第一篇：【輔仁學(xué)校2012-2013學(xué)年第二學(xué)期高一語文期中考試卷】【復(fù)印稿】

【輔仁學(xué)校2012-2013學(xué)年第二學(xué)期高一語文期中考試卷】

（滿分150分）

一、選擇題（24分，每小題3分）

1.下列各項(xiàng)詞語中加點(diǎn)字的讀音，完全正確的一項(xiàng)是（）A.省識（ｓｈěｎɡ）崔嵬（ｗéｉ）荻花（ｄí）環(huán)珮（ｐèｉ）．．．．B.撫膺（ｙīｎɡ）錦瑟（ｓè）吮血（yǔn）霓裳（ｓｈǎｎɡ）．．．．．C.棧道（ｚｈàｎ）嗟嘆（ｊｉē）商賈（ɡǔ）鈿頭（ｄｉàｎ）．．．．

C．齊白石畫展在開幕后，國畫研究院的畫家竟相觀摩，藝術(shù)愛好者也趨之若鶩。．．．．這部精彩的電視劇播出時，幾乎萬人空巷，人們在家里守著熒屏，街上顯得靜悄悄的。．．．．6.下列各句中沒有語病的一句是（）

A.在共同應(yīng)對金融危機(jī)的大背景下，俄羅斯不愿與美國發(fā)生新冷戰(zhàn)和全面對抗，兩國外交達(dá)成某種妥協(xié)的可能性不是不存在的。

B.推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)必須站在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會，全面實(shí)現(xiàn)小康，D.朔漠（ｓｈｕò）惘然（mǎｎɡ）憫然（ｍǐｎ）江渚（ｚｈǔ）．．．．

把農(nóng)業(yè)放到國民經(jīng)濟(jì)大格局中統(tǒng)籌謀劃。

2.選出書寫完全正確的一項(xiàng)是（）

C.誠信教育已成為我國公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容迫在眉睫。它不僅體現(xiàn)了公民的基本A.噫噓兮，危乎高哉！B.飛湍暴流爭喧豗，硑崖轉(zhuǎn)石萬壑雷

道德素質(zhì)，而且關(guān)系到國家的整體形象。C.獨(dú)留青家向黃昏D.自言本是京城女，家在蝦蟆陵下住。

D.市廣電局宣布：未來三個月將在市區(qū)居民小區(qū)全面落實(shí)和推動市有線電視數(shù)字化會3.下列加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）

議精神，居民小區(qū)電視信號由模擬制轉(zhuǎn)換為數(shù)字制。A.連峰去天不盈尺去：距離B.砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷．．．7.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，錯誤的一項(xiàng)是（）

轉(zhuǎn)：使石滾動

A.盛唐時期的李白與杜甫是我國唐詩史上的雙子星并稱“李杜”，世稱“李杜文章在，一去紫臺連朔漠去：離開無邊落木蕭蕭下．．．光芒萬丈長”，而中唐詩人李商隱和杜牧被稱為“小李杜”。落木：指秋天飄落的樹葉 B.杜甫是我國文學(xué)史上偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人?！兜歉摺吠ㄟ^描繪秋江景色，傾訴詩人C.因?yàn)殚L句，歌以贈之長句：指七言詩D.以手撫膺坐長嘆長年漂泊、老病孤愁的復(fù)雜感情。．．．

C.白居易在文學(xué)上主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”，強(qiáng)調(diào)繼承我國古典詩坐：徒，空

歌的現(xiàn)實(shí)主義優(yōu)良傳統(tǒng)，是新樂府運(yùn)動的倡導(dǎo)者。老大嫁作商人婦老大：大姐卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急．．．

D.李商隱《錦瑟》中“莊生迷蝶”“望帝托心”“ 滄海泣珠”“ 藍(lán)田玉煙”烘托出詩促：緊、迫

人希望破滅后凄涼、孤寂而又沉郁的心境。4.下列句子空白處填入詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

8．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意思與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是（）① 誰將是2008年“星光大道”年度總決賽中最的“星”，馬上就會揭曉。

A.明年秋，送客湓浦口B.暮去朝來顏色故 ．．．．② 在近百年的辦學(xué)中，這所大學(xué)培養(yǎng)出了一大批棟梁之才。

③ 加強(qiáng)兩國的文化交流，有利于兩國人民思想感情的。

A.閃耀里程溝通 B.閃耀歷程溝通 C.閃爍歷程勾通 D.閃爍里程勾通

5.下列句子中的成語，使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．那是一張合影，左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士，右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。．．．．B．北京大學(xué)“五四劇社”為百年校慶排練的話劇《蔡元培》是否會以全新的風(fēng)格出現(xiàn)在舞臺上，大家都拭目以待。．．．．

C.艱難苦恨繁霜鬢D.然后天梯石棧相鉤連 ．．．．

（二）閱讀下面的一段文字，完成9-12題。（每小題3分，共12分）

大海的波濤聲是自然界最純美、渾厚，且頗具神秘色彩的“音樂”。然而是誰“彈奏”了這一曲曲動人的音樂呢？美國科學(xué)家一項(xiàng)最新的研究發(fā)現(xiàn)，浪花中大大小小的氣泡便是一位位天才的“演奏家”。

海洋學(xué)研究所科學(xué)家認(rèn)為，濤聲的音質(zhì)取決于形成海浪所特有的浪端氣泡的體積大小。他們分別對在實(shí)驗(yàn)室水池中和開放的海洋中拍攝到的高速錄像進(jìn)行了分析，并測算了浪端氣泡的體積，進(jìn)而為我們勾畫出了一幅浪花中氣泡形成的完整圖畫。

根據(jù)測算，科學(xué)家將氣泡分成一大一小兩個種類，“大氣泡”直徑約在1毫米至１厘米之間，而“小氣泡”的直徑則小于1毫米?？茖W(xué)家介紹說，大氣泡和小氣泡的形成過程不盡相同。海浪形成初期，浪尖會卷裹一部分空氣形成一個管狀空洞，當(dāng)海浪下落時，這個空洞便被分割成若干部分，從而形成大氣泡。當(dāng)浪尖與海水再次相遇，飛濺起的浪花將海水表面的空氣帶入水中，小氣泡就此誕生。根據(jù)科學(xué)家的結(jié)論，小氣泡爆裂時所發(fā)出的聲音要比大氣泡更為激烈。雖然大小氣泡的形成過程不同，但兩種過程都遵循了能量守恒的規(guī)律。這一規(guī)律在自然界中十分常見，如在地震和山體滑坡等自然現(xiàn)象中都可以找到它。

