第一篇:把小事做好也是一件不平凡的事情
把小事做好也是一件不平凡的事
“雖然考前訓(xùn)練只有短短的幾天,但在這幾天的訓(xùn)練和交談中,我了解到他確實是一位很好的教練、很好的組長,待人和藹可親,教學(xué)一絲不茍,兢兢業(yè)業(yè)。他對我們的關(guān)心,對工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,著實深深的打動著我。正是有著這么優(yōu)秀的教練,極其耐心負(fù)責(zé),使我在訓(xùn)練的這段時間里受益匪淺。很高興認(rèn)識這么一位教練,我覺得這是我的榮幸。”這是一位學(xué)員在學(xué)車日記里對江西藍(lán)天駕校劉平教練的評價。
在劉平教練的身上,究竟是什么原因讓學(xué)員如此抒發(fā)自己對教練的那份情義,是教練教學(xué)精湛的技藝?還是教練的人格魅力?還是教練對工作執(zhí)著的態(tài)度?帶著一個個問號讓我們一起走近劉平教練的平凡工作。
一個愜意的午后,筆者約好了劉平教練在場地上見面。當(dāng)筆者來到教學(xué)場地時,他早已在車外等候了。初見劉平教練,給筆者的第一印象是那么親切、隨和。接下來的交流自然是很順利的,車?yán)锏目臻g很狹小,但是交流的氛圍卻很好。雖然劉教練并沒有用華麗的辭藻去回答筆者提出的每一個問題,但是每句話語都是那么真誠、樸實。筆者試想,如果自己是一名學(xué)員上了劉教練的車,想必不用多久也和劉教練成為無話不談的好朋友。
在和劉教練的交談中得知,他的人生經(jīng)歷還是蠻豐富的。曾經(jīng)做過協(xié)警,在煉鋼廠當(dāng)過工人,當(dāng)過司機(jī),98年抗洪時期,還自愿報名參加抗洪志愿者和武警戰(zhàn)士一起奮戰(zhàn)在抗洪第一線。他說自己最大的夢想就是成為一名軍人,從小就很崇拜軍人,希望有那么一天自己也能穿上颯爽的軍裝。如今他選擇到“藍(lán)天”來
當(dāng)一名教練員,在教學(xué)崗位上,劉教練把軍人精神體現(xiàn)在實際工作中,始終對每位學(xué)員懷著一種“不拋棄、不放棄”的教學(xué)服務(wù)理念。凡是上了他車上的學(xué)員,他都會一視同仁,合理安排時間讓學(xué)員練車。身為組長的他,有時還要幫帶其他教練員的學(xué)員。由于每個教練員的教學(xué)方法有所不同,在教學(xué)過程中比較耗時耗力,特別是碰到一些“頑固不靈”的學(xué)員,他從來就沒有產(chǎn)生輕視或放棄的念頭。
劉教練的教學(xué)方法不是一味地站在教練這個角色上去看待一個學(xué)員,而是把自己當(dāng)成了學(xué)員的角色來看待學(xué)員自己學(xué)車的接受程度和考試通過的概率。雖是一個小小的角色轉(zhuǎn)換,但其背后要付出許多時間和精力在教學(xué)上。劉教練對自己的要求是讓每位學(xué)員樹立信心,端正心態(tài),都有把握去參加科目考試。因為他始終相信,一份耕耘一分收獲,用力只能把事做合格,而用心才能把事做優(yōu)秀。
每當(dāng)學(xué)員即將參加考試時,劉教練總是鼓勵學(xué)員說:“技術(shù)決定分?jǐn)?shù),心態(tài)決定勝負(fù),一個人的心態(tài)是很重要的。只要你正常發(fā)揮了,你努力了,肯定沒問題?!彼f,有一次,一個女學(xué)員在考試前不小心把右腳扭傷了,知道了這回事后讓學(xué)員在車上休息,并給予心理輔導(dǎo)。當(dāng)時學(xué)員疼痛得流眼淚,但她不想教練為她擔(dān)心,不想給教練增添麻煩,于是堅強(qiáng)的對劉教練說:“教練,沒事的,我可以去考的?!眲⒔叹氷P(guān)心的說:“我不是擔(dān)心你的考試哦,我是擔(dān)心你的腳哦。要是踩不下剎車就別硬撐著,實在不行就放棄?!睂W(xué)員仍然堅持去參加考試。進(jìn)考場前,學(xué)員又對劉教練說:“我沒事了,我可以考的,相信我行的。”最終,學(xué)員在劉教練的鼓勵下,調(diào)整好心態(tài),以過硬的駕駛技術(shù)順利通過
