第一篇：人教版九年級化學(xué)第一、二單元測試卷及答案

人教版九年級化學(xué)第一二單元測試卷

一．選擇題(共14小題，每小題3分)

1.化學(xué)的研究成果在人類社會的發(fā)展過程中起著重要的推動作用，下面的發(fā)明或發(fā)現(xiàn)不能歸．．為化學(xué)研究范疇的是（）

征服火“神火飛鴉”火箭張衡地動儀遠東瓷器

A.公元前50萬年人類征服了火B(yǎng).公元800年中國發(fā)明火藥

C.公元132年張衡發(fā)明地動儀D.公元前6 500年發(fā)明制瓷技術(shù)

2．為紀(jì)念化學(xué)對社會進步和人類文明的貢獻，聯(lián)合國將2011年定為“國際化學(xué)年”。下列說法不正確的是（）．．．

A.合成藥物的研發(fā)和使用，保障了人體健康B.新材料的研制和應(yīng)用，提高了人們的生活品質(zhì)C.化肥的合理使用提高了農(nóng)作物產(chǎn)量，緩解了人類糧食危機D.化石燃料的直接利用，促進了低碳經(jīng)濟的發(fā)展

3．下列詩詞句或典故描述的主要是物理變化的是（）

A.水滴石穿，金石可鏤B.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

C.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干D.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇

4．下列有關(guān)物質(zhì)變化的說法中正確的是（）

A.放出熱量的變化一定是化學(xué)變化B.有氣泡冒出的變化一定是化學(xué)變化

C.有光產(chǎn)生的變化一定是化學(xué)變化D.物質(zhì)種類改變的變化一定是化學(xué)變化

5.下列實驗操作正確的是（）

A.傾倒液體B.聞氣體氣味C.讀液體體積D.給液體加熱

6.下列操作正確的是（）

A.將剩余的藥品倒入下水道B.為了獲得感性認(rèn)識，可觸摸藥品和品嘗味道C.停止加熱時，用嘴吹滅酒精燈D.洗凈后的試管，放置晾干的正確方法是管口向下，并倒扣在試管架上

7.下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）

A.氨氣具有刺激性氣味B.木炭在空氣中能燃燒

C.二氧化碳的密度比空氣大D.銅有良好的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性

8.科學(xué)實驗證明：空氣中微量臭氧（O3）可抵御陽光中紫外線對人體的損害，作空調(diào)和冰箱

制冷劑的“氟利昂”是一種氟氯烴（以M代替其化學(xué)式），它可破壞臭氧層，其反應(yīng)過程可表

示為：M+O3 → MO+O2, MO+O→M+O2，根據(jù)所學(xué)知識可知氟氯烴在反應(yīng)中的作用是（）

A.反應(yīng)物B.生成物C.催化劑D.添加劑

9.下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是()

A．石油B．食醋C．水泥砂漿D．液態(tài)氧

10.下列操作中，能鑒別空氣、氧氣和氮氣3瓶氣體的是()

A.觀察氣體顏色B.插入燃著的木條C.聞氣體的氣味D.倒入澄清的石灰水

11.由于森林的過量砍伐、草場大面積開墾，土地出現(xiàn)沙漠化，導(dǎo)致我市今年出現(xiàn)了近幾年來最嚴(yán)重的沙塵暴天氣。沙塵暴天氣使空氣中增加了大量的（）

A．可吸入顆粒物B．一氧化碳C．二氧化氮D．二氧化硫

12．下列反應(yīng)既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是（）

A.氧化汞汞+氧氣B.紅磷 + 氧氣五氧化二磷

二氧化碳+水C.氫氧化鈣 + 二氧化碳→碳酸鈣+水D.蠟 + 氧氣

13.下列變化不屬于緩慢氧化的是（）．．．

A.釀造米酒B.呼吸作用C.鐵的生銹D.蠟燭燃燒

14．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，在化學(xué)實驗室里，我們常常要進行藥品取用、物質(zhì)加熱、儀器洗滌等基本操作，其中往往涉及到用量問題。下列關(guān)于用量的說法不正確的是（）．．．

A．取用固體時，如果沒有說明用量一般取1g～2g

B．洗滌實驗用過的試管時，每次注入1/2試管水，振蕩后倒掉

C．取用液體時，如果沒有說明用量，液體一般取1mL～2mL

D．使用酒精燈時，酒精燈內(nèi)的酒精不超過容積的2/

3二．填空題(共4小題，每空2分，合計30分)

