第一篇：2012年初中音樂教研計劃

留呂初中2012年音樂學(xué)科教研教改計劃

本年度本校音樂教研工作，將嚴(yán)格遵循市教研室制定的學(xué)科教研

教改計劃，繼續(xù)落實新課程理念，把握最新《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，將工作重點放在拓寬本校音樂教學(xué)教研渠道、關(guān)注常態(tài)課堂教學(xué)、向教學(xué)行為轉(zhuǎn)換、圍繞著問題的發(fā)現(xiàn)和解決等進(jìn)行，主要工作重點：

一、創(chuàng)新音樂教研方式，打造特色音樂教研，通過集體教研，集

體備課活動，進(jìn)一步加強(qiáng)一線教師間的溝通，切實解決實際教育教學(xué)中碰到的問題，同時，提高音樂教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

三、開展“我的精細(xì)化教學(xué)設(shè)計評比”的評比活動，將精細(xì)化教

學(xué)思考進(jìn)一步轉(zhuǎn)換成教學(xué)行為，并具體落實到初中音樂教學(xué)的備課、上課、作業(yè)布置與反饋檢查、課外輔導(dǎo)和教學(xué)評價五個教學(xué)環(huán)節(jié)之中。

四、開展“中國百首樂曲聽析競賽”活動，促進(jìn)音樂教師對中國

音樂作品的聆聽和關(guān)注，擴(kuò)大我市初中音樂教師的知識內(nèi)存以及對中國音樂作品的理解和分析能力，提高整體音樂教師隊伍的專業(yè)素養(yǎng)。

五、通過《音樂教研方式的創(chuàng)新與實踐研究》課題結(jié)題準(zhǔn)備工作

以及成果應(yīng)用的活動開展，梳理課題研究中所取得的成果，并形成文字、音頻視頻PPT等材料，增強(qiáng)課題組教師的成果意識，為課題結(jié)題做好準(zhǔn)備工作。在此基礎(chǔ)上，搞好《學(xué)校藝術(shù)教育對促進(jìn)學(xué)生能力培養(yǎng)的研究》的子課題研究。

六、通過濰坊市級優(yōu)質(zhì)課評比的前期準(zhǔn)備工作、壽光市教學(xué)能手

評選、骨干教師現(xiàn)場限時備課大賽、青年教師專業(yè)發(fā)展與成長論壇經(jīng)驗介紹、暑期音樂專業(yè)培訓(xùn)等活動，進(jìn)一步做好中、青年骨干教師的培養(yǎng)工作，并為他們發(fā)揮輻射作用搭建平臺。

主要教研工作日程安排如下：（詳情以教科研中心通知為準(zhǔn)）： 1月份

1.教研工作總結(jié)、網(wǎng)發(fā)教研工作計劃。

2月份

1．舉行“初中骨干教師現(xiàn)場限時備課”大賽。

2．初中音樂教師集體大備課活動。

3月份

1.《音樂教研方式的創(chuàng)新與實踐研究》課題研究。

2.開展最新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)活動，實現(xiàn)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)。

3.舉行“初中青年教師專業(yè)發(fā)展與成長論壇”。

4月份

1.《學(xué)校藝術(shù)教育對促進(jìn)學(xué)生能力培養(yǎng)的研究》課題研究。

2．準(zhǔn)備初中音樂特長生考試。

3．準(zhǔn)備蔬菜博覽會藝術(shù)節(jié)活動。

5月份

1.開展音樂課堂教學(xué)“精彩亮點”展示活動。

2.配合體衛(wèi)藝科搞好高中藝術(shù)招生服務(wù)工作。

6月份

1.音樂教師專業(yè)基本功比賽。

7——8月份

1.組織參加各級各類暑假培訓(xùn)活動。

2.教研工作階段性總結(jié)。

9月份

1.壽光市教學(xué)能手評選。

2.“我的精細(xì)化教學(xué)設(shè)計評比”

