第一篇：2012應(yīng)用文專題訓練二

一、閱讀下面一封感謝信，按要求答題。

感謝信

尊敬的黃老先生：

首先，讓我們向您致以衷心的感謝！

在我校舉辦周六讀書活動中，您給以我們殷切的關(guān)心指導。A您盡管光榮退休了，都還掂記著我們的課余學習。B您經(jīng)常撥冗抽出休閑時間，熱心為我們講名著里的故事和自己的讀書經(jīng)歷，C我們從中感到很多教益。同學們紛紛表示要不復重望，奮發(fā)進取。D貴校的領(lǐng)導也十分感謝您的善舉。

讓我們?nèi)w師生再次向您表示誠摯的感謝和崇高的敬意！E祝您玉體康安！此致敬禮

M校學生會2009年6月10日

①這封感謝信的格式有兩處錯誤：一是，二是。②找出兩個錯別字：改為，改為。

③信里有多處語病，請選三處修改。

二、下面的會議通知有四處錯誤，請一一指出。（4分）

通知

研究決定，本星期六下午第二節(jié)課后分年級召開各班學生代表會議，收集對各科教學的意見。希各班派代表按時參加會議。

此致 敬禮

教務(wù)

處 3月1日(1)格式方面的錯誤是：① _________________________② ____________________

(2)內(nèi)容方面的錯誤是：① ________ __________ ② ___________________

三、《語文課程標準》要求初中生能寫常見應(yīng)用文。下面是一個粗心的同學寫的一則會議通知，對其中錯誤，分析不當?shù)囊豁検牵?分）（）

通知

全體團員：

決定于四日下午在學校大禮堂召開新團員入團宣誓大會，希準時出席。校團委 五月二日A、沒寫“此致”“敬禮”等語。B、沒交待開會的具體時間。C、發(fā)通知單位與日期沒有分行寫。D、通知對象的名稱沒有頂格寫。

四、找出請假條中的兩處毛病，將修改意見寫在下面

請假條

張老師：

今日我因貴體欠安，故請假一天，望老師批準。

2009年5月20日請假人：李明修改：

（1）語言：__________________________（2）格式：__________________________

五、讀下面的表揚信，按要求回答問題。

表揚信

光明中學校領(lǐng)導A：

貴校初三（1）班高遠同學助人為樂，非常值得表揚B。

我的孩子方旭就讀于貴校初三（1）班，一個月前因患急性肺炎住進了醫(yī)院C。這期間他耽誤了不少功課，我們焦急萬分D。正在這時，高遠同學主動來到我們家，熱心為方旭補課E。整整二十天，每天晚上都是如此，直到幫助方旭補上落下的功課F。在高遠同學面臨中考的關(guān)鍵時刻，犧牲自己的寶貴時間來幫助同學G。這種助人為樂的精神讓我們?nèi)曳浅８袆親。我們除再次向他表示感謝之外，還要求你們當領(lǐng)導的在全校給予表揚I！

此致J

敬禮K！

方旭的家長 ：方明杰 李丹 敬上

2009年4月29日

1這封表揚信在格式上有三處錯誤，它們是： __________________________ 2 有語病的是第_______________處。

3正文中語言有一處不得體，請標出序號_______________

六、修改書信

敬愛的爺爺：

您好！近來身體好嗎？我們已有幾個月未見面了，我常常惦念著您。有時思念心切，我恨不得一下子很快飛到您的身旁，向您匯報我近來的情況，傾訴對您的思念之情。爺爺，通過您多年對我的諄諄教導，使我各方面都有了很大的進步。目前，我各科成績都很好，請勿掛念。我即將畢業(yè)，不久就要填報升學志愿，我準備報考師范學校。您同意嗎？請您務(wù)必來信談?wù)勔庖姟?/p>

此致敬禮

孫××敬上××年×月×日1這封信格式有兩處錯誤：

（1）_______________（2）_______________ 2 正文有兩個病句，請改正。

（1）_______________________________________________________（2）_______________________________________________________

3、文中加線的三個詞中有一個不得體，找出來加以修改并說明理由

七、下面是一則征稿啟事，從格式到內(nèi)容都有毛病，請按要求修改。

征稿啟事

為豐富?？吨袑W時代》的內(nèi)容，特征求下列稿件：園丁頌歌，班級新事，學習心得，讀書筆記，思想火花和文藝創(chuàng)作等。

來稿要求觀點鮮明，文字簡潔生動，字跡清晰，篇幅以不超過千字為宜。請寫明真實姓名和所在班級。

祝大家學習進步！

《中學時代》編輯部2009年5月4日修改：

1、__________________________________

2、________________________________

3、__________________________________

4、__________________________________

八、根據(jù)文后的問題，修改下面的“尋物啟事”。

尋物啟事

本人是供銷社會計，于5月15日騎車經(jīng)過農(nóng)科大學教援樓附近時，不小心丟失皮包一只。有拾到者請交給本人，我愿意負出重金表示感謝。此致

敬禮!

春風供銷社全體職工5月16日

1、它在格式上有兩個毛?。?/p>

①____________________ ② _________________________

2、它在內(nèi)容上有兩個問題：

①______________________ ② __________________________

3、文中有兩個錯別字，在原文中圈出，并在旁邊寫上正確的字。

十、下邊是一份按書信格式寫的申請書，其中行款格式有三處錯誤，文字表達有四處毛病，請指出或改正。

申請書

敬愛的學校團委：

我通過團章的學習，團組織和團員同學的教育和幫助，認識到作為九十年代的青年，①必須爭取積極加入到青年人自己的組織--中國共產(chǎn)主義青年團。

共青團是黨領(lǐng)導下的先進青年的群眾性組織，是黨的可靠助手和后備軍，②是培養(yǎng)青年學習共產(chǎn)主義理論，具有“四有”、“五愛”品質(zhì)。正是如此，我應(yīng)該爭取加入

共青團。

我向你們申請，我要用實際行動爭取及早加入共青團，③請一定批準。如果我被批準了，我決心遵守團章，④執(zhí)行團員義務(wù)，參加團的工作，做名副其實的共青團員，處處起模范作用，為“四化”貢獻力量；如果我一時未被批準，決不灰心，要接受考驗，繼續(xù)創(chuàng)造條件努力爭取。

我寫了一份自傳，包括我的家庭成員情況，請審查。此致敬禮!

育英中學初三(2)班 楊瀾

1、指出行款格式的三處錯誤：

①_________________________________________； ②_________________________________________ ； ③ ________________________________________。

2、改正文字表達的四處毛?。?/p>

① ____________________________________________ ； ②_____________________________________________ ； ③___________________________________________ ；

④__________________________________________。

十一、下面是××縣××中學初中三年級全體同學于2009年3月15日向全縣小朋友發(fā)出的一份關(guān)于保護益鳥的倡議書。教師讀后認為有五處與倡議書的格式不符，請找出來改正。

鳥是人類的好朋友。在我國遼闊的土地上，有一支龐大的義務(wù)滅蟲隊伍，這就是常年守衛(wèi)在森林、果園和田野之中的食蟲鳥類。它們?yōu)椴蹲礁鞣N害蟲而奔波，是一些稱職的“天兵天將”，為保護莊稼和森林作出了很大的貢獻。

目前，春回大地，正是百鳥做窩的季節(jié)。喜鵲、燕子、啄木鳥和山雀等許多鳥都要在樹上或屋檐下做窩、下蛋、孵小鳥。為了保護益鳥，給它們創(chuàng)造一個安全生存的環(huán)境和氣氛，維護自然生態(tài)平衡，我們向全縣小朋友發(fā)出以下倡議：

一、不掏鳥窩，不摸鳥蛋，不捕捉益鳥。

二、多載樹，多種草，為鳥類創(chuàng)造生活繁殖的良好環(huán)境。

三、向人們宣傳保護益鳥的重要意義。

四、認真觀察和研究鳥類的生活習性，學習保護益鳥的知識。此致 敬禮

××縣××中學初三年級全體同學 修改意見：

① _________________________________________________________② _________________________________________________________③ __________________________________________________________④ ________________________________________________________⑤ _________________________________________________________

十二、下面是一封感謝信，讀后做題。

感謝信

××中學領(lǐng)導：

①我的女兒在去年的一次車禍中，失去了左腿，使她成為殘疾姑娘，②一年多來，老師和同學們無微不致的關(guān)心她，給她補課，替她交作業(yè)。③尤其是班主任董老師給她送來的“身殘志堅”的條幅，成了激勵她奮斗的座右銘。④老師和同學們關(guān)心殘疾人，助人為樂的精神，是值得我們學習的。⑤在大家的鼓勵和幫助下，我的女兒戰(zhàn)勝了傷殘，如今已能掛著拐杖走路了；她加倍努力地學習，成績在班級名列前矛。⑥我們?nèi)蚁蚨蠋熀屯瑢W們表示衰心的感謝，并請學校領(lǐng)導給予表揚。此致

敬禮

學生家長 胡××(1)改正文中的兩個錯別字：___________改為___________；_________改為__________。

(2)改正第①句的語病。(在原句上作刪改)

(3)信中第________句應(yīng)放在第________句的前面，這樣信的思路才順暢。(4)從感謝信的寫作要求看，這封信存在的兩個主要問題是：

①

②

十三、對下面的通知，進行修改。通知

今天下午，在政教處辦公室召開學生會干部或各班班長會議，籌備為希望工程獻愛心活動，希準時參加。

此致 敬禮！

政教處5月14日下午5時修改

1、_____________________________

2、_____________________________

3、_____________________________

4、_____________________________ 5._____________________________

十五、下面這則啟示有幾處錯誤，請按要求修改。

尋物啟事

本人昨天下午因公來貴校辦事，不幸在校園內(nèi)丟失一公文包，內(nèi)有鋼筆、身份證、條據(jù)和現(xiàn)金若干，望拾到者速與政教處王主任聯(lián)系，或直接與本人聯(lián)系，電話***，本人將當面重謝。

此致敬禮

2009年6月2日王德明（1）格式上應(yīng)①；②。（2）內(nèi)容上（意見）。一．答案：①、2分，對一處得 1分

稱謂應(yīng)頂格“此致”空兩格，“敬禮”頂格 ②、2分“掂”應(yīng)改為“惦”，“復”應(yīng)改為“負”

③、3分

A處的“盡管”、“都”應(yīng)改為“雖然”、“卻”；

B處的“撥冗”與“抽出休閑時間”意思重復且相反，可去掉一個詞組； C處的“感到”可改為“得到”； D處的“貴校”應(yīng)改為我“?！保?/p>

E處的“玉體康安”指女性，可改為“身體健康”。

二、答案：(1)①通知發(fā)布者和發(fā)布日期寫在了一行 ②正文后濫用致敬語(2)

①地點不明 ②代表人數(shù)不明

四、3、下列說法正確的一項是（）（2分）（泉港區(qū)質(zhì)檢卷）A擬寫一份會議通知，寫明會議地點、內(nèi)容和參加對象即可。B征文啟事一般沒有時限，所以不用注明截稿日期。

