第一篇:尋寶游戲策劃方案
尋寶游戲策劃方案
一、游戲規(guī)則
1游戲按游戲人員分為多條線路
2每條線路的長(zhǎng)短基本接近每條線路分別有多個(gè)中間游戲點(diǎn)
4、各隊(duì)隊(duì)員將在比賽前3分鐘拿到裝有本組下一個(gè)目標(biāo)的尋寶線路圖 5各隊(duì)將在規(guī)定時(shí)間規(guī)定起點(diǎn)出發(fā)
6游戲過(guò)程中參賽選手需在到達(dá)指定的地點(diǎn)后進(jìn)行游戲(體力類)、回答問(wèn)題(趣味謎語(yǔ)、填字游戲、對(duì)對(duì)聯(lián))、完成任務(wù)。通過(guò)游戲、問(wèn)題、任務(wù)后可得到一個(gè)錦囊(或信封),選手從中得知下一個(gè)地點(diǎn)的具體位置。
7各隊(duì)在完成各點(diǎn)的活動(dòng)后,全部隊(duì)員到終點(diǎn),游戲方算完成。
8第一個(gè)完成所有中間環(huán)節(jié)并到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)伍獲勝。
二、關(guān)卡游戲具體內(nèi)容(體力游戲部分)
1、炸藥
此游戲分兩個(gè)部分進(jìn)行
第一部分:
1.每隊(duì)派出2名選手
2.2人將一個(gè)氣球往空中拋,然后各自轉(zhuǎn)一圈,再用2人的身體將球夾住,不能用手,要求氣球不能爆開(kāi),則游戲順利結(jié)束。此處我們給予每隊(duì)3次機(jī)會(huì)
第二部分:
1.由每隊(duì)派出3名選手
2.給每組發(fā)一個(gè)氣球,讓大家把自己的氣球吹起來(lái),不要把氣球吹到輕輕一壓就會(huì)爆的程度,讓氣球內(nèi)的空氣量達(dá)到其最大容量的75%即可。
3.讓每個(gè)小組都面對(duì)面圍成一個(gè)緊密的三角形。
4.讓每個(gè)小組都把氣球放到圓圈的中間,氣球的高度與腰齊平。
5.讓隊(duì)員們向圓心的方向走,直到3個(gè)人能夠用腹部夾住氣球。然后,大家都要把手從氣球上拿開(kāi),注意,不能讓氣球落地。
6.告訴隊(duì)員們他們的任務(wù)是走3步,并擠碎氣球。我們將給予每隊(duì)2次機(jī)會(huì)。道具準(zhǔn)備:氣球(可在氣球中裝面粉。。。)
2、巧過(guò)紅外
1.每個(gè)參賽隊(duì)伍派出2名選手
2.通過(guò)我們?yōu)橹贾玫募t外陣,每根紅線上將系一個(gè)小鈴鐺,順利通過(guò),并且沒(méi)有碰響鈴鐺的選手過(guò)關(guān)
3.2名選手全部順利過(guò)關(guān),則該關(guān)通過(guò)
道具準(zhǔn)備:紅色棉線400米,鈴鐺50個(gè)
3、做鬼臉
1.每隊(duì)派出1名選手
2.要求該選手,臉向上,平躺在地
3.要求他們的身體和頭部完全靜止,頭不能離地或者左右擺動(dòng)。在每個(gè)選手的鼻尖上放一枚小硬幣。
4.要求他們只能做鬼臉,使硬幣從鼻子上掉下來(lái)。
道具準(zhǔn)備:硬幣,墊子鐵人三項(xiàng)
1分鐘之內(nèi) 連續(xù)完成吃漢堡 喝啤酒 吹爆氣球最后還要閉眼旋轉(zhuǎn)15圈。規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,否則重新來(lái)過(guò)。
道具準(zhǔn)備:漢堡、啤酒、氣球
5、二人三足跑
參賽者并排站在起跑線后,用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好,比賽開(kāi)始,二人向前跑出,到達(dá)終點(diǎn)后再返回起跑點(diǎn),按照距離確定時(shí)間,必須向前走跑,不得跳躍,中途繩子散開(kāi)或超過(guò)時(shí)間必須回到起點(diǎn)重新開(kāi)始。
道具準(zhǔn)備;繩子 秒表
6、袋鼠跳跳向前沖
