第一篇：2012年肇慶市公務(wù)員培訓(xùn)答案

一、填空題。

1、職業(yè)道德是與人們的職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點(diǎn)所要求的道德準(zhǔn)則、道德情操與道德品質(zhì)的總和。

2、2011年10月，國(guó)家公務(wù)員局發(fā)布《公務(wù)員職業(yè)道德培訓(xùn)大綱》。規(guī)定在“十二五”期間，將全體行政機(jī)關(guān)公務(wù)員和參照公務(wù)員法管理單位工作人員輪訓(xùn)一遍，培訓(xùn)時(shí)間不少于6學(xué)時(shí)。

3、溫家寶總理在十一屆全國(guó)人大五次會(huì)議閉幕會(huì)的記者會(huì)上，引用林則徐的名言“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”回答記者問(wèn)。

4、《公務(wù)員職業(yè)道德培訓(xùn)大綱》把忠于國(guó)家、服務(wù)人民、恪盡職守、公正廉潔十六個(gè)字作為公務(wù)員職業(yè)道德教育的核心內(nèi)容。

5、《為人民服務(wù)》是毛澤東1944年9月8日在中共中央直屬機(jī)關(guān)追悼中央警衛(wèi)團(tuán)戰(zhàn)士張思德同志大會(huì)上所作的演講。

6、在文化產(chǎn)業(yè)中，廣東將做大做強(qiáng)以創(chuàng)意內(nèi)容為核心的文化服務(wù)業(yè)。重點(diǎn)發(fā)展文化創(chuàng)意、平面?zhèn)髅健V播影視、出版發(fā)行、演藝娛樂(lè)、文化會(huì)展等六大文化服務(wù)業(yè)。

7、在完善現(xiàn)代文化市場(chǎng)體系方面，要建設(shè)文化會(huì)展、交易和投融資三大平臺(tái)，健全文化產(chǎn)業(yè)與金融機(jī)構(gòu)的合作機(jī)制；

8、廣東人的精神品格是 “敢為人先、務(wù)實(shí)進(jìn)取、開放兼容、敬業(yè)奉獻(xiàn)”

二、單項(xiàng)選擇題。

1、《廣東省建設(shè)文化強(qiáng)省規(guī)劃綱要(2011—2020年)》(以下簡(jiǎn)稱《規(guī)劃綱要》),將“構(gòu)建普惠型公共文化服務(wù)體系,保障人民基本文化權(quán)益”作為文化強(qiáng)省建設(shè)的重點(diǎn),2、落實(shí)從城市住房開發(fā)投資中提?。保ビ糜谏鐓^(qū)公共文化設(shè)施建設(shè)的政策，切實(shí)保障人民基本文化權(quán)益。

3、自2009年1月1日起至2013年12月31日止，經(jīng)營(yíng)性文化事業(yè)單位轉(zhuǎn)制為企業(yè)，自轉(zhuǎn)制注冊(cè)之日起免征企業(yè)所得

稅。

4、廣東省委十屆七次全會(huì)16日召開，研究部署推動(dòng)廣東從文化大省向文化強(qiáng)省跨越。

5、創(chuàng)新能力是文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)要素。

6、重點(diǎn)發(fā)展以內(nèi)容創(chuàng)意為核心的文化服務(wù)業(yè),服務(wù)業(yè)占文化產(chǎn)業(yè)增加值比重2015年達(dá)到45%,2020年達(dá)到50%；

7、近年來(lái)，廣東創(chuàng)作了許多在全國(guó)有中大影響的群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文藝作品，如《情滿珠江》、《潛伏》和動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》。

8、提高全民文化藝術(shù)素質(zhì)，大力培育文化消費(fèi)。完善政府補(bǔ)貼向社會(huì)提供低價(jià)文化產(chǎn)品機(jī)制，實(shí)施“文化消費(fèi)補(bǔ)貼計(jì)劃”和“國(guó)民文化消費(fèi)卡工程”，探索建立面向終端消費(fèi)者的文化消費(fèi)補(bǔ)貼機(jī)制，努力提高文化消費(fèi)在城鄉(xiāng)居民日常消費(fèi)中的比重。

9、省級(jí)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展專項(xiàng)資金也將按照年均遞增4000萬(wàn)標(biāo)準(zhǔn)，從2010年的2億元增加到2015年的4億元。《綱要》要求各地級(jí)以上市也要設(shè)立這一文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展專項(xiàng)資金，并逐年增加。

10、《新時(shí)期廣東文化形象的科學(xué)內(nèi)涵》中指出，大眾文化要與經(jīng)典文化共生。

三、簡(jiǎn)述題。

1、慎獨(dú)：慎獨(dú)是一種情操；慎獨(dú)是一種修養(yǎng)；慎獨(dú)是一種自律；慎獨(dú)是一種坦蕩。所謂“慎獨(dú)”，是指人們?cè)讵?dú)自活動(dòng)無(wú)人監(jiān)督的情況下，憑著高度自覺(jué)，按照一定的道德規(guī)范行動(dòng)，而不做任何有違道德信念、做人原則之事。這是進(jìn)行個(gè)人道德修養(yǎng)的重要方法，也是評(píng)定一個(gè)人道德水準(zhǔn)的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)。慎微：意為認(rèn)真重視和正確處置細(xì)小的事情。慎微，要正確識(shí)“小”。慎微，要管得住“小”。慎微，要自糾“惡小”。慎微，要勤為善“小”。慎初：所謂慎初，就是把住第一次，守

住第一關(guān)?！懊也挥谐?，鮮克有終”，“一”是萬(wàn)物之始。一失足成千古恨。世界上任何事物的發(fā)展變化，都有一個(gè)由小到大、從量變到質(zhì)變的演變過(guò)程。有恥：有知恥之心?！墩撜Z(yǔ)·子路》：“子曰：‘行己有恥，使於四方，不辱君命，可謂士矣?！?唐 韓愈 《秋懷詩(shī)》之五：“名浮猶有恥，味薄真自幸。” 明 李贄 《又與焦弱侯書》：“﹝ 鄭子玄 ﹞文雖不如其父子，而質(zhì)實(shí)有恥，不肯講學(xué)?！?清 顧炎武 《日知錄·廉恥》：“夫人有恥，在大足以戰(zhàn)，在小足以守矣?！?/p>