15．通過觀察，我們知道了蠟燭的火焰分為、、三

個部分。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中（如圖），約2 s后取出來，可以看

到部分最先變黑。

16．指出下列操作導(dǎo)致的后果。

（1）把塊狀固體藥品直接丟入試管底部，后果是。

（2）傾倒液體時，標(biāo)簽沒對著手心，后果是。

（3）加熱液體時，試管口朝著有人的方向，后果是。

17．有以下幾種物質(zhì)：

①氧氣②人呼出的氣體③五氧化二磷

④空氣中的稀有氣體⑤二氧化碳⑥新鮮的空氣

（1）其中屬于純凈物的是_________；

（2）請選出一種混合物并分析其中的成分______；

（3）請再舉出生活中常見的兩種混合物________。

18．根據(jù)要求寫出下列反應(yīng)的文字表達式

①.回憶鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，鐵絲前端要系一根火柴，其目的是______________________，請寫出反應(yīng)的文字表達式____________________。

②做“硫在氧氣里燃燒”的實驗時，要在集氣瓶中預(yù)先加入少量的水，其目的是_____________________。請寫出反應(yīng)的文字表達式____________________。

三、簡答題(共4小題，每小題4分，合計12分)

19．小明同學(xué)做了一個實驗：用試管給某物質(zhì)加熱，實驗后，卻發(fā)現(xiàn)試管已破裂。請你幫他分析一下，造成試管破裂的可能原因有哪些？（至少寫兩點）

20．在探究空氣中氧氣含量實驗中，進入集氣瓶內(nèi)的水的體積常小于集氣瓶容積的1/5，可能是什么原因呢？(至少回答兩點)

21．隨著工業(yè)的發(fā)展，排放到空氣中的有害氣體對空氣造成了污染。損害人體健康、影響作物生長，破壞生態(tài)平衡。造成溫室效應(yīng)、臭氧層被破壞，形成酸雨（世界環(huán)境三大問題）等.結(jié)合瓊海市的本地特點，我們應(yīng)該如何防治空氣污染？

四．實驗題(共2小題，每空2分，合計26分)

22．實驗室常用如圖所示裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a______,b_____。

(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是____________（填序號），其中二氧化錳起_______作用。

（3）用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為__________。

（4）用C裝置收集氧氣的依據(jù)是__________。

23.某同學(xué)為了探究物質(zhì)的性質(zhì)，以氧氣為例，做了如下實驗：如

右圖所示，先收集了兩瓶氧氣（注意：瓶口向上）后正放在桌上，蓋好玻璃片，然后用帶火星的木條插入A集氣瓶中，在B

瓶中放

入一只昆蟲。請回答下列問題。

（1）觀察到的實驗現(xiàn)象：

A瓶；

B瓶

（2）探究得出氧氣的部分性質(zhì)：

物理性質(zhì)

化學(xué)性質(zhì)

24．市場上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內(nèi)，顯得鼓鼓的。經(jīng)詢問得知：這樣充氣的包裝，主要是為了使食品能較長時間保鮮、保質(zhì)和不易壓碎。那么，這是什么氣體呢？

(1)大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氮氣。

(2)假設(shè)猜想正確，請你用實驗方法證明。

答案

一、1、C2、D3、A4、D5、B6、D

7、B8、C9、C10、B11、A

12、B13、D14、A

二、15、外焰內(nèi)焰焰心與外焰接觸16（1）試管破裂（2）腐蝕標(biāo)簽

（3）液體沸騰噴出傷人17答案：（1）①③⑤（2）新鮮的空氣，空氣中含有氮氣、氧氣等（答案合理即可）（3）大理石、雨水（答案合理即可）

18、①

? 四引燃且提高鐵絲局部的溫度，以利于鐵絲迅速燃燒鐵 ＋氧氣 ???

點燃???? 二氧化硫氧化三鐵②吸收SO2，減少環(huán)境污染硫＋氧氣 點燃

119．提示：(1)試管外壁有水滴，會使試管受熱不均勻而炸裂；(2)試管底部接觸燈芯，由于燈芯溫度低，會使試管部驟冷炸裂；(3)試管加熱前沒有預(yù)熱；

(4)實驗完畢后，沒有等到試管冷卻就用冷水沖洗試管，會使試管驟冷炸裂。

20．（1）裝置漏氣；（2）紅磷的量不足；（3）紅磷熄滅后未冷卻到室溫就打開止水夾；（4）有部分水留在導(dǎo)管中未進入集氣瓶??