A.海水中大小氣泡的形成都遵循了能量守恒的規(guī)律。B.海浪氣泡的多少和大小對減弱“溫室效應(yīng)”至關(guān)重要。C.形成海浪的浪端氣泡的體積大小決定著濤聲的音質(zhì)。D.不起眼的氣泡是大氣與海洋相互作用的關(guān)鍵因素。11．下列說法不符合原文意思的一項(xiàng)是（）

A.海浪中的氣泡能發(fā)出純美、渾厚的聲音，這是海洋學(xué)研究所的科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)和觀測發(fā)現(xiàn)的。

B.地球上二氧化碳的數(shù)量影響著大氣的溫度，而二氧化碳的數(shù)量在很大程度上是

科學(xué)家認(rèn)為，千萬不要小瞧這些不起眼的氣泡，它們不僅是“大海之音”的締造者，更是大氣與海洋相互作用的關(guān)鍵因素。通常，大大小小的氣泡會將空氣帶入海水中，為海洋生物提供大量所需的二氧化碳?xì)怏w。氣泡的大小決定著海水溶解二氧化碳?xì)獾臄?shù)量，并且在很大程度上影響著大氣中這一溫室氣體的含量。與此同時，氣泡在海面爆裂的一瞬間，又向空中輸送了豐富的水汽，有助于云的形成。上述看似簡單的正反兩個過程，卻對整個地球的氣候有著深遠(yuǎn)的影響。9.第四段中加點(diǎn)的“兩個過程”指的是（）

A.氣泡將空氣帶入海水中，同時為海洋生物提供二氧化碳?xì)怏w。B.飛濺的浪花形成小氣泡，并將二氧化碳溶解在海水中。C.氣泡將空氣帶入海水中，并向空中輸送豐富的水汽。D.氣泡溶解二氧化碳?xì)?，并將它提供給海洋中的生物。

由水中的大小氣泡決定的。

C.科學(xué)家將氣泡分成一大一小兩個種類，大小氣泡形成的過程不盡相同，但都遵循了能量守恒的規(guī)律。

D.浪尖卷起的空氣被海浪分割成大氣泡，海水表面的空氣同時被浪花帶入水中形成小于1毫米的小氣泡。

12.根據(jù)原文所給的信息，以下推斷不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.大氣泡是管狀空洞被海浪切割形成的，其直徑超過了1毫米，因此在爆裂時所發(fā)出的聲音也就更急促、更洪亮。

B.在地震和山體滑坡等自然現(xiàn)象中都可以發(fā)現(xiàn)能量守恒的規(guī)律，可見這個規(guī)律是對物質(zhì)運(yùn)動現(xiàn)象的準(zhǔn)確的抽象。

C有關(guān)科學(xué)家都很重視改善大氣環(huán)境，他們對海水溶解二氧化碳的研究，可能為

10.能作為海浪氣泡“對整個地球的氣候有著深遠(yuǎn)的影響”這一結(jié)論依據(jù)的一項(xiàng)是（）減弱地球“溫室效應(yīng)”提供新的思路。

D浪花氣泡成了彈奏動人音樂的天才的演奏家，這種奇妙的比喻表明科學(xué)和

三．文言文閱讀（22分）

梁惠王曰：“寡人之于國也，盡心焉耳矣。河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|，移其粟于河內(nèi)。河?xùn)|兇亦然。察鄰國之政，無如寡人之用心者。鄰國之民不加少，寡人之民不加多，何也？”

孟子對曰：“王好戰(zhàn)，請以戰(zhàn)喻。填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，則何如？”

曰：“不可。直不百步耳，是亦走也?！?曰：“王如知此，則無望民之多于鄰國也。不違農(nóng)時，谷不可勝食也。數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也。斧斤以時入山林，材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食，材木不可勝用，是使民養(yǎng)生喪死無憾也。養(yǎng)生喪死無憾，王道之始也。

五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜，無失其時，七十者可以食肉矣；百畝之田，勿奪其時，數(shù)口之家可以無饑矣；謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。

狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩而不知發(fā)。人死，則曰：‘非我也，歲也?！呛萎愑诖倘硕鴼⒅唬骸俏乙?，兵也’？王無罪歲，斯天下之民至焉?！?/p>

3、王無罪歲，斯天下之民至焉?！?/p>

（3）填空題（10分）

15.補(bǔ)寫下列詩詞中的空缺部分。（任選四小題，共10分，每題2分）

①無邊落木蕭蕭下，________________________。②滄海月明珠有淚，________________________。③東船西舫悄無言，________________________。④嘈嘈切切錯雜彈，________________________。⑤千呼萬喚始出來，________________________。⑥鍥而不舍，四．詩詞鑒賞（共24分）

（一）閱讀《登高》，完成16、17、題。（12分）

登高

杜甫

風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋長作客，百年多病獨(dú)登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

16.這首詩作者是_________，從體裁上說這是一首___________。律詩四聯(lián)依次為__________、___________、___________、__________。（12分）

17.這首詩前兩聯(lián)重在寫景，詩人通過______、______的角度描寫了風(fēng)、天、猿、渚、沙、鳥等意象，描繪了___________的意境，詩人的視野的___________展開了一幅長江秋景圖，前兩聯(lián)寫景最大的特點(diǎn)就是_______、_______。（12分）。

（1）

13.解釋一詞多義（5分）

1．之填然鼓之

樹之以桑頃之，煙炎張?zhí)?/p>

2．兵非我也，兵也

必以長安君為質(zhì)，兵乃出將兵萬人窮兵黷武

（2）

14.翻譯下列句子（5分）

1、谷與魚鱉不可勝食，材木不可勝用，是使民養(yǎng)生喪死無憾也。養(yǎng)生喪死無憾王道之始也?！?/p>

2、謹(jǐn)癢序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣。

五．現(xiàn)代文閱讀（20分）．閱讀下面的文字，回答問題。

朦朧的敬慕 ——悼念魯迅先生 蕭 乾

①也許有人比我更怕死，我卻不相信有比我再怕看死人的了。走在街上，我從沒有膽子向壽衣鋪里望望。夜半，即便從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)地方飄來的僧器或誦經(jīng)聲，也必害得我用棉被厚厚包起頭來，直像那是什么符咒一樣。

②我曾見過三位死人，在我的記憶中，他們都將是我永不會忘記的。而且，我還該陳說我都例外地不曾害怕過：一個黃昏，我的母親死在我的懷抱里；小學(xué)時代，曾排著隊去中央公園社稷堂瞻仰過孫中山先生的遺體；最近，在魯迅先生靈前，我守了兩天靈。

