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      考核與提拔掛鉤)[精選合集]

      時(shí)間:2019-05-15 14:17:28下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:考核與提拔掛鉤)

      廣東實(shí)施教育問責(zé)開先河,部分地市被點(diǎn)名批評(píng);責(zé)任考核與干部政績(jī)掛鉤

      昨日,經(jīng)省委認(rèn)定,省人民政府督導(dǎo)室授權(quán)本報(bào)獨(dú)家發(fā)布《廣東省2007、2008年度地市以上市黨政領(lǐng)導(dǎo)干部基礎(chǔ)教育工作責(zé)任考核結(jié)果》。據(jù)了解,此次基礎(chǔ)教育工作責(zé)任考核,由省委組織部和省教育廳牽頭、省政府教育督導(dǎo)室具體實(shí)施。這也是我省首次對(duì)全省21個(gè)地市黨政“一把手”履行基礎(chǔ)教育工作責(zé)任進(jìn)行考核,開啟了中國(guó)教育問責(zé)的先河。

      在考核結(jié)果中,不僅高度肯定了各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部重視發(fā)展教育取得的成績(jī),針對(duì)我省部分地市未能完成考核“作業(yè)”,報(bào)告也毫不留情地“點(diǎn)名”批評(píng)。據(jù)了解,根據(jù)考核要求,各地市在收到考核意見后,應(yīng)及時(shí)制定整改措施,并在收到考核意見后一個(gè)月內(nèi)將整改措施報(bào)告送上一級(jí)黨委組織部和政府教育督導(dǎo)室。省人民政府督導(dǎo)室負(fù)責(zé)人表示,明年,我省將對(duì)21個(gè)地市開始新一輪的基礎(chǔ)教育工作責(zé)任考核,被點(diǎn)名批評(píng)的地市將作為重點(diǎn)回訪、督察對(duì)象,如果屆時(shí)仍達(dá)不到要求,將作為干部任免的重要依據(jù)。

      根據(jù)《中共廣東省委辦公廳廣東省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)〈廣東省地級(jí)以上市、縣(市、區(qū))黨政領(lǐng)導(dǎo)干部基礎(chǔ)教育工作責(zé)任考核試行辦法〉的通知》及其實(shí)施細(xì)則,責(zé)任考核結(jié)果與領(lǐng)導(dǎo)干部政績(jī)掛鉤:基礎(chǔ)教育工作責(zé)任考核結(jié)果將被列入領(lǐng)導(dǎo)干部政績(jī)考核的重要內(nèi)容,與領(lǐng)導(dǎo)干部的提拔、調(diào)整任用、獎(jiǎng)勵(lì)和責(zé)任追究相掛鉤;對(duì)考核不合格的,或經(jīng)省抽查確認(rèn)為不合格等次的考核對(duì)象,考核年度內(nèi)不能評(píng)為優(yōu)秀,不得推薦為先進(jìn)個(gè)人,已被評(píng)定為優(yōu)秀或被推薦為先進(jìn)個(gè)人的予以撤銷,原則上不能提拔使用。

      說問題

      “大班額”普遍茂名某初中一個(gè)班最高123人

      湛江、揭陽、河源等12個(gè)地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校與省義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)有較大差距,校舍不足,圖書資料和教學(xué)設(shè)施設(shè)備匱乏,難以滿足教育教學(xué)需要,嚴(yán)重制約義務(wù)教育質(zhì)量的提高。

      部分地區(qū)中小學(xué)布局調(diào)整進(jìn)展緩慢,農(nóng)村小學(xué)規(guī)模過小。相當(dāng)一部分小學(xué)是一級(jí)一班學(xué)校。與此同時(shí),這些地區(qū)的城鎮(zhèn)中小學(xué)“大班額”卻又普遍存在。2009學(xué)年,全省初中大班額比重為49.7%。主要存在于揭陽、梅州、汕尾、汕頭、茂名、潮州、陽江、云浮、湛江等地區(qū)。如茂名有一所初中學(xué)校平均班額85人,最高班額123人,另一所初中學(xué)校平均班額達(dá)到108人。

      粵東西北部分地區(qū)初中學(xué)生輟學(xué)問題比較嚴(yán)重,湛江、茂名、陽江、清遠(yuǎn)、汕尾、汕頭、云浮等市初中學(xué)生年輟學(xué)率超過2%,部分縣、鎮(zhèn)初中甚至超過3%。