21．加強大氣監(jiān)測、使用清潔能源、積極植樹造林種草等。(結(jié)合本地實例分析合理也可)

22、【解析】用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，由于反應(yīng)物為固體和液體，而且不需要加熱，故選用B作發(fā)生裝置，其中二氧化錳起催化作用；密度比空氣大的氣體如氧氣，可以用向上排空氣法收集。答案：（1）酒精燈鐵架臺（2）B催化（3）高錳酸鉀

溶于水

23．(1)A瓶：帶火星木條復(fù)燃；B瓶：昆蟲在氧氣瓶中仍可以存活。

(2)氧氣的密度比空氣大(或略大)； 氧氣能支持燃燒或氧氣能供動植物呼吸性質(zhì)(或氧化性)。

24．假設(shè)大明的正解，答：用注射器抽取包裝袋內(nèi)氣體試樣，將其打入澄清石灰水中；石灰水變渾濁；該包裝中的氣體是二氧化碳。

加熱 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（4）氧氣不易

第二篇：九年級第一學(xué)期二、三單元測試卷

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人教版2011-2011九年級政治

人的身智力、有文 ——最專業(yè)的中小學(xué)教學(xué)資源共享平臺

8.下列關(guān)于我國當(dāng)前各種經(jīng)濟成分的敘述，不正確的是

A.集體經(jīng)濟直接體現(xiàn)共同富裕的原則 B.公有制經(jīng)濟在我國經(jīng)濟中占主體地位

C.非公有制經(jīng)濟是社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)

D.國有經(jīng)濟是引導(dǎo)、推動經(jīng)濟和社會發(fā)展的主導(dǎo)力量

9.要實現(xiàn)共同富裕，最根本的途徑是

A.加強教育，提高人們的思想境界

B.樹立榜樣，提倡過儉樸的生活

C.發(fā)展經(jīng)濟，提高人民生活水平

D.消除矛盾，讓社會更加和諧

10.2011年1月14日，中共中央、國務(wù)院在北京隆重舉行國家科技獎勵大會。師昌緒、王振義獲得國家最高科技獎金500萬元。這500萬元獎金屬于

A.按勞動分配

B.按技術(shù)分配

C.按資本分配

D.按管理分配

11.中學(xué)生因社會閱歷不夠豐富，自己選擇商品的能力還較弱，在消費時更應(yīng)該多一些理性，少一些盲目。下列行為不符合這一要求的是

A.消費前作出預(yù)算，把錢花在關(guān)鍵的地方

B.在可承受的范圍內(nèi)購買經(jīng)濟實用的商品 C.經(jīng)常購買名牌服裝

D.勤儉節(jié)約，更注重精神上的需求

12、下列能直接體現(xiàn)現(xiàn)階段我國社會主要矛盾的有

①中國救援隊赴日參與災(zāi)后救援 ②兩會時，住房、醫(yī)改、物價等問題仍然引起百姓的極大關(guān)注 ③我國經(jīng)濟建設(shè)與環(huán)境保護之間的矛盾 ④中考后只有一部分學(xué)生進入重點中學(xué)讀書 A．①②

B．②④

C．①③

D．②③

非選擇題56分

13、【家庭一幕】有一天，小明一家三口邊散步邊聊天……小明：“爸，你經(jīng)常忘記切斷計算機的電源，水龍頭的水流又開得很大，真浪費?！卑职郑骸暗卮笪锊┑拇笾袊?，一點點水電，何足掛齒！再說我們又不是沒出錢?！眿寢尯托∶髀犃她R聲說：“反對！……“ 請你至少從二個方面幫母子倆反駁爸爸（4分）

【社會一隅】低碳生活，是一種時尚。株洲公共自行車租賃系統(tǒng)自2011年5月正式啟動以來，502個已施工的公共自行車租賃點中，目前已有474個開通并投入使用，共投放自行車8000輛。已有超過300萬人次使用，單日使用量最高突破8萬人次。平均每輛車每天使用至少10次。每幾百米設(shè)一個公共自行車亭，不少擁有轎車的市民也騎著公共自行車上街。（1）材料反映了市民什么意識在提高？（2分）

