第一篇：德育從身邊事做起

德育從身邊事做起

作者：佚名 文章來源：中國資源網(wǎng) 點(diǎn)擊數(shù)：605 更新時(shí)間：2010-3-15 15:45:30

“擯棄不良行為，爭(zhēng)做文明高雅比樂人”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，“美麗的校園我維護(hù)，優(yōu)秀的人格勤塑造”，在比樂中學(xué)校園里，這樣的主題教育每天都在不同班級(jí)開展。學(xué)校要求學(xué)生從規(guī)范行為做起，做個(gè)有文明、有教養(yǎng)、有責(zé)任感和榮譽(yù)感的人。教育專家對(duì)該校引導(dǎo)學(xué)生“從小事做起，從身邊事做起”的做法表示贊賞，認(rèn)為德育教育是覆蓋學(xué)生生活各個(gè)方面的，而不是僅僅關(guān)注某一層面的表現(xiàn)。

比樂中學(xué)在課程設(shè)計(jì)上注重與德育的整合。該校設(shè)有初高中各年級(jí)，學(xué)生年齡跨度大，因此對(duì)不同年齡學(xué)生開展德育教育的方式也不盡相同。在預(yù)備班階段，主要教導(dǎo)學(xué)生愛父母和師長，而到了高三，則在著重強(qiáng)調(diào)愛國主義的同時(shí)加入思辯的內(nèi)容。學(xué)生們因而能夠在這一過程中逐漸加深感受，是一個(gè)遞進(jìn)的學(xué)習(xí)過程。

要對(duì)學(xué)生開展德育教育，一個(gè)很好的切入點(diǎn)就是讓他們從身邊小事做起。比樂中學(xué)初一四班班主任錢慧芳說：“從身邊小事做起，容易讓學(xué)生感同身受?！彼J(rèn)為，對(duì)學(xué)生有三個(gè)培養(yǎng)角度，即家庭角度、班級(jí)角度和社會(huì)角度。從家庭角度培養(yǎng)，可以教導(dǎo)孩子尊敬父母長輩，做一些拿拖鞋、端茶送水等小事情；從班級(jí)角度可以教育孩子熱愛環(huán)境衛(wèi)生；從社會(huì)角度則可以教育他們乘坐公交車時(shí)主動(dòng)為需要幫助的人讓座?！耙嬖V學(xué)生自己的事情自己做，因?yàn)樗麄冮L大了?！?/p>

學(xué)生們對(duì)這種教育方式表達(dá)了充分的認(rèn)同。初一四班王海燕同學(xué)說：“我們經(jīng)常到社區(qū)或者其他公共場(chǎng)所開展義務(wù)活動(dòng)，打掃衛(wèi)生、看望孤寡老人等等，雖然都是小事情，但對(duì)自己思想認(rèn)識(shí)的提高作用很大。而且這些活動(dòng)都是自發(fā)的，并不是老師強(qiáng)制要求的?！睂W(xué)生李依嘉則認(rèn)為：“即使是幫助父母做些洗碗等簡單的家務(wù)，也是一種教育?！?/p>

“德育教育應(yīng)該是無痕的，自然而然的?！北R灣區(qū)教育局副局長毛愛群感言，“但是現(xiàn)在很多的教育活動(dòng)都是特地為德育教育而設(shè)計(jì)的，不僅無法激起學(xué)生的自覺，反而容易引發(fā)反感。”他表示，不應(yīng)該只為教育而教育，而是要通過教育這種手段，真正提升學(xué)生的個(gè)人品德，讓他們懂得做人的道理。“德育教育應(yīng)盡量做到?踏雪無痕?，把教育融合在生活、學(xué)習(xí)中，不刻意不做作?！?/p>

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第二篇：講文明 從身邊事做起

講文明 從身邊事做起

——讀《文明美德伴我成長》有感

什么是文明美德呢？文明美德是指文明禮儀素養(yǎng)和思想道德素質(zhì)的總稱。這是一筆巨大的精神財(cái)富，它將伴隨著我們的成長。

文明美德有許多種：尊敬師長，助人為樂，誠實(shí)守信，自強(qiáng)不息，寬宏大量??其中我覺得誠實(shí)守信是一種最基本美德。在去年我們上過一節(jié)生態(tài)體驗(yàn)課《說到做到》，在活動(dòng)中通過體驗(yàn)活動(dòng)“盲行”我們每個(gè)同學(xué)都做了一回盲人還做了一次幫扶者，共同走過一段設(shè)置了很多障礙的路段。因?yàn)橄惹暗某兄Z：“我一定會(huì)幫助你走過這艱難的旅程。”大家都竭盡全力去幫助他人，并在幫助別人的過程中體驗(yàn)到了快樂，由此讓我們認(rèn)定了說到就要做到，一個(gè)人必須講誠信，這樣你的朋友才會(huì)越來越多，信任你的人才會(huì)越來越多。