C擬寫課外活動計劃，要明確活動的目標任務(wù)、要求、活動措施等。D在擬寫介紹信時，一般不用注明介紹信的有效期。答案：C

三、答案：A

四、答案：

（1）語言：“貴體欠安”改為“身體不適”或“感冒發(fā)燒”等；（2）格式：落款時間與請假人位置調(diào)換。

五、答案：

1這封表揚信在格式上有三處錯誤，它們是：（A JK）2 有語病的是第G處。

3正文中語言有一處不得體，請標出序號（I）

六、答案：

1、這封信格式有兩處錯誤：

（1）稱呼沒有頂格寫，（2）“敬禮”應(yīng)移到下行頂格寫。2 正文劃橫線的四個句子中有兩個病句，請改正。

（1）“我恨不得一下子很快飛到您的身旁”，刪去“一下子”或“很快”。

（2）“通過您多年對我的諄諄教導，使我各方面都有了很大進步”，刪去“通過”或“使”。

3、文中加點的三個詞中有一個不得體，找出來加以修改并說明理由“務(wù)必”不得體，可刪去。因為“務(wù)必”一般是用于上對下的子要求。

七、答案：

1、啟事的名稱應(yīng)寫在首行正中。

2、正文中還應(yīng)交代交稿的地點。

3、祝愿的話應(yīng)該刪去。

4、落款處的單位名稱和日期應(yīng)分兩行寫在右下方，因此，這則啟事中的《中學時代》編輯部或單位名稱應(yīng)寫在上行，2009年5月4日或日期應(yīng)寫在下行。

九、答案：

(1)①標題應(yīng)放中間 ②“此致敬禮”多余(2)①沒說清如何交還 ②不應(yīng)署單位名(3)“援”改“授”，“負”改“付”

九、答案：(1)①通知發(fā)布者和發(fā)布日期寫在了一行 ②正文后濫用致敬語(2)①會議地點不明 ②代表人數(shù)不明

十、答案： ①“敬愛的校團委”沒有頂格寫 ②“敬禮!”沒有頂格寫 ③申請人后面或下面一行沒有寫上申請日期(2)①必須積極爭取 ②是培養(yǎng)青年……具有“四有”、“五愛”品質(zhì)的大學校 ③請批準 ④“執(zhí)行”改為“履行”

十一、答案：①加寫標題：關(guān)于保護益鳥的倡儀書 ②開頭頂格加寫：全縣的小朋友 ③正文后加寫：小朋友們，讓我們行動起來，保護益鳥為四化出力 ④刪去“此致敬禮” ⑤在署名下面加寫：2009年3月15日

十二、答案：(1)“衰”改為“衷”“矛”改為“茅”(2)刪去“使她”(3)⑤句放在④句前面(4)①“此致”要另起一行空兩格寫?！熬炊Y”要頂格寫 ②末行沒寫年月日

十三、答案：1.“通知”應(yīng)該寫在第一行正中；2.“今天下午”應(yīng)改為“今天下午5時”；3.“學生會干部或各班”應(yīng)改為“學生會干部和各班”； 4.“此致敬禮”應(yīng)該去掉；5.落款處的“下午5時”應(yīng)該去掉。

十四、答案：（1）題①處對方名稱應(yīng)頂格寫;⑤處“敬禮”應(yīng)該頂格寫。（2）題④應(yīng)改為高遠同學在面臨中考的關(guān)鍵時刻，犧牲自己寶貴時間幫助同學。（或“在……時刻，……”也可）（3）題：“我們除再次……，……給予表揚?！?/p>

十五答案：

（1）①“尋物啟事”應(yīng)該第一行正中，②時間應(yīng)與“王德明”換位

（2）內(nèi)容上：尋物啟事中應(yīng)把丟失物品的數(shù)量、特征等方面的內(nèi)容寫具體。

第二篇：應(yīng)用文專題訓練

應(yīng)用文專題訓練

一、下列有關(guān)應(yīng)用文知識的敘述，錯誤的一項是（）

A.感謝信與表揚信不要混淆起來。感謝信是感謝別人或單位對自己的幫助；表揚信除了表揚幫助自己的好人好事外，還可表揚自己耳聞目睹的新人新事新風尚。

B.招領(lǐng)啟事的內(nèi)容是失主來認領(lǐng)失物，所以物件的數(shù)量、特征等要寫得具體明確，以便失主認領(lǐng)。

C.書信中稱呼語必須頂格寫，稱呼語后必須標上冒號以提示下文。

D.介紹信右下方上下兩行分別寫明介紹單位的名稱或個人的姓名和介紹日期，單位要加蓋公章；最下一行左方要注明有效日期，天數(shù)要大寫。

二、閱讀下面一封感謝信，按要求答題。

感謝信

尊敬的黃老先生：

首先，讓我們向您致以衷心的感謝！

在我校舉辦周六讀書活動中，您給以我們殷切的關(guān)心指導。A您盡管光榮退休了，都還掂記著我們的課余學習。B您經(jīng)常撥冗抽出休閑時間，熱心為我們講名著里的故事和自己的讀書經(jīng)歷，C我們從中感到很多教益。同學們紛紛表示要不復重望，奮發(fā)進取。D貴校的領(lǐng)導也十分感謝您的善舉。

讓我們?nèi)w師生再次向您表示誠摯的感謝和崇高的敬意！E祝您玉體康安！

此致

敬禮

M校學生會

2009年6月10日

①這封感謝信的格式有兩處錯誤：一是，二是。

②找出兩個錯別字：改為，改為。

③信里有多處語病，請選三處修改。

三、下面的會議通知有四處錯誤，請一一指出。

通知

研究決定，本星期六下午第二節(jié)課后分年級召開各班學生代表會議，收集對各科教學的意見。希各班派代表按時參加會議。

此致

敬禮

教務(wù)處 3月1日

(1)格式方面的錯誤是：① _________________________

② ____________________

(2)內(nèi)容方面的錯誤是：① ________ __________ ② ___________________

四、3、下列說法正確的一項是（）

A擬寫一份會議通知，寫明會議地點、內(nèi)容和參加對象即可。

B征文啟事一般沒有時限，所以不用注明截稿日期。

C擬寫課外活動計劃，要明確活動的目標任務(wù)、要求、活動措施等。

D在擬寫介紹信時，一般不用注明介紹信的有效期。

五、《語文課程標準》要求初中生能寫常見應(yīng)用文。下面是一個粗心的同學寫的一則會議通知，對其中錯誤，分析不當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

通知

全體團員：

決定于四日下午在學校大禮堂召開新團員入團宣誓大會，希準時出席。

校團委 五月二日

A、沒寫“此致”“敬禮”等語。B、沒交待開會的具體時間。

C、發(fā)通知單位與日期沒有分行寫。D、通知對象的名稱沒有頂格寫。

六、找出請假條中的兩處毛病，將修改意見寫在下面

請假條

張老師：

今日我因貴體欠安，故請假一天，望老師批準。

2009年5月20日

請假人：李明

修改：

（1）語言：__________________________（2）格式：__________________________

七、讀下面的表揚信，按要求回答問題。

表揚信

光明中學校領(lǐng)導A：

貴校初三（1）班高遠同學助人為樂，非常值得表揚B。

我的孩子方旭就讀于貴校初三（1）班，一個月前因患急性肺炎住進了醫(yī)院C。這期間他耽誤了不少功課，我們焦急萬分D。正在這時，高遠同學主動來到我們家，熱心為方旭補課E。整整二十天，每天晚上都是如此，直到幫助方旭補上落下的功課F。在高遠同學面臨中考的關(guān)鍵時刻，犧牲自己的寶貴時間來幫助同學G。這種助人為樂的精神讓我們?nèi)曳浅８袆親。我們除再次向他表示感謝之外，還要求你們當領(lǐng)導的在全校給予表揚I！

此致J

敬禮K！

方旭的家長 ：方明杰 李丹 敬上

2009年4月29日

1這封表揚信在格式上有三處錯誤，它們是： __________________________有語病的是第_______________處。

3正文中語言有一處不得體，請標出序號_______________

八、修改書信

敬愛的爺爺：

您好！近來身體好嗎？我們已有幾個月未見面了，我常常惦念著您。有時思念心切，我恨不得一下子很快飛到您的身旁，向您匯報我近來的情況，傾訴對您的思念之情。爺爺，通過您多年對我的諄諄教導，使我各方面都有了很大的進步。目前，我各科成績都很好，請勿掛念。我即將畢業(yè)，不久就要填報升學志愿，我準備報考師范學校。您同意嗎？請您務(wù)必來信談?wù)勔庖姟?/p>

此致敬禮

孫××敬上

××年×月×日

1這封信格式有兩處錯誤：

（1）_______________（2）_______________正文有兩個病句，請改正。

（1）____________________________________________________________

（2）____________________________________________________________

3、文中加線的三個詞中有一個不得體，找出來加以修改并說明理由

九、下面是一則征稿啟事，從格式到內(nèi)容都有毛病，請按要求修改。

征稿啟事

為豐富?？吨袑W時代》的內(nèi)容，特征求下列稿件：園丁頌歌，班級新事，學習心得，讀書筆記，思想火花和文藝創(chuàng)作等。

來稿要求觀點鮮明，文字簡潔生動，字跡清晰，篇幅以不超過千字為宜。請寫明真實姓名和所在班級。

祝大家學習進步！

《中學時代》編輯部2009年5月4日

修改：

1、__________________________________

2、__________________________________

3、__________________________________

4、__________________________________

十、根據(jù)文后的問題，修改下面的“尋物啟事”。

尋物啟事

本人是供銷社會計，于5月15日騎車經(jīng)過農(nóng)科大學教援樓附近時，不小心丟失皮包一只。有拾到者請交給本人，我愿意負出重金表示感謝。此致

敬禮!

春風供銷社全體職工

5月16日

(1)它在格式上有兩個毛?。孩賍___________________ ② _________________________

(2)它在內(nèi)容上有兩個問題：①______________________ ② __________________________

(3)文中有兩個錯別字，在原文中圈出，并在旁邊寫上正確的字。

十一、下面的會議通知有四處錯誤，請一一指出。

通知

經(jīng)研究決定，本星期六下午第二節(jié)課后分年級召開各班學生代表會議，收集對各科教學的意見。希各班派代表按時參加會議。

此致

敬禮

教務(wù)處 3月1日

(1)格式方面的錯誤是：① _________________________ ② ____________________

(2)內(nèi)容方面的錯誤是：① ________ __________ ② ___________________

十二、下邊是一份申請書，其中行款格式有三處錯誤，文字表達有四處毛病，請指出或改正。申請書

敬愛的學校團委：

我通過團章的學習，團組織和團員同學的教育和幫助，認識到作為九十年代的青年，①必須爭取積極加入到青年人自己的組織--中國共產(chǎn)主義青年團。

共青團是黨領(lǐng)導下的先進青年的群眾性組織，是黨的可靠助手和后備軍，②是培養(yǎng)青年學習共產(chǎn)主義理論，具有“四有”、“五愛”品質(zhì)。正是如此，我應(yīng)該爭取加入共青團。

我向你們申請，我要用實際行動爭取及早加入共青團，③請一定批準。如果我被批準了，我決心遵守團章，④執(zhí)行團員義務(wù)，參加團的工作，做名副其實的共青團員，處處起模范作用，為“四化”貢獻力量；如果我一時未被批準，決不灰心，要接受考驗，繼續(xù)創(chuàng)造條件努力爭取。

我寫了一份自傳，包括我的家庭成員情況，請審查。

此致

敬禮!

