第一篇：湯陰縣關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)慰問特殊學(xué)校兒童.doc

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湯陰縣關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)慰問特殊學(xué)校兒童

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來源：《下一代英才》2013年第03期

2013年1月11日上午，河南省湯陰縣縣委副書記、縣關(guān)工委主任王東峰為縣特殊教育言語訓(xùn)練學(xué)校捐贈了10000元聾啞兒童康復(fù)校助款。王東峰要求，各有關(guān)部門要加大對殘疾兒童的關(guān)心和關(guān)愛，傳授給殘疾兒童生活技能，為他們的成長營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。（文/湯陰縣關(guān)工委）

第二篇：特殊學(xué)校慰問感想

xx月xx日，xxx師范學(xué)院青年志愿者協(xié)會來到了xxx市特殊教育學(xué)校慰問。

當踏進校門的第一步，迎面襲的冷空氣讓我打了一個寒磣。我懷著期待又忐忑的心情，不知道怎么和他們說才好。

孩子們都很驚奇著我們的到來，而看到孩子們疑惑卻又天真的神情，又讓我放輕松了一些。

從贈送愛心橫幅和板報到舞蹈表演，小游戲，交流等方面都做的很順暢，我們參與其中，體驗著同一世界的另一種生活。但是，總有一點莫名的悲哀一直揮散不去、、、、是什么，奪去了他們的童真。是什么，讓他們的眼睛透入些許的無奈，又是什么，讓他們提早感到生活的艱難。

說不出話，聽不見聲音……無聲的世界迫使著孩子們失去了那些應(yīng)有的童趣。伴隨著口型比劃著手語，一支筆和一張紙，他們急于知道有聲世界的故事是怎樣的內(nèi)容，有著怎樣的快樂、、、、、、有一個孩子一直躲在墻角，靜靜的看著操場上大家歡快的玩耍，我拿了一些糖和柑橘塞進孩子的手里，剛開始，他并不多話，她的名字叫付曉春。今年15歲了，可看起來就還是一個懵懂的孩子。交談讓我很矛盾，第一次不知道問些什么，她卻對我笑了，我感到有點無地自容。我拉著她到到操場看大家玩，催促著她去玩，她總擺擺手，笑著。就這樣笑著、、、、但是最后讓我有一些安慰，她一直跟著我笑著看集體游戲。

悄悄上到教學(xué)樓二樓，看到一個男孩子正在很認真的讀書。不好意思打擾他但我和翠又很想把手中的柑橘給他。輕輕的敲著玻璃窗，想著讓他下去玩耍，他搖搖頭，擺擺手，指著手中的課本，道歉的笑著。我突然覺得臉有些熱，我打擾了他的學(xué)習(xí)，很對不起。把柑橘放下，比劃著意思等他看書完就下去和大家一起。

記得最后，三個很活潑可愛的女生主動和我交談，我們還留下了聯(lián)系方式。她們教我們一些簡單的手語，我學(xué)的很不容易，但是很開心。

雖然我們有些不一樣，但是我們同樣有著對這個世界的渴望和夢想的追求。

認真的聆聽他們筆尖上的語言，讀懂了他們的心意，輕輕的保護著他們的心靈。不去觸碰那些名義上的字眼。孩子們真誠的心靈洗滌著我們的思想.反思自身，發(fā)覺自己的力量真的很薄弱，無力改變事實而習(xí)慣的怨天尤人，脆弱的不堪一擊。和這些孩子相比，就如微塵般渺小。但是，愛心的海洋又何嘗不是滴滴真情水的匯聚。倘若每一個人都把關(guān)愛分一點給這些孩子們，融匯起來，將是多么大的力量！

拍照中那么多動人的瞬間，那么多精彩的投籃畫面，分發(fā)糖果時候孩子們開心的笑臉。印象中，潘志祥和一個男孩子交談的畫面一直浮現(xiàn)在我的腦海里，潘志祥還拿著他家鄉(xiāng)的相冊，細細的用筆描繪著給那個男孩，男孩不停的寫著，一直想知道的更多。他們很認真的交流吸引了大家的目光。我們靜靜的看著畫冊，漸漸的也被感染了。潘志祥細膩的心思，另我很慚愧。雖然這次活動我也是其中的一個負責人，但是自己欠缺了很多思考……

