第一篇：縣工商局開展“五知五自”教育活動(dòng)實(shí)施方案

縣工商局開展“五知五自”教育活動(dòng)實(shí)施方案

為進(jìn)一步落實(shí)黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神，鞏固和擴(kuò)大深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果,切實(shí)解決全系統(tǒng)在思想上、作風(fēng)上、學(xué)風(fēng)上、工作上的突出問題，開創(chuàng)我縣工商行政管理工作新局面。按照省委《關(guān)于開展“忠實(shí)踐行宗旨，勤政廉政為民”教育鞏固和擴(kuò)大深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果的實(shí)施意

見》要求，貫徹落實(shí)全省、全州工商行政管理工作會(huì)議和縣委十屆八次會(huì)議精神，結(jié)合工商實(shí)際，縣局黨組決定從4月中旬至9月底在全縣工商系統(tǒng)開展“知責(zé)自勤、知恩自省、知難自強(qiáng)、知榮自重、知足自警”教育活動(dòng)，簡稱“五知五自”教育活動(dòng)。為確?；顒?dòng)扎實(shí)有效地開展，特制定本實(shí)施方案。

一、開展“五知五自”教育活動(dòng)的意義

隨著工商行政管理職能的轉(zhuǎn)型升級，全系統(tǒng)干部隊(duì)伍建設(shè)薄弱環(huán)節(jié)和問題日益突出，譬如部分干部職工單位歸屬感、職業(yè)榮譽(yù)感不強(qiáng)；事業(yè)心、工作責(zé)任心不強(qiáng)；工作作風(fēng)不實(shí)，履職能力低；執(zhí)行力不強(qiáng)，創(chuàng)新力不夠；權(quán)力觀、利益觀扭曲，宗旨觀念和廉政意識(shí)不強(qiáng)等等。這些問題歸根到底是思想建設(shè)和制度建設(shè)的缺失，如不及時(shí)解決，我們將無法應(yīng)對工商行政管理轉(zhuǎn)型升級所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，將難以肩負(fù)服務(wù)科學(xué)發(fā)展，保障人民群眾合法權(quán)益的崇高使命?！拔逯遄浴苯逃顒?dòng)是州局黨組深入研究當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢，研判工商行政管理發(fā)展趨勢，審視當(dāng)前全州系統(tǒng)干部隊(duì)伍狀況后作出的一項(xiàng)重要決策。對于夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)，理順發(fā)展思路，促進(jìn)黔南工商行政管理更好服務(wù)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和戰(zhàn)略意義。

1、開展“五知五自”教育，是全縣工商系統(tǒng)開展“忠實(shí)踐行宗旨，勤政廉政為民”教育活動(dòng)的基礎(chǔ)和特色，是鞏固和擴(kuò)大深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果的客觀要求。工商行政管理部門，擔(dān)負(fù)著市場監(jiān)管與行政執(zhí)法重要職能，既是政府向社會(huì)提供的一種公共產(chǎn)品，也是政府向社會(huì)提供的一種公共服務(wù)?！拔逯遄浴苯逃褪且谌到y(tǒng)樹立起正確的履職理念，使全體干部職工“始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣泛人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)”；使全體干部職工“不斷深化對科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求的理解和認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持真學(xué)真懂真信真用，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，進(jìn)一步提高理論素養(yǎng)和解決實(shí)際問題的能力”。把群眾、企業(yè)、政府滿意和社會(huì)的廣泛認(rèn)可與支持作為檢驗(yàn)工商部門職能轉(zhuǎn)變效果的標(biāo)準(zhǔn)，把履行職能與實(shí)現(xiàn)部門價(jià)值、社會(huì)價(jià)值高度統(tǒng)一起來，不斷提高履職的能力。

2、開展“五知五自”教育，是建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)監(jiān)管服務(wù)職能到位的必然要求。政治路線確定以后，干部就是決定因素。堅(jiān)持把思想政治建設(shè)放在首位，是我們黨作為馬克思主義執(zhí)政黨加強(qiáng)自身建設(shè)的基本經(jīng)驗(yàn)。停收兩費(fèi)、新“三定”方案職能的調(diào)整，進(jìn)一步強(qiáng)化了工商服務(wù)職能，進(jìn)一步拓寬了市場監(jiān)管領(lǐng)域，進(jìn)一步規(guī)范了行政執(zhí)法行為。這必然要求我們要有一支高素質(zhì)的隊(duì)伍。修業(yè)先修德，全系統(tǒng)必須把思想政治工作擺到突出位置來抓，通過“五知五自”教育堅(jiān)持把思想政治工作貫穿到業(yè)務(wù)工作之中，找準(zhǔn)切入點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)，不斷豐富內(nèi)容、創(chuàng)新方式，實(shí)現(xiàn)全方位、全過程地融合、滲透。只有解決了干部思想認(rèn)識(shí)問題，牢固樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，打造出一支政治過硬、業(yè)務(wù)過硬、作風(fēng)過硬的為民務(wù)實(shí)清廉的干部隊(duì)伍，才能做到想辦事、能辦事，才有可能辦成事。才能把“12345”的工作思路落實(shí)到具體的實(shí)際工作中，才能實(shí)現(xiàn)工商行政管理職能的全面履行。

3、開展“五知五自”教育，是推動(dòng)工商轉(zhuǎn)型升級，實(shí)現(xiàn)新跨越的迫切需要。基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖；基礎(chǔ)扎實(shí)，堅(jiān)如磐石?；A(chǔ)工作和基層工作不扎實(shí)，就如根須短淺輕浮，將直接影響大樹的枝繁葉茂，阻礙著工商事業(yè)的又好又快發(fā)展。當(dāng)前，我國正處在“改革發(fā)展進(jìn)入關(guān)鍵階段，發(fā)展面臨重要戰(zhàn)略機(jī)遇，政府轉(zhuǎn)型步伐加快”的重要時(shí)刻，工商行政管理部門維護(hù)市場經(jīng)濟(jì)秩序、促進(jìn)改革發(fā)展的任務(wù)更加繁重、肩負(fù)的責(zé)任更加重大。面對新的形勢、新的起點(diǎn)、新的任務(wù)，要謀求工商行政管理事業(yè)發(fā)展的新跨越，必須切實(shí)加強(qiáng)基層和基礎(chǔ)工作。重視和抓好基層工商部門思想政治工作，以基層穩(wěn)則事業(yè)穩(wěn)、基層興則事業(yè)興、基層強(qiáng)則事業(yè)強(qiáng)的理念，充分調(diào)動(dòng)大家積極性和創(chuàng)造性，加快職能轉(zhuǎn)變，這不僅是深入踐行“四個(gè)統(tǒng)一”、加強(qiáng)“四化建設(shè)”、落實(shí)“四個(gè)只有”，推進(jìn)“四個(gè)轉(zhuǎn)變”、實(shí)現(xiàn)“四高目標(biāo)”和貫徹“12345”工作思路的需要，也是在更高的平臺(tái)上推進(jìn)工商事業(yè)新發(fā)展的根本所在。

二、“五知五自”教育的指導(dǎo)思想、內(nèi)容和目標(biāo)要求

“五知五自”教育活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大、十七屆四中全會(huì)精神和省、州、縣各項(xiàng)決策部署；以推進(jìn)“三個(gè)過硬”的干部隊(duì)伍建設(shè)為目標(biāo)；以

