第一篇：氣象種植小組活動計劃

2012——2013學(xué)年度第二學(xué)期

氣象種植小組活動計劃

一、指導(dǎo)思想

第二課堂活動是素質(zhì)教育過程中培養(yǎng)學(xué)生能力的一種手段，是培養(yǎng)學(xué)生能力的重要途徑。我們氣象種植小組必須認(rèn)真抓好此項工作，通過二課堂活動的開展來開闊學(xué)生視野，陶冶學(xué)生情操，發(fā)展學(xué)生個性特長，全面提高學(xué)生素質(zhì)，本學(xué)期，為了將學(xué)生的科學(xué)實踐活動更推上一個高度，進(jìn)一步開展完善氣象種植二課堂活動。

“氣象”是學(xué)生熟悉又陌生的科學(xué)術(shù)語，氣象的“具體指向”對于學(xué)生甚至部分成人都是模糊不清的，希望通過考察實踐、參觀訪談、網(wǎng)上搜索、實驗操作等途徑，使學(xué)生知道氣象與人們生活的關(guān)系，了解一些基本的氣象科學(xué)知識，體會氣象工作者的勞動及價值，培養(yǎng)學(xué)生參與社會公共事務(wù)的公民意識，發(fā)揚學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的科學(xué)精神。

二、完成目標(biāo)

（一）氣象活動部分：

1．達(dá)到氣象小組活動是培養(yǎng)學(xué)生參與意識、追求真理、崇尚科學(xué)與自然和諧共處等公民價值觀的一個良好機(jī)會。建立 “氣象小組”，利用校內(nèi)氣象觀察園地，定時、定點、定人員、定內(nèi)容，分工合作、做到持之以恒地開展活動。

2．師生通力合作，從培訓(xùn)學(xué)生、數(shù)據(jù)記錄、日常管理、觀察報告撰寫等工作形成制度，堅持不懈地推行。

（二）種植活動部分

1、達(dá)到活動內(nèi)容是以適合時令季節(jié)的種植養(yǎng)殖內(nèi)容訓(xùn)練的形式，對種植植物、養(yǎng)殖小動物等進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的品質(zhì)。

2、達(dá)到活動內(nèi)容是學(xué)校教學(xué)內(nèi)容的延伸、提高或拓展，因此活動內(nèi)容要充實，形式要豐富多彩，通過活動挖掘?qū)W生潛能，以培養(yǎng)學(xué)生一技之長為契機(jī)。

3、達(dá)到活動內(nèi)容是以發(fā)展興趣特長，提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的的，應(yīng)

堅持以激發(fā)學(xué)生興趣為主，通過活動來提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、一技之長或社會活動能力。

具體方案

第二周：確定小組成員名單

第三周：對新成員進(jìn)行氣象器材培訓(xùn)，向全體成員宣傳校園氣象網(wǎng)站，并進(jìn)行注冊更新

第四周：組織對種植的花盆、土地進(jìn)行松土

第五周：觀看養(yǎng)兔視頻，布置養(yǎng)兔的籠子，做好室外保溫，并提示學(xué)生注意記錄養(yǎng)兔子中的心得。

第六周：組織學(xué)生整理氣象生物園的環(huán)境，為種植做準(zhǔn)備。

第七周：觀看養(yǎng)蠶視頻，布置養(yǎng)蠶的盒子，分發(fā)蠶卵。

第八周：種蘿卜、白菜、豌豆、菠菜

第九周：種花生、各種豆子、野薏米

第十一周：交流學(xué)生養(yǎng)蠶、養(yǎng)兔的經(jīng)驗以及記錄。

第十二周：給各種花草間苗，除草。

第十三周：更新校園氣象網(wǎng)

第十四周：組織學(xué)生種植、養(yǎng)殖養(yǎng)護(hù)活動

第十五周：學(xué)生養(yǎng)蠶活動結(jié)束總結(jié)

第十六周：學(xué)生收獲豌豆、菠菜。

第二篇：氣象興趣小組活動計劃

外國語小學(xué)12-13 氣象興趣小組活動計劃

一、指導(dǎo)思想：

“氣象”是學(xué)生熟悉又陌生的科學(xué)術(shù)語，雖然每天打開收音機(jī)、電視、網(wǎng)絡(luò)或者翻開報紙，都能聽到或看到天氣預(yù)報的消息，但氣象的“具體指向”對于學(xué)生甚至部分成人都是模糊不清的，希望通過考察實踐、參觀訪談、網(wǎng)上搜索、實驗操作等途徑，使學(xué)生知道氣象與人們生活的關(guān)系，了解一些基本的氣象科學(xué)知識，體會氣象工作者的勞動及價值，培養(yǎng)學(xué)生參與社會公共事務(wù)的公民意識，發(fā)揚學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的科學(xué)精神。

