第一篇：求職材料教案

求職材料教案

教材題目：應(yīng)用文寫作指導(dǎo)、中國勞動社會保障出版社、第二單元、第5課、第17-25頁 教學(xué)目的與要求：

1、了解求職信、個(gè)人簡歷的概念、作用和特點(diǎn)。

2、掌握求職信、個(gè)人簡歷的寫作。

教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)：

1、了解求職材料的種類和寫作要求。

2、學(xué)習(xí)寫作求職信和簡歷。

教學(xué)用品：

教學(xué)過程、內(nèi)容：

一、導(dǎo)入：

在競爭激烈的社會，尤其是當(dāng)前就業(yè)形勢嚴(yán)峻的今天，機(jī)會總是青睞主動出擊的人，酒香也怕巷子深，再優(yōu)秀的人，也要學(xué)會自我推銷，而推銷自己的第一步就是給用人單位遞上求職信和簡歷等材料。求職信以特有的方式發(fā)揮著畫龍點(diǎn)睛的作用。

二、求職材料的概念：

求職材料是求職時(shí)不可缺少的書面材料，主要包括求職信、簡歷和附件。

三、求職信的寫作：

（一）概念：求職信，也稱自薦信，是個(gè)人為謀求職業(yè)寫給用人單位，希望對方了解自己、相信自己、錄用自己的一種專用書信。

作用：求職者利用信函，盡可能扼要而重點(diǎn)地介紹自己的水平和才能及希望供職的心情，為供職單位決定取舍提供材料。

（二）特點(diǎn)：

1、針對性。求職信要針對用人單位對崗位的要求、讀信人的心理和本人的特點(diǎn)、求職目標(biāo)等來寫。

2、自薦性。是指要恰當(dāng)?shù)赝其N自己。求職信是溝通求職者與用人者的一種媒介，在相互不了解的情況下，求職者要恰如其分地展現(xiàn)自己，用你的“閃光點(diǎn)”吸引對方，以期引起用人單位的興趣。

3、獨(dú)特性。是指內(nèi)容和形式不同于一般書信。要想在競爭中取勝，就要出奇制勝。

4、求實(shí)性。求職信要實(shí)事求是，不能夸大其詞，言過其實(shí)。

（三）種類：它包括畢業(yè)生求職信、待業(yè)人員求職信和在職人員求職信。

（四）寫作格式：

1、動筆之前需要考慮的2個(gè)問題：

（1）對方要什么？不同職業(yè)、不同崗位，對人才的需求是不同的。如地鐵站務(wù)員和火車站的信號工，由于他們的工作性質(zhì)和內(nèi)容不同，對求職者的要求也不同。弄清楚對方的要求，我們就能有針對性地進(jìn)行寫作，從而提高求職成功的機(jī)率。

（2）我該給什么？一般情況下，應(yīng)聘不同的企業(yè)、不同的崗位，求職信的內(nèi)容應(yīng)該也不一樣?！胺胖暮６詼?zhǔn)”，對求職信來說是不行的。對方對人才的要求是什么，求職者就應(yīng)該把自己與之相關(guān)的知識和技能提供給對方。

當(dāng)我們對以上2個(gè)問題考慮成熟之后，就可以開始寫求職信了。

2、格式：

（1）標(biāo)題。首行居中書寫“求職信”三個(gè)字，如果是針對招聘啟示寫的，可寫成“應(yīng)聘信”。在多數(shù)情況下，標(biāo)題可省略。

（2）稱呼。寫單位名稱或聯(lián)系人、負(fù)責(zé)人姓名。在第一行頂格單獨(dú)寫，稱呼后要用冒

號，表示下面有話要說。

求職信的稱呼一般視具體情況而定，一般可稱呼“××公司”、“××經(jīng)理”、“××先生（女士）”等。有時(shí)，還可以在稱謂前面加上表示尊敬的詞語，如“尊敬的××”來稱呼。

（3）正文。一般分為三層來寫。開頭部分說明寫信緣由，一般要寫明你要申請的職位以及你是如何得知該職位的招聘信息的。主體部分陳述個(gè)人情況以及求職意向、要求等。結(jié)尾部分一般表達(dá)求職者的愿望和要求，如希望得到對方肯定的答復(fù)，收到對方的面試通知等。

