第一篇：灌南高級中學(xué)2014-2015學(xué)年第一學(xué)期音樂教研室工作計劃范文

灌南高級中學(xué)2014-2015學(xué)年第一學(xué)期

音樂教研室工作計劃

為了在新的學(xué)期中更好地開展工作，做到有計劃、有目標(biāo)、有措施，我們音樂教研室制定計劃如下：

一、學(xué)科建設(shè)：在學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)及教學(xué)服務(wù)處和各年級部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本學(xué)年將著力加強(qiáng)對學(xué)科隊伍的建設(shè)，關(guān)注青年教師的成長，圍繞學(xué)校的工作重點，積極開展各項工作，努力爭創(chuàng)佳績，使學(xué)校的音樂教育工作再上新臺階。

二、教師培養(yǎng)：

1、利用教研會、集體備課及學(xué)校組織的各類評比活動等平臺，鼓勵年青教師多參加，在學(xué)習(xí)與評比中不斷找到不足并解決，最終進(jìn)步；

2、要求本組教師必須按照學(xué)校要求進(jìn)行教學(xué)規(guī)范化活動；

3、在本學(xué)年的工作中，要求各位教師注重新理念、新方法，最大限度的解放學(xué)生、激發(fā)學(xué)生的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)積極性。

三、課題研究：本組的課題研究是一塊短板，在本學(xué)年的工作中本組將盡力申請合適我們學(xué)科特色的課題，希望能得到學(xué)校的支持。

四、課程開發(fā)：目前本組在校本課程的開發(fā)方面開設(shè)了2個模塊，分別為音樂鑒賞和合唱，在上一學(xué)年里我們已經(jīng)在這2個模塊中取得了一定的經(jīng)驗，教學(xué)效果相對較好，在這個學(xué)年里我們將集中力量把這2個模塊開設(shè)的更好，并在課程實施的過程中考慮新增其他與專業(yè)相關(guān)的模塊。

五、加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念，不斷提高自身的思想和專業(yè)素養(yǎng)，爭當(dāng)工作事業(yè)心責(zé)任感強(qiáng)、思想道德素質(zhì)好、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的好教師。

六、堅持定期召開教研組會，堅持互相聽課制。平時認(rèn)真?zhèn)湔n、上課并開好公開課，同時還要進(jìn)一步完善音樂學(xué)科的考核制度，避免隨意性，以確保我校音樂教學(xué)工作的正常開展和教學(xué)質(zhì)量的提高。

七、加強(qiáng)高二音樂特長生的訓(xùn)練，學(xué)期初針對學(xué)生的現(xiàn)狀制定有效的方案和措施，努力使每個學(xué)生都能在市高中生聲樂器樂現(xiàn)場比賽中獲獎。要在提高學(xué)生的應(yīng)考能力上下功夫，提優(yōu)補(bǔ)差，除了加大聲樂、鋼琴等技能方面的訓(xùn)練力度，還要注意學(xué)生在素養(yǎng)和心理等方面培養(yǎng)，爭取更好的成績。

八、積極開展第二課堂活動，并與校團(tuán)委一起組織好我校校園文化藝術(shù)節(jié)活動。努力提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

九、教師節(jié)晚會節(jié)目排練和演出。

十、具體安排：

九月：1.本學(xué)期第一次教研組會

2.制定教研組工作計劃

3.教師節(jié)晚會節(jié)目排練和演出。

十月：1.第二次教研組會

2.殷敏老師公開課

十一月：1.第三次教研組會

2.做好選拔輔導(dǎo)學(xué)生參加市高中生聲樂器樂現(xiàn)場比賽

3.高麗老師公開課

十二月：1.第四次教研組會

2.校園文化藝術(shù)節(jié)活動。

一月：1.第五次教研組會

2.高

一、高二《音樂鑒賞》模塊學(xué)分認(rèn)定考試

第二篇：江蘇省灌南高級中學(xué)2013

江蘇省灌南高級中學(xué)2013-2014學(xué)年第一學(xué)期期中考試

高一年級政治試題

考試時間：75分鐘制卷人：程金忠審校人：楊琴

第Ⅰ卷（客觀題，共70分）

一、單項選擇題：下列各題的四個選項中，只有一項最符合題意，請把正確答案填在答題卡上。（本部分共30小題，每小題2分，共60分）

1.2013年4月24日，為倡導(dǎo)綠色環(huán)保理念，綠城集團(tuán)聯(lián)合搜房網(wǎng)針對京城有車一族，推出少開一天車，免費贈送自行車大型公益活動。4月30日上午僅半小時時間，當(dāng)日發(fā)放的120輛環(huán)保自行車就被搶領(lǐng)一空。這里免費贈送的自行車

A．是商品，因為它是勞動產(chǎn)品B．不是商品，因為它沒有得到社會的承認(rèn)

