第一篇：“節(jié)約用水”主題隊會程序
“節(jié)約水資源、保護地球”主題班會 活動目的：
通過隊會活動，使學(xué)生了解水與人類生活、生產(chǎn)的密切關(guān)系，認識到保護我國現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中，能夠自覺地做到節(jié)約用水。
活動時間：2013年04月25日
活動地點：四年七班教室
水之初體驗——有你真好
甲：今天我給大家?guī)砹艘粋€謎語，我們一起來猜猜看好嗎？ 太陽一曬我就變，火上一燒我也變，向上升起像青煙，遇冷結(jié)成小冰點。
甲：沒錯。水是生命之源。植物的生存離不開水，動物的生存也離不開水，我們?nèi)祟惖纳娓与x不開水。乙：水是萬物之靈,生命因水而篷勃生機。請欣賞動感操——《嘻唰唰》
水之彷徨——你怎么了
乙：水與人類，年年月月，朝朝暮暮，相伴而生。
甲：可是伴隨著人口的增加，經(jīng)濟的發(fā)展，人類的用水狀況日趨緊張 乙：城市用水短缺、持續(xù)特大旱災(zāi)，一再成為人們關(guān)注的焦點。讓我們先了解一下水資源現(xiàn)狀。
（視頻《節(jié)水開場》）
甲：看了這段視頻大家有什么樣的感受呢？（請隊員說一說）1
甲：是啊。隊員們說的真好。保護節(jié)約水資源，已是刻不容緩，任重道遠，可是有些人覺得浪費一滴水沒什么了不起，下面就有請俞江洪和王東生為大家揭秘“一滴水到底有多重？”
水之行動篇——你最珍貴
乙：原來聚少成多，水的浪費那么驚人！看來，節(jié)約用水，就要從一點一滴開始。
甲：有人說唱流行歌曲是一種流行，有人說穿時尚的衣服是一種流行。乙：而我們要把節(jié)水作為一種流行，這種流行我們?nèi)巳硕家s超，千萬不能落伍。隊員們有信心嗎？
甲：下面我們一起來智勇大沖關(guān)——水知識知多少！
乙：這個環(huán)節(jié)共有三關(guān)。
首先進入第一關(guān)：必答題。各小隊都有一道必答題，答對獎勵一個節(jié)水小標(biāo)貼。答錯不獎勵不扣小標(biāo)貼。
第二關(guān)搶答題。共6題，每題答對獎勵一個節(jié)水小標(biāo)貼，偷答、搶到不答、答錯均扣一個小標(biāo)貼。
搶答規(guī)則：每組派一名隊員代表，在鼓聲中，大家一齊圍著凳子走，當(dāng)鼓聲停止時，搶到凳子的小組贏得答題權(quán)。
乙：越來越多的人加入到節(jié)約用水的隊伍中來。那第三關(guān)就請隊員們說說在生活中有沒有什么節(jié)水小妙招可以給大家分享一下呢？
了解水資源
主持人甲：地球是個蔚藍的水球，從理論上，水是“取之不盡、用之不竭”的，但事實是這樣嗎？請兩人給我們介紹一下：（出示圖，講解）
地球擁有的總水量約為136億億噸，其中，含鹽的海水約為132.2億億噸。由于鹽份問題，海水不能被陸地上的生命作為水源來利用。地球上的淡水總量約為3.8億億噸，是地球總水量的2.8%。然而，如此有限的淡水量卻以固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)的幾種形式存在于陸地的冰川、地下水、地表水和水蒸汽中，其比例分布是：
極地冰川占有地球淡水總量的75%，而這些淡水資源幾乎無法利用；
地下水占地球淡水總量的22.6%，為8600萬億噸，但一半的地下水資源處于800米以下的深度，難以開采，而且過量開采地下水會帶來諸多環(huán)境問題；
河流和湖泊占地球淡水總量的0.6%，為230萬億噸，是陸地上的植物、動物和人類獲得淡水資源的主要來源；
大氣中水蒸氣量為地球淡水總量的0.03%，為13萬億噸，它以降雨的形式為陸地補充淡水。
由于陸地上的淡水會因日曬而蒸發(fā)，或通過滔滔江流回歸大海，地球可供陸地生命使用的淡水量不到地球總水量的千分之三，因此陸地上的淡水資源量值得給予高度珍惜。
乙：聽了他們的介紹，你知道目前人類利用較多的是哪部分水？占全球總水量的多少？（請人回答）
甲：我國水資源總量和人均水資源狀況怎么樣呢？讓我們來看一段資料。
（出示）按水資源總量大小排隊，前幾名依次是：巴西、俄羅斯、加拿大、美國、印度尼西亞、中國。和世界淡水資源總量的大國相比，中國人均水資源是巴西的1/16, 俄羅斯的1/10，加拿大的1/50，美國的1/5，印度尼西亞的1/7。中國人均水資源占有量僅為世界人均占有量的1/4,世界排名第110位之后。
主持人乙：請大家思考一下，上述資料反映了什么問題？（指名回答）答：我國水資源總量較多，但人均占有量少。雖然淡水資源總量名列世界第六位。但是，我國的人均水資源量僅為世界平均水平的1/4，世界排名在第110位之后，是全球人均水資源最貧乏的國家之
