第一篇：上饒市2012-2013學(xué)年度第二學(xué)期高二文綜期末(政治)卷及

上饒市2012－2013學(xué)年度第二學(xué)期高二文

綜期末（政治）卷及參考答案

12．自2013年1月1日起，我國對(duì)個(gè)人從公開發(fā)行和轉(zhuǎn)讓市場取得的上市公司股票，股息紅利所得實(shí)行差別化個(gè)人所得稅政策：持股超過1年的，稅負(fù)為5%；持股1個(gè)月至1年的，稅負(fù)為10%；持股1個(gè)月以內(nèi)的，稅負(fù)為20%。此舉

A.目的是穩(wěn)定金融投資市場，抑制投機(jī)

B.說明股票是一種高收益、高風(fēng)險(xiǎn)的投資方式

C.有利于調(diào)節(jié)收入分配，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平

D.符合個(gè)人所得稅超額累進(jìn)稅率的要求

13．2012年12月7日，加拿大政府決定批準(zhǔn)中國海洋石油有限公司以151億美元收購加拿大尼克森公司的申請(qǐng)，標(biāo)志著中海油乃至中國企業(yè)完成在海外最大宗收購案。這表明我國企業(yè)

A.不斷創(chuàng)新利用外資方式

B.借助跨國兼并打造世界知名品牌

C.加大“走出去”力度，積極參與國際經(jīng)濟(jì)競爭與合作

D.正在改變發(fā)達(dá)國家主導(dǎo)經(jīng)濟(jì)全球化的局面

14．在我國，立法征求民意已成慣例。這一做法

①有利于保障公民平等地享有政治權(quán)利②是公民直接參與決策的具體表現(xiàn) ③有利于提高決策的民主性和科學(xué)性④旨在提高我國公民的政治素養(yǎng)

D．③④

15．2013年3月20日，中央紀(jì)委通報(bào)6起違反中央改進(jìn)工作作風(fēng)八項(xiàng)規(guī)定精神的典型事件，并強(qiáng)調(diào)要進(jìn)一步嚴(yán)明紀(jì)律，推動(dòng)中央八項(xiàng)規(guī)定精神的貫徹執(zhí)行。這說明中國共產(chǎn)黨 ①不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，鞏固黨的執(zhí)政地位

②注意樹立良好形象，密切黨群關(guān)系

③堅(jiān)持依法執(zhí)政，嚴(yán)格執(zhí)法、帶頭守法

④重視發(fā)揮總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用

A．①②B．②③C．①④D．③④

16．“文化蘊(yùn)涵著巨大的力，這種‘力’不同于物理學(xué)上的‘力’，物理的‘力’是人類用來‘化’自然界的，文化的‘力’是用來‘化’人類自身的?！边@一觀點(diǎn)的意思是

A．文化可以促進(jìn)人的全面發(fā)展

B．文化的作用表現(xiàn)在對(duì)人和社會(huì)的發(fā)展有著深刻影響

C．人既是文化的創(chuàng)造者，也是文化的享用者A．①②B．①③C．②③

D．文化是一種精神力量，更是一種物質(zhì)力量

17．漢字凝聚著中華民族的智慧，包藏著豐富的藝術(shù)內(nèi)蘊(yùn)。漢字的藝術(shù)內(nèi)蘊(yùn)大致包含形美、音美、義美、意美和情美等幾個(gè)方面。漢字無窮的生命力主要體現(xiàn)在漢語的詞根、構(gòu)詞、讀音、方言的獨(dú)特性等方面。材料說明

A．漢字的形成與發(fā)展見證了中華文化的源遠(yuǎn)流長

B．漢字的無窮生命力主要得益于中華文化的兼收并蓄

C．漢字豐富的藝術(shù)內(nèi)蘊(yùn)體現(xiàn)了中華文化的博大精深

D．漢字是中華文明的唯一標(biāo)志

18．校園文化是指校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃格局以及校園建筑、雕塑、綠化和文化傳播工具等方面形成的文化環(huán)境，它會(huì)讓人不自覺地受其影響。整潔、幽雅、文明的校園文化環(huán)境會(huì)激發(fā)人的上進(jìn)心和求知欲。這說明校園文化

①離不開一定的物質(zhì)載體②會(huì)影響學(xué)生的行為方式和思維方式

③對(duì)學(xué)生具有潛移默化的影響④體現(xiàn)了社會(huì)主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向

A．①②B．②④C．②③D．①③

19．“世界上唯一不變的是變”。這一論斷說明

A．世界是物質(zhì)的B．物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的C．物質(zhì)運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的D．靜止是運(yùn)動(dòng)的特殊形式

20．3D打印參照的是打印機(jī)技術(shù)原理，能夠?qū)⒂?jì)算機(jī)設(shè)計(jì)出的物體直接打印出實(shí)物。3D 打印降低了設(shè)計(jì)與制造的復(fù)雜度，能夠制造出傳統(tǒng)方式無法加工的奇異結(jié)構(gòu)，拓展了設(shè)計(jì)人員的想象空間。由此可見

①3D打印技術(shù)是在傳統(tǒng)打印技術(shù)基礎(chǔ)上發(fā)展的②3D打印技術(shù)實(shí)現(xiàn)了意識(shí)與物質(zhì)之間的直接轉(zhuǎn)化

③創(chuàng)新推動(dòng)著生產(chǎn)力和思維的進(jìn)步④追求真理是一個(gè)永無止境的過程

A．①③B．①④C．②③D．②④

21．“沒有買賣，就沒有殺害"，這是一句保護(hù)野生動(dòng)物的廣告語。這一廣告語告訴我們，“買賣”與“殺害”之間

①是世界觀與方法論的關(guān)系②是價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的關(guān)系

③存在著客觀必然的聯(lián)系④包含著既對(duì)立又統(tǒng)一的關(guān)系

A．①②B．③④C．②④ D．①③

22．2013年2月15日，俄羅斯車?yán)镅刨e斯克州發(fā)生天體墜落事件。對(duì)此事件眾說紛紜，有人認(rèn)為這是小行星撞擊地球的前兆；有天文專家表示，此事件與飛臨地球的小行星無關(guān)；還有人認(rèn)為，這是美國試驗(yàn)新式武器的結(jié)果。這說明