（4）祝頌語。求職信的祝頌語雖然多用套語，但也應(yīng)認(rèn)真斟酌，盡可能大方得體，不落俗套。

（5）署名和日期?？稍谛彰皩懮稀扒舐氄摺薄皯?yīng)聘者”等字樣以示尊重。

（6）附件。求職信一般要隨信附上有關(guān)文件和證件，如簡歷以及畢業(yè)證書、成績單、獲獎(jiǎng)證書、任職證明、身份證等的復(fù)印件。

（7）聯(lián)系方式。不附簡歷的求職信，一般要在信封或信的下方寫明具體的聯(lián)系方式，如通信地址、郵政編碼、電話號碼、電子郵箱等。

（五）、求職信的寫作注意事項(xiàng)：

1、知己知彼，有的放矢。

2、充滿自信，態(tài)度誠懇。

3、文面要求。書寫時(shí)要清晰工整，不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。如果是打印稿，要做到字體大方，字號適宜，行距不疏不密，給人以整潔、樸實(shí)的印象；署名要親筆簽寫，以示尊重和誠意。

四、簡歷的制作：

1、個(gè)人簡歷是求職者說明個(gè)人基本情況、教育背景、工作經(jīng)歷、所獲榮譽(yù)等的書面材料。個(gè)人簡歷是對過去生活經(jīng)歷的精要總結(jié)，在一定程度上是一個(gè)人過去經(jīng)歷的濃縮。簡歷通常作為求職信的附件，一起呈送給用人單位，求職者希望藉此讓用人單位全面了解自己，從而為面試創(chuàng)造機(jī)會，最終達(dá)到就業(yè)目的。簡歷通常沒有固定的格式，一般包括以下內(nèi)容：

（1）基本情況（姓名、性別、年齡、民族、學(xué)歷、政治面貌、身體狀況、興趣愛好、通訊方式、照片等）。

（2）求職目標(biāo)。

（3）教育背景（如果你覺得學(xué)過的一些課程對你求職有利，可列出成績表）。

（4）工作經(jīng)歷、社會活動和社會實(shí)踐經(jīng)歷。

（5）技能、特長及各種成就。

（6）自我評價(jià)或個(gè)性描述。

2、制作簡歷的注意事項(xiàng)：

（1）要簡約，有的放矢。簡歷要寫得簡要，一般以1~2頁為宜。

（2）不宜翻版求職信，要用成果說話。求職信和簡歷是相互補(bǔ)充的關(guān)系。

（3）要有個(gè)性。簡歷是求職者的自我推銷，因此要用心制作，展示個(gè)性。

五、作業(yè)：

根據(jù)你所學(xué)專業(yè)及今后的就業(yè)意向，給你向往的企業(yè)寫一封求職信，并制作一份個(gè)人簡歷。

第二篇：第三章 求職文書教案

第三章

求職文書 尊敬的某商場經(jīng)理：

我畢業(yè)于湖南某職業(yè)學(xué)院工商企業(yè)管理專業(yè)，獲悉貴公司招聘商業(yè)管理人員十名，自問對此項(xiàng)工作尚能勝任，故大膽投函應(yīng)征。

作為一名工商企業(yè)管理專業(yè)的學(xué)生，我熱愛這個(gè)專業(yè)，并為其投入了巨大的熱情和精力。大學(xué)期間，我抓緊時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，既注重專業(yè)課的學(xué)習(xí)，又重視能力的培養(yǎng)。以優(yōu)異的成績完成了學(xué)業(yè)（有關(guān)成績見附件）。在老師的鼓勵(lì)和幫助下，我曾擔(dān)任班長的工作，積極主動的為同學(xué)服務(wù)。2007年我曾參與某公司市場調(diào)研活動，2008年夏又積極參加并圓滿完成了學(xué)院安排的暑期社會調(diào)查及實(shí)踐