隊(duì)員按人數(shù)分兩組,比賽開(kāi)始后隊(duì)員鉆入麻袋中,快速的跳向終點(diǎn)線,到達(dá)終點(diǎn)線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位組員,同樣按照距離規(guī)定時(shí)間,麻袋掉落、未過(guò)折返點(diǎn)、超越時(shí)間的重新開(kāi)始直到在規(guī)定時(shí)間完成任務(wù)。
活動(dòng)道具:大麻袋
(暫時(shí)只想到這些。。。)
尋寶類游戲按圖索驥
將下一關(guān)錦囊的埋藏區(qū)域用相機(jī)拍攝,然后用A4紙打印出來(lái)撕成碎片,藏于本關(guān)卡工作人員所處位置附近,隊(duì)員需找出所有碎片,拼成完整圖像,方能知道錦囊位置。2 朝花夕拾
隊(duì)員到達(dá)此關(guān)后,工作人員給出本關(guān)信封,信封內(nèi)裝有花巖溪某種植物的照片,隊(duì)員需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)找到這幾種植物,并在植物附近找到下關(guān)提示。詩(shī)情畫意
隊(duì)員到達(dá)此關(guān)后對(duì)出某首熟悉的詩(shī),并在詩(shī)中尋找下關(guān)提示。
(暫時(shí)只想到這么多。。)
關(guān)卡獎(jiǎng)勵(lì)
通過(guò)尋寶關(guān)卡或者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成游戲關(guān)卡的隊(duì)伍將獲得獎(jiǎng)勵(lì)卡,獎(jiǎng)勵(lì)卡分為停留卡、前進(jìn)卡、后退卡、白卡四種,共10-20張,其中白卡占2/3。停留卡讓其他隊(duì)伍停留當(dāng)前關(guān)1分鐘。前進(jìn)卡讓本隊(duì)越過(guò)前一關(guān)卡直接進(jìn)入下下關(guān)并獲得通關(guān)提示。后退卡讓其他隊(duì)倒退一關(guān)重新完成關(guān)卡任務(wù)。
第二篇:尋寶游戲策劃
三八婦女節(jié)徒步旅行活動(dòng)-尋寶游戲方案策劃
一、游戲規(guī)則
1、按人數(shù)分為3組每組5人
2、比賽分為5輪游戲環(huán)節(jié),每輪最快完成的一隊(duì)獲得提示,所有游戲結(jié)束后,各隊(duì)按照自己手中的提示找到寶藏。(為保證游戲順利,在游戲環(huán)節(jié)結(jié)束后,也可在不好找的地方,放置一些提示信息,供各隊(duì)自由尋找。)
二、關(guān)卡游戲具體內(nèi)容 第一關(guān):集體跳繩
最快完成集體跳繩20個(gè)即過(guò)關(guān),給予提示。
道具:跳繩
第二關(guān):爆炸碰碰碰
該隊(duì)5人需將2個(gè)氣球同時(shí)拋向空中,原地旋轉(zhuǎn)1圈,在氣球落地之前,隊(duì)員之間相互用身體將氣球夾爆,不能用手,最快把2個(gè)氣球都夾爆的隊(duì)伍獲勝,給予提示。
道具:氣球 第三關(guān):做鬼臉:
每位隊(duì)員需將餅干放到任一眼睛上面,用扭動(dòng)面部表情的方式來(lái)把餅干送入嘴里,注意不能用手,最快一隊(duì)隊(duì)員全部將餅干吃到嘴里的即獲勝,給予提示。
道具:奧利奧餅干 第四關(guān):5人6足
用繩子將隊(duì)員之間腿兩兩綁住,從起點(diǎn)一起跑到終點(diǎn)50米的距離,最快跑到終點(diǎn)的一組獲勝。
道具:繩子,秒表。第五輪:幸運(yùn)找茬
找出兩幅圖的5處不同即過(guò)關(guān),最快的一隊(duì)獲勝,給予提示。
道具:找茬圖紙。
三、準(zhǔn)備工作
1、提示信息包含最終藏寶地點(diǎn)的照片(拼圖一塊)或語(yǔ)言提示信息。
2、在公園角落處放置提示信息,以備沒(méi)有通過(guò)游戲拿到提示的隊(duì)伍找尋,再尋取寶藏,當(dāng)然通過(guò)游戲獲得提示的隊(duì)伍也可以找取,看誰(shuí)速度快!