2、國(guó)外公務(wù)員職業(yè)道德的主要內(nèi)容、特點(diǎn)和加強(qiáng)公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)的做法。

國(guó)外的關(guān)于公務(wù)員職業(yè)道德立法的內(nèi)容，大體包括以下幾個(gè)方面：公務(wù)員必須忠于職守，忠于憲法，忠于國(guó)家；公務(wù)員必須廉潔奉公，不能以權(quán)謀私；履行職責(zé)，服從命令；公務(wù)員必須嚴(yán)守國(guó)家機(jī)密；樹立公務(wù)員在公務(wù)內(nèi)外的良好形象；對(duì)公務(wù)員違反職業(yè)道德的懲處等內(nèi)容。

主要做法：一是立法明確。

二是制度嚴(yán)明.包括誠(chéng)信制度、財(cái)產(chǎn)和禮品申報(bào)制度、任用考核制度、回避制度。

3、簡(jiǎn)述如何改革文化宏觀管理體制？

一是加快轉(zhuǎn)變政府職能，二是加快行政審批制度改革，三是建立建全國(guó)有經(jīng)營(yíng)性文化資產(chǎn)監(jiān)管體系，四是建立健全文化產(chǎn)業(yè)統(tǒng)計(jì)制度，五是建全文化市場(chǎng)監(jiān)督管理體系，六是完善文化市場(chǎng)綜合執(zhí)法機(jī)制。

4、簡(jiǎn)述《廣東省建設(shè)文化強(qiáng)省規(guī)劃綱要》（2011-2020）中的四大發(fā)展目標(biāo)？

《廣東省建設(shè)文化強(qiáng)省規(guī)劃綱要》輔導(dǎo)讀本P51-52頁(yè)。

四、論述題。

請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀銓?duì)“公正廉潔是公務(wù)員的基本品質(zhì)”的理解？

《公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)培訓(xùn)教材》P165-166。

第二篇：肇慶市公務(wù)員初任培訓(xùn)心得

公務(wù)員初任培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

2011年11月20日，我來(lái)到了肇慶市市委黨校，參加了2011年第二期肇慶市公務(wù)員培訓(xùn)班，在這短短的幾天里與新錄用的全體公務(wù)員一起，聆聽(tīng)了各位課程主講人的精彩授課，受益良多，使我在思想上、行動(dòng)上受到了一次嚴(yán)格的洗禮，在這次公務(wù)員初任培訓(xùn)里我們學(xué)習(xí)了公務(wù)員制度與公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)、廉政和市情教育、公務(wù)禮儀、公務(wù)文書寫作、溝通與演講等一系列課程，并參加了拓展活動(dòng)訓(xùn)練與國(guó)防教育活動(dòng)，使我們無(wú)論在理論上還是業(yè)務(wù)素質(zhì)上均有了很大的提高。更加深刻的理解 “立黨為公、執(zhí)政為民”的理念；同時(shí)學(xué)員之間增進(jìn)了解，互相關(guān)心，互相幫助，建立了深厚的友誼。整個(gè)培訓(xùn)期間，我始終以滿腔的熱情全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，很好的完成了培訓(xùn)任務(wù)，收獲很大。

隨著初任培訓(xùn)的結(jié)束，我即將投入到公務(wù)員工作中，開展我的公務(wù)員職業(yè)生涯，在開始這漫長(zhǎng)的職業(yè)生涯的時(shí)候，我必須面對(duì)，也必須認(rèn)真的考慮這么一個(gè)問(wèn)題：如何做好本職工作，使自己成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員呢？通過(guò)本次公務(wù)員初任培訓(xùn)學(xué)習(xí)和思考，我覺(jué)得自己要想成為一名稱職的、出色的公務(wù)員必須做到以下幾點(diǎn)：

1、迅速實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變。通過(guò)本次初任培訓(xùn)的市情教育學(xué)習(xí)，加深了對(duì)肇慶市歷史與肇慶市現(xiàn)狀的了解，此后要盡快熟悉自身工作職責(zé)，積極聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排，向前輩公務(wù)員請(qǐng)教工作經(jīng)驗(yàn)，向同事學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，爭(zhēng)取盡可能快地適應(yīng)公務(wù)員的工作。

2、樹立正確的價(jià)值取向。通過(guò)這次初任培訓(xùn)，我深刻的認(rèn)識(shí)到公務(wù)員的行為是國(guó)家意志的體現(xiàn)。要想做一名優(yōu)秀的公務(wù)員，就要胸懷祖國(guó)，為祖國(guó)振興和繁榮做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)；要樹立為人民服務(wù)意識(shí)，把自己當(dāng)做人民的“仆人”，想群眾所想，急群眾所急，永遠(yuǎn)跟人民手牽手，心連心；要甘于清貧、樂(lè)于奉獻(xiàn)，努力做到權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系；要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，多從老百姓的角度踢他們著想，為了人民的利益，甘愿犧牲自己個(gè)人的利益。

3、不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素質(zhì)。當(dāng)今的世界是知識(shí)更新的時(shí)代，是學(xué)習(xí)的時(shí)代，學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的。一是要加強(qiáng)政策理論學(xué)習(xí)。努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的方針、政策，努力提高政策理論水平；二是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。只有不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一定要精益求精，著眼入微，只有這樣，才能使自己能成為一個(gè)能獨(dú)擋一面的業(yè)務(wù)能手。