育英中學初三(2)班 楊瀾

(1)指出行款格式的三處錯誤：①_________________________________________；

②___________________________________ ；

③ _________________________________。

(2)改正文字表達的四處毛?。孩?_________________________ ；

②_________________________________ ；③____________________________ ；

④____________________________________。

十三、下面是××縣××中學初中三年級全體同學于2009年3月15日向全縣小朋友發(fā)出的一份關(guān)于保護益鳥的倡議書。教師讀后認為有五處與倡議書的格式不符，請找出來改正。

鳥是人類的好朋友。在我國遼闊的土地上，有一支龐大的義務(wù)滅蟲隊伍，這就是常年守衛(wèi)在森林、果園和田野之中的食蟲鳥類。它們?yōu)椴蹲礁鞣N害蟲而奔波，是一些稱職的“天兵天將”，為保護莊稼和森林作出了很大的貢獻。

目前，春回大地，正是百鳥做窩的季節(jié)。喜鵲、燕子、啄木鳥和山雀等許多鳥都要在樹上或屋檐下做窩、下蛋、孵小鳥。為了保護益鳥，給它們創(chuàng)造一個安全生存的環(huán)境和氣氛，維護自然生態(tài)平衡，我們向全縣小朋友發(fā)出以下倡議：

一、不掏鳥窩，不摸鳥蛋，不捕捉益鳥。

二、多載樹，多種草，為鳥類創(chuàng)造生活繁殖的良好環(huán)境。

三、向人們宣傳保護益鳥的重要意義。

四、認真觀察和研究鳥類的生活習性，學習保護益鳥的知識。

此致

敬禮

××縣××中學初三年級全體同學修改意見：

① _________________________________________________________

② ____________________________________________________________

③ __________________________________________________________

④ __________________________________________________________

⑤ __________________________________________________________

十四、下面是一封感謝信，讀后做題。

感謝信

××中學領(lǐng)導：

①我的女兒在去年的一次車禍中，失去了左腿，使她成為殘疾姑娘，②一年多來，老師和同學們無微不致的關(guān)心她，給她補課，替她交作業(yè)。③尤其是班主任董老師給她送來的“身殘志堅”的條幅，成了激勵她奮斗的座右銘。④老師和同學們關(guān)心殘疾人，助人為樂的精神，是值得我們學習的。⑤在大家的鼓勵和幫助下，我的女兒戰(zhàn)勝了傷殘，如今已能掛著拐杖走路了；她加倍努力地學習，成績在班級名列前矛。⑥我們?nèi)蚁蚨蠋熀屯瑢W們表示衰心的感謝，并請學校領(lǐng)導給予表揚。此致

敬禮

學生家長 胡××

(1)改正文中的兩個錯別字：___________改為___________；_________改為__________。

(2)改正第①句的語病。(在原句上作刪改)

(3)信中第________句應(yīng)放在第________句的前面，這樣信的思路才順暢。

(4)從感謝信的寫作要求看，這封信存在的兩個主要問題是：

①

②

十五、根據(jù)下面通知，請改在后面。

通知

今天下午，在政教處辦公室召開學生會干部或各班班長會議，籌備為希望工程獻愛心活動，希準時參加。

此致

敬禮！

政教處

5月14日下午5時

修改

1、_____________________________

2、_____________________________

3、_____________________________

4、_____________________________

5._____________________________

十六、閱讀下面的表揚信，按要求回答問題。

表揚信

××中學校領(lǐng)導①：

貴校初三（1）班高遠同學助人為樂，非常值得表揚。②

我的孩子方旭主讀于貴校初三（1）班，一個月前因患急性肺炎住進了醫(yī)院。在這期間高遠同學主動來到我們家，熱心為方旭補課。整整二十天，每天晚上都是如此，直到幫方旭補上了落下的功課。③在高遠同學面臨中考的關(guān)鍵時刻，犧牲自己的寶貴時間來幫助同學。④這種助人為樂的精神讓我們?nèi)曳浅?/p>

感動。我們除再次向他表示感謝外，還要求你們當領(lǐng)導的在全校給予表揚！

此致

敬禮⑤

方旭的家長

方明杰 李丹 敬上

2009年4月29日

（1）這封信在格式上有兩處錯誤，它們是 和（寫出標注的序號）

（2）有語病的是第 處（寫出句子的序號），應(yīng)改為

（要求不改變原意，并與上下文語意連貫、銜接自然。）

（3）正文中有一處語言不得體，請用橫線標出。

十七、下面這則啟示有幾處錯誤，請按要求修改。

尋物啟事

本人昨天下午因公來貴校辦事，不幸在校園內(nèi)丟失一公文包，內(nèi)有鋼筆、身份證、條據(jù)和現(xiàn)金若干，望拾到者速與政教處王主任聯(lián)系，或直接與本人聯(lián)系，電話***，本人將當面重謝。此致

敬禮

2009年6月2日

王德明

（1）格式上應(yīng)①；②。

（2）內(nèi)容上（意見）。

十八、下面是一位同學擬訂的“初二語文學習計劃”正文部分，讀后按要求回答問題。

初中三年中，初二學年是關(guān)鍵的一年。為進一步提高我的語文成績，現(xiàn)制訂學習計劃如下①：

第一，課前謹遵吾師之教誨用圈點批注法預習課文，遇到生字詞勤查工具書；課上積極思考，認真做筆記；課后認真完成作業(yè)。②同時，抽出時間復習數(shù)學、英語和物理。③

第二，認真閱讀老師推薦的好文章，每周背誦兩首古詩詞；多看報紙雜志，開闊自己的視野。④第三，利用課余時間練字，每天抄寫一篇短文，養(yǎng)成書寫規(guī)范、端正、整潔。⑤

第四，堅持課外練筆，每周主動一次找老師當面批改，使自己的寫作能力逐步提高。⑥

（1）與本計劃內(nèi)容無關(guān)的一處是。（只填序號）

（2）語言不得體的一處是。（只填序號）

（3）語序不當?shù)囊惶幨?。（只填序號?/p>

（4）成分殘缺的一處是。（只填序號），應(yīng)改為（不能改變原意）

第三篇：應(yīng)用文專項訓練

六年級應(yīng)用文專項訓練

一、建議書

建議書是個人、單位和有關(guān)方面，為了開展某項工作，完成某項任務(wù)或進行某種活動而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見、建議時使用的一種文體，也叫倡議書、意見書。

建議書是應(yīng)用文的一種類型。其內(nèi)容很廣泛，像弘揚雷鋒精神，開展精神文明活動，援助貧困山區(qū)孩子讀書，開展工作擁軍優(yōu)屬活動家等，都可以寫建議書。

建議書的格式和一般書信大體相同：

1、標題：一般只寫“建議書”三個字，有時為了突出建議的具體內(nèi)容，可以寫《關(guān)于×××的建議書》。題目要寫在第一行的中間，字體要大些。

2、稱呼：提出的建議希望得到哪些人的響應(yīng)，稱呼就寫那些人。要寫在第二行頂格，后面加冒號。

3、正文：就是建議的內(nèi)容，從第三行空兩格開始寫。先寫提出建議的理由，再寫建議的具體內(nèi)容。如果內(nèi)容較多，可以分條寫。

4、署名：在右下角寫出建議人的姓名，即提出建議的團體的名稱或個人的名字。

5、日期：寫在建議人姓名的下方。寫建議書具體應(yīng)該注意以下幾點：

1、從實際出發(fā)，實事求是：提意見、寫建議要根據(jù)具體問題、實際需要和可能的條件，而不能憑空想像，不著邊際地提，這樣才有助于改進工作方法，開展有益活動。

2、說話得體，有分寸：首先，所提意見和建議應(yīng)當比較準確、比較合理，并且要掌握一定的分寸。意欲曉之以理，首先動之以情，這樣寫，意見容易被接受，從而到達目的。其次，要使意見和建議在現(xiàn)實條件下行得通，不應(yīng)該說過頭話，也不應(yīng)該提過高的要求，否則就無濟于事了。

3、內(nèi)容具體、清楚、實在：建議書的核心部分是所提建議的內(nèi)容。因此，寫建議書不管是分條開列，還是不列條款，都應(yīng)當把建議的內(nèi)容寫具體、寫清楚，使人一目了然。這樣領(lǐng)導、機關(guān)、單位和個人在考慮和采納的時候才容易落到實處。切記不要說空話、套話，不要抽象、籠統(tǒng)。

4、語言準確、精練：建議書是人們發(fā)表意見、提出建議的一種工具，因此，語言一定要準確精練，要言簡義明地把具體的辦法、具體的措施準確地、一目了然地寫出來，而不是過多的分析和去論證?！居柧殹?/p>

在生活中，你是否遇到過這些情況：周圍的環(huán)境被污染，社區(qū)購物不方便，供少年兒童活動的場所太少??我們小學生，是社會的小主人，針對存在的問題，我們有責任、有義務(wù)向有關(guān)部門反映情況，提出自己的建議。

請你寫一份建議書。要寫清楚提的是什么建議，還要注意建議書的格式。

二、書信。

書信，是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常使用的一種應(yīng)用文。一般的書信由六個部分構(gòu)成。這六個部分是：稱呼、問候、正文、祝頌語、署名、日期。下面分別說說它們在格式上的要求。

1、稱呼：寫一封信，先要把收信人的稱呼頂格寫在第一行，然后，再在后面加上冒號，表示下面有話要說。

2、問候語：問候語要寫在稱呼的下一行，空兩格。它可以獨立成為一段。

3、正文：正文一般分為連接語、主體文、總括語三個部分。每一個部分開頭都應(yīng)另起一行，空兩格落筆。

4、祝頌語：祝頌語是表示致敬或祝賀一類的話，如“此致”、“?！钡?。它可以緊接著正文寫，也可以獨占一行，空兩格寫。另外，在寫與“此致”和“祝”相配套的“敬禮”、“健康”一類表示祝愿的話語時，一般要另起一行頂格寫。

5、署名：寫完信之后，在信的右下角寫上發(fā)信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般還要加上合適的稱謂，如“同學”、“好友”，“弟”“妹”等。

6、日期：發(fā)信的日期可寫在具名的后邊，也可以另起一行。

一般書信寫作要點：①內(nèi)容真實、清楚、說明的事情具體實在。②思路清晰、層次分明。③感情誠摯、純樸、語言簡潔、真切。④祝愿語以示尊敬、真摯而強烈?！居柧殹?/p>

給外地親友寫封信（習作要求：語文課本172頁）

三、演講稿

演講稿也叫演說辭，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發(fā)表的講話文稿。演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段，演講的內(nèi)容和形式。演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情，表達 主張、見解；也可以用來介紹自己的學習、工作情況和經(jīng)驗??等等；演講稿具有宣傳、鼓 動、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使 他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。

不同類型、不同內(nèi)容的演講稿，其結(jié)構(gòu)方式也各不相同，但結(jié)構(gòu)的基本形態(tài)都是由開頭、主體、結(jié)尾三部分構(gòu)成。各部分的具體要求如下：1．開頭要先聲奪人，富有吸引力開頭的方式主要有如下幾種：開門見山，亮出主旨。敘述事實，交代背景提出問題，發(fā)人深思引用警句，引出下文

2．主體部分要層層展開，步步推向高潮

演講稿的主體，要層層展開，步步推向高潮。所謂高潮，即演講中最精彩、最激動人心的段落。在主體部分的行文上，要在理論上一步步說服聽眾，在內(nèi)容上一步步吸引聽眾，在感情上一步步感染聽眾。要精心安排結(jié)構(gòu)層次，層層深入，環(huán)環(huán)相扣，水到渠成地推向高潮。

3．結(jié)尾要干脆利落，簡潔有力

演講稿的結(jié)尾，是主體內(nèi)容發(fā)展的必然結(jié)果。結(jié)尾或歸納、或升華、或希望、或號召，方式很多。好的結(jié)尾應(yīng)收攏全篇，卒章顯志，干脆利落，簡潔有力，切忌畫蛇添足，節(jié)外生枝。