③扶著那絳色幃幔，職務(wù)使我看見了數(shù)千張陌生的但是誠篤的臉，一個個腳跟都像墜了鉛球，那么輕又那么沉重地向靈堂踱。低垂的頭，低垂的手，低垂的眉眼和心。待踱到靈堂中央，冥冥中似有什么使他們肅然駐足了。敬慕和哀悼如一雙按住的手，他們的身子皆極自然地屈下了。然后噙了一汪眼淚，用手巾堵著嘴，倉皇地奔了出來。

④最感人的莫如一群小學(xué)生的吊唁。在那近三十位小吊客中間，我特別留意一個衣服襤褸、腿下微跛的，他肋下夾著的畫冊和石板說明了是剛剛放學(xué)，如今正是回家或在街頭玩耍的時候，然而他卻結(jié)伴迢迢跑到了這里。那個微跛的孩子，一拐一拐地，一直來到靈前，兩只頗清秀的眼睛直直地凝視著魯迅先生的遺體，然后，又放下肋下的畫冊，深深地鞠躬。我不信作了那么些紀(jì)念周，他還不知道“三鞠躬”的禮數(shù)，然而，當(dāng)我數(shù)到第三次以后，他仍向下屈著小小腰身，他一連鞠了七個躬才紅漲著臉，也紅漲著眼睛，走出靈堂。

⑤如果稍換一個情況，我將忍不住笑出來的，然而，我那時是用極大的崇敬心情替他掀開幃幔，一直目送他走下殯儀館的臺階。

⑥那個背影喚起我一點(diǎn)回憶。十多年前一個傍晚，如一切貪愛窗外景色的孩子一樣，四點(diǎn)鐘以后的時間對我變了滋味，換成鮮艷顏色。然而我放下了玩具，和同伴沿著朱色皇城走好長好長一段路去瞻仰一位“民國締造者”的遺體?？罩亩瞧こ錆M著的一半是對“尸骸”的恐懼，一半是對“偉大”的欽仰。我們跨進(jìn)那座御花園的大門時，紫禁城角的太陽已向下沉落了。我喘著氣向陌生的大人打聽路線，好容易才攀了一道高大石階，在花圈花籃的簇?fù)碇校铱吹桨蚕⒅膶O中山先生。

⑦——我記得，當(dāng)時我的心一點(diǎn)也沒有跳?、辔覀儹h(huán)著那銅棺走了一圈，又躡著腳步走了出來。

⑨抬頭，紫禁城角的太陽已經(jīng)沉落下去了。我似乎打了一個冷顫，然而，除了模糊的“偉大”，我并沒有摸清死的是什么人。只是冥冥中，一種超乎孩子胸膛容量的哀威或尊敬感覺使塞在我喉嚨間，我趕不掉它。

⑩歸途，我們放洋畫的袋子里，每人都塞了一袋傳單：有工人發(fā)的，大學(xué)生發(fā)的，有國民黨的，共產(chǎn)黨的，說明孫先生的生平和抱負(fù)(這些我曾保留到六年前，直到一個朋友將我寄存的最珍貴的東西，如小學(xué)生時代的作文本，全當(dāng)作爛紙賣掉了)。當(dāng)時我們其實(shí)一點(diǎn)也不懂，但是當(dāng)孫傳芳亂批三民主義，張作霖滿街捉革命黨時，我卻私下藏了一本《孫中山傳》。

偉大的人格也許有一種潛移默化的力量，這力量在茫然無知的孩子心靈上時常比成人更深

刻，更恒久。

我不知道如果魯迅先生這時醒轉(zhuǎn)過來，他將會怎樣熱烈地抱起那個微跛的孩子。

1936年10月，上海

18．“朦朧的敬慕”在文中的含義是什么？本文通過哪幾個事例來表現(xiàn)“朦朧的敬慕”？（10）19．這是一篇悼念魯迅先生的文章，作者卻用了大量筆墨回憶十多年前瞻仰孫中山先生遺體

六、語文運(yùn)用與表達(dá)（共10分）

20.請仿照下面句子，再寫出兩種幸福的情景來。（10分）

等有關(guān)情況。這里運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？試作簡要分析。（10）

例句：在開滿鮮花的小道上，一群群活蹦亂跳的少年追逐嬉戲是幸福的；在鋪滿黃葉的公園里，一對對銀發(fā)夫婦相攜漫步也是幸福的。仿句：

_________________________________________________。

七、作文（60分）

21.閱讀下列材料，按要求作文。

當(dāng)一只玻璃杯中裝滿牛奶的時候，人們會說“這是牛奶”；當(dāng)裝滿菜油的時候，人們會說“這是菜油”。只有當(dāng)杯子空置時，人們才看到杯子本身，說“這是一只杯子”。同樣，當(dāng)我們心中裝滿成見、財富、權(quán)勢的時候，就已經(jīng)不是自己了。

請根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于600字的文章。

要求：①自定立意；②自擬標(biāo)題；③除詩歌外，文體不限；④文體特征鮮明。

第二篇：一年級第二學(xué)期語文期中考試卷

一、我會看拼音，寫漢字。(16分)

shuō huà zhǔ yì jiè shū míng bái

mǎ yǐ pénɡ yǒu gāo xìnɡ yǐ hu

二、比一比，再組詞。(8分)

千()李()爺()方()

午()秀()節(jié)()房()

三、寫出下面的反義詞。(6分)

晚——()假——()丑——()

收——()陰——()哭——()

四、寫出帶有下列偏旁的字各三個。(6分)

辶 女 木

讠 艸 亻

五、我會連。(10分)

淘氣的 樓房 | 洗 笑話

高大的 陽光 | 說 衣服

溫暖的 小貓 | 拿 尾巴

美麗的 球賽 | 睡 拖鞋

精彩的 花朵 | 借 午覺

六、我會選字填空，只填序號。(5分)

①向 ②象 ③像

1、小鳥()著高遠(yuǎn)的天空飛去。

2、彎彎的月亮()小小的船。

3、我和媽媽去動物園看大()。

① 在 ②再

4、小朋友()一起做完作業(yè)()回家。

七、我能分清它們的讀音，在正確拼音下打上“√”(8分)

(1)小松鼠長(cháng zhǎng)著一條長(cháng zhǎng)長的尾巴。

(2)聽音樂(yuè lè)是一件快樂(yuè lè)的事。

(3)望著(zháo zhe)窗外的大雨，奶奶心里很著(zháo zhe)急。

(4)我手里只(zhǐ zhī)有一只(zhǐ zhī)氣球。

八、按課文內(nèi)容填空。(6分)

1、牧()騎()()，歌()振()樾。

2、小荷()露尖尖角，()有蜻蜓()()頭。

3、人教版小學(xué)一年級第二學(xué)期語文期中考試卷：()的尾巴用來撥水，()的尾巴用來趕蠅子，燕子用尾巴掌握()。

九、我會照樣子寫。(7分)

1、例：游來游去

__來__去 __來__去 __來__去 __來__去

2、例：我們正忙著搬東西呢!

