第一篇：教育專家推薦書目

英語名課程團(tuán)隊(duì)2011年閱讀書目

1、葉瀾：《新基礎(chǔ)教育論》，教育科學(xué)出版社，2007年

2、葉瀾：時代精神與新教育理想的構(gòu)建

更新教育觀念，創(chuàng)建面向21世紀(jì)的新基礎(chǔ)教育——三觀十性世紀(jì)之交中國學(xué)校教育的文化使命

讓課堂煥發(fā)出生命活力

新世紀(jì)教師專業(yè)素養(yǎng)初探

重建課堂教學(xué)價值觀、過程觀、評價觀

實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型：世紀(jì)初中國學(xué)校變革的走向——20字

3、葉瀾：探索性研究、發(fā)展性研究、成型性研究的報告集

4、吳亞萍、龐慶舉：《學(xué)校轉(zhuǎn)型中的教學(xué)變革》，教育科學(xué)出版社

5、吳亞萍、王芳：《備課的變革》，教育科學(xué)出版社

6、李政濤、吳玉如：《語文教學(xué)改革指導(dǎo)綱要》，廣西師范大學(xué)出版社

7、吳亞萍：《數(shù)學(xué)教學(xué)改革指導(dǎo)綱要》，廣西師范大學(xué)出版社

8、卜玉華：《英語教學(xué)改革指導(dǎo)綱要》，廣西師范大學(xué)出版社

9、潘國青《教育科研新論》《教育科研與學(xué)校發(fā)展》

10、于漪《歲月如歌》

11、佐藤學(xué)《靜悄悄的革命》

12、《細(xì)節(jié)決定成敗》

13、薛瑞平《我們班的閱讀日志——做一個自覺的兒童閱讀推廣人》

14、《學(xué)會過美好生活》

15、錢寧《圣人傳》

16、李零《喪家狗——我讀論語》

17、周勇《跟孔子學(xué)當(dāng)老師》

18、《教育：財富蘊(yùn)藏其中》

19、《學(xué)會生存：教育世界的今天和明天》

20、《教育十大基本問題》金忠明

21、《和諧教育：文化意蘊(yùn)與學(xué)校實(shí)踐》金忠明

22、《衡山夜話——50教育問題縱橫談》金忠明

23、《走出教師職業(yè)倦怠的誤區(qū)》金忠明

24、《走出厭學(xué)的誤區(qū)》金忠明

25、《教育的智慧——寫給小學(xué)教師的信》林崇德

26、《有意義接受式的教育》美 奧蘇泊爾

第二篇：教育專家著作書目2

教育專家著作

魏書生：

1.《語文教學(xué)探索》—————————魏書生著 河南大學(xué)出版社 1990年 2.《 班主任工作漫談》———————魏書生著 漓江出版社 1993年 3.《好學(xué)生 好學(xué)法》---------------------魏書生主編 漓江出版社 2005 4.《教學(xué)工作漫談》——作 者：魏書生 文化藝術(shù)出版社 2011-5-1 郭思樂：

5.《諦聽教育的春天：郭思樂生本教育隨筆》 6.《教育走向生本》 7.《教育激揚(yáng)生命》

鄭金洲

8.《課堂教學(xué)的50個細(xì)節(jié)--一個專業(yè)研究者的聽課雜記》

竇桂梅

9.《聽竇桂梅老師評課》 10.《聽竇桂梅老師講課》

11.《回到教育的原點(diǎn)：竇桂梅教育教學(xué)管理精華》 12.《跟竇桂梅學(xué)朗讀》 13.《竇桂梅與主題教學(xué)》 14.《竇桂梅的閱讀課堂》

15.《梳理課堂：竇桂梅課堂捉蟲手記》 李鎮(zhèn)西

16.《愛心與教育》 17.《教育是心靈的藝術(shù)》 18.《民主與教育》 19.《花開的聲音》 20.《教有所思》 21.《做最好的老師》

22.《用心靈贏得心靈——李鎮(zhèn)西教育演講錄》 23.《從批判走向建設(shè)――語文教育手記》 李烈

24.《我教小學(xué)數(shù)學(xué)》 劉京海

25.《成功教育100例》

26.《游戲與學(xué)習(xí)：以游戲提升學(xué)生的生活質(zhì)量》 作者：李敏著 27.《走向生活世界的課堂教學(xué)》 作者：王攀峰著 28.《小學(xué)數(shù)學(xué)嘗試教學(xué)設(shè)計》 作者：邱學(xué)華主編