一。然而，中國又是世界上用水量最多的國家。僅2002年，全國淡水取用量達到5497億立方米，大約占世界年取用量的13%，是美國1995年淡水供應(yīng)量4700億立方米的約1.2倍。
甲：我國是一個干旱缺水嚴(yán)重的國家。（觀看干旱圖片）
乙：近年來，旱災(zāi)波及的范圍已遠超出農(nóng)業(yè)，不僅威脅中國糧食安全，而且造成數(shù)千萬人口飲水困難，工業(yè)生產(chǎn)、生態(tài)環(huán)境受到直接影響。干旱缺水，已成為制約我國經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的嚴(yán)重問題之一。
認識水的重要性
甲：同學(xué)們，我們也遭遇過停水，那時你注意過我們的動物、植物、人類會怎樣呢？我們班的小作家們把停水時候的親身感受寫了下來，請大家一起來聽一聽。
（讀作文）
乙：聽了他們的作文，讓我們也來簡單回憶下停水的日子。沒有水喝，大家都快渴死了，植物們也快干死了。要是連續(xù)停水幾天，那我們怎么辦？所以說，水是那么重要哦。
節(jié)約用水
甲：水是生命之源，請大家珍愛生命，節(jié)約用水。請聽詩朗誦《節(jié)水歌》
乙：1993年1月18日，第47屆聯(lián)合國大會通過了193號決議。確
定自1993年起，將每年的3月22日定為世界水日。
甲：同學(xué)們，你們知道這是什么標(biāo)志嗎？（出示國家節(jié)水標(biāo)志）乙：這是“國家節(jié)水標(biāo)志”，綠色的圓形代表地球，標(biāo)志留白部分像
一只手正在接起一滴水。手是字母J和S的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵人們從我做起，人人動手節(jié)約每一滴水；手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。
甲：下面請同學(xué)們說說生活中有哪些節(jié)水小竅門。（請人介紹）
乙：節(jié)約用水光榮，浪費用水可恥。課前，隊員們搜集了一些節(jié)約用水、保護水資源的公益廣告用語，讓我們來分享一下。（隊員上前，一人一句領(lǐng)讀）。
甲：下面請中隊長宣讀《節(jié)水倡議書》
乙：在這次班會即將結(jié)束的時候，讓我們記住水是生命之源，節(jié)約用水，從我做起。
甲：親愛的輔導(dǎo)員和隊員們，一份支持將換得一份真誠，簽下一個名字，表明一種態(tài)度，節(jié)約用水需要我們每個人的行動，請和我們攜起
手來，像珍惜生命一樣珍惜每一滴水！（簽名活動）
中隊長宣布：徑游中心小學(xué)“節(jié)水、惜水、愛水，從我做起”主題隊會到此結(jié)束。謝謝大家！
輔導(dǎo)員講話：水，多么普通而又平凡的字眼，現(xiàn)在卻異常嚴(yán)峻地擺在了我們的面前。在我們習(xí)以為常卻也心安理得地“流放”著水龍頭里的清水時，你可曾意識到，也許從你我水中嘩嘩流走的是一個個鮮活生命的渴望。所以，隊員們，讓我們從現(xiàn)在就開始吧，用你的雙手去關(guān)掉正在“哭泣”的水龍頭，用你的言語和行動讓周圍的人真正地樹立起節(jié)水的意識。讓節(jié)約用水不僅僅是一句干枯的口號，讓綠樹紅花常駐校園！
第二篇：《節(jié)約用水》主題隊會
活動目的：1、通過隊會活動，使學(xué)生了解水與人類生活的密切關(guān)系，認識到保護現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中能夠自覺地做到節(jié)約用水。
⒉能從身邊的小事做起，自覺節(jié)約水，并逐步養(yǎng)成習(xí)慣。
活動重點：介紹水在人類社會生活、生產(chǎn)中的重要作用，教育學(xué)生要節(jié)約用水。活動難點：使學(xué)生了解水對我們是有利的，但是我國的水資源還是很缺乏，從而認識到我國水資源的重要性。
活動過程：
中隊長：
１、全體起立！各小隊整理隊伍報告人數(shù)！
２、中隊長報告人數(shù)。報告輔導(dǎo)員，三（1）中隊37人,現(xiàn)已到齊，今天的活動主題是”節(jié)約用水”現(xiàn)在一切活動準(zhǔn)備就緒,請您參加活動,并給予指導(dǎo).輔導(dǎo)員講話: 接受你的報告，很高興參加活動，請按計劃進行.３、中隊長：三一中隊“節(jié)約用水”主題中隊會現(xiàn)在開始！
４、中隊長：出旗、敬禮。（全體隊員向隊旗敬禮，隊旗出場）
５、唱隊歌。（課件伴奏）
6、中隊長：全體坐下。