4、嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻牢記所應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任和義務(wù)。公務(wù)員不僅僅是代表了國(guó)家和政府，更重要的是它是人民的公仆。要秉公執(zhí)法，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的政策法規(guī)，在群眾中樹立清正廉潔的形象，所以作為一名公務(wù)員，做人一定要本分，否則一失足成千古恨。一要廉潔自律，老實(shí)做人。公務(wù)員要注重自己的道德修養(yǎng)，注意自己的一言一行，堅(jiān)持做官先做人，做人先正己。二要誠(chéng)實(shí)守信、尊重他人。誠(chéng)實(shí)仍然是做人的最好法則，只有尊重他人，他人才會(huì)尊重你，做到這點(diǎn)，你才能和同事建立良好的關(guān)系，才能提高工作效率，實(shí)現(xiàn)自己和他人的雙贏。三要謙虛謹(jǐn)慎，學(xué)會(huì)寬容。要善于接納有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的同事，在工作過(guò)程中，少計(jì)較名利，少說(shuō)多做。

5、加強(qiáng)溝通，團(tuán)結(jié)合作。公務(wù)員隊(duì)伍必須是一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)，公務(wù)員必須具備良好的溝通能力和團(tuán)合作精神，要具有與上下級(jí)和兄弟單位及外地同行之間正常交往和關(guān)系協(xié)調(diào)的技能；要具備表達(dá)能力，能夠?qū)⒆约旱乃枷?、意圖準(zhǔn)確地傳遞給對(duì)方，能夠協(xié)調(diào)各種人際關(guān)系，減少內(nèi)耗形成合力，提高工作效率。

這次初任培訓(xùn)雖然只有短短的一周時(shí)間，卻有著重要的意義。在學(xué)習(xí)中我認(rèn)識(shí)到要做一名優(yōu)秀的公務(wù)員并不是一件簡(jiǎn)單的事情，要學(xué)要做的事情還很多。初任培訓(xùn)只是打下了一個(gè)理論基礎(chǔ)，今后工作中會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和復(fù)雜情況，這就要求我們懂得把理論和實(shí)踐科學(xué)地結(jié)合在一起，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識(shí)，為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。寫到這里，我又默默的想起了我們?cè)趧偵吓嘤?xùn)課時(shí)的誓詞：“擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)國(guó)家的安全、榮譽(yù)和利益；忠于憲法，忠于人民；恪盡職守，廉潔奉公；團(tuán)結(jié)協(xié)作，務(wù)實(shí)創(chuàng)新；遵紀(jì)守法，保守秘密；全心全意為人民服務(wù)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗”。

XX縣XX鎮(zhèn)政府 XXX 二零一一年十二月一日

第三篇：公務(wù)員培訓(xùn)考試答案

一.判斷題（每小題2.0分,共20分）

1.職業(yè)道德的作用機(jī)制實(shí)質(zhì)是加強(qiáng)公務(wù)員的責(zé)任監(jiān)控機(jī)制，強(qiáng)化職業(yè)道德建設(shè)。（）

A.正確

B.錯(cuò)誤

正確答案：A；

自己得分：2.0 教師評(píng)述：

2.在社會(huì)主義國(guó)家，公務(wù)員追求的公共利益在其現(xiàn)實(shí)性上就是為人民服務(wù)。（）

A.正確

B.錯(cuò)誤

正確答案：A；

自己得分：2.0 教師評(píng)述：

3.價(jià)值同人的需要相關(guān)，所以它是由人的需要決定的。（）

A.正確

B.錯(cuò)誤

正確答案：B；

自己得分：2.0 教師評(píng)述：

4.公務(wù)員的權(quán)力觀是公務(wù)員的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的集中體現(xiàn)，權(quán)力觀正確與否直接影響著公務(wù)員的行政行為，決定著他們的價(jià)值取向。（）

A.正確

B.錯(cuò)誤

正確答案：A；

自己得分：2.0 教師評(píng)述：

5.公務(wù)員價(jià)值道德取向的缺失不會(huì)導(dǎo)致行政管理主體在工作中自覺(jué)或不自覺(jué)的改變公共權(quán)力的性質(zhì)。（）

A.正確

B.錯(cuò)誤

正確答案：B；

自己得分：2.0 教師評(píng)述：

6.公務(wù)員職業(yè)道德價(jià)值取向，既具有一般意義上社會(huì)主導(dǎo)意識(shí)的基本規(guī)定性，又具有自己的特殊性。（）

A.正確

B.錯(cuò)誤

正確答案：A； 自己得分：2.0 教師評(píng)述：

7.維護(hù)社會(huì)公正僅僅是一個(gè)法律制度和體制上的問(wèn)題，與公務(wù)員的行政行為無(wú)關(guān)。（）

A.正確

B.錯(cuò)誤

正確答案：B；

自己得分：2.0 教師評(píng)述：

8.在我國(guó)，公務(wù)員不是“獨(dú)立的利益集團(tuán)”，而是國(guó)家的公仆、人民的公仆。（）

A.正確

B.錯(cuò)誤

正確答案：A；

自己得分：2.0 教師評(píng)述：

9.公務(wù)員精神的培育和弘揚(yáng)是公務(wù)員個(gè)人的道德自律，是公務(wù)員個(gè)人的事情。（）

A.正確

B.錯(cuò)誤

正確答案：B；

自己得分：2.0 教師評(píng)述：

10.從本質(zhì)而言，公務(wù)員精神不屬于職業(yè)精神的范疇。（）

A.正確

B.錯(cuò)誤

正確答案：B；

自己得分：2.0 教師評(píng)述：

二.單項(xiàng)選擇題（1。每小題2.0分,共40分）

1.道德發(fā)揮作用主要依靠的力量是（）。？

A.個(gè)人良心的壓力？

B.法律、法規(guī)的壓力

C.組織內(nèi)部的壓力？

D.上級(jí)的壓力？

正確答案：A；

自己得分：2.0 教師評(píng)述：

2.（）是公共行政具體權(quán)力的行使者。

A.公務(wù)員

B.行政組織

C.政府

正確答案：A；

自己得分：2.0 教師評(píng)述：

3.服務(wù)本位要求公務(wù)員以民為本，做任何事都要首先從民眾的角度考慮，以求（）的最大化，而不是以個(gè)人利益的最大化為準(zhǔn)則。

A.公共利益

B.經(jīng)濟(jì)利益

C.集體利益

正確答案：A；

自己得分：2.0 教師評(píng)述：

4.在公共行政的責(zé)任義務(wù)體系中，包含著行政責(zé)任義務(wù)法律責(zé)任義務(wù)和（）這樣三重內(nèi)容。

A.權(quán)威責(zé)任義務(wù)