29、《小學(xué)語文嘗試教學(xué)設(shè)計》 作者：邱學(xué)華主編

30.《做學(xué)生的心靈導(dǎo)師——學(xué)生心理輔導(dǎo)的60個典型案例》 作者：馬志國著 31.《教師個人知識研究——以小學(xué)數(shù)學(xué)教師為例》 作者：吳偉東著 32.《有效課堂管理：方法與策略》 作者：杜萍編著 33.《教師專業(yè)發(fā)展制度》 作者：荀淵、唐玉光主編 34.《親子教育書系：教孩子學(xué)會做人》 作者：潘國興著 35.《行動研究》 作者：宋虎平編著

36.《小學(xué)學(xué)什么：英才是這樣煉成的》 作者：蔣保華著

37.《聽診英語課堂：教學(xué)改進(jìn)的范例》 作者：滬浙兩地英語課例研究項(xiàng)目組 38.《多彩的學(xué)生評價》 作者：李玉芳著 39.《教師反思的方法》 作者：呂洪波著

40.《捕捉教師智慧：教師成長檔案袋》 作者：上海市教師成長檔案印制與推廣項(xiàng)目組 41.《小學(xué)語文課堂診斷》 作者：楊九俊主編

42.《小學(xué)數(shù)學(xué)名師名課.經(jīng)典篇》 作者：吳正憲、鐘建林主編 43.《教會學(xué)生記憶》 作者：斯普倫格著

44.《初為人師：教你100招》 作者：勞拉-簡.費(fèi)希爾著 45.《作文教學(xué)的100個絕招》 作者：安東尼.海恩斯著 46.《數(shù)學(xué)教學(xué)策略導(dǎo)航》 作者：關(guān)松林主編

47.《語文教學(xué)策略導(dǎo)航》 作者：李希華等編著

48.《崔琪：用語文錘煉學(xué)生的思維品質(zhì)》 作者：黃華、王永紅著 49.《胡國燕：讓學(xué)生在英語中體驗(yàn)成功》

50.《吳正憲：人文數(shù)學(xué)教育思想探究》 作者：夏仕武、魚霞著 51.《孔子授業(yè)研究》 作者：陳桂生等 52.《體育與健康》 作者：陳志強(qiáng) 53.《行知教育論著百篇》 作者：陶行知

54.《教師的幸福資本——成長為優(yōu)秀教師的8種特質(zhì)》 作者：雷嶺

55.《讓學(xué)生愛上作業(yè)——小學(xué)作業(yè)布置、查收和批改的技巧》作者：劉春生 56.《怎樣讓學(xué)生愛學(xué)習(xí)——激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)的7種策略》 作者：趙麗琴