（演講稿格式參照課本《在小學畢業(yè)典禮上的講話》一文。）【訓練】

以“好書伴我成長”為題，寫一篇演講稿，字數(shù)不少于450字。

第四篇：應(yīng)用文修改訓練

應(yīng)用文寫作與修改專題訓練

應(yīng)用文修改

據(jù)提示，找出請假條中的兩處毛病，將修改意見寫在下面。

張老師：您好！

今日我因貴體欠安，故請假一天，望老師批準。

請假人：李明2003年5月20日

修改意見：（1）語言：“貴體欠安”改為“身體不適”或“感冒發(fā)燒”等；（2）格式：落款時間與請假人位置調(diào)換。

讀下面的表揚信，按要求回答問題。表揚信

光明中學校領(lǐng)導：

貴校初三（1）班高遠同學助人為樂，非常值得表揚。

我的孩子方旭就讀于貴校初三（1）班，一個月前因患急性肺炎住進了醫(yī)院。這期間他耽誤了不少功課，我們焦急萬分。正在這時，高遠同學主動來到我們家，熱心為方旭補課。整整二十天，每天晚上都是如此，直到幫助方旭補上落下的功課。在高遠同學面臨中考的關(guān)鍵時刻，犧牲自己的寶貴時間來幫助同學。這種助人為樂的精神讓我們?nèi)曳浅８袆?。我們除再次向他表示感謝之外，還要求你們當領(lǐng)導的在全校給予表揚！

此致

敬禮！

方旭的家長

方明杰 李丹 敬上 2003年4月29日

1、這封表揚信在格式上有兩處錯誤，它們是：（1）（5）。（寫出劃線處的序號）

2、有語病的是第（4）處。（寫出劃線處的序號）應(yīng)改為：

高遠同學在面臨中考的關(guān)鍵時刻，犧牲自己的寶貴時間來幫助同學。（或：在面臨中考的關(guān)鍵時刻，高遠同學犧牲自己的寶貴時間來幫助同學。）（要求不改變原意，并與上下文語意連貫，銜接自然。）

3、正文中語言有一處不得體，請用括號標出。（我們除再次向他表示感謝之外，還要求你們當領(lǐng)導的在全校給予表揚?。└恼?/p>

我們除再次向他表示感謝外，還請求學校領(lǐng)導在全校給予表揚！

按要求修改下面一封信（片斷）

敬愛的爺爺：

您好！近來身體好嗎？我們已有幾個月未見面了，我常常惦念著您。有時思念心切，我恨不得一下子很快飛到您的身旁，向您匯報我近來的情況，傾訴對您的思念之情。爺爺，通過您多年對我的諄諄教導，使我各方面都有了很大的進步。目前，我各科成績都很好，請勿掛念。我即將畢業(yè)，不久就要填報升學志愿，我準備報考師范學校。您同意嗎？請您務(wù)必來信談?wù)勔庖姟?/p>

此致敬禮

孫××敬上

××年×月×日

1、這封信格式有兩處錯誤：

（1）稱呼沒有頂格寫，（2）“敬禮”應(yīng)移到下行頂格寫。

2、正文劃橫線的四個句子中有兩個病句，請改正。

（1）“我恨不得一下子很快飛到您的身旁”，刪去“一下子”或“很快”。（2）“通過您多年對我的諄諄教導，使我各方面都有了很大進步”，刪去“通過”或“使”。

3、文中加點的三個詞中有一個不得體，找出來加以修改并說明 修改理由?！皠?wù)必”不得體，可刪去。因為“務(wù)必”一般是用于上對下的子要求。

下面是一則征稿啟事，從格式到內(nèi)容都有毛病，請按要求修改。

征稿啟事

為豐富?？吨袑W時代》的內(nèi)容，特征求下列稿件：園丁頌歌，班級新事，學習心得，讀書筆記，思想火花和文藝創(chuàng)作等。

來稿要求觀點鮮明，文字簡潔生動，字跡清晰，篇幅以不超過千字為宜。請寫明真實姓名和所在班級。

祝大家學習進步！

《中學時代》編輯部2003年5月4日

1、啟事的名稱應(yīng)寫在首行正中。

2、正文中還應(yīng)交代交稿的地點。

3、祝愿的話應(yīng)該刪去。

4、落款處的單位名稱和日期應(yīng)分兩行寫在右下方，因此，這則啟事中的《中學時代》編輯部或單位名稱應(yīng)寫在上行，2003年5月4日或日期應(yīng)寫在下行。

下面是家長會通知，試從格式、內(nèi)容等方面找出6處不當?shù)牡胤?，并提出修改辦法。

通知

家長同志：

茲定于2003年5月20日下午在我校召開初三年級家長會議，傳達今年全省中考改革的要求，同時匯報我們初三學生德智體美全面發(fā)展的情況及存在的問題。屆時請務(wù)必到會參加。

此致

敬禮

×××中學

2003年5月15日

編號 不當之處 修改辦法

（1）家長同志 頂格寫

（2）5月20日下午 在“下午”后加“3點”（加上時間即可）

（3）在我校 在“我校”后加“階梯教室”（加出地

點即可）

（4）傳達??要求 改“要求”為“（會議）精神”

（5）務(wù)必到會參加 將“參加”刪去（刪去“到會”也行）

（6）敬禮 頂格寫

下面是從一則征稿啟事中摘錄出來的話，其中畫線部分有四處語病。任選三處修改。（1）1999年底《中國青年報》和《文學報》相繼刊登了關(guān)于高中語文課本改革。（2）新版《高中語文（試驗本）》和《高中語文實驗課本》貼近生活，可讀性強。（3）新課本提高了“寫作、口語交際“部分的內(nèi)容，還單設(shè)了《寫作說話》分冊。（4）而有關(guān)方面的教學輔助材料還比較少，為了給廣大語文教師們提供更多的教學輔助材料，特向廣大讀者征稿。

（5）我們尤其歡迎普通中學和師范學校的語文教師為我刊撰稿，將在您“寫作、口語交際”授課過程中的體會，寫成2000字以內(nèi)的文章，寄本刊編輯部。1．（1）句畫線部分應(yīng)改為：刊登了關(guān)于高中語文課本改革的消息。2．（3）句畫線部分應(yīng)改為：增加了“寫作、口語交際”部分的內(nèi)容。3．（4）句畫線部分應(yīng)改為：為了給廣大語文教師（或“為了給語文教師們”）提供更多的教學輔助材料。4．（5）句畫線部分應(yīng)改為：將您在“寫作、口語交際”授課過程中的體會。下面是一份學生寫的倡議書，仔細閱讀后，按要求答題。

倡議書 a、住在學校對門的張大娘是一位狐寡老人，行動很不方便，買糧、挑水、拉煤十分困難。b、為了支持張大娘刻服困難，我們向全班同學倡議：c、發(fā)揚雷鋒同志助人為樂的思想，立即組織起來，為張大娘買糧、挑水、送煤。d、希望同學們都能勇躍參加這些活動。

此致

敬禮

初三（2）班第一小組篇二：應(yīng)用文寫作與修改專題訓練

應(yīng)用文寫作與修改專題訓練

應(yīng)用文修改

按要求修改下面一封信（片斷）

敬愛的爺爺：

您好！近來身體好嗎？我們已有幾個月未見面了，我常常惦念著您。有時思念心切，我恨不得一下子很快飛到您的身旁，向您匯報我近來的情況，傾訴對您的思念之情。爺爺，通過您多年對我的諄諄教導，使我各方面都有了很大的進步。目前，我各科成績都很好，請勿掛念。我即將畢業(yè)，不久就要填報升學志愿，我準備報考師范學校。您同意嗎？請您務(wù)必來信談?wù)勔庖姟?/p>

此致敬禮

孫××敬上

××年×月×日

1、這封信格式有兩處錯誤：

（1）稱呼沒有頂格寫，（2）“敬禮”應(yīng)移到下行頂格寫。

2、正文有兩個病句，請改正。

（1）“我恨不得一下子很快飛到您的身旁”，刪去“一下子”或“很快”。

（2）“通過您多年對我的諄諄教導，使我各方面都有了很大進步”，刪去“通過”或“使”。

3、文中劃線的句子有一個詞語不得體，找出來加以修改并說明

修改理由。“務(wù)必”不得體，可刪去。因為“務(wù)必”一般是用于上對下的子要求。

下面是一則征稿啟事，從格式到內(nèi)容都有毛病，請按要求修改。

征稿啟事

為豐富?？吨袑W時代》的內(nèi)容，特征求下列稿件：園丁頌歌，班級新事，學習心得，讀書筆記，思想火花和文藝創(chuàng)作等。來稿要求觀點鮮明，文字簡潔生動，字跡清晰，篇幅以不超過千字為宜。請寫明真實姓名和所在班級。

祝大家學習進步！

《中學時代》編輯部2003年5月4日

1、啟事的名稱應(yīng)寫在首行正中。

2、正文中還應(yīng)交代交稿的地點。

3、祝愿的話應(yīng)該刪去。

4、落款處的單位名稱和日期應(yīng)分兩行寫在右下方，因此，這則啟事中的《中學時代》編輯部或單位名稱應(yīng)寫在上行，2003年5月4日或日期應(yīng)寫在下行。

下面是家長會通知，試從格式、內(nèi)容等方面找出6處不當?shù)牡胤?，并提出修改辦法。

通知

家長同志：

茲定于2003年5月20日下午在我校召開初三年級家長會議，傳達今年全省中考改革的要求，同時匯報我們初三學生德智體美全面發(fā)展的情況及存在的問題。屆時請務(wù)必到會參加。此致

敬禮

×××中學

2003年5月15日

編號 不當之處 修改辦法

（1）家長同志 頂格寫

（2）5月20日下午 在“下午”后加“3點”（加上時間即可）

（3）在我校 在“我?！焙蠹印半A梯教室”（加出地點即可）（4）傳達??要求 改“要求”為“（會議）精神”

（5）務(wù)必到會參加 將“參加”刪去（刪去“到會”也行）

（6）敬禮 頂格寫

下面是從一則征稿啟事中摘錄出來的話，其中畫線部分有四處語病。任選三處修改。

（1）1999年底《中國青年報》和《文學報》相繼刊登了關(guān)于高中語文課本改革。（2）新版《高中語文（試驗本）》和《高中語文實驗課本》貼近生活，可讀性強。（3）新課本提高了“寫作、口語交際“部分的內(nèi)容，還單設(shè)了《寫作說話》分冊。（4）而有關(guān)方面的教學輔助材料還比較少，為了給廣大語文教師們提供更多的教學輔助材料，特向廣大讀者征稿。（5）我們尤其歡迎普通中學和師范學校的語文教師為我刊撰稿，將在您“寫作、口語交際”授課過程中的體會，寫成2000字以內(nèi)的文章，寄本刊編輯部。1．（1）句畫線部分應(yīng)改為：刊登了關(guān)于高中語文課本改革的消息。2．（3）句畫線部分應(yīng)改為：增加了“寫作、口語交際”部分的內(nèi)容。3．（4）句畫線部分應(yīng)改為：為了給廣大語文教師（或“為了給語文教師們”）提供更多的教學輔助材料。

4．（5）句畫線部分應(yīng)改為：將您在“寫作、口語交際”授課過程中的體會。

下面是一份學生寫的倡議書，仔細閱讀后，按要求答題。

倡議書 a、住在學校對門的張大娘是一位狐寡老人，行動很不方便，買糧、挑水、拉煤十分困難。b、為了支持張大娘刻服困難，我們向全班同學倡議：c、發(fā)揚雷鋒同志助人為樂的思想，立即組織起來，為張大娘買糧、挑水、送煤。d、希望同學們都能勇躍參加這些活動。