B.道德責(zé)任義務(wù)

C.倫理責(zé)任義務(wù)

正確答案：B；

自己得分：2.0 教師評(píng)述：

5.我國(guó)的《國(guó)家公務(wù)員暫行條例》頒布時(shí)間是：（）

A.1993年

B.2006年

C.1978年

正確答案：A；

自己得分：2.0 教師評(píng)述：

6.“和諧社會(huì)”戰(zhàn)略目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)，關(guān)鍵在于重建改革共識(shí)，推動(dòng)政府定位治理方式等實(shí)質(zhì)性變革，最根本的是要（）。

A.重塑政府誠(chéng)信關(guān)系

B.政務(wù)公開

C.公共行政道德化

正確答案：A；

自己得分：0.0 教師評(píng)述：

7.“以人為本”的理念是在黨的十幾大報(bào)告中提出來(lái)的？（）

A.十六大報(bào)告

B.十五大報(bào)告

C.十七大報(bào)告

正確答案：A； 自己得分：2.0 教師評(píng)述：

8.下列哪個(gè)是黨的宗旨，也是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員隊(duì)伍的工作方向和內(nèi)容的集中體現(xiàn)？（）

A.誠(chéng)實(shí)守信

B.為人民服務(wù)

C.清正廉潔

正確答案：B；

自己得分：2.0 教師評(píng)述：

9.抓好（），是提高公務(wù)員公德水平的關(guān)鍵。

A.A．廉政建設(shè)

B.文化建設(shè)

C.經(jīng)濟(jì)建設(shè)

D.思想建設(shè)

正確答案：A；

自己得分：2.0 教師評(píng)述：

10.公務(wù)員依法享有：（）

A.A．自由裁量權(quán)

B.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)

C.行政處罰權(quán)

D.免于刑罰權(quán)

正確答案：A；

自己得分：0.0 教師評(píng)述：

11.公務(wù)倫理指的是（）中，主體間正當(dāng)關(guān)系及正當(dāng)行為準(zhǔn)則的一種規(guī)范秩序。

A.行政生活

B.公共生活

C.政治生活

正確答案：A；

自己得分：2.0 教師評(píng)述：

12.家庭美德是社會(huì)道德的（）。

A.基礎(chǔ)

B.目標(biāo)

C.有益補(bǔ)充

D.主軸

正確答案：C；

自己得分：0.0 教師評(píng)述：

13.公務(wù)倫理的實(shí)質(zhì)在于（）。

A.法律制度絕對(duì)化

B.對(duì)行政權(quán)的約束

C.健康的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制

正確答案：B；

自己得分：2.0 教師評(píng)述：

14.公共行政是對(duì)全社會(huì)負(fù)責(zé)的管理活動(dòng)，公共行政的絕大部分活動(dòng)是社會(huì)公共事務(wù)管理。這體現(xiàn)了公務(wù)倫理的（）

A.政治性

B.系統(tǒng)性

C.社會(huì)性

正確答案：C；

自己得分：2.0 教師評(píng)述：

15.公務(wù)倫理的基本內(nèi)容取決于（）的政治本質(zhì)及其倫理意識(shí)。

A.統(tǒng)治階級(jí)

B.國(guó)家或政府

C.權(quán)力機(jī)關(guān)

正確答案：B；

自己得分：0.0 教師評(píng)述：

16.胡錦濤與溫家寶同志都提出，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部公務(wù)員要做到（），情為民所系，利為民所謀。

A.權(quán)為民所用

B.權(quán)為黨所用

C.權(quán)為國(guó)所用

正確答案：A；

自己得分：2.0 教師評(píng)述：

17.所謂公務(wù)，本書理解為行使公共權(quán)力管理（）提供公共服務(wù)過(guò)程，也可以理解為廣義的公共事務(wù)的統(tǒng)稱，是公共行政的目標(biāo)和過(guò)程的體系。

A.事務(wù)

B.行政事務(wù)

C.公共事務(wù)

正確答案：C；

自己得分：2.0 教師評(píng)述：

18.與近代文官制度不同，中國(guó)古代官僚體系最明顯的特點(diǎn)是：（）

A.法治

B.仁治

C.德治與人治

D.法治與人治

正確答案：C；

自己得分：2.0 教師評(píng)述：

19.中國(guó)公務(wù)員的社會(huì)形象是在以下背景中形成的：（）

A.大社會(huì)、小政府的社會(huì)背景

B.小社會(huì)、大政府的社會(huì)背景

C.社會(huì)由小向大轉(zhuǎn)型、而政府由大向小轉(zhuǎn)型的轉(zhuǎn)型時(shí)期的社會(huì)背景

D.政府由小向大轉(zhuǎn)型、而社會(huì)由大向小轉(zhuǎn)型的轉(zhuǎn)型時(shí)期的社會(huì)背景

正確答案：C；

自己得分：2.0 教師評(píng)述：

20.中國(guó)古代各種官箴最強(qiáng)調(diào)的主要的官德是：（），正，勤，慎，信等內(nèi)容。

A.廉

B.勇

C.智

D.儉

正確答案：A；

自己得分：2.0 教師評(píng)述：

三.多項(xiàng)選擇題（每小題2.0分,共40分）

1.54、下列論述體現(xiàn)盡職盡責(zé)規(guī)范要求的是（）。

A.了解崗位職責(zé)，明確工作任務(wù)