主持人合：尊敬的各位老師、同學(xué)們，你們好！三（1）中隊 “節(jié)約用水”主題隊會現(xiàn)在開始！
女：水，生命之源。正是由于有水，地球才有了綠色，大地才有了生機，人類才有了希望。
男：正是因為有水，才有綠色的小草，才有枝繁葉茂的大樹，才有美麗的花朵，才有自然界的風(fēng)情萬種，絢麗多姿。
女：因為有水，才有蝴蝶在花叢中飛舞、鳥兒在樹林間歌唱。
男：水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動物，也不會有人。如果人類無止境地浪費水，那么，人類自身將會受到大自然無情的懲罰。
女：水與我們每個人都密切相關(guān)，但是我們身邊總有人做不到節(jié)約用水。讓我們一起行動起來，為了我們的家園，為了明天，為了我，為了你，請節(jié)約用水。
下面請看一組圖片：（課件出示干旱和浪費水的視頻）
男：看來這個小短片你們有什么想說的嗎？把你們看到的和想到的說一說。
指名圍繞“節(jié)約用水”自由說一說，主持人做出相應(yīng)的評價。
男：看來老師也有話說，請老師說一說。
教師體會：同學(xué)們說得真好。水，是多么普通而又平凡的字眼，在人們的傳統(tǒng)觀念中，往往認為是最廉價、最豐富的資源，是“取之不盡，用之不竭的?？墒乾F(xiàn)在卻異常嚴(yán)峻地擺在我們的面前。特別是現(xiàn)在，云南正遭遇100年一遇的嚴(yán)重旱災(zāi)，許多地方因為缺少生命之水人們在苦苦掙扎；養(yǎng)育我們生命的綠洲在逐漸減少；災(zāi)區(qū)孩子們那燦爛的笑容在饑渴的沙漠中變成絕望的痛哭。我想我們應(yīng)該真正樹立節(jié)水意識，節(jié)約身邊的每一滴水。畢竟世界范圍內(nèi)可直接利用的淡水資源是非常有限的。今天老師還帶來了一個知識小短片。我們一起來看看。（看短片）
男：老師為我們帶來的這個短片讓我們了解了一些關(guān)于水資源現(xiàn)狀的知識。水其實與我們的生活是密不可分的，那么你們知道水有哪些用處嗎？（指名說一說，10名左右，然后自己做一些總結(jié)?！堑乃淖饔煤芏?，離開了水人類就無法生存。）
女：是??！同學(xué)們說的多好?。∷侨祟惿娴闹匾镔|(zhì)。
請欣賞詩朗誦 《水》
水，你是地球的血液。
沒有你，地球上就沒有生命。
水，你是地球的命脈，沒有你，地球上就沒有人類。
水，水，水，有了你，地球上才會有生命。
水，水，水，
有了你，我們的世界才會有美麗的顏色。
水是無法替代的寶貝，大家一定要節(jié)約用水。讓我們一起來珍惜水！
男：水是多么寶貴呀，節(jié)約用水，大家有什么好辦法嗎？
先指名說（三、五個），男：下面我們以小組為單位討論，希望每個小組都能討論出自己最有效的節(jié)水方法，小組長做好記錄。開始討論。（主持人參與討論中）
請個小組匯報。
女：大家說得很好，下面我們一起來欣賞女同學(xué)為我們帶來的節(jié)水兒歌《節(jié)水小竅門》
清清流水別糟蹋，節(jié)約用水靠大家；
用水之時擰開匣，洗完手后關(guān)緊它；
洗滌瓜果用盆裝，洗好衣服擦門窗；
洗完臉后洗鞋襪，淘完米后再澆花；
關(guān)掉龍頭擦香皂，節(jié)約用水來洗澡；
洗完澡后擦地板，洗車改用濕布擦；
龍頭損壞及時換，嚴(yán)格預(yù)防清水冒；
大家動手來環(huán)保，果皮紙屑不亂倒；
流水清清源不斷，家園環(huán)境更美好；
男：女同學(xué)表演得真精彩，我們的男同學(xué)也不甘示弱，請欣賞《我是節(jié)水小標(biāo)兵》。
龍頭開關(guān)要關(guān)好，不能讓水白流掉。
人人節(jié)約一滴水，積少成多也是寶。
你來我來大家來，養(yǎng)成節(jié)約好習(xí)慣。
節(jié)約要從我做起，從不浪費水和電。
節(jié)約意識留心中，節(jié)約行動齊動手。
洗完手后關(guān)籠頭，不要讓水白白流！
洗臉?biāo)?，洗衣水，廢水可以再利用！
小水滴, 答答滴,我把龍頭關(guān)關(guān)緊,爸爸媽媽要牢記,浪費資源多可惜。
洗手洗菜半盆水,把它倒在水桶里,抹布拖把這里洗,節(jié)約用水又便利。
洗好衣服把水留,同樣可以節(jié)省水,上完廁所沖下去,我又省下三升水。
外婆回來哈哈笑,本月水費又減少,買來蛋卷冰激凌,獎勵節(jié)水小標(biāo)兵。
女：大家的節(jié)水方法可真多。讓我們寫一份倡議書，倡議大家都來節(jié)約用水。宣讀我們班的倡議書：
親愛的老師、同學(xué)們：
1、希望您向身邊的人宣傳我國水資源緊缺的現(xiàn)狀,介紹節(jié)約用水、合理利用水資源的方法,發(fā)動更多人加入到節(jié)約水資源行動上來，營造一個人人節(jié)水的良好氛圍。
