī)定開齊上足并教好各類課程，學(xué)校堅(jiān)決做到學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象。

2、全面提高學(xué)生素質(zhì)。首先要認(rèn)真組織好上級(jí)部署的各項(xiàng)學(xué)科工作，加強(qiáng)指導(dǎo)，精心組織，力爭取得好成績；其次學(xué)校要積極參加體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、認(rèn)真開展陽光體育鍛煉、堅(jiān)持組織走跑活動(dòng)、經(jīng)典誦讀活動(dòng)，扎實(shí)舉辦我校的學(xué)生藝術(shù)節(jié)，通過活動(dòng)促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。

3、要全面貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)合格加特長的學(xué)生，開齊開足音體美、綜合實(shí)踐、地方與學(xué)校課程等弱勢課程科目。要認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》和《全國學(xué)校藝術(shù)教育總體規(guī)劃》兩個(gè)條例，繼續(xù)抓好“兩操”，確保學(xué)生活動(dòng)時(shí)間。做好隱形課程的開發(fā)，通過專題講座、黑板報(bào)、櫥窗欄等形式進(jìn)行健康知識(shí)宣傳，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生健康行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

4、加強(qiáng)學(xué)業(yè)監(jiān)測，積極處理好反饋信息。加強(qiáng)月考的有效性管理，在試卷的命題、監(jiān)測過程的規(guī)范、監(jiān)測后的及時(shí)分析補(bǔ)救應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)，把月考的作用真正的充分發(fā)揮。嚴(yán)格對月考、期中考試、期末考試的命題、監(jiān)考、閱卷、考后分析和查漏補(bǔ)缺等工作的管理。

規(guī)范檢測行為、要求做到檢測工作常態(tài)化，檢測準(zhǔn)備精細(xì)化，檢測過程嚴(yán)肅化，檢測之后反思化。教學(xué)質(zhì)量的提高，本質(zhì)上是一個(gè)教學(xué)常規(guī)工作落實(shí)的過程，只要常規(guī)工作開展的扎實(shí)，質(zhì)量一定會(huì)高。

5、重點(diǎn)抓好畢業(yè)班工作，確保穩(wěn)中有升。一是做好宣傳動(dòng)員，明確畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量的提升目標(biāo)。二是加大畢業(yè)班教學(xué)常規(guī)工作的監(jiān)管力度，重點(diǎn)應(yīng)突出課堂的有效性。要求教師課堂教學(xué)內(nèi)容能準(zhǔn)確把握中考動(dòng)向，以訓(xùn)練為主線、以“雙基”為根本，以應(yīng)試能力的提高為指向，努力打造高效課堂。此外，三月底每位教師需上交對中考命題分析的書面材料和兩套自制的中考模擬卷。從而確保了對學(xué)生的復(fù)習(xí)指導(dǎo)做到有的放矢、事半功倍。三是認(rèn)真組織好三次“診斷性學(xué)業(yè)監(jiān)測”工作，及時(shí)處理好考試后的反饋信息：加強(qiáng)優(yōu)生的培養(yǎng)，重點(diǎn)做好其思想工作，讓他們明確中考的重要性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力；加大補(bǔ)缺救弱的力度，畢業(yè)班班主任與科任教師協(xié)作，確定培養(yǎng)目標(biāo)，分析他們學(xué)習(xí)中的劣勢，落實(shí)任課教師的補(bǔ)缺救弱責(zé)任。四是做好學(xué)生的畢業(yè)志愿填報(bào)指導(dǎo)和引導(dǎo)，力爭全面完成職業(yè)學(xué)校招生、國省重升學(xué)目標(biāo)。

（五）嚴(yán)格管理制度，加大檢查力度、嚴(yán)肅獎(jiǎng)懲。

一是健全教學(xué)常規(guī)管理制度、學(xué)籍管理、績效管理制度。堅(jiān)持制度執(zhí)行的強(qiáng)制性和平等性，切實(shí)維護(hù)教育教學(xué)管理制度的權(quán)威。二是加強(qiáng)教育教學(xué)過程的監(jiān)督檢查，進(jìn)一步自查、組查、校查，通過集中抽樣檢查的形式促進(jìn)工作。三是加強(qiáng)教育教學(xué)工作的考核測評(píng)，以績效月考核、考核為杠桿，準(zhǔn)確評(píng)價(jià)教師的工作、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，營造重質(zhì)量、抓質(zhì)量的良好校園文化氛圍。

2017年2月17日

第三篇：教務(wù)處春工作計(jì)劃

2016--2017學(xué)下期教務(wù)處工作計(jì)劃

確山縣第二初級(jí)中學(xué)南校區(qū)

2017年2月10日

確山二中南校區(qū)2016—2017學(xué)年下期教務(wù)處工作計(jì)劃

新的學(xué)期即將開始，特根據(jù)確山二中南校區(qū)的學(xué)校實(shí)際情況，特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。

一、總體思路：牢牢抓住常規(guī)教學(xué)管理這個(gè)保證質(zhì)量的重點(diǎn)，高高舉起新課程改革這個(gè)提升學(xué)校品位的亮點(diǎn)，全面、科學(xué)、合理地統(tǒng)籌布局，靈活、機(jī)動(dòng)、高效地落實(shí)反饋，并圍繞本部“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”的核心思想開展工作，在堅(jiān)持本部總體建構(gòu)部署下，針對校區(qū)學(xué)生基礎(chǔ)弱，底子薄這一實(shí)際情況，特提出“夯實(shí)常規(guī)，科研引領(lǐng)，小步快走，突出亮點(diǎn)”這一主張，穩(wěn)步提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和思想道德水平，力爭使學(xué)生工作再上新臺(tái)階。

二、堅(jiān)持立足實(shí)際，狠抓教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，關(guān)系到廣大教師的切身利益，因此，全體教師要樹立質(zhì)量意識(shí)，認(rèn)真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教學(xué)流程以課堂為中心，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀，切實(shí)把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。首先要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用，教研組長是該學(xué)科的帶頭人，要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，組織和帶領(lǐng)本組教師積極主動(dòng)地開展好教研組工作，研究教材，分析考綱，制定計(jì)劃，統(tǒng)一要求，安排活動(dòng)，做好教研組活動(dòng)記錄，便于學(xué)校定期檢查。其次各教研組要以務(wù)實(shí)教研為宗旨，帶領(lǐng)教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)信息交流，積極實(shí)施新課標(biāo)。教研活動(dòng)以教材、考綱、教法和學(xué)法為重點(diǎn)，積極鼓勵(lì)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，各教研組推出特色課，安排一項(xiàng)特色教研活 動(dòng)。教研組要有活動(dòng)記錄，期末要有教研總結(jié)。最后學(xué)校的骨干教師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱巨重任，是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅(jiān)力量，骨干教師在做好教學(xué)工作的同時(shí)，要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷給自己“充電”。青年教師應(yīng)該虛心向骨干教師學(xué)習(xí)，在教學(xué)過程中務(wù)實(shí)進(jìn)取、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，加快教師專業(yè)化培養(yǎng)。

