第一篇：道德長跑

道德長跑

這個星期天，登封市8684武警部隊野外拉練，需要住宿在我們學(xué)校。因此周五下午通知學(xué)生將自己的所有物品帶回家，騰出教室給武警部隊作宿舍用。

周五下午快要放學(xué)的時候，部隊開進(jìn)了學(xué)校。十六輛大卡一字排開停放在校園操場西墻旁邊，非常整齊，非常壯觀。集合起來的隊伍整齊、肅靜，真是軍隊作風(fēng)!

初步印象就是這樣，部隊就是不一樣！

令人震驚的是周一開學(xué)。當(dāng)我們走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)課桌的擺放和過去一樣，只是整齊干凈了。當(dāng)我要找抹布擦拭桌面是，發(fā)現(xiàn)抹布被整齊疊放在窗臺上。擦黑板用的抹布也整齊的疊放在黑板下邊。再看看其它的勞動工具，也都整齊的擺放在教室的各個角落。

由此，我聯(lián)想到生活中，我們有沒有養(yǎng)成干凈、整齊的好習(xí)慣？作為老師，我們有沒有著意培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。這個習(xí)慣將影響孩子的一生。

世界上第一個登上月球的宇航員加加林，就是因為有一個細(xì)心的好習(xí)慣而被教練選中的。按照訓(xùn)練要求，每一次試驗訓(xùn)練，每個宇航員都要脫鞋進(jìn)入實驗艙。但有時有的宇航員會忘記這一要求，只有加加林每一次都按照要求完成。正是加加林的這一習(xí)慣使他成為世界第一個登上月球的宇航員。

教育到底是什么？教師的職責(zé)是什么？

古人曰：師者，傳道授業(yè)解惑也。

我自己的理解，教育應(yīng)該讓孩子們明理，進(jìn)步。

教師的職責(zé)應(yīng)該是育人、教書、養(yǎng)成好習(xí)慣。

當(dāng)代教育家魏書生先生將堅持讓孩子們寫日記，稱之為“道德長跑”。我認(rèn)為，教育孩子們，養(yǎng)成“干凈、整齊”的好習(xí)慣也應(yīng)該是“道德長跑”。在這個意義上，老師又成了“教練員”。

第二篇：郭莊小學(xué)讀書筆記和道德長跑日記總結(jié)（精選）

郭莊小學(xué)

讀書筆記、道德長跑日記展覽活動總結(jié)

為了能使學(xué)生的讀書筆記和道德長跑日記得到良好的應(yīng)用，學(xué)校與2013.4.15日對學(xué)生的讀書筆記和道德長跑日記進(jìn)行了展覽活動，取得圓滿成功。

2013.4.15日，書香校園和道德校園的負(fù)責(zé)人董和平老師和李林鳳老師組織部分教師做評委，對各班上交的學(xué)生讀書筆記和道德長跑日記進(jìn)行了展覽和評比，各班上交的數(shù)量較齊，質(zhì)量較高，評委們評選認(rèn)真，本著公平公正的原則對所有的筆記和日記進(jìn)行了逐一評比。通過老師的仔細(xì)評審，評出了一、二、三等獎，王燕翠、王聰、張露等同學(xué)獲得的獎勵，學(xué)校對這些獲獎的學(xué)生發(fā)放了榮譽證書。

通過這次活動，極大地激發(fā)了學(xué)生的書寫激情，培養(yǎng)了學(xué)生認(rèn)真書寫的良好習(xí)慣，使學(xué)校發(fā)放的讀書筆記和道德長跑日記得到了良好的應(yīng)用，為書香校園的順利開展打下了基礎(chǔ)。

郭莊小學(xué)