2、請您隨手關(guān)緊水龍頭。
3、倡導(dǎo)家庭安裝使用節(jié)水裝置，養(yǎng)成循環(huán)利用水資源的良好習(xí)慣。
4、請您注意不要亂扔垃圾、廢電池等污染物。
也許，您的行為只是舉手之勞，但它將會換來一方凈土、一片藍天，將會緩解用水緊張，并由此帶來經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展。
主持人男：讓我們記住水是生命之源，水是生命之本。
女：從我做起，從現(xiàn)在做起，我們珍惜愛護每一滴水。
男：今天這個日子讓我們?nèi)?）中隊的全體同學(xué)緊緊的和水聯(lián)系在一起。
男女合：老師們，同學(xué)們讓我們真正做到：（兩人領(lǐng)呼：珍惜水就是珍惜生命?。┤嗥鹆R呼：珍惜水就是珍惜生命，請珍惜每一滴水！
男：請坐。
女：下面請中隊輔導(dǎo)員作總結(jié)發(fā)言。
輔導(dǎo)員：同學(xué)們，你們的活動開展得很好，活動中我聽到了你們節(jié)水的決心，知道了你們節(jié)水的小竅門。希望你們說的和做的一樣，從現(xiàn)在就開始用你的雙手去關(guān)掉正在“哭泣”的水龍頭。用你的眼睛去注意身邊浪費水的現(xiàn)象。用你真誠的心走到倡導(dǎo)節(jié)水的隊伍中來，用你的言語和行動讓周圍的人真正地樹立起節(jié)水的意識。從現(xiàn)在做起，從我做起，節(jié)約每一滴水，讓節(jié)約用水不僅僅是一句干枯的口號，讓綠樹紅花常駐校園！
主持人合：三（1）中隊以《節(jié)約用水》為主題的隊會到此結(jié)束。
中隊長：全體起立，呼號！
中隊輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
回答：時刻準(zhǔn)備著！
中隊長：退旗，敬禮！
第三篇：節(jié)約用水-六年級主題隊會
隊會設(shè)計：
節(jié)約用水，點滴之間
一、活動目標(biāo)：
1、了解淡水資源嚴(yán)重匱乏是當(dāng)今世界面臨的共同話題，樹立節(jié)約用水的環(huán)保觀念，認識到保護水資源的重要性。明確節(jié)約用水是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。
2、讓學(xué)生懂得節(jié)約用水從點滴做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，掌握一些節(jié)水的方法。
二、教學(xué)準(zhǔn)備：
收集有關(guān)水資源，節(jié)水措施等資料
活動過程：
三級報告
全體立正；
出旗（奏樂、敬禮、禮畢）；
唱隊歌；
隊長講話，宣布活動內(nèi)容；
一、導(dǎo)入活動：
1、在屏幕上顯示，黃河、長江、九寨溝的流水畫面。(設(shè)置《高水流水》為背景音樂)
2、導(dǎo)入
甲：藍色的地球活動著生命的旋律，乙：綠色的世界養(yǎng)育著萬千的生命，甲：我們生活在同一個星球，乙：我們共同吮吸著地球媽媽的乳汁。
合：六（5）班《節(jié)約用水，點滴之間》主題隊會現(xiàn)在開始。
二、聽報道，談感受
甲：請聽兩位小記者A、B發(fā)布關(guān)于水的報道．
記者A：各位聽眾，現(xiàn)在是《科技博覽》節(jié)目，今天我們的熱點主題是：世界上最早的生命是從哪里來的？《十萬個為什么》告訴：我們：大約在10億年前，海洋中出現(xiàn)了一種奇怪的東西，很像今天的水母和海綿，它能游動、長大、增多。這是最原始的生命在海水中誕生啦!最早的生命在海水中聚合、形成；高級的生命在母親的羊水里發(fā)育形成；胎兒出生以后，構(gòu)成生命基本單位的細胞仍然生活在水(細胞外液)中。所以說：生命由水中產(chǎn)生，生命在水中成長，生命因缺水消亡，水是生命之源。
記者B：聽眾朋友們，大家好!我是《環(huán)境與健康》節(jié)目的玲玲姐姐，今天談的是水與健康的關(guān)系，據(jù)世界衛(wèi)生組織調(diào)查：世界上有80％的人生病與水有關(guān)，每年有2500萬5歲以下的兒童因飲用了被污染的水而生病致死。最近《中國健康》刊載：水俁灣的居民得了一種奇怪的病，腿短頭小，智力低下，并且一代比一代差，癡呆兒占多數(shù)。這引起了科學(xué)家的重視，并對該地方的人和環(huán)境進行調(diào)查研究，終于揭開了這個秘密：是因為這兒的人飲用了被有毒物質(zhì)污染的水，水污染是造成悲劇的根本原因。
乙：伙伴們，聽了上面的兩則消息，你有什么想法?
