第一篇:從儒家文化到中國(guó)特色社會(huì)主義文化
從儒家文化到有中國(guó)特色的社會(huì)主義文化
儒家文化,是我國(guó)封建社會(huì)的主流文化,對(duì)中國(guó)封建社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)等很多方面都有重要的影響。傳統(tǒng)的責(zé)任感思想,節(jié)制思想,和忠孝思想,都是它和封建統(tǒng)治結(jié)合的結(jié)果。不僅如此,部分儒家思想是連同我們當(dāng)代在內(nèi)的主流思想,例如儒家的“溫故而知新”,“三人行必有我?guī)煛保皩W(xué)而不思則罔”等,至今仍是華人的基本教育方法。
然而,從春秋末期孔子創(chuàng)建儒家文化,到漢武帝“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,又到程朱理學(xué),再到今天的社會(huì)主義建設(shè)的新中國(guó),儒家文化已經(jīng)不能再作為我國(guó)的主流文化,也就是說(shuō)儒家文化已經(jīng)失去了主導(dǎo)地位。因?yàn)槿寮椅幕呀?jīng)不再是最適合現(xiàn)代的文化了,無(wú)法有效地帶動(dòng)我國(guó)文化的進(jìn)步。取而代之的則是具有中國(guó)特色的社會(huì)主義文化。
實(shí)際上,從春秋末期始到清朝末期,封建社會(huì)的主流傳統(tǒng)文化儒家文化本身一直都在不斷演變中,不斷適應(yīng)著社會(huì)的發(fā)展變遷,綿延至今。這是因?yàn)?,儒學(xué)植根于中國(guó)固有的價(jià)值系統(tǒng)而又能隨時(shí)自我調(diào)整,適應(yīng)了時(shí)代和社會(huì)的變化。然而無(wú)論怎樣變化,儒家文化始終是適用于封建社會(huì)的一種文化。首先,儒家文化發(fā)展至末期,已逐漸僵化,成為了統(tǒng)治者禁錮人們思想的工具,阻礙了學(xué)術(shù)、文化、科技的發(fā)展,使中國(guó)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于世界的潮流。其次,儒家文化過(guò)分講求綱常,成為統(tǒng)治階級(jí)奴役人民的繩索。這一點(diǎn)使同樣倡導(dǎo)對(duì)自由的追求的儒家文化無(wú)論如何也無(wú)法突破封建君主統(tǒng)治的思想范疇。最后,儒家文化的一些曾經(jīng)被奉為經(jīng)典的思想與社會(huì)制度相悖,例如“己所不欲,勿施于人”就與法制制度相矛盾,然而利用現(xiàn)有文化也無(wú)法將此類(lèi)問(wèn)題一并解決,人們需要更好的辦法解決這一問(wèn)題。
相反,中國(guó)特色社會(huì)主義文化最鮮明的特征就是具有時(shí)代性。清末我國(guó)面臨內(nèi)憂(yōu)外患的雙重壓力下——內(nèi)有思想閉塞的國(guó)民,外有虎視眈眈的列強(qiáng)。前者為因,后者為果。解放思想成為中國(guó)發(fā)展的必經(jīng)之路,而文化作為思想的產(chǎn)物,亦是要隨著時(shí)代所更改。中國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型,因而有中國(guó)特色社會(huì)主義的思想文化必然帶有這個(gè)時(shí)代的基本特點(diǎn),它必須同社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度和政治制度結(jié)合在一起,圍繞建設(shè)富強(qiáng)民主思想文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的根本任務(wù),以實(shí)體經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中信,堅(jiān)持改革開(kāi)放,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,為人民服務(wù),為社會(huì)主義和諧社會(huì)服務(wù)。然而儒家文化的根源,卻要追溯到大一統(tǒng)專(zhuān)制集權(quán)制的長(zhǎng)期穩(wěn)定存在,以及中國(guó)封建社會(huì)特殊標(biāo)準(zhǔn)的選官制度等等重要因素。這一點(diǎn),從根本上否定了儒家文化可作為我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)年代的主流文化的可能。
綜上所述,儒家文化雖無(wú)法作為我國(guó)的主流文化,但是作為我國(guó)的傳統(tǒng)文化,仍然有很多地方值得現(xiàn)代社會(huì)的人們學(xué)習(xí),儒家文化仍然是我國(guó)文化歷史的瑰寶,是重要的文化產(chǎn)物。而有中國(guó)特色社會(huì)主義文化更加適用于我國(guó)當(dāng)今的國(guó)情,更加適合作為我國(guó)主流文化,能夠更加有力地領(lǐng)導(dǎo)我國(guó)贏得文化競(jìng)爭(zhēng)的勝利,從而贏得國(guó)家和民族的綜合實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)的勝利。
第二篇:從白鹿原看儒家文化
從白鹿原看儒家文化
——以白嘉軒和朱先生的人物形象為主
關(guān)于儒家文化的小說(shuō)很多,在《白鹿原》中,作者陳忠實(shí)展示了儒家文化的兩面性,以白嘉軒和朱先生為代表。
一、儒家文化的精華——朱先生
朱先生是儒家文化精髓的那一面,“仁義”“愛(ài)國(guó)愛(ài)民”。“仁”是儒家文化的核心。朱先生作為白鹿原的圣人,他的“仁義”主張是非常飽滿(mǎn)的。他從來(lái)都是與人為善的,他追求的是一種淡泊寧?kù)o,粗茶淡飯式的生活,但這并不表示他不關(guān)心世事,他只是以一種更為深廣的洞察力來(lái)審視這一切。朱先生不走仕途而主持教學(xué),修學(xué)堂,“有教無(wú)類(lèi)”無(wú)論什么樣的人都可以成為他的學(xué)生。就連一身匪氣的黑娃都成為他的弟子。黑娃是他所教的最后一個(gè)弟子,他為其寫(xiě)下“學(xué)為好人”的題字,并悉心教導(dǎo),他將黑娃由一個(gè)粗俗不馴的匪人教化成一個(gè)已具儒雅氣度的好人。在饑荒年,他聯(lián)合白鹿兩家大肆的賑粥。在晚年,時(shí)代的潮流已經(jīng)拋棄了他,他開(kāi)始修理縣志。在修縣志的全過(guò)程中,他沒(méi)有任何利益,為的是記錄歷史,造福子孫。
朱先生,扮演了一個(gè)儒家救世的角色。儒家強(qiáng)調(diào)“學(xué)而優(yōu)則仕”、“仁義濟(jì)天下”的論述。朱先生的思想核心即為民本思想。他的這種民本思想在特定的環(huán)境下又使他發(fā)展成為一個(gè)真誠(chéng)的愛(ài)國(guó)者。他的應(yīng)約說(shuō)退方巡撫數(shù)十萬(wàn)入陜清兵,就是這種民本愛(ài)國(guó)思想的具體體現(xiàn)。在革命軍同清廷殘余軍隊(duì)發(fā)生沖突,劍拔弩張兩軍對(duì)壘時(shí),朱先生受革命軍張總督之邀勸退清兵。他不坐差官備好的汽車(chē),徒步趕往總督府,并且笑著謝絕張總督為其準(zhǔn)備的十二名經(jīng)過(guò)特種訓(xùn)練的衛(wèi)士,一身布衣一只褡褳一把油傘只身進(jìn)入清兵陣營(yíng)。他用剩菜倒進(jìn)褡褳內(nèi)瓦罐的舉動(dòng)和“順時(shí)利世”的一番說(shuō)詞訴明了戰(zhàn)事若起百姓必遭涂炭,而挑起者將落千古罵名的后果。這樣一來(lái),清軍罷兵回歸,而三秦父老也免遭了屠城之災(zāi)。他不動(dòng)用官差提供的任何便利是為了不與當(dāng)朝政府扯上關(guān)系,說(shuō)明他有遠(yuǎn)避名利的清高;他冒險(xiǎn)斥勸兵士,是為了千萬(wàn)百姓的安危。在鹿兆海死后朱先生等八位老人發(fā)表的《白鹿原八君子抗戰(zhàn)宣言》轟動(dòng)了整個(gè)中國(guó)。他們八位老人更是徒步走到渭河邊才被攔下來(lái),斷了他們的抗日夢(mèng)。
