第一篇：建設(shè)活力學(xué)校工會(huì)活動(dòng)方案

雙中活力學(xué)校建設(shè)工會(huì)活動(dòng)方案

一、加強(qiáng)工會(huì)的維權(quán)機(jī)制是激發(fā)教職工活力的保障

我們每做一件事都要反映教職工的意見和要求，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，健全和完善校務(wù)公開制度，凡學(xué)校改革和發(fā)展的重大決策、財(cái)務(wù)收支情況、福利待遇以及涉及教職工利益的其他事項(xiàng)，及時(shí)向教職工公布并做好校務(wù)公開情況的登記及有關(guān)資料的整理工作。進(jìn)一步完善教職工代表大會(huì)制度，切實(shí)保障教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督，保證教職工對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)決策的知情權(quán)、“選舉權(quán)”、“表決權(quán)”、“監(jiān)督權(quán)”和民主參與權(quán)等。做好教工大會(huì)代表提案的征集和落實(shí)監(jiān)督工作，廣泛向教職工征集制度建設(shè)和績(jī)效工資的建議，引導(dǎo)教職員工把自己的全部身心交付教育事業(yè)。加強(qiáng)教職員工的自信心和主人翁教育，大力倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神和“校興我興”的意識(shí)，培養(yǎng)他們參政議政、當(dāng)家作主的能力，全心全意依靠全校教職員工、群策群力辦好學(xué)校。

二、開展多樣文體活動(dòng)是增強(qiáng)教職工活力的催化劑

圍繞學(xué)校中心工作開展豐富多彩，形式多樣、參與面廣、健康向上的體育活動(dòng)和趣味活動(dòng)，不斷滿足教職工的精神文化需求，并以此為契機(jī)，拉近教工間的距離，增進(jìn)教工間的情感，充分發(fā)揮工會(huì)的協(xié)調(diào)、凝聚作用，如籃球、乒乓球賽、拔河賽、接力賽、演講，各種知識(shí)技能競(jìng)賽等，在每次學(xué)生大型活動(dòng)中都插入一個(gè)教師項(xiàng)目。通過參加各類健康向上的文體娛樂活動(dòng)，既鍛煉了教職工身體，愉悅了教職工的身心，又豐富了教職工的文化生活，融洽了教工們的關(guān)系，營(yíng)造了校園中濃厚的和諧氛圍，激發(fā)了他們的工作熱情和積極性，增強(qiáng)了教職工的活力。

三、關(guān)心教職工的生活和健康是教職工活力的保證

關(guān)注教師健康，為教職工進(jìn)行體檢，建立教師健康檔案制度；探望、慰問生病住院教職工，做好重病、死亡家屬的慰問和善后處理工作；，真正把教職工的生活保障工作落到實(shí)處，使本校教職工工作熱情進(jìn)一步高漲，愛校如家氛圍進(jìn)一步濃厚，從而增強(qiáng)工會(huì)組織的凝聚力和向心力，這是教職工活力的保證。

鐘友德

2011年5月

第二篇：創(chuàng)新工會(huì)活動(dòng)模式 激發(fā)學(xué)校工會(huì)活力

創(chuàng)新工會(huì)活動(dòng)模式 激發(fā)學(xué)校工會(huì)活力

在學(xué)校，教職工是辦學(xué)的主體，沒有廣大教職工的支持和參與，不發(fā)揮教職工的主人翁作用，學(xué)校的建設(shè)，發(fā)展就是一句空話，而學(xué)校工會(huì)是密切聯(lián)系群眾，開展多項(xiàng)工作的實(shí)踐者。學(xué)校工會(huì)有無活力，對(duì)調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作有十分重要的影響。因此，在新形勢(shì)下，學(xué)校工會(huì)應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新工會(huì)活動(dòng)模式，激發(fā)學(xué)校工會(huì)活力。

一、創(chuàng)新學(xué)習(xí)型工會(huì)組織，是激發(fā)工會(huì)活力的源泉。一個(gè)有活力、有作為的工會(huì)，一定是學(xué)習(xí)型、知識(shí)型的工會(huì)。教職工只有不斷學(xué)習(xí)，接受新思想、新理念，掌握先進(jìn)的教育教學(xué)技能，才能適應(yīng)時(shí)代要求，才能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。我校工會(huì)配合學(xué)校黨支部、教導(dǎo)處，組織教師每周三下午5:00——6:00為業(yè)務(wù)學(xué)校時(shí)間，雷打不動(dòng)。通過學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治理論和道德修養(yǎng)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。讓教職工樹立正確的人生觀，職業(yè)觀。正確的價(jià)值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于對(duì)人生、對(duì)理想、對(duì)社會(huì)的正確認(rèn)識(shí)，只有在提高教師政治理論水平的基礎(chǔ)上，才能將黨的政策、路線同教育實(shí)踐結(jié)合起來。