B.干一行，愛(ài)一行，培養(yǎng)自己的職責(zé)感情

C.全力以赴地投入工作，精益求精

D.一步一個(gè)腳印，從小事做起

正確答案：ABCD；

自己得分：2.0 教師評(píng)述：

2.溫家寶說(shuō)：“道德是世界上最偉大的，他的光芒甚至比太陽(yáng)還要燦爛?！贝苏摫磉_(dá)了：（）

A.道德要求具有公正性

B.道德要求具有無(wú)私性和利他性

C.德性具有崇高性

D.道德具有強(qiáng)制性

正確答案：BC；

自己得分：2.0 教師評(píng)述：

3.社會(huì)主義職業(yè)精神不同于其他社會(huì)制度下的職業(yè)精神的重要特征：（）

A.它是社會(huì)主義精神體系的重要組成部分

B.不同程度地體現(xiàn)社會(huì)精神

C.它的形成和發(fā)展具有“灌輸性”

D.它的本質(zhì)是為人民服務(wù)

正確答案：ACD；

自己得分：0.0 教師評(píng)述：

4.我國(guó)《公務(wù)員法》將公務(wù)員的基本素質(zhì)要求歸結(jié)為五大方面，除了勤、績(jī)之外，還包括以下方面：（）

A.德

B.能

C.順

D.廉

正確答案：ABD；

自己得分：2.0 教師評(píng)述：

5.加強(qiáng)公務(wù)員實(shí)踐鍛煉的途徑：（）

A.加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育

B.建立健全調(diào)查研究制度

C.建立健全深入基層鍛煉制度

D.建立健全公務(wù)員多崗位鍛煉制度

正確答案：BCD；

自己得分：2.0 教師評(píng)述：

6.“慎”是我國(guó)古代官員職業(yè)道德的重要內(nèi)容，其含義有：（）

A.“慎交”，即謹(jǐn)慎交友

B.做事謹(jǐn)小慎微

C.慎獨(dú)

D.慎言

正確答案：ACD；

自己得分：2.0 教師評(píng)述：

7.政府及公共部門所擔(dān)負(fù)的解決公共事務(wù)的責(zé)任概括為（）和（）。

A.生產(chǎn)公共產(chǎn)品

B.處理公共糾紛

C.完善公共服務(wù)

D.提供公共服務(wù)

正確答案：AD；

自己得分：2.0 教師評(píng)述：

8.為了防止發(fā)生“國(guó)家越糟糕，法律越縝密”現(xiàn)象，我們應(yīng)當(dāng)（）。

A.大力倡導(dǎo)行政道德，建立公務(wù)倫理的規(guī)范體系

B.重視官吏、行政人員的行政道德情況

C.加強(qiáng)道德建設(shè)

D.加快建設(shè)廉潔行政

正確答案：ABCD；

自己得分：2.0 教師評(píng)述：

9.公務(wù)員的職業(yè)倫理基本要求（）。

A.忠誠(chéng)

B.誠(chéng)信

C.勇敢

D.進(jìn)取

E.廉潔

F.公正

G.負(fù)責(zé)

正確答案：ABEFG；

自己得分：2.0 教師評(píng)述：

10.國(guó)外對(duì)避嫌的道德要求主要包括以下方面：（）

A.公務(wù)員避免將個(gè)人利益牽涉到營(yíng)利性組織和集團(tuán)之中

B.公務(wù)員接受任何形式的禮品要有嚴(yán)格的限制

C.公務(wù)員的財(cái)產(chǎn)申報(bào)與真實(shí)公開

D.即使退休后，也永遠(yuǎn)都不能從事經(jīng)商活動(dòng)

E.不應(yīng)隨便利用別人在行政過(guò)程中難以獲得的公共信息作為個(gè)人謀取私利的手段

正確答案：ABCE；

自己得分：0.0 教師評(píng)述：

11.我國(guó)公務(wù)員職業(yè)道德存在的主要問(wèn)題是：（）

A.思想腐化、拋棄信仰

B.濫用職權(quán)、牟取私利

C.工作懈怠、消極怠工

D.國(guó)家意識(shí)淡漠、愛(ài)國(guó)主義弱化

正確答案：ABC；

自己得分：2.0 教師評(píng)述：

12.堅(jiān)持群眾路線，就要：（）

A.尊重群眾首創(chuàng)精神

B.深入調(diào)查研究

C.問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民

D.滿足公民的一切需求

E.積極回應(yīng)人民群眾要求

正確答案：ABCE；

自己得分：2.0 教師評(píng)述：

13.行政倫理關(guān)系，是由社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系所決定，并受到社會(huì)的（）和（）直接影響，遵從一定的行政倫理觀念、行政倫理原則和規(guī)范所形成的一種特殊的社會(huì)關(guān)系。

A.輿論監(jiān)督

B.文化體制

C.政治制度

D.行政體制

正確答案：CD；

自己得分：2.0 教師評(píng)述：

14.我國(guó)公務(wù)員制度建立后的公務(wù)員職業(yè)道德的進(jìn)步主要表現(xiàn)在：（）

A.法制觀念逐漸增強(qiáng)

B.服務(wù)意識(shí)廣泛傳播

C.主體意識(shí)逐漸增強(qiáng)

D.創(chuàng)新意識(shí)逐漸增強(qiáng)

E.權(quán)利意識(shí)逐漸增強(qiáng)

正確答案：ABCD；

自己得分：2.0 教師評(píng)述：

15.我國(guó)公務(wù)員職業(yè)道德的主要內(nèi)容是：（）

A.忠于國(guó)家

B.服務(wù)人民

C.恪盡職守

D.服從領(lǐng)導(dǎo)