二、活動目標(biāo)：

1、氣象興趣小組活動是培養(yǎng)學(xué)生參與意識、追求真理、崇尚科學(xué)與自然和諧共處等公民價值觀的一個良好機(jī)會。建立以三至五年級學(xué)生為主的“氣象興趣小組”，利用校內(nèi)氣象觀察園地，定

時、定點、定人員、定內(nèi)容，分工合作、做到持之以恒地開展第二課堂活動。

2、從培訓(xùn)學(xué)生數(shù)據(jù)記錄、日常管理、觀察報告撰寫等工作形成制度，堅持不懈地推行，把氣象興趣小組做成我校第二課堂活動的一個品牌。

三、組員對象：三到五年級學(xué)生

四、指導(dǎo)教師：董永偉老師

五、觀測計劃：

將所有組員分成5個小組，各組推選1名組長統(tǒng)管本組的觀測活動（組員當(dāng)中還明確資料查詢員、觀測記錄員等分工）。

先進(jìn)行實習(xí)觀測，每天輪流觀測由指導(dǎo)老師帶領(lǐng)下進(jìn)行（總共2周）。再由小組長統(tǒng)領(lǐng)本小組觀測，每小組輪流1周進(jìn)行觀測。

此外每小組輪流出有關(guān)“天氣與生活”的板報，每2周出一期。

六、觀測時間：每天7：50

七、觀測地點：外國語小學(xué)

八、觀測項目：

室外氣溫、風(fēng)向、風(fēng)速、干濕球溫度表并查算濕度、溫度計、濕度計（換紙并找出氣溫和濕度的范圍）、最高氣溫、最低氣溫、蒸發(fā)量或降水量。

附：興趣小組名單：

第一小組：吳儀（組長）、王思雨 第二小組：姜廣祿（組長）、王田雨 第三小組：于翔（組長）、柳廣坤 第四小組：王康（組長）、王曉靜 第五小組：張翔云（組長）、王春寧

2012年10月

外國語小學(xué)11-12 氣象興趣小組活動計劃

為了進(jìn)一步做好新課程和校本課程的落實和實施，不斷加大科普教育力度，深化素質(zhì)教育，全面提高全體學(xué)生的氣象知識水平，配合此次“四配套”的投入，充分利用已有資源，特成立氣象興趣小組，并制訂本學(xué)期工作計劃如下：

一、開學(xué)初，安裝好學(xué)校小氣象站，選取合適的學(xué)生成立氣象興趣小組，做到分工協(xié)作。

二、每周一次興趣小組培訓(xùn)活動，培養(yǎng)氣象興趣小組成員認(rèn)識氣象符號，看懂氣象術(shù)語等方面的能力。

三、培養(yǎng)氣象興趣小組成員的自覺認(rèn)真、持之以恒的工作態(tài)度，特別氣象資料收集和整理工作。

四、認(rèn)真做好每天三次的氣象觀察、記錄、公布工作。

五、充分發(fā)揮興趣小組成員的輻射作用，以點帶面，面向全體學(xué)生宣傳氣象科普知識，提高學(xué)生的氣象科普素養(yǎng)。

六、充分利用校園網(wǎng)、紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)校班級的板報、宣傳櫥窗等陣地，面向全體學(xué)生宣傳氣象科普知識。

七、在每個小組成員認(rèn)真做好自我總結(jié)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真撰寫一篇有關(guān)氣象方面的小論文，并組織進(jìn)行評比。

八、每學(xué)期做好氣象情況統(tǒng)計匯總工作。

九、總結(jié)評選“優(yōu)秀小氣象員”。部署好假期活動計劃。

2011年10月

外國語小學(xué)10-11 氣象小組活動計劃

天氣與我們的日常生活密切相關(guān)，學(xué)生通過學(xué)習(xí)，已經(jīng)了解了一些有關(guān)天氣方面的相關(guān)知識，怎樣才能做到學(xué)科學(xué)用科學(xué)呢？讓學(xué)生體驗氣象觀測的全過程，理解長期觀測和記錄數(shù)據(jù)的重要性，體會到長期測量和記錄天氣數(shù)據(jù)對人們的生活是非常有用的。

