第一篇：《紅寺堡區(qū)學(xué)校教研方式實(shí)踐研究》課題實(shí)施方案

《紅寺堡區(qū)學(xué)校教研方式實(shí)踐研究》課題實(shí)施方案

吳忠市紅寺堡區(qū)教研室郭一鳴

課題名稱(chēng)：紅寺堡區(qū)學(xué)校教研方式實(shí)踐研究

課題組長(zhǎng)：郭一鳴

課題組成員：張彥雄戴孟雄黑正倉(cāng)張定月王耀成馬 莉

研究單位名稱(chēng)：吳忠市紅寺堡區(qū)教研室

一、課題的提出

（一）西北大開(kāi)發(fā)，教育要先行。寧夏是西部大開(kāi)發(fā)的主戰(zhàn)場(chǎng)，新課程在西部的實(shí)施和推進(jìn)必然呼喚教研部門(mén)職能的轉(zhuǎn)變，必然帶來(lái)教研方式的變革。課改成敗，系于教師，教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，系于教研。

（二）紅寺堡區(qū)教育發(fā)展呼喚教研方式的研究與創(chuàng)新。紅寺堡區(qū)是一個(gè)年輕的移民區(qū)，基礎(chǔ)教育底子相對(duì)薄弱，在不斷探索中前行，現(xiàn)行的教研方式不能適應(yīng)新課改在我區(qū)地快速有效推進(jìn)。

1、建區(qū)時(shí)間短、基礎(chǔ)教育起點(diǎn)薄弱。紅寺堡區(qū)建區(qū)僅僅10年時(shí)間，起初是一個(gè)移民開(kāi)發(fā)區(qū)，自然環(huán)境惡劣、人文環(huán)境復(fù)雜、基礎(chǔ)教育起步薄弱，經(jīng)過(guò)10年的努力，初中教學(xué)質(zhì)量明顯提高，為教研方式的創(chuàng)新變革奠定了一定的基礎(chǔ)。

2、生源復(fù)雜、師資短缺、苦教苦學(xué)、教育教學(xué)研究意識(shí)淡薄。我區(qū)生源主要來(lái)自西海固偏遠(yuǎn)山區(qū)移民孩子，學(xué)習(xí)層次不齊；師資問(wèn)題一直困擾著我區(qū)基礎(chǔ)教育的發(fā)展，特別是鄉(xiāng)村學(xué)校教師嚴(yán)重短缺；教師教研意識(shí)淡薄，往往以苦教苦學(xué)出成績(jī)。

3、教師隊(duì)伍整體年輕化，教研經(jīng)驗(yàn)不足，培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)相對(duì)較少。我區(qū)教師隊(duì)伍整體年輕化，特崗教師比重很大，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，往往閉門(mén)造車(chē)。

4、現(xiàn)行的教研方式不能與時(shí)俱進(jìn)，對(duì)教育教學(xué)不能起到很好地指導(dǎo)作用。

因此，我們認(rèn)為開(kāi)展我區(qū)學(xué)校教研方式的探究與實(shí)踐研究具有十分重要的意義。

二、課題的研究目標(biāo)和任務(wù)

1、課題研究目標(biāo)

通過(guò)本課題的研究探索，努力嘗試各種教研方式，初步形成紅寺堡區(qū)地方特色的教研方式，以研促教，有效提高教師教科研水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展。

2、課題研究任務(wù)

⑴ 形成地方特色教研。在學(xué)校層面初步形成學(xué)校特色校本教研，并能有效指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)工作。

⑵ 培養(yǎng)一批高素質(zhì)教研人才。在教師層面，培養(yǎng)一批教研意識(shí)強(qiáng)、教研水平較高的教研骨干教師。

⑶ 初步形成“以研促教，以教帶研的教育教學(xué)氛圍?！霸诮萄蟹諊鷮用?，我區(qū)初步形成較濃厚的教育教學(xué)研究氛圍，把做研究性教師理念深入一線教師之心，是教師在教學(xué)研究中嘗到甜頭，真正感悟到以研促教，以教帶研的真正意義。

三、基本的研究思路、研究方法

1．行動(dòng)研究法：教師按照“計(jì)劃——行動(dòng)——觀察——評(píng)價(jià)（反思）——再計(jì)劃??”的行動(dòng)研究的過(guò)程，在這過(guò)程中，教師反思教學(xué)研究過(guò)程中的心得和存在的困惑，共同研討“紅寺堡區(qū)學(xué)校教研方式”策略研究方法。

2．實(shí)驗(yàn)研究法：在行動(dòng)研究的基礎(chǔ)上，對(duì)一些促進(jìn)策略可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)的研究，進(jìn)一步證實(shí)其可行性和有效性。

3．文獻(xiàn)資料法：通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外有關(guān)“學(xué)校教研方式”理論與經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)研究，對(duì)“學(xué)校教研方式”的內(nèi)涵和外延有更加明確的認(rèn)識(shí)，主動(dòng)向有關(guān)專(zhuān)家請(qǐng)教，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，使本組教師得到理論的提高。

4．個(gè)案法：對(duì)有代表性的學(xué)校作個(gè)案分析、跟蹤調(diào)查評(píng)價(jià)學(xué)校教研方式的實(shí)效性，寫(xiě)出個(gè)案研究報(bào)告。

我們初步計(jì)劃：

①實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備階段（2011年1月——2011年4月底）：這一階段完成課題醞釀、資料積累、文獻(xiàn)研究；明確分工；確定研究的實(shí)驗(yàn)班級(jí)；完成實(shí)驗(yàn)的整體設(shè)計(jì)、寫(xiě)出課題研究實(shí)驗(yàn)報(bào)告。②實(shí)驗(yàn)實(shí)施階段（2011年5月——2012年7月）：這一階段分組開(kāi)展課題研究，探索“適合紅寺堡區(qū)學(xué)校教研方式”的有效途徑、方法。

③研究實(shí)踐階段（2012年8月——2013年4月）：組織紅寺堡區(qū)各學(xué)校實(shí)踐研究確定的教研方式，在學(xué)校教研方式實(shí)踐中觀察、總結(jié)實(shí)施效果。

④成果形成階段（2013年5月——2013年10月）：這一階段對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行測(cè)試，分析總結(jié)，深化研究，撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，完成結(jié)題工作。課題研究的成果形式為教師《作文教學(xué)設(shè)計(jì)集》、《學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作集》；《教師敘事研究文集》；；《課題結(jié)題報(bào)告》。

四、課題組研究成員

（一）成立課題研究組

課題組長(zhǎng)：郭一鳴吳忠市紅寺堡區(qū)教研英語(yǔ)教研員

課題副組長(zhǎng)：黑正倉(cāng)吳忠市紅寺堡區(qū)中學(xué)物理教研員

主要成員：戴孟雄吳忠市紅寺堡區(qū)中學(xué)數(shù)學(xué)教研員

張彥雄吳忠市紅寺堡區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研員

張定月吳忠市紅寺堡區(qū)政史地教研員

王耀成吳忠市紅寺堡區(qū)信息技術(shù)教研員

（二）成員分工

1、負(fù)責(zé)課題的全面工作。課題申報(bào)，課題實(shí)施方案的策劃、制定，課題實(shí)施的組織、管理、協(xié)調(diào)等。（郭一鳴張定月）

2、課題資料的匯編，結(jié)題報(bào)告的撰寫(xiě)等。（黑正倉(cāng)張彥雄）

3、開(kāi)展紅寺堡區(qū)學(xué)校教研方式情況調(diào)查，梳理、歸納問(wèn)題，開(kāi)展行動(dòng)研究，形成研究資料(報(bào)告、論文、論文集等)。（課題組全體成員）