二、儒家文化的糟粕——白嘉軒
而白嘉軒則是代表了儒家文化糟粕的那一面。其實(shí)白嘉軒身上也有儒家文化的精華,也繼承了儒家文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)。但儒家文化的糟粕在他身上也顯現(xiàn)無(wú)疑。白嘉軒不僅僅仁義,正直,還教條主義、迂腐。當(dāng)時(shí)新式的教學(xué)已經(jīng)流行開(kāi)來(lái),鹿子霖把兩個(gè)兒子都送到西安去接受新式的教育,而白嘉軒依舊把兩個(gè)兒子送到朱先生那里,之后就回家?guī)兔ΑW尠仔⑽睦^承他族長(zhǎng)的位置。他重視的“耕讀傳家久”時(shí)代的變遷,對(duì)于他來(lái)說(shuō)是充耳不聞的,他只在乎他的土地,他自己的職責(zé)有沒(méi)有做好。
他冷漠的有些恐怖。無(wú)論是白靈還是白孝文他是愛(ài)他們的,但是他從來(lái)不表現(xiàn)出來(lái)。在他的心里,這份親近會(huì)讓他有失威嚴(yán),有失身份。對(duì)于女兒,他不能阻擋女兒的革命道路,最后和她斷絕父女關(guān)系。最后白孝文敗家,抽大煙,餓的去討飯,他都沒(méi)有去管一下,也是與他斷絕了父子關(guān)系。被黑娃的手下撞斷腰,他都是沒(méi)有任何的表示,在查出鹿子霖的栽贓陷害白孝文,他也沒(méi)有告訴任何人,只是埋在肚子里。他是堂堂的族長(zhǎng),怎么可以和鹿子霖交鋒。在小說(shuō)中,鹿三說(shuō):“嘉軒你活的太苦了?!贝_實(shí),被那些教條所束縛,不能表達(dá)自己的真實(shí)情感。我曾想,如果白嘉軒對(duì)于白孝文的“出軌”都給予一些寬容和愛(ài),白孝文也許不會(huì)成為一個(gè)心狠手辣的陰謀家。白孝文在家中都感受不到溫暖,他會(huì)成為一個(gè)溫暖的人嗎?白嘉軒也是小說(shuō)中的一個(gè)悲劇人物??赐暾≌f(shuō),感覺(jué)白嘉軒就是沒(méi)有多少情感,一本正經(jīng)。儒家文化中那些倫理綱常束縛了人們的情感,在家中也是按照這樣的綱常倫理去生活,這樣的家庭也是冷漠的。
三、小結(jié)
隨著時(shí)代的變遷,朱先生和白嘉軒都被時(shí)代所拋棄,退出了歷史的舞臺(tái)。在朱先生逝世后,在為朱先生送葬的路上,滋水河川沿途五十多里幾十個(gè)大小村莊的村民一齊守候在路旁村口,燭光紙焰連成一片河溪,成為原上原下亙古未見(jiàn)的送靈儀式。由此可見(jiàn),朱先生在鄉(xiāng)民心目中有著無(wú)與倫比的尊祟地位?!鞍茁乖献詈玫囊粋€(gè)先生謝世了……世上再也出不了這樣好的先生了”。這是對(duì)朱先生的一種贊譽(yù)和惋惜,同時(shí)也宣告了以朱先生為代表的儒家思想歷史性失落。不管是好的壞的,都隨著歷史一起埋沒(méi)了。
在白鹿原中,最后掌握政權(quán)的不是像朱先生這樣一心一意為民為國(guó)著想的人,而是精于算計(jì),那片風(fēng)大倒向那邊的朱孝文。時(shí)代終究是要進(jìn)步的,在進(jìn)步的過(guò)程中,我們要辯證的看待歷史的產(chǎn)物?!拔逅摹睍r(shí)期我們盲目的“打倒孔家店”,文革時(shí)期我們更是把一切都打到,推翻儒家文化,同時(shí)也丟掉了很多民族文化的精髓?!叭≈A,去其糟粕”不是說(shuō)在嘴上的,而是做在行動(dòng)中的。
第三篇:儒家文化與文化現(xiàn)代化
儒家文化與文化現(xiàn)代化
儒家文化是歷史積淀下來(lái)成為傳統(tǒng)的并具有穩(wěn)定形態(tài)的中國(guó)文化,它的精華是我們今天需要著力去繼承和弘揚(yáng)的。但是,由于中國(guó)儒家文化是在長(zhǎng)期的封建制度、皇權(quán)統(tǒng)治、小農(nóng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境和儒家思想的熏陶下形成和發(fā)展起來(lái)的,所以也不可避免地帶有許多糟粕。面對(duì)21世紀(jì)人類(lèi)跨文化交流這一大任務(wù),中國(guó)人要想在跨文化交流中占主動(dòng)地位,首先要實(shí)現(xiàn)“文化自覺(jué)”,并進(jìn)而反思中國(guó)儒家文化在現(xiàn)代化進(jìn)程中的負(fù)面影響,做到吸取精華,棄其糟粕。
任何國(guó)家、民族的現(xiàn)代化,離不開(kāi)對(duì)傳統(tǒng)文化在解析批判基礎(chǔ)上的闡揚(yáng)。世界上的任何事物都是一分為二的,都是辯證的對(duì)立的統(tǒng)一。中國(guó)社會(huì)發(fā)展到今天,在向現(xiàn)代化邁進(jìn)的時(shí)候,我們應(yīng)該遵循實(shí)事求是的原則和態(tài)度來(lái)認(rèn)識(shí)儒家文化對(duì)中國(guó)現(xiàn)代化的作用與影響,包括其積極影響和消極影響。
1、積極影響:文化的現(xiàn)代化進(jìn)程需要儒家思想
物質(zhì)文化、科學(xué)主義統(tǒng)治世界幾百年后的今天,已發(fā)展到了其文化體系的頂點(diǎn),并表現(xiàn)出了極大的缺陷:第一,人類(lèi)對(duì)物質(zhì)財(cái)富的無(wú)節(jié)制追求,必然導(dǎo)致對(duì)自然環(huán)境的嚴(yán)重破壞和生態(tài)失衡。第二,個(gè)人主義的膨脹,必然導(dǎo)致對(duì)社會(huì)組織和他人的威脅,并造成道德淪喪、社會(huì)秩序混亂。第三,社會(huì)產(chǎn)品越多,社會(huì)結(jié)構(gòu)越擴(kuò)張,人就越是淹沒(méi)在物質(zhì)生活之中,成為社會(huì)追求物質(zhì)財(cái)富的工具。這就導(dǎo)致人失去其主體性和自身價(jià)值,失去自己的精神家園。這種現(xiàn)代病的出現(xiàn),嚴(yán)重阻礙了現(xiàn)代化和經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展。而東亞經(jīng)濟(jì)圈卻一直保持著經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的勢(shì)頭,中國(guó)改革開(kāi)放短短的 30 年時(shí)間里所創(chuàng)造的生產(chǎn)力,比過(guò)去幾百年創(chuàng)造的生產(chǎn)力的總和還要多。有著悠久儒家文化傳統(tǒng)的中國(guó)將在本世紀(jì)中葉全面實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。從以上事實(shí)來(lái)看,是否可以對(duì)儒家文化作這樣的定位:當(dāng)現(xiàn)代化處于啟動(dòng)階段時(shí),由于社會(huì)經(jīng)歷了巨大的社會(huì)變遷,追求秩序與和諧的儒家文化確實(shí)阻礙了現(xiàn)代化的產(chǎn)生。而當(dāng)現(xiàn)代化發(fā)展到一定的規(guī)模并面臨危機(jī)時(shí),需要維持一定的發(fā)展速度和社會(huì)秩序,需要現(xiàn)代化機(jī)制的良性運(yùn)轉(zhuǎn),儒家文化的整合價(jià)值就能發(fā)揮作用。近代以來(lái)西方物質(zhì)文化的缺陷可以在東方文化,特別是儒家文化中得到彌補(bǔ),這就為儒家文化的再生提供了契機(jī)。