①天體墜落事件的真相受實(shí)踐水平的制約

② 真理與謬誤往往相伴而行

③不同的意識(shí)都是客觀存在的主觀映象

④對(duì)天體墜落的認(rèn)識(shí)受認(rèn)識(shí)主體主觀因素的影響

A.①③B.①④C.②④D.③④

23．某地“黃金大米”轉(zhuǎn)基因人體試驗(yàn)引起軒然大波，一批相關(guān)人員因此受到處罰。轉(zhuǎn)基因技術(shù)研究體現(xiàn)了科學(xué)的使命——求真；而轉(zhuǎn)基因試驗(yàn)的倫理審查是確保受試者各項(xiàng)權(quán)益的必要環(huán)節(jié)，體現(xiàn)科學(xué)的目標(biāo)——求善。以下對(duì)“求真”與“求善”二者關(guān)系的理解，正確的是

A.“求真”體現(xiàn)的是事實(shí)判斷，“求善”體現(xiàn)的是價(jià)值判斷 B.“求真”是“求善”的前提，“求善”是“求真”的保證

C.“求真”屬于價(jià)值判斷，“求善”屬于價(jià)值選擇

D.“求真”與“求善”體現(xiàn)了自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一

38.（22分）材料一：

現(xiàn)了大幅下降。但是，二氧化硫等污染物排放強(qiáng)度仍然是發(fā)達(dá)國家的8～9倍。

材料二：上世紀(jì)五六十年代，歐洲把重化工作為支柱產(chǎn)業(yè)，同時(shí)，建立政府環(huán)保部門和大規(guī)模非政府組織，制定相關(guān)環(huán)保法律以及開始公眾運(yùn)動(dòng)。八九十年代，企業(yè)污染不斷見諸報(bào)端，有的企業(yè)被罰款或送上法庭受審。如今，在歐洲，由于法律的監(jiān)管、公眾的監(jiān)督以及政府的權(quán)威，企業(yè)對(duì)環(huán)境污染行為更為謹(jǐn)慎。在我國生態(tài)環(huán)境問題依然嚴(yán)峻的背景下，2012年2月國務(wù)院發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》。

(1)指出材料一（含注）所反映的經(jīng)濟(jì)信息。結(jié)合上述材料，說明在我國生態(tài)環(huán)境問題依然嚴(yán)峻的背景下，企業(yè)該如何承擔(dān)其應(yīng)有的責(zé)任?（13分）

(2)在我國生態(tài)環(huán)境問題依然嚴(yán)峻的背景下，國務(wù)院發(fā)布《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》體現(xiàn)了《政治生活》的哪些道理？（9分）

39.（30分）閱讀材料，回答問題。

材料一中國正在經(jīng)歷世界上有史以來最大規(guī)模的農(nóng)民向市民轉(zhuǎn)移過程，城鎮(zhèn)化進(jìn)程速度也是世界上最快的。隨著改革開放的不斷深入，中國城鎮(zhèn)化過程中相繼遇到、無法回避的問題，如農(nóng)民市民化問題、農(nóng)民工就業(yè)問題、城鎮(zhèn)化土地問題等正在逐步破解，中國正在突破傳統(tǒng)的思維定式，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，不斷推進(jìn)農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)、戶籍制度和將農(nóng)民工納入城鎮(zhèn)社會(huì)保障體系等改革，加快推進(jìn)城鎮(zhèn)化進(jìn)程。

材料二文化是城市生命力、創(chuàng)造力和凝聚力所在。浙江省紹興市是一座具有2500年建城史的中國歷史文化名城，他們?cè)诔鞘形幕ㄔO(shè)中非常注重挖掘歷史文化資源，并根據(jù)時(shí)代要求，賦予城市歷史文化以鮮明的時(shí)代內(nèi)涵，抓住機(jī)遇，不斷繁榮城市文化產(chǎn)業(yè)，提升了城市文化品位和市民的素質(zhì)．他們還根據(jù)紹興市的經(jīng)濟(jì)、政治、文化沉淀所表現(xiàn)出的文化獨(dú)特性和豐富性，不斷推進(jìn)不同層次、不同類型的文化之間“和而不同”、共生共存，提高了

城市的親和力、吸引力和凝聚力。

（1）結(jié)合材料一，運(yùn)用唯物辯證法的有關(guān)知識(shí)，說明如何加快推進(jìn)我國的城鎮(zhèn)化進(jìn)程。

（12分）

（2）根據(jù)材料二，說明紹興市建設(shè)城市文化所體現(xiàn)的《文化生活》道理。（12分）

（3）在推進(jìn)城鎮(zhèn)化的過程中，一些地方片面追求速度，進(jìn)行“大躍進(jìn)”式的推進(jìn)，“快而不優(yōu)”；一些地方“貪大求洋”、“千城一面”，粗放發(fā)展。試就此對(duì)我國城鎮(zhèn)建設(shè)提出三條方法論建議。（6分）

上饒市2012－2013學(xué)年度第二學(xué)期高二政

治期末（政治）卷參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、選擇題，每小題4分，共48分。

12-17：ACCABC18-23：DBABDA

二、主觀題，共52分。

38、（22分）

（1）三十多年來，我國環(huán)保投資總量不斷增加，環(huán)保投資占GDP比重增長較快；我國萬元GDP的污染物排放量大幅度下降，但與發(fā)達(dá)國家相比，污染物排放強(qiáng)度仍然較高。（4分）

企業(yè)要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略，擴(kuò)大綠色環(huán)保產(chǎn)品的生產(chǎn)；（3分）企業(yè)要貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷地改進(jìn)技術(shù)，改善管理，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，走新型工業(yè)化道路；（3分）企業(yè)要遵守國家的法律法規(guī)，遵守社會(huì)公德和商業(yè)道德，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。（3分）

（2）體現(xiàn)了我國政府是人民的政府，政府堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則；（3分）我國政府切實(shí)履行組織經(jīng)濟(jì)建設(shè)、提供社會(huì)公共服務(wù)等職能；（3分）政府堅(jiān)持依法行政，不斷推進(jìn)我國的法制化、規(guī)范化進(jìn)程。（3分）