二、具體工作實(shí)施目標(biāo)與措施：

（一）、嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)教學(xué)工作：

1、堅(jiān)持搞好課堂教學(xué)狀態(tài)的監(jiān)控：目的是努力提高課堂教學(xué)的效率，努力推動(dòng)新課堂教學(xué)模式的運(yùn)用、完善和提升。此項(xiàng)工作以教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)和各學(xué)科組組長按有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)對各年級(jí)各班白天的課堂進(jìn)行檢查評(píng)比和公示，結(jié)果納入常規(guī)業(yè)務(wù)考核。

2、堅(jiān)持搞好對學(xué)生作業(yè)的監(jiān)督管理：目的是了解、掌握、教師對學(xué)生學(xué)習(xí)和作業(yè)的知曉情況，從而督促學(xué)生按時(shí)按要求完成作業(yè)，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)，結(jié)果記入教師常規(guī)業(yè)務(wù)考核。

3、堅(jiān)持搞好各類對學(xué)生學(xué)習(xí)效果進(jìn)行的檢測性的考試：目的是及時(shí)了解掌握各年級(jí)各類學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和教師的教學(xué)效果，具體安排有以下幾種類型的學(xué)生測試：全縣統(tǒng)一進(jìn)行全體學(xué)生參加的段考和期末考試；每月一次的年級(jí)月考，上述幾種考試要認(rèn)真組織、堅(jiān)決落實(shí)、及時(shí)評(píng)比，反應(yīng)出學(xué)生的階段性學(xué)習(xí)效果和教師階段性的教學(xué)效果。

4、開展青年教師課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)，各備課組、教研組每周由一位青年教師上公開課，每次公開課前由老教師幫助青年教師分析教材、分析學(xué)情、指導(dǎo)備課，上課結(jié)束后再進(jìn)行集體評(píng)議。同時(shí)，行政聽課的密 度要加大，反饋信息要及時(shí)。

5、本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)在常規(guī)上狠下功夫，堅(jiān)持每天兩查，當(dāng)天通報(bào)，及時(shí)整改；堅(jiān)持“兩主科一副科”的原則，作業(yè)每周必檢查，周周清考試?yán)^續(xù)堅(jiān)持“抓鐵有痕，落地有聲”的原則，從人員負(fù)責(zé)，出題編排，考試時(shí)間，版式要求，考試程序，考后反饋，成績分析，試題講評(píng)等實(shí)行程序化，系列化，規(guī)范化 “三化”管理。

（二）、課堂監(jiān)控、學(xué)習(xí)交流常抓不懈。

1、課堂狀態(tài)的監(jiān)控與評(píng)價(jià)：白天課堂上課情況是教學(xué)的核心環(huán)節(jié)，更是課堂教學(xué)模式運(yùn)用的環(huán)節(jié)，加大管理與評(píng)價(jià)力度，是推行課堂新模式、提高教學(xué)質(zhì)量的最重要的環(huán)節(jié)，同時(shí)加大檢查、評(píng)比與獎(jiǎng)懲。

2、扎實(shí)搞好聽評(píng)課、賽課：組織教師參加校內(nèi)的示范課、公開課是推行課堂教學(xué)模式的最佳途徑。教務(wù)處每周至少安排2名骨干教師上公開課，要求相關(guān)學(xué)科的教師按時(shí)參與聽課、評(píng)課。

3、學(xué)習(xí)、交流與培訓(xùn)工作：一所學(xué)校要想發(fā)展，必須讓教師不斷的參加各種類型的學(xué)習(xí)、交流與培訓(xùn)，組織教師參加具有實(shí)際意義的校本培訓(xùn)、校外培訓(xùn)、校級(jí)交流，尤其是以新課程理念模式為中心進(jìn)行。

4、加大本部與南校區(qū)教師間的交流，對于愿意到南校區(qū)的工作交流的教師要加大獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對于本部愿意到本部進(jìn)行講課，培訓(xùn)交流學(xué)習(xí)的教師在政策上應(yīng)予以獎(jiǎng)勵(lì)和照顧，加大兩校區(qū)在業(yè)務(wù)上的往來。

（三）認(rèn)真組織各年級(jí)學(xué)生參加各類考試。

1、按時(shí)完成各年級(jí)的教學(xué)進(jìn)度，提前計(jì)劃，按時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)和練習(xí)。

2、采取措施充分調(diào)動(dòng)各年級(jí)組教師的積極性和能動(dòng)性。

3、加強(qiáng)各年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生的情況監(jiān)控，確保優(yōu)秀生不流失。

（四）推廣多媒體教學(xué)，力爭實(shí)現(xiàn)無紙化辦公。

1、制定教師電子化備課的獎(jiǎng)勵(lì)措施，提高教師使用電腦的思想意識(shí)。結(jié)合實(shí)際出臺(tái)教師筆記本配備及管理制度。

2、結(jié)合實(shí)際推廣多媒體教學(xué)，普及教師電化教學(xué)的水平。組織教師積極參與各種課件與多媒體比賽，激發(fā)教師使用電腦的積極性。

3、積極爭取、合理支配資金，為學(xué)校電化教學(xué)爭取所需的硬件設(shè)施。

4、根據(jù)新形勢下學(xué)籍網(wǎng)絡(luò)管理需要，教務(wù)處將在原來整理的基礎(chǔ)上，逐人核對學(xué)籍的情況，出臺(tái)學(xué)籍檔案管理與評(píng)價(jià)辦法。

5、通過校區(qū)“南校風(fēng)云”和“南校精英”兩個(gè)微信群的工作建設(shè)指導(dǎo)，通過微信群的建設(shè)和規(guī)范使用，推動(dòng)學(xué)校教務(wù)處高效率化辦公，屆時(shí)教務(wù)處將通過微信群的消息發(fā)布，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的穩(wěn)步發(fā)展，根據(jù)微信群內(nèi)部的通知安排，及時(shí)更新工作思路和工作方法，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

（五）樹立服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)交流合作。

1、做好資料準(zhǔn)備及與各學(xué)校的信息交流工作，及時(shí)收集、整理、分析、研究中考的各類資料，以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，為一線服務(wù)。

2、加強(qiáng)與本部學(xué)校教務(wù)處之間的校際交流，努力提高教學(xué)管理檔次。

3、為教師成才提供廣闊的發(fā)展平臺(tái)，以校本培訓(xùn)為主，采用走出去請進(jìn)來的方法，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì)。

4、切實(shí)加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，立足為教師工作服務(wù)，為學(xué)生成長服務(wù)等

第四篇：2018春教務(wù)處工作計(jì)劃

2018春教務(wù)處工作計(jì)劃

小學(xué)部教務(wù)處的教學(xué)教研工作以學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃為指導(dǎo)，繼續(xù)堅(jiān)持以深化課程改革和課堂教學(xué)改革為中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以“以人為本、和諧發(fā)展”理念為指導(dǎo)，積極探索 “全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)，全面提高課堂效能，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。以下是由聘才網(wǎng)小編為大家整理的相關(guān)內(nèi)容，歡迎閱讀參考。

2018春教務(wù)處工作計(jì)劃1 以黨的十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)各級(jí)職教工作會(huì)議精神，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，深化教學(xué)改革，創(chuàng)新管理機(jī)制，以質(zhì)為帥，實(shí)施精細(xì)化管理，打造有效課堂，加強(qiáng)教研組建設(shè)，全面完成教學(xué)各項(xiàng)工作任務(wù)。