中國(guó)文化在許多地方是與西方文化相對(duì)立的。比如,中國(guó)重國(guó)家,西方重人民;中國(guó)重大一統(tǒng),西方重多元化;中國(guó)重禮制,西方重法制等等。儒家思想的統(tǒng)治地位雖然已不復(fù)存在,但是千百年來(lái),它對(duì)與中華民族的影響是根深蒂固的,即便是在當(dāng)今社會(huì),我們依然處處可以見(jiàn)到他的影子,也就是說(shuō),如果我們不能完全割裂與他的關(guān)系,反而應(yīng)該從中總結(jié)出資深的特點(diǎn),發(fā)展出中國(guó)的特色,民族的才是世界的,這樣我們才能夠更好的認(rèn)清自己,選擇適合自己的發(fā)展道路。
2消極影響:
第一、重道輕器對(duì)現(xiàn)代化的負(fù)面影響
在中國(guó)古代哲學(xué)中,“道”是一個(gè)最高范疇?!靶味险咧^之道,形而下者謂之器”。與“道”相對(duì)的是“器”,指各種派生的、有形的或具體的事物??鬃釉缇兔鞔_主張“君子謀道不謀食”,“君子憂(yōu)道不憂(yōu)器”,講究“安貧樂(lè)道”,即使處在“一簞食、一瓢飲,在陋巷,人不知”的境地,也不改其志。但是由于重道輕器,儒家又把道理解為“大道理”和道德原則,似乎只有搞政治、講道德才是重道,而關(guān)心經(jīng)濟(jì)、研究科學(xué)技術(shù)等都與道無(wú)關(guān),因而導(dǎo)致了中國(guó)傳統(tǒng)文化輕視科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)創(chuàng)新等弊病。這正像羅素在《中國(guó)問(wèn)題》中指出的:“中國(guó)有一種思想極為根深蒂固,即正確的道德品質(zhì)比細(xì)致的科學(xué)知識(shí)更重要。這種思想源于儒家的傳統(tǒng)”。
儒家思想從孔子開(kāi)始就非常關(guān)注社會(huì)人生,注重倫理道理,將人生最大的理想視為“治國(guó)平天下”,而輕視對(duì)自然的研究,對(duì)于與安邦定國(guó)、國(guó)計(jì)民生關(guān)系不密切、不明顯的知識(shí)缺乏熱情,一切以倫理道德為重,把研究自然視為雕蟲(chóng)小技,旁門(mén)左道。儒家強(qiáng)調(diào)內(nèi)在的修養(yǎng),重視尊孔讀經(jīng),形成了一種封閉的解經(jīng)式的研究方法,極不利于自然科學(xué)的發(fā)展。中國(guó)古代創(chuàng)造過(guò)很高水平的物質(zhì)文明和精神文明,在世界處于領(lǐng)先地位。但在封建社會(huì)末期和歷史進(jìn)入近代以后,中國(guó)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于世界先進(jìn)國(guó)家。尤其在自然科學(xué)方面,根本就沒(méi)有產(chǎn)生我國(guó)的現(xiàn)代科學(xué)、實(shí)驗(yàn)科學(xué),這不能不說(shuō)是一個(gè)極大的損失,這些與儒家不重視對(duì)自然科學(xué)的研究有很大的關(guān)系。
第二、“重人情貴親疏”對(duì)現(xiàn)代化人際關(guān)系的負(fù)面影響
在傳統(tǒng)社會(huì),中國(guó)人在處理人與人的關(guān)系時(shí),一直受到血緣和家族關(guān)系的左右,君臣關(guān)系和朋友關(guān)系被視為血緣關(guān)系的推廣。儒家歷來(lái)研究最多的人際關(guān)系也是家庭血緣性的,在實(shí)際運(yùn)作中,很多儒者通常也是以人情關(guān)系來(lái)代替道義原則。
儒家文化重視“親緣”關(guān)系,并同時(shí)把它擴(kuò)展到了人際關(guān)系的各個(gè)方面。儒家認(rèn)為社會(huì)的基本關(guān)系就是夫婦、父子、兄弟、君臣、朋友五倫。把本沒(méi)有血緣關(guān)系的朋友、君臣關(guān)系,加以擬血緣化。由此形成的人際關(guān)系使中國(guó)社會(huì)人際之間在利益上“公”、“私”不分,在心理上“人”、“己”難離,存在“你中有我,我中有你”的互相依賴(lài)關(guān)系。親緣社會(huì)的“親親”原則,把照顧親屬關(guān)系合理化,并視為合乎人情,而當(dāng)個(gè)人獲得了實(shí)惠和好處時(shí),往往歸結(jié)為某人的恩蔭和庇護(hù),這樣就形成各種形式的個(gè)人依附關(guān)系。將這種恩蔭關(guān)系滲透在整個(gè)社會(huì)中,就形成了盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的人際關(guān)系網(wǎng)。以親緣關(guān)系來(lái)取舍人際關(guān)系,決定社會(huì)交往的遠(yuǎn)近親疏,以家族為本位參與社會(huì)生活,必然會(huì)造成裙帶風(fēng)和家長(zhǎng)制作風(fēng)。這種親緣關(guān)系擴(kuò)展的直接結(jié)果是,在社會(huì)組織中從上到下人們可以隨意安插親屬和親信,編織關(guān)系網(wǎng),人與人之間崇尚庸俗關(guān)系學(xué),干部之間的裙帶關(guān)系屢禁不止。而等級(jí)差序又導(dǎo)致特權(quán)和依附心理,滋長(zhǎng)家長(zhǎng)制作風(fēng)。親緣關(guān)系在社會(huì)生活領(lǐng)域中的泛化和極端化,嚴(yán)重地影響了人與人之間的正常交往和社會(huì)秩序,污染了社會(huì)風(fēng)氣。
第三、儒家文化重整體,倡協(xié)同的特點(diǎn)對(duì)現(xiàn)代化的負(fù)面影響
在個(gè)人與人生的問(wèn)題上,由于儒家文化重奉獻(xiàn),重仁即愛(ài)他人,強(qiáng)調(diào)修身克己,其正面的社會(huì)作用則是引導(dǎo)社會(huì)的人際關(guān)系和諧和社會(huì)統(tǒng)治的鞏固;其負(fù)面的社會(huì)作用則是會(huì)磨滅個(gè)人的個(gè)性、獨(dú)立人格和創(chuàng)造精神,正由于如此,也就會(huì)限制、扼殺人的貢獻(xiàn)。
儒家學(xué)說(shuō)一向強(qiáng)調(diào)一種“群體主義”的人生定位,強(qiáng)調(diào)“能群”是人之為人的根本。在中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)中,這種群體主義要求每一個(gè)人都“忘己”、消融于群體之中,而且卻并不主張平等,而恰恰是要保持等級(jí)。結(jié)果必然是依等級(jí)、輩分形成普遍的“下對(duì)上”的人格從屬關(guān)系、依賴(lài)關(guān)系。比如儒學(xué)思想鼓吹封建的“三綱五常”、“三從四德”、男尊女卑”,維護(hù)封建專(zhuān)制制度和宗法制度,主張實(shí)行特權(quán)政治和家長(zhǎng)專(zhuān)制。這些思想嚴(yán)重地貶低了人的尊嚴(yán)和價(jià)值,壓抑了人性,阻礙了民主政治的發(fā)展。這套封建思想意識(shí)影響到社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域,使中國(guó)封建社會(huì)的人們長(zhǎng)期在封建禮教的控制下生活,很難邁出新的步伐。在這種儒學(xué)思想的影響下,中國(guó)人在某種程度上形成了因襲慣例、迷信權(quán)威、盲目服從、思想刻板、聽(tīng)天由命、與世無(wú)爭(zhēng)、安分守己、處事老成、明哲保身的處世態(tài)度,以及缺乏自主性和創(chuàng)造性的保守性格。