（2）踐行低碳生活有什么重要意義？（4分）

（3）我們還可選擇哪些低碳生活方式？（4分）

14、（14分）材料一：2010年10月18日，胡錦濤總書記在黨的十七屆五中全會上提出，要認(rèn)真落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，落實促進教育公平、提高教育質(zhì)量重大舉措，辦好人民滿意的教育。12月10日，在中央經(jīng)濟工作會議上，胡錦濤總書記再次強調(diào)，全面落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱新課標(biāo)教學(xué)網(wǎng)（004km.cn）--海量教學(xué)資源歡迎下載！

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要，重在促進教育公平、提高教育質(zhì)量。

材料二：中國生產(chǎn)的DVD每臺批發(fā)價為40美元，其中專利費卻占到了21．3美元；中國是計算機的生產(chǎn)大國，但同時也在為微軟及英特爾打工賺錢。在高新技術(shù)領(lǐng)域，美國、日本擁有的專利占世界專利總量的90％左右，而包括中國在內(nèi)的其他國家僅僅占有10％左右。（1）材料一體現(xiàn)了黨和政府在落實什么戰(zhàn)略？（2分）

（2）“強國必先強教”，說明我國把教育搞上去的決心，請問這樣做有何意義？（4分）

（3）科技創(chuàng)新能力已經(jīng)成為綜合國力競爭的決定性因素。對此你是怎樣理解的？（4分）

（4）在大力提高我國的科技自主創(chuàng)新能力的今天對我們中學(xué)生提出了怎樣的要求？（4分）

15..（圖二為2011年6月20日，江西瑞金市沙洲壩村選區(qū)人大代表候選人與村民見面會會場。）結(jié)合上圖，運用所學(xué)知識，思考下列問題

（1）圖

一、圖二說明我國堅持什么政治制度？（2分）

（2）這一政治制度在我國政治體制中具有什么地位？（2分）

（3）結(jié)合圖一談?wù)勅珖舜笤谖覈鴩覚C構(gòu)中居于什么地位，享有哪些職權(quán)？（4分）

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圖一

圖一 圖二

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（4）請你結(jié)合圖二簡述人民和人大代表的關(guān)系。（2分）

16.中共中央總書記胡錦濤在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會上發(fā)表講話時指出，要全面落實依法治國基本方略，在全社會大力弘揚社會主義法治精神，不斷推進科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法進程，實現(xiàn)國家各項工作法治化。

結(jié)合上述材料，運用所學(xué)知識，思考下列問題：

(1)我國為什么要堅持依法治國基本方略?(一點原因即可。2分)

(2)全面落實依法治國基本方略有何意義?(兩個方面即可。4分)

（3）落實依法治國基本方略，弘揚社會主義法治精神，中學(xué)生該怎么做？（兩個方面即可。4分）

17．2011年9月14日，溫家寶總理在

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（2）踐行低碳生活，有利于落實保護環(huán)境和節(jié)約資源的基本國策(或：有利于增強人們保護環(huán)境、節(jié)約資源的意識?；颍河欣谔岣呷藗兊墓?jié)能減排意識)；有利于全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀(或：有利于促進人與自然和諧相處)；有利于實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略(或：有利于走可持續(xù)發(fā)展道路)：有利于建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會；有利于在全社會倡導(dǎo)文明健康的生活方式：等等。

（3）用節(jié)能燈代替白熾燈；盡量不使用電梯，多走樓梯，多步行，多做公交車，少開私家車；減少看電視的時間

14、（1）科教興國和人才強國戰(zhàn)略。

（2）只有把教育搞上去，才能化人口大國為人才強國，化人口壓力為才優(yōu)勢，才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)，增強我國的綜合國力，才能在激烈的國際競爭中取得戰(zhàn)略主動地位。

（3）①當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)日益滲透到經(jīng)濟發(fā)展，社會進步和人類生活的各個領(lǐng)域，科學(xué)技術(shù)成為生產(chǎn)力中最活躍的因素?？茖W(xué)技術(shù)是

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第三篇：人教四年級第一單元測試卷（1）

四年級語文（上）第一單元測試題

姓名

班別

分?jǐn)?shù)