深入查找和解決干部隊(duì)伍在思想上、作風(fēng)上、學(xué)風(fēng)上、工作上存在的突出問題為重點(diǎn)；以加強(qiáng)制度建設(shè)為保障。進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、憂患意識(shí)、法制意識(shí)和道德意識(shí)，塑造工商行政管理的良好形象，開創(chuàng)我縣工商行政管理工作新局面。

“五知五自”教育的具體內(nèi)容：

一、知責(zé)自勤。工商承擔(dān)著維護(hù)市場繁榮穩(wěn)定服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要任

務(wù)，責(zé)任重大，特別是對進(jìn)入實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展關(guān)鍵階段的，更具特殊意義。我們只有牢固樹立責(zé)任意識(shí)，緊緊圍繞服務(wù)、發(fā)展、和諧的工作主線，盡職盡責(zé)，勤奮工作才無愧于“紅盾衛(wèi)士”的稱號。

二、知恩自省。曾子曰：“吾日三省吾身”，新時(shí)代的工商干部，更要感懷黨組織的關(guān)懷培養(yǎng)之恩，人民的支持信任之恩。我們只有認(rèn)真對照勤政為民的宗旨要求，時(shí)時(shí)反省自己，鞭策自己、激勵(lì)自己，始終勤政廉政為民，不斷創(chuàng)造新的業(yè)績才不辜負(fù)黨和人民的重托和厚望。

三、知難自強(qiáng)。在改革發(fā)展的進(jìn)程中，新的矛盾和困難不斷呈現(xiàn)，特別是欠開發(fā)、欠發(fā)達(dá)地區(qū)困難更多，但困難和機(jī)遇同在，我們只有始終按照省局“12345”的工作思路和州委“三實(shí)三創(chuàng)”的工作要求和圍繞縣委、縣政府的中心工作，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定必勝信心，自強(qiáng)不息排難前進(jìn)，才能不斷取得新勝利。

四、知榮自重。經(jīng)濟(jì)建設(shè)始終是全黨的中心工作，我們是市場經(jīng)濟(jì)秩序的維護(hù)者，服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的生力軍，職業(yè)高尚、任務(wù)光榮。我們必須珍惜現(xiàn)有榮譽(yù)，維護(hù)工商形象，只有遵守品德、規(guī)范言行、公道正派，才能取得廣大人民群眾的認(rèn)同支持和上級組織的信賴放心。

五、知足自警。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，從事監(jiān)管執(zhí)法工作，必將面臨各種誘惑。貪于近則遺遠(yuǎn)，溺于利則傷名，若不廉則將誤國害民、傷己及親，我們必須淡泊名利安于清貧，時(shí)刻用黨的廉政要求警省自己，用先進(jìn)模范人物的勤政廉政事跡啟示自己，用貪腐的典型案例來警示自己。只有常修為政之德，常懷律己之心，保持一身正氣、守住廉政底線，才能抵制各種腐朽思想的侵蝕，經(jīng)受各種誘惑的考驗(yàn)。

總的目標(biāo)是通過教育活動(dòng)達(dá)到：“兩力”明顯提升，“兩基”明顯增強(qiáng)，落實(shí)“三個(gè)過硬”，做到“兩個(gè)確?！?。即各級黨組織的戰(zhàn)斗力、工商部門的執(zhí)行力明顯提升，基礎(chǔ)工作和基層工作明顯增強(qiáng)，落實(shí)總局提出的干部隊(duì)伍建設(shè)政治過硬、業(yè)務(wù)過硬、作風(fēng)過硬的要求，確保干部隊(duì)伍不出問題、市場不出問題。

具體要求通過重點(diǎn)解決突出問題，做到“五要五不要”：知責(zé)自勤方面，要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，不要庸碌無為、因循守舊、表里不

一、各自為政；在知恩自省方面，要樹立堅(jiān)定的宗旨觀念，不要個(gè)人至上、斤斤計(jì)較、與民爭利、居功自傲；知難自強(qiáng)方面，要有不屈的自信心，不要萎靡不振、自暴自棄、畏縮不前、小成則滿；在知榮自重方面要有崇高的使命感，不要思想迷惘、驕傲自大、自由散漫、行為不端；在知足自警方面，要有高尚的人格品質(zhì)，不要見利忘義、私欲膨脹、貪贓枉法、損公肥私。

三、開展“五知五自”教育活動(dòng)要遵循的方法和基本原則

“五知五自”教育是一項(xiàng)系統(tǒng)思想政治工程，既涉及觀念更新，又涉及作風(fēng)建設(shè)；既涉及制度完善，又涉及有效執(zhí)行；既涉及價(jià)值取向，又涉及社會(huì)認(rèn)可等諸多方面。活動(dòng)的開展要做到多方面謀劃，多手段推進(jìn)。

一是要緊密結(jié)合干部職工在思想認(rèn)識(shí)和工作生活中產(chǎn)生的問題，突出加強(qiáng)理想信念教育。要深入分析當(dāng)前干部職工思想問題的根源，深入細(xì)致的開展工作。要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，有的放矢，對癥下藥，不能照本宣科，空喊口號。

二是緊密結(jié)合工商行政管理事業(yè)發(fā)展的新要求，努力加強(qiáng)社會(huì)主義道德教育。要以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛社會(huì)主義和愛單位為基本要求，以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德為根本落腳點(diǎn)。

三是要努力探索出一套行之有效的方式、方法、手段、機(jī)制，不斷提高“五知五自”教育的感召力和滲透力。要力求做到生動(dòng)活潑、干部職工喜聞樂見，切忌形式主義、教條主義，切忌簡單生硬。要結(jié)合教育活動(dòng)的開展進(jìn)行“十查十看”。查思想，看是堅(jiān)持學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，還是因循守舊、不思進(jìn)??；查學(xué)風(fēng)，看是學(xué)以致用、求真務(wù)實(shí)，還是脫離實(shí)際、言行不一；查宗旨，看是勤政為民、興辦實(shí)事，還是官僚主義、形勢主義；查制度,看是建章立制、規(guī)范行為，還是我行我素、有章不循；查紀(jì)律，看是紀(jì)律嚴(yán)明、維護(hù)團(tuán)結(jié)，還是自由散漫、陽奉陰違；查廉潔，看是廉潔自律、心系群眾，還是利用職權(quán)、以權(quán)謀私；查傳統(tǒng)，看是不畏艱難、甘于奉獻(xiàn)，還是損公肥私、奢侈享受；查工作，看是爭創(chuàng)一流、政績突出，還是弄虛作假、應(yīng)付了事；查效果，看是務(wù)實(shí)見真、一抓到底，還是只提要求、不抓細(xì)節(jié)；查效率，看是雷厲風(fēng)行、勤政高效，還是拖延推諉、不了了之。要通過查找問題，搞清弄準(zhǔn)所在崗位應(yīng)該當(dāng)干些什么，群眾需要我們辦什么，我們應(yīng)該做什么，做得怎么樣。