1、以質(zhì)為帥，深化教學(xué)改革創(chuàng)新，打造有效課堂。創(chuàng)新教學(xué)方法，積極推進(jìn)“微課”、模塊教學(xué)法、案例教學(xué)法、情景教學(xué)法等廣泛運(yùn)用，繼續(xù)推行小組合作學(xué)習(xí)模式，進(jìn)一步深化“做中學(xué)、學(xué)中做”有效課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)實(shí)效。

2、扎實(shí)抓好技能高考的教學(xué)工作。2018年高考力爭?？粕暇€率100%以及本科達(dá)到50人以上的目標(biāo)。

3、以技能大賽為抓手，深化以賽促學(xué)、以賽促教。學(xué)生參加宜昌市級(jí)大賽獲獎(jiǎng)率上升，省級(jí)大賽一等獎(jiǎng)爭取有更好突破，教師參加各級(jí)競賽成績位于宜昌市前列。

4、加強(qiáng)學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)，提高學(xué)生實(shí)踐能力。加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備設(shè)施管理，提高實(shí)訓(xùn)設(shè)備的利用率，確保實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)開出率100%以上。做好“雙師型”教師培養(yǎng)、考核、評(píng)議工作。

5、加強(qiáng)教學(xué)信息化建設(shè)，提高教師執(zhí)教水平。深入推進(jìn)教師“信息化教學(xué)”大賽，促進(jìn)教師專業(yè)水平提高。進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn)，使校本教研規(guī)范化、成果化。

6、舉辦學(xué)校首屆“職業(yè)教育活動(dòng)周”，不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力和影響力。

7、加強(qiáng)體育、健康教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。周密布置學(xué)生特色興趣活動(dòng)。抓好體育教學(xué)、環(huán)保教育和心理健康教育工作，進(jìn)一步抓好“兩操”和群體活動(dòng)。

8、加強(qiáng)教科研建設(shè)，推進(jìn)教科研成果轉(zhuǎn)化工作。以教研組教研活動(dòng)為載體，開發(fā)網(wǎng)絡(luò)課程、精品課程、校本教材、信息資源庫、課題研究等，提高教師的整體教研水平。

9、繼續(xù)落實(shí)“一憑雙證”。認(rèn)真組織好全國計(jì)算機(jī)一級(jí)考試和學(xué)生職業(yè)技能鑒定工作，確保計(jì)算機(jī)一級(jí)考試合格率達(dá)到70%以上，中職職業(yè)技能鑒定95%以上達(dá)到中級(jí)工水平。

10、抓好電大教學(xué)及考試管理，完善電大各類檔案資料及學(xué)籍管理工作。

11、不斷深化校企合作、產(chǎn)教融合。開展“師徒結(jié)對”、教師下廠鍛煉等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)校企雙贏，提升職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展能力。充分發(fā)揮“楚天技能名師”引領(lǐng)作用，更好地提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力、適應(yīng)社會(huì)能力。

12、大力開展職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競賽活動(dòng)、“朝讀經(jīng)典”活動(dòng)、推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字工作和“中國成語”大賽。

(一)抓教學(xué)制度建設(shè)，強(qiáng)化制度落實(shí)

1、完善各項(xiàng)教學(xué)管理制度，實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理。

2、做好各項(xiàng)制度督查工作，強(qiáng)化制度落實(shí)。

(二)抓教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

1、抓教學(xué)各環(huán)節(jié)落實(shí)，做好備、教、批、輔、考各環(huán)節(jié)的督查。

一是各項(xiàng)教學(xué)工作計(jì)劃提前檢查，及時(shí)反饋，確保落實(shí)到位;

二是加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理，通過組織聽、評(píng)課，教學(xué)檢查，成績分析、評(píng)教評(píng)學(xué)等方法，全面了解教師的日常教學(xué)情況;

三是抓好月考、期中、期末、抽考等各項(xiàng)考試工作，確保學(xué)生考試及格率有提升，抽考成績處于參考學(xué)校前列。

2、深化教學(xué)改革，提高課堂實(shí)效

一是創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)課程與崗位對接、教材與技能對接。二是改革課堂教學(xué)模式，改變“一言堂”、“滿堂灌”、“唱獨(dú)角戲”的陳腐教學(xué)現(xiàn)狀，推行自主學(xué)習(xí)、探究合作、合作學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)效率。三是抓好教師信息化教學(xué)大賽，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

3、突出重點(diǎn)，加強(qiáng)技能高考班教學(xué)

一是加強(qiáng)13級(jí)技能高考教學(xué)研究。13級(jí)高考班的教學(xué)質(zhì)量，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和社會(huì)地位，是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，教務(wù)處及東校區(qū)認(rèn)真落實(shí)。

二是抓好14級(jí)、15級(jí)技能高考班工作。教務(wù)處安排專人負(fù)責(zé)技能高考班教學(xué)管理工作，各任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)技能高考考試大綱，技能訓(xùn)練專業(yè)把關(guān)教師認(rèn)真制定訓(xùn)練計(jì)劃，并按計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行，同時(shí)做好15級(jí)技能高考班工種分流工作。

4、抓好實(shí)訓(xùn)教學(xué)過程管理。

安排專人分管實(shí)訓(xùn)教學(xué)，充分利用現(xiàn)有設(shè)備設(shè)施，提高學(xué)生整體動(dòng)手能力。加強(qiáng)安全教育與管理。確保學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)及技能考證(含計(jì)算機(jī)一級(jí))安全有序，提高學(xué)生技能水平和考證合格率。

5、舉辦首屆“職業(yè)教育活動(dòng)周”。以“職業(yè)教育活動(dòng)周”為契機(jī)，抓好文明風(fēng)采、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等系列活動(dòng)，不斷擴(kuò)大學(xué)校的吸引力和影響力。在全社會(huì)弘揚(yáng)“勞動(dòng)光榮、技能寶貴，創(chuàng)造偉大”的時(shí)代風(fēng)尚，形成“崇尚一技之長，不唯學(xué)歷憑能力”的良好氛圍。

6、抓好教研組建設(shè)，開展多種形式的教研活動(dòng)。以“文明風(fēng)采”競賽、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”大賽、“職業(yè)英語”大賽、“禮儀展示”、“朝讀經(jīng)典”活動(dòng)、“普通話”測試工作和“中國成語”大賽等活動(dòng)鍛造學(xué)生能力、豐富學(xué)生生活、提升學(xué)生素質(zhì)。

7、加強(qiáng)環(huán)保教育，增強(qiáng)師生的環(huán)保意識(shí)。建設(shè)綠色、生態(tài)、環(huán)保校園。

(三)注重教科研引領(lǐng)，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)

一是抓好各項(xiàng)課題研究。加強(qiáng)校本課程開發(fā)，確保校本課程有教材、有隊(duì)伍、有特色。

二是打造有效課堂。繼續(xù)落實(shí)“做中學(xué)、學(xué)中做”教學(xué)模式改革，鼓勵(lì)各教師參加各級(jí)競賽活動(dòng)，通過開展信息化教學(xué)大賽、優(yōu)質(zhì)課、示范課、公開課等競賽活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)改革。

三是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加大“雙師型”教師考核力度，落實(shí)校本培訓(xùn)、繼教培訓(xùn)。