      結(jié)構(gòu)性缺編

      小學(xué)教師爆棚,中學(xué)教師稀缺

      農(nóng)村地區(qū)師資隊(duì)伍整體素質(zhì)不高,教師待遇低,教師結(jié)構(gòu)性缺編問題依然嚴(yán)重,直接影響基礎(chǔ)教育質(zhì)量的提高。

      大部分農(nóng)村尤其是山區(qū)的生源日漸減少,有的小學(xué)只剩下一百多個(gè)學(xué)生甚至幾十個(gè)學(xué)生,教師結(jié)構(gòu)性缺編十分嚴(yán)重,大部分地區(qū)小學(xué)教師超編,但是,中學(xué)教師缺編嚴(yán)重。汕頭潮陽區(qū)、潮南區(qū)、普寧市、饒平縣等縣(區(qū))目前小學(xué)教師缺編仍在千人以上,這些縣(區(qū))仍有過千名不具備教師資格的代課人員在崗任教。

      湛江、揭陽、河源等12個(gè)地區(qū)的農(nóng)村和山區(qū)教師隊(duì)伍中,教學(xué)名師、骨干教師、中學(xué)高級(jí)教師比例甚低,教師學(xué)科結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)不合理;特別是中小學(xué)英語、美術(shù)、音樂、體育、信息技術(shù)課教師嚴(yán)重不足,直接影響了教學(xué)質(zhì)量的提高及學(xué)生的全面發(fā)展。

      學(xué)前教育薄弱

      而粵東西北逾四成鄉(xiāng)鎮(zhèn)無中心幼兒園

      欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村學(xué)前教育、特殊教育相對(duì)薄弱,全省民辦教育扶持政策及力度有待加強(qiáng)。

      欠發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)前教育發(fā)展滯后,普及水平偏低。2008年,全省學(xué)前三年教育毛入園率為7

      2.1%,其中珠三角地區(qū)學(xué)前教育三年入園率平均水平為101.31%,而粵東西北地區(qū)學(xué)前教育入園率平均水平只有60.48%,40%以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有中心幼兒園。

      農(nóng)村和山區(qū)“三殘”兒童入學(xué)率低。2008年,珠三角地區(qū)“三殘”兒童入學(xué)率平均水平為60%,而粵東西北地區(qū)“三殘”兒童入學(xué)率平均水平僅為36%。

      2009年,全省進(jìn)城務(wù)工人員子女義務(wù)教育階段學(xué)生總計(jì)269.72萬人,其中69.17%在民辦學(xué)校就讀。民辦學(xué)校辦學(xué)條件、師資力量、辦學(xué)水平、教育質(zhì)量與公辦學(xué)校差距明顯。發(fā)展不均衡

      汕頭、河源等7市高中毛入學(xué)率低于全省

      粵東西北地區(qū)高中階段教育發(fā)展水平總體不容樂觀,2008年高中階段教育毛入學(xué)率僅為57.7%;除韶關(guān)市于2008年提前普及了高中階段教育外,其他市仍面臨著較大的發(fā)展壓力,截至到2009年底,汕頭、河源、梅州、陽江、湛江、清遠(yuǎn)、潮州等市毛入學(xué)率仍低于全省平均水平,特別是汕尾、云浮、揭陽、茂名四市毛入學(xué)率仍不到70%。

      我省職業(yè)教育的發(fā)展速度仍不能很好地滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求。部分地區(qū)普職教育發(fā)展不夠協(xié)調(diào),2008年珠三角地區(qū)普職比為53:47,而粵東西北地區(qū)普職比則為67:33,特別是汕尾、汕頭、揭陽等市職業(yè)教育發(fā)展明顯滯后,高中階段教育結(jié)構(gòu)很不合理。按我省規(guī)劃,珠三角地區(qū)應(yīng)高起點(diǎn)新建一批中等職業(yè)學(xué)校面向欠發(fā)達(dá)地區(qū)招生,但目前各市工作進(jìn)度不一,個(gè)別地區(qū)積極性不高,建校工程進(jìn)展不大,轉(zhuǎn)移招生任務(wù)完成不理想。

      曬成績(jī)

      無拖欠教師工資現(xiàn)象

      各市、縣(市、區(qū))沒有出現(xiàn)拖欠教職員工工資的現(xiàn)象。到2009年一季度,全省有47個(gè)縣(市、區(qū))基本實(shí)現(xiàn)了教師工資福利待遇“兩相當(dāng)”。