了科目二考試。學(xué)員高興的立即打電話給劉教練報喜,“教練,我考過了,謝謝你,是你給了我信心和勇氣;讓我堅信自己能行,太感謝你了啊?!眲⒔叹毬牶螅睦锉陡行牢?。劉教練的學(xué)員告訴筆者說,有的車友認(rèn)為劉教練看起來會給學(xué)員產(chǎn)生一種懼怕感,其實那是因為他嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格要求,希望我們學(xué)得更多、做得更好。嚴(yán)師出高徒嘛,其實劉教練還有其幽默風(fēng)趣的一面的。他教的點位,也都是簡潔明了,通俗易懂,只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了,很容易就能學(xué)會的。
在采訪中,劉教練說:“雖每天重復(fù)的教學(xué)工作比較煩躁,沒什么輝煌的成績,但能把小事點滴做好,學(xué)員教好,服務(wù)好,合格率提高,我這想,這也是一件不平凡的事情?!边@就是一位平凡教練真誠的心里話。劉平教練在自己的教學(xué)崗位上帶著一顆盡心盡職的責(zé)任心,兢兢業(yè)業(yè),把每件小事當(dāng)成大事,把學(xué)員的事當(dāng)成自己的事,腳踏實地的做好每一件事。藍(lán)天駕校正因為有許許多多像劉平教練一樣在平凡的教學(xué)崗位上辛勤付出,我們的“藍(lán)天”才會更藍(lán)、更美。
第二篇:把小事做好美文
又一個追夢少年登陸美國的NBA,賽季開始之前,許多頗有愛國之心的球迷很擔(dān)心阿聯(lián)的上場時間沒有保證,甚至有不少人還提出讓雄鹿隊在阿聯(lián)的合同中予以保證??墒菐讏銮蛳聛恚覀兛吹桨⒙?lián)在場上的表現(xiàn)可圈可點,其較好的防守能力和得分能力得到了大家的贊揚,也得到了教練的認(rèn)可,上場的時間也逐漸增多。阿聯(lián)用他的行動為自己爭得了上場的時間。
其實,NBA比賽中新人的上場時間都很有限。因為大部分教練都不太信任新人,往往是主力隊員需短暫休息時,或是比賽進(jìn)入垃圾時間時,才會給新人極短的上場時間。所以,作為一個新人。如果只抱怨教練不給他較多的上場時間,不抓住教練給的那極短暫、又不太重要的時間,盡力表現(xiàn)自己,讓自己閃出光來,他就很難在NBA站住腳。在NBA,機(jī)會永遠(yuǎn)都不是別人施舍的,而是自己爭取的。
劉德華剛剛從香港無線藝訓(xùn)班畢業(yè)時,懷著滿腔熱情的他所演的卻都是一些微不足道的小角色,戲份最長的也就是短短的45秒。他覺得很失望,為自己不被賞識而忿忿不平。
一天。黃秋生耐心地對劉德華說:“老弟,不要看不起這些小角色,對于戲來說,對于別人來說,那是小角色,微不足道,不會引起別人的關(guān)注,但是對于你自己來說,那就是主角,是對你的考驗,是你證明自己的機(jī)會,要演就要演好?!?/p>
黃秋生的話驚醒了劉德華那顆麻木、沉淪的心。再回到片場,他很快就入戲,僅僅一次就獲得了通過。此后,他演過很多小角色,殺手、、門童……但是每一個角色。他都會盡心盡力去演。有一次拍攝《鱷魚潭》,他演一個殺手,僅僅就20秒的戲份,但是為了使自己的表情酷似殺手,他對著鏡子反復(fù)練習(xí)。戲中的主角周潤發(fā)走過來問他:“怎么這么認(rèn)真?”他笑著說:“對觀眾來說,你演的是主角,我演的是個小角色。但對我自己來說,我演的是個主角,我要好好演?!彼倪@句話和他的努力給周潤發(fā)留下了深刻的印象。雖然周潤發(fā)連他的名字都不知道,但卻記住了他。后來,有位導(dǎo)演邀請周潤發(fā)在一部名為《投奔怒?!返碾娪袄锍鲅菽幸惶枺驒n期排不開,周潤發(fā)竭力向?qū)а萃扑]了劉德華。有了周潤發(fā)的推薦,導(dǎo)演便找到了他。這部戲也成為了他的成名之作。而今,他演的電影和電視劇上百部,演唱了許多膾炙人口的歌曲,成為演藝圈的常青樹。