通過教育和查找問題，采取行之有效的措施，將教育活動(dòng)與工商行政管理各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合。一是把“五知五自”教育與“忠實(shí)踐行宗旨，勤政廉政為民”教育結(jié)合起來。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，防止“兩張皮”。切實(shí)增強(qiáng)踐行科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持執(zhí)政為民、立說立行的自覺性和堅(jiān)定性，做到教育效果與解決實(shí)際問題的有機(jī)結(jié)合，務(wù)求見真見實(shí)。二是把“五知五自”教育與創(chuàng)建人民滿意工商所活動(dòng)結(jié)合起來。進(jìn)一步增強(qiáng)基層、基礎(chǔ)工作，做到基層服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)，執(zhí)法水平、服務(wù)質(zhì)量和辦事效率明顯提高。三是把“五知五自”教育和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來。強(qiáng)化約束機(jī)制，進(jìn)一步強(qiáng)化政務(wù)公開，推動(dòng)決策的民主化和科學(xué)化。做到群眾反映突出的問題得到切實(shí)解決，反映部門和行業(yè)不正之風(fēng)的投訴明顯下降。四是把“五知五自”教育與制度建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來。建立健全高效務(wù)實(shí)的長效工作機(jī)制。在抓好現(xiàn)行管理制度的同時(shí)，積極探索研究新舉措。要切實(shí)推行崗位操作管理標(biāo)準(zhǔn)制，明確各個(gè)崗位的職責(zé)、工作環(huán)節(jié)、工作標(biāo)準(zhǔn)、責(zé)任考核方法、責(zé)任追究辦法，促進(jìn)機(jī)關(guān)、基層管理標(biāo)準(zhǔn)化，不斷提高服務(wù)水平、質(zhì)量和效率。建立公正合理的政績評價(jià)機(jī)制，樹立服務(wù)規(guī)范、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良的工商隊(duì)伍形象。五是把“五知五自”教育與各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來。在全系統(tǒng)樹立起比工作熱情、比工作面貌、比工作績效、比工作規(guī)范的良好工作氛圍。

四、開展“五知五自”教育活動(dòng)的步驟

第一階段：宣傳學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（4月中旬-5月20日）。提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，著力抓宣傳動(dòng)員，召開啟動(dòng)大會(huì)，部署各階段的學(xué)習(xí)教育任務(wù)，讓每一位工商干部明白“五知五自教育”的內(nèi)容、目的、宗旨及相互之間的關(guān)系，并通過媒體向社會(huì)報(bào)道，爭取上級領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門及社會(huì)各界的支持。主要解決三個(gè)問題：一是認(rèn)識(shí)問題（局領(lǐng)導(dǎo)班子解決貫徹力和執(zhí)行力的問題，中層干部解決一個(gè)落實(shí)力問題，普通職工解決一個(gè)自覺執(zhí)行的問題）；二是學(xué)習(xí)問題，主要解決學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法問題。以工商所、機(jī)關(guān)股室為單位開展學(xué)習(xí)，以自學(xué)為主、集中輔導(dǎo)學(xué)習(xí)為輔。在學(xué)習(xí)過程中用辦學(xué)習(xí)園地、辦黑板報(bào)、演講比賽、出?？刃问郊訌?qiáng)學(xué)習(xí)烘托氣氛。三是解決示范帶頭問題。領(lǐng)導(dǎo)班子及中層干部要起示范帶頭作用。中心學(xué)習(xí)組要帶頭學(xué)好《廉潔從政準(zhǔn)則》、溫家寶總理的政府工作報(bào)告等重要文獻(xiàn)。

第二階段：分析檢查階段（5月21日-6月5日）。通過第一階段時(shí)間的宣傳學(xué)習(xí)，各股、室、各工商所要認(rèn)真開展討論交流。討論交流先自下而上，然后自上而下的方式進(jìn)行。先在工商所內(nèi)部討論，然后所與所之間，所與局機(jī)關(guān)之間進(jìn)行。通過討論分析，查找出問題，查找出差距，查找出與“五知五自”教育要求不符的思想認(rèn)識(shí)、行為舉止，形成書面材料，以便落實(shí)整改，并將書面材料報(bào)縣局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

第三階段：整改落實(shí)階段（6月6日-8月20日）。要針對第二階段查找分析出來的問題進(jìn)行整改落實(shí)，重點(diǎn)解決各工作制度、紀(jì)律制度的執(zhí)行力問題。看工作是否盡職盡責(zé)?？h局成立明查暗訪組，對各股、室、各工商所及個(gè)人在工作、生活、廉政方面進(jìn)行明查暗訪，了解開展“五知五自”教育活動(dòng)情況，提出建議，督促解決問題，防止形式主義，防止走過場，并適時(shí)予以通報(bào)，作好迎接州局暗訪準(zhǔn)備，真正使“五知五自”內(nèi)容入腦、入心。

第四階段：驗(yàn)收階段（8月21日-9月底）。縣局根據(jù)本實(shí)施方案和各股所分析檢查報(bào)告，以及開展的實(shí)際情況，分別對股所進(jìn)行考核，考核與年終績效考評掛鉤，縣局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要作好材料匯總，按時(shí)上報(bào)州局和迎接州局考核。

五、開展“五知五自”教育活動(dòng)的保障措施

“五知五自”教育活動(dòng)是當(dāng)前全系統(tǒng)干部職工政治生活中的一件大事，時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高?？h局各股、室、各工商所要嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)工作部署，確?；顒?dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

1、積極爭取縣委縣政府支持。積極爭取各級黨委、政府的支持與重視，把工商“五知五自”教育活動(dòng)納入黨委“忠實(shí)踐行宗旨，勤政廉政為民”教育活動(dòng)的總體部署中，在黨政的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下切實(shí)開展好教育活動(dòng)。

2、建立機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任?？h局成立“五知五自教育”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由局黨組書記、局長肖力同志為組長，紀(jì)檢組長吳瓊同志，副局長劉伯林同志、葉建華同志任副組長，縣局各縣室負(fù)責(zé)人、各工商所所長為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣局辦公室，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)、督導(dǎo)、檢查工作。

3、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，率先垂范。領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，自覺擔(dān)負(fù)起組織和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，認(rèn)真負(fù)責(zé)地抓好教育活動(dòng)。要充分發(fā)揮表率作用，帶頭剖析案例，帶頭查找差距，帶頭解決問題，帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，帶動(dòng)廣大干部群眾開展好“五知五自”教育活動(dòng)。

4、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。要廣泛深入地宣傳開展“五知五自”教育活動(dòng)的重要意義，充分激發(fā)廣大干部職工的參與熱情和積極性。充分運(yùn)用報(bào)刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等媒體，大力宣傳開展“五知五自”教育活動(dòng)的意義，宣傳工商干部隊(duì)伍的先進(jìn)典型，宣傳“五知五自”教育活動(dòng)的做法，經(jīng)驗(yàn)和成效，為“五知五自”教育活動(dòng)營造良好的輿論氛圍。

5、強(qiáng)化督導(dǎo)，務(wù)求實(shí)效?？h局“五知五自”教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)對活動(dòng)的督促檢查和具體指導(dǎo)，及時(shí)掌握動(dòng)態(tài)，通報(bào)開展情況，協(xié)調(diào)解決問題，推廣好的經(jīng)驗(yàn)。各股、室、所要認(rèn)真做好信息反饋、協(xié)調(diào)溝通，確保主題教育深入、扎實(shí)、健康開展。

6、統(tǒng)籌兼顧，推動(dòng)工作。要統(tǒng)籌安排、正確處理開展“五知五自”教育活動(dòng)與做好當(dāng)前工作的關(guān)系，將“五知五自”教育活動(dòng)作為推動(dòng)工作的重要機(jī)遇和強(qiáng)大動(dòng)力，用各項(xiàng)工作的實(shí)際成果來衡量和檢驗(yàn)教育活動(dòng)的成效，真正做到兩手抓、兩不誤、雙促進(jìn)。