四是以學(xué)科帶頭人和骨干教師為培養(yǎng)重點(diǎn)，繼續(xù)選派教師參加國家級(jí)、省級(jí)骨干教師培訓(xùn)和到企業(yè)學(xué)習(xí)鍛煉工作，使所有專業(yè)均有1-2名專業(yè)帶頭人，各課程均有1-2名把關(guān)教師。

五是抓好各專業(yè)兼職教師和“楚天技能名師”教學(xué)管理，充分發(fā)揮其輻射和帶動(dòng)作用。

六是辦好《宜都職教》，組織好社團(tuán)活動(dòng)(清江文學(xué)社)，及時(shí)宣傳教改成果。

(四)抓特色活動(dòng)開展，提升學(xué)生素質(zhì)

1、抓實(shí)技能大賽備賽工作

一是精心挑選參賽選手，組建輔導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)。二是制訂周密備賽方案和詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃，精心組織，周密安排，加大投入，確保訓(xùn)練質(zhì)量和比賽成績。三是加大備賽過程管理，做好平時(shí)訓(xùn)練的考核反饋。

2、辦好學(xué)校首屆“職業(yè)技能活動(dòng)周”，實(shí)現(xiàn)師生技能競賽全覆蓋。

3、有序有效組織好校內(nèi)各項(xiàng)群體活動(dòng)。一是認(rèn)真組織宜都市中小學(xué)足球大賽和籃球大賽的參賽，力爭取得好成績;二是注重學(xué)生體能訓(xùn)練和兩操活動(dòng);三是繼續(xù)抓實(shí)健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

2018春教務(wù)處工作計(jì)劃2 本學(xué)期，教務(wù)處工作根據(jù)學(xué)校工作思路和我校教育教學(xué)實(shí)際情況，緊緊圍繞提升教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，加強(qiáng)教學(xué)研究、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)指導(dǎo)，創(chuàng)新思路、扎實(shí)工作、努力進(jìn)取，為我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階作出新的貢獻(xiàn)。

1、工作目標(biāo)：加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，努力提升教學(xué)質(zhì)量、提高課堂效率，力爭 2018年中考取得優(yōu)異成績。

2、工作重點(diǎn)：抓好教學(xué)常規(guī)工作，抓好各迎考學(xué)科的平均分、合格率、優(yōu)秀率，后20%，倡導(dǎo)良好的教學(xué)風(fēng)氣和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

(一)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，是提升教育效益的基礎(chǔ)與保證。教務(wù)處將根據(jù)我?！督虒W(xué)常規(guī)管理規(guī)定》，結(jié)合我校的教學(xué)實(shí)際，通過上班簽到制、有事請假制、隨機(jī)推門聽課制、校委會(huì)人員巡查制等一系列規(guī)章制度來進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)。

1、認(rèn)真上課。教師要提前備課，認(rèn)真上好每一堂課，課上杜絕滿堂灌、滿堂問的現(xiàn)象，構(gòu)建師生互動(dòng)的全新課堂教學(xué)模式，為學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)搭建教學(xué)平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”。

2、認(rèn)真布置、批改作業(yè)。教師要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)教學(xué)目的，兼顧知識(shí)的系統(tǒng)性和科學(xué)性，布置精當(dāng)、適量的作業(yè)。作業(yè)要有發(fā)必收，有做必批，有批必評(píng)，有錯(cuò)必糾。

3、認(rèn)真輔導(dǎo)。輔導(dǎo)要因人制宜，分類指導(dǎo)，使不同層次的學(xué)生都能得到發(fā)展。

4、加強(qiáng)考試管理和質(zhì)量分析工作。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行月考制度。每次考試后各年級(jí)、各班級(jí)及時(shí)做好質(zhì)量分析。

5、切實(shí)加強(qiáng)班主任抓教學(xué)、年級(jí)組抓教學(xué)工作的管理與考核，充分發(fā)揮教研組長和班主任的作用，依靠他們加強(qiáng)對教師常規(guī)的管理。

6、加強(qiáng)檢查，作好教學(xué)常規(guī)反饋工作。本學(xué)期教務(wù)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)制度，建立“備、批、聽”月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評(píng)價(jià)，并及時(shí)通報(bào)，及時(shí)解決問題。

7、合理征訂音像教材、課堂教材、配套材料、圖書等教學(xué)用具，督促教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備，采取多種教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的效率，同時(shí)利用好學(xué)校的圖書資源，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。

8、抓好音、體、美、綜合實(shí)踐、地方課程、校本課程的教學(xué)。各科教學(xué)都是整個(gè)素質(zhì)教育的重要組成部分，對于學(xué)生全面發(fā)展缺一不可。要求各科圍繞教學(xué)大綱的要求，制定出切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n和上課，要求各科教師在課堂上體現(xiàn)出新課程的理念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

(二)強(qiáng)化畢業(yè)班工作，加強(qiáng)過程管理，提高中考復(fù)習(xí)實(shí)效

本學(xué)期，教務(wù)處將認(rèn)真抓好畢業(yè)年級(jí)教育教學(xué)的管理和指導(dǎo)工作，注重工作過程，講求工作成效。

1、開學(xué)初召開九年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)，認(rèn)真分析上學(xué)期期末考試的情況，肯定成績，指出不足，明確目標(biāo)，積極倡導(dǎo)“四個(gè)有效”，即有效課堂、有效訓(xùn)練、有效輔導(dǎo)、有效研究。

2、組織各任課教師認(rèn)真研究和學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》和2018中考命題思路，吃透考試精神，了解考試熱點(diǎn)，制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，安排好各輪復(fù)習(xí)的時(shí)間。教務(wù)處要及時(shí)收集中考信息，了解新課改下考試的最新動(dòng)態(tài)，有效地對九年級(jí)教學(xué)進(jìn)行宏觀指導(dǎo)，提高九年級(jí)中考復(fù)習(xí)的實(shí)效。

3、組織召開2018年中考動(dòng)員大會(huì)。

4、組織有關(guān)人員深入九年級(jí)聽課，加強(qiáng)對上課、訓(xùn)練、復(fù)習(xí)進(jìn)度等復(fù)習(xí)工作的督查，針對督查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行分析調(diào)整，嚴(yán)把教學(xué)關(guān)，確保九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的提高。

5、做好九年級(jí)年級(jí)短板學(xué)科、短板班級(jí)、短板學(xué)生的補(bǔ)短工作。各任課教師要充分發(fā)揚(yáng)“拼、盯、研、清”的精神，堅(jiān)持做到“各類臨界學(xué)生不放松、學(xué)習(xí)困難學(xué)生不放棄”。

6、認(rèn)真組織好九年級(jí)的各類模擬考試、體育測試、家長會(huì)、學(xué)生會(huì)、教師會(huì)等各項(xiàng)工作。

(三)強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教育改革，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

教師隊(duì)伍的管理是學(xué)校管理工作中的重中之重。有一流的教師隊(duì)伍，才有一流的教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)代教學(xué)理論認(rèn)為，教師不僅要有淵博的知識(shí)，還要有高超的教學(xué)藝術(shù)，因此要求教師具有先進(jìn)的教育理念，樹立正確的教育觀念，并用以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。要按照學(xué)校的統(tǒng)一部署和有關(guān)要求,在全校教師中，通過多種形式深入開展以“愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、優(yōu)質(zhì)高效”為主題的活動(dòng)，嚴(yán)禁侮辱學(xué)生人格、體罰或變相體罰學(xué)生，努力提高教師愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)的自覺性。