39、（30分）

（1）①矛盾具有普遍性，矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力。推進(jìn)我國的城鎮(zhèn)化進(jìn)程，必須承認(rèn)、分析城鎮(zhèn)化過程中的新問題，找到解決矛盾的正確方法。（4分）②辯證的否定觀要求我們立足實(shí)踐，不斷創(chuàng)新。推動(dòng)我國的城鎮(zhèn)化進(jìn)程，需要不斷突破傳統(tǒng)的思維定式，進(jìn)行改革創(chuàng)新。（4分）

③聯(lián)系具有普遍性和客觀性，聯(lián)系構(gòu)成事物的運(yùn)動(dòng)、變化與發(fā)展，要堅(jiān)持用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題。我國正在通過統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，加快城鎮(zhèn)化的進(jìn)程。（4分）（若運(yùn)用“量變與質(zhì)變”的知識(shí)回答可酌情給分）

（2）①傳統(tǒng)文化具相對(duì)穩(wěn)定性，但其具體內(nèi)涵又會(huì)因時(shí)而變。紹興市挖掘歷史文化資源，并賦予時(shí)代內(nèi)涵，體現(xiàn)了對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新。（3分）

②文化反作用于經(jīng)濟(jì)，文化與經(jīng)濟(jì)相互交融。該市開發(fā)利用歷史文化資源，促進(jìn)了文化產(chǎn)業(yè)的繁榮與發(fā)展，推動(dòng)城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展。（3分）

③文化能夠影響人們的實(shí)踐活動(dòng)和認(rèn)識(shí)活動(dòng)，對(duì)人們產(chǎn)生潛移默化的影響，優(yōu)秀文化可以不斷豐富人們的精神世界，增強(qiáng)精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展。（3分）④文化具有多樣性，紹興市不斷推進(jìn)不同層次、不同類型的文化之間“和而不同”、共生共存，體現(xiàn)了對(duì)多樣文化的尊重和該城市文化所具有的包容性。（3分）

（3）①重視量的積累，穩(wěn)步推進(jìn)城鎮(zhèn)化，不失時(shí)機(jī)促成飛躍；②尊重城鎮(zhèn)化的基本規(guī)律，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是；（2分）③堅(jiān)持具體問題具體分析，注重塑造城市的個(gè)性特色，反對(duì)盲目照搬。（2分）

第二篇：2018年高考文綜政治北京卷

2018年高考文綜政治北京卷

24.每年三四月間,居庸關(guān)長城附近山花盛放。市郊鐵路S2線列車穿行于花海中,被稱為“開往春大的列車”,吸引了大量踏青的游客,游客的涌入給森林消防和軌道交通帶來了安全隱患,當(dāng)?shù)卣扇》馍浇氪胧?但效果不理想,于是轉(zhuǎn)變思路,變堵為疏,著手規(guī)劃建設(shè)花海列車觀景平臺(tái),這一做法：

①履行了政府的市場監(jiān)管職能,有利于建立良好市場秩序 ②自覺運(yùn)用矛盾觀點(diǎn),創(chuàng)造條件,將風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為共贏點(diǎn) ③有利于滿足人們的精神文化需求,帶動(dòng)當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)發(fā)展 ④有利于開發(fā)該線路的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,說明文化的力量來自于經(jīng)濟(jì)

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

25.山脊上,代表中華悠久文化的長城蜿蜒曲折:山腰間,詹天佑創(chuàng)造性設(shè)計(jì)的“人”字形鐵路折回而上:地表下,運(yùn)用當(dāng)代中國先進(jìn)技術(shù)建造的京張高鐵穿行向前。為避免破壞沿線文物和環(huán)境,京張高鐵建設(shè)者采用“精準(zhǔn)微爆破”等所技術(shù),在地下100多米建造隧道,做到施工地表零沉降,實(shí)現(xiàn)了高鐵與環(huán)境和諧共存，下列分析正確的是： A.京張高鐵與“人”字形鐵路是新舊事物的關(guān)系

B.工程設(shè)計(jì)與施工水平的提高說明實(shí)踐活動(dòng)具有社會(huì)歷史性 C.建設(shè)者的創(chuàng)新意識(shí)是高鐵成功建設(shè)的首要前提

D.高鐵與環(huán)境和諧共存體現(xiàn)了矛盾同一性是推動(dòng)事物發(fā)展的動(dòng)力

26.萬古奔騰的長江,孕育著源遠(yuǎn)流長的中華文明,為全面展示新時(shí)代長江的自然風(fēng)貌和文化景觀,多位藝術(shù)家深入長江流域采風(fēng),創(chuàng)作了巨幅長卷《長江萬里圖》,該作品雄渾磅礴、風(fēng)光萬千,畫出了一條中國人心中砥礪奮進(jìn)的文化長河,《長江萬里圖》的創(chuàng)作：

①體現(xiàn)了自然性與人文性的統(tǒng)一

②說明時(shí)代精神是藝術(shù)創(chuàng)新的源泉

③體現(xiàn)了創(chuàng)作者為祖國河山立傳的文化自信 ④說明客觀真實(shí)是評(píng)價(jià)藝術(shù)作品的根本標(biāo)準(zhǔn) A.①③

B.①④

C.②③

D.②④ 27.“窗含西的千秋雪”““玉窗五見櫻桃花”。中國傳統(tǒng)建筑中窗的設(shè)計(jì),巧妙之處在于可以引進(jìn)陽光、空氣，為居室主人呈現(xiàn)大自然的饋贈(zèng)，借助窗外的空間美，人的心靈之窗也被打開，“納千頃之汪洋,收四時(shí)之爛漫”下列選項(xiàng)正確的有：

①“窗”“景”“情”之間是本質(zhì)的必然的聯(lián)系 ②借窗生景的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了征服自然的天人合一理念 ③窗與景、景與詩、詩與情的交融體現(xiàn)了人的創(chuàng)造性

④窗的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了內(nèi)與外、近與遠(yuǎn)、有限與無限的和諧統(tǒng)一

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

28.關(guān)于建立“京津翼地區(qū)城鄉(xiāng)中小學(xué)圖書流動(dòng)機(jī)制”的建議通過對(duì)京津冀地區(qū)中小學(xué)生圖書占有情況的調(diào)研，本研究小組發(fā)現(xiàn)三地的人均圖書占有數(shù)量和種類存在差距。為此，我們建議建立“京津冀地區(qū)城鄉(xiāng)中小學(xué)圖書流動(dòng)機(jī)制”。鼓勵(lì)市民捐贈(zèng)閑置圖書，免費(fèi)借閱，讓圖書在城鄉(xiāng).地區(qū)之間流動(dòng)。具體方案如下:…… 某校中學(xué)生提出的圖書流動(dòng)機(jī)制建議：