第二篇：縣工商局開展“忠實(shí)踐行宗旨、勤政廉政為民”暨“五知五自”教育活動(dòng)的通知

縣工商局開展“忠實(shí)踐行宗旨、勤政廉政為民”暨“五知五自”教育活動(dòng)的通知

為進(jìn)一步落實(shí)黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神，鞏固和擴(kuò)大深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果,切實(shí)解決全縣工商系統(tǒng)在思想上、作風(fēng)上、學(xué)風(fēng)上、工作上的突出問題，開創(chuàng)我縣工商行政管理工作新局面。按照省委《關(guān)于開展“忠實(shí)踐行宗旨，勤政廉政為民”教育鞏固和擴(kuò)大深

入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果的實(shí)施意見》要求，貫徹落實(shí)全省、全州工商行政管理工作會(huì)議和縣委十屆八次會(huì)議精神，結(jié)合工商實(shí)際，縣局黨組決定從4月中旬至9月底在全縣工商系統(tǒng)開展“忠實(shí)踐行宗旨，勤政廉政為民”暨“五知五自”教育活動(dòng)（以下簡稱為教育活動(dòng)）?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、指導(dǎo)思想

開展教育活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大、十七屆四中全會(huì)精神和省、州、縣各項(xiàng)決策部署；以推進(jìn)工商行政管理科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)；以深入查找和解決干部隊(duì)伍在思想上、作風(fēng)上、學(xué)風(fēng)上、工作上存在的突出問題為重點(diǎn)；以強(qiáng)化制度建設(shè)，努力建設(shè)政治過硬、業(yè)務(wù)過硬、作風(fēng)過硬的工商隊(duì)伍為保障。進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、憂患意識(shí)、法制意識(shí)和道德意識(shí)，塑造工商行政管理的良好形象，開創(chuàng)我縣工商行政管理科學(xué)發(fā)展新局面。

二、開展教育活動(dòng)的目標(biāo)

通過活動(dòng)的開展，使“兩力”明顯提升，“兩基”明顯增強(qiáng)，落實(shí)“三個(gè)過硬”，做到“兩個(gè)確?！钡目傮w目標(biāo)。即各級黨組織的戰(zhàn)斗力、工商部門的執(zhí)行力明顯提升，基礎(chǔ)工作和基層工作明顯增強(qiáng)，落實(shí)總局提出的干部隊(duì)伍建設(shè)政治過硬、業(yè)務(wù)過硬、作風(fēng)過硬的要求，確保干部不出問題、市場不出問題。

三、開展教育活動(dòng)的工作要求

一是積極爭取各級黨政支持。提高認(rèn)識(shí)，積極爭取縣委、縣政府的支持與重視，把工商“五知五自”教育活動(dòng)納入黨委“忠實(shí)踐行宗旨，勤政廉政為民”教育活動(dòng)的總體部署中，在黨政的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下切實(shí)開展好教育活動(dòng)。二是建立機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任?？h局成立“五知五自”教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由局黨組書記、局長肖力同志為組長，紀(jì)檢組長吳瓊同志，副局長劉伯林同志、葉建華同志任副組長，縣局各股室負(fù)責(zé)人、各工商所所長為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣局辦公室，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)、督導(dǎo)、檢查工作。三是領(lǐng)導(dǎo)帶頭，率先垂范。領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，自覺擔(dān)負(fù)起組織和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，認(rèn)真負(fù)責(zé)地抓好教育活動(dòng)。要充分發(fā)揮表率作用，帶頭剖析案例，帶頭查找差距，帶頭解決問題，帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，帶動(dòng)廣大干部開展好“忠實(shí)踐行宗旨，勤政廉政為民”教育和“五知五自”教育活動(dòng)。四是加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。要廣泛深入地宣傳開展教育活動(dòng)的重要意義，充分激發(fā)廣大干部職工的參與熱情和積極性。充分運(yùn)用報(bào)刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等媒體，大力宣傳開展教育活動(dòng)的意義，宣傳工商干部隊(duì)伍的先進(jìn)典型，宣傳教育活動(dòng)的做法，經(jīng)驗(yàn)和成效，為教育活動(dòng)營造良好的輿論氛圍。五是強(qiáng)化督導(dǎo)，務(wù)求實(shí)效。縣局“踐行宗旨，勤政廉政為民”“五知五自”教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)對活動(dòng)的督促檢查和具體指導(dǎo)，及時(shí)掌握動(dòng)態(tài)，通報(bào)開展情況，協(xié)調(diào)解決問題，推廣好的經(jīng)驗(yàn)。六是統(tǒng)籌兼顧，推動(dòng)工作。要統(tǒng)籌安排、正確處理開展教育活動(dòng)與做好當(dāng)前工作的關(guān)系，將教育活動(dòng)作為推動(dòng)工作的重要機(jī)遇和強(qiáng)大動(dòng)力，用各項(xiàng)工作的實(shí)際成果來衡量和檢驗(yàn)教育活動(dòng)的成效，真正做到兩手抓、兩不誤、雙促進(jìn)。

第三篇：工商局開展作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)實(shí)施方案

根據(jù)省工商局《關(guān)于印發(fā)開展作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)實(shí)施方案的通知》（*工商人〔____〕___號）要求，市工商局黨組決定，從__月份開始，在全市工商系統(tǒng)開展為期半年的隊(duì)伍作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)。現(xiàn)結(jié)合我市工商系統(tǒng)實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會(huì)、十

七屆中紀(jì)委三次、四次全會(huì)和省委八屆六次全會(huì)精神，堅(jiān)持“四個(gè)重在”、“四求先行”、“四責(zé)要求”、“四求作為”，圍繞“四個(gè)統(tǒng)一”和“四高目標(biāo)”，以隊(duì)伍管理為第一責(zé)任，認(rèn)真整改落實(shí)省委巡視四組巡視反饋意見的要求，以堅(jiān)定信念、嚴(yán)肅紀(jì)律、依法行政、改進(jìn)作風(fēng)、提高效能為重點(diǎn)，切實(shí)解決隊(duì)伍作風(fēng)紀(jì)律方面存在的問題，努力建設(shè)政治過硬、業(yè)務(wù)過硬、作風(fēng)過硬的高素質(zhì)工商行政管理干部隊(duì)伍，塑造紀(jì)律嚴(yán)明、勤政為民、廉潔高效、求真務(wù)實(shí)的工商形象，為工商部門服務(wù)海西建設(shè)和港城崛起提供組織保證。

二、工作目標(biāo)

堅(jiān)持實(shí)事求是和教育引導(dǎo)，通過深入查找并認(rèn)真解決領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)、內(nèi)部管理、黨風(fēng)廉政建設(shè)、業(yè)務(wù)工作等方面存在的突出問題，規(guī)范行政行為，促進(jìn)各級領(lǐng)導(dǎo)班子提高執(zhí)政能力、勤政廉政，促進(jìn)全體干部職工愛崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法，促進(jìn)工商事業(yè)改革發(fā)展，不斷提升人民群眾對工商部門工作的滿意度，建設(shè)一支“政治上過硬、業(yè)務(wù)上過硬、作風(fēng)上過硬”的高素質(zhì)工商行政管理干部隊(duì)伍。

三、整頓內(nèi)容

這次作風(fēng)紀(jì)律教育整頓重點(diǎn)查找和糾正以下問題：

（一）思想認(rèn)識(shí)方面

_.查糾放松學(xué)習(xí)問題。不重視政治理論學(xué)習(xí)，思想不夠解放，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，創(chuàng)新能力不足，缺乏與時(shí)俱進(jìn)的精神。