10月份

1.濰坊市優(yōu)質(zhì)課評選活動。

2.《學(xué)校藝術(shù)教育對促進(jìn)學(xué)生能力培養(yǎng)的研究》課題研究。11月份

1.“中國百首樂曲聽析競賽”。

12月份

1.教學(xué)視導(dǎo)。

2.撰寫年度教研工作總結(jié)與新學(xué)年教研計劃。

第二篇：音樂教研計劃

大興鎮(zhèn)中心小學(xué) 2018年音樂教研組教研計劃

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，針對我校實際，以 “構(gòu)建扎實有效的音樂課堂教學(xué)模式”為目標(biāo)，建立一種“求實、創(chuàng)新、合作、探究”的教育理念，緊緊圍繞音樂課程新標(biāo)準(zhǔn)，努力創(chuàng)建以素質(zhì)教育為目標(biāo)的音樂課堂，全面提高學(xué)生的音樂素質(zhì)。以課程改革實驗為契機(jī)，把更新教育觀念腳踏實地地貫徹到教育改革的全過程中去，結(jié)合新的教育思想，提倡音樂教學(xué)在“基礎(chǔ)性、科學(xué)性、開放性、創(chuàng)新性”上開創(chuàng)新路。抓教學(xué)常規(guī)管理，建立符合新課程理念的教學(xué)規(guī)范指導(dǎo)教師的教學(xué)的行為，對提高音樂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)發(fā)展具有十分重要的意義。

二、工作要求

1、樹立終身學(xué)習(xí)意識。當(dāng)前，新課程改革正在我國逐漸鋪開，新的教育理念、新的教學(xué)大綱、現(xiàn)代教育技術(shù)等，都需要我們每位教師重新再學(xué)習(xí)。新課程改革對我們每位教師來說是一種挑戰(zhàn)，但也為我們提供了廣博的學(xué)習(xí)空間和探索空間。我們不能安于現(xiàn)狀，惟有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)效率和質(zhì)量，才不會被社會淘汰。如果說：“發(fā)展是硬道理”，那么“學(xué)習(xí)是硬功夫”。

2、樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作意識?？梢哉f：“學(xué)習(xí)”是我們教研組的主題，而“團(tuán)結(jié)”更是前提。沒有了“團(tuán)結(jié)”，“學(xué)習(xí)”就成了無本之源，只有我們教研組的每位教師善待成績、善待同事，才會有教研組團(tuán)結(jié)協(xié)作的局面小學(xué)音樂教研組工作計劃小學(xué)音樂教研組工作計劃。

3、樹立創(chuàng)新超前意識。新課程理念下的音樂教師的職責(zé)不僅在于“教書”，更為重要的是在于“教人”。音樂課不能僅停留在唱歌方法、樂理知識的傳授，更應(yīng)融合音樂思想、音樂文化、音樂素養(yǎng)等方面的人文滲透。音樂工作者不應(yīng)光靠一架鋼琴、一本音樂書，更應(yīng)充分利用計算機(jī)輔助教學(xué)或進(jìn)行音樂活動等研究。應(yīng)該說，只有提高學(xué)習(xí)、拓寬思路，才會有超前的意識，也才會有創(chuàng)新的眼光。

三、工作措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，明確方向小學(xué)音樂教研組工作計劃 ⑴學(xué)習(xí)“兩綱”精神。本學(xué)期利用教研活動時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩綱”精神，組織學(xué)習(xí)、討論，充分領(lǐng)會其精神，提高教師對“兩綱”精神重要性的認(rèn)識，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，確立新理念。

⑵學(xué)習(xí)理論、案例分析、教學(xué)論文。結(jié)合教研組的實際情況，學(xué)習(xí)相關(guān)理論、案例分析及教學(xué)論文。本學(xué)期每位教師至少學(xué)習(xí)一篇教學(xué)案例。并結(jié)合課堂教學(xué)法寫好教學(xué)后記、案例分析。在學(xué)習(xí)、研究、實踐活動中，改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益。

2、組織集體備課，取長補(bǔ)短，集思廣益。

認(rèn)真組織集體備課。全體組員共同出謀劃策，將課備好。備課時要注意領(lǐng)會教材的實質(zhì)性東西，吃透教材的編寫意圖，并根據(jù)學(xué)生的具體情況對教材進(jìn)行再加工，有創(chuàng)造性地設(shè)計教學(xué)過程，并注意教學(xué)實踐與課題研究的結(jié)合。

根據(jù)集體備課內(nèi)容，指定教師在教研組開課，同時也鼓勵開展多種形式的相互聽課，并認(rèn)真進(jìn)行評課小學(xué)音樂教研組工作計劃工作計劃

3、做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作。

結(jié)合學(xué)科特點對學(xué)生的個別差異抓好培優(yōu)工作，從而提高教學(xué)質(zhì)量。對于優(yōu)等生除成立興趣小組外，我們還將積極訓(xùn)練學(xué)生參加各級各類的比賽活動。