____正______ 呢!

3、例：官員們一邊看一邊議論。

____一邊_______ 一邊_____。

4、例：天氣漸漸熱起來了。

____漸漸________________。

十、連詞成句。(4分)

1、很 小明 看書 喜歡

__________________________________。

2、我的 呢 在 書包 哪里

__________________________________?

3、專心 老師 同學(xué)們 聽 講課

__________________________________。

十一、閱讀(10分)

小兔過生日

六月二日是小兔的生日，很多小動物前來向它祝(zhù)賀(hè)。小山羊送青草，小牛送牛奶，小猴子送桃子，雞媽媽送雞蛋，小貓送魚。大家一同唱歌、跳舞。小兔心里真快樂。

1.短文共有()句話。(1分)

2.小兔的生日是()月()日。(2分)

3.()、()、()、()和

()來祝賀小兔的生日。(5分)

4.給帶點(diǎn)的詞語換上意思相近的詞。(2分)

(1)大家一同唱歌、跳舞。()

(2)小兔心里真快樂。()

十二、看圖寫話。(14分)

圖上畫的是誰?什么時候?在什么地方?干什么?想一想，他的心情怎么樣?請用幾句話把圖上的意思連起來寫一寫。

第三篇：2013-2014第二學(xué)期期中考試卷

2013-2014學(xué)年第二學(xué)期期中考試（高二數(shù)學(xué)）100分鐘

一、選擇題（每小題4分，共40分）

1.函數(shù)y?lgx的導(dǎo)數(shù)為（）A.y??1111B.y??ln10C.y??D.y??xxxln10xlge 2.(x?2)n的展開式共有11項(xiàng)，則n等于（）A.9B.10C.11D.8

3.曲線y?ex在點(diǎn)A（0,1）處的切線斜率為（）A.1B.2C.eD.4.(x?11e

x)n的展開式的二項(xiàng)式系數(shù)之和為64，則展開式的常數(shù)項(xiàng)為（）

A.10B.20C.30D.120

5.i是虛數(shù)單位，復(fù)數(shù)7?i?（）A.2+iB.2-iC.-1+iD.-1-i 3?i

6.設(shè)z1?3?4i,z2??2?3i,則z1?z2在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)的點(diǎn)為（）

A.第一象限B.第二象限C.第三象限D(zhuǎn).第四象限

101112117．90×9l×92×……×100=（）A．A100B.A100C.A100D.A101

8.計算CNn的值為（）A.9B.8C.7D.6

9．從0，l，3，5，7，9中任取兩個數(shù)做除法，可得到不同的商共有（）

A.20個B.19個C.25個D.3個

10．從甲地到乙地一天有汽車8班，火車3班，輪船2班，則某人一天內(nèi)乘坐不同班次的汽車、火車或輪船時，共有不同的走法數(shù)為（）A．13種B．16種C．24種D．48種

二、填空題（每小題4分，共20分）

11.函數(shù)y?x4?2x2?5的單調(diào)遞減區(qū)間為（）

12.設(shè)z?(m2?5m?6)?(m2?2m?3)i(m?R)當(dāng)m=__________時，z為實(shí)數(shù)，當(dāng)m=________時，z為純虛數(shù)。

13.已知復(fù)數(shù)z=1-2i，那么1?————。z2?28,則

14．（1）有5本不同的書，從中選3本送給3名同學(xué)，每人各一本，共有種不同的送法；

（2）有5種不同的書，要買3本送給3名同學(xué)，每人各一本，共有()種不同的送法．

15．從5名男生中挑選3人，4名女生中挑選2人，組成一個小組，不同的挑選方法共有（）

三、解答題（共40分）

16.計算：(15分)（1）（1+2i）+(-2+i)+(-2-i)+(1-2i);(2)(i2+i)++（1+i）;

(3)(1+2i)+(3-4i)-(5+6i);(4)5i-[(3+4i)-(-1+3i)

17.（15分）計算下列定積分：(1)?

18.（10分）求(x?1?20(x?cosx)dx；（2）?1(ex?1)dx 2

x)9的展開式中x3的系數(shù)。

第四篇：2013-2014學(xué)年第二學(xué)期初二語文期中考試卷

乾務(wù)中學(xué)2013-2014學(xué)年第二學(xué)期

八年級中段考試語文試題

（命題者：梁文娟）

說明：1．全卷共6頁，滿分為120分，考試時間為120分鐘。

2．本試卷設(shè)有附加題，共10分，考生可答可不答；該題得分作為補(bǔ)償分計入總分，但全卷最后得分不得超過120分。

3．答題前，考生務(wù)必在答題卡上用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫自己的姓名、座位號、試室號。

4．答題只可用黑色鋼筆、簽字筆按各題要求答在答題卡上。

一、基礎(chǔ)（24分）

1.根據(jù)課文默寫古詩文。（10分）

（1）□□□□□□□，草色遙看近卻無。（《早春呈水部張十八員外》韓愈）（1分）

（2）□□□□□，坐看云起時。（《終南別業(yè)》王維）（1分）

（3）陶淵明《飲酒》（其五）中表達(dá)詩人悠然自得、超然物外的思想情趣的名句是“□□□□□，□□□□□”。（2分）

（4）望西都，□□□?！酢酢酢酢酢酢?，宮闕萬間都做了土。（《山坡羊.潼關(guān)懷古》張養(yǎng)浩）（2分）

（5）默寫龔自珍的《己亥雜詩》。

□□□□□□□，□□□□□□□。□□□□□□□，□□□□□□□。

2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（4分）

（1）在無邊的曠野上，在lǐn lia（）的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著雨的精魂??

(2)蠢笨的企鵝，dǎn qia()地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下??