      到2009年底,經(jīng)過兩次招錄考試,全省14個(gè)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)已有19403名代課教師錄取為公辦教師,占經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)代課教師總數(shù)的44%。廣州、中山、江門、東莞、惠州等市已基本解決代課教師問題。

      高中毛入學(xué)率達(dá)79.9%

      2008年,珠三角地區(qū)各中職學(xué)校積極創(chuàng)造入學(xué)條件,共招收了15萬名粵東西北地區(qū)學(xué)生就讀。陽江、云浮、清遠(yuǎn)、韶關(guān)、汕尾、梅州、惠州等市積極向珠三角輸送生源,加快了各地“普高”進(jìn)程。截至2009年底,全省高中階段教育毛入學(xué)率達(dá)到79.9%。

      教育“創(chuàng)強(qiáng)”成效顯著

      廣州、深圳、佛山、中山、東莞、珠海成為省教育強(qiáng)市,所轄區(qū)都成為省教育強(qiáng)區(qū),省教育強(qiáng)鎮(zhèn)100%覆蓋,正整體推進(jìn)教育現(xiàn)代化。

      教育“創(chuàng)強(qiáng)”工作正在東西兩翼和粵北山區(qū)全面展開。梅州市委書記、市長(zhǎng)親自抓教育“創(chuàng)強(qiáng)”,舉全市之力,2008年提出計(jì)劃5年內(nèi)投入50億元實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)市的目標(biāo)。清遠(yuǎn)市佛岡縣、梅州市蕉嶺縣通過創(chuàng)建“省教育強(qiáng)縣”,全面完成了農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整,大班額現(xiàn)象基本解決。目前,全省非珠三角地區(qū)已有省教育強(qiáng)鎮(zhèn)41個(gè)、省教育強(qiáng)縣(區(qū))4個(gè)?!鳇c(diǎn)名

      ●農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校未達(dá)標(biāo)湛江、揭陽、河源等12個(gè)地區(qū)

      ●“大班額”問題嚴(yán)重

      揭陽、梅州、汕尾、汕頭、茂名、潮州、陽江、云浮、湛江等地區(qū)

      ●初中生年輟學(xué)率超2%

      湛江、茂名、陽江、清遠(yuǎn)、汕尾、汕頭、云浮等市

      ●小學(xué)教師缺編超千人

      汕頭潮陽區(qū)、潮南區(qū)、普寧市、饒平縣等縣(區(qū))

      ●農(nóng)村和山區(qū)缺“名師”

      湛江、揭陽、河源等12個(gè)地區(qū)

      ●高中毛入學(xué)率偏低

      汕頭、河源、梅州、陽江、湛江、清遠(yuǎn)、潮州等市毛入學(xué)率仍低于全省平均水平,汕尾、云浮、揭陽、茂名四市毛入學(xué)率仍不到70%

      ●職業(yè)教育發(fā)展明顯滯后

      汕尾、汕頭、揭陽等市

      ■自評(píng)

      “自信”打高分

      根據(jù)我省下發(fā)的《廣東省2007、2008年度地市以上市黨政領(lǐng)導(dǎo)干部基礎(chǔ)教育工作責(zé)任考核試行辦法》,這次基礎(chǔ)教育工作責(zé)任考核評(píng)分采取百分制,綜合得分由民意測(cè)評(píng)分和考核組評(píng)分兩部分組成。其中,民意測(cè)評(píng)分和考核組評(píng)分各占綜合得分的50%。

      去年11月,本報(bào)記者曾調(diào)查發(fā)現(xiàn),對(duì)2007年、2008年黨政領(lǐng)導(dǎo)干部基礎(chǔ)教育工作責(zé)任進(jìn)行考核,相當(dāng)部分地方政府都在網(wǎng)上對(duì)述職報(bào)告、自評(píng)分說明進(jìn)行了公示。在記者獲得的公示材料當(dāng)中,自評(píng)分?jǐn)?shù)最高的是肇慶市端州區(qū),打了滿分,也就是100分;分?jǐn)?shù)最低的是汕頭市濠江區(qū),為80分;絕大多數(shù)都比較“自信”地打了90多分。(雷雨 粵教宣梅志清)