二、加強(qiáng)師德建設(shè)，是增強(qiáng)工會(huì)活力的根本。

在師德教育中，我們堅(jiān)持以法治教，以法治校。為此，學(xué)校工會(huì)開展了以愛生為主題的師德教育，使教育端正教育思想，真心實(shí)意關(guān)心、愛護(hù)、培養(yǎng)教育每一名學(xué)生。工會(huì)組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識(shí)。通過演講、競(jìng)賽、考試等形式，鞏固知識(shí)，提醒教師時(shí)時(shí)刻刻要遵紀(jì)守法。通過系列教育，鑄師魂，育師德，樹師表，正師風(fēng)，練師能，從而增強(qiáng)工會(huì)的活力。真正做到讓社會(huì)滿意，讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生成才。在學(xué)法的基礎(chǔ)上，工會(huì)協(xié)助考核小組制訂了《班主任考核條例》、《值周教師考核細(xì)則》等各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。

三、圍繞學(xué)校的中心任務(wù)開展工作是工會(huì)活力的基礎(chǔ)。學(xué)校工會(huì)不僅加強(qiáng)了教師師德師表教育，同時(shí)更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。工會(huì)創(chuàng)造一切條件，通過組織各種活動(dòng)來提高教職工的業(yè)務(wù)水平和思想素質(zhì)。在教代會(huì)上，工會(huì)主席要求全體教職工要立足崗位成材，通過自學(xué)、進(jìn)修等方法提高教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的能力。工會(huì)配合學(xué)校行政實(shí)施“1+1”互助活動(dòng)，采用“強(qiáng)幫弱”“老幫青”的方法，讓經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師與羽翼未豐的新教師結(jié)成對(duì)子。骨干教師與剛步入工作崗位的教師結(jié)成對(duì)子，讓師徒在教學(xué)工作中互幫互助，共同成長(zhǎng)。由于長(zhǎng)期堅(jiān)持“1+1”互助活動(dòng)，我校年輕教師成長(zhǎng)很快，我校，連續(xù)多年來獲得教委頒發(fā)的“教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)獎(jiǎng)”。

四、堅(jiān)持校務(wù)工會(huì)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能。教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)的創(chuàng)造者和建設(shè)者，學(xué)校工會(huì)長(zhǎng)期以來，一直關(guān)心職工生活，堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。每個(gè)學(xué)，學(xué)校都召開教職工代表大會(huì)，會(huì)前設(shè)立籌備小組，給每個(gè)教師辦公室發(fā)放提案表，廣泛征求教職工的意見，讓全體教師參與討論，讓他們以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理，正是由于群策群力，才使我校有了長(zhǎng)足的發(fā)展。學(xué)校工會(huì)全面貫徹執(zhí)行市政府、教委、教育工會(huì)的“校務(wù)公開”的意思精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開。今年，學(xué)校黨支部和工會(huì)聯(lián)合召開三次行政辦公會(huì)，一次會(huì)校教代會(huì)，向全校教工全面公布學(xué)校財(cái)務(wù)、職評(píng)、評(píng)先、考核、培訓(xùn)、后勤等工作情況，將信息張貼在校務(wù)公開欄中。設(shè)立了學(xué)校校長(zhǎng)意見箱，這些舉措受到了全體教工和社會(huì)的好評(píng)。校務(wù)公開全面調(diào)動(dòng)了廣大員工的積極性，增強(qiáng)了廣大教工參與管理學(xué)校的意識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。工會(huì)在協(xié)助學(xué)校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制的同時(shí)，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對(duì)學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。如：《住房分配方案》《考核方案》等，工會(huì)充分發(fā)揮了職能作用。

五、急教工所急，想教工所想，把工會(huì)建成溫暖的職工之家。學(xué)校教職工家有紅白喜事，工會(huì)積極組織人員前去慰問，把學(xué)校的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上，真摯的關(guān)懷為廣大教工解除了后顧之憂，使他們?nèi)硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)活動(dòng)中，把學(xué)校事當(dāng)作自己事，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

六、開展各種文體活動(dòng)，是增強(qiáng)工會(huì)活力的催化劑。為了讓教工的業(yè)余生活既豐富多彩，又高雅不俗，學(xué)校工會(huì)組織開展了多項(xiàng)活動(dòng)。在春天，利用周末，組織大家登山——爬來家洞水庫(kù)，并分別設(shè)了男子組、女子組前5名獎(jiǎng)。一路上歡歌笑語，一路你追我趕，其樂融融；學(xué)校工會(huì)組織大家唱革命歌曲；分組進(jìn)行小組籃球賽、乒乓球賽、象棋賽，教工們?cè)诨顒?dòng)中增進(jìn)了友誼，促進(jìn)了相互了解，摒棄了庸俗的人際關(guān)系，使學(xué)校的精神文明建設(shè)上了一個(gè)新臺(tái)階。

