第一篇：廉潔,從身邊做起

廉潔，從身邊做起 “中華傳統(tǒng)真不少，廉潔為民是個寶。范仲淹、鄭板橋、開封府尹黑老包，人民稱頌日月昭。今人啊，要學(xué)古 人廉潔好”。如今，這首蕩氣回腸的《清官謠》已不為廣大青少年所知。

廉潔，自古以來便是一種難能可貴的品質(zhì)。如果人人廉潔，可以產(chǎn)生巨大的效應(yīng)——社會和諧，國家昌盛。我們生活在美麗的校園中，學(xué)校的騰飛與發(fā)展，離不開老師的的勤奮工作，也離不開學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí)。更好地做到廉政文化進(jìn)校園，不僅是我們每一位師生必須認(rèn)真對待的問題，而且是我們每一位師生必須認(rèn)真思考的問題，從現(xiàn)在做起。從自己做起。

明代有名的清官于謙是一個廉潔奉公的人，他六十歲壽辰，當(dāng)?shù)卦S多人都送來了厚禮，連皇上也送來了一只玉貓金座鐘，可于謙卻一一回絕了他們的禮物。以前，我讀過一篇課文，題目是《公儀休拒收禮物》。文章內(nèi)容是：一位宰相，一人之下，萬人之上，一條小小的魚的禮物，竟然毫不猶豫的拒絕了，因為他深知，這個禮物表面上是條魚，但它實際上卻是個陰險的計劃，還甚至是個天大的陰謀，正是他知道這點，所以他堅決不會被賄賂。他就是公儀休。公儀休拒收禮物不但為了自己，更為了朝廷和百姓，也證明了他廉潔、正直和聰明的品性。在我讀的一本書里，作者班發(fā)生過這樣一件事。作者是一位語文學(xué)的比較出色的學(xué)生，一天忘了寫數(shù)學(xué)作業(yè)，數(shù)學(xué)課代表問他為什么沒做作業(yè)？他吞吞吐吐的說：“我有事，忘了寫”。數(shù)學(xué)課代表要求他把作業(yè)完成。他急的像熱鍋上的螞蟻坐立不安。接著，他哀求數(shù)學(xué)課代表:把他的名字劃掉,拜托了。可數(shù)學(xué)課代表說：“不行”。他又對數(shù)學(xué)課代表說：“只要這一次。如果你語文上遇到問題，我可以幫你”。數(shù)學(xué)課代表干脆的說：“為了我自己的利益違反班規(guī)，那以后就會有許多同學(xué)也和你一樣誘惑我，幫他們掩護(hù)錯誤?！?他見勢不行，只好乖乖的寫作業(yè)。這件事讓我從數(shù)學(xué)課代表身上看到了正直、廉潔的高尚品質(zhì)。在我心目中，她不僅是位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，還是一個小小包青天呢！廉潔自律的故事就在我們身邊也發(fā)生著。我朋友的叔叔，位高權(quán)重,有很多撈取不義之財?shù)臋C(jī)會?？墒?，面對送上門的“油水”他卻斷然拒絕。我從心底敬佩這位叔叔，羨慕我的朋友有這樣正直的叔叔。古人云：人以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以知得失。讓我們時時刻刻以別人為鏡子，尋找到自己身上的缺陷；讓我們從自己做起，創(chuàng)建一個廉潔、美好的社會。這樣，中國才能成為一個廉潔之國，走向更加繁榮昌盛的明天！

第二篇：節(jié)約用水從身邊做起

節(jié)約用水從身邊做起

尊敬的各位老師﹑親愛的同學(xué)們，大家好！

我叫鞏倩穎，來自和平街小學(xué)四年級一班。今天我演講的題目是《節(jié)約用水，從身邊做起》。

世界上最珍貴的是什么？有人說是石油，有人說是黃金，有人說是生命可在我眼里，我想說，水是世界上最珍貴的東西。

每天起床，我們要用水洗臉?biāo)⒀?；一日三餐，我們要用水洗菜做飯；在酷熱難耐的夏天，放學(xué)回家最先想到的是一杯甘甜的涼開水你能想象失去了水的生活嗎？如果沒有了江海湖泊，魚兒將死亡；如果沒有了甘霖，植物會枯萎；如果沒有了生命之水，祖國富饒的土地將被沙漠掩蓋

同學(xué)們，地球上百分之九十三的水是不能喝的咸水，淡水只占百分之七；而能喝的淡水只占百分之零點八！雖然我國的水資源很豐富，但分布嚴(yán)重不均，南多北少，人均水平很低！就拿我們武威來說，我們被沙漠戈壁包圍，人均水平只占全國人均水平的八分之一，世界水平的三十分之一。節(jié)約用水已關(guān)系到我們的生存問題！