C．是商品，因為它是供別人消費的D．不是商品，因為它不是用于交換的2.下圖所體現(xiàn)的貨幣職能是

A．價值尺度B．流通手段C．貯藏手段D．世界貨幣

3.在“商品—貨幣—商品”的流通過程中，“商品—貨幣”階段的變化“是商品的驚險的跳躍”。這個跳躍如果不成功，摔壞的不是商品，而是商品所有者。這說明

A.商品生產(chǎn)者只有生產(chǎn)適銷對路、質(zhì)量上乘的商品，才能順利實現(xiàn)商品的價值。

B.商品生產(chǎn)者賣出商品就失去了使用價值和價值

C.貨幣具有價值尺度的職能D．貨幣作為一般等價物在物物交換中起決定作用

4．讀下面的人民幣兌美元牌價表，回答4～5題。

A．美元匯率升高，人民幣幣值下降B．美元匯率降低，人民幣幣值上升

C．美元匯率升高，人民幣幣值上升D．美元匯率降低，人民幣幣值下降

5．上述變化可能帶來的影響有

①我國公民赴美國留學(xué)的成本降低②有利于外商對中國的投資

③我國出口到美國的商品的競爭力增強(qiáng)④有利于我國從美國進(jìn)口商品

A．①②B．②③C．①③D．①④

6．在食品安全日益受人關(guān)注的現(xiàn)狀下，有機(jī)食品越來越受到市民的青睞。有機(jī)食品是指在種植過程中不采用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，不使用任何農(nóng)藥、化肥、激素的產(chǎn)品，因此產(chǎn)量低，價格高。在超市，有機(jī)大米的價格是普通大米的三倍。造成價格差異的根本原因是

A．有機(jī)大米營養(yǎng)價值高，口感好且符合人們的消費需求、B．有機(jī)大米耗費的社會必要勞動時間長，價值量大

C．有機(jī)大米供不應(yīng)求，需求影響價格D．有機(jī)大米產(chǎn)量低，供給影響價格

7．甲、乙、丙三個企業(yè)生產(chǎn)同樣一件上衣分別用了4小時、6小時、8小時。那么甲、乙、丙生產(chǎn)的這件上衣的價值量應(yīng)是

A．甲＞乙＞丙B．甲＜乙＜丙C．無法確定D．一樣大小

8．人們的消費受相關(guān)商品價格變動的影響，如果A商品和B商品的關(guān)系如下表，則B商品中①②的需求量應(yīng)分別是、，生產(chǎn)者、經(jīng)營者應(yīng)對這種變化采取的最有效措施

A．增加減少調(diào)節(jié)生產(chǎn)B．增加增加提高誠信意識

C．減少增加降低價格D．減少減少提高勞動生產(chǎn)率

9．下列曲線中(P為價格，Q為需求量)，能正確反映大米價格與需求量變化關(guān)系的是

10.階梯電價是一種電價定價機(jī)制，按家庭每月用電量分三個檔次。從2012年7月1日起，全國29個?。▍^(qū)、市）實行居民階梯電價。以下為《江蘇省居民生活用電試行階梯電價實施方案》的部分細(xì)則。

對上述階梯電價理解正確的是

①目的是滿足人們?nèi)找嬖鲩L的用電需求②是因為價格變動會引起需求量的變動③有利于引導(dǎo)居民做理智的消費者④是因為價格能調(diào)節(jié)產(chǎn)量

A．①②B．③④C．②③D．①④

11．2012年我國城鎮(zhèn)居民家庭恩格爾系數(shù)為37.1%。相比于2011年，上升0.8個百分點。

我國城鎮(zhèn)居民家庭恩格爾系數(shù)的這一變化說明了我國城鎮(zhèn)居民家庭

A．總體消費大大增加B．食品支出費用總額有所增加

C．食品支出占家庭總支出比重有所增加D．生活水平有所提高

12．李先生最近升職為公司總經(jīng)理，年薪25萬，其妻子也有穩(wěn)定的工作和收入，于是他們通過銀行按揭貸款的方式購買了一套商品房，現(xiàn)已拿到房子的鑰匙，徹底改變了租房的歷史。今年期間，他們還隨旅行社到云南旅游。對李先生家的消費可作以下認(rèn)識

A．消費水平提高的根本原因是消費觀念的改變

B．從消費的目的看，租房屬于租賃消費，通過銀行貸款購買商品房屬于貸款消費

C．從消費的對象上看，租房屬于生存資料消費，通過銀行貸款購買商品房屬于發(fā)展資料消費

D．從消費目的看，旅游屬于享受資料消費

13．要提高居民的消費水平，最根本的是要

A．降低消費品的價格B．降低商品的價值

C．發(fā)展經(jīng)濟(jì)，提高居民的收入水平D．提高商品的質(zhì)量

14.中央電視臺《舌尖上的中國》熱播的同時，片中出現(xiàn)的各地土特產(chǎn)也被網(wǎng)友們迅速搜索購買。這里相關(guān)土特產(chǎn)的熱銷主要屬于________引發(fā)的消費。

A．從眾心理B．求異心理C．攀比心理D.求實心理

15．右圖漫畫《“小兒麻痹癥”》，啟示我們：

A．堅持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗

B．克服從眾、攀比心理

C．避免盲從、理性消費

D．堅持量入為出、適度消費

16．近年來,我國網(wǎng)上購物市場日趨繁榮。目前我國網(wǎng)購

用戶已達(dá)1.61億,交易總額超5000億元,網(wǎng)購帶動了倉儲、快遞等相關(guān)產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展。這表明

A.消費對生產(chǎn)有反作用B.居民的消費心理發(fā)生改變小兒麻痹癥

C.生產(chǎn)決定消費的方式D.居民的消費結(jié)構(gòu)不斷改善

17．?dāng)?shù)字音樂播放器、智能手機(jī)和平板電腦等電子產(chǎn)品的問世，改變了人們的生活消費和娛樂方式。這表明

A． 消費促進(jìn)生產(chǎn)B．生產(chǎn)決定消費

C．公司生產(chǎn)經(jīng)營的直接目的是消費D．消費需求帶動新產(chǎn)業(yè)的成長

18．江蘇省深化國有企業(yè)公司制股份制改革，健全現(xiàn)代企業(yè)制度，促進(jìn)國有企業(yè)又好又快發(fā)展。江蘇省深化國有企業(yè)公司制股份制改革，有利于