3、寶藏地點(diǎn)可選公園具代表性的地方放置!
第三篇:尋寶游戲
尋寶游戲
活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn):11年10月22星期六早上8:30校園內(nèi)
活動(dòng)背景:
在這秋高氣爽的季節(jié),我們協(xié)會(huì)完成了招新并完美的召開(kāi)了第一次新成員見(jiàn)面會(huì)。我們社里的每一個(gè)人都是充滿朝氣的人。為了身心的愉悅,我們決定開(kāi)展一個(gè)尋寶游戲。
活動(dòng)目的:
新成員見(jiàn)面會(huì)剛剛結(jié)束,各個(gè)成員之間的聯(lián)系還不夠密切。這個(gè)活動(dòng)是為了加強(qiáng)各成員之間的親密感,消除陌生感。也更是為了讓大家身心愉悅,度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的一天。活動(dòng)的主要內(nèi)容:
1;活動(dòng)準(zhǔn)備:
A:由每個(gè)大家長(zhǎng)聯(lián)系自己的家人,確定參加的人數(shù)。
B:確認(rèn)分組,分組的原則上以自己的家庭為主,人數(shù)不協(xié)調(diào)可以稍做調(diào)整。C:活動(dòng)由會(huì)長(zhǎng)來(lái)動(dòng)員。
D: 副會(huì)長(zhǎng)準(zhǔn)備材料清單及策劃。
E:組織部部長(zhǎng)購(gòu)買材料。
F:宣傳部準(zhǔn)備相機(jī),拍下精彩的瞬間。
2活動(dòng)主要流程:
A.分組。共分6組。每個(gè)對(duì)都有自己的隊(duì)號(hào)。(預(yù)設(shè)為紅橙綠青藍(lán)紫,也可自己決定)
B.每對(duì)分派5個(gè)信封。每個(gè)信封分別標(biāo)上12345的編號(hào)。
C.給每個(gè)組45分鐘的時(shí)間去把信封藏起來(lái)。第一個(gè)信封寫的內(nèi)容是第二個(gè)信封的藏匿地點(diǎn),信封里有張小紙張,各組可以發(fā)揮自己的聰明才智,在小紙張上寫上一些提示語(yǔ)。提示語(yǔ)必須有第二個(gè)信封藏匿處的信息。提示不主張?zhí)y,但可以有新意。
D.45分鐘后,在教學(xué)前集中。各隊(duì)把自己表注1號(hào)的信封交給會(huì)長(zhǎng),E.每個(gè)組選出一名代表抽簽,抽中那個(gè)組就要尋找哪個(gè)組的所有信封。
F.回所有信封的組,回到教學(xué)樓處。把信封交給到時(shí)的負(fù)責(zé)人。用的時(shí)間最短,5個(gè)信封都在手的隊(duì)出勝。
G.集合所有人員進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
3活動(dòng)技巧:
A.注意分工合作,發(fā)揮自己的智慧。
B加強(qiáng)聯(lián)系,各抒己見(jiàn)。找到最有效的解決方法。
C密切注意周圍的情況。
4活動(dòng)注意事項(xiàng):
A要保持校園的清潔。廢紙張不要亂丟。做好保潔工作。
B切忌注意安全,太危險(xiǎn)的地方不要去,太危險(xiǎn)的動(dòng)作不要做。安全第一
第四篇:“校園尋寶”活動(dòng)策劃方案
“校園尋寶”活動(dòng)策劃方案
一、活動(dòng)引言本次“校園尋寶"活動(dòng)是一項(xiàng)以定向越野為主體的綜合互動(dòng)性活動(dòng)。利用格致新擴(kuò)建的校園,進(jìn)行探寶活動(dòng)。就是通過(guò)一系列的富有挑戰(zhàn)性的個(gè)人項(xiàng)目和具有艱巨性困難性的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,讓成員全身心地投入,仿佛真的置身其中,通過(guò)這種培訓(xùn)方式,激發(fā)成員內(nèi)在的潛能,強(qiáng)化個(gè)人的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力,不斷地認(rèn)識(shí)自我和超越自我,同時(shí)讓成員感受到個(gè)人與團(tuán)隊(duì)唇齒相依的關(guān)系,真真感到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量,已達(dá)到增強(qiáng)全隊(duì)活力、凝聚力和創(chuàng)造力。