①可以擴(kuò)大學(xué)生閱讀量,有利于文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展 ②有利于發(fā)揮市場在優(yōu)化圖書資源配置中的作用 ③著眼整體，共享文化資源，促進(jìn)京津冀協(xié)同發(fā)展 ④體現(xiàn)了中學(xué)生積極參與公共事務(wù),擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

29.“米面糧油，外賣幫你能搬又能扛：感冒發(fā)燒，外賣代買常用藥：上門燒菜、上門洗車，人與服務(wù)的距離被大大拉近?！比缃?，這類服務(wù)隨處可見，被趣稱為“懶人經(jīng)濟(jì)”。下列分析正確的有：

①社會(huì)分工細(xì)化，滿足多樣化需求

②擴(kuò)大相關(guān)服務(wù)交易規(guī)模，促進(jìn)就業(yè) ③增如享受資料支出，助長非理性消費(fèi)

④增加相關(guān)商品的生產(chǎn)成本，提高價(jià)格 A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

30.近年來，北京打響藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，主要大氣污染物排放量呈下降趨勢(shì)，空氣質(zhì)量明顯好轉(zhuǎn)，下列分析正確的有：

①清潔空氣具有公共物品屬性，需要政府干預(yù) ②政府干預(yù)提高了排放者所承擔(dān)的成本 ③市場自發(fā)調(diào)節(jié)作用和自然界自凈能力增強(qiáng)

④空氣產(chǎn)權(quán)難以界定清晰，減少了污染物的排放量

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

31.如圖13所示，航空公司通常會(huì)給預(yù)訂時(shí)間早的機(jī)票較大折扣，下列分析正確的是：

A.機(jī)票折扣的目的在于乘客數(shù)量的最大化 B.機(jī)票價(jià)格的市場調(diào)節(jié)具有一定的滯后性 C.預(yù)訂機(jī)票早的乘客的需求價(jià)格彈性較大 D.航空公司預(yù)收機(jī)票款獲得的投資收益高

32.人民幣國際化是指人民幣越出國界，在境外流通，成為國際上普遍接受的計(jì)價(jià)、結(jié)算及儲(chǔ)備貨幣，這對(duì)我國經(jīng)濟(jì)的影響是：

A.強(qiáng)化人民幣支付職能，弱化貯藏職能

B.減少國內(nèi)貨幣供給，降低物價(jià)水平C.提高國內(nèi)貨幣政策的靈活性和效果

D.增加境外人民幣需求，利于擴(kuò)大進(jìn)口 33.“群眾家門口的事群眾說了算”，北京某街道辦事處開發(fā)了一款手機(jī)小程序，居民有什么意見建議，都可以在上面暢所欲言，相關(guān)部門可以通過大數(shù)據(jù)對(duì)居民意見實(shí)時(shí)查看和歸類，為街道規(guī)劃設(shè)計(jì)和管理提供依據(jù)。該街道辦事處的做法：

A.激發(fā)社區(qū)活力，保障居民決策權(quán)有效行使 B.創(chuàng)新社區(qū)參與途徑，利于滿足群眾的訴求 C.提供了交流平臺(tái)，保證居民有效行使質(zhì)詢權(quán) D.擴(kuò)大了公民權(quán)利，利于意見表達(dá)和集中民智

34.云夢(mèng)秦簡出土于湖北省云夢(mèng)縣睡虎地秦墓,其中的《為吏之道》記載了“吏有五善”,一日忠信敬上,二日清廉毋謗,三曰舉事審當(dāng)，四曰喜為善行,五曰恭敬多讓?！稙槔糁馈返摹拔迳疲?/p>

①說明權(quán)力的行使應(yīng)審慎、謙抑

②說明公職人員應(yīng)注重道德修養(yǎng)

③說明自律是有效制約權(quán)力的關(guān)鍵

④對(duì)加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)具有借鑒意義 A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④ 35.下列描述中,符合該國政治體制運(yùn)作規(guī)則的是：

A.法國議會(huì)通過對(duì)政府的不信任案,總統(tǒng)和內(nèi)閣集體辭職 B.法國議會(huì)通過一項(xiàng)重大外交政策,交由總理內(nèi)閣實(shí)施 C.英國首相宣布解散議會(huì),提前舉行議會(huì)大選 D.英國脫歐進(jìn)程中的重大決議由英國首相決定

38.（34分）“湖平兩岸閑，風(fēng)正一帆懸”,中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代變化的生活 改革開放四十年來，全體人民致力同心，共同奮斗，,生活變得越來越美好。舌尖上的美好生活：吃得更營養(yǎng)、更健康、更有文化，綠色食品成為就餐時(shí)尚。家居里的美好生活：更加注重環(huán)保和藝術(shù)品位，智能家居，個(gè)性定制進(jìn)入百姓生活。

休閑中的關(guān)好生活：健身、閱讀、培訓(xùn)充電漸成潮流，博物館、刷場門前的隊(duì)伍變長了，親子游、畢業(yè)游、定制游深受歡迎。…… 不忘初心，方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。

中國共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持人民立場，堅(jiān)持人民主體地位，虛心向人民學(xué)習(xí)，傾聽人民呼聲，汲取人民智慧，把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成，高興不高興，答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量一切工作得失的根本標(biāo)準(zhǔn)，著力解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，讓全體中國人民和中華兒女在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中共享幸福和榮光。

（1）運(yùn)用哲學(xué)觀點(diǎn)分析“變化的生活”與“不變的初心”之間的關(guān)系。(10分)

中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，中國經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了一系列不一樣的速度。

(2)讀圖17,運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》知識(shí),分析這些“不一樣的速度”與高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)系（12分)