(3)我們只有雷霆，只有閃電，只有風(fēng)暴，我們沒有 tuō ní dài shuǐ（）的雨。

（4）我陪伴他 cháng xū duǎn tàn(),幫助他將衷情吐露。

3.下列病句修改不正確的一項(xiàng)是（）（3分）．．．．．

A．在建設(shè)南水北調(diào)的工程中，無論工人們遇到什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無前。(將“卻”改為“都”)

B．在列車長粗暴的干涉下，使愛迪生在火車上邊賣報邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。(刪去“在??下”)

C．全班同學(xué)和團(tuán)員在課堂上都能積極發(fā)言。(將“積極”改為“踴躍”)

D．為了防止非法使用地溝油的現(xiàn)象不再反彈，市領(lǐng)導(dǎo)要求各單位進(jìn)一步加強(qiáng)管理，制定嚴(yán)密的防范措施。(刪去“不”)

4、根據(jù)語境，依次填入下面句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。（3分）

（1）在一片中，我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動彈。1

（2）最使我吃驚的是，后邊幾排一向空著的板凳上坐著好些鎮(zhèn)上的人，他們也跟我們一樣。

（3）秋風(fēng)起了，他的葉子，由濃綠到緋紅，秋陽下他又有一番莊嚴(yán)燦爛，不是開花的驕傲，也不是結(jié)果的快樂，而成功后的和怡悅。

A、寧靜 寂靜 肅靜B、寂靜 寧靜 肅靜

C、寂靜 肅靜 寧靜D、肅靜 寂靜 寧靜

5、.根據(jù)語境仿寫句子。（4分）

欣賞是一種領(lǐng)略，欣賞也是一種收獲。欣賞日出，自然會在日出的噴薄中感受向上的力量；欣賞大海，自然會在大海的浩瀚中領(lǐng)悟博大的胸懷；，。

二、閱讀（46分）

（一）課內(nèi)文言文閱讀（10分）

小石潭記

柳宗元

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動;俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

6、下列各組句子中，加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是()(3分)

A、潭中魚可百許頭/可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉B、水尤清冽/濯清漣而不妖 ．．．．

C、從小丘西行百二十步/隸而從者D、以其境過清/全石以為底 ．．．．

7．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(3分)

俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。

8、本文是按照什么順序?qū)懙?，抓住了小石潭的哪些特點(diǎn)，作者對小石潭的整體感受是什么？（4分）

(二)課外文言文閱讀(9分)

管仲、隰朋從于桓公而伐孤竹①，春往而冬反，迷惑失道②。管仲曰：“老馬之智可用也?！蹦朔爬像R而隨之，遂得道。行山中無水，隰朋曰：“蟻冬居山之陽，夏居山之陰，蟻壤一寸而仞有水?！蹦司颌鄣?，遂得水。

注釋：①管仲、隰（xī）朋：皆齊桓公時大臣，幫助桓公成就了霸業(yè)。孤竹：古國名。②迷惑失道：迷路而找不到歸途。③掘：挖。

9、解釋加點(diǎn)的詞(2分)

（1）、春往而冬反（）．

（2）、迷惑失道（）．

10、對畫線句子“蟻冬居山之陽，夏居山之陰”翻譯正確的一項(xiàng)是()(3分)。

A、螞蟻冬天住在山的南面，夏天住在山的北面。

B、螞蟻冬天停留在山的北面，夏天停留在山的南面。

C、螞蟻冬天住在山的北面，夏天住在山的南面。

D、螞蟻冬天停留在山的南面，夏天停留在山的北面。

11、讀文中故事，你有什么感受？（4分）

（三）實(shí)用類文本閱讀（10分）

塑料瓶裝水真的“干凈”嗎

①出門在外，口渴的時候我們都習(xí)慣買一瓶水喝，塑料瓶裝水給我們的印象是干凈方便，尤其是高檔瓶裝水都會標(biāo)榜自己“出身潔白”“從未受到過人類污染”。例如“王島云雨”產(chǎn)自澳大利亞塔斯馬尼亞島，那里號稱擁有世界上“最干凈的空氣”，雨水自然清潔無比；“公元前1萬年”產(chǎn)自號稱“地球上最古老的水源”——加拿大卑詩省沿岸的冰川，水質(zhì)更是純正無比。然而，科學(xué)家指出，塑料瓶裝水也有可能“不干凈”。

②英國化學(xué)研究人員威廉?肖迪克表示，裝飲用水的塑料瓶的生產(chǎn)過程就是污染隱患，因?yàn)樵谥圃炱孔拥倪^程中，會使用含有銻元素的化合物作催化劑，隨著塑料瓶的成型，銻元素也進(jìn)入了塑料中。塑料瓶可能會持續(xù)向瓶中的水溶解重金屬元素銻，這種元素長期積聚在體內(nèi)可能危害健康。威廉?肖迪克對15種熱銷的瓶裝水進(jìn)行化學(xué)檢驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)天然地下水中的銻含量是萬億分之一，而剛出廠的瓶裝水的銻含量平均為萬億分之一百六十。時間越長，塑料瓶中的銻元素在社會中的溶解量越大，這個過程就像泡茶一樣。出廠3個月后，瓶裝水中的銻元素的含量竟然增加了一倍。然而，現(xiàn)在市場上大多數(shù)瓶裝水包裝上注明的保質(zhì)期大多是24個月。另外溫度越高，銻元素在水中的溶解量越大，而人們對瓶裝水需求量較大的季節(jié)是溫度高的夏天。肖迪克表示，雖然攝入極少量的銻元素不會導(dǎo)致人生病，但是大量攝入則會誘發(fā)嘔吐，甚至可能致命。

③美國哈佛大學(xué)的研究人員米歇爾等人發(fā)現(xiàn)，不少塑料瓶在加工過程中會加入一種名叫雙酚A(BPA)的化學(xué)物質(zhì)。這種化學(xué)物質(zhì)與出生缺陷、發(fā)育問題以及心臟病和糖尿病患病風(fēng)險高有關(guān)聯(lián)。專家對它可能對人體健康造成的影響表示擔(dān)憂，而一些國家已將該物質(zhì)正式列為有毒物質(zhì)。

④此外，荷蘭研究者發(fā)現(xiàn)，瓶裝礦泉水經(jīng)常被細(xì)菌和真菌污染，污染的瓶裝礦泉水對健康個體致病的危險可能有限，但對于免疫功能低下的病人和嬰兒，則有更高的感染危險。

⑤英國“水域環(huán)境管理協(xié)會”的執(zhí)行主席尼克?里夫斯還表示，瓶裝水對環(huán)境的污染也不容忽視。全世界每年用于制造塑料瓶的塑料為270萬噸，這些塑料的原料大多是從石油．．

中提取的，僅在美國，制造這些塑料就要消耗150萬桶石油，這些石油可以供10萬輛汽車使用一年。86%的塑料水瓶最后都變成了垃圾，需要400年至1000年才能降解。這些塑料垃圾在燃燒時會產(chǎn)生有毒氣體和含有重金屬的灰燼。

（摘自2011年5月《知識就是力量》，有刪改）

12、下列說法不符合原文意思的是()(3分)