大興鎮(zhèn)中心小學(xué)音樂教研組

2018.2.26

第三篇：音樂教研計劃

洛浦街中心幼兒園2013學(xué)年下學(xué)期音樂教研計劃

新的學(xué)期又開始了，上學(xué)期幼兒園通過學(xué)習(xí)新綱要、新課程，教師的觀念與行為也在不斷轉(zhuǎn)化。確立 “以幼兒發(fā)展為本”的基本觀念，尊重幼兒，關(guān)注每個孩子的尋常時刻，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念都能熟記于我們老師的心中?！叭绾文苁谌艘詽O，而不是授人以魚呢?”這是我們經(jīng)常思考的問題。尤其在音樂活動中，教師如何引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力、培養(yǎng)幼兒的感受力和表達(dá)能力，以及教師本身對音樂作品的選擇、甄別、分析、利用方面都有很多困惑和成長空間，所以在本學(xué)期的教研活動中，我們將利用小組討論、作品分析、課例觀摩等方式進(jìn)行教研，促進(jìn)教師的參與性，提高教師的理論和實踐操作能力，內(nèi)容結(jié)合優(yōu)秀音樂理論，致力改變傳統(tǒng)的音樂教育模式，帶領(lǐng)孩子進(jìn)入音樂聽，說，唱，跳，奏，演的歡樂世界，提供孩子一個多元，快樂，精致的藝術(shù)體驗。

一、學(xué)期工作計劃

1、加強(qiáng)組員的音樂理論學(xué)習(xí)。

2、開展奧爾夫音樂與本園活動相結(jié)合的研討。

3，開展音樂活動中常見問題的培訓(xùn)。

4、組內(nèi)觀摩課例，進(jìn)行小組分析、總結(jié)，在實踐中內(nèi)化教研內(nèi)容和實際操作能力。

二、措施

1、在每次教研活動中進(jìn)行10—15分鐘的理論交流。向大家介紹音樂教育方面的新理論，新動態(tài)，也可以是音樂教育的優(yōu)秀論文，優(yōu)秀活動設(shè)計的分享。

2、以奧爾夫音樂理論為依據(jù)，結(jié)合本園，本班的特點開展活動。喚醒孩子的創(chuàng)造力，豐富孩子的想象力。

3、由劉俐、麥?zhǔn)缙純晌焕蠋熦?fù)責(zé)，組織教研前的練聲、歌唱，提高教師對音樂的感受力和表達(dá)能力。

4、針對新教師的經(jīng)驗不夠，開展教學(xué)活動中常見問題的教研，如選材、分析、提問、示范、引導(dǎo)等。

5、每次活動以小組形式進(jìn)行探討、發(fā)言，每位組員都要積極參與、互動，在參與中不斷提高自己的音樂教學(xué)能力。

三、具體安排

三月

制定工作計劃

開展理論學(xué)習(xí)

四月

音樂作品選擇與分析的教學(xué)探討

五月

教學(xué)活動中提問策略的、示范活動的細(xì)節(jié)、活動環(huán)節(jié)銜接的學(xué)習(xí)六月

組內(nèi)觀摩常規(guī)教學(xué)活動

觀摩后的小組分析、小結(jié)

七月

優(yōu)秀活動、代表性活動全園展示

音樂教研組吳娟娟2014-3-13

第四篇：音樂教研計劃

音樂教研計劃

教研是為了體現(xiàn)教師課堂教學(xué)效果，推動素質(zhì)教育面向新課程改革的重要手段之一，反思課程改革以來取得的經(jīng)驗和存在的問題，尋找解決問題的方法和策略，以提高音樂課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，以課題研究和教研組建設(shè)為突破口，充分發(fā)揮學(xué)科中心組和學(xué)科基地的功能，搞好課外興趣小組和各項藝術(shù)活動，努力促進(jìn)音樂教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。一、指導(dǎo)思想：

以現(xiàn)代教學(xué)觀念為實踐指導(dǎo)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以學(xué)校的工作思路為指南，繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)教育階段音樂學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，針對音樂課中出現(xiàn)的問題進(jìn)行專題研究，尋找解決問題的方法和策略，進(jìn)一步提高課程實施的能力，大力開展教學(xué)教研活動，努力提高組內(nèi)教師業(yè)務(wù)水平，提高課堂教學(xué)效率，著力加強(qiáng)教法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力和自主、合作學(xué)習(xí)能力。