_.查糾大局觀念不強(qiáng)問題。工作中存在個(gè)人主義、小團(tuán)體思想意識(shí)，缺乏大局觀念，有令不行，有禁不止。

_.查糾服務(wù)發(fā)展意識(shí)不強(qiáng)問題。對服務(wù)發(fā)展、服務(wù)海西建設(shè)的認(rèn)識(shí)不足、積極性不高、進(jìn)展不大、措施不實(shí)，缺乏真心實(shí)意、實(shí)實(shí)在在為基層和企業(yè)服務(wù)的意識(shí)、行為和成效。

（二）作風(fēng)紀(jì)律方面

_.查糾法制意識(shí)淡薄問題。落實(shí)懲防腐敗體系《實(shí)施綱要》不夠認(rèn)真扎實(shí)，實(shí)際效果不夠明顯；違反《六條禁令》等制度規(guī)定，以及違法違紀(jì)等問題。

_.查糾紀(jì)律觀念淡薄問題。工作紀(jì)律松弛，工作精力不集中，上班遲到早退，擅自離崗串崗；工作時(shí)間辦私事，上網(wǎng)炒股、聊天、看電影、玩電腦游戲。

_.查糾工作作風(fēng)浮躁問題。深入基層、深入實(shí)際調(diào)查研究不夠，辦事敷衍塞責(zé)，欺上瞞下，弄虛作假。團(tuán)結(jié)協(xié)作不強(qiáng)，工作推諉扯皮；缺乏艱苦奮斗精神，貪圖享樂，鋪張浪費(fèi)。

_.查糾業(yè)余個(gè)人不健康的生活方式等問題。到娛樂場所進(jìn)行不健康消費(fèi)的娛樂活動(dòng)，參與賭博、打架、斗毆等違法違紀(jì)行為，酒后駕車等嚴(yán)重違反交通法規(guī)的行為等。

（三）履行職責(zé)方面

_.查糾以權(quán)謀私、失職瀆職問題。在履行職責(zé)過程中，濫用職權(quán)、以權(quán)謀私；執(zhí)法辦案越權(quán)執(zhí)法、以罰代管、以罰代刑；違反執(zhí)法程序，瞞案不報(bào)、壓案不查，以及弄虛作假等。

_.查糾行政不作為問題。不認(rèn)真履行崗位職責(zé)，敷衍了事，在市場監(jiān)管中疏于管理、玩忽職守、推諉扯皮，巡查不到位，辦案循私情。

_.查糾行政亂作為問題。不依法行政，重實(shí)體、輕程序，執(zhí)法不嚴(yán)，執(zhí)法隨意、工作方法粗暴，亂收費(fèi)、亂攤派、亂罰款，侵害群眾利益。

_.查糾服務(wù)行為不規(guī)范問題。分工不明確，責(zé)任不落實(shí)，服務(wù)態(tài)度差，服務(wù)承諾及首問負(fù)責(zé)制等效能建設(shè)制度不落實(shí)；窗口人員著裝不整，言談舉止不文明，對待群眾態(tài)度冷漠。

（四）規(guī)范管理方面

_.查糾有章不循問題。管理制度不健全，執(zhí)紀(jì)不嚴(yán)，違紀(jì)不究；績效考評和考勤不落實(shí)；機(jī)關(guān)公文辦理、值班、請銷假審批、會(huì)議管理、車輛使用管理等內(nèi)部管理制度不落實(shí)，有章不循；辦公環(huán)境雜亂無序。

_.查糾財(cái)務(wù)裝備管理混亂問題。經(jīng)費(fèi)使用不透明、不公開；私設(shè)“小金庫”，虛開發(fā)票，虛列開支，貪污、挪用、私分公款；在工程建設(shè)及政府采購工作中執(zhí)行規(guī)定不嚴(yán)，收受賄賂。

_.查糾工作程序不規(guī)范問題。在行政審批、人事任免、評先評優(yōu)等工作中，不堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，不客觀公正，缺乏透明度。

_.查糾黨員干部廉潔自律意識(shí)不強(qiáng)問題。黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制不落實(shí)，黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定不嚴(yán)，以及利用影響力為請托人謀取不正當(dāng)利益。

四、方法步驟

第一階段：學(xué)習(xí)動(dòng)員（____年__月_日-__月__日）這一階段是整個(gè)教育整頓活動(dòng)的基礎(chǔ)，主要任務(wù)是深入發(fā)動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。重點(diǎn)把握計(jì)劃安排、思想發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)教育三個(gè)環(huán)節(jié)：

_.計(jì)劃安排。市工商局人教科牽頭，監(jiān)察室、辦公室配合制定全市工商系統(tǒng)的實(shí)施方案和市局機(jī)關(guān)各階段的計(jì)劃安排。各縣（區(qū)）工商局（含××工商分局，下同）要根據(jù)實(shí)際，制定切實(shí)可行的教育整頓計(jì)劃安排，明確開展作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、方法和步驟。

_.思

想發(fā)動(dòng)。市工商局召開市工商局機(jī)關(guān)全體工商干部職工、各縣（區(qū)）工商局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、工商所所長、指導(dǎo)員參加的全市工商系統(tǒng)作風(fēng)紀(jì)律教育整頓動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)全省工商系統(tǒng)黨風(fēng)廉政工作會(huì)議精神，部署教育整頓工作；同時(shí)，各縣（區(qū)）工商局也要召開全體干部職工參加的作風(fēng)紀(jì)律教育整頓動(dòng)員大會(huì)，部署教育整頓工作。通過思想發(fā)動(dòng)，增強(qiáng)廣大干部職工參與作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)的積極性和自覺性。

_.學(xué)習(xí)教育。全市工商系統(tǒng)干部職工要加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，提高思想認(rèn)識(shí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十七屆四中全會(huì)精神、胡錦濤總書記關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和黨的作風(fēng)建設(shè)的一系列重要講話和賀國強(qiáng)同志今年_月在某省考察期間關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的重要講話；認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》、《關(guān)于實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)的暫行規(guī)定》、《中國共產(chǎn)黨巡視工作條例（試行）》、《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系____-____年工作規(guī)劃》，《××省機(jī)關(guān)工作人員效能建設(shè)告誡暫行辦法》、《××省工商行政管理系統(tǒng)效能建設(shè)“八項(xiàng)工作制度”》、《××省工商局黨組關(guān)于印發(fā)××省工商行政管理系統(tǒng)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制實(shí)施方案的通知》、國家工商總局與省工商局《六條禁令》等有關(guān)政策法規(guī)和規(guī)章制度，特別是要結(jié)合違法違紀(jì)案件，每周由監(jiān)察室組織安排一次專題廉政教育，強(qiáng)化廉政教育和警示教育，增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識(shí)。

學(xué)習(xí)主要采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行。集中學(xué)習(xí)不少于_次，采取集體研討、專題輔導(dǎo)、上黨課等多種形式進(jìn)行；市工商局機(jī)關(guān)的學(xué)習(xí)組織以科室為單位，充分利用市工商局“網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)學(xué)?！逼脚_(tái)，幫助干部開展個(gè)人自學(xué)活動(dòng)；市、縣（區(qū)）工商局監(jiān)察室要結(jié)合已發(fā)生的案件，組織安排一次廉政教育和警示教育黨課。每名干部要做好學(xué)習(xí)筆記（筆記不少于____字）和記錄，至少撰寫_篇心得體會(huì)文章。各縣（區(qū)）工商局具體的學(xué)習(xí)教育組織方式、計(jì)劃和要求由各單位根據(jù)實(shí)際安排，并上報(bào)市工商局活動(dòng)辦公室備案，確保“時(shí)間、人員、內(nèi)容、效果”的落實(shí)。