成績

（卷面整潔

3分）

一、看拼音，寫詞語。

càn

làn

zhào

yào

ɡuī

lǜ

lǒnɡ

zhào

（）

（）

（）

（）

huī

fù

shù

shāo

chuán

jiǎnɡ

jìnɡ

jì

（）

（）

（）

（）

二、給帶點的字劃去不正確的讀音。

薄霧（báo

bó）

縫隙（fénɡ

fènɡ）

一模一樣（mó

mú）

悶雷（mèn

mēn）

名稱（chènɡ

chēnɡ）

風(fēng)號浪吼（háo

hào）

三、辨字組詞。

竿（）

忙（）

沸（）

潮（）

桿（）

茫（）

佛（）

朝（）

四、把下面的詞語補充完整。

風(fēng)平（）（）

水天（）（）

（）（）并進

漫（）卷（）

若（）若（）

昂（）（）望

五、根據(jù)要求寫詞語。

1.ABB式：

紅彤彤

2.AABB式：

高高興興

3.ABAC式：半紫半黃

六、選詞填空。

繼續(xù)

陸續(xù)

連續(xù)

1.我（）三次來到“鳥的天堂”。

2.今天是星期一，同學(xué)們又（）回到學(xué)校。

3.探險家們（）來到人跡罕見的大峽谷。

鎮(zhèn)靜

安靜

平靜

4.西湖的水很（），湖面像一面鏡子。

5.大家在（）地聽著鳥兒的歌聲。

6.洪水來了，張大伯（）地指揮大家撤離。

七、填空。

1.霧鎖山頭山鎖霧。

2.，青山原不老

為雪白頭。

3.請為下面對聯(lián)的“好”字標(biāo)上正確的讀音。

好（）讀書

不好（）讀書

好（）讀書

不好（）讀書

4.請你寫一對你課外積累的對聯(lián)。

八、用上打比方的方法，把下面的句子寫具體。

1.浪潮越來越近，浩浩蕩蕩地飛奔而來。

2.月亮高高地掛在天邊。

九、閱讀。

（一）松坊溪

松坊村是一個小小的山村。四面是山，是樹林，是巖石。有兩條山澗從東、西兩面的山壟里流出來，在村前會合起來，又向南流。這便是松坊溪。

這是一條多么好的溪澗。溪上有一座石橋。溪中有一座石橋。溪中有好多大石。那溪石多么好看。有的像一頭小牛在飲水，有的像兩只獅子睡在岸邊，有的像兩只熊正在準(zhǔn)備走上岸來。

溪底有好多鵝卵石。那鵝卵石多么好看，有瑪瑙紅的，有松青的，有帶著白色條紋、彩色斑點的，還有藍寶石般發(fā)亮的鵝卵石。

溪水多么清。溪中照著藍天的影子，又照著橋的影子；照著藍天上浮游的云絮的影子，又照著山上松樹林的影子，照著翠鳥的影子；秋天里，溪中照著開放在岸邊的藍色雛菊的影子，還照著叢生在岸邊的蒲公英的影子。

我每天都要經(jīng)過溪上的石橋，我聽見橋下的溪水聲唱得真快樂。日光照在溪中。我常常覺得這是一條發(fā)亮的、彩色的溪。

1.溪水照耀著、、、、、、的影子。（4分）

2.用“

”畫出描寫大溪石形狀的句子。（３分）

3.用“～～～～”畫出描寫鵝卵石色彩的句子。（３分）

4.找出文中一個擬人句，并仿寫一句擬人句。（２分）

（二）北京的北海公園是世界上保存最完美的古代皇家園林。它風(fēng)景如畫，（聞名

著名）世界。它那美麗的湖光山色，各式各樣古代建筑，令人贊嘆不已。

瓊島位于北海公園的中心，它四面是水，像大海中升起的一座高山。這里的景色十分美麗。島上到處是蒼松翠柏，綠樹鮮花，還有高大的宮殿，精巧的亭臺、樓閣，以及長廊、短橋、奇洞、怪石，如同仙境一般。島的周圍水面開闊，湖水平靜得像一面大鏡子，映出了藍天白云的倒影，也映出了瓊島那美麗的身影。瓊島上的白塔，高大雄偉。它遍身潔白，猶如一尊（優(yōu)美