第一階段：準(zhǔn)備階段

1、網(wǎng)上查找有關(guān)氣象站的相關(guān)數(shù)據(jù)，了解一些相關(guān)信息，例如：百葉箱的相關(guān)知識等。

2、設(shè)計制作氣象觀測記錄表。第二階段：初步實施階段

成立外國語小學(xué)部氣象小組，小組成員由班級推出上課表現(xiàn)好又對氣象觀測感興趣的同學(xué)。把課上學(xué)到的知識運用到實際觀測中去。

1.氣象小組成員負(fù)責(zé)每天記錄氣溫的變化，風(fēng)的觀測（記錄每天的風(fēng)向和風(fēng)力），云和雨的記錄（記錄每天的云量和雨況）。

2.如發(fā)現(xiàn)有不負(fù)責(zé)的氣象小組成員及時更換。

3.為了激發(fā)其他同學(xué)對氣象觀測的興趣，組織觀看百葉箱，講解相關(guān)的氣象知識，有興趣的同學(xué)可以通過考試來驗收自己所學(xué)到的知識。

4.鼓勵氣象小組成員寫觀測日記或感受。

5．學(xué)校以班級為單位，每周輪換一個班級，班級內(nèi)設(shè)立小組。為樣班級依次是：六年級，五年級，四年級，三年級。

第三階段：逐步完善階段

對氣象觀測記錄表進(jìn)行逐步完善。對氣象知識的宣傳。學(xué)會對氣溫的統(tǒng)計、分析，在適當(dāng)?shù)臅r候帶領(lǐng)低年級的同學(xué)進(jìn)行觀測。

通過氣象站、氣象小組讓學(xué)生經(jīng)歷對天氣的探究，引導(dǎo)他們利用觀察、測量、描述、記錄、等方法開展對天氣現(xiàn)象的研究活動，去發(fā)現(xiàn)自己生活環(huán)境中天氣要素的變化。

學(xué)會使用一些簡單的氣象觀測儀器，學(xué)會收集相關(guān)信息，了解各種各樣的天氣，能堅持長期觀測。

二〇一〇年10月

第三篇：氣象興趣小組活動計劃

洪澤縣實驗小學(xué)

一、活動目的

1.讓學(xué)生了解豐富的氣象知識，增進(jìn)個人興趣，氣象興趣小組活動計劃。

2.讓學(xué)生了解氣象觀測儀器的構(gòu)成、原理、功能。

3.讓學(xué)生學(xué)會正確使用溫度計、濕度計、風(fēng)向標(biāo)、雨量器等進(jìn)行氣象觀測活動。

4.培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神和實踐能力。

二、活動計劃

1.開學(xué)初，檢查學(xué)校的小氣象站，選取合適的學(xué)生成立

氣象興趣小組，做到分工協(xié)作。

2.每學(xué)期對興趣小組成員進(jìn)行培訓(xùn)，培養(yǎng)氣象興趣小組

成員認(rèn)識氣象符號，看懂氣象術(shù)語等方面的能力，工作計劃《氣象興趣小組活動計劃》。

3.培養(yǎng)氣象興趣小組成員的自覺認(rèn)真、持之以恒的工作

態(tài)度，特別氣象資料收集和整理工作。

4.認(rèn)真做好每天的氣象觀察、記錄工作。

5.充分發(fā)揮興趣小組成員的輻射作用，以點帶面，面向

全體學(xué)生宣傳氣象科普知識，提高學(xué)生的氣象科普素養(yǎng)。

6.充分利用校園網(wǎng)、紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)校班級的板報、宣傳櫥窗等陣地，面向全體學(xué)生宣傳氣象科普知識。

7.在每個小組成員認(rèn)真做好自我總結(jié)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真撰