第二階段：檢查整改（____年__月_日-____年_月__日）這一階段是教育整頓活動(dòng)的關(guān)鍵，主要任務(wù)是查擺問題，分析原因，落實(shí)整改。重點(diǎn)把握查擺問題、剖析原因、落實(shí)整改三個(gè)環(huán)節(jié)：

_.查擺問題。在廣泛動(dòng)員和學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，采取自己找、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、群眾提、互相幫等形式，對照本方案第三部分所列述的各方面問題，按職能、按崗位逐項(xiàng)查擺，認(rèn)真查找。要以正面引導(dǎo)為主，開展批評與自我批評，查實(shí)找準(zhǔn)存在問題。

_.剖析原因。要抓住問題實(shí)質(zhì)，找準(zhǔn)思想根源，真正從中汲取教訓(xùn)，真正做到深刻反省，觸動(dòng)思想。要結(jié)合召開領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)、支部民主生活會(huì)，廣泛開展談心活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、領(lǐng)導(dǎo)干部與普通黨員之間要多溝通思想，增進(jìn)了解，查找問題，剖析根源。

_.落實(shí)整改。要針對查找出的突出問題，制定有針對性、可操作的、具體有效的整改措施和方法，明確整改重點(diǎn)，確定整改時(shí)限，落實(shí)整改責(zé)任。整改結(jié)果要在適當(dāng)范圍以適當(dāng)形式公開，接受群眾監(jiān)督。

在此階段，每位干部職工要針對查找出的突出問題，梳理制定有針對性、可操作的、具體有效的整改措施和方法，明確整改重點(diǎn)，確定整改時(shí)限，落實(shí)整改責(zé)任；市、縣（區(qū)）工商局機(jī)關(guān)各科（股）室，以及工商所要對查找出的問題進(jìn)行歸類、梳理，形成《整改項(xiàng)目及落實(shí)情況一覽表》和一份單位檢查整改報(bào)告上報(bào)市、縣（區(qū)）工商局活動(dòng)辦公室匯總綜合。整改成果要通過oa網(wǎng)進(jìn)行公示，符合政府信息公開的內(nèi)容要予以公開，接受群眾監(jiān)督。

（三）鞏固提高（____年_月_日-_月__日）這一階段是出成果、見實(shí)效階段，主要任務(wù)是建章立制，扎實(shí)推進(jìn)，鞏固提高。重點(diǎn)把握完善制度、檢查驗(yàn)收、總結(jié)提高三個(gè)環(huán)節(jié)：

_.完善制度。在查擺問題、落實(shí)整改的基礎(chǔ)上，建立健全規(guī)章制度，完善工作機(jī)制。根據(jù)各崗位的業(yè)務(wù)職責(zé)，將需要建立和完善相關(guān)制度的任務(wù)落實(shí)到具體分管領(lǐng)導(dǎo)和具體科（股）室。由相關(guān)科（股）室起草、修改、完善相關(guān)的制度規(guī)范。要通過完善制度，實(shí)現(xiàn)以制度規(guī)范行為，以制度管人管事，把階段性整改與建立長效機(jī)制相結(jié)合。

_.檢查驗(yàn)收。由紀(jì)檢監(jiān)察部門牽頭，各相關(guān)業(yè)務(wù)部門配合，采取單位自查和上級暗查暗訪等方式，運(yùn)用不定期隨機(jī)電話訪問或當(dāng)面回訪、現(xiàn)場抽查等手段，對教育整頓的情況和實(shí)際效果進(jìn)行檢查驗(yàn)收。重點(diǎn)檢查突出問題的查找、整改措施的落實(shí)、規(guī)章制度的建立健全。

_.總結(jié)提高。各單位采取先個(gè)人后集體、自下而上的方式，對本單位作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)各階段的完成情況進(jìn)行認(rèn)真梳理及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，建立長效機(jī)制，鞏固整頓成果。

五、幾點(diǎn)要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。市、縣（區(qū)）工商局要把教育整頓活動(dòng)列入重要議事日程，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，一把手作為第一責(zé)任人親自抓、負(fù)總責(zé)，班子成員齊抓共管，一級抓一級，層層抓落實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)要為干部樹榜樣，機(jī)關(guān)要為基層做表率，班子成員要分片掛鉤督導(dǎo)，確保教育整頓工作的落實(shí)。為加強(qiáng)對全市工商系統(tǒng)作風(fēng)紀(jì)律教育整頓工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，市局成立作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由市工商局黨組書記、局長××擔(dān)任，副組長由黨組成員、副局長××、××、××、紀(jì)檢組長××擔(dān)任，成員：各科、室、會(huì)、直屬單位負(fù)責(zé)人。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，依托在人教科，負(fù)責(zé)本次活動(dòng)組織、策劃、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)以及相關(guān)日常事務(wù)，由人教科、監(jiān)察室、辦公室派員參加。

（二）全面整頓，確保實(shí)效。要結(jié)合廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)防范管理工作，把教育整頓的要求落實(shí)到每一個(gè)層級、每一個(gè)職能部門、每一個(gè)工作人員和每一個(gè)工作環(huán)節(jié)，做到不留死角。特別是今年發(fā)生大案要案的單位，更要針對本單位本系統(tǒng)發(fā)生的違法違紀(jì)案件和苗頭性、傾向性問題進(jìn)行全面分析，深刻查找發(fā)生問題的原因和責(zé)任，研究解決防范措施和方法。要突出重點(diǎn)部位和重點(diǎn)環(huán)節(jié)，把領(lǐng)導(dǎo)干部、工商所、窗口單位、監(jiān)管執(zhí)法部門和行政審批、內(nèi)部管理、廉潔自律等作為教育整頓的重點(diǎn)，全員參與、全面整頓、全面提升。全體干部職工要充分認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)對改進(jìn)干部隊(duì)伍作風(fēng)紀(jì)律，推進(jìn)工商工作具有重要意義，務(wù)必?cái)[正心態(tài)，務(wù)求實(shí)效；要杜絕走過場、形式化、敷衍了事等情況發(fā)生。

（三）勇于較真，敢于碰硬。對存在問題要勇于檢討、勇于指出、勇于批評、勇于查處，堅(jiān)決糾正不敢管、不想管、不愿管的現(xiàn)象，增強(qiáng)法紀(jì)觀念，落實(shí)防控措施，凈化工商風(fēng)氣。要加強(qiáng)督察，對在紀(jì)律作風(fēng)教育整頓中查擺問題不徹底、整改措施不得力、整改成效不明顯的單位和部門，要堅(jiān)決組織重新整頓，確保教育整頓不走過場。要嚴(yán)肅紀(jì)律，堅(jiān)決糾正群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。

（四）統(tǒng)籌結(jié)合，共同提高。要統(tǒng)籌兼顧，將作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)與落實(shí)省委巡視組巡視反饋意見整改結(jié)合起來，與落實(shí)全省工商局長會(huì)議精神結(jié)合起來，與新一輪精神文明創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來，與日常監(jiān)管執(zhí)法等業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來，通過教育整頓活動(dòng)，優(yōu)化行業(yè)風(fēng)氣，優(yōu)化行業(yè)形象，進(jìn)一步發(fā)揮工商行政管理機(jī)關(guān)工作中的重要作用，達(dá)到相互促進(jìn)，共同提高的目的。