五、研究進(jìn)度計(jì)劃

本課題研究擬從2010年9月開(kāi)始實(shí)施，至2013年12月完成，研究周期為3年，分為四個(gè)研究階段。

1、2010年9月——2010年12月申報(bào)立項(xiàng)，修改完善課題相關(guān)內(nèi)容。

2、2011年1月——2011年9月制定方案，組建隊(duì)伍，明確分工。收集信息、資料、組織理論學(xué)習(xí)，積累有關(guān)資料，制定調(diào)查表，開(kāi)展前期調(diào)查。針對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，有針對(duì)性地開(kāi)展教研活動(dòng)，形成階段性調(diào)查報(bào)告。

3、2011年10月—2012年9月課題的各項(xiàng)研究目標(biāo)深入開(kāi)展，依據(jù)邊研究、邊實(shí)驗(yàn)、邊總結(jié)的原則，在第一階段研究的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析存在的問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整研究策略。繼續(xù)跟蹤調(diào)查紅寺堡區(qū)學(xué)校教研活動(dòng)現(xiàn)狀，深入開(kāi)展課題研究活動(dòng)，初步形成具有地方特色的常態(tài)教研模式，撰寫(xiě)中期研究報(bào)告。此階段是課題研究的關(guān)鍵階段，全面完成課題的研究工作，并盡快讓課題研究成果在紅寺堡區(qū)學(xué)校大面積推廣，進(jìn)一步實(shí)踐探究。

4、2012年10月—2013年9月在中期研究的基礎(chǔ)上，調(diào)整研究策略，開(kāi)展深入研究，并盡快讓科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)工作實(shí)踐能力。全面總結(jié)實(shí)驗(yàn)成果，匯編論文集、案例集，撰寫(xiě)研究報(bào)告、工作報(bào)告，完成實(shí)驗(yàn)結(jié)題報(bào)告，開(kāi)展實(shí)驗(yàn)成果展示活動(dòng)。

六、初步研究成果

1、具有紅寺堡區(qū)地方特色學(xué)校教研方式的確立

2、《紅寺堡區(qū)學(xué)校教研活動(dòng)管理制度》

3、《各種學(xué)校教研方式優(yōu)秀的教研活動(dòng)案例集》

4、區(qū)域?qū)W校教研方式建設(shè)的實(shí)踐研究經(jīng)驗(yàn)

5、培養(yǎng)一部分年輕教研骨干

6、論文集

第二篇：紅寺堡鎮(zhèn)中心學(xué)校廉政文化進(jìn)校園實(shí)施方案

紅寺堡鎮(zhèn)中心學(xué)校廉政文化進(jìn)校園實(shí)施方案

為把反腐倡廉教育納入師德建設(shè)和學(xué)生德育工作的各個(gè)環(huán)節(jié),加強(qiáng)對(duì)廣大師生的理想信念教育,法紀(jì)教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育,切實(shí)解決師德建設(shè)和學(xué)校德育中的突出問(wèn)題,不斷改進(jìn)和創(chuàng)新師德建設(shè)和學(xué)校德育的工作內(nèi)容,形式,方法和手段,著力提高教師的思想政治素質(zhì),職業(yè)理想和職業(yè)道德水平,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，全面進(jìn)步。特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),按照黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作的總體要求,認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于在大中小學(xué)校全面開(kāi)展廉潔教育的意見(jiàn)》文件精神,堅(jiān)持貼近教師和學(xué)生的實(shí)際,結(jié)合小學(xué)思想道德教育的整體規(guī)劃,有重點(diǎn),全方位,多層次地開(kāi)展廉潔文化進(jìn)校園,進(jìn)課堂,進(jìn)學(xué)生頭腦活動(dòng),做到知識(shí)性,娛樂(lè)性,趣味性,教育性相統(tǒng)一。

二、總體目標(biāo)

不斷增強(qiáng)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè),廉潔從教的意識(shí),培養(yǎng)師生正確的價(jià)值觀念和高尚的道德情操，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

三、主要任務(wù)

1、在學(xué)校行政和黨員中開(kāi)展以“廉潔從政,勤儉辦學(xué)”為主題的教育活動(dòng),提高黨員干部的廉政意識(shí)和拒腐防變的自覺(jué)性,促使全體黨員干部以身作則,奮發(fā)有為,勤儉辦學(xué),成為師生的楷模,辦人民滿(mǎn)意的教育。

2、在全體教師中開(kāi)展“揚(yáng)清正廉潔之風(fēng),辦人民滿(mǎn)意教育”為主題的教育活動(dòng),促進(jìn)全體教師依法執(zhí)教,敬業(yè)愛(ài)崗,為人師表,做一名人民滿(mǎn)意的教師。

3、在學(xué)生中開(kāi)展“敬廉崇潔,誠(chéng)信守法”為主題的教育活動(dòng),幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生奮斗目標(biāo),明確健康的人生發(fā)展道路。

四、活動(dòng)內(nèi)容(一)校長(zhǎng)、黨員

在學(xué)校校長(zhǎng)、黨員中開(kāi)展以“廉潔從政,勤儉辦學(xué)”的“五個(gè)一”主題教育,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),不斷提高理論素養(yǎng),進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制,做到嚴(yán)守黨紀(jì),廉政從政,正確行使行政權(quán)力。通過(guò)教育活動(dòng)提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的廉政意識(shí)和反腐防變的自覺(jué)性,促使學(xué)校行政以身作則,奮發(fā)有為,勤儉辦學(xué),成為師生的楷模,辦人民滿(mǎn)意的教育。

(1)讀好一本反腐警鑒書(shū)或反腐倡廉文章;(2)進(jìn)行一次《中國(guó)紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》的學(xué)習(xí)活動(dòng);(3)觀看一部反腐警示電教片；(4)撰寫(xiě)一篇廉潔從政心得體會(huì);(5)作一次廉政主題發(fā)言。(二)教師

在教職工中開(kāi)展“揚(yáng)清正廉潔之風(fēng)，辦人民滿(mǎn)意教育”為主題的“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)廣大教師的理想信念教育,法律紀(jì)律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育,著力提高教師的思想政治素質(zhì),職業(yè)理想和職業(yè)道德水平,給學(xué)生以好影響和起示范作用,充分發(fā)揮教師在開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”工作中的重要作用,具體開(kāi)展“五個(gè)一”教育活動(dòng):(1)閱讀一本廉潔教育書(shū)籍。

(2)撰寫(xiě)一篇廉潔教育心得體會(huì)文章。

(3)利用政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,舉行一次“廉潔從教”專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論會(huì);(4)提煉一句“廉潔從教”格言,并在校園網(wǎng)和宣傳欄上發(fā)表;(5)上好一節(jié)廉政教育專(zhuān)題課。(三)學(xué)校及學(xué)生

1、在學(xué)生中開(kāi)展“敬廉崇潔,誠(chéng)信守法”為主題的“九個(gè)一”教育活動(dòng),幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生奮斗目標(biāo),明確健康的人生發(fā)展道路。

⑴在校園顯眼的墻壁上制作數(shù)塊以廉政警句為主要內(nèi)容的宣傳牌;⑵各班出好一期以“敬廉崇潔”、“勤儉節(jié)約”、“誠(chéng)信守法”為主題的黑板報(bào);⑶要求三至六年級(jí)學(xué)生閱讀一本廉政知識(shí)讀本,并寫(xiě)出讀后感;⑷上好一節(jié)廉政教育專(zhuān)題課;⑸舉辦一次以“崇廉憎腐”為主題的手抄報(bào)、童謠或書(shū)畫(huà)作品征集比賽活動(dòng);

⑹組織觀看一部反腐倡廉內(nèi)容的影視電教片;

⑺組織一次以“敬廉崇潔”、“誠(chéng)實(shí)守信”為主題的廉政文化課外實(shí)踐活動(dòng);⑻開(kāi)好一次以“敬廉崇潔”、“勤儉節(jié)約”為主題的中隊(duì)會(huì);⑼發(fā)起一次“小手牽大手”致身邊黨員干部和父母的公開(kāi)倡議.2、具體措施

(1)從小入手,讓廉政貼近校園

學(xué)校的教育具有自己的特殊性,因此要充分發(fā)揮學(xué)校的教育資源,努力創(chuàng)設(shè)良好的廉政教育網(wǎng)絡(luò)。