A．隨著溫度增高，時間增加，塑料瓶中的銻元素在水中的溶解量會越來越大。

B．大部分的塑料水瓶最后都變成了垃圾，需要400至1000年才能降解。

C．專家認(rèn)為，在塑料瓶加工過程中所加入的名為雙酚A(BPA)的化學(xué)物質(zhì)可能對人體健康造成影響。

D．重金屬元素銻一旦被人體攝入，就會誘發(fā)嘔吐，甚至可能致命。

13、、第⑤段中加點(diǎn)詞“大多”能否刪去，為什么?(3分)

全世界每年用于制造塑料瓶的塑料為270萬噸，這些塑料的原料大多是從石油中提取的。．．

14、現(xiàn)在同學(xué)們飲用塑料瓶裝水的現(xiàn)象非常普遍，請用本文所學(xué)到的知識，勸解同學(xué)們不飲用塑料瓶裝水。(4分)

（四）文學(xué)類文本閱讀（17分）

那些雪，那些暖

丁立梅

①南方的朋友，給我講了一個故事。雪在南方成災(zāi)的時候，她所在的城，也被大雪所困，全城停電停水，一到夜晚，整個城，黑的讓人恐慌。

②那晚，朋友下班回家，曾經(jīng)燈光活潑的窗口，變得黑沉沉一片。一個城，寂靜如荒島。朋友家在五樓，黑暗中，樓梯充滿恐怖地對著她。她邁著沉重的步子上樓，想著那長長的樓梯，她該如何一步一步走到頭，心里頓時凄涼暗生，一漫一大片。

③這時，朋友突然聽到身后的門，“吱呀”一聲開了，一束手電筒的光照過來，暗黑的樓梯上，霎時跳躍著溫暖的光芒。朋友回過頭去，燈光處，隱約看見一個大人和一個孩子的身影。孩子舉著手電筒，溫暖的光芒，一直把她送至五樓。

④朋友說，這輩子，她都不會忘記那束燈光，于漆黑寒冷中，把她無助的心，焐得溫?zé)岢睗瘛?/p>

⑤我的另一個朋友，也給我講了一個有關(guān)雪有關(guān)溫暖的故事。那是春節(jié)返家的途中，她所乘的中巴車，被大雪困在一座橋上。在等待救援的過程中，一車的人，又冷又饑。大家焦慮不已，一邊抱怨著，一邊詛咒著外面的雪。突然，雪地里，一個農(nóng)民遠(yuǎn)遠(yuǎn)地來了。肩上擔(dān)著副擔(dān)子，擔(dān)子兩頭，挑著兩只鉛桶。扁擔(dān)頭上，掛著一些白瓷缸，隨著他的走動，白瓷缸叮當(dāng)作響。車上有人苦笑說，這個農(nóng)民真聰明，知道趁火打劫呢，準(zhǔn)是高價來賣什么吃的了。

⑥近了。一張黑臉龐，笑吟吟地貼在車窗外。大雪的天，他的額上，居然沁出細(xì)密的汗。司機(jī)打開車門跳下車，他跟司機(jī)嘀咕了兩句，司機(jī)一臉是笑，趕緊把他讓上車。他歇下?lián)樱议_挑來的鉛桶，里面熱騰騰的，竟全是生姜紅糖水。他舀滿了一瓷缸，端上，憨憨地笑著對車上人說：“凍壞了吧？生姜茶驅(qū)寒，你們將就著喝點(diǎn)，暖暖身子吧。”⑦一車人，都喝了他的生姜茶。一車人的心，都被他的生姜茶燙暖了。大家要給他錢，他嚇得雙手直搖，連說，使不得使不得，一點(diǎn)生姜茶，哪能要錢呢。趕緊挑起他的空擔(dān)子，走了。一車人目送他走遠(yuǎn)，眼前困住他們的雪，也變得可愛起來。一瓷缸姜茶的溫暖，從此留在他們心上。

⑧看報，看到河北唐山市13個農(nóng)民的事跡。南方雪災(zāi)，讓他們坐立不安。他們自掏腰包，自發(fā)組成一支抗災(zāi)搶險隊伍，于大年三十這天，千里迢迢奔赴受災(zāi)最嚴(yán)重的郴州，沖到抗災(zāi)最前線，吃盡辛苦。他們中年齡最大的62歲，年齡最小的，僅19歲。

⑨他們的理由，簡單而樸素：當(dāng)年唐山大地震時，是全國人民幫了他們的，現(xiàn)在，是他們回報的時候了。

⑩這世上，真誠的付出，從來不會落空。當(dāng)你送出了你的溫暖，總有一天，它會帶著他人的體香，重又回到你身邊，慰藉你的寒冷和困厄。

15、文章記敘了“有關(guān)雪有關(guān)溫暖”的三個故事，請你概括。（4分）

16、揣摩下列句子中加點(diǎn)詞語表達(dá)的妙處。（4分）

心里頓時凄涼暗生，一漫一大片。．

17、試結(jié)合第⑥⑦兩段內(nèi)容，具體分析那位送生姜茶農(nóng)民的性格特征。（4分）

18、作者在文章結(jié)尾說：“這世上，真誠的付出，從來不會落空。當(dāng)你送出了你的溫暖，總有一天，它會帶著他人的體香，重又回到你身邊，慰藉你的寒冷和困厄”請結(jié)合這一語段，聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀阕x了上文后的感受。（50字左右）（5分）

三、作文（50分）

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

在美好的青春歲月里，我們常被身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴所觸動。一個細(xì)微的動作或眼神，一句溫馨的鼓勵或勸告，一次意外的相遇或碰撞，甚至于一滴雨水、一縷春風(fēng)、一行 文字、一幅畫面等，于不經(jīng)意間怦然撥動我們年輕而敏感的心弦。奇妙的感覺，溫暖 的情懷，美好的想像，深刻的哲理，一瞬之間漾遍全身，讓我們更加懂得感恩，懂得 珍惜，懂得堅韌，懂得幸福，并且學(xué)會生活與創(chuàng)造。

請根據(jù)自己的親身經(jīng)歷或體驗(yàn)，以“怦然心動的感覺”為題目，寫一篇作文。

要求：①恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用描寫，豐富文章內(nèi)容。

②文體自選（詩歌除外）

③要有真情實(shí)感，不得套作。

④書寫要規(guī)范、美觀。

⑤不少于500字。

⑥文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

附加題（名著閱讀）（10分）

閱讀下面短文，回答后面l—3題。

①我們誰都知道自己難免一死。但是這一天的到來，似乎遙遙無期。當(dāng)然人們要是健康無恙，誰又會想到它，誰又會整日去惦念它。于是飽食終日，無所事事。

②有的時候，要是人們把活著的某一天看作是生命的最后一天該多好?。∵@就更能顯示出生命的價值。如果認(rèn)為歲月還很漫長，我們的每一天就不會過得那樣有意義、有朝氣，我們對生活就不會總是充滿熱情。