有一天，我表弟來我家說，當(dāng)時(shí)我正在看課外書，見表弟來了，忙起身拿出羽毛球拍和球，準(zhǔn)備邀他與我打羽毛球。沒想到表弟卻興致勃勃地玩著我放在沙發(fā)上的一把玩具槍，并不答理我。這是我要媽媽新買的一把玩具槍，帶有紅外線裝置，很酷的，我很喜歡。我見表弟這樣子，情急這下，忙說：“只要你打羽毛球贏了我，我就把這把玩具槍當(dāng)作獎(jiǎng)品送給你?！北淼苈?，爽快地答應(yīng)了。當(dāng)時(shí)我想，我比他大二歲，他的羽毛球肯定打不過我。

我倆來到樓下的院子里開始了比賽，沒想到五局打下來，盡管我努力拼打著，但是最終我還是以2：3敗下陣來?！昂绺?，你真的把玩具槍當(dāng)作獎(jiǎng)品送給了我嗎？”望著表弟一臉的期盼與興奮，我的內(nèi)心真的很后悔，我正想找個(gè)理由搪塞過去，可是，我的腦海里馬上浮現(xiàn)出《曾子殺豬》的故事，盡管我的心里有些不情愿，但“一言既出，駟馬難追”，我只好依依不舍地把玩具槍送給了表弟。雖說我失去了一把我心愛的玩具槍，但看到表弟的那股高興勁兒，我知道我得到了表弟的信任。我的心也開始漸漸平靜下來。從中，這件事也讓我明白了一個(gè)道理：那就是我們說話做事的時(shí)候先要在心里拈量拈量，考慮好了再說，說了就要做到。

傳承文明，踐行美德，我們要從小做起，從小事做起。

第三篇：踐行科學(xué)發(fā)展觀 從身邊事做起

踐行科學(xué)發(fā)展觀

從身邊事做起

泗陽縣莊圩鄉(xiāng)中心小學(xué)

楊志才

根據(jù)上級(jí)要求，我校開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，支部組織黨員、積極分子認(rèn)真研讀了《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》和《全國兩會(huì)文件摘編》等書籍，并聆聽了輔導(dǎo)報(bào)告。通過學(xué)習(xí)，我深刻地體會(huì)到：樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是一個(gè)不斷探索實(shí)踐、不斷深入研究、不斷創(chuàng)新發(fā)展、不斷提高前進(jìn)、不斷形成共識(shí)和凝聚力的一個(gè)過程?？茖W(xué)發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個(gè)突出成果，體現(xiàn)了中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握，對(duì)發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對(duì)我們把握大局、做好各項(xiàng)工作，具有非常重要的意義。

學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，作為教育工作者，就要深入研究我們要怎樣辦教育、辦什么樣的教育。作為教師，就是要求我們深刻理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)和不符合科學(xué)發(fā)展觀的教學(xué)理念，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性；就是要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，繼續(xù)堅(jiān)定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，創(chuàng)建充滿活力、富有激情、學(xué)習(xí)氣氛濃烈的有利于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境；就是要堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，發(fā)揮示范和導(dǎo)向作用，真正當(dāng)好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的排頭兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大合力。

那么如何學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀使它在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來呢？我主要從以下幾個(gè)方面入手：

一、不斷學(xué)習(xí)政治理論和新的教學(xué)理念，提高自身的素養(yǎng)。我要通過學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，掌握最新的教育理論和教學(xué)理念，要時(shí)刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對(duì)可能在實(shí)踐過程中出現(xiàn)的一些問題，一定要把握好科學(xué)發(fā)展觀這條正確的理念，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。作為教師對(duì)于學(xué)生的教育要因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進(jìn)生都要一視同仁，不能有所偏頗，讓每一個(gè)同學(xué)都融入到班級(jí)、學(xué)校這個(gè)大集體中，發(fā)揮班級(jí)乃至學(xué)校的整體力量，才能有長期的發(fā)展。我們的教育應(yīng)當(dāng)是“創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生”。教師要掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí)，積極參與教育改革，學(xué)習(xí)新的教育理念來武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)教學(xué)方法來提高自己的業(yè)務(wù)水平，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。在平時(shí)我工作中我不滿足現(xiàn)狀，勇于探索、勇于創(chuàng)新、勇于在教學(xué)過程中實(shí)踐，爭(zhēng)做教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者。