為適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的需要,政府部門深化改革,步伐更快,措施更實(shí)?！白疃嗯芤淮巍薄熬W(wǎng)上一次辦理”,讓群眾辦事更加方便?！皵?shù)據(jù)用得活、服務(wù)更暖心”。大數(shù)據(jù)幫助政府實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)治理?！稗r(nóng)村大病保險(xiǎn)”“健康扶貧工程”持續(xù)發(fā)力,基本公共服務(wù)均等化、普患化、使捷化持續(xù)推進(jìn)。

破解企業(yè)辦證難題,避免“公章旅行”,“多評(píng)合一、多審合一、多圖聯(lián)審”破除企業(yè)投資障礙。面對(duì)新情況新問題,探索建立政府與新業(yè)態(tài)之間的良性互動(dòng),維護(hù)市場公平競爭秩序,促進(jìn)跨境電商、移動(dòng)支付、人工智能等新興產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。

著手建設(shè)全國統(tǒng)一的執(zhí)法信息平臺(tái),有效遏制不作為、亂作為等問題。省、市、縣三級(jí)政府法律顧問實(shí)現(xiàn)全覆蓋,政府法律顧問在政府決策過程中發(fā)揮越來越大的作用。推行政府權(quán)力清單制度,促進(jìn)權(quán)力公開透明運(yùn)行。

(3)結(jié)合材料,說明在推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化進(jìn)程中,政府應(yīng)該如何為?(12分)

39.(10分)交換:各自把自己的給對(duì)方。

——《漢語大詞典》

交換的歷史由來已久,《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)》中的“氓之蚩蚩,抱布貿(mào)絲”,記載了古老的物物交換。每個(gè)人有不同的技能和稟賦,每一塊土地有各自的特色和資源,交換就從這種多樣性而來,稻作地區(qū)的人們用糧食換取來自草原的駿馬,東方的絲綢絹帛換取來自西方的鐘表。在駝鈴悠揚(yáng)的古絲綢之路上,伴隨著貨物交換的還有阿拉伯?dāng)?shù)字、青花瓷技藝和茶文化?！蔼?dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞”思維碰撞中“你有一個(gè)思想,我有一個(gè)思想,彼此交換后每個(gè)人都有兩個(gè)思想”。在全球化時(shí)代,交換愈加頻繁便捷,紅酒、紡織品、汽車、機(jī)械裝備等數(shù)以萬計(jì)的貨物在各國海關(guān)進(jìn)出,國際媒體間定期交換報(bào)道內(nèi)容,國家首腦會(huì)晤交換對(duì)國際事務(wù)的意見……

實(shí)物、信息、知識(shí)和思想的交換每天都在發(fā)生，從哲學(xué)角度闡述,交換給我們帶來了什么？

41.（26分）坭興陶、宜興陶、建水陶和榮昌陶并稱中國四大名陶。隨著全域旅游的興起，“坭興陶文化”成為廣西欽洲市旅游業(yè)發(fā)展的重要品牌之一。圖19 欽州市旅游資源分布及對(duì)外交通示意圖

（2）從所有制變化的角度，概括建國以來宜興紫砂壺企業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)，并分析其原因。（8分）

第三篇：2010—2011學(xué)年第二學(xué)期文綜教研組工作總結(jié)

2010—2011學(xué)年第一學(xué)期文綜教研組工作總結(jié)

文綜教研組長

胡斌

本學(xué)期，我們文綜教研組堅(jiān)持以教務(wù)處工作重心為指導(dǎo)，以課程改革和“生本教育思想”為導(dǎo)向，最終以學(xué)案導(dǎo)學(xué)為抓手認(rèn)真開展教研活動(dòng)。文綜組全體成員團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，合力協(xié)作，以教研組計(jì)劃為方向，積極努力，圓滿完成了教研組既定計(jì)劃，取得了良好的教研效果，但有些工作仍然需要進(jìn)一步加強(qiáng)，落到實(shí)處。為了在下學(xué)期的教研工作中再出成績，現(xiàn)將本學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的安排，文綜組認(rèn)真執(zhí)行教務(wù)處對(duì)教研組工作的部署要求，認(rèn)真總結(jié)前一階段的課改成績，在過去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)課改實(shí)踐，通過教研活動(dòng)深化課改了探索，尋求符合本校實(shí)際的教學(xué)方法，使教學(xué)成績進(jìn)一步得到了提高。

二、本學(xué)期的主要教研工作

1、完善落實(shí)了教研工作制度，認(rèn)真制定了工作計(jì)劃，組織教師積極開展教研活動(dòng)，合理安排教研時(shí)間，組織好每一次教研活動(dòng)。

2、周密安排教研課題，重點(diǎn)解決前階段課改中存在的問題，加強(qiáng)了與其他教研組的聯(lián)系，共同探討解決了許多課改中遇到的問題、困難，總結(jié)學(xué)習(xí)了取得課改成就的先進(jìn)學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，取彼經(jīng)驗(yàn)補(bǔ)己不足，使教研工作取得了開拓性成效。

3、統(tǒng)一了學(xué)案的編寫模式，要求不論是否同一年級(jí)只要是同科，學(xué)案編寫必須按照統(tǒng)一的編寫思想去編寫，學(xué)案的編寫程序必須一致，內(nèi)容安排上遵循求同存異的原則，使教師編寫學(xué)案的能力得到大幅度提高。

4、通過聽課、看課發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中的問題，在通過說課、評(píng)課來解決課堂教學(xué)中的問題，不斷總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高了教學(xué)實(shí)效。

5、開展學(xué)生素質(zhì)教育活動(dòng)。本學(xué)期素質(zhì)教育活動(dòng)我組舉辦了兩次：一是畢業(yè)年級(jí)的政治、歷史專項(xiàng)考前輔導(dǎo)報(bào)告、二是“中學(xué)生地理小博士知識(shí)競賽”,為了順利有實(shí)效的完成這項(xiàng)工作，教研組集體討論了實(shí)施方案，并做了周密安排，活動(dòng)開展有條不紊，效果很好。