2、鼓勵(lì)教師積極參加各類培訓(xùn)和進(jìn)修，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，更新教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)、掌握現(xiàn)代教育教學(xué)手段，積極探索和優(yōu)化教學(xué)方法，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，勇于探索、創(chuàng)新，注重自身專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的提高。

3、組織開展教研工作，鼓勵(lì)教師參加各類教研活動(dòng)，上好公開課。鼓勵(lì)學(xué)科教師間相互聽課，取長補(bǔ)短，聽課要有記錄、即時(shí)點(diǎn)評(píng)和總評(píng)，并及時(shí)互相交流，共同提高。教研組要按教務(wù)處要求，組織好組內(nèi)的優(yōu)質(zhì)課、公開課教學(xué)，積極開展一人一文活動(dòng)，完成每學(xué)期教研專題。做好備課組指導(dǎo)工作和課外活動(dòng)安排工作。要把聽、評(píng)課工作作為每次活動(dòng)重點(diǎn)內(nèi)容之一。聽評(píng)課活動(dòng)要改新，要建立“找岔”制度，即每人至少提一條建設(shè)性意見。

4、要積極組織教師參加各級(jí)教改、賽講、技能競賽等活動(dòng)，繼續(xù)和周邊兄弟學(xué)校開展教研交流活動(dòng);在活動(dòng)開展方面，求新求活，形成特色。

5、積極開展課題研究活動(dòng)，鼓勵(lì)青年教師積極參加各級(jí)各類課題研究。通過研究、交流等多種形式，提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。

(四)其他工作

1、加強(qiáng)圖書流通。

2、加強(qiáng)學(xué)生上體育課等可能涉及學(xué)生安全的課的安全教育。

3、抓好學(xué)籍管理工作，嚴(yán)格控制流生。

在新的學(xué)期中，教務(wù)處工作任重道遠(yuǎn)，尚有許多工作等待規(guī)范和創(chuàng)新，我們一定群策群力，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作，為提高我校的教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。

第五篇：2012年春學(xué)期太平中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃

2012年春學(xué)期太平中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

2011-2012學(xué)是我校提升教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵年。教務(wù)處工作將緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略和整體工作部署，進(jìn)行各項(xiàng)教學(xué)改革，以強(qiáng)化教學(xué)管理為主線，完善管理制度、創(chuàng)新管理機(jī)制、完善管理措施、加大管理力度，以科學(xué)的管理體制和運(yùn)行機(jī)制促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

二、工作目標(biāo)

1、繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步深入落實(shí)課堂監(jiān)管工作，嚴(yán)格執(zhí)行“禁止隨意停課、調(diào)課”的制度，加強(qiáng)教學(xué)秩序檢查，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定；規(guī)范課堂教學(xué)行為，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量；

2、堅(jiān)持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)工作。突出教學(xué)檢查活動(dòng)重點(diǎn)，強(qiáng)化平時(shí)督查和評(píng)價(jià)工作。加強(qiáng)對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，在教學(xué)上實(shí)施全過程管理；

3、按課標(biāo)開齊課程，開足課時(shí)。本學(xué)期教務(wù)處工作重心下移，重點(diǎn)抓好各班各科出現(xiàn)的“學(xué)困生”，開展指導(dǎo)性的活動(dòng)。積極探索實(shí)現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。

4、搞好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)，著力促進(jìn)提高教師的授課水平，努力培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀骨干教師；結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展多種形式的學(xué)科活動(dòng)，引導(dǎo)教師和學(xué)生積極參與，促進(jìn)教師的專業(yè)水平和學(xué)生學(xué)業(yè)水平同步提高；

5、根據(jù)本學(xué)年的獎(jiǎng)懲制度和學(xué)校的其它規(guī)章制度，完善教育教學(xué)在績效考核上的方法和制度。

6、加大我校小課題研究工作的力度，指導(dǎo)教師在“問題導(dǎo)學(xué)，互動(dòng)探究”課堂中勇于探索，通過小課題研究走出一條符合我校實(shí)際的路子。

7、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的過程管理，提高課堂教學(xué)實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)以研促教的目標(biāo)；

8、繼續(xù)實(shí)行集體備課制度，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定備課內(nèi)容、定主備人；

9、進(jìn)一步嚴(yán)格學(xué)籍管理制度，努力做到對于變動(dòng)生的檔案按時(shí)入檔，學(xué)生轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入手續(xù)齊全。

10、做好月考工作和中考備考工作。

三、主要工作內(nèi)容、措施、要求

（一）加強(qiáng)教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組和備課組的作用。

1、教研組活動(dòng)：各教研組和備課組必須在總結(jié)上一學(xué)期教研經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上制訂本學(xué)期切實(shí)可行的教學(xué)研討活動(dòng)計(jì)劃?；顒?dòng)內(nèi)容：①集中培訓(xùn)：主要是集中本組教師一起通過觀看錄像、聽講座、專題報(bào)告和專業(yè)技能的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念或教育教學(xué)方法。本學(xué)期每教研組培訓(xùn)2次以上，教研組長做好考勤記錄收集好相關(guān)材料；②黑板報(bào)：本學(xué)期各教研組黑板報(bào)要求出版3期，第一期評(píng)比時(shí)間為：第四周星期五（3月9日），主題為：《學(xué)

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雷鋒》；第二期評(píng)比時(shí)間為：第十周星期五（4月20日），主題為：《預(yù)防疾病，衛(wèi)生從我做起》；第三期評(píng)比時(shí)間為：第十六周星期五（6月1日），主題為：《中考迎考》；③集體備課：本學(xué)期的集體備課是仍以年級(jí)組為單位對上教研課老師的教案初稿、說課初稿進(jìn)行價(jià)與建議，目的是通過個(gè)人與集體的力量努力上好一節(jié)教研課。具體做法是：開學(xué)初教研組長安排好本學(xué)期的教研課（每個(gè)教研組至少安排7名教師上教研課），輪到上教研課的老師提前寫好教案初稿、說課初稿，然后本年級(jí)備課組長通知本年級(jí)組老師進(jìn)行集體備課（注：年級(jí)備課組長負(fù)責(zé)通知教務(wù)處本年級(jí)組集體備課時(shí)間，便于教務(wù)處進(jìn)行集體備課考勤），對上教研課老師的教案設(shè)計(jì)、說課內(nèi)容等進(jìn)行評(píng)價(jià)與建議，上教研課的老師聽取了本年級(jí)組教師的評(píng)價(jià)與建議后重新寫教研課教案，完善說課內(nèi)容，最后到教室去上教研課，全教研組的老師進(jìn)行聽課和集體評(píng)課。凡是上教研課的教師（含副科）要求盡可能制作課件利用多媒體上課，各教研組組織的每一次教研活動(dòng)，教研組長、備課組長一定要如實(shí)做好各活動(dòng)的考勤記錄。于當(dāng)周星期五把：聽課和評(píng)課的考勤記錄、寫好評(píng)課評(píng)語記錄，上課老師教師的教案初稿、正式教案、說課初稿、說課正式稿、教后反思等材料收集好交到教務(wù)處檢查、登記和存檔。聽課的教師要及時(shí)填寫好聽課本中的及時(shí)評(píng)價(jià)、個(gè)人總評(píng)和集體評(píng)課三欄內(nèi)容。要求各教研組在第17周內(nèi)上完本組的教研課。教研組長不按時(shí)或不完成當(dāng)周本教研組計(jì)劃表的教研活動(dòng)任務(wù)，則扣除教研組長當(dāng)周所享受的2節(jié)課時(shí)待遇；備課組長按計(jì)劃組織集體備課，不組織備課，不按要求寫記錄本，則扣除備課組長當(dāng)周所享受的1節(jié)課時(shí)待遇。（注：如遇特殊情況而無法開展的，及時(shí)到教務(wù)處進(jìn)行說明）