二、目標(biāo)任務(wù)：

1、深入研究教材，共同學(xué)習(xí)先進(jìn)教育科學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。

2、相互交流教育教學(xué)經(jīng)驗，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、堅持每周集體備課，集思廣益，創(chuàng)高效課堂。

4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)行觀摩聽課，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。

三、活動內(nèi)容：

1、組織本組教師正確領(lǐng)會新教材教學(xué)內(nèi)容、要求、原則，做到理論聯(lián)系實際。

2、組織本組教師集體備課，發(fā)揚團(tuán)結(jié)合作精神，實行資源共享，認(rèn)真?zhèn)湔n，相互切磋，共同研究教法，努力提高課堂教學(xué)效果。

3、注重教學(xué)方法的先進(jìn)性和教學(xué)手段的現(xiàn)代化。

4、每周進(jìn)行一次觀摩聽課，及時評課，取長補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。

5、培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，成立興趣小組。

四、活動安排：

第一周：組織音樂教師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱新課程標(biāo)準(zhǔn)，研究授課內(nèi)容，制定本學(xué)期的音樂教學(xué)計劃。

第二周：集體交流、分析，寫出各年級教學(xué)計劃。

第三周：組織音樂教師觀摩聽課，取長補(bǔ)短，提高自身水平。第四周：研究討論確定輔導(dǎo)特長生的時間、地點、內(nèi)容

第五周：觀看優(yōu)秀教師的教學(xué)錄像，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)手段。第六周：研究討論文藝匯演參加節(jié)目的形式，內(nèi)容，挑選演員。第七周、第八周：研究討論如何提高學(xué)生的識譜試唱的能力。第九周：研討教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難問題，并解決問題。

第十周：討論如何提高學(xué)生的演唱水平，提高學(xué)生的音樂文化素養(yǎng)。第十一周：集體備課七年級第四單元。

第十二周：組織教師觀看教學(xué)錄像和舞蹈錄像，學(xué)習(xí)電化教學(xué)經(jīng)驗。第十三周：集體備課九年級第五單元。第十四周：教學(xué)教研工作總結(jié)。

第五篇：初中教研計劃

初中教研計劃大全

【導(dǎo)語】計劃應(yīng)規(guī)定出在一定時間內(nèi)所完成的目標(biāo)、任務(wù)和應(yīng)達(dá)到要求。任務(wù)和要求應(yīng)該具體明確，有的還要定出數(shù)量、質(zhì)量和時間要求。制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃。下面是東星資源網(wǎng)為您整理的《初中教研計劃》，僅供大家查閱。

【篇一】初中教研計劃

一、工作重點

1.學(xué)習(xí)政治課程標(biāo)準(zhǔn)，做好新課程培訓(xùn)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，組織老師參加培訓(xùn)活動，對實踐中出現(xiàn)的一些問題進(jìn)行研究反思與調(diào)整，力求突破課改中的重點與難點。

2.做好期中期末復(fù)習(xí)工作

認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說明》，探討復(fù)習(xí)教學(xué)策略，做好期中、期末考試的組織、閱卷，分?jǐn)?shù)統(tǒng)計和閱卷分析等有關(guān)工作。

3.抓教學(xué)常規(guī)

組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動，多研究“常態(tài)課”“常規(guī)課”，探索新教法，不斷提高課堂效益。研究新學(xué)法，將如何引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式多元化為研究重點，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

二、主要活動

1.理論學(xué)習(xí)、研究新課程的教法與學(xué)法。

2.開設(shè)常態(tài)課，及時評課。

3.積極撰寫論文、教學(xué)反思，逐步加強(qiáng)自身建設(shè)與成長。

4.組織學(xué)生積極參加綜合實踐活動。

5.積極開展教學(xué)興趣活動，準(zhǔn)備在4月份舉行初一、二法律知識競賽。

6.加強(qiáng)集體備課建設(shè)，利用講學(xué)稿備好課，上好課，加強(qiáng)課后的輔導(dǎo)工作和作業(yè)批改。

【篇二】初中教研計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期政治教研組將根據(jù)學(xué)校的教學(xué)指導(dǎo)方針，在教導(dǎo)處的具體領(lǐng)導(dǎo)下，遵循教育教學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，進(jìn)一步反思課改、推進(jìn)課改，落實教學(xué)常規(guī)，深入開展課題研究活動，切實抓好教研組建設(shè)和青年教師培養(yǎng)，營造良好的教研氛圍，使教師的工作有效地穩(wěn)定發(fā)展，增強(qiáng)我組的整體的教學(xué)實力。積極實施素質(zhì)教育，為提高青少年的思想道德素質(zhì)、教育科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)健全人格而努力。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念，提高理論素質(zhì)。鉆研學(xué)科課程的標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)理念。