此致

敬禮

初三（2）班第一小組 2003?3?10

1、文中有三個錯別字是：狐寡、刻服、勇躍，依次改為：孤寡、克服、踴躍。

2、文中有兩個病句，從a、b、c、d四處中找出：（只填序號）b、c；應(yīng)依次改為：為了幫助張大娘克服困難，發(fā)揚雷鋒同志助人為樂的精神。

3、這份倡議書的格式上有兩處毛病，請指出：

（1）文前應(yīng)加稱謂；（2）不必寫“此致 敬禮”。

下面這封信有五處錯誤，請指出并改正。

××劇團負責同志：

為幫助我校舉辦藝術(shù)節(jié)排練節(jié)目，你們及時給我們派來了××，××兩位老師，協(xié)助我們編排歌舞，演唱。他們工作認真，耐心指導，親自示范。在二位老師的幫助下，經(jīng)過全校廣大師生的努力，大家的水平得到了很大提高，排練出了很多精彩的節(jié)目，使我校藝術(shù)節(jié)獲得了很大成功。

現(xiàn)在兩位老師回去了，謹代表貴校全體師生向二位老師及你們表示衷心感謝，并希望今后繼續(xù)得到你們的難得的支援。

此致

敬禮

××二中總務(wù)處（公章）

××年××月××日

（1）刪掉“經(jīng)過全校廣大師生的努力”

（2）在“謹代表”前加“我們”

（3）將“貴?！备臑椤拔倚！?/p>

（4）將“難得的支援”改為“大力支持”

（5）將“總務(wù)處”改為“校長室 ”

下面一則應(yīng)用文從內(nèi)容到格式有五處毛病，請指出來。

通知

親愛的同學們：

為活躍我校課余生活，校團委決定組織一次歌詠比賽活動，請各班文娛委員于明日下午開會，討論比賽有關(guān)事宜。2003年4月18日

毛病及改正：（1）去掉稱呼；（2）“活躍”改為“豐富”；（3）開會時間要交代具體，如：下午四點；（4）開會地點要交代具體，如：在小會議室、在團委書記辦公室等；（5）通知時間上方要有“落款”，如：校團委。

下面是一則征稿啟事，其中有4處錯誤，請找出并更正：

征稿啟事

愛好文學的同學們：

為了豐富?？缎切遣荨返膬?nèi)容，特征求下列內(nèi)容的稿件：園丁頌歌、班級啟事、學習心得、讀書筆記、思想火花等。來稿要求內(nèi)容健康，文字簡潔，字跡清晰，篇幅以不超過千字左右為宜。請寫 真實的姓名和所在班級。2003年3月8日

《星星草》編輯部

更正：（1）去掉稱呼；（2）去掉“左右”；（3）日期與“《星星草》編輯部”的位置調(diào)換；（4）在正文最后應(yīng)補上“稿件送往何處”的內(nèi)容。

根據(jù)下面內(nèi)容代寫的一份通知，有五處錯誤，請改在后面。1.會議內(nèi)容：籌備為希望工程獻愛心活動。2.出席對象：學生會干部，各班班長。3.會議地點：政教處辦公室。4.開會時間：5月14日下午5時

通知：

今天下午，在政教處辦公室召開學生會干部或各班班長會議，籌備為希望工程獻愛心活動，希準時參加。此致

敬禮！

政教處

5月14日下午5時

1、“通知”應(yīng)該寫在第一行正中； “今天下午”應(yīng)改為“今天下午5時”； “學生會干部或各班”應(yīng)改為“學生會干部和各班”； “此致敬禮”應(yīng)該去掉； 落款處的“下午5時”應(yīng)該去掉。下面是×校初三（1）班同學寫的《一點建議》，建議書中有三處毛病，請依次找出并改正。

一點建議

尊敬的校長同志：

對學生進行愛國主義教育是一項經(jīng)常的長期的工作，為了提高我校愛國主義教育的水平和作用，我們建議學校定期開設(shè)愛國主義教育墻報專欄，在政教處領(lǐng)導下，由各班輪流負責專欄的具體工作。此致敬禮。

初三（1）班全體同學 2003年4月3日 a、第（1）處病因：稱呼不得體，改正：去掉“同志”； b、第（3）處病因：動賓搭配不當，改為：“提高??水平并充分發(fā)揮??作用”； c、第（6）處病因：格式不妥，改正：刪去“此致敬禮”。

下邊是一篇廣播稿中的一段話，讀后答題。

升學考試快要到了，我（1）逐漸越來越感到時間不夠用，一心只想多讀點書。（2）只有好好學習，才能取得好的成績。我首先想到的是，自己的語文水平太低，肚里沒幾個詞兒，于是（3）拼命讀小說、散文。

（4）然而，（5）我看書只是從興趣出發(fā)，一目十行，走馬觀花，光看故事大意，不（6）注意提高分析能力和積累詞匯，所以收獲很小。后來，（7）我才發(fā)現(xiàn)這種做法并非有問題。

1、應(yīng)刪去的一個詞是（1）（填序號），重復、累贅。

2、應(yīng)刪去的一個句子是（2）（填序號），脫離中心，上下不銜接。篇三：應(yīng)用文修改專題訓練

應(yīng)用文修改專題訓練

一、找出請假條中的兩處毛病，將修改意見寫在下面

請假條

張老師：您好！

今日我因貴體欠安，故請假一天，望老師批準。2013年5月20日

請假人：李明

修改：（1）語言：__________________________（2）格式：__________________________

二、讀下面的表揚信，按要求回答問題。

光明中學校領(lǐng)導a：

貴校高三（1）班高遠同學助人為樂，非常值得表揚b。

我的孩子方旭就讀于貴校高三（1）班，一個月前因患急性肺炎住進了醫(yī)院c。這期間他耽誤了不少功課，我們焦急萬分d。正在這時，高遠同學主動來到我們家，熱心為方旭補課e。整整二十天，每天晚上都是如此，直到幫助方旭補上落下的功課f。在高遠同學面臨中考的關(guān)鍵時刻，犧牲自己的寶貴時間來幫助同學g。這種助人為樂的精神讓我們?nèi)曳浅８袆觝。我們除再次向他表示感謝之外，還要求你們當領(lǐng)導的在全校給予表揚i！

此致j 敬禮k！

方旭的家長 ：方明杰

李丹

敬上 2013年4月29日

1這封表揚信在格式上有三處錯誤，它們是： __________________________ 2 有語病的是第_______________處。3正文中語言有一處不得體，請標出序號_______________

三、修改書信

敬愛的爺爺：

您好！近來身體好嗎？我們已有幾個月未見面了，我常常惦念著您。有時思念心切，我恨不得一下子很快飛到您的身旁，向您匯報我近來的情況，傾訴對您的思念之情。爺爺，通過您多年對我的諄諄教導，使我各方面都有了很大的進步。目前，我各科成績都很好，請勿掛念。我即將畢業(yè)，不久就要填報升學志愿，我準備報考師范學校。您同意嗎？請您務(wù)必來信談?wù)勔庖姟?/p>

此致敬禮

孫××敬上 ××年×月×日

1這封信格式有兩處錯誤：

（1）_______________（2）_______________ 2 正文有兩個病句，請改正。

（1）____________________________________________________________（2）____________________________________________________________

3、文中加線的三個詞中有一個不得體，找出來加以修改并說明理由

四、下面是一則征稿啟事，從格式到內(nèi)容都有毛病，請按要求修改。征稿啟事

為豐富?？吨袑W時代》的內(nèi)容，特征求下列稿件：園丁頌歌，班級新事，學習心得，讀書筆記，思想火花和文藝創(chuàng)作等。1 來稿要求觀點鮮明，文字簡潔生動，字跡清晰，篇幅以不超過千字為宜。請寫明真實姓名和所在班級。

祝大家學習進步！

《中學時代》編輯部2013年5月4日 修改：

1、__________________________________

2、__________________________________

3、__________________________________

4、__________________________________

五、根據(jù)文后的問題，修改下面的“尋物啟事”。

尋物啟事

本人是供銷社會計，于5月15日騎車經(jīng)過農(nóng)科大學教援樓附近時，不小心丟失皮包一只。有拾到者請交給本人，我愿意負出重金表示感謝。此致

敬禮!春風供銷社全體職工 5月16日

(1)它在格式上有兩個毛?。孩賍___________________ ② _________________________(2)它在內(nèi)容上有兩個問題：①______________________ ② __________________________(3)文中有兩個錯別字，在原文中圈出，并在旁邊寫上正確的字。

7、下面的會議通知有四處錯誤，請一一指出。

通知

研究決定，本星期六下午第二節(jié)課后分年級召開各班學生代表會議，收集對各科教學的意見。希各班派代表按時參加會議。

此致 敬禮

教務(wù)處 3月1日

(1)格式方面的錯誤是：① _________________________ ② ____________________(2)內(nèi)容方面的錯誤是：① ________ __________ ② ___________________

六、下邊是一份按書信格式寫的申請書，其中行款格式有三處錯誤，文字表達有四處毛病，請指出或改正。

申請書

敬愛的學校團委：

我通過團章的學習，團組織和團員同學的教育和幫助，認識到作為九十年代的青年，①必須爭取積極加入到青年人自己的組織--中國共產(chǎn)主義青年團。

共青團是黨領(lǐng)導下的先進青年的群眾性組織，是黨的可靠助手和后備軍，②是培養(yǎng)青年學習共產(chǎn)主義理論，具有“四有”、“五愛”品質(zhì)。正是如此，我應(yīng)該爭取加入共青團。我向你們申請，我要用實際行動爭取及早加入共青團，③請一定批準。如果我被批準了，我決心遵守團章，④執(zhí)行團員義務(wù)，參加團的工作，做名副其實的共青團員，處處起模范作用，為四化貢獻力量；如果我一時未被批準，決不灰心，要接受考驗，繼續(xù)創(chuàng)造條件努力爭取。

我寫了一份自傳，包括我的家庭成員情況，請審查。

此致

敬禮!育英中學初三(2)班 楊瀾

(1)指出行款格式的三處錯誤：①_________________________________________； 2 ②___________________________________ ；③_________________________________。(2)改正文字表達的四處毛?。孩?_________________________ ；

②_________________________________ ；③____________________________ ； ④____________________________________。

七、下面是××縣××中學初中三年級全體同學于2012年3月15日向全縣小朋友發(fā)出的一份關(guān)于保護益鳥的倡議書。教師讀后認為有五處與倡議書的格式不符，請找出來改正。鳥是人類的好朋友。在我國遼闊的土地上，有一支龐大的義務(wù)滅蟲隊伍，這就是常年守衛(wèi)在森林、果園和田野之中的食蟲鳥類。它們?yōu)椴蹲礁鞣N害蟲而奔波，是一些稱職的天兵天將，為保護莊稼和森林作出了很大的貢獻。

目前，春回大地，正是百鳥做窩的季節(jié)。喜鵲、燕子、啄木鳥和山雀等許多鳥都要在樹上或屋檐下做窩、下蛋、孵小鳥。為了保護益鳥，給它們創(chuàng)造一個安全生存的環(huán)境和氣氛，維護自然生態(tài)平衡，我們向全縣小朋友發(fā)出以下倡議：