二、活動(dòng)目的及意義
本著心理挑戰(zhàn)最大,體能冒險(xiǎn)最小的原則而定,可以使參加者認(rèn)識(shí)自身潛能,增強(qiáng)自信心;克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性,提高解決問(wèn)題的能力。在特定的環(huán)境中去思考、去發(fā)現(xiàn)、去感悟,對(duì)自己、對(duì)同仁、對(duì)團(tuán)隊(duì)重新認(rèn)識(shí)、重新定位。參加者在訓(xùn)練過(guò)程中的體驗(yàn)及感受,為他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)工作及日常生活帶來(lái)很大的促進(jìn),人與人之間的關(guān)系拉近了,彼此間的信任更加增強(qiáng)了。
三、活動(dòng)宗旨“游戲中玩出團(tuán)結(jié),實(shí)踐中提升自我?!彼刭|(zhì)拓展培訓(xùn)在提高學(xué)生的組織能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)凝聚力起到很好的作用。
四、策劃主辦單位:管理學(xué)院心理健康部
五、活動(dòng)對(duì)象:全體學(xué)生
六、活動(dòng)地點(diǎn):湖南科技大學(xué)
七、活動(dòng)時(shí)間:xx年5月
八、活動(dòng)步驟
(一)準(zhǔn)備
1、前期:(a)部門商量活動(dòng)具體開(kāi)展的形式;
(b)向?qū)W院、校中心提交策劃書;
(c)公關(guān)部協(xié)助部門成員拉贊助商;
2、中期:(a)作好工作計(jì)劃及具體安排;(b)作好宣傳工作,向各部宣傳;
(c)準(zhǔn)備材料及布置場(chǎng)地。
3、后期:活動(dòng)總結(jié)
(二)活動(dòng)內(nèi)容
游戲路線和任務(wù)點(diǎn)安排:本活動(dòng)設(shè)置三個(gè)活動(dòng)點(diǎn),每個(gè)活動(dòng)點(diǎn)都需團(tuán)隊(duì)的合作方能通過(guò)。每組通過(guò)我們的安排以不同的游戲作為活動(dòng)的開(kāi)始.游戲一 有我在沒(méi)意外 地點(diǎn):南校田徑場(chǎng) 游戲二 氣球運(yùn)輸機(jī) 地點(diǎn):南校田徑場(chǎng) 游戲三 大雜燴 地點(diǎn):五教籃球場(chǎng) 游戲四 尋寶 地點(diǎn):五教
具體活動(dòng)規(guī)則及說(shuō)明附
比賽規(guī)則:1、09級(jí)自愿參加,10級(jí)派出參賽選手2名,11級(jí)每班參賽選手4名,男女不限。比賽過(guò)程中不得更替交換參賽人員。2、比賽過(guò)程中,不得妨礙他隊(duì)的正常行進(jìn),否則予以警告;情節(jié)嚴(yán)重,即撤消其比賽資格。3、比賽過(guò)程中,每隊(duì)到達(dá)任務(wù)點(diǎn)后必須保持隊(duì)伍人數(shù)的完整性,否則任務(wù)不予開(kāi)始。4、參賽隊(duì)員不得使用其他“非人為行動(dòng)”工具。5、如有隊(duì)員受傷或者其他嚴(yán)重事件發(fā)生,應(yīng)當(dāng)立即予以停止比賽并且及時(shí)與工作人員取得聯(lián)系。
6、比賽過(guò)程中,參賽隊(duì)員應(yīng)當(dāng)注意維護(hù)公物,不得破壞學(xué)校的公共設(shè)施。
7、比賽過(guò)程中,同學(xué)應(yīng)當(dāng)注意自身的人身安全,避免做出危險(xiǎn)的行為。8、若有非本規(guī)定的情況發(fā)生,由部門討論決定作出裁決。9、本規(guī)定最終解釋權(quán)歸管理學(xué)院心理部。
九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)人:學(xué)院心理部的所有成員
十、資源需要
1、籌備工作:宣傳噴繪、橫幅
2、場(chǎng)地布置: 劃分區(qū)域
3、活動(dòng)器材: 手帕、小旗、繩、氣球、呼啦圈、籃球、凳子、粗繩、粉筆
十一、活動(dòng)預(yù)算