57、《教海漫談》 作者：于永正

58、《于永正語文教學(xué)》 作者：于永正

59、《心平氣和一年級》 作者：薛瑞平60、《書聲瑯瑯三年級》 作者：薛瑞平61、《中小學(xué)管理案例教學(xué)》 作者：周俊著

62.《學(xué)校合作》 作者：馬忠虎編著

63、《有效的教師領(lǐng)導(dǎo)手冊》 作者：加布里埃爾著 64.《校本教妍指南》 作者：關(guān)松林主編

65.《學(xué)校文化自我診斷》 作者：季蘋主編

66.《趣味體育游戲》

67.《給校長的建議》 作者：鄭杰

68.《校長最關(guān)鍵的管理智慧》 作者：趙國忠

69.《教育就是培養(yǎng)習(xí)慣：養(yǎng)成教育》 作者：關(guān)鴻羽

70.《優(yōu)秀是教出來的——創(chuàng)造教育奇跡的55個細(xì)節(jié)》 作者：（美）羅恩·克拉克 汪穎 譯

71.《英才是怎樣造就的》 作者：王金戰(zhàn) 隋永雙 72.《情感德育論》 作者：朱小蔓 73.《課程愿景》 作者：（主編）鐘啟泉 張華

備注:共73種書，每種書購11本。

邯山區(qū)北張莊學(xué)區(qū) 2013年5月

第三篇：教育專家推薦的給孩子們的書目

五、教育專家推薦的給孩子們的書目：

1、中國古典文學(xué)經(jīng)典書目

（1）《詩經(jīng)》；（2）《山海經(jīng)》；（3）《封神演義》；（4）《唐詩三百首》；（5）《宋詞選》；（6）《三國演義》；（7）《水滸傳》；（8）《西游記》；（9）《楊家將演義》；（10）《聊齋志異》；（11）《紅樓夢》。

2、中國現(xiàn)代文學(xué)優(yōu)秀作品

（1）《毛澤東詩詞選》；（2）《女神》；（3）《阿Q正傳》；（4）《激流三部曲》；（5）《子夜》；（6）《駱駝祥子》；（7）《包身工》；（8）《圍城》；（9）《雷雨》；（10）《四世同堂》；（11）《屈原》；（12）《紅日》；（13）《青春之歌》；（14）《紅巖》；（15）《林海雪原》；（16）《傅雷家書》；（17）《寄小讀者》；（18）《平凡的世界》；（19）《幻城》；

（20）《我為歌狂》。

3、外國文學(xué)經(jīng)典書目與名著

（1）《魯賓遜漂流記》；（2）《少年維特的煩惱》；（3）《一千零一夜》；

（4）《失樂園》；（5）《懺悔錄》；（6）《簡·愛》；（7）《茶花女》；

（8）《戰(zhàn)爭與和平》；（9）《老人與?！?；（10）《湯姆叔叔的小屋》；（11）《童年》；（12）《鋼鐵是怎樣煉成的》；（13）《哈利·波特》系列。

4、中外兒童文學(xué)經(jīng)典與名著

（1）《伊索寓言》；（2）《希臘的神話與傳說》；（3）《格林童話》；

（4）《安徒生童話》；（5）《木偶奇遇記》；（6）《愛麗絲漫游奇境》；（7）《騎鵝旅行記》；（8）《一棵倒長的樹》；（9）《小王子》：（10）《阿麗思小姐》；（11）《稻草人》；（12）《三毛流浪記》；（13）《窗邊的小豆豆》；（14）《布克的奇遇》；（15）《卓婭和舒拉的故事》；（16）《舒克貝塔歷險記》；（17）《皮皮魯傳》和《魯西西傳》；（18）《女生日記》和《男生日記》。

5、中外科普科幻名著與優(yōu)秀作品

（1）《人類的起源》；（2）《理解宇宙》；（3）《火星漫游》；（4）《奇妙的人體》；（5）《昆蟲記》；（6）《海底兩萬里》；（7）《日本沉沒》；

（8）《發(fā)明的故事》；（9）《未來的故事》；（10）《十萬個為什么》；（11）《腦力倍增法》。

6、中外歷史名著與優(yōu)秀作品

（1）《中國通史》；（2）《世界通史》；（3）《中華五千年》；（4）《世界五千年》；（5）《科技五千年》；（6）《中國現(xiàn)代史》；（7）《從鴉片戰(zhàn)爭到“五四運(yùn)動”》；（8）《新中國國史教育學(xué)生讀本》。

7、其他類名著與優(yōu)秀作品

（1）《漫畫圣經(jīng)》；（2）《愛的教育》；（3）《富蘭克林傳》；（4）《居里夫人傳》；（5）《假如給我三天光明》；（6）《蘇菲的世界》；（7）《再見了，可魯》；（8）《我的野生動物朋友》。

注：標(biāo)有《中小學(xué)生語文課標(biāo)必讀書》都可以

家長應(yīng)該讀的書:

《真的不是孩子的錯》——賈容韜《做最合格的家長》——李鎮(zhèn)西 《英才是怎么造就的》——王金戰(zhàn)《陪孩子長大》————李子勛 《做世紀(jì)父母》等————盧勤《走出厭學(xué)誤區(qū)》———

《世說新語》教育秘笈——劉墉《發(fā)現(xiàn)母親》—————王東華 《賞識教育》等—————周弘《和孩子一起跨越高考》—劉強(qiáng) 《哈佛女孩》亦婷之二—劉衛(wèi)華

高二

（三）必須解決的90個問題》——盈怡

……

家長應(yīng)經(jīng)常帶孩子逛書店，每周一次，讓孩子在書香中長大，這樣，到青春期時抗拒誘惑的能力就很強(qiáng)，要么不出問題，要么出了問題也好解決。家長經(jīng)?？磿?，并不是孩子不出問題，而是孩子出了問題，你不會束手無策，你會很快找到解決辦法。

第四篇：教育推薦書目

推薦閱讀書目

一、素養(yǎng)視野 *《弟子規(guī)》

《論語》（《論語別裁》）《道德經(jīng)》（《老子他說》）《自動自發(fā)》 《把信送給加西亞》

二、教育名著 《陶行知文集》 《蘇霍姆林斯基選集》 《明日之學(xué)?！罚ǘ磐?/p>

《課堂中的皮格馬利翁——教師期望與學(xué)生智力的發(fā)展》[美國]羅森塔爾、雅各布森著

*《多元智能》[美國]加德納著 《成功智力》[美國]R.J.斯騰伯格著

《西方教育學(xué)名著提要》單中惠楊漢麟主編，江西人民出版社出版，2000年12月

《西方心理學(xué)名著提要》主楊鑫輝主編，江西人民出版社，2002年12月

三、理論視野

《葉圣陶教育文集》葉圣陶著，人民教育出版社 《陳鶴琴教育論著選》，呂靜等編：人民教育出版社

《學(xué)會生存——教育世界的今天與明天》聯(lián)合國教科文組織, 1972,教育科學(xué)出版社2000年版．

《第五項(xiàng)修煉》[美]彼得·圣吉著

《中國教育思想史》郭齊家，教育科學(xué)出版社

《外國教育思想史》單中惠，陜西教育出版社，單中惠，朱鏡人編著 *《教育心理學(xué)》

《兒童發(fā)展》 [美]勞拉·E·貝克著 《學(xué)習(xí)理論》

《教育管理學(xué)》（江蘇教育出版社）（趙中建譯）《課程論》（江蘇教育出版社）張斌賢譯 《教育與心理測量》(江蘇教育出版社,翻譯稿)《有效教學(xué)方法》

《西方心理咨詢經(jīng)典案例集》

四、教改實(shí)踐

*《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》

《案例教學(xué)指南》鄭金洲，2000年，華東師范大學(xué)出版社

《當(dāng)代教育學(xué)》（修訂版）袁振國著，教育科學(xué)出版社，2000年版.《向孩子學(xué)習(xí)》主編：孫云曉。晨光出版社1998年12月出版?！缎W(xué)生心理輔導(dǎo)札記》（毛蓓蕾）