①以校園讀書(shū)為載體,實(shí)現(xiàn)廉政教育的全員化。

利用學(xué)校的各種圖書(shū)資源,開(kāi)展系列的讀書(shū)活動(dòng)。如利用學(xué)校的圖書(shū)閱覽室和班級(jí)的讀書(shū)角,開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)廉政教育的意義與作用;通過(guò)設(shè)在校園內(nèi)的開(kāi)放讀書(shū)空間,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),找到實(shí)踐中的楷模。

②以課堂教學(xué)為載體,使廉政教育走進(jìn)學(xué)生的世界。

利用綜合實(shí)踐活動(dòng)和思想品德、品德與社會(huì)的教學(xué)活動(dòng),調(diào)查古今中外和身邊的廉潔人物,形成正面和反面的材料,并通過(guò)班隊(duì)會(huì)的形式引導(dǎo)學(xué)生思考。(2)營(yíng)造氛圍,讓廉政融進(jìn)校園

廉政教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教育行為,必須使其融入校園的整體之中,我校要在堅(jiān)持中華民族傳統(tǒng)文化教育的前提下,積極開(kāi)展有針對(duì)性和時(shí)代性的教育活動(dòng),讓廉政教育真正落到實(shí)處,使學(xué)生們看得見(jiàn)摸得著。

①啟動(dòng)儀式。開(kāi)學(xué)伊始,各校將利用升旗儀式開(kāi)展“敬廉崇潔,誠(chéng)信守法”主題教育的啟動(dòng)儀式,向全校師生講明活動(dòng)的意義和目的,并向全體師生發(fā)出倡議；

②宣傳牌。制作數(shù)塊廉政警句宣傳牌,做到廉政文化與校園文化的有機(jī)結(jié)合,達(dá)到潛移默化的教育效果;③黑板報(bào)。利用學(xué)校的宣傳櫥窗班級(jí)黑板報(bào)等進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳,并在宣傳櫥窗和黑板報(bào)中開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)宣傳氛圍;④主題中隊(duì)會(huì)。以班級(jí)為單位,召開(kāi)一次主題為“敬廉崇潔”的主題中隊(duì)會(huì),并將優(yōu)秀的班隊(duì)會(huì)在全校觀摩,在學(xué)校中形成“以廉為榮,以貪為恥”的濃厚氛圍;⑤格言警句。每個(gè)班級(jí)要利用班級(jí)內(nèi)的板報(bào),征集并宣傳有關(guān)的廉潔格言,使全體師生共同感受廉潔是一個(gè)人的人格魅力之所在;⑥紅領(lǐng)巾廣播室。充分利用現(xiàn)代化的教育手段,利用公共傳媒廣泛宣傳廉潔的人物事跡和古今名人的廉潔品格,讓學(xué)生真正明白什么是廉潔,什么是,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀;(3)真心實(shí)踐,讓廉政走進(jìn)校園

開(kāi)展廉政進(jìn)校園活動(dòng),必須堅(jiān)持教育與實(shí)踐相結(jié)合的原則,要利用校園生活中的每一件小事,有針對(duì)性地進(jìn)行教育,培養(yǎng)和引導(dǎo),讓全體師生從日常的生活小

事做起,逐步養(yǎng)成勤奮節(jié)儉,愛(ài)國(guó)奉公,敬廉崇潔的良好品德。

①設(shè)立校園廉潔意見(jiàn)箱,接受全校師生的監(jiān)督;②在評(píng)選先進(jìn)德育工作者和先進(jìn)教育工作者時(shí),要以此為重要標(biāo)準(zhǔn),以鼓勵(lì)和促進(jìn)教師的廉政意識(shí);③召開(kāi)“廉政伴你我”講故事比賽.各校先以班級(jí)為單位,再由班級(jí)選出若干名優(yōu)秀選手在校內(nèi)進(jìn)行比賽.讓學(xué)生們深化理解廉政的精髓;④通過(guò)理財(cái)教育活動(dòng),引導(dǎo)他們科學(xué),合理,適度地消費(fèi),培養(yǎng)他們的節(jié)約意識(shí),使他們養(yǎng)成勤勞儉樸的良好品質(zhì);⑤組織一次以“敬廉崇潔”、“誠(chéng)實(shí)守信”為主題的廉政文化課外活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀念和高尚的道德情操;⑥組織觀看一部反腐倡廉內(nèi)容的影視電教片,培養(yǎng)學(xué)生“敬廉崇潔,誠(chéng)信守法”的品質(zhì);⑦征集敬廉崇潔手抄報(bào)、繪畫(huà)或宣謠，以宣傳廉潔的人和事為主體,讓學(xué)生在制作的過(guò)程中,更深刻地體會(huì)敬廉崇潔的意義之所在。(4)整合資源,讓廉政走進(jìn)生活

中共中央在《建立健全教育制度監(jiān)督并重和預(yù)防懲治體系實(shí)施綱要》中明確指出:“反腐倡廉教育要面向全社會(huì),把思想教育,紀(jì)律教育與社會(huì)公德,職業(yè)道德,家庭美德,法制教育相結(jié)合”。為此,廉政教育必須走進(jìn)生活中去。

①寫(xiě)倡議書(shū)。發(fā)起“小手牽大手”致身邊黨員干部的倡議.通過(guò)寫(xiě)倡議書(shū),幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生奮斗目標(biāo),明確健康的人生發(fā)展道路。

②以子帶家。開(kāi)展“小手拉大手,廉潔進(jìn)我家”“三個(gè)一”主題教育,讓孩子帶動(dòng)家庭開(kāi)展助廉活動(dòng),即:給父母講一個(gè)廉政故事,為父母制作一份廉政禮物,參加一次廉政文化義務(wù)宣傳活動(dòng)。

五、活動(dòng)步驟及要求

1、活動(dòng)步驟

2010年9月，宣傳發(fā)動(dòng)，舉行啟動(dòng)儀式； 2010年10月—11月，實(shí)施活動(dòng)； 2010年12月，總結(jié)。

2、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,召開(kāi)動(dòng)員部署會(huì)議,明確“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)的重要性和緊迫性,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),精心策劃,設(shè)計(jì)載體,確保有廣泛的參與性,明顯的落實(shí)性和豐富的創(chuàng)造性。

3、在各類(lèi)道德實(shí)踐活動(dòng)中滲透廉潔教育內(nèi)容。要把廉潔教育融入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活之中,引導(dǎo)學(xué)生從具體事情做起,從一言一行做起,培養(yǎng)良好的廉潔意識(shí);要積極引導(dǎo)和支持興趣小組開(kāi)展廉潔教育活動(dòng);要精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容豐富,形式新穎,吸引力強(qiáng)的主題宣傳教育活動(dòng)。

4、牢牢抓住實(shí)踐環(huán)節(jié),把廉政教育與學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái),使廉潔,誠(chéng)信等良好的道德意識(shí)植根于學(xué)生的頭腦之中,使學(xué)生在耳濡目染之中,接受廉潔,習(xí)慣廉潔,崇尚廉潔,進(jìn)而成為一個(gè)品德高尚的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

六、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng):宋興珍 副組長(zhǎng)：丁永虎

成 員：各校校長(zhǎng)、蘭寶學(xué)、李成、劉剛、王志勇

第三篇：吳忠市紅寺堡區(qū)2011年群眾系列文化活動(dòng)實(shí)施方案范文

吳忠市紅寺堡區(qū)2011年群眾系列文化活動(dòng)實(shí)施方案

2011年是紅寺堡區(qū)文化工作加快發(fā)展的關(guān)鍵年，結(jié)合紅寺堡區(qū)實(shí)際，以打造“生態(tài)移民文化展示區(qū)”為切入點(diǎn)，大力實(shí)施“特色文化強(qiáng)區(qū)”戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)紅寺堡區(qū)新的跨越式發(fā)展，充分發(fā)揮宣傳思想文化工作輿論引導(dǎo)和氛圍營(yíng)造的優(yōu)勢(shì), 進(jìn)一步豐富和活躍紅寺堡區(qū)群眾文化活動(dòng)，全力做好2011年群眾系列文化活動(dòng)工作，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想與工作原則