2、每兩周開一次教研組長、備課組長會(huì)議，由分管教學(xué)的副校長和教務(wù)處主持，了解和研究教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)問題，研究改進(jìn)教學(xué)，提高質(zhì)量的辦法。

（二）狠抓教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理：

（1）教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，上課期間禁止隨意進(jìn)出，杜絕課堂組織失控現(xiàn)象，不擅自調(diào)課，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。（2）教師上課要學(xué)習(xí)、把握和運(yùn)用課標(biāo)、教材，認(rèn)真研究教材，特別要研究所教學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)，做到以新思想、新理念來統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)。把教學(xué)“四認(rèn)真”真正落實(shí)到教學(xué)管理的全過程：一是認(rèn)真?zhèn)湔n，備課要在吃透課標(biāo)、考綱、教材的前提下，強(qiáng)調(diào)備好學(xué)生、備好教法，備好例題和練習(xí)；二是認(rèn)真上課，要努力提高每一節(jié)課的課堂教學(xué)效率，杜絕廢課，不講廢話，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用；三是認(rèn)真輔導(dǎo)，在集體輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上切實(shí)加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，通過輔導(dǎo)實(shí)現(xiàn)培優(yōu)拔尖和醫(yī)瘸補(bǔ)缺兩不誤；四是認(rèn)真編寫測試卷組織平時(shí)的測驗(yàn)，要不斷研究考試的模式與方法，從編制試卷、批改分析到整合講評(píng)，都要以效果為落腳點(diǎn)。（3）對作業(yè)的設(shè)計(jì)和批改必須做到“四精”（精選、精講、精練、精批）和“四必”（有留必收、有收必改、有改必評(píng)、有差必補(bǔ)），全期作業(yè)次數(shù)要達(dá)到規(guī)定的要求，語文組：大作文6編以上，小作文8篇以上，作業(yè)15次以上；數(shù)學(xué)組：作業(yè)40次以上；理化組：作業(yè)25次以上；英語組：作業(yè)40次以上；

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政治組：作業(yè)20次以上；副科10次以上。

2、聽課制度：教師要提高教學(xué)水平，必須通過相互聽課，相互交流，取長補(bǔ)短，才能成為具有上課魅力的教師。本著求真務(wù)實(shí)、以人為本的原則，我們對本學(xué)期的聽課提出了以下的幾點(diǎn)要求：（1）每個(gè)普通教師全學(xué)期聽課要至少達(dá)到15節(jié)，年級(jí)組長、教研組長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全學(xué)期聽課要至少達(dá)到20節(jié)，堅(jiān)決杜絕抄襲和閉門造車的現(xiàn)象。注：當(dāng)周有聽課的老師于星期五把聽課本上交教研組長進(jìn)行登記，教研組長負(fù)責(zé)審查和簽名，過期作廢。

3、開展競賽活動(dòng)：各教研組要積極開展本學(xué)期各年級(jí)學(xué)科競賽活動(dòng)、競賽活動(dòng)形式可靈活多樣，教研組長要寫好競賽活動(dòng)地計(jì)劃、賽后總結(jié)，把相關(guān)材料收集歸檔。鼓勵(lì)學(xué)生參加縣、區(qū)級(jí)或以上的相關(guān)競賽。注：凡是校級(jí)各科競賽活動(dòng)必須于在第16周之前完成，過期作廢。

4、教務(wù)處將在每半學(xué)期對上述情況進(jìn)行 “五查”（查教案、查聽課本、查作業(yè)批改、查集體備課記錄、查黑板報(bào)出版情況、查教研課材料【含上課教師教案、說課教案、課后反思、教研課聽課評(píng)課出勤記錄、評(píng)課記錄】），并將檢查情況公示教務(wù)處公開欄。

（三）關(guān)注教師發(fā)展，提高教師的整體素質(zhì)：

1、為使教師有更多學(xué)習(xí)提高機(jī)會(huì)，我們繼續(xù)采取“走出去，請進(jìn)來”的方式，組織教師積極參加市、縣開展的各種教研活動(dòng)；力爭給教師參加市縣的教研活動(dòng)，組織部分學(xué)科教師外出參觀學(xué)習(xí)、培訓(xùn)；主動(dòng)與縣內(nèi)、縣外的優(yōu)秀學(xué)校建立兄弟學(xué)校校際交流。本學(xué)期力爭組織每個(gè)教研組開展一次校際交流活動(dòng)；請教育教學(xué)專家來校講座、指導(dǎo)。

2、繼續(xù)組織教師進(jìn)行電教的培訓(xùn)，提高我校教師利用多媒體手段輔助教學(xué)的能力；重點(diǎn)培訓(xùn)教師達(dá)到“三會(huì)”（會(huì)使用課件、會(huì)移植利用遠(yuǎn)程教育資源、會(huì)自己制作課件），為實(shí)現(xiàn)“三會(huì)”目標(biāo)，有關(guān)負(fù)責(zé)人員一定制定好培訓(xùn)計(jì)劃、落實(shí)好培訓(xùn)方案。

（四）領(lǐng)導(dǎo)深入各教研組參與教研組的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量的掌控。

教學(xué)質(zhì)量直接影響著學(xué)校的生存和發(fā)展，因此抓好教學(xué)質(zhì)量是本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的一項(xiàng)重中之重內(nèi)容，各教研組必須注重信息分析與整合，注重團(tuán)結(jié)合作，協(xié)同作戰(zhàn)，相互配合。為更好地做好力爭提高教育教學(xué)質(zhì)量的工作我們做以下工作：

1、成立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：莫敏華，負(fù)責(zé)監(jiān)管教育教學(xué)的全面工作；副組長：周甜喜、全燕飛、石秋記、吳鵬程、李國華、文及峰、覃引記、喬冠民、梁益寧；組員：各教研組長。副組長實(shí)行分工掛鉤教研組負(fù)責(zé)制，全燕飛、梁益寧掛鉤理化組；周甜喜、石秋記掛鉤數(shù)學(xué)組；李國華掛鉤語文組；吳鵬程掛鉤英語組；文及峰、覃引記掛鉤政史組；喬冠民掛鉤體育組；掛鉤教研組的副組長負(fù)責(zé)專門聽該教研組教師的課、參加該教研組的教研活動(dòng)、深入任課教師中了解教學(xué)工作中存在的問題，協(xié)助任課教師尋找解決問題的辦法。

2、掛鉤教研組的副組長要時(shí)刻關(guān)注本教研組老師的教學(xué)進(jìn)度，力爭做到教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一，教學(xué)資源共享，教師同心協(xié)力。