海報(bào) ———————————————— 20元 橫幅 ———————————————— 120元
手帕四條————————————————————— 8元 小旗四面————————————————————— 2元 氣球二袋————————————————————— 30元 獎(jiǎng)品 ———————————————— 300元 共計(jì) 480元
十二、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、本次活動(dòng)的所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷憑證;
2、參與活動(dòng)的同學(xué)請(qǐng)不要戴首飾,保管好自己的貴重物品。
3、在活動(dòng)的過(guò)程中,學(xué)生們請(qǐng)注意安全;
4、活動(dòng)結(jié)束后將各自的垃圾帶走。
十三、具體人員分工安排:(待定)管理學(xué)院學(xué)工辦心理健康部
xx年3月4日
游戲一 有我在沒(méi)意外
(一)參賽人數(shù):每組六名選手
(二)工作人員:四人
(三)道 具:手帕,小旗,繩
(四)游戲規(guī)則:
1.四小組同時(shí)參賽,路程為50米,工作人員隨同計(jì)時(shí),先完成的組先得通行證 游戲結(jié)束,全程計(jì)時(shí),所用時(shí)間最少隊(duì)獲勝并頒發(fā)通行證 游戲四 尋寶
每一組需要完成前面三個(gè)游戲方能進(jìn)行游戲五,工作人員要求看三個(gè)通行證
1、拿到四張通行證后,方可進(jìn)入指定教室尋找寶藏
2、找便利貼,每張便利貼上有一個(gè)字,湊成一句話(校園尋寶我最棒),再返回總服務(wù)臺(tái),本環(huán)節(jié)也采取計(jì)時(shí)的方式,四關(guān)全過(guò)以后,比較綜合計(jì)時(shí)確定前六名。
管理學(xué)院學(xué)工辦心理健康部 xx年3月2日
第五篇:“校園尋寶”活動(dòng)策劃方案
一、活動(dòng)引言
本次“校園尋寶"活動(dòng)是一項(xiàng)以定向越野為主體的綜合互動(dòng)性活動(dòng)。利用格致新擴(kuò)建的校園,進(jìn)行探寶活動(dòng)。就是通過(guò)一系列的富有挑戰(zhàn)性的個(gè)人項(xiàng)目和具有艱巨性困難性的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,讓成員全身心地投入,仿佛真的置身其中,通過(guò)這種培訓(xùn)方式,激發(fā)成員內(nèi)在的潛能,強(qiáng)化個(gè)人的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力,不斷地認(rèn)識(shí)自我和超越自我,同時(shí)讓成員感受到個(gè)人與團(tuán)隊(duì)唇齒相依的關(guān)系,真真感到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量,已達(dá)到增強(qiáng)全隊(duì)活力、凝聚力和創(chuàng)造力。
二、活動(dòng)目的及意義
本著心理挑戰(zhàn)最大,體能冒險(xiǎn)最小的原則而定,可以使參加者認(rèn)識(shí)自身潛能,增強(qiáng)自信心;克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性,提高解決問(wèn)題的能力。在特定的環(huán)境中去思考、去發(fā)現(xiàn)、去感悟,對(duì)自己、對(duì)同仁、對(duì)團(tuán)隊(duì)重新認(rèn)識(shí)、重新定位。參加者在訓(xùn)練過(guò)程中的體驗(yàn)及感受,為他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)工作及日常生活帶來(lái)很大的促進(jìn),人與人之間的關(guān)系拉近了,彼此間的信任更加增強(qiáng)了。
三、活動(dòng)宗旨
“游戲中玩出團(tuán)結(jié),實(shí)踐中提升自我。”素質(zhì)拓展培訓(xùn)在提高學(xué)生的組織能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)凝聚力起到很好的作用。