6、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)。認(rèn)真配合學(xué)校對(duì)教師的備課、作業(yè)、等教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查，隨時(shí)派遣幫教老師聽新任教師的課，并及時(shí)同相應(yīng)老師反饋信息。本學(xué)期我們組的教學(xué)常規(guī)檢查還是比較理想的，特別是在備課的教學(xué)設(shè)計(jì)方面比以前有很大的進(jìn)步，每位教師都花了很大工夫去體現(xiàn)學(xué)生的主體地位和師生互動(dòng)，而且能按時(shí)備寫教案,超額完成作業(yè)批改量.7、認(rèn)真進(jìn)行中考復(fù)習(xí)方略探討。教研組印發(fā)近年中考試題，在教研常規(guī)活動(dòng)中一起學(xué)習(xí)，并由相關(guān)科目負(fù)責(zé)老師做發(fā)言，每個(gè)教師對(duì)試題談自己的看法，同時(shí)，要求老師在教學(xué)中，貫徹中考思想，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。

8、讓教師人人都能熟練使用“西寧教師發(fā)展論壇”與“西寧教師博客網(wǎng)”以及“西寧一中教研qq平臺(tái)”。將“網(wǎng)絡(luò)教研”引入教師平時(shí)教研活動(dòng)是一個(gè)值得關(guān)注的話題。

每位教師已經(jīng)完成本學(xué)期撰寫2篇博客，個(gè)別教師超額完成。

加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)交流，提高教師學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。已經(jīng)充分利用教研平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息交流，認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師先進(jìn)的教育教學(xué)管理方法。盡量做到有問必答，不保留，不隱匿，真正發(fā)揮論壇的媒介功能，及時(shí)的進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研互動(dòng)，以提升我鎮(zhèn)文科教師的綜合素養(yǎng)。在本學(xué)期中熟悉我校的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究，尤其對(duì)于新加盟教師來說，這是個(gè)了不起的成就。通過公開課研究，文綜教研組在最短時(shí)間內(nèi)能夠整合力量，形成一支有能力、有特色、有共同愿景、有競爭能力的教研隊(duì)伍。這應(yīng)當(dāng)是我們最大的收獲。

文綜教研組網(wǎng)絡(luò)研究課、新教師匯報(bào)課總結(jié)教學(xué)中學(xué)生可把平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中遇到了問題、困惑，或是在自已的課堂教學(xué)中富有研討價(jià)值的問題和案例等，教師可以隨時(shí)發(fā)到問題匯集版塊一起進(jìn)行交流研討，一起想方設(shè)法來解決問題，通過不斷地互相交流與學(xué)習(xí)，達(dá)到共同提高和進(jìn)步。E-Mail、QQ和博客(BLOG)等時(shí)尚流行的網(wǎng)絡(luò)溝通工具被引人了教育，通過在線學(xué)習(xí)和遠(yuǎn)程交流、同伴互助和資源共享，使教育教學(xué)不再受區(qū)域和時(shí)空的限制，開闊了教師視野，拓寬了發(fā)展方向、溝通了便捷的渠道，這種基于網(wǎng)絡(luò)的教研方式、學(xué)習(xí)方式，正在深刻地改變著教師們的學(xué)習(xí)方式、工作方式乃至生活方式。相比傳統(tǒng)的教研活動(dòng)，網(wǎng)絡(luò)教研最大的優(yōu)點(diǎn)是不受時(shí)間和空間的限制，它必將成為新課程實(shí)驗(yàn)向縱深發(fā)展的有效助推器。

三、教研工作中存在的問題和需要加強(qiáng)的工作

1、由于每科教師人數(shù)比較少,現(xiàn)學(xué)校各部管各部,教學(xué)之間的相互交流不方便，相互取長補(bǔ)短做得不夠。為了彌補(bǔ)這一問題，要求老師在平時(shí)和教研常規(guī)時(shí)間多切磋，并且要積極創(chuàng)造條件去向組內(nèi)及組外其他科目的骨干教師、學(xué)科帶頭人學(xué)習(xí)。

2、由于學(xué)校各部對(duì)教師的考核有很大差異,勞動(dòng)分配不均 ,教師普遍缺乏教書激情。許多人認(rèn)為現(xiàn)在的學(xué)生難教，政治、歷史、地理教師又無大出息，干好本職工作足矣，不愿以承擔(dān)組內(nèi)布置的任務(wù)，得過且過,拖拖拉拉.3、新課改工作做的不到位。個(gè)別老師不按課改教育實(shí)施方案進(jìn)行教學(xué)，對(duì)課改教育缺乏熱情。沒有把貫徹課改方法看成是教育教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)來抓。

4、新的教育理念難以貫徹，傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)教學(xué)根深蒂固。雖然每次教研活動(dòng)都強(qiáng)調(diào)要轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念以及改革教育教學(xué)方式，但從教學(xué)效果看，思維定式難以改變。教學(xué)中存在的主要問題是：重知識(shí)性教學(xué)，忽視能力培養(yǎng)；課堂單邊活動(dòng)，老師講的太多，缺乏互動(dòng)，課堂氣氛沉悶，學(xué)生積極性主動(dòng)性調(diào)動(dòng)不起來。作業(yè)的布置缺乏針對(duì)性，不注重知識(shí)的遷移等等。

5、缺乏研究精神。備課缺乏思路；對(duì)教材結(jié)構(gòu)不進(jìn)行必要的調(diào)整；照本宣科；不重視挖掘教材的內(nèi)涵，不注意文科教學(xué)的思想性，教案以完成任務(wù)為主,作業(yè)以抓住學(xué)校檢查數(shù)量為基準(zhǔn),無質(zhì)量的超量完成.6、本學(xué)期網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)也感覺有很多不足，首先感覺老師發(fā)言的人不多，范圍不夠廣。其次，教師發(fā)言的深度不夠，對(duì)于話題的研討不夠深刻，并且感覺自己總在說自己的觀點(diǎn)，交流的范圍不夠廣泛。

個(gè)別老師操作電腦不夠熟練，打字速度比較慢，所以發(fā)言比較少也不夠積極。

2010—2011學(xué)年第一學(xué)期 文綜教研組工作總結(jié)

文綜教研組長

胡斌

2010年12月15日

第四篇：高二政治第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

導(dǎo)語 ：高中學(xué)期相關(guān)的教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該要提前進(jìn)行相關(guān)的制定，下面就隨小編一起去高二政治第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃范文，相信能帶給大家啟發(fā)。

本學(xué)期我擔(dān)任高二年全級(jí)5個(gè)班的政治教學(xué)工作。其中1班為理科班，2班為興趣班，3、4班為文科班，5班為美術(shù)班。按照本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃及高二政治學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的指導(dǎo)思想，現(xiàn)立足于高二政治教學(xué)的實(shí)際情況，制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下：