同學(xué)交流
三、說說水的用途
甲：同學(xué)們，水是我們的生命之源，每一滴水都是來之不易的，乙：水是我們的朋友，我們?nèi)巳硕茧x不開水，甲：請同學(xué)們說出水的用途，看誰說得多。水能＿＿＿＿＿＿＿＿
四、交流水資源現(xiàn)狀
乙：水是寶貴的資源，我們要珍惜它。
甲：地球上到底有多少水資源，請大家介紹地球水資源的現(xiàn)狀。
（同學(xué)介紹）
乙：我國是一個缺水大國。全國600多座城市中，有300多個缺水，其中嚴(yán)重缺水的有108個，幾百萬人生活用水緊張
五、聽詩朗誦《水是生命之源》
甲：水是生命之源，我們要珍惜。
乙：下面請聽詩朗誦《水是生命之源》。
水是生命之源
水是生命之源，她像乳汁般甘甜。她讓森林青翠欲滴，她使花朵繽紛燦爛。她讓小鳥歌唱婉轉(zhuǎn)，她使大地生機盎然。生命從水中走來，一代代生息繁衍。那是生命的源泉，生命從水中走來。珍惜寶貴的水源吧，一代代生息繁衍。
水是生命之源，請珍惜每一滴水。浪費會讓森林失去綠色，揮霍將使鮮花不再燦爛。鳥兒將沒有婉轉(zhuǎn)的歌唱，地球上也不再有人類出現(xiàn)。珍惜寶貴的水源吧，那是生命的源泉！
六、節(jié)約水的意義
1、數(shù)據(jù)說話
甲：同學(xué)們，有一句話說得好，如果我們不節(jié)約用水，那么世界上最后一滴水將是人們的眼淚。
乙：現(xiàn)在讓我們一起來做兩道算術(shù)題
（投影屏上顯示）
甲：(1)我國是12億人口的大國，每人每天要飲用5千克左右的水，大家不妨計算一下，全國人民每天需要消耗多少噸水?（600萬億噸水）
乙：600萬億噸水!也就是說，一個寬60米，深10米，長1000萬米的水庫盛裝的水。這才是一天的飲用水量，那么，一年的飲用水量呢?更是一個巨大的數(shù)字啊!
甲：(2)如果我們每人每天節(jié)約1千克水，那全國每年可節(jié)約多少水呢?
乙：可見節(jié)約用水的意義有多大。
2、討論
甲：現(xiàn)在我們是學(xué)生，還不可能在開發(fā)水源、處理污染方面為國家做出貢獻。但我們可以
從身邊的小事做起，節(jié)約用水，制止浪費，不污染水源，保護水資源。
乙：下面我請同學(xué)們針對下列現(xiàn)象展開討論，并能積極發(fā)言，表述自己的看法。
甲：(1)有些同學(xué)在水龍頭下洗手，不及時擰緊籠頭，就走了，就讓水一滴滴地白白流失。乙：(2)有些人洗臉洗手，都打來滿滿的一盆水。
甲：(3)江河湖泊里有那么多水，我想，不節(jié)約用水也沒有多大關(guān)系。
同學(xué)討論
七、節(jié)約用水“金”點子
甲：讓我們行動起來，節(jié)約水資源。
乙：下面請同學(xué)們交流各自是怎樣節(jié)約用水的，你們有些什么好的妙法?
八、設(shè)計標(biāo)語
甲：每年的3月22日是“世界水日”，乙：為了提醒大家都節(jié)約用水，讓我們一起來設(shè)計一下關(guān)于節(jié)約用水的標(biāo)語吧！同學(xué)交流
輔導(dǎo)員講話（活動結(jié)束后的簡短講評）；
水，多么普通而又平凡的字眼，現(xiàn)在卻異常嚴(yán)峻地擺在了我們的面前。當(dāng)世界上的許多地方因為生命之水正在苦苦掙扎；當(dāng)養(yǎng)育我們生命的綠洲農(nóng)田正在漸漸消失；當(dāng)孩子們燦爛的笑容在饑渴的荒漠中變成絕望的慟哭時，在你我生活的校園，在我們的周邊，水的問題也嚴(yán)肅和毅然地來到了我們的面前同學(xué)們，在我們習(xí)以為常卻也心安理得地“流放”著水龍頭里的清水時，你可曾意識到：我們?nèi)司滤烤故?個立方，這是附近幾戶人家一個月，甚至偏遠山區(qū)人家一年的用水量！在我們習(xí)以為常卻也心安理得地“流放”著水龍頭里的清水時，你可曾意識到：從你我水中嘩嘩流走的是一個個鮮活生命的渴望，是一個少先隊員最基本的責(zé)任。所以，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在就開始吧用你的雙手去關(guān)掉正在“哭泣”的水龍頭，讓勤勞和節(jié)約使每一滴水都“來而有由，去而有值”。用你的眼睛去注意身邊浪費水的現(xiàn)象。用你真誠的心走到倡導(dǎo)節(jié)水的隊伍中來，用你的言語和行動讓周圍的人真正地樹立起節(jié)水的意識。同學(xué)們，讓我們行動起來吧，讓節(jié)約用水不僅僅是一句干枯的口號，讓綠樹紅花常駐。
呼號（由輔導(dǎo)員、共青團干部或最受尊敬的來賓領(lǐng)呼）；
退旗（奏樂、敬禮、禮畢）；
隊會結(jié)束。
第四篇：主題隊會程序
主題隊會程序
一、活動儀式
1、中隊長：“全體起立，稍息、立正，各小隊整隊、報告人數(shù)?！?第一小隊隊長跑到小隊前面：“稍息、立正、請坐?！毙￡犻L跑到中隊長面前，互相敬隊禮后說“報告中隊長，第一小隊原有（）名隊員，實到（）名隊員，報告完畢?！?/p>
中隊長：“接受你的報告，請回?！?/p>
第二小隊??