第四、儒家“中庸”思想對(duì)現(xiàn)代化的負(fù)面影響
中庸之道是孔子提出的道德最高標(biāo)準(zhǔn),他認(rèn)為“中庸”是一種最完美的品德,它的含義就是要信守其“中”,“過(guò)”與“不及”都是錯(cuò)誤的。他認(rèn)為具備了這種品德,在處理天人關(guān)系、人際關(guān)系時(shí),就能符合物理人情,無(wú)過(guò)無(wú)不及,就不會(huì)因處理不當(dāng)而引起煩惱。
孔子認(rèn)為要達(dá)到“中庸”這種標(biāo)準(zhǔn),就必須遵循“禮之用,和為貴”的處世原則。的確,“和為貴”能使人際關(guān)系在一定程度上處于和諧、穩(wěn)定、安寧的狀態(tài)中。從現(xiàn)實(shí)意義上說(shuō),“和為貴”為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造了有利于發(fā)展的國(guó)內(nèi)環(huán)境和國(guó)際環(huán)境。但同時(shí),我們?nèi)詰?yīng)注意到,沒(méi)有原則的一味“講和”也有很大危害的。不講原則地講和,容易導(dǎo)致和而不爭(zhēng),使中國(guó)人缺乏競(jìng)爭(zhēng)、拼搏精神,放棄社會(huì)責(zé)任,產(chǎn)生自欺欺人的心理。另一方面不講原則地講和、禮讓?zhuān)彩怪袊?guó)人法制觀念淡薄。中國(guó)人最忌諱的就是對(duì)薄公堂,人們更喜歡“私了”,認(rèn)為這樣不傷“和氣”、“不失面子”,除非萬(wàn)不得已,人們是不會(huì)走向法庭的。這些都是深藏于中國(guó)人心底的傳統(tǒng)文化思想“和為貴”在作崇。
由此看來(lái),“過(guò)猶不及”、“允執(zhí)其中”的道德標(biāo)準(zhǔn)以及為實(shí)現(xiàn)這種標(biāo)準(zhǔn)而遵循的“和為貴”的行為原則,在當(dāng)今我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革、對(duì)外開(kāi)放的形勢(shì)下,具有積極意義,同時(shí)也存在著消極影響。
在中庸思想影響下,中國(guó)人不喜歡“異端”,在為人處事中趨向客觀,做事力求準(zhǔn)確無(wú)誤。一味重中庸,強(qiáng)調(diào)“過(guò)猶不及”,久而久之,使中國(guó)人陷入了害怕矛盾、沖突和競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)。并且扼殺了人的個(gè)性,使人寡言少語(yǔ),吞吞吐吐,行為不露鋒芒,明哲保身,進(jìn)而使中國(guó)人缺乏懷疑、開(kāi)拓、創(chuàng)造、接受新生事物的精神,并進(jìn)一步阻滯了中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步和中國(guó)人的發(fā)展。
中庸之道作為儒家的主要思想成果,千百年來(lái)已經(jīng)內(nèi)化為我國(guó)國(guó)民性格的一部分。中庸思想對(duì)中國(guó)人影響最深的是形成了安分守己的國(guó)民性格,“月滿(mǎn)則虧,水盈則溢”成為人們立身行事的警世哲學(xué)。人們總是相信物極必反,因而“知足常樂(lè)”成為了人們的人生信條。這種知足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)思想造成了東方文化心態(tài)中的不思不慮的安分意識(shí)和向內(nèi)意識(shí)。時(shí)至今日,中國(guó)社會(huì)正實(shí)行對(duì)外開(kāi)放,讓世界文化走向中國(guó),讓中國(guó)文化走向世界,已成為不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì)。我們必須克服保守安分、自足封閉的心理,以平等客觀的心態(tài),同世界各民族的優(yōu)秀文化接軌。
我們應(yīng)承認(rèn)儒家文化對(duì)中華民族的貢獻(xiàn)是多方面的,其精神實(shí)質(zhì)及精華,將會(huì)與中華民族共存。但是我們又必須清醒地認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)文化是歷史的結(jié)晶,它并不只是博物館里的陳列品,而是有著活的生命。
4.儒家文化需要現(xiàn)代化
在新的時(shí)代背景下,原有的儒家思想已經(jīng)不能滿(mǎn)足現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需求了,一種文化一種思想,只有與時(shí)俱進(jìn),不斷調(diào)正不斷發(fā)展,跟上時(shí)代的步伐,才能永葆青春,生命力才會(huì)更加長(zhǎng)久。另一方面我們不斷的向世界其他國(guó)家尋求新的思想,企圖可以以此強(qiáng)國(guó),但是從我們一次次的借鑒,一次次的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,照搬是不可行的,一個(gè)理論的產(chǎn)生,是有著自身的內(nèi)在外在原因的,他總是有一定的適用條件,而不是萬(wàn)試萬(wàn)靈的仙丹。國(guó)與國(guó)不同,各國(guó)之間國(guó)情不同,地理人情不同,國(guó)際間關(guān)系形勢(shì)不同,如何才能將國(guó)外的文化,思想理論轉(zhuǎn)化成符合中國(guó)國(guó)情的,可以促進(jìn)國(guó)家發(fā)展的理論,這就有一個(gè)中國(guó)化的問(wèn)題。國(guó)外的思想需要中國(guó)化,儒家思想需要現(xiàn)代化,如果二者能夠結(jié)合,那么將會(huì)對(duì)國(guó)家發(fā)展產(chǎn)生巨大的作用。
儒家思想忽視個(gè)人權(quán)利,權(quán)利以家庭為單位,皇權(quán)至上,婦女的社會(huì)地位地下,束縛個(gè)人意志自由,造成人格的不完整,這一切在那個(gè)生產(chǎn)力水平低下的封建社會(huì)雖然起到了穩(wěn)定社會(huì)發(fā)展,維護(hù)封建統(tǒng)治的作用。但是,在當(dāng)今這個(gè)日新月異、科技飛速發(fā)展的時(shí)代,這種思想就顯得陳腐守舊了。自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái),中國(guó)人不斷的在反思,并且不斷的學(xué)習(xí)摸索一條富國(guó)強(qiáng)民的道路。一些學(xué)者開(kāi)始批判儒家思想的迂腐,并且從西方的先進(jìn)思想中尋找希望。到后來(lái)的五四運(yùn)動(dòng),人們找到了馬克思主義,馬克思主義指引我們走上了民族復(fù)興的道路,馬克思主義是被實(shí)踐證實(shí)了的真理。于是儒家思想被刻上了迂腐,不合時(shí)宜的標(biāo)簽,而逐漸被人淡忘。大部分的學(xué)者們將精力投入到當(dāng)代的一些主流思想的研究當(dāng)中,而在我們的生活中,人們更是向往歐式的生活,對(duì)儒家思想嗤之以鼻,認(rèn)為這么老舊的東西就蓋被歷史塵封。這在很大程度上抑制了儒家思想的發(fā)展。