寫一篇有關(guān)氣象方面的小論文，并組織進(jìn)行評比。

8.每學(xué)期做好氣象情況統(tǒng)計匯總工作。

9.總結(jié)評比并部署好假期活動計劃。

第四篇：氣象興趣小組活動計劃

周奮中心校小學(xué)部08-09

氣象興趣小組活動計劃

一、指導(dǎo)思想：

“氣象”是學(xué)生熟悉又陌生的科學(xué)術(shù)語，雖然每天打開收音機(jī)、電視、網(wǎng)絡(luò)或者翻開報紙，都能聽到或看到天氣預(yù)報的消息，但氣象的“具體指向”對于學(xué)生甚至部分成人都是模糊不清的，希望通過考察實踐、參觀訪談、網(wǎng)上搜索、實驗操作等途徑，使學(xué)生知道氣象與人們生活的關(guān)系，了解一些基本的氣象科學(xué)知識，體會氣象工作者的勞動及價值，培養(yǎng)學(xué)生參與社會公共事務(wù)的公民意識，發(fā)揚學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的科學(xué)精神。

二、活動目標(biāo)：

1、氣象興趣小組活動是培養(yǎng)學(xué)生參與意識、追求真理、崇尚科學(xué)與自然和諧共處等公民價值觀的一個良好機(jī)會。建立以三至五年級學(xué)生為主的“氣象興趣小組”，利用校內(nèi)氣象觀察園地，定時、定點、定人員、定內(nèi)容，分工合作、做到持之以恒地開展第二課堂活動。

2、從培訓(xùn)學(xué)生數(shù)據(jù)記錄、日常管理、觀察報告撰寫等工作形成制度，堅持不懈地推行，把氣象興趣小組做成我校第二課堂活動的一個品牌。

三、組員對象：三到五年級學(xué)生

四、指導(dǎo)教師：金榮祥老師

五、觀測計劃：

將所有組員分成5個小組，各組推選1名組長統(tǒng)管本組的觀測活動（組員當(dāng)中還明確資料查詢員、觀測記錄員等分工）。

先進(jìn)行實習(xí)觀測，每天輪流觀測由指導(dǎo)老師帶領(lǐng)下進(jìn)行（總共2周）。再由小組長統(tǒng)領(lǐng)本小組觀測，每小組輪流1周進(jìn)行觀測。

此外每小組輪流出有關(guān)“天氣與生活”的板報，每2周出一期。

六、觀測時間：每天7：30

七、觀測地點：周奮中心校小學(xué)部

八、觀測項目：

室內(nèi)氣溫、氣壓、風(fēng)向、風(fēng)速、干濕球溫度表并查算濕度、溫度計、濕度計（換紙并找出氣溫和濕度的范圍）、最高氣溫、最低氣溫、蒸發(fā)量或降水量。

附：興趣小組名單：

第一小組：吳儀（組長）、王思雨 第二小組：姜廣祿（組長）、王田雨 第三小組：于翔（組長）、柳廣坤 第四小組：王康（組長）、王曉靜 第五小組：張翔云（組長）、王春寧

二〇〇八年十月 周奮中心校小學(xué)部09-10

氣象興趣小組活動計劃

為了進(jìn)一步做好新課程和校本課程的落實和實施，不斷加大科普教育力度，深化素質(zhì)教育，全面提高全體學(xué)生的氣象知識水平，配合此次“四配套”的投入，充分利用已有資源，特成立氣象興趣小組，并制訂本學(xué)期工作計劃如下：

一、開學(xué)初，安裝好學(xué)校小氣象站，選取合適的學(xué)生成立氣象興趣小組，做到分工協(xié)作。

二、每周一次興趣小組培訓(xùn)活動，培養(yǎng)氣象興趣小組成員認(rèn)識氣象符號，看懂氣象術(shù)語等方面的能力。

三、培養(yǎng)氣象興趣小組成員的自覺認(rèn)真、持之以恒的工作態(tài)度，特別氣象資料收集和整理工作。

四、認(rèn)真做好每天三次的氣象觀察、記錄、公布工作。

五、充分發(fā)揮興趣小組成員的輻射作用，以點帶面，面向全體學(xué)生宣傳氣象科普知識，提高學(xué)生的氣象科普素養(yǎng)。

六、充分利用校園網(wǎng)、紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)校班級的板報、宣傳櫥窗等陣地，面向全體學(xué)生宣傳氣象科普知識。

七、在每個小組成員認(rèn)真做好自我總結(jié)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真撰寫一篇有關(guān)氣象方面的小論文，并組織進(jìn)行評比。