第三小隊??
第四小隊??
2、中隊長跑到輔導(dǎo)員面前，敬隊禮：“報告輔導(dǎo)員，（）中隊原有隊員（）人，實到（）人，我們準(zhǔn)備召開《》主題隊會，請批準(zhǔn)?！?/p>
輔導(dǎo)員：“接受你的報告，允許你們召開，并預(yù)祝你們的隊會圓滿成功！”
3、中隊長：“下面我宣布：()中隊《》主題隊會，現(xiàn)在開始！” 中隊長：“第一項：出旗，全體隊員起立，敬隊禮。（禮畢）
第二項：唱隊歌，（請坐）
第三項：請主持人上場?！?/p>
二、活動開始
三、活動結(jié)束
1、主持人：“請輔導(dǎo)員老師講話！”
2、中隊長：“第四項：呼號。請輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號，全體起立?！?/p>
3、輔導(dǎo)員：“請舉起右拳，跟我呼號：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
4、全體學(xué)生回答：“時刻準(zhǔn)備著！”
5、中隊長：“第五項：退旗，全體立正，敬禮。（禮畢、請坐）”
6、主持人：“（）中隊《》主題隊會到此結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的光臨！”
注：各班隊會內(nèi)容自定
第五篇：“節(jié)約用水,從我做起”主題隊會教案
“節(jié)約用水，從我做起”主題隊會教案
四年級（6）班
周學(xué)琴
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、了解淡水資源嚴(yán)重匱乏是當(dāng)今世界面臨的共同話題，樹立節(jié)約用水的環(huán)保觀念，認識到保護水資源的重要性。明確節(jié)約用水是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。
2、讓學(xué)生懂得節(jié)約用水從點滴做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，掌握一些節(jié)水的方法。
二、教學(xué)準(zhǔn)備：
收集有關(guān)水資源，節(jié)水措施等資料。
三、教學(xué)過程：
師：同學(xué)們，今天老師給大家?guī)硪粋€謎語，你們猜猜看它是什么？有種東西是個寶，沒有顏色沒味道，世界萬物都需要，江河湖海去尋找。
生：水
師：水是生命之源，假如地球上沒有水，那么地球母親就不會孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。因為最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐漸擴展到陸地上。所以說，水是生命的搖籃。人類的生存和發(fā)展也離不開水。因為我們每天要喝水，糧食的生長離不開水，工業(yè)生產(chǎn)離不開水。水還是大自然的“空調(diào)器”，炎熱的夏天，正當(dāng)人們感到酷暑難耐時，來一場雨該有多痛快呀！走在海邊，海風(fēng)習(xí)習(xí)，一掃酷熱煩躁的情緒；當(dāng)寒冷的冬季到來時，海水把儲存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地??這些都是水的作用。地球上幾乎所有的生物都離不開水，但是，有的同學(xué)認為天上、地下、江湖海里都有水。對于節(jié)約用水，同學(xué)們總覺得不如節(jié)約別的東西那么重要，浪費水的情況處處可見。水聲嘩嘩，一點也不心疼。水，真的不值錢嗎？節(jié)約用水真的不重要嗎？每年的3月22日是“世界水日”，今天，在這個重要的日子里我們一起來關(guān)注水資源。請大家把課前收集的資料拿出來共同交流。
生1：地球表面71%被水覆蓋著，但淡水約占總水量的2.6%，其中絕大部分（占99%）被凍結(jié)在遠離人類的南北兩極和凍土中，無法利用，可供人類使用的只有不到1%的淡水，它們分布在湖泊里、江河中和地底下，與總水量比較起來，能飲用的淡水量真如九牛一毛??！生2：中國的人均水資源約2300立方米，只是世界人均水資源的1/4，在世界排名121位。我國600多座城市中有400多座城市缺水，其中110個城市嚴(yán)重缺水。
生3：據(jù)世界衛(wèi)生組織調(diào)查：世界上有80％的人生病與水有關(guān)，每年有2500萬5歲以下的兒童因飲用了被污染的水而生病致死。最近《中國健康》刊載：水俁灣的居民得了一種奇怪的病，腿短頭小，智力低下，并且一代比一代差，癡呆兒占多數(shù)。這引起了科學(xué)家的重視，并對該地方的人和環(huán)境進行調(diào)查研究，終于揭開了這個秘密：是因為這兒的人飲用了被有毒物質(zhì)污染的水，水污染是造成悲劇的根本原因。
生4：網(wǎng)上報道，四川、重慶連續(xù)三年高溫缺水。2007年夏天，氣溫超過45C,398萬人飲水困難。
生5：世界缺水，中國更缺水！我國工業(yè)部門每年缺水350億立方米，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)每年缺水1440億立方米，生活飲用水每年缺水344億立方米。