中國(guó)文化在未來(lái)發(fā)展過(guò)程中,必須堅(jiān)持兩點(diǎn):現(xiàn)代化必須以傳統(tǒng)為基礎(chǔ);傳統(tǒng)必須以現(xiàn)代化為目標(biāo)。中國(guó)文化在走向現(xiàn)代化的過(guò)程中既面對(duì)著有利因素,又面對(duì)不少障礙。中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程速度的快慢,還是取決于中國(guó)能否用足,用好和用夠各種文化優(yōu)勢(shì),充分發(fā)揮本國(guó)文化的積極作用,盡力克服劣勢(shì)阻力,排除障礙,把各種不利因素的消極影響限制在最小的程度上。
第四篇:中國(guó)特色社會(huì)主義文化
中國(guó)特色社會(huì)主義文化
是什么?(含義):我們要以馬克思主義為指導(dǎo),建設(shè)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的,民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化,即中國(guó)特色社會(huì)主義文化。
為什么? 只有堅(jiān)持和發(fā)展社會(huì)主義文化,才能把繼承中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和吸收人類(lèi)文化優(yōu)秀成果結(jié)合起來(lái),使悠久的中華文化煥發(fā)新的生機(jī),實(shí)現(xiàn)文化強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想。中國(guó)特色社會(huì)主義文化,始終堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝人,以正確的輿論引導(dǎo)人,以高尚的精神塑造人,以?xún)?yōu)秀的作品鼓舞人,無(wú)論是思想內(nèi)容還是表現(xiàn)形式,都發(fā)揮著強(qiáng)有力的導(dǎo)向和示范作用。社會(huì)主義文化以其自身的科學(xué)性和先進(jìn)性,并依靠社會(huì)主義政治和經(jīng)濟(jì)力量,在人民大眾的文化生活中始終占據(jù)著主導(dǎo)地位。
怎樣做?①關(guān)鍵是增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造力,樹(shù)立高度的文化自覺(jué)和文化自信。
②堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。
③建設(shè)社會(huì)主義精神文明。
④抓住思想道德建設(shè)這個(gè)中心環(huán)節(jié)。
⑤樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀,社會(huì)主義榮辱觀體現(xiàn)了社會(huì)主義道德建設(shè)的根本要求,是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)。
⑥建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,社會(huì)主義核心價(jià)值體系是興國(guó)之魂,決定著中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展方向。
⑦堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,立足于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐,繼承傳統(tǒng),推陳出新,面向世界,博采眾長(zhǎng),弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。
⑧要深化文化體制改革,解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力。推動(dòng)文化事業(yè)全面繁榮,文化產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展,不斷增強(qiáng)文化整體實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力。
建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)與發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的關(guān)系
(1)建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó),是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的宏偉目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo),與
中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局相適應(yīng),與建設(shè)富國(guó)強(qiáng)民文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家目標(biāo)相銜接,與我國(guó)深厚文化底蘊(yùn)和豐富文化資源相匹配。
(2)走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路,是建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的必由之路。這個(gè)路
徑,是由我國(guó)社會(huì)制度、發(fā)展道路和黨的性質(zhì)決定的,是由繼承和創(chuàng)新中華民族優(yōu)秀歷史文化的要求決定的,是由我國(guó)文化自身發(fā)展規(guī)律和人民群眾根本意愿決定的。
(3)中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路和建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó),是路徑和目標(biāo)的關(guān)系。
歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們:中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路,是發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化、實(shí)現(xiàn)中華復(fù)興的唯一正確道路,是建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的必由之路。
我們的文化自覺(jué)和文化自信
(是什么?表現(xiàn)?怎么做?)