我想，從這次活動中我真的明白了許多，學(xué)會了許多……

那么，積極向上的生活態(tài)度，堅強的心靈是我們每一個人最珍貴的財富。

第三篇：走進特殊兒童學(xué)校

2010年4月18日走進泉山特殊教育學(xué)校活動

人間之可愛，就在于它的有情、有愛、有牽絆.那天，對我們每一位走進泉山特殊教育學(xué)校的大學(xué)生來說都是個非常特別和難忘的日子。那天陽光明媚,懷著特別的期待和特別的牽掛，我們走進了這個特別的地方。.我們當中很多人都是第一次參加這樣的活動、第一次來到這里,卻都帶著同樣的真誠和熱情。從未接觸過聾啞人的我們，在踏進這所學(xué)校的大門之前，甚是好奇。而在見到這些孩子之后，大家心中滿滿的，全是感動。

走進學(xué)校后,熱情美麗的老師為我們一一介紹學(xué)校的設(shè)備，還有各個層次孩子所接受訓(xùn)練的方案。整個上午的時間，我們坐在一個窗明幾凈的教室里認認真真的聽他們上課。老師教授的是《春夏秋冬》。雖然孩子們身體某種程度上存在缺陷，但是他們一個個都躍躍欲試的爭先回答老師提出的問題，那么的可愛，讓人欣慰。老師以語言上的鼓勵還有獎勵小紅花的方法來增強孩子們的競爭意識，讓他們像普通孩子一樣懂得認真思考，在互相比賽中進步。

記憶中最深刻的還是在分組后，我們部的9個成員每三人一組，協(xié)助那兒的老師給孩子們進行特殊訓(xùn)練。這些孩子有的屬于智障，有的是身體上的缺陷，還有的是自閉癥等等。

我們部有一個學(xué)心理的，她說音樂會對有的孩子起到促進作用。于是我們播放手機里的音樂，果然他們都很興奮。一個叫郭成的小男孩，他平日里很少笑，很少說話。記得那天，他對著我們笑的是那么開心。有好多孩子如他一樣，充滿熱情的和我們一起玩一起

訓(xùn)練。

有這么幾項各方面的評估及訓(xùn)練活動：

模仿部分：有的孩子模仿別人行為的意識特別差，所以要從最基本的動作技能及使用物件方面入手，來訓(xùn)練他學(xué)習(xí)模仿別人的行為。訓(xùn)練活動

一．動作模仿

1）拿放物件，如：看這老師拿積木放入桶里面，然后輔助孩子照著做。從老師手把手輔助完成這個動作過度到他獨立完成這個動作。

2）常見動作的模仿，如：搓手，親一親。

2．使用物件模仿

1）模仿使用敲擊，并且能在兩個物件之間轉(zhuǎn)換敲擊，或敲擊統(tǒng)一物件的不同位置。例如：敲擊鼓轉(zhuǎn)換到杯子。要注意鼓與杯子的距離要由近到遠。在如敲桌子，隨老師敲擊桌子面——桌子邊緣——桌子腿。