E.公正廉潔

正確答案：ABCE；

自己得分：2.0 教師評(píng)述：

16.在決策中堅(jiān)持民主原則，具體表現(xiàn)在以下方面：（）

A.在決策過(guò)程中真正體現(xiàn)人民當(dāng)家作主

B.在決策中充分走群眾路線

C.在決策中堅(jiān)持效率原則

D.要使決策為群眾所理解

E.在決策中堅(jiān)持集權(quán)原則

正確答案：ABD；

自己得分：2.0 教師評(píng)述：

17.“正”是我國(guó)古代官員職業(yè)道德的重要內(nèi)容，其含義有：（）

A.為人正直，大公無(wú)私

B.處事公正、不偏不倚

C.絕對(duì)服從上司特別是皇帝的命令

D.直諫而不顧及后果

正確答案：AB；

自己得分：2.0 教師評(píng)述：

18.通過(guò)（）來(lái)營(yíng)造良好的外部環(huán)境，培育公務(wù)員精神。

A.充分發(fā)揮獎(jiǎng)懲的作用

B.充分發(fā)揮典型示范的作用

C.充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的模范帶頭作用

D.加強(qiáng)公務(wù)員思想政治教育

正確答案：ABC；

自己得分：0.0 教師評(píng)述：

19.我國(guó)古代官德大致包括：（）

A.廉

B.正

C.慎

D.信

E.權(quán)

正確答案：ABCD；

自己得分：2.0 教師評(píng)述：

20.公務(wù)員職業(yè)道德規(guī)范具有以下功能：（）

A.公務(wù)員職業(yè)活動(dòng)中行為正當(dāng)性的標(biāo)準(zhǔn)和邊界

B.改善與加強(qiáng)政府與公眾的信任關(guān)系

C.提升公務(wù)員職業(yè)行為的道德判斷力

D.促使公務(wù)員在公務(wù)行為中自覺(jué)地維護(hù)公共利益

E.提高公務(wù)員工作效率和實(shí)現(xiàn)其人生價(jià)值

正確答案：ABCDE；

第四篇：公務(wù)員培訓(xùn)題目答案

四、聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勅绾翁岣吖珓?wù)員職業(yè)道德修養(yǎng)。

建議答案要點(diǎn)：

（1）、加強(qiáng)公務(wù)員自身的道德修養(yǎng)。以德為本，常修為政之德，增強(qiáng)公務(wù)員的先進(jìn)性意識(shí)。首先，要注重一個(gè)“修”字，加強(qiáng)自律。其次，要堅(jiān)持一個(gè)“養(yǎng)”字，立足長(zhǎng)效。第三要“修、養(yǎng)”結(jié)合達(dá)到一個(gè)“醒”字，保持本質(zhì)。

二、樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、苦樂(lè)觀、榮辱觀，客觀認(rèn)識(shí)自己，正確地看待他人。

三、豐富公務(wù)員自身的社會(huì)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，提高辨別是非的能力

（2）、塑造自身新形象。新時(shí)期機(jī)關(guān)公務(wù)員新形象應(yīng)該是有理想、有修養(yǎng)、有責(zé)任、有能力“四有”公仆形象；是“懷一顆為人民服務(wù)忠心、練一身為人民服務(wù)的本領(lǐng)、做一生為人民服務(wù)工作”的公仆形象；是“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、廉潔型、專家型”的公仆形象。從我做起，從現(xiàn)在做起，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，堅(jiān)定自己的理想信念，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自身思想、業(yè)務(wù)和道德素質(zhì)，努力做一名忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)、公平辦事、服務(wù)群眾、廉潔奉公的人民滿意公務(wù)員。

（3）、完善公務(wù)員監(jiān)督制度。公務(wù)員監(jiān)督制度是建立高效、廉潔政府和選拔高素質(zhì)公務(wù)員隊(duì)伍的重要保證。孟德斯鴻曾說(shuō)過(guò):“一切有權(quán)力的人都容易濫用權(quán)力,這是一條萬(wàn)古不易的經(jīng)驗(yàn)?！眹?guó)家公務(wù)員作為政府行政的執(zhí)行者和體現(xiàn)者,手中必然要掌握一定的國(guó)家權(quán)力?？梢宰咭粭l‘,三化”建設(shè)的道路,即監(jiān)督制度的法制化、監(jiān)督主體的專門化及監(jiān)督機(jī)制的網(wǎng)絡(luò)化。

（4）、建立公務(wù)員職業(yè)道德考核評(píng)估體系。一是設(shè)置合理的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。二是采用多元的信息采集渠道。三是引入科學(xué)的數(shù)據(jù)評(píng)價(jià)處理方法。綜合采用等級(jí)鑒定法、行為錨定法、行為對(duì)照法等多種評(píng)價(jià)方法，進(jìn)行量化處理，最后得出可以相互比照的數(shù)據(jù)。四是合理運(yùn)用系統(tǒng)數(shù)據(jù)的評(píng)價(jià)成果。經(jīng)計(jì)算機(jī)處理后得到的評(píng)價(jià)結(jié)果，特別是反映公務(wù)員存在問(wèn)題的，將與民主測(cè)評(píng)結(jié)果相互對(duì)照驗(yàn)證，并通過(guò)公務(wù)員考察談話進(jìn)行驗(yàn)證。評(píng)價(jià)結(jié)果最終作為公務(wù)員的選拔、調(diào)整、交流和獎(jiǎng)懲的參考依據(jù)。

（5）、推進(jìn)公務(wù)員職業(yè)道德法制化。公務(wù)員職業(yè)道德法制化建設(shè)是我國(guó)實(shí)施依法治國(guó)和以德治國(guó)建設(shè)中的重要一環(huán)，也是一條基本要求。我國(guó)目前法律規(guī)定比較籠統(tǒng)，在實(shí)際實(shí)踐中執(zhí)法人員主觀判斷所占比例過(guò)高，執(zhí)法難度較大。以我國(guó)在進(jìn)行公務(wù)員法制化建設(shè)時(shí)，應(yīng)考慮一下幾方面內(nèi)容。