③我們對待生命如此倦怠，在對待自己的各種天賦及使用自己的器官上又何嘗不是如此？只有那些聾了的人才更加珍惜光明。那些成年后失明、失聰?shù)娜司透侨绱?。然而，那些耳聰目明的正常人卻從來不好好地去利用他們這些天賦。他們視而不見，充耳不聞，無任何鑒賞之心。事情往往就是這樣，已經(jīng)失去了的東西，人們才會留戀它，人得了病才想到健康的幸福。

④我有過這樣的想法，如果讓每一個人在他成年后的某一階段瞎上幾天、聾上幾天該有多好。黑暗將使他們更加珍惜光明，寂靜將教會他們真正領(lǐng)略喧嘩的快樂。

⑤最近一位朋友來看我，他剛從林中散步回來。我問他看到些什么，他說沒什么特別的東西。要不是我早習(xí)慣了這樣的回答，我真會大吃一驚。我終于領(lǐng)會了這樣一個道理，明眼人往往熟視無睹。

⑥我多么渴望看看這世上的一切，如果說憑我的觸覺能得到如此大的樂趣，那么能讓我親眼目睹一下該有多好。奇怪的是明眼人對一切如此淡漠！那點(diǎn)綴世界的五彩繽紛和千姿百態(tài)在他們看來是那么的平庸。也許有人就是這樣，有了的東西不知道欣賞，沒有的東西又一味追求。在明眼人的世界，視力這種天賦不過增添了一點(diǎn)方便罷了，并沒有賦予他們的生活更多的意義。

⑦假如我是一位大學(xué)校長，我要設(shè)一門必修課程：“如何使用眼睛?！苯淌趹?yīng)該讓他的學(xué)生知道，看清他們面前一閃而過的東西會給他們的生活帶來多大的樂趣，從而喚醒人們那麻木、呆滯的心靈。

⑧請你思考一下這個問題：假如你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛？想到三天以后，太陽再也不會從你眼前升起，你又將如何度過這寶貴的三日？你又會讓你的眼睛停留在何處？(節(jié)選自《假如給我三天光明》)

1、第②、③段中加粗的“這”和“這樣”分別指代什么內(nèi)容？（3分）

2、第⑤段寫“朋友”從林中散步回來，回答“我”說并沒有看到“什么特別的東西”，其

原因是什么？（3分）

3、第⑦段中，作者提出一個大膽的假設(shè)，從這一假設(shè)中可以看出作者的寫作意圖。請簡要

談?wù)勀銓ψ髡邔懽饕鈭D的理解。（4分）

第五篇：第二學(xué)期六年級語文下冊期中考試卷

一、背背寫寫。（共4分）

我會將唐朝詩人李商隱的作品《無題》（節(jié)選）在下面的方格里補(bǔ)充默寫完整。

無題（節(jié)選）（唐）李商隱，東風(fēng)無力百花殘。，蠟炬成灰淚始干。

二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在其下面畫“√”。（4分）

機(jī)軸（zhóu chóu）懲罰（chéng chén）哀悼（dào diào）包庇(pì bì)

較量（jiǎo jiào）興奮（xīng xìng）女媧（wō w?。┬D(zhuǎn)（zhuǎn zhuàn）

三、看拼音，寫詞語。（6分）

xiōng pú tǔ rǎng méi gui fù shuì

胸（）土（）（）（）

zhì nèn chuǎi cè kuì jiù gǔn tàng

（）嫩（）測（）（）

四、查字典，填空。（3分）

“失”字是（）結(jié)構(gòu)，查字典時，應(yīng)先查音序（），再查音節(jié)（）?！笆А弊衷谧值淅锏慕忉層校篈、原有的沒有了；B、沒有掌握??；C、沒有達(dá)到目的； D、錯誤、過失；E、改變（常態(tài)）。“失足”中的“失”字應(yīng)選釋義項(xiàng)（）,“失聲痛哭”中的“失”字應(yīng)選釋義項(xiàng)（），“喪失”中的“失”字應(yīng)選釋義項(xiàng)（）。

五、詞語積累。（13分）

1、先補(bǔ)充成語，再按要求分類。（6分）

鄭重其（）和（）可親張冠李（）忘（）負(fù)義

閉目（）聽拾金不（）專心致（）自（）自受

上述詞語中，褒義詞共有四個，分別是_________、_________、_________和_________。

2、按要求做題。（7分）

（1）上面的詞語中有兩個錯別字，改正過來：（）―（）、（）―（）。（2分）

（2）從上面的詞語中找出一個與下面的成語結(jié)構(gòu)相似的寫下來，并照樣子再寫兩個。（3分）

①五顏六色：_______________ 照樣子寫：_______________ _______________

②大材小用：_______________ 照樣子寫：_______________ _______________

（3）寫一段話，要求用上以上詞語中的兩個。（2分）

春天來了，____________________________________________________________

________________________________________________________________________

六、選擇填空。（6分）

1、“輪船對運(yùn)輸”正如“漁網(wǎng)對（）”。

A、編織 B、捕撈 C、勞動 D、魚兒

2、下列句子中，意思不同于其它三句的一句是（）。

A、他今天一定不會來。B、今天，他一定不會來。

C、他今天不來，這是一定的。D、今天，他不可能不來。

3、根據(jù)文段內(nèi)容選擇短語填空，正確的一項(xiàng)應(yīng)是（）。

有人說，寬容是一種潤滑劑，（）；寬容是一種鎮(zhèn)靜劑，（）；寬容是一束陽光，（）；寬容是一座橋梁，（）。

①可以消融彼此間的猜疑積雪 ②可以消除人與人之間的摩擦

③可以溝通彼此的心靈 ④可以使人在眾多紛擾中恪守平靜

A、①④②③B、④②③①C、③②①④D、②④①③

4、下列詞語搭配全部正確的一項(xiàng)是（）。

A、發(fā)揮作用 樹立榜樣 技術(shù)高超B、行走艱難 生活艱苦 任務(wù)艱險

C、態(tài)度嚴(yán)肅 要求嚴(yán)厲 后果嚴(yán)峻D、貼告示 打皮球 擦玻璃

5、轉(zhuǎn)基因技術(shù)能在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域派上大用場的原因是它（）。