一、不掏鳥窩，不摸鳥蛋，不捕捉益鳥。

二、多載樹，多種草，為鳥類創(chuàng)造生活繁殖的良好環(huán)境。

三、向人們宣傳保護益鳥的重要意義。

四、認真觀察和研究鳥類的生活習性，學習保護益鳥的知識。

此致

敬禮

××縣××中學初三年級全體同學

修改意見：

① _________________________________________________________ ② ____________________________________________________________ ③ __________________________________________________________ ④ __________________________________________________________ ⑤ __________________________________________________________

八、下面一篇賀信有些不當之處，請在原文上改正(不要改變原意)。

賀信

親愛的國家乒乓球隊運動員們：

值此四十三屆世界乒乓球錦標賽閉幕之際，獲悉你們奪得了七個項目全部的冠軍，非常榮幸。你們?yōu)閲鵂幜斯猓叵蚰銈冎乱詿崃业淖ＹR。希望你們再接再厲，取得更大成就。謹致

敬禮

×省×?！良墶涟鄬W生×××

九、廣播搞寫作要求內(nèi)容有針對性，同時要寫得短小、得體、通俗、口語化。下邊是一篇廣播稿的頭兩段，其中有五處不得當(已用橫線標出)，請加以修改。

同學們，告訴大家一個敲擊我們心扉①的好消息。我校男子籃球隊今天上午在縣中學生運動會男藍決賽中，經(jīng)過一個多小時的激烈比賽，以88∶85力克②了松柏中學代表隊，取得了本屆中學生男子藍球錦標賽冠軍。

今天上午，驕陽似火。我校男藍隊員，發(fā)揚“一不怕苦，二不怕死”③的精神，打出了風格，打出了水平。陳帆同學(高二5班)④沉著冷靜，一人獨得22分，為我隊的勝利立下了豐功偉績⑤

修改意見：

①__________________________________ ②______________________________ ③_______________________ ④________________________⑤ ____________________ 3

十、下面是一封感謝信，讀后做題。

××中學領(lǐng)導：

①我的女兒在去年的一次車禍中，失去了左腿，使她成為殘疾姑娘，②一年多來，老師和同學們無微不致的關(guān)心她，給她補課，替她交作業(yè)。③尤其是班主任董老師給她送來的“身殘志堅”的條幅，成了激勵她奮斗的座右銘。④老師和同學們關(guān)心殘疾人，助人為樂的精神，是值得我們學習的。⑤在大家的鼓勵和幫助下，我的女兒戰(zhàn)勝了傷殘，如今已能掛著拐杖走路了；她加倍努力地學習，成績在班級名列前矛。⑥我們?nèi)蚁蚨蠋熀屯瑢W們表示衰心的感謝，并請學校領(lǐng)導給予表揚。此致

敬禮

學生家長 胡××(1)改正文中的兩個錯別字：___________改為___________；_________改為__________。(2)改正第①句的語病。(在原句上作刪改)(3)信中第________句應(yīng)放在第________句的前面，這樣信的思路才順暢。(4)從感謝信的寫作要求看，這封信存在的兩個主要問題是：

①

②

十一、根據(jù)下面通知，請改在后面。

通知

今天下午，在政教處辦公室召開學生會干部或各班班長會議，籌備為希望工程獻愛心活動，希準時參加。

此致

敬禮！

政教處 5月14日下午5時

修改

1、_____________________________

2、_____________________________

3、_____________________________

4、_____________________________ 5._____________________________ 4 應(yīng)用文修改專題訓練

參考答案：

一、（1）語言：“貴體欠安”改為“身體不適”或“感冒發(fā)燒”等；（2）格式：落款時間與請假人位置調(diào)換。

二、1這封表揚信在格式上有三處錯誤，它們是：（a j k）2 有語病的是第 處。（g）3正文中語言有一處不得體，請標出序號（i）

三、1這封信格式有兩處錯誤：

（1）稱呼沒有頂格寫，（2）“敬禮”應(yīng)移到下行頂格寫。2 正文劃橫線的四個句子中有兩個病句，請改正。（1）“我恨不得一下子很快飛到您的身旁”，刪去“一下子”或“很快”。（2）“通過您多年對我的諄諄教導，使我各方面都有了很大進步”，刪去“通過”或“使”。

3、文中加點的三個詞中有一個不得體，找出來加以修改并說明理由

“務(wù)必”不得體，可刪去。因為“務(wù)必”一般是用于上對下的子要求。

四、1、啟事的名稱應(yīng)寫在首行正中。

2、正文中還應(yīng)交代交稿的地點。

3、祝愿的話應(yīng)該刪去。

4、落款處的單位名稱和日期應(yīng)分兩行寫在右下方，因此，這則啟事中的《中學時代》編輯部或單位名稱應(yīng)寫在上行，2003年5月4日或日期應(yīng)寫在下行。

五、(1)①標題應(yīng)放中間 ②“此致敬禮”多余(2)①沒說清如何交還 ②不應(yīng)署單位名(3)“援”改“授”，“負”改“付”

六、(1)①通知發(fā)布者和發(fā)布日期寫在了一行 ②正文后濫用致敬語(2)①地點不明 ②代表人數(shù)不明

七、(1)①“敬愛的校團委”沒有頂格寫 ②“敬禮!”沒有頂格寫 ③申請人后面或下面一行沒有寫上申請日期(2)①必須積極爭取 ②是培養(yǎng)青年??具有“四有”、“五愛”品質(zhì)的大學校 ③請批準 ④“執(zhí)行”改為“履行”

八、①加寫標題：關(guān)于保護益鳥的倡儀書 ②開頭頂格加寫：全縣的小朋友 ③正文后加寫：小朋友們，讓我們行動起來，保護益鳥為四化出力 ④刪去“此致敬禮” ⑤在署名下面加寫：1996年3月15日

10、共改正五處：①“七個項目全部”改為“全部七個項目” ②“非常榮幸”改為“非常高興” ③“致以熱烈的祝賀”改為“表示熱烈的祝賀”或“致以崇高的敬禮” ④“取得更大的成就”改為“取得更大的勝利”(或“成績”)⑤最后加年月日

九、①激動人心 ②戰(zhàn)勝(打敗)③不怕累、不怕苦 ④高二年級五班陳帆同學 ⑤汗馬功勞

十、(1)“衰”改為“衷”“矛”改為“茅”(2)刪去“使她”(3)⑤句放在④句前面(4)①“此致”要另起一行空兩格寫。“敬禮”要頂格寫 ②末行沒寫年月日

十一、1.“通知”應(yīng)該寫在第一行正中；2.“今天下午”應(yīng)改為“今天下午5時”；3.“學生會干部或各班”應(yīng)改為“學生會干部和各班”； 4.“此致敬禮”應(yīng)該去掉；5.落款處的“下午5時”應(yīng)該去掉。5篇四：應(yīng)用文寫作與修改專題訓練

應(yīng)用文寫作與修改專題訓練

張老師：您好！今日我因貴體欠安，故請假一天，望老師批準。2003年5月20日

請假人：李明

修改：

（1）語言：“貴體欠安”改為“身體不適”或“感冒發(fā)燒”等；

（2）格式：落款時間與請假人位置調(diào)換。

讀下面的表揚信，按要求回答問題。光明中學校領(lǐng)導a：

貴校初三（1）班高遠同學助人為樂，非常值得表揚b。

我的孩子方旭就讀于貴校初三（1）班，一個月前因患急性肺炎住進了醫(yī)院c。這期間他耽誤了不少功課，我們焦急萬分d。正在這時，高遠同學主動來到我們家，熱心為方旭補課e。整整二十天，每天晚上都是如此，直到幫助方旭補上落下的功課f。在高遠同學面臨中考的關(guān)鍵時刻，犧牲自己的寶貴時間來幫助同學g。這種助人為樂的精神讓我們?nèi)曳浅８袆觝。我們除再次向他表示感謝之外，還要求你們當領(lǐng)導的在全校給予表揚i！

此致j 敬禮k！

方旭的家長 ：方明杰 李丹 敬上 2003年4月29日

這封表揚信在格式上有三處錯誤：a j k 正文中語言有一處不得體，請標出序號 ：i 有語病的是第 g 處。

文中加點的三個詞中有一個不得體，找出來加以修改并說明理由

敬愛的爺爺：

您好！近來身體好嗎？我們已有幾個月未見面了，我常常惦念著您。有時思念心切，我恨不得一下子很快飛到您的身旁，向您匯報我近來的情況，傾訴對您的思念之情。爺爺，通過您多年對我的諄諄教導，使我各方面都有了很大的進步。目前，我各科成績都很好，請勿掛念。我即將畢業(yè)，不久就要填報升學志愿，我準備報考師范學校。您同意嗎？請您務(wù)必來信談?wù)勔庖姟?/p>

此致敬禮

孫××敬上 ××年×月×日

（1）“我恨不得一下子很快飛到您的身旁”，刪去“一下子”或“很快”。（2）“通過您多年對我的諄諄教導，使我各方面都有了很大進步”，刪去“通過”或“使”。下面是一則征稿啟事，從格式到內(nèi)容都有毛病，請按要求修改。

征稿啟事

為豐富校刊《中學時代》的內(nèi)容，特征求下列稿件：園丁頌歌，班級新事，學習心得，讀書筆記，思想火花和文藝創(chuàng)作等。

來稿要求觀點鮮明，文字簡潔生動，字跡清晰，篇幅以不超過千字為宜。請寫明真實

姓名和所在班級。

祝大家學習進步！

《中學時代》編輯部2003年5月4日

啟事的名稱應(yīng)寫在首行正中。正文中還應(yīng)交代交稿的地點。祝愿的話應(yīng)該刪去。

落款處的單位名稱和日期應(yīng)分兩行寫在右下方，因此，這則啟事中的《中學時代》編輯部或單位名稱應(yīng)寫在上行，2003年5月4日或日期應(yīng)寫在下行。下面是一封感謝信，讀后做題。

陽光中學領(lǐng)導：

①我的女兒在去年的一次車禍中，失去了左腿，使她成為殘疾姑娘，②一年多來，老師和同學們無微不致的關(guān)心她，給她補課，替她交作業(yè)。③尤其是班主任董老師給她送來的“身殘志堅”的條幅，成了激勵她奮斗的座右銘。④老師和同學們關(guān)心殘疾人，助人為樂的精神，是值得我們學習的。⑤在大家的鼓勵和幫助下，我的女兒戰(zhàn)勝了傷殘，如今已能掛著拐杖走路了；她加倍努力地學習，成績在班級名列前矛。⑥我們?nèi)蚁蚨蠋熀屯瑢W們表示衰心的感謝，并請學校領(lǐng)導給予表揚。此致

敬禮

學生家長 胡花(1)改正文中的兩個錯別字：____改為___；__改為__。(2)改正第①句的語病。(3)信中第___句應(yīng)放在第____句的前面，這樣信的思路才順暢(4)從感謝信的寫作要求看，這封信存在的兩個主要問題是：①__；② __;③ __ 在開展“一幫一助學”活動中，田間中學初二（3）班的王新同學于己2004年9月20日（原題： 1998年6月1日）收到建設(shè)公司李銘同志寄來的300元助學金和衣服、文具等物。請你以王新同學的身份給建設(shè)公司的李銘同志寫封感謝信。