二、科學(xué)發(fā)展觀對(duì)于站在最前沿的教師來說，就是傳授“科學(xué)”知識(shí)。那么我們就要懂得什么是科學(xué)的，什么是不科學(xué)的，科學(xué)發(fā)展觀“堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”。我們一定要以科學(xué)發(fā)展觀的精神為指針，充分本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育理念，在教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)生，無論是學(xué)習(xí)上還是生活中，充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法。我還深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生的想法和做法，使自己成為知識(shí)的傳授者和引導(dǎo)著，充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。這樣就能讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到樂趣。

三、教育發(fā)展，德育先行。教書育人是我的職責(zé)所在，我始終堅(jiān)持教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，教會(huì)學(xué)生怎樣做人。他們最終要走向社會(huì)，要為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)出力，思想是最主要的因素。堅(jiān)持加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，在知識(shí)中滲透德育，努力成為教學(xué)與德育并舉的多功能型教師。在平時(shí)工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地探索，不斷地創(chuàng)新，力爭(zhēng)使自己成為成功的教師，創(chuàng)新型教師。

四、為人師表，以身作則。教師在學(xué)生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學(xué)生，一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場(chǎng)及處境思考問題，把學(xué)生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。良好的師德在學(xué)生和家長心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。每個(gè)家長都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育，在平時(shí)工作中我不斷提高自身的師德修養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)吃苦在前，享受在后的精神，發(fā)揚(yáng)無私的奉獻(xiàn)精神，努力把科學(xué)發(fā)展觀和奉獻(xiàn)精神結(jié)合在一起，使自己成為一個(gè)成功的、高尚的、受人尊敬的教師。

思想是行動(dòng)的靈魂。實(shí)踐上的自覺性與堅(jiān)定性，來自思想認(rèn)識(shí)。對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)越深刻，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀就會(huì)越自覺、愈堅(jiān)定?？傊鳛榻逃ぷ髡?，通過學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機(jī)遇，在更高層次上進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路，努力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實(shí)，推進(jìn)我校教育事業(yè)的又好又快地發(fā)展。

2009年12月10日

第四篇：節(jié)約用水從身邊做起

節(jié)約用水從身邊做起

尊敬的各位老師﹑親愛的同學(xué)們，大家好！

我叫鞏倩穎，來自和平街小學(xué)四年級(jí)一班。今天我演講的題目是《節(jié)約用水，從身邊做起》。

世界上最珍貴的是什么？有人說是石油，有人說是黃金，有人說是生命可在我眼里，我想說，水是世界上最珍貴的東西。

每天起床，我們要用水洗臉?biāo)⒀溃灰蝗杖?，我們要用水洗菜做飯；在酷熱難耐的夏天，放學(xué)回家最先想到的是一杯甘甜的涼開水你能想象失去了水的生活嗎？如果沒有了江海湖泊，魚兒將死亡；如果沒有了甘霖，植物會(huì)枯萎；如果沒有了生命之水，祖國富饒的土地將被沙漠掩蓋

同學(xué)們，地球上百分之九十三的水是不能喝的咸水，淡水只占百分之七；而能喝的淡水只占百分之零點(diǎn)八！雖然我國的水資源很豐富，但分布嚴(yán)重不均，南多北少，人均水平很低！就拿我們武威來說，我們被沙漠戈壁包圍，人均水平只占全國人均水平的八分之一，世界水平的三十分之一。節(jié)約用水已關(guān)系到我們的生存問題！

作為世界萬物的一份子，我們還有什么理由不節(jié)約水呢？作為一名小學(xué)生，也許我們的力量很小，但俗話說不積跬步，無以至千里，節(jié)約用水也應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做起。

其實(shí)，生活中有許多細(xì)微之處都可以為節(jié)約用水貢獻(xiàn)力量。我和我的家人就積累了一些節(jié)水的小竅門。比如，把洗菜的水澆花，或者把洗菜水、洗漱用水收集起來，先洗拖把再?zèng)_馬桶；在每次用水時(shí)，盡量把水龍頭開小一些，用水完畢，要及時(shí)把滴水的水龍頭關(guān)閉；水龍頭、馬桶盡量使用節(jié)水型設(shè)施，減少每次的使用量