師：看到這些資料，真是讓人觸目驚心，節(jié)水已迫在眉睫。現(xiàn)在讓我們想想怎樣讓秀麗的景色永駐人間，讓清水長流不斷，只有潔凈的水才能給人們帶來蔥蘢草木，鳥語話香，恬靜舒適，美麗如畫的優(yōu)美環(huán)境，給人們帶來寧靜，愉快和和平，但是今天的浪費和污染了的水給人們帶來的是恐怖災(zāi)難，下面讓我們聽聽四位同學(xué)的呼吁吧！
生6：雖然每人每天有三升水就能維持生活，但實際上城鎮(zhèn)居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜??樣樣離不開水,耗水多達幾百升。人幾天不吃飯可以活下去幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不掉水，可見節(jié)約用水是何等的重要，讓我們一起來節(jié)約水吧。
生7：雖然地球上的水約有14億立方千米，但是，海洋就占有13.7億立方千米。如果我們還像現(xiàn)在這樣浪費水，30年后這片神州大地上，可飲用的水將會枯竭。我們可以算一筆帳，如果每人節(jié)約一桶水，那么，全國就可節(jié)約12萬噸水，這些水可以供多少人喝呀！
生8：在我們習(xí)以為常卻也心安理得地“流放”著水龍頭的清水時，你可曾意識到：從你我水中嘩嘩流走的是一個個鮮活生命的渴望，是一個少先隊員最基本的責(zé)
0任。
生9：當(dāng)今世界，節(jié)水問題已成為當(dāng)務(wù)之急，在沿海城市，缺水問題似乎還不怎么明顯，但在許多地區(qū)，缺水情況仍然十分嚴(yán)重。我們應(yīng)該為節(jié)約國家的水資源，保護水資源盡自已的一份微薄之力，使我們的生活環(huán)境更加整潔、美好、生活更健康，讓我們的家園成為一個真正的綠色家園!
師：是啊！水對于我們是多么珍貴呀！那我們每天用的自來水是怎么來的呢？是自來水廠的工人叔叔將江河水或地下水引進工廠，把水放在沉淀池，加入藥物消毒殺菌，除掉有害部分和雜質(zhì)，這樣道道把關(guān)。地下還埋了許多管子，這些管子是一根根結(jié)起來的，它是許多水廠工人叔叔日夜辛勤勞動的成果。當(dāng)我們擰開水龍頭的時候，就應(yīng)該想到，流出來的水里面包含著多少工人叔叔的辛勤勞動??！作為小學(xué)生，還不可能在開發(fā)水源、處理水污染方面為國家作貢獻，但是節(jié)約水資源是每個公民的責(zé)任，我們可以從身邊的小事做起，節(jié)約用水，制止浪費，保護水資源。同學(xué)們討論一下，我們可以從哪些方面節(jié)約用水？
組1：洗澡節(jié)水。用噴頭洗淋浴：（1）學(xué)會調(diào)節(jié)冷熱水比例。（2）不要將噴頭的水自始至終地開著，更不應(yīng)敞開著。（3）盡可能先從頭到腳淋濕一下，就全身涂肥皂搓洗，最后一次沖洗干凈。不要單獨洗頭、洗上身、洗下身和腳。（4）洗澡要專心致志，抓緊時間，不要悠然自得，或邊聊邊洗。更不要在浴室里和好朋友大打水仗。要記?。簳r間就是水?。?）不要利用洗澡的機會“順便”洗衣服、鞋子。在澡盆洗澡，要注意：放水不要滿。
組2：一水多用。（1）洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所。（2）家中應(yīng)預(yù)備一個收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。（3）淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又節(jié)水。（4）養(yǎng)魚的水澆花，能促進花木生長。家里洗餐具，最好先用紙把餐具上的油污擦去，再用熱水洗一遍，最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈。
四、小結(jié)
通過這堂課的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們感受到保護水資源的意義，從不同的角度進一步認識到節(jié)約用水的重要性和緊迫性，讓我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起，在家和在學(xué)校珍惜每一滴水，用實際行動為保護環(huán)境和我校創(chuàng)綠色學(xué)校貢獻自己一份微薄之力?！肮?jié)約用水，從我做起”主題隊會教案
四年級（6）班
董玉萍
一、活動主題：讓同學(xué)們知道水的珍貴，養(yǎng)成節(jié)水好習(xí)慣
二、活動目的：教育學(xué)生懂得“水”這一寶貴資源對于我們北京人來說是極為珍貴的，每個人都要保護它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬代。
1、主持人上場，神秘地說：“我讓大家猜個謎語，你們愿意嗎？”大家回答：“愿意！” 主持人口述謎語：
“雙手抓不起，一刀劈不開，煮飯和洗衣，都要請它來?！?/p>
主持人問：“誰知道這是什么？”生答：“水！”
一生戴上水的頭飾上場說：“我就是同學(xué)們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎？”