任務(wù)。同時(shí)，我還有計(jì)劃地抽出時(shí)間去閱讀各種書刊、雜志，力求盡可能地?cái)U(kuò)大知識面，緊跟時(shí)代的步伐。學(xué)習(xí)之余，走出校門，我盡量去捕捉每一個(gè)可以鍛煉的機(jī)會，學(xué)習(xí)與不同層次的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生。

大學(xué)頂崗實(shí)習(xí)期間，我擔(dān)任了某百貨公司業(yè)務(wù)主管助理的工作，在實(shí)踐中受益匪淺，語言表達(dá)和社會交往的能力得到了很大的提高，這將有利于我與公司客戶建立融洽的業(yè)務(wù)關(guān)系，使我有能力在貴公司任職。其他關(guān)于該項(xiàng)工作的任職資格，請見隨信附上的個(gè)人簡歷。

處于人生經(jīng)歷最充沛時(shí)期的我，一直堅(jiān)信“天道酬勤”。我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，期望自己的能力在實(shí)踐中得到鍛煉和提高，因此，我希望能夠加入貴公司以進(jìn)一步提高自己。感謝您在百忙之中給予我的關(guān)注，給我一片藍(lán)天，我將還您一份驚喜。我熱切期盼您的回音。

此致

敬禮！

求職人：小李

2009年3月19日 附件：簡歷、資料（略）

第一節(jié)

招聘簡介

一、招聘概念

招聘是某主體為實(shí)現(xiàn)或完成某個(gè)目標(biāo)或任務(wù)，而進(jìn)行的擇人活動。

招聘，一般由主體、載體及對象構(gòu)成，主體就是用人者，載體是信息的傳播體，對象則是符合標(biāo)準(zhǔn)的候選人。三者缺一不可。

二、招聘操作流程

1、確定崗位、標(biāo)準(zhǔn)

2、制作手冊、培訓(xùn)人員

3、簡歷篩選、專業(yè)測試

4、行為邏輯面試

5、面試評估

6、錄用決策

寶潔公司的面試八問

第一，請你舉一個(gè)具體的例子，說明你是如何設(shè)定一個(gè)目標(biāo)然后達(dá)到它。第二，請舉例說明你在一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)活動中如何采取主動性，并且起到領(lǐng)導(dǎo)者的作用，最終獲得你所希望的結(jié)果。

第三，請你描述一種情形，在這種情形中你必須去尋找相關(guān)的信息，發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵的問題并且自己決定依照一些步驟來獲得期望的結(jié)果。

第四，請你舉一個(gè)例子說明你是怎樣通過事實(shí)來履行你對他人的承諾的。

第五，請你舉一個(gè)例子，說明在完成一項(xiàng)重要任務(wù)時(shí)，你是怎樣和他人進(jìn)行有效合作的。

第六，請你舉一個(gè)例子，說明你的一個(gè)有創(chuàng)意的建議曾經(jīng)對一項(xiàng)計(jì)劃的成功起到了重要的作用。

第七，請你舉一個(gè)具體的例子，說明你是怎樣對你所處的環(huán)境進(jìn)行一個(gè)評估，并且能將注意力集中于最重要的事情上以便獲得你所期望的結(jié)果。

第八，請你舉一個(gè)具體的例子，說明你是怎樣學(xué)習(xí)一門技術(shù)并且怎樣將它用于實(shí)際工作中。

三、高校畢業(yè)生自薦方法

書面自薦電話自薦網(wǎng)絡(luò)自薦上門自薦 實(shí)習(xí)自薦廣告自薦委托人才中介推薦 熟人推薦

第二節(jié)

求職信

一、求職信的含義和用途

求職信是指求職者向用人單位介紹自己的基本情況以此謀求職位的書信。

用途：通過介紹自己的基本情況，重點(diǎn)陳述自己的特長和優(yōu)勢，給閱信者以良好的印象，從而贏得面試或聘用的機(jī)會。

二、求職信的特點(diǎn)