四、策劃主辦單位:管理學(xué)院心理健康部
五、活動(dòng)對(duì)象:全體學(xué)生
六、活動(dòng)地點(diǎn):湖南科技大學(xué)
七、活動(dòng)時(shí)間:xx年5月
八、活動(dòng)步驟
(一)準(zhǔn)備
1、前期:(a)部門商量活動(dòng)具體開(kāi)展的形式;
(b)向?qū)W院、校中心提交策劃書;
(c)公關(guān)部協(xié)助部門成員拉贊助商;
2、中期:(a)作好工作計(jì)劃及具體安排;
(b)作好宣傳工作,向各部宣傳;
(c)準(zhǔn)備材料及布置場(chǎng)地。
3、后期:活動(dòng)總結(jié)
(二)活動(dòng)內(nèi)容
游戲路線和任務(wù)點(diǎn)安排:
本活動(dòng)設(shè)置三個(gè)活動(dòng)點(diǎn),每個(gè)活動(dòng)點(diǎn)都需團(tuán)隊(duì)的合作方能通過(guò)。每組通過(guò)我們的安排以不同的游戲作為活動(dòng)的開(kāi)始.游戲一 有我在沒(méi)意外
地點(diǎn):南校田徑場(chǎng)
游戲二 氣球運(yùn)輸機(jī)
地點(diǎn):南校田徑場(chǎng)
游戲三 大雜燴
地點(diǎn):五教籃球場(chǎng)
游戲四 尋寶
地點(diǎn):五教
具體活動(dòng)規(guī)則及說(shuō)明附
比賽規(guī)則:、09級(jí)自愿參加,10級(jí)派出參賽選手2名,11級(jí)每班參賽選手4名,男女不限。比賽過(guò)程中不得更替交換參賽人員。、比賽過(guò)程中,不得妨礙他隊(duì)的正常行進(jìn),否則予以警告;情節(jié)嚴(yán)重,即撤消其比賽資格。、比賽過(guò)程中,每隊(duì)到達(dá)任務(wù)點(diǎn)后必須保持隊(duì)伍人數(shù)的完整性,否則任務(wù)不予開(kāi)始。、參賽隊(duì)員不得使用其他“非人為行動(dòng)”工具。、如有隊(duì)員受傷或者其他嚴(yán)重事件發(fā)生,應(yīng)當(dāng)立即予以停止比賽并且及時(shí)與工作人員取得聯(lián)系。
6、比賽過(guò)程中,參賽隊(duì)員應(yīng)當(dāng)注意維護(hù)公物,不得破壞學(xué)校的公共設(shè)施。
7、比賽過(guò)程中,同學(xué)應(yīng)當(dāng)注意自身的人身安全,避免做出危險(xiǎn)的行為。、若有非本規(guī)定的情況發(fā)生,由部門討論決定作出裁決。、本規(guī)定最終解釋權(quán)歸管理學(xué)院心理部。
九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人
負(fù)責(zé)人:學(xué)院心理部的所有成員
十、資源需要
1、籌備工作:宣傳噴繪、橫幅
2、場(chǎng)地布置: 劃分區(qū)域
3、活動(dòng)器材:
手帕、小旗、繩、氣球、呼啦圈、籃球、凳子、粗繩、粉筆
十一、活動(dòng)預(yù)算
海報(bào) ———————————————— 20元
橫幅 ———————————————— 120元
手帕四條————————————————————— 8元
小旗四面————————————————————— 2元
氣球二袋————————————————————— 30元
獎(jiǎng)品 ———————————————— 300元
共計(jì) 480元
十二、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、本次活動(dòng)的所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷憑證;
2、參與活動(dòng)的同學(xué)請(qǐng)不要戴首飾,保管好自己的貴重物品。
3、在活動(dòng)的過(guò)程中,學(xué)生們請(qǐng)注意安全;
4、活動(dòng)結(jié)束后將各自的垃圾帶走。
十三、具體人員分工安排:(待定)
管理學(xué)院學(xué)工辦心理健康部
xx年3月4日
游戲一 有我在沒(méi)意外
(一)參賽人數(shù):每組六名選手
(二)工作人員:四人
(三)道 具:手帕,小旗,繩
(四)游戲規(guī)則:
1.四小組同時(shí)參賽,路程為50米,工作人員隨同計(jì)時(shí),先完成的組先得通行證