（一）指導(dǎo)思想。堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力 實(shí)施“文化興區(qū)”的戰(zhàn)略部署，著眼于滿(mǎn)足廣大群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，努力用社會(huì)主義先進(jìn)文化占領(lǐng)群眾文化陣地，大力開(kāi)展群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化活動(dòng)，傳播社會(huì)主義思想道德，提升群眾的文化藝術(shù)水平和思想道德素質(zhì)，為建設(shè)“綠色紅寺堡、和諧紅寺堡”提供強(qiáng)有力的思想保證、精神動(dòng)力和文化支撐。

（二）工作原則。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、積極引導(dǎo)、創(chuàng)新形式、深化內(nèi)涵，堅(jiān)持政府主導(dǎo)、群眾參與、社會(huì)支持、資源共享、形成合力的工作原則。

二、活動(dòng)項(xiàng)目和具體內(nèi)容

（一）大力開(kāi)展廣場(chǎng)文化活動(dòng)。要以區(qū)紅寺堡區(qū)金水廣場(chǎng)為龍頭，以各鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站為骨干，延伸到各社區(qū)、單位、學(xué)校，努力強(qiáng)化群眾性的廣場(chǎng)文化活動(dòng)載體。要發(fā)揮紅寺堡區(qū)金水文化廣場(chǎng)的主陣地作用和示范帶動(dòng)作用，加強(qiáng)活動(dòng)的計(jì)劃安排，做到月月有安排、周周有活動(dòng)。要不斷建設(shè)和完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、單位、學(xué)校、工業(yè)區(qū)文化廣場(chǎng)，做好設(shè)施配套和活動(dòng)組織工作。對(duì)廣場(chǎng)上群眾自發(fā)興起的文藝、健身等活動(dòng)，要給予大力支持，積極引導(dǎo)，加強(qiáng)管理。全面活躍廣場(chǎng)文化活動(dòng)，讓老百姓唱起來(lái)、跳起來(lái)、快樂(lè)起來(lái)。宣傳、文化、體育、園林、公安、城管等部門(mén)共

同做好廣場(chǎng)文化活動(dòng)的組織安排和管理工作，保證做到安全、有序。

（1）主辦單位：中共吳忠市紅寺堡區(qū)委 吳忠市紅寺堡區(qū)人民政府（2）承辦單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)、駐紅各單位

（3）活動(dòng)主題：綠色紅寺堡、和諧紅寺堡、奮進(jìn)紅寺堡（4）活動(dòng)時(shí)間：2011年4月至10月份（5）活動(dòng)地點(diǎn)：金水廣場(chǎng)

（6）活動(dòng)內(nèi)容：通過(guò)全年20場(chǎng)廣場(chǎng)文藝系列專(zhuān)場(chǎng)演出，大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)民族文化，在豐富干部群眾精神文化生活的同時(shí)，向廣大群眾宣傳黨的方針、政策，架起區(qū)委、區(qū)政府和人民群眾之間的“橋梁”，進(jìn)一步宣傳紅寺堡、歌頌紅寺堡，激發(fā)人民群眾愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)和建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情。

（二）重大節(jié)日慶?；顒?dòng)

1、“文化、科技、衛(wèi)生、法律”四下鄉(xiāng)活動(dòng)（1）牽頭單位：區(qū)委宣傳部

（2）責(zé)任單位：區(qū)委政法委、公安局、檢察院、法院、科技和農(nóng)牧局、教育局、司法局、水務(wù)局、文化體育旅游局、衛(wèi)生和人口計(jì)劃生育局、園林管理局、工商局。

（3）活動(dòng)時(shí)間：2011年1月-10月份

（4）活動(dòng)地點(diǎn)：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)

（5）活動(dòng)內(nèi)容：組織文化、科技、衛(wèi)生、司法等部門(mén)開(kāi)展“文化、科技、衛(wèi)生、法律”四下鄉(xiāng)活動(dòng)，形成聲勢(shì)、營(yíng)造喜慶、熱鬧、和諧的氛圍。文化體育旅游局組織音樂(lè)舞蹈戲曲工作者協(xié)會(huì)為群眾送文藝演出，組織美術(shù)書(shū)法攝影工作者協(xié)會(huì)為群眾寫(xiě)字作畫(huà)，義務(wù)寫(xiě)春聯(lián)；教育局、關(guān)工委開(kāi)展送圖書(shū)活動(dòng)；科技和農(nóng)口各單位要做好科普知識(shí)宣傳活動(dòng)；工商局和政法口各單位要做好法律知識(shí)宣傳；衛(wèi)生部門(mén)要做好計(jì)生、健康知識(shí)宣傳，并安排醫(yī)療隊(duì)免費(fèi)為群眾坐診等活動(dòng)。

2、春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)

（1）承辦單位：區(qū)委辦、政府辦、文化體育旅游局（2）活動(dòng)時(shí)間：2011年1月下旬（3）活動(dòng)地點(diǎn)：階梯教室

（4）活動(dòng)內(nèi)容：春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)包括領(lǐng)導(dǎo)致辭、聯(lián)誼、文藝演出等內(nèi)容，由區(qū)委辦、政府辦、文化體育旅游局統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)，各相關(guān)部門(mén)、單位配合，編排一臺(tái)新穎且具有較高藝術(shù)水平的文藝節(jié)目，重點(diǎn)展現(xiàn)2011以來(lái)紅寺堡區(qū)各項(xiàng)工作所取得的驕人成績(jī)，增強(qiáng)信心和干勁，在新的一年中繼續(xù)努力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，乘勢(shì)而上，為將紅寺堡打造成吳忠市新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)極、寧夏的崛起區(qū)而努力奮斗。

3、元宵節(jié)社火展演

（1）牽頭單位：文化體育旅游局

（2）責(zé)任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、教育局、衛(wèi)生和人口計(jì)劃生育局、公安局、城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)綜合管理局

（3）活動(dòng)時(shí)間：2011年2月中旬（4）活動(dòng)地點(diǎn)：區(qū)政府辦公大樓門(mén)前

（5）活動(dòng)內(nèi)容：以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，教育、衛(wèi)生系統(tǒng)參與，共組織14支社火展演隊(duì)伍參加，陣容規(guī)模不低于60人，服裝道具要整潔，隊(duì)伍要整齊，形式要新穎，創(chuàng)意要健康，特色要鮮明，堅(jiān)持把傳統(tǒng)與現(xiàn)代、民族民俗與民間文化有機(jī)結(jié)合，充分展示本鄉(xiāng)鎮(zhèn)本部門(mén)文化風(fēng)采。

4、元宵節(jié)花燈展

（1）牽頭單位：文化體育旅游局

（2）責(zé)任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)、各單位（3）活動(dòng)時(shí)間：2011年2月中旬（4）活動(dòng)地點(diǎn)：金水廣場(chǎng)

（5）活動(dòng)內(nèi)容：各單位提交的花燈外形要緊扣主題，設(shè)計(jì)新穎，造型美觀、大方，能夠突出展現(xiàn)本單位的精神文化風(fēng)采，文化體育旅游局具體負(fù)責(zé)花燈展上各花燈的謎底制作、懸掛、兌獎(jiǎng)等事宜。

5、元宵節(jié)焰火晚會(huì)

（1）牽頭單位：文化體育旅游局

（2）責(zé)任單位：公安局、衛(wèi)生和人口計(jì)劃生育局、城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)綜合管理局、消防大隊(duì)、煙花燃放公司