一、教學(xué)工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo)：

本學(xué)期在教學(xué)工作中繼續(xù)貫徹新課標(biāo)理念，以提高學(xué)生全面素質(zhì)為目的，同時(shí)為高考做好準(zhǔn)備。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)工作目標(biāo)。

二、教學(xué)目的和任務(wù)

本學(xué)期要達(dá)到以下教育教學(xué)目標(biāo)：

第一，認(rèn)知目標(biāo)：了解基本事實(shí)，理解基本理論；

第二：能力目標(biāo)：通過對(duì)哲學(xué)常識(shí)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能力、分析綜合能力、靈活運(yùn)用能力等；

第三：覺悟目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀，深化愛國主義情感，提高集體主義覺悟和社會(huì)主義覺悟，做一名全面發(fā)展的中學(xué)生。

三、學(xué)情分析

第二學(xué)期高二政治教學(xué)計(jì)劃本學(xué)期本人擔(dān)任高二全級(jí)5個(gè)班200多人的教學(xué)任務(wù)。其中1班為理科班，2班為興趣班，3、4班為普通文科班，5班為美術(shù)班。雖然已經(jīng)經(jīng)過高一、高二三個(gè)多學(xué)期的學(xué)習(xí)，但是很多學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力仍然較差，缺乏抽象思維能力，政治基礎(chǔ)比較薄弱；學(xué)習(xí)方法較為陳舊，靈活運(yùn)用的能力較差。上學(xué)期期末考試，1、2班單獨(dú)出題，沒有可比性；高二3班有30人及格，高二4、5班只有12個(gè)同學(xué)級(jí)格。班級(jí)之間和學(xué)生之間差異較大。學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，學(xué)習(xí)主動(dòng)性也有所不同。文科班學(xué)生基礎(chǔ)較好，學(xué)生主動(dòng)性強(qiáng)，但哲學(xué)內(nèi)容比較抽象，學(xué)生的理解能力不高，解題能力有待提高；理科班學(xué)生的基礎(chǔ)差，政治科的學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，會(huì)考的壓力大，教學(xué)進(jìn)度緊張。

四、教材分析

本學(xué)期教學(xué)的主要內(nèi)容是必修4《生活與哲學(xué)》。《生活與哲學(xué)》第一單元：生活智慧與時(shí)代精神，主要是從學(xué)生身邊的哲學(xué)入手，引導(dǎo)學(xué)生了解哲學(xué)的一般知識(shí)，特別是馬克思主義哲學(xué)作為時(shí)代精神的重要特點(diǎn)。第二單元：探索世界與追求真理，主要從物質(zhì)與意識(shí)的關(guān)系入手，引領(lǐng)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)外部世界，正確處理主觀與客觀、認(rèn)識(shí)與實(shí)踐的'關(guān)系，在實(shí)踐中探索和發(fā)展真理。第三單元：思想方法與創(chuàng)新意識(shí)，幫助學(xué)生掌握觀察事物、解決問題的科學(xué)方法，提高思維能力和做事的能力。第四單元：認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)歷史問題，在社會(huì)生活中逐步形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，選擇正確的人生道路，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。五、具體教學(xué)措施

興趣班：

千方百計(jì)的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，多搜集學(xué)生感興趣的圖片和視頻，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國內(nèi)外大事，關(guān)注廣東，關(guān)注新興，關(guān)注天堂，關(guān)注田中。

理科班：

1、營造學(xué)業(yè)水平考試氛圍，強(qiáng)化業(yè)水平考試意識(shí)和業(yè)水平考試緊迫感，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性；

2、幫助學(xué)生制定周密的業(yè)水平考試復(fù)習(xí)計(jì)劃，監(jiān)督學(xué)生及時(shí)完成復(fù)習(xí)內(nèi)容，變被動(dòng)為主動(dòng)；

3、提高課堂效率，精講多練，做到當(dāng)堂的內(nèi)容當(dāng)堂鞏固；

教研專區(qū)全新登場教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)方法課題研究教育論文日常工作

4、精編業(yè)水平考試習(xí)題，每單元一練 一測(cè)，每模塊一綜合檢測(cè)，最后階段進(jìn)行2次模擬測(cè)試，以提高學(xué)生的應(yīng)試能力 ；

5、加強(qiáng)弱科生的輔導(dǎo)，避免弱科生拖后腿。文科班：

1、立足課標(biāo)，明確課標(biāo)精神和目的要求。

通過認(rèn)真研讀課標(biāo)，準(zhǔn)確把握新課程的總目標(biāo)和分類目標(biāo)，明確新課標(biāo)的目的要求，為有效地實(shí)施課堂教學(xué)提供正確的方向。

2、真抓實(shí)干，踏踏實(shí)實(shí)做好日常教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。

（1）對(duì)教材進(jìn)行深入研究，處理好教材的深度，廣度和銜接，在此基礎(chǔ)上，制定學(xué)期授課計(jì)劃。

（2）發(fā)揮自身教學(xué)特長，在教學(xué)過程中作適當(dāng)?shù)摹㈧`活的處理，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

（3）注重在學(xué)案的設(shè)計(jì)上，盡力符合不同層次學(xué)生的學(xué)情，特藝班和特文使用不同的學(xué)案。

（4）加強(qiáng)學(xué)法及解題方法的指導(dǎo)和滲透，注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題、收集和處理信息的能力，使學(xué)生找到一套適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

（5）每節(jié)課上完后，及時(shí)總結(jié)、反思，交流，改進(jìn)教學(xué)。

（6）努力提高自身素質(zhì)，豐富自身文化素養(yǎng)，多看書，多寫文章，扎實(shí)文化基本功。

本人今年擔(dān)任高二年級(jí)理科XX、XX、XX班、文科XX、XX班的政治教學(xué)工作。學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，文科學(xué)生基礎(chǔ)較好、較認(rèn)真，而一些學(xué)生（特別是理科普通班學(xué)生）沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能獨(dú)立的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。針對(duì)此等形勢(shì)，為盡快提高政治成績，特制定此計(jì)劃：