1、針對性

2、自薦性

3、獨(dú)特性

三、求職信的類型

1、按身份

畢業(yè)生

在崗

待業(yè)和下崗

2、按求職對象 明確對象

廣泛

四、求職信的寫作格式 標(biāo)題稱呼問候語 正文敬語落款附件

五、求職信的寫作技巧

（一）標(biāo)題

標(biāo)題可直接標(biāo)明文種“求職信”、“求職書”、“自薦信”、“應(yīng)聘信”，首行居中位置。

（二）稱呼

寫單位名稱或聯(lián)系人、負(fù)責(zé)人姓名。在第一行頂格單獨(dú)寫，稱呼后要用冒號，表示下面有話要說。

（三）問候語

問候語是對收信人禮貌的表示。寫在稱呼下一行，一定要空兩格，用感嘆號。一般寫上“您好”、“近好”即可。如果收信方是某單位的話，可省略問候語

（四）正文

1、開頭

說明求職信息的來源從×××（人或其他方式）得知貴單位招聘×××（專業(yè)或崗位），特毛遂自薦。

2、主體

（1）個(gè)人的基本情況（姓名、性別、年齡、學(xué)歷、經(jīng)歷等）

我叫×××，是×××（學(xué)校）×××（專業(yè)）××（屆）畢業(yè)生。（2）學(xué)了什么

指專業(yè)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)情況，即本專業(yè)的主要課程內(nèi)容。

不要把專業(yè)課程簡單的羅列下來，而應(yīng)將專業(yè)課程分類講大類，且只講與所求職業(yè)相關(guān)的課程。

（3）學(xué)會了什么

指專業(yè)基礎(chǔ)知識的掌握情況，用證書、獎(jiǎng)項(xiàng)等實(shí)際的東西來證明。（4）會做什么

指能勝任崗位職務(wù)的專業(yè)技能情況。（5）做了什么

專業(yè)實(shí)踐情況及相關(guān)成績。（6）綜合素質(zhì)

人際交往能力、組織能力等及相關(guān)特長。

以參加的活動、獎(jiǎng)勵(lì)及領(lǐng)導(dǎo)肯定的話作為佐證。（7）希望和要求

感謝對方閱讀并希望用人單位能予接納、懇請對方給予回復(fù)等。在正文即將結(jié)束時(shí)，簡單概括一下全文的內(nèi)容，加深收信人的印象。求職信常用的結(jié)束語有“如蒙賜復(fù)，不甚感激！”、“若認(rèn)為本人條件尚可，請惠予面試，本人將準(zhǔn)時(shí)赴試”等等。

（五）敬語

出于禮節(jié)，信的最后往往寫上簡短的表示敬意、祝愿之類的祝詞。常用的有“此致敬禮”、“愿貴公司鵬程萬里，事業(yè)發(fā)達(dá)”等等。

（六）落款

在結(jié)尾語右下方寫上求職人姓名，可以用“敬上”或“謹(jǐn)呈”等詞以示禮貌和謙遜。姓名下面寫日期，成文日期要年、月、日俱全。如用打印機(jī)打出，在求職人姓名處最好使用親筆簽名。

求職信 尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先感謝您能抽出寶貴的時(shí)間來看我的自薦信。我叫姜玉樹，現(xiàn)年22歲，身高174cm，來自四川峨嵋，是××××××學(xué)院精品班——城市軌道專業(yè)2009屆畢業(yè)生。今天我懷著快樂而又激動的心情呈上這份求職信的。之所以激動，是我決定到貴公司，實(shí)現(xiàn)共同的輝煌。

三年的大專生活中，我勤奮刻苦，力求向上，努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與專業(yè)知識，三年來，各

學(xué)科沒有補(bǔ)考的記錄，專業(yè)學(xué)科成績優(yōu)良，在校期間曾被評為優(yōu)秀團(tuán)員和優(yōu)秀學(xué)生干部。普通話達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)水平，計(jì)算機(jī)已拿到國家四級等級考試證書，同時(shí)英語也達(dá)到了國家四級水平。

三年的 學(xué)習(xí)生活，鑄就了我勤奮誠實(shí)，積極熱情的性格，培養(yǎng)了我拼搏向上的精神，提高了自我判斷、策劃、協(xié)調(diào)等多方面能力，為自己注入了全新的營養(yǎng)，為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。由以上情況本人適合擔(dān)任地鐵站務(wù)員工作，能與外國人交流，為他們指引方向。