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3、認(rèn)真做好各次的“月考”工作，及時(shí)進(jìn)行考試質(zhì)量分析，對存在問題做到及時(shí)分析和做出整改措施，尤其要采取各種積極措施，盡量減少差生的人數(shù)。

（五）加強(qiáng)對畢業(yè)班的管理，力爭2012年中考取得好成績

一）成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：莫敏華，負(fù)責(zé)監(jiān)管教育教學(xué)的全面工作；副組長：周國任、周甜喜、全燕飛、石秋記、吳鵬程、李國華、文及峰、韋鐵民、覃引記、喬冠民、梁益寧；組員：中考班班主任、年級(jí)組長、各教研組長和備課組長。副組長實(shí)行分工掛鉤教研組負(fù)責(zé)制，全燕飛、梁益寧掛鉤理化組；周甜喜、石秋記掛鉤數(shù)學(xué)組；李國華掛鉤語文組；吳鵬程掛鉤英語組；文及峰、覃引記掛鉤政史組；喬冠民掛鉤體育組；周國任負(fù)責(zé)畢業(yè)班學(xué)生思想工作、紀(jì)律工作；韋鐵明負(fù)責(zé)畢業(yè)班教師、學(xué)生的后勤服務(wù)工作；其余副組長的工作職責(zé)為：組織畢業(yè)班的老師確定本科目的中考目標(biāo)——指導(dǎo)老師制定本科目的授課和復(fù)習(xí)計(jì)劃——監(jiān)控老師組織實(shí)施計(jì)劃——檢查本科目的復(fù)習(xí)成效——組織老師適時(shí)反思本科目的得失——穩(wěn)步提高本科目的成績。二）教學(xué)計(jì)劃 ① 授課計(jì)劃

新授課完成時(shí)間： 3月底。

中考總復(fù)習(xí)時(shí)間；4月——6月中考前 ② 復(fù)習(xí)計(jì)劃

采用三輪復(fù)習(xí)法：夯實(shí)基礎(chǔ)——專題訓(xùn)練——綜合檢測。l、第一輪復(fù)習(xí)（4月）：夯實(shí)基礎(chǔ)。

復(fù)習(xí)內(nèi)容：全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)，要求以課本為本，分單元、章節(jié)，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、考綱要求復(fù)習(xí)，強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)、單元章節(jié)、考點(diǎn)過關(guān)訓(xùn)練，夯實(shí)基礎(chǔ)，扎實(shí)培養(yǎng)基本技能。

復(fù)習(xí)方法：可采取“滾動(dòng)式”復(fù)習(xí)，即依據(jù)課本，單元知識(shí)考試連前不連后（連前指的是上次不過關(guān)的知識(shí)），層層夯實(shí)，步步為營。

2、第二輪復(fù)習(xí)（5月）：專題訓(xùn)練。

復(fù)習(xí)內(nèi)容：鞏固基礎(chǔ)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，使之條理化、系統(tǒng)化，強(qiáng)化分塊綜合和專項(xiàng)知識(shí)訓(xùn)練，突破重點(diǎn)、難點(diǎn)，突出訓(xùn)練靈活運(yùn)用知識(shí)，解決實(shí)際問題的能力，并檢查堵漏知識(shí)盲點(diǎn)。加強(qiáng)訓(xùn)練，強(qiáng)化優(yōu)秀學(xué)生薄弱科目的訓(xùn)練，使他們的“強(qiáng)科更優(yōu)、弱科不弱”。復(fù)習(xí)方法：可采取分專題、分知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)法，即以知識(shí)網(wǎng)絡(luò)為線，專題分塊復(fù)習(xí)和考試。

3、第三輪復(fù)習(xí)（6月上旬——中考前）： 綜合檢測。

復(fù)習(xí)內(nèi)容：注重綜合、模擬、適應(yīng)性、規(guī)范訓(xùn)練，提高應(yīng)試能力。同時(shí)，還注意對學(xué)生 答題中普遍存在的問題要及時(shí)反饋、點(diǎn)撥，指導(dǎo)學(xué)生回歸課本。復(fù)習(xí)方法：綜合檢測，查漏補(bǔ)缺，減少非智力因素失分。③ 檢測安排

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1、檢測安排：精心組織好一、二、三輪復(fù)習(xí)后的摸擬考試。

2、精心做好每次檢測工作，要求： ①廣泛收集中考資料。

②考前周密安排，嚴(yán)格監(jiān)考，形成良好考風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。

③每次考試后及時(shí)有效地進(jìn)行質(zhì)量分析，及時(shí)反饋并對下階段復(fù)習(xí)提出新的改進(jìn)意見。三）主要措施

1、明確工作職責(zé)和工作目標(biāo)，形成畢業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組全體人員齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò)。強(qiáng)化過程管理。真抓實(shí)干。

2、強(qiáng)化考綱學(xué)習(xí)研討。認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會(huì)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)精神和內(nèi)涵，深入研究考綱和近幾年中考試題，準(zhǔn)確把握中考改革趨勢，認(rèn)真分析和研究中考趨勢，題型的變化，明確復(fù)習(xí)方向和重點(diǎn)，研討新形勢下中考復(fù)習(xí)策略，制定好各學(xué)科畢業(yè)班教研計(jì)劃，提出科學(xué)合理、可行有效的中考復(fù)習(xí)方案。

3、加強(qiáng)學(xué)科研討。要發(fā)揮教研組、備課組的集體力量。并在各備課組進(jìn)行專項(xiàng)研討，重點(diǎn)研討中招試題、教材教法和課堂效率，制訂周密的教學(xué)與復(fù)習(xí)計(jì)劃，精心組織教學(xué)，提高課堂45分鐘的效率，避免濫發(fā)資料，上課滿堂灌的現(xiàn)象；強(qiáng)化教師課堂教學(xué)自我反思與總結(jié)，在整改中提高，使課堂教學(xué)更適應(yīng)考試改革要求，使教研組的核心工作“提高學(xué)科的教育質(zhì)量”真正落實(shí)到實(shí)處。

4、抓學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)。抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強(qiáng)班級(jí)管理，科任教師與班主任一起加強(qiáng)學(xué)生思想的教育工作。教務(wù)處召開學(xué)生學(xué)習(xí)促進(jìn)會(huì)，學(xué)生家長會(huì)，通過各方力量，教育好每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)和改變學(xué)生學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的轉(zhuǎn)變，不斷提高自主學(xué)習(xí)能力。

5、班主任具體解決六個(gè)方面的問題，一是穩(wěn)定學(xué)生的思想，確保學(xué)生有穩(wěn)定、良好的復(fù)習(xí)迎考心態(tài)，二是優(yōu)秀生的培養(yǎng)，三是抓競爭機(jī)制的形成，四是學(xué)法指導(dǎo)，五是心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生有健康的心理，保持平衡的心態(tài)，六抓家校配合，做到家校齊抓共管。

6、抓促優(yōu)培優(yōu)工作。明確優(yōu)等生，中等生，臨界生以上各層次學(xué)生的培養(yǎng)對象，建立檔案，對偏科學(xué)生定位輔導(dǎo)，有針對性地對九年級(jí)優(yōu)秀生和各種“臨界”學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，同時(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)的檢測落實(shí)、學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，心理輔導(dǎo)。召開優(yōu)秀生家長座談會(huì)，調(diào)動(dòng)家長的監(jiān)管和協(xié)作作用。