2、開展課型研究，對政治學(xué)科新授課、復(fù)習(xí)課、講評課、時政課如何開展教學(xué)加以研究，構(gòu)建有效的課堂教學(xué)模式，圍繞相關(guān)主題開設(shè)校級和市級研究課，提高課堂教學(xué)的有效性。

3、抓好教學(xué)常規(guī)的落實，加強(qiáng)聽評課和課后反思，在實踐——反思——再實踐——再反思螺旋式上升中，提高教學(xué)效益。

4、以電子稿形式整和教學(xué)資源包括教學(xué)設(shè)計、課件等資料，實現(xiàn)辦公信息化。

5、發(fā)揮整組力量，加強(qiáng)集備，做好期中和期末復(fù)習(xí)工作，備戰(zhàn)中考。

6、做好市基本功競賽的準(zhǔn)備。

三、工作舉措

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想政治教師的學(xué)科素養(yǎng)

組織組內(nèi)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革理論，反思近幾年思想政治課程改革工作，推廣先進(jìn)的經(jīng)驗，改革思想政治教學(xué)，充分發(fā)揮思想政治的德育功能。在課堂教學(xué)中，政治教師要以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，把受教育者培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和*人。

（二）加強(qiáng)常規(guī)教研活動，提高教學(xué)質(zhì)量

通過集體備課、評課議課、質(zhì)量分析等常規(guī)形式，拓展組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道，更新教育觀念，改變教學(xué)方式方法；并通過公開課、示范課等形式，致力于高效課堂模式的探索與應(yīng)用的研究，體會新課程下的新理念，新方法，探討在政治學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行新課程改革的有效途徑和方法；以備課組為單位，整和教學(xué)設(shè)計、多媒體課件等教學(xué)資源，做到資源共享，取長補(bǔ)短；日常教研活動中，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。在上課、備課、聽課、評課、專題教研活動、作業(yè)等方面要落實各項考核與檢查，注重實效性，不流于形式以此來規(guī)范本組教師的從教行為，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的工作作風(fēng)，從而提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

（三）做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作

畢業(yè)班老師做好初三畢業(yè)班政治學(xué)科的復(fù)習(xí)工作。首先，畢業(yè)班教師要從思想上重視起來，不要有政治學(xué)科開卷考就易考的盲目樂觀的想法。其次，畢業(yè)班教師要深鉆教材，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識掌握情況，及時洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問題；耐心細(xì)致地進(jìn)行分層教學(xué)、個別輔導(dǎo)，爭取出好成績。

（四）積極參與市教研活動，包括青年教師基本功大賽

在平時做好青年教師的培養(yǎng)工作，注重規(guī)范教學(xué)，發(fā)揮師徒結(jié)隊實效性，加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長，為提高課堂教學(xué)效益打下堅實的基礎(chǔ)。

（五）認(rèn)真搞好校本課程的開發(fā)與研究工作，形成學(xué)科教學(xué)特色

圍繞著本學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容做好公民教育課程的教學(xué)工作，積極參加相關(guān)比賽，爭取教有所獲。

各年級在課程教學(xué)中融入主題教育的內(nèi)容，如七年級“誠信做人”八年級“尊紀(jì)守法”九年級“理想教育”等等。

（六）鼓勵組內(nèi)成員積極參加教科研活動

利用論文研討、課題研究等形式鼓勵組內(nèi)教師積極參與教科研活動，多思多寫多投稿，圍繞組內(nèi)課題有目的性的進(jìn)行教學(xué)和寫作，營造良好的教科研氛圍，爭取在去年的基礎(chǔ)上再創(chuàng)新高。

【篇三】初中教研計劃

本學(xué)期我組將抓住機(jī)遇，依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作思路與工作安排，開展教研活動，加強(qiáng)思想政治教育教學(xué)研究，建設(shè)一個團(tuán)結(jié)和諧，積極向上的教研組集體，爭創(chuàng)學(xué)科特色。具體計劃如下：