（3）活動(dòng)時(shí)間：2011年2月中旬（4）活動(dòng)地點(diǎn)：區(qū)政府大樓門(mén)前

（5）活動(dòng)內(nèi)容：公安局負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)；衛(wèi)生和人口計(jì)劃生育局負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)療；城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)綜合管理局負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生和環(huán)境保護(hù)；消防大隊(duì)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)火災(zāi)隱患處理應(yīng)急；文化體育旅游局負(fù)責(zé)聯(lián)系、協(xié)調(diào)及組織燃放等事宜。

6、《五月花正紅》慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)122周年大型文藝晚會(huì)

（1）牽頭單位：工會(huì)、團(tuán)委

（2）責(zé)任單位：財(cái)政局、教育局、文化體育旅游局

（3）活動(dòng)時(shí)間：2011年4月下旬（4）活動(dòng)地點(diǎn)：金水廣場(chǎng)

（5）活動(dòng)內(nèi)容：公安局負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)；衛(wèi)生和人口計(jì)劃生育局負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)療；城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)綜合管理局負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生和環(huán)境保護(hù)；消防大隊(duì)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)火災(zāi)隱患處理應(yīng)急；文化體育旅游局負(fù)責(zé)活動(dòng)舞臺(tái)、燈光、音響等工作。

7、“頌歌獻(xiàn)給黨”歌詠比賽（1）牽頭單位：宣傳部

（2）責(zé)任單位：各部門(mén)、各單位

（3）活動(dòng)時(shí)間：2011年5月中旬（4）活動(dòng)地點(diǎn)：金水廣場(chǎng)

（5）活動(dòng)內(nèi)容：公安局負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)；衛(wèi)生和人口計(jì)劃生育局負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)療；城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)綜合管理局負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生和環(huán)境保護(hù)；消防大隊(duì)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)火災(zāi)隱患處理應(yīng)急；文化體育旅游局負(fù)責(zé)活動(dòng)舞臺(tái)、燈光、音響等工作。

8、慶祝建黨90周年大型文藝晚會(huì)（1）牽頭單位：組織部

（2）責(zé)任單位：各部門(mén)、各單位（3）活動(dòng)時(shí)間：2011年6月下旬（4）活動(dòng)地點(diǎn)：金水廣場(chǎng)

（5）活動(dòng)內(nèi)容：公安局負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)；衛(wèi)生和人口計(jì)劃生育局負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)療；城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)綜合管理局負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生和環(huán)境保護(hù)；消防大隊(duì)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)火災(zāi)隱患處理應(yīng)急；文化體育旅游局負(fù)責(zé)活動(dòng)舞臺(tái)、燈光、音響等工作。

9、紀(jì)念辛亥革命100周年美術(shù)作品展（1）牽頭單位：宣傳部

（2）責(zé)任單位：文化體育旅游局、美術(shù)書(shū)法攝影工作者協(xié)會(huì)（3）活動(dòng)時(shí)間：2010年6月下旬

（4）活動(dòng)地點(diǎn)：宣傳文化體育中心書(shū)畫(huà)展廳

（5）活動(dòng)內(nèi)容：以紅寺堡區(qū)內(nèi)廣大藝術(shù)創(chuàng)作人員的書(shū)畫(huà)、作品為主展品，以圖文并茂的形式充分展示辛亥革命100年的發(fā)展歷程。

（三）大力推動(dòng)社區(qū)群眾文化活動(dòng)。要結(jié)合文明社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)，不斷加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè)。要加強(qiáng)社區(qū)文化活動(dòng)場(chǎng)地和設(shè)施的配套建設(shè)，積極探索開(kāi)展形式多樣、格調(diào)健康、雅俗共賞的文化娛樂(lè)活動(dòng)，廣泛吸引社區(qū)居民參與；積極推進(jìn)文化進(jìn)社區(qū)演出，提高社區(qū)文化活動(dòng)的藝術(shù)品位；以老人和青少年為主體，成立各種類(lèi)型的樂(lè)隊(duì)、俱樂(lè)部、棋社等群眾文藝社團(tuán)，鼓勵(lì)群眾自編自演、自?shī)首詷?lè)，讓健康向上的生活格調(diào)充實(shí)群眾生活；經(jīng)常組織開(kāi)展社區(qū)文藝演出、比賽、展覽，使社區(qū)文化活動(dòng)做到思想性、藝術(shù)性、知識(shí)性、趣味性相結(jié)合。

（四）積極依托文化陣地開(kāi)展活動(dòng)。充分發(fā)揮文化陣地的作用，城區(qū)金水廣場(chǎng)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、居（村）委會(huì)文化室，要組織帶有示范性、導(dǎo)向性、節(jié)慶性的文化活動(dòng)，不斷提高文化活動(dòng)質(zhì)量，展示群眾文藝創(chuàng)作和文化活動(dòng)的成果，推動(dòng)群眾文化活動(dòng)的廣泛開(kāi)展。

（五）不斷豐富農(nóng)村文化活動(dòng)。要加強(qiáng)農(nóng)村文化活動(dòng)設(shè)施的建設(shè)，加大經(jīng)費(fèi)投入。要貼近農(nóng)村的生產(chǎn)生活實(shí)際，豐富和活躍農(nóng)民群眾精神文化生活。充分利用農(nóng)閑、節(jié)日，組織多種形式的文化活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展文化下鄉(xiāng)活動(dòng)，組織和支持藝術(shù)表演團(tuán)隊(duì)，送戲到基層，并使之經(jīng)?；?、制度化。積極拓寬思路，探索靈活多樣的文化下鄉(xiāng)新形式。

三、保障措施

（一）提高對(duì)群眾文化活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要從“文化興區(qū)”戰(zhàn)略高度充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)群眾文化活動(dòng)工作的重要意義。要充分認(rèn)識(shí)到群眾文化活動(dòng)工作是文化工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期抓實(shí)抓好的基本任務(wù)。充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展好群眾文化活動(dòng)是建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的紅寺堡的重要內(nèi)容和載體，擺上議事議程，狠抓貫徹落實(shí)。

（二）確保對(duì)群眾文化活動(dòng)的投入。要加大對(duì)群眾文化活動(dòng)的財(cái)政投入，要把群眾文化活動(dòng)經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算。從2011年起，由紅寺堡區(qū)財(cái)政撥款，設(shè)立扶持群眾文化活動(dòng)的專(zhuān)項(xiàng)資金，對(duì)重點(diǎn)演出活動(dòng)、重點(diǎn)團(tuán)體進(jìn)行扶持。要多渠道增加對(duì)群眾文化活動(dòng)的資金投入，鼓勵(lì)社會(huì)對(duì)公益文化事業(yè)的捐贈(zèng)和其他形式的投入。

（三）加強(qiáng)群眾文化活動(dòng)工作的隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)群眾文化活動(dòng)隊(duì)伍的培訓(xùn)，加大各類(lèi)文藝專(zhuān)業(yè)人才的引進(jìn)和使用工作，逐步推進(jìn)群眾文化專(zhuān)職工作人員的專(zhuān)業(yè)化。培養(yǎng)和發(fā)展社區(qū)民間文藝社團(tuán)和農(nóng)村業(yè)余文藝隊(duì)伍，建設(shè)文化活動(dòng)志愿者隊(duì)伍，鼓勵(lì)有影響的藝術(shù)家、教師和具備文藝專(zhuān)長(zhǎng)的居民擔(dān)任文化指導(dǎo)（輔導(dǎo)）員。調(diào)動(dòng)專(zhuān)業(yè)團(tuán)體、專(zhuān)業(yè)文藝人才的積極性，擔(dān)當(dāng)起推廣、示范、骨干的作用，指導(dǎo)和帶動(dòng)群眾文化活動(dòng)的開(kāi)展。

（四）加強(qiáng)對(duì)群眾文化活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。各部門(mén)、各單位要把群眾文化活動(dòng)納入精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃，總體安排、統(tǒng)一指導(dǎo)。同時(shí)，要成立群眾文化活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)群眾文化活動(dòng)的開(kāi)展。