八、每學(xué)期做好氣象情況統(tǒng)計匯總工作。

九、總結(jié)評選“優(yōu)秀小氣象員”。部署好假期活動計劃。

二〇〇九年十月

周奮中心校小學(xué)部10-11

氣象小組活動計劃

天氣與我們的日常生活密切相關(guān)，學(xué)生通過學(xué)習(xí)，已經(jīng)了解了一些有關(guān)天氣方面的相關(guān)知識，怎樣才能做到學(xué)科學(xué)用科學(xué)呢？讓學(xué)生體驗氣象觀測的全過程，理解長期觀測和記錄數(shù)據(jù)的重要性，體會到長期測量和記錄天氣數(shù)據(jù)對人們的生活是非常有用的。

第一階段：準(zhǔn)備階段

1、網(wǎng)上查找有關(guān)氣象站的相關(guān)數(shù)據(jù)，了解一些相關(guān)信息，例如：百葉箱的相關(guān)知識等。

2、設(shè)計制作氣象觀測記錄表。第二階段：初步實施階段

成立周奮中心校小學(xué)部氣象小組，小組成員由班級推出上課表現(xiàn)好又對氣象觀測感興趣的同學(xué)。把課上學(xué)到的知識運用到實際觀測中去。1.氣象小組成員負(fù)責(zé)每天記錄氣溫的變化，風(fēng)的觀測（記錄每天的風(fēng)向和風(fēng)力），云和雨的記錄（記錄每天的云量和雨況）。

2.如發(fā)現(xiàn)有不負(fù)責(zé)的氣象小組成員及時更換。

3.為了激發(fā)其他同學(xué)對氣象觀測的興趣，組織觀看百葉箱，講解相關(guān)的氣象知識，有興趣的同學(xué)可以通過考試來驗收自己所學(xué)到的知識。

4.鼓勵氣象小組成員寫觀測日記或感受。

5．學(xué)校以班級為單位，每兩周輪換一個班級，班級內(nèi)設(shè)立喂養(yǎng)小組。為樣班級依次是：六年級，五年級，四年級，三年級。

第三階段：逐步完善階段

對氣象觀測記錄表進(jìn)行逐步完善。對氣象知識的宣傳。學(xué)會對氣溫的統(tǒng)計、分析，在適當(dāng)?shù)臅r候帶領(lǐng)低年級的同學(xué)進(jìn)行觀測。通過氣象站、氣象小組讓學(xué)生經(jīng)歷對天氣的探究，引導(dǎo)他們利用觀察、測量、描述、記錄、等方法開展對天氣現(xiàn)象的研究活動，去發(fā)現(xiàn)自己生活環(huán)境中天氣要素的變化。

學(xué)會使用一些簡單的氣象觀測儀器，學(xué)會收集相關(guān)信息，了解各種各樣的天氣，能堅持長期觀測。

二〇一〇年九月

第五篇：氣象興趣小組活動計劃

鄭旺小學(xué)氣象興趣小組活動計劃

為了進(jìn)一步做好新課程和校本課程的落實和實施，不斷加大科普教育力度，深化素質(zhì)教育，全面提高全體學(xué)生的氣象知識水平，充分利用已有資源，特成立氣象興趣小組，并制訂本學(xué)期工作計劃如下：

1、開學(xué)初，安裝好學(xué)校小氣象站，選取合適的學(xué)生成立氣象興趣小組，做到分工協(xié)作。

2、每周一次興趣小組培訓(xùn)活動，培養(yǎng)氣象興趣小組成員認(rèn)識氣象符號，看懂氣象術(shù)語等方面的能力。

3、培養(yǎng)氣象興趣小組成員的自覺認(rèn)真、持之以恒的工作態(tài)度，特別氣象資料收集和整理工作。

4、認(rèn)真做好每天三次的氣象觀察、記錄、公布工作。

5、充分發(fā)揮興趣小組成員的輻射作用，以點帶面，面向全體學(xué)生宣傳氣象科普知識，提高學(xué)生的氣象科普素養(yǎng)。

6、充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)校班級的板報、宣傳櫥窗等陣地，面向全體學(xué)生宣傳氣象科普知識。氣象興趣小組名單： 組 長：王藝融 組 員：

李其原 李菲

趙梓含 尤皓南

2012.3

鄭旺小學(xué)氣象興趣小組活動總結(jié)

氣象興趣小組活動的正常開展，促進(jìn)了天文氣象科普知識的宣傳工作，激發(fā)了全體學(xué)生，特別是天文氣象興趣小組成員的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的熱情，贏得了廣大師生的普遍贊譽(yù)。現(xiàn)將本學(xué)期興趣小組活動工作總結(jié)如下