劉德華的機(jī)遇不是周潤發(fā)施舍的,而是源于他對小事的認(rèn)真態(tài)度為自己創(chuàng)造的。生活中有許多人總是感嘆自己生不逢時,懷才不遇,得不到領(lǐng)導(dǎo)重視,不受重用,只能做些不相干的小事,不能施展才華。有的整天怨天尤人,發(fā)牢騷,有的甚至自暴自棄。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)布置給他些小事時,總是漫不經(jīng)心、敷衍了事。其實這樣做不但改善不了自己的處境,反而會傷害自己。明智的做法是,努力把小事做好,做完美。因為,不論多小的事,甚至是舉手之勞的小事,也有做得好與差之分。
職場中的人,最好的出路就是努力把小事做好。用一件件的小事為自己積累資本,為成就大事做準(zhǔn)備,為自己創(chuàng)造機(jī)會,爭得機(jī)遇。因為,機(jī)遇永遠(yuǎn)只青睞有準(zhǔn)備的人!
第三篇:堅持一生做好一件事情
堅持一生做好一件事情
上海交通大學(xué)張大兵
■心有多大,舞臺就有多大,立足長遠(yuǎn),確立人生目標(biāo)。
■生命學(xué)科的科研訓(xùn)練充滿神奇和挑戰(zhàn),可以培養(yǎng)理性思維、克服困難、實驗操作、總結(jié)凝練、與人交往等綜合能力。
■一個好的科研工作者就是一個哲學(xué)家、思想家。
■教學(xué)相長,從學(xué)生身上學(xué)習(xí)新觀點、新見解,師生互學(xué)、教學(xué)相長,其樂融融。
心有多大,舞臺就有多大
時間過得很快,轉(zhuǎn)眼我在交大工作已有7年多時間。在這段時間里,我有幸見證了交大在學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)等方面取得的令人矚目的成就、徐匯校區(qū)到閔行校區(qū)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移、生命醫(yī)學(xué)學(xué)科的融合和拓展。我所在的生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院(以下簡稱學(xué)院)是1997年由交大和中科院上海分院聯(lián)合成立,2004年我剛來工作時,學(xué)院尚在發(fā)展初期,師資規(guī)模較小,科研和教學(xué)條件有限,學(xué)院用房面積不足4000平方米。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)下,我的臨時實驗室被安置在物資科二樓倉庫里,為了節(jié)約開支,我托朋友找來一些被淘汰的桌子搭成試驗臺……就這樣,我和團(tuán)隊成員開始了在交大科研和教學(xué)工作。
2005年,學(xué)院整體搬遷到面積為20,000多平方米的生命藥學(xué)樓群,硬件條件有了很大改善。在過去短短六年時間里,交大閔行校區(qū)已經(jīng)呈現(xiàn)綠樹蔥蔥、欣欣向榮的美麗景象。作為新建學(xué)院,在幾任領(lǐng)導(dǎo)和師生的共同努力下,在科研和教學(xué)方面取得了累累碩果:通過引進(jìn)和培養(yǎng)打造了一支由院士、千人計劃教授、杰青、長江學(xué)者、全國教學(xué)名師、特別研究員等組成的優(yōu)秀人才隊伍;申報成功“微生物代謝國家重點實驗室”、“精神神經(jīng)疾病和遺傳發(fā)育教育部重點實驗室”、兩個國家基金委創(chuàng)新群體、“國家轉(zhuǎn)基因生物分子特征測試中心”等。學(xué)院在自身發(fā)展的同時,還根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署先后協(xié)助籌建了原來的醫(yī)學(xué)院、系統(tǒng)醫(yī)學(xué)研究院等。如今,交大生命學(xué)科的一些學(xué)科方向已經(jīng)在國內(nèi)外產(chǎn)生一定學(xué)術(shù)影響,為社會輸送了一大批優(yōu)秀人才,生命醫(yī)學(xué)板塊已經(jīng)成為支撐學(xué)校發(fā)展的重要力量。作為交大生命學(xué)科一名教師,能見證學(xué)校生命學(xué)科的蓬勃發(fā)展,并有幸參與建設(shè),感覺十分榮幸。