A．增強(qiáng)公有制的主體地位B．促進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展

C．優(yōu)化區(qū)域經(jīng)濟(jì)布局和結(jié)構(gòu)D．增強(qiáng)非公有制經(jīng)濟(jì)活力

19.國資委提出，要合理收縮中央企業(yè)的分布范圍，推進(jìn)國有資本向關(guān)系國家安全、國民經(jīng)濟(jì)重要行業(yè)和重大基礎(chǔ)設(shè)施等六大領(lǐng)域集中，這種調(diào)整有利于

①增強(qiáng)國有經(jīng)濟(jì)在關(guān)鍵領(lǐng)域的控制力②鞏固國有經(jīng)濟(jì)的主體地位

③提高國有企業(yè)的質(zhì)量和競爭力④更好地發(fā)揮公有制經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用

A.①③B.②③C.②④D.①④

20．社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)和社會主義的根本經(jīng)濟(jì)特征是

A．公有制經(jīng)濟(jì)B．集體經(jīng)濟(jì)C．混合所有制經(jīng)濟(jì)D．非公有制經(jīng)濟(jì)

21.在民營經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的浙江義烏技能人才市場，前來應(yīng)聘的技術(shù)工人少的可憐。一位老板說：“在市場上，缺少的是技能型人才，缺少的是普工，不缺的是大學(xué)生?！边@給我們的啟示是 ①勞動者要不斷提高自身的技能和素質(zhì)②勞動者要不斷提高自己的學(xué)歷水平

③勞動者要不斷改善自主創(chuàng)業(yè)環(huán)境④勞動者要不斷適應(yīng)社會發(fā)展的需求

A.①②B.②③C.③④D.①④

22.每年春節(jié)過后，部分地區(qū)都會出現(xiàn)了用工難，浙江寧波有些企業(yè)，采用了以下留人招數(shù)。招數(shù)一，“給遲回的員工買好機(jī)票”；招數(shù)二，“漲工資漲福利留人”；招數(shù)三，“獎勵員工免費出國旅游”；招數(shù)四，“報銷生育費用幫助解決員工孩子上學(xué)難問題”；招數(shù)五，“平時做足工作”。像浙江這些精明的企業(yè)老板，把職工當(dāng)成企業(yè)最寶貴的“財富”而“以情留人”，年后就不會再有“用工難”。材料體現(xiàn)了勞動者享有

①取得勞動報酬的權(quán)利②休息、休假的權(quán)利

③獲得勞動安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利④享受社會福利的權(quán)利

A.①③B.①②

C.②③④D.①②④

23．依據(jù)右圖，請判斷該企業(yè)類型屬于

A．中外合作企業(yè)B．有限責(zé)任公司

C．個人獨資企業(yè)D．股份有限公司

24．我國著名的飲料企業(yè)王老吉原先的廣告詞是“健康

家庭，永遠(yuǎn)相伴”，缺乏個性的廣告語沒有讓銷售有多大

起色。后來，王老吉提出了“怕上火，喝王老吉”的新廣告語，專業(yè)定位于“消火”，銷量于是猛增。由此可見

A．企業(yè)經(jīng)營過程中必須注重企業(yè)形象

B．優(yōu)美的廣告語是企業(yè)經(jīng)營成敗的決定因素

C．企業(yè)經(jīng)營過程中必須把消費者的利益放在首位

D．成功的企業(yè)經(jīng)營離不開正確的經(jīng)營戰(zhàn)略

25.2012年6月26日，山東省2012年首場大學(xué)生暑期工招聘會舉行，現(xiàn)場提供上千個崗位，3000多名學(xué)生進(jìn)場，僅有80多人與單位達(dá)成意向。主要原因是勞動密集型企業(yè)提供的多是一線工人或業(yè)務(wù)員等“藍(lán)領(lǐng)崗位”，不合大學(xué)生的“胃口”。這一事實啟示我們作為新時期的勞動者應(yīng)

A.樹立自主擇業(yè)觀B.面對現(xiàn)實，先找份工作，不喜歡再跳槽

C.樹立競爭就業(yè)觀D.轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，把個人興趣、特長與社會需要統(tǒng)一起來

26．黨的十八大報告指出，要千方百計增加居民收入，特別

是財產(chǎn)性收入。某公民把自己的閑置資金用于投資，共選擇

了股票、金融債券和存款儲蓄三種投資方式。右圖是對這三

種投資方式特點的描述，①②③應(yīng)分別是

A．股票金融債券存款儲蓄

B．存款儲蓄金融債券股票

C．金融債券存款儲蓄股票D．無法確定

27．股票價格波動有很大的不確定性。影響股票價格高低的因素有

①公司經(jīng)營狀況②供求關(guān)系的變化③銀行利率調(diào)整④大眾心理

A.①③④B.②③④C.①②③④D.①②③

28.股票與債券的相同點是

A.都可以上市流通B.都是籌資方式C.到期都還本付息D.收益是一樣的29．“平時注入一滴水，難時擁有太平洋?！碧窖蟊ｋU公司這句廣告詞形象地道出了客戶投保與獲得保障之間的關(guān)系。與其他投資理財方式相比，保險的優(yōu)點是