第四篇：紅寺堡區(qū)第三中學(xué)2011-2013學(xué)學(xué)校成果展示

紅寺堡區(qū)第三中學(xué)2011-2013學(xué)學(xué)校成果展示

巍巍羅山，滔滔黃河，孕育了一座新興城市—紅寺堡，十年耕耘，十年發(fā)展，紅寺堡區(qū)教育強(qiáng)區(qū)目標(biāo)如期完成，為進(jìn)一步鞏固教育強(qiáng)區(qū)成果，讓紅寺堡區(qū)所有農(nóng)村學(xué)生都能進(jìn)城享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，紅寺堡區(qū)委、政府高瞻遠(yuǎn)矚、立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，決定在城區(qū)興建一所高標(biāo)準(zhǔn)的初級(jí)中學(xué)，經(jīng)過(guò)多方論證、最終, 紅寺堡區(qū)第三中學(xué)建設(shè)項(xiàng)目正式投資立項(xiàng),并于2010年5月開(kāi)工建設(shè)，在三中建設(shè)過(guò)程中自治區(qū)、吳忠市、紅寺堡區(qū)各級(jí)黨委、政府和教育局為此傾注了大量心血，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨學(xué)校工地檢查指導(dǎo)項(xiàng)目建設(shè)情況，在他們的親切關(guān)懷下，紅寺堡第三中學(xué)于2011年9月3日正式開(kāi)門(mén).自辦學(xué)以來(lái),在紅寺堡區(qū)委、政府，教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育部門(mén)的文件精神，秉承科學(xué)育人，締造“教品、人品、學(xué)品”的“三品”辦學(xué)理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，團(tuán)結(jié)一致，艱苦創(chuàng)業(yè)，克服重重困難，實(shí)現(xiàn)了學(xué)?？缭绞桨l(fā)展.自2011年辦學(xué)以來(lái)，我們主要開(kāi)展了以下幾項(xiàng)工作：

一、不辱使命，精心布置,在困境中實(shí)現(xiàn)“開(kāi)門(mén)辦學(xué)”。

按照區(qū)委、政府的要求，紅寺堡三中必須要在2011年9月實(shí)現(xiàn)開(kāi)門(mén)辦學(xué)，在籌備初期,各種條件非常艱難，學(xué)校里除了一期工程尚未完全建成的六幢樓房外，宿舍和食堂均未建成，到處坑坑洼洼，連一條進(jìn)學(xué)校的路都找不到，水、電、暖管網(wǎng)全部沒(méi)并網(wǎng)、教師沒(méi)有辦公地點(diǎn)，沒(méi)有教學(xué)設(shè)備，學(xué)生沒(méi)有住宿的宿舍，連續(xù)三月學(xué)校沒(méi)有賬戶(hù)，學(xué)校兩千多人如何在這樣的條件下實(shí)現(xiàn)開(kāi)學(xué)、教學(xué)、吃?。棵鎸?duì)千頭萬(wàn)緒的工作，以王曉龍校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的籌備領(lǐng)導(dǎo)小組接過(guò)重任，開(kāi)始了科學(xué)謀劃，籌備領(lǐng)導(dǎo)小組借一中辦公室召開(kāi)了第一次班子成員會(huì)議，對(duì)學(xué)校開(kāi)

學(xué)工作進(jìn)行了具體安排，確定了開(kāi)門(mén)辦學(xué)思路和短期奮斗目標(biāo)，提出“凝心聚力，同心同德”的辦學(xué)口號(hào)。

2011年9月3日，是一個(gè)不同尋常的日子，這一天的清晨，當(dāng)連綿不斷的秋雨仍在淅淅瀝瀝的下著，已經(jīng)有許多學(xué)生及家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校，為學(xué)生辦理注冊(cè)手續(xù)，當(dāng)他們看到校園滿(mǎn)是泥坑，工地一片凌亂，各種施工聲音叮當(dāng)作響時(shí)，眼神里充滿(mǎn)了對(duì)這所學(xué)校的疑惑，三中正是在這樣的疑惑目光中開(kāi)始了艱難起步，沒(méi)有辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，學(xué)校就想辦法多方籌措，沒(méi)有辦公桌椅,教師就在餐桌上辦公、批改作業(yè)，沒(méi)有食堂，學(xué)校就搭建起臨時(shí)鍋灶供學(xué)生免費(fèi)就餐，沒(méi)有住宿樓,學(xué)校就想辦法租賃三公里以外的政府廉租樓，全體教師無(wú)怨無(wú)悔,每天花費(fèi)一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間來(lái)回護(hù)送學(xué)生兩個(gè)多月,在艱難條件下努力給學(xué)生傳授知識(shí),教他們立身為人,經(jīng)過(guò)全校3400余名師生一年多的艱苦創(chuàng)業(yè)，一座環(huán)境優(yōu)美，師資年輕、學(xué)風(fēng)濃厚的新學(xué)校正在向管理規(guī)范化的方向闊步邁進(jìn)。

二、基建方面,全力配合三中一期、二期、三期工程項(xiàng)目建設(shè)。

紅寺堡區(qū)第三中學(xué)建設(shè)項(xiàng)目占地面積13.2萬(wàn)平方米，規(guī)劃總建筑面積3.6萬(wàn)平方米，總投資1.03億元，2011年8月，一期工程順利竣工。9月投入使用。二期、三期項(xiàng)目于分別于2012年3月、5月相繼開(kāi)工。學(xué)校對(duì)一期、二期項(xiàng)目空地及時(shí)進(jìn)行了春季綠化。2012年10月1日，投資1200余萬(wàn)元的閩寧合作四期項(xiàng)目--標(biāo)準(zhǔn)化操場(chǎng)修建任務(wù)正式動(dòng)工。11月26日,紅寺堡區(qū)人民政府掛職的黃區(qū)長(zhǎng)為我校捐贈(zèng)的15萬(wàn)元景觀石落坐我校，標(biāo)志著紅寺堡三中一期、二期工程及附屬工程全面完工，至此，我校花園式布局結(jié)構(gòu)已基本完成。

三、教師隊(duì)伍建設(shè)方面,引進(jìn)與培訓(xùn)相結(jié)合，著力培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞慕處?/p>

隊(duì)伍。紅寺堡三中自辦學(xué)以來(lái)，區(qū)政府、教育局先后通過(guò)各種招考形式為學(xué)校補(bǔ)充了急需的教師隊(duì)伍，確保了學(xué)校教學(xué)的正常展開(kāi)，為了有效解決我校年輕教師教齡有限，教學(xué)水平與老教師存在差距的問(wèn)題，我校狠抓教師校內(nèi)培訓(xùn)工作,通過(guò)教師互聽(tīng)互評(píng)、教研組統(tǒng)聽(tīng)統(tǒng)評(píng)、專(zhuān)題研究型聽(tīng)評(píng)、聯(lián)片教研聽(tīng)評(píng)等形式，為我校廣大教師搭建了交流和成長(zhǎng)的平臺(tái)，使教師的教學(xué)水平得到了有效的提高。目前, 紅寺堡三中有專(zhuān)任教師178人，教師的平均年齡28歲。本科150人，專(zhuān)科28人，中教高級(jí)6人,中教一級(jí)13人,自治區(qū)骨干教師3人,市級(jí)骨干教師2人。學(xué)歷合格率為100%，一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛、年輕化、專(zhuān)業(yè)化、結(jié)構(gòu)趨于合理的高素質(zhì)教師隊(duì)伍已經(jīng)逐步形成.四、教育教學(xué)方面,深入落實(shí)聽(tīng)評(píng)課制度,努力提高教學(xué)質(zhì)量。面對(duì)學(xué)校設(shè)立時(shí)間不長(zhǎng)，全校178名教師中，首次擔(dān)任初中課程的教師達(dá)44名的現(xiàn)狀，為了盡快縮小與紅寺堡區(qū)其他兄弟學(xué)校的教育水平差距，三中領(lǐng)導(dǎo)班子把提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量作為最重要、最艱巨的工作來(lái)抓。提出了“一年走出困境，兩年科學(xué)發(fā)展，三年全面發(fā)展”的目標(biāo)。根據(jù)這一目標(biāo)，學(xué)校采取多種措施，對(duì)新上崗的教師開(kāi)展了多批次的校內(nèi)培訓(xùn)，各教研組落實(shí)“公開(kāi)課”、“示范課”制度，開(kāi)展了新老教師的幫扶活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常參加教研組活動(dòng)，深入課堂聽(tīng)課。派送骨干教師到唐棶回中進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。在教師業(yè)績(jī)考評(píng)上，把教師的教學(xué)業(yè)績(jī)與個(gè)人利益相結(jié)合，激發(fā)教師的工作積極性。經(jīng)過(guò)一年多的努力與鍛煉，我校教師的業(yè)務(wù)水平得到了極大提高，我校教師周淑韜、楊艷分別在吳忠市說(shuō)課比賽中榮獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)；肖伏東老師在吳忠市青年教師基本功大賽中榮獲二等獎(jiǎng)；母養(yǎng)省老師榮獲吳忠市優(yōu)秀教師；南海霞老師輔導(dǎo)的學(xué)生馬曉燕榮獲全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng)；在2011---2012學(xué)第一學(xué)期教育局組織的質(zhì)量統(tǒng)測(cè)中，我校學(xué)生學(xué)