第四篇：實(shí)驗(yàn)高中初中部“五自教育”實(shí)施方案

寧陽實(shí)驗(yàn)高中初中部

“五自教育”實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大報(bào)告指出的“堅(jiān)持育人為本、德育為先”的教育方針為指針，按照“體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、增強(qiáng)實(shí)效性”的總體要求，堅(jiān)持“以德啟智、立德樹人”辦學(xué)理念，樹立“抓德育就是抓質(zhì)量”的意識(shí)，以“讓每一位學(xué)生自主成長”為目標(biāo)，以新道德教育實(shí)驗(yàn)為抓手，扎實(shí)推進(jìn)自主教育，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以促進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)質(zhì)量的全面提高。

二、工作目標(biāo)

1、總體目標(biāo)

讓每一位學(xué)生自主、健康成長。

2、具體目標(biāo)

（1）通過實(shí)施自主教育，使學(xué)生在“自我體驗(yàn)、自我感悟、自我完善”中，養(yǎng)成良好的“自主行為習(xí)慣”，學(xué)會(huì)做人；

(2)通過在學(xué)習(xí)中貫徹“自主探究、自主合作、自主交流”等原則，是學(xué)生養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；

(3)通過在班級管理中實(shí)施“以合作小組為管理單位的班級自主管理”，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，養(yǎng)成自主管理習(xí)慣，學(xué)會(huì)生活；

(4)通過落實(shí)陽光體育活動(dòng)，使學(xué)生形成“我運(yùn)動(dòng)、我健康，我參與、我快樂”的意識(shí)，養(yǎng)成自主健體習(xí)慣，學(xué)會(huì)健體；

(5)通過實(shí)施社團(tuán)教育和開展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué) 1

生增強(qiáng)自信、張揚(yáng)個(gè)性，養(yǎng)成自主個(gè)性發(fā)展習(xí)慣，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。

三、“五自教育”內(nèi)容

圍繞“以德啟智、立德樹人”這一理念，我們堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，充分尊重學(xué)生的主體地位,尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)學(xué)生的自主性，讓“自主教育”成為德育教育的主旋律，確立了“自主行為習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)習(xí)慣、自主管理習(xí)慣、自主健體習(xí)慣、自主個(gè)性發(fā)展習(xí)慣”為內(nèi)容的“五自教育”序列，引導(dǎo)學(xué)生健康、主動(dòng)、和諧發(fā)展。具體內(nèi)容為：

自主行為習(xí)慣。以落實(shí)日常行為規(guī)范為主要內(nèi)容，充分發(fā)揮學(xué)生的自主教育、自主評價(jià)的作用，使學(xué)生在自律中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。

自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中，以合作學(xué)習(xí)為載體，以自主探究為主線，充分貫徹以學(xué)定教的原則，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。

自主管理習(xí)慣。以合作學(xué)習(xí)小組為載體，以學(xué)生自治為核心，以培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力為目的，使學(xué)生在自主中學(xué)會(huì)合作、在合作中學(xué)會(huì)自治，養(yǎng)成自主管理的良好習(xí)慣，探索構(gòu)建班級學(xué)生自治管理新機(jī)制。

自主健體習(xí)慣。以陽光體育活動(dòng)為載體，通過豐富多彩的健體活動(dòng)，形成“我運(yùn)動(dòng)、我健康，我參與、我快樂”的意識(shí)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的健體習(xí)慣。

自主個(gè)性發(fā)展習(xí)慣。以社團(tuán)教育為載體，以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展為

目的，使學(xué)生在豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)中，展示自我、實(shí)現(xiàn)自我，張揚(yáng)個(gè)性，養(yǎng)成積極向上的自我個(gè)性發(fā)展習(xí)慣。

四、主要工作措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)

為加大“五自教育”實(shí)施力度，學(xué)校成立“五自教育”領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，在全校全面推進(jìn)“五自教育”。

同時(shí)要求全體教職工解放思想，更新觀念，提高對“五自教育”的認(rèn)識(shí)，要充分認(rèn)識(shí)到，“五自教育”是我校全面貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育的重大舉措，對于提高學(xué)生自主能力、增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)，具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。

（二）課程實(shí)施，規(guī)范運(yùn)行

課程是育人的載體。為提高“五自教育”的科學(xué)性和規(guī)范化水平，我們積極拓寬課程資源，優(yōu)化德育課程理念，加大德育實(shí)施力度。

一是將德育主題班會(huì)納入校本課程，每周一課時(shí)，形成系列，對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、感恩教育、責(zé)任教育、誠信教育等。

二是開設(shè)德育評價(jià)課，每周一節(jié)，采取量化評價(jià)與質(zhì)性評價(jià)相結(jié)合的方式，促使學(xué)生健康發(fā)展。

三是開設(shè)國防教育課，每年新生入校都要舉行軍訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神、磨練學(xué)生的意志，增強(qiáng)學(xué)生的國防意識(shí)。

四是開設(shè)心理健康教育，使學(xué)生正確對待生命的價(jià)值，樹立正確的人生觀，善待自己、善待他人。

五是活化國家課程，倡導(dǎo)學(xué)科教師在課堂教學(xué)中加強(qiáng)情感投入，認(rèn)真落實(shí)“情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)”，培養(yǎng)學(xué)生樂學(xué)、進(jìn)取、向上的科學(xué)精神，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

六是拓寬教育渠道，充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用，積極實(shí)施家長義教活動(dòng)，形成家校合力，提高育人效果。

（三）活動(dòng)體驗(yàn)，增強(qiáng)實(shí)效

新道德教育倡導(dǎo)德育要回歸生活、回歸實(shí)踐。為提高德育的實(shí)效性，我們沿著“在活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟，在感悟中內(nèi)化”的思路，積極開展豐富多彩的主題教育，以取得理想效果。

開展系列德育主題教育，如感恩教育、責(zé)任教育、愛心教育、自信教育等，通過活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生健全人格的生成。

（四）文化浸潤，濃化氛圍

良好習(xí)慣的養(yǎng)成，需要構(gòu)建一個(gè)健康向上的大環(huán)境。我們將高度重視德育文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)濃厚的文化底蘊(yùn)，用文化浸潤學(xué)生心田，使學(xué)生在良好文化的熏陶下，促進(jìn)良好道德行為的生成。

（五）評價(jià)推進(jìn)，狠抓落實(shí)

學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，最初往往是從約束開始。為發(fā)揮評價(jià)的導(dǎo)向和監(jiān)督功能。我們構(gòu)建了以學(xué)生自我評價(jià)為核心的多元化養(yǎng)成教育評價(jià)體系，對學(xué)生實(shí)現(xiàn)多元評價(jià)。

為此，我們結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，設(shè)計(jì)印制了《實(shí)驗(yàn)高中初中部學(xué)生養(yǎng)成教育自我評價(jià)手冊》、《實(shí)驗(yàn)高中初中部學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣評價(jià)手冊》等，開展學(xué)生自評、同學(xué)互評、任課教師評、班主任評、家長評等評價(jià)活動(dòng)；學(xué)生自評每周進(jìn)行一次，同學(xué)互評、教師評、班主任評、家長評每月進(jìn)行一次；通過自評，發(fā)揮學(xué)生的自我約束作用，促進(jìn)學(xué)生自我完善、自主成長；通過同學(xué)互評，發(fā)揮同伴的監(jiān)督作用，進(jìn)一步促使其自我完善；通過班主任評、任課教師評、家長評，發(fā)揮其導(dǎo)向、調(diào)控作用。指導(dǎo)學(xué)生積極完善自我，養(yǎng)成良好習(xí)慣，形成健全的人格。