精美）的白玉石瓶。塔基有三層，每層都有一個多高。塔身高30米，最大的直徑有14米。高高的塔頂上，覆蓋著一頂鎏金寶蓋。寶蓋上懸掛著一只只銅鈴，微風(fēng)吹過，銅鈴搖動，發(fā)出悅耳的聲音。

湖北岸的五龍亭，造型別致，它就像一條巨龍在湖邊戲水。九龍壁上，九龍形態(tài)各異。（奔跑

奔騰）在云霧波濤中的蛟龍，體態(tài)矯健，龍爪雄勁，栩栩如生。

北海公園的（景點

景色），數(shù)不勝數(shù)，吸引著越來越多的中外游客。

1在文中括號內(nèi)選擇正確的詞語畫“√”。（2分）

2.文中有一個“AABC”式的詞語是，我也會寫兩個

。（3分）

3.在文中找合適的詞語填在括號上。（3分）

（）的宮殿

（）的亭臺

（）的白塔

（）的蛟龍

（）的聲音

（）的身影

4.用“

”

在文中畫出一句比喻句，把（）比作（），寫出了

。（4分）

5.文章抓住北海公園的（）和（）兩處的景點來寫。第二自然段重點描寫了（），抓住瓊島上的（）、（）、（）等景物以及島周圍的（），寫出了瓊島的美麗。（4分）

6.這篇文章是按（）順序介紹北海公園的。（2分）

十、作文。

選擇你游覽過的一處旅游景點或身邊的一處景物，展開想象，把你看到的景象寫下來，注意寫出這處景物的特點。要求：1.抓住景物特點，寫一處自然景觀。

2.要按一定的順序描寫。3.題目自擬。4.字?jǐn)?shù)不少于350字。

第四篇：第一單元測試卷及答案（精選）

第一單元測試卷

一、數(shù)一數(shù),寫一寫。

二、連一連。

三、找規(guī)律,填一填。

1.(1)

四、直接寫出得數(shù)。

1+3= 5+0= 2+2= 0+5= 4-2=4-3=5-0=4-1=5-5=2+3=

五、比一比,寫一寫。

1.□□□□□

2.△△△○○○○□□□□□□比○多()個△比□少()個○比□少()個□比△多()個> <> <

六、在里填上“>”“<”或“=”。

5-32+0 3+15-4 1+32+3 4+02+25-03-32+11+25-13+14-22+

1七、看圖列式計算。

1.+=

2.-=

3.+=

4.-=

八、猜一猜。

+=

5+=

4-=3=()=()=()

九、一共有多少只小鳥?

第一單元測試卷參考答案

一、0 3 5 4

1二、得數(shù)分別是0、2、3、5、0、3、5、2,連線略

三、1.(1)4 2 0(2)0 2

42.4 2 2 3

1四、4 5 4 5 2 1 5 3 0

5五、1.1 1 5>4 4<

52.2 2 5>3 3<5

六、= > < = > = = <

七、1.4+1=

52.4-4=0

3.3+0=

34.5-5=0

八、3 2 0

九、2+3=5

第五篇：人教版四年級數(shù)學(xué)下學(xué)期第一、二單元測試卷及答案

人教版2016——2017學(xué)年四年級數(shù)學(xué)（下）第一、二單元測試卷

(測試時間：80分鐘 滿分：100分)

學(xué)校：

班級：

姓名：

一、填空題（每空1分，共21分）

1、把兩個數(shù)合并成一個數(shù)的運算，叫做（）。相加的兩個數(shù)叫做（），加得的數(shù)叫做（）。

2、已知兩個數(shù)的和與其中的一個加數(shù)，求（）的運算，叫做減法。減法是加法的（）。

3、求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算，叫做（）。相乘的兩個數(shù)叫做（），乘得的數(shù)叫做（）。

4、已知兩個數(shù)的積與其中一個因數(shù)，求另一個因數(shù)的運算，叫做（）。

5、一個數(shù)加上0還得（），一個數(shù)減去0也得（）。被減數(shù)（）減數(shù)，差是0。一個數(shù)和（）相乘，仍得0。

6、在沒有括號的算式里，有乘除法和加減法，要先算（），再算（）。

7、在計算（2000－36×47）÷44時，首先算（）法，最后一步算（）法。

8、根據(jù)下面的算式列出綜合算式。

（1）221×3=663(2)217+123=340 208 ÷16=13 340÷17=20 663+13=676 500-20=480 綜合算式_____________________（2分）綜合算式_____________________（2分）