哪里誰叫隨到，需要就往哪里跑，有一分熱發(fā)一分光。讓乘客井然有序上下車，老幼病殘有專人護(hù)理，到地鐵站就像到自己家一樣幸福溫馨！

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。所以每年我利用放假時(shí)間參加了春運(yùn)、暑運(yùn)！了解到整樣工作才能讓乘客滿意，旅客放心。并且參觀了地鐵設(shè)施，查閱大量的資料，對地鐵方面的規(guī)章制度，管理要求都比較清楚！我想一個(gè)人只有把聰明才智應(yīng)用到實(shí)際應(yīng)用到實(shí)際工作中去，服務(wù)于社會，有利于社會，讓效

益來證明自己，才能真正體現(xiàn)自己的自身價(jià)值！雖然現(xiàn)在應(yīng)聘的只是一名普通的站務(wù)員，但我堅(jiān)信，不久后的將來我一定會有驚人的進(jìn)步和提升，擔(dān)任更高一級的職務(wù)。路是一步一步走出來的。只有腳踏實(shí)地，努力工作，才能做出更出色的成績！

通過我的這封求職信，能使您對我有一個(gè)更全面深入的了解，我愿意以極大的熱情與責(zé)任心投入到貴公司的發(fā)展建設(shè)中去。您的選擇是我的期望。給我一次機(jī)會還您一份巨大的驚喜。

此致 敬禮！

求職者：姜玉樹

2008年5月2日

第三篇：求職簡歷制作 教案

簡歷制作

一、教學(xué)內(nèi)容：①、簡歷的作用；②、用人單位如何篩選簡歷；③、“第一眼” 簡歷的制作原則；④、簡歷包含的內(nèi)容；

二、課時(shí)安排：25分鐘。

三、教學(xué)目的：通過介紹簡歷的作用，使學(xué)生認(rèn)識到簡歷在學(xué)生求職過程中的重要性。以用人單位立場教會學(xué)生制作能吸引雇主眼球的“第一眼”簡歷，掌握“第一眼”簡歷制作原則，能制作出“第一眼”簡歷。

四、教學(xué)重點(diǎn)

“第一眼”簡歷制作原則

五、教學(xué)難點(diǎn)

“第一眼”簡歷制作

六、教學(xué)內(nèi)容：

（一）情境導(dǎo)入

以一份大學(xué)生的應(yīng)聘簡歷導(dǎo)入課題。設(shè)疑：你覺得該簡歷中存在哪些問題或者是不足？如果你是該單位的招聘人，你會選中該應(yīng)聘者參加面試嗎？

（二）內(nèi)容講授

我們在了解了就業(yè)政策、職業(yè)禮儀、求職信息獲取等知識之后，我們不能只停留在這些知識層面上。要想找到一份誠心如意的工作，我們就必須拿出我們的實(shí)際行動，和招聘單位有實(shí)質(zhì)性的接觸。那么今天，我們就來學(xué)習(xí)求職過程中實(shí)際行動的第一步——簡歷制作。

那么為什么說，簡歷制作是大學(xué)生在求職過程中，實(shí)際行動的第一步

呢？我們看一下簡歷的作用。簡歷是

第一次和招聘單位直接接觸的“信使”

這點(diǎn)毋庸贅述！

“產(chǎn)品說明書”

很多時(shí)候，我們習(xí)慣把大學(xué)比作是一個(gè)工廠。那么這個(gè)工廠的原材料是高中生，產(chǎn)品就是大學(xué)生。大學(xué)生作為一個(gè)產(chǎn)品，性能如何？如何使用？我們需要告知招聘者。

獲得面試機(jī)會的“敲門磚”

第一點(diǎn)我們說了，是和用人單位直接接觸的“信使”。為什么是說“信使”呢？因?yàn)槲覀冞€沒有到和用人單位“面對面”接觸——面試的環(huán)節(jié)。那么，我們簡歷制作的好與壞，將直接影響我們能不能獲得面試機(jī)會，能不能獲得工作機(jī)會。所以我們說簡歷獲得面試機(jī)會的“敲門磚”。