“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。和學(xué)生在一起的時候,我經(jīng)常問他們“你的理想是什么?將來有啥打算?”一個人立足社會,應(yīng)志存高遠(yuǎn),心有多大,舞臺就有多大,如果一個人眼光太短、太注重眼前,一定不會走遠(yuǎn)。我了解到有些學(xué)生一進(jìn)入大學(xué),很早就確立了明確的目標(biāo)和規(guī)劃,但是也有部分學(xué)生認(rèn)為進(jìn)入大學(xué)就可以放松對自己要求,對自己的大學(xué)生活缺少設(shè)計和規(guī)劃。學(xué)生如果能比較早的樹立一個明確人生目標(biāo)和專業(yè)方向,可以集中全部精力和時間去努力做自己感
興趣的事情,在老師和家長幫助下可以早日實現(xiàn)自己的理想。我時常為那些缺少長遠(yuǎn)規(guī)劃的學(xué)生感到惋惜,可惜他們沒有充分利用好自己美好的青春、靈活的大腦和難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。
如何能夠幫助學(xué)生樹立一個明確的人生目標(biāo)?我覺得需要老師、家庭以及社會方方面面協(xié)同努力,以靈活多樣的方式幫助他們盡快結(jié)束迷茫不定的生活。令我欣慰的是,這些年我親眼目睹了一些學(xué)生經(jīng)過教育培養(yǎng),實現(xiàn)從入學(xué)時候的稚嫩到完成學(xué)業(yè)時候堅定沉穩(wěn)的轉(zhuǎn)變,并展示出良好發(fā)展勢頭。比如,2008年我培養(yǎng)的一名碩士研究生,本來他的生物學(xué)基礎(chǔ)不夠好,但通過幾年的學(xué)習(xí)和努力,2010年畢業(yè)后他選擇到社會上創(chuàng)業(yè),短短1年多時間,他在創(chuàng)業(yè)的路上已經(jīng)取得令人稱奇的業(yè)績。
近年來,社會上有些人對“80后”、“90后”學(xué)生的獨立精神、愛心等有各種各樣的擔(dān)心和質(zhì)疑,經(jīng)過和這個年齡段的學(xué)生深入交流后,我認(rèn)為“80后”、“90后”學(xué)生的身上有很多值得肯定的優(yōu)點,如知識面寬、頭腦靈活、接觸新生事物多……我相信這些“80后”和“90后”的同學(xué)如能定好人生目標(biāo),刻苦堅定,一定會有所成就。
科研訓(xùn)練,孕育精英
幾乎每個人都渴望成功,渴望擁有一個快樂、美好的人生。那么如何實現(xiàn)這樣的目標(biāo)?不同的人可能會有不同的理解。我認(rèn)為,為本科生和研究生提供豐富多樣的“科研創(chuàng)新課題”是一個非常好的訓(xùn)練形式??蒲杏?xùn)練可以幫助學(xué)生實現(xiàn)自我完善,塑造一個健康、成熟的人格。有句古話說“江山易改,本性難移”。其實我不完全認(rèn)同這個觀點,刻苦的科研訓(xùn)練對學(xué)生性格養(yǎng)成是一個非常難得的鍛煉??蒲械挠⑽膯卧~是: “re-search”,科研人員通過科研活動看到別人沒有發(fā)現(xiàn)的知識或者技術(shù)方法。