一、以法律的形式規(guī)定公務(wù)員所必需遵守的行為規(guī)范。

二、確認(rèn)各級(jí)部門的行政職權(quán)范圍，盡量減少不同部門之間交叉的業(yè)務(wù)。

三、對(duì)違反公務(wù)員道德行為的處罰尺度以及程度做一個(gè)詳細(xì)明確的規(guī)定。確保在執(zhí)法過(guò)程中公正執(zhí)法，執(zhí)法要向群眾公開。依法治國(guó)的核心是依法行政，而依法行政的關(guān)鍵則在于依法治官。因此公務(wù)員的職業(yè)道德素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到依法治國(guó)的正確實(shí)施，保證人民正常的訴求能否得到解決，關(guān)系到政府的辦事效率等問(wèn)題。而目前在我國(guó)公務(wù)員道德素質(zhì)普遍低下的情況下，為了保證國(guó)家機(jī)關(guān)的正常運(yùn)行，緩解政府與民眾的矛盾，進(jìn)一步提高公務(wù)員個(gè)人素質(zhì)，我國(guó)必須加強(qiáng)公務(wù)員職業(yè)道德的法制化建設(shè)，以法律的強(qiáng)制性作為后盾。

（6）、提高制度的執(zhí)行力。制度管長(zhǎng)遠(yuǎn)，制度管根本。但有了好的制度，還要加強(qiáng)對(duì)制度落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，提高制度執(zhí)行力。執(zhí)行制度自覺(jué)與否，從根本上反映黨員干部對(duì)黨的忠誠(chéng)度，體現(xiàn)著黨員干部的黨性修養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)干部既是制度的制定者，也是執(zhí)行者，能否發(fā)揮示范作用至關(guān)重要。沒(méi)有監(jiān)督的權(quán)力，必然導(dǎo)致權(quán)力濫用。加強(qiáng)監(jiān)督檢查，既是提高制度執(zhí)行力的內(nèi)在要求，也是對(duì)黨員干部的最大關(guān)心愛(ài)護(hù)

第五篇：肇慶市2010年政治中考題及答案

2010年政治中考題

一、選擇題：在下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。本大題共16小題，每小題2分，共32分。1．黨的十七屆四中全會(huì)提出，堅(jiān)決反對(duì)，是黨必須始終抓好的重大政治

任務(wù)。

A．腐敗 B．違法犯罪 C．違紀(jì) D．違法亂紀(jì)

2．慶祝澳門回歸祖國(guó) 周年大會(huì)暨澳門特別行政區(qū)第三屆政府就職典禮2009年12月20日上午在澳門東亞運(yùn)動(dòng)會(huì)體育館隆重舉行，中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席胡錦濤出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。

A．5 B．6 C．10 D．12 3．2009年12月26日，正式投入運(yùn)營(yíng)，粵漢實(shí)現(xiàn)3小時(shí)通達(dá)，這是目前世界上一次建成里程最長(zhǎng)、運(yùn)營(yíng)速度最快的高速鐵路。A．武長(zhǎng)高速鐵路 B．武廣高速鐵路 C．長(zhǎng)廣高速鐵路 D．京津高速鐵路

4．讓我們走近老師，善于與老師溝通，增進(jìn)與老師的感情，與老師一道建立平等、民主、的新型師生關(guān)系。A．競(jìng)爭(zhēng)

B．協(xié)作

C．和諧

D．快樂(lè)

5．諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主道格拉斯·奧謝羅夫來(lái)到某外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，他題詞勉勵(lì)中國(guó)學(xué)生：“找到你們的熱情和興趣，發(fā)揮你們的才華優(yōu)勢(shì)，就會(huì)找到美好未來(lái)！” 他的話給我們的啟示是 A．掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法十分重要

B．要培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣 C．要樹立正確的學(xué)習(xí)觀念

D．好好學(xué)習(xí)就會(huì)有美好未來(lái) 6．法律的顯著特征是

①法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的②法律是靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的

③法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力

④法律是全體成年公民必須遵守的行為規(guī)范

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．人與人之間難免有誤會(huì)產(chǎn)生，我們應(yīng)該這樣對(duì)待別人的誤會(huì)

①以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人

②理解他人，與人為善

③不能損害自己的利益

④換位思考，互相尊重 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 8．“憲法者，國(guó)家之構(gòu)成法，亦即人民權(quán)力之保障書也。” 孫中山的這句話說(shuō)明 ①憲法就是國(guó)家的整個(gè)法律體系

②憲法是國(guó)家的根本法

③憲法是公民權(quán)利的保障書

④憲法是公民權(quán)利的唯一保障 A．①② B．①③ C．②④ D．②③

9．我國(guó)公民最基本的權(quán)利，同時(shí)也是公民享有其他一切權(quán)利的先決條件是 A．受教育權(quán)利 B．生命健康權(quán)利 C．人身自由權(quán)利 D．選舉權(quán)和被選舉權(quán)

10.日前，肇慶市啟動(dòng) “創(chuàng)建教育強(qiáng)市”工作，以盡快實(shí)現(xiàn)教育均衡化目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)教育均衡化是

A．公民履行受教育義務(wù)的體現(xiàn)

B．社會(huì)公平的重要體現(xiàn) C．屬于正義的制度規(guī)則

D．我市當(dāng)前的中心工作

11.2009年10月24日，湖北荊州寶塔灣發(fā)生溺水事故，長(zhǎng)江大學(xué)十余名大學(xué)生結(jié)成人鏈救起２名落水少年，得到了社會(huì)的高度肯定。我們認(rèn)為，這種行為是 A．追求公平的行為

B．積極履行社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn) C．為獲得榮譽(yù)不惜獻(xiàn)身的表現(xiàn) D．主動(dòng)行使公民權(quán)利的表現(xiàn)

12.我國(guó)實(shí)行以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度的決定

因素是

①現(xiàn)階段我國(guó)的根本任務(wù) ②社會(huì)主義性質(zhì)

③社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線 ④社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情