1、開學(xué)初，組建了氣象興趣小組。

2、對全體小組成員進(jìn)行了集中培訓(xùn)，使他們能盡快進(jìn)行日常的天氣觀察、測量和記錄活動。

3、小組成員能認(rèn)真做好每天的氣象資料的收集、整理。

4、組織小組成員進(jìn)行了有關(guān)天氣情況測量知識的學(xué)習(xí)和天文氣象知識的學(xué)習(xí)。

5、通過老師的輔導(dǎo)和學(xué)生的自學(xué)，興趣小組的全體成員都能正確地認(rèn)識各種氣象符號，能夠正確地運用氣象術(shù)語，并進(jìn)行天氣情況的觀測、測量和記錄。

6、通過開展氣象興趣小組的活動，興趣小組成員認(rèn)識了天氣知識，小組成員不僅對宇宙產(chǎn)生了濃厚的探索學(xué)習(xí)興趣，還帶動班里其他同學(xué)閱讀有關(guān)宇宙科普知識。

7、通過活動，培養(yǎng)了學(xué)生合作的精神、關(guān)愛大自然的良好情操，懂得了保護(hù)環(huán)境的重要性。學(xué)生自覺認(rèn)真、持之以恒的工作態(tài)度得到了進(jìn)一步的鍛煉和提高。

以上是本學(xué)期氣象興趣小組活動情況的簡要總結(jié)。我們將會在新的一年中，更加努力地工作，進(jìn)一步提高學(xué)生對天文氣象的興趣愛好，掌握有關(guān)科普知識，提高學(xué)生的天文氣象觀測的綜合素質(zhì)。

2012.6

鄭旺小學(xué)氣象興趣小組活動計劃

天氣與我們的日常生活密切相關(guān)，學(xué)生通過學(xué)習(xí)，已經(jīng)了解了一些有關(guān)天氣方面的相關(guān)知識，怎樣才能做到學(xué)科學(xué)用科學(xué)呢？讓學(xué)生體驗氣象觀測的全過程，理解長期觀測和記錄數(shù)據(jù)的重要性，體會到長期測量和記錄天氣數(shù)據(jù)對人們的生活是非常有用的。本學(xué)期特制定一下計劃： 第一階段：準(zhǔn)備階段

1、網(wǎng)上查找有關(guān)氣象站的相關(guān)數(shù)據(jù)，了解一些相關(guān)信息，例如：百葉箱的相關(guān)知識等。

2、設(shè)計制作氣象觀測記錄表。第二階段：初步實施階段

成立鄭旺小學(xué)部氣象小組，小組成員由班級推出上課表現(xiàn)好又對氣象觀測感興趣的同學(xué)。把課上學(xué)到的知識運用到實際觀測中去。

1.氣象小組成員負(fù)責(zé)每天記錄氣溫的變化，風(fēng)的觀測（記錄每天的風(fēng)向和風(fēng)力），云和雨的記錄（記錄每天的云量和雨況）。

2.如發(fā)現(xiàn)有不負(fù)責(zé)的氣象小組成員及時更換。

3.為了激發(fā)其他同學(xué)對氣象觀測的興趣，組織觀看百葉箱，講解相關(guān)的氣象知識，有興趣的同學(xué)可以通過考試來驗收自己所學(xué)到的知識。

4.鼓勵氣象小組成員寫觀測日記或感受。第三階段：逐步完善階段

對氣象觀測記錄表進(jìn)行逐步完善。對氣象知識的宣傳。學(xué)會對氣溫的統(tǒng)計、分析，在適當(dāng)?shù)臅r候帶領(lǐng)低年級的同學(xué)進(jìn)行觀測。

通過氣象站、氣象小組讓學(xué)生經(jīng)歷對天氣的探究，引導(dǎo)他們利用觀察、測量、描述、記錄、等方法開展對天氣現(xiàn)象的研究活動，去發(fā)現(xiàn)自己生活環(huán)境中天氣要素的變化。學(xué)會使用一些簡單的氣象觀測儀器，學(xué)會收集相關(guān)信息，了解各種各樣的天氣，能堅持長期觀測。氣象興趣小組名單： 組 長：王繼康 組 員：

李其原 李菲 孫婉迪 楊主金

2012.9