科研工作充滿樂趣和挑戰(zhàn),創(chuàng)新型的科學(xué)研究是在人類知識經(jīng)驗基礎(chǔ)上進(jìn)行新的探索,就像一個弄潮兒,潮水的一邊是大海,一邊是海岸,是一項前無古人的偉大事業(yè)??蒲杏?xùn)練可以讓人自信、感覺內(nèi)心充實,并帶來發(fā)自內(nèi)心的快樂和激動。一個受過良好科研訓(xùn)練的人往往內(nèi)心會變得強(qiáng)大,往往在大風(fēng)大浪面前會表現(xiàn)出超凡的淡定,甚至?xí)?chuàng)造神奇。
科研工作充滿挑戰(zhàn)和失敗,這也正是科研工作的魅力所在。從事科研工作,閱讀并了解全世界同行已經(jīng)得到的科研知識,提出自己希望解決的科學(xué)問題,設(shè)計合理可行的實驗方案,包括實驗材料的準(zhǔn)備和一步一步的實驗驗證和推理。如果有一個地方出現(xiàn)問題,就會前功盡棄,需要從頭再來。這樣反復(fù)鍛煉、失敗、開始、再失敗、再開始……所謂屢敗屢戰(zhàn),只要有恒心、有毅力、克服自身比如性子著急、粗心大意、不善閱讀、和別人溝通不夠、缺乏團(tuán)隊精神等不足,科研工作就一定能取得階段性目標(biāo)。
自然界最神奇的現(xiàn)象莫過于各種生命體的出現(xiàn),我們現(xiàn)在對生命的理解仍是冰山一角,二十一世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì),生命科學(xué)研究目前已經(jīng)成為全世界科研活動中異?;钴S的領(lǐng)域,目前國內(nèi)外在這個領(lǐng)域投入的研發(fā)經(jīng)費越來越多,研究成果日新月異?!癝cience”、“Nature”等綜合性著名學(xué)術(shù)期刊上近年發(fā)表的科研論文中有40-50%與生命科學(xué)領(lǐng)域有關(guān),生命科學(xué)已經(jīng)成為很多國家搶占科技制高點的重點領(lǐng)域。生命科學(xué)的點滴發(fā)現(xiàn)和進(jìn)展,都可能會改變我們的生活,改變我們的世界?!耙粋€基因造就一個行業(yè)、一粒種子改變一個世界”,生命科學(xué)研究成果造就了一大批知名企業(yè)。盡管我們國家目前生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)和發(fā)達(dá)國家相比有一定差距,但是我們欣喜看到,這種差距在不斷縮小,未來的生命科學(xué)將會給我們帶來更多驚喜!
這些年,我們科研小組在本科生、研究生科研訓(xùn)練方面做了許多工作,圍繞大學(xué)生的PRP、創(chuàng)新型實驗、研究生的論文課題等,先后接受來自我校生命學(xué)院、農(nóng)生院、醫(yī)學(xué)院、電信學(xué)院等以及南京大學(xué)、華東師大、上海大學(xué)、上海師大、廈門大學(xué)、中科院、意大利米蘭大學(xué)、德國慕尼黑工業(yè)技術(shù)大學(xué)、英國諾丁漢大學(xué)等學(xué)生來我們實驗室參與科研工作,我親眼目睹了很多學(xué)生經(jīng)過科研工作的艱苦鍛煉,在植物分子生物領(lǐng)域取得了一系列好的科研成績,通過訓(xùn)練,他們具備了一定的邏輯思維、文字寫作和與人交流等方面的能力。這些學(xué)生現(xiàn)在遍布在中國(公司、大學(xué)、研究所等)、美國、英國、法國、比利時、新加坡、韓國等,他們正在自己的工作學(xué)習(xí)崗位上辛勤耕耘自己的未來。我相信,若干年之后,他們會承擔(dān)更多社會責(zé)任,成為國家的精英和棟梁。
快樂人生和哲學(xué)
生命科學(xué)是一門自然科學(xué),自然科學(xué)研究需要把零散的實驗結(jié)果進(jìn)行歸納、統(tǒng)計,提煉規(guī)律性知識,實現(xiàn)知識的升華。一個好的科研工作者就是一個哲學(xué)家、思想家。工作和生活中的點點滴滴都需要哲學(xué)知識,需要感悟和提升。
我常建議學(xué)生閱讀“論語”等傳統(tǒng)文化書籍,了解祖國文化的精髓,我們祖先幾千年前就告訴我們?nèi)绾螌W(xué)會冷靜看待生活工作中的“禍”與“?!薄ⅰ笆А?和“得”等等。我也經(jīng)常和學(xué)生討論“聰明”與“智慧”,“知識”與“文化”等的差別和含義,希望他們成為有智慧、有文化的棟梁之才。