走中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展道路,關(guān)鍵是增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造力。為此,需要樹(shù)立高度的文化自覺(jué)和文化自信。文化自覺(jué),是對(duì)文化地位作用的深刻認(rèn)識(shí)、對(duì)文化發(fā)展規(guī)律的正確把握、對(duì)發(fā)展文化歷史責(zé)任的主動(dòng)擔(dān)當(dāng)。文化自信,來(lái)自于對(duì)時(shí)代發(fā)展潮流、中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的深刻把握,來(lái)自于對(duì)自身文化價(jià)值的充分肯定、對(duì)自身文化生命力的堅(jiān)定信念。這種文化自覺(jué)和文化自信,表現(xiàn)為對(duì)中華文化發(fā)展前途充滿(mǎn)信心、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路充滿(mǎn)信心、對(duì)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)目標(biāo)充滿(mǎn)信心。措施:以高度的文化自覺(jué)和文化自信,發(fā)展具有中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的社會(huì)主義文化,最重要的是用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。
中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系 內(nèi)容:堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展
觀為指導(dǎo),更加自覺(jué)地走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路,更有自信地邁向社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)目標(biāo)。
建設(shè)社會(huì)主義精神文明 為什么:精神文明建設(shè)搞好了,人心凝聚,精神振奮,各項(xiàng)事業(yè)就會(huì)全面興盛。精神文明建設(shè)搞不好,人心渙散,精神頹廢,各項(xiàng)事業(yè)都難以搞好。精神文明為物質(zhì)文明提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持,推動(dòng)物質(zhì)文明發(fā)展。怎樣做:(1)必須培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民,提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),以適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化、建設(shè)社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)。(2)發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)。(3)開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。
發(fā)展教育建設(shè)社會(huì)主義精神文明,必須努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)、為人民服務(wù),把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
發(fā)展科學(xué)建設(shè)社會(huì)主義精神文明,必須充分認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,加強(qiáng)科學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);普及科學(xué)知識(shí),弘揚(yáng)科學(xué)精神,提高全民科學(xué)素質(zhì),在全社會(huì)形成崇尚科學(xué)、鼓勵(lì)創(chuàng)新、反對(duì)迷信和偽科學(xué)的良好氛圍;堅(jiān)持社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)并重,充分發(fā)揮哲學(xué)社會(huì)科學(xué)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要作用。
發(fā)展文化事業(yè)建設(shè)社會(huì)主義精神文明,必須深化文化體制改革,解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力。要大力發(fā)展公益性文化事業(yè),保障人民基本文化權(quán)益;推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)。要努力為人民提供廣闊文化舞臺(tái),讓一切文化創(chuàng)造源泉充分涌流,開(kāi)創(chuàng)全民族文化創(chuàng)造活力繼續(xù)迸發(fā)、社會(huì)文化生活更加豐富多彩、人民基本文化權(quán)益得到更好保障、中華文化國(guó)際影響力不斷增強(qiáng)的新局面。
開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng),是億萬(wàn)人民參見(jiàn)文化建設(shè)的偉大實(shí)踐。通過(guò)開(kāi)展社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng),不斷完善社會(huì)志愿服務(wù)體系,形成良好的社會(huì)風(fēng)尚。(青少年怎樣做?投身于社會(huì)主義精神文明建設(shè)的偉大實(shí)踐,為培育知榮辱、講正氣、做奉獻(xiàn)、促和諧的文明風(fēng)尚身體力行,做新時(shí)期中國(guó)先進(jìn)文化的傳播者,是當(dāng)代中國(guó)青年成長(zhǎng)、成才的必然選擇。)
思想道德建設(shè) 是什么?核心:為人民服務(wù)。原則:集體主義。為什么?思想道德建設(shè),集中體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義文化的性質(zhì)和前進(jìn)方向。發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化,必須緊緊抓住思想道德建設(shè)這個(gè)中心環(huán)節(jié)。怎樣做?①全面提高公民思想道德素質(zhì),是社會(huì)主義道德建設(shè)的基本任務(wù)。(怎樣提高公民思想道德素質(zhì)?要堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合,加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育,大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)。)
②樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀,體現(xiàn)了社會(huì)主義道德建設(shè)的根本要求,是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)。
③大力建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,是興國(guó)之魂,決定著中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展方
向。
④提高科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)。追求更高的思想道德目標(biāo)。
⑤深化社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng),要推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng),學(xué)習(xí)宣傳思想道德建設(shè)模
范常態(tài)化。
樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀 主要內(nèi)容:八榮八恥作用:引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚,是價(jià)值取向和行為選擇的標(biāo)準(zhǔn),具有先進(jìn)的導(dǎo)
向性。地位:社會(huì)主義思想道德的集中體現(xiàn),是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)
大力建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系 為什么?(1)社會(huì)主義核心價(jià)值體系是興國(guó)之魂,決定著中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展方向。(2)以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為內(nèi)核,用社會(huì)主義核心價(jià)值體系凝魂聚氣、強(qiáng)基固本,是中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路的根本標(biāo)識(shí)。(3)社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn),是全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)。怎樣做?(1)建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,必須堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想(靈魂),樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想(主題),弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神(精髓),倡導(dǎo)社會(huì)主義榮辱觀(基礎(chǔ))。
(2)建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,要倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系。
(3)堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮,凝聚社會(huì)共識(shí)。既尊重差異,包
容多樣,又有力抵制各種錯(cuò)誤思想,不斷增強(qiáng)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的吸引力和凝聚力。
科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)
關(guān)系(聯(lián)系):(1)科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)相互促進(jìn)的統(tǒng)一關(guān)系,良好的科學(xué)文化修養(yǎng),能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng);加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)。(2)科學(xué)文化修養(yǎng)的根本意義在于提高人的思想道德修養(yǎng)和促進(jìn)人的全面發(fā)展。
追求更高的思想道德目標(biāo)
(1)不斷提高科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)。
(2)必須努力學(xué)習(xí)馬克思主義的科學(xué)理論,形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,堅(jiān)定
中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想,逐步樹(shù)立社會(huì)主義遠(yuǎn)大理想。(改造主觀世界)
(3)要腳踏實(shí)地,、不尚空談、重在行動(dòng),要從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴小事做起。
(注重實(shí)踐)
第五篇:從“文化養(yǎng)老”到“養(yǎng)老文化”(寫(xiě)寫(xiě)幫整理)
從“文化養(yǎng)老”到“養(yǎng)老文化”
作為一種充分體現(xiàn)中華民族文化傳統(tǒng)與當(dāng)代中國(guó)人文關(guān)懷的養(yǎng)老方式,“文化養(yǎng)老”業(yè)已成為當(dāng)下基層群文工作的重要命題。何謂“文化養(yǎng)老”?它是以老年人的物質(zhì)生活需求基本得到保障為前提,以滿(mǎn)足精神需求為基礎(chǔ),以溝通情感、交流思想、擁有健康身心為基本內(nèi)容,以張揚(yáng)個(gè)性、崇尚獨(dú)立、享受快樂(lè)、愉悅精神為目的的養(yǎng)老方式,具有廣泛性、群體性、互動(dòng)性、共享性等特征。
可見(jiàn),當(dāng)下文化養(yǎng)老的重要意義在于為老人提供“精神”上的需求和幫助,以滿(mǎn)足老人在“物質(zhì)”得到滿(mǎn)足的前提下,如何繼續(xù)享受生命的快樂(lè)與愉悅,不斷提高生命的質(zhì)量與品位,實(shí)現(xiàn)生命的完善、完整與完美。
其實(shí),對(duì)于當(dāng)下中國(guó)式的“文化養(yǎng)老”,受制于地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不均衡和地方文化的差異性,還存在著諸多“非文化”的現(xiàn)象。一是普及面狹仄,表現(xiàn)為“文化養(yǎng)老”的對(duì)象還僅僅拘囿在退休有工資、家庭較富裕、生活有保障的“老干部”群體上,并沒(méi)有輻射到低保人群及廣大農(nóng)村老人群體上。二是推廣度膚淺,表現(xiàn)在“文化養(yǎng)老”的方式還僅僅停留在逢年過(guò)節(jié)的慰問(wèn)及季度性的例會(huì)上,缺少系列化的構(gòu)建,未能形成常態(tài)化的培訓(xùn)。三是文化味兒不濃,表現(xiàn)在民眾自發(fā)組織的活動(dòng)過(guò)于單調(diào)甚至有低俗化的趨勢(shì),缺少與時(shí)代同步的文化氛圍。因此,我們有必要重新認(rèn)識(shí)“文化養(yǎng)老”的內(nèi)涵,著力于將“文化養(yǎng)老”形成一種“養(yǎng)老文化”,以期推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)的進(jìn)程。
明晰文化養(yǎng)老內(nèi)涵,提升文化養(yǎng)老理念
對(duì)“文化養(yǎng)老”內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)到不到位、深刻不深刻,將直接影響到文化養(yǎng)老事業(yè)的開(kāi)展。所以,在開(kāi)展文化養(yǎng)老活動(dòng)前,我們必須對(duì)“文化養(yǎng)老”進(jìn)行更為理性的思考,明晰文化養(yǎng)老之于和諧社會(huì)建設(shè)的重要作用及其深刻的內(nèi)涵,不斷提升文化養(yǎng)老的理念,為使“文化養(yǎng)老”到“養(yǎng)老文化”的形成做好鋪墊。
應(yīng)該說(shuō),作為中國(guó)孝文化的傳統(tǒng),“養(yǎng)老”的概念在當(dāng)下已經(jīng)發(fā)生了根本性的改變,除滿(mǎn)足老年人的物質(zhì)生活外,更加強(qiáng)調(diào)精神生活的滿(mǎn)足。其涉及的范圍不再局限在部分老人群體,更多應(yīng)指向于全社會(huì)。其關(guān)注的區(qū)域不僅局限于城區(qū)、鎮(zhèn)區(qū),更多應(yīng)關(guān)注全區(qū)域或全社會(huì)。可以這樣說(shuō),現(xiàn)代的文化養(yǎng)老,不僅僅指向于物質(zhì)養(yǎng)老或者是待遇養(yǎng)老,更多應(yīng)該指向于全民養(yǎng)老,指向于有文化的養(yǎng)老模式。因此,文化養(yǎng)老的目標(biāo)直接指向于“張揚(yáng)個(gè)性、崇尚獨(dú)立、享受快樂(lè)、愉悅精神”。
張揚(yáng)個(gè)性,即在社會(huì)道德文化的框架內(nèi),適合每一個(gè)參與其中的老人,符合每一個(gè)老人的性格特點(diǎn),滿(mǎn)足于每一個(gè)老人的生命需求。崇尚獨(dú)立,即消除老人過(guò)于依賴(lài)的心理狀態(tài),尊重他們的個(gè)性特長(zhǎng),使他們的心靈得到自由的放飛。享受快樂(lè),即參與活動(dòng)的每一位老人,會(huì)因?yàn)榛顒?dòng)的開(kāi)展,丟掉影響其不快的人和事,全身心地投入到活動(dòng)中去。愉悅精神,即文化養(yǎng)老活動(dòng)要秉持文化育人的理念,讓老人們?cè)诨顒?dòng)中精神得到陶冶、人格得到提升、生命更加豐盈。