      第二篇:公務(wù)員懲戒與工資考核掛鉤

      公務(wù)員懲戒與工資考核掛鉤

      懲戒行為的種類

      《辦法》明確了公務(wù)員懲戒行為的種類:公務(wù)員出現(xiàn)有散布有損國(guó)家聲譽(yù)的言論,組織或者參加旨在反對(duì)國(guó)家的集會(huì)、游行、示威等活動(dòng);組織或者參加非法組織,組織或者參加罷工;玩忽職守,貽誤工作等十六項(xiàng)違法違紀(jì)行為的,應(yīng)予懲戒。

      懲戒堅(jiān)持三項(xiàng)原則

      明確了懲戒工作必須堅(jiān)持的三項(xiàng)原則:即懲戒工作必須堅(jiān)持公正、公平和教育與懲處相結(jié)合的原則;懲戒幅度要與其違法違紀(jì)行為的性質(zhì)、情節(jié)、危害程度相適應(yīng);實(shí)施懲戒必須事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿、定性準(zhǔn)確、處理恰當(dāng)、程序合法、手續(xù)完備。

      懲戒與考核工資掛鉤

      明確了公務(wù)員懲戒與考核及工資待遇掛鉤。公務(wù)員行政處分的種類包括警告,記過,記大過,降級(jí)、撤職及開除。公務(wù)員受開除以下行政處分的,在受處分期間不得晉升職務(wù)和級(jí)別,其中,受記過、記大過、降級(jí)、撤職處分的,不得晉升工資檔次;受撤職處分的,應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定降低級(jí)別。公務(wù)員受警告處分的當(dāng)年,參加考核,不得確定為優(yōu)秀等次;受記過、記大過、降級(jí)、撤職處分的期間,參加考核,只寫評(píng)語,不定等次。公務(wù)員被判處刑罰(含判處緩刑)的,給予開除處分,不得再錄用為公務(wù)員。被檢察機(jī)關(guān)批準(zhǔn)逮捕羈押的公務(wù)員,在羈押期間,應(yīng)當(dāng)從逮捕之日起停發(fā)工資。被取保候?qū)徍捅O(jiān)視居住以及被公安機(jī)關(guān)強(qiáng)制收容教養(yǎng)、行政拘留的公務(wù)員,在受處罰期間,按照本人原基本工資額(職務(wù)工資、級(jí)別工資)的75%計(jì)發(fā)生活費(fèi)。

      懲戒備案程序

      明確了公務(wù)員懲戒備案工作程序:受處分公務(wù)員所在單位需攜帶處理意見文件和“公務(wù)員懲戒通知單”到公務(wù)員管理、財(cái)政、編制等部門辦理相關(guān)備案手續(xù)。

      第三篇:干部提拔考核材料

      干部提拔考核材料

      xx,男,*年*月*日生,漢族。19**年*月畢業(yè)于*專業(yè),大學(xué)文化程度。中共黨員,高級(jí)職稱。*年*月參加工作。

      xx同志參加工作以來,一直從事**工作,他以飽滿的熱情、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、高度的事業(yè)心和責(zé)任感,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策,立足本職崗位,利用自身優(yōu)勢(shì),創(chuàng)造性地開展工作,較好

      地履行了一名副主任的工作職責(zé),取得了一定成績(jī),樹立了良好的干部形象,受到了廣大干部群眾的好評(píng)。其各方面表現(xiàn)如下:

      一、思想上

      該同志思想政治素質(zhì)高,與黨組織保持高度一致,堅(jiān)決擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,他十幾年如一日,始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,時(shí)刻不忘“與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新”的時(shí)代責(zé)任,立足本職工作,努力學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,善于思考和總結(jié),并在實(shí)踐中綜合運(yùn)用,政治立場(chǎng)堅(jiān)定。他結(jié)合“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”活動(dòng)的開展學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“十七大”精神,關(guān)心國(guó)內(nèi)外政治時(shí)事,愛黨、愛國(guó)、愛人民、愛**事業(yè)。思想先進(jìn),在黨組織有意識(shí)的培養(yǎng)和錘煉下,他在思想和工作上日趨成熟,成為思想、政治、業(yè)務(wù)全面過硬的青年干部。