A、能解決器官“供不應(yīng)求”的問題 B、能避免器官非法交易

C、風(fēng)險小，利潤高

6、根據(jù)所學(xué)課文內(nèi)容可知，下列說法中錯誤的一項(xiàng)是（）。

A、拉曼是亞洲歷史上第一個獲得諾貝爾物理學(xué)獎的科學(xué)家。

B、“感覺上只相差20分貝的聲音，實(shí)際上是相差100倍?！边@句話所運(yùn)用的說明方法是列數(shù)字。

C、狄仁杰是宋朝時期的一位剛正廉明、執(zhí)法不阿的政治家、一代名相。

D、《大衛(wèi)》一文是根據(jù)美國亨德里克房龍《圣經(jīng)的故事》改寫的，故事發(fā)生在三千年前的以色列。

七、按要求寫句子。（6分）

1、王林的妹妹從電視上看到了美國的植物人被拔插管的消息。（縮句）

_________________________________________________________________

2、李老師問張?zhí)m：“我讓你幫我拿的書放到哪里去了？”（改為轉(zhuǎn)述句）

_________________________________________________________________

3、在南極科考隊隊員面前，什么困難都能克服。（改為雙重否定句）

_________________________________________________________________

4、以“河水”為話題寫一個擬人句和一個比喻句。

（1）擬人句：__________________________________________________________

（2）比喻句：__________________________________________________________

5、用修改符號在原句上修改病句。

媽媽用了整整一天左右的時間織了一件毛衣，送給小寶寶。

八、把下列句子排列成一段通順的話，在句子前面的括號里填上數(shù)字序號。首、尾句已標(biāo)出。（4分）

（）我來到蝴蝶飛舞的地方，揮動著手里的竹竿，小紙片也隨風(fēng)飄舞起來，活像一只快活的蝴蝶。

（）我悄悄地走過去，可剛一舉手，它就扇動著翅膀飛走了。

（6）趁它們聚攏的時候，我用衣服一撲，一下子捉到了五六只美麗的蝴蝶。

（）后來，姐姐教了我一個好辦法：“你用白紙做只假蝴蝶拴在小竹竿上，拿去誘捕它們?！蔽艺账f的做了。

（1）院子里，一只彩色的蝴蝶飛來，停在一朵小花上。

（）成群的蝴蝶以為又來了個伙伴，高興得一會兒圍攏，一會兒散開。

九、口語交際。（4分）

國慶長假期間，高速公路上車輛特別多，因此常常發(fā)生交通堵塞。有司機(jī)把車停留在應(yīng)急通道，完全無視高速公路交通規(guī)則，導(dǎo)致一孕婦因未能被及時送到醫(yī)院而失去了自己的孩子。如果你是警察，你會怎么和善勸說那些亂停車的司機(jī)們？

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十、閱讀芳草園。（20分）

（一）閱讀課內(nèi)片斷，完成練習(xí)。（9分）

夸父逐日（節(jié)選）

夸父與日逐走，入日；_________，欲得飲，飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，_________。棄其杖，化為鄧林。

1、《夸父逐日》選自《_________》，本冊課文中，我們還學(xué)習(xí)了其中的另一個故事《_________》。（2分）

2、先按原文填空，再寫出文中“走”字的古義與今義。（4分）

[走] 古義：__________________。今義：__________________。

3、課文中最后一句表現(xiàn)了夸父__________________的精神。（1分）

4、有人說夸父很傻，有人認(rèn)為他很偉大。你的看法呢？說說理由。（2分）

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（二）閱讀課外短文，完成練習(xí)。（11分）

丟失的東西

一天晚上，我從街上（買 賣）梨的水果攤兒中間走過。突然，腳下一滑，幸好我趕緊扶住旁邊的木箱，才沒摔倒。就在我扶住木箱時，順手抓住了一個梨。當(dāng)時，我不（禁 盡）臉熱心跳，回頭一看，幸好沒人看見，便站起來走了。梨（已 以）被我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匚赵诹耸掷?，這梨黃澄澄的，散發(fā)出一股誘人的香味。

拿著梨，我心里老覺得不踏實(shí)□ 手里的梨怎么辦呢□ 吃了吧□ 不好意思□ 扔了吧□ 又舍不得□ 怎么辦？怎么辦……我邊想邊走，不知不覺就到家了。爸爸見我拿著梨，就問：“哪兒來的？”“梨……梨……是……水果攤兒上的?！蔽夷樇t了，結(jié)結(jié)巴巴說不出話來。這時，爸爸嚴(yán)厲地說：“從小不學(xué)好，長大怎么得了？明天把梨送回去，把丟失的東西找回來！知道嗎？”爸爸的聲音不大但很有力。我盯著腳尖，紅著臉說：“是，爸爸?！钡也幻靼鬃约旱降讈G了什么。

第二天早晨，我把梨送回去。（買 賣）梨的阿姨夸獎我說：“真是個誠實(shí)的孩子！”我的臉紅了，隨后不好意思地笑了。這時，我終于找回了爸爸所說的我丟失的東西――誠實(shí)。”

5、用“”劃去文中四處括號里不恰當(dāng)?shù)淖帧＃?分）

6、寫出下面加點(diǎn)字的正確讀音。（1分）

穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)（）散發(fā)（）

7、在文中第二自然段的六個□處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。（3分）

8、用“_____”在文中畫出描寫“我”的心理活動的句子。（1分）

9、把文中與“明天把梨送回去，把丟失的東西找回來”一句相呼應(yīng)的句子寫下來。（1分）

________________________________________________________________________

10、文中有兩處“不好意思”，請你找出來，聯(lián)系上下文體會“我”當(dāng)時的心情，并寫下來。（2分）

（1）第一次“我”覺得很不好意思是由于________________________________。

（2）第二次“我”覺得很不好意思是由于________________________________。

11、下列是對短文中心思想的幾種概括，請你在正確的選項(xiàng)后面打“√”。（1分）

A、本文通過寫爸爸叫“我”還梨的故事，贊揚(yáng)了爸爸善于教育孩子。（）

B、本文通過“我”拿梨、送梨的事，說明了隨便拿人家的東西是不對的。（）

C、本文通過“我”還梨的事，說明“我”已找回了丟失的東西。（）

D、本文中爸爸通過叫“我”還梨的事，教育“我”做人要誠實(shí)，知錯就改。（）

十一、習(xí)作風(fēng)景線。（30分）

題目：夸夸我的___________

要求：把題目補(bǔ)充完整，寫清楚夸贊他（她）的理由，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用外貌、神態(tài)、動作、語言、心理等方面的描寫來表現(xiàn)人物。內(nèi)容要具體，感情要真實(shí)，書面要整潔，不少于500字。