總之，我校工會(huì)在縣教育工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。筆者認(rèn)為：凡有利于教育事業(yè)發(fā)展，有利于維護(hù)教職工的利益，有利于提高工會(huì)凝聚力的做法都可以嘗試、運(yùn)用。

梁平縣回龍鎮(zhèn)中心小學(xué)

徐浩東

第三篇：學(xué)校工會(huì)活動(dòng)方案

學(xué)校工會(huì)活動(dòng)方案

為緩解教師的工作壓力，提高教師的身體素質(zhì)，增強(qiáng)工作效率，豐富廣大教職工的業(yè)余文化生活，營(yíng)造積極健康向上的校園文化氛圍，提升教師工作的幸福指數(shù)。學(xué)校工會(huì)決定開展教職工健身活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

教學(xué)是學(xué)校永恒的主體，教師是教學(xué)任務(wù)的重要承擔(dān)者。健康的身體是教師的個(gè)人資本，也是學(xué)校的集體資本。為了使教師有一個(gè)健康的身體和一份美麗的心情，學(xué)校將開展教職工健身運(yùn)動(dòng)。以鍛煉教師身體，緩解工作壓力，增進(jìn)同事間的凝聚力為前提，旨在強(qiáng)健體魄、愉悅身心，豐富精神世界、提升生活品位。真正達(dá)到“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作四十年，幸福生活一輩子！”的目的。

二、活動(dòng)宗旨：

科學(xué)鍛煉，強(qiáng)健體魄，身心愉悅，幸福健康。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、籃球2、乒乓球3、羽毛球4、跳繩5、下象棋

6、下跳棋7、年級(jí)拔河8、健身操9、年級(jí)大合唱

四、活動(dòng)形式：

集中培訓(xùn)、比賽等

五、負(fù)責(zé)人員

球類項(xiàng)目：XXX、XXX老師。

其它項(xiàng)目：XXX、XXX、XXX、XX老師。

六、時(shí)間、地點(diǎn)

教職工健身活動(dòng)時(shí)間為每周三下午第四節(jié)?；顒?dòng)地點(diǎn)在籃球場(chǎng)、操場(chǎng)、乒乓球臺(tái)、閱覽室。

七、具體要求

1、各年級(jí)及處室要重視這項(xiàng)活動(dòng)，組織支持教職工積極參與，同時(shí)為教職工健身活動(dòng)的開展創(chuàng)造條件。

2、教職工健身活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期活動(dòng)，要在活動(dòng)過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善活動(dòng)內(nèi)容與方式，以求實(shí)效。

3、每位教職工至少參加一項(xiàng)你喜歡的活動(dòng)。

八、各項(xiàng)活動(dòng)比賽時(shí)間、規(guī)則另定。

第四篇：學(xué)校工會(huì)活動(dòng)方案

學(xué)校工會(huì)活動(dòng)方案

為豐富教職工的校園文化生活，緩解教師工作壓力，愉悅身心，增進(jìn)與廣大教職工的溝通與友誼，學(xué)校工會(huì)擬在六月底組織開展的健身趣味活動(dòng)。實(shí)施方案如下：

一、活動(dòng)目的：圍繞學(xué)校的中心工作，立足和諧校園的建設(shè)，培養(yǎng)教職工的陽光心態(tài)，提高教師的幸福指數(shù)，營(yíng)造生動(dòng)活潑、積極向上的校園氛圍，讓學(xué)校真正成為全體教職員工的精神家園。

二、活動(dòng)主題：強(qiáng)身健體營(yíng)造溫馨團(tuán)隊(duì)心手相牽構(gòu)建和諧校園。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

①陽光伙伴齊步走②盲人畫像③車輪大戰(zhàn)

④飛鏢比賽⑤吸乒乓球⑥背向夾球往返接力賽

四、活動(dòng)時(shí)間：6月29日下午

五、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書樓、園丁樓底樓大廳

六、活動(dòng)要求：在校在職在崗教職工按工會(huì)小組全員參與。

七、具體安排

1、盲人畫像比賽規(guī)則

各工會(huì)小組選派3人參賽，蒙上眼睛，在原地轉(zhuǎn)5圈后，每人在已畫好的頭像輪廓上畫五官（眼睛、嘴巴、耳朵），以五官位置畫正確的小組為勝出。

評(píng)委：XXX、XXX2、飛鏢比賽規(guī)則

1)各工會(huì)小組3人參賽，比賽時(shí)每一輪投三鏢。運(yùn)動(dòng)員必須在不借助其他任何設(shè)備的情況下用手投擲飛鏢。

2)在投飛鏢過程中雙腳嚴(yán)禁同時(shí)離地，如雙腳同時(shí)離地，則為犯規(guī)，此鏢不計(jì)分?jǐn)?shù)。

評(píng)委：XXX、XXX3、乒乓球比賽規(guī)則

1)各工會(huì)小組5人參賽，每人手持一個(gè)杯子，用吸管將乒乓球從自己的杯子送到隊(duì)友的杯子中。第一個(gè)人運(yùn)完球后，馬上排到第五個(gè)人旁邊接龍，以此類推。在運(yùn)球過程中，不得用手拿球，一旦乒乓球落地就要回到起點(diǎn)重新開始。