我也常建議他們要學(xué)會聰明人做傻事,堅持一生勤勤懇懇做好一件事情。飲水思源,常懷感恩
記得一位師傅曾經(jīng)和我說過,他說人應(yīng)該在每次吃飯之前要想三件事情:一是我們吃的飯菜是別人辛勤耕耘收獲的,來之不易,要對這些人心存感激;二是要想自己的父母是否能吃到這樣的飯菜,要時常思念父母;三是想自己吃了這些飯菜后,有了體力和精力,要做一些有利于他人的事情。
國家和社會對人民教師寄予厚望,我們應(yīng)該積極做好自己的本職工作來報答學(xué)生家長、回報社會。神圣的三尺講臺時常讓我感覺流連往返,和學(xué)生一起探討人生是我最大樂趣。從學(xué)生身上學(xué)習(xí)新觀點、新見解,師生互學(xué),教學(xué)相長,其樂融融。
作為回報社會,轉(zhuǎn)化知識也是我們的重要使命,如今我國很多企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新不夠,需要創(chuàng)新科研成果和人才,大學(xué)作為知識發(fā)源地,為企業(yè)進(jìn)行成果轉(zhuǎn)化也是我們的重要責(zé)任。最近我和老師們參與了面向中小學(xué)的一些科技普及和宣傳活動,覺得特別有意義。
身處祖國和平崛起的新時期,作為交大一名教師,深感國家對人才和知識的渴求,我等應(yīng)更加盡心盡力,培養(yǎng)人才,不負(fù)家長和社會的重托。
學(xué)者小傳
張大兵,1967年7月生。1998年6月于中科院上海植物生理生態(tài)研究所獲博士學(xué)位;1998-2005年任上海市農(nóng)業(yè)科學(xué)院生物技術(shù)研究中心研究室主任、副研究員、研究員;2004-2005年任上海交通大學(xué)兼職教授;2005年任教授并任生命學(xué)院與生物科學(xué)技術(shù)系系主任;2009年任生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院副院長。
張大兵教授是教育部長江學(xué)者獎勵計劃特聘教授和國家百千萬人才工程入選者、國家杰出青年基金獲得者、上海市優(yōu)秀學(xué)科帶頭人、上海科技啟明星、上海市曙光學(xué)者、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才等。
張大兵教授領(lǐng)導(dǎo)的研究團(tuán)隊在控制水稻花和花序分生組織控制、花粉形成功能基因克隆以及轉(zhuǎn)基因生物分子特征檢測方面系統(tǒng)地開展了工作,近年來以通訊作者身份在Plant Cell等期刊上發(fā)表論文80多篇。現(xiàn)為中國國際食品法典委員會(CAC)農(nóng)業(yè)專家工作組成員;國家農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物標(biāo)準(zhǔn)化委員會委員;第二、三屆國家農(nóng)業(yè)生物安全委員會委員;中國植物學(xué)會第十三屆理事會植物生理及分子生物學(xué)專業(yè)委員會委員;上海市生物化學(xué)與分子生物學(xué)會理事;上海市科學(xué)技術(shù)委員會技術(shù)預(yù)見專家;《Journal of Integrative Plant Biology》、《Journal of Plant Physiology》、《Journal of Genetics & Genomics》、《Journal of Food Safety & Quality》等期刊編委;上海交通大學(xué)Bio-X中心倫理委員會委員。
第四篇:經(jīng)驗分享,把一件事情看透
經(jīng)驗分享:把一件事情看透