作為世界萬物的一份子，我們還有什么理由不節(jié)約水呢？作為一名小學(xué)生，也許我們的力量很小，但俗話說不積跬步，無以至千里，節(jié)約用水也應(yīng)該從一點一滴做起。

其實，生活中有許多細(xì)微之處都可以為節(jié)約用水貢獻(xiàn)力量。我和我的家人就積累了一些節(jié)水的小竅門。比如，把洗菜的水澆花，或者把洗菜水、洗漱用水收集起來，先洗拖把再沖馬桶；在每次用水時，盡量把水龍頭開小一些，用水完畢，要及時把滴水的水龍頭關(guān)閉；水龍頭、馬桶盡量使用節(jié)水型設(shè)施，減少每次的使用量

在我們的生產(chǎn)中，也有許多的節(jié)水方法。工廠的工人叔叔讓工業(yè)用水循環(huán)利用，農(nóng)民伯伯在農(nóng)田里使用了滴灌、噴灌設(shè)施，種植節(jié)水作物，他們都為節(jié)水做出了努力！

有一句話非常耐人尋味：如果我們不珍惜水，世界上最后一滴水，將會是我們的眼淚?。≈灰覀冊谏钪袕男∈伦銎?，從現(xiàn)在做起，從自身做起，節(jié)約每一滴水，就會產(chǎn)生無窮的力量。希望大家認(rèn)真學(xué)好科學(xué)知識，用我們的智慧發(fā)明更好的節(jié)水工具，造福于人類；做好節(jié)約用水的宣傳小衛(wèi)士，號召家人、朋友、同學(xué)、鄰居和身邊的每一個人，共同參與到節(jié)約用水的隊伍中，珍惜每一滴水，那么我們的地球?qū)⒂肋h(yuǎn)是一個藍(lán)色的美麗的星球！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

甘肅省武威市涼州區(qū)和平街小學(xué)四年級：gongqianying

第三篇：勤儉節(jié)約 從身邊做起

勤儉節(jié)約 從身邊做起

活動目的：

1、了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，懂得勤儉節(jié)約的重要性，知道現(xiàn)在雖然生活條件好了，但還應(yīng)該發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、懂得勤儉節(jié)約要從我做起，從現(xiàn)在做起，從平時的一點一滴做起。

3、引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識和良好行為習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：

1、收集有關(guān)古今中外名人勤儉節(jié)約的故事。

2、查閱我國水、電、森林資源等方面的資料。

3、收集有關(guān)勤儉節(jié)約的名言。

4、排練相關(guān)的小品等；水電作用的小調(diào)查。活動過程：

一、隊活動儀式：略

二、活動內(nèi)容 女：各位老師 男：各位同學(xué)

合：下午好！鋼城一小“勤儉節(jié)約，從我做起”主題隊會現(xiàn)在開始。女：三月的春風(fēng)吹遍了校園

男：學(xué)雷鋒，做好事的新風(fēng)滋潤了我們的心田。

女：說起雷鋒叔叔，大家都知道他是助人為樂的好榜樣，他身上還有許多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)，誰能說一說？

隊員發(fā)言

男：沒錯，勤儉節(jié)約是雷鋒叔叔身上另一種閃光的品質(zhì)，這也是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德。下面，我們來聽幾位同學(xué)講講關(guān)于勤儉節(jié)約的名人故事。（分別講述毛主席、雷鋒、老舍的故事）女：聽了這些故事，你想說什么？學(xué)生說感受

男：這些故事讓我們感動，可是有的同學(xué)卻說：過去生活貧困才需要勤儉節(jié)約，現(xiàn)在生活條件好了，節(jié)約還有必要嗎？小華就是這么想的。請看小品《小華的一天》 女：同學(xué)們，看了這個小品，你想說什么？隊員發(fā)言

是呀，提倡節(jié)約正應(yīng)該體現(xiàn)在這樣的小事中?？墒牵阋苍S沒有注意，我們很多地方都犯著和小華一樣的錯誤。不信，我們來看幾張照片（介紹：這是同學(xué)們淘米時剩下的米粒和沒有擰緊的水籠頭，這是去出操時沒有及時關(guān)掉的電燈，這是放學(xué)后擁擠在一起買零食的情景）男：看了這些資料，你又有什么感想？

女：那么一度電、一噸水到底有多大作用？請看隊員們的小調(diào)查《水和電》。男：聽了剛才隊員們的介紹，我們知道了一噸水、一度電的功勞有多大。不引起重視，我們每天都會不知不覺地重復(fù)著浪費水電的行為，那么一個月、一年要浪費多少呢？我們國家在水、電、森林資源方面的現(xiàn)狀又如何呢？讓我們來看看這些資料。（四位學(xué)生輪讀資料）出示貧困地區(qū)生活圖片