7、抓優(yōu)秀學(xué)生的輻射帶動(dòng)作用。把年級(jí)前20名、班級(jí)前10名的學(xué)生集中起來，召開優(yōu)生座談會(huì)，分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任親自參會(huì)，給學(xué)生鼓勵(lì)打氣，讓學(xué)生在會(huì)上相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，要求這些學(xué)生回班后把全班學(xué)生帶動(dòng)起來，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓他們在班上起到引領(lǐng)作用。

8、抓幫困補(bǔ)缺及優(yōu)秀學(xué)生，提高輔導(dǎo)工作。提倡奉獻(xiàn)精神，各任課教師利用第八節(jié)課外活動(dòng)時(shí)間對學(xué)習(xí)有困難學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不讓一位學(xué)生掉隊(duì)。組織教師對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行集中

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輔導(dǎo)，鼓勵(lì)有特長學(xué)生冒尖，爭取獲得較好成績。

（六）功能室的管理

學(xué)校對各功能室實(shí)行專項(xiàng)專人負(fù)責(zé)制，主管領(lǐng)導(dǎo)為周甜喜副校長，分管領(lǐng)導(dǎo)為吳鵬程副主任，各室的管理人員和職責(zé)如下： 1）圖書室：梁紅線 閱覽室：梁萍

本學(xué)期圖書室、閱覽室的工作有三個(gè)重點(diǎn)：一是圖書及其它資料的編目、上架、借閱以及做好書刊數(shù)量、名稱增減的清單。普通類圖書及教學(xué)用資料的借閱必須遵循嚴(yán)格的圖書管理制度。做好圖書及教學(xué)資料的整理、歸類，按時(shí)開放圖書室和閱覽室，規(guī)范資料的借閱手續(xù)，為教師教育教學(xué)、學(xué)生閱覽做好服務(wù)工作。二是將各學(xué)科課程所包含的教材種類、各門課程分冊數(shù)目、各學(xué)段所用教材及教參等，制成簡明的目錄便于老師、學(xué)生查找。做好對書刊、教材、教參等資料缺失的統(tǒng)計(jì)，羅列好需要補(bǔ)征訂書刊的名稱、數(shù)量清單及時(shí)交教務(wù)處初審，然后交校長室終審，便于及時(shí)補(bǔ)齊全圖書室和閱覽室的書刊，盡可能滿足老師和學(xué)生的要求。三是做好圖書室、閱覽室的衛(wèi)生工作，果斷不留衛(wèi)生死角，做到每天一小掃，每周一大掃。

2）物理實(shí)驗(yàn)室：鄧金秀 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室：李榮蘭 生物實(shí)驗(yàn)室：賴鐵民

實(shí)驗(yàn)員必須高度重視實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生安全工作，實(shí)驗(yàn)員與實(shí)驗(yàn)教師要對實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)學(xué)生、實(shí)驗(yàn)設(shè)施高度負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的作用，保證實(shí)驗(yàn)開出率。教師所做的實(shí)驗(yàn)每次都要有記錄，對于實(shí)驗(yàn)物品借、還、增、減要有登記。做好衛(wèi)生工作，果斷不留衛(wèi)生死角，做到每天一小掃，每周一大

3）、電子備課室、多媒體教室：陳永安 學(xué)生電腦室：劉向團(tuán)

負(fù)責(zé)教師要及時(shí)對學(xué)生微機(jī)室進(jìn)行全面維護(hù)，改善教學(xué)環(huán)境。機(jī)房工作的重點(diǎn)：一是微機(jī)設(shè)備的管理與維護(hù)要到位，二是學(xué)生微機(jī)課程的管理要到位，三是微機(jī)課程安全工作要到位，四是要留意微機(jī)室及多媒體室的衛(wèi)生工作要到位，保證微機(jī)室及多媒體室的衛(wèi)生環(huán)境及教學(xué)環(huán)境。遠(yuǎn)教管理員要對電子備課室，多媒體教室進(jìn)行全面維護(hù)，改善使用環(huán)境。電子備課室，多媒體教室工作的重點(diǎn)是微機(jī)設(shè)備的管理與維護(hù)要到位和做好設(shè)備使用的登記。遠(yuǎn)教管理員要主動(dòng)積極教會(huì)老師們關(guān)于多媒體教學(xué)手段的運(yùn)用，為老師們開展多媒體教學(xué)課堂研討提供幫助，加大信息技術(shù)與學(xué)科整合的力度，努力促進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)工作中的運(yùn)用，做好各類電教設(shè)備的維修、保管，保障教學(xué)第一線的需要，并做好相關(guān)的統(tǒng)計(jì)工作。

4)體育器材室：黃恒彪 保管制度

① 建立器材管理明細(xì)帳，做好帳物相符。② 根據(jù)器材的性能、形狀分類存放、擺放整齊。③ 注意器材室的通風(fēng)及防火。

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④ 定期檢查物品，對易耗品及時(shí)辦理注銷、報(bào)修手續(xù)。對丟失物品 及時(shí)登記、報(bào)告工作。借用制度

體育課上借用器材需由任課教師開據(jù)“器材使用單”并注明日期、節(jié)次、器材、數(shù)量等。課外活動(dòng)學(xué)生借用器材要有記載，歸還時(shí)要檢查數(shù)量和有無損壞。

學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)借用器材要有記載，如有損壞或丟失，根據(jù)情況進(jìn)行批評(píng)教育或進(jìn)行賠償，并有記錄。

對學(xué)校教工借用器材，要履行登記手續(xù)，歸還時(shí)要予以注銷。賠償制度

教育學(xué)生愛護(hù)體育器材、設(shè)備。對體育器材使用不合理，體育器材造成損壞者，要進(jìn)行批評(píng)教育。對有意破壞者，要根據(jù)損壞程度進(jìn)行賠償。借用體育器材丟失或損壞者，酌其程度予以一次性賠償。外借的體育器材丟失或損壞應(yīng)照價(jià)賠償，并進(jìn)行登記加以說明。

（七）開展好課外活動(dòng)

大力開展活動(dòng)課，有利于促進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)生生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，減少學(xué)生流失、學(xué)生課余時(shí)間外出現(xiàn)象。為此，要求班主任積極動(dòng)員學(xué)生參加課外活動(dòng)，學(xué)校開展課外興趣活動(dòng)，積極組織豐富多彩的課外活動(dòng)，保證學(xué)生每天有1個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，抓好“兩操一課”工作。開展活動(dòng)做到確定教師，確定地點(diǎn)，學(xué)生根據(jù)自己的愛好參加該項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)校將舉行文藝演出、演講比賽、歌詠比賽、詩歌朗誦比賽、黑板報(bào)比賽、手工制作比賽等。

另：根據(jù)上級(jí)的有關(guān)政策我教務(wù)處將配合好學(xué)校各處逐步完善制定我校績效工資考評(píng)的方案，盡量公平、公正，起到激勵(lì)教師的作用。各教師要盡心盡責(zé)完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作，積極參與各項(xiàng)教研活動(dòng)，如無故不完成教育教學(xué)工作和任務(wù)，無故缺席教研活動(dòng)的，則取消本學(xué)期校級(jí)和上級(jí)各項(xiàng)評(píng)優(yōu)資格。

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