      二、工作上

      xx同志對(duì)工作愛崗敬業(yè),積極進(jìn)取,求真務(wù)實(shí),兢兢業(yè)業(yè),勤于學(xué)習(xí),刻苦鉆研,謙虛謹(jǐn)慎,無論是在配合主任管理時(shí)還是獨(dú)立負(fù)責(zé)部門工作中,都能發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),較好地完成了總務(wù)管理工作,得到一致好評(píng)。他堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,始終腳踏實(shí)地,認(rèn)真負(fù)責(zé),早來晚走,扎實(shí)努力,勇于創(chuàng)新,一心撲在工作上,表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感。任xx處副主任以來,工作主動(dòng)有條理,注重團(tuán)隊(duì)精神,善于管理,效率高,不拖泥帶水。有熱情,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),工作考慮全面、成熟、工作有成就。在工作中牢固樹立了總務(wù)工作為教學(xué)一線服務(wù)的思想,甘為后勤戰(zhàn)線上的無名英雄,堅(jiān)持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則,處處嚴(yán)格要求自己,吃苦在前,享受在后,盡心盡力做好后勤服務(wù)工作,使管理水平得到了很大的發(fā)展和提高。

      在對(duì)待本職工作勤勤懇懇、一絲不茍的同時(shí),xx同志還積極參與學(xué)校的各項(xiàng)中心工作和大型活動(dòng),從不敷衍了事,不擺花架子,不搞形式主義,總是從實(shí)際出發(fā),盡己所能,不斷創(chuàng)新,為各個(gè)部門提供服務(wù)。正是由于在工作中對(duì)自己的嚴(yán)格要求,在對(duì)待每一項(xiàng)工作都一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和好學(xué)好鉆的工作韌性,使得他建立了較高的威信,形成了良好的口碑。由于成績(jī)突出,曾多次榮獲優(yōu)秀工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等光榮稱號(hào)。

      三、學(xué)習(xí)上

      xx同志注重認(rèn)真學(xué)習(xí),提高修養(yǎng)。一方面注重加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),系統(tǒng)掌握馬列主義毛澤東思想,正確學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想精髓,做到理論聯(lián)系實(shí)際,理論指導(dǎo)實(shí)踐。另一方面注重加強(qiáng)文化知識(shí)學(xué)習(xí),平時(shí)十分注重閱讀報(bào)紙雜志,從中吸取知識(shí),刻苦鉆研電腦知識(shí),努力從各方面夯實(shí)自己的文化功底,積極開展辦公自動(dòng)化。第三,注重加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做到書本上學(xué),從文件中看,在工作實(shí)踐中摸索,通過學(xué)習(xí),使自己成為業(yè)務(wù)的行家,崗位的能手,通過學(xué)習(xí),不斷提高了自己的修養(yǎng)。

      四、生活上

      生活上不驕不躁,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),遵章守紀(jì),廉潔自律,不侵占公家一分一厘。為人謙虛謹(jǐn)慎,善于聽取他人意見,博采眾長(zhǎng),不斷完善自己。嚴(yán)以律己,寬以待人,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志。心腸熱,樂于助人,熱心幫助其他有困難的員工,考慮他人的多,考慮自己的少,是同事們心目中的好同事。在平時(shí)的工作中,他能夠做到對(duì)同事關(guān)心愛護(hù)、熱心幫助,經(jīng)常找同事談心,及時(shí)了解部門人員的思想動(dòng)態(tài)和工作想法。由于有他做好員工的思想溝通和引導(dǎo),使得總務(wù)處人員思想進(jìn)步,工作態(tài)度積極向上。

      總之,xx同志在學(xué)習(xí)上做到了堅(jiān)持不懈,與時(shí)俱進(jìn),政治思想成熟;工作上做到了腳踏實(shí)地,開拓創(chuàng)新,工作成績(jī)顯著;生活上做到了謙虛謹(jǐn)慎,嚴(yán)于律己,寬以待人,工作作風(fēng)實(shí)。在多年的工作中,各方面都是經(jīng)得起考驗(yàn)的,是一位政治素養(yǎng)高、協(xié)調(diào)能力強(qiáng),善協(xié)作、重實(shí)干的好干部,特向組織部門作出鄭重推薦。

      第四篇:新提拔領(lǐng)導(dǎo)干部考核材料參考資料

      新提拔領(lǐng)導(dǎo)干部考核材料參考資料

      (一)能夠堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高自身的理論水平和政治覺悟。***同志工作中一直能堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)鄧小平理論和黨的方針路線政策,學(xué)習(xí)十七大以來黨中央及省市的文件,加深對(duì)改革開放和以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心理論的理解,思想理論水平提高很快,理論基本功很扎實(shí)。學(xué)習(xí)中,能結(jié)合我市的實(shí)際情況和自身工作實(shí)際,把理論學(xué)習(xí)和工作統(tǒng)一起來,指導(dǎo)工作,學(xué)以致用,工作中體現(xiàn)出了較高的理論水平和理論素養(yǎng)。該同志思想信念堅(jiān)定,尤其是在與邪教“****功”作斗爭(zhēng)的過程中,思想清醒、是非明確,表現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的堅(jiān)定信念。