二、判斷題（正確的打“√”，錯誤的打“×” ；每題1分，共10分）1、75×8表示8個75的和是多少。（）

2、比200少2的數(shù)是198。（）

3、乙數(shù)比甲數(shù)少2，甲數(shù)就比乙數(shù)多2。（）

4、(532－255÷5)×41 先算減法，再算除法，最后算乘法。（）5、25×4÷25×4＝1

（）

6、算式里有括號，要先算括號里面的。（）

7、（56+7）×5與56+7×5的運算順序相同。（）8、0除以任何數(shù)都得0。

（）9、100-（5+5×4）與（100-5+5）×4的結(jié)果相同。（）

10、□-△=○，所以○+□=△。（）

三、選擇題（把正確答案的序號寫在括號里；每空1分，共5分）

1、大連路小學(xué)四年級有3個班，每班35人，五年級有2個班，每班42人，四、五年級共有多少人？正確算式是（）。A、35+35+42×2

B、35×3+42×2

C、(35+42)×(3+2)

2、在18+（21?18）÷3的算式里，最后一步求（）。

A、商

B、和

C、差3、360減去14與6的積的2倍，差是多少？列式為（）。A、360?14×6×2

B、14×6×2?360

C、(360?14×6)×2

4、已知○+△=□，下面算式正確的是（）。A、△+□=○

B、○-□=△

C、□-△= ○ 5、45與15的商，再加上84與12的差，和是多少？列式為（）。A、45÷15+84—12

B、45÷15+（84—12）C、（45÷15+84）—12

四、下面的立體圖形從上面、前面、左面看到的是什么形狀？連一連（9分）

從前面看

從上面看

從右面看

從前面看

從上面看

從左面看

五、計算（22分）

1、直接寫得數(shù)（每題1分，共10分）

0×531= 7×7-7=（3+2）×8= 100-59-21= 660-70-90= 0÷7+7=50+400÷8= 41+59?67= 26+18×0= 100÷5+15=

2、脫式計算（每題3分，共12分）(59+21)-(96÷8)

75+240÷20-5

36×（15?276÷23）89－（14×3－32)

六、列綜合算式計算（8分）1、148與152的和除以86與36的差，商是多少？

2、45與4的積，減去105與35的商，差是多少？

七、解決問題（每題5分，共25分）

1、縣城到省城的公路長160千米。一輛汽車走高速路的速度是80千米/時，走普通公路的速度是40千米/時。走高速公路比普通公路節(jié)省多少時間？

2、動物園里的一頭大象每天吃180千克食物，一只熊貓2天吃72千克食物。大象每天吃的食物是熊貓每天吃的食物的多少倍？

3、王老師要批改48篇作文，已經(jīng)批改了12篇。如果每小時改6篇，還要幾小時能改完？

4、學(xué)校食堂買來大米970千克，吃了3天，還剩430千克。平均每天吃多少千克？

5、水果店運來蘋果和梨各25箱。蘋果每箱16千克，梨每箱20千克。一共運來水果多少千克？

人教版2016——2017學(xué)年四年級數(shù)學(xué)（下）

第一、二單元測試卷答案

一、填空題（每空1分，共21分）

1、加法

加數(shù)

和

2、另一個加數(shù)

逆運算

3、乘法

因數(shù)

積

4、除法

5、原數(shù)

原數(shù)

等于

0

6、乘除法

加減法

7、乘

除8、221×3+208 ÷16 500-（217+123）÷17

二、判斷題（正確的打“√”，錯誤的打“×” ；每題1分，共10分）√

√

√

×

×

√

×

×

×

×

三、選擇題（把正確答案的序號寫在括號里；每空1分，共5分）B B A C B

四、下面的立體圖形從上面、前面、左面看到的是什么形狀？連一連（9分）圖1依次為

從上面看、從前面看、從右面看

圖2依次為

從左面看、從前面看、從上面看

五、計算（22分）

1、0 42 40 20 500 7 100 33 26 352、68 82 108 79

六、列綜合算式計算（8分）

1、（148+152）÷（86-36）=6 2、45×4-105÷35=177

七、解決問題（每題5分，共25分）1、2小時 2、5倍 3、6小時 4、180千克 5、900千克