2）模仿常見的生活自理活動。例如：用梳子——梳頭發(fā)；用牙刷——刷牙；用毛巾——擦臉。

二、感覺部分

有的孩子對外界刺激的反映非常遲鈍，例如，給他抓癢時，他的身體和表情都沒有任何反應(yīng)，眼睛不能追視物件，聽覺方面，只對感興趣的聲音有反應(yīng)。

訓(xùn)練活動

1．觸覺：全身觸摸，從用手——軟毛巾——各種粗布——硬毛刷子，來擦或刷全身。

2．身體各關(guān)節(jié)積壓，從肩——肘——手腕——髖——膝蓋——腳踝。

3．口腔按摩。

4．視覺追蹤。例如：拿小孩喜歡的物件在她面前慢慢移來移去，過渡到追視被扔出去的物件，并把它撿回來。

5．聽覺、留意聲音。拿各種發(fā)聲玩具來刺激她，以促進她聽覺的發(fā)展。

三、運動部分

訓(xùn)練活動

1．放松性運動，如爬、倒?jié)L翻，滾大花球，蕩秋千，被動或協(xié)調(diào)步。

2．彈跳訓(xùn)練，如跳床，后地跳，從高處往下跳。

手部肌肉的訓(xùn)練，如彎腰取物，運送重的物件，拉滑板車。

在訓(xùn)練過程中應(yīng)該注意：1．反復(fù)訓(xùn)練；2．合理使用強化；3．掌握好各環(huán)節(jié)之間的過渡。

還有很多訓(xùn)練的方法。老師們采用多表揚多鼓勵的態(tài)度，讓孩子們一點點進步。

下午，我們與孩子們聯(lián)誼，舉行了一場精彩的聯(lián)歡會。讓我們?yōu)橹@訝的是這些孩子雖然身體上有缺憾，卻十分的熱愛生活，每個人都有那么多的才藝。舞蹈，唱歌，而且都是時下很流行的歌舞。跳的有模有樣，唱得也悅耳動聽?？諝庵醒笠缰鞓返臍夥铡Ｎ覀円脖硌萘颂匾鉁蕚湟恢艿墓?jié)目。一個是詩朗誦【相信未來】，我們想通過這首小詩讓他們對自己對未來有信心，好好的生活。還有一個節(jié)目是手語【感恩的心】，這個節(jié)目是與孩子們一起表演的?！案卸鞯男?，感

謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。”這首歌曲很好的詮釋了我們想表達的。未來的長河中，我們每個人都要懷著一顆感恩的心。表演結(jié)束后，我們?yōu)榭蓯鄣暮⒆铀蜕衔覀兊亩Y物。文具盒，削筆刀，鉛筆，水彩筆，橡皮，鮮貝，禮物不大，不多，卻是我們最真摯的情誼和最衷心的祝福。最后，我們合影留念，大家依依不舍的離開了孩子們，離開了這個特殊的地方。

這一天孩子們的異常的的興奮和熱情讓我們覺得格外親近,他們一張張活潑、可愛、天真的笑臉深深地刻在了我們每一個人的心里.和這些孩子交談，感受到他們心中的喜悅，從一開始的生澀，到漸漸熟識后的“健談”，我們都能感覺到他們的友善，想借用曾經(jīng)看到過的一個網(wǎng)友寫的句子：上帝的天使，傷了翅膀``````

在我們走進孩子們教室時；

在我們在陽光下與他們一起做操時；

在為孩子們分發(fā)捐贈文具時；

在和他們一起表演節(jié)目時；

在和他們一起打球時；

我們無處不感到這些身處社會特殊環(huán)境下孩子們求知的渴望,他們無法擁有其他正常孩子一樣的生存、生活條件，卻堅持著比很多正常人更積極的心態(tài)和信念.雖然，我們能做的并不多,但我們卻在深深感受孩子們的感激和喜悅,或許是一句問候,或許是一個微笑,或許是一個擁抱……我們一點點的關(guān)懷卻可能給他們

很大的鼓勵,讓他們享受到應(yīng)該屬于童年時代的溫暖.這一次的活動我感覺特別的有意義。希望更多的人獻出一份愛心去關(guān)愛世間需要我們愛的人們，只要人人都獻出一份愛，世界將變得更加美好！

第四篇：領(lǐng)導(dǎo)慰問留守兒童講話稿

領(lǐng)導(dǎo)慰問留守兒童講話稿

領(lǐng)導(dǎo)慰問留守兒童講話稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！

春光爛漫，鶯飛草長，春天帶來了希望與色彩，還有濃濃的溫暖。今天，我XXX小學(xué)和XXX在這里舉行“手拉手，關(guān)愛留守兒童活動”，這是對留守兒童的特別關(guān)愛，也是促進留守兒童生存發(fā)展和權(quán)益保障的實際舉措。借此機會，我謹代表區(qū)婦聯(lián)向長期關(guān)心支持兒童事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界愛心人士表示誠摯的謝意！向參加今天活動的同學(xué)們表示熱烈的歡迎！

留守學(xué)生問題是當今社會存在的一個普遍問題，也是焦點問題，應(yīng)該得到全社會的共同關(guān)注。關(guān)愛留守兒童是全社會的共同愿望，也是我們的職責。西塞山區(qū)婦聯(lián)按照市婦聯(lián)的部署，把做好留守兒童工作作為促進社會穩(wěn)定和兒童健康成長的重中之重，采取了一系列得力措施，面向社會招募了200多名愛心媽媽和愛心爸爸，從生活、學(xué)習(xí)和思想等方面進行教育和管理從學(xué)習(xí)、生活方面給予留守流動兒童更多關(guān)愛，為留守兒童健康成長提供了良好的環(huán)境，取得了較好的成績。