（五）全員參與，科學(xué)育人

學(xué)生良好習(xí)慣的形成是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程，需全員參與，齊抓共管，為提高管理的科學(xué)性，我們認(rèn)真貫徹五項(xiàng)原則：以德啟智原則、規(guī)范性原則、自主性原則、知行統(tǒng)一原則、持久性原則，大大提高了養(yǎng)成教育的科學(xué)性。

所謂“以德啟智原則”,就是我們高度重視德育在學(xué)生全面發(fā)展中的作用，通過德育改善學(xué)生的智育水平，通過提高學(xué)生的情商、促進(jìn)學(xué)生智商的提高，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

所謂規(guī)范性原則，是指我們在實(shí)施養(yǎng)成教育的過程中，時(shí)時(shí)處處事事都要體現(xiàn)規(guī)范性。規(guī)范設(shè)計(jì)、規(guī)范實(shí)施，確保實(shí)效。

所謂自主性原則，就是“以學(xué)生為主體”，以滿足學(xué)生的個(gè)體需要為目的，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)“自主”，充分發(fā)揮學(xué)生的自律作用，促進(jìn)其和諧發(fā)展。

所謂知行統(tǒng)一原則，就是要體現(xiàn) “知、情、意、行”這樣一個(gè)教育過程，以產(chǎn)生“曉之以理、動(dòng)之以情、持之以恒、導(dǎo)之以行”的效果。

所謂持久性原則，就是在管理上要體現(xiàn)“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒”策略，因?yàn)榱?xí)慣是一種動(dòng)力定型，是條件反射長期積累和強(qiáng)化的結(jié)果，因此，必須經(jīng)過長期反復(fù)的訓(xùn)練才能形成，必須要嚴(yán)要求、精細(xì)化、抓落實(shí)、反復(fù)抓，逐步形成長效機(jī)制。

“五自”養(yǎng)成教育的實(shí)施，使教師樹立了正確的教育觀，學(xué)生樹立了正確的價(jià)值觀，大大優(yōu)化了育人環(huán)境，改善了學(xué)生心理，形成了積極、健康、向上的氛圍。通過近一年的實(shí)踐，已初見成效，走進(jìn)我校校園，“舉止講文明，跑操講整齊、就餐講秩序、就寢講安靜、內(nèi)務(wù)講整潔、班級管理講自主、課堂學(xué)習(xí)講合作、社團(tuán)活動(dòng)盡張揚(yáng)”的良好局面已初步形成?！皶r(shí)時(shí)講自主、事事好習(xí)慣”已巍然成風(fēng)。德育教育的成功推動(dòng)了學(xué)校整體辦學(xué)質(zhì)量的提高，促進(jìn)了素質(zhì)教育的深入開展，受到社會(huì)各界和家長的廣泛贊譽(yù)。

2011年10月

第五篇：開展“五風(fēng)”教育整頓活動(dòng)的實(shí)施方案

開展“五風(fēng)”教育整頓活動(dòng)的實(shí)施方案 為了全面提高我?；A(chǔ)教育質(zhì)量，促進(jìn)我校教育事業(yè)全面、健康、持續(xù)發(fā)展，根據(jù)學(xué)區(qū)會(huì)議精神，廣泛開展“五風(fēng)”教育整頓活動(dòng)，特制定一下實(shí)施方案：

一、開展“五風(fēng)”教育整頓活動(dòng)的方法和步驟： 教育整頓活動(dòng)按照集中時(shí)間，分步實(shí)施，務(wù)求實(shí)效的原則，分三個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段（2007年3月1日到4月15日），召開教師會(huì)議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確教育整頓的目標(biāo)、任務(wù)和具體方法步驟、在此階段要集中強(qiáng)化學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好教育方針政策和法律法規(guī)，重溫《公民道德建設(shè)綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師五大要求、十項(xiàng)規(guī)范》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等，更好得依法治教、以德治教。學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真組織，精心安排，做好記錄，真正做到時(shí)間、人員、內(nèi)容、效果四落實(shí)、每位教師都要記好學(xué)習(xí)筆記，至少寫出兩篇分別不少于1500字的心得體會(huì)。

第二階段（從4月16日到6月30日），對照檢查與整改階段。

認(rèn)真搞好學(xué)校自查自糾，全校教師都要深入開展自我剖析，在認(rèn)真自查的基礎(chǔ)上，寫出自查報(bào)告。自查要求做到“六擺六不擺”，即擺問題不擺成績，擺主觀不擺客觀，擺實(shí)質(zhì)不擺現(xiàn)象，擺思想不擺過程，即擺重點(diǎn)不擺細(xì)節(jié)，擺措施不

擺決心。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過發(fā)放意見征求表、召開座談會(huì)、民主生活會(huì)、群眾個(gè)別談話等方式，廣泛開展批評與自我批評，要借鑒保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)行教育活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，廣泛開展征求意見和評教活動(dòng)，給學(xué)生、家長、村委評議，收集意見，聽取建議。

（一）、校風(fēng)方面要做到以下幾方面：

1、學(xué)校管理要規(guī)范，有較為完善的規(guī)章制度，各項(xiàng)常規(guī)管理落實(shí)到位，各項(xiàng)工作都有記載。

2, 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅(jiān)持以人為本，能為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)，重視安全工作。

3，按政策收費(fèi)，無違規(guī)收費(fèi)行為，學(xué)校開支民主合理，代收費(fèi)結(jié)算及時(shí)。

4，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)學(xué)習(xí)，善于思考、5，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新、（二）教風(fēng)方面要做到以下幾方面：

1,教師要具有較強(qiáng)的責(zé)任性和事業(yè)性，組織觀念和紀(jì)律觀念，無隨意缺課和礦職現(xiàn)象。

2，具有教育教學(xué)方法創(chuàng)新意識(shí)，管理學(xué)生有耐性和愛心。

3、能尊重家長，能友善的和家長溝通、4、要求教師沒有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

5、重視加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育。

（三）學(xué)風(fēng)方面要做到以下幾方面：

1、強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，認(rèn)真貫徹小學(xué)生守則和規(guī)范，健全德育教育機(jī)構(gòu)。

2、有效的組織和開展自助、合作、探究的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

3、重視禮儀教育。

4、開展各類興趣活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行性格、愛好、特長的培養(yǎng)。

5、使學(xué)生具有良好的勤學(xué)、苦學(xué)、樂學(xué)的學(xué)習(xí)精神。

（四）考風(fēng)方面要做到以下幾方面：

1、健全考務(wù)制度，貫徹執(zhí)行有關(guān)考試制度，嚴(yán)把命題關(guān)、監(jiān)考關(guān)、閱卷關(guān)、統(tǒng)計(jì)關(guān)。

2、遵守公平、公正的考試原則，嚴(yán)格要求考務(wù)人員履行監(jiān)考職責(zé)。

3、組織教師參加考前各種培訓(xùn)，嚴(yán)格操作考試程序。

4、嚴(yán)格執(zhí)行考試紀(jì)律。

第三階段（從7月1日至7月30日）對自查自糾問題進(jìn)行全面總結(jié)。

二、開展“五風(fēng)”教育整頓活動(dòng)的具體要求：

必須堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、出成果、見實(shí)效。立足于轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高校長、教師的思想水平；立足于解決實(shí)際問題；立足于提高學(xué)校教育管理水平和辦學(xué)水平。

中捷希望小學(xué)

2007年3月5日