有個工作了5年的HR問我,她最近參加了幾個公司HR崗位的面試都沒有下文,是什么原因?根據(jù)她介紹的過往工作,我說,從你對工作的描述看,感覺你沒有把事情做透,只是淺嘗即止,給人的印象是不夠?qū)I(yè),并且缺乏做事的思路和方法。
給人這樣的印象可能有兩種原因,一種原因自己以前做過的事情不錯,但不會總結(jié)不會很好地表達(dá)出來;另一種原因是以前事情確實沒有做過或者沒有做透,自然講不出來。
現(xiàn)實中很多員工的工作就是這樣,只能籠統(tǒng)地說一下做過什么,從年限上初看似乎很有經(jīng)驗,但深究一下就發(fā)現(xiàn)一方面表述不夠深入沒有實際體會;另一方面稍微追問一下具體的事情就說不上來。
如做過招聘,當(dāng)問一個常見的業(yè)務(wù)部門要求招人該怎么做時,發(fā)現(xiàn)回答中工作的流程是紊亂的;如做過員工關(guān)系,當(dāng)問一個關(guān)于勞動合同法中常見的協(xié)商解除勞動關(guān)系的補(bǔ)償金如何計算時,根本答不上來;如做過主管,當(dāng)問一個與業(yè)務(wù)部門協(xié)調(diào)的具體問題時,回答完全缺乏全局考慮……
面試前臨時抱佛腳運用面試技巧估計很難過關(guān),在經(jīng)驗豐富的面試官那里很快就會現(xiàn)原形,反而弄巧成拙。HR的功力不可能一蹴而就,在平時就要養(yǎng)成把一件事情做透的習(xí)慣,可以從以下三個方面著手逐步積累:
1、完善工作的流程,并理解流程背后的原因。
如HR最常見的招聘工作,很多招聘專員只是在重復(fù)做發(fā)布招聘信息、篩選簡歷、通知面試、初步面談篩選、發(fā)錄用通知、簽勞動合同等工作。只是在按照公司既有的流程把工作當(dāng)任務(wù)去完成?!卑咽虑樽隽恕昂汀卑咽虑樽鐾缸龊谩爸虚g的差異非常大。
從把事情做好做透做好的角度,招聘專員有很多書面流程外的工作需要考慮,比方說如何安排招聘的效率更高?做哪些事情讓候選人在整個招聘過程中的體驗更好?人員的需求如何確定?篩選簡歷除了職位說明書的硬性規(guī)定外如何結(jié)合業(yè)務(wù)找到更合適的人選提高招聘準(zhǔn)確率?錄用中哪些文件是具有法律效力尤其要注意?……
在日常的招聘中,一個習(xí)慣把事情做透的HR一方面可以通過優(yōu)化流程安排的細(xì)節(jié)提升效率;另一方面可以通過深入研究現(xiàn)象背后的邏輯拓展專業(yè)深度。按照這樣的工作習(xí)慣,做1年招聘專員,就已經(jīng)可以把日常招聘工作研究得比較透徹了。
2、總結(jié)每項重點工作的方法和思路,并運用到其他工作中。
如每年春節(jié)前HR組織公司的年會,一般的HR只是把自己當(dāng)做一個參與者,參與其中的一些行政工作準(zhǔn)備。如會場預(yù)定,禮品采購,或晚會主持等……只是把工作當(dāng)任務(wù)的HR每年做這項工作都當(dāng)繁重的行政工作去做,只是憑借經(jīng)驗在重復(fù)應(yīng)付,沒有提高和改善,也沒有從這項工作中獲得處理問題的思路和方法。
從把事情做透的角度,參與年會準(zhǔn)備工作的HR可以把這項工作當(dāng)一個典型的項目管理來做,把自己當(dāng)做一個項目經(jīng)理來管理這個項目。如初期的預(yù)算、進(jìn)度安排和分工;場地、餐飲、主持、表演、領(lǐng)導(dǎo)講話等多項準(zhǔn)備工作的協(xié)調(diào);預(yù)案準(zhǔn)備、現(xiàn)場的控制和突發(fā)事情的靈活處理;項目效果的評估和檢討提升……
如果按這個循環(huán)來做,每年年會都會不斷改進(jìn)提高,并且負(fù)責(zé)這個工作的HR也鍛煉了獨當(dāng)一面的管理能力。如果提煉出做年會項目管理的思路和方法,運用到其他工作中也是很見效的。如預(yù)算、規(guī)劃和分工的方法在很多工作中是一致的;跨部門多任務(wù)同時進(jìn)行的協(xié)調(diào)技巧在很多工作中是一致的……管理能力不是擱到管理職位上才形成的,而是在平時的工作中就可以培養(yǎng)形成,有了這些實際項目工作的經(jīng)驗、思路和方法,走上管理崗位在時機(jī)來臨時就是自然而然的事情。