接下來我們看一幅圖片，這是在招聘會現(xiàn)場，一個(gè)用人單位的招聘攤位前就有這么多的，成捆成摞的、幾十份甚至幾百份的求職簡歷。那么，大家試想一下，如果你是招聘經(jīng)理，面對這么多的求職簡歷，你會花多長時(shí)間來看一份簡歷？你會首先看什么樣的簡歷？（瀏覽著看、看我感興趣的）

用人單位也一樣，研究表明：初審 ：20秒-35秒；再審 ：60秒-84秒。簡歷的下場：抓不住雇主的眼球：垃圾箱、回收站。抓得住雇主的眼球：人力資源經(jīng)理手中；

如何才能使我們的簡歷吸引雇主的眼球？

用人單位告訴我們說：SONY公司高級人力資源顧問馬思宇先生說：我特別反對那種一本書似的簡歷。這樣毫無必要，對你的成本高，對公司來說也是。公司是不可能替你保存簡歷的，弄成一本書一樣，當(dāng)工作人員需要什么信息去復(fù)印一下還得幫你撕開，裁剪，多費(fèi)事！同時(shí)也增加了處理的難度。

所以說：簡歷=簡+歷（簡要的履歷）；“第一眼”簡歷原則：簡練扼要；針對性強(qiáng)；以數(shù)字和實(shí)例說話；動詞描述經(jīng)歷。

簡練扼要：修改前：河南理工大學(xué)校級二等獎(jiǎng)學(xué)金兩次、社會實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人稱號、優(yōu)秀共青團(tuán)員、優(yōu)秀干部級社團(tuán)積極分子等榮譽(yù)稱號。同時(shí)，我還擔(dān)任過校廣播臺制作部部長、藥學(xué)院文藝部部長，多次承辦校級及院級活動，具有很強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力。很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。

修改后：

校級三好學(xué)生社團(tuán)積極分子

國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金社會實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人

院優(yōu)秀干部廣播臺制作部部長

校二等獎(jiǎng)學(xué)金兩次優(yōu)秀團(tuán)員

針對性強(qiáng)：針對咨詢行業(yè)看重分析問題的能力

2003.7-2003.9 ***咨詢（上海）有限公司北京分公司

利用Excel建立財(cái)務(wù)模型, 計(jì)算不同假設(shè)下項(xiàng)目的收入

分析該公司針對化工用戶該采取的戰(zhàn)略, 并負(fù)責(zé)撰寫此部分報(bào)告

鍛煉了市場分析與判斷能力，提高了商務(wù)意識

切記：不要一份簡歷打天下！針對不同的崗位，要發(fā)掘不同的適應(yīng)崗

位需求的能力！

用數(shù)字說話：A：“擔(dān)任網(wǎng)管，使工作區(qū)保持正常運(yùn)作。”

B：“擔(dān)任網(wǎng)管,管理工作區(qū)120臺電腦,做好各種預(yù)防工作,使

工作區(qū)正常運(yùn)作，節(jié)約了公司成本１４０００元?！?/p>

在一個(gè)月內(nèi)賣出XX套化妝品。

在擔(dān)任銷售經(jīng)理半年中，分銷商從9家發(fā)展到35家，公司業(yè)

務(wù)從每月500萬/月增加到1800萬/月。用動詞說話：領(lǐng)隊(duì)，帶領(lǐng)35名社團(tuán)成員奔赴甘肅考察農(nóng)村情形 策劃此次活動，并吸引到xx雜志的3萬元資金贊助 聯(lián)系當(dāng)?shù)卣?，提供車輛等物質(zhì)支持。與保險(xiǎn)公司談判，為全體成員購買價(jià)值35萬元的人身保險(xiǎn)

簡歷內(nèi)容：1）個(gè)人信息；2）求職崗位或求職意向；3）教育背景；4）工作（實(shí)習(xí)）經(jīng)歷；5）獲得的榮譽(yù)；6）主要的技能；7）興趣愛好與特長；