2.各組蒙住眼睛的組員在行進(jìn)過(guò)程中如果踩線則需返回原點(diǎn),重新開(kāi)始
3.各組派一名引路人,第一輪的引路人為最后一輪的參賽者,以此類推進(jìn)行
4.以在終點(diǎn)插穩(wěn)小旗為游戲結(jié)束
注:(1)引路人只能據(jù)所設(shè)關(guān)卡,障礙語(yǔ)言提示;如:左右,上下,前后等
(2)攙扶,牽引屬犯規(guī)
游戲內(nèi)容:
1.參賽選手用手帕蒙住眼睛,準(zhǔn)備前行
2.離起點(diǎn)5米處設(shè)置障礙線,障礙線離地30厘米
3.離起點(diǎn)15米處設(shè)卡原地轉(zhuǎn)180度,以轉(zhuǎn)后的姿勢(shì)倒著前進(jìn)
4.離起點(diǎn)25米處拾取地上已備小旗,手拿小旗面向終點(diǎn)沖刺,至終點(diǎn),插穩(wěn)小旗
游戲結(jié)束,全程計(jì)時(shí),所用時(shí)間最少隊(duì)獲勝并頒發(fā)通行證
游戲二 氣球運(yùn)輸機(jī)
(一)參賽人數(shù):每組六名選手
(二)工作人員:二人
(三)道 具:氣球
(四)游戲規(guī)則:
1、起點(diǎn)處一名同學(xué)甲負(fù)責(zé)吹氣球,另一名同學(xué)乙負(fù)責(zé)幫甲扶住氣球,待甲吹完氣球后將氣球打結(jié)(即甲同學(xué)只能用嘴吹氣球,不能用手碰氣球,乙負(fù)責(zé)系氣球)
2、另四位同學(xué)兩兩背靠背,四名同學(xué)的手須都挽在一起,組成“運(yùn)輸機(jī)”。待乙系好氣球后將兩個(gè)氣球放在四名同學(xué)之中(即兩名背靠背的同學(xué)用背夾一個(gè)氣球)放完氣球后四名同學(xué)出發(fā),前進(jìn)路上設(shè)置三個(gè)障礙。
3、四名同學(xué)在前進(jìn)途中若氣球被夾破或中途掉落需暫停在原地,工作人員示意起點(diǎn)處的甲、乙吹氣球,系好之后迅速跑到處“運(yùn)輸機(jī)”處,將氣球放好之后,“運(yùn)輸機(jī)’前進(jìn),到終點(diǎn)處,四名同學(xué)用背夾爆氣球。
游戲結(jié)束,全程計(jì)時(shí),所用時(shí)間最少隊(duì)獲勝并頒發(fā)通行證
游戲三 大雜燴
(一)參賽人數(shù):每組六名選手
(二)工作人員:二人
(三)道 具:呼啦圈一個(gè)、籃球一個(gè)、穩(wěn)定性強(qiáng)的凳子兩條、粗繩一根、粉筆若干
(四)游戲規(guī)則:
由隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員討論選出兩名搖繩的人,剩下四名跳繩。
1、一人抱籃球從豎立的呼啦圈中穿過(guò),要求不碰倒呼啦圈,如果碰倒了由闖關(guān)者自己豎立呼啦圈后繼續(xù)闖次關(guān),穿過(guò)后進(jìn)行下一關(guān)游戲。
2、闖關(guān)者抱著籃球從第一個(gè)圓圈中單腳起跳入第二個(gè)圓圈中,要求跳前、跳時(shí)、跳后另一只腳和籃球都不能落地,且必須使起跳的叫完全落入下一個(gè)圓圈中,依次跳直到回到起跳的圓圈中。如果游戲過(guò)程中違反了此關(guān)中的任何一個(gè)游戲規(guī)則即此關(guān)重新開(kāi)始,圓滿完成者進(jìn)行下一個(gè)闖關(guān)。
3、闖關(guān)者拿著籃球從籃球架下穿過(guò)走到投籃弧線處開(kāi)始投籃,投籃次數(shù)不限,且要求自己撿球,只要求球進(jìn)三個(gè)即此關(guān)通過(guò),闖關(guān)者立即將球傳遞給下一個(gè)闖關(guān)者,按上敘要求循環(huán)繼續(xù)闖關(guān)。闖關(guān)者需兩名
游戲結(jié)束,全程計(jì)時(shí),所用時(shí)間最少隊(duì)獲勝并頒發(fā)通行證
游戲四 尋寶
每一組需要完成前面三個(gè)游戲方能進(jìn)行游戲五,工作人員要求看三個(gè)通行證
1、拿到四張通行證后,方可進(jìn)入指定教室尋找寶藏
2、找便利貼,每張便利貼上有一個(gè)字,湊成一句話(校園尋寶我最棒),再返回總服務(wù)臺(tái),本環(huán)節(jié)也采取計(jì)時(shí)的方式,四關(guān)全過(guò)以后,比較綜合計(jì)時(shí)確定前六名。
管理學(xué)院學(xué)工辦心理健康部
xx年3月2日