A．無任何風(fēng)險B．規(guī)避風(fēng)險C．能保值增值D．可獲得額外收益

30．投資理財既要關(guān)注收益，又要注意風(fēng)險。下列投資理財方式中，高收益與高風(fēng)險同在的是

A．商業(yè)保險B．政府債券C．儲蓄存款D．股票

二、判斷題（正確的填A(yù)，錯誤的填B，本部分共10小題。每小題1分，共10分）。

31．使用價值和價值是商品的兩個基本屬性。

32．貨幣的本質(zhì)是一般等價物。

33．貨幣執(zhí)行價值尺度職能時，必須用現(xiàn)實的貨幣，不能用觀念上的貨幣。

34．信用卡是當(dāng)代經(jīng)濟(jì)生活中經(jīng)常使用的信用工具。

35．綠色消費的主旨是可持續(xù)性消費。

36．公有制經(jīng)濟(jì)是我國國民經(jīng)濟(jì)的支柱，在國民經(jīng)濟(jì)中起主導(dǎo)作用。

37．我國鼓勵、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，是因為它是社會主義經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。

38．對于金錢，要取之有道、用之有益、用之有度。

39．勞動者享有的權(quán)利是保障勞動者主人翁地位的前提。

40．存款業(yè)務(wù)是商業(yè)銀行的主體業(yè)務(wù)。

第Ⅱ卷（非選擇題，共30分）

三、簡答題：請緊扣題意，結(jié)合所學(xué)相關(guān)知識簡要回答問題。（41題8分，42題10分，共18分）41．十八大報告首次提出建設(shè) “美麗中國”。“美麗中國”首重生態(tài)文明的自然之美。面對資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢，必須樹立生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)各方面和全過程，努力建設(shè)美麗中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。

運用經(jīng)濟(jì)生活相關(guān)知識，分析建設(shè)“美麗中國”對個人消費、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營可能帶來哪些影響？（8分）

41．閱讀圖例，完成下列各題：

圖一：價格

圖二：

（1）圖一是的表現(xiàn)形式？其基本內(nèi)容是什么？（5分）

（2）價格變動能調(diào)節(jié)生產(chǎn)規(guī)模，對照圖一，完成圖二。（2分）

（3）圖二所表現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象對企業(yè)生產(chǎn)者來說有什么重要啟示？（3分）

四、探究題：請你進(jìn)入下列情境中，參與問題的探究與分析，并將你的觀點寫出來。（12分）

43.十八大報告指出，就業(yè)是民生之本，要推動實現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)。要貫徹勞動者自主就業(yè)、市場調(diào)節(jié)就業(yè)、政府促進(jìn)就業(yè)和鼓勵創(chuàng)業(yè)的方針，實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和更加積極的就業(yè)政策。某校高一2班學(xué)生利用假期圍繞就業(yè)問題開展了一系列調(diào)查。

材料一：同學(xué)們通過上網(wǎng)查詢，獲取了以下數(shù)據(jù)：

（1（2）結(jié)合材料一、二，從經(jīng)濟(jì)生活的角度談?wù)勅绾谓鉀Q大學(xué)生就業(yè)難的問題。（8分）

第三篇：2019-2020學(xué)年第一學(xué)期教研室音樂學(xué)科工作計劃

2019-2020學(xué)年第一學(xué)期教研室音樂學(xué)科工作計劃

一、指導(dǎo)思想

為深入貫徹落實總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，落實立德樹人的根本任務(wù)，深入推進(jìn)全面發(fā)展素質(zhì)教育，提升課堂教學(xué)效率和促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，要以提高中小學(xué)音樂課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，以課題研究和教研組建設(shè)為突破口，加強(qiáng)對農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校的指導(dǎo)和管理，充分發(fā)揮學(xué)科中心組和學(xué)科基地的功能，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，促進(jìn)我區(qū)的音樂教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

二、工作要點

（一）加強(qiáng)教學(xué)研究，推進(jìn)課程改革。

1．繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)教育階段音樂學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真總結(jié)國家課程校本化實施方面的經(jīng)驗，針對中小學(xué)音樂學(xué)科課程改革中出現(xiàn)的重點問題進(jìn)行專題研究，尋找解決問題的方法和策略，進(jìn)一步提高課程實施的能力。

2.進(jìn)一步健全中小學(xué)音樂教學(xué)研究基地，充分發(fā)揮學(xué)科中心組的作用，積極開展精細(xì)化教學(xué)預(yù)設(shè)、微型課題研究等活動。

3．組織音樂教師分年級、定專題進(jìn)行集體備課，研究如何提高音樂課堂教學(xué)質(zhì)量的策略與方法。

4．學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗，搞好省市級課題，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

5、組織音樂教師選拔、音樂學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比活動。

（二）加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高實施能力。

1．繼續(xù)組織好音樂教師對課標(biāo)本新教材的實踐研究，組織和開展新一輪義務(wù)教育階段的課程培訓(xùn)。

2．組織中小學(xué)音樂教師繼續(xù)學(xué)習(xí)初中音樂學(xué)科教學(xué)建議，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，提高教師課堂教學(xué)預(yù)設(shè)和實踐的能力。

3．開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動，形成具有本地特色的課堂教學(xué)新模式4.積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推介教學(xué)第一線音樂教師的教學(xué)經(jīng)驗，進(jìn)一步引領(lǐng)教師的專業(yè)成長。