      (二)有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)本領(lǐng),扎實(shí)的敬業(yè)精神,取得了優(yōu)異的工作成績(jī)。***同志善于在工作中學(xué)習(xí)和提高業(yè)務(wù)本領(lǐng),對(duì)本職工作的情況掌握得十分熟悉,理解得十分透徹,工作上始終能保持一種駕輕就熟的狀態(tài)。不僅如此,該同志由于工作需要,經(jīng)常起早貪晚,有時(shí)要工作到深夜,但他從無怨言,也從不計(jì)較,始終保持一種扎實(shí)敬業(yè)、昂揚(yáng)奮進(jìn)的工作精神,作了大量卓有成效的服務(wù)工作,深得領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。他在任調(diào)研秘書期間,工作成績(jī)十分突出,在省市發(fā)表有價(jià)值的調(diào)研文章10多篇,得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià),為市委決策提

      供的參考依據(jù)更加準(zhǔn)確、翔實(shí),起到了很好的參謀助手作用。

      (三)有謙虛謹(jǐn)慎的思想作風(fēng)和正直坦誠(chéng)的為人品格。***同志始終保持謙虛謹(jǐn)慎的思想作風(fēng),善于向同志學(xué)習(xí),樂于幫助新同志,團(tuán)結(jié)他人一起進(jìn)步。無論是在工作還是生活中,該同志正直坦誠(chéng)地為人,誠(chéng)實(shí)守信地做事,嚴(yán)格要求自己,寬容大度待人,深得同志的信賴,深受同志們歡迎。

      (四)有承擔(dān)工作重任、獨(dú)擋一面的工作能力。***同志工作業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、敬業(yè)精神高,有責(zé)任感和使命感,并且善于協(xié)調(diào)工作,合作共事,有承擔(dān)工作重任的能力。通過對(duì)該同志幾年工作的了解和考察,他能很好地獨(dú)立完成本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),并有所創(chuàng)新,有獨(dú)擋一面的工作能力。我們認(rèn)為***同志是一位思想素質(zhì)好、工作能力強(qiáng),在思想上、政治上、工作上都很成熟的同志。只要在今后工作中能夠進(jìn)一步增強(qiáng)開拓意識(shí),加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉,一定會(huì)有更大的進(jìn)步

      第五篇:關(guān)于招商引資日常工作與年底考核掛鉤的意見

      關(guān)于招商引資日常工作與年底考核掛鉤的辦法 為完善招商引資日常工作,提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作積極性。創(chuàng)造比學(xué)趕超,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。綜合以下幾點(diǎn)意見。

      一、實(shí)施對(duì)象

      開發(fā)區(qū),各街道辦事處、鎮(zhèn)。

      二、實(shí)施內(nèi)容

      1、日常工作落實(shí)情況。

      2、任務(wù)完成考核情況。

      三、實(shí)施辦法

      考核總分值100分。日常工作落實(shí)情況和任務(wù)完成情況考核兩項(xiàng)指標(biāo)權(quán)重分別為20%和80%。各鎮(zhèn)、街道辦事處,開發(fā)區(qū)綜合得分作為計(jì)算招商引資獎(jiǎng)勵(lì)資金的依據(jù)。

      各鎮(zhèn)、街道辦事處,開發(fā)區(qū)綜合得分計(jì)算公式如下: 綜合得分=日常工作落實(shí)情況得分×20%+任務(wù)完成情況考核得分×80%

      (一)日常工作落實(shí)情況考核??偡?00分。主要考核按時(shí)上報(bào)每月/季度招商引資情況,季度招商活動(dòng)和產(chǎn)業(yè)招商,存量招商及項(xiàng)目庫的建立與完善,等其他工作。

      具體考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附表1。

      (二)任務(wù)完成情況考核??偡?00分。主要考核計(jì)劃任務(wù)完成率、考核準(zhǔn)備、特殊項(xiàng)目。

      具體考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附表2。

      附表1

      日常工作落實(shí)情況評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

      附表2

      任務(wù)完成情況考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

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