業(yè)考試成績(jī)實(shí)現(xiàn)了與兄弟學(xué)校基本持平。

在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高的基礎(chǔ)上，三中把建設(shè)魅力校園、文化校園、特色校園提上了日程。通過(guò)實(shí)施“陽(yáng)光體育”活動(dòng)、建立音樂(lè)、美術(shù)、體育、信技等興趣小組、通過(guò)舉辦各種形式的比賽活動(dòng)，給每一名學(xué)生提供了展示自我、發(fā)展自我的平臺(tái)，豐富了校園文化和學(xué)生的課余生活，通過(guò)這些豐富多彩的活動(dòng)，激勵(lì)了學(xué)生，培養(yǎng)了學(xué)生，從而使我校常規(guī)教育、特色教育、創(chuàng)新教育均邁上了新臺(tái)階。我校先后獲得紅寺堡區(qū)第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)“廣播體操比賽二等獎(jiǎng)”；“紅寺堡區(qū)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)“環(huán)境文化”二等獎(jiǎng)，合唱三等獎(jiǎng)；紅寺堡第三中學(xué)已經(jīng)成為紅寺堡鎮(zhèn)西南角一道亮麗的風(fēng)景線。

五、校園美化、綠化方面,努力創(chuàng)建綠色、文明、和諧校園。為了創(chuàng)建綠色、文明、和諧的魅力校園，給廣大師生提供一個(gè)優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，我們高標(biāo)準(zhǔn)配備了教師辦公設(shè)備，對(duì)班主任辦公室、辦公樓門(mén)廳、舞臺(tái)、東階梯教室進(jìn)行了裝修；為各辦公室配備了花卉，使我校教師的辦公環(huán)境得到了進(jìn)一步優(yōu)化。綠化方面，從學(xué)校開(kāi)門(mén)辦學(xué)以來(lái)，三中全校師生就白手起家，以沙作畫(huà)，繪制藍(lán)圖，搶抓季節(jié)機(jī)遇，廣泛發(fā)動(dòng)全校師生對(duì)校園進(jìn)行綠化工作，學(xué)校雇傭?qū)Ｈ诉M(jìn)行栽花種草，養(yǎng)護(hù)花園、樹(shù)木，經(jīng)過(guò)不斷努力，目前，學(xué)校各種綠樹(shù)高矮相映，各種花草交相輝映。一座魅力四射的綠色新三中已經(jīng)日益崛起。

六、設(shè)備配置方面，不斷優(yōu)化各種設(shè)備配置，全力提高學(xué)校辦學(xué)水平.本學(xué)期，我校組織接收了新課桌凳450套、床架500套、教師辦公隔斷178座、教師辦公桌椅17套；東階梯教室座椅252套，為多媒體教室配備120套桌椅；為音體美教學(xué)配備了100余萬(wàn)元的教學(xué)設(shè)施；為會(huì)議室、“三課”活動(dòng)室、東階梯教室、音體美教室安裝了電子白板設(shè)備，為科技樓新安裝多媒體教室7個(gè)，為學(xué)校

新安裝校內(nèi)電話54部，為辦公樓科技樓接通10兆光纖，為圖書(shū)閱覽室配備了必備的設(shè)施，經(jīng)過(guò)連續(xù)奮戰(zhàn)，目前，我校10萬(wàn)余冊(cè)藏書(shū)已經(jīng)全部進(jìn)行了上架，并開(kāi)始向全體教師進(jìn)行借閱。以上設(shè)備的投入使用，使我校的辦公條件及教育現(xiàn)代化水平邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。

七、政教、團(tuán)委、婦聯(lián)、工會(huì)等工作方面，各部門(mén)聯(lián)動(dòng)，齊抓共管，使我校校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)邁上新臺(tái)階。

我校工會(huì)、團(tuán)委、婦聯(lián)組織相繼召開(kāi)了各自的第一次組織成立大會(huì)，不斷吸收新成員，壯大組織隊(duì)伍，積極發(fā)揮各自的組織優(yōu)勢(shì)，籌劃了一系列豐富多彩的活動(dòng)，開(kāi)展了以主題班會(huì)、晨會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、經(jīng)典詩(shī)詞背誦活動(dòng)為載體的班級(jí)文化，開(kāi)展以學(xué)雷鋒活動(dòng)、為留守兒童捐款、為貧困生提供資助、為敬老院孤寡老人獻(xiàn)愛(ài)心為載體的公益文化、開(kāi)展以元旦迎新文藝匯演、法治進(jìn)校園講座活動(dòng)、學(xué)生心理健康教育，困難教職工送溫暖、慶祝三八婦女節(jié)、教師業(yè)余比賽為載體的校園文化，精心營(yíng)造宿舍文化、飲食文化的濃厚氛圍，有效促進(jìn)了學(xué)校德育工作的開(kāi)展，2012，因?yàn)樵鷮?shí)有效的開(kāi)展德育工作，我校被紅寺堡區(qū)教育局授予“德育工作先進(jìn)集體”。

安全方面，我校牢固樹(shù)立安全重于泰山、責(zé)任重于一切的意識(shí)，對(duì)校園安全工作常抓不懈，加大聯(lián)防聯(lián)治,徹底排除校園內(nèi)外的安全隱患,針對(duì)我校實(shí)際情況，把施工工地安全、食宿安全、消防安全、交通安全納入學(xué)校常規(guī)教育之中，加強(qiáng)對(duì)工地、食堂、學(xué)生周末乘車(chē)車(chē)輛的管理、對(duì)部分學(xué)困生上夜網(wǎng)現(xiàn)象進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)整頓，組織全體師生進(jìn)行防震演練活動(dòng).經(jīng)過(guò)不斷努力，本學(xué)期我校校園內(nèi)重大安全事故零事故、學(xué)生違法犯罪事件零概率。

目前,三中一期、二期和三期工程已全部竣工，附屬設(shè)施基本完工，四期工

程也全面開(kāi)工，一所現(xiàn)代化的育人基地正在悄然崛起，回首過(guò)去，我們雖然取得了一定的成績(jī)，但仍然面臨著一些不足，面對(duì)人民群眾不斷增長(zhǎng)的對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，紅寺堡區(qū)第三中學(xué)的全體教職工仍將肩負(fù)起時(shí)代賦予的神圣使命，努力完成學(xué)校的二年規(guī)劃任務(wù)，繼續(xù)秉承科學(xué)育人，締造“教品、人品、學(xué)品”的“三品”辦學(xué)理念，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育、深挖學(xué)校文化內(nèi)涵，為創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)初中打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。全力推動(dòng)學(xué)校又好又快的發(fā)展，把紅寺堡第三中學(xué)鍛造成紅寺堡區(qū)教育事業(yè)最耀眼的明珠,努力辦好人民滿(mǎn)意的教育事業(yè)。