關(guān)愛留守兒童活動，猶如一股和煦的春風(fēng)溫暖著留守兒童的心，給他們注入了生機和活力，也使他們感受到社會主義大家庭的溫暖。民主街小學(xué)此次開展的“手拉手，關(guān)愛留守兒童”活動，充分發(fā)揮了社會和學(xué)校的組織作用，伸出友愛之手，發(fā)動孩子幫孩子，為留守兒童奉獻一片愛心，讓“留守兒童”在歡樂、和睦、關(guān)愛、向上的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長。

親愛的“留守兒童”們，雖然你們的父母不在身邊，但有各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有學(xué)校老師和同學(xué)們的關(guān)心、陪伴，你們并不孤獨，你們是幸福的。

尊敬的`各位來賓，如果說“留守兒童”的心靈世界是沒有情的沙漠，是缺少愛的荒原，那你們每一個人都是播撒愛心的使者，你們用充滿親情的火炬照亮了孩子們陰暗孤寂的心房，用愛化成陽光雨露灑遍了孩子們干涸的心田。來賓們，讓我們攜起手來，倡揚助人為樂的社會美德，搭建奉獻愛心的公益平臺，營造關(guān)愛“留守兒童”的良好環(huán)境。讓我們用愛心托起“留守兒童”的未來，我堅信，我們這些孩子，必將會在愛的呵護下，飛得更高、更遠！

最后，預(yù)祝本次活動圓滿成功！

謝謝！

領(lǐng)導(dǎo)慰問留守兒童講話稿2

各位老師們、同學(xué)們：

大家好!

再過兩天就是“六一”國際兒童節(jié)了，今天我們在這里舉行關(guān)愛留守兒童關(guān)愛活動，首先我代表集里醫(yī)院向大家表示祝福，提前祝福大家節(jié)日快樂、學(xué)習(xí)進步、身體健康;向為兒童們的健康成長辛勤付出的園丁們表示衷心的感謝，謝謝你們無私的奉獻。

少年是祖國的花朵，是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義接班人，關(guān)心少年兒童，就是對祖國的.關(guān)心，對少年兒童負責，就是對黨和國家的未來負責。在城鎮(zhèn)化進程建設(shè)中，農(nóng)村出現(xiàn)了一大批父母在外地務(wù)工的留守兒童，他們的父母為推進我國城鎮(zhèn)化建設(shè)做出了巨大的貢獻，他們沒有父母的陪伴，缺失了父母的關(guān)愛，也更需要我們各界人士對他們更加的關(guān)心與關(guān)愛。集里醫(yī)院近年來得到了飛速的發(fā)展，作為一所公立醫(yī)院我們不忘我們的社會責任，積極參與到了這次由婦聯(lián)發(fā)起的關(guān)愛留守兒童活動。今天我們帶來了一點愛心物資，捐贈給你們，這些物資凝聚著我院干部職工對大家的一點關(guān)心與關(guān)愛。雖然你們的父母遠在他鄉(xiāng)，但是你們還有老師的關(guān)愛，爺爺奶奶的疼愛，還有千千萬萬社會人士的關(guān)心，你們的成長不會孤單。

同學(xué)們，你們是祖國的未來，民族的希望，你們肩負著振興中華的重擔，希望你們克服種種困難，培養(yǎng)高尚的情操，樹立遠大的志向，自尊、自信、自立、自強做合格的小公民;在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，學(xué)習(xí)好各門功課，奠定個人成長的基礎(chǔ)，增強為社會服務(wù)的本領(lǐng);在家里孝敬長輩，加強鍛煉，做一些力所能及的家務(wù)勞動，做一個不

讓父母擔心的好孩子。

最后，我再次祝你們節(jié)日快樂、學(xué)習(xí)進步，祝福老師們工作順利、身體健康。

領(lǐng)導(dǎo)慰問留守兒童講話稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：

大家好!

初冬乍冷，寒氣逼人，然而我們?nèi)ャ逶≡诖禾彀愕臏嘏?，今天我們在此舉辦“大手牽小手”，關(guān)愛留守兒童活動，讓這個寒冷的冬天充滿著暖暖的愛流。在此我代表新建中學(xué)全體師生向始終關(guān)心、關(guān)愛兒童成長的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向留守兒童以及全體學(xué)生致以親切的安慰!