5．不定期舉辦專題學(xué)術(shù)沙龍，營造良好學(xué)術(shù)氛圍，交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗

（三）搞好課題研究，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

1、繼續(xù)搞好“互動合作式”集體備課活動，實現(xiàn)傳統(tǒng)教研與網(wǎng)上教研相結(jié)合，通過集體大備課，激發(fā)廣大音樂教師的教研熱情，既加強(qiáng)了校際之間教師的學(xué)習(xí)交流，又減輕了老師的工作的負(fù)擔(dān)，提高了備課實效。

2、充分發(fā)揮中心教研組的教學(xué)示范作用，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射作用，發(fā)揮名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師及優(yōu)質(zhì)課獲獎?wù)叩陌駱蛹钚?yīng)。通過現(xiàn)場觀摩精彩課堂展示、經(jīng)驗介紹、專題研討和與名師對話互動等，引發(fā)教師們對課堂教學(xué)設(shè)計與組織的深度思考，進(jìn)一步總結(jié)我市中小學(xué)優(yōu)秀音樂教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

3、通過“磨課”、“演課”“同課異構(gòu)”等教研方式，展示課堂精彩，創(chuàng)新理念、創(chuàng)新課堂、創(chuàng)新方法，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂。

4、開展“音樂沙龍”式的教研活動，以音樂教育網(wǎng)站為依托，提供交流平臺，可以將課件、教學(xué)設(shè)計等資料放在網(wǎng)上共享，研討音樂教學(xué)問題，交流教研心得等，提高教師的教研業(yè)務(wù)能力。

5．重視小學(xué)音樂教師在音樂專業(yè)技能方面的提高與進(jìn)修，定期開展“聲樂”“器樂”“舞蹈”等音樂主題活動，對青年教師的范唱、伴奏能力要有一定的考核要求，使廣大音樂教師積極參與，相互學(xué)習(xí)，加強(qiáng)音樂基本功訓(xùn)練，提高自身專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

三、日程安排

九月份

1、制定、傳達(dá)學(xué)期教學(xué)工作計劃。

2．召開音樂學(xué)科中心組、課題組會議，研究教學(xué)、科研的有關(guān)問題。

十月份

1、音樂教師集體大備課。

2、小學(xué)音樂思政示范課“送教下鄉(xiāng)”。

3、開展小店區(qū)“第十屆教學(xué)能手賽”和“第七屆教學(xué)標(biāo)兵賽”比賽

十一月份

1、組織音樂中心組活動。

2、組織教師參加太原市“敬業(yè)杯”。

3、四個片區(qū)開展片區(qū)展示課評比。

十二月份

1、課題組成員會，研究音樂教學(xué)、教研問題。

2、音樂沙龍活動：聲樂、器樂、舞蹈等。

3、開展“小店區(qū)音樂聯(lián)片教研暨思政課展示評比活動”。

4、籌備迎接太原市示范教研室展示驗收工作。

一月份

1、開展音樂期末測查。

2、學(xué)期末工作總結(jié)。

第四篇：教研室工作計劃2010—2011學(xué)第一學(xué)期(an)

寧強(qiáng)縣北關(guān)小學(xué)校本教研工作計劃

2010—2011學(xué)第一學(xué)期

本學(xué)期，我校繼續(xù)以提高教師專業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo)，以深化課程改革為重點，充分利用課程資源、網(wǎng)絡(luò)資源等，加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，強(qiáng)化教育、教學(xué)管理，在學(xué)習(xí)專著、研究教材、聽課、評課等系列活動中，不斷創(chuàng)新校本教研的形式與內(nèi)容，開辟渠道，扎扎實實進(jìn)行以校為本的教學(xué)研究。創(chuàng)新教研謀發(fā)展，特色內(nèi)涵強(qiáng)校園，努力使我校教育教研再上新臺階。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我們將緊緊圍繞學(xué)校的工作總目標(biāo)，以服務(wù)教學(xué)為指導(dǎo)思想，繼續(xù)堅持“以人為本，以研興教，以研強(qiáng)師”的思路，以教育科研為先導(dǎo)，深化課程改革為中心，以提高課堂教學(xué)實效性為主題，以課題為載體，專題活動為依托，強(qiáng)化教師“教學(xué)反思”能力的培養(yǎng)，促進(jìn)教育科研與教育實踐的緊密結(jié)合，指導(dǎo)教師在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，努力發(fā)揮好教育科研在課程改革中的作用。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育科研陣地建設(shè)和隊伍建設(shè)，注重教育科研骨干的培養(yǎng)，推動學(xué)校校本教研工作的可持續(xù)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1、狠抓師資隊伍建設(shè)，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，切實做好骨干教師、青年教師的培養(yǎng)，發(fā)揮其輔射和帶動作用，強(qiáng)師德、重業(yè)務(wù)，打造高素質(zhì)的北小教師團(tuán)隊。

2、通過學(xué)、研、培、導(dǎo)、練、賽等多種形式，以主題教研活動為抓手，以教研促教學(xué)，做實校本教研，全面提升教師的業(yè)務(wù)水平及教學(xué)質(zhì)量。

3、深化課堂教學(xué)改革，繼續(xù)推行“高效課堂教學(xué)模式”的研究，有效轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，初步構(gòu)建科學(xué)、高效的教學(xué)模式。

4、做好各級課題的管理工作，提高課題研究的質(zhì)量，同時提高老師的教科研水平。采用多種方式，引導(dǎo)教師關(guān)注教學(xué)過程中生成的問題，做實校本教研，促進(jìn)教師發(fā)展。