要求：（1）符合感謝信的基本格式及內(nèi)容要求。（2）正文字數(shù)不超過150字。（3）語言符合寫信人的身份

下面是一份倡議書，在格式和內(nèi)容上有五處錯誤，請指出來。

鳥是人類的好朋友。在我國遼闊的土地上，有一支龐大的義務(wù)滅蟲隊伍，這就是常年守衛(wèi)在森林、果園和田野之中的食蟲鳥類。它們?yōu)椴蹲礁鞣N害蟲而奔波，是一些稱職的“天兵天將”，為保護莊稼和森林作出了很大的貢獻。

目前，春回大地，正是百鳥做窩的季節(jié)。喜鵲、燕子和山雀等許多鳥都要在樹上或屋檐下做窩、下蛋、孵小鳥。我們向全縣小朋友們發(fā)出以下倡議：

（一）不掏鳥窩，不摸鳥蛋，不捕捉益鳥。

（二）多栽樹，多種草，為鳥類創(chuàng)造生活繁殖的良好環(huán)境。

（三）向人們宣傳保護益鳥的重要意義。

（四）認真觀察和研究鳥類的生活習性，學習保護益鳥的知識。

少年朋友們！讓我們立即行動起來，保護益鳥，為四化建設(shè)出力！

此致

敬禮

××縣××中學

初三年級全體同學 五處錯誤是：（1）缺標題；（2）缺稱謂；（3）缺有關(guān)“目的”的內(nèi)容；（4）“此致 敬禮”可刪去；（5）缺日期。

根據(jù)下面內(nèi)容代寫的一份通知，有五處錯誤，請改在后面。1.會議內(nèi)容：籌備為希望工程獻愛心活動。2.出席對象：學生會干部，各班班長。3.會議地點：政教處辦公室。4.開會時間：5月14日下午5時

通知：

今天下午，在政教處辦公室召開學生會干部或各班班長會議，籌備為希望工程獻愛心活動，希準時參加。

此致 敬禮！

政教處 5月14日下午5時 “通知”應(yīng)該寫在第一行正中；“今天下午”應(yīng)改為“今天下午5時”；“學生會干部或各班”應(yīng)改為“學生會干部和各班”； “此致敬禮”應(yīng)該去掉；落款處的“下午5時”應(yīng)該去掉。篇五：中考復習應(yīng)用文修改專題訓練

中考復習應(yīng)用文修改專題訓練

一、找出請假條中的兩處毛病，將修改意見寫在下面

請假條

張老師：您好！

今日我因貴體欠安，故請假一天，望老師批準。2003年5月20日

請假人：李明 修改：

（1）語言：__________________________（2）格式：__________________________

二、讀下面的表揚信，按要求回答問題。

光明中學校領(lǐng)導a：

貴校初三（1）班高遠同學助人為樂，非常值得表揚b。

我的孩子方旭就讀于貴校初三（1）班，一個月前因患急性肺炎住進了醫(yī)院c。這期間他耽誤了不少功課，我們焦急萬分d。正在這時，高遠同學主動來到我們家，熱心為方旭補課e。整整二十天，每天晚上都是如此，直到幫助方旭補上落下的功課f。在高遠同學面臨中考的關(guān)鍵時刻，犧牲自己的寶貴時間來幫助同學g。這種助人為樂的精神讓我們?nèi)曳浅８袆觝。我們除再次向他表示感謝之外，還要求你們當領(lǐng)導的在全校給予表揚i！

此致j 敬禮k！

方旭的家長 ：方明杰 李丹 敬上 2003年4月29日 1這封表揚信在格式上有三處錯誤，它們是： __________________________ 2 有語病的是第_______________處。

3正文中語言有一處不得體，請標出序號_______________

三、修改書信

敬愛的爺爺：

您好！近來身體好嗎？我們已有幾個月未見面了，我常常惦念著您。有時思念心切，我恨不得一下子很快飛到您的身旁，向您匯報我近來的情況，傾訴對您的思念之情。爺爺，通過您多年對我的諄諄教導，使我各方面都有了很大的進步。目前，我各科成績都很好，請勿掛念。我即將畢業(yè)，不久就要填報升學志愿，我準備報考師范學校。您同意嗎？請您務(wù)必來信談?wù)勔庖姟?/p>

此致敬禮

孫××敬上 ××年×月×日 1這封信格式有兩處錯誤：

（1）_______________（2）_______________ 2 正文有兩個病句，請改正。

（1）____________________________________________________________（2）____________________________________________________________

3、文中加線的三個詞中有一個不得體，找出來加以修改并說明理由

四、下面是一則征稿啟事，從格式到內(nèi)容都有毛病，請按要求修改。征稿啟事 為豐富校刊《中學時代》的內(nèi)容，特征求下列稿件：園丁頌歌，班級新事，學習心得，讀書筆記，思想火花和文藝創(chuàng)作等。

來稿要求觀點鮮明，文字簡潔生動，字跡清晰，篇幅以不超過千字為宜。請寫明真實姓名和所在班級。

祝大家學習進步！

《中學時代》編輯部2003年5月4日 修改：

1、__________________________

2、__________________________________

3、_________________________

4、__________________________________

五、根據(jù)文后的問題，修改下面的“尋物啟事”。

尋物啟事

本人是供銷社會計，于5月15日騎車經(jīng)過農(nóng)科大學教援樓附近時，不小心丟失皮包一只。有拾到者請交給本人，我愿意負出重金表示感謝。此致

敬禮!春風供銷社全體職工 5月16日(1)它在格式上有兩個毛?。孩賍___________________ ② _________________________(2)它在內(nèi)容上有兩個問題：①______________________ ② __________________________(3)文中有兩個錯別字，在原文中圈出，并在旁邊寫上正確的字。

7、下面的會議通知有四處錯誤，請一一指出。

通知

研究決定，本星期六下午第二節(jié)課后分年級召開各班學生代表會議，收集對各科教學的意見。希各班派代表按時參加會議。

此致

敬禮

教務(wù)處 3月1日

(1)格式方面的錯誤是：① _________________② ____________________(2)內(nèi)容方面的錯誤是：① ________ __________ ② ___________________

六、下邊是一份按書信格式寫的申請書，其中行款格式有三處錯誤，文字表達有四處毛病，請指出或改正。

申請書

敬愛的學校團委：

我通過團章的學習，團組織和團員同學的教育和幫助，認識到作為九十年代的青年，①必須爭取積極加入到青年人自己的組織--中國共產(chǎn)主義青年團。共青團是黨領(lǐng)導下的先進青年的群眾性組織，是黨的可靠助手和后備軍，②是培養(yǎng)青年學習共產(chǎn)主義理論，具有“四有”、“五愛”品質(zhì)。正是如此，我應(yīng)該爭取加入共青團。

我向你們申請，我要用實際行動爭取及早加入共青團，③請一定批準。如果我被批準了，我決心遵守團章，④執(zhí)行團員義務(wù)，參加團的工作，做名副其

實的共青團員，處處起模范作用，為四化貢獻力量；如果我一時未被批準，決不灰心，要接受考驗，繼續(xù)創(chuàng)造條件努力爭取。

我寫了一份自傳，包括我的家庭成員情況，請審查。

此致

敬禮!育英中學初三(2)班 楊瀾(1)指出行款格式的三處錯誤：

①_________________________________________；

②_________________________③ _____________________________。(2)改正文字表達的四處毛?。孩?_________________________ ；

②_______________________________③____________________________ ；

④____________________________________。

七、下面是××縣××中學初中三年級全體同學于1996年3月15日向全縣小朋友發(fā)出的一份關(guān)于保護益鳥的倡議書。教師讀后認為有五處與倡議書的格式不符，請找出來改正。

鳥是人類的好朋友。在我國遼闊的土地上，有一支龐大的義務(wù)滅蟲隊伍，這就是常年守衛(wèi)在森林、果園和田野之中的食蟲鳥類。它們?yōu)椴蹲礁鞣N害蟲而奔波，是一些稱職的天兵天將，為保護莊稼和森林作出了很大的貢獻。

目前，春回大地，正是百鳥做窩的季節(jié)。喜鵲、燕子、啄木鳥和山雀等許多鳥都要在樹上或屋檐下做窩、下蛋、孵小鳥。為了保護益鳥，給它們創(chuàng)造一個安全生存的環(huán)境和氣氛，維護自然生態(tài)平衡，我們向全縣小朋友發(fā)出以下倡議：

一、不掏鳥窩，不摸鳥蛋，不捕捉益鳥。

二、多載樹，多種草，為鳥類創(chuàng)造生活繁殖的良好環(huán)境。

三、向人們宣傳保護益鳥的重要意義。

四、認真觀察和研究鳥類的生活習性，學習保護益鳥的知識。此致

敬禮

××縣××中學初三年級全體同學 修改意見：

① _________________________________________________________

② ____________________________________________________________

③ __________________________________________________________

④ __________________________________________________________

⑤

__________________________________________________________

八、下面一篇賀信有些不當之處，請在原文上改正(不要改變原意)。賀信

親愛的國家乒乓球隊運動員們：

值此四十三屆世界乒乓球錦標賽閉幕之際，獲悉你們奪得了七個項目全部的冠軍，非常榮幸。你們?yōu)閲鵂幜斯猓叵蚰銈冎乱詿崃业淖ＹR。希望你們再接再厲，取得更大成就。

謹致

敬禮

×省×?！良墶涟鄬W生×××

九、廣播搞寫作要求內(nèi)容有針對性，同時要寫得短小、得體、通俗、口語化。下邊是一篇廣播稿的頭兩段，其中有五處不得當(已用橫線標出)，請加以修改。同學們，告訴大家一個敲擊我們心扉①的好消息。我校男子籃球隊今天上午在縣中學生運動會男藍決賽中，經(jīng)過一個多小時的激烈比賽，以88∶85力克②了松柏中學代表隊，取得了本屆中學生男子藍球錦標賽冠軍。

今天上午，驕陽似火。我校男藍隊員，發(fā)揚“一不怕苦，二不怕死”③的精神，打出了風格，打出了水平。陳帆同學(高二5班)④沉著冷靜，一人獨得22分，為我隊的勝利立下了豐功偉績⑤

修改意見：

①_______________________②________________________③_______________________ ④________________________⑤ ____________________

十、下面是一封感謝信，讀后做題。

××中學領(lǐng)導：

①我的女兒在去年的一次車禍中，失去了左腿，使她成為殘疾姑娘，②一年多來，老師和同學們無微不致的關(guān)心她，給她補課，替她交作業(yè)。③尤其是班主任董老師給她送來的“身殘志堅”的條幅，成了激勵她奮斗的座右銘。④老師和同學們關(guān)心殘疾人，助人為樂的精神，是值得我們學習的。⑤在大家的鼓勵和幫助下，我的女兒戰(zhàn)勝了傷殘，如今已能掛著拐杖走路了；她加倍努力地學習，成績在班級名列前矛。⑥我們?nèi)蚁蚨蠋熀屯瑢W們表示衰心的感謝，并請學校領(lǐng)導給予表揚。此致

敬禮

學生家長 胡××(1)改正文中的兩個錯別字：___________改為___________；_________改為__________。(2)改正第①句的語病。(在原句上作刪改)(3)信中第________句應(yīng)放在第________句的前面，這樣信的思路才順暢。(4)從感謝信的寫作要求看，這封信存在的兩個主要問題是：