青少年是祖國的花朵和未來，留守兒童同樣也是祖國的花朵和未來。每次我想到有那么一群兒童，缺少勞力父母的關(guān)愛，卻仍然能努力刻苦的讀書，向著自己的理想前行，我就深深的被他們所震撼，總想著為他們能做些什么。新建中學(xué)20xx年起就開始關(guān)愛留守兒童活動，至今已5年有余了，這已經(jīng)5年了，我們親眼見證一批又一批的留守兒童在社會各界的關(guān)愛下健康的成長，讓我深感欣慰。

關(guān)愛留守兒童，不是一時之計，是一項長期的事業(yè)，需要社會各界共同努力，我們作為學(xué)校承擔著教書育人的使命，我們會一如既往的為留守兒童事業(yè)貢獻我們的力量。同時，我也希望我們的留守兒童要理解我們遠在他鄉(xiāng)為我們更好生活而辛苦勞作的父母，正是有他們，我們才有了生活基礎(chǔ)，要學(xué)會感恩、始終關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛我們的健康成長的'社會。正是有了他們，我們才能夠在學(xué)校健康成長!我們能夠回報他們的就是好好學(xué)習(xí)，長大之后做一個負責任的人，做一個有用的人，不辜負他們的期望。

梁啟超先生《少年中國說》說道：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立：少年自由則國自由，少年進步則國進步：少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，干將發(fā)铏，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老!壯哉我中華少年，與國無疆! 一個國家的悲哀不是因為疆土的貧窮，一個民族的悲哀也不是因為財富的多少;最大的悲哀，是那些渴望愛的眼睛不能從他們的前輩那里吸取精神營養(yǎng)，而讓生命失去了光彩。讓我們共同承擔起關(guān)愛留守兒童得社會責任，為留守兒童撐起自由而和諧的一片天。 謝謝!

領(lǐng)導(dǎo)慰問留守兒童講話稿4

各位領(lǐng)導(dǎo)、愛心人士、老師、同學(xué)們：

大家好！

明天就是元旦佳節(jié)了，又是嶄新的一年。今天我們在這里舉行“情暖寒冬·志愿同行”關(guān)愛留守兒童活動啟動儀式，就是希望所有的孩

子都能度過一個溫暖的新年！

首先我代表團鎮(zhèn)委所有的青年干部向大家表示祝福，提前祝愿大家節(jié)日快樂、學(xué)習(xí)進步、身體健康；向為兒童們的健康成長辛勤付出的園丁們表示衷心的感謝，謝謝你們無私的奉獻；向社會各界關(guān)心和支持兒童成長的單位、企業(yè)、社會志愿者團體和愛心人士們致以最親切的問候，謝謝你們慷慨的愛心！

少年是祖國的花朵，是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義接班人，關(guān)心少年兒童，就是對祖國的關(guān)心，對少年兒童負責，就是對黨和國家的未來負責。在城鎮(zhèn)化進程建設(shè)中，農(nóng)村出現(xiàn)了一大批父母在外地務(wù)工的留守兒童，他們的父母為推進我國城鎮(zhèn)化建設(shè)做出了巨大的貢獻，他們沒有父母的陪伴，缺失了父母的關(guān)愛，也更需要我們的政府、企業(yè)和社會各界人士帶給他們幫助和溫暖。

關(guān)愛留守兒童，不是一時之計，而是一項長期的事業(yè)，需要政府和社會各界共同努力。希望通過此次活動，能夠集中全社會的各方力量，共同關(guān)愛留守兒童，在生活上、精神上、學(xué)習(xí)上給予他們關(guān)懷和幫助，讓他們在“社會大家庭”的幫助下成為社會的棟梁之才。同時，希望此次活動能夠激發(fā)更多有識之士加入到關(guān)注扶助留守兒童和貧困學(xué)生的隊伍中來，為社會文明和諧做出更多的奉獻。

在此，我也希望我們的'同學(xué)們能夠勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，把黨和政府的關(guān)懷、社會各界的關(guān)愛，轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，以樂觀向上的精神迎接學(xué)習(xí)、生活中的各種困難和挑戰(zhàn)，用學(xué)習(xí)充實自我，用知識成就人生，用行動回報社會。同學(xué)們，你們是祖國的未來，民族的希望，你們肩負著振興中華的重擔，希望你們克服種種困難，培養(yǎng)高尚的情操，樹立遠大的志向，自尊、自信、自立、自強做合格的小公民；在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，學(xué)習(xí)好各門功課，奠定個人成長的基礎(chǔ)，增強為社會服務(wù)的本領(lǐng)；在家里孝敬長輩，加強鍛煉，做一些力所能及的家務(wù)勞動，做一個不讓父母擔心的好孩子。今天我們準備了一點愛心物資，送給你們，這些物資凝聚著黨和政府以及社會各界愛心人士對大家的關(guān)心和鼓勵。雖然你們的父母遠在他鄉(xiāng)，但是你們有爺爺奶奶的疼愛，老師的關(guān)愛，還有千千萬萬愛心人士和志愿者們與你同在，你們的成長不會孤單。