2013.4.20

第三篇：長跑加油稿

長跑加油稿

長跑加油稿1

人類的力量在那一剎那展現(xiàn)，

拼搏在那一瞬間化為生命的起點，

在那一刻萬物化為虛有，

只知道，勝利并不遙遠(yuǎn)。

抬起頭往往前面，終點線已依稀可見。

無數(shù)個日日夜夜的辛勞，將在近日兌現(xiàn)。

灑一把艱辛的汗水，繼續(xù)抬起疲倦的腳步，

爆發(fā)的一吼氣貫長虹，

繼續(xù)向前，不論成功與否，

你已曾經(jīng)擁有。

曾記否，在終點歡呼，震驚四周。

長跑加油稿2

不為掌聲的詮釋

不為刻意的征服

只有辛勤的汗水化作追求的腳步

心中堅定的信念

腳下沉穩(wěn)的步伐

你用行動訴說著一個不變的真理

沒有比腳更長的路

沒有比人更高的山

希望在終點向你招手

努力吧用你堅韌不拔的毅志

去迎接終點的鮮花與掌聲

相信成功屬于你們

長跑加油稿3

在那一瞬間，你們像離了弦的箭

似流星，如閃電。

運動場上你們最堅韌，不懈地追求，無悔地跑

運動場上你們最風(fēng)采，你追我趕到終點

隨著一陣熱烈的'掌聲，比賽勝負(fù)已分出。

勝者繼續(xù)加油，敗者不要氣餒互取長補(bǔ)短，相信你們都會收獲，加油吧!

長跑加油稿4

漫長的道路依舊漫長，

是獵人哪怕草莽荊棘虎豹豺狼;

是水手怎恐激流漩渦驚濤駭浪;

是戰(zhàn)士不具槍林彈雨滾滾硝煙;

是強(qiáng)者無畏艱難困苦失敗挫折。

只要不斷的攀登，就能領(lǐng)略無限的風(fēng)光;

只要不停的追求，就能捉到天邊的海風(fēng)。

抖擻疲憊的精神，

讓永不服輸?shù)男模?/p>

在陽光雨露中盡情的激蕩。

挺直結(jié)實的腰桿，

高昂不屈的頭顱，

拭去吧，

額頭的汗水;

揮去吧，

天邊的陰云。

微笑著跑步，

生活中的強(qiáng)者，

你終將迎來勝利和春光!

長跑加油稿5

也許你心里忐忑不安，

我們的心里早已熱血沸騰。

昔日，長長的跑道上，

留下了你深深的足跡。

抹不去你滲出的汗水，

拉不動你沉重的雙腳。

你為了班級，

不在乎自己疲憊，

不在乎淚水和汗水，

因為你心里有一種堅定的信念。

為了班級，我能行。

第四篇：長跑儀式

淮安市吳集鎮(zhèn)初級中學(xué)

舉行學(xué)生陽光體育冬季長跑啟動儀式2012年10 月30日上午，我校學(xué)生陽光體育冬季長跑啟動儀式在校內(nèi)籃球場舉行。在校長陳彩民和校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)跑下，全校師生繞校園外圍進(jìn)行了首日跑，也正式拉開了陽光體育冬季長跑的序幕。

啟動儀式上，陳校長做了動員講話，向全校師生宣傳了冬季長跑的意義。學(xué)生代表宣讀倡議，號召全校師生都積極參與到“陽光體育冬季長跑運動”活動中去，強(qiáng)健自己的體魄，鍛煉自己的意志。隨后德育處主任包健康宣布冬季長跑正式啟動。

按照教育部部署，冬季長跑于今年 10月底至明年 4月底開展，初中生每天長跑距離 1500米。為增強(qiáng)師生運動健康意識，確保長跑活動的有序開展，我校除認(rèn)真安排體育課、廣播操、眼保健操外，把長跑活動確定在每日上午的大課間集體組織，并劃定了長跑路線，要求各班主任帶班陪跑，體育教師具體指導(dǎo)。同時，為確保學(xué)生長跑安全，學(xué)校對如何科學(xué)長跑提出了具體要求。要求對體質(zhì)相對較弱的同學(xué)靈活安排，循序漸進(jìn)提高學(xué)生長跑能力；跑步途中嚴(yán)禁嬉笑逗打，防止摔傷；以集體慢跑為主，學(xué)生長跑后注意補(bǔ)充水分和防寒保暖。