①

②

十二、許明老師外出參加教研活動，他從學校財會室預先領(lǐng)取差旅費1469元。請您幫他寫一張領(lǐng)條。

中考復習應(yīng)用文修改專題訓練參考答案：

一、（1）語言：“貴體欠安”改為“身體不適”或“感冒發(fā)燒”等；（2）格式：落款時間與請假人位置調(diào)換。

二、1這封表揚信在格式上有三處錯誤，它們是：（a j k）2 有語病的是第 處。（g）3正文中語言有一處不得體，請標出序號（i）

三、1這封信格式有兩處錯誤：

（1）稱呼沒有頂格寫，（2）“敬禮”應(yīng)移到下行頂格寫。2 正文劃橫線的四個句子中有兩個病句，請改正。（1）“我恨不得一下子很快飛到您的身旁”，刪去“一下子”或“很快”。（2）“通過您多年對我的諄諄教導，使我各方面都有了很大進步”，刪去“通過”或“使”。

3、文中加點的三個詞中有一個不得體，找出來加以修改并說明理由 “務(wù)必”不得體，可刪去。因為“務(wù)必”一般是用于上對下的要求。

四、1、啟事的名稱應(yīng)寫在首行正中。

2、正文中還應(yīng)交代交稿的地點。

3、祝愿的話應(yīng)該刪去。

4、落款處的單位名稱和日期應(yīng)分兩行寫在右下方，因此，這則啟事中的《中學時代》編輯部或單位名稱應(yīng)寫在上行，2003年5月4日或日期應(yīng)寫在下行。

五、(1)①標題應(yīng)放中間 ②“此致敬禮”多余(2)①沒說清如何交還 ②不應(yīng)署單位名(3)“援”改“授”，“負”改“付”

六、(1)①通知發(fā)布者和發(fā)布日期寫在了一行 ②正文后濫用致敬語(2)①地點不明 ②代表人數(shù)不明

七、(1)①“敬愛的校團委”沒有頂格寫 ②“敬禮!”沒有頂格寫 ③申請人后面或下面一行沒有寫上申請日期(2)①必須積極爭取 ②是培養(yǎng)青年??具有“四有”、“五愛”品質(zhì)的大學校 ③請批準 ④“執(zhí)行”改為“履行”

七、①加寫標題：關(guān)于保護益鳥的倡儀書 ②開頭頂格加寫：全縣的小朋友 ③正文后加寫：小朋友們，讓我們行動起來，保護益鳥為四化出力 ④刪去“此致敬禮” ⑤在署名下面加寫：1996年3月15日

八、共改正五處：①“七個項目全部”改為“全部七個項目” ②“非常榮幸”改為“非常高興” ③“致以熱烈的祝賀”改為“表示熱烈的祝賀”或“致以崇高的敬禮” ④“取得更大的成就”改為“取得更大的勝利”(或“成績”)⑤最后加年月日

九、①激動人心 ②戰(zhàn)勝(打敗)③不怕累、不怕苦 ④高二年級五班陳帆同學 ⑤汗馬功勞

十、(1)“衰”改為“衷”“矛”改為“茅”(2)刪去“使她”(3)⑤句放在④句前面(4)①“此致”要另起一行空兩格寫。

第五篇：應(yīng)用文寫作訓練

高考應(yīng)用文訓練

一、找出請假條中的兩處毛病，將修改意見寫在下面

請假條

張老師：您好！

今日我因貴體欠安，故請假一天，望老師批準。

2003年5月20日

請假人：李明

修改：

（1）語言：__________________________

（2）格式：__________________________

二、讀下面的表揚信，按要求回答問題。

光明中學校領(lǐng)導A：

貴校初三（1）班高遠同學助人為樂，非常值得表揚B。

我的孩子方旭就讀于貴校初三（1）班，一個月前因患急性肺炎住進了醫(yī)院C。這期間他耽誤了不少功課，我們焦急萬分D。正在這時，高遠同學主動來到我們家，熱心為方旭補課E。整整二十天，每天晚上都是如此，直到幫助方旭補上落下的功課F。在高遠同學面臨中考的關(guān)鍵時刻，犧牲自己的寶貴時間來幫助同學G。這種助人為樂的精神讓我們?nèi)曳浅８袆親。我們除再次向他表示感謝之外，還要求你們當領(lǐng)導的在全校給予表揚I！

此致J

敬禮K！

方旭的家長 ：方明杰李丹敬上2003年4月29日1這封表揚信在格式上有三處錯誤，它們是： __________________________有語病的是第_______________處。

3正文中語言有一處不得體，請標出序號_______________

三、修改書信

敬愛的爺爺：

您好！近來身體好嗎？我們已有幾個月未見面了，我常常惦念著您。有時思念心切，我恨不得一下子很快飛到您的身旁，向您匯報我近來的情況，傾訴對您的思念之情。爺爺，通過您多年對我的諄諄教導，使我各方面都有了很大的進步。目前，我各科成績都很好，請勿掛念。我即將畢業(yè)，不久就要填報升學志愿，我準備報考師范學校。您同意嗎？請您務(wù)必來信談?wù)勔庖姟?/p>

此致敬禮

孫××敬上

××年×月×日

1這封信格式有兩處錯誤：

（1）___________（2）_______________ 2 正文有兩個病句，請改正。

（1）____________________________________________________________

（2）____________________________________________________________

3、文中加線的三個詞中有一個不得體，找出來加以修改并說明理由

四、下面是一則征稿啟事，從格式到內(nèi)容都有毛病，請按要求修改。

征稿啟事

為豐富校刊《中學時代》的內(nèi)容，特征求下列稿件：園丁頌歌，班級新事，學習心得，讀書筆記，思想火花和文藝創(chuàng)作等。

來稿要求觀點鮮明，文字簡潔生動，字跡清晰，篇幅以不超過千字為宜。請寫明真實姓名和所在班級。

祝大家學習進步！

《中學時代》編輯部2003年5月4日

修改：

1、___________________________

2、__________________________________

3、___________________________

4、__________________________________

五、根據(jù)文后的問題，修改下面的“尋物啟事”。

尋物啟事

本人是供銷社會計，于5月15日騎車經(jīng)過農(nóng)科大學教援樓附近時，不小心丟失皮包一只。有拾到者請交給本人，我愿意負出重金表示感謝。此致

敬禮!

春風供銷社全體職工

5月16日

(1)它在格式上有兩個毛?。?/p>

①______________② _________________________

(2)它在內(nèi)容上有兩個問題：

①____________________② ___________________

(3)文中有兩個錯別字，在原文中圈出，并在旁邊寫上正確的字。

通知

研究決定，本星期六下午第二節(jié)課后分年級召開各班學生代表會議，收集對各科教學的意見。希各班派代表按時參加會議。

此致

敬禮

教務(wù)處 3月1日

(1)格式方面的錯誤是：

① ________________② ____________________

(2)內(nèi)容方面的錯誤是：

① ________ _______② ___________________

七、下邊是一份按書信格式寫的申請書，其中行款格式有三處錯誤，文字表達有四處毛病，請指出或改正。

申請書

敬愛的學校團委：

我通過團章的學習，團組織和團員同學的教育和幫助，認識到作為九十年代的青年，①必須爭取積極加入到青年人自己的組織--中國共產(chǎn)主義青年團。

共青團是黨領(lǐng)導下的先進青年的群眾性組織，是黨的可靠助手和后備軍，②是培養(yǎng)青年學習共產(chǎn)主義理論，具有“四有”、“五愛”品質(zhì)。正是如此，我應(yīng)該爭取加入共青團。

我向你們申請，我要用實際行動爭取及早加入共青團，③請一定批準。如果我被批準了，我決心遵守團章，④執(zhí)行團員義務(wù)，參加團的工作，做名副其實的共青團員，處處起模范作用，為“四化”貢獻力量；如果我一時未被批準，決不灰心，要接受考驗，繼續(xù)創(chuàng)造條件努力爭取。

我寫了一份自傳，包括我的家庭成員情況，請審查。

此致

敬禮!

育英中學初三(2)班 楊瀾

(1)指出行款格式的三處錯誤：

①_______________________ ②____________________③ _______________

(2)改正文字表達的四處毛?。?/p>

① ________________②__________ ③_______________④_________________

八、下面是××縣××中學初中三年級全體同學于1996年3月15日向全縣小朋友發(fā)出的一份關(guān)于保護益鳥的倡議書。教師讀后認為有五處與倡議書的格式不符，請找出來改正。

鳥是人類的好朋友。在我國遼闊的土地上，有一支龐大的義務(wù)滅蟲隊伍，這就是常年守衛(wèi)在森林、果園和田野之中的食蟲鳥類。它們?yōu)椴蹲礁鞣N害蟲而奔波，是一些稱職的“天兵天將”，為保護莊稼和森林作出了很大的貢獻。

目前，春回大地，正是百鳥做窩的季節(jié)。喜鵲、燕子、啄木鳥和山雀等許多鳥都要在樹上或屋檐下做窩、下蛋、孵小鳥。為了保護益鳥，給它們創(chuàng)造一個安全生存的環(huán)境和氣氛，維護自然生態(tài)平衡，我們向全縣小朋友發(fā)出以下倡議：

一、不掏鳥窩，不摸鳥蛋，不捕捉益鳥。

二、多載樹，多種草，為鳥類創(chuàng)造生活繁殖的良好環(huán)境。

三、向人們宣傳保護益鳥的重要意義。

四、認真觀察和研究鳥類的生活習性，學習保護益鳥的知識。

此致

敬禮

××縣××中學初三年級全體同學

修改意見：

① __________② ___________③ ___________ ④ _________ ⑤ ________________

九、廣播搞寫作要求內(nèi)容有針對性，同時要寫得短小、得體、通俗、口語化。下邊是一篇廣播稿的頭兩段，其中有五處不得當(已用橫線標出)，請加以修改。

同學們，告訴大家一個敲擊我們心扉①的好消息。我校男子籃球隊今天上午在縣中學生運動會男藍決賽中，經(jīng)過一個多小時的激烈比賽，以88∶85力克②了松柏中學代表隊，取得了本屆中學生男子藍球錦標賽冠軍。

今天上午,驕陽似火。我校男藍隊員發(fā)揚“一不怕苦，二不怕死”③的精神,打出了風格，打出

了水平。陳帆同學(高二5班)④沉著冷靜，一人獨得22分，為我隊的勝利立下了豐功偉績⑤

修改意見：

①_________________②___________③_________________④__________⑤ _____________

十、下面是一封感謝信，讀后做題。

××中學領(lǐng)導：

①我的女兒在去年的一次車禍中，失去了左腿，使她成為殘疾姑娘，②一年多來，老師和同學們無微不致的關(guān)心她，給她補課，替她交作業(yè)。③尤其是班主任董老師給她送來的“身殘志堅”的條幅，成了激勵她奮斗的座右銘。④老師和同學們關(guān)心殘疾人，助人為樂的精神，是值得我們學習的。⑤在大家的鼓勵和幫助下，我的女兒戰(zhàn)勝了傷殘，如今已能掛著拐杖走路了；她加倍努力地學習，成績在班級名列前矛。⑥我們?nèi)蚁蚨蠋熀屯瑢W們表示衰心的感謝，并請學校領(lǐng)導給予表揚。此致

敬禮

學生家長 胡××

(1)改正文中的兩個錯別字：___________改為___________；_________改為__________。

(2)改正第①句的語病。(在原句上作刪改)

(3)信中第________句應(yīng)放在第________句的前面，這樣信的思路才順暢。

(4)從感謝信的寫作要求看，這封信存在的兩個主要問題是：

①②

十一、根據(jù)下面通知，請改在后面。

通知

今天下午，在政教處辦公室召開學生會干部或各班班長會議，籌備為希望工程獻愛心活動，希準時參加。

此致

敬禮！

政教處

5月14日下午5時

修改

1、_____________

2、_______________

3、__________

4、________________5._____________