1、多方面搜集信息。主動(dòng)利用一切可能的渠道，搜集有關(guān)教學(xué)信息。如教研組、學(xué)校資料室、圖書室、互聯(lián)網(wǎng)、市縣教研活動(dòng)等來充實(shí)教學(xué)內(nèi)容、加大自身知識(shí)容量，與教研組同事和盡量加強(qiáng)溝通。

2、努力提高自身素質(zhì)。多鉆研教材，吃透教材的內(nèi)容，理解其精神實(shí)質(zhì)；多查閱參考資料，豐富自己的知識(shí)，提高對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解，豐富課堂教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，幫助學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容；多看有關(guān)教學(xué)藝術(shù)方面的資料，提高自己對(duì)課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法和教學(xué)過程治理能力；對(duì)學(xué)生手頭的作業(yè)本，要求學(xué)生完成，再收上來檢查。印發(fā)的習(xí)題注重知識(shí)的針對(duì)性、系統(tǒng)性、結(jié)構(gòu)性；注重鍛煉自己的語言表達(dá)能力，清楚向?qū)W生表達(dá)教學(xué)內(nèi)容。

3、充分做好課前預(yù)備，預(yù)備好每一堂課。教案的書寫，重在教學(xué)設(shè)計(jì)，要求做到“五有”①有學(xué)習(xí)目標(biāo)； ②有教學(xué)流程；③ 有啟發(fā)學(xué)生思維的方法； ④有活動(dòng)的設(shè)計(jì)；⑤有教學(xué)反思；

4、做好每一次課堂練習(xí)，及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)。平時(shí)的單元練習(xí)卷，按照教學(xué)目標(biāo)要求及學(xué)生的實(shí)際情況，一部分篩選、改編自各類相關(guān)資料，一部分是自己命題。此類測(cè)驗(yàn)由學(xué)校或年級(jí)組統(tǒng)一安排時(shí)間進(jìn)行

5、盡量每一節(jié)課都制作使用多媒體課件，加大課堂容量，給學(xué)生更直觀的感受，便于他們理解教學(xué)內(nèi)容，提高課堂學(xué)習(xí)效率，也提高我自己的電腦使用水平、適應(yīng)學(xué)校信息化教學(xué)的特色。在教學(xué)語言上、盡量簡潔、明了、清楚，形成自己的風(fēng)格。積極利用學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)行相關(guān)的政治教學(xué)。等等。

總之，我要以新課程教育為理念，信息技術(shù)為平臺(tái)，整合為統(tǒng)領(lǐng)，使自己有所提高。

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第五篇：高二政治第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

2009年下學(xué)期高三政治教學(xué)計(jì)劃

更新時(shí)間：2009-

4一、教學(xué)目標(biāo)

促進(jìn)學(xué)生思想、知識(shí)、能力水平的全面提高。

正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，能正確對(duì)待高三所面臨的人生機(jī)遇與挑戰(zhàn)。以黨的教育方針為指針，以《考試大綱》為標(biāo)準(zhǔn)，以高中政治課本為依據(jù)，腳踏實(shí)地抓復(fù)習(xí)，1、突出思想政治課的德育功能，進(jìn)一步提高學(xué)生的馬克思主義基本知識(shí)水平，引導(dǎo)學(xué)生樹立

2、全面復(fù)習(xí)高中政治課程，使學(xué)生落實(shí)《考試說明》規(guī)定的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)；加強(qiáng)“三點(diǎn)”突時(shí)政熱點(diǎn)，遇到學(xué)生關(guān)心社會(huì)，增長見識(shí)。

運(yùn)用知識(shí)的能力，描述和闡釋事物的能力，論證和探討問題的能力。

二、教學(xué)計(jì)劃 總體安排： 破，掃清學(xué)生知識(shí)上的死角；注重把握知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，使學(xué)生從整體上構(gòu)建知識(shí)體系；結(jié)合3、注重能力培養(yǎng)，使學(xué)生逐步提高認(rèn)識(shí)、分析能力。例如：獲取和解讀信息的能力，調(diào)動(dòng)和2月9日——4月：進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí)。進(jìn)行學(xué)科綜合復(fù)習(xí)，分別對(duì)經(jīng)濟(jì)生活、政治生活、文化科安排3-4個(gè)課時(shí)。

識(shí)、傳方法、提能力。主要任務(wù)是綜合訓(xùn)練，以練為主講為輔，同時(shí)注意查漏補(bǔ)缺。

具體安排：

1、2月9日--3月1日 經(jīng)濟(jì)生活（穿插零模考試）

專題一：生活與消費(fèi)

專題二：生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營

專題三：收入與分配

專題四：面對(duì)市場經(jīng)濟(jì)

經(jīng)濟(jì)生活綜合訓(xùn)練 2、3月2日—3月22日 政治生活（穿插一?？荚嚕?/p>

專題五：公民的政治生活

專題六：為人民服務(wù)的政府

專題七：建設(shè)社會(huì)主義政治文明

專題八：當(dāng)代國際社會(huì)

政治生活綜合訓(xùn)練 3、3月23日—4月中旬 文化生活（穿插兩次模擬考試）生活、生活與哲學(xué)、國家和國際組織進(jìn)行學(xué)科內(nèi)綜合串講，從整體上把握知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，每5月——5月30日：進(jìn)行第三輪復(fù)習(xí)，即熱點(diǎn)復(fù)習(xí)與綜合模擬訓(xùn)練。主要任務(wù)是以熱點(diǎn)帶知 專題九：文化與生活

專題十：文化傳承與創(chuàng)新

專題十一：中華文化與民族精神

專題十二：發(fā)展先進(jìn)文化

文化生活綜合訓(xùn)練 4、4月中旬—4月底 生活與哲學(xué)

專題十三：生活智慧與時(shí)代精神

專題十四：探索世界與追求真理

專題十五：思想方法與創(chuàng)新意識(shí)

專題十六：認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇

生活與哲學(xué)綜合訓(xùn)練 5、5月初 國家與國際組織常識(shí)（穿插二模考試）

專題十七：國家與國際組織常識(shí)

國家與國際組織常識(shí)綜合訓(xùn)練（主觀題）6、5月中旬至5月底 時(shí)政熱點(diǎn)專題復(fù)習(xí)和綜合模擬訓(xùn)練階段。7、6月1日至6日教師考前輔導(dǎo)與學(xué)生自由復(fù)習(xí)。