第五篇：長跑心得

經(jīng)過幾天的鍛煉，在堅持跑步之后，我慢慢發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在跑完一圈之后，不會像第一天那么費力?？磥?，鍛煉的結(jié)果很不錯。在課余時間，參加陽光長跑，不僅僅鍛煉身體。同時，和全班同學(xué)的友誼得以增進(jìn)。集體榮譽感得到增強(qiáng)。大學(xué)生活，充實起來并快樂起來。雖然，每天長跑不超過半個小時，但它影響我的日常生活絕不僅僅只有半個小時。在長跑中，我所能學(xué)習(xí)的東西很多，只要我認(rèn)真的觀察和感悟，這條無盡頭的跑道上撒滿了智慧的碩果。希望在夜幕下的長跑能帶給我更多的思索。

陽光體育，陽光人生在晨風(fēng)的吹拂里，我們邁開年輕的步子；在晨光的沐浴下，我們綻放如火的青春。所有的辛苦換來的是我們強(qiáng)健的體魄，所有的汗水也將明證我們的付出。

是的，當(dāng)冬季長跑活動引來一陣又一陣非議的時候，我還是愿意相信當(dāng)我們認(rèn)真投入之后，我們會看到我們的同學(xué)在粗喘的長跑里漸漸變得運氣自如，我們會看到鮮少運動的同學(xué)們漸漸露出陽光的笑臉。在中國建設(shè)社會主義和諧社會的進(jìn)程中，在中國體育事業(yè)蒸蒸日上的時代背景下，在促進(jìn)人的全面發(fā)展中，體育實實在在發(fā)揮著無可替代的作用。而在當(dāng)今學(xué)生普遍運動不足、身體素質(zhì)日趨下降的情況下，冬季長跑無疑加強(qiáng)了同學(xué)們強(qiáng)身健體的意識，更為整日忙碌學(xué)習(xí)的同學(xué)們提供了一個參加體育鍛煉的絕好機(jī)會。眾所周知，青少年時期的體質(zhì)將決定我們今后一生的身體狀況。也許誰都無法預(yù)測參加長跑會對我們今后的人生產(chǎn)生什么樣的影響，但我想堅持下去，當(dāng)運動成為我們生活的一種習(xí)慣之時，我們的人生會因這樣的習(xí)慣而現(xiàn)出不一樣的風(fēng)采。習(xí)慣的力量是巨大的。如果說這些都無法說服你的話，在再看看近年來我國青少年的體質(zhì)健康調(diào)查：近20年我國青少年肺活量、速度、力量等體能素質(zhì)持續(xù)下降，學(xué)生肥胖率比5年前增長了50％，近視的比例居高不下，糖尿病、高血壓等成年疾病也過早地降臨到青少年的頭上。。。

如此嚴(yán)峻的現(xiàn)實擺在面前，我們還有什么理由再不正視我們自身的健康，這不是別人的，而是切實關(guān)乎我們自身的。著名的體育教育家馬約翰先生曾說：“體育是培養(yǎng)健全人格的最好工具。” 參加長跑不僅僅會增強(qiáng)我們的體質(zhì)，我們從中收獲更多的是精神的愉悅與人格的升華。想見著這樣一幅畫面——我們踏著光亮的曙色，穿梭在校園寬寬窄窄的路上，斑駁的樹影里雀躍著我們跳動的腳跡，和著一路小鳥的鳴聲，只是享受著這樣單純的快樂，日子便輕輕著上了一層淡淡的色彩。

我一直相信在跑步里我的每一個細(xì)胞都盡力呼吸著清新的空氣，我的每一個動作都是我舒展著的人生姿態(tài)的展現(xiàn)，這樣的我顯得更加自信，這樣的自信讓我更加美麗，這樣的美麗讓我悄悄地感動。在每一次感動的時候，我便銘記下生活中所有的溫暖，這樣的溫暖讓我不再去抱怨生活的艱辛與磨難，我只是用一種更加樂觀開朗的心態(tài)去迎接人生中所有的不可預(yù)知。對那些事，對那些人，我愿以我最燦爛的微笑驅(qū)散他們的寒冷。陽光體育,滋潤的是我們年輕的心靈，滋養(yǎng)的是我們精彩的未來.陽光體育,收獲陽光人生。