5、及時總結(jié)和推廣科研成果，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展提供一定的理論依據(jù)和可借鑒的實踐經(jīng)驗。

6、組織教師積極參與省、市、縣各級競賽、征文等活動，爭取優(yōu)異成績。

三、工作措施

（一）、加強(qiáng)骨干教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)青年教師快速成長。

為了加快學(xué)校發(fā)展，全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，按照我校關(guān)于教師專業(yè)成長實施方案的要求，制定合理、科學(xué)的培訓(xùn)計劃，加快骨干教師隊伍體系建設(shè)，促進(jìn)青年教師快速成長。

1、開展教師教師課改理念培訓(xùn)，提升教師專業(yè)技術(shù)能力。本學(xué)期在業(yè)務(wù)培訓(xùn)上采取自學(xué)與集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)與專家培訓(xùn)相結(jié)合的方式開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過培訓(xùn)進(jìn)一步轉(zhuǎn)化教師教學(xué)理念，提高教師的教學(xué)研究水平。本學(xué)期將邀請縣教研室專家來我校就小課題研究方面作專題培訓(xùn)。同時，各教研組利用教研活動由指定教師作專題講座。將“專家引領(lǐng)”和“同伴互助”有機(jī)結(jié)合。各組專題講座不得少于3次。

2、繼續(xù)倡導(dǎo)教師自學(xué)，撰寫讀書筆記、心得。教研室于期中、期末兩次檢查，檢查結(jié)果納入個人年終考評。40歲以下教師每人推薦一篇教育類經(jīng)典文章，隨文章附上原創(chuàng)的讀后感以及推薦理由。教研室對教師們摘錄的優(yōu)秀文章進(jìn)行分類整理編輯成《奇文共欣賞》一書，作為全體教師的課外讀本，促進(jìn)教師讀書活動的深入。

3、在35歲以下教師中推行“青年教師個人成長記錄冊”。全程記錄教師參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校本教研活動情況，真實反映教師專業(yè)成長經(jīng)歷和成果。其內(nèi)容有：個人基本信息、各類證書復(fù)印件、個人發(fā)展計劃表、工作計劃總結(jié)、學(xué)習(xí)的資料、研究課教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思、教育心得等。

4、繼續(xù)深入開展“青藍(lán)雙馨”工程。本學(xué)期要求每名骨干教師帶領(lǐng)指導(dǎo)一名青年教師，要從備課、課堂教學(xué)、學(xué)生輔導(dǎo)、說評課等方面加強(qiáng)指導(dǎo)，要形成過程性資料，記錄青年教師成長軌跡。

（二）、規(guī)范教研活動，推動我校校本教研向縱深發(fā)展。

本學(xué)期校本教研工作以教研組活動為主陣地，認(rèn)真抓好教研組活動，把學(xué)、研、培、導(dǎo)、練、賽貫穿到主題性教研活動中，形成教研活動的基本動作，以此來提升教研活動的實效性。

1、完善寧強(qiáng)縣北關(guān)小學(xué)校本教研“足跡”，如實記錄教師研修軌跡。通過完善校本教研“足跡”，進(jìn)一步夯實教師校本教研工作，使之成為教師校本教研的過程性資料，同時也作為考核教師校本教研的第一手資料。

2、進(jìn)一步規(guī)范教研組活動，提升教研活動的實效性。各教研組的活動要做到時間保證，制度落實，每個月至少有2次的研討活動，各備課組（課題

組）每周應(yīng)有一次形式靈活的集體研討活動；鼓勵教師之間，開展“博客式”、“互助式”探索形式多樣的研討活動；形成“在學(xué)習(xí)中改革，在改革中探究，在探究中發(fā)展的”的理念，激活研究的氛圍，進(jìn)一步濃厚學(xué)習(xí)研討之風(fēng)。

3、開展好專題教學(xué)研究活動。一是繼續(xù)開展好研究課教學(xué)觀摩研討活動，一課三研，立足校本教學(xué)實踐，真正將教學(xué)研究落到實處，達(dá)到以教研促教學(xué)的目的；二是繼續(xù)開展好同年級組的“同課異構(gòu)”教學(xué)觀摩研討活動。

4、建立教研活動領(lǐng)導(dǎo)考評機(jī)制。做到領(lǐng)導(dǎo)參與到各組的教研活動中，做好表率，起到指導(dǎo)、督促的作用。

低段語文：鞏云霞高段語文：李媛媛

低段數(shù)學(xué)：安莉高段數(shù)學(xué)：李曉鳳

英語組：鞏云霞藝體組：張俊

科學(xué)組：李媛媛信息組：安莉

5、在教師中推行“小課題研究”。以個人或者幾個人為單位，針對教學(xué)中出現(xiàn)的問題作為研究對象，如實記錄研究過程與成果。優(yōu)秀成果在本校乃至全縣予以推廣。

（三）、凸顯學(xué)科教學(xué)特色，提高教研實效。

語文組：繼續(xù)開展書香校園建設(shè)，以引導(dǎo)學(xué)生讀書為契機(jī)，開展豐富多彩的讀書活動，如讀書交流活動，講故事等；繼續(xù)開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，本學(xué)期在全校組織開展弟子規(guī)的誦讀和解讀工作；繼續(xù)加強(qiáng)一、二年級學(xué)生的寫字教學(xué)，落實寫字常規(guī)，讓每一個學(xué)生都能規(guī)范地書寫漢字，協(xié)助教導(dǎo)處開展作業(yè)展評。