A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 13.我國(guó)人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)是 A．人民代表大會(huì) B．人民代表大會(huì)制度 C．國(guó)務(wù)院和地方各級(jí)人民政府 D．人民檢察院和人民法院

14.多年來(lái)，廣東省投入大量資金援建西藏林芝和新疆哈密、伊犁等少數(shù)民族地區(qū)，促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。這體現(xiàn)了我國(guó)處理民族關(guān)系的 A．民族平等原則 B．民族團(tuán)結(jié)原則 C．民族共同繁榮原則 D．民族區(qū)域自治制度 15.社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)和核心是 A．人民當(dāng)家作主 B．堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo) C．民主選舉 D．依法治國(guó)

16.當(dāng)今時(shí)代的主題是 A．經(jīng)濟(jì)全球化 B．綜合國(guó)力的較量 C．應(yīng)對(duì)全球金融危機(jī) D．和平與發(fā)展

二、簡(jiǎn)答題：本大題共2小題，第17題4分，第18題6分，共10分。

17．在生活中，如何做到平等待人？(4分)18．建設(shè)和諧社會(huì)，惠及全體人民，體現(xiàn)了人民群眾的根本利益和共同心愿。請(qǐng)問(wèn)，什么是社會(huì)主義和諧社會(huì)?(6分)

三、分析說(shuō)明題：本大題1小題8分。

19．2010年2月6日，全國(guó)“掃黃打非”辦公室發(fā)出通知，從2月上旬至4月底，在全國(guó)范圍內(nèi)開展以打擊手機(jī)網(wǎng)站傳播淫穢色情信息和凈化文化市場(chǎng)為重點(diǎn)的專項(xiàng)行動(dòng)。

某同學(xué)認(rèn)為：“網(wǎng)絡(luò)信息可豐富我們的生活，不應(yīng)該打擊。即使要打擊，也是國(guó)家相關(guān)部門的責(zé)任，與我們青少年無(wú)關(guān)?！蹦阏J(rèn)為這種觀點(diǎn)對(duì)嗎？為什么？

四、活動(dòng)與探究題：本大題1小題15分，要求緊扣題意，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料展開分析。

20.閱讀下列材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

材料一：我國(guó)政府2009年11月26日宣布，決定到2020年單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放比2005年下降40%到45%。在全球氣候變化的大背景下，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)正成為各國(guó)決策者和人民的共識(shí)。

材料二：肇慶四會(huì)市獨(dú)崗村在開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，形成了“以人為根本、招商促發(fā)展、統(tǒng)籌惠民生、教育保和諧、強(qiáng)基增后勁”的“獨(dú)崗經(jīng)驗(yàn)”，建立了推動(dòng)農(nóng)村科學(xué)發(fā)展長(zhǎng)效機(jī)制，成為我省學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的一面旗幟。

材料三：2010年1月11日，中共中央、國(guó)務(wù)院在北京隆重舉行國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)。國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)是我國(guó)科技界的盛事，更是對(duì)我國(guó)科技創(chuàng)新能力的一次檢閱，對(duì)我國(guó)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才起了重要作用。

（1）材料一和材料二說(shuō)明我國(guó)選擇了一條什么樣的發(fā)展道路?(4分)（2）指引我國(guó)選擇這條發(fā)展道路的是科學(xué)發(fā)展觀。請(qǐng)你寫出科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵。(4分)（3）根據(jù)材料三回答，為了將來(lái)能成為國(guó)家所需要的創(chuàng)新型人才，青少年學(xué)生應(yīng)該怎么做?(7分)

參考答案

一、選擇題：本大題共16小題，每小題2分，共32分。

1．A

2．C 3．B 4．C 5．B 6．A

7．C 8．D 9．C 10．B 11．B 12．D 13．A

14．C 15．A

16．D

二、簡(jiǎn)答題：本大題共2小題，第17題4分，第18題6分，共10分。17.答案要點(diǎn)：

做到平等待人，要有發(fā)自內(nèi)心的對(duì)他人人格的尊重；要有客觀的實(shí)事求是的態(tài)度；要摒除對(duì)金錢、權(quán)力的庸俗崇拜的陳腐觀念；要認(rèn)清歧視的錯(cuò)誤和危害，努力消除各種歧視。(4分)18.答案要點(diǎn)：

社會(huì)主義和諧社會(huì)，是民主法治、公平正義、誠(chéng)信友善、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。(6分)

三、分析說(shuō)明題：本大題1小題8分。19.答案要點(diǎn)：

這種觀點(diǎn)是不對(duì)的。(1分)（1）網(wǎng)絡(luò)信息雖然豐富了我們的生活，但淫穢色情等不良信息會(huì)直接危害青少年的身心健康，甚至引發(fā)違法犯罪行為的產(chǎn)生。(3分)（2）打擊不良信息，不僅僅是國(guó)家相關(guān)部門的責(zé)任。(1分)我們青少年也要用科學(xué)的觀點(diǎn)，堅(jiān)強(qiáng)的意志，(1分)正確的方法，擺脫其干擾，避免上當(dāng)受害，（1分)自覺(jué)抵制不良誘惑。(1分)

四、活動(dòng)與探究題：本大題1小題15分，要求緊扣題意，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料展開分析。

20.答案要點(diǎn)：

（1）說(shuō)明我國(guó)選擇了一條投入少、產(chǎn)出多、科技含量高、資源消耗低、環(huán)境污染小、人力資源得到充分發(fā)揮的新型發(fā)展道路。(4分)注：若考生只回答“我國(guó)選擇了一條科學(xué)發(fā)展道路”給2分。

（2）科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。(4分)（3）我們青少年要珍惜受教育的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，(2分)樹立熱愛(ài)科學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)的遠(yuǎn)大志向，(2分)增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，勇于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，(2分)把創(chuàng)新熱情與科學(xué)求實(shí)態(tài)度有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把自己培養(yǎng)成為創(chuàng)新型人才。(1分