8）自我介紹與評價(jià)。

一一講解：重點(diǎn)講解例子中和“第一眼”簡歷相關(guān)的內(nèi)容；大學(xué)生獲得工作經(jīng)驗(yàn)的方法、途徑；簡歷中自我評價(jià)部分三種能力的體現(xiàn)。

（三）作業(yè)

布置作業(yè)。

第四篇：掌握求職路徑(教案)

掌握求職路徑——路是走出來的

李華

【教學(xué)內(nèi)容】

1、就業(yè)信息的搜集與運(yùn)用

2、就業(yè)信息處理途徑

3、求職主要途徑

【教學(xué)目的要求】

通過本課時(shí)的學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會搜集和運(yùn)用就業(yè)信息，掌握求職方法和途徑 【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】

就業(yè)信息的處理、求職途徑 【課時(shí)安排】

2課時(shí) 【課堂教學(xué)設(shè)計(jì)】

一、就業(yè)信息的搜集與運(yùn)用

（一）常見的就業(yè)信息搜集渠道1、2、3、4、學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu) 人才中介機(jī)構(gòu)

各種媒介：廣播、電視、報(bào)紙、雜志 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

專業(yè)求職網(wǎng)站 用人單位網(wǎng)站 門戶網(wǎng)站的求職頻道 A、B、C、國內(nèi)部分主要求職網(wǎng)站：

廣東大學(xué)生就業(yè)在線

004km.cn 北京市人事局畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)

004km.cn 大洋網(wǎng)求職頻道

job.dayoo.com5、6、社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò) 社會實(shí)踐與教學(xué)實(shí)習(xí)

▲ 畢業(yè)生如何通過社會實(shí)踐或?qū)嵙?xí)獲得用人單位的青睞？

①

得用人單位對你的關(guān)注 ②

與上司搞好關(guān)系 ③

講究文明禮貌

（二）運(yùn)用就業(yè)信息的原則1、2、3、4、5、注意信息的時(shí)效性 靈活運(yùn)用信息 把握勝任和難度原則 參照信息完善自己 共享信息資源

二、就業(yè)信息處理途徑

（一）信息的真?zhèn)伪孀R

1、常見的騙術(shù)有以下幾種：

虛假廣告 變相利用 坐收漁利 色迷心竅 剽竊智力 A、B、C、D、E、F、G、2、瞞天過海 拐賣人口

辨別真?zhèn)蔚姆椒ǎ?/p>

多選

多看

多問

多聽

多告

（二）信息的積累與聯(lián)系

（三）信息的比較與篩選

信息的篩選方法：刪除法、時(shí)序法、類比法、評估法

（四）信息的利用價(jià)值分析

A、B、C、用人單位的要求與自身的條件是否相符 注意實(shí)際招聘人數(shù)的多少

考慮選擇有利于自己發(fā)展的招聘信息

三、求職的主要途徑

（一）求職的校內(nèi)途徑

1、校園招聘會

某用人單位在高校單獨(dú)舉辦的專場招聘會-高校自行舉辦的小型招聘會

上級教育主管部門組織舉辦的系列校園招聘會 A、B、C、2、學(xué)校推薦

（二）求職的社會途徑

A、B、綜合性人才招聘會 人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)

▲ 人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)由以下五種人際關(guān)系聯(lián)結(jié)而成： 一是血緣關(guān)系：親戚關(guān)系 二是地緣關(guān)系：同鄉(xiāng)關(guān)系

三是業(yè)緣關(guān)系：臨時(shí)打工、經(jīng)商時(shí)建立的關(guān)系 四是學(xué)緣關(guān)系：同學(xué)關(guān)系 五是情緣關(guān)系：友伴關(guān)系 做到: ① 建立穩(wěn)固的核心關(guān)系網(wǎng) ② 做個(gè)受歡迎的青年 C、D、E、電話求職 直接登門自薦 中介機(jī)構(gòu)代理