因此,文化養(yǎng)老應(yīng)該是一種讓老年人休閑、愜意、愉悅、高尚的養(yǎng)老方式。
發(fā)掘地域文化資源,適應(yīng)文化養(yǎng)老特點(diǎn)
一方水土養(yǎng)育一方人。受制于地域文化的影響,我們必須考慮到,老人們對(duì)“文化”的理解僅僅停留在其生活常態(tài)空間里的文化存在,他們也只對(duì)已存在于身邊的文化現(xiàn)象比較認(rèn)同并易于接受。因此,在實(shí)施“文化養(yǎng)老”的過(guò)程中,我們必須充分挖掘地域文化資源,為老人們的文化養(yǎng)老提供適合的資源。
專(zhuān)家認(rèn)為,地域文化專(zhuān)指中華大地特定區(qū)域源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、獨(dú)具特色,傳承至今仍發(fā)揮作用的文化傳統(tǒng)。日出而作,日落而息,這是絕大多數(shù)農(nóng)村地區(qū)的農(nóng)耕文化;聞雞起舞,品茶賞月,這是絕大多數(shù)城區(qū)特有的雅士文化??這些文化傳統(tǒng),伴隨著不同區(qū)域的老人們數(shù)十年,能夠被老人們認(rèn)同并接受。當(dāng)然,上面列舉的僅是些淺層次的文化現(xiàn)象,隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的飛速發(fā)展,區(qū)域范圍內(nèi)的文化傳統(tǒng)正在被新興的文化所代替。因此,對(duì)于文化養(yǎng)老而言,我們一方面要保護(hù)傳統(tǒng)文化的精髓,發(fā)揮傳統(tǒng)文化在文化養(yǎng)老中的重要作用,另一方面,還要結(jié)合時(shí)代發(fā)展的需求,不斷開(kāi)發(fā)適合老人們的養(yǎng)老內(nèi)容。
南通,依江傍海,有著獨(dú)特的風(fēng)土人情,數(shù)百年來(lái)形成的江海文化,已經(jīng)成為老人們頤養(yǎng)天年的重要依托。特別是南通市通州區(qū),作為“全國(guó)民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)”,有著豐富的地域文化資源,如通州西部的“板鷂文化”、南部地區(qū)的“家織文化”及遍及全區(qū)的戲劇小品。這些文化資源已然成為當(dāng)?shù)氐奈幕放?,更是?dāng)?shù)乩先巳后w喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化存在。因此,在文化養(yǎng)老的進(jìn)程中,可以通過(guò)老人群體,將這些充滿(mǎn)地域特色因子的文化進(jìn)行整理、傳承和保護(hù),納入文化養(yǎng)老的范疇。
當(dāng)然,在開(kāi)發(fā)傳統(tǒng)文化資源的同時(shí),我們必須同時(shí)關(guān)注新興文化現(xiàn)象,針對(duì)老人群體的特點(diǎn),遴選積極向上的文化項(xiàng)目,滿(mǎn)足不同老人群體的需求,以此繁榮文化養(yǎng)老的內(nèi)容。
加強(qiáng)文化基地建設(shè)。滿(mǎn)足文化養(yǎng)老需求
文化以陣地為載體,并通過(guò)陣地得以發(fā)揮其育人的功效。因此,加強(qiáng)文化基地建設(shè),為老人們提供休閑愉悅的活動(dòng)場(chǎng)地和必要的活動(dòng)平臺(tái),是滿(mǎn)足文化養(yǎng)老的必備條件。
文化基地,從廣義上講,就是以文化傳播為主要特點(diǎn)的集休閑、娛樂(lè)、健身及文化教育為一體的場(chǎng)所,具有廣泛性、群體性、互動(dòng)性、共享性的特點(diǎn)。廣泛性,即文化基地的建設(shè)必須要適合絕大多數(shù)老人的養(yǎng)老需求,而不是針對(duì)部分老人群體;群體性,即文化活動(dòng)的形式必須指向于群體,以群體活動(dòng)為主要特征;互動(dòng)性,即文化設(shè)施必須有利于老人之間的交流;共享性,即文化設(shè)施的設(shè)置,必須考慮到使用的普及面。這四個(gè)性質(zhì)昭示我們,文化基地建設(shè)必須考慮到區(qū)域范圍內(nèi)的均衡分布,以及文化設(shè)施的平民化與易操作化,消除農(nóng)村與城市間、退休老人與一般老人之間的差別,既考慮到不同經(jīng)濟(jì)群體老人的需求,也考慮到不同文化層次老人群體的需求。
當(dāng)前,受中國(guó)傳統(tǒng)養(yǎng)老文化的影響,以家庭養(yǎng)老為主要特征的養(yǎng)老文化,束縛了文化養(yǎng)老的進(jìn)程。因此,在加強(qiáng)文化基地建設(shè)的同時(shí),還必須從思想上引領(lǐng)廣大老人接受新興的養(yǎng)老方式,特別是要主動(dòng)加入文化基地的活動(dòng)當(dāng)中,不斷壯大養(yǎng)老隊(duì)伍。需要提醒的是,在加強(qiáng)文化養(yǎng)老的同時(shí),要引領(lǐng)他們摒棄落后的、庸俗的甚至是低極趣味的娛樂(lè)方式,以一種“嶄新的”、“充滿(mǎn)朝氣”的姿態(tài),既提高自己老年生活的品位,也為社會(huì)主義精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
特色文化活動(dòng)常態(tài)化,形成文化養(yǎng)老傳統(tǒng)
文化是一種經(jīng)久的、深刻的物質(zhì)與精神產(chǎn)品的高度統(tǒng)一,存在于社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域之中。因此,要使當(dāng)前的文化養(yǎng)老成為一種文化生態(tài),必須恒常業(yè)已形成的或正在形成的亦或準(zhǔn)備形成的文化活動(dòng),將這些文化活動(dòng)內(nèi)化為一種自覺(jué)的生活方式,讓文化養(yǎng)老成為一種自覺(jué)的文化傳統(tǒng)。
特色文化活動(dòng),主要是指區(qū)域范圍內(nèi)適合老人們開(kāi)展的既有民族傳統(tǒng)文化特點(diǎn)又具有區(qū)域文化特點(diǎn)的活動(dòng)。這些活動(dòng)既包括傳統(tǒng)文化活動(dòng),比如琴棋書(shū)畫(huà)、吹拉彈唱等,又包括地域文化活動(dòng),放風(fēng)箏、養(yǎng)花草、地方戲曲等。因?yàn)榧扔袀鹘y(tǒng)文化的特點(diǎn)又有區(qū)域文化的元素,受到老人們的歡迎。因此,對(duì)于這些文化活動(dòng)形式,要形成定期、定點(diǎn)的組織格局,建立常態(tài)的活動(dòng)模式,讓老人們沉浸于其間、愉悅于其間。當(dāng)然,要形成這樣的態(tài)勢(shì),必須借助于政府機(jī)構(gòu)對(duì)于社會(huì)公共服務(wù)事業(yè)的傾力投入,借助于全社會(huì)對(duì)老人群體的關(guān)愛(ài)和對(duì)文化養(yǎng)老事業(yè)的理解與支持,并能夠適時(shí)地調(diào)整并完善文化養(yǎng)老的活動(dòng)內(nèi)容,在全社會(huì)形成系列化的全方位的文化養(yǎng)老體系。如通州常年開(kāi)設(shè)的基于地域文化,針對(duì)老年人的地方戲曲聯(lián)歡,每年展評(píng)的老人廣場(chǎng)舞,都成為通州文化養(yǎng)老的品牌,形成為通州的養(yǎng)老文化。
同時(shí),在特色文化活動(dòng)的培植中,還必須時(shí)常關(guān)注與時(shí)代同步的文化話(huà)題和活動(dòng)內(nèi)容,豐富文化養(yǎng)老的內(nèi)涵。如引導(dǎo)老人群體及時(shí)關(guān)注時(shí)政事件,特別要發(fā)揮他們?cè)跁r(shí)政事件中的積極引領(lǐng)作用,為青少年的健康成長(zhǎng)、社會(huì)的和諧建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
綜上所述,文化養(yǎng)老是當(dāng)下中國(guó)轉(zhuǎn)型期的一個(gè)時(shí)代命題,各地在實(shí)踐過(guò)程中有著許多成功的經(jīng)驗(yàn)與做法,勢(shì)必會(huì)推動(dòng)文化養(yǎng)老的深入開(kāi)展,形成具有中國(guó)特色的養(yǎng)老文化。這一點(diǎn)是永遠(yuǎn)值得期待的。
作者單位:江蘇省南通市通州區(qū)文化館