3、“見樹又見林“,專注眼前的樹木,同時熟悉森林的概貌。
平時HR遇到一件件具體的事情,就像森林里一顆顆具體的樹,要專注把眼前的事情做好;但同時要了解眼前的這顆樹在森林的什么位置,要了解這個森林的地圖、地形、氣候和環(huán)境,這樣才能更好地處理眼前的事情,同時又不迷失方向。
如做招聘面試,在專注研究面試的方法和技巧時,要了解人力資源專業(yè)的森林,有哪幾個模塊,這些模塊之間的關(guān)系,在招聘模塊中,面試處于一個什么樣的位置。如人員需求分析、職位分析有利于確定面試的重點和問題;了解薪酬福利、績效考核有利于面試時與候選人的有效溝通。
另外,也要了解公司業(yè)務(wù)的森林。公司產(chǎn)品、客戶、市場、內(nèi)部業(yè)務(wù)流程、行業(yè)現(xiàn)狀趨勢……等都需要了解。HR在這個公司里起到什么作用,HR所溝通的業(yè)務(wù)部門在公司整個業(yè)務(wù)循環(huán)中處于什么樣的位置……了解整個森林有利于從全局的角度去處理具體的問題。
總之,在工作中要抓住重點,下狠心把一件重點事情做透,通過一件重點事情研究透此類工作的流程以及流程背后的原因,總結(jié)出工作的思路和方法并運用到其他工作中,在專注具體工作的同時要了解全局具有大局觀。這樣,專業(yè)的功力和修煉自然日益深厚。
第五篇:軍訓(xùn)心得體會:軍訓(xùn)也是一件幸福的事情(模版)
軍訓(xùn)心得體會:軍訓(xùn)也是一件幸福的事情
十幾天的集中軍訓(xùn)終于結(jié)束,我想同學(xué)們肯定都在家里肆無忌憚的吃喝玩樂著呢~~是不是?十幾天中,每位同學(xué)的每一次齊步走,每一個健美操的動作,每一次練坐姿,幾乎都是強(qiáng)忍著疲勞倦怠,努力做到最標(biāo)準(zhǔn)最好看。其實,在這個過程中,同學(xué)們就把那個隱藏起來的最堅強(qiáng)最有毅力最美麗的自己給發(fā)掘并展現(xiàn)了出來。而同時,我明白你們辛苦,你們勞累,但是我沒有放松對你們的要求,因為我知道,你們一定能做到!事實也正是如此??吹侥銈兡樕蠄砸愕谋砬椋殷w會到幸福的感受。
每次準(zhǔn)備一個小故事,我就會提前想象大家的反應(yīng)會是如何,猜想大家會不會領(lǐng)會到其中的深意。令人驚喜的是,每次請同學(xué)們來談感想,每位同學(xué)都可以用簡短精準(zhǔn)的字句概括出故事的寓意,并且一點一滴的滲透到自己的行為舉止中去。這一刻我感到幸福,每次給大家提出一個新的規(guī)范要求,比如說123木頭人排隊原則,三遍集合原則,自我檢查原則,幾乎所有的同學(xué)都可以在下一步的實施中,立刻修正自己的行為,符合了老師的要求。你們的這種善學(xué)好學(xué)、自治自律,也讓我感到幸福。
當(dāng)看到同學(xué)們使用禮貌用語向老師問好,或者向同學(xué)道謝時;當(dāng)看到同學(xué)們真誠善良的幫助關(guān)心別人時;當(dāng)我提出要請同學(xué)把金嗓子喉寶送給教官表達(dá)謝意,同學(xué)們的眼眸頓時發(fā)出閃亮的光彩時;當(dāng)同學(xué)們爭搶為班級服務(wù)時;當(dāng)同學(xué)們對高培雨同學(xué)說心里話,表達(dá)出真誠的祝福、真切的挽留、真摯的友情時;當(dāng)同學(xué)實在想不出還做過什么讓別人感到幸福的事,就調(diào)皮地說曾讓同位借給自己一支筆,來成全同位湊夠五件事時;我都看到了你們最純真的心里蘊(yùn)藏的比任何寶藏還寶貴的善良和可愛。這些,怎能讓我不幸福?
短短的十幾天,我收獲了那么那么多的幸福。不敢想象,卻又充滿期待,長長的三年,我會多么富有!