《教師角色與教師發(fā)展新探》,葉瀾主編,教育科學(xué)出版社 《創(chuàng)造性思維與教學(xué)》中國輕工業(yè)出版社

《討論式教學(xué)法：實(shí)現(xiàn)民主課堂的方法與技巧》2002年1月（美國）布魯克菲爾德普瑞斯基爾著

《透視課堂》（美）Thomas L.Good 等著

《自主課堂:積極的課堂環(huán)境的作用》(美)里德利等著 《培養(yǎng)反思力》著者：（美）S.G.Paris等著

《教學(xué)機(jī)智——教育智慧的意蘊(yùn)》[加]馬克斯·范梅南著

五、延伸閱讀

《中國教育家評傳》沈灌群 《外國教育家評傳》，趙祥麟主編

《中國著名特級教師思想錄》江蘇教育出版社 《中國著名班主任德育思想錄》朱永新主編 《外國教育家評傳》，趙祥麟主編 《窗邊的小豆豆》

《仁愛一生：諾貝爾和平獎得主特里薩修女傳》屈雅君、劉鐵英編譯 《教育科學(xué)與兒童心理學(xué)》，皮亞杰著

《為了21世紀(jì)的教育——問題與發(fā)展》聯(lián)合國教科文組織編寫 《教育社會學(xué)》吳康寧著

《人是如何學(xué)習(xí)的——大腦、心理、經(jīng)驗(yàn)及學(xué)?！罚ā裁馈巢继m斯福特等編著 《全球化與后現(xiàn)代教育學(xué)》[加]大衛(wèi)·杰弗里·史密斯著 《美德書》威廉·貝內(nèi)特[美]

第五篇：教育推薦書目

認(rèn)識世界：

【德】馬克思·韋伯《新教倫理與資本主義精神》

【美】丹尼爾·貝爾《資本主義文化矛盾》

【美】塞繆爾·亨廷頓《變革社會中的政治秩序》

【美】阿瑪?shù)賮啞ど兑宰杂煽创l(fā)展》、《正義的理念》

【法】布爾迪厄《繼承人——大學(xué)生與文化》、《國家精英》

【美】桑德爾《反對完美：科技與人性的正義之戰(zhàn)》

認(rèn)識中國：

林語堂《吾國吾民》

辜鴻銘《中國人的精神》

梁漱溟《教育與人生》

黃仁宇《萬歷十五年》、《黃河青山》

余英時《錢穆與中國文化》

艾愷《最后一個儒家——梁漱溟與現(xiàn)代中國的困境》

胡適

魯迅

認(rèn)識當(dāng)代中國：

金觀濤、劉青峰《中國現(xiàn)代思想的起源》

秦暉《共同的底線》

孫立平《轉(zhuǎn)型與斷裂》

陸學(xué)藝《當(dāng)代中國社會階層研究報告》

劉瑜《觀念的水位》

教育參考書：

【美】德里克·博客《走出象牙塔——現(xiàn)代大學(xué)的社會責(zé)任》

【美】喬納森·科爾《大學(xué)之道——美國名校的崛起歷程，其對國家不可或缺的作用，為什么必須對其進(jìn)行保護(hù)》??！

（喬納森·科爾這本在豆瓣上沒找著，百度了一下也沒找著?。。?/p>

【美】希拉·斯勞特，拉里·萊斯利《學(xué)術(shù)資本主義——政治、政策和創(chuàng)業(yè)型大學(xué)》

【美】托尼·瓦格納《教育大未來》

金耀基《大學(xué)之理念》

楊東平《艱難的日出——中國現(xiàn)代教育的20世紀(jì)》、《大學(xué)精神》、《大學(xué)二十講》

修養(yǎng)和休閑

龍應(yīng)臺《大江大河》

（龍應(yīng)臺這本書在豆瓣上找不到啊）

陳丹青《紐約瑣記》、《退步集》

丁學(xué)良《我讀天下無字書》

木心《文學(xué)回憶錄》

胡蘭成《山河歲月》、《前世今生》

（豆瓣上找不到《前世今生》但找到了《今生今世》，不知道是不是沒找著，還是老師弄錯了）北島《時間的玫瑰》、《暴風(fēng)雨的記憶》

李零《花間一壺酒》

王小妮《上課記》

其他參與沙龍的人的推薦書目

【美】傅高義《鄧小平時代》

岳南《南渡北歸》

【美】理查德·布瑞德利《哈佛規(guī)則》

【美】杰里米·里夫金《第三次工業(yè)革命經(jīng)濟(jì)模式如何改變世界》

【美】蕾切爾·卡森 / 呂瑞蘭《寂靜的春天》

【美】Theo Colborn / Dianne Dumanoski / John Peter Meyers 《我們被偷走的未來》 田松《有限地球時代的懷疑論-未來的世界是垃圾做的嗎》

【美】維斯特《一流大學(xué)卓越校長》

【英】維克托?邁爾?舍恩伯格《大數(shù)據(jù)時代》

【美】劉易斯.芒福德《城市發(fā)展史》

楊東平《城市季風(fēng)》