在我們的生產(chǎn)中，也有許多的節(jié)水方法。工廠的工人叔叔讓工業(yè)用水循環(huán)利用，農(nóng)民伯伯在農(nóng)田里使用了滴灌、噴灌設(shè)施，種植節(jié)水作物，他們都為節(jié)水做出了努力！

有一句話非常耐人尋味：如果我們不珍惜水，世界上最后一滴水，將會(huì)是我們的眼淚??！只要我們?cè)谏钪袕男∈伦銎?，從現(xiàn)在做起，從自身做起，節(jié)約每一滴水，就會(huì)產(chǎn)生無窮的力量。希望大家認(rèn)真學(xué)好科學(xué)知識(shí)，用我們的智慧發(fā)明更好的節(jié)水工具，造福于人類；做好節(jié)約用水的宣傳小衛(wèi)士，號(hào)召家人、朋友、同學(xué)、鄰居和身邊的每一個(gè)人，共同參與到節(jié)約用水的隊(duì)伍中，珍惜每一滴水，那么我們的地球?qū)⒂肋h(yuǎn)是一個(gè)藍(lán)色的美麗的星球！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

甘肅省武威市涼州區(qū)和平街小學(xué)四年級(jí)：gongqianying

第五篇：勤儉節(jié)約 從身邊做起

勤儉節(jié)約 從身邊做起

活動(dòng)目的：

1、了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，懂得勤儉節(jié)約的重要性，知道現(xiàn)在雖然生活條件好了，但還應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、懂得勤儉節(jié)約要從我做起，從現(xiàn)在做起，從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。

3、引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識(shí)和良好行為習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、收集有關(guān)古今中外名人勤儉節(jié)約的故事。

2、查閱我國水、電、森林資源等方面的資料。

3、收集有關(guān)勤儉節(jié)約的名言。

4、排練相關(guān)的小品等；水電作用的小調(diào)查?；顒?dòng)過程：

一、隊(duì)活動(dòng)儀式：略

二、活動(dòng)內(nèi)容 女：各位老師 男：各位同學(xué)

合：下午好！鋼城一小“勤儉節(jié)約，從我做起”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。女：三月的春風(fēng)吹遍了校園

男：學(xué)雷鋒，做好事的新風(fēng)滋潤了我們的心田。

女：說起雷鋒叔叔，大家都知道他是助人為樂的好榜樣，他身上還有許多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)，誰能說一說？

隊(duì)員發(fā)言

男：沒錯(cuò)，勤儉節(jié)約是雷鋒叔叔身上另一種閃光的品質(zhì)，這也是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德。下面，我們來聽?zhēng)孜煌瑢W(xué)講講關(guān)于勤儉節(jié)約的名人故事。（分別講述毛主席、雷鋒、老舍的故事）女：聽了這些故事，你想說什么？學(xué)生說感受

男：這些故事讓我們感動(dòng)，可是有的同學(xué)卻說：過去生活貧困才需要勤儉節(jié)約，現(xiàn)在生活條件好了，節(jié)約還有必要嗎？小華就是這么想的。請(qǐng)看小品《小華的一天》 女：同學(xué)們，看了這個(gè)小品，你想說什么？隊(duì)員發(fā)言

是呀，提倡節(jié)約正應(yīng)該體現(xiàn)在這樣的小事中?？墒牵阋苍S沒有注意，我們很多地方都犯著和小華一樣的錯(cuò)誤。不信，我們來看幾張照片（介紹：這是同學(xué)們淘米時(shí)剩下的米粒和沒有擰緊的水籠頭，這是去出操時(shí)沒有及時(shí)關(guān)掉的電燈，這是放學(xué)后擁擠在一起買零食的情景）男：看了這些資料，你又有什么感想？

女：那么一度電、一噸水到底有多大作用？請(qǐng)看隊(duì)員們的小調(diào)查《水和電》。男：聽了剛才隊(duì)員們的介紹，我們知道了一噸水、一度電的功勞有多大。不引起重視，我們每天都會(huì)不知不覺地重復(fù)著浪費(fèi)水電的行為，那么一個(gè)月、一年要浪費(fèi)多少呢？我們國家在水、電、森林資源方面的現(xiàn)狀又如何呢？讓我們來看看這些資料。（四位學(xué)生輪讀資料）出示貧困地區(qū)生活圖片