第五篇：紅寺堡鎮(zhèn)中心小學(xué)教研工作匯報(bào)材料

紅寺堡鎮(zhèn)中心小學(xué)教研工作匯報(bào)材料大家好！首先，我代表本校的全體師生歡迎大家來(lái)我校蒞臨指導(dǎo)，并誠(chéng)懇希望各位提出寶貴的意見(jiàn)和建議，紅寺堡鎮(zhèn)中心小學(xué)教研工作匯報(bào)材料。

一、完善教研組織、強(qiáng)化制度約束，為校本教研提供保障。針對(duì)我校每個(gè)年級(jí)只有兩個(gè)平行班級(jí)的實(shí)際情況，學(xué)校成立了以教務(wù)、教研為主體，全體教師為成員的“校本教研”工作小組。明確了由“校長(zhǎng)、主任引領(lǐng)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和綜合教研組具體落實(shí)”的工作職責(zé)；組織全體教師討論并制訂了《校本教研制度》、建立了集體備課制度、校本培訓(xùn)制度等，并匯編成冊(cè)，通過(guò)制度約束，將校本教研與教師考核、評(píng)優(yōu)選先緊密掛鉤，充分調(diào)動(dòng)了教師參與教研的熱情和興趣，也為推動(dòng)“以校為本”教研活動(dòng)的深入開(kāi)展提供了有力保障。

二、加強(qiáng)校內(nèi)外學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高校本教研實(shí)效。為適應(yīng)教育發(fā)展的新形勢(shì)，學(xué)校充分利用遠(yuǎn)程教育資源，先后組織教師在遠(yuǎn)教室多次聆聽(tīng)專(zhuān)家講座，深入學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》及新《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材教法，促使教師進(jìn)一步了解課改目標(biāo)，主動(dòng)投身于教改實(shí)踐。積極提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

三、充分發(fā)揮老教師、骨干教師的傳幫帶作用，促進(jìn)校本教研。為使青年教師盡快適應(yīng)教學(xué)需要并能脫穎而出。我校采取積極鼓勵(lì)新老協(xié)作，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同提高的方法。學(xué)校要求一位骨干教師或老教師幫扶一名新上崗教師，帶教的教師從教學(xué)常規(guī)、教案?jìng)鋵?xiě)、教學(xué)理念、教學(xué)手段的運(yùn)用等方面進(jìn)行傳、幫、帶。我們的老教師熱情、無(wú)私奉獻(xiàn)，新教師積極上進(jìn)、勤學(xué)苦練、主動(dòng)踏實(shí)。記得04年9月劉彩燕、馬金鳳老師新上崗時(shí)，學(xué)校委派了老教師吳桂萍和丁彩虹進(jìn)行幫扶。在她們的熱心幫助下，兩位教師很快適應(yīng)了教學(xué)，并通過(guò)一年多的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，于06、07學(xué)分別在鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中取得了二、三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。同時(shí)，他們的學(xué)科教學(xué)成績(jī)也始終名列前茅，現(xiàn)已經(jīng)成為我校年輕的骨干力量。

四、探索集體備課方式，促進(jìn)教師共同發(fā)展，為校本教研注入活力，工作匯報(bào)《紅寺堡鎮(zhèn)中心小學(xué)教研工作匯報(bào)材料》。集體備課作為一種教研活動(dòng)方式，我校一直在摸索著前進(jìn)。在具體操作上，我們分語(yǔ)、數(shù)2個(gè)備課組，第一步確定課題，第二步由主講教師備課、上課，備課組集體聽(tīng)課；第三步由備課組教師根據(jù)上課的情況，交流意見(jiàn)，每一個(gè)成員都可以對(duì)原有教案進(jìn)行修改；第三步由主講教師進(jìn)行歸納整理，進(jìn)行再設(shè)計(jì)；第四步在平行班里再上研討課。實(shí)行了教學(xué)資源共享，保證了集體備課的實(shí)效性，形成了積極熱烈的校本教研氛圍，讓教師能夠在反思中交流自己的思想，在交流中相互學(xué)習(xí)，共同提高。

五、積極開(kāi)展各種活動(dòng)，為校本教研深入落實(shí)搭建平臺(tái)。為強(qiáng)化教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，我校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常性地開(kāi)展推門(mén)課、跟蹤課、達(dá)標(biāo)課的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，強(qiáng)化每位教師備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課。同時(shí)，開(kāi)展各種形式的課堂觀摩、研討、競(jìng)賽活動(dòng)。加大教案、作業(yè)等的檢查力度，堅(jiān)持教案教研組長(zhǎng)每周簽，教案、作業(yè)月月查，學(xué)校不定期抽查，做到有檢查、有記錄、有反饋、使每位教師明確自己在教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，及時(shí)改正，不斷提高，并定期組織教案、作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。

六、努力提高骨干教師的專(zhuān)業(yè)水平，引領(lǐng)校本教研走向深入。骨干教師的培養(yǎng)和發(fā)展是學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的集中體現(xiàn)，我?，F(xiàn)有各級(jí)骨干教師8名，占教師總數(shù)的1/3。他們，撐起了課堂教學(xué)的藍(lán)天、擔(dān)起了校本教研的重任、樹(shù)起了教師發(fā)展的標(biāo)桿！除了幫扶青年教師，得到教學(xué)相長(zhǎng)；還要積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)：比如，為教師進(jìn)行校本培訓(xùn)，為學(xué)校承擔(dān)專(zhuān)題講座，為學(xué)校承擔(dān)觀摩課、校本教研等等；有力地拓展了骨干教師的發(fā)展空間，為骨干教師的成長(zhǎng)提供了廣闊的舞臺(tái)。骨干教師的理論水平，專(zhuān)業(yè)能力不但得到了提高，而且?guī)?dòng)了校本教研走向深入。

七、充分利用媒體資源，扎實(shí)推進(jìn)校本教研。媒體是課堂教學(xué)的重要輔助手段，為提高教師熟練操作電腦的能力，我校制定了《遠(yuǎn)程教育量化考核細(xì)則》、《遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃》，并把遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)納入教師量化考核之中。

八、深入課題研究，實(shí)現(xiàn)校本教研的創(chuàng)新與升華。近年來(lái)，我校在課題研究方面也邁出了嘗試性的第一步。2006年我校針對(duì)課堂教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題，制定了“小學(xué)自主合作學(xué)習(xí)方式的實(shí)效性研究”課題，因?yàn)槭堑谝淮?，我們也是摸著石頭過(guò)河，一邊學(xué)習(xí)，一邊摸索，雖還沒(méi)有圓滿(mǎn)結(jié)題，但也取得了一定的成績(jī)。教師通過(guò)搜集資料、課堂實(shí)踐、總結(jié)反思、交流學(xué)習(xí)、等有效地促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。學(xué)生學(xué)習(xí)方式有了較大的轉(zhuǎn)變。問(wèn)題與反思總結(jié)我校的教研工作，在取得小小的一點(diǎn)成績(jī)的同時(shí)，我們還有著更多的思考和追求。

1、校本教研，要走出一條光明大道，僅一小部分教師的努力還不行，得上下級(jí)的整體協(xié)調(diào)，才能使其具有規(guī)范化和指導(dǎo)意義。

2、教研活動(dòng)缺乏開(kāi)展的深度，學(xué)習(xí)內(nèi)容較為局限；同時(shí)新課程對(duì)我們教師本身的素質(zhì)要求是越來(lái)越高。我們的理論水平還不高，需要多“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”開(kāi)闊視野

3、我們的工作還處于層面之上，還未深入到校本教研的精髓，沒(méi)有留下多少值得細(xì)細(xì)品味、或供人評(píng)判的資料，需要我們?cè)诮窈蠊ぷ髦凶⒁馐占驼怼?/p>

4、期盼走向網(wǎng)絡(luò)教研之路，真正實(shí)現(xiàn)資源共享。