數(shù)學(xué)組：繼續(xù)開展好口算訓(xùn)練，堅持每課一練，每周一考，每月一賽，切實將口算訓(xùn)練落到實處，提高教學(xué)實效。各年級組要統(tǒng)一比賽，統(tǒng)一制定口算訓(xùn)練計劃并上報教研室。

英語組：本學(xué)期將切實加強(qiáng)英語教學(xué)工作，加強(qiáng)英語組的教學(xué)研究，加強(qiáng)課堂常規(guī)要求，抓實學(xué)生的聽、說、讀、寫，編寫短語、對話等校本教材，以培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣為主要出發(fā)點，努力提高教學(xué)成績。協(xié)助教導(dǎo)處做好英語科的常規(guī)檢查及檢測工作。

科學(xué)組：開展好實驗教學(xué)，要求有實驗的課必須在實驗室上，科學(xué)組做好協(xié)調(diào)工作。

藝體組：按照學(xué)校要求，規(guī)范開展興趣小組活動，將興趣活動融入到課堂講學(xué)之中，培養(yǎng)特色人才。

（四）、開展課題研究工作，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

本學(xué)期教研室連同語文教研組積極籌備申報陜西省基礎(chǔ)教育研究“十二五”課題，做好的選題工作并開展研究工作，組建學(xué)校課題研究小組，通過課題小組帶動全員參與，形成有創(chuàng)新、有鉆勁、肯付出的教科研隊伍。

1、組建學(xué)校教科研隊伍，以教研室為龍頭，以骨干教師隊伍為主，以課題組為核心，帶動全體教師投入教科研中。

2、做好課題的資料整理，繼續(xù)開展教學(xué)案例、論文征集評選工作。

（五）繼續(xù)做好其它服務(wù)工作

1、做好教科研成果的統(tǒng)計、獎勵、歸檔工作。

2、做好第三期校刊《筍芽兒》的組稿、編輯、印刷工作。

3、組織好蓓蕾文學(xué)社開展社團(tuán)活動

4、配合教導(dǎo)處做好學(xué)生各科測試工作。

5、做好教師優(yōu)秀論文收集工作，為下學(xué)期出版《教研擷萃》做好準(zhǔn)備。

附：教研室2010-2011學(xué)第一學(xué)期工作安排

九月份

1、教研室制定本學(xué)期教研工作計劃、2010—2011學(xué)教師培訓(xùn)方案、“同課異構(gòu)”活動方案、口算培訓(xùn)方案

2、各教研組制定本組教研計劃及本學(xué)期培訓(xùn)計劃

3、各年級組制定本學(xué)期口算訓(xùn)練計劃

4、推薦各年級學(xué)生閱讀書目、教師閱讀書目

5、組織開展各年級組“同課異構(gòu)”及聽課、議課活動

6、下發(fā)“青年教師個人成長記錄冊”、校本教研“足跡”、自學(xué)筆記等

7、邀請縣教研室專家針對“小課題研究”進(jìn)行專題培訓(xùn)

8、?？豆S芽兒》開始征稿

十月份

1、組織語文組申報陜西省基礎(chǔ)教育研究“十二五”課題立項

2、《弟子規(guī)》解讀、誦讀（協(xié)同教導(dǎo)處完成）

3、繼續(xù)進(jìn)行同年級“同課異構(gòu)”教學(xué)活動，籌備安排研究課教學(xué)觀摩研討

活動

4、語文組組織寫字現(xiàn)場比賽及優(yōu)秀作業(yè)展

4、數(shù)學(xué)組各年級進(jìn)行口算比賽

5、各教研組進(jìn)行理論培訓(xùn)

6、蓓蕾文學(xué)社開展社團(tuán)活動

十一月份

1、各教研組繼續(xù)進(jìn)行理論培訓(xùn)

2、檢查、交流教師讀書筆記

3、各教研組研究課教學(xué)觀摩研討活動

4、語文組組織三至六年級現(xiàn)場作文競賽

5、配合教導(dǎo)處進(jìn)行部分學(xué)科質(zhì)量調(diào)研

十二月份

1、出刊第三期《筍芽兒》

2、編輯、出刊《奇文共欣賞》

3、收集教師小課題研究成果并進(jìn)行評比

4、教科研成果統(tǒng)計

5、專題活動總結(jié)

一月份

1、檢查、交流、評比教師讀書筆記

2、“先進(jìn)教研組”、“先進(jìn)備課組”、“教科研先進(jìn)個人”評比表彰

3、配合教導(dǎo)處完成期末測試

4、完成教研室學(xué)期工作總結(jié)及下學(xué)年工作計劃

寧強(qiáng)縣北關(guān)小學(xué)教研室二O一0年8月29日

第五篇：第一學(xué)期教研室工作計劃

小學(xué)2011~2012學(xué)

第一學(xué)期教研室工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)、以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，堅持“以人為本”的人才理念，以提高教師專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)為導(dǎo)向，進(jìn)一步深化課改理念，強(qiáng)化教學(xué)研究工作。堅持以課題為龍頭，以活動為載體，以課堂為核心，努力做到科研管理科學(xué)化、科研組織網(wǎng)絡(luò)化、科研資料信息化、課題管理規(guī)范化、課題研究全員化、科研隊伍層次化，使教科研工作更有針對性、實效性和創(chuàng)新性，不斷完善“以校為本、網(wǎng)絡(luò)支持、研討一體”的體制，提高教研隊伍素質(zhì)，提高服務(wù)質(zhì)量和教研效益，抓實課堂教學(xué)常規(guī)管理，全面實施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，開創(chuàng)我校教研工作新局面。