女：在我國還有許多貧困地區(qū)，那兒的人們生活條件很差，很多小朋友都上不起學(xué)。這些資料讓我們懂得，現(xiàn)在提倡勤儉節(jié)約對(duì)我們國家、對(duì)社會(huì)、對(duì)將來的子孫后代真的非常重要，我們要把這一傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

男：我們提倡勤儉節(jié)約，可以從哪些事情做起呢？讓我們班的節(jié)約之星來介紹一下他們的事跡吧。A、合理便用零用錢

女：這兩位同學(xué)在節(jié)約零用錢方面是我們的好榜樣，那么零用錢怎么花才有意義，大家還有哪些好建議？

存小銀行、捐款、買書、買學(xué)習(xí)用品?? B、節(jié)約水電、糧食

女：前一段時(shí)間，我們班組建了勤儉節(jié)約檢查崗，同學(xué)們做的怎樣呢？讓我們來聽聽他們的匯報(bào)（檢查崗匯報(bào)情況）

男：我們的父母、長輩在節(jié)約水電、糧食方面往往做得比較好，誰能來說說他們平時(shí)是怎么做的？ 生介紹

女：我知道我們學(xué)校有好多老師也有節(jié)儉的習(xí)慣，讓我們來采訪幾位老師。男：在家里或在學(xué)校里，節(jié)約水電、糧食，你覺得還應(yīng)該怎么做？（蒸飯時(shí)根據(jù)需要放米，淘米時(shí)小心些，水籠頭不要開得很大，人離開教室隨手關(guān)燈，看到別的教室無人卻開著燈主動(dòng)關(guān)，看電視時(shí)關(guān)掉電燈，要喝水時(shí)根據(jù)自己的需要適量倒水??）C、愛護(hù)公物

女：做個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子，需要我們時(shí)時(shí)留心身邊的小事。下面我們來聽聽《一支鉛筆的自述》，相信大家又會(huì)受到新的啟發(fā)。小品：一個(gè)化妝成鉛筆的隊(duì)員上，嘆息著： 生在森林野山，長在工廠車間，為小學(xué)生服務(wù)，咱心甘情愿。誰知主人無聊，削鉛筆當(dāng)作好玩。五毛錢一支鉛筆，幾分鐘剩下半段。隨手扔進(jìn)垃圾里。如此浪費(fèi)現(xiàn)象，實(shí)在令人心酸。

男：這就是一支鉛筆的自述，聽得叫人臉紅。鉛筆到處亂扔，練習(xí)本撕下一張又一張，橡皮切成塊，在桌上刻刻畫畫，這種現(xiàn)象在我們身上隨處可見。聽了鉛筆的自述，你想到了什么呢？（愛護(hù)學(xué)習(xí)用品，愛護(hù)公物，也是一種節(jié)約行為）女：勤儉節(jié)約，我們要從身邊的小事做起，從節(jié)約每一滴水、每一度電、每一分錢、每一粒米、每一張紙做起。

讓我們一起來牢記這些勤儉的名言吧。（分組朗讀）節(jié)儉本身就是一宗財(cái)產(chǎn)。

節(jié)約是你一生中食之不完的美筵。成由勤儉破由奢。勤儉永不窮，坐食山也空。小錢不知省，大錢將濫花。

成家子，糞如寶；敗家子，錢如草。辛苦得來的果實(shí)，不要一口氣把它吃完。有錢時(shí)擺闊，沒錢時(shí)挨餓。

奢侈好像酒，既使人興奮，又使人衰弱。

不擇手段地追求高級(jí)物質(zhì)生活的人，他的思想品德必然是低級(jí)的。奢侈是民族衰弱的起點(diǎn)。

知足是天然的財(cái)富，奢侈是人為的貧困。

女：讓我們同心協(xié)力，積少成多，聚沙成塔，做個(gè)勤儉節(jié)約的好學(xué)生。下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

輔導(dǎo)員：同學(xué)們，通過今天的主題隊(duì)會(huì)，我們都懂得勤儉節(jié)約的重要性，我們的生活雖然富裕了，但勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)還需要繼承和發(fā)揚(yáng)，我們要以節(jié)約為榮，不和別人比吃穿，從小養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。讓我們牢記夸美紐斯的一句名言吧——“勤勞可以克服一切障礙”。呼號(hào)：

師：準(zhǔn)備著，為共主義事業(yè)而奮斗！生：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

三、隊(duì)儀式

中隊(duì)長：全體起立→退旗、奏樂、敬禮。