主持人：我宣布：“水”是萬物之源主題班會現(xiàn)在開始。水說：“同學(xué)們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道?！?甲：如果沒有水，我們?nèi)祟惥蜔o法生存。
小熊說：我們動物可喜歡你了，沒有水我們會死掉的。
花說：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們早就枯死了，就不能為美化環(huán)境做貢獻了。
主持人：下面請聽快板《水的用處真叫大》
竹板一敲來說話，水的用處真叫大；
洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。
栽小樹，種莊稼，農(nóng)民伯伯把它夸；
魚兒河馬大對蝦，日日夜夜不離它；
采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。
主持人：同學(xué)們，聽完了這個快板，你們說水的用處大不大？ 甲說：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。乙說：看了表演后，我知道水對莊稼、植物是非常重要的。丙說：我還知道水對美化城市起很大作用。主持人：水有這么多用處，你們該怎樣做呢？
1、（生）：我要節(jié)約用水，保護水源。
2、（生）：我以前把水壺離的水隨便就到掉很不對，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。
3、（生）：前幾天，我看到了學(xué)校電視里轉(zhuǎn)播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學(xué)們看得可認真了，知道了我們北京是個缺水城市，我們再不能浪費水了。
4、（生）：我要用洗腳水沖廁所。
主持人：大家談得都很好，下面誰想出題考考大家，答對了請給點掌聲。
1、（生）：小明讓爸爸刷車時把水龍頭開小點，請回答對不對。
2、（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。
3、一生跑上說：主持人請把手機借我用用好嗎？我想現(xiàn)在就給姥姥打個電話，告訴她做飯時別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。（電話內(nèi)容略寫）
4、一生說：主持人我們想給大家表演一個小品行嗎？ 主持人：可以，大家歡迎！請看小品《這又不是我家的》
大概意思是：學(xué)校男廁所便池堵了，水龍頭又大開，水流滿地。學(xué)生甲乙丙三人分別上廁所，看見后又皺眉又罵，但都沒有關(guān)水管，嘴里還念念有詞，又說：“反正不是我家的?！?/p>
旁白：“那又是誰家的呢？”
主持人：看完這個小品，你們有什么想法嗎？誰愿意給大家說說？
甲：剛才三個同學(xué)太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，應(yīng)該把水龍頭關(guān)上。
乙：上次我去廁所看見水龍頭沒關(guān)就主動關(guān)上了。
主持人：我們給他鼓鼓掌，今后你們發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)會怎樣做呢？ 齊：主動關(guān)好。
小記者：同學(xué)們，你們好！我想打擾一下，聽說你們正在開班會，我想采訪一下，行嗎？
主持人：可以。
小記者：這位同學(xué)，你好！通過參加今天的班會你有什么想法，請談?wù)労脝幔?答：我要做節(jié)水的主人，不浪費一滴水。小記者：請這位同學(xué)談?wù)労脝幔?/p>
答：今天參加班會我知道了節(jié)約每一滴水要從我們每個人做起。我想把每個廁所都貼上“節(jié)約用水”的字條，這樣就可以提醒同學(xué)們節(jié)約用水了。
小記者：你們談得很好，我的收獲也很大。我還有新任務(wù)先走了，同學(xué)們再見！水跑上來說：同學(xué)們，今天我很高興，我“水伯伯”今天很開心，你們知道了有了我就有了生命的源泉，請你們今后一定節(jié)約用水呀！讓人類和動物、植物共存，迎接美好的明天！
主持人：你們還有發(fā)言的嗎？ 答：有。
生：我代表人們謝謝你，水伯伯，節(jié)約用水就等于保護我們?nèi)祟愖约?。動物：小熊上場說：我代表動物家族謝謝你了，我們也會保護你的！花草樹木跑上場說：我們也不會忘記你的貢獻！
水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）??同學(xué)們的笑聲不斷。主持人：水伯伯，您這是干什么呢？
水伯伯：因為我太高興了，今后還請你們多關(guān)照我呀！主持人：水伯伯，請放心，今后我們一定會做得更好！再見！
四、主持人：大家歡迎老師講話！
同學(xué)們，今天我們召開的班會非常生動，非常有意義。水是生命之源，無比珍貴，愿同學(xué)們能加倍珍惜它，做到節(jié)約一滴水，造福子孫后代。
五、主持人宣布：“水”是萬物之源主題班會到此結(jié)束。
六、活動效果：
此次活動使學(xué)生明白了節(jié)約用水的道理，浪費水的現(xiàn)象減少了，宣傳節(jié)約用水的人增多了，人人爭做節(jié)水小標(biāo)兵。
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