二、工作目標(biāo)：

1.進(jìn)一步調(diào)動學(xué)校教師的教科研積極性，營造濃厚的教科研學(xué)術(shù)氛圍，建立學(xué)科交叉、隊伍整合、資源共享的教科研體系，完善課題管理制度、學(xué)校成果評審制度、科研與教學(xué)相結(jié)合制度，創(chuàng)新科研的激勵機(jī)制，提高教師的-1-

教科研水平。

2.繼續(xù)加強(qiáng)青年教師專業(yè)成長機(jī)制的研究，引領(lǐng)青年教師快速成長。

3.充分整合教研、科研的優(yōu)勢資源，提高教育科研成果的層次。

4.繼續(xù)做好各級課題的研究工作，重點做好課題研究的經(jīng)驗總結(jié)工作。

三、主要工作：

1．堅持“深入、研究、總結(jié)、提高”的工作思路，切實探索扎實有效地教研平臺，充分發(fā)揮教研的作用，引導(dǎo)教師的同步教研活動走向深入，創(chuàng)設(shè)平等、開放的教研機(jī)制，推動教研工作的重心下移，形成自上而下與自下而上的雙向互動的校本教研新模式。

2．建立和完善校本教研制度。一是以校為本，立足校情，落實校本教研機(jī)制，如制定校本教研方案，履行校本教研活動的義務(wù)等。二是打破原有年級、學(xué)科組的布局及教研活動內(nèi)容和形式，以“課堂觀察——教學(xué)反思——同伴交流”活動的落實，加強(qiáng)校本課程的開發(fā)與實踐，靈活適用地將教研重點指向同伴合作，課堂研究，以課例為

載體，搞好案例教研，構(gòu)建具有學(xué)校特色的教研新模式。

3．發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺對校本教研的促進(jìn)作用。引導(dǎo)教師通過學(xué)科教學(xué)博客和學(xué)校QQ群、區(qū)域網(wǎng)，引領(lǐng)和指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)教研工作，構(gòu)建上下聯(lián)動的網(wǎng)絡(luò)教研平臺，及時上傳教研信息，廣泛征集教學(xué)案例、教學(xué)經(jīng)驗、試題等，積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣教師的教學(xué)改革成果，激勵廣大教師積極參與網(wǎng)絡(luò)教研，實現(xiàn)教學(xué)資源共享；從而通過網(wǎng)絡(luò)教研平臺引領(lǐng)課程改革，尋找同伴間的教研支持，使網(wǎng)絡(luò)教研逐漸成為教師提高專業(yè)水平的橋梁。

4.圍繞課堂教學(xué)改革新理念，落實學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，全面推廣參與式的教學(xué)模式，提倡寫導(dǎo)學(xué)案。以調(diào)整教與學(xué)的關(guān)系和課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，以多維學(xué)習(xí)目標(biāo)為核心，實施目標(biāo)導(dǎo)學(xué)；以課堂的“參與率、互動率、教育的關(guān)注率、當(dāng)堂目標(biāo)達(dá)標(biāo)率”“四率”評價為關(guān)鍵，實現(xiàn)重“導(dǎo)教”向重“導(dǎo)學(xué)”轉(zhuǎn)變。

5.切實加強(qiáng)備課、上課、作業(yè)、檢測四個基本教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理和質(zhì)量檢測工作管理。要引導(dǎo)教師用“心”備課，把精力放在鉆研教材和教學(xué)研究上；提倡“備教一致，以學(xué)定教”，引導(dǎo)教師精講精練，合理減輕學(xué)生課業(yè)的過重負(fù)擔(dān)；建立課堂教學(xué)效果當(dāng)堂檢測機(jī)制，對教學(xué)效果的“常態(tài)情況”進(jìn)行當(dāng)堂檢測。

總之，本期我們將高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，自我加壓，奮發(fā)進(jìn)取，力爭以最佳的工作狀態(tài)，圓滿完成各項任務(wù)，不斷開拓工作新思路，打造發(fā)展新局面，促使我校教育教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階

四、具體活動安排：

八、九月份：

1．制定教研室工作計劃；

2．新課程教學(xué)研討（班子成員聽、評課起動）；

3．學(xué)習(xí)貫徹全縣教育工作會議精神；

4．校本研訓(xùn)

（一）5、各級教研課題實施情況調(diào)研；

十月份：

1．各級學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況調(diào)查；

2．校本研訓(xùn)

（二）3．各科教案、作業(yè)檢查通報；

4．課堂教學(xué)研討

5．中考質(zhì)量檢測；

十一月份：

1．中考質(zhì)量分析；

2．課堂教學(xué)研討：薄弱學(xué)科教學(xué)工作研討；

3．各科教案、作業(yè)抽查；

4.校本研訓(xùn)

（三）十二月份：

1．課堂教學(xué)研討：

2．六年級三科質(zhì)量檢測；

3．各級教研課題階段性成果交流研討；

4．各科教案、作業(yè)檢查通報；

元月份：

1.期末復(fù)習(xí)工作安排，教學(xué)常規(guī)工作檢查考核；

2.期末考試；

3.教研室工作總結(jié)。