（三）求職的綜合途徑

1、網(wǎng)上求職

網(wǎng)上簡歷的寫作與投遞 個(gè)人主頁的制作 網(wǎng)上求職的注意要點(diǎn) A、B、C、2、創(chuàng)意求職

第五篇：求職應(yīng)聘信教案新

求職信教案

一．教學(xué)目標(biāo)

知識目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，掌握求職信的基本寫法

能力目標(biāo)：能夠獨(dú)立完成一封內(nèi)容較簡單的求職信

情感目標(biāo)：認(rèn)識到學(xué)業(yè)對日后工作，生活的重要性

二．教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：掌握求職信的格式和寫法

教學(xué)難點(diǎn)：能夠獨(dú)立完成一封求職信

三．教學(xué)環(huán)節(jié)

（一）導(dǎo)入新課

給學(xué)生看2張圖片，其一是人才招聘會現(xiàn)場，其二是蒙牛牛奶廣告，學(xué)生找出兩個(gè)圖片的共同點(diǎn)。

明確：兩張圖片都是推銷。一個(gè)是人才的推銷，一個(gè)是商品的推銷。推銷人才，離不開寫求職信。在競爭激烈的社會，尤其是當(dāng)前就業(yè)形勢嚴(yán)峻的今天，機(jī)會總是青睞主動出擊的人，酒香也怕巷子深，再優(yōu)秀的人也要學(xué)會自我推銷，而推銷自已的第一步就是給用人單位遞上求職信和簡歷等材料。求職信以特有的方式發(fā)揮著畫龍點(diǎn)睛的作用。（求職信是向用人單位自薦、謀求職位的書信。）

（二）（比一比）檢查預(yù)習(xí)

采用分組搶答的方式來檢查同學(xué)們的預(yù)習(xí)，對求職信的基礎(chǔ)知識在課前有一定的了解

（三）（試一試）通過預(yù)習(xí)，學(xué)生嘗試總結(jié)

1.格式是怎樣的？

2.內(nèi)容包括哪些方面？

師明確：（1）格式可歸納成格式順口溜：

稱呼頂格打冒號，禮貌敬稱別忘掉

正文每段空兩格，介紹自己不亂套

介紹完畢附地址，電話郵編不能少

署名日期別漏掉，工整寫在右下角

（2）引導(dǎo)學(xué)生歸納求職信正文部分包括（供學(xué)生參考）

個(gè)人基本情況，求職意向，聯(lián)系方式

（四）（看一看）展示一篇例文，結(jié)合之前的求職信基礎(chǔ)知識來看一看。

這是一封求職自薦信，格式與寫法規(guī)范。熱情禮貌的稱謂后接寫祝愿與感謝內(nèi)容，一下子拉近了與用人者之間的距離。正文概括自己的情況后，重點(diǎn)介紹自己的專業(yè)技能水平，個(gè)人素養(yǎng)和愛好，較好地彰顯了自己的優(yōu)勢與能力，增強(qiáng)了自我推銷的說服力，給人以真實(shí)感。

（五）（幫一幫）病文會診

①稱呼沒有頂格、具體聯(lián)系方式欠缺。標(biāo)題沒有居中，應(yīng)加上問候語，落款位置 ②沒有針對用人單位的用人要求介紹自己，沒有側(cè)重介紹自己所特有的，并能為用人單位做出貢獻(xiàn)的技能和個(gè)性特征。

③回家鄉(xiāng)工作一點(diǎn)內(nèi)容多余。

④自我推銷的說服力不夠。

⑤給對方限定時(shí)間的求職信,必定要失敗。

師歸納：求職信的寫作注意事項(xiàng)：格式規(guī)范，語言簡潔得體，態(tài)度誠懇

（六）（寫一寫）寫作訓(xùn)練

根據(jù)個(gè)人的特點(diǎn)與求職意愿，結(jié)合本專業(yè)，按求職信的寫作要求，為自己擬寫一封求職信。（選一至兩位同學(xué)進(jìn)行寫作展示，請同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評）

(七)小結(jié)

（八）作業(yè)：將課內(nèi)寫的這一封內(nèi)容簡單的求職信進(jìn)行加工，使之完善，更具說服力。