2)以計(jì)時(shí)方式，速度最快的隊(duì)伍取勝。

評(píng)委：XXX、XXX4、陽光伙伴齊步走比賽規(guī)則

1)各工會(huì)小組選5人參賽，綁腿齊步走，兩組并排站在起跑線上，聽到哨聲，各隊(duì)齊出，以計(jì)時(shí)方式進(jìn)行，速度最快的隊(duì)伍為勝。

2)比賽過程中，如果綁腿的布帶出現(xiàn)脫落，需綁好后再進(jìn)行比賽，否則視為犯規(guī)。

評(píng)委：XXX、XXX5、車輪大戰(zhàn)比賽規(guī)則

1)各工會(huì)小組8人參賽，8人利用報(bào)紙制作的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來，全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。

2)在行進(jìn)過程中，不得將報(bào)紙損壞，損壞的小組將淘汰，以計(jì)時(shí)方式選擇速度最快且報(bào)紙完整的隊(duì)伍取勝。

評(píng)委：XXX、XXX6、背向夾球往返接力賽規(guī)則

1)各工會(huì)小組4人參賽，分兩組進(jìn)行20米接力賽，兩人為一組，相背而立，中間夾一氣球，側(cè)向移動(dòng)往返接力，距離為20米。

2)如移動(dòng)中出現(xiàn)球掉落，需撿球后在球掉處開始繼續(xù)比賽。

3)以兩組接力完成時(shí)間少者為勝。

評(píng)委：XXXX、XXX

八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1、團(tuán)體項(xiàng)目以及個(gè)人項(xiàng)目的成績(jī)都計(jì)入各工會(huì)小組總分，并根據(jù)各工會(huì)小組的團(tuán)體總分評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)以及參與獎(jiǎng)。

2、具體獎(jiǎng)勵(lì)辦法以工會(huì)委員會(huì)決定為準(zhǔn)。

備注：

1)各項(xiàng)目的得分依次為：第一名：7分、第二名：6分、第三名：5分、第四名：4分、第五名：3分、第六名：2分、第七名：1分。

2)1、2、3項(xiàng)活動(dòng)地點(diǎn)在園丁樓底樓大廳，4、5、6項(xiàng)活動(dòng)地點(diǎn)在圖書樓底樓大廳。

3）6月15日前完成各組報(bào)名。

第五篇：學(xué)校工會(huì)活動(dòng)方案

學(xué)校工會(huì)活動(dòng)方案范文.DOCX

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姓名

20XX年X月

XX學(xué)校工會(huì)活動(dòng)方案

為豐富教職工的校園文化生活，緩解教師工作壓力，愉悅身心，增進(jìn)廣大教職工的溝通與友誼，學(xué)校工會(huì)擬在X月中旬組織開展的健身趣味活動(dòng)。實(shí)施方案如下：

一、活動(dòng)目的：

圍繞學(xué)校的中心工作，立足和諧校園的建設(shè)，培養(yǎng)教職工的陽光心態(tài)，提高教師的幸福指數(shù)，營(yíng)造生動(dòng)活潑、積極向上的校園氛圍，讓學(xué)校真正成為全體教職員工的精神家園。

二、活動(dòng)主題：

強(qiáng)身健體營(yíng)造溫馨團(tuán)隊(duì)

心手相牽構(gòu)建和諧校園。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）乒乓球

（二）瞎子敲鑼

（三）擊鼓顛球

（四）真情傳遞

（五）象棋

（六）橋牌

三、活動(dòng)時(shí)間：

X月X日至X日中午。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

閱覽室、操場(chǎng)

六、活動(dòng)要求：

在校在職在崗教職工分兩個(gè)小組進(jìn)行比賽。

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

獎(jiǎng)勵(lì)分為一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。比賽結(jié)束后，獎(jiǎng)品由小組派代表在李平處領(lǐng)取。

八、備注：

（一）各項(xiàng)目的得分依次為：第一名：X分、第二名：X分、（二）1、2、3、4項(xiàng)活動(dòng)地點(diǎn)在XXX，5、6項(xiàng)活動(dòng)地點(diǎn)在XXX。