女：在我國還有許多貧困地區(qū)，那兒的人們生活條件很差，很多小朋友都上不起學(xué)。這些資料讓我們懂得，現(xiàn)在提倡勤儉節(jié)約對我們國家、對社會、對將來的子孫后代真的非常重要，我們要把這一傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。

男：我們提倡勤儉節(jié)約，可以從哪些事情做起呢？讓我們班的節(jié)約之星來介紹一下他們的事跡吧。A、合理便用零用錢

女：這兩位同學(xué)在節(jié)約零用錢方面是我們的好榜樣，那么零用錢怎么花才有意義，大家還有哪些好建議？

存小銀行、捐款、買書、買學(xué)習(xí)用品?? B、節(jié)約水電、糧食

女：前一段時間，我們班組建了勤儉節(jié)約檢查崗，同學(xué)們做的怎樣呢？讓我們來聽聽他們的匯報（檢查崗匯報情況）

男：我們的父母、長輩在節(jié)約水電、糧食方面往往做得比較好，誰能來說說他們平時是怎么做的？ 生介紹

女：我知道我們學(xué)校有好多老師也有節(jié)儉的習(xí)慣，讓我們來采訪幾位老師。男：在家里或在學(xué)校里，節(jié)約水電、糧食，你覺得還應(yīng)該怎么做？（蒸飯時根據(jù)需要放米，淘米時小心些，水籠頭不要開得很大，人離開教室隨手關(guān)燈，看到別的教室無人卻開著燈主動關(guān)，看電視時關(guān)掉電燈，要喝水時根據(jù)自己的需要適量倒水??）C、愛護(hù)公物

女：做個勤儉節(jié)約的好孩子，需要我們時時留心身邊的小事。下面我們來聽聽《一支鉛筆的自述》，相信大家又會受到新的啟發(fā)。小品：一個化妝成鉛筆的隊員上，嘆息著： 生在森林野山，長在工廠車間，為小學(xué)生服務(wù)，咱心甘情愿。誰知主人無聊，削鉛筆當(dāng)作好玩。五毛錢一支鉛筆，幾分鐘剩下半段。隨手扔進(jìn)垃圾里。如此浪費現(xiàn)象，實在令人心酸。

男：這就是一支鉛筆的自述，聽得叫人臉紅。鉛筆到處亂扔，練習(xí)本撕下一張又一張，橡皮切成塊，在桌上刻刻畫畫，這種現(xiàn)象在我們身上隨處可見。聽了鉛筆的自述，你想到了什么呢？（愛護(hù)學(xué)習(xí)用品，愛護(hù)公物，也是一種節(jié)約行為）女：勤儉節(jié)約，我們要從身邊的小事做起，從節(jié)約每一滴水、每一度電、每一分錢、每一粒米、每一張紙做起。

讓我們一起來牢記這些勤儉的名言吧。（分組朗讀）節(jié)儉本身就是一宗財產(chǎn)。

節(jié)約是你一生中食之不完的美筵。成由勤儉破由奢。勤儉永不窮，坐食山也空。小錢不知省，大錢將濫花。

成家子，糞如寶；敗家子，錢如草。辛苦得來的果實，不要一口氣把它吃完。有錢時擺闊，沒錢時挨餓。

奢侈好像酒，既使人興奮，又使人衰弱。

不擇手段地追求高級物質(zhì)生活的人，他的思想品德必然是低級的。奢侈是民族衰弱的起點。

知足是天然的財富，奢侈是人為的貧困。

女：讓我們同心協(xié)力，積少成多，聚沙成塔，做個勤儉節(jié)約的好學(xué)生。下面請輔導(dǎo)員講話。

輔導(dǎo)員：同學(xué)們，通過今天的主題隊會，我們都懂得勤儉節(jié)約的重要性，我們的生活雖然富裕了，但勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)還需要繼承和發(fā)揚，我們要以節(jié)約為榮，不和別人比吃穿，從小養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。讓我們牢記夸美紐斯的一句名言吧——“勤勞可以克服一切障礙”。呼號：

師：準(zhǔn)備著，為共主義事業(yè)而奮斗！生：時刻準(zhǔn)備著！

三、隊儀式

中隊長：全體起立→退旗、奏樂、敬禮。

第四篇：厲行節(jié)約從身邊做起

厲行節(jié)約從身邊做起

2013年中共中央總書記習(xí)近平做出重要批示大力宣傳節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，黨政部門也在全社會帶頭崇尚節(jié)約，反對講排場、撈政績、鋪張浪費的做法。而在我們的日常工作中，處處都可倡導(dǎo)節(jié)約風(fēng)尚，例如節(jié)能、節(jié)水等都可成為每個工作人員的自覺行為，避免只喊口號，不拿出具體行動的行為出現(xiàn)。