這里，再一次向為本次活動提供大力捐助的社會各界人士表示衷心的感謝！眾人拾柴火焰高。相信在社會各界的大力支持和共同努力下，關(guān)愛留守兒童活動將會深入持久的開展下去，會有更多的留守兒童和困難家庭子女在愛心助學(xué)行動中完成學(xué)業(yè)、健康成長、走向社會。

寒假生活即將開始，春節(jié)日漸臨近。最后，祝各位老師身體健康、幸福美滿！祝各位同學(xué)寒假愉快，學(xué)業(yè)進步！

謝謝大家！

第五篇：領(lǐng)導(dǎo)慰問

領(lǐng)導(dǎo)慰問-情溫人心

在盛夏即將告別之際，石油工人們在油田戰(zhàn)場上揮灑著滾滾汗水，激情澎湃。正值辛苦時刻，伴隨著沙塵滿天飛，方元能源工程有限公司的領(lǐng)導(dǎo)依然惦記著堅守在一線崗位的基層職工深入基層單位，走訪慰問一線員工，將溫暖和關(guān)愛傳遞到一線職工手中?？赐麊T工、鼓舞士氣，將黨組織的深切關(guān)懷送到一線員工心上，鼓勵大家再添干勁，為打造綠色國際可持續(xù)的長慶石油做出新貢獻。

倪總和張總進行慰問，首先詢問了站內(nèi)近期的工作情況，與員工親切交談，關(guān)切地詢問員工的生活狀況，看到員工頂著高陽在一線工作，他囑咐員工注意身體并且在慰問過程中給員工們送去了營養(yǎng)豐盛的午飯，使員工們在炎熱的季節(jié)感受到公司黨組織的關(guān)懷和祝福。

在領(lǐng)導(dǎo)的走訪中，受到慰問的員工表達了對公司領(lǐng)導(dǎo)的深深謝意，他們表示要克服夏季工作一切困難，堅守崗位，圓滿完成工作任務(wù)，用更加勤奮的工作態(tài)度投身一線。

在水平井泵送式橋射連作施工現(xiàn)場，倪總與技術(shù)人員們面對面真誠交流，一個個貼心的詢問迅速化解了大家的拘謹。倪總指出，就企業(yè)來講，要盡可能地創(chuàng)造條件，培養(yǎng)好和發(fā)展好科技人才；就技術(shù)人員自身來講，要能夠艱苦奮斗，深入一線，要把努力學(xué)習(xí)來的知識轉(zhuǎn)化成能力，能夠解決實際生產(chǎn)問題。他希望科技人員在油田的發(fā)展中大展身手、大有作為。

各位領(lǐng)導(dǎo)來到一線首先進行搞調(diào)研，解難題。調(diào)查研究，了解真實情況，為基層解決具體問題，其次，提效率、促上產(chǎn)。本公司本著重科技、強科研、謀發(fā)展的理念，一直帶領(lǐng)著石油工人們不斷的努力摸索前進著。再者，早動手、為給原油上產(chǎn)蓄后勁、添動力，自倪總擔任方元公司總經(jīng)理以來，以實現(xiàn)公司長遠發(fā)展為己任，充分團結(jié)和依靠廣大員工，三年來，克服惡劣外部環(huán)境帶來的各種不利因素，緊抓長慶大發(fā)展的歷史機遇，與時俱進，銳意創(chuàng)新，進行了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化調(diào)整、實現(xiàn)了公司經(jīng)營產(chǎn)值的突破性增長、保證了員工隊伍的和諧穩(wěn)定，企業(yè)實力和外部影響力極大增強，公司邁入了科學(xué)、持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展的新階段。這次公司各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨問候給予我們無限的溫暖和欣慰之情，內(nèi)心的苦瞬間被關(guān)懷之情消融，即使汗流浹背，也不再有些許傷感，只為公司獻石油！