一、加強(qiáng)對學(xué)校教學(xué)管理各項制度的學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想和認(rèn)識，明確教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，課堂教學(xué)的效果直接關(guān)系教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化中考意識，加強(qiáng)課堂的有效性，并深刻認(rèn)識到政治課教學(xué)是德育教育的主陣地的地位，在教學(xué)中貫徹落實社會主義核心價值觀。團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同關(guān)注如何在新課程理念下提高課堂效益，充分發(fā)揮政治課教學(xué)的功能。

二、依據(jù)學(xué)校的工作重點，積極推進(jìn)導(dǎo)學(xué)案課堂建設(shè)。總體來說，本期重點是抓備課組備課，注意提高課堂效益；抓組內(nèi)公開課、聽課，促進(jìn)教師教學(xué)水平提高；抓課堂促成績；抓教師導(dǎo)學(xué)案編寫，完善科組資源建設(shè)。

具體有以下幾點：

1、充分利用網(wǎng)絡(luò)，落實集體備課工作。

各備課組以學(xué)科博客為依托，加強(qiáng)絡(luò)教研，充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行集體備課，并開展豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)教研活動，整合學(xué)科組的教學(xué)資源，從而促進(jìn)交流。要求各備課組堅持每周備課，每課有教案。每位老師須做到“人手一案”。只有確實抓好集體備課工作，才能促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，從而促進(jìn)教師的發(fā)展。

2、認(rèn)真落實聽課制度，每位老師每學(xué)期教研組內(nèi)聽課不少于20節(jié)，并作好聽課記錄和評課工作，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。教研組長要起到帶頭作用，每周爭取聽每個教師一節(jié)課，走進(jìn)課堂，關(guān)注教學(xué)課堂常規(guī)和集體備課執(zhí)行情況，努力使每個老師達(dá)成“向課堂40分鐘要效益”的意識。同時，校外聽課不少于3節(jié)，堅持“走出去”，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流與學(xué)習(xí)。

3、組織好教學(xué)研究課、觀摩課、示范課、優(yōu)質(zhì)課活動。本學(xué)期，我組教師定單周組內(nèi)開展公開課比賽，積極開展各種教學(xué)模式和方法的研究，探討研究性學(xué)習(xí)。積極參與對外學(xué)習(xí)交流活動，學(xué)習(xí)借鑒別人的科學(xué)做法，收集新信息，做到與時俱進(jìn)，共同提高。同時，進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)工作。通過中青年教師間的相互聽課、評課，促進(jìn)發(fā)展。多創(chuàng)造聽課、評課、上課的機(jī)會給青年教師，提高教學(xué)研究與實踐水平。

4、推進(jìn)教研組工作信息化建設(shè)，完善科組資源庫。

本學(xué)期我們將充分運用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢，充分發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強(qiáng)的'優(yōu)勢，充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，組建我組的資源庫。把平時自己動手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的、教案、論文、試題、各種素材集中存放在一起，以供全組教師學(xué)習(xí)、借鑒，以便資源共享。并充分利用多媒體輔助手段大力提高課堂效率。

5、抓好初三中考工作，除了大力提高課堂效益外，抓好每次模擬考，組內(nèi)老師共同討論，擬訂試卷，做好評卷工作，做到以考促教。

6、本學(xué)期，我組將根據(jù)教研組建設(shè)各方面內(nèi)容制訂教師考評細(xì)則，抓好教師隊伍建設(shè)，在期末評選優(yōu)秀組員、技術(shù)能手。

三、抓好教學(xué)科研、突出科組特色。

1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極學(xué)習(xí)新的教育理念，向先進(jìn)老師學(xué)習(xí)，探討在思想政治課教學(xué)中實施新課程理念的有效途徑和方法。鼓勵教師積極參與科研、撰寫論文。結(jié)合教學(xué)實踐，總結(jié)教學(xué)規(guī)律，每學(xué)期每個教師至少撰寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)反思。

2、積極參與校本課程的開發(fā)，努力推進(jìn)學(xué)校課改，鼓勵本組成員進(jìn)行校本課程的開發(fā)。

總之，相信政治組的每一位老師團(tuán)結(jié)一致，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，共同努力，一定能營造“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、文明、創(chuàng)新”的組風(fēng)。