我們工程部帶頭節(jié)約，可以減少公司能源型資源的消耗，節(jié)省公司開支，而且能為公司上下做好示范表率，引導(dǎo)和推進(jìn)公司節(jié)約資源，努力為建設(shè)節(jié)約型社會貢獻(xiàn)一份力量。在日常生活中真正做到厲行節(jié)約，制止浪費，我們工程部每個工作人員從細(xì)節(jié)入手，從小事入手，具體來講一是節(jié)約用水，對用水設(shè)備加強日常管理和維護(hù)，我們工程部制定了月度日常檢修計劃經(jīng)常對供水管道進(jìn)行檢查，但在工作中也要嚴(yán)格要求我們每個人用水龍頭及時關(guān)閉，防止“跑、冒、漏、滴”。二是節(jié)約用電，我們工程部對空調(diào)上嚴(yán)格控制溫度和機(jī)組開啟量，以控制用電資源的浪費，遇到長明燈及時隨手關(guān)閉以節(jié)省電能。所有區(qū)域人員也應(yīng)養(yǎng)成電腦、打印機(jī)等辦公設(shè)備停用一小時以上關(guān)閉電源、養(yǎng)成隨手關(guān)電、關(guān)燈習(xí)慣。

因此，為厲行節(jié)約落實到實處必須從身邊做起，形成“節(jié)約資源，人人有責(zé)”的良好氛圍。

工程部李國煒2013年10月15日

第五篇：安全從身邊做起

安全從身邊做起

教學(xué)目標(biāo)：

知識目標(biāo)：

通過展示校園內(nèi)的場景，使學(xué)生體會到文明的舉止，規(guī)范的行為可以避免安全事故的發(fā)生，掌握一些必要的安全知識，提升學(xué)生的安全意識。

情感目標(biāo)：

促進(jìn)學(xué)生的文明舉止，行為的規(guī)范和規(guī)避危險的能力。

教學(xué)重點：

掌握必要的安全常識，促進(jìn)學(xué)生的行為規(guī)范。

教學(xué)難點：

學(xué)生的安全意識，規(guī)避危險的能力。

教具準(zhǔn)備：多媒體、課件

新課：

激趣導(dǎo)入：“安全”是我們經(jīng)常聽到的詞語，安全的話題是家長、老師常給我們談起的話題，因為安全是我們幸福的基礎(chǔ)。今天我們一起走進(jìn)我們的課堂《安全從身邊做起》板書課題——安全從身邊做起

一、上下樓梯

播放視頻場景

這幾個小朋友做的對嗎？

學(xué)生回答后思考上下樓梯時應(yīng)該怎樣做？

指名學(xué)生說一說并引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范上下樓梯。

板書：靠右走、不擁擠、不停留、不打鬧、知禮讓。

二、跳繩

跳繩是同學(xué)們暢玩的游戲跳繩能這樣玩嗎？

課件播放場景

學(xué)生回答后，指名說說，這樣玩跳繩容易引發(fā)那些安全事故。

小結(jié)并板書：要遠(yuǎn)離、不抽人、不拉扯。

三、接水

老師做個統(tǒng)計平常上學(xué)帶水杯的同學(xué)舉手？

還怎不少

誰能這樣接嗎？播放視頻

學(xué)生回答

這樣接水里不好（容易燙手、浪費水資源）

結(jié)合學(xué)生回答，對學(xué)生提倡節(jié)約用水的教育。（水是生命之源我們應(yīng)節(jié)約用水。）

指名說說你是怎樣接水的？

規(guī)范接水方法并板書——先放杯、在插卡、不接滿、燙不著

四、旗臺

出示旗臺圖片，教師：這是我們升旗的地方，它神圣而莊嚴(yán)，下面的幾個同學(xué)在旗臺做什么？播放場景

在旗臺玩耍、把旗臺當(dāng)成了游樂場是不對的。板書：旗臺

不是游樂場、不攀爬，不在旗臺做游戲。

五、安全小常識：

文明的舉止、規(guī)范的行為，可以避免安全事故的發(fā)生，掌握必要的安全常識尤為重要。出示圖片：

騎車要滿12歲，非機(jī)動車道靠右行。

不隨意碰觸教室、走廊內(nèi)的開關(guān)、插座。

教室門應(yīng)輕開、輕關(guān)，不蔣手伸進(jìn)門縫。

下課要有序走出教室，不推拉同學(xué)。

六、小結(jié)：知危險，才能避風(fēng)險，安全靠自己。

板書設(shè)計：

安

上下樓梯：靠右走

不擁擠

不停留

不打鬧

知禮讓全

跳繩：

要遠(yuǎn)離

不抽人

不拉扯

從

接水：

先放杯

在插卡

不接滿

燙不著

身

旗臺：

旗臺不是游樂場

不攀爬

不在旗臺做游戲

知危險

會避險

安全靠自己

邊

做

起